PENGARUH INTENSITAS CAHAYA MATAHARI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BIJI KACANG MERAH LAPORAN PENELITIAN ILMIAH

disusun oleh Maruata Artha Nafiah (XII IPA 3 / 25) Muhammad Barta (XII IPA 3 / 26) Nadia Dwi Larasati (XII IPA 3 / 27) Ngabdul Hakim (XII IPA 3 / 28) SMA NEGERI 1 WONOSOBO Jl. T. Jogonegoro Km. 2, Wonosobo

PENGARUH INTENSITAS CAHAYA MATAHARI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BIJI KACANG MERAH LAPORAN PENELITIAN ILMIAH untuk memenuhi tugas praktikum biologi

disusun oleh Maruata Artha Nafiah (XII IPA 3 / 25) Muhammad Barta (XII IPA 3 / 26) Nadia Dwi Larasati (XII IPA 3 / 27) Ngabdul Hakim (XII IPA 3 / 28) SMA NEGERI 1 WONOSOBO Jl. T. Jogonegoro Km. 2, Wonosobo

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN ILMIAH PENGARUH CAHAYA MATAHARI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BIJI KACANG HIJAU yang dipersiapkan dan disusun oleh Maruata Artha Nafiah Muhammad Barta Nadia Dwi Larasati Ngabdul Hakim telah diterima dan disahkan untuk memenuhi tugas praktikum biologi Wonosobo, 11 Oktober 2011 Menyetujui, Pembimbing Kepala Sekolah SMAN 1 Wonosobo

Drs. Sukar, M.Pd NIP. 131123010

Drs. Danang Kusmanto, M.Si NIP. 131835983

yang telah membantu menyelesaikan laporan percobaan ini. terselesaikannya laporan percobaan ini tentu saja bukan karena kemampuan penulis semata-mata. sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan percobaan berjudul “Pengaruh Intensitas Cahaya Terhadap Pertumbuhan Kecambah Kacang Merah“. Sehubungan dengan hal tersebut.KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Tuhan YME. berbagai hambatan telah penulis alami. Sukar. melalui penelitian ini. SMAN 1 Wonosobo. M. . Penelitian ini sangat penting bagi penulis. kami juga dapat berlatih menjadi insan peneliti di masa depan.Pd selaku Guru Biologi SMAN 1 Wonosobo sekaligus pembimbing atas arahan dan masukan dalam membimbing penelitian ini. perlu kiranya penulis dengan ketulusan hati mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. dan juga teman-teman XII IPA 3. Adapun penulisan Laporan Penelitian Ilmiah ini bertujuan untuk memenuhi tugas praktikum biologi di SMA Negeri 1 Wonosobo. Oleh karena itu. Namun karena adanya dukungan dan bantuan dari pihak-pihak yang terkait. Penulis juga berterima kasih kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. atas segala kebesaran dan limpahan nikmat yang diberikan-Nya. Disamping dapat menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan. tahun 2011. Dalam penulisan percobaan ini.

Oleh karena itu. Serta akhir kata penulis ucapkan semoga Tuhan YME selalu membalas budi baik anda semua.Dalam penyusunan laporan percobaan ini. penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran dari berbagai pihak agar laporan percobaan ini lebih baik dan bermanfaaat. penulis menyadari pengetahuan dan pengalaman penulis masih sangat terbatas. Wonosobo. Oktober 2011 Penulis Kelompok 7 Biologi XII IPA 3 .

..... Kondisi Fisik Tanaman Kacang Merah........................................... . Pertumbuhan dan Perkembangan Biji Kacang Merah................. Tabel 2......... Tabel 3.....DAFTAR TABEL Tabel 1..... Banyaknya Biji yang Berkecambah.............................

...........................DAFTAR GAMBAR Gambar 1...... Percobaan B. Gambar 2....................................................... Gambar 3................................................................................... ............... Percobaan C........................................ Percobaan A.................

hal ini disebabkan karena kerja hormon auksin dihambat oleh sinar matahari. tekstur batangnya kuat dan daunnya berwarna hijau tua. pertumbuhannya menjadi lebih cepat selain itu tekstur dari batangnya lemah dan warnanya cenderung pucat kekuningan. Salah satu faktor eksternalnya yaitu cahaya. Sedangkan pot C diletakkan di tempat yang tertutup dan tidak terkena cahaya matahari. hal ini dikarenakan bekerjanya hormon auksin yang dapat memicu pembelahan sel dan pemanjangan sel. B dan C masing – masing diisi dengan 10 biji kacang merah. pembentuk . Ketiga pot diberi media tanah yang sama dan diperlakukan sama. Tanaman pada pot C yang terkena sedikit cahaya matahari. Tanaman pada pot A yang langsung terkena cahaya matahari pertumbuhannya lebih lambat. cahaya matahari juga dapat menghambat pertumbuhan. Pot A diletakkan di bawah sinar matahari secara langsung. Hal tersebut terjadi karena pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman. Pot B diletakkan pada tempat yang tidak terkena cahaya matahari langsung. B dan C dipengaruhi oleh beberapa faktor yang dikelompokkan menjadi faktor eksternal dan internal. antara lain menghambat pertumbuhan karena merusak hormon auksin. Yang membedakan ketiga pot adalah intensitas cahaya yang diberikan pada ketiga pot tersebut. Peristiwa tersebut disebut etiolasi. Pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah yang terdapat di dalam pot A. Cahaya matahari sangat diperlukan untuk fotosintesis tumbuhan. tetapi.ABSTRAK Tiga buah pot A.

memperkuat batang atau berdirinya tanaman dan diperlukan dalam proses fotosintesis. .klorofil.

atau tidak dapat kembali ke bentuk semula. karena prosesnya berjalan bersamaan. Efek yang terjadi membesarnya ukuran biji karena sel-sel embrio membesar dan biji yang melunak.BAB I PENDAHULUAN A. Perkembangan adalah peristiwa perubahan biologis menuju kedewasaan. udara. baik dari tanah maupun dari udara (dalam bentuk uap air ataupun embun). LATAR BELAKANG MASALAH Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua aktifitas kehidupan yang tidak dapat dipisahkan. . Enzim-enzim akan mulai mencerna bahan-bahan yang disimpan pada endosperma atau kotiledon. Perubahan yang teramati adalah membesarnya ukuran biji yang disebut tahap imbibisi. Pertumbuhan diartikan sebagai suatu proses pertambahan ukuran atau volume serta jumlah sel secara irreversible. Perkecambahan adalah peristiwa tumbuhnya embrio di dalam biji menjadi tumbuhan baru. maupun media lainnya. Kemudian memicu perubahan metabolik pada embrio yang menyebabkan biji tersebut melanjutkan pertumbuhan. baik tanah. Biji menyerap air dari lingkungan sekelilingnya. Perkecambahan diawali dengan penyerapan air dari lingkungan air dari lingkungan sekitar biji. dan nutrien-nutriennya dipindahkan ke bagian embrio yang sedang tumbuh. tidak dapat dinyatakan dengan ukuran tetapi dengan perubahan bentuk tubuh (metamorfosis) dan tingkat kedewasaan.

Dari keadaan tersebut. Kita dapat menipu biji kacang merah. salah satunya. kalsium. Kacang merah biasa dikonsumsi ketika sudah benar-benar masak. daun lembaga (kotiledon). Embrio atau lembaga tumbuhan mempunyai tiga bagian. serat. yaitu faktor cahaya. dan protein yang tergolong tinggi. nasi tim atau es.Biji dapat berkecambah karena di dalamnya terdapat embrio atau lembaga tumbuhan. sup atau campuran sayur. kacang merah kering umumnya dimasak menjadi bubur. yaitu akar lembaga/calon akar (radikula). Untuk itu kami membuktikannya dengan melakukan pengamatan seperti yang tercantum pada laporan ini. Pemilihan tempat ini sudah melalui pertimbangan pada beberapa faktor. Kacang merah juga . Kacang merah merupakan salah satu kelompok kacang polong yang paling terkenal di dunia. Cahaya kelihatannya merupakan petunjuk utama yang memberitahu benih bahwa ia telah menembus tanah. sehingga biji tersebut bertingkah laku seolah-olah ia masih tetap terkubur dengan cara mengecambahkan biji dalam kegelapan. dan batang lembaga (kaulikulus). kami termotivasi untuk melakukan pengamatan terhadap pertumbuhan biji kacang merah di dua tempat berbeda yaitu di tempat gelap dan tempat terang. seperti yang telah disebutkan pada kalimat sebelumnya. Di Indonesia. karbohidrat kompleks. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Kacang merah kaya akan asam folat. Kandungan karbohidrat kompleks dan serat yang tinggi dalam kacang merah membuatnya dapat menurunkan kadar kolesterol darah.

Konsentrasi pengamatan adalah pada faktor cahaya yakni dengan meletakkan tumbuhan pada tempat berbeda. IDENTIFIKASI MASALAH Perbedaan kualitas pertumbuhan kacang merah secara umum yang secara umum dipengaruhi oleh faktor-faktor pertumbuhan.sering dimasak menjadi selai manis yang digunakan sebagai pengisi beberapa kue seperti bakpau. dan lain-lain. C. donat isi. kue dorayaki. menjadi kajian dan perbandingan antara satu tumbuhan dengan yang lain. sedangkan perbedaan hasil pertumbuhan akan menjadi objek penelitian sebagai perbandingan. . kue bulan. Klasifikasi ilmiah : Kingdom Subkingdom Super Divisi Divisi Kelas Sub Kelas Ordo Famili Genus Spesies : Plantae (Tumbuhan) : Tracheobionta (Tumbuhanberpembuluh) : Spermatophyta (Menghasilkanbiji) : Megnoliophyta (Tumbuhanberbunga) : Magnoliopsida (berkepingdua / dikotil) : Rosidae : Fabales : Fabaceae (sukupolong-polongan) : Vigna : Vignaangularis B. PEMBATASAN MASALAH Kami mengamati pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah selama 10 hari. kue moci.

 Bagi pembaca Dari laporan karya ilmiah ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan wawasan pembaca berkaitan dengan pengaruh cahaya . F. terkena cahaya di dalam ruangan dan diruang yang sangat sedikit cahayanya? E. TUJUAN PENELITIAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah sehingga dapat diketahui perbedaan antara satu tumbuhan dengan yang lain pada kondisi yang berbeda. PERUMUSAN MASALAH → Bagaimanakah pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang merah ? → Bagaimanakah perbedaan tanaman kacang merah yang diletakan diruang yang terkena sinar matahari secara langsung. khususnya pada biji jagung sehingga penulis dapat menerapkannya pada kehidupan sehari-hari. MANFAAT PENELITIAN  Bagi peneliti Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan peneliti tentang pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman.D.

.matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman.  Bagi masyarakat dan industri pertanian Sebagai sumber informasi dalam pengembangan teknologi pertanian serta dapat memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang cara mendapatkan tumbuhan jagung yang diinginkan dengan pengaruh cahaya matahari. khususnya pada biji jagung baik dari segi positif maupun negatifnya.

(Diah Aryulina. sedangkan radikula menjadi akar. massa dan tinggi) yang bersifat irreversible.dkk:2007:5) 2. Pada perkembangan embrio saat berkecambah. ditandai dengan masuknya air ke dalam biji. (Subardi:2008:4) Perkecambahan adalah munculnya plantula (tanaman kecil dari dalam biji).BAB II KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS A.Pratiwi dkk:2007:3) Perkecambahan adalah berakhirnya masa dormansi pada biji. Perkecambahan Perkecambahan adalah munculnya plantula (tanaman kecil) dari dalam biji yang merupakan hasil pertumbuhan dan perkembangan embrio. Selain tumbuh. bagian plumula tumbuh dan berkembang menjadi batang. Pertumbuhan dan Perkembangan Pertumbuhan adalah peristiwa perubahan biologi yang terjadi pada makhluk hidup yang berupa pertambahan ukuran (volume. tanaman juga mengalami . (D.A. KAJIAN TEORI 1.

Faktor dalamnya adalah gen dan hormon. Faktor internal meliputi faktor genetis (hereditas) dan fisiologis individual yang bersifat spesifik. (D. yaitu proses menuju kedewasaan secara seksual di mana tanaman sudah siap untuk menghasilkan keturunan.dkk:2007:3) 3. Faktor Pengaruh Umum Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan dibedakan atas faktor luar dan faktor dalam. (Subardi:2008:3) Pertumbuhan adalah proses pertambahan volume yang irreversible (tidak dapat balik) karena adanya pembelahan mitosis atau pembesaran sel. dan cahaya.A. Kedua proses tersebut dipengaruhi faktor internal dan faktor eksternal (lingkungan).A. Faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan pada tanaman dalam hal ini kacang merah adalah makanan. Perkembangan adalah terspesialisasinya sel-sel menjadi struktur dan fungsi tertentu. Sedang perkembangan adalah proses untuk mencapai kematangan fungsi organisme. . air.perkembangan. suhu.Pratiwi dkk:2007:3) Pertumbuhan adalah pertambahan jumlah sel pada suatu organisme. kelmbapan. oksigen.Pratiwi dkk:2007:3) Pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang saling berhubungan. (Diah Aryulina. (D.

Cahaya matahari juga mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan.Pratiwi dkk:2007:3) Cahaya matahari mempengaruhi pertumbuhan berdaun hijau karena cahaya matahari sangat menentukan proses fotosintesis tumbuhan.dkk:2007:12) B. PENELITIAN YANG RELEVAN Judul : “LAPORAN PENGAMATAN BIOLOGI PERKECAMBAHAN KACANG HIJAU” Nama : Janriko B Manaludan Yuhaya Lissera . Banyaknya cahaya yang dibutuhkan tidak selalu sama pada setiap tumbuhan. kurus.(Diah Aryulina. Faktor Pengaruh Cahaya Tumbuhan membutuhkan cahaya. Pertumbuhan yang cepat di tempat yang gelap disebut etiolasi.A. (D. Hal ini akan dpat terlihat pada tumbuhan yang berada di tempet gelap akan lebih cepat tinggi daripada tumbuhan yang berada di tempat terang. Umumnya cahaya menghambat pertumbuhan meninggi tumbuhan karena cahaya dapat menguraikan auksin.dkk:2007:9) 4. Tumbuhan yang tumbuh di tempat yang gelap akan tumbuh lebih cepat. Keadaan ini terjadi akibat tidak adanya cahaya sehingga dapat memaksimalkan fungsi auksin untuk pemanjangan sel tumbuhan. (Diah Aryulina. namun kondisinya pucat. dan daunnya tidak berkembang (etiolasi).

KERANGKA BERPIKIR DALAM PENELITIAN Biji Kacang Merah (dikecambahkan) Dipengaruhi oleh Hormon Auksin perlakuan Pot A Pot B Pot C Dikenai Cahaya Langsung Dikenai Cahaya Tidak Langsung Tidak Dikenai Cahaya Pertumbuhan lambat Pertumbuhan cepat Pertumbuhan sangat cepat .Simpulan : kecambah yang mendapat intensitas cahaya rendah akan lebih cepat tinggi daripada kecambah yang mendapta intensitas cahaya tinggi. C. Tetapi kecambah yang ditanam di tempet yang intensitas cahaya tinggi akan mempunyai kualitas yang lebih baik daripada kecambah yang ditanam di tempat yang intensitas cahayanya rendah.

.D. HIPOTESIS Tumbuhan yang dikenai cahaya langsung pertumbuhannya akan lambat. Tumbuhan yang dikenai cahaya tidak langsung pertumbuhannya akan cepat. Tumbuhan yang tidak dikenai cahaya sama sekali pertumbuhannya akan sangat cepat.

Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan di Rumah Nadia Dwi Larasati yaitu di Kauman Leksono RT 06/ RW 01. Tempat yang terkena cahaya matahari secara langsung 2. 2.BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan selama ± 10 hari. Wonosobo. Di mana penelitian dimulai sejak tanggal 11 Agustus 2011 – 20 Agustus 2011. SUBYEK DAN OBYEK PENELITIAN Subyek penelitian yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah 30 buah biji kacang merah yang masing-masing akan dibagi ke dalam 3 gelas plastik dan ditempatkan pada : 1. Tempat yang tidak terkena cahaya matahari Obyek penelitian yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah siswasiswi kelas XII IPA SMA Negeri 1 WONOSOBO . SETTING PENELITIAN 1. Tempat yang terkena cahaya matahari secara tidak langsung (di dalam ruangan) 3. B.

jumlah biji. sedikit cahaya matahari. SUMBER DATA Sumber data yang kami peroleh dari penelitian yang kami lakukan yaitu diperoleh langsung dengan cara melakukan uji coba dan pengukuran setiap hari selama 10 hari. kuantitas air dan pupuk yang diberikan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah intensitas cahaya. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pertambahan tinggi tanaman pada proses perkecambahan biji kacang merah. 3. Variabel Kontrol Variabel kontrol adalah variabel penelitian yang harus sama untuk semua sampel penelitian. Variabel kontrol dalam penelitian ini adalah jenis biji. .C. media tanam. dan cahaya matahari penuh. D. VARIABEL PENELITIAN 1. 2. Variabel Bebas Variabel bebas adalah variabel yang harus beda untuk semua sampel penelitian. Di mana terdapat tiga situasi yaitu di tempat yang gelap. Variabel Terikat Variabel terikat adalah variabel yang terpengaruh oleh variabel bebas.

Alat ukur yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah penggaris/mistar. ANALISIS DATA Dalam analisis data penelitian menggunakan deskriptir kuantitatif dan kualitatif. F. VALIDASI DATA Tingkat kevalidan atau keabsahan data yang dilaporkan dapat diuji. H. PROSEDUR PENELITIAN 1. G. Mempersiapkan alat dan bahan yaitu. Metode Eksperimen yaitu metode yang memperoleh data dari hasil pengamatan atau percobaan.E. karena hasil percobaan telah diteliti oleh guru pembimbing dan pada laporan ini dilampirkan sejumlah dokumentasi perkecambahan biji kacang merah. antara lain: a. Teknik kuantitatif yaitu membandingkan data hasil penelitian secara kuantitatif atau dengan menggunakan angka. Alat :  3 buah pot kecil . TEKNIK DAN ALAT PENGUMPULAN DATA Metode pengumpulan data yang kami gunakan adalah Metode Eksperimen. Sedangkan analisis kualitatif yaitu membandingkan data hasil penelitian secara kualitatif atau tanpa angka.

yang telah dijemur terlebih dahulu sehingga kering sempurna. dan pot C pada tempat yang gelap (ditutup dengan kardus / kotak hitam) . kemudian merendam biji-biji tersebut ke dalam air selama 10 – 30 menit c) Menanam 10 biji pada pot A. dan 10 biji pada pot C (sampai masuk ke dalam tanah kurang lebih 0. Bahan :  Air ledeng/aqua  Tanah atau pasir yang dicampur dengan kompos  30 biji kacang merah 2. dan C) b) Memilih 30 biji jagung yang telah ditentukan jenisnya. Pelaksanaan a) Menyiapkan 3 buah gelas plastik yang telah diisi tanah yang dicampur dengan kompos dan menyiramnya dengan air secukupnya (jangan terlalu basah). 1 buah kardus/kotak hitam  1 buah penggaris/mistar b. B. 10 biji pada pot B.5 cm dibawah permukaan tanah) d) Meletakkan pot A di tempat yang terkena cahaya matahari langsung. pot B di tempat yang terkena cahaya matahari tidak langsung (dalam ruangan). member label pada masing-masing gelas plastik (A. lalu memilih biji yang besar dan warnanya sama.

Serta mendokumentasikannya. f) Menjaga ke tiga pot dari gangguan hewan. terutama pada pot A. sehingga tanah di dalam pot tidak mengering.e) Mengamati setiap hari biji jagung tersebut sampai hari ke 10 dan. dan menambahkan air secukupnya jika perlu. . mencatat banyaknya biji yang berkecambah serta mengukur panjang kecambah pengamatan mulai dari permukaan tanah dan mencatat hasil ke dalam tabel pengamatan.

Persiapan Alat : a) 3 buah gelas plastik b) Penggaris / mistar c) Kardus / kotak hitam Bahan : a) Air ledeng / aqua b) 30 biji kacang merah c) Tanah / pasir yang dicampur dengan kompos/ pupuk kandang 2. yang telah dijemur terlebih dahulu sehingga kering sempurna. lalu memilih biji yang besar dan warnanya sama. dan C) b) Memilih 30 biji kacang merah yang telah ditentukan jenisnya. B. memberi label pada masingmasing gelas plastik (A. DISKRIPSI HASIL PENELITIAN 1.BAB IV DISKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pelaksanaan a) Menyiapkan 3 buah gelas plastik yang telah diisi tanah yang dicampur dengan kompos dan menyiramnya dengan air secukupnya (jangan terlalu basah). kemudian merendam biji-biji tersebut ke dalam air selama 10 – 30 menit .

dan menambahkan air secukupnya jika perlu. Namun. sehingga tanah di dalam pot tidak mengering. dan pot C pada tempat yang gelap (ditutup dengan kardus / kotak hitam) e) Mengamati setiap hari biji kacang merah tersebut sampai hari ke 10 dan. intensitas cahaya matahari yang diterima oleh setiap tumbuhan juga berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan tersebut. f) Menjaga ke tiga pot dari gangguan hewan. B. mencatat banyaknya biji yang berkecambah serta mengukur panjang kecambah mulai dari permukaan tanah dan mencatat hasil pengamatan ke dalam tabel pengamatan. pot B di tempat yang terkena cahaya matahari tidak langsung (dalam ruangan). Serta mendokumentasikannya. terutama pada pot A. PEMBAHASAN Setiap tumbuhan membutuhkan cahaya matahari untuk tumbuh dan berkembang juga untuk fotosintesis.5 cm dibawah permukaan tanah) d) Meletakkan pot A di tempat yang terkena cahaya matahari langsung. 10 biji pada pot B. dan 10 biji pada pot C (sampai masuk ke dalam tanah kurang lebih 0. khususnya pertambahan panjang tumbuhan sebagai berikut: .c) Menanam 10 biji pada pot A.

57 Percobaan C 0 0 0 0 Intensitas cahaya selain dapat mempengaruhi tinggi masing – masing biji kacang merah dalam 3 pot tersebut.Tabel 1. 54 18. 77 25. Berikut tabel yang memperlihatkan jumlah biji yang tumbuh pada setiap pot: Tabel 2. 55 42.1 9 16. 64 35 9 17. 53 27. 64 47. Tabel banyaknya biji kacang merah yang berkecambah Banyaknya biji yang berkecambah Perlakuan Percobaan A 1 0 2 0 3 0 4 0 5 10 6 10 7 10 8 10 9 10 10 10 Keterangan (Daya/Gaya Kecambah) 100% pada hari ke-5 100% pada hari ke-5 100% pada hari ke-5 Percobaan B 0 0 0 7 10 10 10 10 10 10 Percobaan C 0 0 0 8 10 10 10 10 10 10 . 44 7 6 8. 25 28. 64 34.7 5 11. 27 36. ternyata sinar matahari juga dapat mempengaruhi jumlah biji kacang merah yang akan tumbuh dan perkembangan menjadi kecambah. Tabel pertambahan panjang kecambah kacang merah Pertumbuhan panjang kacang merah sampai hari ke 10 Perlakuan diukur dari permukaan tanah (cm) 1 Percobaan A 0 2 0 3 0 4 0 5 4. 1 8 16. 8 7 14. 6 (Perkem bangan) Keteran gan Percobaan B 0 0 0 1. 35 10 19.

Dan dari data yang kami dapat dari pengujian pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan dan perkembangan biji kacang merah yang telah kami tentukan intensitas penerimaan cahaya matahari yang berbeda-beda. selain itu tekstur dari batangnya lemah dan cenderung warnanya pucat kekuningan. Tabel pengaruh cahaya matahari terhadap fisik kecambah NO Pembeda 1 2 3 Tinggi Warna Kekuatan Pot A Paling pendek Sangat hijau Sangat Kuat Pot B Cukup tinggi Cukup hijau Cukup Kuat Pot C Paling tinggi Kekuningan Sangat lemah Tanaman yang diletakkan ditempat yang gelap pertumbuhan tanamannya sangat cepat. Sedangkan untuk tanaman yang diletakkan ditempat yang terang tingkat pertumbuhannya sedikit lebih lambat dibandingkan dengan tanaman yang diletakkan ditempat gelap. Dari pembahasan tersebut dapat dibuktikan bahwa cahaya matahari berpengaruh terhadap pertumbuhan kacang merah. didapatkan kesimpulan sebagai berikut : Tabel 3. tetapi tekstur batangnya kuat dan daunnya berwarna hijau tua. hal ini dikarenakan bekerjanya hormon auksin yang dapat memicu pembelahan sel dan pemanjangan sel. . hal ini disebabkan karena kerja hormon auksin dihambat oleh sinar matahari.

yaitu: 1. Tanaman kacang merah yang terkena cahaya matahari secara langsung pertumbuhannya lebih lambat.BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. batang tegak dan sangat kokoh. 2. SIMPULAN Dari hasil percobaan yang telah dilakukan dapat diambil beberapa simpulan. 4. . Tanaman kacang merah yang tidak terkena cahaya matahari secara langsung pertumbuhannya cepat. dan tidak kokoh yang dikenal dengan gejala etiolasi. daunnya lebih lebar & tebal. Tanaman yang disimpan di tempat gelap/ tidak terkena cahaya matahari sama sekali pertumbuhannya sangat cepat. mempunyai batang yang tinggi. Cahaya merupakan faktor eksternal atau luar yang mempengaruhi pertumbuhan & perkembangan pada tumbuhan. daunnya berwarna hijau muda dan batangnya kokoh. batang melengkung. daunnya kecil. tipis. 3. berwarna hijau. berwarna pucat.

3. ternyata terdapat beberapa kendala yang sebelumnya kurang diperhatikan oleh peneliti. . Ukuran wadah atau media tanam sebaiknya tidak terlalu kecil agar tidak menghambat pertumbuhan biji. Ada beberapa saran yang bisa dijadikan pedoman untuk melakukan percobaan: 1.B. SARAN Setelah melakukan percobaan ini. 4. Memilih biji kacang merah yang masih segar dan kualitas baik sehingga dapat memaksimalkan hasil penelitian. Sebelum penanaman. Jadi. terlebih dahulu dilakukan perendaman untuk memecah dormansi biji itu sendiri. yaitu faktor pengganggu yang berasal dari luar seperti gangguan tikus atau kucing. Tanaman harus disimpan di tempat yang aman agar terhindar dari berbagai gangguan dari luar. 2. sebaiknya perendaman lebih dimaksimalkan agar dapat berhasil memecahkan dormansi biji yang akan ditanam.

DAFTAR PUSTAKA Aryulina.Biologi untuk SMA kelas XII.BIOLOGI untuk SMA/MA Kelas XII.Biologi untuk SMA/MA kelas XII Program IPA.2009.. dkk.2009. dkk.Panduan Pembelajaran Biologi untuk SMA dan MA Kelas XII.com/ http://miftahur.yahoo.A. Idun. Saktiyono.blogspot.com/makalah/pengaruh-media-tanam-pada-perkecambahan-bijikacang-hijau/ .vlsm.cc/ http://eka2wachyu1.com/2011/01/pengaruh-cahaya-matahari.ac. Faidah. Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.html/ http://andaiakubukananakdesa.com/ http://imaairana.blogspot.2007. dkk. Diah.Jakarta : BSE Suwarno. Jakarta : ESIS Kristinnah. http/free. dkk.Biologi untuk SMA dan MA Kelas XII.org/v12/sponsor/SponsorPendamping/Praweda/Biologi/0054%20Bio%202 -3a.Jakarta:Erlangga.2007.Jakarta:Erlangga Rachmawati.html/ http://id. D.2009.wordpress.answer.Jakarta : BSE Pratiwi.2006.wordpress.Biologi untuk SMA dan MA Kelas XII.com/ http://jackdics.terhadap.com/ http://asadd.

Gambar Percobaan B Hari ke-4 Hari ke-7 Hari ke-10 .LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Gambar Percobaan A Hari ke-5 Hari ke-7 Hari ke-10 2.

3. Gambar Percobaan C Hari ke-5 Hari ke-7 Hari ke-10 .

7.8.3 3 /. 50309.9 .  . ]   ./.3.9!0309.3 80.9..3.3 08434#% .7   2.3.3 / #:2.9:!0309.3 /.:2. .3 !0309.:.2.:89:8   :89:8     %025.3 /2:.9: / . %   !%  $%%!%   .8.3 !0309. 80.

3 .89/. . 880.39/.9.3....38:3   %025.. - . 9/....3 3 ..9.8 5.. 88.3 .3    %025.2 :3.8!$007  $     .3 /.2 50309.#  43484-4    $& !% $:-050309./.83 ../.83 2.3 /-....38:3 / /.3/9025.33.3 2.3. -:.35..3.3/. .   %025.390703.27:.9..2.9.2.9..3 207.90703..9 ..2  0./...7. 2.. .7 -0 50309..7 80.7.2:3.9.250309.....3 90703... 0 /.780.

/.2-.-0 50309.3 3 .2.35.399.9..3. :39: 802:.3 .3..2.-0 -0-. 038 -  :2..7.7.750309.7.5748085070.3 809...7503:    '.-0 -0-.3907503./../.8 .8 .-0 .7.3.9:/50740..20.3 ..-0 43974 ..3 '..-00-..3...3  './. 89:.3    '. 9.7.-0-0-.9 '. :39: 802:.9 /.7     .7.2 50309.3.:. .-043974/./.9 9..3 3 .3 0.3:.5  80/9.2.3 93 9. 5079. .9.3-.5..8 '...7.9 .   2.780.5.3.3 ..3 .25050309.-0%07.250 50309./.7.3 /-07.3503::7..2-...3 5:5: . -  20/.7.8.2.-043974 '.7:40./. 907/.8 /.9: / 9025.8  '.8 .7:8 8..3../.    $&#% $:2-07/.:. 390389..7:8 -0/. 8.8 .7 /.2 50309.3.38:3/03.-0907.7. .7 /.7.9..7.33. '#!%   '.4-...9.2  :.250309....3207.250740/.2..7.2..7.-0.-0 907.

2 50309.9:2094/0..2 :3.4-.9.3 /.320250740/./.7 ..3 .: 507.9.3 .2 :3.9 ::7 ../. 094/0 8507203 094/08507203. .33.9.8 503.78..2...3  .3 . %%!&!&% 094/0 503:25:.3 .503./.3 /.9.

 ...3 203:3.35.3..9.85070.380:2.9.3.9/.91 ..3 :.39.3.399.7.399.3/. .9..3.289. :.7    '$%  %3.547.9..3.9..9.:9..7.9. :.8 50309.3 .    !# $&#!%   025078.3/.88 :.: /03..3 /. ./4:2039.91 /.:0. $0/.3 /.3 203:3.3/3.257.3.9: .    $$% .5490.88 /.3/.  ..3 . 50309.8 50309.7./.3 /087597 :.9.3 90..91.380.703.5.3/3.399.90.91.-8..5.4-.9 O -:..8 507.547.9.3 80.2-.3 5..3-.3. /909 40 :7: 502-2-3 /.9: 202-.2 .3 207. .3-.33/. .3..9/:  ./.91 .91  %03 :..3.9..9: 202-.

O -:..7/:8.

503.49.78.9.2 O -:.

.3 O 70/03.7 -  .289.

3.::803.  202-07 .5.390703..3549/9025.25:7 /03.::53.3 /./.  ..3..780.3.9.9.   !0.3207.9.3 90.9.2.3 -08.2. /8 9.3 90.3.7/:8.79/./..3 0383.0738025:73...3.:5.2 7:. /02:79070-/.2 - - 90780-:90/.3 2037..3.2.780.2 -5. 2..83 0.89 .342548 O  -. /9039:..2..87.  / 009.39.9..8: 0 /...:3 .  02:/.   2039 .549  -5..390703.02   - ..3 42548 /.3  .9025.89   /.8 5./..549  8.3.. O %.8.73.3 /.3/. .8.83 2.3 .38:3  549/9025.3 90.9.7 /... :7.23.3 20703/.30.2. 8.8 5.3. 0.3.2 9..7. .  03.:202- . .25:7/03... 2.25.35495.3 907.: -./.-0 5..549 /.3 -5..6:.3.5 /9:9:5/03./.3.38:3 /.2 /-. 5072:.  03.3 .3 0-  . /03.3  -:.

2  . 49.9.

7 80. /.9.3. 203073 907:9.7 - .2-.2 9.25. 0 9.3.2.9 809. / /.7 5072:.3.9.3  203.2. 9.  2:..8079./.3 . .3 0 /.2.-0 503. .3 203.3  $079.9 . 507:   803.9.8. 549 /.9-.3 0.3.3-070.5.3.33.::53.7 .2-.2..8 503.. 203/4:2039.203::75.0  03.9.3 203.3  /..3 9.3 0.  1  03....-..2-.549                  .:3 90780-:9 8.. /.2 549 9/.5 .7 0   /.3:.

9 .89 .0.  -:.' $#!$$!%!$    $#!$$!%   !078.3 .5.78.85. !03.

7 .  .289.7/:8.

 70/03.9..2 .3 .49.

3207..6:.. .3..  -. ..  %.

3/.342548.25:7/03..5.87.

3-08.8.25:7 /03.8 5.3 .::53.8.73.390.3207.2 - -90780-:90/.30383.8.5. .2.3  -:.   2039 .3 90.780.23.83 2. 2.3 42548 /.3. /02:7 9070- /..3   !0. 0./.3.89   /. /8 9.830..3.3  .89 .85.3.: 202-.3 20703/.2.3 .-0 5. 02 -.: -. 02:/.  .7/.3 907.2.3.3/.3 2037.7 80.:: 803...  202-07 .. 073 8025:73. /03. .5:5:.  03. .3 /./9039:.3 90..

 .8:0/.7 9/. .29.9 .9 .3 549  5..3 -5.38:3  549  / 9025.. 549 8.549  -5.3./..30- .7/:8. 2.2 7:..25.38:3 /. 9025..  /  009.3 90703.7 .3 549  / 9025. 5072:.. 2.2/-.3 0./..3  /.39.3.  03. .5 /9:9:5/03.2.2 -5..549 /.:7...3.9 .3 90703.3..3.9../.9../..

9.549    !$ $09.2-. 40 809.3 .  2:.2-.5 5079:2-:.2.3.. /.3 202-:9:..3 207..9. 0 9.3 -0702-.3. -07503. 8079. 90780-:9 8.3 :.-0 503.3 0./.7: 907.3:..7 :39: 9:2-: /..3   203. .2  0  03.7 ..9.2:3  390389.3 5...2-..9.3 ..5 .5.5 9:2-:....2.2.9 -...2 9..3 0.3 90780-:9  :8:83.9 .3  /.3 9:2-:.3 :.3.7 .. 203073 907:9.3 80-..8 503.3  $079. ./. 203/4:2039.49.25.  1  03.9.33.3.3 0 /. 9.3 9.2. 2.3 203.8.3 /.9.7 - . 5079.9. 203::7 5..7 80.9 809.3. 549 /. 2. :39: 1494839088  .5 9:2-:. /.3. 507:   803.7 5072:. - ..8 ..3 50702-.7 0   /.3 -070.2-. -07:9  .::53.3. / /.2 549 9/.3 /9072.3 203.

3 9:2-: /.3 202507.2-...2   !07.-.80.3       !07..3-070..7 :.39.5549 %.3 207.3./ 0.3.35.4-.%..2-.3 .3-070.3   0907.4-.-0 %.3207.3.9 202503.809...                    0907.5. /..  07:99.4-.-..3.7 2.5.3207.3 :2...3 207...3. - . 83.3 .-0 %.3 !07.3                                                 !0702 -..35..4-. /.3 50702-.8. - .2-..39:2-: 5.3 /..../.25.7:93 2.3.  !07.3.:.3.:.9.3.30... .3 !079:2-:.2-.70  /::7/.9.3 203.9 202503...3.3.3       390389.9.  !07.3 ..3207.83 - .7: :2..83  2..3 .75072:...8.. .2-.2  549 90780-:9  9073.-0 .-05079.-0-..3 !07.

/. 0.7 0     5.           5.3               !07.7 0  !07..././..4-..2-...3               ..4-.7 0     5..

3. 5:.3.9 . 47243 .9  80.3.3 50702-..73.7 2.33.9..7 907.     !49 !. 0:.3 9: 9089:7 /.33.7 -07503.2..3 /09...5.3 502. %3 .703.3.3 /.7: 907.380-.9.9..9.. /.2.2.3 /.33..3 .3..8 503072..3 90. 3 /80-.3 207.: $. 2.9/.05.5 5079:2-:.3 9. .3 .:83 .  .3.9. 2.3 - .3  .3 /..3 /9025.3 80 /.7 503:..73.2-.9.3 .3 907..-.3 -07-0/./.7 /.3 .03/07:3 .703. .3 /09.3.3.3 %.9../.7 502-.3 207.9 0.3 /9025.3 /03...   !02-0/.2 /.3.9 202.2 9039:.8..3 $.2.: ::5:. -07..2.9 0:33.3 -.9 !49 ::593 ::5. 02...3 /09.9.3 80  $0/.5  909.3.33. -0/.5 5079:2-:.:83 /.9 .-0 %.3 -007.: 502-0. 3 /.-07:9 %...3 0.7 .3. 07...9 !49 !.3 0825:.3./.5..7: ..2-.  . .3 .9 40 83.5.3 503.9.5 5079:2-:.. 2.3 90780-:9 /.:9:.3 /..9 .9 /-:9.3 390389..3 .3503/0 $.7907.3 .3 /9025. :.9 5079:2-:.7 -.3..902.5 9089:7 -. 80/9 0- .3 93.9.2-.393 0:33.7:. 8..-0503. 47243 .3 :39: 9.5.. .9 /..:33.3/3.73.9:.3 .5180.3. .9 /-.7  .  //.9.3 9.

.: 2:/.944    %. .5.7 80..8 507.3 207.33./.3 90.38:3 5079:2-:.7  90-.3 / 9025.:.. 0- 0-. .7.3 .. ..2-.33.73..390.7 .3 90703. .3 207.3 9/.:33. 825:.33.3 . /.7 80.9  /. .9:   %.2.38:3 5079:2-:.' $!&$#   $!& .9. 0- .38.3.3 -.3. 2.3 ..4-.9 0.9 /.3 /. . 2..3 ...  -07.3.3.9.2- -0-07. -07.7.44    %. . ..9.9  /.5...2. 90703..3 .73. /.: -.. .2.05.:33.3 /825.9.5.

 .2.3 50702-..3 1.35.33...:33.5079:2-:..3.9.-.: :.44 .9 2025:3..73.9 -.3/03. 9/.9.3 202503.393  /.9.9. 2.32003:3 /.9:2-:.3.9. .0.7 8.. 90703././03.7 .39/.3.80.30.. 958 -07...8.3       .5:.7: 5079:2-:.8    . 207:5.05.947 089073.094.

4-.3.3. 803.850309...350/42. 907.4-..7 /.9.3  9070- /.9.7         .3.  $# $090.3..38 - 9: 803/7  .3 .3 /.5.9202..82.3-    %.3 /472.2.3 :39: 2020.8.:7.7 /.7805079.8.3 .3 .3 . /472.3.7:.7 /. 50703/.3 2.203./.2.3 207.3/.3:.:.:. 20.3:39:20././  80-. 9.9 .7 9/.3 :.3 50703/.3   $0-0:2 503.9.95079:2-:.3 .::.9..9.. .3/9..39:8./. .: 20/.5.82.907/..8 2020.3: .3.9 -0-07.5.2 80-.7 9073/.3/507.2.7:.3507.9:1. 9/.7 -07-. .3:.3 3 9073.3 507.3    &:7.3 0- /2.947503.: 0.3 / 9025.8 80.2.7.5. .2-./.3 ..2.:.5.38 - ..3-07.7:8 /825.3 ...-0-07. 03/..:: /.3.3-8./.8 -.2    02 - .34050309 .380-0:23...9 -07.

.79.30.  /   44 :39: $.734   !.2. /   44:39:$/.7.3 44 :39: $ /.30.79..$$ 78933.9   /   44:39:$0.. /:3 /   44:39:$/.7..9  .3.8 .8  .$ $:... .3/:./. #.8 .79.3 !02-0.%#!&$% 7:3.79..$ !7.3  0.8 .

79.  $.8  !747.843.790203!03//..!:8.9!07-::.2 !  .9434     :39:$.305. 0.3.

0.8 ..3.79.7.  995.

1700 .82 47.

..

8543847.

253.$543847!03/.

0/.!7.

44.

 4  . 92.

 995.

.

:-:.3/. -48549 ..3../08.3.42.

 995.

.

219.42.:7 .

 995.

.

3..2. 47/57088 .7.42.

 995.

.

.8. .// ..

 995.

.

: -48549 .0.42...

 .

.

7 907..5 92./.7: ..503... 2.9.

 995.

.

/ .42.3807 .44 .

 995.

.

42./...8 47/57088 .

...2.

2-.3 - .503.3 . 5070.3.. 9.../..:.7: 20/.2 5.

     .

.3  .70       .7!07.70  ..4-.2-.!# !#   .70     .4-.3 .70   .7!07.70     .2-.70   .

70  .2-.70    .  .3  .70      .4-.7!07..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful