materi sosiologi kelas X SMA, BaB 1

1. Pengertian Ilmu Pengetahuan : 1.1. Pengetahuan awam/ biasa : pengetahuan yang digunakan manusia dalam kehidupan sehari- hari tanpa dituntut untuk mengetahui seluk beluknya secara mendalam.Misal : mengetahui tetengganya telah menikah, Pak Darkun membeli mobil mewah, sekolah tempat belajar formal dll. 1.2. Ilmu pengetahuan / Science : kumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis, yang diperoleh dari aktivitas berpikir manusia melalui metode tertentu yang kebenarannya dapat diuji secara kritis oleh orang lain. 1.3. Metode Ilmiah : suatu metode tertentu ( ilmiah ) dalam menemukan pengetahuan ilmiah melalui tahap- tahap ilmiah yaitu : mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah, mencari data, menyusun hipotesa, menguji hipotesa/ eksperimen, menarik kseimpulan , menguji kesimpulan. 2. Sifat ilmu pengetahuan : 1. Rasional : Ilmu pengetahuan didasarkan atas kegiatan berpikir secara logis dengan menggunakan rasio atau akal sehat/ nalar. 2. Obyektif : ilmu itu merupakan kebenaran pengetahuan yang jujur, apa adanya sesuai kenyataan obyeknya. 3. Empiris : ilmu didasarkan pada observasi atau pengamatan serta dapat diuji kebenarannya dengan fakta. 4. Komulatif : ilmu dibentuk atas dasar teori yang telah ada, ditambah dan diperbaiki sehingga semakin sempurna. 3. Pandangan sosiologi : 1. Sebagai ilmu, sosiologi merupakan kumpulan pengetahuan tentang masyarakat dan kebudayaan yang disusun secara sistematis berdasarkan analisis berpikir logis. 2. Sebagai metode, sosiologi adalah cara berpikir untuk mengungkapkan realitas sosial yang ada dalam masyarakat dengan prosedur dan teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. 4. Pengertian sosiologi : Sosiologi berasal dari bahasa latin “ socius “ berarti teman dan “logos “ berarti berbicara,mengajar atau ilmu. Jadi secara etimologis sosiologi diartikan ilmu tentang teman atau masyarakat. Beberapa definisi sosiologi menurut para ahli sebagai berikut : 1. Menurut Auguste Comte Sosiologi merupakan ilmu positif tentang masyarakat, artinya sosiologi merupakan suatu studi ilmiah tentang masyarakat. 2. Emile Durkheim Sosiologi merupakan ilmu – ilmu yang mempelajari lembaga – lembaga dalam masyarakat dan proses – proses sosial. 3. Max Weber Sosiologi adalah ilmu yang berusaha memberikan pengertian tentang tindakan – tindakan sosial, dan juga penjelasannya secara kausal ( timbale balik ) mengenai arah dan konsekuensi dari tindakan sosial tersebut. 4. Pitirim A. Sorokin Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hal – hal sebagai berikut : a.) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala – gejala sosial, misalnya antara ekonomi dan agama serta keluarga dan moral. b.) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dan gejala nonsosial. Misalnya, antara gejala sosial dan biologis atau geografis. c.) Ciri – ciri umum dari semua jenis gejala – gejala sosial

Sosiologi di bagi atas beberapa cabang : 1. artinya teori – teori sosiologi dibangun atas dasar teori yang sudah ada. Obyek sosiologi : Sosiologi sebagai ilmu sosial. 2. bukan atas dasar wahyu atau hasil spekulasi. Cabang – cabang Sosiologi Menurut Robert K. 5. 7. 2. maka obyeknya adalah masyarakat yang dilihat dari sudut hubungan antar manusia dan proses yang timbul dari hubungan manusia dalam masyarakat. Sosiologi Politik 2. 3. 8. Sosiologi bersifat teoritis. lembaga – lembaga sosial. artinya sosiologi itu mendasarkan diri pada observasi dan penalaran. artinya sosiologi berusaha memberi ikhtisar ( summary ) yang menunjukkan hubungan pernyataan atau proposisi – proposisi secara logis. Metode – metode Sosiologi . 8. kelompok – kelompok. dan masyarakat. Ogburn dan Meyer F. Soerjono Soekanto Sosiologi merupakan ilmu yang memusatkan perhatian pada segi – segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola – pola umum daripadanya.Johnson karakteristik sosiologi itu sebagai berikut: 1. Peter L. yaitu kaidah – kaidah sosial ( norma – norma sosial ). 9. yaitu organisasi sosial. misalnya antara kehidupan ekonomi dan politik. Struktur sosial adalah keseluruhan jaringan antara unsur sosial yang pokok. Nimkoff Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya. 4. Nilai – nilai dan norma sosial yang mendasari atau mempengaruhi sikap dan perilaku hubungan sosial dalam masyarakat. dan kelompok dengan kelompok. pada dasarnya merupakan penyempurnaan teori – teori yang sudah ada. Toeri – teori baru yang lebih benar dan lebih luas. Sosiologi Agama 5. serta lapisan – lapisan sosial. Sosiologi Pendidikan 4. 6. Sosiologi Kesenian 7. Sosiologi bukan etika / non etis. kelompok sosial. Berger Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara individu. Sosiologi bersifat kumulatif. Karakteristik Sosiologi Menurut Harry M. artinya sosiologi bukan ajaran tentang tata susila. termasuk perubahan – perubahan sosial. Para sosiolog tidak memberikan apakah suatu tingkah laku sosial itu baik atau buruk. 9. 4.5. Roucek dan Warren Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok – kelompok. 6. 3. Sosiologi bersifat empiris. proses – proses sosial. Ruang Lingkup Sosiologi Ruang lingkup sosiologi yang mencakup pengetahuan dasar pengkajian masyarakat meliputi hal –hal sebagai berikut : 1. Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari struktur sosial.Merton . sedangkan proses – proses sosial adalah pengaruh timbal balik antara berbagai segi kehidupan bersama . individu dengan kelompok. Masalah – masalah sosial budaya yang ditemui dalam kehidupan sehari –hari. Masyarakat – masyarakat budaya daerah sebagai submasyarakat dan kebudayaan nasional Indonesia. William F. Tugas seseorang sosiolog adalah mengungkap atau menerangkan tindakan sosial sebagai fakta sosial. Sosiologi Keluarga 6. Kedudukan dan peran sosial individu dalam keluarga. Sosiologi Hukum 3.

sehingga fakta – fakta sosial yang diteliti diukur dengan skala indeks. Metode case study. Study Cross –sectional merupakan suatu pengamatan yang meliputi suatu daertah yang luas dan dalam jangka waktu tertentu. 3. 2. kuesioner. Study longitudinal merupakan study yang berlangsung sepanjang waktu yang menggambarkan suatu kecenderungan atau serangkaian pengamatan sebelumnya dan sesudahnya. b. Metode Statistik. perbedaan – perbedaan. metode yang memnggunakan proses berfikir bermula dari pengamatan terhadap kejadian khusus kemudian ditarik kesimpulan secara umum. b. Prespektip Konflik. c. memandang adanya pertentangan antar kelas dan eksploitasi kelas dalam masyarakat. Prespektip sosiologi. menurut Soerjono Soekanto : a. Metode induktif. Prespektip Interaksionis. Prespektip evolusionis. Metode Kualitatif Merupakan metode yang mengutamakan bahan yang sukar diukur dengan angka – angka atau ukuran – ukuran lain yang bersifat eksak. Metode Komparatif Metode perbandingan antara berbagai macam masyarakat serta segala bidangnya untuk memeperoleh persamaan – persamaan . bertujuan menjelaskan gejala – gejala sosial secara sistematis b. table dan formula atau rumus yang sedikit bangnyak menggunakan matematika. metode yang mengutamakan pemikiran dengan logika dan pikiran sehat untuk mencapai pengertian tentang masalah kemasyarakatan. 2. Metode Historis Metode yang mempergunakan analisis atau penyelidikan atas peristiwa masa lampau yang kemudian dirumuskan menjadi prinsip – prinsip umum. atau observasi partisipatip. 5. Ada 4 macam prespektip yaitu : 1. Alat yang dipakai berupa teknik wawancara. c. memusatkan perhatian pada pola perubahan dan perkembangan yang muncul di masyarakat. memusatkan perhatian terhadap interaksi antara individu dengan kelompok dengan menggunakan simbol-simbol.metode yang menggunakan proses berpikir bermula dari pernyataan – pernyataan umum ( premis mayor ) ke pernyataan yang bersifat khusus ( premis minor ). Teknik penelitian atau♣ metode sosiologi menurut Paul B. eksperimen laboratorium. Metode yang termasuk dalam metode ini adalah sebagai berikut : a. d. 2. 1.♣ merupakan cara pandang atau asumsi atau paradigma peneliti melihat suatu fenomena. 3. Horton : 1. Metode ini mempelajari sedalam-dalamnya gejala nyata yang terjadi di masyarakat.Pada dasarnya sosiologi memiliki dua jenis metode atau cara kerja. Metode yang termasuk dalam metode kualitatif adalah sebagai berikut a. Metode sosiometri. Metode rasionalistis. subjek dikumpulkan di dalam suatu tempat / laboratorium kemudaian diberi pengalaman sesuai keinginan peneliti. penelitian pengamatan . 3. Metode Kuantitatif Merupakan metode yang mengutamakan bahan – bahan keterangan dengan angka – angka . Metode empiris. . dan sebab – sebabnya. metode yang menyandarkan diri pada keadaan – keadaan yang dengan nyata diperoleh dalam masyarakat. mirip dengan eksperimen tetapi peneliti tidak ikut mempengaruhi terjadinya suatu kejadian. Metode deduktif . subjek dikumpulkan di luar suatu tempat / laboratorium kemudian diberi pengalaman sesuai keinginan peneliti. 4. menggunakan skala – skala dan angka – angka untuk mempelajari hubungan antar manusia dalam masyarakat. eksperimen lapangan. Metode lainnya . yaitu metode kualitatif dan metode kuantitatif.

Konsep ini bermanfaat membantu seseorang untuk memahami objek yang akan dikaji. Contoh Hipotesis : Ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar . 3.Misal : Masalah kemiskinan muncul karena harapan masyarakat ingin hidup sejahtera. Konsep dasar metode sosiologi 1. Hipotesis merupakan kesimpulan awal yang harus dibuktikan kebenarannya. maka berdasar fakta tersebut terjadi perbedaan pemikiran antara ulama dengan sosiolog. kabar atau pemberitahuan dari orang lain. Fakta merupakan kenyataan yang menggambarkn suatu gejala tertentu yang ditangkap oleh indra manusia dalam kerangka pemikiran tertentu dan dapat diuji kebenarannya secara empiris. Masalah adalah perbedaan antara realistas dengan harapan (des Sein dan des sollen). 9.variabel yang tegas. Konsep merupakan pengertian yang menunjuk pada sesuatu. 5. menggunakan variabel. Masalah. Hipotesis yang baik memiliki ciri – ciri : 1. Asumsi tidak selalu benar. tetapi kenyataannya pemerintah belum mampu mensejahterakannya. Kenyataan . dapat diuji kebenarannya. Melihat masyarakat sebagai jaringan kelompok yang bekerja sama secara terorganisir dan memilih seperangkat aturan dan nilai yang dianutnya. Dapat nerupa data kuantitatip maupun kualitatatip. 2. 8. Misal : Konsep tentang kemiskinan. Asumsi. sesuai dengan fakta – fakta yang diketahui. Data. Data merupakan kejadian-kejadian khas yang dinyatakan sebagai fakta dalam wujud hasil pengukuran. 6.4.cara kerja untuk dapat memahami objek yang menjadi sasaran disiplin ilmu. Ulama menyatakan bahwa penyimpangan tersebut terjadi karena lemahnya iman namun sosiolog menyatakan bahwa penyimpangan tersebut karena kegagalan keluarga dalam sosialisasi nilai dan norma yang berlaku. ruang lingkup terbatas 2. Seperti yang telah dijelaskan diatas.Misal : Terhadap penggunaan obat-obat terlarang dikalangan remaja. Prespektip Fungsionalis. Contoh : Terjadi debat argumentasi peserta seminar sehari tentang pornografi dan pornoaksi di Aula SMA antara kelompok prodan kelompok kontra 4. Informasi bermanfaat untuk mengetahui kenyataan dan menyadari bahwa kenyataan ini memang benar-benar ada. Konsep . Asumsi dikembangkan berdasarkan pengalaman dan pengetahuan peneliti. Informasi merupakan suatu keterangan. 3. Metode dapat diartikan sebagai cara. kita menggetahui bahwa telah terjadi Demonstrasi besar-besaran karyawan dan buruh di seluruh kota besar Indonesia pada tanggal 1 Mei 2007. Fakta. 5. kenyataan merupakan suatu peristiwa yang dapat dibuktikan oleh orang lain dan peristiwa tersebut dapat disaksikan melalui panca indera. dinyatakan secara sederhana. konsep tentang solidaritas sosial. 7. konsep tentang pembagunan sosial dll.Misal melalui media massa . Hipotesis. Misal untuk mengetahui perbedaan penggunaan metode tanja jawab dengan metode ceramah terhadap Prestasi belajar maka diasumsikan bahwa kemampuan seluruh objek penelitian bersifat homogen. 10. Informasi . 4. Asumsi merupakan anggapan dasar atau dugaan awal. Metode.

sebagai pekerja sosial ( social worker ) 3. Peran atau manfaat mempelajari Sosiologi : Menurut Macionis. 3. Menyimpulkan generalisasi dan fakta-fakta hasil pengamatan. 3. 11.siswa . 2. Ia mulai menganut suatu gaya hidup menyimpang (deviant life syle ) yang menghasilkan karir penyimpang ( deviant career ) ( Edwin M. si pelaku menyimpang primer kemudian mengidentifikasikan dirinya sebagai penyimpang dan mengulangi perbuatan menyimpangnya. setidaknya ada 4 manfaat mempelajari sosiologi yaitu : 1. Memberikan kerangka orientasi untuk analisis dan klasifikasi fakta-fakta yang diperoleh.sebutan) atas sesuatu perbuatan yang disebut menyimpang. Uji petik kompetensi ! . dalam rangka memahami proses yang sesungguhnya terjadi di masyarakat secara logis. 2.julukan. Menantang pemahaman-pemahaman yang lazim mengenai diri kita sendiri dan pihak lain. Tidak ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa. sebagai ahli riset .prinsip dasar yang terwujud dalam bentuk rumus atau aturan yang berlaku umum. Bukti. Sebagai tanggapan terhadap pemberian cap. Teori. Wujud bukti berupa data atau fakta yang relevan. Memberi ramalan terhadap gejala-gejala baru yang akan terjadi. Kesimpulan ini diperoleh dari berbagai pengalaman atau hasil pengamatan yang berulang-ulang. 10. 10. Memampukan kita menjadi partisipan yang aktip dalam kehidupan masyarakat. 4. 4. baik yang bersifat pengembangan ilmiah maupun sektor industri. Dijelaskan bahwa perilaku menyimpang lahir karena adanya batasan (cap. sebagai guru atau pendidik / dosen . 4. Generalisasi ialah proses memperoleh suatu kesimpulan umum. membantu memperkirakan pengaruh dari sebuah kebijakan sosial tertentu. Hal ini penting agar kita mampu menilai secara kritis berbagai kebenaran yang didasarkan pada asumsi – asumsi yang dianggap lazim. Berdasar data atau fakta yang diperoleh bahwa Tawuran pelajar disebabkan karena ada rasa dendam dari sekolah lain. Teori merupakan prinsip. 2. karena merasa tersinggung dari sekolah lain. profesi yang diisi sosiolog adalah : 1. sebagai konsultan kebijaksanaan. 5. yaitu ikut dalam kegiatan perencanaan dan pelaksanaan program kegiatan masyarakat. 3. Lemert ). Generalisasi. sebagai sosiolog klinis. Contoh : Untuk menjelaskan terjadinya Perilaku menyimpang dapat dijelaskan dengan teori Labeling. Mengisi lowongan-lowongan dalam pengetahuan tentang gejala-gejala yang telah atau sedang terjadi. Memampukan kita untuk menilai peluang-peluang dan hambatan yang ada dalam kehidupan kita. karena dipaksa untuk membela siswa sekolah lain dll. Membantu untuk menghargai perbedaan umat manusia dan menyiapkan kita dalam menghadapi tantangan hidup di dalam dunia yang plural. Ikut aktip dalam proses perubahan sosial . Fungsi teori adalah : 1. 12. Menurut Horton dan Hunt. Bukti merupakan kenyataan atau gejala sosial yang cukup untuk memperlihatkan sesuatu hal.

c. a. a. pengetahuan b. a. kebudayaan d.. Secara etimologis sosiologi berarti ilmu mengenai . e. dan berperasaan serta mempunyai kekuatan memaksa yang mengendalikannya merupakan pendapat dari . masyarakat c.. d.. Pilih satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang ( x )huruf a.. takhayul e. Dibawah ini yang dianggap sebagai ” Bapak Sosiologi ” adalah . c. empiris b.. kelompok c. ilmu pengetahuan c. manusia b. Soelaeman Soemardi. komulatip d. perpindahan penduduk. Johnson . Kumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis. a.. Obyek kajian sosiologi adalah . non etis e. yang diperoleh dari aktivitas berpikir manusiamelalui metode tertentu yang kebenarannya dapat diuji sacara kritis oleh orang lain disebut . a. 1. akumulatif e.. Hebert Spencer. 3. beliefs 6. masyarakat d. Max Weber. 5. organisasi 2.b. a. Auguste Comte e. empiris d. Peter L.Dibawah ini yang bukan karakteristik sosiologi sebagai ilmu adalah bersifat . a...c.d atau e . kawan e. Sifat ilmu pngetahuan yang mendasarkan diri atas kegiatan berpikir dsecara logis dengan menggunakan ratio (nalar ) hasilnya dapat diterima oleh nalar manusia adalah . a. Max Weber b. mendasarkan diri pada observasi dan penalaran. Berger e.. kepercayaan d. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari fakta sosial yang meliputi cara bertindak. teoritis c. Auguste Comte b. Menurut Harry M.a.sosiologi memiliki karakteristik yang khas sebagai ilmu .. Sosilogi memiliki karakteristik ilmu yang bersifat non etis artinya . irasional 2. informasi 3. . Rasional b.berpikir. rakyat b. Pitirim A. Hebert Spencer d. Selo Soemardjan. Sorokin. persebaran penduduk. objektip c.. 4.

dinyatakan dalam bentuk kalimat yang panjang. 3. sehingga gejala-gejala yang diteliti dapat diukur dengan menggunakan skala. fakta d. 9. a.. kecuali . 3 d. d. Metode deduktif 11. 7. Metode historis d. Perhatikan metode di bawah ini ! 1) metode historis 2) metode komparatif 3) metode studi kasus 4) metode statistik 5) metode sociometry Metode kualitatif yang digunakan dalam sosiologi ditunjuk oleh nomor ……. 2. Untuk mendapatkan informasi dengan cara membandingkan bermacam-macam masyarakat beserta bidangnya. metode historis. e. kenyataan b. e. e. masalah. d. b. c. Dibawah ini yang merupakan teknik atau metode sosilogi untuk medapatkan informasi menurut Paul . 2.. sesuai dengan fakta yang diketahui.indeks.. Mertode yang menggunakan bahan-bahan keterangan dengan angka-angka. study cross sectional. ruang lingkupnya terbatas. c. 5 10.tabel disebut . 5 c. a. Horton .B. metode historis 12.b. b. 1. Sebuah kenyataan yang menggambarkan suatu gejala tertentu yang ditangkap oleh indra manusia dalam kerangka pemikiran tertentu dan dapat diuji kebenarannya secara empirid disebut .. Semua siswa yang terlibat tawuran adalah anak-anak bodoh merupakan sebuah contoh hipotesis. 2. Hipotesis yang baik memiliki ciri-ciri tertentu.bidangnya untuk memperoleh perbedaan dan persamaan dan penyebabnya digunakan metode. 4 e. berisi ajaran yang menekankan tentang tata susila. Dibawah ini yang bukan ciri-ciri hipotesis yang baikadalah . a. Metode case study c. Metode statistik e. b. a. informasi c. 3. bukti 8. tidak dipermasalahkan baik dan buruknya permasalahan tetapi mengungkap sesuai dengan fakta. 5 b. metode deduktip e. a.. 4. metode kualitatip c. 1. metode kuantitatip b. memberikan ikhtisar yang menunjukkan hubungan pernyataan atau proposisi-proposisi. 4. 3. dapat diuji kebenarannya. a. metode induktip d. menggunakan variabel-variabel yang tegas. eksperimeb laboratorium . dibangun dan dikembangkan dari teori yang sudah ada.

ilmu terapan b. komparatip. yang diwujudkan dalam bentuk kerja sama untuk mencapai hidup yang bahagia baik lahir maupun batin. studi kasus d. sebagai jaringan kelompok yang bekerja sama secara terorganisir dan memiliki seperangkat aturan dan nilai yang dianutnya. Melihat hal ini. memusatkan perhatian terhadap interaksi antara individu dengan kelompok. Aksi corat – coret bangunan atau tempat – tempat umum marak dilakukan. anak (yang belum kawin). ilmu praktis c. deduktip-induktip. b.study kasus dan deduktip-induktip e. a. 14. Unit sosial terkecil yang anggotanya terdiri dari ayah. e. a. historis. fungsional. Keluarga 1. e. Dilihat dari tujuannya. pemerintah kota bekerja sama dengan lembaga penelitian sosial mengadakan studi guna menangani masalah ini.empiris dan rasional. ilmu murni e.c. Beberapa fasilitas umum tidak berfungsi akibat ulah mereka.empiris dan rasional.. . Teknik atau metode kualitatip menurut Sorjono Soekanto adalah metode … a. d. memusatkan perhatian pada pola perubahan dan perkembangan yang muncul dalam masyarakat. terutama menggunakan simbol-simbol. 2. pada kasus di atas sosiologi dapat dikelompokkan ke dalam.. historis. humaniora REALITA KEHIDUPAN SOSIAL Standar kompetensi : Menjelaskan fungsi dodiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan. Indikator 2 : Mendiskripsikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial A. Para peneliti menggunakan sosiologi dalam menyusun penelitian ini. c. c. teknik kuantitatip d. Ikatan kelompok manusia melalui proses perkawinan yang syah dengan tujuan membentuk rumah tangga.. Prespektip fungsionalis memandang masyarakat . ibu.. Pengertian keluarga : 1. 15. Kenakalan remaja semakin meresahkan masyarakat. penelitian pengamatan. memusatkan perhatian pada hubungan sebab akibat yang timbul dari gejala sosial. ilmu pengetahuan d. study longitudinal. komparatif. 13. komparatip dan fungsional b. memandang adanya pertentangan antar kelas dan ekploitasi kelas dalam masyrakat.

Prinsip Premogenitur d. Aceh / Somah (Nuclear Family) b. Fungsi religius 7. Prinsip Konsentris c. Macam-macam keluarga a. Prinsip Ambilineal b. Keluarga Inti / Batak. Menurut Robert Mac Iver dan Charles Horton Page a. Unilateral Menghitung kekerabatan melalui 1 garis keturunan saja a. Bilateral / Paralel Menghitung kekerabatan melalui 2 garis keturunan ayah dan ibu secara bersama-sama Bagan : a. Fungsi sosialisasi dan edukasi 4. Perkumpulan / Asosiasi a.1. Mempunyai fungsi ekonomis e. Matrilineal Menghitung kekerabatan melalui garis keturunan ibu saja 2.2. UU perkawinan No. Ciri-ciri keluarga 3. Keluarga Luas / Keluarga Besar (Ekstanded Family ) di Papua Terbentuknya keluarga dilakukan melalui perkawinan. Saling berinteraksi dan berkomunikasi d. Fungsi keluarga 1.2. 3. Fungsi afeksi / wadah kebutuhan emosional 3. Hidup bersama dalam satu atap c. Susunan keluarga yang umum berlaku : 1. 1 Tahun 1974. Menempati tempat tinggal bersama 4. Fungsi rekreasi dan hiburan 5. Fungsi reproduksi / memperoleh keturunan 2. ikatan darah dan adopsi b. Terbentuknya suatu kelembagaan yang berhubungan dengan perkawinan c. Memelihara satu kebudayaan bersama 3. Prinsip Ultimugenitur B. Ikatan lahir batin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan keTuhanan Yang Maha Esa. Fungsi ekonomis 5. Pengertian perkumpulan Perkumpulan : suatu kehidupan sosial yang manusia yang dilandasi atas dasar kesamaan kepentingan . Fungsi pengawasan dan kontrol sosial 6. Patrilineal Menghitung kekerabatan melalui garis keturunan ayah saja b. Menurut BURGESS dan LOCKE a. Susunan orang yang disatukan oleh ikatan perkawinan. Merupakan hubungan perkawinan b. Mempunyai suatu sistem tata norma d.

b. Adanya satu kesatuan dari keluarga-keluarga sebagai anggota kelompok 7. Adanya sitem norma yang mengatur anteraksi tersebut 3. Adanya sistem norma (aturan) yang mengatur interaksi tersebut 4. Pengertian kompetisi Saingan / kompetisi adalah usaha memperebutkan sesuatu yang jumlahnya terbatas tanpa disertai benturan / kekerasan b. bola volly dll . Adanya sistem interaksi antara para anggotanya 2. Pengertian persahabatan : Persahabatan / pertemanan adalah pengelompokan social yang melibatkan orang-orang yang berhubungan relative akrap satu sama lain atas dasar seringnya bertemu dan adanya kesamaan perhatian dan kepentingan. Berdasarkan kepentingan ekonomi : KADIN. Saingan / Kompetisi a. dll 3. Adanya organisasi dan sistem pimpinan 6. Keluarga tersebut merupakan anggota dari kelompok kekeluargaan 3. PERSIB. Berdasarkan kepentingan profesi : IDI. Bersifat terbuka. Contoh Asosiasi / Perkumpulan antara lain : 1. b. Adanya orang-orang yang berhubungan secara relative akrap antara satu dengan yang lainnya 2. Adanya interaksi antar keluarga 2. CV. Persahabatan a. Adanya rasa identitas dan solidaritas terhadap kelompoknya 5. Adanya ekesinambungan D. misalnya saingan / kompetisi sepak bola. PERSIJA. Bersifat terselubung. bukan atas dasar hubungan darah atau ketetanggaan dan bukan pula atas dasar cinta asmara. Ciri-ciri persahabatan 1. IKAHI. Berdasarkan kepentingan olahraga : PSSI. Adanya organisasi dan sistem pimpinan 6. misalnya saingan dalam memperebutkan jabatan 2. Pengertian Ketetanggaan: Ketetanggaan adalah satuan social yang terdiri atas orang-orang yang tempat tinggalnya berdekatan b. Sifat saingan 1. PT. Ketetanggaan a. PGRI. Ciri-ciri ketetanggaan : 1. Adanya rasa indentitas yang mempersatukan semua warganya 5. PERSEBAYA. dll 2. Adanya kesamaan minat / perhatian dan kepentingan antara orang-orang yang berhubungan tersebut E. Antara orang-orang tersebut sering bertemu satu sama lainnya 3. Ciri-ciri Perkumpulan 1. Adanya satu kesatuan dari individu-individu yang menjadi anggota b. Adanya kesinambungan 4. dll C.

Akibat Konflik 1. Dasar-dasar dari masyarakat setempat adalah lokalitas dan perasaan masyarakat setempat. Perbedaan Cara mencapai tujuan 5. Konflik rasial (Perbatasan ras) d. Pengertian konflik Konflik adalah usaha untuk mencapai tujuan dengan jalan kekerasan. Adanya perubahan sosial yang terlalu cepat PerubahanΧ nilai dan norma dan juga perkembangan / pertumbuhan pembangunan c. Perasaan masyarakat setempat tercermin dalam perasaan akan identitas bersama yang biasa dinamakan Community Sentiment. Perbedaan Antar Kepentingan Χ Perebutan kekuasaan / jabatan kedudukan 4. Retaknya persatuan kelompok 2. Konflik antar generasi 5.Penyebab Konflik 1. Konflik antar kelompok (Geng) 4. Macam-macam Konflik 1. Perubahan kepribadian 3. Konflik antar kelas sosial (Perbedaan status sosial) 6. Perbedaan Kebudayaan Latar belakang kehidupan yangΧ tak sama baik ciri fisik / sosial 3. sehingga cara yang tidak dibenarkan kadang-kadang juga dilakukan b. Konflik antar individu 3. Pengertian komunitas Komunitas (community) sering diartikan sebagai masyarakat setempat : suatu wilayah kehidupan sosial yang ditandai oleh suatu derajat hubungan sosial tertentu. Saingan kelompok : saingan yang melibatkan banyak orang seperti dalam kompetisi sepak bola F. Bentuk saingan 1. Konflik politik (Perbatasan kekuasaan) 8. Konflik internasional (Perbatasan wilayah) 7. Komunitas a. Konflik a.c. Unsur-unsur Sentiment Community ada 3 . Hancurnya harta benda dan jatuhnya korban manusia 4. Saingan individual : saingan yang melibatkan orang perorang / bersifat perorangan misalnya saingan dalam memperebutkan peringkat dalam kelas 2. Dominan dan takluknya salah satu pihak G. Konflik dalam diri orang itu sendiri 2. Perbedaan Antar Individu Perbedaan pendapat / perselisihanΧ pendapat 2. b.

Manusia yang hidup bersama sekurang-kurangnya terdiri atas dua orang 2. mampu melanjutkan keturunan. dan lain-lain I. menghuni suatu wilayah. menganut satu kebudayaan dan lebih banyak bergaul dalam kelompoknya. Menurut Selo Sumardjan : orang-orang yang hidup bersama dan menghasilkan kebudayaan 7. Masyarakat ( society ) a. Luas. Menurut Paul B. Adanya kesamaan keturunan. Herskovits : kelompok individu yang diorganisasikan dan mengikuti suatu cara hidup tertentu 4. yang hidup bersamasama cukup lama. Merupakan suatu sistem hidup bersama yang menimbulkan kebudayaan karena mereka merasa selalu terikat antara yang satu dengan lainnya Hasrat manusia untuk hidup bermasyarakat a. Seperasaan 2. Hasrat bergaul i. Hasrat sosial f. Hasrat berjuang h. yang mendiami suatu wilayah tertentu. 1. Horton : sekumpulan manusia yang secara relatif mandiri. Jumlah penduduk 2. kekayaan dan pendapatan penduduk daerah tersebut 3. Hasrat meniru g. Menurut Karl Mark : suatu struktur yang menderita ketegangan organisasi ataupun perkembangan karena adanya pertentangan antara kelompok-kelompok yang terpecah-pecah secara ekonomis 3. Fungsi-fungsi khudud dari komunitas terhadap seluruh masyarakat 4. Bercampur atau bergaul dalam waktu cukup lama 3. Hasrat untuk mendapatkan kebebasan b. Menurut J. Kelompok sosial a. Hasrat seksual c. Hasrat bersatu d. b. Gillin dan J. Organisasi masyarakat bersangkutan H. P. Menurut Max Weber : suatu struktur atau aksi yang pada pokoknya ditentukan oleh harapan dan nilai yang dominan pada warganya 6. Sadar bahwa mereka merupakan satu kesatuan 4. memiliki kebudayaan yang sama dan melakukan sebagaian besar kegiatan dalam kelompok itu. keyakinan e. Menurut Emile Durkheim : suatu kenyataan obyektif individu-individu yang merupakan anggotaanggotanya 2. Pengertian kelompok sosial Kelompok sosial adalah : suatu sistem sosial yang terdiri atas sejumlah orang yang berinteraksi satu sama lain dan terlibat dalam kegiatan bersama Menurut Goodman mengartikan kelompok sosial sebagai dua orang atau lebih yang memiliki kesamaan identitas dan berinteraksi satu sama lain secara terstruktur untuk mencapai tujuan bersama . Gillin : kelompok yang tersebut dengan perasaan persatuan yang sama 5. Menurut J. Hasrat untuk memberitahu j. Saling memerlukan Klasifikasi dari komunitas ditentukan oleh 4 kriteria yang selalu berkaitan : 1. L. Pengertian masyarakat Merupakan sekelompok orang yang mampu berdiri sendiri dan mampu memenuhi kebutuhan hidup sendiri. Sepenanggungan 3. Ciri-ciri Masyarakat menurut Soerjono Soekanto : 1.1.

contoh masyarakat kota. penjual jamu dsb. contoh birokrasi perusahaan. personal dan langgeng. contoh club sepak bola 3. Adanya adat istiadat serta sistem norma yang mengatur interaksi 3. Informal group : Kelompok yang tidak mempunyai struktur yang pasti. Formal group dan Informal group Formal group : Kelompok yang mempunyai peraturan tegas dan sengaja diciptakan oleh anggota-anggotanya untuk mengatur hubungan antar sesamanya. Paguyuban (Gemeinschaft) dan Patembayan (Gesselschaft) Paguyuban Bentuk kehidupan bersama yang anggotanya terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal yang didasari rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang telah ditakdirkan contoh keluarga. 2. contoh masyarakat khususnya tokoh informal 2. Kelompok sosial yang tidak teratur 1. Kelompok primer dan sekunder Kelompok primer : Kelompok kecil yang anggotanya memiliki hubungan dekat. contoh warga desa/kota Referensi Group : Kelompok-kelompok sosial yang menjadi acuan bagi seseorang untuk membentuk kepribadian dan prilakunya. contoh keluarga Kelompok sekunder : Kelompok yang lebih besar. Membership group dan Reference group Membership Group : Suatu kelompok dimana seorang secara fisik menjadi anggotanya. Macam-macam kelompok sosial menurut Robert Bierstedt 1. ketetanggaan dll Patembayan : Ikatan lahir yang bersifat pokok dan biasanya untuk jangka waktu yang relatif pendek. dibentuk untuk tujuan tertentu dan hubungan antar anggotanya bersifat impersonal sehingga biasanya tidak langgeng. Adanya kontinuitas . In-group dan Out-group In-group : Kelompok sosial dimana individu mengidentifikasikan dirinya dalam kelompok tersebut Out-group : Kelompok yang berada di luar kelompok dirinya 2. cetting dsb 4. kantor pemerintah. terbentuk karena pertemuan yang berulang-ulang sehingga terjadi pertemuan kepentingan dan pengalaman. kekerabatan. Kelompok sosial yang teratur 1. Pubrik : orang-orang yang berkumpul yang mempunyai kesamaan kepentingan contoh peserta kampanye Ciri-ciri kelompok : 1. Kerukunan (Crowd): individu yang berkumpul secara kebetulan di suatu tempat dan pada waktu yang bersamaan contoh penonton sepak bola. contoh klik (Ikatan kelompok terdekat atau perkawanan) 5. 2.b. bersifat sementara. negara dsb. Adanya sistem interaksi antar anggotanya.

Organisasi Informal : kelompok yang memiliki kesepakatan tentang norma dan status. Organisasi Formal : organisasi yang memiliki seperangkat normal.perceraian . Bentuk Disorganisasi keluarga : . tetapi kesepakatan ini biasanya tidak tertulis. Memiliki program kegiatan yang terus menerus diarahkan pada pencapaian tujuan yang jelas 5. Memiliki identitas kolektif tegas 3. Masalah sosial dari faktor Biologis. Pengertian Menurut Soerjono Soekanto Fenomena atau masalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsurunsur kebudayaan atau masyarakat yang membahayakan kehidupan kelompok sosial. Organisasi Sosial a. dll. PMR.Terjadinya percekcokan. bunuh diri. 3. pencurian. b. contoh keluarga K.Hancurnya tatanan norma sosial . Memiliki prosedur untuk menerima anggota baru serta mengeluarkan anggota lama c. Memiliki daftar anggota yang terperinci 4. Pramuka. Beberapa masalah sosial dewasa ini : 1. Adanya rasa indentitas yang mempersatukan semua anggota 5. pengangguran. Masalah sosial dari faktor Ekonomi. Pengertian organisasi sosial Organisasi sosial : sekelompok orang yang memiliki kesamaan dan kesadaran berinteraksi dan bekerja sama untuk mencapai tujuan yang telah disepakati bersama b. dll. Fenomena dalam Masyarakat a. Bersifat langgeng 2. Disorganisasi Keluarga : Perpecahan keluarga sebagai suatu unit karena anggotanya gagal memenuhi kewajibannya yang sesuai dengan peranan sosialnya. Dampak Disorganisasi keluarga antar lain : . yang jelas dan didalamnya terdapat peraturan tertulis yang mengatur hubungan antar anggotanya. Masalah sosial dari faktor kebudayaan.Buruknya komunikasi antar anggota keluarga.Keluarga yang tidak lengkap karena hubungan diluar nikah. peran. seperti perceraian. . seperti kemiskinan. Tampak sebagia kesatuan dari individu-individu yang kadang berkumpul kemudian bubar J. 4. Memiliki organisasi dan sistem pimpinan 6. dan kenakalan remaja. perselisihan dan tindakan kriminal lainnya. Ciri-ciri Organisasi sosial : 1. Masalah sosial dari faktor psikologis. seperti penyakit syawat. b. 2. contoh OSIS. dsb.4.Kurangnya kasih sayang bagi anak akibat cerai . . Masalah sosial terbagi menjadi empat yaitu : 1. Macam Organisasi Sosial menurut William Kornblum a. seperti penyakit menular. status.

rantai besi. Nilai dan norma kadang mengalami perubahan atau pergeseran. 4. Akhirnya ia cenderung melakukan perbuatan-perbuatan yang asusila. Penyalahgunaan Narkotika Dewasa in banyak remaja menyalahgunakan narkotika yaitu menggunakannya tanpa seizin dengan tujuan untuk memperoleh kenikmatan dan menghilangkan stress. suatu tindakan yang pada masa lampau dianggap penyimpangan. antara lain : heroin. Perkelahian Pelajar Dari tahun ke tahun kasus perkelahian pelajar atau tawuran semakin memprihatinkan karena bukan saja secara kuantitas jumlah pelajar yang terlibat semakin meningkat. Fasilitas-fasilitas umum pun kadang menjadi sasaran pengrusakan. b. seperti kecanduan. merusakl syaraf yang mengatur dan mengendalikan daya pikir. dan anting-anting. Si pemakai tidak dapat berfikir secara jernih dan rasional. kayu. Kenakalan Remaja a.Sumber daya manusia rendah .Habisnya sumber daya alam 3. dan kokain. Sebab-sebab kemiskinan : . pada akhirnya perkelahian menjadi meluas antar sekolah. gelang. seperti kalung. bahkan menggunakan senjata tajam sehingga merenggut korban. ia dinyatakan telah berbuat menyimpang atau deviation. Narkotika banyak macamnya. Dalam arti. Dari uraian itu kita bisa menyimak bahwa nilai dan norma dimasyarakat merupakan ukuran menyimpang atau tidaknya suatu perbuatan. Oleh karena itu. Umumnya perkelahian pelajaran diawali dengan adanya konflik perorangan atau beberapa orang yang berlainan sekolah. apabila seseorang atau kelompok orang tidak mematuhi nilai dan norma yang sudah berlaku dimasyarakat. sekarang mungkin dianggap sebagai kewajaran bahkan terpuji.2. merusak tubuh dan jiwa bahkan bisa berakibat kematian. Dengan adanya rasa solidaritas antar sesama teman.Rendahnya pendidikan .Pemusatan kegiatan ekonomi pada satu kelompok Akibat kemiskinan . ganja. Mereka yang tidak tahu apapun menjadi korban. Penyimpangan : Secara umum perilaku penyimpang dapat didevinisikan bahwa setiap perilaku yang dinyatakan suatu pelanggaran terhadap norma-norma kelompok atau masyarakat (Horton & Hunt : 191). perkelahian tidak hanya cukup menggunakan batu. Pemakaian melebihi dosis dapat berdampak negatif.Sumber daya alam yang tidak mendukung . Dulu ada pemuda yang seperti demikian dianggap sebagai orang yang berperilaku menyimpang. morfin. Dengan demikian. . Contoh : sekarang banyak pemuda memakai perhiasan semula hanya dipakai oleh kaum wanita.Kriminal tinggi . namun secara kualitas pun semakin meningkat. Narkotika apabila digunakan tidak pada tempatnya serta melebihi dosis akan merusak organ-organ tubuh. Kemiskinan : Pengertian kemiskinan adalah keadaan seseorang yang tidak memiliki harta untuk memenuhi standart kehidupan yang ada dilingkungannya. Kini dianggap hal yang biasa bahkan sebagai mode.

. Sekarang ini marak dan gencar-gencarnya di lakukan oleh PEMKOT (Pemerintah Kota) dengan Satpol PP dan pihak kepolisian. Wujudnya c... uji petik kompetensi A... Di desa Suka Maju dalam memperingati HUT kemerdekaan RI 17 Agustus 1945 setiap tahun marak dengan berbagai lomba mulai dari tingkat anak-anak. Faktor Psikologis 2.. Hal ini merupakan beberapa masalah sosial yang dihadapi oleh Bangsa Indonesia... Kontravensi b. Prosesnya 3.. Yang terjadi di kotakota besar seperti di Jakarta. Dalam keluarga / rumah tangga Pak Edo dan Bu Edo selalu saja berselisih / bertengkar bahkan saling mengumpat satu sama lainnya sehingga anak-anaknya kekurangan kasih sayang.. penontonnya selalu heboh... Kemiskinan e.. Bentuknya d. Pilihlah jawaban di bawah ini yang paling tepat ! 1. Publik c. Kalau Bangsa Indonesia tidak menyayangi dan memperhatikan sumber daya alam yang ada maka habislah sumber daya alam itu.. berjubel datang ke sebuah gedung pertunjukan untuk mendukung dan menyaksikan penampilan idolanya. Disorganisasi Keluarga d.. Masyarakat e. a.. Formal Group d. a. pengiriman pasir ilegal di Singapura kemudian kasus Semburan Lumpur Lapindo Brantas yang semakin meningkat dan meluas. Surabaya.. Fenomena penggusuran rumah dan lapak-lapak PKL (Pedagang Kaki Lima). Faktor apakah yang mempengaruhi fenomena di atas ... Sehingga mereka berpindah-pindah lokasi atau tempat tinggal. Wujud Kebudayaan b. Konflik .III. Sifatnya b. Kasus penebangan / pembalakan kayu-kayu di hutan (Ilegal Loging)... a. remaja. Membership Group 4. paksaan bahkan kekerasan. Hal ini disebut sebagai . Dampaknya e. Dari contoh diatas hal ini disebut sebagai .. a. Kerumunan (crowd) b. Faktor Kebudayaan b... Faktor Ekonomi e... Indonesian Idol 2007 sedang berlangsung saat ini pesertanya pun datang dari berbagai kota.. maka Indonesia akan mengalami ..... Perkelahian Pelajar c.. dan dewasa.... Faktor Biologis d. Persaingan / Kompetisi c. a. salah satunya adalah Lomba Bola Volly oleh ibu-ibu di desa tersebut ... Faktor Politik c... Medan dsb... Informal Group e.. tidak jarang hal tersebut menimbulkan bentrokan... Perubahan Sosial d. Dalam disorganisasi keluarga yang demikian hal ini disebut sebagai ... Penyimpangan 5.

Asosiasi 11. Konflik yang terjadi antar elite politik dapat disebabkan oleh perbedaan . Politik 10. Kerumunan (crowd) e.. Keluarga Pak Broto dan Pak Wardoyo bersitegang.. Pendirian dan keyakinan dalam agama d.. a... Persaingan Sosial b. Publik b.... Dalam usaha menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia... Hal ini membuat orangorang yang ada disekitarnya mendekat dan melihat ke tempat kejadian kecelakaan tersebut... Penyimpangan e. Kasus kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) semakin meningkat mulai dari penyiksaan. Perkelahian Pelajar b. a. Kecelakaan antara sebuah truk dengan sebuah motor roda dua benturannya sangat keras yang terjadi di jalan raya.6.. kampanye yang dilakukan oleh parpol tersebut disebutkan.. persoalannya adalah tentang sengketa tanah masing-masing pihak saling mengklaim bahwa tanah yang mereka perebutkan adalah miliknya. Demontrasi yang dilakukan oleh buruh terhadap sebuah perusahaan PT... Pribadi d.. Perkumpulan c. Formal group b.. Perbedaan Pendapat d... Latar belakang kebudayaan nasional dan kebudayaan daerah c... Dari contoh kasus diatas hal ini disebut sebagai . Konflik 7.. Kontravensi b... Disorganisasi Keluarga c.. ada korban yang meninggal di TKP (Tempat Kejadian Perkara). Persaingan / Kompetisi c.. Masyarakat e.... Perubahan Sosial d. Kerumunan (Crowd) 9.. Reference Group d. a. Membership group c... Perbedaan Sosial 12. Disintegrasi Bangsa e. mereka saling mencaci maki.... penganiayaan bahkan cacat permanen hingga korban meningkat. Kelas Sosial b. Masalah-masalah sosial dalam hal ini disebut sebagai ... Hal ini disebut sebagai .. pertentangan antara kedua belah pihak tersebut adalah konflik . a. Kepribadian diantara mereka yang satu daerah e. Internasional c.. a.. Ras e. Kemiskinan d. informal Group e... a....... Publik d. Setiap pemilu Capres dan wakilnya setiap parpol selalu mengadakan kampanye didaerah-daerah / kota-kota masing-masing parpol mencari dukungan dari masyarakat. Subur Jaya dimana buruh menuntut kenaikan gaji. Perubahan Sosial 8... a. Kepentingan individu atau kelompok tentang partainya b.. separatisme dan ekstremisme harus diwaspadai agar tidak mengakibatkan timbulnya.. Perubahan Sosial c..... Kebijakan pemerintah ..

Kontravensi 14.... Adanya bentrokan kepentingan d.. Psikologis d. Adakalanya individu / sekelompok orang melawan / menghalangi secara tersembunyi terhadap suatu keinginan orang / pihak lain dengan cara menyebarkan fitnah. karena masalah ini di kota-kota besar seperti Jakarta semakin meningkat jumlahnya. Hal ini menimbulkan bahwa lapindo brantas tidak hanya melumpuhkan perekonomian khususnya Jawa Timur tapi juga dari segi budaya... a. cita-cita.. Kelompok geng adalah kelompok yang tidak mengindahkan norma c.. Konflik dalam diri orang itu sendiri b... a. Satu hal lagi warga korban lapindo telah kehilangan suatu kehidupan sosial yang lokalitas dalam masyarakat setempat yaitu . Kompetisi antar kelas d. Biologis e.. Dua kelompok yang terlibat tawuran yang disebabkan oleh persoalan lahan kerja parkir tempattempat hiburan. Konflik Terbuka b... Hal ini disebut sebagai .. Lapindo Brantas Sidoarjo telah menenggelamkan lebih dari 20 perusahaan / industri. Konflik antar generasi ... + 8 desa... Ekonomi 18. Persaingan c.. Politik e. Tempat hiburan sangat rawan dengan tempat perkelahian b.. Akomodasi e.. konflik tersebut dipicu oleh . a.. Media massa adalah salah satu faktor penyebab yang sangat berpengaruh terhadap gaya hidup dan pola makan anak-anak zaman sekarang jauh berbeda dengan zaman dulu terhadap orang tua mereka tidak jarang hal ini dapat menimbulkan konflik .. a... Dendam lama 15. Pertentangan antar dua kubu dalam suatu partai politik untuk memperebutkan kursi ketua umum merupakan contoh dari .. a.. menghasut karena adanya dendam lama... Masyarakat d. a. Kelas Sosial c. Permasalahan perbatasan wilayah negara antara Indonesia dengan Malaysia yang terjadi beberapa tahun yang lalu merupakan bentuk konflik ... Kelompok 17. Asosiasi / Perkumpulan b. Pribadi b. Internasional d...... Pertikaian d.. Politik c. Politik c. harapan warga korban lapindo lumpuh bahkan hilang... Kompetisi antar kelompok b. Sudah menjadi kebiasaan geng saling serang e.. Konflik individu c. Kebudayaan b.. hal ini merupakan masalah sosial dari faktor . Konflik antar individu e.. Ketetanggaan c.13. Razia gelandangan dan pengemis (Gepeng) sering kali dilakukan oleh pemerintah dan satpol PP untuk ditertibkan... Komunitas e.... Konflik antar kelompok 19. a.. Ras 16...

Paguyuban e..... Konflik kelompok e.... Konflik antar kelas 20.d... Out Group b. Organisasi Sosial c. Patembayan d.... a.. In Group . Bentuk kehidupan bersama yang anggotanya terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal yang didasari rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang kuat. Hal tersebut diatas termasuk ciri-ciri masyarakat .....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful