MEMBACA NOVEL REMAJA

Unsur Instrisik Norma/etika dalam novel Menanggapi hal-hal menarik dalam novel

Penokohan : Penyajian watak tokoh dalam novel (bisa ditemukan dengan 5cara : 1. dan suasana E. B. Tema : Pokok persoalan yang dibicarakan dalam novel. Alur : jalinan peristiwa yng membentuk cerita . Dialog antar tokoh. (4) peleraian. Deskripsi pengarang. tempat. Sad ending. 2. Setting/Latar: segala keterangan mengenai waktu. Open ending F. (2) konflik. Ada 2 : (1) tersurat. Ada 5 peristiwa/tahapan dalam alur : (1) perkenalan.Unsur Instrisik A. (3) puncak konflik. Amanat/pesan : pesan yang disampaikan pengarang kepada pembacanya. perilaku tokoh. setting/latar. (5) penyelesaian : Happy Ending. 4. (2) tersirat . 3. Pikiran tokoh) C. 5. Sudut Pandang : Cara pengarang menempatkan diri dalam cerita ada 2 macam sudut pandang) D.

Sopan-santun tidak terus terang b. tatanan. ukuran atau kaidah yang dipakai sebagai tolok ukur untuk menilai atau memperbandingkan sesuatu. aturan atau ketentuan yang mengikat warga.Hubungan Norma/etika dalam masyarat dengan Novel Pengertian Norma adalah 1. 2. pengendali tingkah laku yang sesuai dan berterima. aturan. masyarakat dipakai sebagai panduan. Keterus-terangan . Contoh Norma Masyarakat Timur dan Masyarakat Barat a.

Pengalaman . Bahasa tanggapan : bahasa sopan dan argumtatif 2.. paragraf pembuka.. Dalam memberi tanggapan bisa dalam bentuk. unsur instrisik yang lain) ditambah dengan argumentasi yang logis. b. Untuk memperkuat argumentasi : a. Pengetahuan umum c. Karangan Opini yang unsurnya meliputi: judul. dan paragraf penutup 3. Gunakan teori (keilmuan yang kita miliki) b. membandingkan dengan kenyataan dalam masyarakat. karakter tokoh. a. (isi.Menanggapi Hal Menarik dalam Novel 1. paragraf-paragraf isi. Kalimat pendek/paragraf pendek Contoh: Menurut saya novel ini .

Jelaskan unsur instrisik kedua cuplikan novel itu! Judul Unsur Instrisik Sang Putri Jatuh Cinta 1. Karakter 2. Berilah tanggapanmu dalam bentuk satu paragraf argumentatif! .Baca Cuplikan Novel dari buku paket hal.Sudut pandang 3 4. 166 -173 Pertanyaan panduan: 1. 5. Cinta 2. Selamat datang. 6. Bagaimana norma masyarakat dalam kedua novel tersebut? 3.

Jelaskan 6 unsur instrisik novel! 4.Latihan Soal UKK I 1. Jelaskan macam-macam majas! 6. Jelaskan rima yang kamu ketahui! 7. Jelaskan Macam-macam puisi berdasarkan jumlah baris tiap bait! . Buatlah bagan tentang Kata ganti Orang! 3. Berilah contoh kalimat yang pantas untuk bahan diskusi! 5. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang berita? 2.

Berilah contoh paragraf argumentasi! 9. Jelaskan apa itu diksi? 5. Terangkan jenis paragraf yang mempunyai kalimat utama dan Kalimat pengembang! 7.Latihan UKK II 1. Berilah contoh paragraf eksposisi! . Buatlah kalimat menggunakan kata ganti orang ketiga jamak! 6. Berilah contoh paragraf persuasi! 10. Sebutkan unsur-unsur rangkuman! 3. Berilah contoh paragraf deskripsi! 8.Sebutkan dan berilah contoh citraan pendengaran dalam satu bait puisi! 2. Jelaskan metode menulis berita yang kamu ketahui! 4.

Berilah contoh paragraf berita yang berisi 5w+ 1H 4. Jelaskan dan beri contoh kalimat efektif! 2.Latihan UKK III 1. Berilah contoh puisi ode! (satu bait) 5. Jelaskan dan berilah contoh kalimat yang menggunakan kata kajian di bidang ekonomi (2 kalimat)! 3. Berilah contoh puisi ELEGI! (satu bait) .

Watak atau karakter tokoh bisa dilihat dari 5 hal! Sebutkan kelima hal tersebut! 2.Latihan UKK IV 1. Matematika itu pelajaran yang sangat mudah. Berilah contoh kalimat majemuk setara penguatan! 5. Jelaskan dan berilah contoh dua macam konflik yang kamu ketahui! 3. Berilah contoh kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti objek! . Berapa frase dan berapa klausa kalimat tersebut? 4.

6. 4. 8. Jelaskan bahasa yang digunakan dalam berita! Jelaskan bahasa yang digunakan dalam slogan! Jelaskan apa perbedaan slogan dan poster! Berilah contoh slogan pendidikan! Berilah contoh poster kegiatan! Berilah contoh rima akhir dalam satu bait puisi! Berilah contoh rima utuh dalam satu bait puisi! Sudut psndang ada 2 macam! Jelaskan! . 3. 2. 5. 7.Latihan UKK V 1.

½f°-  f ½f f   9 f°ff°½f° f°   f¾f°°¾°¾¾ fn½f°° "   D°¾ °¾¾ f°–9f.

°f  ff    ½f° f°–      f¯f ff°–  .

°f   f–f¯f°f°¯f¯f¾fff ff¯ f°  ¾ "   ff°––f½f°¯ ff¯ °¾f½ff–f€f–¯ °f€" .

ff°fD   f¾f°f½ff°–f¯ f °f°– f"   ff f–f° °f°–ff–f°f°–"   f¾f°°¾°¾¾° "   fn°f¯ff°–½f°f¾° ff° ¾¾"   f¾f°¯fnf¯ ¯fnf¯¯f©f¾"   f¾f°¯ff°–f¯ f"   f¾f°.fnf¯ ¯fnf¯½¾  f¾ff° ©¯f f¾f½ f" .

ff°D   f° f° fn°nff°½ ° °–ff° ff¯¾f f ½¾"   f°°¾ °¾f°–¯f°"   f¾f°¯  ¯ °¾ ff°–f¯ f"   f¾f°f½f ¾"   fff¯f¯ °––°ff°ff–f°f°– –f©f¯f"  @ f°–f°© °¾½ff–f€f°–¯ ¯½°ff¯ff¯f f° f¯f½ °– ¯ f°–"   fn°½ff–f€ ¾½¾"   fn°½ff–f€f–¯ °f¾"   fn°½ff–f€½ ¾f¾"   fn°½ff–f€ ¾½¾¾" .

ff°D   f¾f° f° n°f¯f € €"   f¾f° f° fn°f¯ff°– ¯ °––°ff°fff©f°   f°– °¯ %f¯f%"  fn°½ff–f€ ff°– ¾ +  fn°½¾ "%¾f f%  fn°½¾"%¾f f% .

ff°DI  Jffffff  ¾f f ff"  f° ¯ff ¾ "   f¾f° f° fn° f¯fnf¯°€ f°–f¯ f"  .f ¯ff½ f©ff°f°–¾f°–f¯ f f½f€f¾  f° f½ff¾ff¯f  ¾ "   fn°f¯f¯f© ¯¾ ff ½ °–ff°"  fn°f¯f¯f© ¯ °–f °–f°f°ff¯f½ °––f° © " .

ff°DI          f¾f° ff¾ff°– –°ff° ff¯ f"  f¾f° ff¾ff°– –°ff° ff¯¾–f°"  f¾f°f½f½  ff°¾–f° f°½¾ " fn°¾–f°½ °  f°" fn°½¾  –ff°" fn°¯ff ff¯¾f f½¾" fn°¯f ff¯¾f f½¾"  ½¾° f°–f f¯fnf¯" f¾f°" .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful