hak dan kewajiban bangsa indonesia dalam uud 1945

HAK DAN KEWAJIBAN BANGSA INDONESIA DALAM UUD 1945. Sebelum kita lanjutkan, coba Anda ingat kembali pengertian hak dan kewajiban! Kita dapat bedakan pengertian hak dan kewajiban yaitu: Hak Sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung adalah: kepada kita sendiri. hak mendapatkan pengajaran, hak mendapatkan nilai dari guru dan Contohnya: sebagainya Kewajib Sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab. an melaksanakan tata tertib di sekolah, membayar SPP atau adalah: Contohnya: melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan sebaikbaiknya dan sebagainya. Sebagai warga negara yang baik kita wajib membina dan melaksanakan hak dan kewajiban kita dengan tertib. Hak dan kewajiban warga negara diatur dalam UUD 1945 yang meliputi. a. Hak dan kewajiban dalam bidang politik

Pasal 27 ayat (1) menyatakan, bahwa “Tiap-tiap warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemeritahan itu dengan tidak ada kecualinya”. Pasal ini menyatakan adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban, yaitu: 1. Hak untuk diperlakukan yang sama di dalam hukum dan pemerintahan. 2. Kewajiban menjunjung hukum dan pemerintahan.

Pasal 28 menyatakan, bahwa “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang”. Arti pesannya adalah: 1. Hak berserikat dan berkumpul. 2. Hak mengeluarkan pikiran (berpendapat). 3. Kewajiban untuk memiliki kemampuan beroganisasi dan melaksanakan aturan-aturan lainnya, di antaranya: Semua organisasi harus berdasarkan Pancasila sebagai azasnya, semua media pers dalam mengeluarkan pikiran (pembuatannya selain

Kewajiban mematuhi peraturan-peraturan dalam bidang kependidikan. bahwa “Tiap-tiap warga negara berhak mendapat pengajaran”. Kewajiban memelihara alat-alat sekolah. Kewajiban untuk percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Hak dan Kewajiban warga negara tertuang pula pada pasal 29 ayat (2) yang menyatakan bahwa “Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu”. Arti pesannya: o bahwa setiap warga negara berhak dan wajib dalam usaha pembelaan negara. baik umum maupun kejuruan. c. Hak memperoleh kesempatan pendidikan pada segala tingkat. 4. Hak untuk mengembangkan dan menyempurnakan hidup moral keagamaannya. yang diatur dengan undang-undang”. kebersihan dan ketertibannya. menyatakan. 3. Kewajiban memelihara kebudayaan nasional dan daerah. Kewajiban ikut menanggung biaya pendidikan. Arti pesan yang terkandung adalah: 1. Hak dan kewajiban dalam bidang sosial budaya    Pasal 31 ayat (1) menyatakan. Hak dan kewajiban dalam bidang Hankam  Pasal 30 menyatakan. sehingga di samping kehidupan materiil juga kehidupan spiritualnya terpelihara dengan baik. 8. 5.bebas harus pula bertanggung jawab dan sebagainya) b. Pasal 32 menyatakan bahwa “Pemerintah memajukan kebudayaan nasional Indonesia”. Arti pesannya adalah: 7. 6. 2. Hak menikmati dan mengembangkan kebudayaan nasional dan daerah. bahwa “Perekonomian disusun sebagai . Pasal 31 ayat (2) menyatakan bahwa “Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistim pengajaran nasional. d Hak dan kewajiban dalam bidang Ekonomi  Pasal 33 ayat (1). bahwa “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara”. Selain dinyatakan oleh pasal 31 dan 32.

Hak memperoleh jaminan kesejahteraan ekonomi. Pasal 33 ayat (3). setelah selesai cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada bagian akhir modul. Anda telah selesai mempelajari kegiatan belajar 2. . Itulah hak dan kewajiban bangsa Indonesia yang tercantum dalam UUD 1945. 4. Untuk mengukur keberhasilan Anda belajar kerjakan tugas berikut. misalnya dengan tersedianya barang dan jasa keperluan hidup yang terjangkau oleh daya beli rakyat. 3. ulangi kembali untuk mempelajarinya. 5. Jika jawaban Anda cocok. Pasal 33 ayat (2). Namun jika ada jawaban yang tidak cocok. Kewajiban dalam mengembangkan kehidupan ekonomi yang berazaskan kekeluargaan. tentang “Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat sebagai sumber formal membina keserasian hidup”. 2. Kewajiban membantu negara dalam pembangunan misalnya membayar pajak tepat waktu. “Selamat” berarti Anda telah memahami materi kegiatan Belajar 2. dan Anda sebagai warga negara wajib melaksanakannya dengan sebaik-baiknya. simak baik-baik dan hafalkan pasal-pasal yang berkaitan dengan hak dan kewajiban warga negara Indonesia. coba. menyatakan bahwa “Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat”. terutama hal-hal yang belum Anda pahami. apakah Anda sudah paham ? Jika Anda ingin lebih paham lagi. Kewajiban bekerja keras dan terarah untuk menggali dan mengolah berbagai sumber daya alam.   usaha bersama berdasar atas azas kekeluargaan”. Hak dipelihara oleh negara untuk fakir miskin dan anak-anak terlantar. menyatakan bahwa “Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara”. Nah. tidak merugikan kepentingan orang lain. Arti pesannya adalah: 1. Anda buka UUD 1945. Bagaimana. Pasal 34 menyatakan bahwa “Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara”.

.

meski TNI dan Polri berbeda dalam struktur organisasi. dan memelihara keutuhan dan kedaulatan negara". UU tentang Polri. Pengertian Hak dan Kewajiban. Hak dan Kewajiban dalam UUD 1945 Pasal 30. Kewajiban : Sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab. Contoh : hak mendapatkan gaji setelah kita bekerja seama satu bulan.sebagai kekuatan utama. Ayat (4) menyebut tugas Polri sebagai "melindungi. Hak : adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung kepada kita sendiri. pada awal Maret 2005 telah ada UU tentang Hanneg. sebagai kekuatan pendukung. Setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara. masing-masing tentang Polri dan tentang Hanneg. Pengaturan tentang sinkronisasi tugas pertahanan negara (hanneg) dan keamanan negara (kamneg) itulah yang seyogianya ditata ulang melalui undangundang yang membangun adanya "ke-sistem-an" yang baik dan benar. hingga kini belum ada UU tentang "Keamanan Negara" guna merangkai "Kamneg" dalam satu sistem dengan "Hannneg" (kata "dan" antara "han" dan "kam" untuk membedakan dan . Dari pembacaan Pasal 30 secara utuh dapat disimpulkan. dan UU tentang TNI. melayani masyarakat. diatur dengan undang-undang (UU). Ayat (5) menggariskan. Undang-Undang Dasar 1945 dalam Pasal 30 Ayat (1) menyebutkan tentang hak dan kewajiban tiap warga negara ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. mengayomi. Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia. Usaha pertahanan dan keamanan Negara dilaksanakan melalui system pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia. Ayat (3) menyebutkan tugas TNI sebagai "mempertahankan. Contoh : mejalankan perintah allah dan menjauhi segala larangannya. hasil dari Ketetapan MPR No VI dan VII Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dan Polri . dan rakyat. Ayat (2) menyebutkan usaha pertahanan dan keamanan rakyat. namun dalam menjalankan tugas dan fungsi masing-masing keduanya bekerja sama dan saling mendukung dalam suatu "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta". Namun.Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD 1945 Pasal 30. melindungi. dan menegakkan hukum". serta hal-hal lain yang terkait dengan pertahanan dan keamanan. Pada Agustus 2003 Ketetapan I MPR Tahun 2003 menggugurkan Ketetapan VI dan VII MPR Tahun 2000 setelah ada perundangundangan yang mengatur Polri dan tentang Hanneg. Dengan demikian. Tanggal 8 Januari Tahun 2002 DPR melahirkan UU No 2 dan UU No 3 Tahun 2002. Pada 18 Agustus 2000 Komisi Konstitusi meresmikan Amandemen Kedua UUD 1945 yang menghasilkan Ayat (2) Pasal 30 UUD 1945 dengan rumusan sistem "han" dan "kam" serta "ra" dan "ta" . hubungan kewenangan TNI dan Polri dalam menjalankan tugas. diatur dengan undang – undang. Pertengahan Oktober 2004 DPR meluluskan UU No 34 Tahun 2004 tentang TNI. susunan dan kedudukan.

Makna dari bunyi Ayat (5). Dephan menyiapkan naskah akademik melalui undang-undang yang 1) Mencerminkan adanya "kesisteman" antara pertahanan negara dan keamanan negara. dan 3) Membina kerja sama. pertahanan negara bukan sekadar mengurus tentang TNI.memisahkan organisasi TNI dari Polri). diharapkan "merapikan" dan "menyelaraskan" pasal-pasal yang ada dalam UU tentang Polri. UU Hubungan Luar Negeri. Bila penyebutan pertahanan negara (hanneg) dan keamanan negara (kamneg) dipilih sebagai peristilahan baku. UU tentang Kebebasan Informasi. "di masa mendatang TNI akan berada dalam Departemen Pertahanan (Dephan)". RUU tentang Rahasia Negara." Jadi sudah pasti mau tidak mau kita wajib ikut serta dalam membela negara dari segala macam . Perluasan dan pendalaman sekitar makna Pasal 30 UUD 1945 adalah salah satu tugas menteri pertahanan. Sayang. diatur dengan undang-undang" adalah bahwa RUU. Departemen Dalam Negeri) sebagaimana Dephan kelak menjadi instansi yang mengintegrasikan TNI di dalamnya. dari logikanya seharusnya ada UU Keamanan Negara yang mewadahi UU Polri. UU tentang Keimigrasian. maka UU Kamneg perlu menegaskan. UU tentang Polri. Pasal 30 UUD 1945 menerangkan bahwa. UU. “yang terkait pertahanan dan keamanan negara. UU Polri pun perlu "ditemani" UU Kamneg yang kelak mengintegrasikan Polri ke dalam suatu institusi sipil (misalnya. Oleh karena itu. Sebagaimana pasal-pasal dalam UU Hanneg menyebut. Penjelasan UU tentang TNI menyebutkan. keamanan negara bukan sekadar tugas dan wewenang Polri. suatu pengukuhan konsep dan praktik supremasi sipil serta efisiensi kebijakan. dan hal-hal lain yang terkait pertahanan dan keamanan negara perlu terjalin dalam semangat kebersamaan "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta". baik antara fungsi TNI dan fungsi Polri di lapangan. strategi. perlu disiapkan UU tentang Pertahanan dan Keamanan Negara yang lebih bermuatan semangat dan kinerja "sishankamrata". apabila kita konsisten dengan amanat Pasal 30 Ayat (2). dan UU tentang TNI sama sekali tidak menyebut "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta" sebagai landasan pokok pemikiran bahwa ada kaitan sinergis antara fungsi "pertahanan negara" dan "keamanan negara". dan Peraturan Pemerintah lain seperti RUU Intelijen. pertahanan negara tidak sekadar pengaturan tentang TNI dan bahwa keamanan negara tidak sekadar pengaturan tentang Polri." dan " Syarat-syarat tentang pembelaan diatur dengan undang-undang. yaitu membangun sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta. UU tentang Hanneg serta UU tentang TNI. dan penggunaan kekuatan TNI. Pertahanan negara dan keamanan negara perlu dijiwai semangat Ayat (2) tentang "sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta". 2) Mengandung adanya semangat kerja sama TNI dan Polri dalam departemen dengan otoritas sipil yang berbeda. UU tentang Otonomi Daerah. UU tentang Hanneg. Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 pada pasal 30 tertulis bahwa "Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara.

3. hambatan dan gangguan pada NKRI / Negara Kesatuan Republik Indonesia seperti para pahlawan yang rela berkorban demi kedaulatan dan kesatuan NKRI. tantangan dan hambatan baik yang datang dari luar maupun dari dalam.ancaman. Pengrusakan lingkungan.VI Tahun 1973 tentang konsep Wawasan Nusantara dan Keamanan Nasional. Aksi kekerasan yang berbau SARA. laut. Tap MPR No. Membela negara tidak harus dalam wujud perang tetapi bisa diwujudkan dengan cara lain seperti : 1. udara dan luar angkasa. Dengan hak dan kewajiban yang sama setiap orang Indonesia tanpa harus dikomando dapat berperan aktif dalam melaksanakan bela negara.20 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Hankam Negara RI.VII Tahun 2000 tentang Peranan TNI dan POLRI.3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. 4. 1) Jelaskan tujuan pendidikan nasional. Gerakan separatis pemisahan diri membuat negara baru. Beberapa dasar hukum dan peraturan tentang Wajib Bela Negara : 1. 5. Terorisme Internasional dan Nasional. Undang-Undang No. 2. Sebagai warga negara yang baik sudah sepantasnya kita turut serta dalam bela negara dengan mewaspadai dan mengatasi berbagai macam ATHG / ancaman. tantangan. Ikut serta dalam mengamankan lingkungan sekitar (seperti siskamling) 2. Amandemen UUD '45 Pasal 30 dan pasal 27 ayat 3. 5. 6. Tap MPR No. 2. gangguan. 4. Ikut serta membantu korban bencana di dalam negeri 3.29 tahun 1954 tentang Pokok-Pokok Perlawanan Rakyat. • Mencerdaskan kehidupan bangsa • Mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya • Manusia yang beriman • Taqwa terhadap tuhan yang maha esa • Berbudi pekerti luhur • Memiliki pengetahuan dan ketrampilan . Belajar dengan tekun pelajaran atau mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan atau PKn 4.VI Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dengan POLRI. PMR dan Pramuka. 6. Tap MPR No. Undang-Undang No. 7. Kejahatan dan gangguan lintas negara. Pelanggaran wilayah negara baik di darat. Mengikuti kegiatan ekstraklurikuler seperti Paskibra. Diubah oleh Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1988. Beberapa jenis / macam ancaman dan gangguan pertahanan dan keamanan negara : 1. 3. Undang-Undang No.

Jerman. biasanya satu akhir pekan dalam sebulan. Sebuah bangsa dengan relawan sepenuhnya militer. Spanyol dan Inggris. bela negara dilaksanakan pelatihan militer. tetapi ia mengaitkannya dengan tujuan negara. Keutuhan wilayah dan yurisdiksi nasional serta nilai-nilai pancasila dan UUD 1945. Iran) meminta jumlah tertentu dinas militer dari masing-masing dan setiap salah satu warga negara (kecuali untuk kasus khusus seperti fisik atau gangguan mental atau keyakinan keagamaan). lepas dari belenggu ketidaktahuan dan ketidakbenaran. menanamkan kecintaan terhadap tanah air. . biasanya tidak memerlukan layanan dari wajib militer warganya. baik sebagai pekerjaan yang dipilih atau sebagai akibat dari rancangan tanpa sadar (wajib militer). Bela Negara adalah tekad dan tindakan warga Negara yang teratur. pendidikan dirancang adalah untuk kepentingan negara. Konsep bela negara dapat diartikan secara fisik dan non-fisik. Aristoteles mempunyai tujuan pendidikan yang mirip dengan Plato. serta berperan aktif dalam memajukan bangsa dan negara. menyeluruh. Mereka dapat melakukannya sebagai individu atau sebagai anggota resimen.• Sehat jasmani dan rohani • Kepribadian yang mantap dan mandiri • Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan tugas pendidikan adalah membebaskan dan memperbaharui. Pada era Restorasi Meiji di Jepang. misalnya Tentara Teritorial Britania Raya. Tujuan universitas di Eropah adalah mencari kebenaran. Baik dari luar maupun dari dalam negeri yang membahayakan kemerdekaan dan kedaulatan Negara kesatuan dan persatuan bangsa. terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh : • Kecintaan pada tanah air • Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia • Keyakinan akan kesaktian pancasila sabagai ideology Negara • Rela berkorban guna meniadakan setiap ancaman. 2) Jelaskan pengertian bela Negara dalam kontek kehidupan berbangsa dan bernegara. Bela negara adalah pelayanan oleh seorang individu atau kelompok dalam tentara atau milisi lainnya. Ia mengatakan bahwa tujuan pendidikan haruslah sama dengan tujuan akhir dari pembentukan negara yang harus sama pula dengan sasaran utama pembuatan dan penyusunan hukum serta harus pula sama dengan tujuan utama konstitusi. secara non-fisik dapat didefinisikan sebagai segala upaya untuk mempertahankan Negara dengan cara meningkatkan rasa nasionalisme. Dalam beberapa kasus milisi bisa merupakan bagian dari pasukan cadangan militer. seperti Amerika Serikat National Guard. seperti Amerika Serikat. tujuan pendidikan dibuat sinkron dengan tujuan negara. kecuali dihadapkan dengan krisis perekrutan selama masa perang. yaitu kehidupan yang baik dan yang berbahagia (eudaimonia). Di beberapa negara. secara fisik dengan mengangkat senjata menghadapi serangan atau agresi musuh. Beberapa negara (misalnya Israel. yakni kesadaran berbangsa dan bernegara.

agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai c.VI Tahun 1973 tentang konsep Wawasan Nusantara dan Keamanan Nasional. 3) Jelaskan tujuan pendidikan kewarganegaraan diberikan diperguruan tinggi. dan Israel. Cinta Tanah Air 2. Kesadaran Berbangsa & bernegara 3. 4. substansi Pendidikan Kewarganegaraan digabungkan dengan Pendidikan Pancasila sehingga menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). agar mahasiwa mampu berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan . Kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan antara lain: a. Memiliki kemampuan awal bela negara Beberapa dasar hukum dan peraturan tentang Wajib Bela Negara : 1. seperti Republik China (Taiwan). 7.29 tahun 1954 tentang Pokok-Pokok Perlawanan Rakyat. dan jenjang pendidikan di Indonesia Pendidikan Pancasila. dan Pendidikan Kewarganegaraan. agama. dan nilai-nilai universal. Republik Korea. Di tingkat Pendidikan Dasar hingga Menengah. Undang-Undang No. Amandemen UUD '45 Pasal 30 ayat 1-5 dan pasal 27 ayat 3. Pendidikan Agama. 5. agar mahasiswa mampu menjadi warga negara yang memiliki pandangan dan komitmen terhadap nilai-nilai demokrasi dan HAM. 2. Sebuah pasukan cadangan militer berbeda dari pembentukan cadangan. jalur. agar mahasiswa memilik kepedulian dan mampu berpartisipasi dalam upaya menyelesaikaN konflik di masyarakat dengan dilandasi nilai-nilai moral. Tap MPR No. Undang-Undang No. d. Diubah oleh Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1988. Tap MPR No. Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan di semua jenjang pendidikan di Indonesia adalah implementasi dari UU No. yang merupakan kelompok atau unit personil militer tidak berkomitmen untuk pertempuran oleh komandan mereka sehingga mereka tersedia untuk menangani situasi tak terduga Bela Negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dalam menjalin kelangsungan hidup bangsa dan negara yang seutuhnya.VII Tahun 2000 tentang Peranan TNI dan POLRI. b. Rela berkorban untuk bangsa & negara 5. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 9 ayat (2) yang menyatakan bahwa setiap jenis. Tap MPR No.VI Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dengan POLRI. Unsur Dasar Bela Negara 1. wajib untuk beberapa tahun setelah seseorang menyelesaikan dinas nasional.Di negara lain.20 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Hankam Negara RI. Undang-Undang No. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara 4. 3.3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. kadangkadang disebut sebagai cadangan militer. Untuk Perguruan Tinggi Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan sebagai MKPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian). 6.

cinta tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara. dan perspektif internasional.bermoral keagamaan dan berkepribadian indonesia. identitas nasional.diandalkan kepada pendidikan pancasila.Selaku warga masyarakat. dan demokrasi.Bela Negara. Menguasai pengetahuan dan memahami aneka ragam masalah dasar kehidupan masyarakat.warga bangsa dan negara.sikap dan kepribadian. Pendidikan . f. Agar para mahasiswa memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya secara santun.negara dan hubungan international. jujur dan demokratis serta ikhlas.yang disebut Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MKPK). dan di negara-negara Asia pada umumnya. Tujuannya : 1. Dalam kehidupan kampus di seluruh perguruan tinggi indonesia. 2. agar mahasiswa mampu memebrikan kontribusi dan solusi terhadap berbagai persoalan kebijakan publik. agar mahasiswa mampu meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak (berkeadaban). kepentingan komunal. 4) Jelaskan kompetensi yang diharapkan dari pendidikan kewarganegaraan. Pengertian: Pendidikan Kewiraan/kewarganegaraan adalah suatu pola pendidikan sebagai usaha sadar untuk menyiapkan para mahasiswa melalui kegiatan bimbingan.maka pendidikan tinggi tidak dapat mengabaikan realita kehidupan yang mengglobal yang digambarka sebagai perubahan kehidupan yang penuh dengan paradoksal dan ketidak keterdugaan. e. 5) Jelaskan pengertian pendidikan kewiraan.berwawasan budaya bangsa.harus dikembangkan menjadi lingkungan ilmiah yang dinamik. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional secara kritis dan betanggung jawab. 3.bangsa. Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kejuangan. lebih ditekankan pada aspek moral (karakter individu). bangsa dan negara yang akan diatasi dengan pemikiran berdasarkan Pancasila.secara berguna dan bermakna serta mampu mengantisipasi hari depan mereka yang selalu berunah dan selalu terkait dengan konteks dinamika budaya. Pengajaran Kewarganegaraan di Indonesia.Ilmu Sosial Dasar. HAM dan ekonomi pasar. patriotisme. pengajaran/atau latihan bagi perannya dimasa yang akan dating. Pada hakekatnya pendidikan adalah upaya sadar dari suatu masyarakat dan pemerintah suatu negara untuk menjamin kelangsungan hidup dan kehidupan generasi penerusnya.kenegaraan. HAM.Untuk pembekalan kepada para mahasiswa di indonesia berkenaan dengan pemupukan nilainilai.Ilmu Budaya Dasar dan Ilmu Alamiah Dasar sebagai latar aplikasi nilai dalma kehidupan. Hal ini cukup berbeda dengan Pendidikan Kewarganegaraan di Amerika dan Australia yang lebih menekankan pada pentingnya hak dan tanggung jawab individu serta sistem dan proses demokrasi.

dalam rangka meningkatkan kesejahteraan dan keamanan nasional. Pendidikan Kewiraan/kewarganegaraan dilakukan secara kritis.Kewiraan/kewarganegaraan lebih menitikberatkan kepada kemampuan penalaran ilmiah yang bersifat konigtif dan afektif tentang bela negara dalam rangka ketahanan nasional. yang sadar akan dirinya yang mengemban misi pejuang pemikir-pemikir pejuang. analitis melalui dialog ionteraktif dan bersifat partisipatoris agar tumbuh kesadaran berbangsa dan bernegara secara rasional dan untuk meyakini kebenaran serta ketepatan konsepsi bela negara dalam aplikasi pandangan hidup bangsa. . Maksud : Pendidikan Kewiraan/kewarganegaraan dirancang dengan maksud upaya untuk memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara sebagai bekal agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara. Disamping hal tersebut juga dimaksudkan sebagai usaha menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara demi terwujudnya aspirasi perjuangan nasional dengan tujuan untuk memupuk kesadaran Bela Negara. Meningkatkan wawasan berfikir mahasiswa sebagai warganegara Indonesia.

3/.30.07/.72.7./.3!.9/03..3..7..7  08. 30.3/:5 -.38.7502-039:..3507.5.7.7.7.8..3! #   %.30..380:9:3.8.3...80-.3/-07./.25:203.8/.38!03//.7. 0303.343805.3.843.9!03//.8.3/.  #0./.843.7.803.247.203.307-..-07429203:39:5079025:7.3  - .20..88.5/.3$8902 !03//..078.25:.3/ 3/4308..:3 9039.8./.7.. .8.30.3507.../. 803.3 &3/.550784.007.8.   &3/.7..30.3!44.88.3.7&&4 %.3/..2. 0.3%3!03//.3/.25:-075.32907 .3.2.3 203039.3/03.3 .-:39:-0-07.34  9..3..8/.7.3.8.8.39.-0..-:3.39./.  0202.3/.30.0  ../.2./.9.30.!0302-..25:-0757798/.3 42509038 .:7  /..0..3 &3/.3207:5.-0747-.3/802:.7::2/./.88.7.:38090.3-./0247.3!07./.3.380-...:3 9039..72..34 9.72..3.7.30.72.3/..  .3.3/..83.0.:39:203..387.3.30.:39039.3 .32070..30./.%.3.34042.3!03//..3/3/4308.  / .8:..2.8/.30.7985.3203008..3.8.3 &3/.53.3 0.7.30.7.  39.3203.3.8.32025. %.7.3%/.    0.3%/03.8.8.3 &3/.3 !!3 &39:!07:7:.34 9..25:-075.3.  &38:7.5..3.431/2.3!44 !44!07.7.9.30.8.7/.5!#4 '%.5!#4 '%.3503//.!03//.7..7.30.3/3.70.5!#4 '%.90780/. .3 805079#05:-3.7.34-091907.5038 .../.7.. 8:-89.3 &3/.:3   %.7.3 !...:..3/.3503//.3.!.3/.7.2:5.3.. -0730..33.  /. 3.203.330.9 /.30.309039:.389:.39039../.! .303.9:7.9./.7.2:5./!03//.35.3&3/.3.08.-0. 3.3 ./..2070.2203.8/.3 .7.:3..9.83.3.3.:.3!079.2.30..7.40&3/.3#05:-3/4308.8.3/507:7:..89.3./.3/0203&& !.3...3503//.9   &3/.3 /...38.5.:.7.7.7.33.7. .05.30.0.3:8.2.202050/:./.7.3 0.3 !03//.8.3.3 93.. 3.7.3:39:-.32./.8.3/03.39.843..3#.3!028../. 0-07..38:3.30.9:. .3..7.3.3!.3!.3! #   2.393  !03.3-07-..40 0. .3057-.8.03.30.0.::39 50784329079/.  /.93/.7. /./.2502039../04430.304254. # :-.72.8.7.9  .3/.8.3 #05:-470.3 429203907.38.9   &3/.3..808047...3.:39039.!03//.7.73.9.  $0-:.3-07/.0.7.30. 203008.3!03//.809.  %.7985..7.2.3.907/:.. !03//.7..34247%.8/.3/80-:980-.5.3/.:3 9039.32907-07-0/.:39039.3!.39::.7.:39039.

  03:.3939/.:.. 3.3808:.370. -.3 80.305. 2:$48./..9:2...3 !.  .20/:5...9/03.7.:5..3/0247.3 -09. :2:23.3503:/03.3043425.8.3   !03.5.3 2.3 70.3 574808/0247.3.75.30.93.843.3.503//.0907/:.9.7.39.32.3.2..3-072.0:..7..83..35027.!0302-..3. -./.2/.7 2::/. -07247./. /.7..3 0307.33..3/./.-0747-.3../././.8.7.30.3.3:8.88.3 0/:5./.30-..8   02:5:8..2. -070.5.3.38.3 0.507:-.34397-:8/.7..3/.9..70/:5..309.3.8.3/3/4308./3:3../.3.-0703..330..798/.3/:5/..780.35.380.38.8.25:2009.33.3  5.2-.3:3.850307:83./. -07:3.3-07/.7.8. /. ..3/. 0..3. .384:8907. /.3 !  %::.33/4308.8.202.72.83.3.9/.7/05./....943.80..3./:8079.3 42:3.3.2 -07.::5-07-0/.80.25:8/80:7:507:7:./.3/207.7./.3/80-:9.5..7.3933/4308.8..843.8.32:. 0.8.8. 3.7503//././.309/.3.3-:/.:-07:3./.7.35078509139073.3 057-..780-.3507.39:3 ::7/.-3/.2.-     0.30/:5.7..7.9 -.32.78:.25:2020-7.. 8.988079.3/.8079.7..8./.7.88.7.0.3 .503//.503//. 30.3/03.32070....30- 2030..3057-.7.3:3./.5.-:/.3  !.3.:907.3/30.230.7./03. /03. 50784././.3:897.3.330.850247...9 .7.35:-  1 .2..3  !03079.3-07057-.307.-.:39:203.3.3/3.7.8..3985.7/. $0.8.7.7.38..8.33.5/. 30.33.3503079.30.3.5/.843.7.9073/.3/0247..2.72.8.2..-..2.-.3  .3 5020739.88902/.80-.30.9749820 .35.-./. 2....7:8 /02-.8.3/.2.. .9:30.3.9.8.8.9203.7.2. .503933.030.3/. .9..8.7.38.7/..7/.88.3203.3!03//.8..0/:5..39..3502:5:..3.7.8   0 .3/./.9. 0-/90.7.3 !03//./.7..342509038.:.5-07-.30.7.7.25:203.5.8/03.32034-.3202.3  /.50309.7.7.2./.3:-:3..7    0.30.38:3.8.0.39./3/4308.35.8 /.25:20..30./.88.3503//. &39:502-0.307.0/:5..:. 80. /0399./: 050393. 3.339073.7..8..3-.2.343908/3.33..38.7.3 /./48..:..3 05.7.-.330.-..22.35.7./.8.8:./.

88.9:54.380-.5.7.35.7:39:203.2.3  503..20.9.8:.8./.:0.0.3-2-3.7..3.7. :8.30.7..3../.503//...

507.9.3/.9.3 ./2...93 !03//.3.33..8.:.3-.

3..07.

25:.30-2039-07./.27.7.3.3-0781.307.9.3..3 2.3.30..94391/.02.10919039.3..30.0./.843...3503.305. 09.. !03//.7.7.33.3-0.7.

7. 798 .:/.3/.443907.3-07-.0.380.95.3-0781.7.7985.8:/ !03//.38.7.843.3:39:20.30-03.30.9820.3.3438058-0..38..7.3-0730.85.79:2-: 08.7./.7.30.7.3.       .:./.5.3/.307.2.80..3 8079.91/..7.3/:5-./..0905.9.9478.7../.3.

32850:.7.3:39:202:5: 08.3/.7....3503079.8./02 907::/3...7.3/.3/03..7.2033.3/4308.3-0.27...330./. .350309.3./.38:3.3.::.3.-0.3/. 8.7-0703.8.302..39::..3/.7..330.9/.30.7.:39: 202-07.7.7.7./03..30.7203..7.330.3 /.25:.340-.88.230.9.3. 503//.3/7.9039.2.30.35027 502750:.38./2.80-.0.3 80-.7.2.7.90780-:9:.39./.0.3 080.3 /.203.30./03.   ..3/73.38.:8.9..80-. .7.7.5.253./.. 033.3-0717 2.7.30.8507:.38.3/:5-.33.8:/:5.7.843.32.907.8:/.88....3.33./.843.305.8079.3 20302-.3503/.:.3/03.3:-:3.857..3.30.30../.