P. 1
Alat Penilaian Kemampuan Guru

Alat Penilaian Kemampuan Guru

|Views: 27|Likes:
Published by Adi IcoNerz

More info:

Published by: Adi IcoNerz on Oct 04, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/21/2012

pdf

text

original

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 2 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NAMA GURU / MAHASISWA NIM TEMPAT PKM KELAS MATA PELAJARAN WAKTU TANGGAL KELOMPOK BELAJAR UPBJJ-UT : : : : : : : : : SUPARMAN 819422463 SDN 105 SELUMA IV (EMPAT) 2 X 35 MENIT NOVEMBER SELUMA BENGKULU

PETUNJUK 1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. 2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa. 3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini. 4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan. 1. Menentukan Pembelajaran a. Melakukan tugas rutin b. Memulai kegiatan pembelajaran c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan / tujuan, siswa, situasi dan lingkungan d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan sistematis e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok atau klasikal

Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya f.f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan. Melakukan komunikasi secara efektif d. terbuka dan penuh pengertian kepada siswa b. siswa. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa c. Mengelola Kelas a. a. Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan manipulasi b. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan tujuan. siswa. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa Rata-rata butir 2 = Q 3. Menguasai simbol-simbol matematika . Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam Pembelajaran mata pelajaran tertentu. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien i. situasi dan lingkungan g. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = P 2. Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan serasi e. situasi dan lingkungan h.

1970030520071038 NUHAN. S. S. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran Rata-rata butir 4 = S 5.c. Peka terhadap kemampuan berbahasa c.Pd NIP. Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3 = R 4. Penampilan guru dalam pembelajaran d.Pd NIP. Nilai APKG 2 = R Pembimbing / Penguji Arau Bintang. Melaksanakan penilaian pada awal pembelajaran b. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar a. November 2010 Teman Sejawat IIN MARTININGSIH. 19631014 198604 1 001 . Keefektifan pembelajaran Rata-rata butir 5 = T Catatan singkat penilaian tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru serta perbaikan. Penguasa substansi b. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran c. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran a.

NIM 3. TEMPAT PKM 4. KELAS 5. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum (GBPP) b. MATA PELAJARAN 6. Merumuskan tujuan khusus **) c. Memilih sumber belajar Rata-rata butir 2 = B . Menentukan Pembelajaran a. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = A 2.ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 1 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *) 1. WAKTU : SUPARMAN : 819422463 : SDN 105 SELUMA : IV (EMPAT) : : 2 X 35 MENIT PETUNJUK Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi. Menentukan dan mengembangkan alat bantu pembelajaran c. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi pembelajaran b. NAMA GURU / MAHASISWA 2. media (alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar a. Kemudian. 1.

Merencanakan prosedur. Menentukan penataan ruang dan fasilitas b. Menentukan cara-cara memotivasi siswa e. Menentukan prosedur dan jenis penilaian b. Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat berprestasi dalam pembelajaran Rata-rata butir 4 = D 5. Mempersiapkan pertanyaan Rata-rata butir 3 = C 4. jenis dan menyiapkan alat penilaian a.3. Kebersihan dan keterampilan b. Menyusun langkah-langkah pembelajaran c. Menentukan lokasi waktu pembelajaran d. Merancang pengelolaan kelas a. Tampilan dokumen pembelajaran a. Penggunaan bahasa tulis Rata-rata butir 6 = F . Menentukan jenis kegiatan pembelajaran b. Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban Rata-rata butir 5 = E 6. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran a.

S.Nilai APKG 1 = R Pembimbing / Penguji Arau Bintang. 19631014 198604 1 001 . S. 1970030520071038 NUHAN.Pd NIP. November 2010 Teman Sejawat IIN MARTININGSIH.Pd NIP.

%!!&&#& !  #!!&# !#      &#&.

.3 .$$ $&!#        !%&& .3 40 :7: .3 /:3.. /03.3 .3..072.9 703.... 502-0.3 .7.

.9.3.90780-:9/03.320302-. .907 502-0.38..39:502-0.7.3.3     0302-./03.  028:2-07-0.39: 502-0..3 907/.3!02-0.32.39::.7  02:/.3 20347.9..3..  0302-.38.3 .3/....9 -.3  3.9 /.3 .3:7::2 !!  -  07:2:8. .5..3 20347. 2.3-.3/..850 ..7.3     03039:.7.3203:3.8.3502-0.-:97       %!%!   $   %!#   %&  $ $& ' !%   % .3 2.7.3:8:8    #..9. 203..3 .. 7.  03.70.7.  03:3.. 09.-:97   .3502-0.88..9-.9.. 7.3 /..7    #.38:2-07-0.7..2 703.3/-.8.3-:97503.3 -  03039:.3808:..3.3 .7 .9.907  20/. 802:.3  /.

. .357480/:7/....3 502-0..3.3 -  03:8:3.7.3     %. . 7.3/4:203502-0.3/.3 -  !03:3.3/.3.25.3.7/.30907...30380..350304...3 .2502-0.3/.3  #..3-.9.9.8 88.3 -  02-:..3502-0. 7..9: 502-0.. 7.5.89.7.3.  03039:...3 1.7. 7.8.35079.3 .7.  03039:...8.  03039:..9.  03039:.3 :3..8/.20249.. 502-0. 50347.9503.9...7.388.-:97        0703.7..9 .7. .3     07.9503..3 /  03039:.8.-.3203.3803.9 -0757089..357480/:7 038/.9:8      #.9..3503.9.7.9.3..9.  0703.7.30.5.7..3038 503.-:97 #.-:97    #. 0  025078.9.3..740.25.3.8 ..9.34.3 .9.5.38.3.37:.3 .9.-:97   .8 -  03039:..3.  0-078.

!#          S`S ^S`STa`^  !02-2-3.   .

!03:    #%$ $ !/ !        7.9    & $ !/ !     .3 4.:39..3$0.02-07   %02.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->