RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KESUSASTERAAN MELAYU TINGKATAN 5

BULAN MINGGU GENRE/TEKS/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UTAMA ( HPU ) HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS ( HPK ) HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ( HHP )/ARAS PENDEKATAN KAEDAH TEKNIK KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH/APLIKASI AKTIVITI Global Analitik Penerangan Percambahan fikiran Kemahiran berfikir Kecerdasan pelbagai

JANUARI 1

Berkenalan dengan para pelajar Penggunaan teks dan buku catatan Mengulangkaji tajuktajuk dan aspek-aspek pengajaran dan pembelajaran pada tahun lepas. Mengulangkaji: Pengenalan Kesusasteraan Melayu

1.0. Menghuraikan definisi kesusasteraan, ciri, bentuk, sejarah perkembangan, dan peranan Kesusasteraan Melayu 1.1. Menerangkan definisi kesusasteraan. 1.2. Menerangkan definisi kesusasteraan Melayu.

Aras 1 i. ii. iii. iv. v. Menyatakan definisi kesusasteraan. Menyatakan definisi Kesusasteraan Melayu. Menyatakan ciri kesusasteraan Melayu. Menyatakan bentuk kesusasteraan Melayu. Menyenaraikan peranan kesusasteraan Melayu.

Struktural Analitik Soaljawab Percambahan fikiran Deduktif Kemahiran berfikir Kecerdasan pelbagai Peta minda Membina nota Merumus isi

1.3. Menyenaraikan ciri kesusasteraan. 1.4. Menerangkan bentuk kesusasteraan. 1.5. Menggalurkan sejarah perkembangan kesusasteraan Melayu secara ringkas. 1.6. Menjelaskan peranan kesusasteraan Melayu.

Mengulangkaji: Pengenalan Cerpen

1.0. Menghuraikan definisi, Aras 2 jenis, ciri dan peranan prosa 1.1. Menjelaskan i. definisi prosa/cerpen. 1.2. Menerangkan jenis ii. prosa/cerpen.. 1.3. Membandingkan iii. ciri prosa ( cerpen dengan novel ). 1.4. Menghuraikan peranan prosa/cerpen dalam masyarakat.

Menerangkan dan membina rajah jenis dan ciri prosa. Membandingkan dan membezakan ciri prosa. Menerangkan peranan prosa dalam masyarakat.

Berfokus Sosiologikal Berkumpulan Individu Kelas Percambahan fikiran Bedah karya Latihan Sumbangsaran Penerangan Kemahiran belajar cara Belajar Kecerdasan pelbagai LPG Peta minda Carta/jadual

Mengulangkaji Pengenalan Puisi

1.0. Menerangkan definisi, jenis,ciri dan peranan puisi 1.1. Menerangkan definisi puisi. 1.2. Menerangkan jenis puisi. 1.3. Membandingkan ciri pelbagai jenis puisi. 1.4. Menghuraikan peranan puisi dalam masyarakat.

Aras 1 i. ii. iii. Aras 3 i. Menghuraikan peranan puisi dalam masyarakat. Menyatakan definisi puisi. Menyatakan jenis puisi. Mengemukakan ciri puisi.

Mengulangkaji Pengenalan Prosa Tradisional

1.0. Menghuraikan definisi, Aras 1 jenis,ciri dan peranan prosa 1.1. Menjelaskan i. definisi prosa tradisional ii. 1.2. Menerangkan jenis prosa tradisional. Aras 2 1.3. Membandingkan ciri prosa tradisional i. 1.4. Menghuraikan peranan prosa tradisional dalam Aras 3 masyarakat. i.

Menyatakan definisi prosa tradisional. Menyatakan jenis prosa tradisional.

Membandingkan dan membezakan ciri prosa tradisional.

Menghuraikan peranan prosa tradisional dalam masyarakat.

Struktural Estetika Membaca teks dan pemahaman Berkumpulan Percambahan fikiran Induktif Kajian masa depan Pembelajaran secara kontekstual Peta minda LPG Carta/jadual Struktural Sosiologikal Diskusi Menggunakan kemahiran berfikir Penerangan Perbandingan Percambahan fikiran Keperihatinan Pembelajaran secara konstruktivisme Teknologi maklumat dan komunikasi Peta minda Carta LPG Jadual Teks

4.

Teks Anak Global: Cerpen Gelungnya Terpokah

3.0 Menghuraikan tema dan Aras 1 persoalan dalam karya prosa. i. Menyatakan definisi 3.1. Menerangkan definisi tema. tema dan persoalan. ii. Menyatakan definisi 3.2. Menghuraikan tema persoalan. dalam karya yang dikaji. 3.3. Menghuraikan Aras 2 persoalan dalam karya yang dikaji. ii.Menjelaskan tema 3.4. Menghubungkaitkan dalam karya antara persoalan dengan iii.Menerangkan tema dalam karya yang persoalan dalam dikaji. karya. Aras 3 ii. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

Berfokus Analitik Membaca teks dan perbincangan. Soaljawab Penerangan Cerakinan Percambahan fikiran Teknologi maklumat dan komunikasi. Kemahiran berfikir LPG Penta minda Carta Jadual Teks Gambar

FEBRUARI 1

Teks Anak Global: Sajak Pasar Pengalaman

5.0. Menganalisis bentuk puisi 5.1. Menghuraikan bentuk puisi yang dikaji. 5.2. Membandingkan bentuk berbagai puisi yang dikaji.

Aras 1 i. Menyatakan bilangan rangkap dan baris dalam puisi yang dikaji. Menyatakan bilangan suku kata dan perkataan dalam baris puisi yang dikaji. Menyatakan rima akhir puisi yang dikaji.

ii.

iii.

Aras 2 i. Menentukan bentuk puisi sama ada bebas atau terikat.

Struktural Analitik Membaca teks dan syarahan guru Soal jawab Induktif Latihan Cerakinan Penerangan Kemahiran belajar cara belajar Peta minda Carta LPG Gambar Teks

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Seri Kalantan

4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa 4.1. Menerangkan definsi watak dan perwatakan. 4.2. Menerangkan jenis watak dalam karya yang dikaji. 4.3. Menganalisis perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji.

Aras 1 i. Aras 2 i. ii. Menjelaskan jenis watak dalam karya. Menjelaskan sifat luaran dan dalaman watak dalam karya. Menyatakan definisi watak dan perwatakan.

Berfokus Analitik Membaca teks dan pemahaman Soaljawab Penerangan Sumbang saran Teknologi maklumat dan komunikasi Kemahiran belajar cara belajar Peta minda Carta LPG

4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Aras 3 iii. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Jadual Teks

Teks Anak Global: Cerpen Gelungnya Terpokah

.4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa 4.1. Menerangkan definsi watak dan perwatakan. 4.2. Menerangkan jenis watak dalam karya yang dikaji. 4.3. Menganalisis perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji. 4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Aras 1 ii. Aras 2 iv. v.

Aras 3 vi.

Analitik Global Menyatakan definisi Membaca teks dan watak dan perwatakan. perbincangan Kelas Perbahasan Menjelaskan jenis Bercerita watak dalam karya. Pemaduan seni Menjelaskan sifat Main peranan luaran dan dalaman Pembelajaran secara watak dalam karya. kontekstual Kemahiran berfikir Peta minda LPG Menghuraikan peranan Carta watak dalam karya yang Jadual dikaji. Teks

2.

Teks Anak Global: Sajak Anak Global

8.0.Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi. 8.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. 8.2.Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi yang dikaji. 8.3.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi yang dikaji. 5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. 5.1.Menerangkan definisi plot. 5.2.Menerangkan jenis plot dalam karya yang dikaji. 5.3.Menjelaskan binaan plot dalam karya yang dikaji.

Aras 1 i.

Aras 2 i.

ii.

Berfokus Analitik Menyatakan definisi Membaca teks dan nilai kemanusiaan dan pemahaman pengajaran. Membaca teks dan perbincangan Menggunakan kemahiran berfikir Menyenaraikan nilai Sumbang saran kemanusiaan dalam Dekon puisi yang dikaji. Kajian masa depan Menjelaskan pengajaran Carta berdasarkan contoh LPG dalam puisi yang dikaji. Jadual Pita rakaman Teks Struktural Analitik Membaca teks dan perbincangan Menggunakan kemahiran berfikir Penerangan Percambahan fikiran Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Carta Peta minda LPG Jadual Teks

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Seri Kelantan

Aras 1 i. ii. iii. Menyatakan definisi plot. Menerangkan jenis plot dalam prosa. Melakarkan binaan plot dalam karya yang dikaji.

Aras 2 i. Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karya yang dikaji.

Teks Anak Global: Cerpen Anak-Anak Pejuang

6.0. Menghuraikan latar dalam karya prosa. 6.1.Menerangkan definisi latar tempat, latar masa dan latar masyarakat. 6.2.Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam karya yang dikaji. 6.3.Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya yang dikaji. 3.0.Menghuraikan maksud puisi 3.1. Menerangkan maksud rangkap puisi yang dikaji. 3.2. Menjelaskan maksud keseluruhan puisi yang dikaji.

Aras 1 i. ii. iii. Menyatakan definisi latar. Menyatakan jenis latar. Menyenaraikan latar masa, latar tempat dan latar masyarakat dalam karya.

Analitik Sosiologikal Berkumpulan Soaljawab Bercerita Penerangan Kemahiran berfikir Kecerdasan pelbagai Peta minda Carta LPG Teks

3.

Teks Anak Global: Sajak Mencari Srikandi

Aras 1 i.

ii.

iii.

Memberikan maksud kata dan rangkaikata dalam puisi yang dikaji. Menyatakan maksud baris dalam puisi yang dikaji. Menyatakan maksud rangkap dalam puisi yang dikaji.

Aras 2 ii. Menerangkan maksud keseluruhan puisi.

Mengalami dan menghayati Membaca teks dan pemahaman Diskusi Penerangan Latihan Sumbangsaran Kajian masa depan Kecerdasan pelbagai Pita rakaman LPG Teks

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Seri Kelantan

Aras 1 5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. iii. 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam karya yang dikaji. 5.5. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

Menyenaraikan dan memberikan definisi teknik plot, iaitu dialog, monolog monolog dalaman, suspens, kejutan, imbas kembali dan imbas muka.

Aras 2 iv.

Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Berfokus Analitik Membaca teks dan pemahaman Berkumpulan Membaca dan melakonkan adegan Percambahan fikiran Induktif Kerusi panas Kemahiran berfikir Kecerdasan pelbagai Teks Petikan bahan edaran Peta minda Carta LPG

Aras 3 ii. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik imbas kembali, imbas muka, suspens dan kejutan. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

iii.

Teks Anak Global: Cerpen Anak-Anak Pejuang

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa. 7.1.Menerangkan definisi gaya bahasa. 7.2.Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.3. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1 i. ii.

iii.

Aras 2 i.

Apresiasi/Estetika Struktural Menyatakan definisi Mendengar pita gaya bahasa. rakaman Memberikan maksud Menggunakan dan menyenaraikan kemahiran berfikir aspek gaya bahasa. Latihan Menyenaraikan contoh kata Induktif ganda, sinkof, pengulangan, Teknologi maklumat simile dan personafikasi. dan komunikasi Peta minda Carta LPG Menyenaraikan contoh Teks/bahan petikan personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalam karya yang dikaji.

MAC 1

Teks Anak Global: Sajak Di Dada Mereka Ada Khalid

4.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi. 4.2. Menghuraikan tema dalam puisi yang dikaji. 4.3. Menghuraikan persoalan dalam puisi yang dikaji.

Aras 2 i. ii. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji. Menerangkan persoalan dalam puisi yang dikaji.

Berfokus Membaca teks dan pemahaman Soal jawab Kelas Pentomin Main peranan Percambahan fikiran Kemahiran belajar cara belajar Peta minda LPG/Teks

10

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Seri Kelantan

6.0. Menghuraikan latar dalam karya prosa. 6.1.Menerangkan definisi latar tempat, latar masa dan latar masyarakat. 6.2.Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam karya yang dikaji. 6.3.Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya yang dikaji. 5.0.Menghuraikan sudut pandangan dalam prosa. 5.1.Menerangkan definisi sudut pandangan. 5.2.Menyenaraikan jenis sudut pandangan. 5.3.Menghuraikan jenis sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Aras 1 i. ii. iii. Menyatakan definisi latar. Menyatakan jenis latar. Menyenaraikan latar masa, latar tempat, dan latar masyarakat dalam karya. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam karya.

iv.

Analitik Sosiologikal Membaca teks dan perbincangan Berkumpulan Percambahan fikiran Menggunakan lembaran kerja Tangga cerita Pembelajaran secara kontekstual Teks/petikan Carta Peta minda LPG Teks/Petikan

Teks Anak Global: Cerpen Anak Gembala

Aras 1 i. ii. iii. Menyatakan definisi sudut pandangan. Mengemukakan jenis sudut pandangan. Menyatakan definisi sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas.

Struktural Global Membaca dan melakonkan adegan Berkumpulan Soal jawab Penerangan Cerakinan Percambahan fikiran Menggunakan lembaran kerja Pembelajaran secara konstruktivisme Kecerdasan pelbagai Teks/petikan

11

iv.

Mengenalpasti sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Carta Peta minda LPG

Aras 2 i. Menjelaskan ciri sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas. Membuktikan jenis sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

ii.

2 3 4

PKBS Pertama Cuti Pertama Teks Anak Global: Sajak Ayah 5.0.Menganalisis bentuk puisi. 5.1.Menghuraikan bentuk puisi yang dikaji. 5.2.Membandingkan bentuk berbagai puisi yang dikaji. Aras 1 i. Menyatakan bilangan rangkap dan baris dalam puisi yang dikaji. Menyatakan bilangan suku kata dan perkataan dalam baris puisi yang dikaji. Menyatakan rima akhir puisi yang dikaji. Struktural Analitik Berkumpulan Diskusi Soal jawab Perbandingan Sumbang saran Kemahiran berfikir Teks/petikan Carta Peta minda LPG

ii.

iii.

12

Aras 2 i. Menentukan bentuk puisi sama ada bebas atau terikat.

Aras 3 i. Membandingkan bentuk pelbagai jenis puisi yang dikaji. Apresiasi/Estetika Struktural Berkumpulan Soal jawab Penerangan Induktif Kecerdasan pelbagai Teks/petikan Carta Peta minda LPG

APRIL 1

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Seri Kelantan

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa. 7.1.Menerangkan definisi gaya bahasa. 7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1 i. Menyatakan definisi gaya bahasa. ii. Memberikan maksud dan menyenaraikan aspek gaya bahasa. iii.Menyenaraikan contoh kata ganda, sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

Aras 2 i. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalam karya yang dikaji.

13

Teks Anak Global: Cerpen Anak Gembala

6.0.Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya prosa. 6.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. 6.2.Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam karya yang dikaji. 6.3.Menjelaskan pengajaran dalam karya yang dikaji. 6.4.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

Aras 1 i.

Aras 2 i.

ii.

Berfokus Analitik Menyatakan definisi Membaca dan nilai kemanusiaan dan melakonkan adegan pengajaran. Berkumpulan Diskusi Bercerita Latihan Mengenalpasti nilai Cerakinan kemanusiaan dalam Kemahiran berfikir karya beserta alasan. Teks/petikan Menjelaskan pengajaran Carta berdasarkan contoh Peta minda dalam karya yang LPG dikaji. Jadual

Teks Anak Global: Sajak Al-Andalus Menangis

7.0. Menghuraikan nada dalam puisi 7.1. Menerangkan definisi nada. 7.2. Menerangkan jenis nada 7.3. Menghuraikan nada dalam puisi. 7.4. Menghubungkaitkan antara nada dengan tema dalam puisi.

Aras 1 i. Menyatakan definisi nada. ii. Menyenaraikan jenis nada. iii. Mengesan nada dalam puisi. Aras 2 ii. Memberi contoh rangkap puisi yang memperlihatkan nada dalam puisi.

Struktural Analitik Soal jawab Membaca teks dan syarahan guru Penerangan Latihan Kemahiran belajar cara belajar Teks/petikan LPG Jadual

14

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Nakhoda Muda

6.0.Menghuraikan latar dalam Aras 1 karya prosa. 6.1. Menerangkan definisi i. Menyatakan definisi latar. latar tempat, latar ii. Menyatakan jenis latar. masa, dan latar iii. Menyenaraikan latar masa, masyarakat. latar tempat dan latar 6.2. Menerangkan latar masyarakat. tempat, latar masa dan iv. Menyatakan perkaitan latar latar masyarakat dalam dengan peristiwa dalam karya. karya. 6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya.

Berfokus Diskusi Berkumpulan Sumbangsaran Latihan Deduktif Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Teks/petikan LPG Peta minda Carta Jadual Gambar

Teks Anak Global:

3.0.Menghuraikan tema dan Aras 2 persolan dalam karya prosa. Cerpen Anak-Anak Suria 3.2.Menghuraikan tema ii. Menjelaskan tema dalam karya yang dalam karya. dikaji. iii.Menjelaskan 3.3. Menghuraikan persoalan dalam persoalan dalam karya karya. yang dikaji. 3.4.Menghubungkaitkan Aras 3 antara persoalan dengan tema dalam i. Menjelaskan perkaitan karya yang dikaji. antara persoalan dengan tema dalam karya. ii. Mengulas kesesuaian tema dan persoalan dengan cerita,

Berfokus Analitik Berkumpulan Soal jawab Tangga cerita Percambahan fikiran Kecerdasan pelbagai Kajian masa depan Teks/petikan Carta Peta minda LPG Jadual Gambar Rakaman petikan

15

Teks Anak Global: Sajak Pengelana Waktu

6.0. Menganalisis gaya bahasa dalam puisi. 6.3. Menganalisis unsur bahasa dalam puisi yang dikaji. 6.4. Menganalisis unsur bunyi dalam puisi yang dikaji.

Aras 1

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Nakhoda Muda

9.0.Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya prosa. 9.2. Menjelaskan nilai kemanusiaa dalam karya yang dikaji. 9.3. Menjelaskan pengajaran dalam karya yang dikaji. 9.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

Analitik Apresiasi/Estetika ii.Menyenaraikan aspek gaya Menggunakan bahasa. kemahiran berfikir iii.Mengecamkan diksi, dialek, Deduktif bahasa asing, bahasa arkaik, Kumpulan bahasa istana dan Mestamu peribahasa dalam puisi Keperihatinan yang dikaji. Pembelajaran secara iv.Menyenaraikan contoh kata konstruktivisme ganda, citra dan citraan ( Pembelajaran secara imej dan imejan ), sinkof, kontekstual simile, personafikasi, dan Teks/petikan pengulangan kata dalam Glosari puisi yang dikaji. Kamus v. Mengenalpasti asonansi, Peta minda aliterasi, kombinasi bunyi, rima, dan jeda dalam puisi yang dikaji. Aras 2 Berfokus Membaca teks dan i. Mengenalpasti nilai perbincangan kemanusiaan dalam karya Induktif beserta alasan. Percambahan fikiran ii. Menjelaskan pengajaran Kecerdasan pelbagai berdasarkan contoh dalam Teks/petikan karya yang dikaji. Carta iii. Membandingkan nilai Peta minda kemanusiaan dan LPG pengajaran dalam karya yang dikaji.

16

4.0. Menganalisis watak dan Aras 2 perwatakan dalam karya Cerpen Anak-Anak Suria prosa. i. 4.2.Menerangkan jenis watak dalam karya ii. yang dikaji. 4.3. Menganalisis iii. perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji. iv. 4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji. Teks Anak Global: Teks Anak Global: 8.0.Menghuraikan nilai kemanusiaan dan Sajak Memancung Insani pengajaran dalam puisi. 8.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi yang dikaji. 8.3. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi yang dikaji. Aras 2 i.

Menjelaskan jenis watak dalam karya. Mengelaskan watak dalam karya. Menjelaskan sifat luaran dan sifat dalaman watak dalam karya. Menerangkan peranan watak dalam karya.

Berfokus Berkumpulan Penerangan Percambahan fikiran Sumbang saran Kemahiran belajar cara belajar ICT Teks/petikan LPG Peta minda Carta

ii.

Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi yang dikaji. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi yang dikaji.

Berfokus Analitik Mendengar pita rakaman Soal jawab Cerakinan Mestamu Sumbang saran Pembelajaran secara kontekstual Kajian masa depan Teks LPG Jadual Carta

17

Teks Anak Global: Cerpen Bah Urei

5.0.Menghuraikan plot dalam Aras 2 karya prosa. 5.2. Menerangkan jenis plot i. dalam karya yan dikaji. 5.3. Menjelaskan binaan plot dalam karya yang ii. dikaji. 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam karya yang dikaji. 5.5. Menghuraikan peranan iii. teknik plot dalam karya yang dikaji.

Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karya yang dikaji. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu dialog, monolog, dan monolog dalaman dalam karya yang dikaji. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Aras 3 i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

Analitik Global Kelas Berkumpulan Deduktif Percambahan fikiran Kerusi panas Bedah kayra Cerpendra Main peranan Kajian masa depan Kemahiran berfikir Teks LPG Carta Jadual Peta minda

ii.

iii.

18

MEI 1

Teks Anak Global: Sajak Duka Tanah

3.0.Menghuraikan maksud puisi 3.1. Menerangkan maksud rangkap puisi yang dikaji. 3.2. Menjelaskan maksud keseluruhan puisi yang dikaji.

Aras 1 i. Memberikan maksud kata dan rangkai kata dalam puisi.

ii. iii.

Menyatakan maksud baris dalam puisi. Menyatakan maksud rangkap dalam puisi.

Aras 2 i. Menjelaskan maksud perlambangan dalam puisi. ii. Menerangkan maksud keseluruhan puisi.

Struktural Apresiasi/Estetika Membaca teks dan pemahaman Membaca teks dan syarahan guru Diskusi Penerangan Sumbang saran Kecerdasan pelbagai ICT Teks/petikan Pita rakaman

19

Teks Seuntai Kasih secebis Harapan: Hikayat Nakhoda Muda

Aras 1 4.0 Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa. 3.1. Menerangkan definisi tema dan persoalan. 3.2. Menghuraikan tema dalam karya yang dikaji. 3.3. Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji. 3.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji. iii. iv. Menyatakan definisi tema. Menyatakan definisi persoalan.

Aras 2 ii.Menjelaskan tema dalam karya iii.Menerangkan persoalan dalam karya. Aras 3 iii. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

Berfokus Analitik Membaca teks dan perbincangan. Soaljawab Penerangan Cerakinan Percambahan fikiran Teknologi maklumat dan komunikasi. Kemahiran berfikir LPG Penta minda Carta Jadual Teks Gambar

20

Teks Anak Global: Cerpen Bah Urei

6.0.Menghuraikan latar dalam Aras 1 karya prosa. 6.1. Menerangkan definisi i. Menyatakan definisi latar. latar tempat, latar ii. Menyatakan jenis latar. masa, dan latar iii. Menyenaraikan latar masa, masyarakat. latar tempat dan latar 6.2. Menerangkan latar masyarakat. tempat, latar masa dan iv. Menyatakan perkaitan latar latar masyarakat dalam dengan peristiwa dalam karya. karya. 6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya. 4.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi. 4.2. Menghuraikan tema dalam puisi yang dikaji. 4.3. Menghuraikan persoalan dalam puisi yang dikaji. Aras 2 iii. ii. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji. Menerangkan persoalan dalam puisi yang dikaji.

Berfokus Diskusi Berkumpulan Sumbangsaran Latihan Deduktif Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Teks/petikan LPG Peta minda Carta Jadual Gambar

Teks Anak Global: Sajak Sesekali Pesakitku

Berfokus Membaca teks dan pemahaman Soal jawab Kelas Pentomin Main peranan Percambahan fikiran Kemahiran belajar cara belajar Peta minda LPG/Teks

21

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Nakhoda Muda

4.0. Menganalisis watak dan Aras 2 perwatakan dalam karya prosa. i. 4.2.Menerangkan jenis watak dalam karya ii. yang dikaji. 4.3. Menganalisis iii. perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji. 4.5. Menghuraikan peranan iv. watak dalam karya yang dikaji. 7.0.Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya prosa. 7.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. 7.2.Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam karya yang dikaji. 7.3.Menjelaskan pengajaran dalam karya yang dikaji. 7.4.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya. Aras 1 ii.

Menjelaskan jenis watak dalam karya. Mengelaskan watak dalam karya. Menjelaskan sifat luaran dan sifat dalaman watak dalam karya. Menerangkan peranan watak dalam karya.

Berfokus Berkumpulan Penerangan Percambahan fikiran Sumbang saran Kemahiran belajar cara belajar ICT Teks/petikan LPG Peta minda Carta

Teks Anak Global: Cerpen Melakar Impian

Aras 2 iii.

iv.

Berfokus Analitik Menyatakan definisi Membaca dan nilai kemanusiaan dan melakonkan adegan pengajaran. Berkumpulan Diskusi Bayangan minda Bercerita Mengenalpasti nilai Kemahiran berfikir kemanusiaan dalam Kecerdasan pelbagai karya beserta alasan. Teks/petikan Menjelaskan pengajaran Carta berdasarkan contoh Peta minda dalam karya yang LPG dikaji. Jadual Teks

22

JUN 1

Minggu Peperiksaan Pertengahan Tahun ( PKBS Kedua ) Minggu Peperiksaan Pertengahan Tahun ( PKBS Kedua ) Minggu Cuti Pertengahan Penggal

Minggu Cuti Pertengahan Penggal Teks Anak Global: 3.0.Menghuraikan maksud puisi. 3.1. Menerangkan maksud rangkap puisi yang dikaji. 3.2.Menjelaskan maksud keseluruhan puisi yang dikaji. Aras 1 i. Memberikan maksud kata dan rangkai kata dalam puisi yang dikaji. Menyatakan maksud baris dalam puisi yang dikaji. Menyatakan maksud rangkap dalam puisi yang dikaji. Mengalami dan menghayati Struktural Membaca teks dan pemahaman Mendengar pita rakaman Keperihatinan Cerakinan Latihan Mestamu Pembelajaran secara kontekstual Kemahiran berfikir Teks/petikan puisi Pita rakaman LPG Jadual

3 Sajak Warkah Luka dari Ramlah

ii. iii.

23

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Caya Langkara

3.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa. 3.1. Menerangkan definisi tema dan persoalan. 3.2. Menghuraikan tema dalam karya yang dikaji. 3.3. Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji. 3.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji.

Aras 1 v. vi. Menyatakan definisi tema. Menyatakan definisi persoalan.

Aras 2 ii.Menjelaskan tema dalam karya iii.Menerangkan persoalan dalam karya. Aras 3 iv. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

Berfokus Analitik Membaca teks dan perbincangan. Soaljawab Penerangan Cerakinan Percambahan fikiran Teknologi maklumat dan komunikasi. Kemahiran berfikir LPG Penta minda Carta Jadual Teks Gambar

24

Teks Anak Global: Cerpen Melakar Impian

7.0.Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa. 7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji. 7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji. 4.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi. 4.2. Menghuraikan tema dalam puisi yang dikaji. 4.3. Menghuraikan persoalan dalam puisi yang dikaji. 4.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam puisi yang dikaji.

Aras 1

Apresiasi/Estetika Analitik iii.Mengecam diksi, dialek, Berkumpulan bahasa asing, bahasa arkaik, Soal jawab bahasa istana, dan Induktif peribahasa dalam karya Percambahan fikiran yang dikaji. Kemahiran berfikir Kemahiran belajar cara belajar v. Menyenaraikan contoh kata Teks/petikan ganda, sinkof, pengulangan, Kamus simile dan personafikasi. LPG

4.

Teks Anak Global: Sajak Waktu Itu: Antara Ramadan dan Syawal

Aras 2 i. ii. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji. Menerangkan persoalan dalam puisi yang dikaji.

Aras 3 i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam puisi yang dikaji.

Berfokus Membaca teks dan pemahaman Membaca teks dan perbincangan Kelas Cerakinan Deduktif Percambahan fikiran Latihan Kemahiran berfikir Teks Carta Peta minda LPG Pita rakaman

25

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Caya Langkara

4.0. Menganalisis watak dan Aras 2 perwatakan dalam karya prosa. i. 4.2.Menerangkan jenis watak dalam karya ii. yang dikaji. 4.3. Menganalisis iii. perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji. 4.5. Menghuraikan peranan iv. watak dalam karya yang dikaji. 3.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa. 3.2. Menghuraikan tema dalam karya yang dikaji. 3.3. Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji. 3.4. Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji. Aras 2

Menjelaskan jenis watak dalam karya. Mengelaskan watak dalam karya. Menjelaskan sifat luaran dan sifat dalaman watak dalam karya. iv. Menerangkan peranan watak dalam karya.

Berfokus Berkumpulan Penerangan Percambahan fikiran Sumbang saran Kemahiran belajar cara belajar ICT Teks/petikan LPG Peta minda Carta

Teks Anak Global: Cerpen Cikgu Apek

ii. Menjelaskan tema dalam karya. iii. Menerangkan persoalan dalam karya. Aras 3 i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan dengan tema dalam karya.

Berfokus Global Membaca teks dan perbincangan Menggunakan kemahiran berfikir Cerakinan Latihan Simulasi Tangga cerita Kajian masa depan Kemahiran berfikir Teks/petikan Carta Peta minda LPG Jadual

26

JULAI 1

Teks Anak Global: Sajak Asin Musim Genting

8.0. Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi. 8.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. 8.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi. 8.3.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi.

Aras 2 i. ii. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi.. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi.

iii.

Berfokus Analitik Kelas Soal jawab Membaca teks dan pemahaman Penerangan Percambahan fikiran Sumbang saran Kemahiran belajar cara belajar. Kemahiran berfikir Teks/petikan Carta Peta minda

27

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Caya Langkara

5.0.Menghuraikan plot dalam Aras 2 karya prosa. 5.2. Menerangkan jenis plot iii. dalam karya yang dikaji. 5.3. Menjelaskan binaan iv. plot dalam karya yang dikaji. 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam karya yang dikaji. iv. 5.5. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji. Aras 3

Melengkapkan rajah binaan plot berdasarkan peristiwa dalam karya yang dikaji. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu dialog, monolog, dan monolog dalaman dalam karya yang dikaji. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

Analitik Global Kelas Berkumpulan Deduktif Percambahan fikiran Kerusi panas Bedah karya Cerpendra Main peranan Kajian masa depan Kemahiran berfikir Teks LPG Carta Jadual Peta minda

i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan. ii. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan. iii. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

28

Teks Anak Global: Cerpen Cikgu Apek

4.0. Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa. 4.2. Menerangkan jenis watak dalam karya yang dikaji. 4.3. Menganalisis perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji. 4.4. Membandingkan watak-watak dalam karya yang dikaji. 4.5. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Aras 2 i. ii. iii. Menjelaskan jenis watak dalam karya. Menjelaskan watak dalam karya. Menjelaskan sifat luaran dan sifat dalaman watak dalam karya. Menerangkan peranan watak dalam karya.

iv. Aras 3

iv. Menerangkan cara pengarang menggambarkan watak dan perwatakan dalam karya yang dikaji. Aras 1

Berfokus Analitik Tutorial Berkumpulan Bayangan minda Kerusi panas Main peranan Latihan Percambahan fikiran Kecerdasan pelbagai Kajian masa depan Teks/petikan Carta Peta minda LPG

Teks Anak Global: Sajak Merdekalah Bahasaku

5.0. Menganalisis bentuk puisi. 5.1. Menghuraikan bentuk puisi yang dikaji. 5.2. Membandingkan bentuk pelbagai puisi yang dikaji.

Struktural Analitik i. Menyatakan bilangan Individu rangkap dan baris dalam Soal jawab puisi yang dikaji. Cerakinan ii. Menyatakan bilangan suku Deduktif kata dan perkataan dalam Keperihatinan baris puisi yang dikaji. Teknologi maklumat iii. Menyatakan rima akhir dan komunikasi puisi yang dikaji. Kemahiran berfikir Teks/petikan Aras 2 Jadual i. Menentukan bentuk puisi Carta sama ada bebas atau terikat. Peta minda LPG

29

Aras 3 i.

Membandingkan bentuk pelbagai jenis puisi yang dikaji. Berfokus Diskusi Berkumpulan Sumbangsaran Latihan Deduktif Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Teks/petikan LPG Peta minda Carta Jadual Gambar

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Caya Langkara

6.0.Menghuraikan latar dalam karya prosa. 6.1. Menerangkan definisi latar tempat, latar masa, dan latar masyarakat. 6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam karya. 6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya.

Aras 1 i. Menyatakan definisi latar. ii. Menyatakan jenis latar. iii. Menyenaraikan latar masa, latar tempat dan latar masyarakat. iv. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam karya.

30

Teks Anak Global: Cerpen Aksi Sang Jerut

6.0 . Menghuraikan latar dalam Aras 1 karya prosa. 6.2. Menerangkan latar ii. tempat, latar masa, dan iii. latar masyarakat dalam karya yang dikaji. 6.3. Menghubungkaitkan iv. latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya yang dikaji.

Menyatakan jenis latar. Menyenaraikan latar masa, latar tempat, dan latar masyarakat dalam karya. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam karya.

3.

Teks Anak Global: Sajak Sebuah Pesanan

9.0. Menghasil dan mempersembahkan puisi. 9.1. Menyenarai dan memilih idea daripada sumber yang pelbagai. 9.2. Mengemukakan idea dalam bentuk lakaran. 9.3. Menulis puisi menggunakan bahasa puitis. 9.4. Menetapkan bentuk puisi. 9.5. Memurnikan puisi yang telah dihasilkan. 9.6. Mempersembahkan dan menilai puisi.

Aras 1 i. ii. Menentukan tema puisi yang akan dihasilkan. Merajah idea dengan katakata puitis yang berkaitan dengan tema puisi.

Aras 2 i. Mengembangkan kata-kata puitis menjadi ungkapan dan baris-baris puisi yang lengkap.

Analitik Sosiologikal Membaca teks dan pemahaman Berkumpulan Soal jawab Penerangan Cerpendra Sumbang saran Kajian masa depan Pembelajaran secara kontekstual Teks/petikan Jadual Carta Peta minda LPG Analitik Apresiasi/Estetika Menggunakan kemahiran berfikir Individu Simulasi Adaptasi Pembelajaran secara konstruktivisme Teks/petikan Jadual LPG Peta minda

31

ii.

Menyusun ungkapan dan barisbaris puisi menjadi bait-bait puisi yang lengkap.

iii.

Menulis puisi dengan menggabungkan imaginasi dan realiti, menyerapkan ilmu bantu, nilai kemanusiaan, dan pengajaran dengan menggunakan gaya bahasa yang tepat dan indah.

32

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Caya Langkara

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa. 7.1.Menerangkan definisi gaya bahasa. 7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji. 7.4. Mengenalpasti ayat pendek dan ayat panjang dalam karya yang dikaji. 7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1 ii. ii. Menyatakan definisi gaya bahasa. Memberikan maksud dan menyenaraikan aspek gaya bahasa. Menyenaraikan contoh kata ganda, sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

iii.

Aras 2 i. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalam karya yang dikaji.

Apresiasi/Estetika Struktural Berkumpulan Membaca teks dan perbincangan Soal jawab Penerangan Induktif Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Teks/petikan Carta Peta minda LPG Jadual

33

Novel Dari Lembah ke Puncak

2.0. Menerangkan biodata pengarang prosa yang dikaji. 2.1.Menerangkan butir-butir peribadi pengarang. 2.2.Menerangkan latar belakang kepengarangan, sumbangan, dan kejayaan pengarang.

Aras 1 i. Menyatakan nama, tarikh lahir, dan tempat kelahiran pengarang. Menyatakan latar belakang pendidikan dan kerjaya pengarang. Menyenaraikan hasil karya pengarang.

ii.

iii.

Aras 2 i. ii. iii. Menyatakan nama pena pengarang. Menyenaraikan bidang penulisan pengarang. Menyenaraikan sumbangan lain pengarang.

Global Analitik Diskusi Berkumpulan Soal jawab Sumbang saran Latihan Teknologi maklumat dan komunikasi Jadual Peta minda LPG Gambar

Aras 3 i. ii. iii. Menjelaskan anugerah yang diterima oleh pengarang. Menyatakan perkembangan terkini pengarang. Menjelaskan keistimewaan pengarang.

34

4.

Teks Anak Global: Drama Dongeng Sang Puteri

3.0. Menjelaskan pemikiran Aras 1 dan persoalan dalam drama. i. 3.1.Menerangkan definisi pemikiran dan persoalan ii. drama. 3.2.Menghuraikan pemikiran iii. dalam drama yang dikaji. iv. 3.3.Menghuraikan persoalan dalam drama yang dikaji. 3.4.Menghubungkaitkan antara pemikiran dan persoalan dalam drama yang dikaji dengan realiti masyarakat

Menyatakan definisi pemikiran. Menyatakan definisi persoalan. Mengenalpasti pemikiran dalam drama yang dikaji. Menyenaraikan persoalan dalam drama yang dikaji.

Berfokus Analitik Membaca teks dan pemahaman Menggunakan kemahiran berfikir Soal jawab Sumbang saran Mestamu Kajian masa depan Kecerdasan pelbagai Teks/petikan Jadual Carta Peta minda LPG Berfokus Sosiologikal Mendengar pita rakaman Perbahasan Berkumpulan Percambahan fikiran Induktif Pembelajaran secara kontekstual Teks/petikan Jadual Carta Peta minda LPG

Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan: Hikayat Caya Langkara

9.0.Menganalisis nilai Aras 2 kemanusiaan dan pengajaran dalam karya i. prosa. 9.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam ii. karya yang dikaji. 9.3. Menjelaskan pengajaran dalam karya yang dikaji. iii. 9.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam karya beserta alas an. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam karya yang dikaji. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya yang dikaji.

35

Novel Dari Lembah ke Puncak

3.0.Menghuraikan tema dan persoalan dalam karya prosa. 3.1.Menerangkan definisi tema dan persoalan. 3.2.Menghuraikan tema dalam karya yang dikaji. 3.3.Menghuraikan persoalan dalam karya yang dikaji. 3.4.Menghubungkaitkan antara persoalan dengan tema dalam karya yang dikaji.

Aras 1 i. ii. iii. iv. Menyatakan definisi tema. Menyatakan definisi persoalan. Mengenalpasti tema dalam karya yang dikaji. Menyenaraikan persoalan dalam karya yang dikaji.

Aras 2 ii. iii. Menjelaskan tema dalam karya. Menerangkan persoalan dalam karya.

Berfokus Analitik Berkumpulan Membaca teks dan pemahaman Diskusi Sumbang saran Induktif Bedah karya Kemahiran berfikir Kajian masa depan Teks/petikan Jadual Carta Peta minda LPG

OGOS 1

Teks Anak Global: Drama Dongeng Sang Puteri

4.0.Menganalisis watak dan Aras 1 perwatakan dalam drama. 4.2. Menerangkan jenis ii. watak dalam drama. 4.3. Menghuraikan iii. perwatakan luaran dan dalaman watak dalam iv. drama. 4.4. Membandingkan watakwatak dalam drama. v.

Struktural Global Membaca teks dan Menyatakan jenis watak perbincangan dalam drama. Mengenalpasti watak dalam Diskusi Kelas drama yang dikaji. Menyenaraikan sifat luaran Teater pembaca watak dalam drama yang Lakonan Kemahiran berfikir dikaji. Kecerdasan pelbagai Menyenaraikan sifat Teks/petikan dalaman watak dalam Carta drama yang dikaji. vi. Menyatakan peranan watak Jadual dalam drama yang dikaji. LPG Peta minda

36

Teks Anak Global: Sajak Di Atas Peterana Bangsa

7.0. Menghuraikan nada dalam puisi 7.1. Menerangkan definisi nada. 7.2. Menerangkan jenis nada 7.3. Menghuraikan nada dalam puisi. 7.4. Menghubungkaitkan antara nada dengan tema dalam puisi.

Aras 1 iv. Menyatakan definisi nada. v. Menyenaraikan jenis nada. vi. Mengesan nada dalam puisi. Aras 2 ii. Memberi contoh rangkap puisi yang memperlihatkan nada dalam puisi.

Struktural Analitik Soal jawab Membaca teks dan syarahan guru Penerangan Latihan Dekon Kemahiran belajar cara belajar ICT Teks/petikan LPG Jadual Peta minda

Novel Dari Lembah ke Puncak

4.0.Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa. 4.2.Menerangkan jenis watak dalam karya yang dikaji. 4.3.Menganalisis perwatakan luaran dan dalaman watak dalam karya yang dikaji. 4.4.Membandingkan watakwatak dalam karya yang dikaji. 4.5.Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji.

Aras 1 ii.

iii.

iv.

v.

vi.

Analitik Struktural Menyatakan jenis watak Berkumpulan dalam karya yang Percambahan fikiran dikaji. Perbandingan Mengenalpasti watak Kerusi panas dalam karya yang Kemahiran belajar cara dikaji. belajar Menyenaraikan sifat Kemahiran berfikir luaran watak dalam Teks/petikan karya yang dikaji. Peta minda Menyenaraikan sifat Gambar dalaman watak dalam Carta karya yang dikaji. LPG Menyatakan peranan Peta Minda watak dalam karya yang dikaji.

37

Aras 3 i. Menjelaskan sikap dan perasaan watak dalam karya yang dikaji. Menyatakan persamaan dan perbezaan watak dalam karya yang dikaji. Menghuraikan peranan watak dalam karya yang dikaji. Menerangkan cara pengarang menggambarkan watak dan perwatakan dalam karya yang dikaji.

ii.

iii.

iv.

Teks Anak Global: Drama Dongeng Sang Puteri

5.0. Menghuraikan plot dalam drama 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam drama yang dikaji. 5.5. Menerangkan definisi prolog, babak, adegan, episod dan epilog. 5.7. Menghuraikan peranan teknik plot dalam drama yang dikaji.

Aras 2

Struktural Analitik i. Menjelaskan prolog, babak, Berkumpulan adegan, episod, dan epilog Membaca teks dan dalam drama yang dikaji. perbincangan iii. Menjelaskan definisi imbas Teater pembaca kembali, imbas muka, Kerusi panas suspens dan kejutan. Simulasi Aras 3 Kemahiran berfikir ii. Menghuraikan teknik imbas Kecerdasan pelbagai kembali, imbas muka, Teks/petikan suspens, dan kejutan dalam Carta drama yang dikaji. Jadual iii. Menghuraikan peranan Peta minda teknik plot dalam drama LPG yang dikaji.

38

Teks Anak Global: Sajak Negeriku Merdeka

4.0. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi. 4.2. Menghuraikan tema dalam puisi yang dikaji. 4.3. Menghuraikan persoalan dalam puisi yang dikaji.

Aras 2 v. Menjelaskan tema dalam puisi yang dikaji. Menerangkan persoalan dalam puisi yang dikaji.

vi.

Berfokus Membaca teks dan pemahaman Soal jawab Kelas Pentomin Bayangan minda Percambahan fikiran Kemahiran belajar cara belajar Pembelajaran secara kontekstual Peta minda LPG Teks Carta Jadual Analitik Global Kelas Berkumpulan Deduktif Percambahan fikiran Kerusi panas Main peranan Kajian masa depan Kemahiran berfikir Teks LPG Carta Jadual Peta minda

Novel Dari Lembah ke Puncak

Aras 2 5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. v. Melengkapkan rajah binaan 5.2. Menerangkan jenis plot dalam karya yan dikaji. plot berdasarkan peristiwa dalam karya yang dikaji. 5.3. Menjelaskan binaan plot dalam karya yang dikaji.

39

Peperiksaan Percubaan SPM

Peperiksaan Percubaan SPM

SEPTEMBER Cuti Kedua 1 Mengulangkaji soalan 2 dan skema jawapan peperiksaan percubaan SPM

Mengulangkaji soalan dan skema jawapan peperiksaan percubaan SPM

40

Teks Anak Global: Drama Dongeng Sang Puteri

6.0.Menghuraikan latar dalam drama

Aras 1 i. Menyatakan definisi latar. ii. Menyatakan jenis latar. iii. Menyenaraikan latar masa, latar tempat dan latar masyarakat dalam drama. iv. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam drama.

6.1. Menerangkan definisi latar tempat, latar masa, dan latar masyarakat dalam drama. 6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam drama yang dikaji. 6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam drama yang dikaji. Teks Anak Global: 8.0. Menghuraikan nilai Aras 2 kemanusiaan dan Sajak Lelah Tetapi Indah pengajaran dalam puisi. iv. 8.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan v. pengajaran. 8.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan dan vi. pengajaran dalam puisi. 8.3.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam puisi.

Struktural Global Diskusi Berkumpulan Sumbangsaran Latihan Deduktif Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Teks/petikan LPG Peta minda Carta Jadual Gambar

Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam puisi.. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam puisi. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam puisi.

Berfokus Analitik Kelas Soal jawab Membaca teks dan pemahaman Penerangan Percambahan fikiran Sumbang saran Kemahiran belajar cara belajar. Kemahiran berfikir Teks/petikan Carta Peta minda

41

Novel Dari Lembah ke Puncak

5.0.Menghuraikan plot dalam karya prosa. 5.4. Menghuraikan teknik plot dalam karya yang dikaji. 5.5. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

Aras 2 iv. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu dialog, monolog, dan monolog dalaman dalam karya yang dikaji. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik dialog, monolog dan monolog dalaman.

v.

Aras 3 i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan. ii. Menyenaraikan peristiwa dalam karya yang mempunyai teknik imbas kembali, imbas muka, suspens, dan kejutan. iii. Menghuraikan peranan teknik plot dalam karya yang dikaji.

Analitik Global Kelas Berkumpulan Deduktif Percambahan fikiran Kerusi panas Main peranan Kajian masa depan Kemahiran berfikir Teks LPG Carta Jadual Peta minda

42

OKTOBER 1

Teks Anak Global: Drama Dongeng Sang Puteri

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam drama. 7.1.Menerangkan definisi gaya bahasa. 7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam drama yang dikaji. 7.4. Mengenalpasti ayat pendek dan ayat panjang dalam drama yang dikaji. 7.5. Menganalisis aspek unsur bahasa dalam drama yang dikaji.

Aras 1 iii. Menyatakan definisi gaya bahasa. ii. Memberikan maksud dan menyenaraikan aspek gaya bahasa. iii. Menyenaraikan contoh kata ganda, sinkof, pengulangan, simile dan personafikasi.

Aras 2 vii. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalam drama yang dikaji.

Apresiasi/Estetika Struktural Berkumpulan Membaca teks dan perbincangan Soal jawab Penerangan Induktif Kecerdasan pelbagai Kemahiran berfikir Teks/petikan Carta Peta minda LPG Jadual

43

Teks Anak Global: Sajak Kita Berdua adalah Gambar

5.0. Menganalisis bentuk puisi. 5.1. Menghuraikan bentuk puisi yang dikaji. 5.2. Membandingkan bentuk berbagai puisi yang dikaji.

Aras 1 iv. Menyatakan bilangan rangkap dan baris dalam puisi yang dikaji. Menyatakan bilangan suku kata dan perkataan dalam baris puisi yang dikaji. Menyatakan rima akhir puisi yang dikaji.

v.

vi.

Aras 2 i. Menentukan bentuk puisi sama ada bebas atau terikat. Novel Dari Lembah ke Puncak 6.1. Menerangkan definisi latar tempat, latar masa, dan latar masyarakat. 6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam karya. 6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya. 6.0.Menghuraikan latar dalam karya prosa. Aras 1

Struktural Analitik Individu Soal jawab Cerakinan Deduktif Keperihatinan Teknologi maklumat dan komunikasi Kemahiran berfikir Teks/petikan Jadual Carta Peta minda LPG

Berfokus Diskusi Berkumpulan i. Menyatakan definisi latar. Sumbangsaran ii. Menyatakan jenis latar. Latihan iii. Menyenaraikan latar masa, Deduktif latar tempat dan latar Kecerdasan pelbagai masyarakat. iv. Menyatakan perkaitan latar Kemahiran berfikir dengan peristiwa dalam karya. Teks/petikan LPG Peta minda Carta Jadual Gambar

44

Teks Anak Global: Drama Dongeng Sang Puteri

8.0.Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam drama. 8.1.Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. 8.2.Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji. 8.3.Menjelaskan pengajaran dalam drama yang dikaji. 8.4.Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam drama yang dikaji. 9.0. Menghasil dan mempersembahkan puisi. 9.1. Menyenarai dan memilih idea daripada sumber yang pelbagai. 9.2. Mengemukakan idea dalam bentuk lakaran. 9.3. Menulis puisi menggunakan bahasa puitis. 9.4. Menetapkan bentuk puisi.

Aras 1 iii.

Aras 2 v.

vi.

Berfokus Analitik Menyatakan definisi Membaca dan nilai kemanusiaan dan melakonkan adegan pengajaran. Berkumpulan Diskusi Bayangan minda Bercerita Mengenalpasti nilai Kemahiran berfikir kemanusiaan dalam Kecerdasan pelbagai drama beserta alasan. Teks/petikan Carta Menjelaskan pengajaran Peta minda berdasarkan contoh LPG dalam drama yang Jadual dikaji. Teks

Sajak

Aras 1 iii. iv. Menentukan tema puisi yang akan dihasilkan. Merajah idea dengan katakata puitis yang berkaitan dengan tema puisi.

Analitik Apresiasi/Estetika Menggunakan kemahiran berfikir Individu Simulasi Adaptasi Pembelajaran secara konstruktivisme Teks/petikan Jadual LPG Peta minda

45

9.5. Memurnikan puisi yang telah dihasilkan. 9.6. Mempersembahkan dan menilai puisi.

Aras 2 iii. Mengembangkan kata-kata puitis menjadi ungkapan dan baris-baris puisi yang lengkap.

Novel Dari Lembah ke Puncak

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa. 7.2.Menerangkan definisi gaya bahasa. 7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji. 7.4. Mengenalpasti ayat pendek dan ayat panjang dalam karya yang dikaji. 7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1

Apresiasi/Estetika Struktural iv. Menyatakan definisi gaya Berkumpulan Membaca teks dan bahasa. perbincangan ii. Memberikan maksud Soal jawab dan menyenaraikan Penerangan aspek gaya bahasa. Induktif iii. Menyenaraikan contoh kata ganda, sinkof, Kecerdasan pelbagai pengulangan, simile dan Kemahiran berfikir personafikasi. Teks/petikan Carta Peta minda Aras 2 LPG Jadual viii. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalam karya yang dikaji.

46

Drama

9.0.Menghasilkan skrip dan mempersembahkan drama 9.1.Menyenaraikan dan memilih idea daripada sumber yang pelbagai. 9.2.Mengembangkan idea dalam bentuk lisan dan lakaran. 9.3.Menyusun dan memilih peristiwa yang sesuai dengan jalan cerita. 9.4.Menyesuaikan prolog, babak, adegan, episod dan epilog dengan jalan cerita. 9.5.Menulis skrip drama.

Aras 1 i. Menceritakan semula peristiwa berdasarkan pembacaan, tontonan, pengalaman dan maklumat. Merajahkan peristiwa dan idea berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengemukakan watak dan perwatakan berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengisahkan urutan peristiwa berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengenalpasti latar berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dan pengajaran berdasarkan sumber yang pelbagai.

ii.

iii.

iv.

v.

vi.

Global Struktural Mengalami dan menghayati Mendengar pita rakaman Penerangan Soal jawab Berkumpulan Bayangan minda Tangga cerita Lakonan Percambahan fikiran Kemahiran berfikir ICT Teks Petikan rakaman Gambar Carta Jadual LPG Struktural Global Membaca dan melakonkan adegan Berkumpulan Soal jawab Penerangan Cerakinan Percambahan fikiran Menggunakan lembaran kerja

Novel Dari Lembah ke Puncak

8.0.Menghuraikan sudut pandangan dalam prosa. 8.1.Menerangkan definisi sudut pandangan. 8.2.Menyenaraikan jenis sudut pandangan. 8.3.Menghuraikan jenis sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Aras 1 v. vi. Menyatakan definisi sudut pandangan. Mengemukakan jenis sudut pandangan.

47

vii.

viii.

Menyatakan definisi sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas. Mengenalpasti sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

Pembelajaran secara konstruktivisme Kecerdasan pelbagai Teks/petikan Carta Peta minda LPG LPG Gambar rajah

Aras 2 iii. Menjelaskan ciri sudut pandangan orang pertama, sudut pandangan orang ketiga serba tahu dan sudut pandangan orang ketiga terbatas. Membuktikan jenis sudut pandangan dalam karya yang dikaji.

iv.

48

Teks Anak Global: Drama Menggapai Pelangi

3.0. Menjelaskan pemikiran Aras 1 dan persoalan dalam drama. v. 3.1.Menerangkan definisi pemikiran dan persoalan vi. drama. 3.2.Menghuraikan pemikiran vii. dalam drama yang dikaji. 3.3.Menghuraikan persoalan viii. dalam drama yang dikaji. 3.4.Menghubungkaitkan antara pemikiran dan persoalan dalam drama yang dikaji dengan realiti masyarakat 9.0. Menganalisis nilai Aras 1 kemanusiaan dan i. pengajaran dalam karya prosa. 9.1.Menerangkan definisi ii. nilai kemanusiaan dan pengajaran. 9.2. Menjelaskan nilai iii. kemanusiaan dalam karya yang dikaji. 9.3. Menjelaskan pengajaran dalam karya yang dikaji.

Menyatakan definisi pemikiran. Menyatakan definisi persoalan. Mengenalpasti pemikiran dalam drama yang dikaji. Menyenaraikan persoalan dalam drama yang dikaji.

Novel Dari Lembah ke Puncak

Menyatakan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam karya yang dikaji. Memadankan pengajaran dengan peristiwa dalam karya yang dikaji.

Berfokus Analitik Membaca teks dan pemahaman Menggunakan kemahiran berfikir Soal jawab Sumbang saran Mestamu Kajian masa depan Kecerdasan pelbagai Teks/petikan Jadual Carta Peta minda LPG Berfokus Analitik Diskusi Soal jawab Percambahan fikiran Deduktif Cerakinan Teknologi maklumat dan komunikasi Teks/petikan Carta Jadual LPG Peta minda

49

9.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam karya.

Aras 2 i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam karya beserta alas an. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam karya yang dikaji. Membandingkan nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam karya yang dikaji. Global Struktural Membaca teks dan perbincangan Diskusi Teater pembaca Lakonan Kerusi panas Kemahiran berfikir Pembelajaran secara kontekstual Teks/petikan Carta Jadual LPG Peta minda

ii.

iii.

Teks Anak Global: Drama Menggapai Pelangi

4.0.Menganalisis watak dan Aras 1 perwatakan dalam drama. 4.2. Menerangkan jenis ii. watak dalam drama. 4.3. Menghuraikan iii. perwatakan luaran dan dalaman watak dalam drama. iv. 4.4. Membandingkan watakwatak dalam drama. v.

vi.

Menyatakan jenis watak dalam drama. Mengenalpasti watak dalam drama yang dikaji. Menyenaraikan sifat luaran watak dalam drama yang dikaji. Menyenaraikan sifat dalaman watak dalam drama yang dikaji. Menyatakan peranan watak dalam drama yang dikaji.

50

Novel

10.0. Menghasilkan dan mempersembahkan karya kreatif 10.1. Menyenaraikan dan memilih idea daripada sumber yang pelbagai. 10.2. Mengemukakan idea dalam bentuk lisan dan lakaran. 10.3. Menyusun dan memilih peristiwa yang sesuai dengan jalan cerita. 10.4. Menulis cerita dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.

Aras 1 i. Menceritakan semula peristiwa berdasarkan pembacaan, tontonan, pengalaman dan maklumat. Merajahkan peristiwa dan idea berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengemukakan watak dan perwatakan berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengisahkan urutan peristiwa berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengenalpasti latar berdasarkan sumber yang pelbagai. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dan pengajaran berdasarkan sumber yang pelbagai.

ii.

iii.

iv.

v.

vi.

Global Struktural Mengalami dan menghayati Mendengar pita rakaman Penerangan Soal jawab Berkumpulan Bayangan minda Tangga cerita Lakonan Percambahan fikiran Kemahiran berfikir ICT Teks Petikan rakaman Gambar Carta Jadual LPG

51

NOVEMBER 1

Teks Anak Global: Drama Menggapai Pelangi

6.0. Menghuraikan latar dalam drama 6.2. Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam drama. 6.3. Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa, dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam drama.

Aras 2 i. ii. Menghuraikan latar dalam drama. Menjelaskan latar yang paling ketara dalam drama.

Struktural Global Berkumpulan Diskusi Menggunakan kemahiran berfikir Perbandingan Lakonan Percambahan fikiran Teknologi maklumat dan komunikasi Teks/petikan Carta Jadual LPG Peta minda

Teks Anak Global: Drama Menggapai Pelangi

7.0. Menganalisis gaya bahasa dalam karya prosa. 7.3.Menerangkan definisi gaya bahasa. 7.2. Menghuraikan aspek gaya bahasa. 7.3. Menerangkan diksi, dialek, bahasa asing, bahasa arkaik, bahasa istana, dan peribahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 1 v. ii.

iii.

Struktural Global Menyatakan definisi gaya Membaca teks dan pemahaman bahasa. Mendengar pita Memberikan maksud rakaman dan menyenaraikan Soal jawab aspek gaya bahasa. Menyenaraikan contoh Penerangan kata ganda, sinkof, Mestamu Kemahiran belajar cara pengulangan, simile belajar dan personafikasi. Teks Pita rakaman LPG Peta minda

52

7.4. Mengenalpasti ayat pendek dan ayat panjang dalam karya yang dikaji. 7.5. Menganalisis unsur bahasa dalam karya yang dikaji.

Aras 2 ix. Menyenaraikan contoh personafikasi, hiperbola, inversi, paradoks dan perlambangan dalam karya yang dikaji.

Teks Anak Global: Drama Menggapai Pelangi

8.0.Menganalisis nilai kemanusiaan dan pengajaran dalam drama. 8.1. Menerangkan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. 8.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji. 8.3. Menjelaskan pengajaran dalam drama yang dikaji. 8.4. Menghubungkaitkan antara nilai kemanusiaan dengan pengajaran dalam drama yang dikaji.

Aras 1 i. Menyatakan definisi nilai kemanusiaan dan pengajaran. Mengenalpasti nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji. Memadankan pengajaran dengan peristiwa dalam drama yang dikaji.

ii.

iii.

Aras 2 i. Menyenaraikan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji. Menjelaskan pengajaran berdasarkan contoh dalam drama yang dikaji. Membina pengajaran berdasarkan nilai kemanusiaan dalam drama yang dikaji.

Berfokus Membaca teks dan perbincangan Soal jawab Teater pembaca Kerusi panas Main peranan Pembelajaran secara kontekstual Kajian masa depan Teks/petikan Carta Jadual LPG Peta minda

ii.

iii.

53

Mengulangkaji Teks Seuntai Kasih Secebis Harapan

Puisi Tradisional: Pantun Syair Gurindam Seloka Jeriji Kasih Cerpen

Mengulangkaji Novel Mengulangkaji Teks Madu Ilmu 3 Cuti Akhir Tahun Persekolahan Cuti Akhir Tahun Persekolahan Cuti Akhir Tahun Persekolahan

DISEMBER

Disediakan oleh,

DRS. AB. AZIZ HAJI OMAR, Guru Cemerlang Sastera, SMK. Sultan Ibrahim Satu, 17000 Pasir Mas, Kelantan. Tarikh: 22 September, 2010.

54