MEMBACA NOVEL REMAJA

Unsur Instrisik Norma/etika dalam novel Menanggapi hal-hal menarik dalam novel

Tema : Pokok persoalan yang dibicarakan dalam novel. (2) konflik. tempat. Penokohan : Penyajian watak tokoh dalam novel (bisa ditemukan dengan 5cara : 1. Dialog antar tokoh. Pikiran tokoh) C. (2) tersirat . 5. 3. Deskripsi pengarang. (3) puncak konflik. Alur : jalinan peristiwa yng membentuk cerita . (4) peleraian. dan suasana E. B. Ada 2 : (1) tersurat. 4. Ada 5 peristiwa/tahapan dalam alur : (1) perkenalan. Amanat/pesan : pesan yang disampaikan pengarang kepada pembacanya. Sad ending. Sudut Pandang : Cara pengarang menempatkan diri dalam cerita ada 2 macam sudut pandang) D. perilaku tokoh. Setting/Latar: segala keterangan mengenai waktu. setting/latar. 2. (5) penyelesaian : Happy Ending.Unsur Instrisik A. Open ending F.

aturan. Contoh Norma Masyarakat Timur dan Masyarakat Barat a. 2. Sopan-santun tidak terus terang b. aturan atau ketentuan yang mengikat warga. tatanan. ukuran atau kaidah yang dipakai sebagai tolok ukur untuk menilai atau memperbandingkan sesuatu.Hubungan Norma/etika dalam masyarat dengan Novel Pengertian Norma adalah 1. Keterus-terangan . pengendali tingkah laku yang sesuai dan berterima. masyarakat dipakai sebagai panduan.

Menanggapi Hal Menarik dalam Novel 1. Gunakan teori (keilmuan yang kita miliki) b. Karangan Opini yang unsurnya meliputi: judul. (isi.. a.. Kalimat pendek/paragraf pendek Contoh: Menurut saya novel ini . Bahasa tanggapan : bahasa sopan dan argumtatif 2. Pengalaman . b. Dalam memberi tanggapan bisa dalam bentuk. Untuk memperkuat argumentasi : a. membandingkan dengan kenyataan dalam masyarakat. paragraf-paragraf isi. paragraf pembuka. karakter tokoh. unsur instrisik yang lain) ditambah dengan argumentasi yang logis. dan paragraf penutup 3. Pengetahuan umum c.

Berilah tanggapanmu dalam bentuk satu paragraf argumentatif! .Sudut pandang 3 4. Jelaskan unsur instrisik kedua cuplikan novel itu! Judul Unsur Instrisik Sang Putri Jatuh Cinta 1.Baca Cuplikan Novel dari buku paket hal. Karakter 2. Selamat datang. 5. 6. 166 -173 Pertanyaan panduan: 1. Cinta 2. Bagaimana norma masyarakat dalam kedua novel tersebut? 3.

Jelaskan macam-macam majas! 6. Jelaskan rima yang kamu ketahui! 7. Buatlah bagan tentang Kata ganti Orang! 3. Berilah contoh kalimat yang pantas untuk bahan diskusi! 5.Latihan Soal UKK I 1. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang berita? 2. Jelaskan 6 unsur instrisik novel! 4. Jelaskan Macam-macam puisi berdasarkan jumlah baris tiap bait! .

Sebutkan dan berilah contoh citraan pendengaran dalam satu bait puisi! 2. Jelaskan apa itu diksi? 5. Sebutkan unsur-unsur rangkuman! 3. Berilah contoh paragraf argumentasi! 9. Jelaskan metode menulis berita yang kamu ketahui! 4.Latihan UKK II 1. Buatlah kalimat menggunakan kata ganti orang ketiga jamak! 6. Berilah contoh paragraf eksposisi! . Terangkan jenis paragraf yang mempunyai kalimat utama dan Kalimat pengembang! 7. Berilah contoh paragraf persuasi! 10. Berilah contoh paragraf deskripsi! 8.

Berilah contoh puisi ode! (satu bait) 5. Jelaskan dan beri contoh kalimat efektif! 2. Berilah contoh paragraf berita yang berisi 5w+ 1H 4. Jelaskan dan berilah contoh kalimat yang menggunakan kata kajian di bidang ekonomi (2 kalimat)! 3. Berilah contoh puisi ELEGI! (satu bait) .Latihan UKK III 1.

Watak atau karakter tokoh bisa dilihat dari 5 hal! Sebutkan kelima hal tersebut! 2. Berapa frase dan berapa klausa kalimat tersebut? 4. Berilah contoh kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti objek! . Berilah contoh kalimat majemuk setara penguatan! 5. Jelaskan dan berilah contoh dua macam konflik yang kamu ketahui! 3.Latihan UKK IV 1. Matematika itu pelajaran yang sangat mudah.

Latihan UKK V 1. 7. Jelaskan bahasa yang digunakan dalam berita! Jelaskan bahasa yang digunakan dalam slogan! Jelaskan apa perbedaan slogan dan poster! Berilah contoh slogan pendidikan! Berilah contoh poster kegiatan! Berilah contoh rima akhir dalam satu bait puisi! Berilah contoh rima utuh dalam satu bait puisi! Sudut psndang ada 2 macam! Jelaskan! . 8. 4. 5. 3. 6. 2.

½f°-  f ½f f   9 f°ff°½f° f°   f¾f°°¾°¾¾ fn½f°° "   D°¾ °¾¾ f°–9f.

°f  ff    ½f° f°–      f¯f ff°–  .

°f   f–f¯f°f°¯f¯f¾fff ff¯ f°  ¾ "   ff°––f½f°¯ ff¯ °¾f½ff–f€f–¯ °f€" .

ff°fD   f¾f°f½ff°–f¯ f °f°– f"   ff f–f° °f°–ff–f°f°–"   f¾f°°¾°¾¾° "   fn°f¯ff°–½f°f¾° ff° ¾¾"   f¾f°¯fnf¯ ¯fnf¯¯f©f¾"   f¾f°¯ff°–f¯ f"   f¾f°.fnf¯ ¯fnf¯½¾  f¾ff° ©¯f f¾f½ f" .

ff°D   f° f° fn°nff°½ ° °–ff° ff¯¾f f ½¾"   f°°¾ °¾f°–¯f°"   f¾f°¯  ¯ °¾ ff°–f¯ f"   f¾f°f½f ¾"   fff¯f¯ °––°ff°ff–f°f°– –f©f¯f"  @ f°–f°© °¾½ff–f€f°–¯ ¯½°ff¯ff¯f f° f¯f½ °– ¯ f°–"   fn°½ff–f€ ¾½¾"   fn°½ff–f€f–¯ °f¾"   fn°½ff–f€½ ¾f¾"   fn°½ff–f€ ¾½¾¾" .

ff°D   f¾f° f° n°f¯f € €"   f¾f° f° fn°f¯ff°– ¯ °––°ff°fff©f°   f°– °¯ %f¯f%"  fn°½ff–f€ ff°– ¾ +  fn°½¾ "%¾f f%  fn°½¾"%¾f f% .

f ¯ff½ f©ff°f°–¾f°–f¯ f f½f€f¾  f° f½ff¾ff¯f  ¾ "   fn°f¯f¯f© ¯¾ ff ½ °–ff°"  fn°f¯f¯f© ¯ °–f °–f°f°ff¯f½ °––f° © " .ff°DI  Jffffff  ¾f f ff"  f° ¯ff ¾ "   f¾f° f° fn° f¯fnf¯°€ f°–f¯ f"  .

ff°DI          f¾f° ff¾ff°– –°ff° ff¯ f"  f¾f° ff¾ff°– –°ff° ff¯¾–f°"  f¾f°f½f½  ff°¾–f° f°½¾ " fn°¾–f°½ °  f°" fn°½¾  –ff°" fn°¯ff ff¯¾f f½¾" fn°¯f ff¯¾f f½¾"  ½¾° f°–f f¯fnf¯" f¾f°" .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful