ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 2 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA GURU / MAHASISWA NIM TEMPAT PKM KELAS MATA PELAJARAN WAKTU TANGGAL KELOMPOK BELAJAR UPBJJ-UT : : : : : : : : : SUPARMAN 819422463 SDN 105 SELUMA IV (EMPAT) 2 X 35 MENIT NOVEMBER SELUMA BENGKULU

PETUNJUK 1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. 2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa. 3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini. 4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan. 1. Menentukan Pembelajaran a. Melakukan tugas rutin b. Memulai kegiatan pembelajaran c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan / tujuan, siswa, situasi dan lingkungan d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan sistematis e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok atau klasikal

situasi dan lingkungan h. Mengelola Kelas a. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan tujuan. Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya f. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien i.f. a. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam Pembelajaran mata pelajaran tertentu. siswa. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa c. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat. situasi dan lingkungan g. Menguasai simbol-simbol matematika . Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = P 2. terbuka dan penuh pengertian kepada siswa b. siswa. Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan manipulasi b. Melakukan komunikasi secara efektif d. Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan serasi e. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa Rata-rata butir 2 = Q 3.

Pd NIP.Pd NIP. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran c. Nilai APKG 2 = R Pembimbing / Penguji Arau Bintang. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran a. S. Penampilan guru dalam pembelajaran d. Penguasa substansi b. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar a. Melaksanakan penilaian pada awal pembelajaran b. Keefektifan pembelajaran Rata-rata butir 5 = T Catatan singkat penilaian tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru serta perbaikan. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran Rata-rata butir 4 = S 5. S.c. Peka terhadap kemampuan berbahasa c. Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3 = R 4. 19631014 198604 1 001 . November 2010 Teman Sejawat IIN MARTININGSIH. 1970030520071038 NUHAN.

Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = A 2. media (alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar a. MATA PELAJARAN 6. NIM 3. WAKTU : SUPARMAN : 819422463 : SDN 105 SELUMA : IV (EMPAT) : : 2 X 35 MENIT PETUNJUK Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum (GBPP) b. KELAS 5. Kemudian. NAMA GURU / MAHASISWA 2. nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi. 1. Menentukan Pembelajaran a. TEMPAT PKM 4. Memilih sumber belajar Rata-rata butir 2 = B . Menentukan dan mengembangkan alat bantu pembelajaran c. Merumuskan tujuan khusus **) c. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi pembelajaran b.ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 1 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *) 1.

Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat berprestasi dalam pembelajaran Rata-rata butir 4 = D 5.3. Menentukan prosedur dan jenis penilaian b. Mempersiapkan pertanyaan Rata-rata butir 3 = C 4. Menentukan lokasi waktu pembelajaran d. jenis dan menyiapkan alat penilaian a. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran a. Merancang pengelolaan kelas a. Tampilan dokumen pembelajaran a. Penggunaan bahasa tulis Rata-rata butir 6 = F . Menentukan penataan ruang dan fasilitas b. Menentukan jenis kegiatan pembelajaran b. Menyusun langkah-langkah pembelajaran c. Kebersihan dan keterampilan b. Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban Rata-rata butir 5 = E 6. Merencanakan prosedur. Menentukan cara-cara memotivasi siswa e.

November 2010 Teman Sejawat IIN MARTININGSIH.Nilai APKG 1 = R Pembimbing / Penguji Arau Bintang. S. 1970030520071038 NUHAN. 19631014 198604 1 001 .Pd NIP.Pd NIP. S.

%!!&&#& !  #!!&# !#      &#&.

 /03...3 40 :7: .3 ....$$ $&!#        !%&& .9 703.3 ..3 .7. 502-0.3.3 /:3.072.

.7.3     03039:.3 .38:2-07-0.7.3!02-0.3.  03.3/.3502-0.3/.7    #.5.320302-. 7.9 /.38.7.. ..9.3  /.9-..  03:3.88.9.3203:3.-:97   .9. 2..8.850 .3  3.39:502-0. 09.3/-.7 ..-:97       %!%!   $   %!#   %&  $ $& ' !%   % ../03.3502-0.38.3     0302-. 203.7. 7...  0302-. 802:.70..3 -  03039:.9 -.  028:2-07-0.8.32..3.3-:97503.3808:.3:7::2 !!  -  07:2:8.3 907/.39::.3. .3 ..9.7...907 502-0.9.3-.7  02:/..3 20347.3:8:8    #.7.39: 502-0.90780-:9/03.3.3 ......3 2.3 .3 20347.3 /.2 703.907  20/.

5..-:97        0703. 7...9.8 88.9:8      #.357480/:7 038/.8..  03039:..3 502-0.3.5.  03039:.3 :3. ..25.9503.7..3..3 .9.5.25.  0-078.3 -  03:8:3.9503.9..... 7.3/.3/4:203502-0... 7..9 .-:97 #.8.7.-:97   ...-..3803.35079.7.3.3-.38.  03039:..3.8.3 -  02-:.7.9...3203..9.350304.3.9.30..3 .3/.3     07.3.9.9.30380. . 502-0.-:97    #.8/. 50347.  0703.3 ..9.3 /  03039:.9.740.3 1.7.3038 503..2502-0.3     %..3502-0.9..3.3/..3 -  !03:3.9: 502-0...3 .  03039:.3503.7.20249.7. 0  025078.30907. 7.3.9.37:.89..34.8 -  03039:.7.357480/:7/.7.7/.7.3  #.9 -0757089.3.388..8 . .

!#          S`S ^S`STa`^  !02-2-3.   .

:39.3$0.9    & $ !/ !     .!03:    #%$ $ !/ !        7..3 4.02-07   %02.