MAKNA DAN ARTI SILA KE-5

A. Penjelasan

Judul

Keadilan Keadilan adalah kondisi kebenaran ideal secara moral mengenai sesuatu hal, baik menyangkut benda atau orang. Menurut sebagian besar teori, keadilan memiliki tingkat kepentingan yang besar. John Rawls, filsuf Amerika Serikat yang dianggap salah satu filsuf politik terkemuka abad ke-20, menyatakan bahwa "Keadilan adalah kelebihan (virtue) pertama dari institusi sosial, sebagaimana halnya kebenaran pada sistem pemikiran" [1]. Tapi, menurut kebanyakan teori juga, keadilan belum lagi tercapai: "Kita tidak hidup di dunia yang adil" [2]. Kebanyakan orang percaya bahwa ketidakadilan harus dilawan dan dihukum, dan banyak gerakan sosial dan politis di seluruh dunia yang berjuang menegakkan keadilan. Tapi, banyaknya jumlah dan variasi teori keadilan memberikan pemikiran bahwa tidak jelas apa yang dituntut dari keadilan dan realita ketidakadilan, karena definisi apakah keadilan itu sendiri tidak jelas. keadilan intinya adalah meletakan segala sesuatunya pada tempatnya Keadilan sosial Keadilan sosial adalah sebuah konsep yang membuat para filsuf terkagum- kagum sejak Plato membantah filsuf muda, Thrasymachus, karena ia menyatakan bahwa keadilan adalah apa pun yang ditentukan oleh si terkuat. Dalam Republik, Plato meresmikan alasan bahwa sebuah negara ideal akan bersandar pada empat sifat baik: kebijakan, keberanian, pantangan (atau keprihatinan), dan keadilan. Penambahan kata sosial adalah untuk membedakan keadilan sosial dengan konsep keadilan dalam hukum

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia Keadilan sosial juga merupakan salah satu butir dalam Pancasila. 45 butir pengamalan Pancasila seperti yang tertuang dalam P4 (Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila) pada Tap MPR No. II/MPR/1978. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia • Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan. • Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.

yaitu memberikan sama yang sama. (b) keadilan restoratif. • Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial. B. • Menghormati hak orang lain. harus mendapatkan lungsum perhari juga sejumlah X. dan memberikan tidak sama yang tidak sama. yaitu keadilan yang berlaku dalam proses penyelesaian sengketa non litigasi (Alternative Dispute Resolution).• Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Jadi PNS Gol. • Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum. Keadilan juga dapat dibedakan ke dalam dua jenis : (a) keadilan restitutif. Biasanya digunakan dalam Hukum Bisnis (c) Keadilan remedial. Bagaimana menghukum atau membebaskan pelaku. (b) Keadilan commutatif. Pemaparan Masalah Keadilan Sosial Masalah dalam DPR . tetapi pada kepentingan “victims” (korban). yaitu : (a) keadilan distributif. maka seluruh PNS yang bergolongan III di instansi manapun di seluruh Indonesia. Jenis-jenis Keadilan Aristoteles membedakan tiga jenis keadilan. yaitu memulihkan sesuatu ke keadaan semula. • Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain • Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah. biasanya digunakan dalam perkara gugatan ganti kerugian. yaitu keadilan yang berlaku dalam proses litigasi di pengadilan. di mana fokusnya adalah pada pelaku. • Suka bekerja keras. • Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri. III di instansi A mendapat lungsum perhari sejumlah X. yaitu penerapan asas proporsional. • Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama. di mana fokusnya bukan pada pelaku.

Kenek pun menyuruh penumpang menggunakan kaki kiri dulu untuk meloncat turun dari bus sambil memegang salah satu tangan atau anggota tubuh lain. Wah enaknya. karena dekat dengan urusan mengganti persneling. jika kena paha penumpang. untuk "melindungi" atau "menolong" perempuan. Setelah di dalam bus pun. dimana harapan keadilan rakyat terletak di tangan mereka. tentunya mereka sudah mempunyai pekerjaan yang mapan. Sedangkan mereka anggota dewan dengan gagahnya berpidato tanpa tindakan yang jelas. Yang nenek-nenek yang membutuhkan bantuan malah tidak ditolong. mereka mendapat pensiun seumur hidup. Apabila duduk di sebelah sopir persis. pantas saja banyak orang berlomba-lomba duduk menjadi anggota dewan. di antara para penumpang pelecehan seksual banyak terjadi. Kerja mereka hanya menulis. hidup di jalanan. bus tidak sungguh stop. ternyata yang ditolong tidak semua perempuan. mengantri minyak tanah. artinya masih muda. kecuali apabila minta tolong. Tidak pantas mendapat pensiun seumur hidup. Begitu banyak undang-undang dibuat. Ketidakamanan dan Ketidakadilan yang Dialami Perempuan di Kendaraan Umum SERING kali apabila saya naik kendaraan umum. Para peleceh. Sudah beberapa kali protes saya lontarkan untuk tidak perlu dibantu untuk turun dan naik bus. Terutama ketika bus penuh sesak. Pernah saya cermati. Ini suatu ketidakadilan yang nyata. kebanyakan laki-laki. itu tidak disengaja. Gedung dewan sekarang menjadi ajang mencari uang saja. Sedangkan BUMN saja sudah banyak yang tidak menerapkan pensiun seumur hidup. sedangkan kenyataan dilapangan berbanding terbalik dengan coretan di atas kertas. jika saya bersama anak yang masih berusia batita. Sebelum menjadi anggota dewan. tatkala mau turun dari bus. Argumentasi dari para kenek adalah menolong perempuan agar tidak jatuh. sopir pun entah sengaja atau tidak sengaja punya kesempatan untuk melakukan pelecehan seksual. Jadi. Jadi. Kontroversi gaji DPR dengan segala tunjangan dan fasilitasnya selalu terjadi tiap tahun. Mereka sepertinya hanya memikirkan dirinya sendiri saja. Di sini penumpang sulit mengeluh karena sopir punya alasan kuat dia sedang menjalankan tugas menyopir. berpidato. masih setengah dan cepatcepat mau ngebut lagi. banyak pula yang melanggarnya. akan menggunakan . Sebuah ironi di tengah masyarakat yang hidup susah. Mereka bukannya mengurusi segala persoalan rakyat malah mementingkan berapa besar uang yang masuk rekening mereka sendiri. maka mestilah minta tolong agar dibantu untuk menurunkan dan menaikkan anak batita itu. terutama bus kota di Yogyakarta. melainkan yang dianggap menarik. Dengan masa kerja yang hanya 5 tahun. kadang pinggang atau bahu.Ketidakadilan yang nyata terjadi di DPR. kemiskinan merata di seantero negeri ini. Tentu saja penumpang akan jatuh apabila bus tidak sungguh-sungguh berhenti.

Namun. sekarang para remaja putri SMA berani terhadap para laki-laki yang mereka rasa melakukan pelecehan seksual. para perempuan miskin. Di sini mereka pun diejek karena menumpangi bus yang dianggap bukan untuk perempuan dan tentu saja menjadi korban pelecehan seksual lagi. Kaum laki-laki takut sekali apabila berurusan dengan aparat penegak hukum karena karier bisa tamat. Mayoritas pengguna jasa kendaraan umum adalah perempuan kelas menengah ke bawah. Di Sri Lanka yang sudah dan sedang dipimpin perempuan. Dalam . penumpang di sebelahnya mendapatkan tempat sempit. dan bahkan pemerkosaan. pengalaman saya menunjukkan bahwa mereka tidak suka ditegur. jumlahnya tidak memadai dan akibatnya waktu untuk menunggu terlalu lama. Terutama apabila perempuan pergi sendiri dan malam hari. Tentu saja ada yang paling parah. serangan seksual. perempuan aman menggunakan transportasi umum. Para penumpang perempuan pun naik bus umum biasa. Jika diminta untuk mengubah cara duduknya. Sebagai manusia. untuk membuat perempuan aman di kendaraan umum. tempat. memegang tangan. Cara berpakaian sangat bergantung pada konteks budaya. yaitu serangan seksual dan pemerkosaan.banyak cara. perempuan berhak melakukan mobilisasi dan mengekspresikan diri dengan bebas. BAGAIMANA di Indonesia? Dengan kepemimpinan Megawati Soekarnoputri. Seolah-olah kendaraan publik menjadi miliknya seorang. Arti dari semua ini adalah perempuan mengalami ketidakamanan dan ketidakadilan di kendaraan umum. dan zaman. dan menyentuh bahkan meremas payudara. Ketidakamanan jelas tampak dalam pelecehan seksual. Artinya. Sudah banyak kisah nyata perempuan pulang kerja malam hari atau dini hari dan di kendaraan ditodong lalu diperkosa. peleceh memfoto celana dalam perempuan DOMINASI laki-laki di kendaraan umum juga tampak dalam cara duduk. Cara duduk ini mencerminkan ketidakpedulian terhadap penumpang lain. dengan telepon seluler berkamera. mencolek pinggang/ panggul. Umumnya laki-laki duduk dengan membuka lebar-lebar pahanya sehingga ruang yang dipakai menjadi lebih banyak.Di Jepang. Sedangkan ketidakadilan tercermin dalam soal dominasi dari cara duduk laki-laki yang seenaknya membuka lebar-lebar kakinya dan tidak tersedianya perangkat hukum yang bisa menjerat dan membuat kapok para laki-laki yang melakukan pelecehan seksual. waktu. Mereka menarik dasi pelaku dan membawanya ke polisi. terpikirkah dan tergerakkah Ibu Presiden membuat aman para perempuan di kendaraan umum? Tentu bukan dengan melarang mereka keluar malam hari atau memakai pakaian minim. Di Jepang. Dampaknya. mulai dari mengimpitkan tubuhnya ke tubuh perempuan lain. suasana. pemerintah menyediakan bus khusus perempuan.

adalah pertanyaanpertanyaan seputar masalah keadilan didalamnya. apabila ada peleceh. Para penumpang perempuan janganlah berdiam diri jika dilecehkan. Ujian masuk UGM yang dikupas dalam edisi eksemplar kali inipun tidak terlepas dari persoalan keadilan. Bagaimana berlaku sopan terhadap penumpang. Kita harus memprotes. dan apakah peserta dimungkinkan untuk menggugat bila merasa diperlakukan tidak adil. Kita membutuhkan peraturan antipelecehan seksual di tempat publik. Tentu saja dengan tidak melakukan pelecehan seksual. Semoga! Masalah Pendidikan di UGM Belakangan UGM sering menuai protes karena persoal an keadilan. juga yang terpenting kebijakan itu mempersempit atau bahkan menutup peluang bagi yang kurang mampu untuk memperoleh pendidikan yang baik. Pembahasan Keadilan digambarkan sebagai situasi sosial ketika norma-norma tentang hak dan kelayakan dipenuhi. sopir dan kernet yang membela penumpang perempuan yang dilecehkan disediakan hadiah. yaitu keadilan distributif. peleceh dan pelaku yang harus dihukum. Situasi sosial berkeadilan ini bisa tercapai jika empat jenis keadilan yang ada berlaku. Lalu bagaimana dengan Dinas Perhubungan dan para pemilik bus beserta para sopir dan kernet? Tampaknya mereka perlu mendapat pencerahan tentang antipelecehan seksual. bukan melulu soal jadwal. mau membela. ada sistem pengaduan penumpang terhadap perlakuan sopir dan kernet yang merugikan. Para penumpang laki-laki mulailah bersikap menghormati diri sendiri dan orang lain. Lalu. mengatakan tidak. dianggap kita setuju. Apabila kita diam saja. Apakah mekanismenya berkeadilan. apakah kolusi dan diskriminasi mungkin terjadi. keadilan prosedur. Baik karena disamaratakannya bi aya antara yang mampu dan yang kurang mampu. Kebijakan menaikkan biayapendidikan dinilai sesuatu yang tidak memenuhi kaidah keadilan oleh banyak pihak terutama mahasiswa. keadilan interaksional. C. Perlu juga secara internal memberlakukan tindak disiplin terhadap sopir atau kernet yang melecehkan perempuan. Artinya.konteks ini. . Sebaliknya. Memang masih sulit menanamkan kesadaran individu yang sejati. Jika semua pengguna jasa kendaraan umum menolak pelecehan seksual dan ada perangkat hukum yang efektif ditunjang oleh budaya organisasi Departemen Perhubungan dan perusahaan bus yang antipelecehan seksual.mudahan akan merasa aman naik kendaraan umum. maka penumpang perempuan mudah. beranilah menegur dan melawannya. dan keadilan sistem. dalam arti tidak diberi hadiah pun mau bertindak. bukannya menghukum korban.

Kita membutuhkan peraturan antipelecehan seksual di tempat publik. peleceh dan pelaku yang harus dihukum. guna memenuhi arti mendidik yang sebenarnya. • Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama. Dinas Perhubungan dan para pemilik bus beserta para sopir dan kernet perlu mendapat pencerahan tentang antipelecehan seksual. yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan. ada sistem pengaduan penumpang terhadap perlakuan sopir dan kernet yang merugikan. • Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Sebaliknya. Artinya. Solusi yang dapat diberikan atas masalah keadilan sosial Anggota DPR jangan hanya memikirkan dirinya sendiri saja. • Menghormati hak orang lain. • Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri. bukannya menghukum korban. Karena itu. tentunya mereka sudah mempunyai pekerjaan yang mapan sehingga pastinya mereka sudah hidup berkecukupan. • Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum. karena mereka dipilih oleh rakyat untuk rakyat guna memperjuangkan kepentingan rakyat. sopir dan kernet yang membela penumpang perempuan yang dilecehkan disediakan hadiah. Apalagi sebelum menjadi anggota dewan. Pendidikan tidak dijadikan sebagai ajang bisnis tapi murni untuk mendewasakan peserta didik. Perlu juga secara internal memberlakukan tindak disiplin terhadap sopir atau kernet yang melecehkan perempuan. Sebaikya mereka melihat dulu kepentingan rakyat. Sebaiknya kita lihat dulu apa yang terjadi di masyarakat sekeliling kita. • Suka bekerja keras. Dengan ditiadakan bisnis dalam pendidikan berarti tidak ada istilah mengambil keuntungan material jadi biaya pendidikan bisa ditekan. Dalam konteks ini. banyak masyarakat yang kurang mampu. • Mengembangkan sikap adil terhadap sesama. gedung dewan jangan dijadikan ajang mencari uang saja. Sehingga hal tersebut menimbulkan kesenjangan sosial. • Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain • Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah. . •Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.Nilai yang dapat diambil dari masalah keadilan sosial : • Mengembangkan perbuatan yang luhur. bukan melulu soal jadwal. bagaimana berlaku sopan terhadap penumpang.

* Melakukan pekerjaan yang berguna bagi kepentingan umum dan bersama Sila ke 5 dari Pancasila. Dalam rangka ini dikembangkan perbuatannya yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan gotong royong. Sila ini mengandung makna yang harus mengutamakan keadilan bersosialisasi bagi rakyat Indonesia ini sendiri tanpa memandang perbedaan-perbedaan yang ada. . * Menolong sesama. Untuk itu dikembangkan sikap adil terhadap sesama. Sila kelima yang bertuliskan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia itu diliputi dan dijiwai oleh isi dari sila 1. * Menghargai orang lain. * Menghormati hak-hak orang lain. manusia Indonesia menyadari hak dan kewajiban yang sama untuk menciptakan keadilan sosial dalam kehidupan masyarakat Indonesia. 3. Dengan sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dilambangkan dengan kapas dan padi di bagian kanan bawah perisai berlatar putih. dan 4. 2. menjaga kesinambungan antara hak dan kewajiban serta menghormati hak-hak orang lain Makna sila ini adalah: * Bersikap adil terhadap sesama. mengamanatkan agar semua kebijakan dan program apapun yang dilaksanakan. harus bermuara kepada perwujudan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.Pembahasan.

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

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful