BORANG AKREDITASI FAKULTAS PROGRAM STUDI SARJANA

AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI JUNI 2011
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

0

DAFTAR ISI
Halaman

STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

4

STANDAR 2

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

11

STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6

MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

28 23 27 29

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

37

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

1

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS EKONOMI
IDENTITAS

Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK

: Universitas Muria Kudus : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus : (0291) 438229 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980 : DIKTI

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas : Fakultas Ekonomi : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus. : (0291) 441643 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : fe@umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980

Pejabat yang Menerbitkan SK

:

Program studi yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi: 1. Program Studi Manajemen S-1 2. Program Studi Manajemen S-2 3. Program Studi Akuntansi S-1 4. Program Studi Akuntansi D-3 Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas

Keterangan: * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas. ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi.
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

2

IDENTITAS PENGISI BORANG

FAKULTAS
Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Fitri Nugraheni, SE., MM. : 0626028001 : Pembantu Dekan I : 0 5 5 K a j . Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Ratna Yulia Wijayanti, SE, MM D o : 0619077601 s : Pembantu Dekan II e : n 5 0 0 1 2 0 1 1 M a : n j 5 0 1 2 0 1 1

Tanda Tangan

:

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian

: Febra Robiyanto, SE, Msi, Akt. : 0619027701 : Pembantu Dekan III :
0

5

0

1

2

0

1

1

Tanda Tangan

:

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

3

1 Visi Menjadi fakultas yang menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia.2 Program Keberlanjutan Penerimaan Mahasiswa Baru serta Indikator Kinerja a. Reputasi progdi 1. MISI. Peningkatan jumlah dan kualitas mahasiswa baru 1.1 Visi.1. tujuan.2 Misi Menghasilkan Sarjana Ekonomi dan Tenaga Ahli Madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.4 Program Mekanisme Evaluasi serta Indikator Kinerja 1. lembaga pemerintah dan non pemerintah serta masyarakat luas baik pada tingkat daerah. Reakreditasi Progdi Akuntansi 2.1. TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 1 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sistem Penyelenggaraan dan Organisasi 1. nasional dan internasional. dimana setiap tahun diproyeksikan pengembangannya dan rencana operasional. 1. Membangun Citra 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Persiapan Persiapan Rintisan Rintisan - Reakreditasi Reakreditasi Rintisan Rintisan - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - 2 - - - - - Keberjt Implements Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Borang Fakultas. 1. VISI. 4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak baik perguruan tinggi.1. 2) Mengembangkan kehidupan bermasyarakat akademik yang didukung oleh budaya ilmiah yang berakhlakul karimah.5 Program Sistem Koordinasi Antar Unit serta Indikator Kinerja Mahasiswa 2.3 Tujuan 1) Menghasilkan karya di bidang IPTEKS yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungannya. Peningkatan promosi 2.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran tertuang dalam rencana strategis 5 tahunan.1 Program Struktur Organisasi serta Indikator Kinerja a.STANDAR 1.3 Program Mekanisme Pengambilan Keputusan serta Indikator Kinerja 1. misi. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1. TUJUAN. 3) Mengembangkan program-program akademik dan profesional dalam rangka merespon perkembangan masyarakat.1 Program Seleksi Penerimaan Mahasiswa serta Indikator Kinerja 2. regional. 1. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas/Sekolah Tinggi 1.2 Program Mekanisme Kerja serta Indikator Kinerja 1.1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 4 . Reakreditasi Progdi Manajemen 1.

3 Program Kegiatan Ekstra Kurikuler serta Indikator Kinerja a.Progdi. Akuntansi (S1) 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan 1X 2X 1X 1X 3X 1X 1X 3X 1X - 1X 2X 1X 1X 4X 1X 1X 4X 2X - 1X 2X 1X 1X 5X 1X 1X 5X 3X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - - - - - - 3 - - - - - 1:65 1:35 1:20 1:65 1:35 1:25 1:55 1:35 1:30 1:50 1:35 1:35 1:45 1:35 1:45 100 17 75 100 17 75 100 33 100 100 50 100 100 67 100 4 - 12 - 16 - 20 16 24 17 32 22 16 30 16 9 - 35 100 32 26 32 13 - 43 67 32 13 32 30 - 35 50 48 21 16 16 39 10 4 - 22 50 32 30 32 32 39 20 8 - Borang Fakultas.Progdi.Kunjungan perusahaan . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S2 (%): .2 Program Sistem Rekruitmen serta Indikator Kinerja Program Sistem Pembinaan Karir serta Indikator Kinerja Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen Rasio dosen dan mahasiswa: .Economic competition .Diskusi ilmiah /KSDE .Progdi. Manajemen (S1) .Progdi. Manajemen (S1) .Progdi.Progdi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 5 .Progdi. Akuntansi (D3) .1 3. Manajemen (S1) . Akuntansi (D3) . Pembentukan organisasi kemahasiswaan BEM dan HMJ b.Progdi. Peningkatan pelaksanaan programprogram kegiatan kemahasiswaan · Kegiatan BEM/HMJ : .Olahraga . Pemantapan AD/ART organisasi kemahasiswaan 1. Manajemen (S1) .Progdi.Progdi. Akuntansi (S1) Lektor .TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 2. Manajemen (S1) . Akuntansi (D3) .Progdi. Manajemen (S1) . Akuntansi (D3) .Progdi.Progdi.Progdi.Progdi.Progdi.Progdi.Progdi.Progdi.5 Program Pelayanan Kepada Mahasiswa serta Indikator Kinerja Sumber Daya Manusia 3.Band . Penyusunan Manual prosedur organisasi kemahasiswaan 2. Akuntansi (D3) .Mading .PMB . Akuntansi (D3) . Akuntansi (S1) Peningkatan jabatan akademik dosen (dalam %): Asisten Ahli: . Akuntansi (S1) Lektor Kepala . Akuntansi (S1) Guru Besar .4 Program Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Dosen serta Indikator Kinerja 2.Baksos 2. Akuntansi (D3) .Progdi.Progdi. Manajemen (S1) .LKMM . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S3(%): .

Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 6 .

Nilai Akreditasi BAN PT (S1 M.6 0. Progdi.5 6 9 8. Akuntansi (S1) Peningkatan jumlah penelitian dosen pertahun .Progdi. Progdi.5 6 10 8.3 Program Sistem Pemberian Kesejahteraan.9 80% 69% 3 80% 70% 3.3 Program Pengembangan Strategi Pembelajaran serta Indikator Kinerja a. Sistem praktikum 5. lokakarya strategi pembelajaran (pertahun) 7. Progdi.4 0.Progdi.5 0. Progdi. Tingkat kepuasaan mahasiswa 3. IPS rata-rata mahasiswa (%) 4. Akuntansi (S1) 3.5 0. Frekuensi pelatihan (tahun) 3.5 0. Kode Etik serta Indikator Kinerja 3.3 0.5 0.5 0. S1Ak.Progdi. short course b.8 75% 68% 2.6 0. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan pendidikan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 0. Peningkatan relevansi kurikulum 1. Pengembangan strategi pembelajaran 1.6 6 - 8. Media pembelajaran 4. Akuntansi (S1) 4.4 0.55 0.1 Program Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi serta Indikator Kinerja a.3 0. Manajemen (S1) b. Tingkat kepuasan stakeholder 2. Progdi. Akuntansi (D3) c.Progdi. Manajemen (S1) .4 6 8 331 268 - 331 310 - 350 310 250 350 310 250 350 330 250 75% 60% 80% 65% 85% 75% 85% 80% 90% 90% 75% 75% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 85% 85% 80% 2X 85% 90% 90% 2X 50% 55% 60% 65% 75% Borang Fakultas. Bahan ajar berdasar hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat 3. Sanksi serta Indikator Kinerja 3. Rata-rata lama studi mahasiswa (smt) a.5 0.6 Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pengelolaan Sumber Daya Manusia serta Indikator Kerja Pendidikan dan Pengajaran 4.6 0.4 Program Pengembangan Staf serta Indikator Kinerja a. Jumlah tenaga penunjang akademik mengikuti pelatihan.3 0.5 0.7 0. Akuntansi (D3) .75 75% 67% 2. Rata-rata tingkat pertemuan dosen dan mahasiswa 2. Akuntansi (D3) c.6 0. Evaluasi kurikulum bersama stakeholder (/Tahun) 4. seminar.45 0.5 0.45 0.55 0.4 0.Progdi.6 0.7 0. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 7 . Akuntansi (D3) . Akuntansi (S1) 5.6 0. Manajemen (S1) . Sistem magang 6.7 0.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Peningkatan jumlah karya ilmiah per tahun dipublikasikan ( dalam %) .Progdi.2 9 6 - 8. Manajemen (S1) b. Progdi. seminar.2 Program Peningkatan Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja Peningkatan mutu proses pembelajaran 1.5 Program Penegakan Peraturan Kerja.5 0.5 2 4 4 4 5 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 4 Cukup 1X Cukup 1X Cukup 2X Cukup 2X Cukup 2X 75% 65% 2.45 0. Model pembelajaran dosen (SCL) 2. D3 Ak ) a. Frekuensi diskusi.

4 Borang Fakultas. Penerbitan hasil karya ilmiah 5.3 Program kuliah kerja nyata dalam upaya pengembangan dan pembangunan daerah serta Indikator Kinerja a.3 Program Keberlanjutan. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penyusunan 1. Frekuensi penelitian 3. Meningkatnya keterlibatan dalam upaya pemecahan masalah dalam masyarakat 2. Program KKN 1. Publikasi Karya Ilmiah serta Indikator Kinerja 5.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 4. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penulisan artikel dalam jurnal ilmiah 1. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Penerbitan hasil penelitian b.5 Program Pengembangan Metode Penilaian Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa serta indikator Kinerja Penelitian 5.1 Program Peningkatan Kualitas dan Produktifitas Penelitian serta Indikator Kinerja 5.6 Program Kerjasama Kemitraan Penelitian Dengan Lembaga Lain serta Indikator Kinerja Pengabdian Kepada Masyarakat 6.2 Program Peningkatan Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat secara berkesinambungan di desa binaan serta Indikator Kinerja 6.5 Program Pengembangan Produk Sebagai Hasil Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Frekuensi penulisan artikel 3. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 8 .2 Program Efisiensi dan Relevansi Sasaran Pemanfaatan Dana Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Frekuensi pengabdian pada masyarakat 6. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam praktek kerja Program Kerjasama Kemitraan Pengabdian pada Masyarakat serta Indikator Kinerja Keberhasilan 1x 1x 1x 1x 1x 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - - - - - - 6 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 6. Penularan Hasil Penelitian.4 Program Peningkatan Keterlibatan Mahasiswa Dalam Pembelajaran serta Indikator Kinerja 4. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa 1.1 Program Peningkatan Produktifitas dan Kualitas Hasil Pengabdian kepada Masyarakat a.4 Program Keterlibatan Dosen dan Mahasiswa dalam Penelitian serta Indikator Kinerja a. Pelatihan penulisan artikel/karya ilmiah 2.

1 Program Kecukupan dan Kelayakan Sarana Prasarana serta Indikator Kinerja a. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 9 . Jumlah dan jenis buku teks 2. OHP. Standar dan prosedur pengadaan. Fasilitas fisik stategis untuk papan pengumuman. Efisiensi pemanfaatan fasilitas fisik b.8 8.3 Program Pemenuhan Sarana Ibadah.0 8. dan komputer fasilitas internet 3.5bln 85% 77% 3. LCD. Kesehatan.1 Program Peningkatan Mutu dan Kesesuaian Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja a. IPK rerata lulusan 2. Jumlah ruang praktikum berAC. Olah Raga.4bln 85% 80% 3. Peningkatan ketersediaan buku teks dan jurnal 1. Jumlah dan jenis jurnal ilmiah 7. Ruang BEM 2. Jumlah ruang kuliah ber AC. Penyusunan pedoman pemeliharaan dan pemanfaatan peralatan pendukung akademik 1. Peningkatan mutu dan kesesuaian lulusan 1. Peningkatan dan pengembangan lingkungan fakultas yang bersih. karya mahasiswa/mading Lulusan 8.0 8.2 Program Pengelolaan. spanduk. Peningkatan dan penambahan sarana dan prasarana ruang dosen 1. OHP.2bln 90% 85% Borang Fakultas. 4. Kontrol kondisi lingkungan 7. Pemeliharaan dan Pemanfaatan Peralatan Pendukung Akademik serta Indikator Kinerja a. Dokumentasi jumlah dan jenis sumber daya fisik 3. Waktu tunggu kerja Tingkat kepuasan pengguna Tingkat kepuasan orang tua lulusan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 50% 50% 75% 70% 90% 90% 90% 100% 100% 100% 50% 75% 75% 100% 100% 50% 25% 60% 40% 70% 50% 80% 60% 90% 70% Ada Implements Implements Implements Implements Ada Cukup Ada Cukup Ada Baik Ada Baik Ada Baik Ada Implements Implements Implements Implements Cukup Cukup Baik Baik Baik 25% 10% 25% 50% 25% 50% 50% 50% 75% 75% 50% 75% 75% 75% 100% 8 2. Peningkatan sarana penunjang lainnya 1. Sosialisasi dan implementasi pemeliharaan lingkungan ke seluruh civitas fakultas 2. perawatan dan pemanfaatan sumber daya fisik 2. Luas ruang dosen 2. nyaman dan asri 1. Gasebo untuk mahasiswa 3. Percetakan Fasilitas lain serta Indikator Kinerja a.9 8. LCD. Penerbitan. komputer b.3bln 85% 85% 3.0 8.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 7 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sarana dan Prasarana 7.6bln 80% 75% 2. 3.

2 Program Sistem Alokasi Dana serta Indikator Kinerja a. Pengembangan sistem akuntansi yang akuntabel dan berbasis teknologi informasi 1. Prosedur anggaran terpadu 2. Ketrampilan bahasa Inggris Pendanaan 9.3 Program Pemenuhan Kepuasan Lulusan Sesuai Keinginan Masyarakat dan Lulusan serta Indikator Kinerja 8.4 10. Sistim informasi akuntansi 2. Ketrampilan Komputer 4. Peningkatan penerimaan baik unsur maupun jumlah 1. Standar efisiensi dan akuntabilitas pengeluaran 9.2 10. Diversifikasi sumber dana di luar sumbangan mahasiswa Komunikasi dan Sistem Informasi 9. Penyediaan informasi pasar kerja secara regional/nasional 2.2 Program Peningkatan Keberhasilan Studi sesuai dengan Standar Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja 8. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 10 . Pengawasan Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pemanfaatan Dana serta Indikator Kinerja a. Ketrampilan wirausaha 2. Peningkatan ketrampilan lulusan 1. Penyusunan bank data informasi pasar tenaga kerja 8.3 10. Penyediaan informasi bursa tenaga kerja 1.1 Program Ketersediaan Sistem Informasi Manajemen serta Indikator Kinerja Program Kelayakan sarana pendukung serta Indikator Kinerja Program Jaringan Informasi Internal (LAN) serta Indikator Kinerja Program jaringan Informasi Eksternal (internet) serta Indikator Kinerja 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 50% 50% 65% 65% 65% 70% 75% 75% 80% 80% 75% 75% 80% 80% - 75% 80% 85% 85% - 75% 80% 85% 85% - 80% 90% 90% 90% - 90% 90% 90% 90% - 9 Ada Ada Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Rancang Cukup Implements Baik Implements Baik Implements Baik Implements Baik 10% 6% 10% 6% 15% 7% 15% 7% 20% 8% 10 - - - - - 10.1 Program Optimalisasi dan Pengembangan Sumber Dana serta Indikator Kinerja 9.4 Program Penyediaan Informasi Pasar Kerja Secara Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja a. Jumlah dana abadi untuk keberlanjuatan 2.4 - - - - - Borang Fakultas. Program magang bagi mahasiswa 3.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 8.5 Program Peningkatan Keterampilan Lulusan serta Indikator Kinerja a.3 Program Pengelolaan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana serta Indikator Kinerja a. Penyusunan Manual Prosedur Keuangan 1.

leaflet. radio.6 Program Kinerja Pemanfaatan dan Pemeliharaan serta Indikator Kinerja a. melalui materi-materi yang disampaikan oleh para pejabat struktural ketika mahasiswa baru diterima fakultas serta dicantumkan dalam buku informasi yang diberikan. 2. leaflet. Aturan atau pedoman kerjasama 2. misi. Jumlah dosen mengikuti pelatihan 2. Selain itu dengan leaflet dan brosur. misi dan tujuan Fakultas 1. 1. dimana dosen memberikan sosialisasi visi misi pada awal perkuliahan atau ketika membahas kontrak kuliah. Sosialisasi bagi dosen dan karyawan dilakukan pertama kali pada saat orientasi ketika pertama mereka diterima bekerja di fakultas ekonomi. sehingga dipahami dengan baik oleh seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Tersusun database penelitian dan ringkasan hasil penelitian secara reguler dan berkelanjutan 2. Bagi mahasiswa baru. Peningkatan pelatihan sistim informasi jaringan dan sistim informasi 1. misi. dan tujuan fakultas yang terangkum didalamnya. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 11 . 6. Evaluasi dan monitoring Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia 2 1 4 2 6 3 8 4 10 5 11 Rintisan Rintisan 5 Rintisan Ada Ada 5 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 10 Ada 1. Selain itu dosen juga memberikan pengertian atau pemahaman visi.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 10. selain itu juga melalui rapat fakultas serta lokakarya untuk membahas dan mensosialisasikan visi dan misi. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi. Untuk mahasiswa aktif. Media yang digunakan dalam sosialisasi adalah notulen. Borang Fakultas. Tersusun database pengabdian pada masyarakat 10. sosialisasi visi misi dilakukan pada saat masa pengenalan mahasiswa baru (sapamaba). sasaran serta strategi pencapaian pada setiap kesempatan yang ada dalam proses belajar mengajar.5 Program Sarana Sistem Komunikasi serta Indikator Kinerja a. Staf profesional pengelola kerjasama 3. brosur. 4. sosialisasi dilakukan saat ada sarasehan antara dosenmahasiswa dan proses belajar mengajar dikelas. media massa dan banner yang terpasang di semua ruang di lingkungan fakultas yang mudah dibaca. Peningkatan sarana dan prasarana sistem komunikasi yang mendukung bidang pendidikan. Media massa adalah sarana yang digunakan untuk mensosialisasikan visi misi ke pihak luar di luar lingkup perguruan tinggi. Upaya sosialisasi visi misi fakultas bagi pihak luar fakultas tapi masih dalam lingkup perguruan tinggi adalah melalui leaflet dan brosur. tujuan. dan baliho. Bagi stakeholders. 5. Berupa surat kabar. Jumlah lembaga yang menjalin kerjama dengan fakultas 4. fakultas melakukan audiensi dengan stakeholder dengan materi visi. Peningkatan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan pihak eksternal 1. 3. Jumlah karyawan mengikuti pelatihan Jaringan Kemitraan dan Kerjasama Program Peningkatan Kemitraan dan Kerjasama serta Indikator Kinerja a.2 Upaya penyebaran/sosialisasi. brosur.

Hal-hal yang perlu diputuskan melalui rapat senat antara lain: pemilihan dekan dan pembantu dekan. TATA PAMONG. Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel. Penetapan daftar calon sementara dekan dilakukan melalui seleksi oleh tim khusus (sedangkan penjaringan calon sementara pembantu dekan dilakukan oleh dekan) dengan memperhatikan pendapat. akuntabel. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 12 . Mekanisme pengambilan keputusan di fakultas bersifat transparan dan adil. Hasil pertimbangan tersebut disampaikan oleh ketua senat kepada rektor untuk ditetapkan 1 (satu) diantaranya sebagai dekan dan pembantu dekan.02/YM/D. masukan dari sivitas akademika dan staf administrasi untuk diteruskan kepada senat fakultas dalam rangka penetapan daftar calon tetap. sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. tanggungjawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. akuntabilitas. KEPEMIMPINAN. transparansi. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas. bertanggung jawab dan adil.STANDAR 2. Pengambilan keputusan dalam rapat senat dilakukan atas dasar musyawarah untuk mufakat atau nerdasarkan pemungutan suara terbanyak. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. penentuan anggaran fakultas. dll. pengembangan sarana prasarana. akuntabel. program kerja tahunan fakultas. Rapat senat kemudian memilih dan memutuskan calon tetap dekan dan pembantu dekan. sedangkan keputusan yang diambil melalui rapat fakultas adalah: penentuan visi. pemilihan bakal calon dekan dan pembantu dekan.09. dll.01/I/2001. transparan. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel. Sistem Tata Pamong Mekanisme pemilihan dekan dan pembantu dekan di lingkungan Universitas Muria Kudus telah diatur secara jelas dalam SK Yayasan Pembina UMK no. Pemberian pertimbangan calon dekan dan pembantu dekan dilakukan melalui rapat senat selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan sebelum masa tugas pejabat yang lama berakhir atau 1 (satu) bulan sejak pejabat definitif berhalangan tetap atau mengundurkan diri. yaitu melalui rapat senat dan rapat fakultas.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan. bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan. pengelolaan dana alumni. Borang Fakultas. transparan. standar akademik.Hasil pertimbangan senat fakultas adalah 2 nama calon tetap dengan peringkat sesuai dengan perolehan suara masing-masing yang dituangkan dalam berita acara senat fakultas. misi dan tujuan fakultas.

Lab Komp Fak.2 Struktur Organisasi. Ka.Umum Ka. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. Kaj. Kel. Bag. BERDASAR KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS MURIA KUDUS Nomor: 001/R. Bag. Bag Kemhsw Ka. Dosen Manj.01/III/2001 STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI UMK DEKAN SENAT FAKULTAS Unit Penjaminan Mutu BEM Fakultas PD I PD II PD III Alumni BPOM BPMA Unit Binis Kaprogdi Akuntansi Kaprogdi Manajemen Kaprogdi MM LAB AKT Kel. Bag.03.2.UMK/Kep/E. Dosen MM Ka. Akademik Ka. Kaj. Keu & Adm Gambar 1 : Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 13 . TU Perpust Fak. Kaj. Dosen Akt LAB MAN Kel.

Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran. PEMBANTU DEKAN BIDANG ADMINISTRASI Membantu Dekan memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi Umum. penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Perencanaan dan Pengolahan anggaran. Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan. 2. Pengelolaan Perlengkapan. jenis dan jenjang pendidikan. Melakukan koordinasi pengembangan unsur layanan perpustakaan . FUNGSI PEMBANTU DEKAN BIDANG AKADEMIK Membantu Dekan di dalam koordianasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. 3. 5. Pembinaan dan Pengembangan karier serta kesejahteraan pegawai. Pembinaan tenaga Akademik: Dosen dan tenaga penunjang akademik. 4.JABATAN DEKAN TUGAS Memimpin penyelenggaraan pendidikan. komputer dan lainnya. pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran. Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. mahasiswa. Borang Fakultas. 2. 3. Pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban pelayanan administrasi dan pengolahan data. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 14 . pengabdian kepada masyarakat membina tenaga edukatif. tenaga administrasi fakultas dan bertanggung jawab kepada Rektor. 4. Perencanaan. Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur. penelitian.

Pembinaan kemahasiswaan yang dilakukkan oleh tenaga akademik. 6. Memenuhi permintaan Dekan berupa pendapat dan saran-saran untuk kelancaran tugas Fakultas. SENAT FAKULTAS Tugas Pokok Senat Fakultas: 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 15 . Merumuskan norma dan tolak ukur pelaksanaan penyelenggaraan Fakultas. Pembinaan dalam bidang penalaran. 2. 5. Ketua dan Sekretaris Jurusan / Program Studi / Bagian serta Kepala Laboratorium. minat/bakat dan pengabdian pada masyarakat. Merumuskan kebijakan akademik dan program kerja Fakultas Ekonomi 2. Memberikan pertimbangan kepada Rektor mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan Fakultas. FUNGSI Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas meliputi: 1. Pembinaaan usaha kesejahteraan mahasiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa. Menilai pertanggungjawaban pimpinan Fakultas atas pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 1. Borang Fakultas. 4. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian dosen.JABATAN PEMBANTU DEKAN BIDANG KEMAHASISWAAN TUGAS Membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kesejahteraan mahasiswa. 3. 3.

1. membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan SPM. tujuan. dan seni tertentu. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. memonitor pelaksanaan. Melaksanakan pembinaan tenga edukatif. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. serta mampu memberikan arahan. Mengembangkan ilmu pada laboratorium/Studio. mengikuti nilai.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi. teknologi dan atau kesenian tertentu. 2. 2. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. 3. Melakukan pembinaan terhadap kelompok dosen yang berada pada laboratorium/Studio/Kajian tersebut. FUNGSI 1. UPM 2. peran. serta mengkomunikasikan visi ke depan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 16 . teknologi. kredibel. Melaksanakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. atau seni tertentu bagi program pendidikan yang ada. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis. teknologi. teknologi. dan/atau professional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. mengaudit dan melaporkan secara berkala pelaksanaan SPM kepada pihak fakultas. etika. tenaga administratif dan mahasiswa. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik dan manajemen tingkat fakultas. dan/atau kesenian tertenntu sebagai penunjang pelaksanaan tugas pokok Jurusan/Progdi/Bagian sesuai dengan ketentuan bidang yang bersangkutan. LABORATORIUM Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan. Pola kepemimpinan dalam Fakultas adalah sebagai berikut: Sistem kepemimpinan berdasarkan kerjasama (team work) dari seluruh dosen dan Borang Fakultas. norma.JABATAN KETUA PROGRAM STUDI TUGAS Melaksanakan pendidikan akademik. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu.

untuk mengikuti nilai. 2. Berdasar perencanaan yang telah dibuat. Pengelolaan fakultas lebih menekankan pada prakarsa dan kreativitas dari semua jajaran. Planning (Perencanaan) di fakultas ekonomi dilakukan dengan merumuskan visi. dan pendapat dari semua pihak di FE. Leading. dengan proses kepemimpinan dilaksanakan dengan penekanan pada kerjasama. Audiensi dengan stakeholders dilaksanakan oleh fakutas secara rutin (setahun sekali) untuk merumuskan perencanaan dengan berpijak pada kondisi terkini organisasi. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional FE menggunakan pendekatan fungsi-fungsi manajemen yaitu Planning. Dalam penyusunan renstra dan renop didahului dengan rapat fakultas untuk mendengarkan masukan. leading. yaitu dengan melibatkan semua pihak atau sivitas akademika melalui forum tatap muka pimpinan fakultas dengan mahasiswa dan rapat-rapat fakultas lainnya.staf akademik dengan mengacu struktur. peluang dan tantangan organisasi di masa depan. 1. controlling. Staffing. serta operasi internal dan eksternal. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. dan fungsi organisasi. misi. pimpinan FE mengimplementasikan dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan tersebut. Pengelolaan staf akademik berkenaan dengan proses belajar mengajar dilakukan dengan cara menentukan bidang minat/konsentrasi dalam rapat yang diselenggarakan oleh masing-masing program studi. organizing. saran. dan bertanggungjawab. khususnya dosen dengan fasilitasi dari dekan. Perncanaan-perencanaan yang bersifat operasional dan teknis dilakukan fakultas dengan menggunakan mekanisme rapat fakultas yang terjadwal. selanjutnya penentuan mata kuliah yang akan diajarkan dilakukan berdasarkan kesediaan mengajar mata kuliah tertentu sesuai dengan bidang minat/konsentrasi yang dipilih. norma. yaitu pengelolaan staf sesuai dengan tugas dan fungsinya dalam fakultas ekonomi. etika. Pengambilan keputusan di FE dilakukan dengan pola partisipatif dan demokratis. 2. Perencanaan di tingkat fakultas termuat dalam rencana strategis (renstra) 5 tahunan rencana operasional (renop) untuk jangka waktu satu tahun. demokrasi. Sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. misalnya setiap semester dilakukan perencanaan untuk kegiatan akademis pada semester yang bersangkutan. Berdasarkan hal tersebut diatas maka dibuat program kerja serta anggaran fakultas setiap tahun yang melibatkan seluruh tenaga akademk dalam rapat fakultas dan melalui rapat pimpinan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 17 . dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik dapat dicapai. Pelaksanaan kegiatan rutin seperti halnya perkuliahan/pembelajaran sudah memiliki prosedur operasi yang jelas dan dipahami oleh seluruh civitas akademika dimana sifat pimpinan lebih pada monitoring dan evaluasi yang dibantu dengan unit penjaminan mutu. Staf akademik dan tenaga kependidikan merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. Untuk mendapatkan staf akademik yang relevan dengan kebutuhan progdi dilakukan Borang Fakultas. Organizing/Staffing (Pengorganisasian).4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. Organizing. Setelah itu ditindaklanjuti pada rapat pimpinan fakultas untuk merumuskan isi dari tahap-tahap perencanaan tersebut. staffing. Selama ini kepemimpinan di fakultas ekonomi telah berjalan efektif. dan Controlling. Dekan dibantu oleh para Pembantu Dekan mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam fakultas. tugas pokok.

Selain itu FE sangat peduli terhadap upaya pengembangan sumber daya manusianya yaitu dengan menugaskan staf akademik untuk studi lanjut (S3). dengan adanya satuan tugas (satgas) penjaminan mutu universitas yang melakukan monitoring dan evaluasi (monev).04a/I/2008. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. III/Kep/FE. Cara yang dilakukan yaitu dengan memberikan contoh yang baik dan benar kepada para staf akademik dan staf kependidikan serta memberikan evaluasi terhadap kinerja dengan menggunakan ukuran-ukuran yang telah ditentukan melalui aturan-aturan kepegawaian. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 18 . Masing-masing program studi memotivasi dan memantau staf akademiknya dengan melaksanakan tugas-tugas belajar mengajar. serta penjelasan tentang standar mutu yang digunakan. e.UMK/D. fungsi ini secara operasional dilakukan pimpinan fakultas untuk memberikan dorongan/semangat untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan fakultas dalam rangka pencapaian sasaran. di tingkat fakutas dibentuk Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang melakukan monev akademik dan manajemen ke masing-masing progdi di Fakultas Ekonomi. Tugas dan fungsinya adalah untuk melakukan penjaminan mutu fakultas melalui kegiatan monitoring dan evaluasi baik segi pembelajaran/akademik maupun segi manajemen. dan seminar yang diselenggarakan internal maupun eksternal. visi. tujuan. c. Kemudian pada tanggal 2 Januari 2008 dibentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang melakukan monev akademik berdasarkan SK Rektor no. Unit Penjaminan Mutu (UPM) tingkat fakultas yang terdiri dari 3 orang. d.UMK/D. II/Kep/FE.09. dan misi. Disamping itu. 2. Melaksanakan monitoring dan pelaksanaan penjamiman mutu ditingkat progdi. Dimulai pada tahun 2007. Borang Fakultas. Fungsi leading dan controlling pimpinan fakultas dilakukan dengan cara memantau kinerja staf akademik dan staf kependidikan disertai reward and punishment sebagai bentuk motivasi. Tim penjamin mutu (TPM) untuk masing-masing program studi mulai dibentuk pada tanggal Juli 2009 dikukuhkan dengan SK Dekan No. Sejak 5 tahun terakhir UMK menentukan persyaratan bagi pelamar staf akademik harus mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dari disiplin ilmu yang relevan. b. yang pada akhirnya akan berdampak pada kepuasan mahasiswa. Sistem penjaminan mutu pada institusi merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi dalam paradigma pendidikan tinggi yang baru. Keputusan mengenai UPM berlaku sejak tanggal ditetapkan. Leading (Kepemimpinan) dan Controlling (Pengawasan). berdasarkan SK Dekan No. Sistem Penjaminan Mutu sudah dilakukan di fakultas ekonomi. Mengembangkan sistem dan dokumen penjaminan mutu di tingkat progdi.04A/R. juga dengan melihat beban kerja yang diperkirakan dapat dilaksanakan agar pekerjaan tersebut diselesaikan dengan motivasi tinggi.09/02/II/2009 dengtanggal 26 Februari 2009. 3. pelatihan. Melaksakan audit mutu internal ditingkat program studi. Peningkatan sistem penjaminan mutu secara berkelanjutan di tingkat progdi. Sedangkan kepada staf kependidikan diberikan motivasi dan pemantauan dalam hal pelayanan kepada mahasiswa agar dalam melaksanakan tugas tersebut dapat efektif dan efisien. Pengembangan sumberdaya sistem penjaminan mutu dtingkat progdi.UMK/Sek/Kep/D. Pada bulan Juli 2008.09/01/VII/2008 tanggal 7 Juli 2008. Tugas TPM adalah menjamin : a.proses rekrutmen oleh pihak rektorat dengan spesifikasi yang telah ditentukan oleh progdi yang bersangkutan. mengikuti berbagai workshop.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ssistem penjaminan mutu dalam Fakultas.

sumber materi dan lainlain. serta efektivitasnya. Univ. hasil ujian mahasiswa. Proses benchmarking telah dilaksanakan pada tingkat antar institusi pendidikan dengan melakukan pembelajaran dan kunjungan antara lain ke Undip. Sedangkan dokumen akademik terdiri dari kebijakan akademik. masukan dari masyarakat. mekanisme evaluasi kemahasiswaan serta umpan baliknya telah dilakukan dan disempurnakan dengan kebutuhan stakeholders secara berkelanjutan dan perkembangan IPTEKS Evaluasi dosen dan umpan balik yang dilakukan peer group meliputi: kualitas RPKPS. mengevaluasi KBK dan kompetensi dosen.1. Monev eksternal telah dilakukan melalui kuesioner alumni. Progdi membentuk peer group Dosen yang bertugas menilai RPKPS. Dekan bertanggung jawab atas pengembangan dokumen-dokumen mutu dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu di fakultas. kemampuan ekonomi dan jender). proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. kesesuaian pelaksanaan materi dengan RPKPS. serta mempelajari dokumen mutu dan dokumen akademik PT lain melalui internet atau korespondensi. mutu soal UTS/UAS. daftar hadir dan berita acara perkuliahan. Pengelolaan mutu seperti kajian pengembangan kurikulum. dan peraturan akademik.52. Dokumen mutu terdiri dari manual mutu serta manual prosedur. equitas wilayah.1 Mahasiswa 3. UMK/Kep/A. Merdeka Malang dan UNIBRAW. soal UTS/UAS terus dilakukan dan disesuaikan dengan standar mutu. Fakultas Ekonomi telah menerbitkan dokumen mutu dan dokumen akademik. materi kuliah. kompetensi. MAHASISWA DAN LULUSAN 3.Proses Penjaminan Mutu kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen meliputi: kelengkapan dokumen. standar akademik. UII. Pada peer group. Sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan oleh masing-masing fakultas. dokumentasi meliputi RPKPS. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. Sistem penjaminan mutu meliputi manual prosedur dan instruksi kerja. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 19 . metode pembelajaran. kedisiplinan dosen. rekan sejawat termasuk akreditasi BAN PT. Mekanisme penerimaan mahasiswa baru adalah sebagai berikut: Borang Fakultas. penguasaan materi oleh dosen.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya. kunjungan ke pengguna. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas.01/2009. STANDAR 3. sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru mengacu pada aturan yang telah ditetapkan oleh universitas berdasarkan Keputusan Rektor Nomor: 06/AK. media pembelajaran. Baku mutu sementara mengacu pada ketentuan yang bersumber pada peraturan Pendidikan Tinggi Indonesia. Rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru semua dilaksanakan oleh universitas. dokumen penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. hasil rekap kuesioner umpan balik pembelajaran dari mahasiwa dan dosen.

minta ijin terlebih dahulu kepada petugas/pengawas sebelum mengikuti es dan tidak akan diadakan perpanjangan waktu Setelah dilaksanakan seleksi tertulis dan dikoreksi kemudian diadakan rapat panitia sipenmaru. C. B. rapi. A. 4. matematika. 2. 3. Pendaftar melakukan ukuran jaket almamater pada saat mendaftar dan diisikan pada formulir pendaftaran. Untuk yang transfer. Seleksi. dibedakan menjadi 2 yaitu: a. c. Menerima bukti pembayaran yang sekaligus berfungsi sebagai kartu test. Jadwal test tulis yang sudah tertempel pada papan pengumuman di UMK maupun melalui brosur (ada 2 gelombang). b.1. Bebas test: calon mahasiswa yang memiliki nilai STTB (transkrip nilai rata-rata minimal 8. logika. B. Pendaftar mengambil formulir dan membayar biaya pendaftaran. dan bersepatu Menjaga ketertiban selama tes berlangsung Tidak berbuat curang selama tes berlangsung Apabila datang terlambat. pengetahuan umum dan kepribadian. Prosedur pendaftaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . Melalui test: a. dengan ketentuan: 20 b. A. C. D. mengambil hasil ts dan pada saat melakukan pendaftaran ulang (heregistrasi). Menyerahkan formulir pendaftaran yang telah diisi beserta syarat pendaftaran ke petugas. termasuk dekan untuk mengambil keputusan tentang kelulusan. Calon peserta ujian melakukan pendaftaran di Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) UMK.00). Tempat tes: kampus UMK Tata tertib bagi peserta tes: Datang di tempat tes 15 menit sebelum dimulai Membawa kartu tes dan ditunjukkan pada saat tes berlangsung Mengisi daftar hadir tes rangkap 2 (dua) Membawa alat tulis dan alas untuk menulis Berpakaian sopan. Dan bukti ini harus dibawa pada waktu mengikuti tes. Materi tes: test potensial akademik (TPA) yang terdiri dari bahasa inggris. Borang Fakultas. Perpindahan antar fakultas/program studi di lingkungan UMK Program studi harus serumpun Status akreditasi progdi yang dituju sama atau lebih rendah Perpindahan mahasiswa dapat dilakukan pada tiap awal semester Telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 2 (dua) semester aktif Perolehan SKS progdi sbelumnya dapat dikonversi dengan mata kuliah yang sama atau relevan Beban administrasi pada progdi sebelumnya tidak diperhitungkan. disamping itu yang bersangkutan dikenakan biaya konversi Masa studi pada progdi sebelumnya diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi pada progdi yang dituju Mahasiswa pindahan diproses dan diberlakukan sebaga mahasiswa dengan NIM baru Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib kehidupan kampus atau sebab lain yang sejenis Perpindahan mahasiswa dari luar UMK.

maka mahasiswa menghadap kaprogdi untuk mengkonsultasikan mata kuliah yang diakui. Program Matrikulasi Bagi mahasiswa yang bukan sarjana ekonomi diwajibkan mengikuti matrikulasi dan membayar biaya matrikulasi. Diploma II. Pengantar Bisnis 5. Fotocopy KTP d. Dasar-Dasar Sistem Informasi E. Mendaftar ke BAAK dengan menyerahkan bukti pembayaran dari BAU. Pas photo terbaru c. Teori Ekonomi 2. Kemudian konversi disiapkan oleh bagian akademik dan setelah selesai format itu ditandatangani mahasiswa yang bersangkutan (sebagai bentuk persetujuan) dan kaprogdi. Borang Fakultas. Berkas syarat pendaftaran dimasukkan dalam stofmap warna kuning B. Konversi dibuat rangkap 3 (tiga) dengan rincian: (1) untuk mahasiswa. Syarat Pendaftaran 1. Mengisi formulir pendaftaran dengan melampirkan: a.- - Program studi harus serumpun Status progdi di perguruan tinggi (PT) asal lebih tinggi atau sama dengan progdi yang akan dituju di di UMK Dalam hal status progdi di PT asal lebih rendah daripada progdi yang akan dituju di UMK dapat diijinkan apabila mahasiswa yang bersangkutan telah memiiki ijazah dan transkrip negara Diploma I. Tempat Pendaftaran: di BAAK Universitas Muria Kudus D. Metode Kuantitatif 3. Jika semua ketentuan diatas sudah dipenuhi. Rekomendasi dari dosen/ pembimbing dan atau atasan bagi yang sudah bekerja (diserahkan dalam amplop tertutup) e. Kemudian mahasiswa akan memperoleh kartu mahasiswa. atau Sarjana Muda Negara Masa studi di PT asal diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi di UMK apabila nilai-nilai dari PT asal dapat diperhitungkan Setiap mahasiswa pindahan/transfer wajib mengikuti perkuliahan di UMK dengan beban minimal 30 SKS. maka terakhir berkas itu dimintakan pengesahan kepada Dekan. biaya SPP. Diploma III. Membayar biaya pendaftaran 3. Mekanisme Heregistrasi Bagi calon mahasiswa yang diterima wajib melakukan daftar ulang sebagai mahasiswa baru. dan (3) dikirim ke BAAK. dengan mekanisme sebagai berikut: 1. Program matrikulasi diselenggarakan dengan mata kuliah: 1. Membayar biaya pendidikan matrikulasi. dan biaya heregistrasi. Waktu pembayaran bersamaan dengan pembayaran SPP ke Biro Administrasi Umum (BAU) dengan menunjukkan bukti pendaftaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 21 . Proses rekrutmen dan seleksi untuk program S2 Manajemen dijelaskan sebagai berikut: A. Waktu Pendaftaran: setiap semester C. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan 4. Fotocopy ijasah dan transkrip nilai yang dilegalisir b. (2) arsip fakultas. 2. Sarjana strata 1 (S1) dan Diploma 4 (D4) dari berbagai bidang 2.

baik dari dalam PT maupun luar PT.2 Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik 2009/2010) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa pada PS: No. 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 22 . Permintaan pengguna (stakeholders). Borang Fakultas. 4. Alasan fakultas menerima mahasiswa transfer: 1. antara lain pekerjaan. Peningkatan status sosial. Peningkatan SDM. 3. 3. Hasil kemajuan belajar selama di PT asal. Daya tampung program S1. (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. Meningkatkan kualitas peserta didik yang belum sempat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi karena berbagai faktor. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. 2. Alasan mahasiswa malakukan transfer adalah: Tuntutan dari instansi/lembaga tempat bekerja. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa Regular 176 6 182 - 106 12 118 - 282 18 300 - 2 Program Non-Reguler 1. Alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer.3. Peningkatan kesejahteraan. 5. sore. (1) (2) Hal (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) Total Mahasiswa pada Fakultas (6) 1 Program Reguler 1. 1. serta alasan mahasiswa melakukan transfer. malam. siang. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa NonReguler Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi. Adanya permintaan alumni/D3. 1. 2. dan di seluruh kampus).

scientific vision. diupayakan bisa dipersingkat hingga 4 tahun atau 3. yaitu dengan pemberdayaan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). tatap muka. lomba-lomba kegiatan kemahasiswaan c. dan upaya peningkatan mutu. antara lain yaitu kegiatan: a.01 sudah memenuhi persyaratan dalam dunia kerja dengan IPK minimal 2. pelatihan ICT bagi dosen.2.2. Upaya peningkatan mutu Dalam upaya peningkatan mutu mahasiswa dalam rangka mencapai IPK 3. masa studi mahasiswa yang masih lebih dari 4 tahun. upaya pengembangan. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. dll) b.25) 3. diskusi ilmiah. yang memonev tentang kinerja dosen (kehadiran. pelaksanaan tugas. Walaupun demikian tingkat IPK tersebut diharapkan masih bisa ditingkatkan lagi. (1) Program Studi (2) Rata-rata masa studi (tahun) (3) Rata-rata IPK lulusan (4) 1 2 Program Studi Manajemen Program Studi Akuntansi Rata-rata di Fakultas 4 tahun 2 bulan (4. melalui kegiatan: seminar. Pemenuhan materi perkuliahan sesuai target yaitu 16x kali pertemuan/semester c. Terwujudnya peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia.2 Pandangan Fakultas tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 23 .00. Aspek: 1.5 tahun dengan kriteria tertentu. e. d.75. 2. keaktifan di kelas. KKL 3. Penambahan bandwidth untuk memudahkan mahasiswa mengakses materi kuliah f.10 (belum meluluskan) 3. dengan kegiatan yang dilaksanakan adalah monitoring dan evaluasi (monev) pembelajaran. Peningkatan metode pembelajaran dari Teacher Centered Learning (TCL) menjadi Student Centered Learning (SCL) b. Kewajaran Berdasarkan IPK rata-rata 3. 2 Lulusan 3.10 3. Peningkatan kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang menunjang hardskill dan softskill sesuai bidang ilmu. Perluasan materi perkuliahan yang diambil dari berbagai sumber.20) (belum meluluskan) 4 tahun 3 bulan (4. Pengembangan KBK yang berkelanjutan sesuai dgn visi UMK. pengiriman dosen studi lanjut S-3 d. dll) dan juga kinerja mahasiswa (kehadiran.. dan Borang Fakultas. yang mencakup aspek : kewajaran.3. wisuda. kesesuaian RPKPS dengan materi yang diajarkan. yaitu melalui: pengiriman dosen untuk mengikuti seminar. Upaya pengembangan: a. upaya yang dilakukan oleh fakultas sudah dituangkan dalam rencana operasional.1 Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. Program Penjaminan Mutu. serta kendala-kendala yang dihadapi. diskusi ilmiah. Peningkatan jumlah koleksi buku di perpustakaan. serta kepanitiaan seminar.

dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Fakultas. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Media pembelajaran di fakultas bisa di akses bebas oleh mahasiswa. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi.2 4 bulan Kendala-kendala yang dihadapi: 1. melalui kecukupan sarana perkuliahan dan laboratorium guna kelancaran kegitan belajar mengajar. market signal untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan (SNP). Karesidenan Pati 3. ketrampilan bahasa inggris. yaitu: 1. Adanya Standar Minimum Laboratorium (SML) serta dilengkapi dengan modulmodul praktikum. SUMBER DAYA MANUSIA 4. dan ketrampilan kewirausahaan. belum computerized STANDAR 4. h.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan.96 4. yaitu ketrampilan komputer.3 tahun 8 bulan 2008 3. i. misalnya dengan adanya fasilitas personal computer (PC) dan LCD.01 4. Menjalin kerjasama dengan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) sebagai bentuk praktek bagi mahasiswa dalam hal kewirausahaan Tabel hasil peningkatan mutu lulusan: Tahun Indikator IPK rata-rata Masa studi Masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan 2007 2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 24 . f. Keketatan seleksi penerimaan mahasiswa masih rendah. 2.25 tahun 5 bulan 2009 3. melalui peninjauan kurikulum dan penyusunan KBK yang dirumuskan dalam kegiatan rapat progdi.e.10 4. dengan adanya fasilitas hotspot sehingga bagi dosen maupun mahasiswa dapat menambah referensi maupun materi ajar yang berasal dari internet Mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah ketrampilan wajib non sks (0 sks). dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. g. termasuk dosen penugasan Kopertis. Ujian masih manual. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok. Promosi masih terbatas pada wilayah eks. serta AC di semua ruang kelas. audiensi dengan stakeholders dan juga lokakarya Peningkatan suasana akademik yang kondusif dalam mendukung proses pembelajaran.

Kecukupan: Menurut lampiran 1 Keputusan Direktur Jendaral Pendidikan Tinggi No.1.2 Penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No.2. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. yang mencakup aspek: kecukupan.3 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 4.1. 1.1.1. Hal Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Total di Fakultas (7) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) (1) (2) A 1 2 3 4 Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL 1 3 3 7 9 5 4 18 9 1 10 6 6 41 25 9 7 B 1 2 3 Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL 1 6 7 17 1 18 10 10 5 1 6 5 30 7 41 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . 108/DIKTI/Kep/2001 jumlah dosen dalam progdi. kualifikasi. dengan mengikuti format tabel berikut: No. maka kecukupan tenaga dosen di 25 Borang Fakultas. dan pengembangan karir. (1) Hal (2) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) Total di Fakultas (7) 1 2 3 4 Banyaknya dosen pensiun / berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2 / Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3 / Sp-2 1 3 4 3 1 5 - 6 5 6 4.4.1.1 Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas.1 dan 4. berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi.

Dukungan dana internal yang belum memadai untuk studi lanjut (S2 dan S3). Magister : 30 orang c. Kompetensi masing-masing dosen sudah baik dan sesuai dengan arah pengembangan fakultas. sudah memadai dilihat dari rasio Kualifikasi Kualifikasi akademik dosen dirinci sebagai berikut: a. 9 orang atau 21% dari total dosen di fakultas ekonomi yang memiliki jabatan fungsional lektor dan 7 orang dosen atau 17% yang sudah lektor kepala. Lektor kepala : 7 Kualifikasi jabatan fungsional akademik dosen sudah baik. Dan terdapat 2 dosen yang diproyeksikan tahun 2011 lulus. B. Masih terdapat 2 orang yang belum memiliki jabatan fungsional. yang sudah bergelar doktor sebanyak 17%. Kesiapan dosen dalam pengajuan kenaikan jabatan fungsional akademik.fakultas sudah baik. Berdasarkan distribusi jabatan fungsionalnya. 2 (dua) orang dosen yang belum memiliki jabatan fungsional akademik didorong untuk mendapatkan jabatan fungsional ataupun kenaikan jabatan fungsional akademik. Kendala yang dihadapi: a. C. Hal ini dilihat dari prosentase dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 7 orang (17%). Kualifikasi jabatan fungsional akademik dirinci sebagai berikut: a. Sertifikasi dosen Saat ini fakultas ekonomi telah memiliki 4 (empat) orang dosen bersertifikasi. ketersediaan dosen dosen:mahasiswa yaitu 1:35 2. Dari segi jumlah. dilihat dari rata-rata pendidikan dosen yang sudah S2 sebanyak 73%. A. Program Pengembangan karir. b. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 26 . 3. Asisten Ahli : 25 b. Studi lanjut Bagi dosen dipersiapkan menempuh S3 secara bergiliran. Doktor : 7 orang d.25 orang dosen (61%) memiliki jabatan fungsional asisten ahli. dan 4 (empat) orang dalam proses pengusulan. Sarjana : 5 orang b. Peningkatan jabatan fungsional akademik dosen minimal 2 (dua) tahun. Dosen sedang studi doktoral : 5 orang Kualifikasi akademik dosen sudah baik. dan masih dalam proses untuk mengajukan. Lektor :9 c. Sehingga aspek kecukupan mengenai dosen sudah memadai. Borang Fakultas. dosen berpendidikan S2 sebanyak 30 orang dosen (73%) dan 5 orang diantaranya sedang menempuh studi S3. Dosen berpendidikan S1 diutamakan untuk melanjutkan studi. Dosen sedang studi magister : 5 orang (D3 akuntansi) e.

Aspek kualifikasi a. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. melalui pelatihan. tapi sudah diatasi dengan adanya pelatihan bagi tenaga kependidikan. (1) Jenis Tenaga Kependidikan S3 (2) (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya: . 108/DIKTI/Kep/2001 mengenai minimal jumlah tenaga administrasi.Satpam Total 1 1 2 1 3 4 2 4 5 6 21 1 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan.Tenaga parkir . Tenaga pengelola laboratorium (laboran) yang berpendidikan sarjana (1 orang) dan berpendidikan D3 (2 orang). 2.Tenaga kebersihan . Borang Fakultas. pelatihan ICT) untuk lebih kompeten di bidangnya. Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan: SDM belum seluruhnya memenuhi syarat kualifikasi. Pengembangan karir Pengembangan karir bagi tenaga administrasi dan tenaga penunjang akademik berupa pendidikan non gelar (misalnya pelatihan administrasi. Dengan jumlah dan kualifikasi tersebut. Tenaga penunjang akademik di fakultas adalah laboran yang berjumlah 3 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 1 orang dan D3 sebanyak 2 orang. proses administrasi dapat berjalan baik. Teknisi berpendidikan D3 sebanyak 1 orang d.4. Umum. Kemahasiswaan dan Alumni. workshop. serta Keuangan memiliki kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. maka ketersediaan tenaga administrasi di fakultas sudah cukup memadai dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. pelatihan pengarsipan. 1. Hal itu sudah memenuhi syarat kecukupan tenaga penunjang akademik menurut aturan DIKTI.2 Tenaga kependidikan Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. dan kualifikasi. 3. c. Tenaga pustakawan sudah memenuhi kualifikasi sesuai bidangnya dan berpendidikan S2 dan D3 b. Aspek kecukupan Menurut lampiran 1 Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 4.Sopir . Fakultas juga memiliki tenaga pustakawan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. Tenaga administrasi yang menangani kegiatan Akademik. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 27 .

serta penilaian hasil belajar). sarana prasarana). yang acuannya ada dalam Peraturan Akademik (Perak) yang salah satunya berisi mengenai kurikulum. cara-cara evaluasi dan juga pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja. KURIKULUM. menjalin kerjasama dengan instansi lain (PTN. ketersediaan ruang dan alat. dilihat dari modul. Soal ujian ditingkatkan kualitasnya dari waktu ke waktu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 28 . Kinerja dosen juga dinilai oleh mahasiswa melalui kuesioner yang dibuat dan diinventarisir oleh progdi sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan. Kurikulum di Fakultas Ekonomi sudah memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam Kompetensi Utama. dan memperbaiki proses pembelajaran secara periodik (misalnya melalui kehadiran dosen dan mahasiswa yang dievaluasi tiap semester. misi dan tujuan Fakultas Ekonomi dan dijabarkan dalam sebaran mata kuliah yang sudah sesuai dengan standar kompetensi. Pelaksanaan praktikum di Fakultas Ekonomi juga sudah baik. Selain itu di Fakultas Ekonomi ada fleksibilitas mata kuliah pilihan (jumlah sksnya 2 kali lipat dari mata kuliah pilihan yang wajib diambil). serta fasilitas yang ada. perusahaan. penyusunan materi perkuliahan. dengan memperhatikan masukan dari dosen lain dan dari pengguna lulusan. Apabila kurikulum merupakan representasi aspek proses dalam suatu lembaga pendidikan. maka Fakultas Ekonomi telah memutuskan kebijakan penyempurnaan kurikulum 2006 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) pada tahun 2008 dengan mengacu pada Keputusan Mendiknas RI nomor: 232/U/2000 dan Keputusan Mendiknas RI nomor : 45/U/2002.STANDAR 5. Upaya perbaikan sistem pembelajaran telah dilakukan secara rutin di Fakultas Ekonomi yang berkaitan dengan materi. 5. yang sesuai dengan RPKPS. sehingga ada peer group yang dibentuk untuk menilai kualitas soal. metode. Fakultas Ekonomi memiliki mekanisme untuk memonitor. penggunaan teknologi pembelajaran. dan Kompetensi Lain yang mendukung tercapainya visi. dana. mengelola sumber daya (SDM.2 Pembelajaran Peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. Borang Fakultas. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. Kurikulum yang salah satunya tercermin dalam mata kuliah juga telah memberikan persentase tugas kepada mahasiswa dalam bobot penilaiannya serta setiap mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah. Fakultas Ekonomi sebagai lembaga pendidikan tinggi telah berusaha melaksanakan dan mengelola proses pembelajaran dengan baik. dan pemerintah). Pertemuan dengan mahasiswa dan sivitas akademika juga rutin dilakukan untuk memantau kinerja dosen. melaksanakan tracer study untuk mengetahui pemetaan alumni. mengkaji. Kompetensi Pendukung. silabus dan RPKPS. Peninjauan kurikulum dilakukan secara rutin tiap 2 tahun sekali untuk menyesuaikan dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan stakeholders.1 Kurikulum Peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. PTS. Materi kuliah disusun oleh kelompok dosen dalam satu bidang ilmu. dari segi substansi maupun pelaksanaannya. Peran fakultas antara lain: mengadakan audiensi dengan stakeholder untuk meminta masukan mengenai kebutuhan hardskill dan softskill dari lulusan.

5./A/52. Materi perkuliahan dimonitor berpedoman pada RPKPS. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. bedah buku. Program yang dilakukan dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif dan dinamis antara lain dengan adanya seminar nasional maupun kuliah umum yang diadakan tiap tahun oleh fakultas.UMK/Sekt. diselenggarakan juga program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (lokakarya.10/VIII/2006. Borang Fakultas. Dan interaksi akademik dosen dan mahasiswa direalisasikan antara lain dengan adanya blog dosen sehingga mahasiswa dapat mengunduh materi kuliah dan latihan soal melalui blog tersebut. antara lain dengan adanya hotspot di lingkungan Fakultas Ekonomi yang memungkinkan mahasiswa untuk browsing internet dan mengunduh materi kuliah atau bahan lain yang relevan dengan materi kuliah. misalnya dengan diselenggarakannya seminar. Evaluasi secara periodik dilakukan tiap akhir semester. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 29 .3 Suasana Akademik Peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. materi pembelajaran dan penilaian. penelitian bersama)./Kep. Kebijakan mengenai suasana akademik dituangkan dalam Keputusan Rektor UMK No: 028/R. (3) dukungan dana. Selain itu. dosen pengampu berhak memberi masukan untuk perbaikan dan pengembangan materi dalam RPKPS. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dan pengembangan perilaku kecendekiawanan juga ditingkatkan guna menciptakan suasana akademis yang mendukung dalam pembelajaran. Dalam evaluasi. antara lain berupa LCD dan PC. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik. ketercapaian standar tatap muka. ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran. Upaya peningkatan suasana akademik dituangkan dalam kegiatan yang mengarah pada suasana kondusif untuk meningkatkan suasana akademik yang baik. Dalam hal ketersediaan sarana dan prasarana.Monitoring dan Evaluasi (monev) dari tahun 2006 – 2008 dilakukan oleh BPM Sejak 2009 monev dilakukan oleh UPM untuk pelaksanaan di tingkat progdi meliputi: kesesuaian RPKPS. Evaluasi materi perkuliahan selama ini hanya dilakukan oleh dosen bersangkutan dengan melibatkan Unit Penjaminan Mutu Fakultas. telah dilaksanakan dengan adanya penambahan fasilitas bagi ruang kuliah. (2) penyediaan prasarana dan sarana. Kesesuaian daftar hadir perkuliahan dengan RPKPS dilakukan oleh UPM setiap semester.

STANDAR 6.542 11.220 85 282 114 90 43 39 1.1 6.642 96 120 19 256 24 33 8 3 755 8.1.121 918 1.517 Yayasan Subsidi Pengembangan Gaji Pegawai Pendidikan Diknas Penelitian Beasiswa Pengabdian Sumber lain Jasa Bank Pelatihan Penelitian Pengabdian Bantuan Total Borang Fakultas.386 979 1.995 180 302 16 234 30 42 440 209 1.400 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 30 .170 34 76 15 30 3 2 167 4. PEMBIAYAAN.195 89 210 82 103 35 44 1. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.1 Pembiayaan Jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah dana (juta rupiah) Sumber Dana -1 Jenis Dana -2 TS-2 -3 TS-1 -4 TS -5 PT sendiri SPP Tetap SPP Per SKS Her Regristasi Kemahasiswaan KKL KKN Skripsi Keterampilan Wajib Kunjungan Perusahaan Dana Pengembangan 719 840 63 51 170 69 136 15 57 770 1.200 1.335 2.230 1.

769 96 189 30 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 31 .40 0.170 100 7.1.478 100 Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi : No. Sebagai salah satu upaya yang bisa dilakukan adalah dengan berupaya untuk memanfaatkan perolehan dana seoptimal mungkin untuk pengembangan fakultas.485 24 75.72 14.593 100 10.026 1.853 37 78 15 157 30 92.72 0. diperoleh juga dana yang berasal dari sumbangan alumni.542 42 76.1. Perolehan dana internal digunakan untuk pengembangan diri pada mahasiswa untuk kepentingan mahasiswa.72 5. Upaya pengembangan Fakultas Ekonomi berkomitmen terhadap dunia pendidikan. b. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya.2 Pendapat pimpinan fakultas tentang perolehan dana pada butir 6.40 Total 4.097 340 6. pembuatan buku ajar. Pemanfaatan dana internal untuk kemajuan fakultas meliputi dari sisi fisik dan nonfisik.175 5. pengiriman tenaga pendidik studi lanjut (S3).Penggunaan dana: No. a.40 19.1. Nilai kecukupan itu bisa dilihat dari saldo yang diperoleh dalam pelaksanaan tersebut. Dana yang bersumber dari lulusan ini digunakan untuk pengembangan fakultas yang dalam penentuan besarnya dana ditentukan lulusan dan diserahkan dalam bentuk sumbangan alumni kepada fakultas sebagai bentuk kepedulian pada almamater.77 0.56 0.149 308 5.36 3.52 4.98 1. Selain dana yang diterima dari universitas.26 2. tetapi ada beberapa kegiatan yang disponsori oleh mitra fakultas yang telan terjalin dengan Fakultas Ekonomi. Pada sisi fisik.742 419 6. serta kendala-kendala yang dihadapi. pelatihan penyusunan penelitian dan Borang Fakultas. upaya pengembangan dilakukan dengan menambah sarana – prasarana perkuliahan yang diharapkan akan menambah kenyamanan bagi mahasiswa.87 0.49 0.37 3. Kecukupan lainnya juga bisa terlihat pada kegiatan Tridharma yang dilakukan tidak sepenuhnya mengunakan dana yang diperuntukkan untuk fakultas.066 2.88 1.27 0. (1) Nama Program Studi 2006/2007 (2) (3) Jumlah Dana (juta rupiah) 2007/2008 (4) 2008/2009 (5) 1 2 3 Progdi Manajemen Progdi Akuntansi MM 3.32 8. sedangkan pengembangan dari sisi non fisik dilakukan dengan melakukan perbaikan kurikulum yang berkesinambungan.018 458 343 75 1. Jenis Penggunaan Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase 2006/2007 Rp -1 -2 -3 % -4 -5 2007/2008 Rp % -6 -7 2008/2009 Rp % -8 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM 3. Kecukupan Jumlah perolehan dana yang diterima oleh fakultas dinilai cukup dan sesuai untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

pelatihan multimedia untuk pembelajaran. Keyboard. OHP. c. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. OHP. LCD dan jam dinding. Akses Pemanfaatan sarana prasarana yang ada di tingkat fakultas maupun di tingkat universitas sebagai sarana pendukung akademik untuk kegiatan perkuliahan . Manajemen. Kecukupan sarana tersebut terlihat dari ketersediaan fasilitas atau peralatan yang digunakan untuk proses pembelajaran maupun untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang lain. speaker active. speaker active. Mahasiswa dan dosen diperbolehkan memanfaatkan sarana dan prasarana tersebut digunakan untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. b.pengabdian kepada masyarakat. printer sebanyak 9 buah. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX c. Ruang Dosen Manajamen. Ruang Dosen Akuntansi dan Ruang Dosen Pascasarjana serta ruang pimpinan dan sekretariat. AC dan microphone. ada beberapa pemanfaatan fasilitas sarana prasarana yang dilakukan secara bersama. serta pengembangan kemampuan dan ketrampilan tenaga kependidikan. perawatan/servis berkala dan lain-lain. Pojok BEI. Lab. Setiap ruang kelas juga difasilitasi dengan meja pengajar. Upaya yang sudah dilakukan untuk mengurangi besarnya biaya ini antara lain dengan pembuatan IK penggunaan multimedia. Pendanaan eksternal meliputi: penelitian dan pengabdian masyarakat dengan pihak ketiga. praktek dan praktikum bisa diakses oleh mahasiswa dan dosen. Kendala yang dihadapi :  Perolehan dana yang diterima oleh pihak fakultas dari universitas sudah cukup. kursi lipat. ruang Ketua program dan Ruang Sekretaris Program Adapun sarana lain yang juga dimiliki oleh fakultas Ekonomi yang bisa digunakan untuk operasional selain yang ada dalam kelas adalah Laptop sebanyak 12 buah. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 32 . CPU.2 6. Fakultas Ekonomi memiliki 4 progdi yaitu: Progdi Manajemen S1. PT. Saat ini dalam rangka menunjang proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi. Pengembangan sarana dan prasarana diupayakan menggunakan sumber pendanaan eksternal dalam rangka untuk memenuhi tuntutan stakeholders khususnya peningkatan kualitas lulusan. setiap ruang kuliah dilengkapi whiteboard. wireless Toa 1 buah. a. Progdi Akuntansi D3 dan S1 serta Program Magister (S2 Manajemen).  Biaya Pemeliharaan yang tinggi juga menjadi kendala dalam perawatan sarana prasarana. Perbankan. kerjasama dengan institusi Pemkab. AC dan microphone kipas angin/AC. komputer.1 Sarana Penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. CPU. 6. LCD Toshiba 2 buah. Lab. Selain itu juga Fakultas Ekonomi juga memiliki Lab Akuntansi.. kursi untuk kuliah.2. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Fakultas Ekonomi mempunyai 6 ruang kuliah untuk Progdi Manajemen. akan tetapi penggunaannya belum optimal yaitu dalam pengembangan sarana dan prasarana. baik internal maupun eksternal. Ketersediaan Sarana yang dimiliki secara umum telah didata dan dapat dipergunakan oleh Fakultas Ekonomi. dan 4 ruang kuliah untuk Progdi Akuntansi serta 3 kelas untuk Program Magister. perusahaan serta UMKM. Kecukupan Jumlah sarana yang tersedia dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Peguruan Tinggi.LCD. Adapun cara pemanfaatan sarana prasarana tersebut diatur dalam manual prosedur dan instruksi kerja yang ada Borang Fakultas. Ruang Seminar.

Hal itu yang sama juga terjadi pada peminjaman sarana dan prasarana di tingkat universitas. maka mahasiswa bisa memanfaatan sarana tersebut. baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik. Selain itu pemanfaatan sarana dan prasarana universitas juga bisa dimanfaatkan secara bersama–sama untuk kepentingan akademik maupun non akademik. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi. Kewajaran Fakultas Ekonomi dalam melaksanakan visi. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Pemanfaatan sarana dan prasarana juga digunakan bersama untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen dan kegiatan kemahasiswaan. Adapun sarana pendukung non akademik seperti Olah raga serta sarana lainnya menjadi tanggung jawab bersma dalam lingkup universitas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 33 . antara lain yaitu :  Menambah jumlah komputer pada laboratorium komputer menjadi 40 buah  Up-grade komputer yang ada baik dalam kelas. jurnal – jurnal maupun majalah – majalah yang mendukung dasar pengetahuan manajemen dan umum serta bermanfaat bagi proses belajar mengajar. Pengajuan peminjaman sarana dan prasarana yang ada sudah sesuai dengan kewajaran karena telah dilakukan pengidentifikasian kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan dosen dan mahasiswa. kantor maupun dalam lab komputer setara dengan core i 7  Membanyak bahan bahan bacaan.  Menambah koleksi kepustakaan baik berupa jurnal.Mahasiswa dan dosen dapat memanfaatkan secara maksimal sarana prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi. Semua kegiatan tersebut mendapat dukungan penuh oleh Universitas sebagai salah satu upaya pengembangan Sumber Daya Manusia.di fakultas dan universitas. baik berupa textbook. buku maupun CD-ROM  Mengoptimalkan pengggunaaan Lab. (saat ini UMK sedang melaksanakan program dari perolehan dana PHKI A dan juga PHKI B). Borang Fakultas.  Selama ini yang ada hanya penambahan sarana sedangkan biaya pemeliharaan sarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas.akuntansi dan Lab Manajemen  Mengotimalkan lab perbankan dan atau membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Mencari sumber dana lain dari program-program hibah Dikti. e. Hal itu terlihat dalam proses belajar mengajar dan kelengkapan selama proses tersebut. Adapun tata cara pemanfaatannya tertuang dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja d. kemudian fakultas melihat kelengkapan prasayarat. f. Pemanfaatan sarana prasarana di tingkat mahasiswa dilakukan dengan menyerahkan surat peminjaman dan KTM (Kartu tanda Mahasiswa) kepada fakultas yang dalam hal ini dikoordinir oleh Ketua Tata Usaha. jika telah memenuhi persyaratan yang di tetapkan (sesuai dengan manual prosedur). Universitas Muria Kudus juga memberikan hak kepada setiap fakultas untuk mengajukan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh tiap fakultas sejauh hal tersebut dibutuhkan oleh unit dan mendukung proses belajar mengajar. misi dan tujuan serta untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana yaitu :  Keterbatasan sumber dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk pengembangan program studi.

wireless Toa 1 buah. Jumlah sarana yang dimiliki dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraaan proses belajar mengajar. 1 unit CPU dan keyboad. Prasarana Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus meliputi 6 kelas untuk manajemen. printer sebanyak 9 buah. Ruang Dosen Akuntasi.Sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir.5 ha. Ruang Dapur dan ruang BEM Fakultas. 1 buah meja OHP. 4 kelas untuk akuntansi. Ruang Seminar. Kewajaran Penggunaan Prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi dapat digunakan oleh Borang Fakultas. speaker aktif. Selain itu juga tersedia laptop sebanyak 12 buah. Kecukupan Prasarana yang digunakan dalam proses pembelajaran di Universitas Muria Kudus merupakan asset Universitas Muria Kudus. khususnya yang digunakan untuk program-program studi yang mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Ruang Dosen Manajemen. Poliklinik. Infrastruktur digunakan sepenuhnya oleh Fakultas Ekonomi adalah aset fakultas dan penggunaannya digunakan secara bersama-sama dengan fakultas lain. 1 buah OHP. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 35 84 72 6 6 12 7 21 6 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 189 264 35 9 9 45 10 35 9 Sumber Dana (5) APBU/YP & APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBF No. Lapangan Bola Volley. LCD Toshiba 2 buah. tempat Parkir Roda 4. a. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana.1 Penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki. Perpustakaan. Ruang Sekretaris Program Pasca Sarjana. 1 kursi dosen. disamping itu terdapat sejumlah gedung yang dimanfaatkan bersama yaitu Lab UPT Komputer. 3 Kelas untuk Pasca Sarjana. Laboratorium Akuntansi. Lapangan Bulu Tangkis. Ruang Sekretariat Pasca Sarjana. mic.3. Ruang Ketua Program Pasca Sarjana. Ruang Sekretariat dan Pimpinan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 34 . Masjid. serta rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. Lapangan Tenis. Kkpas angin. Fakultas Ekonomi adalah salah satu fakultas yang dimiliki oleh Universitas Muria Kudus. Laboratorium Manajemen. Auditorium. Wall Climbing. kendaraan Roda 4. 2 buah whiteboard. kursi untuk kuliah. Lapangan Basket. dan Workshop. Pelaksanaan perkuliahan untuk Fakultas Ekonomi dilaksanakan pada kelas–kelas yang telah disebutkan diatas dengan fasilitas yang terdapat pada setiap kelas adalah 1 buah meja. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX b. Universitas Muria Kudus memiliki luas keseluruhan 6. Tempat Parkir Roda 2. Laboratorium Bahasa. Ruang Sidang/Seminar. Jenis Sarana Tambahan (2) KOMPUTER LAPTOP LCD WIRELESS SOUNDSYTEM AC FILLING KABINET BAHAN PUSTAKA SPEAKER AKTIF Prasarana (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. Mouse. Kantin.3 APBF APBF APBF APBF APBF APBF 6. Pojok BEI. LCD dan jam dinding. Ruang Internet. AC. Laboratorium komputer.

Jenis Prasarana Tambahan (2) Ruang Dosen Lab. antara lain yaitu :  Membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Membuat Laboratorium kewirausahaan yang diharapkan mampu membangkitkan jiwa kewirausahaan para mahasiswa dengan himbauan supaya mereka menjadi wirausahawan yang mampu menciptakan peluang kerja turut serta membantu mengatasi penggangguran  Perluasan Ruang Dosen dan Ruang Pimpinan  Tersedianya tempat diskusi antar mahasiswa dan Dosen d. Peminjaman laptop untuk kegiatan proses belajar mengajar diperbolehkan demi menciptakan suasana dan akademik yang kondusif. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana yaitu :  Keterbatasan dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitaif maupun kualitatif untuk pengembangan fakultas  Biaya pemeliharaan prasarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 35 . Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi Program studi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Komputer Ruang Diskusi Ruang Internet (1) 1. 5. Akuntansi Lab. serta rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. Perbankan Lab. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 550 30 30 20 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi Sumber Dana (juta Rp) (4) (5) 750 APBU/YP UMK 150 APBU/YP UMK 150 APBF/APBU/YP UMK 100 APBF/APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK No. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi.Dosen dan mahasiswa sepanjang penggunaannya itu dapat mendukung proses belajar mengajar di fakultas dalam rangka Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 6. 4. 3. c.  Lahan yang tersedia untuk pengembangan fakultas sudah ada tetapi belum selesei dalam masa pembangunannya. Prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. 2. Prosedur penggunaan prasarana telah diatur dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja penggunaan prasarana tersebut.  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. Borang Fakultas. Misalnya meminjam Ruang Seminar/Sidang digunakan untuk kegiatan diskusi penelitian oleh dosen dan mahasiwa.

Sistem Informasi Manajemen progdi terpusat dan dikelola oleh universitas. traskrip nilai mahasiswa.6. SIMFA. Jadwal kuliah 4. Sehingga bermanfaat dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) telah dikembangkan dan dapat diakses melalui jaringan intranet/lokal yang kemudian digunakan secara bersama untuk seluruh fakultas di seluruh universitas. Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) (2) (3) (4)     (5)     36 3. hasil studi.4 Sistem Informasi 6.2 Tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data. dengan tujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengakses data dimana saja serta meningkatkan kualitas penyelenggaraan kegiatan perpustakaan. termasuk distance-learning. dengan mengikuti format tabel berikut. 6. pembukuan sampai dengan pelaporan keuangan di perguruan tinggi. sejenisnya). serta layanan bagi administrator yang memiliki fasilitas antara lain: setting akses dan entry data secara komprehensif pada seluruh progdi di universitas. Pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) merupakan sebuah sistem yang digunakan untuk proses penyimpanan dan pengolahan data-data kepegawaian. Sistem ini didesain untuk mendukung eksekutif Perguruan Tinggi dalam mengambil kebijakan dan keputusan terkait dengan pengelolaan aktiva tetap di kampus. Maka dapat disimpulkan sampai saat ini sistem informasi manajemen dan fasilitas Information and Communication Technology (ICT) yang digunakan progdi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi sudah optimal. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . Sistem ini digunakan untuk mendukung operasional bagian kepegawaian dimana dengan sistem ini dapat menghasilkan berbagai laporan tentang kepegawaian dengan cepat. Tahun 2008–2009 juga dikembangkan Sistem Informasi Pengelolaan Aset (SIPA).4. Sistem informasi lain yang juga dikembangkan di UMK adalah sistem informasi finansial non budgeting (SIFA). 2.1 Sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan untuk administrasi (misalkan SIAKAD. SIFA merupakan aplikasi berbasis web yang digunakan untuk pengelolaan keuangan mulai dari pencatatan transaksi. Nilai mata kuliah Borang Fakultas. proses penyelenggaraan akademik dan SIMAWA. materi kuliah. Bermula dari PHKI Universitas Muria Kudus tahun 2008. dengan fasilitas yang tersedia antara lain: Administrasi Rencana Studi. Sistem ini menyediakan layanan untuk mahasiswa dan pengajar.4. tugas kuliah. Sistem informasi pustaka (SIPUS) juga digunakan oleh perpustakaan UMK. SIMPEG dan SIMKEU. Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Jenis Data Secara Manual Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. Termasuk didalamnya pengelolaan gaji karyawan.

Lulusan 7.sms. Keuangan 10. Transkrip akademik 6.Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 5. Perpustakaan (2) (3) (4)         (5)         6. Dosen 8. Pembayaran SPP 12. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 37 . surat elektronik (e-mail). Inventaris 11. Jadi ketika ada email maupun faksimile yang masuk ke bagian Pusat Sistem Informasi (PSI) untuk suatu unit. 6. Dengan adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI).4. maka akan langsung didistribusikan ke salah satu unit tersebut berupa print out. Pegawai 9. serta kendala yang dihadapi. rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang adalah menjadikan sistem informasi akademik pendaftaran mahasiswa baru dan sistem KRS secara online.4. faksimile. e-mail. Borang Fakultas. Penyebaran informasi/kebijakan bagi sivitas akademika adalah melalui surat. mailing list.3 Upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat.4 Rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. buletin). faksimili.

kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen. 7.000 194. serta pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Penelitian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Penelitian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.900.2 Pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7. peningkatan dana penelitian internal.1 Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. Borang Fakultas. Hal ini berdampak pada tingkat produktivitas dalam dharma penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih rendah. 3.000 33. kecukupan.1. dan peningkatan kuantitas penelitian dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. Dari aspek kecukupan dan kewajaran. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol terhadap setiap usulan penelitian melalui lembaga penelitian yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya penelitian harus dapat ditindaklanjuti dalam program dharma pengabdian kepada masyarakat.000.500. S1Manajemen D3 Akuntansi S1Akuntansi S2Manajemen Total 11 2 1 14 10 3 1 14 2 3 16 2 25 124.1. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP). Selain itu.000 1.400. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 38 .400. rasio penelitian terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (22%). Demikian juga dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi belum optimal. 4.STANDAR 7. Adanya kontrol terhadap kualitas penelitian melalui diseminasi dan publikasi melalui penulisan artikel.900. 2. PENELITIAN.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.000 3.1.000.000 236. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan penelitian yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru.100. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.000 228.000 1. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7.000 128. serta kendala-kendala yang dihadapi.000 4.000 236. selain itu melalui Technical Asisstant (TA). memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal.300. kewajaran. 1 Penelitian 7.000.1.500.000 - 51.500. Penelitian yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. menjalin mitra penelitian.000 3.900. Upaya pengembangan. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.

000.000. Upaya pengembangan. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.050. 3.2 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 7. kewajaran. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.425. kecukupan.000 4. peningkatan dana internal untuk pengabdian kepada masyarakat.000 2.2.000 166. pemerintah.000 152.000 230.425. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol kualitas usulan pengandian masyarakat melalui lembaga pengabdian masyarakt (LPM) yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya pengabdian harus dapat diterapkan dilapangan serta bermanfaat bagi masyarakat dan juga dengan Borang Fakultas. 7.700. serta kendala-kendala yang dihadapi. Demikian juga dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi belum optimal.500. Selain itu.000 2. 4.500.000 4. dan peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 39 .000 111.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. dsb.775. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Pengabdian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Pengabdian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.7.000 2. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen.000 236.875. rasio penegabdian kepada masyarakat terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (36%).500.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. S1Manajemen S1Akuntansi D3Akuntansi S2Manajemen Total 12 3 4 16 10 4 1 12 2 10 2 1 15 159. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal.2. Hal ini berdampak pada tingkat produkivitas masih cukup rendah.000. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP). Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlah mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.) Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru. 2.000 1.500.000 268.

pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.3. menjalin mitra untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Kerjasama 14 Pebruari 14  Memanfaatkan kemampuan Ilmu Ekonomi kemitraan 2005 Pebruari dan sumberdaya yang dimiliki ‘YPPI’ Rembang 2010 oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaikbaiknya. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi  Untuk memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan Pendidikan. No. Technical Asisstant (TA).adanya kontrol kualitas publikasi melalui seminar hasil pengabdian kepada masyarakat dan melalui jurnal ilmiah selain itu melalui. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 40 . 7. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Lembaga Peningkatan mutu  Peningkatan mutu penelitian Penelitian penelitian melalui model penelitian Universitas kompetitif kompetitif Diponegoro  Agar dapat memanfaatkan peluang kerjasama penelitian dengan pihak-pihak lain  Peningkatan publikasi dan penyebarluasan hasil penelitian  Peningkatan budaya meneliti Kerjasama kemitraan Borang Fakultas.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Universitas Brawijaya 2 3 15 Januari 15 Januari Memanfaatkan kemampuan dan 2006 2011 sumberdaya yang dimiliki oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaik-baiknya.

studi lapangan dan  praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam rangka pelaksanaan pendidikan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 41 . penelitian dan pengabdian pada masyarakat Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi Borang Fakultas. Dimas  Basudewa  Juni  Pengembangan 3 Juni 2007 3 2013 kegiatan pendidikan diarahkan pada peningkatan kualitas suberdaya manusia para  pihak yang relevan dengan tuntutan kebutuhan kerja Kegiatan penelitian diarahkan pada hasil yang mampu memberikan kontribusi terhadap para pihak dan peningkatan kesejahteraan masyarakat Pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat berorientasi pada peran serta para pihak dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April 17 April  Melakukan 2011 kegiatan kuliah 2006 tamu.No. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 4 Pemerintah Kabupaten Kudus    5 CV. penelitian dan pengabdian/pelayanan pada masyarakat yang bermanfaat bagi para pihak Memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan pembangunan pendidikan.

No. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 6 CV. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 42 . studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April Melakukan 2006 kegiatan kuliah tamu. Sri Slamet   7 CV. Baja Sakti  Jaya  8 Sekolah  Menengah Kejuruan Negeri 1 Kudus 9 Pura Group Kudus   17 April Melakukan kegiatan kuliah 2006 tamu. studi 2006 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 4 Agustus  2014 Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menuju sekolah berstandart nasional 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 4 Agustus Menunjang 2009 Pelaksanaan Tugas dan menghasilkan SDM yang relevan dengan IPTEKS 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.

studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 43 . Kudus SUKUN   13 PT. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS bidang elektronika dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 10 PT. Nojorono Kudus   12 PR. Hartono  Istana Teknologi  11 PR. DJARUM  Kudus  21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.No. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS bidang elektronika 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.

No. Indopremier Securities Kerjasama tentang Pemasyarakatan & Edukasi Pasar Modal 27 Mei 2011 27 Mei 2016   19 PT. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 14 PR. Desember Indonesia pengembangan dan 2008 penerapan IPTEK 24  Desember 2013  18 PT. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 44 . Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. KKL 21 Desember 2006 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang  Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 1 Kerjasama bidang 7 Juli 2009 kewirausahaan 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7 Juli 2014   16 SMA Negeri Jekulo 1 Kerjasama bidang kewirausahaan 7 Juli 2009 7 Juli 2014   17 Lembaga Ilmu Kerjasama bidang 24 Pengetahuan penelitian. Starindo Kuliah Umum. JAMBU BOL  Kudus 15 SMA Negeri Gebog 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Pacing Pati Riset. Bursa Efek Indonesia (BEI) dan PT.

magang. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 45 . Penelitian. penelitian. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kudus Rumah Sakit Kerjasama untuk Islam Sunan Saling menunjang Kudus pelaksanaan tugas bidang pendidikan. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 20 PT.No. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Pati PT.dsb Juni 2006 Juni 2011   29 Desember 2007 29  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 6 Juli 2009 6 Juli 2014   29 April 2006 29 April 2011   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Cipta Delicia KKL. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia Pemerintah Kerjasama Kabupaten Pati Pelaksanaan Pembangunan Pendidikan. Pelatihan. Draaft Cipta Kerjasama Kuliah Artha Umum. Mubarokfood Kerjasama PKL. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. Riset. KKL 20 April 2010 20 April 2015   22 23 24 25 Dinas Pendidikan Kerjasama tentang Kabupaten Pelaksanaan Kudus Pembangunan Pendidikan. Bank Kerjasama dalam Pembangunan bidang perbankan Daerah Jawa Tengah 14 Pebruari 14 2007 Pebruari 2012   21 PT.

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 46 . Kayaba Kerjasama Indonesia Pengembangan SDM melalui kuliah tamu. Kota Kudus SDM melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 7 Juli 2014   31 SD IT Al-Islam Pengembangan 4 Kudus SDM melalui Nopember kegiatan pelatihan 2008 dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 4  Nopember 2013  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia PT. Studi Lapangan dan Praktek Kerja/Magang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Kerjasama Penuntasan Buta Aksara di Kabupaten Pati 7 Juli 2009 7 Juli 2014   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 22 Oktober 2009 22 Oktober  2014  29 12 April 2007 12 April 2012   30 SDN. Krandon Pengembangan 7 Juli 2009 Kec. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 26 UPN ”Veteran” Perjanjian Yogyakarta Pemanfaatan Jasa Kepakaran 6 Maret 2006 6 Maret 2011   27 28 Rumah Sakit Kerjasama untuk Keluarga Sehat Saling menunjang Hospital Pati pelaksanaan tugas bidang pendidikan.No. penelitian.

3. No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 47 . Borang Fakultas.No. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 32 Bank Indonesia Kerjasama survey database UKM 25 September 2010 25  September 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7.2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst.

                  .

 ::5              -3    /.2$9:/$:39. .                  /.:9. .8 70/9.  25020398 .              -3   /. ::5  25020398 ::5               -3   /.               -3    /.8!747.  25020398  25020398  25020398  25020398 /. .  25020398 .3.38&   .  25020398 .              -3                47. ::5  /.

903.    #!!# #    !747.7.3  ::8.  !030/.305:../.2!033..2!030/...3/.7.3$9.8079..7 07.331472.843.7  07.   !747.3::8.9 /.3  39073.843.9.8. /.033.  ./03.331472.7043.8..7.3/. !030/..8-:78.3$08:.38079.2!0203:.8079.947307.843.947 307..80.$0.331472.3 $9:/808:.   !747.947307.8.3/.8.3.339073.30-07.3/.7..8!.8.843. 07.85.

3.:39.3-.947307.8    !747.0781.3.3 !747.3.3-./.3.9.947 307.-0/.8079.3.2$89024..947 307.   !747.7.  3/.3.947307./:.:39.7018038/. 503/::38079./:39: 0-07.3097.3  !7480/:7. !03:8:3.3.22.. 3/.7903.3  ::8.   !747.  097.3  :39.25.889073.3.  .3.9.9.3/...947307.07.9..3  .8  $89231472.32.  !03:8:3..20.!7480/:7  0:.73.:8.  2.2. 42:3.3.947307.3/.3 !0302-.3-.3:9.3$8902 31472.8/.88.3.3-07-.3/.38..3!02..2.88:2-07/.8079.3/.3503072.-9.3   097..8!03:3.3:.  3/..378 !03/.   !747.3/.-.839073..3.8079.3   !747.85030:.3 ./:  $9.3.30907.38079.947307.947307.31472.3.88.  :2.  8079.8 5.  .25./.31.38 .8.9.3425:907  097.  .8..7.8. .3.25.3:.7 8:2-.8.2090780/..3.20-07..73.39075.:39.8.8/.947307.3::8.3$890231472.388902.3/.3   !747.   !747..38  !03.331472.331472.   !747.7.3/.      %#%!!%&  .3. !033.   !747.37.25. !0302-.3 /.88 9034431472. !033.. 3907309 8079.25.3.8.3.3/..9.3!03.-9.8079.3/.2!0304.8.3$:2-07.:38:7 2.3-.2 592.02038079.:5:3:2.843.2!033.:39.

    .

      .

    .

    .

8 70/9.3.38&    ..                                    47.8!747.                            25020398 25020398   25020398 .3. /.                      /.                               25020398 25020398   25020398 .   #.                             25020398 25020398   25020398 .2$9:/$:39.:9.3 ::5                           25020398 25020398   25020398 .

.8050309. 70:07/.9.3/.35.9.380.089073.9.3 07.3 .3.9   !747.3. /./03.9.. %0780/.3/.        25020398 25020398  /.  .3        #398.   9:7.2!033.3-070.3/.8.38079.   $9. !033.:9.7./.3203:9 50.    #!!# #      !747.9.38. 90780/.3:.9.3  #398. !033.:.9..38892 31472.307.3/.31.7.3/.3.!02.947307.3:.    90780/.8.3 #398.3:9.8 8079./.9.2. %0780/./03.3  %078:8:3/.9.7.9.   :2..3/.307.157410843.3.:50/42.$890242:3.9.3 5.8/.3/.        /.73.3 07.7.8  :2.2.30297.73.30297..850309.3.         25020398 25020398   /..-.3/.-.8. 07.399.2.3   %078:8:3/.-/.3 #398. !033...3.8.8.2..7./4803203:9 50..8. 8890242:3. 90780/.2 . .8079.2.8.8/.350..8 07.8   .947307.38892  31472.2$.2307.    90780/.3  :2.80503.7.  .3    %0780/.8.  /.947307.        25020398 25020398  /.357.3 73.31. !747.8.3203/::3 -/.32439473 %#%!!%&    #398.3  !020..9.3503//.    %0780/.2.3203.8.7.50304.         &5.02-.7.5030-.

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

243 %.9: 88902 .3 2:9: -07.3  88902 50304..23.9.3 503.3 80..2 :3. 01091//./.!./..8..0789..9.9 203.7.3 0502253.  $%# %%!  !! $$%!  !&%&   %.3 /.243 .3/.5. 5. 8:.

3 90753.3 -. 5..3  .9./.5.385. .3 5747.8 /. 44/ 4.3:3.3. 70/-0  97. 5747..2 89:/ 80.3 88902 503003. 202:33.-9.3 50304.. 0-.2.357385 573850.:39.320307.3 70/-9.3 7:5. 5.8: -.3 /.7.3 20304.2 9.38  .3:3 .073.0723.385./.3899:8 .3 897.-/.:39.8. 502253 /.3  7.:9.7.3 88902 9..90 /8:8:3 80/02..-0  -079.8  97. .9.3.38. 803.2 89:/   .7.243 9072.3 203. .../ 14:8 / /.7.- /.243 .3 0.3 .8  9.0  203.3 70/-0 /.

0789.220304.3 70/-0  .243 ..3820 502.3 /0..:39.3.:9.2 $ .9:7 80.3 &3.289:/   $8902 /.-/.3 50.3 502-. :/:8 90.243 0. /.5747./   $8902%.8 :7.$04.9.3 /.3 !02-3..7..8.. 5.3. & 34 .9.3  -079.3 / 3:3.3 202-.385.3:3 .-0  97.9.39: /0. 0. 5.3:3 88902 9.8.7.243 / .8 :39: 202 502253 /.. %3/.8 /.!.3 9.

.

  .

.

3  !02-07.5.:23 / 80/. 50309.: 203:3/:7.9 1.:9.8 502.3. :39: 2:1.5/0.2-.:  8..3/.3 /.3.3202/.:9.43909.3202:9:8.3820 503.3 /..80-.3 503..3 /.7.3/...5 #. 50.3 507: /5:9:8.7.3 /.: 7.3/.9: /.31.3 80.3 502:3:9.3 /.8. 70947 :39: /909.9 808:.9/.:9.:.3.9:.3.3.3-.2-.7 .3 502-. -07.: 8008 40 92 :8:8 80/.9 2.3 05..8 /.850.43 909.19..3.7.35073.8 50792-.3/0.5.5.7.7.3./03.3 909..3 50792-.31.9.3502-.19.7.3 40 09:.9.43 802039.3 05:9:8.2./0.-.8.5 /03.803.7./.3  8.9 .:.93.38:.39::.:9.3.3.7..902:/.83. .3 .2-079.3.3 89.3503/.503039:.: 7.3/../.83 2. /./  .3 /7  !03. /0..9 /..3 / 1.:.3 05:9:8.91.3 502-.9.. 907-./.2 7.  9.9 97.39: /0.3 /.5...3 80-0:2 2.9 803.7.39: /0.   !0309.25.39.9.5.43 802039.78.1 ..2.3 803.7.8.3.8.3 .3/.9 .57.9 803../02.9 803./23897.3.3. 502-./02 50304.207.9 .9 1.31.9803.3.3/.7.43/0.: 7.3..3.39.39:/0.8 :39: /907:8.8 70/9.39: /0.8.7..2$9:/$:39.3  0.3502-. .2-20.39:/0.43 /0.3 502-.7 ..8 89. .:9.:9.91.9..8 50792-.:3.3..9: 20.3202507.8:.7.2-.73.5.5 .385.3..3 7.7. 803.91.8 -0781.:.:9..:7.8 . /  47.3/.3 50740.43909./.3 .9 05.9 80.9 .9 /01391 -07.3 .:9.340/0.3502.3/.8.3/9:.5.3/.3 /.39:/0.-.5.5.. -:.3.3 /03.2-.3 8:.8 28/.3 503039:.3.7 .2.3 20.:9.5.5.3 20.3 90780-:9  /8.38.2 7. 803.9.8!747.9:  -:.8.8 /.305:9:8..9 803.3 5747. .:9.38&   .8 50302-.8  .7 2:8.3 .3.3 20.9.3 /..: 307/.

3.07..8.38.38.88079.:9.9:.8.:9.8 447/3.8 $97:9:747.  $97:9:7 7.8/.7.

1:38/.79.3.   #$#!&%&$#% #&'#$%$&#&&$ 4247 .5:39./.

# &.

05.

  .

.

574/:39.:9.38. &2:2 .8:7.8!747. .84342&3.3.  $%#&%&# #$$&%$  &     &39!03. 0: /2 !075:89.3:9:                           .3  0 .  4803.  .8 ! !  $%&%$  !      47.8 70/9.2$9:/$:39.2-./02 . .:9.574/.574/ :23 !  ! &3938 .0789.  .:/:8 .-425 .  48039  0 . 028 .23. 4803  .3.38&   .7$97:9:7 7.38 . .0203 .  .:9.  . %& % 0 .8.

3..3/.3205:9   !0703.3//.3 05.3/ -/.3 503./02    !078.2 447/3.:9.3/..    47.9./024803/.7..3/..3:3.907../.9.3  503..8.9    0.3.:9.8 70/9.3 !0302-.3.9    &$ !%&  02-. 903.305..5./23897.3503//.9    !02-3.3    !034.2 20225350.-/.3 50309.3 503//...88. .3.3.305..7.3 /.3 07:2..3202253 50..39:0.8 50302-.3/. -07-..903.2 503//.305.3.33.3205:9   !0703.503:3.3.7.3 50.91 2..3.8/.3  425:907/./23897.3/.. 080.350.9202-3.3!0703.3 0./..3/.8.3.:9..39:0.. .3 503//.8.7.30.3 503.8.3.3.3    !02-3.3:9503//.3.  !%&  $%#$ 02-.:...3:38:7 .:7 038/..3    !0304.8!747.3!03.3.. %  %&$ 02253503003.3 50309.35747..9..3 903..3/.309079-..3/.3.-/.3.3/.3503.3 203.8/. 0/:.8.350302-.3447/3.. #0947  02-. 2.3. 2...8..9.3 50.3-..7..38&   .3//.8. 2.3.3/.9..8./.3903.3 5034./23897.8&2:2   02-.3  50309.-/.3...3.7:5...:9...3.3 503.3/.8/.8.8.2$9:/$:39..8/.35075:89.39:0..3 503//.3 03./.3 5020.-05.81.9.3 !034./.    !0304..7./.8..2 447/..3503..3.39:0.3503.-/.7.3 0.3 50309.7078079.3.7.3 -079.5.7.

2-/..   &$ 02-..9..3.3080.8..8/.3503..3 2. % !%&  $$         $%&%$ %&$ 02-...9..:9.3//..39:0.3 503.3/ -/.2 447/3.39:0.3 23.3.2 50. ..30.3/.3.38079.3/.7.907.88.3 0.8205:9   !02-3.3502-3.9..8.

.3/4803    07:2:8.3/..8..-.:9.3.3 80-.3..:9.8 50..33472./2.35.3.9203...302.8.357089..9.7.3 5253.8   07:2:8.2 07.3././909.32./02/.32..8.78:7:8.8    03. .3/.8!44$03.30-.3 503.38079.350792-.390.-/.9    !02-3....8./.    !02-3..7.3:3.88. 5079.3..#094720303..3 ..340903.-2-3..3 ..9/.:9.3 $0709. 8079.3 .8:/ /. .2..:9.3.. 2..88.3 503::.3.3 503..3.9. 080.30.30-.3 .8 09:./02  %:.43.2./.3.::750.:9.907.:.84342   07:2:8.5./02 /.3 05.88...35747.    02-07.30-.3/:8:. 057-.3:8./.-./5253..3 503003.8../..3 94.3:39: /...5.

 !747.2$9:/.

3 0.7....:9.38..8 70/9.5..8     47.8!747.947:2    0203:507239.2$9:/$:39.39:.7.8.3.:9.-47.3:39: 0.3.9 /.3-07:5.38&   .3 8079.503/.05.7.3 8..

 % %&!# # $%& %&$ 0../02 /.3.3.8.3503//..3 .

.30.3/.3.2.-.32: 50309.3..3 2: 90344 .3.8.7.2   0302-.-47.8.3/.8.9.3/.3 8039079039:    0.3 /...3.3..91/.-./.947:2.:.2 80-...32:50309.32.280-.3.2 503//.91 903..3 .32:5.:803 9079039:-.9..350309.3.: 574108843.5747.3502-3.9..3503//.8.3 90344/.39079039:   &$   0.:.32: 50309.:.. .:8.-.7.9.    0.9:.3 50302-./.3 05.88.9  0.3 90344 /.9..:8.3503.3503.:.0/:.-/.. .3../.9:.3 .3../23897.3 903.3  .:0803..8.9./...   #% #& 0.

3.$9:/4  90344 /.

3 90790339:80-.. :7:8.3 907.3   0.8544 ../.504254/4803 50./.3.503:3.3502-3.3-07.5.8..:.39:.9.3.:0803./..

!74/.

 .947:2...3808:.-47.

$9:/4.

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

31.8  50:.91.33.8.8  /03. .. :38:7 /. 47.80434290.2./.3  07/..3  :8:83.1 . /0247. /4803 /03..:.3 0.32.3 70.43/8907347.3-075. 89.2 1.07.04/078 /.7985.3 40 1.: 147:29.9.3.  :/038 /03.3 9.507:.  3472.8 .37./.39: 0.3 1:38 47.  09.98  .30502253. :39:207:2:8.-07. .  !03.3 90780-:9  !0304.3 203.78.8  :39: 203:9 3.:9.7.9  5253.3...3 /.39.: 897:9:7  9:. !02-..91 /.3 /0247. /-:.: 802:.3 -:/.3.:.39: 40 5.3.9.9 7.8 /. /05. 5.8 544  /.8 /.89.7 802:.3 /805.80- 2030.9.:9.3:3..3./.....3 -079.2.3/-.9.7: 507.3.3 /  /.3 54.:9.5.  /.38.35030.-  $0.8../.9.3.31.35.8.. 57..88.3 .3 20-.52:.8 ...3 /03.8.3 /.38.350703.3  !0..7 50703.3 203.9./02.7 /0.5253.3.3 202503.8.3 0.38.2.9.3 1.3 5748080502253..8.8 0.9.:9.3.3 802:.8.8 /..3 7:93 805079.7. 7:93 809.8 80. 5.3/.3 /.3 05:9:8..5.3  2032502039.3.7.301091 0.3 89.7.3 2030.2-.3 47..3 90.:9.9 -078.:3 80.9.. /.: 8. 20.8/03.:9.9: /03.8 / 2.8.38.35.3/03..3/03./02 /03.3/1.5.

8.8/.3 1:3843.4507.9 5253./3 .3 /5.23.30.:5 5..20257480/:74507.3.7.30.38:/.././02./.. 81.39:/03.333  47..502-0.2 40 80:7: .3 4507.:9...3 0- 5. /.8.:.8 .113 0.8.3/-.439743 8079.9.32:9:    $8902!0304.2 89:/ 203..843. /2.3089073.   $890250304...3:39503.3. 5747.3 $8902 50304. 2439473 /.839073.33 89.

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

3 574808 -0.....3 -..3 /03.8 /.3 -/.220.-.8./02 /.3 :38:7 .7./02 -0703.3 903.7 203. 0503//.3 207:5. /.3 .3 23.7:8 /04.3 1:383.1 .7 202 57410843.3  ..$9..2 1..8.9. /03.3 /03.8 04342  $9.3 89.38.113 !0347. .1 ..9: 50304.:.3 ..820 /.3 89.7 /.1 808:.  !0304. /03..3 9:.30.3..33... 203039:.:9.

3 .3 080/.7.3 -07/.. . 503039:.83 2.. :.4380397.3 /.9 .7 2.9.:.3 203.5.7.3 /.3-/..3 2.3 /8003.2 7.7.2 89:/  80. 9079039:808:./03. :..9.3 40 2..3:93.9..323.83 5747.8 /.8.

3.5.30-:9:.2$9:/$:39.8.389./02.8 70/9.9.3/5  &39:203/.:9.8!747.1..3 47.4380397..38&   .3574//.:.3700.3/03.

3439743 !03.3.5 :5.7&203039:.:3907. /.7:82025:3.3 700.9.8.:9.3 5253. 50./.3 39073.3 $0.3  /.9./3 0502253.3.:.    0.3 1.9.8..3.3  $0..3 8023.3:9 $  203:9 -07-. /9039:.3-078.3 /.3 /4743.9 50/: 907.3 8:2-07/.389.3232.843./02:39:89:/.3-...3503//.$/..7/853 2: .789.3 /8003. 574808 707:9203 40 5.8 :39: 202-07.3 1:38380.3:9.7.7 .7.2.2.3 90.9 /03.7./02.03..3:8.:5:3089073.8 . 50302-. 70947.1.4507..35078.3 9:  8..3 85081.2.9:/03.3203:..3 40 574/.3.1.. 47845  50.

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

# &.

$0.

05.

  .

.

:9.   !.:9.:9.91.3 907/7 /.9 1.83 574/ / .8.:./.0203 0 2.23.3  -07/..8 4342  &39 !03.8 .83 2.8/-039:&39!03.3 4  .3 $ 0.3 2.3 :9: &!  93.7  47./02 /.-:.3 2430.23.7. .3 20.3:  /93.3.3:9: &! .

05.

 &.

 .

.

'.

8 20. :39: 20.3 2439473 /.3.3 2:9: 1.: 0. &! -07..3 503.3  %:.:9.7.8-.:. 9.3.3../.8 /..23.:.3 20303. .3 0.5.3 1:383. /909.  :    05:9:8.9.: 80.80502-0.  9.

:5:3802.3.3.. 9. :   /::.2 89:/ 2:.0203  %2 503.23 2:9: %!  :39: 2./.3 4  ./022./-039: 5.3 $ 0.83 5747.83 2.3 /03..

05.

 &.

 .

.

.

3:9.3503.9.8!747.8.3.32439473/..388902/.3/4:203503..23 .3.9574/ -  0.23.350.95747.8 70/9..32:9:/93.23.289:/ /  !0302-.3.  /039.38:2-07/.88902503.2$9:/$:39.32:9:80.  0.  0302-.22.3.8..38&   .-070.8./93./.32:9:/93.388902503.7  %:.:9.3.3.3.9574/  47.8%!.3/93.7.32:9:/93.203.23.0-7:..9574/ 0  !033..9574/ .:/92:9:39073.

3 50.3 20/.3 8:2-072.3 -079:.3 /03.3 #!!$  503:.502-0.907/.907 /03.7.3..3 -0.3.3402.3 0.8 .3/4:203 0808:.23.7 /.88.:...8. !74808 !03..3 2.8.3 :9: 0.5.3  !74/ 202-039: 5007 74:5 4803 .3 .3/4803205:9003.3/4803 2094/0502-0..3/..:. &%$.907 40 /4803  42509038  0/853./...8.3 2.7 203.7..3.8 203.9. #!!$  2:9: 84..

3 8079.3 0-:9:.23.8.3. 84.3500774:5205:9:...19.  .8.-/.7.3.3820 0...8 70.:.7..3/.3 3897:8 07.3:. 5007 74:5  /4:2039..-070.507:.3 2:9: 805079 .. 503.8/4803/.23.5 :084307 :25.3 /8025:73.3 /4803  /4:203 50309..3 /4:203 /4:203 2:9: /.8 02.305.3 2...9  !0304.3 8079.7.3 -.3. /.88.3 -079.3:25.8 :.342509038/4803  0.88.9.7..3 2:9: / 1.3 /. 57480/:7 /.&%$.3 50302-..  !..3-.3 /.9.8#!!$  2.:9.3 :7::2  20.3 50.04/07880.3 -079..389. /.8  $8902 503./.3 -.:..907:.3!%$ .350702-.8 205:9 #!!$  /.3 /03./..7 .3:9..3. 90.3 2:9: 205:9 2.:..3/. 502-0.- .3 88902 503.:.8.7 2.:.8 50302-./7 /.3:3 .3..3  . :25.&$ 2030.2.8/..

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

  &.

05.

  .

/.. /..43 2.88.2$9:/$:39.   #07:9203 /..0789. -.8.-07:9 47.7: 802:.8 70/9.38&   .7:.88.80-.8!747.3820503072.8  0.-.3...:9.32..3.340:3..3 8008 .

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

..38107 /-0/.5.397. .503..8: /0.:9..3203.9 5.37.39./.71./.3 9/. 85032.3 0::8.3 /.39.3..3/470802:/.3/.3 :39: 203.3.3 9039.2- 05:9:8..9: $090.3.8 80-0:2 203:9 08 /.3 5075.380089079:8/..9: .3.7:  9072.8././.3    &39:.8.3.  !0753/.

38&    .9.80:7.2539:.3.3:9.7& /03./..3/9::8.. /:..80208907  %0.3  /8.38.5.289://3:3.:.078/03.88.3-.8 5.32.: 80-./.5747.3  0-./.2$9:/$:39.:..9/.8!747..-..3..88.:700.9.9.574/.3 47.91  !0740.33.3 /574808 /..3 80-.88.3 :7./.43.3-078..9.2 574808 503008.3. 80208907. /5079:3.9./.35.7:8807:25:3  $9. 53/..8574/.3 /-07.7:  %/.380038 -  !0753/. .350.. 574/ 80-0:23. 9/. /5079:3.3$$574/8-0:23.88. 574/ 80-0:23..39.8 70/9.:9. 89:/ 5...3/9::  .7.20.389:/5./.9.9:8.32.3.2.25:8.3 .  !0753/..9079-0/:5.7:.2.5073.9/43.078  .:./23897.3/03.. 2.:.3 /.:0-703/. /03./.70/9.309039:.8.5.32.203:9:.289:/.5.3-.3&  !747.

9:8 574/ / !% .3 . 574/ . /..3. 2.5. 0- 703/. /./.88.5. 202 .52.3 93 !%  ..:/.3:9.5.8.3 /9:: / & /.5. 542. .2 .75..88.3 90.3 $09.3875 30.3.9/5079:3.: 8.9./5079:3.7.3. 0- 93 .3.89://!%.0. 542.7.3 97..389:// &.3 -078. 89.3/.8. /03.9..-.9:8 574/ / 507:7:. .2. .7!%.8.8.8. 3.:$./.53/.   542.3574/..289:/.-..      !747.2574808503008.3 ..7.7:8807:25:3 $9.9 /3.3/9:://& ../.

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

38107:39:2.32./.835747.83 2.:3...88./02 .    .88.70:07/..9.97.2.289:/ $5.%$ 9.

5.7/.3 80..9 9.2  .3.289://03...88..8:05747.2. ./..88.270:07.9./../..3  ..88.2.7!$..2 /.-0-07:9 :2.32.38107  .2.  $  .2503//.43 #0:07 .88.2!%2..:5:3:..3 -.0.3203:91472. 8.85..38107 %49..25:8   .7.7: %7..9: -.38  %49.7                      !747.0203  $ :39..2 #0:07  .390.38107 2.88.88.2343 70:07.3%7.88..380. #0:...9.3203:95747.38107 %49.3%7..3.9:   ...3 8470 2.8   !747..88.7.5747. 503:.:.7!%    .  /./.7: %7.7: 43 #0:07 :.2503//../.8.320397.97.:9../507403./03../. .:9.88.88..88.7: :.8808:..5747.3/80:7:.38107..88.88..38107  ..!$ 4    .7:.9. 5../.88..3203:95747.5.

8.3.50792-.3.:9.

:9..:23.38107   /..8203072.8.$04.31.2..2.38107  .88.3.97.2203072.3..88.97.507239.%3/.

8. // .7389.88.:.04/078          8079..3 ..3 -0:2 8025.:.32.25:35747.3-0.780.-07-.:.8.9 20.    033..35007.703.3 0 03.39.7.9..38107  ..2$    ..20.38107. %:39:9..3503:3.3/..9.8 508079.3    !07239.9. 89.3:9.397..802.947 .30-93../.397.88.32.1./!%.38..    .3 :.2.2..8.

:9.  !033.3080.38&   .9025.9.02-..907.8 70/9.3  !033.3.     47.9.8!747..3$  !033.9.2$9:/$:39.9-007.389.9:8848.

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

8 70/9.30.8!747.5/5.808:.33.:9.38&   .7!$ 47.3-/.5.3-/.3..3!$  /4803909.9:  /4803909.5.33.2$9:/$:39./.204254 ./:.30.23:  4803909./03...

5./ ./.5.-.3. :2.3 203:91472.8.30.9.3503//.-.   :2./03.33. :7:08.31:3843.4803%09..!747.808:..9.8 -07/.0203 :39.3.3./4803909.7.3-/.8  $  $  $    .83!$/ 3:3.38 :39.7.-0-07:9 4  .:9.3:3843.3-079:.0203 .8 5.2$9:/ %49.:9. 88903 0947 094705.32.3.390793 /03.83 2.38            .99./.

3%0793 $ $.!7410847 % %                                                                !03//.

!74108.

$5  $.

99.3 0./03.5.:9./4803 5038:3.35747.3.8       .3./.350707:9.3/4803909.3.9..0203 :39.:3 907.3-/.:9..808:.38079.289:/5.8/.$5  % %     !03.29.0203 .-0-07:9 4   .50302-.33.39.38     %49.38 :39.3./ .3..3/.  $  $  $    .7/03.3203:91472.

7: .-07039 .8-0.50707:9.3./4803 9:.7$.3 /4803-..3.3.3.

$5  ..8-0.7$.3.3./4803 9:.

::5.350302-.8 /.3.77 8079.3  05:9:8.3.::5.5    0./.9./.-:97  /.3.3.3 :.3/.3 %3 4   .3.3203.3 03:7:9 .$5                        !.3/.03/. !03//.5.:5..3..3903.89039./4803909..2 50302-.3 709:7 03/.1.3   .257.850 0...7./.:9.

%.

05.

 :2.::5./4803/.8 70/9..2574/ 2...3.8!747.2$9:/$:39.3903.0.:9./4803/  47.38&  .

3 .1.3 $ 80-.3/.7949. 80/..9.3 9.83/48038:/..8 /.:9.3  47.947.3 202 .2.32.9 /.$80-.7../02 /4803 8:/.3 -  ..3.303.8 :..9./... 3 /.3:9.3.3 /4803 -0780791.1.8./.3/4803.7. 47.-.:.3 .3/.  $. -.-./02/4803/73.3 /57408.1.3. 9.5.31:3843.  08.:9.38  0  480380/.8 70/9.8 .3203025:$80. /:.-.:9...-.7 5748039.8/4803 $./4803/1.-.3 47.39073.-.3..-07:9 .  .3:9 ..-.:39:89:/. .3 /  480380/..3/4803  202./.5. :./03.5.8.-.-..  090780/.47.7/494780-.1.31:3843.3 8:/.3 .9:   :.3    $9:/.84 /48032.3 025.3.47.7 80 :2.804342.3 1:3843.9. .8.3.3 907/.9.39./02  -  ::3.9  47.. -./02/4803232..9.3 . /.9 /. 47.-.3 -0:2 202 .3 /4803 .3 :..3. /.3808:.9.31:3843.:9. /..7...3  /4803-07503//.3 1:3843.2503..3 1:3843.503//.3 203025: 89:/ $  .-077.7 7.3.:39.3/4803   /./02/48038:/./02  42509038 2.9 47.::5.320303.31.2574808:39:203./.9. .  47..9.83 2.3/.3 :39: 20. .88.3$   47.3.  07/.3 $ /:9.9.3/.3/897-:8.8!747.3 8:/.3/4803/.9.2574808503:8:.38&   . .38:/.9.80-..   /:.890747.-070.:3    $0791.:5:3 03.389:/ $03. 7.8.3  .  88903 -  0947 .7.3-0:2202.3. .47.8 8:/.3  03/.0947 /.3$80-..9..9 3 1.8907/.9.3 1:3843.77./4803/5078.-.-07:9 .77    !033.389:/2.  494747./02/73.8907 47./02 //4743 :39: 203/.:/.3..3 /4803 8:/.5.3 -07503//.8    !747.31:3843.:  .31:3843..9.9..-.3:9 $/.9.9.-.88903.2!0302-.8 04342 90.:3   ::8  4803 -07503//.5.3.9 /4803 ..9.. 47.202.7.:9.80 /4803 .8500.80-./.50302-.1.9/.3.3.  094705.5 .3. 202  025.389://4947.31:3843. 202.:.3..2$9:/$:39.8  /.3-0:2202.3 /4803 .3.3 1:3843.  :. 1. 0947 05./48038:/..

8./.0503//.3203:91472..:9.:9.0503//.%03.3  :2.3 /.3 .99.903./..-0-07:9 4   038%03.0503//.0503//..3.  %03.8/03..9.3.

3%07.7 $ $ $     $.%3/03.3 !03//.$04.

$              !:89..3.3  .-47..

%038.

3.8.

 507.947.

./..3 :.                                             .3. !03//.5.31472.3  !.8500./.35075:89.3903.9.89039.::5..3.8 .1. !747./.3    8500.2 %49.9 05:9:8.3/..207 /23897..3 03:7:9 ...03/.3  $:7..3 /.:5.0-078.9.33.8.3  %03.257.3.3203./..::5.0503//.2-/.3202503//.3 %3 4   ..  %03.3/.:9.8 8079.3.3 709:7 03/07.95.250302-.3.77  $457  $..

%.

05.

3 903.785.3. 20203: 8.8..3 :2.3.7.3 203. 903.3 47845  47.3.:9.  %03.3:.3 03./.-47.::5202. 5:89.47.8!747. 0:.9:7. 903.3903.  20303.8 70/9.3 $ 80-.5:89.7 28.88:/.8 808:.9-07./02 -07:5.3 -07503//.8  9.1..3 -  %03..3 20./02/1../03.0503//.9.3.3 /.3-07503//.:9.1.8/.3-/./23897.3$80-.3 $ -0:2 80:7:3./. :2.3../.3$80-.3 /03..3 202 :..33..890780-:9 574808.1.3 .3.47.-47.33430.3 .  47.3 -07503//.3-07:2.9: 8:/..8  2..8 /.47...3.9.9 0.1.3. .503:3.3 %  .3 8.3.88.250302-.3..8 /03.9. 503:3./.3/.3 /  %03. 090780/.3.9 :.947:2 .3503.38&   .:9..3  /.3903.    850:.1..5 8:/.3% :39:0-4250903/-/. -/..  %038-07503//.3 ...3808:.7.35007.3/.3 903.3 ..8503//.3 47.3:.77 -.3.:50. .8 .3.:9.3-.. 50304.. 503:3../23897.3.503//.47.3.3.1.  %03.8 503//.50.320242509038.::5.50.3$/.-47..903. .47. 232.202903.0503//.9./.  47.380-..3/.33./23897.8 503//.3  50.3 8:/./.7. /. /.8:...3  ./02  02.3    !0302-.3./23897./23897.3.3 :23  &2:2  8079.8 50.3:.380-. .8 .33.77 !0302-.5.3$80-.3.3..3 . 20203: 8.3 0.3-07503//.8/1.2$9:/$:39..3.3-.3  ...1.47.3.3 ./02 203:7:9 ..3$80-. /03.    03/.47.9./23897.3-07503//.9..9. 20203: :.

3/04.:9.3 20303. 05:9:8.3. $%# &#&& !#$&$   :7::2 !07.. /. 57..-07820303..2 !07.503//.. 2./..7.8434280-.  .38./.  8. .307..3 20304.: 5./02 !07. $  /.3  20304. .  20. 9.3.3 03/3.3.8..39390.8434290.3/.3503025:73.3 !% !%$ 507:8.:9.  !07..3/./ :7::2 -07-.3 .7.8 . 574808 502-0..  .:9.8 # 34247 .7 ::8.20./03.30-.9:3.289:/ .38.02-.3 .3 89.3 .-.3 203.2 8:.850 574808 /..3.9: 02-.3. 503//.3 /..8.3 84198 /.350302-.8:. :7::2 207:5./.8.:... 0-:9:..3:7::2:39:5747.3 97.8/.33..3 705708039.3 /03.39.3 -.3 1.8..9:7...3..2503:8:3.:7::2  5. 8:2-07 /.3389.3:7::2   203.07 89:/ :39: 20309.3 . .:3   /03.-07:8.8.:/038 /03..:9.88 42509038   5.3 .7.2....35020739.8 ./..04/07 :39: 20239.202:9:8.7/8 /.3 203.3.3 2.:23 203.7.: 50209.

&.

3 05:9:8.  /.3 03/3.8 # 34247  .

&.

3 /03..    !02-0.:.:.2 80-.8 70/9.:.3.80 9:.3:.3 80.3 90344 502-0.039.3#!!$  &5.7.3/3. :.8 4342 8:/.3./02. -. 0.9 8079.390.20.5.07. .82.507-.:.3/..7/4803.3 203/::3 907..3 $4.8 05.2$9:/$:39.3 8079..:9.-.32...5..33. 8079. 8. :..9.884. .388902502-0. 202:.3 202507..3 8.7503:3.3 2.3 ..3 /..-.5.3#!!$ $0.3 /-:.50303. 20.1.:.38&   . :.3 202507-.2.7.0723 /.3 57.35908/..742509038  :7::2 .8/. 907. :.7.:9.8 4342 /.3 9::. 574808 502-0.:9. .907 :.04/078  !0.88.3820 :39: 20243947  203. 202-07.7..7../4803:./.:307.907.3/.3.5  9.7 42509038 ::8.  42509038 !03/::3  /.8:../03.88.3/.9.-/.9/.3 2.3 80. 5007 74:5 .3.883.3.5/:3.3.72. /03.3 .9.3 2:  /03. :39: 20308:. /.:9.8 4342 202 20.724/: 090780/. 90.5/03..83.3 .3/.3 :7::2 /.3  ..:9....9.3 2.2 8..39:/.:3 80.::084307..88. 2./7.8..3 5078039.3/.88.:.380.7..9: 0 .3 /..8.3 907897:9:7 /.3/.9.907507:.3  .78740574/80-.3/087582.. 8:/.108-9.38:/..8 .2 42509038 &9..32..:.9/.84342 .7 .9:   803.  /.3 ...7.:.8  28 /.9 89.3../.32030.:.7./.32..9:2 / .33..8 4342 :.30.9/.-:8/..:5:350.8/.:9.:...3 !07.3 42509038 .9. /.9.30-:9:.89.  47.402.:9.389.3 /-039: :39: 203.7..3  .84342 .3 :39: 202.7  !07902:.8!747. /8:8:3 40 04254 /4803 /.7.3808:.37:. 7:93 9.5 2..3 /03.3/93.::8.3/0.9:3.  /.: 0.503.9.:9./3./.2 2.3 . ..220243947/.3./4803 307.9.:.9.580208907 503:8:3.8502-0.9: -/.389.350702-.   :7::2 / ..3 /4803 /. /.3. 5074/ 28.../.5. 8.9.32.89. .2 -4-49 503.8.:. /.7...907  2094/0  503:3.88.3 :.7:93/./.8:39:507-. 809.39.. 7:93 /.2-  !033.38 2.7 80 8:-89.3 /03.7.:./03.808:.3 -07.3 8.3.8-0.9. :.3 :2.

.70.3&39!03.2203/47438:.8.   2430.8.2/.:.8./02   5030/.7.3.343/:81 907:9.:. 5074/ /..3.3.3/:.7.  /..3 #!!$ /.:9./7 507:.7.  2.907 507:.39039.320-.3.320303.5 80208907  ..205:9:8.3/.:.5 .3/.380.2..#!!$  .3.3.8     $:.7 80208907  .5 2:.357.38.3#0947&4 ./02.:.9.8 2..3 40 &! :39:50.25: -07.3:9:. /.3 5.7.3 9.8:..2  0-.7.3 .3 /.8..7.:.:.3 503..8.340 /4803-078.8/.8..7 ..19.3 40 ! $0.3 50302-..3 / 93.3 /.3  0.3 89.9.3..8.2. 202-07 2./.3.3 #!!$  090780/../02 !07.3......:.3 /03.3 57.2 #!!$  .3 :39: 507-.3  0907./.5.3.    /::3.3.3.907 /..8:./02//..:.7.7 9. /.3...3/.9 574/ 205:9 0808:.3 /243947 -0750/42.3.:3      /.8  /4803 503..7 9.. 439473 /. 502-0.9.8 2430. /..23.907 507:..2 0...8  0-..3 2.3:9./..3.3 8.3 40 &! 809..3 /03.8 80../02/9:./.907 502-0..3.3  0808:..:9.3 /.38:.:.

# &.

$09 .

05 .

.

  .

'.

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

3     :2. :9.7:5.3 !0309.3 !03.3.:9. $%# ! $#!#$#$#%$$%  #$   !02-.-/.99.!0302-.5 $!!!07$$ 07#0789.3.38&    ./.3 ...3 .3/9072..3                                                                                                       . !03.3.3..9072.3   3.3.8.3.9.:9...3 .3 .8 $:-8/!0302-.3203:91472.7 /03.  %$   %$   %$  !%803/7 $!!%09.  038..8 70/9.- :3:3.-0-07:9 :2.3 %49.3 $:2-07.3..:3907.25.3.88./.2$9:/$:39.3 !0.3!07:8.2.880.9.  $:2-07.3 !0309.39:.3 0.8:.8!747.88.9..3.8 02.  47./.8.!0.-/. !03//.3   $758 0907..

3!078039.3.#:5.../..3/. !03:3. 4  038!03:3.2:9.80  ..3.3 :2./.

     .

    #5     .

-/.9.8$                                                             @f               !03:3..7.88.3 !03.089.3%7/.7.857.8.305. 3.72.3.3. 3..5075747.  #5      #5          !03//.3.8.089.:39:503003.3/../.7.30.3 !0309.7.289:/ 4   .089. .2.!747.9 3.2$9:/  .

7:5..3. :9.   .    :2.

    .

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

:5 .3 .2 %7/.3.3 .3 3 203. !% .3.72.850 0.::5.807..3   $.7.3 8.     !03. :39: 203.8 9039..7.8 -07.3 5747.3.3 -072:9: 93  &7./.3.:9..7.23 503003...

.3.090780/.

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

.3 .3 57.3.31.3 .2 /3/3  $0..5:3 .3 %3  /.22. 808 !02.  -:.7.  -:..3 %7 .8. /.  /.90780-:9/.. 90780-:9 /:3.78!747.3.3.3.-  !07-.380709.7:.3 .7.5:38. .  -:.3507:.3 /4803  .3:.3 8.7.8079.3.7.8 2.9 7:.88.9 :3.38  .3/. 80.:9.3 4803 ./.9:7/.8.- :39..3 4803 !.  /.8!747.3.9.3 8.7.2-:.3 $0709..3 :39: 203/::3 50.9./.9 1.3 -8.7./.3.9...880-.8..3 /4803 /507-40.3.9:2 -8./02:39:0. . /. /:3.7  !44   #:.7.3. .5747. 57. .9.4-%449.7./.3/. /.:9.8 70/9.57.843..380-:..3.3..8.:5:3 / 93.3 #:.3../.2 0.3. 502.:9.3 8.3 ..3. !07:7:.0789.3.3 57. / 93..2/..203  #:..:9..309:.38&   . /.88.503/::3.5945 80-.  -:..  573907 80-.7.3:.3.3 4803 :39. 47.33897:807.8.3.31.0203  #:./2401.3 :39: 4507.3#:.39::..84342.  70088 %4.2/.8 .3.7.8. 202 .3 $023.7.90 /.3  ..84342 :.38 /.31.3 202.-  .   %48-.35253.3 57.57480/:7/.72.2$9:/$:39.8.3.808 40 2.

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

 9.  $..:3203/.7.3 2:9: 503003.8 8.8 :9.3.089.3..089.:3907.3.3 :39: 2033.3 /03. 80.  !&.88.7.3.289:/.3.2 %7/../.3 .9.3.3.9.7./.7.2.2-.#5            #03../.9.3.5747.8 :39:8.3 5747.9.:3203/.22.99.72..3/04.089.29./..3. !% 5.3203:91472.:3907.3.9. 9.7 8079.802:.089.7.9. 9.703.#5             $:2-07.7 :9..-0-07:9 3.22.

! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

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

3  :/947:2  .4-%449.8.   %48-.8 .3/.2539:907/.- &!% 425:907  .3 $0709.33907309 #:.3 4.7.  -:.8. /80-:9.3 /.9 !.3 /2 40 1.3.2$9:/$:39..7. :78/4803 :78:39::.:9.809  ./.  .. $.3.3.3.8 70/9. 5.  70088 %4..8!747.9 /:3.980:2.947:2 .347845 !0.3 !253.3 - 0..3 $0709.38&   .7.35.:9.3./.9 /.8. $.8 /8.:9. 90780/.0203  #:.3.8 .7/ 850.  -:.. 0.3.9 5.:9.3 .2.3 90.3.3/2.7.3 907/./.-47.7..   9025. 2-3  %025.0/:3.7.3.3$023.3 .5..2 !.  #:.8  #:.5. .89.  #:.3 9: :..380-:.3 1.3.8.3 09:.9: .7 !43  /.9 !.2 !.3 $0709. '40  .. $.31.3 .20.9.$023.-:.. !747.3#4/.8/  .8.5945 80-..3.3 4803 :39.7.8.3:39:.3 !03:3.33     /.3 !7../  4:80 -:. .9 !. .2  -:. 809.8.8.07.90-4.3 40 47.78 !747.3 4803 . ! -:.5.-47.3 :: %.5.947:2 425:907  !075:89. 03/..  -:. .8 /03.  #:.8 04342 /..38  .  573907 80-.77#4/..  -:.5 0.20./. ! -:.9.8.84342/.5.77 #4/.7  !44   #:.7.3 -078..5.5:7 /.5.3  #:.3.8 0.30-4.  .3 %038  .393 #:.. :39!&/.3507:.3.3.91 2.2 /3/3  $0.37:.3.

 4803 /.3%7..!0.88.3%3  8.72. 805.3.27.9 203/::3 574808 -0.8/.!07:7:.3..5.7/1.3 2.2 #:.3 $023.3..3. 2023.8.:9.. 9: /..7.7203.3 503:3..33.

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

!&   !&.

!&   !.

!&.

!&   !.

!&.

!&  !&.

!&  !&.

3.8!747.:9.!& 4                 47.8 70/9.2$9:/$:39.38&   .

3.3.8 072:.0 0.9 /.89.8.8 :7.3/ 422:3.40:3.3./02 /./02 $  90.943 %0..3 :39: 574808 503003.3 800383.3 05:9:8.3 /:3.3 397.5. /.0789.31.3 1.9/.3 /.2-.3 /. /02-.3/.8 % 31472.344  .8 2.943 .309./23897.0203574/9075:8.8:/89.7 ! &3.3 .73./.8 . :/:8 9.733 !02..2574808503.:3    $8902 31472.7.0789.808 20.: .33899:8   $890231472.3..8    $8902 31472.3 ...3.9.0203 /...3/04.33.250302-. 9072.8 28.3 $  $&  $  $  $! /.  $890231472..

.8  502-::..2- 0-.3 03.8503003.. /02-.3 02:/.7 503.30:.3  $8902 31472. $0.0789. .3 :39: 203/::3 080:91 !07:7:.8 .33899:8       %.9.3 809 $!  $8902 3 //08./23897.05.907 :.:. /03..3 :39: 50304..2 203.3 97.3 /....8:.3.85:89.2 574808503...8 89:/  97.547.3/.. $9:/  .3 90780/.3425:907 425:907 0.3.   03...88.8079.9.3.. $8902!0304.7. 8079.8 #03.  /03.3050.5.:..3& /03.3.31.9.3050..7..3.  9:..3.. 2.305:9:8.99...3 889023/. .3  $890231472.3 4.3 / & .3/ 422:3.8 13.25../23897.3 /..35075:89./03. 88902 .73..9203.2 203.9.3 203:91472.3..393 %072.88..79:#03.3 .8!747.8 !0304.8     .3 $!  207:5..343-:/093 $ $207:5.3 :39: 2025072:/.38.88:/.3 2021. /.93 88902 31472..23.-072.88 0-.-.:9.3.9.3.547.9/03.3..25:8  $8902 31472. 2033...9.88.0203 050.:9.3 :.3.4257003815..3 :.2$9:/$:39.73..3.3 :39: 2.7.9 /825:.-0-07:9   038.. 8.:.843.:3     :.943 .344 %  .9.3-.3/03.947 .3 80./:3.3.9  .3 808:..0789. /2.8 70/9.3:.8 2.8 ..30397/.305:9:8.3 .25.3.9..0203/.3.31./.8.50304..3 /23897.3 80-:.            b b b b  b b b b  47.3 503.808/.3 574/:39:574808 503003.3.3405075:89..2-.3 8..3 .7.8  $8902 3 2030/.9. /03.80.3 2:./.8.8 31472.5 038 /.3..7. $03.9..943 %0. .3 $8902 31472.808 /.7.4592./.3.9.5/..4.89.8  %.. /..7..  2./02/.3 /:3. 050...3907.3. 503:3.7  /03. /.3/.35.  .3:.3 1./..3/2.3 8.. 03..5.3425:907 0.9.3.8 9.39..2.73..89. /.38&  .  5.38.7.3 /:3.350304.3 0:.. .3:39:203/::34507.39039.$9:/ #$   .3-07-. :39: 80:7: 1. -078.30.909.3 %3 /.80:7:574//:3....9. 88902 31472.3 5034. ..3/507:7:.250302-.8 / 80:7: :3.3.875 3.3 9::.8-07-..3 80993..808-9.8 2.9/.:. /.2..3 %.39..3.89.8://. 442 .5.3 /:3.9.3/:3.  . .350.3 :39: 574808 50325. 8.3  $89023/:3.3/. /02-. $!&$ :..

73.35.3$!!  !075:89..:.7.9.7..  0:.3.3 :. $0.3875. $8902!0304.   03./02  ::8.3  3.3:..8   038. .9.3425:907 0.3425:907 425:907 0.3  4803  !0..7..3 %. 03..:...73.3 03.039.3 4..8.   %7.3.5030-.3                     b b b b b b b b  b b b b b b b b   &5.331472.73.78  !02-.

:8:7. 828 -:093  !030-..0-.:9.3 31472.82 2.3:39:8.9..8 28.7./.8.389 0 2.3.9 1. 20.8./02.

7.3 -.-..3./...3.0-.3 .3 0 8./..32.8..5.3.9./02 503/.2$9:/$:39../09.9  1.3 ..8 . 203./02.2.3 88902 31472.7:/.38890231472. .3.8 .:5:31. 20..  8079.3.3 88902 31472.503...02..38&   .7.3/.3 ./.: 8:7. !747.8.8 !$  :39: 8:.3.3/..19.3:5.820.8:0-.9 $8902 31472.03/.5  03..9009743 0 2. .50302-. 8...8 70/9.2 -./.8!747. 425098 3899:8 !  703.32.388902#$80.88.38:3 //897-:8.57394:9     #03.3.:9..3.. 50302-.9: :39  2. ..820  8:7.5./.3 !:8./..33.4330   47.9::3990780-:9-07:5.3.8 . 5.3.

 $%# !% !.

3 .:9.3 /.8/.3     :2.3.2.3 .!!$#%   !0309. 50309.3 40 2. !747.83 2.99.29. /.:/:!0309.:.9.83 !$ / 3:3.2 $9:/  :2.7/03.:3907.-0-07:9 4   .3 /..3  .3203:91472.

   .

   .

#5   .3 :9.      %49.3..!0309.

    .

    .

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

  !0.3.3..

3./.8..9 !0..7.3.-/..305.!03.

3./. 50307.9 . 0.7.5. /..!03.8.3 50.7.8..3 -/. / 2.-/.3 05.  /8-    :2.7.3.8...3 /.8./.9.9 9072. ..3.3 2...3 2: :39: 203008.9 3/:897  5020739.8: 2.

8/.-/.:9.83!$/3:3.9.99. 2.3 05.3.2 9.:3907.:.7/03..:/:!03.3203:9 1472.2.2 $9:/  :2. !747.83 2.3  .3 402..-0-07:9 4   .503.3 /.7./.9 .8.-/.

   .

   .

      %49..!03.-/.3 :9.#5   .3.

    .

    .

  .89:/3..3 -07.3 /03.8.5574548.7.32.8.5.                                                        .3/5.8.3 -07:.3/.-:97  /.-/.397/.25:-078.3 80/.72.:.3 /.84 5030.7.5  !03.8503.3 :5. /03...3 /4803 808:.3./.8 2.8..3.7./.8/4803:39:20.703./.3.7.9.72..9 574/:.3 :5.9. 907/.31..32./.3 .399.9     !./ ../..-/.3 /..9.50302-.9: 203.7:  02.  9.3.25.3 9:  03/. 808:.7/.25:.-.04342/.5.:.  2033.9.0.03/.7.40/:..34592..3 283. /4803 .8:8:. 93.7.9../.3 ..:.305. 2..3 203008 809.3.::5.3 05. 2.35033.38  :39.703.7.3.3.8.7 .3/.7!03: !  $0/.38079.9 /.3503.2.3'8/.3.3/.3 ::8. :.3/4803  &5. /03.!07:7:.5.3 0- 4592.9 .8079.383.5:2.8.5.8.3 43974:.3 574548.3 .8..3  7.8.9: 574/ $ .9/.2.3 /03..9907.9 8.2507850910808:.3..9 !  .3.-/.3 :39:0-14:85.920.3/../.3.0203 %49.3.3 203.0203 .3:9 .5. 503./.3 2.3:.7:8/.7:8. 207:5.:..25:.3./4803/1.3 05. .850 0.::5. .82. 50302-.: 02-.8!747. :39: 503.3 /.:3 -0:2 203.9.8 .38&   .-/.2.9-.:02-.9.5.3 . 5.503.8 .3.3.3/0..:9.3-078.3 0.9: 203.9.3%3-0:24592.9.9 . -0-.0203 $ :39.:0-. 39073. 03/..3 8:/.7.  5033.2$9:/$:39. . 3 -07/.8:7.9.3 574/ -.3 80.50302-.3 05.3 89:/ .30.8 /.3907.35033./.9.9: 574/ .  .3:.:5:3 4-.9: 03.3 /.3 50. -072...2..3 !$..3/.3/.3.!$.../.3.7.5.-0-.3 503:8.3700.3/..3..-/.3 0.3 2:9: 8079.  .8. 2..9.38 0.9..8.32.5 . .33. /./.2.8.-/.73.843.8.9/907. 2:./03./.38 $ .3 /.:9.3.3 503.  $0.3 20.7./4803/.7 80 :.980-.-/.9. -..7..3.220...8 .3 47.8.:9.038 .9 20249.3%7..7.9.8: 803.2.3:.3 /. 2.38.89039././.::5 703/.            $ .3.8 70/9.305.3.

5.7 .39:20..8 5:-../.-.9 /..307..8. 203/.3297.3.8. .    0.7.8503.3    389.8889.39 % 203.: %0. 2.7.-/.2.8.9.8.3./.3..:39: 0. /.9.2 7.38.8 20.2.9  502-07/. 43974:.9.3389.80././03.-/.3.3 05..307.3.3 /4803 /.3203. /03.8. 2.:9.: 8023.320.3 503.3.23007..::73.38/.3/.9.3 05.2.

.3%0.2.3%3  $04.3 5.. !033.72.$04.8 /.7  4   .3/2 !! #02-.3 50302-.307.3 47.8.: 50..7.0789..3 /.380-.3 !0309.8 /...  .82. -.2.3 /2 40 0/:.8!747. !07:7:.3/.250302-.8 7.9..38:2-07/. .: 24/0 50309.7   .3 2:9: 50309.3%7/..:3907.50309.7.7:. 5. 0297.7 /.3  !033.2..3%3  &39: 20203: 0-:9:.3 /.3 2: 4342 0297.3:.. 5.7.2 502-3..8.9.3 5:-.3.82.2. -0.9.9. %3 07.3.29..2 !07:7:.3 5030-.!07:7:. 5.25:..3:. 80..2 !07:7:. 07.3 !03//.7 /.3 02. 20.9.3     8:2-07/.3 50309.2$9:/$:39..3 80-..3 50:.0789. 2.3 50302-.7   02.  .8.9.3  !0309.7 02.3. 5.3 %3 :8:83.3.2 502-3.9 202.3 /03.3 20.9..8.8 70/9..38&    .3-:/.31.389.38  038 0.3 .9.5.9: 07.9..8 50309.3 2:9:    !033.3  !033.3 /.72. 07. /..2 50302-.7 0- -07.7  . :.20309   &3.  !0-7:.3 %3 :8:83.3   !0-7:.8 4250991 4250991 5430474  .8.. /.3 /.3 %7/.3 ..3  :7:3..3.2.%3 /.31.9  02-.:9./.31. -0..50740    .9.3 /.31..25:.2.302.-/.7.3 &3.7 0- -07.8. -..3    40 0/:.3. 80.$..35. /.3 !03.8 /.

7   .3 /.3  /...3  :7:3.3. 503//.-/.3.2..7.9: 07.3 O !0302-.3 /. 50309.50740   :3  033.$.2.3 :3     20302-.3 50.3.38  038 0.8.25:.2 7.3.31.9.3 02. :.3 503.9. 07.9.3 5033.3 503//.389.3%0.3 0./.3.3 5.3 /.9.. 4   .9.

7...5.9./.9.8 O 0.3 57.3 50309.3 -0747039.7.3 0.7.   9:.25: 202-07.8.9 O 0. /.3 5.7./.3 /../.8 5.8!747. 5.9.50.3 080.3.9 8:-07/.3:3.3 503//.3 50309.:9.3 2.8 5.3 -072.3 4397-:8 907..3 /.7.  0203: 0-:9:.5. 5.9 O !0302-. 2.5 5.3:8..3 5.3 /03.3 5.3 0-:9:.9..3  57  57  03:3.3.8 2.... 5033.07.3 5. -.7.7.9  '  2.-/./.8 /.8.38&   .9. .8 .8.3.3 502-.3 :.8 ::8.3 2.3 503.907.31. . /.9 -0747039.8.5.7./..3 5033.. .903 :/:8 47.8.9.7.3 50309.2$9:/$:39.3 2...8:/0..   $ .9007.:.3 /03.9   !020739.907. !07:7:.8..7.3.2 5033.3 0.: 50.3.7.9.3 097.-/.9 ..8..5.3 080. 5.3 /. 2.3 2.3.907.3 080. 507.3  033.3 50.2:  89:/ 0-:9:.3./. 5.307.3 .8.3 503.9. . /.7..3 8079.8.-:5.3%3 3 0.3903. :.. 5.3  9:39:9.9.3 700.3 9.3 . 20./.3 :.2.2 203..25.9.8 70/9.3 5.3 700.3 O !0302-.

907.9..8 5.90 07.3.3 /.3 0.9 O 0.3 080. $.3 . 5033.3 700..5.8 /.907.9007. 5033. 3 0.$.3.8.31. O !0302-.3.3 /.3 50309..9: 07..:.3 :. 0. 9.:.50740   O 0.3%0.3 0:7:.3 57. 9.3 2.3 /. O !0302-.3 -0747039.9.3 -0747039.9.3 :/:8 203.38  038 0.9.9007.9.3 0303.3 :.9.8.8..2.7.3  :7:3..3 007 %:. 07.3 !%$  !:7.2:  89:/ .2. :./.3 080.9... 4   .74:5 O 0.389.3 $ .3 .3 2. 3 0.9./. O 03:3.8.3 :.8 5.3 57.5.3 .3 /03.2:  89:/ .3.:.3..5.2:  89:/ .9.7.3 50309. !0.9  '  .9  $04.3.3 :/:8 0.7   . 9.3 57.

2 203.3%3  :89:8  :89:8  033.3 /.7.2 203.3 2..07..2$9:/$:39. .3%3  57  57  03:3.8.3 :.3 /03.3 /.3 !07:7:.3:8.3 $ .3 50309. 0802-07 2.9.8 ::8.3 !07:7:.3 0-:9:.3 :.3/..8 ::8.9..3     9:.8 ::8.3 /.3903.8 70/9.3   /03..9   ' $7$.3 700.3 8:2-07/.8 /.3 903..3.9.3 097.3     9:.  033.. 50302-..3..8.3 !%$ /.3 080..3 :.3.9.3 0-:9:.3.3 /03.9.3 !07:7:.38&   .3 5033. 2. 07.3..3 097.8.9.3 700.907.8     503//.8.8.25.3 50.-0789.07.843.:9.:.209  57  57  03:3..8 /.3 700.3 :39: 203:: 804.  0802-07     03.3!%$ 47.9.  033.793.3 :.8.3 50.3 %3 8079.8!747.3 $ ..3 0-:9:.25.3903..  033.9.9.3 O !0302-.

3 /. 4   .$.90 07. 9..2.3.:. 07.%0344 0.2:  89:/ .7   .50740    !%  .2.31. :.9.79434 O 0.9: 07.3 89.9.389.9.3 :.38  038 0.3%0.3 57.5.3  :7:3.3.

3 :.9..3 :/:8 0.3 5033.9  !# 447434 O 0.907.3 2.3.3.3 080..2:  89:/ .:.3 009743.3 O !0302-..3 57. 2.7.3 /. 9.9. /.8.5.3 !%$ -/.90 07.

9  !#  $&& O 0.3.3 /. 9.9.3 2.90 07.5.3 !%$ /.3 57.3 5033.3 O !0302-.3 :/:8 0..8.3 080.7.907.. 2.2:  89:/ .3.3 :..:.9.

3 080.3 :. 2.3 /.7.8.3 :/:8 0.9..907.9  !%  #& O 0.3 2.3 !%$ /...3.3 5033.3.3 O !0302-.2:  89:/ .90 07.3 57. 9.5.9.:.

38&   .3 /.8.8. 07.3 %3 8079.3 50309.3!%$  0802-07     03.8 ::8.3 8:2-07/.9.8 ::8.3 !07:7:.3 !%$ /.9. 50302-.3 700.3:8.3 :.9    0802-07      03.3 %3 8079..3 :..3 50309.3 700.9.8. 0802-07 2.3 !07:7:.  033.3009743.. 50302-.3 !07:7:... 0802-07 2. 50302-.3 %3 8079.3 903.3 /.3 903.3 50309.3 :..  0802-07      03.3   /03.3:8.3 0-:9:.:.9.3   /03.7.9.  033..  033.3 700.3 0-:9:.8.:. .9. .3 8:2-07/..3.. 50302-.3 O !0302-.3!%$ 47.8!747.3 0-:9:.9.3 2.8.3 080. 0802-07 2.3:8.3:8. . 0802-07 2.907.3 700.3   /03.. 07.3 !07:7:.8 70/9.3   /03.3 /...3 8:2-07/.9.3.3 0-:9:.8 ::8.3 8:2-07/.3 50309. 07...:9..:. .3. 2.3.3.  033.3 !%$ -/.3 :.3 /.3.3 903.2$9:/$:39.3 5033.9.3 %3 8079.3!%$  0802-07      03.3 903.:.8 ::8. 07.

3  :7:3.3 /.5.90 07.9. 07.3 :/:8 0. :.31.9.3 :.50740   !# &  O 0.2.3%0.2:  89:/ ..3.3 57.2.389.9: 07. 4   . 9.38  038 0.:.$.9.7   .

.7.8.. 07.3:.3700.38:2-07/.8.9.9..3700.38:2-07/.3 700.3:.350309.3903.3 /.  033.3:.3.3 !07:7:.3:8.:..3  !0309..3..3 0-4 07.:7908  !%  $9.3/.8 70/9.. 07.38&  . 10 07.3 :   02-.350309.3 %3 8079..3 /.. 07.. 2..3:8.3 /.8.. 0802-07 2.8.7.90 .5.&2:2  !.3 .350309. $0. .38:2-07/.8::8.3:8.3.30-:9:.3 080.3903.:.3%38079.9. 07.9039.3:. 50302-.3903. 50302-.3903.8::8.8::8.2..3 0 3/4308.8..3700. 07.:8.3 /03.9.3 !%$ /.3  0802-07 3/4308.9. 07.8.3 !07:7:.9..:.30-:9:.  033.3903.9...3 903.  033.8.. 50302-.350309.3!.3%38079.30-:9:.  033..3 50309.   2.../.350309.3 !07:7:.3 /.2.3!%$ 0  03.3 !07:7:.3.3 0:4 07.88..3!%$   03.-/.3700.  033.3 0-:9:.3 :. 2.3:8.2.88.3 5033.9. 50302-.9.3 /03.3:..73/4 :.3!%$ :   03.3 .3!%$ :   $ 007  07.3.3  0802-07     03..8.:8.:. 50302-..3!%$   03.3:8.3.   0802-07   :   03.3 !07:7:.9.2.3   /03..3%38079. 50302-.8 ::8.3 /.3. 2.9  $ 007  07.8.38:2-07/.3 2.8!747.3   /03.3!%  !%  :78...3 /03.9 #809 !7.3!%$    47.3 8:2-07/..3:8.8.:.9.3 O !0302-.-/.3 !%  /:.-/.3   /03..3700.3.3    /.8!.:.9.3 50309.8::8.3 /.3   50307.   !02.30-:9:.3. 0802-07 2.9.:. 0802-07 2.8..7 3/4570207 4/.:9.. 50302-.8::8..3 !07:7:.9..  033.30-:9:.2$9:/$:39.8.3%38079.3%38079..8.38:2-07/..907. 2: 07.

8.8.3:8.9..30-:9:.3!%$ :  57     47.3:8.3.2.3/.3%38079.3:8.3 /. 07..-/.50740    !%  .3 /03.9039.9.305.7.3:8.3 /03.   2.3:8.9.8.3 /03.3%38079.38:2-07/..  033.30-:9:.  !0309.-/.39:.8.3%38079.3 07.9.8.8 -/.7. 2.3  :7:3.3700.  033.2.2.2 !02-.$.:9.3   /03.:.. 07.3  !0309.7.-:5.3700.3903. 50302-.3:3. .  57 79.350309.:.3.9..8. %03. 07...3!%$ 57  03.3%38079.  033. 07.3..8::8.3 :/:8 50.3 !07:7:.8.3 .-:5. 50302-. 50302-.3903.31.8.3.:.8!03//.3%38079.3700..2.3  !0309.19 59...3!%$   03.3 !07:7:.8.38:2-07/.3:.38:2-07/.3:3.3 !03//.3 /. 07.3203:3.3...!  59.3903.3 .8::8..3:..3 !07:7:.9. &2:2 #809     !7.3%38079. 07..3.3 2.8::8.2. 07.3 07.3  50309.3  !0. 2.88.38&   .9/ .30-:9:.9/ ./.3:.3503//./.8::8. /.3 :/:8 !02-..2.3 /03.07.-:5. 07.9: 07...3:.8::8.3.8 70/9.38:2-07/.3%0. 50302-. 07.74144/ 07..3:.3  2..3700.3 !07:7:.3 !07:7:.3 $.2.3/.9 !0.8.2$9:/$:39.3 8:2-07/.:.9. 50302-.88..3 .8::8.3 !03//.38:2-07/.3 /.3!%$ :   03..-/.9.3.9.3!%$ :3   03.8.350309.3.7    !0-7:.3 !07:7:..3  503.8.7   .38  038 0.3700.. .90.9.30-:9:.903 !0.9.3507-.9.389.38:2-07/.. $.3903.3 /03.3 /8- :3   0802-07    03.9 07..350309.3:8.3 !03.   3.903:/:8  #:2.  033... 50302-. 50302-.:...3 !03. 2.3700.3. 2.9.98079.:...3 .2 $:3. :.30-:9:.903!.-:5.  033.30-:9:.350309.3!%$  57  03..3.8.3 /.3903.8.2.  !020739.3903.  033.3:8.9  !%  :-.350309.8.. 0802-07 2.9.3 -/.0.8.. !0-7:.:..3.:39: 8.8!747.8.3:..350309. .8.3 /..3.7    !%  7.   2.3 !02-.9.3 /. 4   .903!..3:3.

3.38  038 0.709   .:.38:2-07/.3  !07. 2.8 -/.3.9. !0302-.:39: :  0:.3  :7:3.9.3:..3.31.2.::.7   .3:8.3700...8.3  50309.3:8.50740   &! '0907..7. ..2.3503//.3203:3.3.9. 9.8.3.3903.3%0..98079.3 8:2-07/.5.39:.9: 07..90 /. 4   .79.8.9.9 50..!.8::8..7.389. 07.709    #:2.350309. !02.$.-.3 2.9 07. 05.9 $.3 4859.3 07.3 !7..30-:9:. /03.3  033.3.-/..3  503.  !%  . 07.  94-07  94-07  03.9.. :.2.3 4.7.3/.2. $.3 . $0.3 $20.8.8.3     2. 3/4308.31.8. 50302-.2: $9:/ 07.

3!%$    03.3 90344 !07:7:.3700.: 4502-07 4502-07 2.7.3!%$ 47.3 !07:7:.9.8.3!%$   $  7.3 !07:7:.-:5.3:8.9.3 07. 0..253.3903..3 /03.3 90344 /..3%38079.8::8.3 /. 0. 57 57  03..8.8::8. .3 0...3700.  033.3%38079.:...:.3 /.30-:9:. 50307.3700..903!.350309...9 07..9.:/:8 $20.3.8::8..9.3.9.9.3.3:8.3!%$ :   03.30-:9:.3 !03:39. %03.3!%$  3.350309.38:2-07/. /... /.3903.3:.2$9:/$:39.9.3 0-:/..3 /03.:.3700.5.8.3 /03.:. 2.8.3903.3%38079.8!03//.3 /03.3 /.3:8.2.9.3903.:9. 07.3. 8.3. 07..350309.8 70/9. 50302-.350.2 !0302-. 49.3:. /..3 !07:7:.3:8. 50302-.3  033.3 !07:7:.3 50307.     2.3...:.3%38079.3.3700.3503/.  033.9. 50302-.38&   . 2.30-:9:.9.38:2-07/.38:2-07/.3    03.3 :  :   03.3 /.9.  033.8::8..3903.3     07.350.30-:9:.3:.8!747.3.9.9. :/:8 $20.9.3:.3.38:2-07/..3:8.32:/.8.8.: 2.350309.350309.30-:9:..3!%$  $ %  8.3%38079.3:9.3 07.8::8.3 !74. 50302-..8../ /03.253. 50302-.3  033.5.32:/.3503/.3 !07:7:.38 .38:2-07/. 50302-.3%38079.3/43 !0302-.3:.

9:07.9. 07.7   .8::8.8..29.3      /03.3:.:3 907.2.31..80&    03.2.38  038 0.30-:9:. 4   .3203.38&   . 07.3!%$    389.0 /.38:2-07/.2$9:/$:39.2.-.2. /03.8.9: 07.9. $.:9.3%38079.8/.2...9.38:.9.390. 07./50740                         /89   47.  033. :.38  038 0. $05902-07 $05902-07 2.3%0.9. 07.7   .8!747.389.9.9...350309.3  :7:3. 50302-.50740   .:.73007.31.3:8.307.389.:9.$.8:7.3.3700.33/4308.8 70/9.3..3.3 !07:7:.7  4   . :.3  :7:3.8.2.9.3903.3 /.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful