Kata Pengatar Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karuniaNya

sehingga Saya dalam penyusunan makalah pada mata kuliah Pembelajaran Penjas Adaftif ini dapat terselesaikan pada waktu yang telah ditentukan sebelumnya. Adapun judul dalam pembuatan makalah ini adalah “ Learning Disability (Belajar Catat/ Gangguan Belajar) ”. Tujuan penyusunan makalah ini bagi kami adalah untuk melatih memecahkan masalah serta untuk memenuhi sebagian dari persyaratan memperoleh nilai yangh baik,serta memperoleh gelar Sarjana (S-1) jurusan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan serta reaksi pada Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Dalam kesempatan ini, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Drs. H. Kaswari,S.Pd, M.Pd selaku pembimbing mata kuliah Pembelajaran Penjas Adaftif dan rekan – rekan yang membantu dalam pembuatan makalah ini baik secara moril maupun materil. sehingga dapat terselesaikan dengan baik. Namun sebagai manusia biasa, penulis menyadari bahwa makalah ini tidak luput dari segala kekurangan dan kelemahannya. Untuk itu saran dan kritik yang dapat membangun akan diterima dengan tangan terbuka. Akhirnya semoga dharma bakti dan amal baik yang telah diberikan mendapat ganjaran dari Tuhan Yang Maha Esa.

Pontianak , Januari 2011 Penulis

Kelompok 10

i

DAFTAR ISI Kata pengantar……………………………………………….………………….! Daftar isi ……………………………………………………………………….!! BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang…………………………………………………………..1 B. Rumusan Masalah……………………………………………………….1 C. Tujuan Masalah…………………………………………………………1 BAB II PEMBAHASAN A. Definisi………………………………………………………………….3 B. Jenis-jenis Ketidakmampuan Belajar…………………………………...4 C. Definisi Fungsi Terganggu……………………………………………...6 D. Pengobatan dan Intervensi………………………………………………8 E. Penyebab faktor Resiko…………………………………………………9 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan…………………………….………………………………11 B. Saran…………………………..……………………………………….12 DAFTAR PUSTAKA

ii

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful