hak dan kewajiban bangsa indonesia dalam uud 1945

HAK DAN KEWAJIBAN BANGSA INDONESIA DALAM UUD 1945. Sebelum kita lanjutkan, coba Anda ingat kembali pengertian hak dan kewajiban! Kita dapat bedakan pengertian hak dan kewajiban yaitu: Hak Sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung adalah: kepada kita sendiri. hak mendapatkan pengajaran, hak mendapatkan nilai dari guru dan Contohnya: sebagainya Kewajib Sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab. an melaksanakan tata tertib di sekolah, membayar SPP atau adalah: Contohnya: melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan sebaikbaiknya dan sebagainya. Sebagai warga negara yang baik kita wajib membina dan melaksanakan hak dan kewajiban kita dengan tertib. Hak dan kewajiban warga negara diatur dalam UUD 1945 yang meliputi. a. Hak dan kewajiban dalam bidang politik

Pasal 27 ayat (1) menyatakan, bahwa “Tiap-tiap warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemeritahan itu dengan tidak ada kecualinya”. Pasal ini menyatakan adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban, yaitu: 1. Hak untuk diperlakukan yang sama di dalam hukum dan pemerintahan. 2. Kewajiban menjunjung hukum dan pemerintahan.

Pasal 28 menyatakan, bahwa “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang”. Arti pesannya adalah: 1. Hak berserikat dan berkumpul. 2. Hak mengeluarkan pikiran (berpendapat). 3. Kewajiban untuk memiliki kemampuan beroganisasi dan melaksanakan aturan-aturan lainnya, di antaranya: Semua organisasi harus berdasarkan Pancasila sebagai azasnya, semua media pers dalam mengeluarkan pikiran (pembuatannya selain

d Hak dan kewajiban dalam bidang Ekonomi  Pasal 33 ayat (1). Selain dinyatakan oleh pasal 31 dan 32. Kewajiban untuk percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. baik umum maupun kejuruan. kebersihan dan ketertibannya. Hak dan kewajiban dalam bidang Hankam  Pasal 30 menyatakan.bebas harus pula bertanggung jawab dan sebagainya) b. Hak dan kewajiban dalam bidang sosial budaya    Pasal 31 ayat (1) menyatakan. c. bahwa “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara”. Arti pesannya adalah: 7. 5. sehingga di samping kehidupan materiil juga kehidupan spiritualnya terpelihara dengan baik. Hak dan Kewajiban warga negara tertuang pula pada pasal 29 ayat (2) yang menyatakan bahwa “Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu”. 4. Kewajiban memelihara kebudayaan nasional dan daerah. bahwa “Tiap-tiap warga negara berhak mendapat pengajaran”. 6. bahwa “Perekonomian disusun sebagai . Hak untuk mengembangkan dan menyempurnakan hidup moral keagamaannya. Hak menikmati dan mengembangkan kebudayaan nasional dan daerah. Kewajiban memelihara alat-alat sekolah. Arti pesannya: o bahwa setiap warga negara berhak dan wajib dalam usaha pembelaan negara. 8. Hak memperoleh kesempatan pendidikan pada segala tingkat. menyatakan. Pasal 31 ayat (2) menyatakan bahwa “Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistim pengajaran nasional. 2. Pasal 32 menyatakan bahwa “Pemerintah memajukan kebudayaan nasional Indonesia”. 3. Arti pesan yang terkandung adalah: 1. Kewajiban ikut menanggung biaya pendidikan. Kewajiban mematuhi peraturan-peraturan dalam bidang kependidikan. yang diatur dengan undang-undang”.

4. Untuk mengukur keberhasilan Anda belajar kerjakan tugas berikut. Anda buka UUD 1945. apakah Anda sudah paham ? Jika Anda ingin lebih paham lagi. Anda telah selesai mempelajari kegiatan belajar 2. Kewajiban bekerja keras dan terarah untuk menggali dan mengolah berbagai sumber daya alam. Kewajiban membantu negara dalam pembangunan misalnya membayar pajak tepat waktu. dan Anda sebagai warga negara wajib melaksanakannya dengan sebaik-baiknya. Hak dipelihara oleh negara untuk fakir miskin dan anak-anak terlantar. 2. simak baik-baik dan hafalkan pasal-pasal yang berkaitan dengan hak dan kewajiban warga negara Indonesia.   usaha bersama berdasar atas azas kekeluargaan”. coba. . misalnya dengan tersedianya barang dan jasa keperluan hidup yang terjangkau oleh daya beli rakyat. setelah selesai cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada bagian akhir modul. Hak memperoleh jaminan kesejahteraan ekonomi. Pasal 33 ayat (3). 3. Pasal 33 ayat (2). Namun jika ada jawaban yang tidak cocok. Nah. Arti pesannya adalah: 1. Jika jawaban Anda cocok. “Selamat” berarti Anda telah memahami materi kegiatan Belajar 2. Itulah hak dan kewajiban bangsa Indonesia yang tercantum dalam UUD 1945. Bagaimana. Kewajiban dalam mengembangkan kehidupan ekonomi yang berazaskan kekeluargaan. tidak merugikan kepentingan orang lain. tentang “Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat sebagai sumber formal membina keserasian hidup”. menyatakan bahwa “Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara”. ulangi kembali untuk mempelajarinya. menyatakan bahwa “Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat”. 5. terutama hal-hal yang belum Anda pahami. Pasal 34 menyatakan bahwa “Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara”.

.

Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia. Ayat (4) menyebut tugas Polri sebagai "melindungi. dan UU tentang TNI.Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD 1945 Pasal 30. Kewajiban : Sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab. melindungi. melayani masyarakat. Pengertian Hak dan Kewajiban. diatur dengan undang – undang. hubungan kewenangan TNI dan Polri dalam menjalankan tugas. Namun. dan memelihara keutuhan dan kedaulatan negara". meski TNI dan Polri berbeda dalam struktur organisasi. Pertengahan Oktober 2004 DPR meluluskan UU No 34 Tahun 2004 tentang TNI. UU tentang Polri. Pada Agustus 2003 Ketetapan I MPR Tahun 2003 menggugurkan Ketetapan VI dan VII MPR Tahun 2000 setelah ada perundangundangan yang mengatur Polri dan tentang Hanneg. serta hal-hal lain yang terkait dengan pertahanan dan keamanan. Usaha pertahanan dan keamanan Negara dilaksanakan melalui system pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia. sebagai kekuatan pendukung. Setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara. pada awal Maret 2005 telah ada UU tentang Hanneg. Contoh : hak mendapatkan gaji setelah kita bekerja seama satu bulan. Contoh : mejalankan perintah allah dan menjauhi segala larangannya. Pada 18 Agustus 2000 Komisi Konstitusi meresmikan Amandemen Kedua UUD 1945 yang menghasilkan Ayat (2) Pasal 30 UUD 1945 dengan rumusan sistem "han" dan "kam" serta "ra" dan "ta" . Hak : adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung kepada kita sendiri. Ayat (2) menyebutkan usaha pertahanan dan keamanan rakyat. hingga kini belum ada UU tentang "Keamanan Negara" guna merangkai "Kamneg" dalam satu sistem dengan "Hannneg" (kata "dan" antara "han" dan "kam" untuk membedakan dan . dan menegakkan hukum". Dari pembacaan Pasal 30 secara utuh dapat disimpulkan. hasil dari Ketetapan MPR No VI dan VII Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dan Polri . Undang-Undang Dasar 1945 dalam Pasal 30 Ayat (1) menyebutkan tentang hak dan kewajiban tiap warga negara ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. namun dalam menjalankan tugas dan fungsi masing-masing keduanya bekerja sama dan saling mendukung dalam suatu "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta". diatur dengan undang-undang (UU). susunan dan kedudukan. Dengan demikian. Ayat (3) menyebutkan tugas TNI sebagai "mempertahankan. Pengaturan tentang sinkronisasi tugas pertahanan negara (hanneg) dan keamanan negara (kamneg) itulah yang seyogianya ditata ulang melalui undangundang yang membangun adanya "ke-sistem-an" yang baik dan benar. Hak dan Kewajiban dalam UUD 1945 Pasal 30. mengayomi. Tanggal 8 Januari Tahun 2002 DPR melahirkan UU No 2 dan UU No 3 Tahun 2002. Ayat (5) menggariskan. dan rakyat.sebagai kekuatan utama. masing-masing tentang Polri dan tentang Hanneg.

pertahanan negara bukan sekadar mengurus tentang TNI. dan UU tentang TNI sama sekali tidak menyebut "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta" sebagai landasan pokok pemikiran bahwa ada kaitan sinergis antara fungsi "pertahanan negara" dan "keamanan negara". yaitu membangun sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta. Sayang. Sebagaimana pasal-pasal dalam UU Hanneg menyebut. UU Hubungan Luar Negeri. "di masa mendatang TNI akan berada dalam Departemen Pertahanan (Dephan)". perlu disiapkan UU tentang Pertahanan dan Keamanan Negara yang lebih bermuatan semangat dan kinerja "sishankamrata". baik antara fungsi TNI dan fungsi Polri di lapangan. “yang terkait pertahanan dan keamanan negara. maka UU Kamneg perlu menegaskan. suatu pengukuhan konsep dan praktik supremasi sipil serta efisiensi kebijakan. UU tentang Polri." Jadi sudah pasti mau tidak mau kita wajib ikut serta dalam membela negara dari segala macam . diharapkan "merapikan" dan "menyelaraskan" pasal-pasal yang ada dalam UU tentang Polri. pertahanan negara tidak sekadar pengaturan tentang TNI dan bahwa keamanan negara tidak sekadar pengaturan tentang Polri. Dephan menyiapkan naskah akademik melalui undang-undang yang 1) Mencerminkan adanya "kesisteman" antara pertahanan negara dan keamanan negara. Pertahanan negara dan keamanan negara perlu dijiwai semangat Ayat (2) tentang "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta". 2) Mengandung adanya semangat kerja sama TNI dan Polri dalam departemen dengan otoritas sipil yang berbeda. Departemen Dalam Negeri) sebagaimana Dephan kelak menjadi instansi yang mengintegrasikan TNI di dalamnya. UU tentang Hanneg serta UU tentang TNI.memisahkan organisasi TNI dari Polri). dan penggunaan kekuatan TNI. dan Peraturan Pemerintah lain seperti RUU Intelijen. UU tentang Otonomi Daerah. strategi. dan 3) Membina kerja sama. UU Polri pun perlu "ditemani" UU Kamneg yang kelak mengintegrasikan Polri ke dalam suatu institusi sipil (misalnya. Penjelasan UU tentang TNI menyebutkan. UU. RUU tentang Rahasia Negara. Perluasan dan pendalaman sekitar makna Pasal 30 UUD 1945 adalah salah satu tugas menteri pertahanan. keamanan negara bukan sekadar tugas dan wewenang Polri. diatur dengan undang-undang" adalah bahwa RUU. Pasal 30 UUD 1945 menerangkan bahwa." dan " Syarat-syarat tentang pembelaan diatur dengan undang-undang. dan hal-hal lain yang terkait pertahanan dan keamanan negara perlu terjalin dalam semangat kebersamaan "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta". Bila penyebutan pertahanan negara (hanneg) dan keamanan negara (kamneg) dipilih sebagai peristilahan baku. apabila kita konsisten dengan amanat Pasal 30 Ayat (2). Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 pada pasal 30 tertulis bahwa "Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara. UU tentang Hanneg. dari logikanya seharusnya ada UU Keamanan Negara yang mewadahi UU Polri. UU tentang Keimigrasian. UU tentang Kebebasan Informasi. Makna dari bunyi Ayat (5). Oleh karena itu.

Pengrusakan lingkungan. tantangan dan hambatan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. 1) Jelaskan tujuan pendidikan nasional. laut. Membela negara tidak harus dalam wujud perang tetapi bisa diwujudkan dengan cara lain seperti : 1. Aksi kekerasan yang berbau SARA. Sebagai warga negara yang baik sudah sepantasnya kita turut serta dalam bela negara dengan mewaspadai dan mengatasi berbagai macam ATHG / ancaman. Kejahatan dan gangguan lintas negara. 4. Mengikuti kegiatan ekstraklurikuler seperti Paskibra. 7.ancaman. Undang-Undang No. Gerakan separatis pemisahan diri membuat negara baru. 6. Ikut serta membantu korban bencana di dalam negeri 3. 3. Diubah oleh Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1988.VII Tahun 2000 tentang Peranan TNI dan POLRI.VI Tahun 1973 tentang konsep Wawasan Nusantara dan Keamanan Nasional. PMR dan Pramuka. Amandemen UUD '45 Pasal 30 dan pasal 27 ayat 3. 6. tantangan. Belajar dengan tekun pelajaran atau mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan atau PKn 4. Pelanggaran wilayah negara baik di darat.20 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Hankam Negara RI. • Mencerdaskan kehidupan bangsa • Mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya • Manusia yang beriman • Taqwa terhadap tuhan yang maha esa • Berbudi pekerti luhur • Memiliki pengetahuan dan ketrampilan . 3. hambatan dan gangguan pada NKRI / Negara Kesatuan Republik Indonesia seperti para pahlawan yang rela berkorban demi kedaulatan dan kesatuan NKRI. Tap MPR No.29 tahun 1954 tentang Pokok-Pokok Perlawanan Rakyat. 4. Terorisme Internasional dan Nasional. udara dan luar angkasa. Undang-Undang No. Beberapa dasar hukum dan peraturan tentang Wajib Bela Negara : 1. Beberapa jenis / macam ancaman dan gangguan pertahanan dan keamanan negara : 1. 5. Undang-Undang No. Tap MPR No. 5.3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. gangguan. Dengan hak dan kewajiban yang sama setiap orang Indonesia tanpa harus dikomando dapat berperan aktif dalam melaksanakan bela negara. 2. 2. Tap MPR No. Ikut serta dalam mengamankan lingkungan sekitar (seperti siskamling) 2.VI Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dengan POLRI.

. Tujuan universitas di Eropah adalah mencari kebenaran. Ia mengatakan bahwa tujuan pendidikan haruslah sama dengan tujuan akhir dari pembentukan negara yang harus sama pula dengan sasaran utama pembuatan dan penyusunan hukum serta harus pula sama dengan tujuan utama konstitusi. secara non-fisik dapat didefinisikan sebagai segala upaya untuk mempertahankan Negara dengan cara meningkatkan rasa nasionalisme. seperti Amerika Serikat National Guard. Beberapa negara (misalnya Israel. kecuali dihadapkan dengan krisis perekrutan selama masa perang. seperti Amerika Serikat. tetapi ia mengaitkannya dengan tujuan negara.• Sehat jasmani dan rohani • Kepribadian yang mantap dan mandiri • Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan tugas pendidikan adalah membebaskan dan memperbaharui. misalnya Tentara Teritorial Britania Raya. biasanya satu akhir pekan dalam sebulan. Spanyol dan Inggris. yakni kesadaran berbangsa dan bernegara. menanamkan kecintaan terhadap tanah air. Keutuhan wilayah dan yurisdiksi nasional serta nilai-nilai pancasila dan UUD 1945. 2) Jelaskan pengertian bela Negara dalam kontek kehidupan berbangsa dan bernegara. baik sebagai pekerjaan yang dipilih atau sebagai akibat dari rancangan tanpa sadar (wajib militer). menyeluruh. yaitu kehidupan yang baik dan yang berbahagia (eudaimonia). Di beberapa negara. Dalam beberapa kasus milisi bisa merupakan bagian dari pasukan cadangan militer. biasanya tidak memerlukan layanan dari wajib militer warganya. Konsep bela negara dapat diartikan secara fisik dan non-fisik. Mereka dapat melakukannya sebagai individu atau sebagai anggota resimen. Aristoteles mempunyai tujuan pendidikan yang mirip dengan Plato. Bela Negara adalah tekad dan tindakan warga Negara yang teratur. bela negara dilaksanakan pelatihan militer. terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh : • Kecintaan pada tanah air • Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia • Keyakinan akan kesaktian pancasila sabagai ideology Negara • Rela berkorban guna meniadakan setiap ancaman. Pada era Restorasi Meiji di Jepang. secara fisik dengan mengangkat senjata menghadapi serangan atau agresi musuh. Iran) meminta jumlah tertentu dinas militer dari masing-masing dan setiap salah satu warga negara (kecuali untuk kasus khusus seperti fisik atau gangguan mental atau keyakinan keagamaan). lepas dari belenggu ketidaktahuan dan ketidakbenaran. Sebuah bangsa dengan relawan sepenuhnya militer. Jerman. serta berperan aktif dalam memajukan bangsa dan negara. pendidikan dirancang adalah untuk kepentingan negara. tujuan pendidikan dibuat sinkron dengan tujuan negara. Bela negara adalah pelayanan oleh seorang individu atau kelompok dalam tentara atau milisi lainnya. Baik dari luar maupun dari dalam negeri yang membahayakan kemerdekaan dan kedaulatan Negara kesatuan dan persatuan bangsa.

Unsur Dasar Bela Negara 1. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 9 ayat (2) yang menyatakan bahwa setiap jenis. agar mahasiswa mampu menjadi warga negara yang memiliki pandangan dan komitmen terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM. Republik Korea. substansi Pendidikan Kewarganegaraan digabungkan dengan Pendidikan Pancasila sehingga menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).Di negara lain.VI Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dengan POLRI. agar mahasiswa memilik kepedulian dan mampu berpartisipasi dalam upaya menyelesaikaN konflik di masyarakat dengan dilandasi nilai-nilai moral. Untuk Perguruan Tinggi Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan sebagai MKPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian). 2. Tap MPR No. 5. seperti Republik China (Taiwan). dan nilai-nilai universal. wajib untuk beberapa tahun setelah seseorang menyelesaikan dinas nasional. Memiliki kemampuan awal bela negara Beberapa dasar hukum dan peraturan tentang Wajib Bela Negara : 1. agama.3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. d. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara 4. Undang-Undang No. 3. Diubah oleh Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1988.20 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Hankam Negara RI. dan jenjang pendidikan di Indonesia Pendidikan Pancasila. 3) Jelaskan tujuan pendidikan kewarganegaraan diberikan diperguruan tinggi.VI Tahun 1973 tentang konsep Wawasan Nusantara dan Keamanan Nasional. Kesadaran Berbangsa & bernegara 3. 6. Tap MPR No. Amandemen UUD '45 Pasal 30 ayat 1-5 dan pasal 27 ayat 3. agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai c.29 tahun 1954 tentang Pokok-Pokok Perlawanan Rakyat. Undang-Undang No. jalur. 4. Di tingkat Pendidikan Dasar hingga Menengah. b. Rela berkorban untuk bangsa & negara 5. 7. dan Pendidikan Kewarganegaraan. Undang-Undang No. Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan di semua jenjang pendidikan di Indonesia adalah implementasi dari UU No. Cinta Tanah Air 2. Tap MPR No. kadangkadang disebut sebagai cadangan militer. Pendidikan Agama. Sebuah pasukan cadangan militer berbeda dari pembentukan cadangan. yang merupakan kelompok atau unit personil militer tidak berkomitmen untuk pertempuran oleh komandan mereka sehingga mereka tersedia untuk menangani situasi tak terduga Bela Negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dalam menjalin kelangsungan hidup bangsa dan negara yang seutuhnya. dan Israel. Kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan antara lain: a. agar mahasiwa mampu berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan .VII Tahun 2000 tentang Peranan TNI dan POLRI.

agar mahasiswa mampu memebrikan kontribusi dan solusi terhadap berbagai persoalan kebijakan publik. 4) Jelaskan kompetensi yang diharapkan dari pendidikan kewarganegaraan.diandalkan kepada pendidikan pancasila. patriotisme. e. Hal ini cukup berbeda dengan Pendidikan Kewarganegaraan di Amerika dan Australia yang lebih menekankan pada pentingnya hak dan tanggung jawab individu serta sistem dan proses demokrasi. HAM.yang disebut Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MKPK).warga bangsa dan negara. 3.berwawasan budaya bangsa. Pendidikan . Menguasai pengetahuan dan memahami aneka ragam masalah dasar kehidupan masyarakat. kepentingan komunal. jujur dan demokratis serta ikhlas. f.kenegaraan. Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kejuangan.secara berguna dan bermakna serta mampu mengantisipasi hari depan mereka yang selalu berunah dan selalu terkait dengan konteks dinamika budaya.Bela Negara. Dalam kehidupan kampus di seluruh perguruan tinggi indonesia. HAM dan ekonomi pasar.Ilmu Budaya Dasar dan Ilmu Alamiah Dasar sebagai latar aplikasi nilai dalma kehidupan. bangsa dan negara yang akan diatasi dengan pemikiran berdasarkan Pancasila.Ilmu Sosial Dasar. lebih ditekankan pada aspek moral (karakter individu).negara dan hubungan international. agar mahasiswa mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak (berkeadaban).sikap dan kepribadian. cinta tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara. 5) Jelaskan pengertian pendidikan kewiraan. Pengajaran Kewarganegaraan di Indonesia. Pengertian: Pendidikan Kewiraan/kewarganegaraan adalah suatu pola pendidikan sebagai usaha sadar untuk menyiapkan para mahasiswa melalui kegiatan bimbingan.bangsa. identitas nasional. pengajaran/atau latihan bagi perannya dimasa yang akan dating. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional secara kritis dan betanggung jawab. Pada hakekatnya pendidikan adalah upaya sadar dari suatu masyarakat dan pemerintah suatu negara untuk menjamin kelangsungan hidup dan kehidupan generasi penerusnya.harus dikembangkan menjadi lingkungan ilmiah yang dinamik.bermoral keagamaan dan berkepribadian indonesia. Agar para mahasiswa memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya secara santun. Tujuannya : 1.Untuk pembekalan kepada para mahasiswa di indonesia berkenaan dengan pemupukan nilainilai. dan perspektif internasional. dan di negara-negara Asia pada umumnya.maka pendidikan tinggi tidak dapat mengabaikan realita kehidupan yang mengglobal yang digambarka sebagai perubahan kehidupan yang penuh dengan paradoksal dan ketidak keterdugaan.Selaku warga masyarakat. dan demokrasi. 2.

dalam rangka meningkatkan kesejahteraan dan keamanan nasional. Disamping hal tersebut juga dimaksudkan sebagai usaha menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara demi terwujudnya aspirasi perjuangan nasional dengan tujuan untuk memupuk kesadaran Bela Negara. Pendidikan Kewiraan/kewarganegaraan dilakukan secara kritis. Meningkatkan wawasan berfikir mahasiswa sebagai warganegara Indonesia. .Kewiraan/kewarganegaraan lebih menitikberatkan kepada kemampuan penalaran ilmiah yang bersifat konigtif dan afektif tentang bela negara dalam rangka ketahanan nasional. analitis melalui dialog ionteraktif dan bersifat partisipatoris agar tumbuh kesadaran berbangsa dan bernegara secara rasional dan untuk meyakini kebenaran serta ketepatan konsepsi bela negara dalam aplikasi pandangan hidup bangsa. yang sadar akan dirinya yang mengemban misi pejuang pemikir-pemikir pejuang. Maksud : Pendidikan Kewiraan/kewarganegaraan dirancang dengan maksud upaya untuk memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara sebagai bekal agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara.

3/.32907 ...3-07/.2.8/..:.30.3 &3/.30.0./.30.88.3. 0.:39039.3 &3/.3 #05:-470. .3:39:-.:.3!.:3   %.803.3!07.3207:5.:3 9039.7..7::2/.88.30..309039:. 3.843../.9   &3/.33..30.7.7.2.3 203039..7.7.! ./.3/507:7:.3.3 !03//.3.3.7.7.72.9:7./0247.7..90780/.3-.!03//.7  08.3/...7.3..:3 9039.93/.:39039.5038 .303.7.8.7.3.8.3..7.8..3.38!03//.  /.3:8.83.38:3.7&&4 %.7.3/03.30..7.7. 8:-89.-07429203:39:5079025:7.3.3.07/.3 !.:3.3%/03.. ..  %...3%/..809.33.08.3/03.-0747-./.3 93...5.  /.5!#4 '%.3!03//..7.83.8.431/2.8.3 &3/.078.3/.25:203.3/3/4308.007.25:.9. .%.38.7.3/-07.!03//.8:.3.3.  0202.7..5!#4 '%./.05.73.8.3507.3#.39.39039.30./.8.34 9..3.25:-075.3&3/.7..30.5/.30../.8.3/0203&& !.3 &3/.3503//...:39039.8.9.7.307-.3/.-:39:-0-07..3057-.03.8.203.3$8902 !03//..2.3./.2:5.330..30.7.88.32070.30.3/.202050/:..3 !!3 &39:!07:7:.34247%.30. .3.3.20.7.3!03//../..8/.247.2502039.   &3/./.7.72.32025.::39 50784329079/..53.3/.550784..80-.40 0.8./.843.304254.3%3!03//.907/:.9.0.  / ..8.30..3 0.3.  $0-:./04430.5.7.3 .7502-039:.3 .3 0. -0730..3/802:.3! #   %.3503//.3.:39039..3!.3/.2:5.7..808047.7.35.3 ..  .3.34  9./.7.843.3/.3-07-.8.3!079.0  ./!03//.343805.89.3 &3/.:.    0.7.3 . /.5.8/.:3 9039.:38090.9...72..3503//.3.3/3. 30./...8.25:-075.39::.7..30.3203.3!.3.2.3 805079#05:-3.9 /. !03//.3203008.3/:5 -.7.2203.5!#4 '%.0.32.2.9!03//.7.8.72... .7.25:-0757798/.203.-:3.38.7985.3#05:-3/4308. 803..0.72.30.!.2./.9  .3/.3. # :-..9.30.3.3 429203907.7..3!44 !44!07.7.8..3 /.  39.  &38:7.70.30.0.7.3.32907-07-0/.9:...3/.8/.7.8/.30.-0.38.2.7/...387. 3.3 42509038 .380-.3! #   2./..393  !03..8.5.3!.9/03. 3.40&3/..8. 0-07./.7.39. 0303.3.  #0.34 9.7985.7..3.:7  /./.3!028..34042.34-091907.3/.3/ 3/4308./.8.2070.3/80-:980-.380:9:3. %.3..9   &3/.3!44./.-0.3  - ./.39...3507.30. 203008.!0302-...3.7.:39:203.389:.3.

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

9.0.7./.20.7.35. :8.7.3.3  503.7.503//.2.3.8:..5.:0....88.7:39:203./.9:54.3-2-3.380-.30.8...

:.8../2.9.3.507.9.3 ..3/.33.3-..93 !03//.

3.07..

30-2039-07.9.3.10919039.843..7../.7.3 2.7.3.25:. 09..02.30.305.3-0.307.94391/.3-0781.3..3.0.30..27.3503./. !03//..7.33.

7.38.85././.       .5.7.380.307.3438058-0.3-0730.91/.30.443907.38.30.7.9..7985.3. 798 ..2.79:2-: 08.7.0905.:.3 8079..843.7..7.3-0781.7..3:39:20.30-03.:/.3.3.9820.7./.3-07-.7.80./.3/.3/:5-.3/.9478.8:/ !03//..95.0.

7203./2.25:.30.30.8:/.3:-:3.7.9/..:39: 202-07..39::.8.7.3 /./03.30.330.:8.0.3.3..38.5.7.843.9.330.-0.3/03./../03.3/.3.3-0717 2.7.3/.80-. ..3 /.3..30..7.7.38.3 80-.::.7.:./.30.3:39:202:5: 08.857.33.3/.33.39.8079. 8.3/4308. .302.253.88..2.30. 503//.330.35027 502750:.3../.88.3/..32..7.90780-:9:.32850:.8:/:5.7-0703.350309./02 907::/3./.30.38:3.7.3-0.7.7../.3/73.7.. 033.3/:5-.203.   ..27.3/7.3/03.3 20302-.8.305.9039.7.9.843..3.7.../.340-.3 080.3503/.80-.3503079.230.2033.2.8507:.0..7.7.907....38.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful