PENGARUH INTENSITAS CAHAYA MATAHARI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BIJI KACANG MERAH LAPORAN PENELITIAN ILMIAH

disusun oleh Maruata Artha Nafiah (XII IPA 3 / 25) Muhammad Barta (XII IPA 3 / 26) Nadia Dwi Larasati (XII IPA 3 / 27) Ngabdul Hakim (XII IPA 3 / 28) SMA NEGERI 1 WONOSOBO Jl. T. Jogonegoro Km. 2, Wonosobo

PENGARUH INTENSITAS CAHAYA MATAHARI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BIJI KACANG MERAH LAPORAN PENELITIAN ILMIAH untuk memenuhi tugas praktikum biologi

disusun oleh Maruata Artha Nafiah (XII IPA 3 / 25) Muhammad Barta (XII IPA 3 / 26) Nadia Dwi Larasati (XII IPA 3 / 27) Ngabdul Hakim (XII IPA 3 / 28) SMA NEGERI 1 WONOSOBO Jl. T. Jogonegoro Km. 2, Wonosobo

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN ILMIAH PENGARUH CAHAYA MATAHARI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BIJI KACANG HIJAU yang dipersiapkan dan disusun oleh Maruata Artha Nafiah Muhammad Barta Nadia Dwi Larasati Ngabdul Hakim telah diterima dan disahkan untuk memenuhi tugas praktikum biologi Wonosobo, 11 Oktober 2011 Menyetujui, Pembimbing Kepala Sekolah SMAN 1 Wonosobo

Drs. Sukar, M.Pd NIP. 131123010

Drs. Danang Kusmanto, M.Si NIP. 131835983

M. dan juga teman-teman XII IPA 3. Oleh karena itu. Disamping dapat menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan.Pd selaku Guru Biologi SMAN 1 Wonosobo sekaligus pembimbing atas arahan dan masukan dalam membimbing penelitian ini. Dalam penulisan percobaan ini. Namun karena adanya dukungan dan bantuan dari pihak-pihak yang terkait. atas segala kebesaran dan limpahan nikmat yang diberikan-Nya. melalui penelitian ini. Sehubungan dengan hal tersebut. perlu kiranya penulis dengan ketulusan hati mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. terselesaikannya laporan percobaan ini tentu saja bukan karena kemampuan penulis semata-mata. kami juga dapat berlatih menjadi insan peneliti di masa depan. yang telah membantu menyelesaikan laporan percobaan ini. tahun 2011. Penulis juga berterima kasih kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. . Penelitian ini sangat penting bagi penulis. SMAN 1 Wonosobo.KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Tuhan YME. Adapun penulisan Laporan Penelitian Ilmiah ini bertujuan untuk memenuhi tugas praktikum biologi di SMA Negeri 1 Wonosobo. Sukar. berbagai hambatan telah penulis alami. sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan percobaan berjudul “Pengaruh Intensitas Cahaya Terhadap Pertumbuhan Kecambah Kacang Merah“.

Oleh karena itu. Serta akhir kata penulis ucapkan semoga Tuhan YME selalu membalas budi baik anda semua. penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran dari berbagai pihak agar laporan percobaan ini lebih baik dan bermanfaaat. penulis menyadari pengetahuan dan pengalaman penulis masih sangat terbatas. Wonosobo.Dalam penyusunan laporan percobaan ini. Oktober 2011 Penulis Kelompok 7 Biologi XII IPA 3 .

............DAFTAR TABEL Tabel 1................... Tabel 2...... Tabel 3.. Pertumbuhan dan Perkembangan Biji Kacang Merah.................................. Kondisi Fisik Tanaman Kacang Merah.......... .......................... Banyaknya Biji yang Berkecambah.....

..............DAFTAR GAMBAR Gambar 1................... Percobaan B................... .................. Gambar 3.............................. Percobaan A.................................... Percobaan C....................................................................................................... Gambar 2.....

Pot A diletakkan di bawah sinar matahari secara langsung. antara lain menghambat pertumbuhan karena merusak hormon auksin. tetapi. B dan C masing – masing diisi dengan 10 biji kacang merah. pertumbuhannya menjadi lebih cepat selain itu tekstur dari batangnya lemah dan warnanya cenderung pucat kekuningan. hal ini disebabkan karena kerja hormon auksin dihambat oleh sinar matahari. Pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah yang terdapat di dalam pot A. B dan C dipengaruhi oleh beberapa faktor yang dikelompokkan menjadi faktor eksternal dan internal. Salah satu faktor eksternalnya yaitu cahaya. Yang membedakan ketiga pot adalah intensitas cahaya yang diberikan pada ketiga pot tersebut. Tanaman pada pot A yang langsung terkena cahaya matahari pertumbuhannya lebih lambat. Cahaya matahari sangat diperlukan untuk fotosintesis tumbuhan. Tanaman pada pot C yang terkena sedikit cahaya matahari.ABSTRAK Tiga buah pot A. Peristiwa tersebut disebut etiolasi. hal ini dikarenakan bekerjanya hormon auksin yang dapat memicu pembelahan sel dan pemanjangan sel. pembentuk . Sedangkan pot C diletakkan di tempat yang tertutup dan tidak terkena cahaya matahari. tekstur batangnya kuat dan daunnya berwarna hijau tua. cahaya matahari juga dapat menghambat pertumbuhan. Ketiga pot diberi media tanah yang sama dan diperlakukan sama. Pot B diletakkan pada tempat yang tidak terkena cahaya matahari langsung. Hal tersebut terjadi karena pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman.

memperkuat batang atau berdirinya tanaman dan diperlukan dalam proses fotosintesis. .klorofil.

Perubahan yang teramati adalah membesarnya ukuran biji yang disebut tahap imbibisi. tidak dapat dinyatakan dengan ukuran tetapi dengan perubahan bentuk tubuh (metamorfosis) dan tingkat kedewasaan. Pertumbuhan diartikan sebagai suatu proses pertambahan ukuran atau volume serta jumlah sel secara irreversible. maupun media lainnya. dan nutrien-nutriennya dipindahkan ke bagian embrio yang sedang tumbuh. Kemudian memicu perubahan metabolik pada embrio yang menyebabkan biji tersebut melanjutkan pertumbuhan. Enzim-enzim akan mulai mencerna bahan-bahan yang disimpan pada endosperma atau kotiledon. udara. Biji menyerap air dari lingkungan sekelilingnya.BAB I PENDAHULUAN A. atau tidak dapat kembali ke bentuk semula. Efek yang terjadi membesarnya ukuran biji karena sel-sel embrio membesar dan biji yang melunak. Perkecambahan adalah peristiwa tumbuhnya embrio di dalam biji menjadi tumbuhan baru. Perkembangan adalah peristiwa perubahan biologis menuju kedewasaan. LATAR BELAKANG MASALAH Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua aktifitas kehidupan yang tidak dapat dipisahkan. . Perkecambahan diawali dengan penyerapan air dari lingkungan air dari lingkungan sekitar biji. karena prosesnya berjalan bersamaan. baik tanah. baik dari tanah maupun dari udara (dalam bentuk uap air ataupun embun).

nasi tim atau es. seperti yang telah disebutkan pada kalimat sebelumnya.Biji dapat berkecambah karena di dalamnya terdapat embrio atau lembaga tumbuhan. Pemilihan tempat ini sudah melalui pertimbangan pada beberapa faktor. Kacang merah biasa dikonsumsi ketika sudah benar-benar masak. salah satunya. yaitu akar lembaga/calon akar (radikula). Cahaya kelihatannya merupakan petunjuk utama yang memberitahu benih bahwa ia telah menembus tanah. karbohidrat kompleks. Dari keadaan tersebut. kacang merah kering umumnya dimasak menjadi bubur. Kacang merah kaya akan asam folat. Kandungan karbohidrat kompleks dan serat yang tinggi dalam kacang merah membuatnya dapat menurunkan kadar kolesterol darah. Kacang merah merupakan salah satu kelompok kacang polong yang paling terkenal di dunia. serat. dan protein yang tergolong tinggi. yaitu faktor cahaya. kami termotivasi untuk melakukan pengamatan terhadap pertumbuhan biji kacang merah di dua tempat berbeda yaitu di tempat gelap dan tempat terang. dan batang lembaga (kaulikulus). Kacang merah juga . Untuk itu kami membuktikannya dengan melakukan pengamatan seperti yang tercantum pada laporan ini. kalsium. daun lembaga (kotiledon). Embrio atau lembaga tumbuhan mempunyai tiga bagian. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman. sup atau campuran sayur. Kita dapat menipu biji kacang merah. Di Indonesia. sehingga biji tersebut bertingkah laku seolah-olah ia masih tetap terkubur dengan cara mengecambahkan biji dalam kegelapan.

Konsentrasi pengamatan adalah pada faktor cahaya yakni dengan meletakkan tumbuhan pada tempat berbeda. C. sedangkan perbedaan hasil pertumbuhan akan menjadi objek penelitian sebagai perbandingan. PEMBATASAN MASALAH Kami mengamati pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah selama 10 hari. . kue bulan. IDENTIFIKASI MASALAH Perbedaan kualitas pertumbuhan kacang merah secara umum yang secara umum dipengaruhi oleh faktor-faktor pertumbuhan. dan lain-lain. donat isi. kue moci.sering dimasak menjadi selai manis yang digunakan sebagai pengisi beberapa kue seperti bakpau. Klasifikasi ilmiah : Kingdom Subkingdom Super Divisi Divisi Kelas Sub Kelas Ordo Famili Genus Spesies : Plantae (Tumbuhan) : Tracheobionta (Tumbuhanberpembuluh) : Spermatophyta (Menghasilkanbiji) : Megnoliophyta (Tumbuhanberbunga) : Magnoliopsida (berkepingdua / dikotil) : Rosidae : Fabales : Fabaceae (sukupolong-polongan) : Vigna : Vignaangularis B. kue dorayaki. menjadi kajian dan perbandingan antara satu tumbuhan dengan yang lain.

TUJUAN PENELITIAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah sehingga dapat diketahui perbedaan antara satu tumbuhan dengan yang lain pada kondisi yang berbeda. MANFAAT PENELITIAN  Bagi peneliti Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan peneliti tentang pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. khususnya pada biji jagung sehingga penulis dapat menerapkannya pada kehidupan sehari-hari. F.D. terkena cahaya di dalam ruangan dan diruang yang sangat sedikit cahayanya? E.  Bagi pembaca Dari laporan karya ilmiah ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan wawasan pembaca berkaitan dengan pengaruh cahaya . PERUMUSAN MASALAH → Bagaimanakah pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah ? → Bagaimanakah perbedaan tanaman kacang merah yang diletakan diruang yang terkena sinar matahari secara langsung.

.matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman.  Bagi masyarakat dan industri pertanian Sebagai sumber informasi dalam pengembangan teknologi pertanian serta dapat memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang cara mendapatkan tumbuhan jagung yang diinginkan dengan pengaruh cahaya matahari. khususnya pada biji jagung baik dari segi positif maupun negatifnya.

dkk:2007:5) 2.Pratiwi dkk:2007:3) Perkecambahan adalah berakhirnya masa dormansi pada biji. bagian plumula tumbuh dan berkembang menjadi batang. Perkecambahan Perkecambahan adalah munculnya plantula (tanaman kecil) dari dalam biji yang merupakan hasil pertumbuhan dan perkembangan embrio. (D.BAB II KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS A. (Diah Aryulina. (Subardi:2008:4) Perkecambahan adalah munculnya plantula (tanaman kecil dari dalam biji). Pada perkembangan embrio saat berkecambah. massa dan tinggi) yang bersifat irreversible. Selain tumbuh. KAJIAN TEORI 1.A. sedangkan radikula menjadi akar. ditandai dengan masuknya air ke dalam biji. tanaman juga mengalami . Pertumbuhan dan Perkembangan Pertumbuhan adalah peristiwa perubahan biologi yang terjadi pada makhluk hidup yang berupa pertambahan ukuran (volume.

A. suhu. (Diah Aryulina. yaitu proses menuju kedewasaan secara seksual di mana tanaman sudah siap untuk menghasilkan keturunan. air.perkembangan. kelmbapan.dkk:2007:3) 3. Kedua proses tersebut dipengaruhi faktor internal dan faktor eksternal (lingkungan). (Subardi:2008:3) Pertumbuhan adalah proses pertambahan volume yang irreversible (tidak dapat balik) karena adanya pembelahan mitosis atau pembesaran sel.Pratiwi dkk:2007:3) Pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang saling berhubungan. Perkembangan adalah terspesialisasinya sel-sel menjadi struktur dan fungsi tertentu. Faktor internal meliputi faktor genetis (hereditas) dan fisiologis individual yang bersifat spesifik.A. oksigen. Sedang perkembangan adalah proses untuk mencapai kematangan fungsi organisme. (D. . dan cahaya. Faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan pada tanaman dalam hal ini kacang merah adalah makanan. Faktor dalamnya adalah gen dan hormon. (D.Pratiwi dkk:2007:3) Pertumbuhan adalah pertambahan jumlah sel pada suatu organisme. Faktor Pengaruh Umum Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan dibedakan atas faktor luar dan faktor dalam.

dan daunnya tidak berkembang (etiolasi). PENELITIAN YANG RELEVAN Judul : “LAPORAN PENGAMATAN BIOLOGI PERKECAMBAHAN KACANG HIJAU” Nama : Janriko B Manaludan Yuhaya Lissera . namun kondisinya pucat. Keadaan ini terjadi akibat tidak adanya cahaya sehingga dapat memaksimalkan fungsi auksin untuk pemanjangan sel tumbuhan.dkk:2007:12) B. Cahaya matahari juga mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan.Pratiwi dkk:2007:3) Cahaya matahari mempengaruhi pertumbuhan berdaun hijau karena cahaya matahari sangat menentukan proses fotosintesis tumbuhan. Faktor Pengaruh Cahaya Tumbuhan membutuhkan cahaya.(Diah Aryulina.dkk:2007:9) 4. Pertumbuhan yang cepat di tempat yang gelap disebut etiolasi. Umumnya cahaya menghambat pertumbuhan meninggi tumbuhan karena cahaya dapat menguraikan auksin. Tumbuhan yang tumbuh di tempat yang gelap akan tumbuh lebih cepat. (D. Banyaknya cahaya yang dibutuhkan tidak selalu sama pada setiap tumbuhan. Hal ini akan dpat terlihat pada tumbuhan yang berada di tempet gelap akan lebih cepat tinggi daripada tumbuhan yang berada di tempat terang. kurus. (Diah Aryulina.A.

Simpulan : kecambah yang mendapat intensitas cahaya rendah akan lebih cepat tinggi daripada kecambah yang mendapta intensitas cahaya tinggi. Tetapi kecambah yang ditanam di tempet yang intensitas cahaya tinggi akan mempunyai kualitas yang lebih baik daripada kecambah yang ditanam di tempat yang intensitas cahayanya rendah. KERANGKA BERPIKIR DALAM PENELITIAN Biji Kacang Merah (dikecambahkan) Dipengaruhi oleh Hormon Auksin perlakuan Pot A Pot B Pot C Dikenai Cahaya Langsung Dikenai Cahaya Tidak Langsung Tidak Dikenai Cahaya Pertumbuhan lambat Pertumbuhan cepat Pertumbuhan sangat cepat . C.

Tumbuhan yang tidak dikenai cahaya sama sekali pertumbuhannya akan sangat cepat. HIPOTESIS Tumbuhan yang dikenai cahaya langsung pertumbuhannya akan lambat. .D. Tumbuhan yang dikenai cahaya tidak langsung pertumbuhannya akan cepat.

Di mana penelitian dimulai sejak tanggal 11 Agustus 2011 – 20 Agustus 2011. Wonosobo. Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan di Rumah Nadia Dwi Larasati yaitu di Kauman Leksono RT 06/ RW 01. Tempat yang terkena cahaya matahari secara langsung 2. 2. B. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan selama ± 10 hari. Tempat yang terkena cahaya matahari secara tidak langsung (di dalam ruangan) 3. SETTING PENELITIAN 1. Tempat yang tidak terkena cahaya matahari Obyek penelitian yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah siswasiswi kelas XII IPA SMA Negeri 1 WONOSOBO .BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. SUBYEK DAN OBYEK PENELITIAN Subyek penelitian yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah 30 buah biji kacang merah yang masing-masing akan dibagi ke dalam 3 gelas plastik dan ditempatkan pada : 1.

VARIABEL PENELITIAN 1. sedikit cahaya matahari. jumlah biji. Variabel kontrol dalam penelitian ini adalah jenis biji. SUMBER DATA Sumber data yang kami peroleh dari penelitian yang kami lakukan yaitu diperoleh langsung dengan cara melakukan uji coba dan pengukuran setiap hari selama 10 hari. Variabel Terikat Variabel terikat adalah variabel yang terpengaruh oleh variabel bebas. D. 3. Variabel Kontrol Variabel kontrol adalah variabel penelitian yang harus sama untuk semua sampel penelitian. dan cahaya matahari penuh.C. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pertambahan tinggi tanaman pada proses perkecambahan biji kacang merah. . kuantitas air dan pupuk yang diberikan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah intensitas cahaya. media tanam. Di mana terdapat tiga situasi yaitu di tempat yang gelap. 2. Variabel Bebas Variabel bebas adalah variabel yang harus beda untuk semua sampel penelitian.

VALIDASI DATA Tingkat kevalidan atau keabsahan data yang dilaporkan dapat diuji. PROSEDUR PENELITIAN 1. Teknik kuantitatif yaitu membandingkan data hasil penelitian secara kuantitatif atau dengan menggunakan angka. karena hasil percobaan telah diteliti oleh guru pembimbing dan pada laporan ini dilampirkan sejumlah dokumentasi perkecambahan biji kacang merah. Alat ukur yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah penggaris/mistar. Sedangkan analisis kualitatif yaitu membandingkan data hasil penelitian secara kualitatif atau tanpa angka. ANALISIS DATA Dalam analisis data penelitian menggunakan deskriptir kuantitatif dan kualitatif. Alat :  3 buah pot kecil .E. H. antara lain: a. Metode Eksperimen yaitu metode yang memperoleh data dari hasil pengamatan atau percobaan. F. G. Mempersiapkan alat dan bahan yaitu. TEKNIK DAN ALAT PENGUMPULAN DATA Metode pengumpulan data yang kami gunakan adalah Metode Eksperimen.

 1 buah kardus/kotak hitam  1 buah penggaris/mistar b. yang telah dijemur terlebih dahulu sehingga kering sempurna. member label pada masing-masing gelas plastik (A. pot B di tempat yang terkena cahaya matahari tidak langsung (dalam ruangan). dan pot C pada tempat yang gelap (ditutup dengan kardus / kotak hitam) . Pelaksanaan a) Menyiapkan 3 buah gelas plastik yang telah diisi tanah yang dicampur dengan kompos dan menyiramnya dengan air secukupnya (jangan terlalu basah). kemudian merendam biji-biji tersebut ke dalam air selama 10 – 30 menit c) Menanam 10 biji pada pot A. dan 10 biji pada pot C (sampai masuk ke dalam tanah kurang lebih 0. 10 biji pada pot B.5 cm dibawah permukaan tanah) d) Meletakkan pot A di tempat yang terkena cahaya matahari langsung. Bahan :  Air ledeng/aqua  Tanah atau pasir yang dicampur dengan kompos  30 biji kacang merah 2. B. dan C) b) Memilih 30 biji jagung yang telah ditentukan jenisnya. lalu memilih biji yang besar dan warnanya sama.

dan menambahkan air secukupnya jika perlu. terutama pada pot A. Serta mendokumentasikannya.e) Mengamati setiap hari biji jagung tersebut sampai hari ke 10 dan. . sehingga tanah di dalam pot tidak mengering. mencatat banyaknya biji yang berkecambah serta mengukur panjang kecambah pengamatan mulai dari permukaan tanah dan mencatat hasil ke dalam tabel pengamatan. f) Menjaga ke tiga pot dari gangguan hewan.

BAB IV DISKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. memberi label pada masingmasing gelas plastik (A. lalu memilih biji yang besar dan warnanya sama. Persiapan Alat : a) 3 buah gelas plastik b) Penggaris / mistar c) Kardus / kotak hitam Bahan : a) Air ledeng / aqua b) 30 biji kacang merah c) Tanah / pasir yang dicampur dengan kompos/ pupuk kandang 2. yang telah dijemur terlebih dahulu sehingga kering sempurna. dan C) b) Memilih 30 biji kacang merah yang telah ditentukan jenisnya. DISKRIPSI HASIL PENELITIAN 1. Pelaksanaan a) Menyiapkan 3 buah gelas plastik yang telah diisi tanah yang dicampur dengan kompos dan menyiramnya dengan air secukupnya (jangan terlalu basah). B. kemudian merendam biji-biji tersebut ke dalam air selama 10 – 30 menit .

5 cm dibawah permukaan tanah) d) Meletakkan pot A di tempat yang terkena cahaya matahari langsung. Serta mendokumentasikannya. dan 10 biji pada pot C (sampai masuk ke dalam tanah kurang lebih 0. Namun. pot B di tempat yang terkena cahaya matahari tidak langsung (dalam ruangan). khususnya pertambahan panjang tumbuhan sebagai berikut: . terutama pada pot A. intensitas cahaya matahari yang diterima oleh setiap tumbuhan juga berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan tersebut. dan pot C pada tempat yang gelap (ditutup dengan kardus / kotak hitam) e) Mengamati setiap hari biji kacang merah tersebut sampai hari ke 10 dan. B. sehingga tanah di dalam pot tidak mengering. f) Menjaga ke tiga pot dari gangguan hewan. PEMBAHASAN Setiap tumbuhan membutuhkan cahaya matahari untuk tumbuh dan berkembang juga untuk fotosintesis. 10 biji pada pot B. dan menambahkan air secukupnya jika perlu.c) Menanam 10 biji pada pot A. mencatat banyaknya biji yang berkecambah serta mengukur panjang kecambah mulai dari permukaan tanah dan mencatat hasil pengamatan ke dalam tabel pengamatan.

57 Percobaan C 0 0 0 0 Intensitas cahaya selain dapat mempengaruhi tinggi masing – masing biji kacang merah dalam 3 pot tersebut. 55 42. ternyata sinar matahari juga dapat mempengaruhi jumlah biji kacang merah yang akan tumbuh dan perkembangan menjadi kecambah.7 5 11.1 9 16. 64 47.Tabel 1. Tabel banyaknya biji kacang merah yang berkecambah Banyaknya biji yang berkecambah Perlakuan Percobaan A 1 0 2 0 3 0 4 0 5 10 6 10 7 10 8 10 9 10 10 10 Keterangan (Daya/Gaya Kecambah) 100% pada hari ke-5 100% pada hari ke-5 100% pada hari ke-5 Percobaan B 0 0 0 7 10 10 10 10 10 10 Percobaan C 0 0 0 8 10 10 10 10 10 10 . 64 35 9 17. 8 7 14. 44 7 6 8. 1 8 16. 27 36. 64 34. Tabel pertambahan panjang kecambah kacang merah Pertumbuhan panjang kacang merah sampai hari ke 10 Perlakuan diukur dari permukaan tanah (cm) 1 Percobaan A 0 2 0 3 0 4 0 5 4. 6 (Perkem bangan) Keteran gan Percobaan B 0 0 0 1. 35 10 19. 77 25. 54 18. 53 27. 25 28. Berikut tabel yang memperlihatkan jumlah biji yang tumbuh pada setiap pot: Tabel 2.

didapatkan kesimpulan sebagai berikut : Tabel 3. . Sedangkan untuk tanaman yang diletakkan ditempat yang terang tingkat pertumbuhannya sedikit lebih lambat dibandingkan dengan tanaman yang diletakkan ditempat gelap.Dan dari data yang kami dapat dari pengujian pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan biji kacang merah yang telah kami tentukan intensitas penerimaan cahaya matahari yang berbeda-beda. hal ini dikarenakan bekerjanya hormon auksin yang dapat memicu pembelahan sel dan pemanjangan sel. Tabel pengaruh cahaya matahari terhadap fisik kecambah NO Pembeda 1 2 3 Tinggi Warna Kekuatan Pot A Paling pendek Sangat hijau Sangat Kuat Pot B Cukup tinggi Cukup hijau Cukup Kuat Pot C Paling tinggi Kekuningan Sangat lemah Tanaman yang diletakkan ditempat yang gelap pertumbuhan tanamannya sangat cepat. hal ini disebabkan karena kerja hormon auksin dihambat oleh sinar matahari. Dari pembahasan tersebut dapat dibuktikan bahwa cahaya matahari berpengaruh terhadap pertumbuhan kacang merah. selain itu tekstur dari batangnya lemah dan cenderung warnanya pucat kekuningan. tetapi tekstur batangnya kuat dan daunnya berwarna hijau tua.

daunnya lebih lebar & tebal. Tanaman yang disimpan di tempat gelap/ tidak terkena cahaya matahari sama sekali pertumbuhannya sangat cepat. mempunyai batang yang tinggi. Tanaman kacang merah yang terkena cahaya matahari secara langsung pertumbuhannya lebih lambat.BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. batang tegak dan sangat kokoh. . 3. daunnya kecil. dan tidak kokoh yang dikenal dengan gejala etiolasi. Cahaya merupakan faktor eksternal atau luar yang mempengaruhi pertumbuhan & perkembangan pada tumbuhan. berwarna pucat. SIMPULAN Dari hasil percobaan yang telah dilakukan dapat diambil beberapa simpulan. tipis. 2. berwarna hijau. daunnya berwarna hijau muda dan batangnya kokoh. 4. batang melengkung. yaitu: 1. Tanaman kacang merah yang tidak terkena cahaya matahari secara langsung pertumbuhannya cepat.

Ukuran wadah atau media tanam sebaiknya tidak terlalu kecil agar tidak menghambat pertumbuhan biji. yaitu faktor pengganggu yang berasal dari luar seperti gangguan tikus atau kucing. Memilih biji kacang merah yang masih segar dan kualitas baik sehingga dapat memaksimalkan hasil penelitian. Tanaman harus disimpan di tempat yang aman agar terhindar dari berbagai gangguan dari luar. terlebih dahulu dilakukan perendaman untuk memecah dormansi biji itu sendiri. ternyata terdapat beberapa kendala yang sebelumnya kurang diperhatikan oleh peneliti. 2. Jadi. 4. Ada beberapa saran yang bisa dijadikan pedoman untuk melakukan percobaan: 1. Sebelum penanaman. sebaiknya perendaman lebih dimaksimalkan agar dapat berhasil memecahkan dormansi biji yang akan ditanam. .B. 3. SARAN Setelah melakukan percobaan ini.

A. Saktiyono.Jakarta:Erlangga. Faidah.2009. Jakarta : ESIS Kristinnah. Diah.answer.Jakarta : BSE Pratiwi. dkk.org/v12/sponsor/SponsorPendamping/Praweda/Biologi/0054%20Bio%202 -3a.html/ http://andaiakubukananakdesa. D.com/2011/01/pengaruh-cahaya-matahari. dkk.BIOLOGI untuk SMA/MA Kelas XII.yahoo.. Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.2009.Jakarta : BSE Suwarno.terhadap.Jakarta:Erlangga Rachmawati.DAFTAR PUSTAKA Aryulina. http/free.vlsm.blogspot.wordpress.com/makalah/pengaruh-media-tanam-pada-perkecambahan-bijikacang-hijau/ .2007.2006.com/ http://asadd. Idun.html/ http://id.blogspot. dkk.com/ http://jackdics.Biologi untuk SMA dan MA Kelas XII.Biologi untuk SMA kelas XII.ac.com/ http://miftahur.Biologi untuk SMA/MA kelas XII Program IPA.2007.Panduan Pembelajaran Biologi untuk SMA dan MA Kelas XII.cc/ http://eka2wachyu1.Biologi untuk SMA dan MA Kelas XII.com/ http://imaairana. dkk.wordpress.2009.

Gambar Percobaan A Hari ke-5 Hari ke-7 Hari ke-10 2. Gambar Percobaan B Hari ke-4 Hari ke-7 Hari ke-10 .LAMPIRAN-LAMPIRAN 1.

3. Gambar Percobaan C Hari ke-5 Hari ke-7 Hari ke-10 .

8.3 / #:2.:89:8   :89:8     %025..3 3 /.  .3 !0309.9 .3 /.3.7   2.9.7.:2./. 50309.9:!0309.9: / .:.3 80.3 /2:.3 !0309. ]   .2. 80.3 08434#% .8.3.3. %   !%  $%%!%   .9!0309. .

38:3 / /..   %025.3 /./.2:3..7.9 . 0 /.3 .390703..2. -:.9...././.9.. - .2. 880...#  43484-4    $& !% $:-050309. ...3    %025..7..89/..33..83 2.3...90703..7 -0 50309..2  0.3..9.39/..8!$007  $     .2 :3.3/. 88. 9/.9.7 80.38:3   %025.3/9025. .780..27:.2 50309.3 ..3.35.3 90703.3 207.250309. .8 5. 2.83 ...3 2..9.3 /-.9..3 3 ..

750309...3./.8 '../....2.:.3:.7:8 8.-0-0-.3..3. 907/.-0907..7 /.250740/..3 '..-0 907.3503::7.3..9:/50740.3 .8..9: / 9025.7.3 0.-0 -0-.3.780.2  :. 9.9. 89:.250 50309.7.7. 8.2.3 /-07.2. .399./.4-.3 3 ./.5./.   2.2.2.3207.9..-00-.7503:    '.-043974/.3 .    $&#% $:2-07/.9 ..33.7     .8 .7 /.8 . :39: 802:.2-.7.25050309.7:8 -0/.3 5:5: .5.7..7.7. 038 -  :2.2 50309. 390389..7.9.2.-043974 '..8 /.3 3 . -  20/..38:3/03..3 93 9.35..20./.3 ..-0 43974 ..2-.7..9 9./.3. ..8 .:.2 50309.3.7.7..3  '.-0..9 '.8  '.3 809.5  80/9. 5079.3 .-0 50309..7..7.-0 .3    '.-0%07..3-. .3907503..5748085070.9 /.250309.7:40./. :39: 802:.7. '#!%   '.3.8 ...-0 -0-.9.

7 .2 50309.4-.. .2 :3.2 :3.2./..3 /.78..3  ..8 503. %%!&!&% 094/0 503:25:.9./.33.9./.9.503.3 /.9..320250740/.3 .3 ..3 .9:2094/0.: 507. 094/0 8507203 094/08507203.3 .9 ::7 .

 . $0/.380.-8. . .5.3 90./../4:2039.9...9/.88 :.88 /.3-.. .91 .8 50309.. .257.91 /.9.3 .3 5.289.9.3.. 50309.3 /087597 :. .91  %03 :.9.9: 202-.    !# $&#!%   025078.3 203:3.4-.3.3 207..9..380:2..9. :.3.3/3. :..7    '$%  %3.2 .3/.547.3.3/.3 /.5.9.399.547.39.8 507.7.91.3.3/3.9.35. /909 40 :7: 502-2-3 /..399.91.3/.:0.9.3.85070.7.3 203:3..    $$% .91 .2-.: /03..5490.3 80.399..3 ..3.9: 202-.3 /..33/.:9.3-.3.3 :.7.3.9 O -:.9./.90..9/:  .703.9: .8 50309.

O -:..7/:8.

503.78.49.9.2 O -:.

.289.3 O 70/03.7 -  .

25:7/03.7/:8..:5..  .39.2 -5.3 -08..2...3/.3 90..3  -:..9.3.25..3 0383.549  8.549  -5..7.3 907.3 42548 /.8 5.:3 ..89 .  / 009.3207. /02:79070-/.79/..3.3 .7 /../.3.3.3 90.342548 O  -..390703.2 /-. .  03.9.3 .::53.../. 0.. 5072:.  02:/.87.: -.  202-07 .38:3 /..83 0.:202- . /8 9.3.3 0-  ..3549/9025..2.9.3.35495.9. :7.3..2 - - 90780-:90/..2.8.   2039 .6:..3 20703/. /03./.02   - .3.23.::803.5 /9:9:5/03.3 2037.549 /.8: 0 /.390703./.8..9.89   /.8 5.2 9.3.38:3  549/9025.3./. . O %.9025.  03.2.-0 5.83 2..2. .2 7:.780. 2.9.3.780.5. 2.3 -5.25:7 /03.30.3 /.   !0.73.0738025:73.3 90. 8.3  .3 /. /9039:.

9. 49.2  .

2-.  1  03.9.3 203.8 503. 507:   803.3  203.2-.  2:. 9.3.-.7 5072:.0  03..3  $079.3 .3 9. /..3.::53.2 9.2.33. 203073 907:9.3.203::75.. ..-0 503.5.. 0 9.8.2.3-070.7 ..3  /.3 0.3.3 0.8079.5 ./.3 203.9. /.2.2-. 549 /. 203/4:2039.2.:3 90780-:9 8.3:.9..3 0 /. .7 0   /.2 549 9/.7 - .. / /.25.9-..9 809.3.549                  .9.9 .7 80.

3 .9 .89 .78.' $#!$$!%!$    $#!$$!%   !078.0.5.85. !03.  -:.

7 .7/:8.  .289.

 70/03.9.49.3 .2 ..

 .3.  -..3207.6:.  %.. ...

25:7/03.342548.3/.87.5..

: -.3 .: 202-.3.2 - -90780-:90/.  202-07 .3 .::53.25:7 /03.3 90. 02:/.3-08.3.2.8.8..7 80.390./.30383. .3.3  -:.3  .830..3.2.3 90. /8 9.5:5:. ./9039:.3/. .23. /02:7 9070- /.3.  .780..3 2037..   2039 .2.89   /..8. 0.3 42548 /.3207.3 20703/.7/.83 2. 2.5.3   !0.-0 5.89 .3 /.3 907. 02 -.8 5.:: 803. /03.85.  03.73.. 073 8025:73.

9 . ..549 /.2/-.:7.3 90703. ./..7 9/./..3. 2.7/:8. 2..3....3 549  / 9025.7 .  03.8:0/. ..38:3 /.549  -5.2 7:./.3.  /  009.30- . 5072:.9..3  /.38:3  549  / 9025.3 -5..5 /9:9:5/03.. 549 8../. 9025.39.3 90703.3 549  5.3.3 0..3.25.2.2 -5.9.9 ..9 .29.

/.. .3  $079.7 - .2 9. -07503.3 203.2-.5 9:2-:..3 9.3.5.7 5072:. - .2:3  390389.9 .549    !$ $09. 90780-:9 8.3 50702-.... .9. 0 9.2-.3..8 ..3 0. 2.3 5...-0 503. 8079.3 90780-:9  :8:83. -07:9  . 5079..2-.2..3 0.8.9 809.7 :39: 9:2-: /. 507:   803. 203/4:2039.7: 907.3.3 .5 5079:2-:.9.9..3  /.::53. /./.3.2  0  03.9.5 9:2-:. 203::7 5..3:.9.9.2 549 9/.49.3 0 /.3 /. :39: 1494839088  .  1  03.2.3 /9072. 9..3 9:2-:.3. 203073 907:9.25.3 80-..  2:..9.. /.3.3 -070..3 :..7 0   /. 549 /.5 .33..3 :.8 503.7 80.3 -0702-.2-.3.3   203.7 .3 207. / /.2.9 -.2.3 203.3 202-:9:.7 .3 . 2.. 40 809.

.. 83..83  2. - .3                                                 !0702 -..70  /::7/.4-.7:93 2.3 :2./..                    0907...3.3   0907.75072:.3 .2-.-0 %.5549 %..3.83 - .-0-.3. /..7 :.....  !07. - ..8.:..9.3 .4-.2-.30. .3 /.-0 .2-.3-070.3.39:2-: 5.35.3.3207.3207.39.25.9.3....9.3.9 202503.3       !07..3 207...9 202503..%.-05079..2-.3-070.3.7: :2.3 202507.8.3 9:2-: /.-0 %.2   !07.3 207.3 50702-.3 !07.3.  07:99.. ..3.2  549 90780-:9  9073.5.809.5.3207.4-.35.2-.3.  !07.7 2.3 !07.:.3 203... /..-.3 .80.3       390389./ 0.4-.3 !079:2-:..3 .-..

.3               ./.4-. 0.           5..7 0     5.../.3               !07..2-.4-..7 0  !07.7 0     5.../.

3 80 /.9:. 02...3 /.9  80.3503/0 $.5.3 /.3 9.9 0.: $. /.3 .5 5079:2-:.  //..9 40 83.3.3.5  909.703.:83 .5 5079:2-:.3 80  $0/.3.2.2-. 2. %3 .2. 8.3 %./. 2.9 .73.3 -07-0/.03/07:3 ..3 -..2.9.3 /9025.9.3 50702-.3..3 .3 0.7: 907.33.703.-...5180..9 /-:9.05.9 5079:2-:. 2..3 /09.3 - ..: ::5:.73. -07.3.7  .2.33.3 /09..3 390389.3 ..9 0:33.7 907.3.3..9.9 !49 !.3 -007..3.902.3.3  .3 93.3 9.9.9 /-.5 5079:2-:.3./.3 90.3 90780-:9 /.3 $.3 907.     !49 !.3 /. 07.33.9/.5 9089:7 -.7 /. 3 /..   !02-0/.:33.3 ..9.  ..3 ..9.9 .5....9.3 . 5:. .:83 /.2 /. ...-07:9 %. . 0:. :..7907.33.3 /9025. 47243 .3 .7 2.393 0:33.-0503.9.2-.3 /.73.-0 %.3 207.3 9: 9089:7 /. 3 /80-.3 /9025.3/3.2-.7:.7 502-.3 0825:... ..9.9 202.9 .3 /09.3./.9 !49 ::593 ::5.:9:..7 .9 /..7 503:.5.2 9039:.  .. 47243 .9. 80/9 0- .8 503072.3.3 503.7 -..3 207..5. .3 . -0/.3 /03.7: .2.8.9.: 502-0.380-.3.7 -07503.3.3 :39: 9.3 502.

..9.44    %. 2.33. 90703. .8 507.' $!&$#   $!& .2...3 9/. ..3. .9  /.38.3 .38:3 5079:2-:. /.  -07.2- -0-07. .:.9  /. .7  90-.9.944    %.7.3 207.: 2:/.7 80.33.73.33.9 /.9:   %./.3 . 0- ..3 /825.3 .7..:33.73. .:33..3 -.7 .3.3 207.38:3 5079:2-:.3 . 2.3 / 9025.2.3.9 0. 825:.3 90703.: -.. -07.390. /.4-. 0- 0-.5.9.5..3.3 90.2-. .5.9.2.3 .05..3 /. ..7 80... ..

 90703.3 1.35.5079:2-:.-.9:2-:..3..3..05.32003:3 /.3/03.8    ..:33. 9/.7 8.44 ..3       .73.094. 958 -07..30.3.3 50702-.8.0. 207:5..9.33.7: 5079:2-:.9.: :. 2.9.5:..39/.3 202503.393  /./03./.9. .2.9 -.. .947 089073.9 2025:3.80.9.7 .

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

3 !02-0.79..79. /:3 /   44:39:$/.3.3 44 :39: $ /.$ $:..79.9   /   44:39:$0. /   44:39:$/..7.8 .. .30.9  .3  0..79. #..3/:.$$ 78933.8 .  /   44 :39: $.%#!&$% 7:3.8 ../.7.8  .$ !7.30.2.734   !.

79.3. 0.790203!03//.  $.9!07-::.9434     :39:$.!:8.305.2 !  .843.8  !747..

 995.0.7.79..8 .3.

82 47.1700 .

..

8543847.

253.$543847!03/.

!7.0/.

44.

92.  4  .

 995.

.

.3/.3.. -48549 .42.:-:./08.3.

 995.

.

219.42.:7 .

 995.

.

.7.42.3. 47/57088 .2.

 995.

.

..8.// . .

 995.

.

42.0.: -48549 ...

 .

.

5 92.503.7: ....7 907. 2.9./..

 995.

.

42./ .3807 .44 .

 995.

.

42./.8 47/57088 ...

.2...

2 5.7: 20/. 9.3 - ... 5070.3 ./.:.503.3.2-...

     .

70     .2-.!# !#   .2-.3  .70   .7!07.70     .3 .4-..70   .4-.7!07..70       .70  .

.2-.4-.70    .7!07.3  .  .70  .70      .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful