materi sosiologi kelas X SMA, BaB 1

1. Pengertian Ilmu Pengetahuan : 1.1. Pengetahuan awam/ biasa : pengetahuan yang digunakan manusia dalam kehidupan sehari- hari tanpa dituntut untuk mengetahui seluk beluknya secara mendalam.Misal : mengetahui tetengganya telah menikah, Pak Darkun membeli mobil mewah, sekolah tempat belajar formal dll. 1.2. Ilmu pengetahuan / Science : kumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis, yang diperoleh dari aktivitas berpikir manusia melalui metode tertentu yang kebenarannya dapat diuji secara kritis oleh orang lain. 1.3. Metode Ilmiah : suatu metode tertentu ( ilmiah ) dalam menemukan pengetahuan ilmiah melalui tahap- tahap ilmiah yaitu : mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah, mencari data, menyusun hipotesa, menguji hipotesa/ eksperimen, menarik kseimpulan , menguji kesimpulan. 2. Sifat ilmu pengetahuan : 1. Rasional : Ilmu pengetahuan didasarkan atas kegiatan berpikir secara logis dengan menggunakan rasio atau akal sehat/ nalar. 2. Obyektif : ilmu itu merupakan kebenaran pengetahuan yang jujur, apa adanya sesuai kenyataan obyeknya. 3. Empiris : ilmu didasarkan pada observasi atau pengamatan serta dapat diuji kebenarannya dengan fakta. 4. Komulatif : ilmu dibentuk atas dasar teori yang telah ada, ditambah dan diperbaiki sehingga semakin sempurna. 3. Pandangan sosiologi : 1. Sebagai ilmu, sosiologi merupakan kumpulan pengetahuan tentang masyarakat dan kebudayaan yang disusun secara sistematis berdasarkan analisis berpikir logis. 2. Sebagai metode, sosiologi adalah cara berpikir untuk mengungkapkan realitas sosial yang ada dalam masyarakat dengan prosedur dan teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. 4. Pengertian sosiologi : Sosiologi berasal dari bahasa latin “ socius “ berarti teman dan “logos “ berarti berbicara,mengajar atau ilmu. Jadi secara etimologis sosiologi diartikan ilmu tentang teman atau masyarakat. Beberapa definisi sosiologi menurut para ahli sebagai berikut : 1. Menurut Auguste Comte Sosiologi merupakan ilmu positif tentang masyarakat, artinya sosiologi merupakan suatu studi ilmiah tentang masyarakat. 2. Emile Durkheim Sosiologi merupakan ilmu – ilmu yang mempelajari lembaga – lembaga dalam masyarakat dan proses – proses sosial. 3. Max Weber Sosiologi adalah ilmu yang berusaha memberikan pengertian tentang tindakan – tindakan sosial, dan juga penjelasannya secara kausal ( timbale balik ) mengenai arah dan konsekuensi dari tindakan sosial tersebut. 4. Pitirim A. Sorokin Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hal – hal sebagai berikut : a.) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala – gejala sosial, misalnya antara ekonomi dan agama serta keluarga dan moral. b.) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dan gejala nonsosial. Misalnya, antara gejala sosial dan biologis atau geografis. c.) Ciri – ciri umum dari semua jenis gejala – gejala sosial

yaitu organisasi sosial.5. Sosiologi Hukum 3. Struktur sosial adalah keseluruhan jaringan antara unsur sosial yang pokok. 3. Karakteristik Sosiologi Menurut Harry M. Nilai – nilai dan norma sosial yang mendasari atau mempengaruhi sikap dan perilaku hubungan sosial dalam masyarakat. 2. yaitu kaidah – kaidah sosial ( norma – norma sosial ). Ruang Lingkup Sosiologi Ruang lingkup sosiologi yang mencakup pengetahuan dasar pengkajian masyarakat meliputi hal –hal sebagai berikut : 1. Soerjono Soekanto Sosiologi merupakan ilmu yang memusatkan perhatian pada segi – segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola – pola umum daripadanya. 8. Roucek dan Warren Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok – kelompok. Sosiologi Pendidikan 4. 6. termasuk perubahan – perubahan sosial. Obyek sosiologi : Sosiologi sebagai ilmu sosial. Sosiologi bukan etika / non etis. kelompok – kelompok. artinya sosiologi bukan ajaran tentang tata susila. 8. pada dasarnya merupakan penyempurnaan teori – teori yang sudah ada. 4. Toeri – teori baru yang lebih benar dan lebih luas. lembaga – lembaga sosial. Sosiologi bersifat kumulatif. 7. Peter L. artinya sosiologi itu mendasarkan diri pada observasi dan penalaran. Sosiologi Keluarga 6. Sosiologi bersifat teoritis. bukan atas dasar wahyu atau hasil spekulasi. sedangkan proses – proses sosial adalah pengaruh timbal balik antara berbagai segi kehidupan bersama . artinya sosiologi berusaha memberi ikhtisar ( summary ) yang menunjukkan hubungan pernyataan atau proposisi – proposisi secara logis. Berger Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara individu. artinya teori – teori sosiologi dibangun atas dasar teori yang sudah ada. individu dengan kelompok. William F. misalnya antara kehidupan ekonomi dan politik. Ogburn dan Meyer F. 4. Sosiologi bersifat empiris. 5. dan kelompok dengan kelompok. maka obyeknya adalah masyarakat yang dilihat dari sudut hubungan antar manusia dan proses yang timbul dari hubungan manusia dalam masyarakat. Cabang – cabang Sosiologi Menurut Robert K. Metode – metode Sosiologi . serta lapisan – lapisan sosial. Sosiologi di bagi atas beberapa cabang : 1. Tugas seseorang sosiolog adalah mengungkap atau menerangkan tindakan sosial sebagai fakta sosial. 9. Kedudukan dan peran sosial individu dalam keluarga. Sosiologi Kesenian 7.Johnson karakteristik sosiologi itu sebagai berikut: 1.Merton . 6. proses – proses sosial. Para sosiolog tidak memberikan apakah suatu tingkah laku sosial itu baik atau buruk. 9. 3. Masalah – masalah sosial budaya yang ditemui dalam kehidupan sehari –hari. Sosiologi Politik 2. 2. kelompok sosial. Nimkoff Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya. Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari struktur sosial. Masyarakat – masyarakat budaya daerah sebagai submasyarakat dan kebudayaan nasional Indonesia. dan masyarakat. Sosiologi Agama 5.

Metode sosiometri. metode yang memnggunakan proses berfikir bermula dari pengamatan terhadap kejadian khusus kemudian ditarik kesimpulan secara umum. menggunakan skala – skala dan angka – angka untuk mempelajari hubungan antar manusia dalam masyarakat. b. yaitu metode kualitatif dan metode kuantitatif. Metode case study.♣ merupakan cara pandang atau asumsi atau paradigma peneliti melihat suatu fenomena. bertujuan menjelaskan gejala – gejala sosial secara sistematis b. metode yang menyandarkan diri pada keadaan – keadaan yang dengan nyata diperoleh dalam masyarakat. Metode Statistik. subjek dikumpulkan di dalam suatu tempat / laboratorium kemudaian diberi pengalaman sesuai keinginan peneliti. table dan formula atau rumus yang sedikit bangnyak menggunakan matematika. Metode Komparatif Metode perbandingan antara berbagai macam masyarakat serta segala bidangnya untuk memeperoleh persamaan – persamaan . memusatkan perhatian terhadap interaksi antara individu dengan kelompok dengan menggunakan simbol-simbol. Study Cross –sectional merupakan suatu pengamatan yang meliputi suatu daertah yang luas dan dalam jangka waktu tertentu. Prespektip evolusionis. mirip dengan eksperimen tetapi peneliti tidak ikut mempengaruhi terjadinya suatu kejadian. Metode Kuantitatif Merupakan metode yang mengutamakan bahan – bahan keterangan dengan angka – angka . sehingga fakta – fakta sosial yang diteliti diukur dengan skala indeks.Pada dasarnya sosiologi memiliki dua jenis metode atau cara kerja.metode yang menggunakan proses berpikir bermula dari pernyataan – pernyataan umum ( premis mayor ) ke pernyataan yang bersifat khusus ( premis minor ). 3. 2. Metode induktif. memusatkan perhatian pada pola perubahan dan perkembangan yang muncul di masyarakat. c. kuesioner. Prespektip Interaksionis. Study longitudinal merupakan study yang berlangsung sepanjang waktu yang menggambarkan suatu kecenderungan atau serangkaian pengamatan sebelumnya dan sesudahnya. b. . Teknik penelitian atau♣ metode sosiologi menurut Paul B. Metode lainnya . 5. Prespektip sosiologi. perbedaan – perbedaan. 3. Metode yang termasuk dalam metode kualitatif adalah sebagai berikut a. 3. menurut Soerjono Soekanto : a. Metode deduktif . Metode Kualitatif Merupakan metode yang mengutamakan bahan yang sukar diukur dengan angka – angka atau ukuran – ukuran lain yang bersifat eksak. Metode empiris. Metode yang termasuk dalam metode ini adalah sebagai berikut : a. eksperimen lapangan. Ada 4 macam prespektip yaitu : 1. penelitian pengamatan . Horton : 1. Metode rasionalistis. Metode ini mempelajari sedalam-dalamnya gejala nyata yang terjadi di masyarakat. 2. eksperimen laboratorium. memandang adanya pertentangan antar kelas dan eksploitasi kelas dalam masyarakat. d. 1. Alat yang dipakai berupa teknik wawancara. c. Metode Historis Metode yang mempergunakan analisis atau penyelidikan atas peristiwa masa lampau yang kemudian dirumuskan menjadi prinsip – prinsip umum. metode yang mengutamakan pemikiran dengan logika dan pikiran sehat untuk mencapai pengertian tentang masalah kemasyarakatan. Prespektip Konflik. dan sebab – sebabnya. subjek dikumpulkan di luar suatu tempat / laboratorium kemudian diberi pengalaman sesuai keinginan peneliti. atau observasi partisipatip. 4. 2.

Hipotesis. Asumsi merupakan anggapan dasar atau dugaan awal. Kenyataan . 8. 3. 2. Contoh : Terjadi debat argumentasi peserta seminar sehari tentang pornografi dan pornoaksi di Aula SMA antara kelompok prodan kelompok kontra 4. Seperti yang telah dijelaskan diatas. Data merupakan kejadian-kejadian khas yang dinyatakan sebagai fakta dalam wujud hasil pengukuran. 5.Misal melalui media massa . kita menggetahui bahwa telah terjadi Demonstrasi besar-besaran karyawan dan buruh di seluruh kota besar Indonesia pada tanggal 1 Mei 2007. Ulama menyatakan bahwa penyimpangan tersebut terjadi karena lemahnya iman namun sosiolog menyatakan bahwa penyimpangan tersebut karena kegagalan keluarga dalam sosialisasi nilai dan norma yang berlaku. Masalah. ruang lingkup terbatas 2. 9. Asumsi dikembangkan berdasarkan pengalaman dan pengetahuan peneliti. dapat diuji kebenarannya. 7. menggunakan variabel. 10. Konsep merupakan pengertian yang menunjuk pada sesuatu. Masalah adalah perbedaan antara realistas dengan harapan (des Sein dan des sollen). Prespektip Fungsionalis. Metode. Asumsi. Data. Misal : Konsep tentang kemiskinan. tetapi kenyataannya pemerintah belum mampu mensejahterakannya. kenyataan merupakan suatu peristiwa yang dapat dibuktikan oleh orang lain dan peristiwa tersebut dapat disaksikan melalui panca indera. kabar atau pemberitahuan dari orang lain. Informasi bermanfaat untuk mengetahui kenyataan dan menyadari bahwa kenyataan ini memang benar-benar ada.Misal : Masalah kemiskinan muncul karena harapan masyarakat ingin hidup sejahtera. sesuai dengan fakta – fakta yang diketahui.4. konsep tentang pembagunan sosial dll. 4. Konsep dasar metode sosiologi 1. Hipotesis merupakan kesimpulan awal yang harus dibuktikan kebenarannya. Konsep . Melihat masyarakat sebagai jaringan kelompok yang bekerja sama secara terorganisir dan memilih seperangkat aturan dan nilai yang dianutnya.Misal : Terhadap penggunaan obat-obat terlarang dikalangan remaja. konsep tentang solidaritas sosial. Konsep ini bermanfaat membantu seseorang untuk memahami objek yang akan dikaji. 5. Contoh Hipotesis : Ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar . Fakta. Asumsi tidak selalu benar.cara kerja untuk dapat memahami objek yang menjadi sasaran disiplin ilmu. Metode dapat diartikan sebagai cara. Fakta merupakan kenyataan yang menggambarkn suatu gejala tertentu yang ditangkap oleh indra manusia dalam kerangka pemikiran tertentu dan dapat diuji kebenarannya secara empiris. Misal untuk mengetahui perbedaan penggunaan metode tanja jawab dengan metode ceramah terhadap Prestasi belajar maka diasumsikan bahwa kemampuan seluruh objek penelitian bersifat homogen. Dapat nerupa data kuantitatip maupun kualitatatip. maka berdasar fakta tersebut terjadi perbedaan pemikiran antara ulama dengan sosiolog. 3. 6. Informasi .variabel yang tegas. Informasi merupakan suatu keterangan. Hipotesis yang baik memiliki ciri – ciri : 1. dinyatakan secara sederhana.

Generalisasi ialah proses memperoleh suatu kesimpulan umum. Memampukan kita menjadi partisipan yang aktip dalam kehidupan masyarakat. Mengisi lowongan-lowongan dalam pengetahuan tentang gejala-gejala yang telah atau sedang terjadi.julukan. Bukti. 3. Menyimpulkan generalisasi dan fakta-fakta hasil pengamatan. Dijelaskan bahwa perilaku menyimpang lahir karena adanya batasan (cap. Membantu untuk menghargai perbedaan umat manusia dan menyiapkan kita dalam menghadapi tantangan hidup di dalam dunia yang plural. Ia mulai menganut suatu gaya hidup menyimpang (deviant life syle ) yang menghasilkan karir penyimpang ( deviant career ) ( Edwin M. sebagai konsultan kebijaksanaan. Kesimpulan ini diperoleh dari berbagai pengalaman atau hasil pengamatan yang berulang-ulang. 12. Contoh : Untuk menjelaskan terjadinya Perilaku menyimpang dapat dijelaskan dengan teori Labeling. Hal ini penting agar kita mampu menilai secara kritis berbagai kebenaran yang didasarkan pada asumsi – asumsi yang dianggap lazim. Tidak ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa. 2.sebutan) atas sesuatu perbuatan yang disebut menyimpang. Bukti merupakan kenyataan atau gejala sosial yang cukup untuk memperlihatkan sesuatu hal. sebagai pekerja sosial ( social worker ) 3. 5. membantu memperkirakan pengaruh dari sebuah kebijakan sosial tertentu. 10. profesi yang diisi sosiolog adalah : 1. 3. 10. Sebagai tanggapan terhadap pemberian cap. Menurut Horton dan Hunt. yaitu ikut dalam kegiatan perencanaan dan pelaksanaan program kegiatan masyarakat.siswa . sebagai ahli riset . Fungsi teori adalah : 1. karena dipaksa untuk membela siswa sekolah lain dll. sebagai sosiolog klinis. baik yang bersifat pengembangan ilmiah maupun sektor industri. Menantang pemahaman-pemahaman yang lazim mengenai diri kita sendiri dan pihak lain. si pelaku menyimpang primer kemudian mengidentifikasikan dirinya sebagai penyimpang dan mengulangi perbuatan menyimpangnya. Teori. 2. Memberikan kerangka orientasi untuk analisis dan klasifikasi fakta-fakta yang diperoleh. setidaknya ada 4 manfaat mempelajari sosiologi yaitu : 1. 4. dalam rangka memahami proses yang sesungguhnya terjadi di masyarakat secara logis. Uji petik kompetensi ! . Memampukan kita untuk menilai peluang-peluang dan hambatan yang ada dalam kehidupan kita. 11.prinsip dasar yang terwujud dalam bentuk rumus atau aturan yang berlaku umum. Berdasar data atau fakta yang diperoleh bahwa Tawuran pelajar disebabkan karena ada rasa dendam dari sekolah lain. Memberi ramalan terhadap gejala-gejala baru yang akan terjadi. Ikut aktip dalam proses perubahan sosial . Peran atau manfaat mempelajari Sosiologi : Menurut Macionis. 2. Generalisasi. 3. Lemert ). 4. sebagai guru atau pendidik / dosen . Teori merupakan prinsip. karena merasa tersinggung dari sekolah lain. 4. Wujud bukti berupa data atau fakta yang relevan.

a. a. Auguste Comte b. Sorokin. Johnson . Dibawah ini yang dianggap sebagai ” Bapak Sosiologi ” adalah . dan berperasaan serta mempunyai kekuatan memaksa yang mengendalikannya merupakan pendapat dari . teoritis c.. Rasional b.. non etis e. a. Max Weber b. Peter L. a. organisasi 2. Obyek kajian sosiologi adalah . 1. a.sosiologi memiliki karakteristik yang khas sebagai ilmu . e. mendasarkan diri pada observasi dan penalaran. informasi 3. Sosilogi memiliki karakteristik ilmu yang bersifat non etis artinya . masyarakat d. Pitirim A. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari fakta sosial yang meliputi cara bertindak.c. c.berpikir.... Berger e. a. Selo Soemardjan. pengetahuan b. Kumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis. takhayul e. Max Weber. Pilih satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang ( x )huruf a. beliefs 6.. Sifat ilmu pngetahuan yang mendasarkan diri atas kegiatan berpikir dsecara logis dengan menggunakan ratio (nalar ) hasilnya dapat diterima oleh nalar manusia adalah . irasional 2. d. komulatip d. objektip c. akumulatif e. manusia b. kebudayaan d. . empiris b.. 3. c.. Soelaeman Soemardi. kelompok c..Dibawah ini yang bukan karakteristik sosiologi sebagai ilmu adalah bersifat .. Menurut Harry M. 4. perpindahan penduduk. masyarakat c. 5. a. kepercayaan d. Secara etimologis sosiologi berarti ilmu mengenai .a. Auguste Comte e. Hebert Spencer d.. yang diperoleh dari aktivitas berpikir manusiamelalui metode tertentu yang kebenarannya dapat diuji sacara kritis oleh orang lain disebut . empiris d.d atau e . a. kawan e.. ilmu pengetahuan c. Hebert Spencer.b. rakyat b. persebaran penduduk.

Mertode yang menggunakan bahan-bahan keterangan dengan angka-angka. dapat diuji kebenarannya.. Perhatikan metode di bawah ini ! 1) metode historis 2) metode komparatif 3) metode studi kasus 4) metode statistik 5) metode sociometry Metode kualitatif yang digunakan dalam sosiologi ditunjuk oleh nomor ……. b. d. e. 5 b. kecuali .b. d. 1. 4 e. tidak dipermasalahkan baik dan buruknya permasalahan tetapi mengungkap sesuai dengan fakta. 1. fakta d. a. dibangun dan dikembangkan dari teori yang sudah ada. 4. metode kualitatip c. a. b. Metode deduktif 11. metode kuantitatip b. berisi ajaran yang menekankan tentang tata susila. metode historis 12. menggunakan variabel-variabel yang tegas. informasi c. ruang lingkupnya terbatas. 3. a. Dibawah ini yang bukan ciri-ciri hipotesis yang baikadalah . metode induktip d. 2. b. Untuk mendapatkan informasi dengan cara membandingkan bermacam-macam masyarakat beserta bidangnya. kenyataan b. c. 5 10. 7. Metode case study c. 4.B. 3. 3.indeks. sesuai dengan fakta yang diketahui. a. 9. 5 c.. metode deduktip e. memberikan ikhtisar yang menunjukkan hubungan pernyataan atau proposisi-proposisi. 3 d..bidangnya untuk memperoleh perbedaan dan persamaan dan penyebabnya digunakan metode. Semua siswa yang terlibat tawuran adalah anak-anak bodoh merupakan sebuah contoh hipotesis. eksperimeb laboratorium .. 2. Metode statistik e. study cross sectional. dinyatakan dalam bentuk kalimat yang panjang. Metode historis d. Sebuah kenyataan yang menggambarkan suatu gejala tertentu yang ditangkap oleh indra manusia dalam kerangka pemikiran tertentu dan dapat diuji kebenarannya secara empirid disebut . c. e. a. metode historis. Dibawah ini yang merupakan teknik atau metode sosilogi untuk medapatkan informasi menurut Paul .tabel disebut . e. Hipotesis yang baik memiliki ciri-ciri tertentu. 2. a. Horton . bukti 8. masalah.. sehingga gejala-gejala yang diteliti dapat diukur dengan menggunakan skala.

fungsional. Ikatan kelompok manusia melalui proses perkawinan yang syah dengan tujuan membentuk rumah tangga. Kenakalan remaja semakin meresahkan masyarakat. 14. ilmu terapan b. 15. d. e. 13. komparatip. c. Pengertian keluarga : 1. b.. komparatif.c. Keluarga 1. memusatkan perhatian pada hubungan sebab akibat yang timbul dari gejala sosial.. a. memusatkan perhatian pada pola perubahan dan perkembangan yang muncul dalam masyarakat. pemerintah kota bekerja sama dengan lembaga penelitian sosial mengadakan studi guna menangani masalah ini. pada kasus di atas sosiologi dapat dikelompokkan ke dalam. ilmu pengetahuan d. Indikator 2 : Mendiskripsikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial A. memandang adanya pertentangan antar kelas dan ekploitasi kelas dalam masyrakat. Teknik atau metode kualitatip menurut Sorjono Soekanto adalah metode … a. ilmu murni e. humaniora REALITA KEHIDUPAN SOSIAL Standar kompetensi : Menjelaskan fungsi dodiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan.. Unit sosial terkecil yang anggotanya terdiri dari ayah. ibu. Beberapa fasilitas umum tidak berfungsi akibat ulah mereka.empiris dan rasional. study longitudinal. historis. Aksi corat – coret bangunan atau tempat – tempat umum marak dilakukan. Prespektip fungsionalis memandang masyarakat . anak (yang belum kawin). historis. sebagai jaringan kelompok yang bekerja sama secara terorganisir dan memiliki seperangkat aturan dan nilai yang dianutnya. ilmu praktis c. 2. Dilihat dari tujuannya. c.. Para peneliti menggunakan sosiologi dalam menyusun penelitian ini. terutama menggunakan simbol-simbol. . Melihat hal ini. penelitian pengamatan. yang diwujudkan dalam bentuk kerja sama untuk mencapai hidup yang bahagia baik lahir maupun batin. memusatkan perhatian terhadap interaksi antara individu dengan kelompok. e. studi kasus d.empiris dan rasional.study kasus dan deduktip-induktip e. a. teknik kuantitatip d. komparatip dan fungsional b. deduktip-induktip.

UU perkawinan No. Matrilineal Menghitung kekerabatan melalui garis keturunan ibu saja 2. Fungsi religius 7. Fungsi ekonomis 5. Memelihara satu kebudayaan bersama 3. Keluarga Inti / Batak. Bilateral / Paralel Menghitung kekerabatan melalui 2 garis keturunan ayah dan ibu secara bersama-sama Bagan : a. Fungsi pengawasan dan kontrol sosial 6. Fungsi sosialisasi dan edukasi 4. Prinsip Konsentris c. Prinsip Ultimugenitur B. Fungsi reproduksi / memperoleh keturunan 2. 3. Terbentuknya suatu kelembagaan yang berhubungan dengan perkawinan c. Fungsi keluarga 1. ikatan darah dan adopsi b.2. Pengertian perkumpulan Perkumpulan : suatu kehidupan sosial yang manusia yang dilandasi atas dasar kesamaan kepentingan . Prinsip Premogenitur d. 1 Tahun 1974. Macam-macam keluarga a. Prinsip Ambilineal b. Merupakan hubungan perkawinan b. Hidup bersama dalam satu atap c. Menempati tempat tinggal bersama 4. Ciri-ciri keluarga 3. Susunan orang yang disatukan oleh ikatan perkawinan.2. Saling berinteraksi dan berkomunikasi d. Menurut Robert Mac Iver dan Charles Horton Page a. Unilateral Menghitung kekerabatan melalui 1 garis keturunan saja a. Susunan keluarga yang umum berlaku : 1. Fungsi afeksi / wadah kebutuhan emosional 3. Aceh / Somah (Nuclear Family) b. Perkumpulan / Asosiasi a. Mempunyai fungsi ekonomis e. Menurut BURGESS dan LOCKE a. Ikatan lahir batin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan keTuhanan Yang Maha Esa. Mempunyai suatu sistem tata norma d.1. Patrilineal Menghitung kekerabatan melalui garis keturunan ayah saja b. Fungsi rekreasi dan hiburan 5. Keluarga Luas / Keluarga Besar (Ekstanded Family ) di Papua Terbentuknya keluarga dilakukan melalui perkawinan.

Adanya sistem interaksi antara para anggotanya 2. Saingan / Kompetisi a. bola volly dll . Adanya sitem norma yang mengatur anteraksi tersebut 3. dll 3. Pengertian persahabatan : Persahabatan / pertemanan adalah pengelompokan social yang melibatkan orang-orang yang berhubungan relative akrap satu sama lain atas dasar seringnya bertemu dan adanya kesamaan perhatian dan kepentingan. Adanya kesamaan minat / perhatian dan kepentingan antara orang-orang yang berhubungan tersebut E. Ciri-ciri persahabatan 1. PERSIB. Adanya satu kesatuan dari individu-individu yang menjadi anggota b. Adanya satu kesatuan dari keluarga-keluarga sebagai anggota kelompok 7. Bersifat terbuka. PERSIJA. Persahabatan a. Adanya rasa identitas dan solidaritas terhadap kelompoknya 5. Berdasarkan kepentingan profesi : IDI. Adanya kesinambungan 4. Ciri-ciri Perkumpulan 1. Adanya sistem norma (aturan) yang mengatur interaksi tersebut 4. bukan atas dasar hubungan darah atau ketetanggaan dan bukan pula atas dasar cinta asmara. CV. Berdasarkan kepentingan olahraga : PSSI. Pengertian kompetisi Saingan / kompetisi adalah usaha memperebutkan sesuatu yang jumlahnya terbatas tanpa disertai benturan / kekerasan b. misalnya saingan / kompetisi sepak bola.b. dll C. misalnya saingan dalam memperebutkan jabatan 2. Contoh Asosiasi / Perkumpulan antara lain : 1. PERSEBAYA. Berdasarkan kepentingan ekonomi : KADIN. Adanya rasa indentitas yang mempersatukan semua warganya 5. Ketetanggaan a. Ciri-ciri ketetanggaan : 1. IKAHI. Keluarga tersebut merupakan anggota dari kelompok kekeluargaan 3. b. Adanya organisasi dan sistem pimpinan 6. Adanya organisasi dan sistem pimpinan 6. Adanya orang-orang yang berhubungan secara relative akrap antara satu dengan yang lainnya 2. Pengertian Ketetanggaan: Ketetanggaan adalah satuan social yang terdiri atas orang-orang yang tempat tinggalnya berdekatan b. Sifat saingan 1. PT. Adanya interaksi antar keluarga 2. Adanya ekesinambungan D. PGRI. Bersifat terselubung. Antara orang-orang tersebut sering bertemu satu sama lainnya 3. dll 2.

Komunitas a. Bentuk saingan 1. Konflik antar individu 3. sehingga cara yang tidak dibenarkan kadang-kadang juga dilakukan b. Unsur-unsur Sentiment Community ada 3 . Perbedaan Antar Kepentingan Χ Perebutan kekuasaan / jabatan kedudukan 4. Konflik internasional (Perbatasan wilayah) 7. Akibat Konflik 1.Penyebab Konflik 1. Hancurnya harta benda dan jatuhnya korban manusia 4. Perbedaan Antar Individu Perbedaan pendapat / perselisihanΧ pendapat 2. Konflik antar kelompok (Geng) 4. Saingan kelompok : saingan yang melibatkan banyak orang seperti dalam kompetisi sepak bola F. Konflik rasial (Perbatasan ras) d. Dominan dan takluknya salah satu pihak G. Perasaan masyarakat setempat tercermin dalam perasaan akan identitas bersama yang biasa dinamakan Community Sentiment. Retaknya persatuan kelompok 2. Perbedaan Kebudayaan Latar belakang kehidupan yangΧ tak sama baik ciri fisik / sosial 3. Saingan individual : saingan yang melibatkan orang perorang / bersifat perorangan misalnya saingan dalam memperebutkan peringkat dalam kelas 2. Konflik antar kelas sosial (Perbedaan status sosial) 6. b. Konflik antar generasi 5. Perubahan kepribadian 3. Pengertian konflik Konflik adalah usaha untuk mencapai tujuan dengan jalan kekerasan.c. Adanya perubahan sosial yang terlalu cepat PerubahanΧ nilai dan norma dan juga perkembangan / pertumbuhan pembangunan c. Pengertian komunitas Komunitas (community) sering diartikan sebagai masyarakat setempat : suatu wilayah kehidupan sosial yang ditandai oleh suatu derajat hubungan sosial tertentu. Macam-macam Konflik 1. Konflik dalam diri orang itu sendiri 2. Konflik a. Perbedaan Cara mencapai tujuan 5. Dasar-dasar dari masyarakat setempat adalah lokalitas dan perasaan masyarakat setempat. Konflik politik (Perbatasan kekuasaan) 8.

Sadar bahwa mereka merupakan satu kesatuan 4. Adanya kesamaan keturunan. Ciri-ciri Masyarakat menurut Soerjono Soekanto : 1. Pengertian kelompok sosial Kelompok sosial adalah : suatu sistem sosial yang terdiri atas sejumlah orang yang berinteraksi satu sama lain dan terlibat dalam kegiatan bersama Menurut Goodman mengartikan kelompok sosial sebagai dua orang atau lebih yang memiliki kesamaan identitas dan berinteraksi satu sama lain secara terstruktur untuk mencapai tujuan bersama . Merupakan suatu sistem hidup bersama yang menimbulkan kebudayaan karena mereka merasa selalu terikat antara yang satu dengan lainnya Hasrat manusia untuk hidup bermasyarakat a. Hasrat sosial f. Hasrat bergaul i. Menurut Selo Sumardjan : orang-orang yang hidup bersama dan menghasilkan kebudayaan 7. Pengertian masyarakat Merupakan sekelompok orang yang mampu berdiri sendiri dan mampu memenuhi kebutuhan hidup sendiri. Bercampur atau bergaul dalam waktu cukup lama 3. yang hidup bersamasama cukup lama. menghuni suatu wilayah. Menurut Karl Mark : suatu struktur yang menderita ketegangan organisasi ataupun perkembangan karena adanya pertentangan antara kelompok-kelompok yang terpecah-pecah secara ekonomis 3. dan lain-lain I. memiliki kebudayaan yang sama dan melakukan sebagaian besar kegiatan dalam kelompok itu. Manusia yang hidup bersama sekurang-kurangnya terdiri atas dua orang 2. Fungsi-fungsi khudud dari komunitas terhadap seluruh masyarakat 4. Gillin : kelompok yang tersebut dengan perasaan persatuan yang sama 5. yang mendiami suatu wilayah tertentu. b. Saling memerlukan Klasifikasi dari komunitas ditentukan oleh 4 kriteria yang selalu berkaitan : 1.1. Sepenanggungan 3. Gillin dan J. mampu melanjutkan keturunan. Hasrat untuk mendapatkan kebebasan b. Hasrat berjuang h. Luas. Menurut J. Kelompok sosial a. kekayaan dan pendapatan penduduk daerah tersebut 3. P. Organisasi masyarakat bersangkutan H. menganut satu kebudayaan dan lebih banyak bergaul dalam kelompoknya. Menurut Emile Durkheim : suatu kenyataan obyektif individu-individu yang merupakan anggotaanggotanya 2. Herskovits : kelompok individu yang diorganisasikan dan mengikuti suatu cara hidup tertentu 4. Hasrat meniru g. Jumlah penduduk 2. Hasrat seksual c. 1. Masyarakat ( society ) a. Hasrat untuk memberitahu j. keyakinan e. Horton : sekumpulan manusia yang secara relatif mandiri. Menurut Paul B. L. Menurut J. Hasrat bersatu d. Seperasaan 2. Menurut Max Weber : suatu struktur atau aksi yang pada pokoknya ditentukan oleh harapan dan nilai yang dominan pada warganya 6.

2. contoh masyarakat kota. kekerabatan. Adanya kontinuitas . contoh keluarga Kelompok sekunder : Kelompok yang lebih besar. kantor pemerintah. Kelompok sosial yang tidak teratur 1. Informal group : Kelompok yang tidak mempunyai struktur yang pasti. dibentuk untuk tujuan tertentu dan hubungan antar anggotanya bersifat impersonal sehingga biasanya tidak langgeng. contoh warga desa/kota Referensi Group : Kelompok-kelompok sosial yang menjadi acuan bagi seseorang untuk membentuk kepribadian dan prilakunya. bersifat sementara. Formal group dan Informal group Formal group : Kelompok yang mempunyai peraturan tegas dan sengaja diciptakan oleh anggota-anggotanya untuk mengatur hubungan antar sesamanya. terbentuk karena pertemuan yang berulang-ulang sehingga terjadi pertemuan kepentingan dan pengalaman.b. In-group dan Out-group In-group : Kelompok sosial dimana individu mengidentifikasikan dirinya dalam kelompok tersebut Out-group : Kelompok yang berada di luar kelompok dirinya 2. Paguyuban (Gemeinschaft) dan Patembayan (Gesselschaft) Paguyuban Bentuk kehidupan bersama yang anggotanya terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal yang didasari rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang telah ditakdirkan contoh keluarga. ketetanggaan dll Patembayan : Ikatan lahir yang bersifat pokok dan biasanya untuk jangka waktu yang relatif pendek. Adanya adat istiadat serta sistem norma yang mengatur interaksi 3. Kerukunan (Crowd): individu yang berkumpul secara kebetulan di suatu tempat dan pada waktu yang bersamaan contoh penonton sepak bola. Membership group dan Reference group Membership Group : Suatu kelompok dimana seorang secara fisik menjadi anggotanya. contoh club sepak bola 3. contoh klik (Ikatan kelompok terdekat atau perkawanan) 5. 2. negara dsb. personal dan langgeng. cetting dsb 4. contoh birokrasi perusahaan. Macam-macam kelompok sosial menurut Robert Bierstedt 1. Adanya sistem interaksi antar anggotanya. contoh masyarakat khususnya tokoh informal 2. penjual jamu dsb. Kelompok sosial yang teratur 1. Kelompok primer dan sekunder Kelompok primer : Kelompok kecil yang anggotanya memiliki hubungan dekat. Pubrik : orang-orang yang berkumpul yang mempunyai kesamaan kepentingan contoh peserta kampanye Ciri-ciri kelompok : 1.

Masalah sosial dari faktor Biologis. dll.perceraian . Disorganisasi Keluarga : Perpecahan keluarga sebagai suatu unit karena anggotanya gagal memenuhi kewajibannya yang sesuai dengan peranan sosialnya. Pengertian organisasi sosial Organisasi sosial : sekelompok orang yang memiliki kesamaan dan kesadaran berinteraksi dan bekerja sama untuk mencapai tujuan yang telah disepakati bersama b.Terjadinya percekcokan.4. Bentuk Disorganisasi keluarga : . yang jelas dan didalamnya terdapat peraturan tertulis yang mengatur hubungan antar anggotanya. Pramuka. b. Tampak sebagia kesatuan dari individu-individu yang kadang berkumpul kemudian bubar J. dan kenakalan remaja. dll. Memiliki prosedur untuk menerima anggota baru serta mengeluarkan anggota lama c. Ciri-ciri Organisasi sosial : 1. pencurian. Masalah sosial dari faktor kebudayaan. Pengertian Menurut Soerjono Soekanto Fenomena atau masalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsurunsur kebudayaan atau masyarakat yang membahayakan kehidupan kelompok sosial. Memiliki daftar anggota yang terperinci 4. Masalah sosial terbagi menjadi empat yaitu : 1.Kurangnya kasih sayang bagi anak akibat cerai . status. seperti penyakit syawat. b. contoh OSIS. Macam Organisasi Sosial menurut William Kornblum a. Fenomena dalam Masyarakat a. perselisihan dan tindakan kriminal lainnya.Buruknya komunikasi antar anggota keluarga. Organisasi Informal : kelompok yang memiliki kesepakatan tentang norma dan status. seperti penyakit menular. pengangguran. Organisasi Formal : organisasi yang memiliki seperangkat normal. dsb. 3. seperti kemiskinan. tetapi kesepakatan ini biasanya tidak tertulis. bunuh diri. 4. . Beberapa masalah sosial dewasa ini : 1. Memiliki identitas kolektif tegas 3. contoh keluarga K. . Dampak Disorganisasi keluarga antar lain : . Bersifat langgeng 2. Adanya rasa indentitas yang mempersatukan semua anggota 5. peran. PMR. Organisasi Sosial a.Keluarga yang tidak lengkap karena hubungan diluar nikah.Hancurnya tatanan norma sosial . Masalah sosial dari faktor Ekonomi. Memiliki organisasi dan sistem pimpinan 6. Memiliki program kegiatan yang terus menerus diarahkan pada pencapaian tujuan yang jelas 5. seperti perceraian. 2. Masalah sosial dari faktor psikologis.

.Habisnya sumber daya alam 3. Fasilitas-fasilitas umum pun kadang menjadi sasaran pengrusakan. pada akhirnya perkelahian menjadi meluas antar sekolah. Pemakaian melebihi dosis dapat berdampak negatif. Oleh karena itu. gelang. Nilai dan norma kadang mengalami perubahan atau pergeseran. morfin. Penyalahgunaan Narkotika Dewasa in banyak remaja menyalahgunakan narkotika yaitu menggunakannya tanpa seizin dengan tujuan untuk memperoleh kenikmatan dan menghilangkan stress. Penyimpangan : Secara umum perilaku penyimpang dapat didevinisikan bahwa setiap perilaku yang dinyatakan suatu pelanggaran terhadap norma-norma kelompok atau masyarakat (Horton & Hunt : 191). Narkotika banyak macamnya. sekarang mungkin dianggap sebagai kewajaran bahkan terpuji. Mereka yang tidak tahu apapun menjadi korban. seperti kalung. merusakl syaraf yang mengatur dan mengendalikan daya pikir. 4. bahkan menggunakan senjata tajam sehingga merenggut korban.Sumber daya alam yang tidak mendukung . Dengan adanya rasa solidaritas antar sesama teman. Dari uraian itu kita bisa menyimak bahwa nilai dan norma dimasyarakat merupakan ukuran menyimpang atau tidaknya suatu perbuatan. kayu. Contoh : sekarang banyak pemuda memakai perhiasan semula hanya dipakai oleh kaum wanita.2. Akhirnya ia cenderung melakukan perbuatan-perbuatan yang asusila. Narkotika apabila digunakan tidak pada tempatnya serta melebihi dosis akan merusak organ-organ tubuh. Si pemakai tidak dapat berfikir secara jernih dan rasional. dan kokain. merusak tubuh dan jiwa bahkan bisa berakibat kematian. apabila seseorang atau kelompok orang tidak mematuhi nilai dan norma yang sudah berlaku dimasyarakat. perkelahian tidak hanya cukup menggunakan batu. Dulu ada pemuda yang seperti demikian dianggap sebagai orang yang berperilaku menyimpang.Rendahnya pendidikan . Dengan demikian. b. ganja. Sebab-sebab kemiskinan : . ia dinyatakan telah berbuat menyimpang atau deviation. namun secara kualitas pun semakin meningkat.Kriminal tinggi . dan anting-anting.Pemusatan kegiatan ekonomi pada satu kelompok Akibat kemiskinan . antara lain : heroin. Kini dianggap hal yang biasa bahkan sebagai mode. rantai besi. Kenakalan Remaja a. suatu tindakan yang pada masa lampau dianggap penyimpangan. Kemiskinan : Pengertian kemiskinan adalah keadaan seseorang yang tidak memiliki harta untuk memenuhi standart kehidupan yang ada dilingkungannya.Sumber daya manusia rendah . seperti kecanduan. Perkelahian Pelajar Dari tahun ke tahun kasus perkelahian pelajar atau tawuran semakin memprihatinkan karena bukan saja secara kuantitas jumlah pelajar yang terlibat semakin meningkat. Dalam arti. Umumnya perkelahian pelajaran diawali dengan adanya konflik perorangan atau beberapa orang yang berlainan sekolah.

Medan dsb. Kemiskinan e. Dari contoh diatas hal ini disebut sebagai . Bentuknya d... a. penontonnya selalu heboh.. Surabaya.... tidak jarang hal tersebut menimbulkan bentrokan.. uji petik kompetensi A.. a. Penyimpangan 5.. Masyarakat e. salah satunya adalah Lomba Bola Volly oleh ibu-ibu di desa tersebut .. Indonesian Idol 2007 sedang berlangsung saat ini pesertanya pun datang dari berbagai kota. dan dewasa. Perkelahian Pelajar c. Faktor Psikologis 2. Disorganisasi Keluarga d.. Faktor Kebudayaan b. Faktor Ekonomi e. Dalam keluarga / rumah tangga Pak Edo dan Bu Edo selalu saja berselisih / bertengkar bahkan saling mengumpat satu sama lainnya sehingga anak-anaknya kekurangan kasih sayang.... paksaan bahkan kekerasan.. Dalam disorganisasi keluarga yang demikian hal ini disebut sebagai . Kerumunan (crowd) b. Publik c... Faktor apakah yang mempengaruhi fenomena di atas .... Perubahan Sosial d. Wujudnya c. maka Indonesia akan mengalami .. Informal Group e.. Sehingga mereka berpindah-pindah lokasi atau tempat tinggal. Membership Group 4. Hal ini merupakan beberapa masalah sosial yang dihadapi oleh Bangsa Indonesia.. Dampaknya e..III.... remaja. Yang terjadi di kotakota besar seperti di Jakarta. Formal Group d... Persaingan / Kompetisi c. Fenomena penggusuran rumah dan lapak-lapak PKL (Pedagang Kaki Lima). berjubel datang ke sebuah gedung pertunjukan untuk mendukung dan menyaksikan penampilan idolanya.. Kalau Bangsa Indonesia tidak menyayangi dan memperhatikan sumber daya alam yang ada maka habislah sumber daya alam itu. Pilihlah jawaban di bawah ini yang paling tepat ! 1. Wujud Kebudayaan b. Di desa Suka Maju dalam memperingati HUT kemerdekaan RI 17 Agustus 1945 setiap tahun marak dengan berbagai lomba mulai dari tingkat anak-anak... a. Faktor Politik c.... a.. pengiriman pasir ilegal di Singapura kemudian kasus Semburan Lumpur Lapindo Brantas yang semakin meningkat dan meluas.. a. Hal ini disebut sebagai . Kontravensi b.. Sifatnya b.. Sekarang ini marak dan gencar-gencarnya di lakukan oleh PEMKOT (Pemerintah Kota) dengan Satpol PP dan pihak kepolisian. Konflik . Prosesnya 3...... Kasus penebangan / pembalakan kayu-kayu di hutan (Ilegal Loging)... Faktor Biologis d.

Ras e. Kasus kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) semakin meningkat mulai dari penyiksaan. Perubahan Sosial d.. Formal group b.. Penyimpangan e....6.. Pendirian dan keyakinan dalam agama d. Internasional c.... a.. Kontravensi b. Kepentingan individu atau kelompok tentang partainya b..... separatisme dan ekstremisme harus diwaspadai agar tidak mengakibatkan timbulnya... Asosiasi 11. a. Reference Group d.. informal Group e. mereka saling mencaci maki. Disintegrasi Bangsa e. Kemiskinan d.... Membership group c.. Politik 10. persoalannya adalah tentang sengketa tanah masing-masing pihak saling mengklaim bahwa tanah yang mereka perebutkan adalah miliknya. Hal ini membuat orangorang yang ada disekitarnya mendekat dan melihat ke tempat kejadian kecelakaan tersebut.. Pribadi d. Keluarga Pak Broto dan Pak Wardoyo bersitegang. Subur Jaya dimana buruh menuntut kenaikan gaji. a. Konflik 7. Kecelakaan antara sebuah truk dengan sebuah motor roda dua benturannya sangat keras yang terjadi di jalan raya.. Demontrasi yang dilakukan oleh buruh terhadap sebuah perusahaan PT. Setiap pemilu Capres dan wakilnya setiap parpol selalu mengadakan kampanye didaerah-daerah / kota-kota masing-masing parpol mencari dukungan dari masyarakat... Publik d. a. Kepribadian diantara mereka yang satu daerah e....... Persaingan Sosial b... Disorganisasi Keluarga c. pertentangan antara kedua belah pihak tersebut adalah konflik . ada korban yang meninggal di TKP (Tempat Kejadian Perkara).. Hal ini disebut sebagai . Konflik yang terjadi antar elite politik dapat disebabkan oleh perbedaan . Perbedaan Pendapat d.. penganiayaan bahkan cacat permanen hingga korban meningkat. Perubahan Sosial c. kampanye yang dilakukan oleh parpol tersebut disebutkan.... Dalam usaha menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.. a. Masalah-masalah sosial dalam hal ini disebut sebagai .. Kerumunan (Crowd) 9... Persaingan / Kompetisi c... Kebijakan pemerintah .. Perkelahian Pelajar b. Publik b. Kelas Sosial b. Perbedaan Sosial 12... Kerumunan (crowd) e. Masyarakat e... a.. a... Perubahan Sosial 8.. Perkumpulan c... Latar belakang kebudayaan nasional dan kebudayaan daerah c.... Dari contoh kasus diatas hal ini disebut sebagai .

Ras 16... + 8 desa. Politik c. Komunitas e. Adanya bentrokan kepentingan d.. a. harapan warga korban lapindo lumpuh bahkan hilang. a. Media massa adalah salah satu faktor penyebab yang sangat berpengaruh terhadap gaya hidup dan pola makan anak-anak zaman sekarang jauh berbeda dengan zaman dulu terhadap orang tua mereka tidak jarang hal ini dapat menimbulkan konflik . Konflik Terbuka b. Pertentangan antar dua kubu dalam suatu partai politik untuk memperebutkan kursi ketua umum merupakan contoh dari . Kontravensi 14..... hal ini merupakan masalah sosial dari faktor . Kompetisi antar kelas d... Politik e. cita-cita.. Sudah menjadi kebiasaan geng saling serang e.. a... Konflik antar generasi .. Asosiasi / Perkumpulan b. karena masalah ini di kota-kota besar seperti Jakarta semakin meningkat jumlahnya. Kebudayaan b. Razia gelandangan dan pengemis (Gepeng) sering kali dilakukan oleh pemerintah dan satpol PP untuk ditertibkan. Biologis e..... Internasional d... Satu hal lagi warga korban lapindo telah kehilangan suatu kehidupan sosial yang lokalitas dalam masyarakat setempat yaitu .. Akomodasi e.. Pertikaian d. Dendam lama 15..... Ketetanggaan c. Hal ini disebut sebagai . Konflik antar individu e. Dua kelompok yang terlibat tawuran yang disebabkan oleh persoalan lahan kerja parkir tempattempat hiburan. a.. Politik c. konflik tersebut dipicu oleh . a. Ekonomi 18. Konflik dalam diri orang itu sendiri b.. Kelas Sosial c.. Konflik antar kelompok 19....... Masyarakat d..13. Lapindo Brantas Sidoarjo telah menenggelamkan lebih dari 20 perusahaan / industri. menghasut karena adanya dendam lama. Permasalahan perbatasan wilayah negara antara Indonesia dengan Malaysia yang terjadi beberapa tahun yang lalu merupakan bentuk konflik .. Kompetisi antar kelompok b.. Tempat hiburan sangat rawan dengan tempat perkelahian b. Hal ini menimbulkan bahwa lapindo brantas tidak hanya melumpuhkan perekonomian khususnya Jawa Timur tapi juga dari segi budaya... Psikologis d.. Adakalanya individu / sekelompok orang melawan / menghalangi secara tersembunyi terhadap suatu keinginan orang / pihak lain dengan cara menyebarkan fitnah... a. Persaingan c. Konflik individu c. Pribadi b.. Kelompok 17.... Kelompok geng adalah kelompok yang tidak mengindahkan norma c.. a...

.. Patembayan d...... a.. In Group . Organisasi Sosial c. Out Group b.... Paguyuban e. Bentuk kehidupan bersama yang anggotanya terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal yang didasari rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang kuat. Konflik kelompok e. Hal tersebut diatas termasuk ciri-ciri masyarakat .......d. Konflik antar kelas 20.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful