SILABUS SENI BUDAYA

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
Mendiskusikan karya seni rupa terapan yang memanfaatkan berbagai teknik dan corak •

: : : :

: SMK Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI RUPA) XI / 1 : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni rupa 2. 32 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
• • • • • Prinsipprinsip seni rupa Unsurunsur seni rupa Azas seni rupa Fungsi seni rupa Gambar desain

INDIKATOR
Karya seni rupa terapan dalam berbagai teknik dan corak dijelaskan berdasarkan prinsip, azas,fungsi dan unsurseni rupa • Gambar desain dibuat berdasarkan pertimbangan prinsip,azas dan fungsi seni rupa

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip prinsip seni rupa dan menjelaskan azas seni rupa • Menjelaskan unsur unsur seni rupa meliputi garis tekstur, warna dan ruang • Menjelaskan fungsi seni rupa meliputi fungsi pakai dan terapan • Gambar desain seni terapan

PENILAIAN
Lisan Tertulis Praktek

ALOKASI WAKTU T PS PI M
8

SUMBER BELAJAR

4

20 (40 )

…… , Mengetahui Kepala SMK ………… Guru Bidang Studi

2012

PKS Bidang Kurikulum

Menyanyikan lagu yang sudah diaransemen secara sederhana dalam bentuk paduan suara atau vocal group Menganalisis harmonisasi yang terdapat pada melodi maupun iringan Menjelaskan teknik sederhana dan mudah dalam menyanyi atau bermain musik yang dikuasai siswa. dan amal.Kelompok (unisono. 32 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN • Praktek bermain musik/vokal: . Rekaman musik audio/audio visual : Klasik.Individual . jazz. Sejarah Musik. Yogyakarta . Modern. PML. Kanisius. Kamus Musik. Lisan Praktek • • • • • . Yogyakarta . dll. media elektronik. Koran. PENILAIAN ALOKASI WAKTU T PS PI M 10 22 (44 ) SUMBER BELAJAR Banu. (1994). Pono.1. Mack. bisnis. Menirukan lagu dengan minus one atau diiringi dengan alat musik secara individu atau kelompok. (1995). Memainkan musik/menyanyi secara individu atau kelompok dengan mempertimbangkan ekspresi (penghayatan) sesuai makna lagu yang terdapat pada syair.SILABUS SENI BUDAYA NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2.). rock. paduan suara) • INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendengarkan lagu yang baru populer atau lagulagu standar yang dikenal siswa dalam berbagai jenis irama (pop. dll Ex:beberap a hasil aransemen musik mainkan musik • Musik dimainkan dengan mengggunakan vokal dan alat yang ada disekitarnya secara individual maupun kelompok • Musik dimainkan dengan menggunakan prinsip kebersamaan dan sikap saling menghormati antar pemainnya. • Musik dimainkan dengan penghayatan sesuai dengan makna yang terdapat pada syair lagu. Rekaman musik: hiburan. Dieter. Me : : : : : SMK Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI MUSIK) XI / 1 : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni musik 2. majalah. dangdut.

berpasangan atau kelompok • Kreasi tari tunggal. Mengetahui Kepala SMK ………… Guru Bidang Studi NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi gagasan untuk disusun ke dalam tari kreasi dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelom pok 2012 PKS Bidang Kurikulum SILABUS SENI BUDAYA : : : : : SMK Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI TARI) XI / 1 : Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni tari 2. berpasangan atau kelompok ditampilkan dengan penghayatan − • Buku koreograf i • Buku komposis i tari • Buku koreograf i • Buku komposis i tari • Kaset video tari nusantar a • Buku komposis i tari .…… . berpasangan atau kelompok PENILAIA N Lisan Praktek INDIKATOR ALOKASI WAKTU TM PS PI 10 22 (44 ) SUMBER BELAJAR • Gagasan tari dijelaskan berdasarkan konsep garapan • Gagasan dieksplorasi ke dalam bentuk kraesi tari tunggal. 10 x 45 menit MATERI PEMBELAJARA N • • • Gagasan tari Koreografi Pergelaran tari KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan gagasan (tema) tari: Cerita rakyat − Kehidupan sehari hari − Dongeng − Legenda Naskah tari − Sinopsis − Skenario • Menemukan gagasan dasar tari • Mengeksplorasi gerak • Menyusun gerak − Ruang − Waktu − Tenaga • Menyusun pola lantai • Menyusun karya tari tunggal.

o Ketua produksi o Sekretaris o Bendahara o Sie. Menjelaskan bagian Tes tertulis • Buku Manajemen Produksi Teater • Buku Tata Teknik Pentas (Pramana Padmodarm aya) .sederhana • Mempergelarkan karya tari tunggal.1. Merancang persiapan pergelaran teater • Unsur-unsur pergelaran teater dijelaskan sesuai bidang dan fungsinya • Manajemen Pergelaran (Produksi) Teater Bidang Produksi 2. Bidang Artistik • • • • • Menjelaskan manajemen (produksi) pergelaran teater Menjelaskan fungsi manajemen (produksi) pergelaran teater Menjelaskan bagian/bidang dalam manajemen (produksi) pergelaran teater yang terdiri dari bidang produksi dan bidang artistik Menjelaskan bagian dan fungsi bagian dalam bidang produksi yang terdiri dari. berpasangan atau kelompok secara sederhana di sekolah SILABUS SENI BUDAYA NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI KODE : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR : SMK NEGERI 2 DEPOK Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : TEATER) XI / 1 : Mengekspresikan diri berkaitan dengan seni teater 2. Dokumentasi o Sie. Perlengkapan. Publikasi o Sie. dll. 32 x 45 menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA N ALOKASI WAKTU T PS PI M 6 - SUMBER BELAJAR 2.

sekretaris.• Pergelaran teater dirancang berdasar kerja dan fungsi bidang dalam manajemen pergelaran (produksi) teater • Perancangan produksi/pergelaran Teater Bidang Produksi Bidang Artistik dan fungsi bagian dalam bidang artistik. Dokumentasi. bendahara. sie. o Sutradara o Pemain o Penata musik o Penata busana o Penata rias o Penata panggung o Penata cahaya o Penata suara • Menjelaskan metode perancangan pergelaran (produksi) teater sesuai kebutuhan/event Menentukan lakon/cerita yang akan dipergelarkan Membagi tugas ke dalam bidang produksi dan artistik Menentukan tugas dan peran sesuai bagian dalam bidang organisasi pergelaran Membuat rancangan produksi pergelaran sesuai dengan tugas dan peran bagian yang telah ditentukan Praktek 2 6 (12 ) - • Buku Manajemen Produksi Teater • Naskah/lak on teater • Buku cerita • • • • • Rancangan pergelaran teater dilaksanakan dengan mematuhi prinsip kerja bidang dalam manajemen pergelaran (produksi) teater • Praktek manajemen pergelaran (produksi) teater Praktek - 18 (36 ) - • Rancangan produksi • Naskah/lak on teater • Mencobakan rancangan yang telah dibuat sesuai dengan peran dan tugasnya masingmasing: o Bidang produksi: bekerja sesuai dengan tugas yang telah diberikan (ketua produksi. dll) o Bidang artistik: bekerja untuk merancang dan mencobakan rancangan tata artistik (tata .

dialog. busana. suara. rias.panggung. dan musik ilustrasi) o Bidang artistik khusus pemain dan sutradra: melaksanakan latihan improvisasi sesuai dengan tokoh dalam cerita yang akan dimainkan (gerak. Mengetahui Kepala SMK ………… Guru Bidang Studi 2012 PKS Bidang Kurikulum Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka) . pesan moral. cahaya. ekspresi. penghayatan) • Mempergelarkan teater secara sederhana berdasar racangan yang telah dibuat di depan kelas dengan mematuhi prinsip kerja bidang dalam manajemen pergerlaran (produksi) teater …… .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful