P. 1
hormon

hormon

|Views: 275|Likes:
Published by Inga Ve

More info:

Published by: Inga Ve on Oct 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/09/2014

pdf

text

original

BAB III SISTEM KOORDINASI (SARAF

)

Standar Kompetensi : Sistem koordinasi m eliputi sistem saraf, alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh. Sistem saraf yang meliputi saraf pusat dan saraf tepi terdiri atas se l-sel saraf.

Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi.

RANGKUMAN MATERI

SISTEM SARAF Fungsi : 1. Mengetahui kejadian dan perubahan di sekitar, biasanya dilakukan meialui alat indera. 2. Mengendalikan tanggapan atau reaksi terhadap keadaan sekitar 3. Mengendalikan kerja organ tubu h. Susunan Sistem Saraf :

A. JARINGAN SARAF Jaringan saraf terdiri atas : 1. Sel saraf (Neuron), berfungsi menghantar impuls menuju saraf pusat atau sebaliknya. 2. Neuroglea, tidak berhubungan dengan penghantaran impuls, tetapi berperan untuk : mendukung kerja neuron dalam bentuk suplai nutrien, melindungi dan mengisolasikan neuron Struktur neuron (sel saraf) :

Gambar struktur sel saraf

Gambar jenis jenis neuron

Macam sel saraf : Berdasarkan fungsinya, sel saraf dibedakan menjadi : 1. Neuron sensorik : Fungsi : Menghantarkan impuls berupa rangsang dari reseptor (penerima rangsang) menuju saraf pusat Ciri : - ujung aksonnya berhubungan dengan saraf asosiasi - aksonnya pendek : dendritnya panjang. 2. Neuron Motorik Fungsi : Mengirim impuls berupa tanggapan (respon) dari saraf pusat menuju efektor (otot atau kelenjar) Ciri : - badan selnya berada dalam saraf pusat. - dendritnya berhubungan dengan akson saraf asosiasi, - aksonnya sangat panjang, dendritnya pendek. 3. Neuron Asosiasi = Ajusto r = Konektor = Intermediat Fungsi : Menghubungkan saraf motorik dan sensorik dalam saraf pusat. Ciri : - hanya terdapat dalam saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) - menerima impuls dari reseptor sensorik atau saraf asosiasi lainnya.

Mekanisme terjadinya gerak : Reseptor Sistem Saraf Pusat Saraf Sensorik Saraf Asosiasi Saraf Motorik Efektor Gerak Rangsang

B. SlSTEM SARAF PUSAT 1. MENINGES Saraf pusat dilindungi oleh selaput yang terdiri dari jaringan ikat yang disebut Meninges terdiri atas tiga lapisan, yaitu : a. Durameter, lapisan paling luar, kuat b. Arachnoid, lapisan tengah c. Piameter, lapisan paling dalam Diantara lapisan arachnoid dengan piameter terdapat ruang su -arachnoid yang berisi cairan serebrospinal. Cairan ini berfungsi sebagai pelindung benturan antara otak dan tengkorak dan sumsum tulang belakang dengan ruas -ruas tulang belakang. 2. OTAK Struktur otak dan daerah persarafan pada otak :

Susunan otak : - Bagian luar berwarna abu-abu - Bagian dalam berwarna putih karena mengandung dendrit dan akson. Skema Pembagian otak : '

1. Pons Varolli (Jembatan varol) 6. gerak alat pencernaan. batuk. haus 1. Menghubungkan otak kecil bagian kiri dan kanan 2. tempat pengendalian emosi 4. Otak depan (Diensefalon) 3.Tabel fungsi bagian-bagian otak : NO. respirasi. pusat pengaturan semua kegiatan alat alat tubuh 2. Mengendalikan refleks mata dan pendengaran 1. seperti jantung. Susunan : Bagian dalam kelabu dan bagian luar putih (Kebalikan dari otak) Keterangan : 1. lapar. pusat kesadaran Talamus Hipotalamus 3. Medula oblongata (Sumsum lanjutan) . BAGIAN OTAK Otak Besar (Cerebrum) FUNGSI 1. . seperti 3. Menghubungkan otak besar dengan sumsum tulang belakang Menghantar impuls dari sumsum tulang belakang ke otak mengendalikan refleks fisiologi. pusat perasaan dan rangsang Mengaturpenterjemahangerakan Pengaturan suhu tubuh.dendritnya berhubungan dengan reseptor 2.oksonnya berhubungan dengan efektor Gambar : Potongan sumsum tulang belakang 2. tekanan darah. Akar saraf anterior (akar vetral) . sekresi kelenjar. SUMSUM TULANG BELAKANG jantung. Mengatur keseimbangan tubuh (sikap dan posisi tubuh) 1. Mengendalikan keseimbangan 2. Otak kecil (Cerebelum) 5. Otak Tengah (Mesenfalon) 4. 'mengendalikan refleks fisiologi. berkedip. bersin. Akar saraf posterior (akar dorsal) . Mengkoordinasi gerak sadar otot -otot 2.

VII. NAMA SARAF Olfaktorius Opfikus Okulomotorius ASAL SARAF selaput lendir hidung retina mata propioseptor bola mata MENUJU KE tidak ada tidak ada otot penggerak bola mata. penyempitan pupil otot lain penggerak bola mata otot pengunyah otot lain penggerak bola mata otot muka. X NO.berasal dari otak . VII. Glossofaringeus . II. XII Bersifat sensorik-motorik : V. otot penelan IV. yaitu melalui sumsum tulang belakang Sumsum Tulang Belakang Saraf Sensorik Saraf Motorik Reseptor Efektor Rangsang Tulang Gerak refleks C. dibedakan atas : 1. SARAF TEPI Fungsi : menghantar impuls dari dan ke pusat saraf. yaitu : Bersifat sensorik : I. IV.Fungsi : 1. I. Trochlcaris Trigeminus Abdusena Fasialis propioseptor bola mata gigi dan kulit muka propioseptor bola mata ujung pengecap lidah kokhlea dan saluran tengah lingkaran ujung pengecap lidah belakang VIII.berjumlah 12 pasang. III. V. VI. kelenjar ludah tidak ada kelenjar parotis. VIII Bersifat motorik : III. II. Saraf krahial (saraf otak) . mengendalikan gerakan refleks Gerak Refleks : Refleks : respon yang terjadi secara cepat dan tidak disadari karena tidak diolah lebih dulu oleh saraf pusat Lengkung refleks : adalah jalan terpendek untuk gerak refleks. perubah lensa mata. Berdasarkan tempatnya. VI. XI. IX. menghantar impuls dari dan ke otak 2. Audorius IX.

Saraf Spinal (Saraf Sumsum Tulang Belakang) : . NAMA SARAF Vagus ASAL SARAF ujung saraf alat-alat dalam paru-paru.berjumlah 31 pasang .berasal dari sumsum tulang belakang . Sistem saraf otonom terdiri dari atas : a. jantung. X.cabang-cabang saraf spinal mempersatukan seluruh otot rangka dan kulit Berdasarkan asalnya. pembuluh darah dan kelenjar.Membawa impuls saraf dari sistem saraf pusat ke efektor D. 12 pasang saraf punggung c. saraf parasimpatik Keduanya bekerja antagonis Tabel fungsi saraf otonom : SIMPATIK mempercepat denyut jantung memperlebar pembuluh darah relaksasi lambung melebarkan iris mata PARASIMPATIK memperlambat denyut jantung mempersempit pembuluh darah kontraksi lambung menyempitkan iris mata . usus halus.Membawa impuls saraf dari reseptor menuju ke sistem saraf pusat 2. 5 pasang saraf ekor Berdasarkan arah impulsnya dibedakan : 1. XII. misalnya : otot. lambung. Sistim syaraf eferen : . lambung aorta otot beilikat otot lidah MENUJU KE saraf parasimpatik ke jantung. kerongkongan otot belikat otot lidah XI. usus. dibedakan atas : a. saraf simpatik b. Spinal Hipoglosal 2. SISTEM SARAF TAK SADAR (OTONOM) Sistem saraf yang mengendalikan gerak organ -organ yang bekerja secara otomatis.NO. 8 pasang saraf leher b. d. Sistem syaraf aferen : . 5 pasang saraf pinggang. larinks.

heroin. ganja pemakaian yang berkelanjutan dapat mengakibatkan kerusakan a lat respirasi. gangguan sistem saraf. menimbulkan ra sa senang. merijuana . merusak hati. bergairah pemakaian secara teratur dan berkelanjutan dapat mengakibat kan kecanduan. Barbitura : sebagai obat penenang (sedativa) jika disalahgunakan dapat menimbulkan adiksi fisiologi Valium : sebagai obat penekan rasa cemas dan menimbulkan rasa tenang dapat menimbulkan adiksi fisiologis Amfetamin : sebagai obat perangsang mampu membuat seseorang tetap t erjaga pemakaian yang berlebihan dapat menyebabkan mundu rnya kesehatan. Alkohol : disalahgunakan untuk menekan depresi. bagi wanita dapat menyebabkan kelahiran cacat. lambung. mempengaruhi saraf untuk menghi langkan rasa sakit dan penenang digunakan untuk membantu penderita penyakit tertentu dan keperluan anestesi disalahgunakan untuk menimbulkan efek halusinasi. kehilangan kesadaran. kecanduan psikologis 2. kram perut.E. hilang kendali otot gerak. hiperaktif. kecanduan fisiologis : misalnya karena gengsi terhadap teman : misalnya menimbulkan ketergantungan Narkotika : cara kerja. karena terjadi kelelahan yang berlebihan. mengganggu sistem saraf. NARKOTIKA. . fly contoh yang beredar di masyarakat. kokain. gemetar terus menerus. BAHAYA OBAT-0BATAN. bahkan kematian. denyut jantung melemah. ALKOHOL Dapat menimbulkan : 1.

lalu naik dan baru menuju keujung pensil.LEMBAR KERJA SISWA (LKS) KOORDINASI ORGAN-ORGAN TUBUH Pendahuluan : Kerja anggota tubuh adalah dalam keadaan terkoordinasi dengan baik. tidak langsung keujung pensil.kain penutup mata .segelas sirup . Ulangi langkah di atas dengan salah satu mata tertutup. Sendoklah sirup dengan mata tertutup dan dengan spontan bawalah si rup ke mulut Ulangi langkah di atas dengan sendok makan. Koordinasi mata kanan dan kiri Langkah kerja : Peganglah pensil yang runcing dengan tangan kiri yang dijulurkan ke depan. Mempertemukan dua ujung jari Langkah kerja : Tutuplah mata dengan kain Taruhlah tangan dibelakang punggu ng Pertemukan ujung jari kiri dan kanan di depanmu dengan satu gerakan spontan .pensil runcing . Tujuan : Melalui kegiatan ini diharapkan siswa dapat memahami adanya ko ordinasi antar anggota tubuh dengan anggota tubuh yang lain atau dengan benda -benda di sekitarnya. tetapi dit arik ke belakang dulu. Dengan sekali gerak pertemukan ujung jari telunjuk kanan dengan ujung pensil tersebut.sendok makan . Pengenalan lokasi anggota tubuh Langkah kerja : Tutuplah mata praktikan dengan kain dan berikan p ada praktikan sendok sirup. mula -mula mata kanan lalu mata kiri. Gerakan tangan kanan. 3. Otak kecil tidak hanya mengatur koordinasi antara anggota tubuh saja melainkan juga mengatur posisi tubuh dan hubungan antara anggota tubuh dengan benda -benda di luar tubuh. Alat dan bahan .sendok es sirup (kecil panjang 1. Organ yang berperan dalam hal tersebut adalah o tak kecil. 2.

............................... ..............Pertanyaan : 1................................................................ Apakah yang akan terjadi dari kegiatan no..... SISTEM KOORDINASI (INDERA) Standar Kompetensi : Sistem koordinasi meliputi sistem saraf................................ 3................ alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh.......................... ..................... Alat indera mempunyai resept or khusus untuk mengenali perubahan lingkungan Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi.... .. mata kanan ditutup ? Jawab : .................................................................... 3 dapatkan kedua ujung jarimu bertemu ? Jelaskan jawabmu mengapa demikian ! Jawab : .... Di mana ujung jari kanan mendarat di sebelah kanan atau kiri pensil bila mata kiri ditutup. .. 2... 2 ? Jelaskan kejadian yang kamu peroleh mengapa bisa demikian ! Jawab : ............................................. Mana yang lebih berhasil dengan mata t ertutup satu atau terbuka semua ? Jawab : . RANGKUMAN MATERI 1............. Pada kegiatan no................................................. INDERA PENGLIHATAN Organ : MATA Mata merupakan indera penglihatan yang peka tehadap rangsang cahaya: Terdapat : dalam rongga mata yang dilingkungi oleh tulang tengkorak........... 4............................. .......... ..............................

Kelenjar air mata. Fungsi : . merupakan sederet rambut yang terd apat di kening di atas mata. . B.A. rambut yang tumbuh pada tepi kelopak mata Fungsi : . Kelopak mata.membersihkan bola mata dari debu.melindungi mata dari debu . 2.menyaring cahaya matahari 3. 4. agar permukaan bola mata tidak kering. Struktur dalam : Gambar : Irisan Bola Mata . Bulu mata. sehingga sekaligus membasahi mata.membunuh kuman kare na mengandung enzim . Alis mata.mengeluarkan air mata. sambil menjepit kelenjar air mata. Fungsi : melindungi mata dari tetesan keringat atau benda lain yang datang dari atas. Fungsi : . Struktur luar Bola mata dilengkapi dengan bagian -bagian : 1.menutup mata.

Tabel : Struktur dan fungsi bagian dalam mata : No. berisi pembuluh darah lapisan luar transparan 03: Iris selaput berpigmen. sklera Khoroid Komea lapisan luar. 01. tersusun atas jaringan fibrus yang kuat. pengisi rongga mata antara kornea dan lensa mata dan mempertahankan bentuk mata 07. mengubah pupil 04. kanan . merupakan celah yang memasuki mata iris 05. Bintik tengah berwama FUNGSI menggerakkan bola mata pada saat melirik ke atas. terdiri atas. bawah. 08. 09. memberi wama putih mata merupakan lapisan tengah. NAMA BAGIAN STRUKTUR Otot penggerak bola terdapat tiga pasang mata Selaput bola mata. berisi otot polos dan otot sadar. 06. Retina Binting kuning (Fovea) Bintik buta Lensa mata lapisan berisi saraf bagian retina yang paling banyak mengandung saraf tempat membelok tali saraf transparan bikonveks (cembung 2 permukaan) berapa cairan sebagai penangkap rangsang bayangan benda mempakan bagian paling peka rangsang cahaya merupakan bagian retina yang tidak peka cahaya merupakan organ fokus utama dan membiaskan berkas cahaya dari benda pengisi rongga mata antara memelihara lensa dan kornea lensa dan retina dan mata. Aqueus humor berupa cairan . kiri. Vitreus humor 10.melindungi struktur halus mata 02. mempertahankan bentuk bola mata membantu memfokuskan bayangan pada retina menentukan wama mata. Pupil mengendalikan jumlah cahaya hitam.

Sel batang banyak mengandung : Rodopsin. ada 2 (dua) tipe : Konus. Juling Buta warna tidak serasinya otot mata kanan dan kiri faktor genetis (keturunan) . 03. KELAlNAN Miopi (Rabun jauh) Hipermetropi (Rabun dekat) Presbiopi (Mata tua) 04.C. 07. kurang peka dibanding konus. kornea kering dan rusak arah pandangan kedua bola mata tidak sama tidak mampu membedakan wama 06. Selang wa ktu pembentukan kembali rodopsin ini disebu t waktu adaptasi rodops in. Rodopsin terurai bila suasana terang dan terbentuk kembali bila keadaan gelap atau sewaktu memejamkan mata Jika kita pertama memasuki tempat gelap dan tempat terang. 02. kita tidak dapai melihat Ha l ini disebabkan selama kita berada di tempat terang rodopsin telah terura i. Xeroftalmia Rabun Senja STRUKTUR lensa mata terlalu cembung lensa mata terlalu pipih AKIBAT bayangan benda jatuh di depan retina ditolong dengan bayangan benda jatuh di lensa negatif belakang retina ditolong berkurangnya daya gangguan penglihatan dengan lensa positif. Reseptor penangkap cahaya Mata mempunyai reseptor khusus penerima cahaya yang disebut : Fotoreseptor Fotoreseptor ini terdapat pada retina. ditolong dengan rangkap lengkap kekurangan vitamin A selaput komea mengering kekurangan vitamin A : kemampuan melihat berkurang jika inte nsitas cahaya rendah. akomodasi mata terhadap benda jauh maupun dekat. Kelainan pada Indera Penglihatan NO 01. suatu senyawa yang dibutuhkan untuk dapat melihat di tempat yang intensitas cahayanya rendah (ge lap). untuk pengamatan terhadap warna. sehingga tidak dapat membedakan warna. Sel konus banyak mengandung : eodopsin. kare na sangat peka terhadap rangsang terang Batang. yaitu senyawa antara retinin dan opsin D. Mekanisme Penglihatan : Bayangan benda kornea Aqueus Humor pupil lensa saraf optikus retina badan vitreus Oleh saraf optikus rangsang dibawa menu ju daerah penglihatan pada otak. setelah beberapa lama di tempat. 05. Rodopsin dibentuk dengan bantuan vitamin A. Jika berlanjut. tak ditafsirkan sehingga timbul kesan benda E. gelap baru terbentuk lagi.

Saluran setengah lingkaran : berjumlah tiga (superior. posterior. Tingkap bundar membran (fenestra kokhlea) ditutup oleh . lateral) mengendalikan keseimbangan tubuh Telinga dalam : Rumah Siput (Kokhlea) berisi cairan limfe berhubungan dengan ujung saraf pendengaran terdapat 2 (dua) tingkap : a. Tulang Sanggurdi (Stapes) menutup ting kap jorong (fenestra vestibuli) Fungsi tulang-tulang pendengaran : menghubungkan gendang telinga dengan tingkap jorong mengalirkan getaran suara ke telinga dal am Antara tulang tengah dengan tenggorokan dihubungkan dengan : corong eustachius. yang di dalamnya terdapat : a. Struktur Daun telinga (pinna) membantu mengumpulkan gelombang suara Telinga luar Lubang telinga (meatus auditorius eksterna) menghantar getaran suara menuju gendang teli nga Gendang telinga (membrana tympani) menggetarkan gelombang suara Kelenjar minyak Telinga tengah : berupa rongga. 3. Tulang martil (Malleus). 2. 3 (tiga) tulang pendengaran. menghubungkan tulang ma rtil dengan tulang sang gurdi. Tingkap jorong (fenestra vestibuli) : ditutup stapes b.II. INDERA PENDENGARAN Organ : Telinga A. a. Tulang landasaran (inku s). yaitu : 1. berbentuk seperti mart il.

200 Hz Penyebabnya antara lain : 1. B.Tingkap bundar <------------------. Oleh saraf pembau rangsang diteruskan .B. Gangguan pada Indera Pendengaran Gangguan pendengaran terjadi jika seseorang tidak mampu menerima rangsang getar yang berfrekuensi 20 . Proses mendengar Getaran suara Telinga luar ------> Gendang Telinga ------> Tulang Pendengaran Cairan limfe bergetar <-----------.I N D E R A P E M B A U A. penebalan atau pecahnya gendang telinga 4. C. Organ : Hidung Serabut-serabut saraf pembau terdapat pada bagian atas selaput lendir hidung yang dikenal sebagai : daerah alfaktorik hidung. kerusakan saraf pendengaran III.Tingkap jorong Getaran cairan limfe memberikan rangsang ke ujung saraf pendengaran. pengapuran tulang pendengaran 2. Proses membau : Bau merupakan hasil rangsang kim ia dalam bentuk gas terhadap serabut pembau yang terdapat pada daerah alfaktorik hidung. penyumbatan saluran telinga 3. kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak untuk ditafsirkan.

3. Membantu mengatur letak makanan selama mengunyah 3. berbentuk jamur. menerima rangsang sentuh. berjejer membentuk huruf V pada bagian belakang lidah Pappilae Filiformis : terbanyak menyebar ke seluruh permukaan lidah. Daerah Pengecapan pada lidah Ujung lidah : rasa manis dan asin Belakang atau pangkal : rasa pahit Tepi atau samping : rasa asam D. Sebagai alat berbicara C. 2. Membantu dalam proses menelan makanan 4. Fungsi lidah : 1. B.ke pusat pembau yang ada dalam otak. agar selalu lembab. Indera pembau sangat erat berhubungan dengan indera pengecap. ditutupi oleh 3 (tiga) macam. Permukaan lidah dilapisi selaput lendir (membran mukosa). Struktur 1. untuk ditafsirkan. I N D E R A P E N G E C A P Organ : Lidah Gambar Lidah A. Terdiri atas dua kelompok otot : otot intrinsik : melakukan semua gerakan halus otot ekstrinsik : mengaitkan lidah pada bagian sekitarnya dan melakukan gerakan kasar pada waktu mengunyah dan menelan. papil. IV. Persarafan Lidah memiliki pelayanan saraf majemuk . Pappilae Fungiformis : menyebar pada bagian ujung dan sisi lidah. dikelilingi lekukan semacam parit. yaitu : Pappilae sirkumvalata : berjumlah 8-12. Permukaan atas seperti beludru. Sebagai indera pengecap 2.

INDERA PERABA Organ : Kulit Keterangan : a. merupakan ujung saraf perasa dingin. betgranula b. Zona Germinalis : terdiri atas dua lapis sel yang terus membentuk sel -sel epidermis c. yaitu : Stratum korneum : sel tipis. b. merupakan ujung saraf peraba f. korpuskula Meissner. Gambar : kulit beserta reseptor-reseptornya A. lempeng Merkel. Dermis atau korium : terdapat pembuluh darah dan ujung -ujung saraf sensorik indera peraba. korpuskula Rufini. leher. pada kulit terdapat ujung -ujung saraf yang peka terhadap sentuhan. ujung saraf Krause. Sebagai indera peraba. tekanan dan rabaan Ujung saraf reseptor rasa sakit : menjorok masuk ke epidermis Ujung saraf reseptor rangsang sentuhan dan panas : terletak dekat epidermis 3. 2. merupakan ujung saraf perasa panas d. telapak tangan. bibir. c.Pengecapan dilayani saraf kranial V. telapak kaki. me rupakan ujung saraf peraba. . IX Gerakan lidah dilayani kranial XII V. merupakan perasa nyeri g. merupakan ujung saraf perasa tekanan kuat. seperti sisik. Epidermis. VII. Stratum tusidum : sel tidak berinti Stratum granulosum : selapis sel berinti. Terdiri atas lapisan-lapisan : a. terus menerus dilepaskan. e. Struktur : 1. terdiri atas tiga lapis sel. ujung saraf sekeliling rambut. merupakan ujung saraf perasa sentuhan dan tekanan ringan. korpuskula Pacini. Ujung saraf tanpa selaput. datar. Daerah-daerah kulit yang paling banyak mengandung ujung saraf peraba antara lain : ujung jari telunjuk. alat kelamin.

Fungsi Kulit : 1. Spidol atau ballpoint 4. sebagai organ pengatur panas 2.) dengan garis tengah 2 mm pada kertas tersebut.. pusatkan pandangan mata kiri tetap pada tanda Kemudian dekatkanlah perlahan-lahan hingga tanda positif ( + ) hilang dan muncul kembali. Buatlah tanda positif (+) dan tanda negatif ( . Dengan tangan kita peganglah kertas tersebut sejauh 50 cm di depan mata. indera mat a berfungsi untuk melihat. Kertas manila berwarna putih 2. Dengan mata kanan ditutup. Tujuan : setelah melakukan kegiatan ini diharapkan anda dapat mengetahui adanya bintik buta. bayangan benda harus jatuh pada bintik kuning. Jarak antara ( + ) dan ( . Tempat penyimpanan air dan lemak 4. Penggaris kayu 1 meter 3. Agar obyek yang diamati dapat terlihat jelas. Guntinglah kertas manila dengan ukuran panjang 14 cm dan lebar 3 cm. Alat dan bahen : 1. Ujung kertas yang ada tanda negatif ( . 5.) berada di sebelah kanan. Gunting Sumber bacaan : Buku Biologi SMU II Kegiatan 1 : 1. Melindungi tubuh dari pengaruh luar LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDERA PENGLIHATAN Pendahuluan : Diantara panca indera. 3. Ulangi seperti kegiatan nomor 4 Catatlah hasilnya dalam tabel ! . Baliklah arah letak negatif dengan menutup mata ki ta. 2. Kalau bayangan jatuh pada bintik buta kita tidak dapat melihat benda itu.) sejauh 10 .cm.B. 4. Sebagai indera peraba 3. Ulangi percobaan 3 kali.

.... Apa arti semua ini ? Jelaskan ! Jawab : ....:...........................................:...................... Jawab pertanyaan-pertanyaan yang ada (a) ..... Jelaskan peranan kacamata tersebut ! Jawab : ........ ............. .......................... Orang yang usianya sudah lanjut umumnya menggu nakan kacamata.........................................? Jelaskan ! Jawab : ............... Kegiatan 2 1. Perlanyaan : 1............................ 4............... ............................... ................................................................. ............. .................................................................................................. .. ............... 6.......... Dari hasil pengamatan di atas apa yang dapat kamu katakan tentang tanda (+) ? Jawab : .... ...............:......... Pada kegiatan yang kamu lakukan tadi apakah matamu berakomodasi ? Apa yang sebena mya disebut akomodasi ? Jawab : ..............................................:..................:................. ................................. 5........... Apakah hal ini ada kesamaannya dengan hilangnya tanda ( + ) pada percobaan di atas.............. 2.... Orang yang baru masuk ke tempat gelap da ri tempat yang terang................:...................... Pada jarak tertentu tanda ( + ) hilang tetapi pada jarak yang lain tanda ini muncul kembali.................... . .......... Cermati gambar di bawah ini ! 2... Adakah hubungan antara peristiwa tersebut dengan buta wama ? Jelaskan ! Jawab : ......Tabel hasil pengamatan : Percobaan ke 1 2 3 Jumlah Rata-rata Mata kanan ditutup (jarak pada waktu tanda +) Hilang Tampak lagi Mata kita ditutup (jarak pada waktu tanda -) Hilang Tampak tagi ........ .................................... penglihatannya tiba tiba menjadi berkurang atau gelap.. 3..........

.. dekat ? Jawab : .. Larutan kina sulfat .. selera makan menurun. Air jeruk nipis 5............ 2.............. Alat dan bahan : 1................. LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PEMBAU DAN PENGECAP Pendahuluan : Bila kita sedang salesma (pilek) indera pencium kita tidak ber fungsi dengan baik............. Menemukan keterkaitan antara indera pembaca dan indera pengecap........................................................ ............................................................ kentang dan bawang 2................ bagiamanakah penderita dapat ditolong ? Jawab : .. ................... ..... 5.. ................:...............................1 % 6.... 4. .....:..... Kelainan apakah yang terjadi pada gambar b............................ jelaskan bagaimanakah mekanisme melihat ! Jawab : ..... Berdasarkan gambar a................ Akibatnya bau makanan yang enakpun tidak tercium.............. Larutan garam 10 % 3....................(c) Pertanyaan : 1....... Kelainan apakah yang terjadi pada gambar c...... sehingga bayangan benda dapat kita lihat dengan jelas ? Jawab : ...................... Apakah fungsi kornea.................. Cotton bud steril .. .................... .......:.... .........................:. ......... Menemukan perbedaan dan persamaan antara pembau dan indera pengecap...... Adakah hubungan antara indera pembau dan indera pengecap ? Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini diharapkan anda dapat : 1. 3....... Bagaimanakah keadaan lensa kita bila kita melih at benda yang a..... jauh ? b. Larutan gula 5 % 4.............:.......................................... .............................. ... bagaimanakah penderita dapat ditolong ? Jawab : ................. Apel..............0.. ....... 2................

..Kegiatan : 1............. yaitu telinga.. air jeruk dan kina sulfat . Pada bagian manakah kamu dapat merasakan rasa larutan tersebut ? Setelah melaku kan tugas ini.. Kegiatan : 1.. Lakukan seperti no. kentang dan bawang di atas permukaan lidahmu... masing-masing untuk larutan gula – 5%.. 2... Koklea 4..... letakkan secara bergantian sekerat apel....:......... Gambar : Permukaan Lida h LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDERA PENDENGAR Pendahuluan : Indera pendengaran dan keseimbangan terdapat dalam organ yang sama. Saluran semisirkuler ...... 2....... Pertanyaan : 1...... Ada tiga bagian utama manusia........ telinga tengah dan telinga dalam... Dapatkah kamu membedakan rasa masing -masing bahan-bahan di atas ? Ulangi percobaan tersebut tanpa menutup hidung ! Dapatkah kamu membedakannya ? Dari peristiwa 1 dan 2 di atas dapatkah kamu jelaskan mengapa demi kian ? Dengan menggunakan cotton bud... Stapes 7. yaitu : telinga luar... 3.. Selaput timpanik 2. 6.1% Berilah tanda arsir pada gambar permukaan lidah dibawah ini sebagai pemyataan no... Lubang telinga 8... Berikut ini adalah bagian-bagian pada telinga : 1......... 4......... Daun telinga 6... Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini. Dengan menutup mata dan hidung... 4 dan 5 diatas.... 4..... berkumurlah sampai bersih dan jangan lupa mencatat hasilnya....... 5... Dibagian lidah manakah kamu temukan daerah peka terhadap lebih dari satu rasa ? Jawab: ..0. diharapkan anda mengeta hui bagian-bagian dan fungsi telinga dan proses mendengar.... Inkus 3.... Maleus 5. o!eskan larutan garam 10% di seluruh permukaan lidahmu.... Apakah seluruh permukaan lidah peka terhadap semua jenis rasa larutan ? Mengapa demikian? Jawab: ....:....

... Tentukan bagian-bagian telinga tersebut yang termasuk teling a bagian luar.......:.........:................................................ ......:.................... 3............:.......................................................................... Hormon yang dihasilkan o!eh kelenjar endokrin dan mengatur pertumbuhan............................................ SISTEM KOORDINASI (HORMON) Standar Kompetensi : Sistem koordinasi meliputi sistem saraf......... reproduksi dan tingkah laku Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi..................... ................ ..... tengah dan dalam! Lengkapilah dengan bagian lain jika memang ada ! Jawab : . . ............... alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh..... Cermati gambar telinga di bawah ini...................................... Tentang seseorang yang menderita gangguan pendengaran : a. ......... kemudian beri angka yang sesuai dengan bagian-bagian di atas ! 3..... Jawablah pertanyaan berikut ! Pertanyaan : 2.......... Bagaimanakah dapat terjadi ? b. Bagaimanakah mekanisme proses mendengar ? Buatlah dalam bentuk bagan/skema ! Jawab : .................... 5. Dapatkah ditolong ? Jawab : ..... ....2..................... ......................................... 4. ....... keseimbangan internal..... ............... Apakah kemungkinan penyebabnya ? c. ...................... Bagian manakah yang disebut tulang -tulang pendengaran ? Apakah fungsinya ? Jawab : ..............

Bagian mendula : menghasilkan hormon adrenalin Fungsi hormon adrenalin mengubah glikogen menjadi glukosa memacu aktivitas jantung menyempitkan pembuluh darah mengendorkan otot polos batang tengkorak 6. GLANDULA SUPRARENALIS (KELENJAR ANAK GINJAL) a. mengatur homeostasis tubuh Macam-macam kelenjar hormon 1. Jumlah : sepasang Fungsi : Menghasilkan hormon tiroksin.. KELENJAR PANCREAS (PULAU LANGER HANS) Fungsi : Menghasilkan hormon insulin.RANGKUMAN MATERI SISTEM KOORDINASI (HORMON) Hormon dihasilkan oleh kelenjar buntu (endokrin) dan diedarkan oleh darah Fungsi hormon : 1. berperan dalam proses reproduksi 3. Pria . Kelenjar ini hanya dijumpai pada a nak-anak 2. Bagian kortek : menghasilkan hormon korti son . GLANDULA THYMUS (KELENJAR KACANGAN) Letak : rongga dada Fungsi : Tempat penyimpanan somatot roph yang dihasilkan oleh hypofisis otak lobus anterior. mempengaruhi tingkah laku 5. GLANDULA PARATYREOID (KELENJAR ANAK GONDOK) Letak : di sebelah dorsal kelenjar gondok Fungsi : Menghasilkan parathormon. yang b erperan mengatur metabolisme 3. KELENJAR KELAMIN A. b. mengatur metabolisme 4. yang berfungsi mengatur distribusi Calsium antara darah dengan tulang 4. yang berfungsi mengubah glukosa menjadi glikogen 5. GLANDULA TYREOIDEA (KELENJAR GONDOK) Letak : di kanan/kiri trachea daerah farinks. Mamacu pertumbuhan 2.

GH (Growth Hormone = Somatotroph) Fungsi : memacu pertumbuhan se1 -sel somatis dan pertumbuhan cakra epifise 6. Usus. Progesteron Dihasilkan oleh Corpus luteum. mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder wanita berpengaruh baiik terhadap hypofisis dafam memproduksi FSH seh ingga wanita tidak mengalami ovulasi. 2.Testes. yang berfungsi membangun spermatogenesis dan mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder. B. Wanita Ovarium. Paratiroid Fungsi : memacu kelenjar paratiroid menghasilkan hormon parathormon 3. menghasilkan ovum dan hormon : 1. menghasilkan hormon Sekretin : memacu sekresi getah pancreas Kolesistokinin : memacu sekresi getah empedu b. menghasilkan hormon Gastrin : memacu sekresi getah lambung 8. Fungsi progesteron menjaga penebalan dinding endometrium. LTH (Luteotropic Hormone = Protaktin) Fungsi : memacu pembentukan air susu 4. Gonadotroph . menghasilkan : 1. Larnbung. Estrogen Dihasilkan bagian follicle Fungsi estrogen : . ACTH (Adreno Corticotropic Hormone) Fungsi : a memacu medula adrenafis mempro duksi hormon adrenalin b memacu korteks adrenalis mempr oduksi hormon kortison 5.mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder wanita 7. .memacu penebalan dinding uterus. TSH (Thyroid Stimulating Hormone Tirotrof) Fungsi : memacu kelenjar tireoid menghasilkan hormon tiroksin 2. GLANDULA HYPOFISIS (MASTER GLAND) Merupakan kelenjar buntu yang te rbesar dan menghasilkan hormon yang berfungsi mengatur kelenjar horrnon lain: Bagian-bagian kelenjar hypofisis A. menghasilkan hormon Androgen berupa testoteron. USUS DAN LAMBUNG a. . Lobus anterior.

Kalsium dikeluarkan dari darah dan tulang masuk ke serum darah. Oksitosin Fungsi : mempengaruhi kontraksi dinding uterus pada waktu akan me lahirkan. Lobus Posterior Menghasilkan hormon : 1.memacu pertumbuhan follicle . berpikir lamban. mempengaruhi pengeluaran air susu. B. KELAINAN SEKRESI Hiposekresi Tiroksin .mempengaruhi spermatogenesis 2. tulang keropos kegagalan ginjal 02 . kering Metabolik naik.memacu corpus luteum dalam memproduksi progesteron 3.Pada anak : Kretinisme (Kerdil) . mudah marah. denyut nadi naik. C. LH (Luteinizing Hormone) Pada wanita berfungsi :. gelisah. kulit tebal.Fungsi : memacu kelenjar kelamin memproduksi hormon kelamin Macam-macam gonadotroph : 1. gerakan lamban.memacu ovanum memproduksi estrogen Pada pria : berfungsi : . FSH (Folliccle Stimulating Hormone) Pada wanita : berfungsi : . berfungsi mempengaru hi sel dinding pada testes untu k menghasilkan testoteron.Pada orang dewasa : Mixudema Hipersekresi Tiroksin (Penyakit Morbus Basedowi) Hipoparatiroidisense Hiperparatiroidisme GEJALA PENYAKlT Hambatan pertumbuhan fisik dan mental Metabo!ik mundur berat badan naik. 01. ADH (Anti Diuretic Hormone) Fungsi : mengatur pengeluaran u rine 3.memacu pengeluaran ovum . Lobus Medial Pada manusia bagian ini belum dike tahui fungsinya. Vasopressin dan petresin Fungsi : mempengaruhi tekanan dara h Tabel kelainan sekresi kelenjar hormon NO. suhu tubuh cenderunq tinggi Kekurangan kalsium dalam darah. ICSH (Interstitial Cell Stimulating Hormones) Terdapat pada pria. 2. kejang pada tangan dan kaki.

penderita kurus. KELAINAN SEKRESI Kekurangan Kortison (Penyakit Adison) Kelebihan Kortison (Sindroma Cushing) Kekurangan Insulin (Diabetes Mellitus) Kelebihan Somatotroph Pada anak : Gigantisme Pada dewasa : Akromegali Kekurangan Somatotroph sebelum pubertas GEJALA PENYAKlT Ginjal gagal menyimpan natrium. 05. tulang rahang. Kekurangan ADH (Anti Diuretic Hormone) LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SISTEM ENDOKRIN (HORMON) Pendahuluan : Kelenjar endokrin atau kelenjar buntu mensekresikan hormon. Tujuan : Memahami fungsi berbagai kelenjar endokrin pada manusia Sumber : Buku Biologi SMU Kelas 2 Keqiatan 1 : 1. anggota badan kurus. poliura. sedang yang lain dua atau beberapa jenis hormon. Perhatikan gambar yang ada di dalam tabel 2.NO. berat badan turun. lemah: kulit memerah. tengkorak. 06. kering. 08. 07. besar dan kasar Terutama pada tangan. Anak tumbuh menjadi orang kerdi l (Dwarfisme) Produksi urin berlebihan (Diabetes Insidus) 04. kulit. Secara umum fungsi hormon adalah merangsang suatu proses metabolisme. Tumbuh raksasa Tulang dan jaringan lunak menjadi tebal. haus. 03. Beberapa keienjar endokrin menghasilkan satu hormon tunggal. Gangguan metabolisme karbohidrat dan protein hiperkensi Kadar gula darah tinggi. dapat menyebabkan kematian Badan gemuk. Isilah kolom yang tersedia di dalam tabe l . mulut. dan lidah kering.

Hormon pemacu kelenjar tiroid 14. Penghasilan testosteron (huruf E ditulis dobel) 8. Kelenjar penghasil hormon tiroksin (h uruf N dihilangkan) 12.. Pulau . penghasil hormon insulin . Jika satu kelenjar menghasilkan lebih dari satu hormon cukup tuliskan sa lah satu saja ! Gambar macam kelenjar hormon Nama Kelenjar Hormon yang dihasilkan Fungsi hormon yang dihasilkan Keqiatan 2 : Isilah TTS di bawah ini ! 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 11 12 13 14 Mendatar : 1.. Penghasil sekretin (huruf akhir ditambah E) 9. Nama lain kelenjar hormon 4...3.. Hormon pemacu kelenjar adrenal disingkat (tulis dari belakang) 5. Nama lain prolaktin 10.

.. reseptor panas b.. miop 3.. SOAL-SOAL LATIHAN I. reseptor nyeri b. nama lain penyakit gula. sensoris e... . Mata rabun jauh karena lensa mata terlalu cembung... reseptor makanan 6. a. 11. a.Menurun : 1. a. katarak c... a.. reseptor bau .. bintik buta d binting kuning b komea e. Bagian otak yang menjadi pusat pengaturan pernafasan adalah . Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang ! 1. presbiop d. hipermetrop e.. sumsum tulang belakang b. Jenis neuron yang berhubungan langsung dengan reseptor ya itu neutron … a. motoris c. Ujung saraf ruffini adalah merupakan …. Horman yang mempengaruhi dinding uterus pada waktu melahirkan. Ujung saraf krause adalah merupakan . reseptor dingin e. a.. medulla oblongata d... konektor 2. 3. reseptor dingin c.. otak besar e. xeroptalmia b.. reseptor panas d. lensa c. Produk urin berlebihan disebabkan karena kekurangan hormon . otak kecil 4. 7. kelainan tersebut dinamakan …. Salah satu gejala penyakit kencing manis 6.. Hormon yang mempengaruhi ciri -ciri kelamin sekunder pada wanita 2. Fotoreseptor terdapat pada bagian mata . retina 5. talamus c. Diabetes . reseptor nyeri e. reseptor bau c. Hormon mengatur kadar gula darah 4. ajustor b.. Testosteron mempengaruhi ciri -ciri kelamin sekunder pada . Motoris d.. reseptor makanan d.

a. motoris e. cairan perilimf 4. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada retina. a. sklera e. Bagian mata yang berfungsi sebagai diafragma adalah …. lensa e.7. 2 – 1 – 4 – 3 b. tepat pada bintik kuning yang terdap at pada pupil mata b. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada iris. a. koroid d.. reseptor --> serabut saraf sensorik --> konektor --> serabut motorik --> efektor d. efektor b. pengaturan keserasian sistem saraf .> efektor 11. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada lensa mata e. bintik buta c. Tulang-tulang martil. retina 9. a. Yang dimaksud dengan sistem Koord inasi adalah …. 1 – 2 – 3 – 4 d. aferen 10. a. sanggurdi 2. Bi!a ibu jari menjadi lumpuh tetapi rasa rabanya ada maka dari lengkung refleks yang rusak adalah…. Jalan yang ditempuh oleh gerak refleks adalah…. efektor --> serabut saraf sensorik --> konektor --> reseptor c. sensoris d. kornea c. a. d. bintik kuning b. reseptor c. 2 . reseptor --> serabut saraf sensorik -. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada selaput putih. iris d. c.. 2 – 3 – 1 – 4 c. Alat pengatur cahaya yang masuk ke dalam mata manusia yang bekerja sebagai diafragma ialah . 8.> serabut motorik -. . 1 – 2 – 4 – 3 e. reseptor --> serabut saraf motorik --> konektor --> serabut saraf sensorik --> efektor e. .1 – 3 – 4 12. gendang telinga 3.. . efektor --> serabut saraf motorik --> konektor --> reseptor b. Getaran suara dari luar sampai ke alat korti melalui : 1. pengaturan keserasian kerja jantung b. 5upaya benda yang kita lihat dapat ter lihat jelas. maka bayangan benda tersebut harus jatuh . iris 13. sklera b. selaput lonjong Urutan dari luar ke dalam adalah a.

a. a.Cell .. nephritis e. .. Gangguan hormon antidiuretika dapat mengakibatkan penyakit . ICSH (Interstitial . kelamin c. pengaturan keserasian gerak tubuh. 14. LH (Leteinising Horrnon) d. meisner e. ujung saraf bebas c.. a. b. motoris e. Hormon – anti – diuretik (ADH) berfungsi untuk…. e.. Reseptor pada kulit yang berfungsi sebagai i ndera sentuhan adalah . hormon insulin b. pengaturan yang dilakukan oleh h ormon d. pengaturan keserasian proses da lam tubuh e. 19. medula oblongata c.Hormon). merangsang kontraksi uterus sewaktu melahirkan bayi.Stimulating . hormon gastrin 17. hormon tiroksin d. a. hormon adrenalin c. ACTH (Adrenokortikotropile) e. pengendali produksi sekresi dari semua organ. ruffini b.. serebelum d. ADH (Hormon .Hormon) c. Otak tengah 16.Anti . FSH (Follele . krause 15. Pusat keseimbangan pada otak terdapat pada …. diabetes melitus b. mengendalikan sekresi estrogen di dalam ovarium d. paccini d. Hormon yang merangsang pembentukan sper matozoa di dalam testis adalah . mengatur jumlah air yang melalui ginjal c. epifisa e. Kekurangan hormon terse but dibawah ini dapat menyebabkan penyakit diabetes melitus a. . uremia d. gondok 20. a. hipofisa d... hormon kortin e. a. .c. talamus b. kacangan b.Stimulating . diabetes insupidus c. albuminaria 18.Diuretik) . b. mempertahankan korpus luteum lama hamil. Kelenjar hormon yang fungsinya mempengaruhi semua kelenjar hormon yang lain adalah kelenjar hormon….

........... Jawab : ........ ENDOKRINOLOGI MANUSIA Nama : Kelenjar tiroid Letak : dua lobus di leher Hormon : tirokson (asam amino beryodium) Fungsi : # mengontrol laju metabolisme fungsi respirasi sel meningkatkan laju penggunaan oksigen # pengukuran diagnosa kelainan fungsi kelenjar tiroid dengan pengukuran konsumsi O2 disgnosa kelainan Penyakit : Hipotiroidisme : sebelum de wasa disebut penyakit kretinisme (kerdil) Penderita tidak dapat mencapai perkembangan fisik dan mental yang normal........ ......................... :........... penyembuhan hanya sedikit diperoleh.....:...... Contoh : laju kelenjar tiroid diatur oleh TSH yang dilepas oleh lobus anterior kelenjar pitustan.....:... Tuliskan hubungan antara sistem saraf simpatis dan sistem parasimpatis ! Jawab : ....................... 5................. Sebutkan hormon-hormon yang dihasilkan oleh hypofisis lobus anterior ! Jawab : ................... Gejala : metabolisme rendah...........................................:............................ ......... .........................:...:................... berat badan berlebihan...................... Bila terlambat dan para hnya..............:.............. peningkatan jumlah tiroksin dalam darah menekan produksi TSH sarana agar jumlah tiroksin dalam d arah menekan produksi TSH sarana agar jumlah iroksin mantap......................... bentuk kasar...:.... 3.................:............. 4... ......................... Penyebab belum jelas........... Tetapi bila dalam makanan Iodium tidak cukup bagi tiroid untuk menyintesa tiroksin...... Penyakit sembuh dengan pemberian tiroksin adalah gondok : pembengkakan leher karena pembengkakan kelenjar tiroid.:.................... Tulislah 3 perbedaan antara sistem saraf dan sistem hormon ! 2.....:..................................................................... lazim di daerah kurang Iodium ditambah faktor lain pencegahan dini dengan pemberian tiroksin........... ............................:. Sesudah dewasa disebut penyakit niksedena..........II... Peningkatan TSH peningkatan jumlah tiroksin.................................... Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 1.... .:......... mekanisme kontrol terhenti...................... Sebutkan gangguan pada mata dan cara menolongnya ! Jawab : ...........:.. Gambarkan skema lidah dengan bagian -bagian tempat perasanya ! Jawab : .:...

Bila kelenjar tiroid dibuang. karena lenyapnya kelenjar paratiroid. Kadang menimbulkan gejala kejang otot dan salah urat yang tidak menyenangkan menurunnya kadar ion penting dalam pembentukan tulang Ca ++. jumlah TSH dihasilkan lebih banyak.Kelenjar pitustan tidak dihambat. . Kelenjar Paratiroid hormon PTH Empat struktur kecil. dalam permukaan belakang kelenjar tiroid. sehingga me rangsang kerja kelenjar tiroid meski tanpa/sedikit Iodium jadi kelenjar keras dan berakibat gondok. untuk pengobatan penyakit gon dok.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->