ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 2 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA GURU / MAHASISWA NIM TEMPAT PKM KELAS MATA PELAJARAN WAKTU TANGGAL KELOMPOK BELAJAR UPBJJ-UT : : : : : : : : : SUPARMAN 819422463 SDN 105 SELUMA IV (EMPAT) 2 X 35 MENIT NOVEMBER SELUMA BENGKULU

PETUNJUK 1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. 2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa. 3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini. 4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan. 1. Menentukan Pembelajaran a. Melakukan tugas rutin b. Memulai kegiatan pembelajaran c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan / tujuan, siswa, situasi dan lingkungan d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan sistematis e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok atau klasikal

f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan tujuan. Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan manipulasi b. terbuka dan penuh pengertian kepada siswa b. Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan serasi e. Mengelola Kelas a. situasi dan lingkungan h. siswa. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam Pembelajaran mata pelajaran tertentu. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat. situasi dan lingkungan g. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = P 2. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan. siswa. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa c. Menguasai simbol-simbol matematika . Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien i. a. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa Rata-rata butir 2 = Q 3. Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya f. Melakukan komunikasi secara efektif d.

S. 19631014 198604 1 001 . S. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar a. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran Rata-rata butir 4 = S 5. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran c. Penguasa substansi b. Melaksanakan penilaian pada awal pembelajaran b. Nilai APKG 2 = R Pembimbing / Penguji Arau Bintang.Pd NIP.Pd NIP. Penampilan guru dalam pembelajaran d. Peka terhadap kemampuan berbahasa c.c. Keefektifan pembelajaran Rata-rata butir 5 = T Catatan singkat penilaian tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru serta perbaikan. Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3 = R 4. 1970030520071038 NUHAN. November 2010 Teman Sejawat IIN MARTININGSIH.

Merumuskan tujuan khusus **) c. TEMPAT PKM 4. NAMA GURU / MAHASISWA 2. 1. nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini. MATA PELAJARAN 6. WAKTU : SUPARMAN : 819422463 : SDN 105 SELUMA : IV (EMPAT) : : 2 X 35 MENIT PETUNJUK Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum (GBPP) b. media (alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar a.ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 1 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *) 1. NIM 3. Menentukan Pembelajaran a. Menentukan dan mengembangkan alat bantu pembelajaran c. Memilih sumber belajar Rata-rata butir 2 = B . Mengembangkan dan mengorganisasikan materi. KELAS 5. Kemudian. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi pembelajaran b. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = A 2.

Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat berprestasi dalam pembelajaran Rata-rata butir 4 = D 5. Tampilan dokumen pembelajaran a. Menentukan cara-cara memotivasi siswa e. Mempersiapkan pertanyaan Rata-rata butir 3 = C 4. Penggunaan bahasa tulis Rata-rata butir 6 = F . Menentukan jenis kegiatan pembelajaran b. Menentukan prosedur dan jenis penilaian b. Menyusun langkah-langkah pembelajaran c. Merancang pengelolaan kelas a.3. Kebersihan dan keterampilan b. Merencanakan prosedur. Menentukan penataan ruang dan fasilitas b. Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban Rata-rata butir 5 = E 6. Menentukan lokasi waktu pembelajaran d. jenis dan menyiapkan alat penilaian a. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran a.

Pd NIP. S. 1970030520071038 NUHAN.Pd NIP.Nilai APKG 1 = R Pembimbing / Penguji Arau Bintang. November 2010 Teman Sejawat IIN MARTININGSIH. 19631014 198604 1 001 . S.

%!!&&#& !  #!!&# !#      &#&.

3...3 ..3 ..9 703..$$ $&!#        !%&& . 502-0.3 . /03.072.3 /:3..7.3 40 :7: .

. 7..9.5. 2.7 .3 .3  3.8.9 -.3/-..320302-.7...3..3 -  03039:.90780-:9/03. 203..7    #.2 703..3 2.9.9.3808:.7.3 907/..3-.907  20/.88. 09.3 .3502-0.39: 502-0.  028:2-07-0.3-:97503.7.9.. 7.3.-:97   .32.7.39::.38.3.  03:3...38:2-07-0.3203:3...3:7::2 !!  -  07:2:8. .39:502-0.3  /.907 502-0..8.3.3/. 802:.3 /./03.7  02:/.3     03039:.850 .3!02-0.3 .3:8:8    #..3 .  03...9.7.-:97       %!%!   $   %!#   %&  $ $& ' !%   % ..38.3 20347.3 20347.7.3/.. .9-.3502-0.  0302-.3     0302-.70.9 /.

.-:97   .3 -  02-:.9.9503.9.3 .3....8 -  03039:.3 ... 7.34.7/..8 88..9.357480/:7/.3 -  !03:3..740.3.25.7.7..3 :3..9.3503.30907.3502-0.7.9 .9.5.-.3/..3/.-:97    #.9.3 -  03:8:3...3.7.3-.  03039:.8.35079.9: 502-0. 7......30380.3     07.. 0  025078..9.8. .  03039:.  0-078.3.3038 503.350304.3 1..7.30. .3.38.2502-0.7. .  03039:.25.3 502-0.9..5.3.9 -0757089.3 .9503..7.3803.  0703.9..3/.9.9.7. 7.3.8/.20249.3  #.3 /  03039:.8.-:97 #.7.3.7.3     %.9:8      #.37:.3/4:203502-0..3 .3203.388.9.89. 502-0.. 50347.  03039:.8 ..5. 7..-:97        0703.357480/:7 038/.3....

   .!#          S`S ^S`STa`^  !02-2-3.

!03:    #%$ $ !/ !        7..3$0.02-07   %02.:39.3 4.9    & $ !/ !     .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful