TUGAS MAKALAH PANCASILA PELANGGARAN TERHADAP PANCASILA

KELOMPOK 5 Nusieta Ayu Primadian (36388) Adinda Masita Putri(37468) Brilian Echonery(37053) Dyah Ayu Meiliastuti (36899)

Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Tanpa pertolongan-Nya mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik.KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. . Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui bahwa nilai-nilai yang terdapat dalam pancasila belum sepenuhnya dijalankan dengan baik. Makalah ini memuat tentang ―Kritik terhadap pancasila‖ untuk memberikan kritik dan menyadarkan masyarakat bahwa sebenarnya nilainilai dalam pancasila belum sepenuhnya dijalankan dengan baik di Indonesia.

Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Penulis . Terima kasih.

Tema ―Kritik terhadap pancasila‖ ini dipilih dengan maksud dan tujuan agar para pembaca. Makalah ini disusun dengan harapan dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca khususnya dalam pelaksanaan pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.khususnya mahasiswa dapat memahami bahwa sesungguhnya pancasila belum dijalankan sepenuhnya dengan baik. Namun pada kenyataannya saat ini banyak penyimpangan – penyimpangan perilaku sosial yang terjadi akibat lunturnya nilai-nilai luhur yang terkandung dalam pancasila di kehidupan bermasyarakat.BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki fungsi memberikan pedoman atau landasan dalam hidup berbangsa dan bernegara.Menambah wawasan pembaca . TUJUAN .Menjelaskan bahwa Pancasila belum sepenuhnya dijalankan dengan baik. B. .

dan adanya pendapat bahwa negara seharusnya tidak ikut campur dalam urusan keagamaan . dan menghargai antar pemeluk agama serta tidak saling memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain. Kasus I : Tragedi kerusuhan poso (1998 – 2001) Tragedi kerusuhan ini terjadi karena adanya unsur pemaksaan antar agama di sulawesi tengah. Sila pertama pancasila adalah kesimpulan yang didapatkan dari kepercayaan. Pelanggaran kebebasan agama oleh pemerintah Hal ini terjadi ketika Indonesia hanya menganggap 6 agama sebagai kepercayaan yang dianut dalam Indonesia.PELANGGARAN TERHADAP PANCASILA Berikut ini adalah penjelasan terhadap pelanggaran pancasila dari sila I sampai sila V: 1. Hal ini tidak sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila 1 sebagai pencerminan masyarakat yang saling menghormati dan tidak memaksakan kehendak. bekerja sama.Ketuhanan Yang Maha Esa.kepercayaan yang dianut masyarakat Indonesia bahwa seluruh agama mengajarkan kita untuk menjunjung nilai agamanya dan mengilhami nilai-nilai seperti saling menghormati. sedangkan dalam nilai sila 1 pancasila menyebutkan tidak adanya pemaksaan seseorang untuk menganut sebuah kepercayaan.

penyidikan dan pengadilan.
 Rapat paripurna DPR menyetujui kesimpulan Pansus Trisakti/Semanggi yang merekomendasikan kasus Trisakti dan Semanggi diselesaikan melalui pengadilan umum/militer. serta penculikan aktifis. Rabu (5/3) mengadakan rapat pleno untuk memutuskan apakah Kerusuhan Mei 1998 akan ditindaklanjuti secara pro-justisia. Kasus I: Tragedi trisakti. pengadilan militer tahun . Talangsari. Menurut Hakim." kata Ketua Komnas HAM Abdul Hakim Garuda Nusantara kepada wartawan di Jakarta. Semanggi I dan II. Hakim menjelaskan.
 Rapat pleno tersebut sempat tertunda karena seluruh anggota Komnas menemui puluhan massa yang mengaku keluarga korban pelanggaran HAM Tanjungpriok. Dengan itu masyarakat dapat bersosialisasi dengan adil. beradab.
 
 Kasus Mei
 
 Komnas HAM hari ini.
 Saat ini berkas hasil penyelidikan KPP HAM tersebut berada di tangan Kejaksaan Agung (Kejagung). Ikohi berpendapat. Hal kemudian diperkuat dengan pernyataan pimpinan DPR yang mendukung penolakan sejumlah perwira TNI/Polri menolak panggilan Komisi Penyelidik Pelanggaran (KPP) HAM Trisakti/Semanggi." tegasnya. Sebab. yang berhak menentukan terjadinya pelanggaran adalah wewenang institusi. dalam waktu dekat Komnas HAM akan mengirim surat kepada pimpinan DPR.2. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) mendesak DPR agar mengubah keputusannya yang menyatakan bahwa kasus Trisakti dan Semanggi I-II bukan pelanggaran berat HAM. kita selayaknya mengakui persamaan derajat. penyelidikan.
 Ikatan Keluarga Orang Hilang Indonesia (Ikohi) menuntut Komnas membentuk KPP Kasus Penghilangan Orang Secara paksa. seharusnya Kejagung mestinya tidak ragu menindaklanjuti kasus itu ke tingkat penyidikan. Untuk itu. dan menjunjung nilai – nilai kemanusiaan. Mereka mempertanyakan keseriusan Komnas dalam menuntaskan kasuskasus pelanggaran HAM. Rabu (5/3). tindakan Pansus DPR yang mengeluarkan rekomendasi bahwa peristiwa Trisakti dan Semanggi bukan pelanggaran HAM berat telah melampaui kewenangannya. persamaan hak dan kewajiban. jadi seharusnya DPR mengusulkan pembentukan Pengadilan HAM Ad Hoc.Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Melalui sila kedua pancasila. Trisakti.
 "Karena kami menganggap peristiwa Trisakti dan Semanggi pelanggaran HAM berat. "Kita akan desak DPR untuk memperbaiki keputusan itu.

Sehingga rakyat indonesia mendahulukankepentingan negara dan persatuan di atas kepentingan pribadi atau golongan.melainkan akan dilihat dari hal hal yang selama ini sering terjadi di Indonesia ini.bagaimana rakyatnya dapat mengikuti apabila teladannya sendiri pun melanggar 3. Dari jumlah itu 9 orang telah dikembalikan.Mungkin tidak semua orang seperti hal yang telah disebutkan diatas. Dalam sila ini tidak akan diadakan contoh kasus.Sebagai bangsa yang berdasarkan pancasila kita harus mengaplikasikan hal hal diatas. 23 orang dilaporkan dihilangkan secara paksa. Rasa patriotisme tidak akan muncul sebelum adanya rasa nasionalisme.Kita sebagai rakyat Indonesia sama sekali belum mencerminkan sikap patriotisme dan nasionalisme.banyak bantuan yang datang dari .Pemerintahnya sendiri melanggar sila dari pancasila.bahkan anak SD juga sudah bisa korupsi. Misalnya.1998 terhadap Tim Mawar Kopassus sama sekali tidak berhasil mengungkap tabir peristiwa itu.Persatuan Indonesia Sila ketiga pancasila ini dimaksudkan agar rakyat Indonesia memiliki rasa nasionalisme dan patriotisme.Hal tersebut dapat dilihat pada saat Negara ini dilanda bencana bertubi tubi .
 Menanggapi tuntutan itu.bagaimana korupsi bias terberantas sedangkan lembaga pemberantasan korupsi sendiri melakukan korupsi . Contohnya saja dalam hal pemberantasan korupsi .sebagian warga Negara sudah memiliki rasa nasionalisme dan patriotisme yang tinggi. Komnas akan mengkaji ulang hasil KPP HAM Talangsari dan telah membentuk Tim Penyelidik Kasus Pelanggaran HAM yang Dilakukan Mantan Presiden Soeharto Dari hal diatas dapat dilihat bahwa di Indonesia ini sila kedua ini belum benar benar diaplikasikan dengan baik dan benar. satu orang ditemukan meninggal. Abdul Hakim meyakinkan bahwa Komnas HAM sedang memproses hasil penyelidikan semua pelanggaran HAM yang pernah terjadi.Bagaimana seseorang ingin mengalahkan musuhnya apabila dirinya sendiri belum bisa dikalahkannya.Sekarang ini bukan hanya Negara saja yang korupsi . Dari data Ikohi periode 1997-1998.Dari hal yang sekecil ini saja sudah dicerminkan bahwa rasa nasionalisme pejabat Negara dan warga Negara itu belum ada.

dan pendidikan diperuntukkan bagi rakyat sebagai hak oleh rakyat. kesehatan.Kerakyatan yang dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan Sila ini merepresentasikan inti dari demokrasi dimana bangsa indonesia diharapkan dapat menghormati setiap perbedaan pendapat dan menjadikan musyawarah sebagai cara untuk mencari jalan keluar. rakyat diharapkan dapat turut aktif dalam memilih dan mengawasi wakil – wakilnya.Negara lain saja ikut membantu tapi kenapa masih banyak warga Negara di Indonesia ini tidak bisa. 4.Tapi banyak juga orang yang tidak menghiraukan hal tersebut. Selain itu.hal yang menyangkut hajat hidup orang banyak seperti kebutuhan hidup. 5.Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia Hal .pihak pribadi dan institusi. .

4. Mewujudkan keadilan dan peradaban yang tidak lemah. Arti dan Makna Sila Persatuan Indonesia . Bertoleransi dalam beragama. Mengandung arti pengakuan adanya kuasa prima (sebab pertama) yaitu Tuhan yang Maha Esa 2. Negara memberi fasilitator bagi tumbuh kembangnya agama dan iman warga negara dan mediator ketika terjadi konflik agama. 3. Menjamin berkembang dan tumbuh suburnya kehidupan beragama. Makna Sila-Sila Pancasila Arti dan Makna Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab  Menempatkan manusia sesuai dengan hakikatnya sebagai makhluk Tuhan Menjunjung tinggi kemerdekaan sebagai hak segala bangsa. Hendaknya kita tidak menggunakan standar sebuah agama tertentu untuk dijadikan tolak ukur nilai moralitas bangsa Indonesia. Menjamin penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan beribadah menurut agamanya.Hanya karena merasa berasal dari agama mayoritas tidak seharusnya kita merendahkan umat yang berbeda agamaataupun membuat aturan yang secara langsung dan tidak langsung memaksakan aturan agama yang dianut atau standar agama tertentu kepada pemeluk agama lainya dengan dalih moralitas. Tidak memaksa warga negara untuk beragama. 6. Sesungguhnya tidak ada agama yang salah dan mengajarkan permusuhan. 5. dalam hal ini toleransi ditekankan dalam beribadah menurut agamanya masing-masing.   Arti dan Makna Sila Ketuhanan yang Maha Esa 1.

Nasionalisme. 4. Dalam melaksanakan keputusan diperlukan kejujuran bersama. Oleh karena itu .1. keturunan dan perbedaan warna kulit. Menggalang persatuan dan kesatuan Indonesia. 1. 2. 3. 5. Melindungi yang lemah agar kelompok warga masyarakat dapat bekerja sesuai dengan bidangnya. Sikap positif dalam mengamalkan nilai-nilai pancasila. mengamalkan Pancasila merupakan suatu keharusan bagi bangsa Indonesia. Seluruh kekayaan alam dan sebagainya dipergunakan bagi kebahagiaan bersama menurut potensi masing-masing. Menghilangkan penonjolan kekuatan atau kekuasaan. Menghormati orang yang lebih tua 3. Menumbuhkan rasa senasib dan sepenanggungan. baru sesudah itu diadakan tindakan bersama. Arti dan Makna Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan   Hakikat sila ini adalah demokrasi. artinya mengusahakan putusan bersama secara bulat.   Sikap positif terhadap nilai-nilai pancasila Nilai-nilai Pancasila telah diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia.  Arti dan Makna Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia  Kemakmuran yang merata bagi seluruh rakyat dalam arti dinamis dan meningkat. Menghormati anggota keluarga 2. Cinta bangsa dan tanah air. Permusyawaratan. Membiasakan hidup hemat .

Membiasakan musyawarah untuk mufakat 6.4. Membantu orang lain yang kesusahan sesuai dengan kemampuan sendiri Ketuhanan Yang Mahaesa Di dalamnya terkandung nilai-nilai bahwa NKRI bukan sebagai Negara Agama dan bukan pula sebagai Negara Sekuler. . Tidak membeda-bedakan teman 5. Menjalankan ibadah sesuai dengan agama masing-masing 7. tetapi NKRI ingin dikembangkan sebagai Negara Beragama.

Sebagai bukan negara sekuler. DPR. DPR+Pemerintah) yang warganegaranya beragam agama.2 Kemanusiaan yang Adil dan Beradab . NKRI tidak memisahkan urusan negara dari urusan agama. (2) Kepala Negara tidak harus berasal dari Kepala Agama tertentu. (2) tidak membentuk agama baru. sementara negara pun tidak boleh mencampuri urusan aqidah agama apapun.Sebagai bukan negara-agama. tetapi negara wajib melindungi agama apapun. (3) konstitusi negara tidak dari Kitab Suci agama tertentu. 3. Di sini terkandung tekad bahwa mereka yang ber-Aliran Kepercayaan tidak diwajibkan (secara hukum positif) untuk beragama. (2) suara terbanyak dalam lembaga MPR. atau (3) sedapat mungkin memilih salah satu agama yang resmi diakui Negara (karena lebih banyak kedekatan ajarannya). tetapi mereka dibina oleh Negara (Pemerintah dan Masyarakat) untuk: (1) tidak menjadi atheis. NKRI mendasarkan pengelolaan negara pada hukum positif yang disepakai oleh bangsa (MPR. artinya: (1) ideologi negara tidak berasal dari ideologi agama tertentu. Sebagai negara beragama. dan lain sebagai4nya harus dilandaskan pada kesesuaiannya dengan ajaran Tuhan Yang Mahaesa. artinya: (1) keputusan negara harus didasarkan pada ajaran agama-agama. NKRI tidak menerapkan hukum agama tertentu sebagai hukum positif.

(3) rasa. (2) karsa. Sebagaimana diketahui. dan (4) membudayakan kontrol publik/sosial/masyarakat atas jalannya pemerintahan yang baik dan bersih (good governance). NKRI ingin melindungi dan mengembangkan: (1) supremasi hukum. Sebagai negara yang ber-Hukum. yang dapat melahirkan seni dan estetika. (3) menegakkan HAM. maka HAM seperti euthanasia (seperti di Selandia Baru. Sebagai negara yang ber-Budaya/Adab. 5Contoh. HAM dimaksud adalah yang sesuai dengan hukum positif Indonesia dan budaya bangsa Indonesia. yang dapat melahirkan moral dan etika. yang dapat melahirkan ilmu pengetahuan dan teknologi. karena hukum positif Indonesia bersumber pada Ketuhanan Yang Mahaesa. (2) persamaan di muka hukum. Belanda) atau aborsi (seperti di Irlandia Utara dan Skotlandia) tidak bisa diundangundangkan (tidak bisa dijadikan hukum positif di Indonesia). yang dapat melahirkan karya-karya monumental dalam arti yang seluas-luasnya.Di dalamya terkandung nilai-nilai bahwa NKRI merupakan Negara berHAM (kemanusiaan). keempatnya itu merupakan unsur dari budaya/adab . Negara ber-Hukum (yang adil). serta (4) karya. dan Negara berBudaya (yang beradab). NKRI ingin mengembangkan dirinya sesebagai negara yang melindungi dan menegakkan HAM bagi warganegaranya. NKRI ingin mengembangkan: (1) cipta. Sebagai negara yang ber-HAM.

sivilisasi. Nilai-persatuan sebagai faktor penopang dan pemberi peluang nilai-nilai demokratisasi. asas ini sebagai landasan penerapan kedaulatan rakyat.3 Persatuan Indonesia Di dalamnya terkandung nilai-nilai bahwa NKRI menyatakan diri sebagai negara yang diikat oleh ‗persatuan‘ dan ‗kesatuan‘. etatisasi. NKRI menerapkan prinsip-prinsip: (1) pembagian kekuasaan antarlembaga . dan partisipasi (singkatnya kedaulatan rakyat). Sebagai negara demokrasi. Sila ketiga ini (Persatuan Indonesia. Sementara.3. bukan Kesatuan Indonesia)—dengan demikian—lebih akan mengedepankan dan memprioritaskan NKRI sebagai negara yang berjiwa civil society. 3. penegakkan HAM. Sementara. dan mobilisasi (singkatnya kedaulatan negara). nilai kesatuan berprinsip 6pada ‗bersatu dalam keseragaman/ketidakberbedaan/kesamaan/homogenitas‘. nilai-kesatuan sebagai faktor penopang dan pemberi peluang nilai-nilai otokratisasi. Nilai persatuan berprinsip pada ‗bersatu dalam keberagaman/ keberbedaan/ketidaksamaan/heterogenitas‘.4 Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan Di dalamnya terkandung makna bahwa NKRI menerapkan asas kerakyatan. militerisasi. madanisasi. dan prinsip-prinsip demokrasi itu bersifat universal bagi bangsa-bangsa beradab di dunia. kedaulatan rakyat ini sebagai basis demokrasi.

adil. (4) pemerintahan mayoritas.5 Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia Di dalamnya terkandung makna keadilan-sosial (keadilan-socius) atau pemerataan-bersama bagi seluruh-rakyat (atas dasar keadilan distributif). NKRI merupakan negara demokrasi yang dipimpin oleh hikmatkebijaksanaan. terampil. dan seterusnya pada hal-hal yang bersifat psikis/ rohaniah. 7Jadi. 3. Pemimpin yang hikmat adalah pemimpin yang berakal sehat. (7) negara untuk kesejahteraan rakyat dan pelayanan publik. (5) pers yang bebas. (2) pemilu yang bebas.negara. Dengan demikian—secara filsafat (hakikat)—kelima-sila tersebut dipahami sebagai sistem-nilai-yang-mencakup/meliputi (satu kesatuan nilai . perlindungan minoritas. (8) dan seterusnya. sila keempat menunjuk pada NKRI sebagai negara demokrasi-perwakilan yang dipimpin oleh orang profesional-dewasa melalui sistem musyawarah (government by discussion). Jadi. arif. dan seterusnya pada hal-hal yang bersifat fisis/jasmaniah. cerdas. Tegasnya. (3) multi parpol. bukan keadilan bagi segolongan/pemerintah/penguasa. sementara kebijaksanaan adalah pemimpin yang berhatinurani. rasional. jujur. Itu semua—negara demokratis yang dipimpin oleh orang yang dewasaprofesional—dilakukan melalui tatanan dan tuntunan permusyawaratan/ perwakilan. bijaksana. (6) kontrol publik/sosial. pemimpin yang hikmat-kebijaksanaan itu lebih mengarah pada pemimpin yang profesional (hikmat) dan juga dewasa (bijaksana).

dan yang untuk kepentingan Sila ke-5 (keadilan sosial bagi seluruh rakyat) Kedudukan dan fungsi Pancasila dapat menjadi: 1. Pancasila adalah jiwa bangsa Indonesia Hal ini berarti bahwa Pancasila melekat erat pada kehidupan bangsa Indonesia. tingkah laku dan amal perbuatan bangsa Indonesia mempunyai ciri-ciri khas yang dapat membedakan dengan bangsa lain. 5. negara hukum. Sehingga. 5. Pancasila adalah kepribadian bangsa Indonesia: Hal ini berarti bahwa sikap mental. 3. yaitu bahwa Sila-1 melandasi Sila-sila ke-2. sebagai contoh. negara budaya). Sila ke-3 melandasi Sila-sila ke-4. Ciri-ciri khas inilah yang dimaksud dengan kepribadian. maka dapat dipahami bahwa Sila ke-4 (negara demokrasi) itu yang dilandasi oleh Sila ke-1 (norma agama). Pancasila adalah pandangan hidup bangsa Indonesia: Hal ini berarti bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk. Segala aktivitas bangsa Indonesia disemangati oleh Pancasila. dan pegangan dalam . 3. dan Sila ke-4 melandasi Sila ke-5. penuntun. 2. 4. yang mengutamakan Sila ke-3 (persatuan dan kesatuan bangsa). 4.8Pancasila). yang menjunjung tinggi Sila ke-2 (HAM. dan menentukan eksistensi bangsa Indonesia. dan kepribadian bangsa Indonesia adalah Pancasila. Sila ke-2 melandasi Sila-sila ke-3. bila berbicara Demokrasi Pancasila misalnya. 5.

4 7. Falsafah berarti pula pandangan hidup. 6. atau tuntunan hidup. Sophia berarti wisdom. Pancasila adalah falsafah hidup bangsa Indonesia:3 Falsafah berasal dari kata Yunan ―philosophia‖. Jadi weltanschauung berarti pandangan dunia atau pandangan hidup. pegangan hidup. anshauung berarti pandangan. 4. Philos atau philein berarti to love (mencintai atau mencari). Soekarno dalam pidatonya pada tanggal 1 Juni 1945 di muka sidang BPUPKI. Kita semua mempunyai janji untuk melaksanakan.mengatur sikap dan tingkah laku manusia Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat. Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia mempunyai arti bahwa. Pancasila adalah dasar Negara Repbuplik Indonesia: . Pancasila oleh bangsa Indonesia diyakini benar-benar memiliki kebenaran. Pancasila adalah perjanjian luhur rakyat Indonesia: Hal ini berarti bahwa Pancasila telah disepakati dan disetujui oleh rakyat Indonesia melalui perdebatan dan tukar pikiran baik dalam sidang BPUPKI maupun PPKI oleh para pendiri negara. sikap hidup. Welt berarti dunia. Dengan demikian. Perjanjian luhur tersebut dipertahankan terus oleh negara dan bangsa Indonesia. mempertahankan serta tunduk pada azas Pancasila. Pancasila sebagai weltanshauung bangsa Indonesia atau sebagai philosophische grondslag bangsa Indonesia: Kata-kata ini diucapkan oleh Ir. berbangsa dan bernegara. Dalam kamus Jerman-Inggris weltanschauung diberi arti conception of the world. falsafah berarti mencintai kebenaran. kebijaksanaan atau kebenaran. 5. atau falsafah hidup atau philoshopischegrondslag (dasar filsafat). philosophy of life. Jadi secara harafiah.

ac. http://pustaka. Arti dan fungsi Pancasila sebenarnya masih banyak lagi. bahwa landasan idiil GBHN adalah Pancasila. salah satunya adalah: Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa.pdf http://pustaka.Hal ini berarti bahwa Pancasila dipergunakan sebagai dasar dan pedoman dalam mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara. Isi dan tujuan dari semua perundang-undangan di Indonesia harus berdasarkan. 8. Pancasila dalam pengertian ini disebut dalam Pembukaan UUD 1945.pdf http://blog. Pancasila dan tidak boleh bertentangan dengan jiwa Pancasila. Hal ini berarti.id/wpcontent/uploads/2009/05/pendidikan_pancasila.id/maulana/files/2009/07/materi-nilai-dasarpancasila1.ac.ac.unpad.unpad. Pancasila adalah landasan idiil: Kalimat ini terdapat dalam ketetapan MPR mengenai Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN).pdf .unila.id/wpcontent/uploads/2009/12/pancasila_sebagai_pemersatu_bangsa.

3-07.08.-07 ::2 .3 9/.3 0.7.::2   2030. 805079/$0.8..7.. 9/.3..38.3.3.8:/.../.30..  4394 .3.3::254891/3/4308.2.3 .3  8:5702.3-:/.3/.-078:2-075..3/.30.3::2 548913/4308.-07 :/././..30.-8.3. ./:3/.7.-.-478 805079/7.30.3/:33..#207:5.. /.3 /.3/73./03.7../..  $0-..3.3/.-8.3/4308.8::2   5078..  $0-..::2548913/4308./..3 :3/.3.3808:. 2.3 20302-.3:8.30.907.3/.3  202-:/.7:  0.3-. .7.30.-././. -07 02..7.3/2:.3$49..: .3-07  #3320302-..2.32030.7.&9.7.3 .7. 3.703.3-07 ::2 #33203/:3/.09:./ /. 8080-. /2.. ...9.8050790:9.3203/:3/..343974 5:-.

848..

3..5020739.3.8.3-07 :/..073.3-078 44/4.9 ..9.../.33.2.7.7.8.0  $0-.3-.30..

3/. $0-.  .390344   ..32:50309.7.5.2 .78.83.3  .3.7-:/./09.: 0025. .7.9: 207:5.3.3/.5.3.7.243:2039. . .3 :38:7/.920.920..380:...3 /.920. ..309.3/.79.7.   7./.3 08909.3/.3803 /.5.:.59. /.93.5.2.#3320302-.7.7.7./.3247.  .8.920. 8079.8 :.

/.- ..

...33/4308.2.9. /.3/.940 5078. -078.5078.3-07573855.9:.9:.907.20-07. !078.#203...3.3  .3 08.3/780-.9:..9:/. 30.-.3 /. 3.3/:33./..9:.7.23.

 0-07-0/.3..

.09/.3.8.2.

9:/.09074039.2 0807.7.3. -078.8 $02039..9:.2. 3.3 -0757385 5.08./..

09/.-07-0/.3..

.08.3.2.

..9.4947.8 /..7.09   07..8  .7..93.3/.3/. 08..3502-0750:..3.. 3.35253402.94750345..90-.3 !078.09.320257479. 3..38.9.3-07.424039.9.  $. 30.33/4308.9 $02039..9:.8 83.9.1.98.98.0/.33.3. -:.9:. 3.7985.8.3 0-.7. /03.8.8 8.93.9:.1.8.98.33/4308.2 !072:8.7.32030/05.:.8 29078.0/.33. 5078.3/.3 2.308.37.8  09.84.9:.3.380-.3502-0750:.380-.. /0247.8 5030.3/.330.3 /02.35.3./.3# 80-.8 83.:.8 /.947 50345.3 24-8..

...3.-.-//:3..9 0/..8.9.38.5. /0247.907.357385 57385/0247. .88/0247.9 :3.078.8.89: -0781.!07.8  #20307.-.3/.8...#20307.:..3.350307.5.9.-.39.3 .702-.30:..3.3 /.8 07.37.9./. -.8/.8380-.3 7.:.7.357385 57385  502-..8.23.-07.30..9380-. $0-.38.5.-..30/.3/:32..

754   5020739.8   2:95.8   5078.3-0-..   502:.323479.3 2.8   439745:-.7.8  5073/:3.30.479.3-0-.

8.3 -07. ./.07/.843.9 188../. :39:080.330.848..350.5.8./0247..3.9  7.    30.  .9..907...35:-   /.7. .7.380907:83./ #207:5.25 /.80.9/..8 907..37.90-.3/525340 2.502253.3.32.3 !02253.380907:83..3-0781.

3  . .380907:83.3.8.7././ /.3 -07.82..802039..93:7.3.5..8.3.71 -.3./...9 588. ::7 .0-.3-0781.502253.

3 /0.:9.98. .3.32. -.8.39:39:3.3 5072:8.8.9. 502253.:.39:0-203.9 0-.8.357410843./0247.9 /..7.320./0.3.7. /.3/52534047. 74./.3.8.3. 5. 2. 30.3:../ 502253.3.3.57410843.7.3/.  9:802:.9.

7./.. 0./.8.: 50207.:8843   0.3.9. 8.907.3/52534047./.93/4308..3$48.: 889022:8.30.-. 507.3 0.0.3.80:7: 7. /0./..80443. 4.9.8 507.3 848.0025.-.83.9203:3:5./.9./.:8 .3 %0..3 -078.#80-.70.23.3 84..8/.8.3/:32.. 20.3-.0732039-/8. /..7.357410843.. /0247.2.$0:7:#.3.9 .3/897-:91  -:.

.5020739.

.90780-:9 /5. . 8.280-.3/02...3 203.1..7.8.  03.9 02..:5.503:.9 .3 80.18.88902 3.

9:08.9:.205:9 8. .3 3.

. 80-. 8.38.. 3.3203039:.3.8$.3/.9:.3./.8$.3.8..0   30.308..0  20.3/./.507-:.   !.3-07.0/:5. 8. 20.2.:/.3/4308.2 .3..3057-.7 . /507:3.3/2.0  $03.3/.3/4308. 2..3$..057-..2.3-07..4394 -.2025:3..83.-. 93.0    $.3.8.. .840$.8-.8..8 9: ..350.38../..79-.79-.3203:9.3.3/:5-.79-.3 -.3 /.-07-..3/4308./.8. $0../.7. /.9:.$.3-..3.5.-.5.0  20.3..3/.8$./.8.0  30..3:39:050393.3/4308.3 $.95.9..3-.30889038-.3203:3:393 $.7.8.9 202-0/. /0247.3057-.8:/ /03.52039.0  /...38.3 7 .5... ..380-.3/.8.3..907..8.. 80:7:7.3/.38./.9/5.$.0  0.38.   !.0 20.3-07.7.5.9:-.3/:3/.3907.8.!.8.940!....38.3 848..3/4308. !.200.38.3.3-.8.3/.3-.3..3./.38.3/../.2.3/4308.3/. .. .509:3: 503:39:3 /.9.7.28..3/.3-.38.7.3 /. .31:38!..3. 3/4308.2!.0247.3$.0  5078.-:/.8.0  3472.3.3/03.38.8 !... /.9203.9    0/:/:./802.9.3.8$.0   $. 8./  !.3.....3. .2-./.. ./.::2 30.7.3/4308.!.

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

3.8.!.20909..3!#20303./.8.....79-.7.      995.78 08.3/.-40-079039.8.5.8.79 -..3.3.!02078.3 50/42...3.31:38!.8..9/.80-03.3..8.39::.3-07.8.  .3503003.39/.30..7802:.8-./.3/.9:.3/3/4308.3..3.2.!.:..8.7.80-.3/..8.507:3/..8..7:8 -07/.33/80-:9 /.  79/.2203..8.380-...3.2!02-:.5. 8.3-07.!.7.3/ .8.3.93907/. ../...7/.3 :3/.38.3 /03.3&&   !..3..3.3 !.9:75020739.7.3.3/ .7./.73../.3 30./507:3..!. !.. 8/..3/..78 ..8.2..9:3.2503079.3/./.

.

/ .5:89.. /. :35..

5 .439039.

:54./8.

 .

.

.3.8. 5/1  995.503//.3*5.

.

. /. :35.5:89./ ..

439039.5 .

/8.:54.

 .

.

*80-. 5/1  995..8.38.*502078.5.3..9:*-.

.

.-4 :3. . /.

2.:.3.

108.

 .

.

7 5.8. 5/1     .907 3. /..3.8.2.

   .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful