P. 1
Proposal Terapi Bermain

Proposal Terapi Bermain

|Views: 2,630|Likes:
Published by Hatmanti Nety

More info:

Published by: Hatmanti Nety on Oct 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/15/2013

pdf

text

original

PROPOSAL TERAPI BERMAIN “MEWARNAI” DI RUANG HEMATOLOGI LANTAI II RSU Dr.

SOETOMO SURABAYA

Bidang Studi Topik Subtopik Sasaran Tempat Hari/Tanggal Waktu

: Ilmu Keperawatan Anak : Terapi bermain di rumah sakit : Mewarnai : Anak usia pre-school : Ruang Hematologi Anak Lantai II RSU Dr.Soetomo Surabaya : Jumat/11 April 2008 : 30 menit

LATAR BELAKANG Aktivitas bermain merupakan salah satu stimulasi bagi perkembangan anak secara optimal. Dalam kondisi sakit atau anak di rawat di rumah sakit, aktivitas bermain ini tetap dilaksanakan, namun harus disesuaikan dengan kondisi anak. Tujuan bermain di rumah sakit pada prinsipnya adalah agar dapat melanjutkan fase pertumbuhan dan perkembangan secara optimal, mengembangkan kreativitas anak, dan anak dapat beradaptasi lebih efektif terhadap stress. Di ruang anak bagian Hematologi RSU Dr.Soetomo Surabaya terdapat 12 anak, yang 50% diantaranya atau 6 orang anak berusia pre-school (3-6 tahun). Anak-anak pada usia pre-school senang bermain dengan warna, oleh karena itu, mewarnai bisa menjadi alternatif untuk mengembangkan kreatifitas anak dan dapat menurunkan tingkat kecemasan pada anak selama dirawat. Salah satu karakteristik perkembangan motorik halus pada anak pre-school adalah mampu mengenali warna. Dengan permainan mewarnai menjadi salah satu media bagi perawat untuk mampu mengenali tingkat perkembangan anak. Dinamika secara psikologis menggambarkan bahwa selama mewarnai anak akan mengekspresikan imajinasinya dalam goresan warna pada gambar sehingga untuk sementara waktu anak akan merasa lebih rileks. Oleh karena itu, pentingnya kegiatan bermain terhadap tumbuh kembang anak dan mengurangi kecemasan akibat hospitalisasi, maka akan dilaksanakan terapi bermain pada anak usia sekolah dengan cara mewarnai.

pediatric.com) Manfaat a. c. Mewarnai gambar dapat memberikan peluang untuk meningkatkan ekspresi emosional anak. Perkembangan Biologi • BB meningkat 14. Tahap Tumbuh Kembang Anak Usia Pre-school 1. 16.pediatric. Anak dapat lebih mengenali warna 2. Dapat digunakan sebagai terapi permainan kreatif yang merupakan metode penyuluhan kesehatan untuk merubah perilaku anak selama dirawat di rumah sakit. B.6 kg (3 tahun).TUJUAN TUJUAN UMUM Meminimalkan dampak hospitalisasi pada anak TUJUAN KHUSUS 1.5 cm. • Tinggi badan rata-rata bertambah 6. Dengan menggambar berarti anak dapat mengekspresikan ”feelingnya” atau memberikan pada anak suatu cara untuk berkomunikasi. tanpa menggunakan kata. Menurunkan tingkat kecemasan pada anak 3. Mewarnai Gambar Definisi Mewarnai gambar merupakan terapi permainan yang kreatif untuk mengurangi stres dan kecemasan serta meningkatkan komunikasi pada anak. d. 18. termasuk pelepasan yang aman dari rasa marah dan benci. karena pada keadaan cemas dan sterss. pada saat anak menghadapi kecemasan karena proses hospitalisasi. Memberikan kesempatan pada anak untuk bebas berekspresi dan sangat terapeutik (sebagai permainan penyembuh/ ”therapeutic play”). b. Sebagai terapi kognitif.(www. kognitifnya tidak akurat dan negatif. Pakai dan ganti baju sendiri Usia 36 bulan .7 kg (4 tahun). Mengembangkan imajinasi pada anak TINJAUAN TEORI A. (www. e.7 kg (5 tahun). • Perhitungan berat badan menurut Soetjiningsih : Umur(dalam tahun) x 2 + 8 • Perkembangan motorik kasar  a.75-7.com).

Menggambar bujur sangkar  Usia 5 tahun a. Berlari tanpa kesulitan c. Suka menggambar. Naik turun tangga dengan lancar  Usia 6 tahun a. Naik tangga dengan lancar  Usia 5 tahun a. hidung pada gambar • Perkembangan motorik halus  Usia 36 bulan a. menulis dan mewarnai. Melempar bola cukup banyak d. Perkembangan Kognitif • Fase prekonseptual . Naik sepeda d. Bermain lompat tali d. Memanjat dan melompat c. mata. Melukis tanda silang dan bulat c. Berlari dengan baik b. Melompat dengan satu kaki b. Menyusun 10 balok tanpa jatuh  Usia 4 tahun a. Menggunting gambar sederhana b. Melompat-lompat dengan 1 kaki b.b. Berlari dan bermain secara bersamaan c. Menggambar orang lengkap e. c. Menambah ciri seperti mulut. 2. d. Dapat menulis beberapa huruf alphabet  Usia 6 tahun a. Berjalan mundur Naik turun tangga berganti-ganti kaki Berdiri sesaat dengan 1 kaki  Usia 4 tahun a. Memukul kepala paku dengan palu b. Mengikat tali sepatu c. Memasang manik-manik besar b. Membuka kancing depan dan samping d. Mainan tangkap e.

Menghilangkan w dari pembicaraan f. Banyak bertanya b.b.l) • Usia 4 tahun a.k.z.ch. Perkembangan Bahasa • Usia 3 tahun a.   • Fase intuitive     Memory span increase Centre on one aspect of situation Classify object according to one characteristic Attention span increase Classify object in terms of their use Egosentric interpretation of events Irreversible thought 3.y e. Pembedaharaan kata 900 kata g. Membuat kesalahan suara spesifik (s. Perbendaharaan kata 1500 kata Menghitung 1 s/d 3 Menceritakan cerita jantung • Usia 5 tahun a. Perkembangan Moral • Orientasi pda hukum dan kepatuhan • Anak berorientasi pada hal sebenarnya 4. dengan semua bagian bicara.r.t. c. Menggunakan kalimat dengan enam sampai delapan kata. diantaranya : .sh. HASIL Dari kegiatan terapi bermain yang telah dilakukan. Perbendaharaan kata kira-kira 2100 kata b. Berbicara saat ada atau tidak ada orang c. C. Mengetahui nama-nama hari. c. Menyebutkan empat atau lebih warna d. Menggunakan konsonan d. observer menarik kesimpulan. b. Menggunakan bahasa telegravis d.th.

Panitia tidak memberikan hadiah yang sama kepada anak-anak sehingga banyak anak lain yang iri. sehingga banyak dari ibu peserta masih membantu anaknya dalam menggambar. . 3. Fasilitator yang kurang. 2. Pembawa acara lupa memberikan waktu kepada kepala ruangan. 4.1. Pembawa acara dan leader kurang keras dalam memberikan arahan tentang terapi bermain.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->