Materi Sosiologi Kelas X SMA

materi sosiologi kelas X SMA, BaB 1

1. Pengertian Ilmu Pengetahuan : 1.1. Pengetahuan awam/ biasa : pengetahuan yang digunakan manusia dalam kehidupan sehari- hari tanpa dituntut untuk mengetahui seluk beluknya secara mendalam.Misal : mengetahui tetengganya telah menikah, Pak Darkun membeli mobil mewah, sekolah tempat belajar formal dll. 1.2. Ilmu pengetahuan / Science : kumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis, yang diperoleh dari aktivitas berpikir manusia melalui metode tertentu yang kebenarannya dapat diuji secara kritis oleh orang lain. 1.3. Metode Ilmiah : suatu metode tertentu ( ilmiah ) dalam menemukan pengetahuan ilmiah melalui tahap- tahap ilmiah yaitu : mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah, mencari data, menyusun hipotesa, menguji hipotesa/ eksperimen, menarik kseimpulan , menguji kesimpulan. 2. Sifat ilmu pengetahuan : 1. Rasional : Ilmu pengetahuan didasarkan atas kegiatan berpikir secara logis dengan menggunakan rasio atau akal sehat/ nalar. 2. Obyektif : ilmu itu merupakan kebenaran pengetahuan yang jujur, apa adanya sesuai kenyataan obyeknya. 3. Empiris : ilmu didasarkan pada observasi atau pengamatan serta dapat diuji kebenarannya dengan fakta. 4. Komulatif : ilmu dibentuk atas dasar teori yang telah ada, ditambah dan diperbaiki sehingga semakin sempurna. 3. Pandangan sosiologi : 1. Sebagai ilmu, sosiologi merupakan kumpulan pengetahuan tentang masyarakat dan kebudayaan yang disusun secara sistematis berdasarkan analisis berpikir logis. 2. Sebagai metode, sosiologi adalah cara berpikir untuk mengungkapkan realitas sosial yang ada dalam masyarakat dengan prosedur dan teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. 4. Pengertian sosiologi : Sosiologi berasal dari bahasa latin “ socius “ berarti teman dan “logos “ berarti berbicara,mengajar atau ilmu. Jadi secara etimologis sosiologi diartikan ilmu tentang teman atau masyarakat. Beberapa definisi sosiologi menurut para ahli sebagai berikut : 1. Menurut Auguste Comte Sosiologi merupakan ilmu positif tentang masyarakat, artinya sosiologi merupakan suatu studi ilmiah tentang masyarakat. 2. Emile Durkheim Sosiologi merupakan ilmu – ilmu yang mempelajari lembaga – lembaga dalam masyarakat dan proses – proses sosial. 3. Max Weber Sosiologi adalah ilmu yang berusaha memberikan pengertian tentang tindakan – tindakan sosial, dan juga penjelasannya secara kausal ( timbale balik ) mengenai arah dan konsekuensi dari tindakan sosial tersebut. 4. Pitirim A. Sorokin Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hal – hal sebagai berikut : a.) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala – gejala sosial, misalnya antara ekonomi dan agama serta keluarga dan moral. b.) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dan gejala nonsosial. Misalnya, antara gejala sosial dan biologis atau geografis. c.) Ciri – ciri umum dari semua jenis gejala – gejala sosial

Sosiologi Agama 5. 3.Merton . 8. Masyarakat – masyarakat budaya daerah sebagai submasyarakat dan kebudayaan nasional Indonesia. 9. yaitu organisasi sosial. Ruang Lingkup Sosiologi Ruang lingkup sosiologi yang mencakup pengetahuan dasar pengkajian masyarakat meliputi hal –hal sebagai berikut : 1. serta lapisan – lapisan sosial. artinya sosiologi berusaha memberi ikhtisar ( summary ) yang menunjukkan hubungan pernyataan atau proposisi – proposisi secara logis.Johnson karakteristik sosiologi itu sebagai berikut: 1. Toeri – teori baru yang lebih benar dan lebih luas. maka obyeknya adalah masyarakat yang dilihat dari sudut hubungan antar manusia dan proses yang timbul dari hubungan manusia dalam masyarakat. Cabang – cabang Sosiologi Menurut Robert K. yaitu kaidah – kaidah sosial ( norma – norma sosial ). Berger Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara individu. Kedudukan dan peran sosial individu dalam keluarga. dan masyarakat. Ogburn dan Meyer F. kelompok – kelompok. Sosiologi bersifat empiris. lembaga – lembaga sosial. artinya teori – teori sosiologi dibangun atas dasar teori yang sudah ada. 2. Karakteristik Sosiologi Menurut Harry M. artinya sosiologi itu mendasarkan diri pada observasi dan penalaran. Tugas seseorang sosiolog adalah mengungkap atau menerangkan tindakan sosial sebagai fakta sosial. Sosiologi Politik 2. Obyek sosiologi : Sosiologi sebagai ilmu sosial. 2. Roucek dan Warren Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok – kelompok. Struktur sosial adalah keseluruhan jaringan antara unsur sosial yang pokok. proses – proses sosial. Peter L. 4. 5. 3. Masalah – masalah sosial budaya yang ditemui dalam kehidupan sehari –hari. 6. Nimkoff Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya. artinya sosiologi bukan ajaran tentang tata susila. William F. Sosiologi Pendidikan 4. termasuk perubahan – perubahan sosial. sedangkan proses – proses sosial adalah pengaruh timbal balik antara berbagai segi kehidupan bersama . 7. misalnya antara kehidupan ekonomi dan politik. 4. Nilai – nilai dan norma sosial yang mendasari atau mempengaruhi sikap dan perilaku hubungan sosial dalam masyarakat. dan kelompok dengan kelompok. 6. pada dasarnya merupakan penyempurnaan teori – teori yang sudah ada. Sosiologi bersifat kumulatif. 8. Soerjono Soekanto Sosiologi merupakan ilmu yang memusatkan perhatian pada segi – segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola – pola umum daripadanya. bukan atas dasar wahyu atau hasil spekulasi. kelompok sosial. 9.5. Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari struktur sosial. individu dengan kelompok. Sosiologi bersifat teoritis. Sosiologi Hukum 3. Metode – metode Sosiologi . Sosiologi bukan etika / non etis. Sosiologi di bagi atas beberapa cabang : 1. Sosiologi Keluarga 6. Para sosiolog tidak memberikan apakah suatu tingkah laku sosial itu baik atau buruk. Sosiologi Kesenian 7.

2. penelitian pengamatan . 1. menggunakan skala – skala dan angka – angka untuk mempelajari hubungan antar manusia dalam masyarakat. Metode lainnya . metode yang mengutamakan pemikiran dengan logika dan pikiran sehat untuk mencapai pengertian tentang masalah kemasyarakatan. kuesioner. Study Cross –sectional merupakan suatu pengamatan yang meliputi suatu daertah yang luas dan dalam jangka waktu tertentu. b. atau observasi partisipatip. Alat yang dipakai berupa teknik wawancara. Metode yang termasuk dalam metode kualitatif adalah sebagai berikut a. Metode rasionalistis. sehingga fakta – fakta sosial yang diteliti diukur dengan skala indeks. yaitu metode kualitatif dan metode kuantitatif. Metode deduktif . Metode Statistik. dan sebab – sebabnya. Prespektip sosiologi. Study longitudinal merupakan study yang berlangsung sepanjang waktu yang menggambarkan suatu kecenderungan atau serangkaian pengamatan sebelumnya dan sesudahnya. metode yang menyandarkan diri pada keadaan – keadaan yang dengan nyata diperoleh dalam masyarakat. eksperimen lapangan. memusatkan perhatian pada pola perubahan dan perkembangan yang muncul di masyarakat. mirip dengan eksperimen tetapi peneliti tidak ikut mempengaruhi terjadinya suatu kejadian. d.Pada dasarnya sosiologi memiliki dua jenis metode atau cara kerja. 3. subjek dikumpulkan di luar suatu tempat / laboratorium kemudian diberi pengalaman sesuai keinginan peneliti. Metode case study. Metode induktif. table dan formula atau rumus yang sedikit bangnyak menggunakan matematika. eksperimen laboratorium. Metode ini mempelajari sedalam-dalamnya gejala nyata yang terjadi di masyarakat. Prespektip evolusionis. bertujuan menjelaskan gejala – gejala sosial secara sistematis b. c.metode yang menggunakan proses berpikir bermula dari pernyataan – pernyataan umum ( premis mayor ) ke pernyataan yang bersifat khusus ( premis minor ). Metode sosiometri. 5. subjek dikumpulkan di dalam suatu tempat / laboratorium kemudaian diberi pengalaman sesuai keinginan peneliti. b. Ada 4 macam prespektip yaitu : 1. 2. 3. perbedaan – perbedaan. Metode Komparatif Metode perbandingan antara berbagai macam masyarakat serta segala bidangnya untuk memeperoleh persamaan – persamaan . Metode empiris. c. Prespektip Konflik. 2. Prespektip Interaksionis. memusatkan perhatian terhadap interaksi antara individu dengan kelompok dengan menggunakan simbol-simbol. 4. Metode yang termasuk dalam metode ini adalah sebagai berikut : a. . Metode Kualitatif Merupakan metode yang mengutamakan bahan yang sukar diukur dengan angka – angka atau ukuran – ukuran lain yang bersifat eksak. Metode Historis Metode yang mempergunakan analisis atau penyelidikan atas peristiwa masa lampau yang kemudian dirumuskan menjadi prinsip – prinsip umum. metode yang memnggunakan proses berfikir bermula dari pengamatan terhadap kejadian khusus kemudian ditarik kesimpulan secara umum. Metode Kuantitatif Merupakan metode yang mengutamakan bahan – bahan keterangan dengan angka – angka . Teknik penelitian atau♣ metode sosiologi menurut Paul B. Horton : 1.♣ merupakan cara pandang atau asumsi atau paradigma peneliti melihat suatu fenomena. 3. menurut Soerjono Soekanto : a. memandang adanya pertentangan antar kelas dan eksploitasi kelas dalam masyarakat.

5.Misal melalui media massa . 7. 6. Contoh : Terjadi debat argumentasi peserta seminar sehari tentang pornografi dan pornoaksi di Aula SMA antara kelompok prodan kelompok kontra 4.cara kerja untuk dapat memahami objek yang menjadi sasaran disiplin ilmu. Metode dapat diartikan sebagai cara. maka berdasar fakta tersebut terjadi perbedaan pemikiran antara ulama dengan sosiolog.4. Masalah adalah perbedaan antara realistas dengan harapan (des Sein dan des sollen). konsep tentang solidaritas sosial. kabar atau pemberitahuan dari orang lain. Data. 3. Hipotesis yang baik memiliki ciri – ciri : 1. Hipotesis. Konsep merupakan pengertian yang menunjuk pada sesuatu.Misal : Masalah kemiskinan muncul karena harapan masyarakat ingin hidup sejahtera. Seperti yang telah dijelaskan diatas. konsep tentang pembagunan sosial dll. tetapi kenyataannya pemerintah belum mampu mensejahterakannya. Misal : Konsep tentang kemiskinan. Hipotesis merupakan kesimpulan awal yang harus dibuktikan kebenarannya. 3. kenyataan merupakan suatu peristiwa yang dapat dibuktikan oleh orang lain dan peristiwa tersebut dapat disaksikan melalui panca indera. Asumsi tidak selalu benar. Konsep dasar metode sosiologi 1. Fakta merupakan kenyataan yang menggambarkn suatu gejala tertentu yang ditangkap oleh indra manusia dalam kerangka pemikiran tertentu dan dapat diuji kebenarannya secara empiris. ruang lingkup terbatas 2. Informasi . Konsep . 10. Kenyataan . Data merupakan kejadian-kejadian khas yang dinyatakan sebagai fakta dalam wujud hasil pengukuran. Konsep ini bermanfaat membantu seseorang untuk memahami objek yang akan dikaji. Misal untuk mengetahui perbedaan penggunaan metode tanja jawab dengan metode ceramah terhadap Prestasi belajar maka diasumsikan bahwa kemampuan seluruh objek penelitian bersifat homogen. Fakta. Asumsi. 8.variabel yang tegas. kita menggetahui bahwa telah terjadi Demonstrasi besar-besaran karyawan dan buruh di seluruh kota besar Indonesia pada tanggal 1 Mei 2007. Contoh Hipotesis : Ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar . menggunakan variabel. sesuai dengan fakta – fakta yang diketahui. dinyatakan secara sederhana. 9. Melihat masyarakat sebagai jaringan kelompok yang bekerja sama secara terorganisir dan memilih seperangkat aturan dan nilai yang dianutnya. Informasi merupakan suatu keterangan. Asumsi merupakan anggapan dasar atau dugaan awal. Informasi bermanfaat untuk mengetahui kenyataan dan menyadari bahwa kenyataan ini memang benar-benar ada. Ulama menyatakan bahwa penyimpangan tersebut terjadi karena lemahnya iman namun sosiolog menyatakan bahwa penyimpangan tersebut karena kegagalan keluarga dalam sosialisasi nilai dan norma yang berlaku. dapat diuji kebenarannya. 5. Metode. 4. Dapat nerupa data kuantitatip maupun kualitatatip.Misal : Terhadap penggunaan obat-obat terlarang dikalangan remaja. 2. Masalah. Asumsi dikembangkan berdasarkan pengalaman dan pengetahuan peneliti. Prespektip Fungsionalis.

Memberi ramalan terhadap gejala-gejala baru yang akan terjadi. Kesimpulan ini diperoleh dari berbagai pengalaman atau hasil pengamatan yang berulang-ulang. Dijelaskan bahwa perilaku menyimpang lahir karena adanya batasan (cap.siswa . profesi yang diisi sosiolog adalah : 1. Generalisasi ialah proses memperoleh suatu kesimpulan umum. Memampukan kita menjadi partisipan yang aktip dalam kehidupan masyarakat. Mengisi lowongan-lowongan dalam pengetahuan tentang gejala-gejala yang telah atau sedang terjadi. 12. baik yang bersifat pengembangan ilmiah maupun sektor industri. sebagai pekerja sosial ( social worker ) 3. 10. membantu memperkirakan pengaruh dari sebuah kebijakan sosial tertentu. yaitu ikut dalam kegiatan perencanaan dan pelaksanaan program kegiatan masyarakat. Wujud bukti berupa data atau fakta yang relevan. Menantang pemahaman-pemahaman yang lazim mengenai diri kita sendiri dan pihak lain. 2. sebagai sosiolog klinis. 5. 10.prinsip dasar yang terwujud dalam bentuk rumus atau aturan yang berlaku umum. Tidak ada perbedaan penggunaan metode ceramah dengan metode tanya jawab terhadap prestasi belajar siswa. Ikut aktip dalam proses perubahan sosial . karena dipaksa untuk membela siswa sekolah lain dll. Generalisasi. Uji petik kompetensi ! . 2. 2. 4. setidaknya ada 4 manfaat mempelajari sosiologi yaitu : 1. sebagai konsultan kebijaksanaan. karena merasa tersinggung dari sekolah lain. sebagai guru atau pendidik / dosen .julukan. Bukti merupakan kenyataan atau gejala sosial yang cukup untuk memperlihatkan sesuatu hal. Teori. 3. Fungsi teori adalah : 1. si pelaku menyimpang primer kemudian mengidentifikasikan dirinya sebagai penyimpang dan mengulangi perbuatan menyimpangnya. Menyimpulkan generalisasi dan fakta-fakta hasil pengamatan. Sebagai tanggapan terhadap pemberian cap. Berdasar data atau fakta yang diperoleh bahwa Tawuran pelajar disebabkan karena ada rasa dendam dari sekolah lain. Contoh : Untuk menjelaskan terjadinya Perilaku menyimpang dapat dijelaskan dengan teori Labeling. Memberikan kerangka orientasi untuk analisis dan klasifikasi fakta-fakta yang diperoleh. 4. Lemert ). Memampukan kita untuk menilai peluang-peluang dan hambatan yang ada dalam kehidupan kita. Ia mulai menganut suatu gaya hidup menyimpang (deviant life syle ) yang menghasilkan karir penyimpang ( deviant career ) ( Edwin M. Teori merupakan prinsip. dalam rangka memahami proses yang sesungguhnya terjadi di masyarakat secara logis. 11. Hal ini penting agar kita mampu menilai secara kritis berbagai kebenaran yang didasarkan pada asumsi – asumsi yang dianggap lazim. 4. sebagai ahli riset . Membantu untuk menghargai perbedaan umat manusia dan menyiapkan kita dalam menghadapi tantangan hidup di dalam dunia yang plural. 3.sebutan) atas sesuatu perbuatan yang disebut menyimpang. Menurut Horton dan Hunt. Bukti. 3. Peran atau manfaat mempelajari Sosiologi : Menurut Macionis.

Soelaeman Soemardi. kepercayaan d. c. Dibawah ini yang dianggap sebagai ” Bapak Sosiologi ” adalah . a. persebaran penduduk. Sorokin. c..Dibawah ini yang bukan karakteristik sosiologi sebagai ilmu adalah bersifat .. dan berperasaan serta mempunyai kekuatan memaksa yang mengendalikannya merupakan pendapat dari .berpikir.b. a. pengetahuan b. informasi 3.. . empiris b.sosiologi memiliki karakteristik yang khas sebagai ilmu . Hebert Spencer d. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari fakta sosial yang meliputi cara bertindak. Selo Soemardjan. teoritis c. Rasional b. Johnson . a. akumulatif e. 1. Peter L. Secara etimologis sosiologi berarti ilmu mengenai .a. 5. Obyek kajian sosiologi adalah . kelompok c. e.. empiris d. beliefs 6. masyarakat c. d. ilmu pengetahuan c. Pilih satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang ( x )huruf a. kebudayaan d. manusia b. takhayul e. Menurut Harry M. yang diperoleh dari aktivitas berpikir manusiamelalui metode tertentu yang kebenarannya dapat diuji sacara kritis oleh orang lain disebut .d atau e .. rakyat b. 3. a.. 4. irasional 2... Auguste Comte b. a. kawan e. organisasi 2. Berger e. Pitirim A.. Sosilogi memiliki karakteristik ilmu yang bersifat non etis artinya . perpindahan penduduk. Kumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis. a. Auguste Comte e.. a. Max Weber b. Hebert Spencer. a. Max Weber. mendasarkan diri pada observasi dan penalaran.c.. non etis e. objektip c. Sifat ilmu pngetahuan yang mendasarkan diri atas kegiatan berpikir dsecara logis dengan menggunakan ratio (nalar ) hasilnya dapat diterima oleh nalar manusia adalah . komulatip d. masyarakat d..

Metode case study c.. a. 2. Untuk mendapatkan informasi dengan cara membandingkan bermacam-macam masyarakat beserta bidangnya. tidak dipermasalahkan baik dan buruknya permasalahan tetapi mengungkap sesuai dengan fakta. 4 e. 2. dibangun dan dikembangkan dari teori yang sudah ada. b. 4.. 4. Semua siswa yang terlibat tawuran adalah anak-anak bodoh merupakan sebuah contoh hipotesis.. berisi ajaran yang menekankan tentang tata susila. 1. c. e. dinyatakan dalam bentuk kalimat yang panjang.. b. metode deduktip e. Hipotesis yang baik memiliki ciri-ciri tertentu. dapat diuji kebenarannya. Dibawah ini yang bukan ciri-ciri hipotesis yang baikadalah . Metode deduktif 11. eksperimeb laboratorium . kecuali . Sebuah kenyataan yang menggambarkan suatu gejala tertentu yang ditangkap oleh indra manusia dalam kerangka pemikiran tertentu dan dapat diuji kebenarannya secara empirid disebut . 5 c. informasi c. metode historis. a. 3 d. metode kuantitatip b.bidangnya untuk memperoleh perbedaan dan persamaan dan penyebabnya digunakan metode. c. metode kualitatip c. 5 10.. sehingga gejala-gejala yang diteliti dapat diukur dengan menggunakan skala. kenyataan b. memberikan ikhtisar yang menunjukkan hubungan pernyataan atau proposisi-proposisi. 7. Metode historis d. a. fakta d. menggunakan variabel-variabel yang tegas. a. 3. sesuai dengan fakta yang diketahui.tabel disebut . 2. Mertode yang menggunakan bahan-bahan keterangan dengan angka-angka. 3. metode historis 12. Horton . ruang lingkupnya terbatas. metode induktip d. e. b. 5 b. a.b. 3.B. Dibawah ini yang merupakan teknik atau metode sosilogi untuk medapatkan informasi menurut Paul . study cross sectional. d. e. masalah. d.indeks. 1. 9. Perhatikan metode di bawah ini ! 1) metode historis 2) metode komparatif 3) metode studi kasus 4) metode statistik 5) metode sociometry Metode kualitatif yang digunakan dalam sosiologi ditunjuk oleh nomor ……. a. Metode statistik e. bukti 8.

historis. 15. Prespektip fungsionalis memandang masyarakat . Indikator 2 : Mendiskripsikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial A. Dilihat dari tujuannya. anak (yang belum kawin). 13. ibu.. Kenakalan remaja semakin meresahkan masyarakat.. memusatkan perhatian pada pola perubahan dan perkembangan yang muncul dalam masyarakat. memusatkan perhatian pada hubungan sebab akibat yang timbul dari gejala sosial. ilmu pengetahuan d. terutama menggunakan simbol-simbol. 2. pada kasus di atas sosiologi dapat dikelompokkan ke dalam. d. ilmu praktis c. Beberapa fasilitas umum tidak berfungsi akibat ulah mereka. Pengertian keluarga : 1. pemerintah kota bekerja sama dengan lembaga penelitian sosial mengadakan studi guna menangani masalah ini. study longitudinal. c. teknik kuantitatip d. ilmu terapan b. Unit sosial terkecil yang anggotanya terdiri dari ayah. . e. penelitian pengamatan.study kasus dan deduktip-induktip e. komparatip. 14. e. komparatip dan fungsional b.empiris dan rasional. komparatif. a. fungsional.. Ikatan kelompok manusia melalui proses perkawinan yang syah dengan tujuan membentuk rumah tangga. yang diwujudkan dalam bentuk kerja sama untuk mencapai hidup yang bahagia baik lahir maupun batin. Para peneliti menggunakan sosiologi dalam menyusun penelitian ini. memandang adanya pertentangan antar kelas dan ekploitasi kelas dalam masyrakat. Aksi corat – coret bangunan atau tempat – tempat umum marak dilakukan. studi kasus d. Teknik atau metode kualitatip menurut Sorjono Soekanto adalah metode … a.empiris dan rasional. Melihat hal ini. c.c. a. deduktip-induktip.. ilmu murni e. memusatkan perhatian terhadap interaksi antara individu dengan kelompok. humaniora REALITA KEHIDUPAN SOSIAL Standar kompetensi : Menjelaskan fungsi dodiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan. historis. sebagai jaringan kelompok yang bekerja sama secara terorganisir dan memiliki seperangkat aturan dan nilai yang dianutnya. b. Keluarga 1.

Fungsi afeksi / wadah kebutuhan emosional 3. Menempati tempat tinggal bersama 4. Menurut Robert Mac Iver dan Charles Horton Page a. Aceh / Somah (Nuclear Family) b. UU perkawinan No. Perkumpulan / Asosiasi a. Patrilineal Menghitung kekerabatan melalui garis keturunan ayah saja b.1. Terbentuknya suatu kelembagaan yang berhubungan dengan perkawinan c. Mempunyai fungsi ekonomis e. Unilateral Menghitung kekerabatan melalui 1 garis keturunan saja a. Fungsi religius 7. Hidup bersama dalam satu atap c. Fungsi pengawasan dan kontrol sosial 6.2. Keluarga Inti / Batak. Memelihara satu kebudayaan bersama 3. Macam-macam keluarga a. Fungsi sosialisasi dan edukasi 4. Fungsi keluarga 1. 3. Menurut BURGESS dan LOCKE a. Mempunyai suatu sistem tata norma d. Merupakan hubungan perkawinan b. 1 Tahun 1974. Fungsi ekonomis 5. Bilateral / Paralel Menghitung kekerabatan melalui 2 garis keturunan ayah dan ibu secara bersama-sama Bagan : a. Susunan orang yang disatukan oleh ikatan perkawinan. Prinsip Ultimugenitur B. Ikatan lahir batin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan keTuhanan Yang Maha Esa. Matrilineal Menghitung kekerabatan melalui garis keturunan ibu saja 2. ikatan darah dan adopsi b. Pengertian perkumpulan Perkumpulan : suatu kehidupan sosial yang manusia yang dilandasi atas dasar kesamaan kepentingan . Prinsip Konsentris c.2. Saling berinteraksi dan berkomunikasi d. Keluarga Luas / Keluarga Besar (Ekstanded Family ) di Papua Terbentuknya keluarga dilakukan melalui perkawinan. Susunan keluarga yang umum berlaku : 1. Prinsip Ambilineal b. Ciri-ciri keluarga 3. Fungsi reproduksi / memperoleh keturunan 2. Fungsi rekreasi dan hiburan 5. Prinsip Premogenitur d.

IKAHI. Adanya kesamaan minat / perhatian dan kepentingan antara orang-orang yang berhubungan tersebut E. CV. Adanya interaksi antar keluarga 2. Pengertian kompetisi Saingan / kompetisi adalah usaha memperebutkan sesuatu yang jumlahnya terbatas tanpa disertai benturan / kekerasan b. Bersifat terbuka. PGRI. Bersifat terselubung. Ciri-ciri persahabatan 1. Adanya orang-orang yang berhubungan secara relative akrap antara satu dengan yang lainnya 2. dll 2. Adanya sistem norma (aturan) yang mengatur interaksi tersebut 4. Keluarga tersebut merupakan anggota dari kelompok kekeluargaan 3. Antara orang-orang tersebut sering bertemu satu sama lainnya 3. PERSEBAYA. Persahabatan a. Adanya satu kesatuan dari individu-individu yang menjadi anggota b. Berdasarkan kepentingan profesi : IDI. bola volly dll . Adanya rasa indentitas yang mempersatukan semua warganya 5. misalnya saingan / kompetisi sepak bola. Adanya organisasi dan sistem pimpinan 6. Adanya satu kesatuan dari keluarga-keluarga sebagai anggota kelompok 7. Sifat saingan 1. Berdasarkan kepentingan ekonomi : KADIN. Adanya organisasi dan sistem pimpinan 6.b. Adanya kesinambungan 4. Ciri-ciri ketetanggaan : 1. misalnya saingan dalam memperebutkan jabatan 2. dll 3. Contoh Asosiasi / Perkumpulan antara lain : 1. Adanya rasa identitas dan solidaritas terhadap kelompoknya 5. PT. Pengertian persahabatan : Persahabatan / pertemanan adalah pengelompokan social yang melibatkan orang-orang yang berhubungan relative akrap satu sama lain atas dasar seringnya bertemu dan adanya kesamaan perhatian dan kepentingan. PERSIJA. Pengertian Ketetanggaan: Ketetanggaan adalah satuan social yang terdiri atas orang-orang yang tempat tinggalnya berdekatan b. Adanya ekesinambungan D. PERSIB. bukan atas dasar hubungan darah atau ketetanggaan dan bukan pula atas dasar cinta asmara. dll C. Berdasarkan kepentingan olahraga : PSSI. Adanya sistem interaksi antara para anggotanya 2. Ciri-ciri Perkumpulan 1. Adanya sitem norma yang mengatur anteraksi tersebut 3. Saingan / Kompetisi a. b. Ketetanggaan a.

Saingan kelompok : saingan yang melibatkan banyak orang seperti dalam kompetisi sepak bola F. Akibat Konflik 1. Pengertian komunitas Komunitas (community) sering diartikan sebagai masyarakat setempat : suatu wilayah kehidupan sosial yang ditandai oleh suatu derajat hubungan sosial tertentu. Konflik a. b. Konflik antar individu 3. Konflik dalam diri orang itu sendiri 2. Dasar-dasar dari masyarakat setempat adalah lokalitas dan perasaan masyarakat setempat. Perbedaan Kebudayaan Latar belakang kehidupan yangΧ tak sama baik ciri fisik / sosial 3. Adanya perubahan sosial yang terlalu cepat PerubahanΧ nilai dan norma dan juga perkembangan / pertumbuhan pembangunan c. Perasaan masyarakat setempat tercermin dalam perasaan akan identitas bersama yang biasa dinamakan Community Sentiment. Macam-macam Konflik 1.Penyebab Konflik 1. Perbedaan Antar Kepentingan Χ Perebutan kekuasaan / jabatan kedudukan 4. Bentuk saingan 1. Unsur-unsur Sentiment Community ada 3 . Hancurnya harta benda dan jatuhnya korban manusia 4. Perubahan kepribadian 3. Konflik antar generasi 5. sehingga cara yang tidak dibenarkan kadang-kadang juga dilakukan b. Konflik antar kelompok (Geng) 4. Saingan individual : saingan yang melibatkan orang perorang / bersifat perorangan misalnya saingan dalam memperebutkan peringkat dalam kelas 2. Dominan dan takluknya salah satu pihak G. Perbedaan Cara mencapai tujuan 5. Konflik politik (Perbatasan kekuasaan) 8. Perbedaan Antar Individu Perbedaan pendapat / perselisihanΧ pendapat 2. Komunitas a. Retaknya persatuan kelompok 2. Pengertian konflik Konflik adalah usaha untuk mencapai tujuan dengan jalan kekerasan. Konflik rasial (Perbatasan ras) d. Konflik internasional (Perbatasan wilayah) 7. Konflik antar kelas sosial (Perbedaan status sosial) 6.c.

memiliki kebudayaan yang sama dan melakukan sebagaian besar kegiatan dalam kelompok itu. Hasrat bersatu d. Horton : sekumpulan manusia yang secara relatif mandiri. yang hidup bersamasama cukup lama. Menurut Selo Sumardjan : orang-orang yang hidup bersama dan menghasilkan kebudayaan 7. mampu melanjutkan keturunan. Adanya kesamaan keturunan. 1. Merupakan suatu sistem hidup bersama yang menimbulkan kebudayaan karena mereka merasa selalu terikat antara yang satu dengan lainnya Hasrat manusia untuk hidup bermasyarakat a. Gillin : kelompok yang tersebut dengan perasaan persatuan yang sama 5. dan lain-lain I. Herskovits : kelompok individu yang diorganisasikan dan mengikuti suatu cara hidup tertentu 4. Jumlah penduduk 2. Bercampur atau bergaul dalam waktu cukup lama 3.1. Sepenanggungan 3. Fungsi-fungsi khudud dari komunitas terhadap seluruh masyarakat 4. Menurut J. Hasrat sosial f. Hasrat bergaul i. Hasrat untuk memberitahu j. Organisasi masyarakat bersangkutan H. Masyarakat ( society ) a. b. Hasrat untuk mendapatkan kebebasan b. menganut satu kebudayaan dan lebih banyak bergaul dalam kelompoknya. kekayaan dan pendapatan penduduk daerah tersebut 3. Pengertian kelompok sosial Kelompok sosial adalah : suatu sistem sosial yang terdiri atas sejumlah orang yang berinteraksi satu sama lain dan terlibat dalam kegiatan bersama Menurut Goodman mengartikan kelompok sosial sebagai dua orang atau lebih yang memiliki kesamaan identitas dan berinteraksi satu sama lain secara terstruktur untuk mencapai tujuan bersama . Manusia yang hidup bersama sekurang-kurangnya terdiri atas dua orang 2. Menurut J. menghuni suatu wilayah. Luas. Menurut Paul B. Sadar bahwa mereka merupakan satu kesatuan 4. Gillin dan J. Kelompok sosial a. Ciri-ciri Masyarakat menurut Soerjono Soekanto : 1. Hasrat seksual c. Hasrat meniru g. P. Seperasaan 2. Menurut Karl Mark : suatu struktur yang menderita ketegangan organisasi ataupun perkembangan karena adanya pertentangan antara kelompok-kelompok yang terpecah-pecah secara ekonomis 3. Pengertian masyarakat Merupakan sekelompok orang yang mampu berdiri sendiri dan mampu memenuhi kebutuhan hidup sendiri. Menurut Emile Durkheim : suatu kenyataan obyektif individu-individu yang merupakan anggotaanggotanya 2. Saling memerlukan Klasifikasi dari komunitas ditentukan oleh 4 kriteria yang selalu berkaitan : 1. Hasrat berjuang h. yang mendiami suatu wilayah tertentu. keyakinan e. Menurut Max Weber : suatu struktur atau aksi yang pada pokoknya ditentukan oleh harapan dan nilai yang dominan pada warganya 6. L.

Kelompok sosial yang tidak teratur 1. Kerukunan (Crowd): individu yang berkumpul secara kebetulan di suatu tempat dan pada waktu yang bersamaan contoh penonton sepak bola. Pubrik : orang-orang yang berkumpul yang mempunyai kesamaan kepentingan contoh peserta kampanye Ciri-ciri kelompok : 1. contoh warga desa/kota Referensi Group : Kelompok-kelompok sosial yang menjadi acuan bagi seseorang untuk membentuk kepribadian dan prilakunya. Informal group : Kelompok yang tidak mempunyai struktur yang pasti. contoh klik (Ikatan kelompok terdekat atau perkawanan) 5. bersifat sementara. Paguyuban (Gemeinschaft) dan Patembayan (Gesselschaft) Paguyuban Bentuk kehidupan bersama yang anggotanya terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal yang didasari rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang telah ditakdirkan contoh keluarga. Kelompok sosial yang teratur 1. negara dsb. Kelompok primer dan sekunder Kelompok primer : Kelompok kecil yang anggotanya memiliki hubungan dekat. personal dan langgeng. contoh masyarakat khususnya tokoh informal 2. cetting dsb 4.b. 2. Macam-macam kelompok sosial menurut Robert Bierstedt 1. Adanya adat istiadat serta sistem norma yang mengatur interaksi 3. 2. contoh keluarga Kelompok sekunder : Kelompok yang lebih besar. ketetanggaan dll Patembayan : Ikatan lahir yang bersifat pokok dan biasanya untuk jangka waktu yang relatif pendek. In-group dan Out-group In-group : Kelompok sosial dimana individu mengidentifikasikan dirinya dalam kelompok tersebut Out-group : Kelompok yang berada di luar kelompok dirinya 2. terbentuk karena pertemuan yang berulang-ulang sehingga terjadi pertemuan kepentingan dan pengalaman. contoh masyarakat kota. dibentuk untuk tujuan tertentu dan hubungan antar anggotanya bersifat impersonal sehingga biasanya tidak langgeng. Adanya sistem interaksi antar anggotanya. Membership group dan Reference group Membership Group : Suatu kelompok dimana seorang secara fisik menjadi anggotanya. kantor pemerintah. kekerabatan. contoh birokrasi perusahaan. Formal group dan Informal group Formal group : Kelompok yang mempunyai peraturan tegas dan sengaja diciptakan oleh anggota-anggotanya untuk mengatur hubungan antar sesamanya. Adanya kontinuitas . contoh club sepak bola 3. penjual jamu dsb.

. seperti perceraian. dsb. Pengertian Menurut Soerjono Soekanto Fenomena atau masalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsurunsur kebudayaan atau masyarakat yang membahayakan kehidupan kelompok sosial. b. Dampak Disorganisasi keluarga antar lain : . Beberapa masalah sosial dewasa ini : 1. Pramuka. status.Buruknya komunikasi antar anggota keluarga. b. bunuh diri. Adanya rasa indentitas yang mempersatukan semua anggota 5. pengangguran. 4. Pengertian organisasi sosial Organisasi sosial : sekelompok orang yang memiliki kesamaan dan kesadaran berinteraksi dan bekerja sama untuk mencapai tujuan yang telah disepakati bersama b. contoh OSIS. Masalah sosial dari faktor Ekonomi. Ciri-ciri Organisasi sosial : 1.Hancurnya tatanan norma sosial . Masalah sosial terbagi menjadi empat yaitu : 1. Memiliki daftar anggota yang terperinci 4. Memiliki identitas kolektif tegas 3. Tampak sebagia kesatuan dari individu-individu yang kadang berkumpul kemudian bubar J.Kurangnya kasih sayang bagi anak akibat cerai . Bersifat langgeng 2. contoh keluarga K. perselisihan dan tindakan kriminal lainnya.4. . Macam Organisasi Sosial menurut William Kornblum a. tetapi kesepakatan ini biasanya tidak tertulis. PMR. 2.Terjadinya percekcokan. Memiliki prosedur untuk menerima anggota baru serta mengeluarkan anggota lama c. 3. seperti penyakit menular.Keluarga yang tidak lengkap karena hubungan diluar nikah. Organisasi Sosial a. pencurian. Organisasi Informal : kelompok yang memiliki kesepakatan tentang norma dan status. Memiliki organisasi dan sistem pimpinan 6. dll. Organisasi Formal : organisasi yang memiliki seperangkat normal.perceraian . seperti kemiskinan. Masalah sosial dari faktor Biologis. Fenomena dalam Masyarakat a. Memiliki program kegiatan yang terus menerus diarahkan pada pencapaian tujuan yang jelas 5. Bentuk Disorganisasi keluarga : . dan kenakalan remaja. dll. Disorganisasi Keluarga : Perpecahan keluarga sebagai suatu unit karena anggotanya gagal memenuhi kewajibannya yang sesuai dengan peranan sosialnya. Masalah sosial dari faktor psikologis. yang jelas dan didalamnya terdapat peraturan tertulis yang mengatur hubungan antar anggotanya. Masalah sosial dari faktor kebudayaan. peran. seperti penyakit syawat.

Kini dianggap hal yang biasa bahkan sebagai mode. bahkan menggunakan senjata tajam sehingga merenggut korban. Dari uraian itu kita bisa menyimak bahwa nilai dan norma dimasyarakat merupakan ukuran menyimpang atau tidaknya suatu perbuatan. ia dinyatakan telah berbuat menyimpang atau deviation.2. Penyimpangan : Secara umum perilaku penyimpang dapat didevinisikan bahwa setiap perilaku yang dinyatakan suatu pelanggaran terhadap norma-norma kelompok atau masyarakat (Horton & Hunt : 191).Sumber daya alam yang tidak mendukung . Si pemakai tidak dapat berfikir secara jernih dan rasional. suatu tindakan yang pada masa lampau dianggap penyimpangan. Fasilitas-fasilitas umum pun kadang menjadi sasaran pengrusakan. Dengan demikian.Rendahnya pendidikan . Contoh : sekarang banyak pemuda memakai perhiasan semula hanya dipakai oleh kaum wanita. . rantai besi.Kriminal tinggi . Umumnya perkelahian pelajaran diawali dengan adanya konflik perorangan atau beberapa orang yang berlainan sekolah. Oleh karena itu. Nilai dan norma kadang mengalami perubahan atau pergeseran. dan anting-anting. seperti kecanduan.Habisnya sumber daya alam 3. Mereka yang tidak tahu apapun menjadi korban. Dengan adanya rasa solidaritas antar sesama teman. Narkotika banyak macamnya. perkelahian tidak hanya cukup menggunakan batu. Dalam arti. Perkelahian Pelajar Dari tahun ke tahun kasus perkelahian pelajar atau tawuran semakin memprihatinkan karena bukan saja secara kuantitas jumlah pelajar yang terlibat semakin meningkat. kayu. 4. merusakl syaraf yang mengatur dan mengendalikan daya pikir. sekarang mungkin dianggap sebagai kewajaran bahkan terpuji. gelang.Pemusatan kegiatan ekonomi pada satu kelompok Akibat kemiskinan . Kenakalan Remaja a. Narkotika apabila digunakan tidak pada tempatnya serta melebihi dosis akan merusak organ-organ tubuh. seperti kalung. apabila seseorang atau kelompok orang tidak mematuhi nilai dan norma yang sudah berlaku dimasyarakat. morfin.Sumber daya manusia rendah . namun secara kualitas pun semakin meningkat. pada akhirnya perkelahian menjadi meluas antar sekolah. antara lain : heroin. Dulu ada pemuda yang seperti demikian dianggap sebagai orang yang berperilaku menyimpang. ganja. b. Penyalahgunaan Narkotika Dewasa in banyak remaja menyalahgunakan narkotika yaitu menggunakannya tanpa seizin dengan tujuan untuk memperoleh kenikmatan dan menghilangkan stress. Sebab-sebab kemiskinan : . Pemakaian melebihi dosis dapat berdampak negatif. Kemiskinan : Pengertian kemiskinan adalah keadaan seseorang yang tidak memiliki harta untuk memenuhi standart kehidupan yang ada dilingkungannya. Akhirnya ia cenderung melakukan perbuatan-perbuatan yang asusila. dan kokain. merusak tubuh dan jiwa bahkan bisa berakibat kematian.

dan dewasa.... Yang terjadi di kotakota besar seperti di Jakarta. a... a. Prosesnya 3.. Faktor Psikologis 2.. Penyimpangan 5.. Wujudnya c... Hal ini merupakan beberapa masalah sosial yang dihadapi oleh Bangsa Indonesia. Dari contoh diatas hal ini disebut sebagai .. Bentuknya d. Faktor Biologis d.. Kasus penebangan / pembalakan kayu-kayu di hutan (Ilegal Loging).... Konflik . uji petik kompetensi A. Perkelahian Pelajar c.. Surabaya.... Formal Group d... Kerumunan (crowd) b. Disorganisasi Keluarga d. Kemiskinan e... Informal Group e. a... Faktor Ekonomi e.. Perubahan Sosial d.. Sekarang ini marak dan gencar-gencarnya di lakukan oleh PEMKOT (Pemerintah Kota) dengan Satpol PP dan pihak kepolisian... Dampaknya e. Dalam keluarga / rumah tangga Pak Edo dan Bu Edo selalu saja berselisih / bertengkar bahkan saling mengumpat satu sama lainnya sehingga anak-anaknya kekurangan kasih sayang.. maka Indonesia akan mengalami . Membership Group 4.. salah satunya adalah Lomba Bola Volly oleh ibu-ibu di desa tersebut ... pengiriman pasir ilegal di Singapura kemudian kasus Semburan Lumpur Lapindo Brantas yang semakin meningkat dan meluas. Kalau Bangsa Indonesia tidak menyayangi dan memperhatikan sumber daya alam yang ada maka habislah sumber daya alam itu. berjubel datang ke sebuah gedung pertunjukan untuk mendukung dan menyaksikan penampilan idolanya..... Pilihlah jawaban di bawah ini yang paling tepat ! 1.. Publik c. Medan dsb. penontonnya selalu heboh. Fenomena penggusuran rumah dan lapak-lapak PKL (Pedagang Kaki Lima). remaja. Sehingga mereka berpindah-pindah lokasi atau tempat tinggal. a. tidak jarang hal tersebut menimbulkan bentrokan. Faktor apakah yang mempengaruhi fenomena di atas . Masyarakat e.... Hal ini disebut sebagai . Faktor Politik c. Sifatnya b.. Indonesian Idol 2007 sedang berlangsung saat ini pesertanya pun datang dari berbagai kota. Dalam disorganisasi keluarga yang demikian hal ini disebut sebagai .. paksaan bahkan kekerasan. Persaingan / Kompetisi c. Faktor Kebudayaan b.III. Kontravensi b... a. Di desa Suka Maju dalam memperingati HUT kemerdekaan RI 17 Agustus 1945 setiap tahun marak dengan berbagai lomba mulai dari tingkat anak-anak.. Wujud Kebudayaan b.

... mereka saling mencaci maki. a. Disorganisasi Keluarga c.. ada korban yang meninggal di TKP (Tempat Kejadian Perkara).. Dari contoh kasus diatas hal ini disebut sebagai . Perubahan Sosial d. Perbedaan Sosial 12. Ras e. Membership group c. Politik 10. Latar belakang kebudayaan nasional dan kebudayaan daerah c. Setiap pemilu Capres dan wakilnya setiap parpol selalu mengadakan kampanye didaerah-daerah / kota-kota masing-masing parpol mencari dukungan dari masyarakat.. Formal group b. Persaingan Sosial b.. a. Pribadi d. a. penganiayaan bahkan cacat permanen hingga korban meningkat. a. Internasional c.. pertentangan antara kedua belah pihak tersebut adalah konflik .. separatisme dan ekstremisme harus diwaspadai agar tidak mengakibatkan timbulnya.. Kerumunan (Crowd) 9.. Publik d. Kepentingan individu atau kelompok tentang partainya b.... Perkumpulan c.... Subur Jaya dimana buruh menuntut kenaikan gaji. Kontravensi b.... Kemiskinan d. kampanye yang dilakukan oleh parpol tersebut disebutkan. Demontrasi yang dilakukan oleh buruh terhadap sebuah perusahaan PT.6... Kerumunan (crowd) e. persoalannya adalah tentang sengketa tanah masing-masing pihak saling mengklaim bahwa tanah yang mereka perebutkan adalah miliknya.. a. Perbedaan Pendapat d. Masalah-masalah sosial dalam hal ini disebut sebagai . Masyarakat e..... Reference Group d.. a... Pendirian dan keyakinan dalam agama d.. Perubahan Sosial 8.. Asosiasi 11.. Perubahan Sosial c.... Publik b. Penyimpangan e.... Dalam usaha menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. a. Hal ini disebut sebagai . Keluarga Pak Broto dan Pak Wardoyo bersitegang. Perkelahian Pelajar b. Kebijakan pemerintah . Persaingan / Kompetisi c......... Konflik 7.... Kasus kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) semakin meningkat mulai dari penyiksaan... Hal ini membuat orangorang yang ada disekitarnya mendekat dan melihat ke tempat kejadian kecelakaan tersebut... Konflik yang terjadi antar elite politik dapat disebabkan oleh perbedaan . Kelas Sosial b... Kepribadian diantara mereka yang satu daerah e. Kecelakaan antara sebuah truk dengan sebuah motor roda dua benturannya sangat keras yang terjadi di jalan raya... Disintegrasi Bangsa e. informal Group e.

Akomodasi e... Konflik antar kelompok 19.. Media massa adalah salah satu faktor penyebab yang sangat berpengaruh terhadap gaya hidup dan pola makan anak-anak zaman sekarang jauh berbeda dengan zaman dulu terhadap orang tua mereka tidak jarang hal ini dapat menimbulkan konflik . Adanya bentrokan kepentingan d...... Kelompok geng adalah kelompok yang tidak mengindahkan norma c. Ketetanggaan c.. Konflik individu c. a. Masyarakat d. Asosiasi / Perkumpulan b.... Adakalanya individu / sekelompok orang melawan / menghalangi secara tersembunyi terhadap suatu keinginan orang / pihak lain dengan cara menyebarkan fitnah. a. Komunitas e.. Ekonomi 18.... Lapindo Brantas Sidoarjo telah menenggelamkan lebih dari 20 perusahaan / industri. Konflik Terbuka b. Internasional d. Hal ini disebut sebagai . hal ini merupakan masalah sosial dari faktor .. Pertikaian d... Sudah menjadi kebiasaan geng saling serang e. Kebudayaan b.. Politik e.. Razia gelandangan dan pengemis (Gepeng) sering kali dilakukan oleh pemerintah dan satpol PP untuk ditertibkan.... Hal ini menimbulkan bahwa lapindo brantas tidak hanya melumpuhkan perekonomian khususnya Jawa Timur tapi juga dari segi budaya.. konflik tersebut dipicu oleh ... Kompetisi antar kelompok b..13.. Biologis e. Psikologis d. Konflik antar individu e. Persaingan c. Kelas Sosial c.. Kontravensi 14. menghasut karena adanya dendam lama. a..... Konflik dalam diri orang itu sendiri b. a..... Dua kelompok yang terlibat tawuran yang disebabkan oleh persoalan lahan kerja parkir tempattempat hiburan.. Politik c.... a. Konflik antar generasi .. Satu hal lagi warga korban lapindo telah kehilangan suatu kehidupan sosial yang lokalitas dalam masyarakat setempat yaitu ... Dendam lama 15. Kompetisi antar kelas d.. Ras 16. a. + 8 desa.. Pertentangan antar dua kubu dalam suatu partai politik untuk memperebutkan kursi ketua umum merupakan contoh dari ... Politik c. harapan warga korban lapindo lumpuh bahkan hilang. karena masalah ini di kota-kota besar seperti Jakarta semakin meningkat jumlahnya. a.. cita-cita. Tempat hiburan sangat rawan dengan tempat perkelahian b. Kelompok 17. Permasalahan perbatasan wilayah negara antara Indonesia dengan Malaysia yang terjadi beberapa tahun yang lalu merupakan bentuk konflik . Pribadi b.

. a. Patembayan d..d. Konflik antar kelas 20. Hal tersebut diatas termasuk ciri-ciri masyarakat . Out Group b.... Konflik kelompok e. Bentuk kehidupan bersama yang anggotanya terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal yang didasari rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang kuat.... Organisasi Sosial c..... In Group ... Paguyuban e....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful