P. 1
Kumpulan Judul Skripsi Matematika

Kumpulan Judul Skripsi Matematika

|Views: 785|Likes:

More info:

Published by: Raden Adityo Tri Hutama on Oct 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/25/2013

pdf

text

original

kumpulan judul skripsi matematika

JUDUL-JUDUL SKRIPSI Penulis,Judul skripsi,Jurusan abdul gani, roeslan, Pengaruh Penerapan Pembelajaran dengan Pendekatan Pemecahan Masalah terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Umum di Bandung Pend. Math abdurahman, Efektivitas model konstruktivis dalam pembelajaran matematika pada siswa smu Pend. Math agustiani, eva rahayu, Pembelajaran berbasis masalah terstruktur dalam upaya meningkatkan kreativitas matematik siswa smp Pend. Math aisyah, Pemodelan space time autoregressive moving average (starma) Pend. Math aisyah, ani, Pengaruh penerapan model pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika (suatu penelitian terhadap siswa kelas x di sma negeri 6 bandung) Pend. Math aisyah, fini nur, Meningkatkan kreativitas siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (tgt) (penelitian terhadap siswa man 1 bandung kelas x tahun ajaran 2004-2005) Pend. Math al'libani, yosha patria, Teknik probing dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa smp (suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa smp negeri 1 margahayu kelas viii�i semester 1 tahun ajaran 2006/2007 di kabupaten bandung) Pend. Math alamsyah, Suatu pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan penalaran analogi matematika : studi eksperimen pada madrasah aliyah negeri kodya bandar lampung Pend. Math imam nugraha, Aljabar operator pada mekanika kuantum dan aplikasinya pada partikel dalam kisi satu dimensi Matematika alhamidi, yulia rahman,

Upaya meningkatkan kreativitas matematik siswa melalui model pembelajaran auditory intellectualy repetition (air) (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas ii smkn 12 bandung pada pokok bahasan geometri dimensi dua) Pend. Math amalia, dwina rani, Pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan model reciprocal teaching terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa smp (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung) Pend. Math amalia, lia, Penerapan metode improve dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan media komputer untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas ixh di smpn 26 bandung) andriani, dian, Pembelajaran matematika dengan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa (studi eksperimen pada siswa kelas viii smp negeri 12 bandung) Pend. Math andriania, eri erlina, Pengaruh penerapan model pembelajaran quantum dengan gaya belajar vak terhadap kemampuan komunikasi matematik (studi eksperimen terhadap siswa smk negeri 12 bandung kelas xi semester 1) Pend. Math anggraeni, kekonsistenan penaksir analisis korespondensi (ak) dalam distribusi poisson Matematika anggraini, meningkatkan kemampuan representasi matematik siswa smp melalui teknik membaca sq4r Pend. Math anita, tita, pembelajaran matematika dengan metode proyek untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas viia smpn 12 bandung) Pend. Math ansari, bansu irianto., menumbuhkembangkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematik siswa smu melalui strategi thing-talk-write, studi eksperimen pada siswa kelas i smun di kota bandung, Pend. Math anwar, lustiana, penerapan pendekatan reciprocal teaching dalam pembelajaran matematika dengan

menggunakan media komputer untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viiia di smpn 37 bandung) Pend. Math ardiansyah, andri, pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan kontekstual dalam upaya megembangkan kemampuan metakognisi siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas 2 smp negeri 3 tasikmalaya) Pend. Math ardiyati, yati nur, pembelajaran matematika dengan menggunakan teknik sq4r dalam kelompok kecil sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa smp (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 22 bandung) Pend. Math ariani, yani, kekonsistenan penaksir analisis korespondensi dengan pembanding penaksir maximum likelihood Matematika aryani, seri tresna, upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sekolah menengah pertama melalui strategi think talk write (suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas 8a smpn 1 lembang) Pend. Math aryati, pengaruh pembelajaran quantum terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa sma (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi ipa sman 10 bandung) Pend. Math azis, yunia mulyani, upaya mengetasi kesulitan siswa belajar geometri dengan pengajaran remidial kelompok dan remedial bersama di sekolah lanjutan tingkat pertama Pend. Math barkah, siti, pengaruh pendekatan keterampilan metakognitif dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan generalisasi matematik siswa (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 5 bandung) Pend. Math basuki, teguh, pembelajaran matematika disertai penyusunan peta konsep : studi eksperimen pembelajaran matematika di kelas 1 man jakarta dengan topik barisan dan deret Pend. Math bayu, analisis faktor dengan menggunakan metode komponen utama Matematika Nondik bharata, haninda,

Math dewi. pembelajaran matematika melalui metode problem � centered learning dalam upaya meningkatkan koneksi matematis siswa smp (studi eksperimen pada siswa kelas vii smp negeri 1 ciparay kab. Math biharja. pengaruh pembelajaran matematika kontekstual terhadap hasil belajar dan sikap siswa sekolah dasar kelas awal dalam matematika Pend. kania evita. jarwani afgani. anggia rahayu. . stanley punto. Math cumaningsih. Math dahlan. pengaruh model pembelajaran osborn terhadap kemampuan pemahaman matematik siswa (studi eksperimen pada kelas xi sma negeri 22 bandung) Pend. yuni. penerapan pendekatan creative problem solving (cps) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa smp (suatu penelitian di kelas tujuh smp negeri 5 bandung) Pend. ahmad. mastur. keyakinan guru terhadap konsep cbsa dan implementasinya dalam pembelajaran matematika : studi kasus pada guru sd kelas iv di kota bandung Pend. studi di jurusan matematika fmipa unpad dan fpmipa upi Pend. Math dewi. bandung) Pend. Math dewanto. Math cahyani. ratih komala. nenden. studi eksperimen pada siswa sekolah lanjutan pertama negeri di kota bandung Pend. Math burhanudin.pembelajaran problem posing dibandingkan dengan pembelajaran biasa terhadap hasil belajar aritmetika : penelitian di kelas v sdn i labuan ratu bandar lampung Pend. meningkatkan kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi melalui pembelajaran dengan pendekatan induktif-deduktif. meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa melalui metode inkuiri Pend. Math dahlan. meningkatkan kemampuan penalaran dan pemahaman matematika siswa sekolah lanjutan tingkat pertama melalui pendekatan pembelajaran open-ended. Math darhim. hubungan anatar kecerdasan emosional dan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (stad) Pend.

emi. bilangan sylow pada grup hingga Matematika fathorrakhman. Math efendi.penggunaan model pembelajaran think-pair-share (tps) dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik (sebuah penelitian terhadap siswa kelas viii smp negeri i lembang) Pend. dieta ardi. Math dhiasari. Math driassiwi. meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa smp melalui model pembelajaran kuasai studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung pada pokok bahasan faktorisasi suku aljabar Pend. penggunaan peta pikiran (mind map) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa sekolah menengah kejuruan (smk) (penelitian tindakan kelas terhadap siswa tingkat i jurusan penjualan i smk pasundan 1 bandung Pend. dini ayu. akfen. yanti ervianti. riskanti. Math evasari. Math efendi. siti. Math emawati. penaksiran selang kepercayaan untuk rata-rata berdasarkan bootstrap persentil Matematika ersah. pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa sma Pend. penerapan model treffinger dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kompetensi strategis siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii b smp negeri 29 bandung) Pend. Math faridah. penggunaan model pembelajaran interaktif untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-a smpn 7 bandung) Pend. kualitas tes ulangan umum matematika dan kesalahan jawaban siswa madrasah aliyah di . pranti. pembelajaran matematika dengan menggunakan metode means-ends analysis dalam upaya peningkatan kemampuan berpikir logis siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii-1 smp negeri i sindangkerta) Pend.

Math fransiska. penaksir bayes untuk parameter lokasi pada distribusi eksponensial dua parameter (studi kasus terhadap data kecelakaan pesawat di indonesia dari tahun 2000 sampai dengan tahun 2005) Matematika firmansyah. yusuf. aplikasi wavelet dalam estimasi fungsi regresi nonparamentrik standar Matematika firmansyah. siska. meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah lanjutan tingkat pertama melalui pembelajaran menggunakan tugas bentuk superitem Pend. desain dan implementasi sistem belajar jarak jauh berbasis teknologi informasi dan . andhin dyas. rahmat.propinsi jawa timur tahun pelajaran 1999/2000 Pend. m. wiwied. pembelajaran matematika berbasis masalah kontekstual untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa sma (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-g sma negeri 2 bandung) Pend. Math fitriani. Math firdaus. gilang. ahmad. upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sma melalui strategi means-ends analysis (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-4 sman 24 bandung tahun ajaran 2005/2006) Pend. metode wls dan metode regresi robust Matematika fitriah. pemodelan graf bipartit dua variabel pada pembuatan bank soal Matematika firmansyah. dudi. perbandingan selang kepercayaan penaksir koefisien garis regresi antara metode ols. kegagalan teorema krull-schmidt pada modul serial dan contohnya Matematika firdaus. ruang barisan musielak-orlicz Matematika firmansyah. peran chi-kuadrat pearson dalam metoda analisis korespondensi Matematika firmanuddin. doddy. citra puspa. andi bakhtiar. Math febrianto. hadian. perbandingan regresi komponen utama dan regresi ridge dengan menggunakan rata-rata kuadrat galat Matematika firmasari.

pengolahan data kualitatif dengan menggunakan metode analisis korespondensi dan interpretasinya Matematika hafitria. dinamika pada sistem autoparametrik dengan osilator yang diberi eksitasi sendiri tipe rayleigh Matematika hamzah. Math gumilar. eri. Math hakim. Pend. Math haji. upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa madrasah aliyah dengan menggunakan strategi heuristic vee (suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-3 madrasah aliyah negeri 1 Bandung) Pend. pembelajaran matematika berbasis masalah melalui model kooperatif jigsaw dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa sma (suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 7 bandung) Pend. saleh.muhammad. Math hafirda. meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika siswa sltp negeri di bandung . pendekatan open-ended dan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan procedural fluency siswa ma (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-7 man 1 kota bandung) Pend. identifikasi miskonsepsi belajar matematika beserta remediasinya Pend. Math hafriani. Math haffan z. irwan. Math ginanjar. pengaruh pendekatam matematika realistik terhadap hasil belajar matematika di sekolah dasar. hendi senja. siti..komunikasi (tik) di sltp Matematika frebianti. pengembangan kemampuan pemecahan masalah matematika mahasiswa melalui problemcentered learning : penelitian tindakan kelas pada mahasiswa jurusan tadris matematika iain ar-raniry banda aceh Pend. dani wildan. pengaruh penerapan peta pikiran (mind map) dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan koneksi matematis siswa smp (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smpn 3 bandung tahun ajaran 2006/2007) Pend.

pembelajaran matematika melalui pendekatan reciprocal teaching dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas viii smp negeri . pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sma (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-8 sma negeri 22 pada pokok bahasan logika matematis tahun ajaran 2006/2007 di kota bandung) Pend. mengembangkan kemampuan pemahaman dan kemampuan penalaran matematik siswa sekolah menengah pertama melalui pembelajaran berbasis masalah yang menekankan pada representasi matematik. dwi. heris.melalui pendekatan pengajuan masalah Pend. Math hasanah. penerapan model pembelajaran pencapaian konsep dalam upaya meningkatkan prestasi belajar matematika siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas vii smp negeri 12 bandung) Pend. Math hanifa. aan. lia widha. Math hariyanto. Math hendra. meningkatkan kemampuan pengajuan dan pemecahan masalah matematika dengan pembelajaran berbalik : studi eksperimen pada siswa kelas i smu negeri 23 kota bandung Pend. Math haryanto. Pend. laily. analisis kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dengan pendekatan pemecahan masalah (studi deskriptif terhadap siswa smp di kota cimahi pada pokok bahasan perbandingan) Pend. Math hasbullah. Math hastriani. penerapan model pengajaran pemecahan masalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa madrasah aliyah Pend. cucu. perbandingan hasil belajar matematika antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model kooperatif tipe jigsaw dengan model tradisional di kelas ii man jember : studi eksperimen pembelajaran matematika pada pokok bahasan program linear Pend. ujang. Math herawati. pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kompetensi strategis siswa smp Pend. astri. Math hendriana.

Math heryanto. UPI Bandung Pend. dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika mahasiswa : studi kausal komparatif di Jurusan Pend. rangga. pembelajaran matematika berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-e smpn 39 bandung pada pokok bahasan perbandingan) Pend. kaitan beberapa faktor eksternal dan internal mahasiswa perguruan tinggi swasta terhadap hasil belajar matematika ekonomi Pend. ridwan donna. nenden. model representasi matematika (pecahan) melalui multimedia pembelajaran interaktif Pend. Math herlina. Math hidayat. pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas iv sekolah dasar : studi eksperimen di kelas iv sekolah dasar negeri adetex kecamatan arjasari kabupaten bandung jawa barat Pend. Math herawati. pengaruh model pembelajaran pencapaian konsep terhadap kemampuan pemahaman matematik siswa sma Pend. Math herrhyanto. Math hidayat. penggunaan metode permainan pada pokok bahasan lambang bilangan berbagai basis untuk meningkatkan hasil belajar siswa Pend. Pengaruh bakat.45 bandung) Pend. model intensitas multiplikatif untuk mengestimasi funsi hazard Matematika . Math. analisis kemampuan siswa sekolah menengah pertama dalam menerjemahkan soal cerita ke dalam model matematika dan penyelesaiannya : penelitian terhadap siswa kelas 1c smp negeri 1 karangampel kabupaten indramayu tahun ajaran 2004/2005 Pend. peningkatan kemampuan berpikir matematik yang tidak terkait langsung dengan materi pembelajaran melalui pendekatan gabungan langsung dan tidak langsung di sltp negeri 1 lembang (suatu penelitian terhadap siswa kelas 2 sltp negeri 1 lembang) Pend. minat. nar. FPMIPA. eti. Math heruman. Math heryanto. Math herisyanti. rina. rondi. rachmat. Math hernawati.

ivan. erdila. bambang. Math ismail.hudiono. optimal assignment problem Matematika irmayanti. analisis data zero-heavy dengan menggunakan pendekatan model regresi zero-inflated binomial (zib) Matematika irvansyah. peran pembelajaran diskursus multi representasi terhadap pengembangan kemampuan matematik dan daya representasi pada siswa sltp Pend. Math indriani. enkripsi data sistem kriptografi kunci publik menggunakan algoritma diophantine Matematika . hardiyawan. peran pembelajaran diskursus multi representasi terhadap pengembangan kemampuan matematik dan daya representasi pada siswa sltp Pend. penggunaan metode improve dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kompetensi strategis siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas viii smp negeri 17 bandung) Pend. Math hulukati. asep. mirna. pembelajaran matematika melalui pendekatan open-ended untuk meningkatkan kompetensi strategis siswa sma (penelitian terhadap siswa sma negeri 10 kelas 2 semester 2 tahun ajaran 2004/2005 di kota bandung) Pend. Math husen. uji homogenitas varians levene weighted least squre (levene wls) Matematika indrianti. perbandingan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah menengah atas antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika melalui pendekatan bridging analogy (analogi penghubung) dengan pendekatan biasa (studi eksperimen di sma laboratorium percontohan upi) Pend. Math indrayanto. evi. Math hudiono. mengembangkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematika siswa smp melalui model pembelajaran generatif Pend. bambang. aplikasi teori graf dalam four cubes dan hanoi tower problems Matematika iman. nur. susan meiliana.

tati. Math julekha. armia. pengaruh belajar dalam kelompok kecil dan kemampuan penalaran logis terhadap prestasi belajar matematika siswa smu (studi eksperimen pada siswa kelas i smun. suatu alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan problem posing matematika pada siswa madrasah aliyah Pend. pengaruh penerapan pembelajaran berkelompok menggunakan tugas superitem terhadap peningkatan kemampuan pemahaman relasional matematik siswa sekolah menengah pertama (studi ekperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 12 bandung) Pend. hubungan antara kemampuan verbal dan kemampuan pemecahan masalah matematika Pend. asep. Math jawahir. siti. meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan metode improve disertai pemberian embedded test : studi eksperimen di madrasah aliyah negeri 2 bandung Pend. Math jumroh. Math julaecha. nia. analisis regresi ridge Pend. nurul. peningkatan pemahaman dan kemampuan analogi matematika siswa smu melalui pembelajaran kooperatif : studi eksperimen pada salah satu smu negeri di kota bandung Pend. Math kadarsih.jannah. model pembelajaranpemecahan masalah matematika dengan bantuan tutor sebaya di sekolah menengah umum (smu) negeri banda aceh : studi eksperimen di smu 2 modal bangsa banda aceh Pend. rahayu. siti. siti. Math kariadinata. pendeteksian heteroskedastisitas melalui uji glejser Pend. Math . Math jihad. 2 dan smun. pengaruh strategi think-talk-write terhadap hasil belajar matematika siswa smp Pend. Math julaeha. teorema burnside dan aplikasinya Matematika kadir. 10 palembang) Pend. Math juniawati.

karlina. deanne amor. deti. implementasi algoritma idea dalam enkripsi data Matematika kurnia. konstruksi instruksi isetl untuk homomorfisma dan isomorfisma dari bilangan bulat modulo n Matematika karmila. desain multimedia pembelajaran matematika interaktif berbasis teknologi komputer tipe simulasi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa sma Pend. ade rahmat. penerapan pendekatan problem centered learning (pcl) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii-i smp negeri 1 lembang) Pend. mila. Math kurnia. Math kurnia. Math kholis. bandung Pend. aji. meningkatkan hasil belajar matematika siswa smu melalui pembelajaran berdasarkan masalah dengan metode penemuan : studi eksperimen pada smun 15 bandung dan smu kartika chandra iii-2 bandung Pend. meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa sekolah lanjutan tingkat pertama dengan . asep. pembelajaran dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan penalaran matematik siswa sekolah menengah pertama : studi eksperimen di kelas iii smpn i ciparay kab. cicin. lia. Math komala. Math kurniawati. implementasi pembelajaran matematika berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-7 sma negeri 24 bandung) Pend. Math kristiadi. Math kusuma. pengaruh penerapan tugas bentuk superitem terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika (suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x sman 9 bandung) Pend. upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika dengan penerapan model pembelajaran pencapaian konsep (eksperimen di kelas vii smp negeri 2 gununghalu) Pend. moh abdul.

pembelajaran matematika dengan menggunakan metode improve untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa smp (suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 5 bandung) Pend. meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sma melalui pembelajaran matematika dengan teknik probing dalam kelompok kecil (studi eksperimen pada siswa kelas x sma negeri 6 bandung) Pend. perbandingan hasil belajar matematika siswa man malang kelas ii antara yang menggunakan metode diskusi kelas dengan kerja kelompok dalam pengajaran remedial Pend. nur hafmi eka. Math malia. upaya meningkatkan pemahaman konsep bangun-bangun geometri datar pada siswa kelas viii melalui model pembelajaran learning cycle (penelitian tindakan kelas terhadap siswa sekolah menengah pertama negeri 12 kelas vii-i bandung tahun ajaran 2005/2006) Pend. model sistem antrian pelanggan perusahaan listrik negara (pln) cijaura bandung Matematika mansur. Math mariana. johan. implementasi pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi working backward untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematika (penelitian tindakan kelas terhadap . lia cahya. Math majid.menggunakan metode inkuiri Pend. Math lisnawati. Math mardiyanti. abdul. Math mardiati. pewarnaan peta (maps coloring) Pend. Math librianto. penaksir kemungkinan maksimum untuk proses autoregresif Matematika lina. kemampuan penalaran adaptif dan berpikir kreatif siswa sma pada pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended (suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi sma negeri 10 bandung) Pend. tina. Math latifah. neng. t. penggunaan model pembelajaran matematika dengan pendekatan analogi untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa (studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smpn 16 bandung) Pend. rina.

pembelajaran dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas viii Pend. ana. rahmi. penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis tertulis siswa sma (suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-1 sma negeri 24 bandung) Pend. sri hasputri. yusi. erta. Math meisaroh. Math marlina. penentuan nilai premi asuransi jiwa melalui simulasi pada produk asuransi jiwa dwiguna (endowment) Matematika mayestika.siswa kelas vii g smp negeri 8 bandung tahun ajaran 2007/2008) Pend. perbandingan peningkatan prestasi belajar matematika antara siswa smp yang mendapat pembelajaran model penemuan terbimbing dan model treffinger (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 29 bandung) Pend. field. integral domain. melly siti. Math maryati. lisda. Math meiga. subring dan sifat-sifatnya dengan bahasa istel Matematika melani. kemampuan pemecahan masalah matematika siswa smkn teknik melalui model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (tgt) (studi eksperimen terhadap siswa kelas dua . mengkonstruksi definisi ring. pembelajaran matematika melalui pembelajaran kooperatif tipe student teams � achievement division (stad) dalam upaya meningkatkan komunikasi matematis siswa smp (studi eksperimen pada siswa kelas vii smp negeri 12 bandung) Pend. Math mawaddah. pembelajaran matematika dengan strategi think-talk-write dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas 2-h smp negeri 15 bandung) Pend. Math mariyana. ema. tika ratna. pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk terhadap hasil belajar matematika siswa smp (penelitian eksperimen terhadap siswa smp negeri 5 bandung) Pend. Math maulidawati.

tenten. endang. metode generalized least square Matematika mulyana. abdul rohmat. pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas viii-g smp negeri 29 bandung (suatu penelitian tindakan kelas pada pokok bahasan persamaan garis lurus) Pend. nurkholidah. Math mubarrokah. syukur pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa smu melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended Pend. Math meliyani. dinamika pada sistem autoparametrik dengan osilator yang diberi eksitasi parametrik Matematika mudianingsih. penerapan pembelajaran model pencapaian konsep untuk meningkatkan hasil belajar . meli. Math muchyidin. Math mohammad. Math mulyadi. arif. pandangan dan penguasaan guru inti sltp terhadap matematika : studi kasus pada guru inti matematika sltp di bandung Pend. penerapan pembelajaran matematika interaktif dengan pola cai tipe simulasi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa sma (penelitian terhadap soswa kelas 2 semester ii sma negeri 22 bandung tahun ajaran 2004/2005) Pend. penerapan model investigasi kelompok untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-c smpn 39 bandung pada pokok bahasan perbandingan) Pend. iceu. pengaruh model pembelajaran siklus belajar empiris induktif terhadap kemampuan representasi matematik siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas 8 smp negeri 12 bandung) Pend. Math misnadi. Math mudrika.smkn negeri 12 bandung) Pend. implementasi model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (nht) untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa smp (penelitian di smpn 15 bandung) Pend. Math mulyono. amat.

pembelajaran matematika melalui strategi think-talk-write (ttw) dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa smp (suatu penelitian tindakan kelas di smp negeri 29 bandung) Pend. ina. pembelajaran matematika berbasis komputer tipe tutorial untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas viii smpn 15 bandung) Pend. Math nindiasari. Math munggaranti. penerapan model problem-centered learning (pcl) dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematika Pend. metode improve dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi belajar siswa smk (suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas 2 tp�b semester 2 smkn 1 cimahi) Pend. Math nia. pembelajaran matematika dengan menggunakan teknik probing untuk meningkatkan hasil belajar matematik siswa smp Pend. hepsi. Math mustika. . dewi. Math munggaran.matematika siswa smu Pend. niene asri. rika. kristine. rini r. Math murniati. pembelajaran metakognitif untuk meningkatkan pemahaman dan koneksi matematik siswa smu ditinjau dari perkembangan kognitif siswa (studi eksperimen pada siswa salah satu smu di cirebon) Pend. Math natalia. pembelajaran matematika melalui pendekatan diskursus untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa Pend. heri.. penerapan model pembelajaran berprograma tipe bercabang dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa smk (studi eksperimen terhadap siswa kelas ii semester 1 smk pasundan 1 bandung) Pend. Math nopianto. Math muslimah. pendekatan induktif-deduktif dalam pembelajaran matematika sebagai upaya meningkatkan pemahaman konsep siswa (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 16 bandung) Pend.

Math novianti, dian, penerapan metode taguchi dalam penentuan faktor-faktor yang berpengaruh berdasarkan kecenderungan konsumen (studi kasus terhadap data penentuan konsep produk motor jenis bebek (cub) 4-tak pilihan konsumen di kota bandung) Matematika nugraha, ekda, pembelajaran matematika dengan metode disensitisasi untuk mengurangi kecemasan siswa sma dalam pembelajaran matematika (suatu penelitian tindakan kelas di kelas 2 ipa4 di sma al-amanah ciwidey kabupaten bandung) Pend. Math nuraeni, ani, pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa smp (penelitian terhadap siswa kelas vii semester2 smp negeri 27 lembang tahun ajaran 2004/2005) Pend. Math nuraprilianti, tita, pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi means-ends analysis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii-g smp negeri 7 bandung) Pend. Math nurdin, z. al, implementasi pembelajaran matematika dengan pendekatan double-loop problem solving dan laps-heuristic untuk meningkatkan kemampuan berpkir kritis siswa sma (studi eksperimen pada siswa kelas x sma negeri 3 bandung) Pend. Math nurdiyanti, yanti, efektivitas penggunaan komputer dalam pembelajaran matematika interaktif model tutorial untuk meningkatkan prestasi belajar matematik siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas ix smp negeri 9 bandung pada pokok bahasan statistika) Pend. Math nurhani, penerapan strategi permainan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa smp (penelitian terhadap siswa smp negeri 3 bandung tahun ajaran 2007/2008) Pend. Math nurhayati, aat, pengaruh penerapan pendekatan open-ended pada pembelajaran matematika terhadap kemampuan metakognisi matematik siswa sma (suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 1 lembang) Pend. Math nurhayati, evin,

upaya meningkatkan kemampuan pemahaman dan penalaran matematik siswa melalui pembelajaran dengan strategi peta konsep (studi eksperimen pada siswa kelas x sma negeri 22 bandung) Pend. Math nurhayati, intan nela, pembelajaran matematika dengan menggunakan metode means-ends analysis untuk mengembangkan kemampuan penalaran siswa Pend. Math nurhayati, lina, operator superposisi dan fungsional aditif terbatas Matematika nurina, lia amalia, pengaruh penerapan model pembelajaran quantum dengan tahapan belajar tandur terhadap kemampuan kreativitas matematika siswa (suatu penelitian terhadap siswa kelas xi sma swadaya bandung) Pend. Math nurjanah, nia, pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii h smp negeri 12 bandung) Pend. Math nurjanah, siti, pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan media kartu kerja terhadap prestasi belajar siswa sekolah menengah pertama (penelitian eksperimen pada siswa kelas viib smp laboratorium percontohan upi bandung) Pend. Math nurlaela, wida, penerapan pembelajaran kooperatif tipe stad dan kontribusinya terhadap peningkatan pemecahan maslah matematika siswa smp Pend. Math nuryanti, isma, upaya meningkatkan pemahaman konsep matematik siswa melalui penerapan pertanyaan produktif dalam pembelajaran kooperatif ( studi penelitian tindakan kelas di kelas 8 e smpn 29 bandung ) Pend. Math nuryanti, nunung, pengaruh problem em-centered learning (pcl) terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa smp Pend. Math nustika, saeful, pengaruh pembelajaran matematika melalui model siklus belajar dengan bantuan tutor sebaya dan tanpa bantuan tutor sebaya terhadap hasil belajar siswa di smk (suatu penelitian terhadap siswa kelas 2 smk negeri 6 bandung) Pend. Math

octaviani, lola, penerapan operasi diagonal sisi tidak terapit pada heuristik tessa dalam masalah desain tata letak robot dan mesin Matematika oktaviani, rosani, penggunaan teknik sq4r dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematik (suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 36 bandung) Pend. Math oktavila, lela komala, pendekatan analisis cluster pada masalah multiresponse dalam desain box-behnken untuk mengoptimalkan response (studi kasus proses bonding kawat dalam perakitan hybrid module dari suatu produk pada perusahaan semikonduktor) Matematika oktaviyana, wilda, aplikasi metode indirect least squares (ils) pada subsektor perairan Matematika oktaviyanthi, rina, hubungan pola kepribadian dan dominasi hemisfer terhadap kemampuan membaca matematik siswa (studi deskriptif analitis terhadap siswa kelas x smun berdasarkan cluster di kota bandung tahun ajaran 2006/2007) Pend. Math parley, hendra fajar, pengaruh model pembelajaran generatif terhadap kemampuan representasi matematik siswa smp (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii smp negeri 5 bandung tahun ajaran 2006/2007) Pend. Math pasa, farrida, geometri aljabar Matematika pathudin, didin, model representasi matematika (bangun ruang) melalui multimedia interaktif Matematika pomalato, sarson waliyatimas dj., pengaruh model treffinger dalam pembelajaran matematika dalam mengembangkan kemampuan kreatif dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa Pend. Math pratama, rizky, model interaksi regresi cox Matematika priatna, nanang, kemampuan penalaran dan pemahaman matematika siswa kelas 3 sltp negeri di kota bandung Pend. Math prihartini, laravita,

kontribusi model pembelajaran kooperatif dengan pengelompokkan berdasarkan superlink (kombinasi gaya belajar dan kecenderungan pemanfaatan sisi otak) terhadap hasil belajar matematika siswa sma (studi penelitian tindakan kelas di kelas 3 ipa 4 sman 22 bandung) Pend. implementasi pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (stad) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa (penelitian tindakan kelas terhadap Siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 52 Bandung) Pend. laila. Math rachmalia. Math putra. Math pujiati. neni nur. muharni setia. Math puspita. beni yusepa ginanjar. Math qodariyah. Math putri. tia. Math purniati. kemampuan siswa kelas viii-a smp negeri 29 bandung dalam koneksi matematik dengan menggunakan metode improve Pend.ketakkonsistenan penaksir analisis korespondensi pada distribusi bernoulli Matematika pujiati. redda swara. rina theresia. pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan kontekstual dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematik siswa smu (suatu penelitian tindakan kelas di kelas xi ipa-1 sma negeri 14 bandung) Pend. nela. cooperative learning type stad [student-team actievement divisions] dalam upaya meningkatkan kemampuan koneksi matematika siswa : studi eksperimen di smu negeri rancaekek kabupaten bandung Pend. penerapan pembelajaran matematika melalui model konstruktivisme dengan pendekatan . risma. Math pusdihartati. upaya meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa smp melalui model pembelajaran connected mathematics (studi eksperimen terhadap siswa kelas 8 smp negeri 1 mandirancan-kuningan) Pend. Pembelajaran geometri berdasarkan tahap-tahap awal Van Hiele dalam upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sekolah lanjutan tingkat pertama Pend. pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (ctl) dalam pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa smp (penelitian eksperimen terhadap siswa smp negeri i gunungguruh sukabumi kelas viii semester 2) Pend.

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika dan tindak lanjutnya Pend. pembelajaran matematika melalui pemecahan masalah kontekstual untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa smp (penelitian terhadap siswa lab school unit upi bandung kelas 3 semester 2 tahun ajaran 2004/2005) Pend.pemecahan maslah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa sma Pend. Math rachmat. Penerapan asesmen portopolio dalam mengembangkan konsep diri siswa SMU terhadap matematika : suatu penelitian tindakan kelas dalam pembelajaran perbandingan trigonometri dan fungsi trigonometri Pend. Pengembangan kemampuan berfikir matematik siswa SMU melalui pembelajaran berbasis masalah Pend. Math rahmansah. suci. Math ramdi. Math rachmawati. yani. simin a. hartono. dinamika persamaan van der pol dengan ekstitasi parametrik Matematika Nondik ratnasari. model proporsional hazard dan model waktu kegagalan dipercepat untuk data survival (studi kasus ketahanan hidup pasien yang mengalami luka bakar terhadap infeksi staphylococcus aureus) Matematika ramdani.. nani. implementasi model pembelajaran matematika menggunakan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan penalaran deduktif siswa smp (penelitian terhadap siswa kelas vii semester 2 smp negeri 27 bandung tahun ajaran 2004/2005) Pend. Math rahadi. vita. sanny. Pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematika siswa sekolah menengah umum melalui penyusunan peta konsep Pend. Pembelajaran kontekstual dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan . Math ratnaningsih. basuki. Penerapan model belajar kooperatif tipe Teams Games Tournamens dalam pembelajaran matematika Sekolah Menengah Umum : studi eksperimen di Sekolah Menengah Umum Negeri I Garut-Kota Pend. Math ratnapuri. mursetyo. Math rauf. dila.

luki. Math di Kalimantan Barat Pend. Math rokayah. meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan pemahaman konsep matematika melalui pendekatan problem posing terhadap siswa smp (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas viii g smpn 3 lembang) Pend. Math rianto. Math rodiyati. ima. risris. Math rohaeti. eksperimen pada mahasiswa Jurusan Pend. Pembelajaran matematika dengan menggunakan metode improve untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan komunikasi matematik siswa sekolah lanjutan tingkat pertama(SLTP) : studi eksperimen pada siswa kelas II SLTP Negeri I Cimahi Pend. kajian teori estimasi kuadrat terkecil untuk model runtun waktu bivariat vektor autoregresif Matematika rohmah. penyelesaian masalah one-zero knapsack dengan menggunakan algoritma branch and bound dan program dinamis Matematika rizkianto. euis eti. Penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan penalaran adaptif siswa SMA Pend. penerapan metode penemuan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa smp Pend. agus. siti. hestri. aljabar operator pada mekanika kuantum dan aplikasinya pada partikel bebas dalam potensial bola simetris Matematika rofingatun.konemsi matematik siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri 1 Tolitoli-Sulawesi Tengah : suatu studi eksperimen pada siswa kelas II Pend. pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan inkuiri terhadap hasil belajar siswa smp (suatu penelitian di smp negeri 4 darangdan purwakarta) Pend. penerapan model pembelajaran circuit learning dalam upaya meningkatkan ketuntasan belajar . Math rohimah. Pengaruh pembelajaran pola-pola visual dalam rangka peningkatan kemampuan mengelesaikan masalah-masalah matematika. mohamad. Math rispana. Math rif'at.

nena. inne novita. analisis tingkat berpikir siswa smp dalam menyelesaikan soal bangun datar berdasarkan tahapan van hiele (penelitian deskriptif terhadap siswa smp negeri kelas vii se-kota bandung) Pend. reny. pengelompokan siswa berbasis gender dalam upaya meningkatkan prestasi belajar matematika siswa madrasah aliyah (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x man i bandung) Pend. usep. penentuan nilai premi asuransi jiwa berjangka pada usia pecahan dengan menggunakan asumsi the force of mortality yang konstan Matematika sari. Math rosita. Math saepulloh.klasikal matematik siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas vii-c smp laboratorium upi bandung) Pend. Kemampuan siswa dalam melakukan koneksi matematika : studi deskriptif terhadap siswa SMU Negeri Kota Samarinda Tahun Ajaran 1999/2000 Pend. penerapan strategi heuristik untuk meningkatkan kemampuan generalisasi matematis siswa sma (studi eksperimen terhadap siswa kelas x sma negeri 10 bandung) Pend. Math rosita. sabarina nur. fitri purnama. perangkat lunak pemecahan masalah menghitung luas daerah Matematika santoso. kosikel pada grup komutatif Matematika santika. Math sarhani. Math ruspiani. Math sari. Math sari. deny christian. ita. aljabar operator pada mekanika kuantum dan aplikasinya pada partikel dalam cincin Matematika sarah. rima prenavita. pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif ( studi eksperimen pada siswa kelas viii smp negeri 1 bandung ) Pend. desain dan pengembangan bahan ajar matematika interaktif tipe simulasi untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis dan kritis siswa sma Pend. .

Math setiawan. bank rakyat indonesia cabang sumedang Matematika shofiah. Math sitohang. eva. Math sofia. penerapan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan koneksi matematik siswa sekolah menengan atas Pend. penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered-head-together (nht) dalam upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa (suatu penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas x-b sma negeri 1 lembang) Pend. penaksir bayes untuk parameter �� pada perluasan distribusi eksponensial berdasarkan suatu data statistik terendah Matematika sitorus. pengaruh penggunaan media gambar dalam penerapan langkah-langkah pemecahan masalah versi polya terhadap kemapuan menyelesaikan soal cerita siswa sma Pend. Math sholihat. pembelajaran matematika melalui pendekatan konstruktivisme dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii b smpn 29 bandung) Pend. siti maryam. boni mangaratua. analisa data zero-heavy dengan menggunakan pendekatan regresi zero-inflated poisson Matematika sihotang. penerapan model pembelajaran conceptual understanding procedures (cups) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2 smp negeri 12 bandung (suatu penelitian tindakan kelas di kelas 2b smp negeri 12 bandung) Pend. edi. Math siswanto. yadi. . penerapan teori antrian untuk menentukan jumlah layanan optimal pada nasabah pt. Math setiadi. suci intan. ia. nida olivie. desain dan pengembangan bahan ajar matematika interaktif berbasis teknologi komputer tipe tutorial untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma Pend. wawan.kajian teoritis metode korelasi kendall (untuk menguji apakah sampel yang diambil berasal dari populasi yang sama atau tidak) Matematika sari. simon seppmayer.

lia. pembelajaran pemecahan masalah matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe time assisted individualization [tai] pada siswa menengah umum : studi eksperimen pada siswa kelas i smu negeri 9 bandung Pend. kekontinuan fungsi di ruang metrik Matematika suciana. meningkatkan hasil belajar matematika melalui pembelajaran meggunakan tugas bentuk superitem bagi siswa smk negeri 12 bandung Pend. pembelajarn berbasis maslah terbuka dalam upaya meningkatkan pemahaman matematik siswa sekolah menengah pertama Pend. pengaruh model pembelajaran slim-n-bil terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik (studi eksperimen terhadap siswa sma negeri 15 bandung kelas x semester 2) Pend. nita. Math sofian. Math sudihartinih. penerapan sq3r pada pembelajaran tindak lanjut untuk peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam matematika siswa smu Pend. Math sugilar. implementasi pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa smp (suatu penelitian tindakan kelas di smp negeri 3 lembang) Pend. Math . pembelajaran matematika dengan pendekatan kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan kemampuan metakognisi matematika siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa smp negeri 1 lembang kelas vii semester i tahun ajaran 2005/2006) Pend. toto. hamdan.studi tentang penerapan model pembelajaran interaktif tipe permainan untuk meningkatkan pemahaman matematik dan kemampuan berpikir kritis siswa sma (penelitian terhadap siswa smu ngeri 2 bandung kelas xi ipa 4 semester 2 tahun ajaran 2004/2005) Pend. Math suhana. Math subroto. pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas xi program ips sman 2 kota bandung) Pend. eyus. Math sugandi. asep ikin. Math solichatun. Math sudrajat.

deni. ruang barisan cesaro Matematika sulastri. herdi. . kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan strategi heuristik : studi eksperimen di smu negeri 8 kota Pend. Math suhendar. r. bambang aryan. Math sulaeman. Math sukisno. Math sukamto. pembelajaran keterampilan proses matematika melalui belajar kooperatif : studi penelitian kelas pada siswa kelas vi sekolah dasar cirebon Pend. Math suhendar. tito. Math sukasno. pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah (problem solving) dalam upaya meningkatkan kemampuan koneksi dan komunikasi matematik Pend. pembelajaran matematika dengan pendekatan reciprocal teaching dalam upaya meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa smp (studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri 12 bandung) Pend. analisis runtun waktu bivariat dengan metode box-jenkins pada pemodelan vma (vector moving average) Matematika suherlin. nana. pembelajaran matematika dengan menggunakan teknik probing dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa man malang : studi eksperimen pada topik barisan dan deret siswa kelas i man 3 malang Pend. model pembelajaran pemecahan masalah dalam pembelajaran trigonometri : studi eksperimen pada siswa kelas ii smu negeri 22 bandung Pend. Math suhena. peningkatan kemampuan berpikir matematika tingkat tinggi siswa sekolah menengah pertama melalui pembelajaran berbasis masalah terstruktur Pend. Math sujarwo. tito. ena. susi. model pembelajaran delikan (dengar-lihat-kerjakan) sebagai upaya mengatasi miskonsepsi matematik siswa sma Pend.suhana. imam. ayi mumuh. grup terurut total dan aljabar operator Matematika suharyanto. cati.

pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan Pend. Math suratman. jepta strategi heuristic model polya pada pembelajaran pemecahan masalah matematika Pend. pembelajaran dengan pendekatan discovery yang menekankan aspek analogi untuk meningkatkan pemahaman matematik dan kemampuan berpikir kritis siswa sma : studi . pengaruh sikap dan kebiasaan belajar serta kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar matematika siswa sma (study deskriptif yang dilakukan terhadap siswa sma negeri 1 depok) Pend. asep. m. studi deskriptif analitis terhadap siswa sma negeri dari tujuh kota di jawa barat Pend. dedi. enang. meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa madrasah aliyah melalui model pembelajaran generatif (suatu penelitian eksperimen terhadap siswa kelas x man 1 bandung) Pend. teknik reduksi dimensi dan masalah dual pada analisis korespondensi Pend. Math supriyadi. Math sumarna. Math suriadi. Math suparman. meningkatkan kemampuan penalaran induktif siswa sekolah menengah pertama melalui pembelajaran berbasis masalah terstruktur Pend. Math sumarni. Math sumarna. Math sunarli.penerapan model pembelajaran quantum teaching untuk mengurangi kecemasan matematika siswa pada topik bangun datar (penelitian tindakan kelas di kelas viii smp pgri cibeureum) Pend. Math sumarmo. utari. kidup. pembelajaran matematika dengan pendekatan gabungan langsung . Math surbakti.tak langsung untuk meningkatkan daya matematik siswa smp Pend. enung. kemampuan pemahaman matematika sistem sma dikaitkan dengan kemampuan penalaran logik siswa dan beberapa unsur proses belajar mengajar. ihsan. model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan pemahaman konsep teorema pythagoras siswa smp (penelitian tindakan kelas di smp negeri 2 jatiwangi kelas viiib) Pend. nana.

Math sutanto. willi. sumatera utara Pend. joko. didi. ana. penggunaan pendekatan pembelajaran tidak langsung serta pendekatan gabungan langsung dan tidak langsung dalam rangka meningkatkan kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi siswa sltp Pend. upaya meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan analitis siswa sma dalam matematika melalui pembelajaran berbasis komputer model simulasi Pend. pengaruh bantuan tutor sebaya dalam pembelajaran kooperatif tipe team games tournament terhadap prestasi belajar siswa smp (suatu studi eksperimen terhadap siswa kelas viii smp . Math suyanto. implemetasi pembelajaran matematika berdasarkan kurikulum 2004 dan pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa (penelitian terhadap siswa kelas 2 sma negeri 15 bandung) Pend. erna. Math suryana. Math suryadi.. irma handayani. Math susilawati. Math suryono. Math suwangsih. efektivitas model pembelajaran matematika interaktif berbasis media komputer (suatu penelitian terhadap siswa kelas 1 smu angkasa lanud husein sastranegara bandung) Pend.eksperimen di sma negeri kota tebingtinggi prop. peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar melalui pembelajaran kooperatif : penelitian tindakan kelas di kelas v sd negeri tegal munjul vi purwakarta Pend. pembelajaran matematika dengan menggunakan metode improve untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas viii-a smp negeri 7 bandung) Pend. kemampuan pemecahan masalah siswa dalam geometri melalui model pembelajaran investigasi kelompok : studi eksperimen pada siswa kelas ii sltpn 4 bandar lampung Pend. evy. Math susianita. solusi dan perilaku sistem satu massa dengan peredam vibrasi yang diberi gaya eksitasi parametrik menggunakan metode numerik Matematika sutrisno ab.

Math syamsiyyah. pembelajaran model hibrid untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa madrasah aliyah (penelitian tindakan kelas terhadap siswa madrasah aliyah negeri 1 kelas x-9 semester genap tahun ajaran 2006/2007 di kota bandung) Pend. pengaruh strategi pemampatan (compacting) pada pembelajaran matematika dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah Pend. Math . diah sista. subchan. nia. yenni wiwin. gunawan. Math taryana. Math tarwin. Math suzana. Math tarmilah. yenny. fitri yulliani. meningkatkan kemampuan aplikasi matematis siswa smk melalui pembelajaran berbasis masalah (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas ii elektronika industri b smk negeri 1 cimahi) Pend. Math syahra. Math triwulantari. Math tresniasari. upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pendekatan open-ended dalam pembelajaran matematika Pend. aplikasi kernel untuk estimasi fungsi hazard Pend. penerapan metode regresi komponen utama untuk kasus data zero-heavy yang mengalami masalah multikolinear Matematika triwijaya. pengaruh pembelajaran berbasis masalah terstruktur terhadap kemampuan koneksi matematis siswa sma (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi sman 3 bandung) Pend. yeni. a. pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan berstrategi siswa smp (suatu penelitian terhadap siswa kelas ii smp negeri 3 lembang semester 2 tahun ajaran 2004/2005) Pend. pengaruh problem-centered learning (pcl) terhadap hasil belajar matematika siswa smp (studi eksperimen terhadap siswa kelas vii smp negeri i bandung) Pend. Math tusniawati.negeri 12 bandung) Pend. meningkatkan kemampuan pemahaman dan penalaran matematik siswa sekolah menengah umum (smu) melalui pembelajaran dengan pendekatan metakognitif : eksperimen pada siswa kelas i di smu negeri lembang Pend.

Math . pengaruh pembelajaran matematika dengan pendekatan diskursus terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dalam matematika (studi eksperimen pada siswa kelas x sma negeri 22 bandung) Pend. dian maolida. eva. ika. wisnu christian. efektivitas penggunaan komputer dalam pembelajaran matematika interaktif model tutorial untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematik siswa sma (suatu penelitian terhadap siswa kelas xi sma negeri 1 tarogong kidul garut pada pokok bahasan peluang) Pend. vina. inne. teknik kompresi data dengan algoritma lzw dan lzw-e Matematika wahyuni. Math wardhani. aplikasi six sigma sebagai metode statistik dalam pengendalian kualitas untuk meminimasi produk cacat pada keramik glassir Matematika wahyuni. Math wahyudin. pemberian pertanyaan terbuka dalam pembelajaran matematika secara berkelompok untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa smp (penelitian terhadap siswa kelas vii smp laboratorium percontohan upi bandung) Pend. rully. Math wardana. pengelolaan internet hosting berbasis freebsd Matematika utami. ary. estimasi varians modifikasi tau kendall dengan menggunakan metode delta dan perluasan persamaan gamma goodman-kruskall Matematika vebianti. irma sri. eko. pengaruh penerapan model pembelajaran generatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika (suatu penelitian terhadap siswa kelas xi sman 6 bandung) Pend. analisis runtun waktu bivariat dengan metode box-jenkins pada pemodelan varma (vector autoregresif moving average) Matematika wardhani.��) (studi kasus terhadap data kelahiran bayi di rumah sakit mater mother��s di brisbane australia pada tanggal 18 desember 1997) Matematika wardani.utama. penaksir bayes untuk parameter �� pada distribusi eksponensial dengan parameter (��.

Math yaniawati.wesriyanti. auditory. perbandingan algoritma knuth-morris-pratt dan algoritma turbo knuth-morris-pratt dalam pencarian teks Matematika wijayanti. husen. penggunaan teknik cri (certainty of response index) dalam mengidentifikasi miskonsepsi siswa untuk mengoptimalkan remediasi matematika (suatu penelitian tindakan kelas terhadap . ujang. visual. meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa sltp melalui "cooperative learning" tipe "student team-achievement divisions" (stad) : suatu penelitian tindakan kelas pada sebuah sltp negeri di kota bandung Pend. intelectual) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa (penelitian eksperimen terhadap siswa kelas xi sma labschool upi bandung tahun ajaran 2007/2008) Pend. rifki. invers tergeneralisasi dari matriks blok Matematika widyastuti. Math wulan. wetty. Math yenfitri. asti. nurjanah sekar. Math widyastuti. Math wihatma. poppy. regresi komponen utama dan regresi kuadrat terkecil parsial Matematika windayana. Math wijaya. perbandingan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembahasan sistem peredaran darah dengan pembelajaran analogi di smp x bandung Pend. eva. pembelajaran dengan pendekatan open-ended dalam upaya peningkatan kemampuan koneksi matematika siswa : studi eksperimen pada salah satu smu di bandung Pend. pembelajaran matematika dengan model savi (somatic. r. perbandingan kemampuan siswa sekolah dasar dalam memberi alasan logis antara yang memperoleh pembelajaran teknik probing dengan yang biasa : penelitian dilakukan di kelas iii sekolah dasar Pend. space time moving average (stma) Matematika yeni. reno. penggunaan pendekatan pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa smp negeri 5 bandung (sebuah penelitiantindakan kelas terhadap siswa kelas 8i smpn 5 bandung) Pend.

yosa. Math roudatul asanah studi deskriptif tentang tata letak gedungkampus iii universitas muhammadiyah malang (kajian secara teori graph) Pend.si. penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan media komputer untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematik siswa smp (penelitian tindakan kelas terhadap kelas vii-h smp negeri 1 lembang) Pend. jabbar. Math yosiana. Math yuliani.itb. Math yuliati. Math zulkarnain. penerapan model belajar conceptual understanding procedures dalam upaya meningkatkan prestasi dan motivasi belajar matematika siswa (penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas 1 fabrication assembly/fa smk negeri 12 bandung) Pend. Perbandingan antara pembelajaran matematika berkelompok melalui pendekatan keterampilan proses dengan pembelajaran biasa dalam prestasi belajar siswa MAN Cirebon : studi eksperimen pada siswa kelas I MAN Ciwaringin Cirebon Pend. Atit Suryati Implementasi pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kreaktivitas siswa SD Negeri * Sri Rahayuningsih diagonalisasi bentuk kuadrat serta penerapannya dalam menentukan permukaan kuadrik (quadric surface) http://digilib. penerapan model pembelajaran konstruktivisme untuk meningkatkan hasil belajar siswa smp (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Kelas VII C SMP Negeri 26 Bandung) Pend. pembelajaran dengan model advance organizer untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa SMA (Suatu Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas 10-D SMA Negeri 1 Lembang) Pend.php?node=2460 Pend.ac. Math . aljabar operator pada mekanika kuantum dan aplikasinya pada osilator harmonik kuantum Matematika yusuf. Math yusnitha. Math yusa. isnie. yeti. lia.siswa kelas 7a smp sekolah laboratorium upi) Pend. ahmad.id/go. pemodelan beda hingga pada persamaan difusi dalam media dua dimensi yang memuat retakan Matematika Hj.

Math ulfah nurhidayati analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal rumus-rumus segitiga dalam trigonometri Pend. Math johan wahyudi perancangan objek-objek industri dengan benda-benda putar. graf sikel dan graf lengkap Math 2004 desi wulandari pelabelan konsekutif pada graf-graf pohon Math 2004 mohammad toriqul huda pelabelan gracetul dari graf tangga. Math lilis nur hidayah hubungan kecerdasan emosional dan prestasi belajar matematika(studi kasus pada siswa kelas ii jurusan tata busana smk kartika v-i malang) Pend. Math mamik setyaningsih pengaruh penguasaan konsep dan keterampilan terhadapkemampuan menyelesaikan soal-soal aplikasi pada bidang studi matematika(studi kasus siswa kelas i sltp muhammadiyah i malang tahun ajaran 2001/ 2002 Pend. Math fitria siswatinningrum model antrian untuk single channel-single phase Pend. Math 2004 sultan bahtiar rancang bangun tabung dalam kubus satuan Math 2004 yudhi trisantoro model perpindahan panas pada benda-benda ellipsoida Math 2004 widya ekasanti eksentrik diagraf pada graf lintasan. Math siti chotimah kajian pengajaran geometri sekolah lanjutan tingkat pertama luar biasa (tuna rungu) di pare kediri Pend. graf gabungan m buah graf tangga dan graf hasil kali kartesius pm x pn Math 2004 dwi sekarsari kajian uji f dan uji durbin dalam rancangan acak kelompok tidak lengkap seimbang bagus juliyanto hitung volume dan ekivalensi volume polikedron tutut triastuti algoritma magic king tours dan semi magic knight tours indah mawarti peubah boneka (dumming variable) dalam analisis regresi linear ratna kusumawati analisis diskriminan untuk melihat misklafikasi mahasiswa fmipa angkatan 1998/1999 unej m.Netty Febrianingdyah hubungan kemampuan dalam menggambar dengan penguasaan trigonometri Pend. yasin analisis pemodelan variabel berkategori dengan respon tidak bebas kuntanto widi nugroho eksentrik digraph dari graf star. graf double star dan graf komplit bipartit edi santoso modelisasi bentuk blok aksesoris bangunan andri novikarini modifikasi bentuk dan motif polygon melalui transformasi isometric bakhtiyar heru konstruksi raster model blok bentuk geometris wawan kurniawan model penyambungan pipa dengan ketebalan tertentu krisniandari bias sebagai fungsi banyaknya data hilang pada rancangan acak kelompok .

malang berdasarkan status kemiskinan andamari triwinasis pemilihan model regresi terbaik dengan metode regresi semua kemungkinan. metode eliminasi langkah mundur dan metode regresi bertatar nonik andriyani analisis biplot untuk mendeskripsikan ciri-ciri kecamatan-kecamatan di kabupaten jember muhammad istnaini optimasi tingkat persediaan terhadap tingkat permintaan dengan rata-rata tidak diketahui menggunakan pendekatan bayes jati aninka pemrograman penjadualan semester pendek di jurusan matematika dengan algoritma pewarnaan titik pada graf hermin sulistyowati bilangan kromatik dan graf kritis indriana purwi utami perbandingan analisis variasi dua arah antara uji f dan uji friedman dalam rancangan acak kelompok rina septianingtyas kajian uji f dan uji kruscal wallis dalam analisis ragam satu arah muhammad sholihuddin studi tentang masalah strum � liouville ninip chanifah analisis kovariasi (anakova) dalam rancangan bujursangkar latin vita desy andriyani penggunaan analisis komponen utama untuk mengatasi multikolineritas dalam analisis regresi linear berganda annifrida rachmawati analisis tingkat kedatangan di bank dengan distribusi poisson yusna mutiarasari analisis waktu pelayanan di bank dengan distribusi eksponensial yettie herawati analisis jaringan listrik di perumahan kalirejo permai banyuwangi dengan menggunakan algoritma kruskal greedy sugiyati optimasi tingkat persediaan dengan permintaan bersifat probabilistic indriastutie setia hariwardanie optimasi waktu penyelesaian pembangunan campus centre and student advisory centre dengan menggunakan teknik analisa jaringan derticdm fitriya studi masalah pemrograman geometric dengan metode dual yustina foni saraswati optimasi waktu penyelesaian proses pembudidayaan jamur tiram .adiyanto funiawan pendugaan parameter pada model regresi linear sederhana dengan variabel x mengandung kesalahan pengukuran yulia sasmika kajian teori regresi parametric normal regresi non parametrik dwi maryatin analisis korespondensi data kriminalogi polres jember nanik herawati penerapan transformasi bidang pada model-model trails bangunan wuri kusuma wardhani simulasi profil fungsi bessel farida suherleni analisis gerombol untuk penggerombolan kecamatan di kab.

dengan menggunakan metode pert/cpm holifah optimasi biaya persediaan bahan baku dengan permintaan bersifat deterministic sari wahyuningsih studi tentang ggaf perfect dan graf berge hessy susanti penggunaan regresi gulud (ridge regression) dalam mengatasi multikolinearitas pada regresi linear berganda drita trihapsari setiawati penduga rasio dalam sampel acak berlapis adi sumiarto studi tentang graf mode imron kurniawan matching maksimal pada graf bipartit berbobot indari setyowati pendekatan regresi pada rancangan bujursangkar latin miftachul rahmi kajian uji kalmogorov � smirnov. uji liliefors dan uji q-q plot sebagai uji kenormalan anang kristianto optimasi jarak dengan pemrograman dinamik Math 2004 lusia tri listyowati pelabelan graceful pada digraf lintasan dan digraf bipartit lengkap Math 2004 siti hosnul hotimah keterhubungan (connectivity) pada graf Math 2004 joko muryanto metode sikel dengan tali busur untuk mengkonstruksi graf penyiaran Math 2004 rina kurniawati polinomial kromatik dan graf terhubung Math 2004 sari wahyu ningsih study tentang graf perfect & graf berge Math 2004 akhmad heru purwanto optimasi biaya pengiriman barang dengan menggunakan metode transshipment Math 2004 yudi arifin pengaruh pencilan terhadap model regresi linier sederhana dengan menggunakan metode kuadrat terkecil Math 2004 tri prastyowati modifikasi algoritma tucker dengan matriks pada graf berbobot Math 2004 dwi indrayanti pengkonstruksian graf� penyiaran minimum Math 2004 bahktiar rifai penyajian kontras pencahayaan permukaan tetrahedron Math 2004 nanik purnamaningsih kesetimbangan cournot & konsep stackelberg pada permainan pasar duopoli Math 2004 hadi farnawan modifikasi aturan trapesium dalam integrasi numerik Math 2004 abdul kamil penentuan luas fraktal koch snowflake Math 2004 rika nurul barokah optimasi kombinasi produk dengan metode goal programming Math 2004 bahrul muhith optimasi sistem jaringan pipa penyuplai air Math 2004 .

studi deskriptif analitis terhadap siswa SMA Negeri dari tujuh Kota di Jawa Barat (Mencari Judul Skripsi Terbaru?) Pengaruh pembelajaran pola-pola visual dalam rangka peningkatan kemampuan .agung kriswantoro penyajian grafik & luas fraktal koch snowflake pada level ke � n Math 2004 fajar shufi arifin sandi hill dengan matriks persegi panjang Math 2004 shofyan imam wahyudi pendistribusian barang dengan menggunakan algoritma prim Math 2004 yeni amalia modifikasi model pertumbuhan logistik Math 2004 veny ardiyanti analisa keseimbangan. serta profil gerak satelit Math 2004 isoelsoleh pembelajaran matematika menggunakan media pembelajaran kartu domino pada siswa kelas vii di smp negeri i purwodadi 2007/2008 Pend. Dan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Dengan Prestasi Belajar Matemat Pend. Math* suryo purnomo pengembangan instrumen penskoran pemecahan masalah matematika siswa sekolah menengah pertama (smp) Pend. Math nedi Hubungan Antara Tingkat Kecerdasan. Math Strategi Heuristic Model Polya Pada Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika Model pembelajaran matematika bernuansa bimbingan di sekolah lanjutan tingkat pertama : studi eksperimen di SLTP Kabupaten Karawang Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar Bidang Studi Matematika Melalui Model Pencapaian Konsep Di Sekolah Dasar : Penelitian Tindakan Di Kelas Iv Sdn Sukamulya Ii Kecamatan/Kabupaten Purwakarta) Mengembangkan Kemampuan Pemahaman dan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama melalui Pembelajaran Berbasis Masalah yang Menekankan pada Representasi Matematik. kontrolabilitas dan observabilitas. kestabilan. Kemampuan pemahaman matematika sistem SMA dikaitkan dengan kemampuan penalaran logik siswa dan beberapa unsur proses belajar mengajar. Motivasi Berprestasi. Math aips penerapan model pembelajaran berdasarkan masalah ( problem posing ) dalam upaya meningkatkan aktivitas bertanya siswa Pend. Math* gusbi bermain kartu bilangan untuk meningkatkan ketrampilan matematika (penelitian tindakan kelas pada anak tk pertiwi dewi purworejo) Pend.

Kotagede yogyakarta – 00 Metode pengajaran matematika pada sekolah luar biasa tuna mental sgplb negeri yogyakarta (tinjauan deskriptif) .85 Penelitian studi tentang hubungan antara prestasi belajar bidang studi matematika dengan prestasi belajar bidang studi ekonomi bagi siswa smp sunan ampel gondang legi malang – 88 Pokok-pokok operasi hitung dalam aritmatika pada sekolah lanjutan atas .91 .86 Peneyelesaian perkara pembatalan jual beli tanah dan akibat hukumnya di pengadilan negeri klaten tahun 1988-1990 – 95 Hubungan antara prestasi belajar bidang matematika dengan bidang studi ekonomi dan koperasi bagi siswa smp bhakti turen malang – 85 Kesulitan kesulitan dalam belajar matematika di sd kelas v kec. Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika siswa SLTP Negeri di Bandung melalui pendekatan pengajuan masalah Kemampuan penalaran dan pemahaman matematika siswa kelas 3 SLTP Negeri di Kota Bandung Pengaruh pembelajaran matematika kontekstual terhadap hasil belajar dan sikap siswa sekolah dasar kelas awal dalam matematika Hubungan pemahaman diferensial dan integral terhadap pemahaman teori medan i pada mahasiswa jpte fptk upi Meningkatkan kemampuan penalaran dan pemahaman matematika siswa sekolah lanjutan tingkat pertama melalui pendekatan pembelajaran open-ended. studi eksperimen pada siswa kelas I SMUN di Kota Bandung. eksperimen pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika di Kalimantan Barat Menumbuhkembangkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematik siswa SMU melalui Strategi Thing-Talk-Write. studi eksperimen pada siswa sekolah lanjutan pertama negeri di Kota Bandung Pengajaran matematika modern mengenai statistik di mts muhammadiyah tempurejo banyu biru walikukun ngawi – 86 Penelitian tentang hubungan antara prestasi beljaar dalam mata pelajaran matematika dengan prestasi belajar dalam mata pelajaran ekonomi/akuntansi bagi siswa sman yoso wilangun lumajang angkatan tahun 1987 – 90 Diagnosa kesulitan belajar matematika pada siswa kelas ii smp muhammadiyah 10 sagan yogyakarta – 85 Problema pengajaran geometri pada kelas ii smp muhammadiyah muntilan .mengelesaikan masalah-masalah matematika.

Purwosari kab. Malang tahun 1981-1987 – 89 Pengaruh pemberian kredit terhadap pendapatan masyarakat di wilayah kud margo agung kec. Malang – 89 Pengaruh buku penyelesaian matematika sma terhadap prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa di sma pgri 6 kodya malang – 88 Hubungan antara persepsi tentang jabatan guru prestasi belajar matematika dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat masuk program pendidikan matematika siswa smu tahun ajaran 1994/1995 di kodya yogyakarta – 95 Hubungan antara danem smp dengan prestasi belajar siswa di sma – 91 Studi tentang hubungan antara jumlah modal dengan jumlah sisa hasil usaha di kpn subur kec.89 Studi tentang hubungan antara prestasi belajar mata pelajaran matematika dengan bidang studi keterampilan pembukuan di smp pgri i sumber manjing wetan kab. Ampel gading kab. Pasuruan tahun 1991-1992 – 93 Kajian tentang matrik dalam kaitannya dengan persamaan diferensial linier homogen – 96 Korelasi antara sikap siswa terhadap pemberian pr dengan prestasi belajar matematika sub topik persamaan dan pertidaksamaan pada siswa smp pgri 3c blitar – 91 Sikap siswa terhadap matematika dalam kaitannya dengan prestasi belajar matematika siswa sma muhammadiyah 2 kodya kediri – 89 Perbedaan prestasi hasil belajar matematika ditinjau dari pemberian evaluasi di kelas ii smpn 2 turen – 89 Hubungan antara motivasi belajar dan prestasi belajar matematika siswa kelas ii sdn dukuh kupang v/534 surabaya – 02 Studi tentang hubungan antara pemenuhan kebutuhan belajar siswa dengan prestasi beljaar siswa dalam bidang studi matematika di sltp taman sidoarjo – 03 Pengaruh pemberian lembar pembahasan tugas pr siswa terhadap siswa.Metode pengajaran tentang pengenalan bangun-bangun geometri bagi penderita cacat mental [slb-a] – 91 Hubungan antara prestasi belajar mata pelajaran matematika dengan mata pelajaran ekonomi siswa di sma gayo baru sumber rejo gendangan malang . terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan persamaan garis lurus kela ii mts raden paku wringin anom gresik – 02 Pengaruh aktivitas belajar di kelas terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika siswa kelas ii sltp 35 surabaya – 02 Studi tentang pengaruh kekurikuler terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i di smk barnawati surabaya – 02 .

Lamongan – 01 Hubungan antara kemampuan numerikal dengan prestasi belajar siswa bidang studi matematika kelas ii smu muhammadiyah olerme tahun ajaran 1999/2000 – 01 Hubungan antara motivasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas iii sd kristen gloria i surabaya – 01 Studi perbandingan prestasi belajar matematika siswa yang aktif dengan siswa yang tidak aktif dalam keorganisasian sekolah di kelas 12w surabaya tahun 2001/2002 – 02 Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang rajin dengan yang tidak rajin belajar dalam bidang studi matematika kelas v sdn simolawang kip 156 surabaya – 01 .Pengaruh mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah terhadap prestasi belajar siswa bidang studi matematika kela ii di mts shobrul ma’arif surabaya – 03 Studi tentang pengaruh penilaian dan pembahasan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa materi bangun ruang tingkat i semsester genap smk ypm 6 bojonegoro tahun diklat 2001/2002 – 02 Perbandingan prestasi belajar antara siswa yang diajar dengan alat peraga dan tanpa alat peraga pada bidang studi matematika di kelas iv sdn pademawu barat ii – 02 Studi tentang pengaruh antara fasilitas belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas ii a sltpn i balong panggang gresik – 03 Analisis kumulatif tentang penguasaan operasi dasar bilangan rasional dengan prestasi belajar matematika pada siswa Hubungan antara peran serta orang tua terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika kelas vi di sdn kedungmoro iv no. Tandes surabaya – 02 Perbandingan prestasi belajar siswa yang diberi soal latihan di akhir pelajaran dengan siswa yang tidak diberi soal latihan pada bidang studi matematika – 01 Pengaruh multi refcode dan multi media terhadap prestasi belajar pelajaran matematika siswa kelas ii sltpn 17 surabaya – 02 Pengaruh lingkungan belajar siswa terhadap prestasi belajar dalam bidang studi matematika di sdn bulung tawun iv cawu ii sukodadi kab. 3 kec. 309 kec. Tegal sari kodya surabaya – 01 Studi perbedaan prestasi belajar matematika siswa antara yang sering diberika ulangan harian dengan yang jarang diberikan ulangan harian siswa kelas ii smun i waru pamekasan pada pokok bahasan logika matematika – 03 Pengaruh frekuensi pemberian tugas rumah terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan persamaan garis siswa kela ii mts bangkalan – 02 Pengaruh sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika di kelas ii sdn tandes lor ii no.

belah ketupat.Perbedaan prestasi belajar yang menggunakan tes objektif dengan tes subjektif pokok bahassan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat kelas i smu intensif taruna pembangunan surabaya – 03 Pengaruh kecemasan pada bidang studi matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa pada kelas ii sltp negeri 2 gondang tulung agung – 03 Hubungan antara bakat khusus numerik dengan hasil belajar matematika siswa tingkat ii pariwisata i smsester i smk negeri 4 madiun tahun ajaran 2001/2002 – 02 Studi korelasi antara keaktifan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar matematika dengan prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika kelas ii di smp budi sejati surabaya tahun ajaran 1994/1995 – 02 Penggunaan alat peraga dalam mengajar matematika (sub mata pelajaran geometri) pada pokok bahasan simetri siswa kelas i sltp negeri 30 surabaya – 01 Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas i sltp bidang studi matematika di sltp negeri 29 surabaya – 04 Pengaruh tingkat sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika di sltp muhammadiyah 9 surabaya – 03 Analisis kesalahan siswa kelas ii sltp n 30 surabaya dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan jajar genjang. dan trapesium tahun ajaran 2000/2001 – 03 Studi korelasi antara kemampuan berbahasa indonesia dengan prestasi belajar matematika siswa kelas i sltpn 28 surabaya – 02 Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa di sdn sememi 1-122 surabaya tahun ajaran 2001/2002 – 02 Studi perbedaan hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal-soal persamaan kuadrat yang menggunakan metode memfaktorkan dengan metode melengkapkan kuadrat siswa kelas iii sltpn negeri 2 slahung ponorogo – 01 Pengaruh jenis evaluasi terhadap prestsi belajar siswa kelas ii pada bidang studi matematika di sdn bubutan viii/75 surabaya – 01 Perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang hafal perkalian dan tidak hafal perkalian pada pengerjaan hitung campuran di kelas v sdn bubutanix-77 surabaya – 01 Pengaruh sikap dan tingkat intelegensi terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika kelas iii di sltpn 22 surabaya – 02 Korelasi antara nilai rata-rata ulangan harian/formatif dengan nilai sumatif bidang studi . layang-layang.

03 Pengaruh sikap dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa di sltp negeri 30 surabaya – 03 Studi korelasi antara prestasi belajar matematika dan prestasi belajar ipa pada siswa kelas vi sdn lidah kulon i surabaya – 02 Studi empiris tentang faktor-faktor kesulitan belajar bidang studi matematika pada siswa kelas ii sltp muhammadiyah 2 taman sepanjang sidoarjo – 03 Studi tentang pengaruh hasil teh 18 terhadap prestasi belajar bidang studi matematika siswa kelas iii ipa 4 di smu muhammadiyah 2 surabaya – 01 Pengaruh prestasi belajar matematika antara siswa yang sering diberi tugas rumah dengan yang jarang diberi tugas rumah pada siswa kelas i smu sejahtera i surabaya – 03 Studi perbandingan prestasi belajar antara siswa yang diberi tugas di rumah dengan siswa yang diberi tugas di sekolah dalam bidang studi matematika kelas i sltp probolinggo – 03 Studi perbedaan prestasi belajar bidang studi matematika antara siswa yang mengikuti les dengan yang tidak mengikuti tes di kelas ii sdn ngabalrejo vii kec.balong bendo kab. Sidoarjo sub pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal – 02 Pengaruh latihan ebtanas terhadap nilai ebtanas murni bidang studi matematika di sltpn 22 surabaya – 02 Pengaruh prestasi belajar matematika mutara siswa yang diberi kegiatan remidi dengan yang tidak diberi remidi sub pokok bahasan persamaan garis singgung pada kurva di kelas ii smu – 00 Pengaruh pemberian lks terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i pada sub pokok bahasan pertidaksamaan linier dengan satu peubah di sltp barunawati surabaya . Wonokromo kota surabaya – 01 Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar dan siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajar terhadap siswa kelas ii sltpn 21 surabaya – 01 Studi perbandingan prestasi belajar yang pengajarannya sering diberikan tugas yang pengajarannya jarang diberikan tugas dalam bidang studi matematika siswa kelas ii smun i sampang madura tahun ajaran 2003/2004 – 03 Studi korelasi tentang fasilitas belajar di sekolah dan lingkungan belajar terhadap prestasi .matematika kelas iv cawu i sdn simokerto iii/136 surabaya – 02 Studi korelasi antara prestasi belajar matematika dengan prestasi belajar kimia siswa kelas i pada smu muhammadiyah 2 surabaya – 02 Hubungan antara permodelan matematika dengan penyelesaian soal cerita di kelas v sdn jeruk legi ii kec.

Jabon sidoarjo – 02 Analisis kesalahan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika kelas i sltpn 21 surabaya – 03 Pengaruh lingkungan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika kelas i sltpn 22 surabaya tahun ajaran 2002/2003 – 03 Studi perbandingan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah siswa kelas ii .00 Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diberi tugas di sekolah dengan siswa yang diberi tugas dirumah dalam bidang studi matematika di sdn wono kusumo 11/4 surabaya – 01 Studi tentang pengaruh kegiatan kokurikuler terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas 2 di smu barunawati surabaya – 02 Aplikasi program linier pada sistem penerapan ayam broiler – 03 Studi perbandingan antara prestasi belajar matematika yang diajar menggunakan model pembelajaran permainan dengan yang diajar tanpa menggunakan hitungan campuran kelas v sdn permisan kec.belajar matematika siswa kelas ii sltp iii surabaya – 03 Pengaruh keterlibatan orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas iii sdn dufan 14/8 surabaya – 02 Studi tentang pengaruh penggunaan lembar kerja siswa lks terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i smu barunawati surabaya pokok bahasan perbandingan tringorowati tahun ajaran 2001/2002 – 02 Studi perbandingan antara metode pemberian tugas kelompok dengan pemberian tugas individu terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas ii sltpn 36 surabaya – 03 Studi perbandingan pengajaran menggunakan metode tugas rumah dan metode tugas sekolah (tidak diberi pr) terhadap prestasi belajar matematika pada pokok bahasan pesanan siswa kelas iv sdn wonokusumo x/596 – 03 Perbandingan prestasi belajar matematika antara strategi pengajaran cbsa dengan pendekatan ekspositors pokok bahasan kubus dan balok pada siswa kelas ii di sltpn 17 surabaya tahun ajaran 2002/2003 – 03 Studi perbandingan prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai kelompok belajar dan siswa yang tidak mempunyai kelompok belajar kelas ii di sltpkn 3 probolinggo – 02 Hubungan antara fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika pada siswa kelas v sdn i sukodono sidoarjo tahun ajaran 2002/2003 – 03 Studi perbandingan prestasi belajar siswa antara yang diajar dengan lks danyang tidak menggunakan lks pada pokok bahasan relasi. pemetaan dan grafik di sltp ii hassur surabaya tahun ajaran 200/2001.

pada sub pokok bahasan persamaan linier dengan dua perubahan di sltp kepanjen i surabaya – 03 Perbedaan prestasi belajar siswa yang diberi tugas kelompok dan yang diberi tugas individu pada bidang studi matematika kelas ii sltpn 30 surabaya tahun ajaran 2002/2003 – 03 Studi perbandingan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah dan yang diajar dengan metode eksploitasi dalam bidang studi matematika siswa kelasi smkn 3 kediri – 03 Studi perbandingan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah disertai tugas kelompok dan yang disertai tugas perorangan dalam bidang studi matematika kelas i smkn 3 malang tahun ajaran 2002/2003 – 03 Pengaruh penggunaan alat peraga terhadap prestasi belajar matematika kelas i barunawati surabaya – 02 Pengaruh metode pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika siswa kelas i pariwisata smkn 6 surabaya – 03 Pengaruh fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa kelas i dalam bidang studi matematika di smk pgri 4 surabaya – 02 Hubungana antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas vi sd kristen petra i tegal sari – 01 Studi perbandingan prestasi belajar matematika antara pemberian bimbingan Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika di kelas ii sltp 17 surabaya – 02 Studi tentang pengaruh penggunaan metode cbsa dan psp terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i cawu iii sltpn i burreh kab. Bangkalan – 01 Studi tentang hubungan antara motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas ii smu sejahtera 2 surabaya – 02 Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i sltp panca jaya surabaya – 02 Kosong Studi perbandingan prestasi belajar matematika antara pemberian bimbingan belajar dengan pembentukan kelompok belajar siswa smkn 6 surabaya – 03 Studi komparatif metode tradisional dengan metode penemuan pada pengajaran bidang matematika pokok bahasan ilmu hitung keuangan di kelas ii smkn 4 madiun – 03 Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang diberi tes komparatif dan dibahas dengan tes formatif tidak dibahas pada siswa kelas i smkn 8 surabaya tahun ajaran 2002/2003 .

Raya prapen jawo surabaya – 01 Hubungan tingkat kecerdasan siswa dengan prestasi belajar dalam mata pelajaran matematika – 03 Hubungan antara minat belajar matematika dengan prestasi belajar siswa kelas iii sdn benowo 14 ii 27 surabaya tahun pelajaran 2001/2002 – 02 Studi perbandingan prestasi belajar siswa antara yang diajar dengan lks dan yang tidak menggunakan lks pada pokok bahasan kesalahan pengukuran kelas i smkn 4 madiun tahun ajaran 2001/2002 – 03 Studi banding prestasi belajar matematika antara siswa yang masuk pagi dan sore kelas ii sdn babat jerawat i/118 surabaya tahun ajaran 2000/2001 – 02 Pengaruh alat peraga terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di sltp raden rahmat surabaya – 01 Pengaruh aktivitas belajar di kelas terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika siswa kelas ii sltpn 35 surabaya – 02 Perbedaan prestasi belajar siswa yang diberi tugas secara kelompok dengan siswa yang diberi tugas secara individual pada pengajaran soal cerita di sdn tembok dukuh iii-86 surabaya – 02 Pengaruh keterampilan mental aritmetika (sempoa) terhadap prestasi belajar matematika di sdn kepuh kebumen i waru –sidoarjo kelas iv tahun ajaran 2001/2002 – 02 Pengaruh letak pengaturan jadwal pelajaran pada jam awal dan jam akhir terhadap prestasi belajar dalam mata pelajaran matematika siswa kelas ii smkn 8 surabaya – 02 Studi tentang pengaruh jenis evaluasi terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika kelas ii di sltpn 27 surabaya – 03 .– 03 Pengaruh sikap dan kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i sdk santo yusuf tropodo waru sidoarjo – 01 Pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i sltp jalan lawa surabaya – 02 Studi korelasi antara prestasi belajar matematika antara peserta didik yang berasal dari sd dan peserta didik yang berasal dari madrasah ibtidaiyah pada peserta didik mts al karimi i dukun gresik – 01 Studi tentang perbandingan prestasi belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode ekspo sitori disertai tugas kelompok dengan tugas perorangan siswa kelas i bina putra surabaya – 01 Perbandingan prestasi belajar siswa yang pekerjaan rumahnya dikoreksi dan dibahas dengan dikoreksi tanpa di bahas dikelas i sltp 39 jl.

02 Pengaruh motivasi orang tua terhadap prestasi belajar matematika kelas i di sltpn 26 surabaya – 01 Studi korelasi antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas i di smu sejahtera i surabaya – 03 .Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan matematika pokok bahasan trapesium di kelas ii cawu i sltpn 12 surabaya – 01 Perbedaan prestasi belajar geometri yang diajar dengan metode ekspositori dan yang diajar dengan metode demonstrasi siswa kelas ii sltpn 23 surabaya – 02 Pengaruh prestasi belajar bidang studi matematika antara siswa yang menggunakan lembar kerja siswa dengan yang tidak menggunakan lks pada siswa kelas ii sdn kapasari ix surabaya – 01 Studi tentang pengaruh aktivitas belajar siswa di rumah terhadap prestasi belajar matematika siswa di sd wono kusumo jasa surabaya – 01 Studi korelasi antara nilai ujian akhir sd dengan nilai seleksi masuk sltp pada sltp i pandak tahun 2002/2003 – 02 Perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang diberi tugas secara kelompok dengan yang diberi tugas secara individual pada siswa kelas i sltpn 21 surabaya dengan pokok bahasan bilangan cacah tahun ajaran 2001-2003 – 02 Pengaruh lks terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran matematika kelas i smu muhammadiyah i nganjuk – 02 Korelasi antara nilai ebtanas murni dengan prestasi belajar matematika siswa di sltp biki gubeng surabaya – 01 Hubungan peranan orang tua dengan prestasi belajar matematika siswa kelas i smu barunawati surabaya tahun ajaran 2001/2003 – 02 Pengaruh pelajaran tambahan matematika terhadap prestasi belajar siswa kelas ii sltp panglima sudirman surabaya – 02 Analisis hubungan antara nilai mahasiswa dan proses belajar mengajar dengan metode log linier – 00 Perbedaan prestasi belajar siswa yang diberi tugas kelompok dan yang diberi tugas individu pada bidang studi matematika kelas iv sdn manukan wetan i/114 tandes surabaya – 01 Pengaruh penguasaan bahasa indonesia terhadap pelajaran matematika pokok bahasan volume dan luas sisi bangun ruang pada siswa kelas 3 sltpn i surabaya – 02 Analisis kesalahan siswa kelas iv-c cawu iii pada pengerjaan soal-soal cerita di sd katholik santo carolus surabaya tahun ajaran 200/2001.

Hasil prestasi belajar siswa yang menggunakan over head projector (ohp) dan yang tidak menggunakan ohp pada siswa sltpn 17 surabaya tahun ajaran 2000/2001 – 02 Pengaruh interaksi sosial lingkungan taman sekolah terhadap prestasi belajar matematika siswa di sltpn 2 taman sidoarjo – 03 Studi perbandingan hasil belajar yang menggunakan metode kartu kerja dengan metode tradisional dalam bidang studi matematika siswa kelas i di smkn 3 malang – 02 Studi korelasi sikap dan kebiasaan belajar siswa dengan prestasi belajar matematika di kelas i smu islam parlaungan waru sidoarjo – 03 Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas iv sdn gedang kulut cerme gresik – 02 Studi perbandingan prestasi belajar siswa yang diajar dengan menggunakan metode ceramah di sertai pertanyaan kelompok dan yang disertai pertanyaan perorangan dalam bidang studi matematika kelas ii smp ma’arif benteng tahun 2000/2001.01 Pengaruh fasilitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika kelas v sdn tapaan kec. Sampang – 02 Perbandingan prestasi belajar matematika antara siswa yang diberi metode ceramah dan tugas di kelas ii sltpn 21 surabaya – 02 Studi tentang perbedaan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ekspositori di sertai tugas-tugas dengan metode ceramah di sertai tugas-tugas kelas i pada sub pokok bahasan persamaan linier dengan satu peubah di sltp barunawati surabaya – 02 Program linier untuk menentukan pendapatan maksimum pada industri rotan ud. Banyuates kab. Dinamika gresik tahun 2001 – 02 Pengaruh fasilitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika kelas v sdn kapasan vi surabaya – 01 Perbandingan prestasi belajar matematika yang diajar dengan pendekatan pemberian tugas belajar dan tanpa pemberian tugas belajar siswa kelas i sdn penelan i/304 surabaya – 04 Studi korelasi antara sikap siswa terhadap matematika dengan prestasi belajar matematika di kelas i sltpn 24 surabaya – 01 Pengaruh pr terhadap prestasi belajar matematika pokok bahasan segitiga pada siswa kelas i di dltpn i cepu – 02 Pengaruh penggunaan alat peraga/media terhadap keberhasilan proses belajar mengajar siswa bidang studi matematika pada kelas iv sd medukam ayu i/270 rungkut surabaya – 01 Korelasi penguasaan bahasa indonesia terhadap penyelesaian soal-soal cerita pada bidang studi matematika siswa kelas ii-c sltp kepajen i surabaya tahun ajaran 2001/2002 – 02 .

Studi korelasi antara kemampuan berbahasa indonesia dengan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan soal cerita di kelas ii cawu i tahun 1999/2000 sdn kedang sari iv surabaya – 01 Perbandingan prestasi belajar siswa berdasarkan umur masuk kelas i sd pada bidang studi matematika di sdn masangan wetan iii sukodono sidoarjo – 03 Analisis kesalahan siswa kelas vi sdn klitik iii geneng ngawi dalam menyelesaikan soal-soal matematika pada pokok bahasan perukuran waktu tahun ajaran 2002/2005 – 03 Studi perbandingan nilai matematika siswa yang aktif dalam keorganisasian sekolah kelas ii sltpn 24 surabaya tahun 2001 – 01 Pengaruh pembelajaran remedial terhadap prestasi belajar matematika pada pokok bahasan dimensi tiga di kelas i smu taman siswa mojokerto – 01 Studi banding prestasi belajar matematika antara siswa masuk pagi dan sore khusus kelas iv sdn babat jerawat ii/498 surabaya tahun ajaran 1999/2000 – 01 Pengaruh penggunaan alat peraga matematika terhadap prestasi belajar siswa sd pokok bahasan bangun datar atau ruang – 02 Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa di sltpn 39 surabaya dengan siswa di pondok pesantren ar natikah .02 Pengaruh pemberian latihan soal matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas ii sltp kepajen i surabaya – 02 Pengaruh latihan ebtanas terhadap nilai ebtanas murni bidang studi matematika di sdn tembok dukuh 1986 bubutan surabaya – 01 Studi tentang perbedaan prestasi belajar matematika dengan menggunakan metode tugas dan metode ceramah pada pokok bahasan statistik dan statitiska di smu taman madya probolinggo – 03 Studi tentang pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas ii di smu sejahtera i surabaya – 02 Pengaruh pembahasan sistem persamaan linier untuk menentukan persamaan parabola siswa kelas iii smu dharma wanita i sidoarjo cawu ii tahun ajaran 1999/2000 – 01 Pengaruh tersedianya fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas ii sltpn 22 surabaya – 01 Studi hubungan antara prestasi belajar matematika dan prestasi belajar komputer siswa kelas ii-a sltpn i bangkalan pada cawu 2 tahun 1999/2000 – 01 Pengaruh penggunaan lks terhadap prestasi belajar matematika pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan para siwa kelas i smkn 8 surabaya tahun ajaran 2001/2002 – 02 .

Gresik – 02 Studi tentang pengaruh metode pemberian tugas secara kelompok dan individu terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i mts iqbal noer taman sidoarjo – 01 Pengaruh frekuensi evaluasi matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i smkn 3 kediri – 03 Studi perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa yang belum bekerja dengan mahasiswa yang sudah bekerja program pendidikan matematika untuk umum pgri adi buana surabaya – 01 Studi korelasi antara prestasi belajar matematika dan ipa pada siswa kelas vi sdn sedati gede sidoarjo Pengaruh tingkat sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas 5 sd al falah surabaya tahun 2001 Penerapan sistem linier dalam menentukan keuntungan maksimal pada industri tas di tanggulangin sidoarjo – 02 Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan metode demonstrasi dan metode ekspositori siswa kelas i sltp 3 wonosari gunung kidul tahun ajaran 2002/2003.02 Hubungan antara kemampuan awal dan latihan terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas i sma muhammadiyah ponjong gunung kidul – 03 Hubungan antara prestasi siswa tentang cara menerangkan guru matematika. minat belajar matematika pokok bahasan segitiga pada siswa kelas i semester ii sltpn sumester kec.Studi perbandingan hasil belajar siswa dengan pemberian tugas yang dibahas dengan tugas yang tidak dibahas Perbandingan prestasi belajar siswa yang diajar dengan menggunakan metode pendekatan keterampilan proses dan ekspositori pada bidang studi matematika pokok bahasan sistem persamaan linier dengan dua peubah di kelas i smkn 2 ponorogo – 03 Pengaruh program remedial terhadap peningkatan hasil ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi di sltpn i berjeng kab. Windusari kab. Magelang tahun ajaran 2002/2004 – 04 Perbedaan prestasi belajar matematika ekonomi yang menggunakan pre test dan post test pada siswa kelas ii semester smk budiarti cirebon tahun ajaran 2004/2005 – 04 Perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan sistem pengajaran modul dengan non modul dalam pokok bahasan perbandingan pada siswa kelas ii sltpn i gombong tahun ajaran 2000/2001 – 01 Studi komparasi prestasi belajar matematika pokok bahasan persegi panjang dan persegi .

antara siswa yang memperoleh guru dan yang memperoleh tugas besitasi siswa kelas i cawu 3 sltpn 2 ulu jami kab. fasilitas belajar dan kebiasaan belajar matematika .01 Hubungan status ekonomi orang tua dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas i taman dewasa se-kodya yogyakarta tahun ajaran 2000/200101 Hubungan antara lingkungan belajar dan pemanfaatan waktu luang dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan garis-garis sejajar siswa kelas ii smpn se-kecamatan pleret bantul tahun 2002/2003 – 02 Hubungan antara kemampuan awal persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru matematika dan motivasi belajar matematika dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan rumus-rumus segitiga dalam trigonometri siswa kelas i cawu ii man di kab. Klaten tahun ajaran 2004/2005 – 05 Hubungan antara perhatian orang tua minat belajar dan kemampuan berhitung dengan prestasi belajar matematika tentang sudut siswa kelas v sd negeri sedayu ii muntilan kab. motivasi belajar matematika dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan kpk dan fpb siswa kelas iv sd negeri segugus ii kec. Pemalang tahun ajaran 2000/2001. Sleman yogyakarta tahun ajaran 2001/2002 – 02 Hubungan antara kemampuan berhitung. perhatian orang tua dan kemampuan berhitung dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan pangkat rasional smu taman madya se-kodya yogyakarta tahun 2004/2005 – 05 Hubungan antara kemampuan berpikir logis minat belajar dan kemandirian belajar siswa dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan himpunan siswa kelas i semester i smpn se-kecamatan manis renggo kab. Magelang tahun ajaran 2003/2004 – 04 Hubungan kemampuan dasar numerik dan keaktifan siswa berorganisasi / ekstrakurikuler dengan prestasi belajar matematika pada siswa keals 2 smp negeri 2 kalijajar kab. Wonosobo semester ii tahun ajaran 2003/2004 – 04 Hubungan antara kemampuan awal. Imogiri kab. Sleman tahun 2003/2004 – 04 Hubungan kemampuan memahami konsep matematika dan ketrampilan operasi hitung dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas i semester iii sltpn sekecamatan ngawen kab. Klaten tahun 2003/2004 – 04 Hubungan antara motivasi belajar. Bantul tahun ajaran 2002/2003 – 03 Hubungan antara kemampuan numerik persepsi siswa terhadap latihan yang diberikan guru dan minat belajar matematika dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan aritmatika sosial siswa kelas i semester i sltpn se-kecamatan seyegan kab.

dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas i sltp trisula salam kab. Math* Drs.04 Hubungan antara cara belajar dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar matematika siswa kelas ii semester i sltp muhammadiyah muntilan tahun ajaran 2003/2004 – 04 Hubungan antara kemampuan awal minat belajar matematika dan kemampuan numerik dengan prestasi belajar matematika pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat siswa kelas i semester i sman 3 bantul tahun ajaran 2003/2004 – 04 Hubungan antara penguasaan bahasa indonesia dan keterampilan hitung dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas iv sd kanisius se-kelurahan purwomartani kec. Math* Fitri Rosida Penerapan Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Bahasa Jerman di SMAN 8 Malang Pend. M. Magelang tahun ajaran 2003/2004 . Kalasan tahun ajaran 2004/2005 – 04 Sifat-sifat hampir grei angangg – 05 Optimalisasi pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended di smpn 4 yogyakarta kelas viii-d pada materi menghitung keliling dan luas lingkaran – 07 Implementasi metode ceramah tanya jawab diskusi dan penugasan dalam pembelajaran konstruktif untuk meningkatkan kemandirian dan prestasi mahasiswa pada mata kuliah matematika ekonomi – 06 Pengaruh metode pemberian tugas kelompok yang terkontrol terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas ii cawu i sltpn 2 giri subo tahun ajaran 2001/2002 . Math* Wiwik Ida Kurotul Aini Strategi Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Atas Negeri (Studi Kasus Di SMAN 1 Kepanjen Malang) Pend. IB. Implementasi Modul Praktikum Berbasis ICT dengan Siklus Belajar Experential untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Literasi ICT Siswa Kelas IIIA . Mardana.Si.02 Penggunaan alat peraga dalam mengajar matematika sub mata pelajaran geometri pada pokok bahasan simetri siswa kelas i sltpn 30 surabaya – 01 Percobaan dengan faktor acak – 07 Penerapan media bingo untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa kelas i pada mata pelajaran matematika di sd muhammadiyah sangonah iv godean sleman Hubungan antara kemampuan awal motivasi belajar dan bimbingan orang tua dengan prestasi belajar matematika siswa kelas i semester ii sltpn se-kecamatan Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Video Compact Disk dalam Pembelajaran Matematika Pend.

Pd. Aplikasi Konsep-Konsep Biologi Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa SMA Laboratorium IKIP Negeri Singaraja Luh Sudari. S.SMAN I Sukasada Drs.D SMP N 2 Mataram Dra. S..Pd.Pd. M.Pd. S. Meningkatkan Kompetensi Penalaran dan Komunikasi Sains Siswa SMP Melalui Implementasi Model Pembelajaran Reasoning and Contextual -ProblemSolving Drs.Pd. Ni Ketut Rapi.Pd. Ketut Wita Penerapan Pengajaran Konseptual Interaktif dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII. Meningkatkan Kemampuan Membaca Resistor Melalui Pembelajaran Tuntas Ketrampilan Elektoronika Kelas VIII. Penerapan Problem Based Learning Berorientasi Penilaian Kinerja dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kompetensi Kerja Ilmiah Siswa I Gusti Ngurah Sudarsana. Penggunaan Jurnal Mingguan Berbasis Open-Ended Problems untuk Meningkatkan Kompetensi Matematika Siswa Kelas V SD3 Alasangker Putu Adil Pengembangan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SMPN 1 Tejakula Singaraja Drs. Meningkatkan Kualitas Interaksi Pembelajaran PKn di SMPN 2 Singaraja Melalui Penggunaan Metode Galeri Belajar Drs. S. M. I Made Mariawan. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri I Ponorogo dengan Pendekatan Realistik Putu Gede Wartawan.Pd.Pd. Nyoman Subratha. Implementasi Siklus Belajar Hipotesis-Deduktif untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Keterampilan Proses IPA di SMAN 4 Singaraja Putu Aliasa. M. S. Nyoman Sedane Meningkatkan Ketrampilan Berkomunikasi dan Berpikir Kritis Konsep Ekologi Siswa MA NW Pancor Melalui Metode Inkuiri dalam Kelompok Kooperatif . M.C SMP Negeri 1 Sukasada Ni Putu Aryantini.Pd.

SH. Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kimia dengan Menerapkan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Model Pembelajaran Kooperatif di SMAN 8 Kota Bengkulu Drs. S. M.Pd. Peningkatan Prestasi Belajar IPS Siswa Underachiever Program Akselerasi SMPN 1 Kota Bengkulu Melalui Model Delikan. M. Penerapan Pendekatan Kontekstual Melalui Model Pengajaran Berdasarkan Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 9 Bengkulu Sayu Kadek Arsidi. Penerapan MIC Melalui Learningcycle untuk Meningkatkan Pemahaman dan Aplikasi Konsep Matematika Siswa MA NW Pancor Drs. Struktur Pengetahuan dan CTL Luh Satia. A. Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Bunda Padang Melalui Pembelajaran Kooperatif Nyoman Suarti. Peningkatan Kebermaknaan Pemahaman Matematika Melalui Pembelajaran Matematika Realistik Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Mu'allimin NW Pancor I Wayan Riasta.Ma. M.Si. S. Meningkatkan Keterampilan Merancang dan Melakukan Eksperimen Siswa Kelas VIII SMPN 17 Kendari Melalui Pembelajaran Multimodel Ni Wayan Manik Hermawati. I Gusti Agung Nyoman Setiawan.Pd. BA Implementasi Model Siklus Belajar untuk Meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Pemahaman Biologi Siswa SMPN 11 Bengkulu Ketut Sura. M.Si. Penguasaan Konsep Metabolisme Sel Melalui Pengajaran Langsung Bermedia Komputer Siswa Kelas IIIb MAN 1 Kendari Dra.Si. Ni Ketut Dani Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika dan Keterampilan Berinquiri Melalui Model Pembelajaran Advanced Organizer Siswa SMAN 8 Kendari . M.Pd. Peningkatan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa SMU Negeri 4 Kota Bengkulu Melalui Pembelajaran Kreatif dan Produktif Dra. Ni Ketut Thantris.Pd. Implementasi Pendidikan Matematika Realistik pada Pokok Bahasan Perkalian Bilangan Cacah Kelas II SD Negeri Yotefa Abepura Jayapura Dr. Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika dengan Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Alat Peraga Sederhana pada Siswa Kelas X MA Mu'alliat NW Pancor NTB Ni Putu Dewi Marheni. I Putu Wisna Ariawan. S.Pd. M. Pd.Pd. I Gede Inten.Pd. S. S.Pd.Drs. I Wayan Landrawan. Upaya Pencapaian SKBM Indikator Pembelajaran Siswa dengan CTM Learning Konsep Pengukuran dalam Mata Pelajaran IPA-Fisika (Studi pada Siswa Kelas I-1 SMP Negeri 12 Langsa) Drs. I Ketut Tika.

M. S. Penggunaan Software Chemlab Untuk Meningkatkan Prestasi Praktikum Kimia Siswa Kelas XI IPA. Meningkatkan Kemandirian Belajar Biologi Siswa SMPN 2 Jember dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Drs. Penerapan Model Kooperatif Konsultatif untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XF SMAN 6 Kendari Nanik Yuliani. Turidjan Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 2 Jember Melalui Teknik Permainan Kata Berbantukan Komputer Sri Utomo Budi. Pengembangan Model Pembelajaran "Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Component Display Theory (CDT)" dalam rangka Peningkatan Kualitas Sajian Konsep Geografi di SMA Al Kautsar Bandar Lampung Gusti Putu Adi Astika.Md. Suroso. Pemanfaatan Macromedia Flash untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas X-1 SMAN 3 Banjarmasin tentang Struktur Atom dan Ikatan Kimia Drs. A. S. M. S. Sardulo Gembong Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan Menggunakan Pembelajaran Matematika Realistik di SDN Kepatihan 4 Jember Drs. BA.Pd.Pd. Implementasi Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar PKn Siswa SMA Negeri 12 Banjarmasin Made Wiryawan. S. I Gede Harja Subrata. S.Jumiran. SMA Saraswati 1 Denpasar Baskoro Adi Prayitno. A. Pengembangan dan Implementasi Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir dan Partisipasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Mataram . M. Component Display Theory untuk Meningkatkan Hasil Belajar Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Kelas VIIIA SMPN 2 Kendari Sundari.Pd. Meningkatkan Keterampilan Berpikir dan Penguasaan Konsep SainsFisika Siswa SMPN 17 Kendari Melalui Pendekatan SPIKK Drs.Pd. Peningkatan Hasil Belajar Sains Siswa Kelas V SDN 01 Poasia Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Muhammad HMS.Pd.Pd.Si. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Kimia Siswa SMAN 5 Kendari Rahmi Lestari. Implementasi Model Kooperatif Student Achievement Division (STAD) dalam Mengatasi Problematika Pembelajaran Kimia Akibat Herogenitas Kemampuan Siswa di Kelas X Madrasah Aliyah Siti Mariam Banjarmasin Tahun Pelajaran 2006-2007 Otto Iskandar Muda.Md. S.Pd.Pd.

Pd. Peningkatan Daya Serap Konsep Pola Heriditas Menggunakan Metoe Discovery-Inquiry Siswa Kelas XII (IPA-1) MAN 1 Purwokerto . Trikinasih Handayani. S. Edy Waluyo Meningkatkan Aktivitas Belajar PKn Siswa Kelas Dua SMA Hasrati Kota Kendari Melalui Penerapan CTL Syaripudin.Pd. Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Pemahaman Pecahan Senilai Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 09 Malang Syarifudin..Pd. S. Meningkatkan Ketermpilan Proses Sains dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing di SMP 4 Metro Minarni. Aktivitas Belajar dalam Penguasaan Konsep Kelistrikan dan Kemagnetan Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) di SMP Moh. M. Alwi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Kegiatan Laboratorium untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kimia Siswa SMA N 3 Mataram Drs. Peningkatan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II SMP Gowa Raya dengan Menerapkan Teknik Investigasi dan Pendekatan Kooperatif Kasnawi Al Hadi.Pd. Prayogo Budianto Peningkatan Kompetensi Pragmatika dalam Berbahasa Jepang Melalui Metode Role Play di SMKN 13 Jakarta Sri Badriyah. Penerapan Problem-Based Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Siswa SMPN 11 Mataram Drs.Si Penerapan Pendekatan Problem Posing untuk Meningkatkan Keberanian Siswa SD Muhammadiyah Perumnas Makassar dalam Mengemukakan Pendapat Satutik Rahayu.Suudiyah.Si. S. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Strategi Belajar Rembug Ahli Siswa Kelas VIII SMPN 12 Makassar Tafaul Asror. S. BA Peningkatan Penguasaan Vocabulary Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Inkuiri di SD Negeri Susukan 10 Jakarta Timur Setiyono. S. S.Pd. S. M. M.Pd. S. Meningkatkan Minat.Pd.. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMPM III Metro Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation Drs. Joko Susilo.Pd. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 Melalui Pendekatan Controversial Issues di SMA Negeri 1 Metro Dra. Pembelajaran Kontekstual Model Berkemah dan Media Pembelajaran Lingkungan di SD Negeri 4 Metro Timur Kota Metro Eka Sari.Pd.Pd. M. S. S.Si.

Pd.Pd.Pd.Md. Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Jawa Ragam Krama Melalui Teknik Bermain Peran Siswa SMP N 2 Purwokerto Kabupaten Banyumas Zakiah Raihah. Gorontalo Febriani. M.Pd. Irdam Idrus. A. Peningkatan Kemampuan Menulis Eksposisi Melalui Metode Quantum Learning di SDN Bedahan 01 Sawangan Depok Dra. A. S. Peningkatan Kualitas Belajar Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Quantum Teaching pda Siswa Kelas II SMTI Makassar Suharto. Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Quantun Teaching Pada Pelajaran Agama Islam Kelas V SDN Kasihan Bantul Lisa Triana. Sri Irawati. S.Pd. S. Diah Aryulina. Meningkatkan Keterampilan Menyusun Wacana Deskriptif Dengan Model Learning Community Siswa Kelas VI ASN Dulomo Kab. S. Afriadi. M. MA. Peningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Siswa Kelas V SD 01 Setiabudi Dengan Strategi Mapping Noviar Rahmi. Meningkatkan Kompetensi Dasar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Bermain di SMPN 27 Medan Rahmawati. Ph.Pd.Pd.Pd.D Peningkatan Hasil Belajar Proses Sains-Fisika Melalui Strategi Berpikir Secara Berpasangan (BSP) pada Siswa SMA Negeri 9 Makassar Dr. Penerapan Model Kooperatif Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Kerjasama dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMA Rusyidah.Pd.Pd.Md. Meningkatkan Keterampilan Belajar Biologi Melalui Model Kooperatif Tipe Pair Cheks Siswa Kelas II SMPN 2 Kota Gorontalo Dra. S. S.Pd. Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Keanekaragaman Hayati dan Klasifikasi Melalui Pemanfaatan Lingkungan sebagai Sumber Belajar di Kelas 10-E SMA Muhammadiyah I Purwokerto Zulyati. Meningkatkan Kemampuan Baca Dalam Pembelajaran Qur'an Siswa MTS Binaan UMN Al-Washliyah Melalui Bantuan Komputer Idayani.Pd. M.. M. S.. Riyanto. Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi 5P di MAN Purwokerto 1 Hasdiana.Pd. S. Pencerahan untuk Siswa SMA terhadap Bentuk Molekul Suatu Senyawa dan Ion Melalui Media Komputasi dan Pemodelan Riel Yusaini.Pd. Penerapan Model Siklus Belajarn Kooperatif untuk Meningkatkan Kerja .Pd. S.Drs. Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 3 Gorontalo Melalui Pembelajaran Generatif Drs. M.Pd. M. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah dan Penilaian Portofolio di SMPN 10 Kota Gorontalo Eni Yuliana. S.

S. Badeni. Helmanto Penerapan Model Bermain Peran dalam Pembelajaran Struktur dan Fungsi Sel untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Biologi di SMA Negeri 5 Binjai Mirna. Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Siswa Kelas VII SMPK Santa Maria 2 Malang dengan Teknik Scaffolding Kusrini.Pd. Sri Lestari Padmi Supriyanti Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Siklus Akuntansi Siswa Kelas XI SMAN 5 Binjai Melaui Teknik Permainan Akun Drs.Ma.Ilmiah dan Prestasi Belajar Biologi Siswa SMPN 4 Malang Rahmaniah. S. A. M. S. Penerapan Metode Inkuiri dan Reciprocal Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa Kelas V MI Wahid Hasyim III Malang Djeni Rosmiati. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Siswa SMPN 5 Jepara Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Sri Haryati. S.Pd. Lidwina Maniboey. MA Penerapan Pembelajaran Matematika Bersetting Kooperatif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Siswa SMP Laboratorium Umum P.Pd. S.Pd.Pd. Upaya Meningkatkan Kemampuan Gerak Ekspresif Melalui Pendekatan Kreatif pada Pembelajaran Tari di SD 02 Padang Reny. Peningkatan Pemahaman Konsep Sudut Bidang Datar Siswa Kelas I SMPN 2 Manado Melalui Teknik Belajar Penemuan Drs.Pd.Pd. S. M. Meningkatkan Pemahaman Siswa SMA N 5 Semarang Menggunakan . Agus Purwanto.Pd. A. Peningkatan Logika Berpikir Matematika Siswa Melalui Penerapan Strategi Pemecahan Masalah Terstruktur Menggunakan PLT di Kelas XI SMAN 1 Singkarak Rahmayanti.Pd. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Biologi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan dan Latihan Biologi pada SMK Karsono. Upaya Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Siswa pada Materi Geometri dan Pengukuran Melalui Kegiatan "Remase" di SMP 33 Semarang Kasman.Ma. S. Penggunaan Model Siklus Belajar dan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kesetimbangan Kimia di SMAN 1 Tumpang Pelita Hati.Pd. Peningkatan Penalaran dan Komunikasi dalam Menyelesaikan Soal Cerita Mengenai Operasi Hitung Campuran di MIN Malang I dengan PMRI Dr.Pd. Pemanfaatan Multimodel dan Multimedia sebagai Solusi Permasalahan Pembelajaran Topik Kajian Metabolisme dan Sel di SMA/MA Dra. S. Penerapan Model Dimensi Belajar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP dalam Mata Pelajaran Sains Dewi Handayani. Meningkatkan Kemampuan Penalaran Siswa pada Pecahan dengan Metode Inkuiri Memanfaatkan Lembar Aktivitas di SD Sekaran 01 Semarang Dra. S. S. Osa Juarsa.Pd.Pd.

Pd. S. Suhardin Penerapan Model Eksplorasi Kelompok Berbasis Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi di SMP 27 Semarang Ria Kustiyah. S. S. M. S.Ma. Sleman Darwis. A. Penerapan Model Pembelajaran ARIAS untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa SMP Negeri 8 Yogyakarta Dra. Muis Penerapan Modul Pembelajaran Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa SMKN 6 Surabaya Arisona.M.Si.Pd. Pembelajaran Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar MPEA Siswa SMKN 2 Depok Sleman Ruwiah Pua. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Sains-Kimia Melalui Implementasi "Group Investigation Cooperative" Berorientasi Kontekstual di SMPN 2 Taman Sidoarjo Drs. S.T Penerapan Perangkat Pembelajaran Fisika Inovatif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Kelas XI di SMA Wringinanom Gresik Rusmawan.Pd.Kes. Peningkatan Kemampuan Siswa untuk Menerapkan Konsep Biologi melalui Pendekatan Discovery-Inquiry di Kelas XI Ilmu Alam SMA N 1 Kudus Drs.Pd.Si Penerapan Model Pencapaian Konsep dalam Minimalisasi Kesalahan Konsep Fisika pada Siswa SMP Negeri 2 Kupang Drs.Pd.Peta Konsep Berorientasi JAS pada Materi Biologi dan Organisasi Kehidupan Rugun Butar-butar. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) di SMPN 40 Semarang Drs. Mudair Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Dengan Gangguan Komunikasi Melalui Metode Permainan Kartu Bergambar di SDN Inkluisi Wedi Sidoarjo Drs. Hitta Wahi Sudrajat.Pd. Syam Basri Keefektifan Metode Cooperative Jigsaw dalam Materi Pewarisan Sifat pada Siswa Kelas XI SMPN 1 Kupang . Ratna. M. M. Suriana Gende Ede. La Ode M.Si Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Kreatif-Produktif di Kelas "PKR" SD Kanisius Gamping Yogyakarta Muhammad Ali.Pd. Yusmin. Peningkatan Kreativitas Bidang Kimia Siswa Kelas XI SMA 3 Semarang dengan Pendekatan Chemoentrepreneurship Ummi Salmah. S. Peningkatan Kualitas Penulisan Laporan Sains Melalui Penerapan Penilaian Portofolio Pada Siswa SMPN 2 Sidoarjo Drs. S. Peningkatan Kualitas Kegiatan Kelompok Pembelajaran Biologi dengan Metode Jigsaw pada Siswa SMP Piri Ngaglik. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas I SDI Oebufu Kupang dengan Metode Membaca Suku Kata Dra. M.Pd..

Didik Sugeng Pambudi. Penerapan Pendekatan Production Based Training pada Mata Diklat Pengolahan Kue dan Roti untuk Peningkatan Kemampuan Kerja Siswa di SMK BPP Bandung Sahria. M.Pd. Meningkatkan Kemampuan Siswa Memecahkan Soal Teori Relativitas Khusus dengan Pendekatan Heuristik di SMA Methodist 1 Palembang Dra. Hunaidah M.Pd. S. Pd..Pd. S.Si. M. Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Matematika di Kelas IV SDN 4 Menteng Kota Palangkaraya Melalui Penguatan Hartina.. S.. S.Pd. S. S. S.Pd. Wuwuh P Penerapan Model Pembelajaran Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika di SD Muhammadiyah Sleman Drs.. Upaya Peningkatan Ketrampilan Proses Berpikir Ilmiah Melalui Model PBI Konsep Difusi dan Osmosis pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Jekan Palangkaraya Tahun Ajaran 2007 Dr.Pd. Meningkatkan Hasil Belajar Penjas Melalui Metode Drill pada SMA Negeri 2 Ambon La Anto. M. Suratno.Si. Penerapan Pendekatan Proses dalam Pembelajaran Menulis Deskripsi bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Latihan SPG Abdul Samad. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Al-Irsyad Tegal Melalui Metode Resitasi Dalam Pembelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Bado. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Penerapan Model Controversial Issues di Kelas XII-IPA 1 SMA Negeri 1 Lembang Kabupaten Bandung Dra. M.Pd.Si Meningkatkan Pemahaman Konsep Pelajaran PPKn Melalui Pembelajaran Berbasis Problem pada Kelas XI SMUN 18 Palembang Kustantini. MS Happy Learning dalam Pembelajaran Sejarah untuk Menumbuhkan Sikap Positif Siswa Kelas V SD BMD Yogyakarta Yettiningsih Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa VII 2 SMP N 15 Pekanbaru . La Maronta Galib. Peningkatan Pemahaman Membaca Teks Bahasa Jerman Melalui Teknik Advance Organizer dan Latihan Berpikir Kreatif Mohamad Salam. A.Ma. Penerapan Pertanyaan Produktif dalam Pembelajaran Biologi untuk Meningkatkan Kemampuan Kerja Ilmiah dan Pemahaman Konsep Siswa di SMA Drs.Pd. Implementasi Pendekatan Floor-Time untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Lisan pada Anak Autistik di SD Bintang Harapan Kabupaten Bandung Sishadi. S.Oliva Muliani K.Pd.

Pd Penerapan Pendekatan Konstruktivis Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Karunadipa Palu Terhadap Konsep Volume Bangun Ruang Drs.Pd Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dengan Strategi Peta Konsep pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 27 Surakarta Fauzi. M. Mesiyanto Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VII M.Ts. M. Peningkatan Kualitas Proses dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Nomor 24 Pontianak Melalui Pendekatan STS (Science-Technology-Society) .Pd.. S. M. S. Pembelajaran Kooperatif Memanfaatkan Multimedia Untuk Meningkatkan Pemahaman Sel Pada Siswa Kelas XI SMAN 3 Palu Lilik Suwistrini.Si Peningkatan Penguasaan Kosakata dengan Menggunakan Multimedia di Kelas 2 SMKN 1 Rangkasbitung Drs. S. S. MA. S.Pd. Muhammad Kusasi. Pembelajaran Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai Melalui Pemecahan Masalah pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Banda Aceh Suprio Harjono. S.Sc Penerapan Pendekatan Proses 5 Fase untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Menulis pada Siswa Kelas 5 SD Agus Veriyanto. Annur Rofiq.Pd.Ir.Pd Penggunaan Modul untuk Meminimalisasi Miskonsepsi Siswa dalam Pembelajaran Pengetahuan Sosial di SMPN 10 Surakarta Baderun.Pd.Sutrisno Meningkatkan Kemampuan Psikomotor Siswa Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing pada Pelajaran Sains di SDN 016 Pekanbaru Drs. Deden Ismail. S. Meningkatkan Kemampuan Guru Kelas II-1 SMPN Banda Aceh Menerapkan Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dian Agus Ruchliyadi.Pd.Pd Penerapan Keterampilan Proses Sains Dalam Memperbaiki Kualitas Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas V SD Inti Tondo Dr. Pembelajaran Kontekstual pada Sains Guna Meningkatkan Keterampilan Kerja Ilmiah Siswa Kelas V Sekolah Dasar Heldaniah.Pd.Si Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Think Pair Aquare di Kombinasikan dengan Poker Sejarah di SMA Negeri Biromaru Drs.Si. S. Perbaikan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Optimalisasi Kepemimpinan Guru dalam PBM di SMP Negeri 10 Surakarta Arif Sholahuddin. Tumiran Penerapan Metode Permainan sebagai Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas 7 MTs Negeri Ciwandan Cilegon Mustaqimah.N Palu Barat Terhadap Teorema Pythagoras Melalui Belajar Kooperatif Model Grup Investigasi (GI) Drajat Kuncoro. M.Pd. S. Rosana. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Kimia Siswa SMA Al-Muayyad Surakarta Melalui Pendekatan Kontekstual Group Investigation disertai Learning-Kit Drs. S. M.

M. I Made Resika Meningkatkan Kualitas Hasil dan Proses Pembelajaran IPA Siswa Multigrade Melalui Penerapan Model PKR 211 Berbantuan LKS Pada Siswa SDN 32 Kabupaten Pontianak Luh Parmika.Md. Eni Sulistyaningsih Upaya Meningkatkan Minat Baca Anak Melalui Penenggelaman (Immersion) Keaksaraan di TK Lebah Madu Jakarta Timur GST A. AA. S.Si.Drs. Pemanfaatan Lingkungan untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Konsep Geometri di Kelas V MI Nurul Khair Drs. Sukarso. Suyasmini Peningkatan Kemampuan Membaca Menulis Permulaan dengan Metode Asosiatif Siswa Kelas I SDN Prampelan Kabupaten Magelang . Pendekatan Problem Posing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas 6 di SDN 5 Beji Depok Dra.Si. Hj.

3 .890724/0-4-039:0420978 .7-.3..9..394/3:744080397/7.707083435.7.950307.3 .-0-07.3/.3503::7..35.1/4:-089.8.3.3../.3:3./.-0-.381472..381472./.2097 /2..7.3472.7.885024/0.7.9.355.14259 -5.8 :39.39047707085.723..8-039:-4.24/07070830..35.9. -..-0 203.3090-.24/0 24/097.3 :../..3:73.3.307.:97./03.45470802-07 3.3:3.780/07.7.37.3.2097.37085439/.3.5/.7.3941:3.880-.707:43897:87.77.189./.324/0503..:30 2 .3/734.9047/03.1:38-...7/.04254 .3948424/08..5.8842097.82.3503/:.3.2-:3.93.808478-..7.799 0/8.7 7.83.32491544320.3.7324/1.3.8-039:/..397.35.3/:308.8-/.209075.884708543/038/.3./03.39079039: 783..8-.

...28.. 099007.380208907503/0/:7:8.-:5.32094/070708802:.3.88.8.3.3.389. 02:33..3.3 ./84://389:/9039.90/.9.3203:3....9.324/070708907-.3/ 89:/039.31.3/7.3/-.34592.8.2..73.2./893..3507239.9.27.3-0781.1 07238:894..893.3 ...8 /.- 2. 3/7.50.9:80283.08 . 9/.593.7.887..9.3.7 343.3.9:50..8893.25:8.33.339.9..3995.3/03. 2:.7.3907.73.8.88.32..9/./.9507239.0 335.22./03.9.880742-4:39:5030742-4..3 203:3.3.3.502747.9:503008..3/03...3502-.89:/2.9.1438.3317/...2..9.3/079.3..7.3.94592. 7.2.3/897-:8548843 :83.9./:.7.3/03..32094/05079.3 -07/..3/-..7-07..3.3./03.2:9.3-.3.3203:3.9..7973.893.3/03.2:3/:7/.32094/0/:.8/:.7.7.70.89:90809.8.7/.2 /03.-..22..3/3.3903.4.8.94592.3897/507:2.3.7.950780/.2507-.3./09./2 197..3:7:8.3/.9.04254 73.:203:3.3:1/..9574-.304592. :893.3/03./08.9:.3.32094/070708-079..3 /. .3.3-::78.7./.382:.90302-07 2:.857411:38-0880 1.950780/.3.30.2:797.:39:203.:1/..3.8 .88-549:39:203/08758.3/897-:808543038.1798 3/7.502747.2..2./03.3:.7.9-.3574808502-://.3.7/.03970/03.887070830.9:503008.3503:3.:7:8:2.3503/0.88.2.3.32.7/.8059..700/ 8:.93 .3 2094/0023.-89.847..3.7..3503.3/ .3/..2.3.03970.8.73..9.4792.82:943079.3.3. /.3.3.27.9.884.8.4792.3.8.3...2.37.8.39..8/.7.8.897:2 4:.2./.37.3/..3042097.7045072.884254303:9.5:7:9...3742.7.8:0703.3.3:170/2.9.902..3.7.7:8.88502.3 0.7 .3/7.3:3.

150710.9/.7.58 .9503/:. /79.3507239..8-.:33889:/9039.52 41.4592..1-070 0888:8.39503:3.3/..82:9430./.9/09072389.97.3-.3-.50780/.84/.58.. 8..2203.9.37.250.:/03..28.370708::/ 7/070708843 /.7070830....3-0781.7-07.79.7..7809.8 5.3.-07..

 574107.97894..978507805.4330.817.0-075.3-::78.9  8.9  9757.32./.9   89483:492.8341.39.7:503.9   03.4792.2.7.771.0/743.3.3//03.:73.2.3.34-807.5072..3203:3..842-3.32.2.38852039.:378..1 503.2.00 3.8.5747.3.3707085././.-9.-9.3502747.24474..0..78094.3 2094/0:.9  ..0907:-:3.79903.9  .-/:.1 :.508:2/.2..33808092-.4:7349 4380589.9 5.32094/0 97..37.-0.3944592.2./.3232:2.3/./8:2.83:207.3:6 654980-.37.3.82..37.32.9  ..39.324/1..4792.:/503/897-:8.1-5.8503.1-070.7/.3/3./.1907:-:3../7.924/1..9 7.9  .2503039:..9  3.: 03472.3-.8/.93 219.1-07-4-49.5..32094/04.3./03.799-07-4-49 3/.7...9  .:33889:/9039./.1503.8 8079.3/03.909..3.124/0 2743:73.9.9.8-.3:.3203:3.74.3.355.79489:/9039.78:1.9  841.-:8:7:39:20343897:87.4./07:5:7.4.9  :/.223.572.503.8574/:/03.9785..99070.3 089.9.9.888902.3:7:-.7.8.150710.9  -.3.35:73./.397.950.9./.3907.8.9   73.1-5..73.8..9:.0802-.3489.9   1..139.37.-.3 43974.3..3944592.3-.07/03.0.3.8.05.3 .32.23907.954342.3.7:2:94592.8.3.32.7.34397.8.8341.50372.:7.9  /3/7..39097.3 .3:.03.3942094/080/03.7.9  442:7..7138.824/05079:2-:.35.3789.1.7.24/1.39474503.3.524/07070830780/07. :01478/.../7.742.37.01:5.9:7.7.37.9  :8..9  -.73.817.9503/0..35072:.9.7.3950343897:8.4592.2.7.9  .3/03.9  7./03.7.713503.7.3/7.3.5.503:5.3203:3.894.7 /:454.7.9/. 82734./1.

840840502-0..902.7.9.502-0././ .8.203:3.79:/42345../82530075:74/.32.320/.0..3. 88.7.

.902.3!74808.3 !033.30-.30.7/.3/804..3.3 43805$04.8...7.902. 574-025483 /.7.3 49.3!7089.3.3..9.5850307.3.8./. 50309.339...8 ..3!020.9.03.7.903.!03/ ..2:5. 2033.:4/0!03.3:9.3:39:2033.3.-:5.9.9..$/3$:.902.3%3/.3.8.5079.95079.9!03/ .95079/05:74704 !03/ ..902.9.32.88.2.9.20303.90..3.8.9 $97..8.8.3.35020.902.5.7!0309.!..9 30/:-:3.80..33897:203503847. 804.3-07/.32..9.7.32..9 . 4/0502-0.902.30.0.%3..3$9:/.7.88.5.9  :8--072. 89:/08507203/$%!. 825 !03/ .-2-3.7.2.80757089..79:-.9./.85.3 93/..9.900:789.!02-0.8.38.902.9.2:.$8..2.9..3.9  8:745:7342450302-.9..25..8-079..4/0!4. 0..3097.2.393.30.7 .8.  !03/ .324/0502-0..32.07/.-073:.7.80.

32.25:.7..0.3.902.9$8./.3502.88.302.3503. 790 89:/085072035.7.3502.:$97.302.8.302.8..7:   !03.3!03.3503.88. .3!02.3.9  02..3503.988.3.7203..20.32020..302./.27.3.25:.2...3 !03//.8.8.!079.9.9./. $04.:.3.3.3502.0..8:..8$%!007/49.3/.9 03:2-:02-..302.3 488.5033...  0302-.88.25:././...902...902.2.79::49.25:.5 88.2.9.:!02-0.9.902.2.0303.307-.98907.:38:7574808-0.3-0-07. 54.90%3 %.32.7 89://087591.7:502-0.88.$%!007/ .9.902.9.902.8.9.3030.25:.7.-:5.903!:7.2.3/:3 .3/03.39.354./. 2.25:.. 085072035.5.2.25:.7:/:$758%07-.$007/.3.:7:8.35... 02...7.9 03.79.2.902.3/:320.88. #05708039.3 203008.9./.342:3.3/:3  033.2.32.32.302.7./.:503/0.88902$/.3/.7...3.32.25:...$& 20.2. ..7.9.82.3/...8$&/49.8.902.

902.3:9.3:-:3.9.88..9.9025:704-.8-0./.2./.5.35079.8-0.2.95079.38.3 93..304342.590159:5 033.7.9.88.89.3:9.3/.39.9.302...7.7.3/:3 !03.7:502-0.2.20.804.. :-:3.34503 03/0/ 89:/085072035.32.907. 2.902.9.3502.  !0309. 804.50.3/107038.3.50.3904720/.32.57089.7.22...439089:.902.!03.9.3: -7:.33907.::33.70.9.5502.39039./.22.25:.588..9.2...7.35..989/2982:./..:503/0.7/..8-0..22.907.902..9.3007/49.3503.32.3502./.8.24/07320303..7.3502-0././03..22.../.2.8.3 57089.7/.88.32.. 804./.7.902.7/.

9.39.389:/04342/.9.(  :-:3./03.3 4507..2-0.902.2039.3507.....72.08:9.50.92039.3:9.9.3 2.7.0.8-0...3  $9:/9039.8258:3..9.3:-:3.3 89:/0907.3..72.2:39.8-0.22.9. .88.7-.902.9.89:3/.8-0.:.2.72.39.8-0.7.32.3:3042097-.39039.7-/.7.825-.3.7.9./82. 8.9.7-/..79..3-0.304342 88.32.902..3484.0..50.8-0.574/.82.9.3-/.557089.3./.9..99:7032..3502-::.902./03..-09.902.79.348./.9. 93.902...389:/04342-.3.7-/.57089.3/.4-.902.8  !030008.50780589039.3.:3   .3/087591   094/0503.:39..3.0/04..32.3-.3  !0309./..7./.7:8:2-0770403/.7.72.7. 49.389:/2.- .308:9.3:7:57089.50.88..:3    :-:3.3.50.3309.502-.57089.32.57089.3./03./.3.7.0.503/079./.3.  !74-02.25043/.39.902.3:3 :2..25.9.85-30074.7:-::503008.9.907.88.30420975.902.804.9./82.9039./.792../..8-0.7.82.7.8.9:3.9.3:3 -.503.-.38-.3 57089.3/825578:2-072.39.7..88252:.9.9::23.9.3.:..389:/9039./03...5.32.3.33007 .3 4..72..3.88252:.39.32.3.3-/.88.57089.79.9. 8- .22..9:8848.3  !44 5444507.350303.72.   094/0503.804.8-.-.7...5.302..3  !03.8-0.88..3:-:3.8..32.3  :-:3./503.5.389.39.7.3:.9..3  08:9.2./8/0.902./../.

0434247.2503//.92..7.9.8:5747.39:.3.32.902.88.:3 .82:9./03.323.

88.8:8.39039.0/7  !07-0/.3:2..88/3/:: :5..72.2..357/03.30742403  470.2..3:-:3.8/0.5503/.5.8.72.- !.7  $../03.788.3./..88253 9:703  :-:3.4./03.- .8-0.902./3.32.9.588..8:7:..8.88.8-0./538:-:7 0.9.  :-:3.8.3././.357089..39.357089.22..97/.9.302825/03.3/107038.907.9. !:748.3.24/.39.9.74.:/.0.:3 0.39.39.79.52. 250.88.2.357089..3.2:.9/.:2../82.33..902.2.7.7/.32..8-0.8:- 9455078.33..249.357089.370/9907..7.8-0.:./03.357089.7.8./.:/2.35078..2.39.5502-07..7.8.4/.8-0.  $9:/9039.902.7502-07../4/..9.7.35.902.902.9.82557.8-0.72.30./. 82.7.3/.7:502-07.:3   ./..39./.907.35079/.:3   !03.588.9.72./93.-9.88.

   $9:/9039.393.3..88958:7..907.980280890703.2./29884-7:2.8..30-:9:.72.0.3:37:.-.7 88.3-0..8907.588.389:/2.907../.902...557089.88.9.788.902.38/4..8:7.557089..78:7:80.   $9:/9039.3/./03.7:203:9-2-3.3 89:/2.... .907..73./.357089.88.9.7:503.7/0./035.2.902.-.0.98:7.8-0.902.50203:.-.../.3.8-0.557089.39:.7804.544-.7 88.2-/.-.85788.389:/ 2.9.8-0.74   !03.5./.35007./..7 88.9.39.8-0.35078.3-0.8.8.   !03.9.3503.3503.7502-..:3/.788. 907./.3502-.5.   $9:/9039./....8-0.7:0:7:07907./8959./.7:502-07.2-/.8/82 -.7./.3:-:3.9  ..7/:.8-0.907-.-/.2.557089.8-0.2987.788.37:2.342708   !03.718:7.:733.58252-44304749.7:.0.302-..9.

..88..7.39./.72.8953-.7.3503.8-0.7/03.39.9 507.-/.    !07-.3/3.7:.902.389:/2...557089..39.357089.8/35..9507.7907.3/.35.89.:-.9.88.1.435.8..7/.9   $9:/9039..7.3708   ..3./..8.9.902.8-0.3-0.8 -0.33:3./.3.7./0.0./02.5.

 .9.3/088:7.9.3./03.   !03.39.88.38073/-07. :-:3.9..889538:7.788.3...3-0.907.3./.389:/ 2./8/30/:32474.   !03.8:7..37..88:2:.9.902. /8/3-::39./.389:/ 2.7/.72.8.39:.39./.9.907./.22.357089.8.3   !03.-/.902..557089.557089.544-.33:207./..72. 0..8-0../.7-.907.25:..0..388.3503:.902...88.9.902..7:848.882:2:..389:/2.3/-07. 544-.   !07-.35.02.9.7..8-0.7:2:9701.32.2.357089..902.9.39:./.788.3.8.9.843.3/.38079.7.7:170:038502-07.0.7:5.9.:...:3./03.8./.7.919039.2-/.902..7..788.47.357089.907.298-.32:920/.8-0.3:.8-0.407209. %.3/3.-.7..8-0.3   :-:3..8/.902.9.750.87:2.8-0..3.7.8.-/.902././0.3 /03.74/.5./.88.9.3..7888. %0.0434247.8..3 5078.-./.8-0..389:/2.788.3.750..8-0..7.3/-0784.3.7:3:3.7.:3.3.   $9:/507-0/.882:3.902...0.3/084734 0.8.20.357089.2.5.8-0.   !03./-0784.557089.3.388.:8:4/.39.3.88/39.34  0.507.4/0/.907.35.5.-/.2-/.39:.389:/ 2.7 2.- .902.3.7.39/.243.788.0.34507.557089.3/03./.34.-.3.

357089.. ..:3 ..39.91/.39/.357089..3804.8/.88.902.388.91/03..72.3/3./0.8-0.8.7.72..902..-.   $9:/507-.249.9.38.2047.88.    :-:3.88:7. 8:7.-.3.0.3.9.9..88/7890347.8-0.

3 8:7.502-.37.8/3824.-./.7/.2.3-0.88.3:3..-.882:3903819.389:/2.35.8895300743/.7..93./7.35079/.3 .    !07-0/.9.8-0.-/.9.357089..8-0.3..902.7.3:.3..39::3.828089078230072..   !03.   !07-0/.39088:-091544 -.7:0.39.78.3/.72.3.39084-091/03..9 5../.9.3/03.7.39.35078..7:3.:3   :-:3.88.90.8-0..907.88.902..39/.8. 88..5..2.7.7.902.9:8:83:207/03./..902..8.2 -/.7.0.8-0.358:7.357089.0..3203:3.:3.389:/2..72.8.557089.02./:39.-.9..9.

8-0.9..7203.788..902.7.902../.8.    $9:/470..8/825-:/80.72.2-/.389:/2. /03.388.2203:9574808-0..91.0./.9.357089.0.9 .39.

9.:3.7.8:7...-.3.

..9507.9503//.39.-.09:5.3 .8-0.   !03..3042097 5.-/.39:.39:..88953007 8:7.8..5..3  .389:/ 2..902.388.50.397.557089.9848../..703.7.7.38209788.8-0.902../.9.389:/2.9././8952:.2203008..7..   :-:3.8895 -/.22./03.0.-.3. 8:-2./.0.8:7.788.   !03:3.88953 8:7...347.902.357089.:3.9...8808../89530078:7..788.-./.2203.3.3 -0..0434247.9.907..384..8. 544-. 544-.3 /..3.   3.902.-.93.9.508:29.9 ./.2.72.7:93.0.

889538:7.902..39:..-.557089.3 .357089.347.9./03..02.39.:3.7.3-07-..8-0..    $9:/470.   !03.7.9.72..0.72.8-0.9.-.88.3/4308.7:93.902.907./.8.8.9503//./8/3 80202 8:7.25:. 88.

.32094/02021.988.85./.8907...384.3./.3:.0.7:0380. /8/3-:-:9./.0.902.5078.3/03.3:..8 895330078.3.947.../7.788..2203008.     $9:/507-0/.788.5570898-0..9.32094/02003..-/.2./7. 84.:35434744   !03.8-0.:.5.3 203:3.389:/2.9.

3 8:7...8/89538:7.1.8-0.3 5..3/.-.7:8.9.50307.-/.5/.507.3/0.7..39:3.39.788.   470. 7.902.5.-.:.8/3-:-:9.507.72..902.3.8-0./.39/.8.3./.93900038907.9.88.1.-.25:7.389:/ 2.393./.8.357089.3.   !03...   !07-0/.9.8:7..3..3.7...0.7.9.557089..

:8/38240794.902.33..91-/.1472.8:2.9.91/03.8..0.389:/ 2.

3503:2.9. -..902..-..   $9:/470.22.7:57089.82:2:..902.350.   :-:3..3/.9.902./.43-03/4.8.7../.389:/2.3.8-0.82:73-/.   !03.-..7.2:9.8:7.3/-070.- $/4.8-0.748:-544-.9.8:7.32.9.57089.8.3 .0-9.39./8953 8:7./0.3.3.7.8/3 07:00.8.079../03.3702//03.8907..3 503:7.88...0..   !03.30-9.3.7:.39.902.50724/0.-.384.72.72./03.3/082..8 5.9.3503008.9.8-0./.53.72.3.88.357089.

.7-/...902.:438:7.7-/.7:502-07.94708:9.5.75.88.33./..3503.389:/2.0./:7.8-0.7.203:9908/0.3-0.8-0.3503.7.88.902.39.9/.7.7-/...39.5.39.3-0.9.9.38073/-079:.../.7.389:/2.9.-.8-0.0.7:3./..   $9:/507-..88952:..39/.88/33.8:7.0.389:/2.902..882:3 8../03.31.8:7.7.30-.357089..88.57089.88.357089.882:80.557089.890907..7/.. 8/3/..3 .8.:7.25.72.   !03.39.7:.7.3. ./.704../03..9.-.72.7:8.0.   $9:/470.389:/2./895 3007 8:7.8:-544 -.3 503.9././.:3.8.38.39:../82:2:.588.3/-079:.889538:7./.389:/2.7..947 1.0.902.3805.3/-079:.88.8/804././.3.3-0.72.9.88.8.9:50:-.8-0.2.2-/.902./-07702/8:-544-..557089.   $9:/507-.357089.3307/03.8-0..85.39.32.7.3203:9-2-3.38/4.7883:35.88.902.8/7:2.902.3/3.9.902.7.9.39/.7.8.0..557089.87:2.35079/..5.72.882:   !03..88.8/.8-0.9..8.85./.7.22.3.203:9-2-3.74   $9:/9039.357089./. 0.907./.2./.-.8-0.-.2.88.5/.-.8...9.7:57089.3 88.7..3.98:7.   !03../895-.3 .....8-0.33.3/3....8-0.7907.38907..0...3/-07.39:.3203:908 /03.902.22.8895574-434   $9:/507-0/..88.8.   $9:/025789039..9.8073/-07.87:2.-.902.88.-./0.357089.35078.3/-079:.7907.. 434742449.9. 0.3-0.8-0.2-/.388.-.   !07-0/.8:7.72.

89039.88958:7..8 -0.907..902.   !03.7907.31.88.347./.7/804..-.9.8-0.39:.33:3./.9.0.72.3../.72.8-0.    $9:/470.902.88.9..3-0.7:0907-.0.88/3 /:1.557089.557089.89.

8.9..0.557089.882:-.:3.707.8-0.8:7.3973474.7.902.3 .   $9:/9039...9 9.544-.7 2.-./.302-.98:7.7:3.8907.-.7:503:3.88.3503..3507-.3/3..88...

3/3.39:.39.902.32094/09:. ../.0./:907.3.3502-07.2094/0502-07.32094/09:.5.3/3.88.7.804254/03.-.3203:3.5.    $9:/507-.8-0.39:.9.72.3503.8804./.87:2..889538:7.8 3/../.7.   $9:/507-..

72.5. 0.388.9./-0757 907.544-.8/3434:8:24.8.8-0.902..3.3508.8./.9/..557089./.

357089.3-.0../03.8/89538:7.45.9.3/3.3:-:8/..72.:3 .7.3503/0..-.8.897..   !07-.8-0.7.90503.3 085489478544-.902.88.9.3.7.3 .39.-8...9./.

2-/..389:/ 2.7/./03.9.5.04254-0.39/..72./.8-0.88.902.3 88.:3.7.39.9.8/38:4/4348/4.32025:3.    $9:/507-.1..70.88.788.357089.3 ...8/8953574-434   :-:3.89.3..0..3/3.8-0..04254-0.8-0.749..7.2025:3.902.8./.788.357089.

.-.88:78:7.    $9:/507-.8.3 .3/3.788.... 9.3/.3.:3.7..385.357089.39/.7/03./.37...8 50209.544-..370.39.7.38/.8-0.3/. 203:3.1/895..

./8/3434:8:24.8-0.9.388.902.8/7:2.7.    !07-0/.389:/2.39.2-/.3/-079:./.7.357089....8/804./03.3/-07 9:..88.

-/.9.0.74   3..203:3.9.9.907..5..9.2-7407   $9:/507-.889538:7.0.3/.35.   5.98:7.8:7.79./..557089.3..3 .5.-/.902.8808.902.8890250307. .   $9:/9039.788.9..3-0.-.85747.7..3/3.25:7.8-0..3.7:3:3..35072.72.324/0 502-0.7:3.7203:3.-438/4..-.902./.8 /82:-.389:/ 2.-.9.39..34:7:07907.3-0.7.8-0... 8/350728.902./.30.   !03..557089.3.3.88.389:/2.8.57089.788.:3.3/03.23075...5.889538:7.557089.7.8-0.7:0..39:3.-../.788.. 0.3/./.72.788..30.3.8-0..3503./..907.

83/.9.88953 8:7.3/.2.3/-079:.902.8:-544-..-..2.35078./: 5.3...3/-079:.88..3/89505.3/3.0..507:-./..7/03.788...   !07-0/.-/.8-0.3038:7..389:/2.3307/03.-.07.7.804254/.8 5.8.32094/0.9..788.    $9:/507-.:3.3/:.357089..3 .357089.8-0./.0.

8/.3..32094/0.902.0.357089.    $9:/507-.3/3.2-/.3.8 04254/.8823 .32094/008549.9.88230/7   $9:/507-.....8-0.88./8079.788.7/03.7/03.850747.357089.3 /.9:.389:/2.9:.8-0...3/..3/3.788.9.32094/0.2-/./.2.3.07.3/.3/8079.0.7/03..2.902.3/.07.389:/2.

:3.39.7.3 .2...

88.503.7:93.- .7.32094/0..357089.8-0.902.8-0.9.557089.3..9.3   $9:/9039./.3503.7   $9:/507-.32:9:30:./82578:7..902.7.7..72.:3.8238:7.8 /03.3.902.8-0.902.347..:8953-:770.8/../03./0.0..7/03...912094/097.8-0.7:503:3..7:503:3.39:.39.8895 5.9.7:93.9.7./...-.8:7.3-2-3.9.7./.3 2..8-0.9.389:/ 2.788.3.557089..3/-.502-07..78.907.39:.39./.-./..89.249.39./.-.557089..-.8.3/-07908425.8-0.   !03.249.902.902.8.32094/050302:.    !03.88232.9.8/ 789035097..3 !03..39.9.3 .5.389:/ 2.8-0.882:80.91/.-.907.0...389:/ 2.33:3.7907.902./843.8-0.2-/.-.39.3./..   $9:/9039.3585907.0..72.3/0../.357089.9507.2-/.-8..907.788.   $9:/425.902.9.907.907.88.9..7:3.72..0.7.8././.557089.788.8.   !03..88958:7.304254-0.-.9503//....8-.902.9 8:7.90.72..544-./.3-0..3-2-3.7:1.3 502-039:.8 -0..8-0.9.3.35.357089.72..9.0.3-/.88.88238:7.0.   !03.85.902......8-0.347.8907.72.7.   :-:3.557089.8238:7..902.39081472.0..3.   4843 $9:/507-.88.88.7/7:2.7..502-07.3/3.7/03..3:-:3.8-0.8:7.88.902.72.3/3..9..3-0.88.919/.0.7...39:.9503//.7 2.7/.557089.8-0..9./:3   !07-0/.8-0.-.557089.357089.85..-/././-.7:2094/0502-07.788.

508079...3 ./.72.3-07.0.3/.72.3.8.7.7:8.88.   $9:/470.8 8/8. 8:7.9.8.    !03.88..557089.-.3/3.88...9.72./.394:8:197454/4..//.907.-9/.3-0./..8.72.8895.5/..8-0.78//.902...8-0.9.8.7:8/4..9.39..3507-.5.3 508079..//...39.557089.3-07.8-0.8-0.508079.902.7203:3.74   !03.25:.902.7.57089.7907.8.0.72.88.302./7.7:0-..3./.357089././/298.72/::3 708   $9:/9039.902.

   :-:3..22.850747.50./-.8.3.9.39.388.8-0..3 /47089...-.357089.48:7.8895 #.9:..3./4708/.3/-...393.788..35.902.788.37:2.35007.9-0.8/03.8-3..2094/008548947/8079.7/.57.9.8-0..902./03.0.503. 8:7.7.3./03.804254/03.3/3.90....-.8-0.   !07-.72.07/..39:.0.8/0.357089.5:97.357089.7.:350..9.3 .23.7.88/3-0344 8:7.-.   :-:3.388.32.9.

/:39.3 .3/.3503::7.7/03.39/.8.385.788./.308.7.357089...    $9:/507-..:3 .7.8-0..544-..39.38/. 203:3.3/3..88232...3..30.

72.88/3 -...-.8:5.39.384700./.907.8-0.    $9:/-.7.88.9..3/357089.902.9.32..

8:7.:3.-..3 .9.7..

././..788..902.    !03..7..907.557089...384.22.50..902.98:7.503.72.902.7.9.357089.389:/ 2.388.0.   !03. 80254.2-/.9.7:.2.8.9.7:.889538:7..04254/03..79209.8-0.788..-.-.3 .7..8907.:3.880.-...3/-079:././8/3902-4/:: 8:7../..9.32.   !03..880./:..3/-07 9:..32039./037..9.8-0.   !07-0/.8-0./ 8/305:0-:203. 907.740.7: 8/4./.7:0907.25./.7.788.7/0.9507.5.557089.8-0.8-0../895 7.9.557089.7.3/.9.079.88..

78:7.889538:7.:89538:7.32.    !03./.0.7:0380./../.7:.7/03.902.3503.2203008.-.7.9.-.7..902.3.8808.   $9:/9039.-/.7 /03.9.88..32.22.8-0.50..8-0..7907.50.8.8 .88..7042097.3503.8.....3.8907.8-0.3./.-.2.544-.7:57089.9:7.788.9...   !03.8 -0.203:3.8-0.72..557089.-../..302-.88.0.   3./.88./.5..3203:3.385.3/..-./7:2.   !07-0/..35.788..557089.9.2.902..9..557089..:.888..7 07.   .9..3.7.7/./. 88.   $9:/9039.0.9.7-/.32094/0/0243897....357089.-.88238:7./03.5.902..508:2/0..3/.389:/ 2.397..88/3.0.8:7.39.7:09.907.32094/008548947/.8-0.8.9.8/89538:7.39/.389:/2./.902./8/434:8:24.503..388.

7.3/.3.3.8.33.:3 .$9:/470.78//03.8955./. 9.39.:.8:8955.80082.

8-0.9.880..9./.7:3..3/.82:73/03.557089.9.7.902.88..8-0.2.8.8-0.72.347.3.88...9.357089.-.7.:3.3544-..88.902..8..-.04254/03.5..880./.3:   470./.3.3.7..98:7.3.50.72./03.902.357089.9.0-9.39.32.72.22./:.0...3 /-079:.788.39:..357089.7.8-0.    !07-0/.88.882: -.3507.3      !03.:3.   :-:3.3.3/-079:.7.902..3 ..3.7.889538:7.3 -...7:8907./03.9./895- :-038:7.9.0..3.0.882: 2:..-.

907.7:50..3/-079:./.7.38:7.7/03.39.3574808-0./: 5.3:.3/-079:.9./.88.8.7203.0.83/..902..    !03.8:/72.8/32.788.902.3.88:-:3.9.32.   3.8-0.3.-.39.32094/04 307   !07-0/.804254/.2.8895 5..3...557089.357089.389:/2..3.2-.788.309..7.32.0...-/.8-0./.

0...32..550.384.9.3:37:.50307.8.0./8/. 84.3 .8.:3..7:503:.94 8.9.079.8808.902.88. ..3 .8..544-...388.   3./..-.3/088:7.889538:7..888-.3-.9.3:.7.394...7..   !03..35././.907.8.74:88:7.4:20/.3/4308..-.:5.-.

788.34.907.9.   $9:/470.847.9.249.3203:3.88. 203:3.3455./5740.0.   ..8:7.88.-.0.-.8/89538:7.39:.9./.907.8-0.7:249.7.902..-...8-0.8/82: 80.557089.7/03.39/.3 ...3.8-0.947 45 /...8.39.070..7.8-0...72.857089..902.72.    !03.357089.89538:7.:3../.

3-0.2..3.8-0.2-/.32094/0 97.0.9./89539.39:..357089..8 82:8.557089../.907.902. 88.74   $9:/507-.389:/2.788.88.907.8-0././03.7.39.7:93.8.9503//./..:3./0..32094/0.8-0.3   $9:/470.3:3.7./843.8/8232. .557089.2.9.8.72.902../03..25.347.79:07.38/4.5/.3/3.8848.74   !03.3804.9.72.7:3907.3.3203:3.0.30-.88.88.902.9.902.8-0.7:8/4.72..    !03.

3/8079.3.32094/0.:3 .5079.902.304254/.7/03.3/3.9..0.2.71-039039.357089.3/. /8079..3..2-/. ..3::9..8/30/.3.88252.3203:3.07.389:/ 2.0720708   $9:/507-.350747.788.8-0.3/.5079..3..

0.889538:7.788.357089.3502-07.788.7:1./.85.39:./8079../..8 -0.8-0.:3    !03.7/03.5.2.- $./..8:-544-.5.8/39.8 /0.80.98:7.2.39.32./.7/03.3503/0.9.7.8-0.908.3/3.3/.3507-0/.788.8 9:.2-/.-.   !747..907./895-.788.8-0.25.357089.3307/03.39:.5.557089.39:.9..502-07...    !03.3/.2-/.72.8..-.3   !07-./.2.89.3/-072094/0.3/3.9.30.3/:897749...8-0.788...8.7:1.3:/ 3.8/03..   $9:/9039.72.389:/ 2.3:.902.3.8-0.8/3.902.8-0.89.32094/0.7/..3 5078..902.357089../.8 9:. 9:.557089.39.8:7.902.8.88./.9.88/35030.7:3...07..0.788.-.9:. .8.3.907.35.2307:39:203039:.32094/008548947/8079...2.3503/.389:/ 2.9:50:-.07.38.82:25.0.9...9.   !07-..8-0. 7089.8-0..

/.7:57907..8./03.88.3.9.-..72...544-.9.39.   !03.907.557089.72.7..52.8 //953.8.357089.3809.0./.902.902...   $9:/470.8-0./ 0.9.9507.8-0.-.588./.05:   !03.902..8. 8:7.7:503:3.5.889538:7.

 -/.20/.2.8./.5.902.3574808-0..50-07./.:.0.8/20/:.9.8.788..907.389:/2.7203.

5503008..9.902..384.   470.038:7.7.5.3-..0.3 .-..907. 7:3:98:7.89505.:3.9.3/4308. 84.3 89:/2.8.8 ../.-/.8.8503:..88./.079..-.

 5.7.8.    $9:/470.9.25:../0.3-07-..39.8.72.902..8-0./03.079..02.544-.8./.:9.:3..3/4308.384.8.357089.

38.3/3. 84./8/32.544-...8.7.357089./. 2. 8:7.9.8/3903033.:3.88/5.38:4/4348/4.0..788.3.3507::7.902./.8.3.389:/ 2...-.9.3:2:72. 8/30/.388.7.8:0.8808.8-0.5.7.2203008.-07/..3 .   !07-.8.-/.384..309..902.8.9:9.74   3./.

9..2.3804.902.8 89538:7.2047.3.:3    .91/..8.33.9.3/3.38.0.    $9:/507-.-.88..

37020/.9.-..3 /20389.5./.8-0..902.38470:8:80.388.557089.!03.39.8..8:5.88.544-.902.9.882:9.2././..3/357089.8.72.72.2440794   $9:/-..2.9..907.7.7:502-0.8-0.7./0.907. 8/3-.

.7..:3.8:7.3.-.9.

74.998.7:502-07....2.8..-.9.8907./82:9.8/544 -.9.2.902.388.3.9.39.902.    !03.72..907.907.907...557089..902.0-9../03.389.2..53.3.8-0.39703.8-0.9.2.8/4.   !03.9. 0.3307:39:203039:..9.3:3/.389:/2.889505.3507-0/./.557089.   !03.9.32094/09:.907.88.3.:3.7:..73.7.8.2.557089. 0.038:7.3 2094/0./.72..544-..9.3.902.902.357089././8/3902-4 /::-:-:9.07/..30-9.9./89538:7.82:73-/.788.   $9:/9039.8-0.-.3024843.9.88.././.7...-4.3   !07-0/.35.8/82:80.07.35078.3203:3.9.7:0..88.72..902./.9507./ 543/4508..882:/.989/.357089.7:502-.-.3503.5..32.3-.   !03.88./03.8:7.8.-..389.384.8.8-0.:7:.8-0.7:503:3.8/.72.7.9.7.38:7.2.902. 0.3889025078.39.72.:9.574-434   $9:/9039..3.

...3../..557089.    !03.7.902.8  .39.8-0.1.889538:7.7:90780/.7425:90788.   $9:/:-:3.357089.-.9.72.907.8-0.0./.8953-.35. 0.88.3.72.902../..57089.:3.7/7:2.9.8-0.:9.89.3.8-0..

35078.    !03.8-0.9.:3./.38907.35.-.72.7..3/.7:503:3.544-..9.8..88238:7..8.2.557089.8...0.7..3 5079/.2.902.3 .

0.8-0.3/3.388902 5078.5 57089./03.3.8 !07-..9..357089..38/4./.3/-.04254/.9.389:/2.3.3-0./:907.82986-./.39:.788.8-0..902...3507805.788./.8-0./0.9.2.544 -.34079.39:..25...-/.88.3/:./-.7:5747.3502-07..788.8.5.902.    $9:/507-.2.3085489475.- 708   $9:/9039.3.32094/0503/0.3/3..8 .7/03.39/.350780/8953-0703./.39:.3574808/.8.27020/.9..74   .809:39.7.55033.72.880..7:2094/0502-07.907.3 0907.544-.3/.8.3503.3203:3.50:-.3307/03.8/03.8.33/.3/.88235434744   !03.

5.2203039:..5747.8-0.7.0...32094/00854894788..7:3:3/:9.0.88954348.39.8:7.7.39.72.:3  !0307.39:./.2503//.:.38:/..902.8-0.902.9..5.8/.3 .8/ 9.902.57089.8 8230/7   $9:/507-0/.557089.88/.30:39:3./-:.357089.32.7:93./03.88.82.82.8-0.3:.8.907.88.0434247.7.3.9.1.7.2...5.72.72.0.788.3/03...32.-.88.3-0:2-007.:3 .!03.907.   $9:/470.9.../.74   !07-0/.7:170:0380..:39::2:257.8-0.9.7..320250740502-0.357089.902.32. 8:7.9848...8/380/.39.88.902.9.3/:8979.90/0 8/4.0.-.557089.8-0.8.-007.74 !03.7./.9.88. .388902307/./..338/4.35./..3 2094/0/0243897..

88.557089.9.25:.7.3907./.2:.3 .7.88020890789538:2089070.5.57089.7.3:7:2.902.8-0.88.544-.3..7.3./.72.0..3.  3/:8.902.02.20307.8.- .. 23. 0.3.22.39..9039.7.902.7 2.9.9.3././.882.54343:3:3/:   :-:3..39.9-0.0..3809.    :-:3.888.3.9.39.:3.

.902./.3203:3..0.88020890782-:/.79.354899089 5.04342.    !07-0/.:3.357089.70-439.8-0.35709089/..88.3 .72.7.9..

2544-.3 .7.8-0.0.388902503.3507-...88../.    !07-0/.3203:3.357089.8895342-43 9..9.902..8.3/3.72..35.:3.88.334324/:/.324/: /03...7.

8.72.7.320250740:7:/.857089.39..8.7..3507805..9...3 .8-089.7.8-0.39.888.3.3/.2.0.3202507409:.    $9:/425.- !02.:3.: 8953::.902.88.350780 ..544-.3.

88.79.39:../.9.3-0.902./.3/0.:3.7 2.9:80434247.8.9.7/03.    :-:3.5.4.302.3/7.89..7.357089..2.389.8-0.0.80 4/.3 ..

3.9.31.    :-:3.39.3.8-0.902.7/.7.39: 9.3502.350709-..8825380 0.7 2.3/03...788.78 ..2.544-.357089.9::.8.3-0.9.3.9.:3 .3:3.7880.0...

7.    :-:3..9039.3.7:7: .3..25:.507805888.02.302.3203.39.25:.

:3.297434209788..3249.72./.:2.3 4.544 -./03.37:2:8 7:2:8809.9.8.8-0.9.8-0..3/.2.9./..7.3 .72...8.902.902.9..0.79.- $02.902.357089...

315-88.8-0..9..544-./.39:.3-079:3 249.35/.39.3.25:.0..72.39:9.:3.8/300780 ::80.    :-:3.902.902.7..347.72.02. 247.3 .8.8.9.9.7.8-0.- . /03.357089..3507.

3.9.9-0.357089.8-0.    :-:3.5.3800.9./.9. 848.3:7: /.902.0.880208907895380 0.- $02.3/-07...72.:3 .792.902.88.323.7.907.25:.33:207507805888..9.39.72.3./03.9.8.3.2.39.3..544-.02.

33.25..902.880208907895380 0.- .3203008.302.3202.384.9.88.9.25:.89:3 /03.9.0.2..9039.25:.079.2.902./..:3 ..3097.2438052.03.302.    :-:3.34507.

3-079:3/03.25:.82:9..79.544-.7.843.2.72.902.97.3 57089.:3 .9.8-0.39.347.3.9.32.8.7 507..39:.    :-:3.80 4/. 4.249.9./.302.3.35./....8-0.

    :-:3. /03.2.388.302.7/..72.9039.32.3/7.:3.25:..02.387034.902..3-0.39.788...7.9.325:3.357089.8-0.9-0.7.9.3-07574823.544-.0.8802089078253 80 0.3..3 .8.- .

3-079:3/03..3.3 57089.8/300780/.302.39.8.:2:39.9.:3.9039.7.8-0.38:/:988.39.7/.9-0.-  .3.347.25:.0.9.23..0..902.3 .507.    :-:3.7.39:.72.

38.-0747.91.25:.30.73:207/.302.    :-:3.3/.388.8.8.

9..88253007.:3.:7:07 /03..0.7../.357089.8-0.7.72..3 .0897.5.902.- 43484-4 802089079.88.

39. /03. 1..3.89.72.3.3-.3.72.8-0.39.7...3-:.8895978:.0.7/. 8..988.9.902.8.8-0.357089..902.2.02.25:.    :-:3.0..8.3-0.544-...7.30-.:3.9.3 .- .

902.3 .39..22.7/.357089. 88.:3.7.2:39./03.0.9.3..8-0..39.347.7...    :-:3.7.9.3507.-0.72.8802089078952:./.39:.

23..0.9 88..3-.02.    :-:3.72...39:9..3.72.7.8.3 .25:.35078.544-.:3.3.8.3/.902./7.88020890782.9.25:.39.3:.8-0.2.33:207 /03..902.9.9-0.7./.35079/.2..302.357089.

902.3 203008.0.302.79.384.8.8/.7...35:742.88.2.30907.3.38:880 0:7.    :-:3../.3-.9.3 .39..3/4308.39:3/03.25:.079.8.503:.8.25..

.3 ..8.39.7.:3.0..

9.79.8.9.3/7.:895378:-49.    $1./.88.9 81.357089.3   2502039... 2.7.9.9.390743974907.804254./.3503/0.3/. 0..88.3 43897:91:39:2033..2.8.:.2502-0..3.07.9.82.902.7.32.8.0.34503 03/0//82534./03.902...83.25770./.7:2094/0502-07.04342   !03..557089.3 .3:.7.9072039:303/.7 2.3503:.9.3/.7. /5.8-0.-/8:8/.2.2..39:.5.9.9.:3.82094/0.8502-0.8.902.3   592.302..3.

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

7.9.3094743.9.:39:033.3!02...8.7.8!03.    !:9:.3  $ !033.91 78 !:9:83./7.9.3!03/0...8 $007!434744/03.5.79.9107-.5.307-.25:.. 09:9#.3439089:.30907.$8..070.$8.30-072.9..2 7.703  ..3!02.9.3 %:39./0.88 503 3/0/!74-028:39: 033.8097.3 307.3 .3.$:/.47 78 0/03903 $  !/ &5.3$3/.902.3:.!.$4.:!02-0.5.8.3!02..3!02-0.47 % !:9:0.. :$:/.843805 43805440.!03.0.25.2.30..:!03:3.$!%0.9.3#0.8.2.3!74-02.342509038.3.80.3/...80/0.947:2!007$3.$3..8: .:!02-0.83907..2.8.8.0.#0889470.9..9.9.3.3.902.7.7.5  !/ &5.../.7.902.3...3$0/.9.0...:39:033.3!74808!/$$3.. !/ !0307.3:.033.25.:.78.9.843805.89$8. $ !/ 033.9.7 $ !/ 033.$8..3..7.30742:3.9./.7./.20425444507.3097.302.-47.3!02-0.2!02-0.0:39: 033.0.: .3  !/ !0307.3!3/ $!$3.3.7.302-.8!02-0.$8.!.35.7330747039.3.7.8$:80.7.5..9.7.7. :89:7.8'$.9.902.:094/03:7/.47 .470.38.:!02-0././03.. $ !/ 5.7.3$:-7.$0/07..733.3..3075779843805 44$8.7.7 78 42..9.39:.5.$8.$.3094/0.902.9. 0.9!07.88.07-..34250903807.7.  !/ 2502039.3 44507.3.3 $ !/  !/ 033.23 !.0..52.9.9!.3    78 42.89.25.3#.. .88.2.3$8.7!$$8.3438058..30033.8/.#0...9.3 07-..8' $!.307 !:9:/!0302-..947!02-0.80. $ !/ !03:3.3$.3.3....9. 78 .8.89 !:9:0/0.7549088 0/:91:39: 033.3:73.:0.7.0.$8.

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

.30/.3 07.38/.#0.3!74-02!483:39:033.9 $.$!!:740794.8.7.7/.8.#..3!02.$:.078.344507.90!/!:740794 .3$8.7..$:2-070.9.3 438050897.207-.2.8 .:094/0#40!.39.8.902.$8..80.89&39:033.33..80.3 3:3.:!02-0..34/044507.8 !  !:740794 78 17.3$.7.$8.9.2!03:.88:08/$0070974 7.3.7/.8 $ :.3$8..25:.0.$8./7.!:740794 :..8!02-0.8/..3439089:./$.9.3%033.7/0.33:7%07-2-3/$!0974  3.902.5.8.20302:.903.3!03/.70.7.30940 8.3/.7.9.3 !0.30.-:.$07.342509038!7.3438050./.9.307-.44:/.%.:!03/0.3 439089:..22.3:2.1.$8.0974 .$.3  $.80..302.394!033.8$!4.3'4.803:3.2.3$0.0.9:9#..9.3!03:.: $ !/ !02-0.7$8.9.!033.3.3  $ 033.343974.7.07 36:7$8.3!07..8.8/.3:.8.91 .7. $ !/ !0307.914/074:53.7.25:..380-.9/.3!03/0.303:8$8.-:5../.9.7.9..73 $ $ !02-0.9 9.9 $ !/ !033.3.22.38%0344..7 $ !/ !033.3 .9107-.5.2.3.3 0./..9.3 .9..0.9.22.83.80.0.9.!02-0.902. .7..3!74808$.:39:033../  !/ &5.:!02-0.9 $% /$! 4 44$:84 $ !/  !/ !033.9.9.. $7.9.3!03/0..7.3!03.9.8/.302..9.309./.25.$8.4/00702...: !03/0.4...9.#.8!$0.33:3.27.9..3.$ #:8/.7..2.3!7089./.7.80.30307.5. $!09740.9.07/9.9.0. %73.2.7.5.:8747 $ !/ !033..71:/3 $ !/ 033..302...943 78 !7.8.9.9.:4/0 !02-0. /03.3 0-07..!07:23..3/$0070974%2:749.0.05. !033.31.3$97.79.9.089..30.7.  !/ !033.88 3:7/$007$:8:./ $ !/  $!0307.2.3$03..: %03072.30907.307-.3.3.79.344507.0.88439089:.:!02....%2:7 $09434 $ !/ !033...9.8'$:.3./.:!02-0.3!02.089..9..3/.88..543805!4.3090725.8.902../03.81..

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

..80-.7!0302:.3:920/.8!02-0.78434 $ !/ !0307.9.3094/03:7/..8'.2.34/0!02-0.7..9.$4:8 !072.33:744:39:033.9.7$8.%0.7.5.3 03#482.3445..82.7.3..3.7$8./.3 78  8..-4820/.80..9./.9...3 02.3!03//.!0.:./40.25:.  !/ !02.3%45.8.343805$:/:9/..38 0.7:39:033.78..3.3#0..5.7.$ .3!02.9.3:39:033.3$.574.5.3 $ !/ !0307.30757$8..3:924/0/.:873 $ !/ !0307..3/. $!/..8 $!..0.:%030.31.3/.2.3.9.3!02-0.9 $ !033.9.34/020380..9.3 :.0.3$0/$.309.

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

80.8'$04.307-.3$.3!079.74:53..3-.5./$ 78 $:7.3./.7./.7./$:7.9.9.903./:8..7.943/8079./$!! ./.:094/075.02-.9.3!03/0.7.80.$8./.089.8!02-0.22.!0..9..3$4.343805!0.-:5.078.88438058 ./.88!74-025.8'$4.307.9..7.79.7..7.%047#0..7./.393 $ !/ 033.344:39: 033.3!74/:91/..9.$ 0072-43 .. $ !/ !0307..3!03/0.  $ 2502039.3-.3 %07-2-35.302./..79.020.3!03//.35..90!09.$02.8  !/!03:3.02-.80.3!!30./.343805$8.88:08/0..550.$ :.8$&!.2.0.32.3$! -/:$.5!4891$8.9.$8.5.8!02-0..5.8!02-0.307.34/0!02-0..9.3/:3 7.25.:39: 03:2-:..25:.-:5.3./..3.3 :89.303:8 08758-.3/:3 $8.3!$/$!007$:7.3.7.91$8.3$8.22.8.9./$.9..3!02.9.3447 %20:39:033.3:0/.5..3439089:.9.2!02-0.3!03/0.7.9.3.9.9.3#49:39:!033.302../ $ !/ 033./03..3!0302:.7...9.3.3 7.30.3!74808.80/%7. 099338!0307.25:.8$ :8'07.30757798$8..8 !$ 00702-.7!03./ $ !/ !0307./.7.3 0.9.9.!0307.38/$ !0.3$97.3!02-0.9.25:.7007.8!03/0.3$.303:85.3 :.3439089:..302.3/:3 $..25:.3!02.9.2!02-0.39:.34/043974./$:. ::!!0307.:39: 033.7.302.9...80:39:033.733/.7: $:97834033..: $ !/ !033.3 :.34/::39:0232.0.3 0907.2-:/ $.91/03.943.7.7.3!74/:.2 $ !/  $ !0307. .'$!!0./.344507.394 $ !/ !033..7.7.:!02-0.:!03/0.9.3075770.903 .5.3:.394 $ !/!033.733 9 78 :.0.$8. 438055.9.0.5.:!0307.9..7..2..9.$8.!0.:!02-0.4.2.9.8.302.25:.7: 78 33:7#416   $.3$0. :3.$8.3.2!02-0..2!0.5.7.2.3!03/0.8.934  $033.7. 0.0..9.0.3 78 /$:03!.902.8 :8:8/03.902.9.2.307-.3!8424947$8.30:789/$094/89!.9..25:.3.5.9 !034.3!74808/.3425:907:39:033.335...79.302.3!03/0.30.8.:989/$39.9.3 07-.

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

91$8.0..903.3/03.3.250.8$!7...302.-:5.9.25:.03:8!072:.823!033.3 094/0848.3  .302-.0.$% / $:.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->