Semangat cinta akan negara perlu dipupuk sejak kecil.

Hal ini bagi mengekalkan keamanan, kehamonian dan kesejahteraan di negara kita. Sebagai pelajar, berikan komen anda berhubung pernyataan tersebut. Tema : Semangat cinta akan tanah air. Isu : Langkah-langkah memupuk semangat cinta akan tanah air dan kepentingannya. Menulis karangan: 1. Pendahuluan: Mulakan dengan peribahasa: „Kalau melentur buluh, biar dari rebungnya” atau peribahasa Arab yang bermaksud ,“ mendidik anak kecil umpama mengukir atas batu, sebaliknya mendidik anak setelah dewasa umpama mengukir di atas air”. Kajian yang dijalankan oleh pakar dalam bidang pendidikan mengakui bahawa didikan ibu bapa terhadap anak-anak kecil mempunyai kesan terhadap perwatakan anak setelah dewasa. Ketika usia masih muda, jiwa dan emosi anak-anak lebih mudah dibentuk dan dididik ke arah menghayati semangat cinta akan negara. Anak-anak akan menjadikan ibu bapa dan ahli keluarga sebagai rujukan untuk mempelajari tingkah laku terpuji termasuk menyemai semangat cinta akan negara. 2. Isi: 1 Peranan ibu bapa dalam menyatakan kepentingannya. - ibu bapa menjadi contoh terbaik untuk diikuti - contoh : menggunakan barangan buatan tempatan. 2 Kempen melalui media massa. - drama dan filem bertema semangat cinta akan negara - contoh : filem “Bukit Kepong”. - Filem dokumentari yang memaparkan semangat cinta akan negara. - Iklan pendek

3 Peranan pihak sekolah - melalui aktiviti P&P dalam bilik darjah. – Mata pelajaran Sivik dan Sejarah (memperkenalkan tokohtokoh sejarah ) - Melalui aktiviti kokurikulum : Lawatan ke tempat bersejarah, sambutan Bulan Kemerdekaan( sajak, teater, lagu-lagu patriotik) - Kempen beli barangan buatan tempatan

dan sebagainya.Sebagai contoh.PERANAN IBUBAPA Secara generalnya.Tokoh-tokoh di negara kita seperti Tuanku Abdul Rahman 'bapa kemerdekaan'.Jelaslah bahawa.Tan Cheng Lock.ibu bapa perlu menceritakan kepada anak-anak mereka tentang tokoh-tokoh negara untuk memupuk semangat cinta akan negara.Ibu bapa perlu menekankan kepada anak-anak mereka bahawa tokoh-tokoh ini membina negara yang aman dan membangunkan ekonomi stabildalam bidang pertaniandan perindustrian. Ibu bapa mesti menunjukan sikap yang baik seperti tolong-menolong.ibu bapa yang penyayangtidak akan mengeluarkan kata-kata kesat.menghormati.jika perangai ibu bapa tidak baik maka anak-anak juga tidak baik. Antara peranan ibu bapa memupuk semangat cinta akan negara dalam kalangan anak-anak adalah menjadi contoh teladan terhadap anak mereka.berdiri sama tinggi.Ibarat kata duduk sama rendah.Peranan ibu bapa sangat penting kerana mereka menjadi suri teladan kepada cahaya mata mereka.ibu bapa perlu menceritakan kepada anak-anak mereka tentang tokoh-tokoh negara supaya anak-anak dapat mengenali tokoh-tokoh negara.Jika perangai ibu bapa baik perangai anak-anak juga baik.Sebaliknya.bagaimana acuan begitulah kuihnya iaitu perangai ibu bapa akan diwarisi oleh anak-anak.ibu bapa ialah orang yang paling rapat dengan anak-anak seperti isi dengan kuku.bertolak ansur dan sebagainya.ibu bapa yang penyayang akan memberi teguran yang membina.Sesungguhnya.Hal ini demikian.Datuk Samy vellu. .Secara tidak langsung.dan kata-kata perangsang.Kebiasannya.cinta akan tanah air.Mahatma Ghandhi mengatakan bahawa kasih sayang ibarat pokok bunga yang perlu disiram setiap hari.Tokoh-tokoh kita menyediakan kemudahan kepada rakyat seperti hospital.Tokoh-tokoh negara ini bersusah payah membina negara ini dan mereka banyak berjasa dan memberi sumbangan. Selain itu.Tun Dr Mahathir.kerana ibu bapa sentiasa bersama-sama dengan anak-anak sejak kecil lagi.menceritakan kepada anak-anak tentang tokoh-tokoh yang berjasa merupakan peranan yang perlu dimainkan oleh ibu bapa dalam memupuk semangat cinta kepada cahaya mata mereka.memberi motivasi.sekolah.Hal ini demikian kerana.Pepatah ada mengatakannya.di hadapan mereka.ibu bapa perlu menjadi contoh atau suri teladan untuk memupuk semangat cinta akan negara dalam kalangan anak-anak.ibu bapa berperanan signifikan memupuk semangat cinta akan negara dalam kalangan anakanak.Kesannya anak-anak akan menghormati dan mengagumi mereka.

Orang tua pelajar tidak mengambil inisiatif untuk menjelaskan aspek nasionalisme dalam jiwa anak mereka kerana terlalu sibuk bekerja atau mereka sendiri tidak melihat semangat itu sesuatu yang penting untuk diterapkan kepada anak mereka. Pada masa yang sama. Semangat cinta akan negara bolehlah dikaitkan sebagai satu perasaan mengutamakan negara dalam tindakan seseorang itu. Memang sudah ada banyak pendant yang mengatakan bahawa pelajar kini semakin kurang semangat cinta akan negaranya itu. masalah ketiadaan semangat ini juga dikaitkan dengan kurangnya minat pelajar terhadap subjek Sejarah. Berikan sebab-sebab berlakunya. . semua punca tadi memang berlaku dalam jiwa pelajar kita sehingga mereka tidak lagi memiliki sikap cinta akan negara ini. kehidupan mewah yang dialami oleh pelajar telah membawa mereka sukar untuk memahami erti kepayahan dan pengorbanan yang dilakukan oleh pejuang negara suatu masa dahulu. Ketiadaan kempen ini membuatkan pelajar menganggap semangat ini tidak wujud atau penting dalam kehidupan mereka. Malah.Semangat cinta akan negara dalam jiwa pelajar semakin menghilang. Sesungguhnya. Keadaan ini membawa pelajar tidak boleh memahami sebab mereka harus berkorban demi negara kerana kehidupan mewah itu telah menutup jiwa mereka. Kesimpulannya. Selain itu. Kebanyakan pelajar yang ada sudah lahir ketika negara merdeka malah kemajuan economi juga telah berjalan lancar. tanpa kempenlah semangat cinta akan negara terus hilang daripada naluri pelajar kita. Jadi. Kerjasama semua pihak terutama pelajar sendiri amat diperlukan agar semangat ini boleh dipupuk semula. kegagalan untuk melihat kepentingan subjek Sejarah telah membawa pelajar itu gagal memahami kepentingan untuk memiliki semangat nationalisme dalam naluri mereka. Peribahasa 'biar putih tulang jangan putih mata' membuktikan betapa pentingnya kedaulatan negara itu kepada seseorang. Maka. apakah punca-punca yang membawa masalah ini berlaku? Sudah pasti punca yang utama ialah kempen mengenai semangat ini jarring disiarkan oleh pihak media massa kita. Banyak yang melihat subjek ini sebagai membosankan dan tidak memberi apa-apa kesan buat masa deepen mereka. kegagalan ibu bapa untuk mendidik juga menjadikan masalah ini terus menular dalam jiwa pelajar. ibubapalah yang bertanggungjawab untuk menerapkan semangat ini tetapi gagal. Jadi.

mengambil dadah ringan seperti ganja ponteng sekolah. Memberi didikan agama dan moral kepada anak-anak. Ibu bapa dan ahli keluarga mendapat malu3. merokok. Masyarakat memandang hina remaja tersebut4. ponteng kelas. Masyarakat tidak prihatin dan memandang rendah masalah ini Kesan masalah sosial dalam kalangan remaja 1. pengambilan pil khayal Punca 1. Mewujudkan semula fungsi “Rumahku Syurgaku”6. tidak menghormati orang yang lebih tua. Ibu bapa mengawal pergerakan anak-anak 2. Pengaruh rakan sebaya5. Negara akan kekurangan bakal peneraju yang berwawasan Langkah-langkah mengatasi masalah sosial 1.melepak. sumbang muhrim atau mahram. Menyelesaikan masalah keluarga4. Meluangkan masa berbincang dan bersama keluarga5. hubungan sejenis.mengunjungi pusat hiburan seperti disko. bergaduh. khalwat. Merugikan masa dan tenaga anak-anak 2. keadaan keluarga porak-peranda3. Peka terhadap perubahan sikap anak-anak 3. Ibu bapa terlalu memanjakan anak-anak dan memberikan kebebasan4. memeras ugut.Isi Penting Karangan MASALAH SOSIAL DALAM KALANGAN REMAJAKesalahan yang dikaitkan dengan masalah sosial: Mencuri. penyeluk saku. Masa depan hancur 6. Pengaruh media massa seperti filem lucah dan ganas6. Akan ditertawakan oleh rakan-rakan5.merogol. Ibu bapa mengabaikan tanggungjawab2. .

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

            .