TUGAS MAKALAH PANCASILA PELANGGARAN TERHADAP PANCASILA

KELOMPOK 5 Nusieta Ayu Primadian (36388) Adinda Masita Putri(37468) Brilian Echonery(37053) Dyah Ayu Meiliastuti (36899)

Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan.KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui bahwa nilai-nilai yang terdapat dalam pancasila belum sepenuhnya dijalankan dengan baik. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Tanpa pertolongan-Nya mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. . Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini memuat tentang ―Kritik terhadap pancasila‖ untuk memberikan kritik dan menyadarkan masyarakat bahwa sebenarnya nilainilai dalam pancasila belum sepenuhnya dijalankan dengan baik di Indonesia.

Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Penulis . Terima kasih.

Tema ―Kritik terhadap pancasila‖ ini dipilih dengan maksud dan tujuan agar para pembaca.khususnya mahasiswa dapat memahami bahwa sesungguhnya pancasila belum dijalankan sepenuhnya dengan baik.BAB I PENDAHULUAN A. . Namun pada kenyataannya saat ini banyak penyimpangan – penyimpangan perilaku sosial yang terjadi akibat lunturnya nilai-nilai luhur yang terkandung dalam pancasila di kehidupan bermasyarakat. TUJUAN . LATAR BELAKANG MASALAH Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki fungsi memberikan pedoman atau landasan dalam hidup berbangsa dan bernegara. B.Menambah wawasan pembaca . Makalah ini disusun dengan harapan dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca khususnya dalam pelaksanaan pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.Menjelaskan bahwa Pancasila belum sepenuhnya dijalankan dengan baik.

Sila pertama pancasila adalah kesimpulan yang didapatkan dari kepercayaan. Hal ini tidak sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila 1 sebagai pencerminan masyarakat yang saling menghormati dan tidak memaksakan kehendak. Pelanggaran kebebasan agama oleh pemerintah Hal ini terjadi ketika Indonesia hanya menganggap 6 agama sebagai kepercayaan yang dianut dalam Indonesia. dan adanya pendapat bahwa negara seharusnya tidak ikut campur dalam urusan keagamaan .kepercayaan yang dianut masyarakat Indonesia bahwa seluruh agama mengajarkan kita untuk menjunjung nilai agamanya dan mengilhami nilai-nilai seperti saling menghormati. dan menghargai antar pemeluk agama serta tidak saling memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain. sedangkan dalam nilai sila 1 pancasila menyebutkan tidak adanya pemaksaan seseorang untuk menganut sebuah kepercayaan.Ketuhanan Yang Maha Esa. Kasus I : Tragedi kerusuhan poso (1998 – 2001) Tragedi kerusuhan ini terjadi karena adanya unsur pemaksaan antar agama di sulawesi tengah.PELANGGARAN TERHADAP PANCASILA Berikut ini adalah penjelasan terhadap pelanggaran pancasila dari sila I sampai sila V: 1. bekerja sama.

serta penculikan aktifis. tindakan Pansus DPR yang mengeluarkan rekomendasi bahwa peristiwa Trisakti dan Semanggi bukan pelanggaran HAM berat telah melampaui kewenangannya. kita selayaknya mengakui persamaan derajat.
 "Karena kami menganggap peristiwa Trisakti dan Semanggi pelanggaran HAM berat. Mereka mempertanyakan keseriusan Komnas dalam menuntaskan kasuskasus pelanggaran HAM.
 Rapat paripurna DPR menyetujui kesimpulan Pansus Trisakti/Semanggi yang merekomendasikan kasus Trisakti dan Semanggi diselesaikan melalui pengadilan umum/militer. Untuk itu.Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Melalui sila kedua pancasila. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) mendesak DPR agar mengubah keputusannya yang menyatakan bahwa kasus Trisakti dan Semanggi I-II bukan pelanggaran berat HAM.
 
 Kasus Mei
 
 Komnas HAM hari ini. "Kita akan desak DPR untuk memperbaiki keputusan itu. Dengan itu masyarakat dapat bersosialisasi dengan adil. Talangsari.
 Saat ini berkas hasil penyelidikan KPP HAM tersebut berada di tangan Kejaksaan Agung (Kejagung). Semanggi I dan II. Menurut Hakim." tegasnya. yang berhak menentukan terjadinya pelanggaran adalah wewenang institusi." kata Ketua Komnas HAM Abdul Hakim Garuda Nusantara kepada wartawan di Jakarta. Hal kemudian diperkuat dengan pernyataan pimpinan DPR yang mendukung penolakan sejumlah perwira TNI/Polri menolak panggilan Komisi Penyelidik Pelanggaran (KPP) HAM Trisakti/Semanggi. Rabu (5/3). pengadilan militer tahun . persamaan hak dan kewajiban.
 Ikatan Keluarga Orang Hilang Indonesia (Ikohi) menuntut Komnas membentuk KPP Kasus Penghilangan Orang Secara paksa. Rabu (5/3) mengadakan rapat pleno untuk memutuskan apakah Kerusuhan Mei 1998 akan ditindaklanjuti secara pro-justisia.2. dalam waktu dekat Komnas HAM akan mengirim surat kepada pimpinan DPR. dan menjunjung nilai – nilai kemanusiaan. penyidikan dan pengadilan. Hakim menjelaskan. seharusnya Kejagung mestinya tidak ragu menindaklanjuti kasus itu ke tingkat penyidikan. Ikohi berpendapat. beradab. Trisakti. penyelidikan. Kasus I: Tragedi trisakti. Sebab.
 Rapat pleno tersebut sempat tertunda karena seluruh anggota Komnas menemui puluhan massa yang mengaku keluarga korban pelanggaran HAM Tanjungpriok. jadi seharusnya DPR mengusulkan pembentukan Pengadilan HAM Ad Hoc.

Dari jumlah itu 9 orang telah dikembalikan.Persatuan Indonesia Sila ketiga pancasila ini dimaksudkan agar rakyat Indonesia memiliki rasa nasionalisme dan patriotisme.
 Menanggapi tuntutan itu. Dari data Ikohi periode 1997-1998. Misalnya.Sebagai bangsa yang berdasarkan pancasila kita harus mengaplikasikan hal hal diatas. Sehingga rakyat indonesia mendahulukankepentingan negara dan persatuan di atas kepentingan pribadi atau golongan.melainkan akan dilihat dari hal hal yang selama ini sering terjadi di Indonesia ini.Dari hal yang sekecil ini saja sudah dicerminkan bahwa rasa nasionalisme pejabat Negara dan warga Negara itu belum ada. Contohnya saja dalam hal pemberantasan korupsi .sebagian warga Negara sudah memiliki rasa nasionalisme dan patriotisme yang tinggi.bahkan anak SD juga sudah bisa korupsi. Komnas akan mengkaji ulang hasil KPP HAM Talangsari dan telah membentuk Tim Penyelidik Kasus Pelanggaran HAM yang Dilakukan Mantan Presiden Soeharto Dari hal diatas dapat dilihat bahwa di Indonesia ini sila kedua ini belum benar benar diaplikasikan dengan baik dan benar.1998 terhadap Tim Mawar Kopassus sama sekali tidak berhasil mengungkap tabir peristiwa itu.bagaimana korupsi bias terberantas sedangkan lembaga pemberantasan korupsi sendiri melakukan korupsi .Hal tersebut dapat dilihat pada saat Negara ini dilanda bencana bertubi tubi .bagaimana rakyatnya dapat mengikuti apabila teladannya sendiri pun melanggar 3.Pemerintahnya sendiri melanggar sila dari pancasila. satu orang ditemukan meninggal. Abdul Hakim meyakinkan bahwa Komnas HAM sedang memproses hasil penyelidikan semua pelanggaran HAM yang pernah terjadi.banyak bantuan yang datang dari . Rasa patriotisme tidak akan muncul sebelum adanya rasa nasionalisme.Mungkin tidak semua orang seperti hal yang telah disebutkan diatas. Dalam sila ini tidak akan diadakan contoh kasus. 23 orang dilaporkan dihilangkan secara paksa.Sekarang ini bukan hanya Negara saja yang korupsi .Bagaimana seseorang ingin mengalahkan musuhnya apabila dirinya sendiri belum bisa dikalahkannya.Kita sebagai rakyat Indonesia sama sekali belum mencerminkan sikap patriotisme dan nasionalisme.

4. rakyat diharapkan dapat turut aktif dalam memilih dan mengawasi wakil – wakilnya. .Negara lain saja ikut membantu tapi kenapa masih banyak warga Negara di Indonesia ini tidak bisa.Tapi banyak juga orang yang tidak menghiraukan hal tersebut.Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia Hal . Selain itu. kesehatan. 5.pihak pribadi dan institusi.Kerakyatan yang dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan Sila ini merepresentasikan inti dari demokrasi dimana bangsa indonesia diharapkan dapat menghormati setiap perbedaan pendapat dan menjadikan musyawarah sebagai cara untuk mencari jalan keluar. dan pendidikan diperuntukkan bagi rakyat sebagai hak oleh rakyat.hal yang menyangkut hajat hidup orang banyak seperti kebutuhan hidup.

Bertoleransi dalam beragama. Mewujudkan keadilan dan peradaban yang tidak lemah. Arti dan Makna Sila Persatuan Indonesia . Mengandung arti pengakuan adanya kuasa prima (sebab pertama) yaitu Tuhan yang Maha Esa 2. Makna Sila-Sila Pancasila Arti dan Makna Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab  Menempatkan manusia sesuai dengan hakikatnya sebagai makhluk Tuhan Menjunjung tinggi kemerdekaan sebagai hak segala bangsa. Hendaknya kita tidak menggunakan standar sebuah agama tertentu untuk dijadikan tolak ukur nilai moralitas bangsa Indonesia. 6. dalam hal ini toleransi ditekankan dalam beribadah menurut agamanya masing-masing.Hanya karena merasa berasal dari agama mayoritas tidak seharusnya kita merendahkan umat yang berbeda agamaataupun membuat aturan yang secara langsung dan tidak langsung memaksakan aturan agama yang dianut atau standar agama tertentu kepada pemeluk agama lainya dengan dalih moralitas. Menjamin penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan beribadah menurut agamanya. Negara memberi fasilitator bagi tumbuh kembangnya agama dan iman warga negara dan mediator ketika terjadi konflik agama. 3. Menjamin berkembang dan tumbuh suburnya kehidupan beragama. 5. Tidak memaksa warga negara untuk beragama. 4. Sesungguhnya tidak ada agama yang salah dan mengajarkan permusuhan.   Arti dan Makna Sila Ketuhanan yang Maha Esa 1.

5. 4. keturunan dan perbedaan warna kulit. baru sesudah itu diadakan tindakan bersama. Menumbuhkan rasa senasib dan sepenanggungan. Melindungi yang lemah agar kelompok warga masyarakat dapat bekerja sesuai dengan bidangnya. Sikap positif dalam mengamalkan nilai-nilai pancasila. Dalam melaksanakan keputusan diperlukan kejujuran bersama. Menghormati orang yang lebih tua 3.   Sikap positif terhadap nilai-nilai pancasila Nilai-nilai Pancasila telah diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia. Menghilangkan penonjolan kekuatan atau kekuasaan. Seluruh kekayaan alam dan sebagainya dipergunakan bagi kebahagiaan bersama menurut potensi masing-masing.1. mengamalkan Pancasila merupakan suatu keharusan bagi bangsa Indonesia. artinya mengusahakan putusan bersama secara bulat. Arti dan Makna Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan   Hakikat sila ini adalah demokrasi. Menghormati anggota keluarga 2. Menggalang persatuan dan kesatuan Indonesia. 3. 2. Permusyawaratan.  Arti dan Makna Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia  Kemakmuran yang merata bagi seluruh rakyat dalam arti dinamis dan meningkat. Cinta bangsa dan tanah air. Oleh karena itu . Nasionalisme. 1. Membiasakan hidup hemat .

Tidak membeda-bedakan teman 5. . Membiasakan musyawarah untuk mufakat 6. Membantu orang lain yang kesusahan sesuai dengan kemampuan sendiri Ketuhanan Yang Mahaesa Di dalamnya terkandung nilai-nilai bahwa NKRI bukan sebagai Negara Agama dan bukan pula sebagai Negara Sekuler. Menjalankan ibadah sesuai dengan agama masing-masing 7.4. tetapi NKRI ingin dikembangkan sebagai Negara Beragama.

Sebagai negara beragama. (3) konstitusi negara tidak dari Kitab Suci agama tertentu. artinya: (1) ideologi negara tidak berasal dari ideologi agama tertentu. 3. tetapi negara wajib melindungi agama apapun. NKRI mendasarkan pengelolaan negara pada hukum positif yang disepakai oleh bangsa (MPR. NKRI tidak menerapkan hukum agama tertentu sebagai hukum positif. dan lain sebagai4nya harus dilandaskan pada kesesuaiannya dengan ajaran Tuhan Yang Mahaesa. Di sini terkandung tekad bahwa mereka yang ber-Aliran Kepercayaan tidak diwajibkan (secara hukum positif) untuk beragama.Sebagai bukan negara-agama. (2) tidak membentuk agama baru.2 Kemanusiaan yang Adil dan Beradab . sementara negara pun tidak boleh mencampuri urusan aqidah agama apapun. (2) suara terbanyak dalam lembaga MPR. atau (3) sedapat mungkin memilih salah satu agama yang resmi diakui Negara (karena lebih banyak kedekatan ajarannya). DPR+Pemerintah) yang warganegaranya beragam agama. (2) Kepala Negara tidak harus berasal dari Kepala Agama tertentu. artinya: (1) keputusan negara harus didasarkan pada ajaran agama-agama. Sebagai bukan negara sekuler. NKRI tidak memisahkan urusan negara dari urusan agama. DPR. tetapi mereka dibina oleh Negara (Pemerintah dan Masyarakat) untuk: (1) tidak menjadi atheis.

Sebagai negara yang ber-Budaya/Adab. Sebagai negara yang ber-HAM. HAM dimaksud adalah yang sesuai dengan hukum positif Indonesia dan budaya bangsa Indonesia. Sebagai negara yang ber-Hukum. Sebagaimana diketahui. serta (4) karya. karena hukum positif Indonesia bersumber pada Ketuhanan Yang Mahaesa. yang dapat melahirkan seni dan estetika. (2) persamaan di muka hukum. maka HAM seperti euthanasia (seperti di Selandia Baru. yang dapat melahirkan moral dan etika.Di dalamya terkandung nilai-nilai bahwa NKRI merupakan Negara berHAM (kemanusiaan). NKRI ingin mengembangkan dirinya sesebagai negara yang melindungi dan menegakkan HAM bagi warganegaranya. Belanda) atau aborsi (seperti di Irlandia Utara dan Skotlandia) tidak bisa diundangundangkan (tidak bisa dijadikan hukum positif di Indonesia). dan (4) membudayakan kontrol publik/sosial/masyarakat atas jalannya pemerintahan yang baik dan bersih (good governance). yang dapat melahirkan karya-karya monumental dalam arti yang seluas-luasnya. 5Contoh. NKRI ingin melindungi dan mengembangkan: (1) supremasi hukum. yang dapat melahirkan ilmu pengetahuan dan teknologi. (2) karsa. (3) rasa. keempatnya itu merupakan unsur dari budaya/adab . Negara ber-Hukum (yang adil). (3) menegakkan HAM. dan Negara berBudaya (yang beradab). NKRI ingin mengembangkan: (1) cipta.

3. dan mobilisasi (singkatnya kedaulatan negara). Nilai persatuan berprinsip pada ‗bersatu dalam keberagaman/ keberbedaan/ketidaksamaan/heterogenitas‘.4 Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan Di dalamnya terkandung makna bahwa NKRI menerapkan asas kerakyatan. Sementara. Nilai-persatuan sebagai faktor penopang dan pemberi peluang nilai-nilai demokratisasi. etatisasi. nilai-kesatuan sebagai faktor penopang dan pemberi peluang nilai-nilai otokratisasi.3. sivilisasi. penegakkan HAM. Sebagai negara demokrasi. dan prinsip-prinsip demokrasi itu bersifat universal bagi bangsa-bangsa beradab di dunia. dan partisipasi (singkatnya kedaulatan rakyat). Sila ketiga ini (Persatuan Indonesia. nilai kesatuan berprinsip 6pada ‗bersatu dalam keseragaman/ketidakberbedaan/kesamaan/homogenitas‘. militerisasi. bukan Kesatuan Indonesia)—dengan demikian—lebih akan mengedepankan dan memprioritaskan NKRI sebagai negara yang berjiwa civil society. asas ini sebagai landasan penerapan kedaulatan rakyat. Sementara.3 Persatuan Indonesia Di dalamnya terkandung nilai-nilai bahwa NKRI menyatakan diri sebagai negara yang diikat oleh ‗persatuan‘ dan ‗kesatuan‘. madanisasi. kedaulatan rakyat ini sebagai basis demokrasi. NKRI menerapkan prinsip-prinsip: (1) pembagian kekuasaan antarlembaga .

perlindungan minoritas.negara. 3. sementara kebijaksanaan adalah pemimpin yang berhatinurani. (4) pemerintahan mayoritas. jujur. sila keempat menunjuk pada NKRI sebagai negara demokrasi-perwakilan yang dipimpin oleh orang profesional-dewasa melalui sistem musyawarah (government by discussion). Dengan demikian—secara filsafat (hakikat)—kelima-sila tersebut dipahami sebagai sistem-nilai-yang-mencakup/meliputi (satu kesatuan nilai . (5) pers yang bebas. (8) dan seterusnya. arif. pemimpin yang hikmat-kebijaksanaan itu lebih mengarah pada pemimpin yang profesional (hikmat) dan juga dewasa (bijaksana). dan seterusnya pada hal-hal yang bersifat psikis/ rohaniah. NKRI merupakan negara demokrasi yang dipimpin oleh hikmatkebijaksanaan. rasional. 7Jadi. Itu semua—negara demokratis yang dipimpin oleh orang yang dewasaprofesional—dilakukan melalui tatanan dan tuntunan permusyawaratan/ perwakilan. (2) pemilu yang bebas. cerdas. adil. (3) multi parpol. (6) kontrol publik/sosial. Pemimpin yang hikmat adalah pemimpin yang berakal sehat. terampil.5 Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia Di dalamnya terkandung makna keadilan-sosial (keadilan-socius) atau pemerataan-bersama bagi seluruh-rakyat (atas dasar keadilan distributif). (7) negara untuk kesejahteraan rakyat dan pelayanan publik. bijaksana. dan seterusnya pada hal-hal yang bersifat fisis/jasmaniah. Jadi. bukan keadilan bagi segolongan/pemerintah/penguasa. Tegasnya.

Pancasila adalah kepribadian bangsa Indonesia: Hal ini berarti bahwa sikap mental. Sehingga. dan kepribadian bangsa Indonesia adalah Pancasila. 5. bila berbicara Demokrasi Pancasila misalnya. 2. maka dapat dipahami bahwa Sila ke-4 (negara demokrasi) itu yang dilandasi oleh Sila ke-1 (norma agama). Sila ke-3 melandasi Sila-sila ke-4. negara budaya). 3. sebagai contoh. yang mengutamakan Sila ke-3 (persatuan dan kesatuan bangsa). dan Sila ke-4 melandasi Sila ke-5. dan pegangan dalam . 5.8Pancasila). Pancasila adalah pandangan hidup bangsa Indonesia: Hal ini berarti bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk. Ciri-ciri khas inilah yang dimaksud dengan kepribadian. Pancasila adalah jiwa bangsa Indonesia Hal ini berarti bahwa Pancasila melekat erat pada kehidupan bangsa Indonesia. yaitu bahwa Sila-1 melandasi Sila-sila ke-2. yang menjunjung tinggi Sila ke-2 (HAM. Segala aktivitas bangsa Indonesia disemangati oleh Pancasila. dan menentukan eksistensi bangsa Indonesia. Sila ke-2 melandasi Sila-sila ke-3. 3. 5. 4. 4. penuntun. tingkah laku dan amal perbuatan bangsa Indonesia mempunyai ciri-ciri khas yang dapat membedakan dengan bangsa lain. dan yang untuk kepentingan Sila ke-5 (keadilan sosial bagi seluruh rakyat) Kedudukan dan fungsi Pancasila dapat menjadi: 1. negara hukum.

mengatur sikap dan tingkah laku manusia Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat. falsafah berarti mencintai kebenaran. pegangan hidup. 4. 6. Dengan demikian. Pancasila sebagai weltanshauung bangsa Indonesia atau sebagai philosophische grondslag bangsa Indonesia: Kata-kata ini diucapkan oleh Ir. Soekarno dalam pidatonya pada tanggal 1 Juni 1945 di muka sidang BPUPKI. Kita semua mempunyai janji untuk melaksanakan. berbangsa dan bernegara. Sophia berarti wisdom. Jadi weltanschauung berarti pandangan dunia atau pandangan hidup. Welt berarti dunia. philosophy of life. Dalam kamus Jerman-Inggris weltanschauung diberi arti conception of the world. Pancasila oleh bangsa Indonesia diyakini benar-benar memiliki kebenaran. Pancasila adalah falsafah hidup bangsa Indonesia:3 Falsafah berasal dari kata Yunan ―philosophia‖. Falsafah berarti pula pandangan hidup. atau tuntunan hidup. mempertahankan serta tunduk pada azas Pancasila. anshauung berarti pandangan. sikap hidup.4 7. Philos atau philein berarti to love (mencintai atau mencari). Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia mempunyai arti bahwa. Perjanjian luhur tersebut dipertahankan terus oleh negara dan bangsa Indonesia. Pancasila adalah perjanjian luhur rakyat Indonesia: Hal ini berarti bahwa Pancasila telah disepakati dan disetujui oleh rakyat Indonesia melalui perdebatan dan tukar pikiran baik dalam sidang BPUPKI maupun PPKI oleh para pendiri negara. 5. kebijaksanaan atau kebenaran. Pancasila adalah dasar Negara Repbuplik Indonesia: . Jadi secara harafiah. atau falsafah hidup atau philoshopischegrondslag (dasar filsafat).

pdf http://pustaka. Isi dan tujuan dari semua perundang-undangan di Indonesia harus berdasarkan. salah satunya adalah: Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa. 8.unila.ac.ac.unpad.id/maulana/files/2009/07/materi-nilai-dasarpancasila1. Pancasila adalah landasan idiil: Kalimat ini terdapat dalam ketetapan MPR mengenai Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN). Arti dan fungsi Pancasila sebenarnya masih banyak lagi.Hal ini berarti bahwa Pancasila dipergunakan sebagai dasar dan pedoman dalam mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara. http://pustaka.pdf .ac. bahwa landasan idiil GBHN adalah Pancasila.pdf http://blog.id/wpcontent/uploads/2009/12/pancasila_sebagai_pemersatu_bangsa.id/wpcontent/uploads/2009/05/pendidikan_pancasila. Hal ini berarti. Pancasila dalam pengertian ini disebut dalam Pembukaan UUD 1945. Pancasila dan tidak boleh bertentangan dengan jiwa Pancasila.unpad.

3.30.703..3 20302-.3 0.3..&9../.-478 805079/7.../03.3::254891/3/4308.09:.9./.3 9/.8:/. ../.-8.: .-07 ::2 .3203/:3/.3-.8.3  8:5702. 2.3 .3/.3:8. 805079/$0.343974 5:-.3808:.3/:33.  $0-./.8050790:9..8::2   5078.3$49.  $0-. 3./.3/73. /.3...3-07  #3320302-.30.30.::2548913/4308.3-07.3/.3.7..7.7.7:  0./.3 /.3-07 ::2 #33203/:3/.30.::2   2030.30...30.3/.3/2:. /2.-.2.3::2 548913/4308..7..08.-078:2-075.  4394 . ./.3 .3.-07 :/. .32030.3...7..3  202-:/..3-:/. 9/.7.3.-.#207:5.7.7..2.3/.38.3/4308.. -07 02..907./:3/.-8..7./ /.3 :3/.. 8080-.

848..

3.073.3-07 :/.3-078 44/4.9 .33./.5020739...7.0  $0-.7.9..8....2.8.3-.3.30.

/.920.920.  .9: 207:5.8 :.3 /.7.: 0025./09.#3320302-..32:50309. $0-.3803 /.   7. .7.78. /.2.8.3/.3/.5. .83.59../. 8079.7.5.7.7.7. ..3  .920.5.93.3 08909.  .920.3.7-:/. .2 .3/.3 :38:7/.243:2039..5.3247.390344   ..79.7.3.3.380:.309.3/.:.

- ../.

#203.20-07.9:..907. /.3-07573855.33/4308.3/.9:..3  . 3.2.9:.9:/..23./.. -078. !078.3 08.9.3 /.3.5078. 30.3/780-.940 5078.3/:33.7.-..9:...

3.. 0-07-0/.

.8.09/.3.2.

08.3 -0757385 5. 3.9:.2 0807.09074039.9:/.2.3...8 $02039. -078.7./.

09/.-07-0/..3.

08..3.2.

9.33.09.8 29078.3# 80-..84.8 83.35253402.3/.:.3 !078..2 !072:8.3/.3502-0750:. 3. /0247.9:.94750345.7.3 /02.1.3.7985.9:.8.90-.330.32030/05.7.3/.. /03.. 08.380-.9:.38. 30.9.9:.320257479.37.8  09.98.8 5030.4947.7. -:..09   07..8.0/.380-.9.8... 3.3./.3 2.8 8.7..8 83.8 /.33...0/.9 $02039...947 50345.33/4308.:.93.3/.8  .3-07.  $.93. 5078. 3.3.33/4308.3 24-8.308.8 /.3 0-.9.98.424039.1.98.3502-0750:.3.35.

8380-.9.37.3 7. .23.8/..357385 57385/0247.9 :3..7.-//:3.8.3/:32.5.39..:.3/..9.30.30/.-..38. /0247.8.078..30:.3. -.-.5..8 07.9 0/..88/0247...357385 57385  502-./..907.8.:. $0-.-.9.3 /.-.38.-07.3.89: -0781.702-..8  #20307.350307.#20307.3.5.3 .8..9380-.!07.

8   439745:-.7.479.30.3-0-..323479.   502:.3-0-.8   5078.8   2:95.754   5020739.8  5073/:3.3 2.

3. .07/.5..8 907.9/.380907:83.502253. .25 /.350.37..35:-   /.90-.380907:83.9..  .8./0247..    30.3/525340 2.848.843./..80.9 188..9  7.3 !02253.8../ #207:5.3.32.7.3 -07.3-0781.330../.907. :39:080..7.

..82.71 -././ /. .3.7.3.8.0-.3-0781.3  .3 -07.3.380907:83.802039.9 588.5..3.502253.93:7...8./. ::7 .

320.8.3. /.3.9.3.357410843.7.3:./ 502253. 5.39:39:3./0247. 30.9 /. -. 2.9./.7.57410843.3/52534047.  9:802:.3. 74.. .32.3 /0.3 5072:8.8.8.98.:.3.:9.7.3/. 502253.39:0-203.8./0.3..9 0-.

.70.3 -078.0732039-/8.9 ..3 84..80443./.. 0.3 %0././.-.9. /0247.3 0.83. /.3.3.9.7.7.3.#80-..93/4308.907.2.0025.3/897-:91  -:..23.80:7: 7. 20.3$48.0.3/52534047.:8 .357410843.: 50207..9203:3:5./.8./.3/:32.3-.$0:7:#. 4.-.9.30.8. 507.8 507.8/.:8843   0. /0.3 848.: 889022:8../. 8.

.5020739.

.503:.3 80.18.9 .8..  03.90780-:9 /5.3/02..7. .1.:5.9 02.. 8..280-.88902 3.3 203.

3 3. .9:.205:9 8.9:08.

.3/.38. .3.8../  !.5./..52039.3/:3/.2025:3.8$.79-. 3./.. /0247.3././.3-.0  0...3203:9.-07-.../.507-:.0  5078.907.3-.3.!.9:...   !.$. 3/4308./802.2.9    0/:/:.3/. 93.3/4308.9:-.2-.0  20.8 9: .8$.9..3.3 /.8. /.3.8.3/.3.380-.:/. 20.38.38.8 !. 2.3$... /507:3.0   $.3/2.9.3203039:.30889038-.3:39:050393.0   30.2.8. .3.0247...9203. 8.8$..3.38.3/4308.3203:3:393 $.0 20.. 8..38.0/:5./.3 -. !.$.2 .0  /.8$..0  $03. 8..200.3.-..8-..3/4308./.7.3/.2!.3 $..308..4394 -.8:/ /03.3057-.../.7 .3/./.8.7.9/5.840$.3/4308.3-07.-:/.8.3.8. .3$. .31:38!.38.3 /.8.7..3907.-.38.38.3..8.0    $.3/03.7.3/4308.3..9:.0  3472.   !. /..8..3/.3.2.5..3 848. . 80-...7....3-.79-. $0.38.3 7 .350.38...5.3.3/.9 202-0/.0  20..79-.3./. 80:7:7.!.8. ..3/.. .3.3/.5..940!..3/4308.3.3-.83.3057-.8.28.::2 30.95.509:3: 503:39:3 /.3-07..3/.7./.9.3-.3/4308.057-.0  30.3/:5-.3-07.

7./.3..8!.5./.3 !.3 . !.3.3/4308..3/..3 .7..25/. 3/4308.0743/8..79-. /.90.3.9   !.7.   !.203.3-.3/.::3-07.   !.39:.-07.3:39:20.3.9..39..3 378 09.38..38.3/:5 8.8..7.507.3  2025079..93/4308.8.3 -072.38.8.3. !07.3/.3.38.8..7 18.40 -.1...1.8.3 ::790780-:9/5079./.20. 1.3.7.72020-03.:5.38./:5.9.3. 548458.757../09.8.1./.7.3.7.3..2025:3.09.80-.3/4308.9.1.0743/8.3:8..0-03.3/4308.3 .9../:5-.798/42  0-.8.8.3.38.:507/0-.:548458.9.7 -03.3.!.8.8. ../.734/.79.2 8/.3-0730.20/:5.1.3/4308..3.795.7././..3.8./.3-03.38.503/730...9.9 -07-..3.:3/2:.#05-:53/4308.1.8.393.9.05943419047/ 5484541 10 .3 03..8.2:8072.8./.802:. -07.3407 $40.3.3.:3..9.9..1.  .5.7.2025:3.43.93/4308...3/.:9:39:3.8.8/.:503 -07.3/4308.:203.::3-. 9.3/4308..1.79944.9.3/809::40 7.38.5/.2.8.7.3/.3/:..::3-07..1...9.9:78.70.3/:3.0 203.1.79 203. .8. 9./.3..3!&!2.795.79-.38.80-..:5:3!!405.7. /:5-. .5..8./805.3..-07.79/:3.5/:5 50.:0-03.3.3/:5  .3-.3/:5   !. !48.3/02.-.9:3/:5.::3/-07..9/.3907:84030.3 /:5 . .39...:2.7 $45.38..7./80.3::77.:1.9.38079.943..-07.8.38..3!&! 09-07.3-07...3.3 54845.795:././. .:80-.8.

.3.39::.3/..5..8.78 08.3 30.8...3 /03..9/.3/ .2.33/80-:9 /.3-07.78 .79-.!.-40-079039../507:3.8.7... 8.3/3/4308.80-03.2503079./.93907/.8....      995.3..!.8..7..!02078.7. .!.9:75020739.3/.8./.3-07.3..79 -.3.3503003.73.../.3.3.7:8 -07/..3/../.3 !.3.3&&   !.2..:.. !..20909./..7../.8.!..8.3!#20303.2203.5.3/ .39/.3 50/42.7802:.3/.3.380-..8.3 :3/.2!02-:.38.31:38!.  79/. 8/.3.8..7.7/.8.3.9:3.  .80-.3/..507:3/.3.8-.8...3.8.9:.30.

.

:35.. /.5:89../ .

439039.5 .

/8.:54.

 .

.

.503//.3*5. 5/1  995.3.8.

.

/.5:89./ .. :35..

439039.5 .

:54./8.

 .

.

*80-..5.*502078. 5/1  995.3..8.9:*-.38.

.

.-4 :3. . /.

3.2.:.

108.

 .

.

3..907 3.8.7 5. /.8.2. 5/1     .

   .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful