BORANG AKREDITASI FAKULTAS PROGRAM STUDI SARJANA

AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI JUNI 2011
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

0

DAFTAR ISI
Halaman

STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

4

STANDAR 2

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

11

STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6

MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

28 23 27 29

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

37

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

1

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS EKONOMI
IDENTITAS

Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK

: Universitas Muria Kudus : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus : (0291) 438229 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980 : DIKTI

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas : Fakultas Ekonomi : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus. : (0291) 441643 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : fe@umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980

Pejabat yang Menerbitkan SK

:

Program studi yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi: 1. Program Studi Manajemen S-1 2. Program Studi Manajemen S-2 3. Program Studi Akuntansi S-1 4. Program Studi Akuntansi D-3 Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas

Keterangan: * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas. ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi.
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

2

IDENTITAS PENGISI BORANG

FAKULTAS
Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Fitri Nugraheni, SE., MM. : 0626028001 : Pembantu Dekan I : 0 5 5 K a j . Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Ratna Yulia Wijayanti, SE, MM D o : 0619077601 s : Pembantu Dekan II e : n 5 0 0 1 2 0 1 1 M a : n j 5 0 1 2 0 1 1

Tanda Tangan

:

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian

: Febra Robiyanto, SE, Msi, Akt. : 0619027701 : Pembantu Dekan III :
0

5

0

1

2

0

1

1

Tanda Tangan

:

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

3

1 Visi.1 Program Seleksi Penerimaan Mahasiswa serta Indikator Kinerja 2. 1. nasional dan internasional.4 Program Mekanisme Evaluasi serta Indikator Kinerja 1. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1. Membangun Citra 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Persiapan Persiapan Rintisan Rintisan - Reakreditasi Reakreditasi Rintisan Rintisan - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - 2 - - - - - Keberjt Implements Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Borang Fakultas. 3) Mengembangkan program-program akademik dan profesional dalam rangka merespon perkembangan masyarakat. 4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak baik perguruan tinggi.5 Program Sistem Koordinasi Antar Unit serta Indikator Kinerja Mahasiswa 2. tujuan. MISI.1.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran tertuang dalam rencana strategis 5 tahunan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 4 . dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas/Sekolah Tinggi 1.2 Misi Menghasilkan Sarjana Ekonomi dan Tenaga Ahli Madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 1 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sistem Penyelenggaraan dan Organisasi 1.1 Visi Menjadi fakultas yang menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia.1 Program Struktur Organisasi serta Indikator Kinerja a. TUJUAN.1. 2) Mengembangkan kehidupan bermasyarakat akademik yang didukung oleh budaya ilmiah yang berakhlakul karimah.2 Program Keberlanjutan Penerimaan Mahasiswa Baru serta Indikator Kinerja a. 1. VISI. Reakreditasi Progdi Manajemen 1.3 Tujuan 1) Menghasilkan karya di bidang IPTEKS yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungannya. Reakreditasi Progdi Akuntansi 2. 1.2 Program Mekanisme Kerja serta Indikator Kinerja 1.STANDAR 1.3 Program Mekanisme Pengambilan Keputusan serta Indikator Kinerja 1. lembaga pemerintah dan non pemerintah serta masyarakat luas baik pada tingkat daerah. regional. Reputasi progdi 1. Peningkatan promosi 2. dimana setiap tahun diproyeksikan pengembangannya dan rencana operasional.1. misi. Peningkatan jumlah dan kualitas mahasiswa baru 1.

Progdi.Progdi. Akuntansi (D3) . Akuntansi (D3) .Kunjungan perusahaan .Band .Progdi. Akuntansi (S1) Guru Besar . Akuntansi (D3) . Pemantapan AD/ART organisasi kemahasiswaan 1.Progdi.Progdi. Peningkatan pelaksanaan programprogram kegiatan kemahasiswaan · Kegiatan BEM/HMJ : .Progdi. Manajemen (S1) . Manajemen (S1) . Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 5 .Progdi. Penyusunan Manual prosedur organisasi kemahasiswaan 2.Progdi.Progdi.Progdi.2 Program Sistem Rekruitmen serta Indikator Kinerja Program Sistem Pembinaan Karir serta Indikator Kinerja Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen Rasio dosen dan mahasiswa: .Baksos 2.1 3.LKMM .5 Program Pelayanan Kepada Mahasiswa serta Indikator Kinerja Sumber Daya Manusia 3. Manajemen (S1) . Manajemen (S1) .Progdi.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 2.3 Program Kegiatan Ekstra Kurikuler serta Indikator Kinerja a. Akuntansi (S1) 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan 1X 2X 1X 1X 3X 1X 1X 3X 1X - 1X 2X 1X 1X 4X 1X 1X 4X 2X - 1X 2X 1X 1X 5X 1X 1X 5X 3X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - - - - - - 3 - - - - - 1:65 1:35 1:20 1:65 1:35 1:25 1:55 1:35 1:30 1:50 1:35 1:35 1:45 1:35 1:45 100 17 75 100 17 75 100 33 100 100 50 100 100 67 100 4 - 12 - 16 - 20 16 24 17 32 22 16 30 16 9 - 35 100 32 26 32 13 - 43 67 32 13 32 30 - 35 50 48 21 16 16 39 10 4 - 22 50 32 30 32 32 39 20 8 - Borang Fakultas. Akuntansi (D3) . Akuntansi (S1) Lektor . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S3(%): .Diskusi ilmiah /KSDE .Progdi. Akuntansi (D3) .4 Program Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Dosen serta Indikator Kinerja 2. Akuntansi (D3) .Progdi. Manajemen (S1) .Progdi.Progdi.Progdi. Akuntansi (S1) Lektor Kepala . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S2 (%): . Akuntansi (S1) Peningkatan jabatan akademik dosen (dalam %): Asisten Ahli: .Mading .Progdi. Manajemen (S1) . Manajemen (S1) .Progdi.Progdi. Pembentukan organisasi kemahasiswaan BEM dan HMJ b.Economic competition .Olahraga .Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi.PMB .

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 6 .Borang Fakultas.

4 0. Frekuensi diskusi.8 75% 68% 2.5 0.3 Program Sistem Pemberian Kesejahteraan. Progdi. Evaluasi kurikulum bersama stakeholder (/Tahun) 4.5 0.6 0. D3 Ak ) a.Progdi.6 0.3 0. Akuntansi (S1) 5.5 0.7 0.Progdi. Jumlah tenaga penunjang akademik mengikuti pelatihan.5 0.5 0.Progdi.2 9 6 - 8.Progdi. Progdi.5 0.Progdi.5 0.4 Program Pengembangan Staf serta Indikator Kinerja a. Progdi.6 Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pengelolaan Sumber Daya Manusia serta Indikator Kerja Pendidikan dan Pengajaran 4. Rata-rata lama studi mahasiswa (smt) a.45 0.55 0. Peningkatan relevansi kurikulum 1. Model pembelajaran dosen (SCL) 2.3 0.45 0. Sistem praktikum 5. Manajemen (S1) b. Nilai Akreditasi BAN PT (S1 M. Kode Etik serta Indikator Kinerja 3.6 0. Akuntansi (D3) c.6 0. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 7 .9 80% 69% 3 80% 70% 3.55 0. Progdi.5 0.Progdi.2 Program Peningkatan Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja Peningkatan mutu proses pembelajaran 1. lokakarya strategi pembelajaran (pertahun) 7. Tingkat kepuasan stakeholder 2.5 Program Penegakan Peraturan Kerja.6 6 - 8. Akuntansi (S1) 3.5 6 10 8. Progdi. Sanksi serta Indikator Kinerja 3. seminar. Pengembangan strategi pembelajaran 1. Sistem magang 6. Progdi. IPS rata-rata mahasiswa (%) 4.3 Program Pengembangan Strategi Pembelajaran serta Indikator Kinerja a.4 0.1 Program Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi serta Indikator Kinerja a. Akuntansi (D3) .7 0. S1Ak. Frekuensi pelatihan (tahun) 3. seminar.5 2 4 4 4 5 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 4 Cukup 1X Cukup 1X Cukup 2X Cukup 2X Cukup 2X 75% 65% 2. Manajemen (S1) .45 0. Manajemen (S1) .6 0. Bahan ajar berdasar hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat 3.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Peningkatan jumlah karya ilmiah per tahun dipublikasikan ( dalam %) . short course b. Akuntansi (D3) c.4 0. Manajemen (S1) b.5 0. Akuntansi (D3) . Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan pendidikan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 0.7 0.75 75% 67% 2.4 6 8 331 268 - 331 310 - 350 310 250 350 310 250 350 330 250 75% 60% 80% 65% 85% 75% 85% 80% 90% 90% 75% 75% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 85% 85% 80% 2X 85% 90% 90% 2X 50% 55% 60% 65% 75% Borang Fakultas. Rata-rata tingkat pertemuan dosen dan mahasiswa 2. Media pembelajaran 4. Akuntansi (S1) Peningkatan jumlah penelitian dosen pertahun . Akuntansi (S1) 4.6 0. Tingkat kepuasaan mahasiswa 3.5 6 9 8.3 0.

4 Program Peningkatan Keterlibatan Mahasiswa Dalam Pembelajaran serta Indikator Kinerja 4. Program KKN 1.5 Program Pengembangan Metode Penilaian Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa serta indikator Kinerja Penelitian 5. Frekuensi penelitian 3. Meningkatnya keterlibatan dalam upaya pemecahan masalah dalam masyarakat 2. Penularan Hasil Penelitian. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2.2 Program Peningkatan Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat secara berkesinambungan di desa binaan serta Indikator Kinerja 6. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penyusunan 1.1 Program Peningkatan Kualitas dan Produktifitas Penelitian serta Indikator Kinerja 5.3 Program kuliah kerja nyata dalam upaya pengembangan dan pembangunan daerah serta Indikator Kinerja a.5 Program Pengembangan Produk Sebagai Hasil Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa 1. Frekuensi pengabdian pada masyarakat 6. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 8 . Penerbitan hasil penelitian b. Pelatihan penulisan artikel/karya ilmiah 2. Frekuensi penulisan artikel 3.1 Program Peningkatan Produktifitas dan Kualitas Hasil Pengabdian kepada Masyarakat a.2 Program Efisiensi dan Relevansi Sasaran Pemanfaatan Dana Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penulisan artikel dalam jurnal ilmiah 1.4 Program Keterlibatan Dosen dan Mahasiswa dalam Penelitian serta Indikator Kinerja a. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam praktek kerja Program Kerjasama Kemitraan Pengabdian pada Masyarakat serta Indikator Kinerja Keberhasilan 1x 1x 1x 1x 1x 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - - - - - - 6 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 6.3 Program Keberlanjutan.6 Program Kerjasama Kemitraan Penelitian Dengan Lembaga Lain serta Indikator Kinerja Pengabdian Kepada Masyarakat 6.4 Borang Fakultas.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 4. Penerbitan hasil karya ilmiah 5. Publikasi Karya Ilmiah serta Indikator Kinerja 5.

Peningkatan ketersediaan buku teks dan jurnal 1.6bln 80% 75% 2. Jumlah ruang kuliah ber AC. Ruang BEM 2. spanduk. Jumlah dan jenis buku teks 2. Kesehatan. Kontrol kondisi lingkungan 7. IPK rerata lulusan 2.8 8.3 Program Pemenuhan Sarana Ibadah. perawatan dan pemanfaatan sumber daya fisik 2. OHP. Luas ruang dosen 2.0 8.4bln 85% 80% 3.1 Program Kecukupan dan Kelayakan Sarana Prasarana serta Indikator Kinerja a. Peningkatan dan penambahan sarana dan prasarana ruang dosen 1. Dokumentasi jumlah dan jenis sumber daya fisik 3. Fasilitas fisik stategis untuk papan pengumuman.1 Program Peningkatan Mutu dan Kesesuaian Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja a.0 8. LCD.0 8. Peningkatan mutu dan kesesuaian lulusan 1.5bln 85% 77% 3. Peningkatan sarana penunjang lainnya 1. nyaman dan asri 1. Penyusunan pedoman pemeliharaan dan pemanfaatan peralatan pendukung akademik 1. Percetakan Fasilitas lain serta Indikator Kinerja a. Penerbitan. komputer b. Gasebo untuk mahasiswa 3.2 Program Pengelolaan. Jumlah dan jenis jurnal ilmiah 7. 3. Jumlah ruang praktikum berAC. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 9 . Pemeliharaan dan Pemanfaatan Peralatan Pendukung Akademik serta Indikator Kinerja a. Standar dan prosedur pengadaan. Olah Raga.2bln 90% 85% Borang Fakultas. 4. LCD. dan komputer fasilitas internet 3.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 7 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sarana dan Prasarana 7. karya mahasiswa/mading Lulusan 8. Peningkatan dan pengembangan lingkungan fakultas yang bersih.3bln 85% 85% 3. Sosialisasi dan implementasi pemeliharaan lingkungan ke seluruh civitas fakultas 2.9 8. OHP. Waktu tunggu kerja Tingkat kepuasan pengguna Tingkat kepuasan orang tua lulusan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 50% 50% 75% 70% 90% 90% 90% 100% 100% 100% 50% 75% 75% 100% 100% 50% 25% 60% 40% 70% 50% 80% 60% 90% 70% Ada Implements Implements Implements Implements Ada Cukup Ada Cukup Ada Baik Ada Baik Ada Baik Ada Implements Implements Implements Implements Cukup Cukup Baik Baik Baik 25% 10% 25% 50% 25% 50% 50% 50% 75% 75% 50% 75% 75% 75% 100% 8 2. Efisiensi pemanfaatan fasilitas fisik b.

2 10. Penyusunan bank data informasi pasar tenaga kerja 8.5 Program Peningkatan Keterampilan Lulusan serta Indikator Kinerja a.4 Program Penyediaan Informasi Pasar Kerja Secara Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja a.4 10.2 Program Sistem Alokasi Dana serta Indikator Kinerja a. Pengawasan Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pemanfaatan Dana serta Indikator Kinerja a. Pengembangan sistem akuntansi yang akuntabel dan berbasis teknologi informasi 1. Prosedur anggaran terpadu 2. Peningkatan ketrampilan lulusan 1. Diversifikasi sumber dana di luar sumbangan mahasiswa Komunikasi dan Sistem Informasi 9. Ketrampilan wirausaha 2. Program magang bagi mahasiswa 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 10 . Jumlah dana abadi untuk keberlanjuatan 2. Peningkatan penerimaan baik unsur maupun jumlah 1. Penyediaan informasi bursa tenaga kerja 1. Penyediaan informasi pasar kerja secara regional/nasional 2.1 Program Ketersediaan Sistem Informasi Manajemen serta Indikator Kinerja Program Kelayakan sarana pendukung serta Indikator Kinerja Program Jaringan Informasi Internal (LAN) serta Indikator Kinerja Program jaringan Informasi Eksternal (internet) serta Indikator Kinerja 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 50% 50% 65% 65% 65% 70% 75% 75% 80% 80% 75% 75% 80% 80% - 75% 80% 85% 85% - 75% 80% 85% 85% - 80% 90% 90% 90% - 90% 90% 90% 90% - 9 Ada Ada Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Rancang Cukup Implements Baik Implements Baik Implements Baik Implements Baik 10% 6% 10% 6% 15% 7% 15% 7% 20% 8% 10 - - - - - 10.2 Program Peningkatan Keberhasilan Studi sesuai dengan Standar Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja 8. Ketrampilan Komputer 4.3 10. Penyusunan Manual Prosedur Keuangan 1. Standar efisiensi dan akuntabilitas pengeluaran 9.4 - - - - - Borang Fakultas.1 Program Optimalisasi dan Pengembangan Sumber Dana serta Indikator Kinerja 9. Sistim informasi akuntansi 2. Ketrampilan bahasa Inggris Pendanaan 9.3 Program Pemenuhan Kepuasan Lulusan Sesuai Keinginan Masyarakat dan Lulusan serta Indikator Kinerja 8.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 8.3 Program Pengelolaan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana serta Indikator Kinerja a.

Staf profesional pengelola kerjasama 3. Jumlah dosen mengikuti pelatihan 2. dimana dosen memberikan sosialisasi visi misi pada awal perkuliahan atau ketika membahas kontrak kuliah. Borang Fakultas. Media massa adalah sarana yang digunakan untuk mensosialisasikan visi misi ke pihak luar di luar lingkup perguruan tinggi. tujuan.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 10. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 11 . 3. 4. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi. Untuk mahasiswa aktif. Sosialisasi bagi dosen dan karyawan dilakukan pertama kali pada saat orientasi ketika pertama mereka diterima bekerja di fakultas ekonomi. Selain itu dengan leaflet dan brosur. brosur. melalui materi-materi yang disampaikan oleh para pejabat struktural ketika mahasiswa baru diterima fakultas serta dicantumkan dalam buku informasi yang diberikan. misi dan tujuan Fakultas 1. sosialisasi dilakukan saat ada sarasehan antara dosenmahasiswa dan proses belajar mengajar dikelas. Jumlah karyawan mengikuti pelatihan Jaringan Kemitraan dan Kerjasama Program Peningkatan Kemitraan dan Kerjasama serta Indikator Kinerja a. brosur. media massa dan banner yang terpasang di semua ruang di lingkungan fakultas yang mudah dibaca.5 Program Sarana Sistem Komunikasi serta Indikator Kinerja a. Upaya sosialisasi visi misi fakultas bagi pihak luar fakultas tapi masih dalam lingkup perguruan tinggi adalah melalui leaflet dan brosur. Tersusun database pengabdian pada masyarakat 10. Peningkatan pelatihan sistim informasi jaringan dan sistim informasi 1. sasaran serta strategi pencapaian pada setiap kesempatan yang ada dalam proses belajar mengajar. Evaluasi dan monitoring Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia 2 1 4 2 6 3 8 4 10 5 11 Rintisan Rintisan 5 Rintisan Ada Ada 5 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 10 Ada 1. Tersusun database penelitian dan ringkasan hasil penelitian secara reguler dan berkelanjutan 2. Bagi stakeholders. Jumlah lembaga yang menjalin kerjama dengan fakultas 4.2 Upaya penyebaran/sosialisasi. sehingga dipahami dengan baik oleh seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. leaflet. dan tujuan fakultas yang terangkum didalamnya. 2. radio. 6. Peningkatan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan pihak eksternal 1. Media yang digunakan dalam sosialisasi adalah notulen. 5. misi. dan baliho. misi. Berupa surat kabar. Selain itu dosen juga memberikan pengertian atau pemahaman visi. sosialisasi visi misi dilakukan pada saat masa pengenalan mahasiswa baru (sapamaba). Aturan atau pedoman kerjasama 2. fakultas melakukan audiensi dengan stakeholder dengan materi visi. Peningkatan sarana dan prasarana sistem komunikasi yang mendukung bidang pendidikan. Bagi mahasiswa baru. selain itu juga melalui rapat fakultas serta lokakarya untuk membahas dan mensosialisasikan visi dan misi.6 Program Kinerja Pemanfaatan dan Pemeliharaan serta Indikator Kinerja a. leaflet. 1.

pemilihan bakal calon dekan dan pembantu dekan.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan. pengelolaan dana alumni. sedangkan keputusan yang diambil melalui rapat fakultas adalah: penentuan visi.09. akuntabel. Pengambilan keputusan dalam rapat senat dilakukan atas dasar musyawarah untuk mufakat atau nerdasarkan pemungutan suara terbanyak.Hasil pertimbangan senat fakultas adalah 2 nama calon tetap dengan peringkat sesuai dengan perolehan suara masing-masing yang dituangkan dalam berita acara senat fakultas. Mekanisme pengambilan keputusan di fakultas bersifat transparan dan adil. transparan. Borang Fakultas. Rapat senat kemudian memilih dan memutuskan calon tetap dekan dan pembantu dekan.02/YM/D. penentuan anggaran fakultas. dll. akuntabilitas. tanggungjawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas. masukan dari sivitas akademika dan staf administrasi untuk diteruskan kepada senat fakultas dalam rangka penetapan daftar calon tetap. transparansi. Hal-hal yang perlu diputuskan melalui rapat senat antara lain: pemilihan dekan dan pembantu dekan. pengembangan sarana prasarana. Hasil pertimbangan tersebut disampaikan oleh ketua senat kepada rektor untuk ditetapkan 1 (satu) diantaranya sebagai dekan dan pembantu dekan. bertanggung jawab dan adil. KEPEMIMPINAN. yaitu melalui rapat senat dan rapat fakultas. sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. program kerja tahunan fakultas.STANDAR 2. TATA PAMONG. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 12 . transparan. dll. Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel. Sistem Tata Pamong Mekanisme pemilihan dekan dan pembantu dekan di lingkungan Universitas Muria Kudus telah diatur secara jelas dalam SK Yayasan Pembina UMK no. bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.01/I/2001. misi dan tujuan fakultas. Pemberian pertimbangan calon dekan dan pembantu dekan dilakukan melalui rapat senat selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan sebelum masa tugas pejabat yang lama berakhir atau 1 (satu) bulan sejak pejabat definitif berhalangan tetap atau mengundurkan diri. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. akuntabel. Penetapan daftar calon sementara dekan dilakukan melalui seleksi oleh tim khusus (sedangkan penjaringan calon sementara pembantu dekan dilakukan oleh dekan) dengan memperhatikan pendapat. standar akademik.

Dosen MM Ka. BERDASAR KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS MURIA KUDUS Nomor: 001/R. Kaj.2 Struktur Organisasi. Ka. Bag Kemhsw Ka. TU Perpust Fak.Umum Ka. Bag.UMK/Kep/E. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. Kaj. Dosen Manj.2. Lab Komp Fak.01/III/2001 STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI UMK DEKAN SENAT FAKULTAS Unit Penjaminan Mutu BEM Fakultas PD I PD II PD III Alumni BPOM BPMA Unit Binis Kaprogdi Akuntansi Kaprogdi Manajemen Kaprogdi MM LAB AKT Kel. Kaj. Akademik Ka. Kel. Bag. Keu & Adm Gambar 1 : Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 13 .03. Bag. Dosen Akt LAB MAN Kel.

Perencanaan. Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan. penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.JABATAN DEKAN TUGAS Memimpin penyelenggaraan pendidikan. 4. Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran. tenaga administrasi fakultas dan bertanggung jawab kepada Rektor. jenis dan jenjang pendidikan. Pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban pelayanan administrasi dan pengolahan data. penelitian. 2. Perencanaan dan Pengolahan anggaran. Pembinaan dan Pengembangan karier serta kesejahteraan pegawai. Borang Fakultas. 3. Pembinaan tenaga Akademik: Dosen dan tenaga penunjang akademik. 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 14 . pengabdian kepada masyarakat membina tenaga edukatif. 5. komputer dan lainnya. Melakukan koordinasi pengembangan unsur layanan perpustakaan . Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. PEMBANTU DEKAN BIDANG ADMINISTRASI Membantu Dekan memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi Umum. pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran. 3. FUNGSI PEMBANTU DEKAN BIDANG AKADEMIK Membantu Dekan di dalam koordianasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 2. Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur. Pengelolaan Perlengkapan. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. mahasiswa.

SENAT FAKULTAS Tugas Pokok Senat Fakultas: 1. Ketua dan Sekretaris Jurusan / Program Studi / Bagian serta Kepala Laboratorium. Borang Fakultas.JABATAN PEMBANTU DEKAN BIDANG KEMAHASISWAAN TUGAS Membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kesejahteraan mahasiswa. FUNGSI Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas meliputi: 1. 4. Memberikan pertimbangan kepada Rektor mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan Fakultas. 3. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian dosen. 3. Pembinaaan usaha kesejahteraan mahasiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 15 . 6. Merumuskan norma dan tolak ukur pelaksanaan penyelenggaraan Fakultas. 2. 5. minat/bakat dan pengabdian pada masyarakat. Pembinaan kemahasiswaan yang dilakukkan oleh tenaga akademik. Menilai pertanggungjawaban pimpinan Fakultas atas pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 1. Merumuskan kebijakan akademik dan program kerja Fakultas Ekonomi 2. Pembinaan dalam bidang penalaran. Memenuhi permintaan Dekan berupa pendapat dan saran-saran untuk kelancaran tugas Fakultas.

2. tujuan. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu. teknologi. tenaga administratif dan mahasiswa. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. Melaksanakan pembinaan tenga edukatif. serta mampu memberikan arahan. mengaudit dan melaporkan secara berkala pelaksanaan SPM kepada pihak fakultas. teknologi. etika. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. 3.JABATAN KETUA PROGRAM STUDI TUGAS Melaksanakan pendidikan akademik. 1. Melakukan pembinaan terhadap kelompok dosen yang berada pada laboratorium/Studio/Kajian tersebut. dan seni tertentu. norma. dan/atau professional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan. serta mengkomunikasikan visi ke depan. dan/atau kesenian tertenntu sebagai penunjang pelaksanaan tugas pokok Jurusan/Progdi/Bagian sesuai dengan ketentuan bidang yang bersangkutan. Mengembangkan ilmu pada laboratorium/Studio. kredibel. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik dan manajemen tingkat fakultas. teknologi. 2.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi. UPM 2. FUNGSI 1. peran. memonitor pelaksanaan. atau seni tertentu bagi program pendidikan yang ada. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. LABORATORIUM Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan. teknologi dan atau kesenian tertentu. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Melaksanakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 16 . mengikuti nilai. Pola kepemimpinan dalam Fakultas adalah sebagai berikut: Sistem kepemimpinan berdasarkan kerjasama (team work) dari seluruh dosen dan Borang Fakultas. membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan SPM. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

etika. Dalam penyusunan renstra dan renop didahului dengan rapat fakultas untuk mendengarkan masukan. dan pendapat dari semua pihak di FE. Staf akademik dan tenaga kependidikan merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. Perencanaan di tingkat fakultas termuat dalam rencana strategis (renstra) 5 tahunan rencana operasional (renop) untuk jangka waktu satu tahun. 2.staf akademik dengan mengacu struktur. Pelaksanaan kegiatan rutin seperti halnya perkuliahan/pembelajaran sudah memiliki prosedur operasi yang jelas dan dipahami oleh seluruh civitas akademika dimana sifat pimpinan lebih pada monitoring dan evaluasi yang dibantu dengan unit penjaminan mutu. organizing. Selama ini kepemimpinan di fakultas ekonomi telah berjalan efektif.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. demokrasi. Pengelolaan fakultas lebih menekankan pada prakarsa dan kreativitas dari semua jajaran. dan fungsi organisasi. tugas pokok. saran. Leading. dan Controlling. yaitu dengan melibatkan semua pihak atau sivitas akademika melalui forum tatap muka pimpinan fakultas dengan mahasiswa dan rapat-rapat fakultas lainnya. peluang dan tantangan organisasi di masa depan. Planning (Perencanaan) di fakultas ekonomi dilakukan dengan merumuskan visi. Audiensi dengan stakeholders dilaksanakan oleh fakutas secara rutin (setahun sekali) untuk merumuskan perencanaan dengan berpijak pada kondisi terkini organisasi. Untuk mendapatkan staf akademik yang relevan dengan kebutuhan progdi dilakukan Borang Fakultas. dengan proses kepemimpinan dilaksanakan dengan penekanan pada kerjasama. Dekan dibantu oleh para Pembantu Dekan mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam fakultas. controlling. khususnya dosen dengan fasilitasi dari dekan. Berdasar perencanaan yang telah dibuat. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional FE menggunakan pendekatan fungsi-fungsi manajemen yaitu Planning. Organizing. untuk mengikuti nilai. selanjutnya penentuan mata kuliah yang akan diajarkan dilakukan berdasarkan kesediaan mengajar mata kuliah tertentu sesuai dengan bidang minat/konsentrasi yang dipilih. serta operasi internal dan eksternal. Sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. Staffing. 2. dan bertanggungjawab. Setelah itu ditindaklanjuti pada rapat pimpinan fakultas untuk merumuskan isi dari tahap-tahap perencanaan tersebut. staffing. Berdasarkan hal tersebut diatas maka dibuat program kerja serta anggaran fakultas setiap tahun yang melibatkan seluruh tenaga akademk dalam rapat fakultas dan melalui rapat pimpinan. dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik dapat dicapai. Perncanaan-perencanaan yang bersifat operasional dan teknis dilakukan fakultas dengan menggunakan mekanisme rapat fakultas yang terjadwal. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 17 . norma. Pengambilan keputusan di FE dilakukan dengan pola partisipatif dan demokratis. Pengelolaan staf akademik berkenaan dengan proses belajar mengajar dilakukan dengan cara menentukan bidang minat/konsentrasi dalam rapat yang diselenggarakan oleh masing-masing program studi. misalnya setiap semester dilakukan perencanaan untuk kegiatan akademis pada semester yang bersangkutan. 1. Organizing/Staffing (Pengorganisasian). pimpinan FE mengimplementasikan dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan tersebut. misi. leading. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. yaitu pengelolaan staf sesuai dengan tugas dan fungsinya dalam fakultas ekonomi.

di tingkat fakutas dibentuk Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang melakukan monev akademik dan manajemen ke masing-masing progdi di Fakultas Ekonomi. Leading (Kepemimpinan) dan Controlling (Pengawasan). yang pada akhirnya akan berdampak pada kepuasan mahasiswa. tujuan. Melaksakan audit mutu internal ditingkat program studi. Disamping itu. fungsi ini secara operasional dilakukan pimpinan fakultas untuk memberikan dorongan/semangat untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan fakultas dalam rangka pencapaian sasaran. Tugas dan fungsinya adalah untuk melakukan penjaminan mutu fakultas melalui kegiatan monitoring dan evaluasi baik segi pembelajaran/akademik maupun segi manajemen.04A/R. Tim penjamin mutu (TPM) untuk masing-masing program studi mulai dibentuk pada tanggal Juli 2009 dikukuhkan dengan SK Dekan No. b. Unit Penjaminan Mutu (UPM) tingkat fakultas yang terdiri dari 3 orang. Sedangkan kepada staf kependidikan diberikan motivasi dan pemantauan dalam hal pelayanan kepada mahasiswa agar dalam melaksanakan tugas tersebut dapat efektif dan efisien.09/01/VII/2008 tanggal 7 Juli 2008. serta penjelasan tentang standar mutu yang digunakan. Melaksanakan monitoring dan pelaksanaan penjamiman mutu ditingkat progdi. Cara yang dilakukan yaitu dengan memberikan contoh yang baik dan benar kepada para staf akademik dan staf kependidikan serta memberikan evaluasi terhadap kinerja dengan menggunakan ukuran-ukuran yang telah ditentukan melalui aturan-aturan kepegawaian. pelatihan. dan seminar yang diselenggarakan internal maupun eksternal. Pengembangan sumberdaya sistem penjaminan mutu dtingkat progdi. Borang Fakultas. Sistem penjaminan mutu pada institusi merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi dalam paradigma pendidikan tinggi yang baru. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tugas TPM adalah menjamin : a. Mengembangkan sistem dan dokumen penjaminan mutu di tingkat progdi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 18 .04a/I/2008.09. visi. 3. Sistem Penjaminan Mutu sudah dilakukan di fakultas ekonomi. III/Kep/FE.09/02/II/2009 dengtanggal 26 Februari 2009. berdasarkan SK Dekan No. e. Kemudian pada tanggal 2 Januari 2008 dibentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang melakukan monev akademik berdasarkan SK Rektor no. Pada bulan Juli 2008.UMK/D. Masing-masing program studi memotivasi dan memantau staf akademiknya dengan melaksanakan tugas-tugas belajar mengajar. dan misi. Keputusan mengenai UPM berlaku sejak tanggal ditetapkan. d.proses rekrutmen oleh pihak rektorat dengan spesifikasi yang telah ditentukan oleh progdi yang bersangkutan. c. mengikuti berbagai workshop.UMK/D. Dimulai pada tahun 2007. Fungsi leading dan controlling pimpinan fakultas dilakukan dengan cara memantau kinerja staf akademik dan staf kependidikan disertai reward and punishment sebagai bentuk motivasi. Sejak 5 tahun terakhir UMK menentukan persyaratan bagi pelamar staf akademik harus mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dari disiplin ilmu yang relevan. juga dengan melihat beban kerja yang diperkirakan dapat dilaksanakan agar pekerjaan tersebut diselesaikan dengan motivasi tinggi. Selain itu FE sangat peduli terhadap upaya pengembangan sumber daya manusianya yaitu dengan menugaskan staf akademik untuk studi lanjut (S3). 2. Peningkatan sistem penjaminan mutu secara berkelanjutan di tingkat progdi. II/Kep/FE.UMK/Sek/Kep/D.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ssistem penjaminan mutu dalam Fakultas. dengan adanya satuan tugas (satgas) penjaminan mutu universitas yang melakukan monitoring dan evaluasi (monev).

1 Mahasiswa 3. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. Baku mutu sementara mengacu pada ketentuan yang bersumber pada peraturan Pendidikan Tinggi Indonesia. Dokumen mutu terdiri dari manual mutu serta manual prosedur. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. serta efektivitasnya.1. Progdi membentuk peer group Dosen yang bertugas menilai RPKPS. Univ. kedisiplinan dosen.52. Sedangkan dokumen akademik terdiri dari kebijakan akademik. Sistem penjaminan mutu meliputi manual prosedur dan instruksi kerja. UII. serta mempelajari dokumen mutu dan dokumen akademik PT lain melalui internet atau korespondensi.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya. Pengelolaan mutu seperti kajian pengembangan kurikulum. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 19 . daftar hadir dan berita acara perkuliahan. mutu soal UTS/UAS. penguasaan materi oleh dosen. materi kuliah. dokumen penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Pada peer group. Monev eksternal telah dilakukan melalui kuesioner alumni. Dekan bertanggung jawab atas pengembangan dokumen-dokumen mutu dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu di fakultas. dan peraturan akademik. Proses benchmarking telah dilaksanakan pada tingkat antar institusi pendidikan dengan melakukan pembelajaran dan kunjungan antara lain ke Undip. kesesuaian pelaksanaan materi dengan RPKPS.Proses Penjaminan Mutu kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen meliputi: kelengkapan dokumen. hasil ujian mahasiswa. sumber materi dan lainlain. soal UTS/UAS terus dilakukan dan disesuaikan dengan standar mutu. mengevaluasi KBK dan kompetensi dosen. hasil rekap kuesioner umpan balik pembelajaran dari mahasiwa dan dosen. kompetensi. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas. kemampuan ekonomi dan jender). rekan sejawat termasuk akreditasi BAN PT. MAHASISWA DAN LULUSAN 3. dokumentasi meliputi RPKPS. masukan dari masyarakat. standar akademik. STANDAR 3. metode pembelajaran. kunjungan ke pengguna. Fakultas Ekonomi telah menerbitkan dokumen mutu dan dokumen akademik. sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru mengacu pada aturan yang telah ditetapkan oleh universitas berdasarkan Keputusan Rektor Nomor: 06/AK.01/2009. mekanisme evaluasi kemahasiswaan serta umpan baliknya telah dilakukan dan disempurnakan dengan kebutuhan stakeholders secara berkelanjutan dan perkembangan IPTEKS Evaluasi dosen dan umpan balik yang dilakukan peer group meliputi: kualitas RPKPS. equitas wilayah. Merdeka Malang dan UNIBRAW. Sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan oleh masing-masing fakultas. Rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru semua dilaksanakan oleh universitas. UMK/Kep/A. media pembelajaran. Mekanisme penerimaan mahasiswa baru adalah sebagai berikut: Borang Fakultas.

pengetahuan umum dan kepribadian. Prosedur pendaftaran. b. D. Perpindahan antar fakultas/program studi di lingkungan UMK Program studi harus serumpun Status akreditasi progdi yang dituju sama atau lebih rendah Perpindahan mahasiswa dapat dilakukan pada tiap awal semester Telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 2 (dua) semester aktif Perolehan SKS progdi sbelumnya dapat dikonversi dengan mata kuliah yang sama atau relevan Beban administrasi pada progdi sebelumnya tidak diperhitungkan. A. termasuk dekan untuk mengambil keputusan tentang kelulusan. dibedakan menjadi 2 yaitu: a. Menyerahkan formulir pendaftaran yang telah diisi beserta syarat pendaftaran ke petugas. dan bersepatu Menjaga ketertiban selama tes berlangsung Tidak berbuat curang selama tes berlangsung Apabila datang terlambat. C. 2. matematika. B. rapi. Untuk yang transfer. dengan ketentuan: 20 b. C. Seleksi. Pendaftar melakukan ukuran jaket almamater pada saat mendaftar dan diisikan pada formulir pendaftaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . disamping itu yang bersangkutan dikenakan biaya konversi Masa studi pada progdi sebelumnya diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi pada progdi yang dituju Mahasiswa pindahan diproses dan diberlakukan sebaga mahasiswa dengan NIM baru Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib kehidupan kampus atau sebab lain yang sejenis Perpindahan mahasiswa dari luar UMK. Dan bukti ini harus dibawa pada waktu mengikuti tes. Materi tes: test potensial akademik (TPA) yang terdiri dari bahasa inggris. Melalui test: a. c. Menerima bukti pembayaran yang sekaligus berfungsi sebagai kartu test. A. B. mengambil hasil ts dan pada saat melakukan pendaftaran ulang (heregistrasi). Tempat tes: kampus UMK Tata tertib bagi peserta tes: Datang di tempat tes 15 menit sebelum dimulai Membawa kartu tes dan ditunjukkan pada saat tes berlangsung Mengisi daftar hadir tes rangkap 2 (dua) Membawa alat tulis dan alas untuk menulis Berpakaian sopan. Jadwal test tulis yang sudah tertempel pada papan pengumuman di UMK maupun melalui brosur (ada 2 gelombang). Bebas test: calon mahasiswa yang memiliki nilai STTB (transkrip nilai rata-rata minimal 8. minta ijin terlebih dahulu kepada petugas/pengawas sebelum mengikuti es dan tidak akan diadakan perpanjangan waktu Setelah dilaksanakan seleksi tertulis dan dikoreksi kemudian diadakan rapat panitia sipenmaru. 4. Pendaftar mengambil formulir dan membayar biaya pendaftaran. Calon peserta ujian melakukan pendaftaran di Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) UMK. logika.1. Borang Fakultas. 3.00).

biaya SPP. Pengantar Bisnis 5. Fotocopy KTP d. Dasar-Dasar Sistem Informasi E. Teori Ekonomi 2. Fotocopy ijasah dan transkrip nilai yang dilegalisir b. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 21 . dan (3) dikirim ke BAAK. Berkas syarat pendaftaran dimasukkan dalam stofmap warna kuning B. Diploma III. Metode Kuantitatif 3. maka mahasiswa menghadap kaprogdi untuk mengkonsultasikan mata kuliah yang diakui. Mekanisme Heregistrasi Bagi calon mahasiswa yang diterima wajib melakukan daftar ulang sebagai mahasiswa baru. (2) arsip fakultas. Kemudian mahasiswa akan memperoleh kartu mahasiswa.- - Program studi harus serumpun Status progdi di perguruan tinggi (PT) asal lebih tinggi atau sama dengan progdi yang akan dituju di di UMK Dalam hal status progdi di PT asal lebih rendah daripada progdi yang akan dituju di UMK dapat diijinkan apabila mahasiswa yang bersangkutan telah memiiki ijazah dan transkrip negara Diploma I. Program matrikulasi diselenggarakan dengan mata kuliah: 1. Jika semua ketentuan diatas sudah dipenuhi. Rekomendasi dari dosen/ pembimbing dan atau atasan bagi yang sudah bekerja (diserahkan dalam amplop tertutup) e. dan biaya heregistrasi. maka terakhir berkas itu dimintakan pengesahan kepada Dekan. Membayar biaya pendidikan matrikulasi. Waktu Pendaftaran: setiap semester C. Kemudian konversi disiapkan oleh bagian akademik dan setelah selesai format itu ditandatangani mahasiswa yang bersangkutan (sebagai bentuk persetujuan) dan kaprogdi. Diploma II. Tempat Pendaftaran: di BAAK Universitas Muria Kudus D. Pas photo terbaru c. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan 4. Program Matrikulasi Bagi mahasiswa yang bukan sarjana ekonomi diwajibkan mengikuti matrikulasi dan membayar biaya matrikulasi. dengan mekanisme sebagai berikut: 1. 2. atau Sarjana Muda Negara Masa studi di PT asal diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi di UMK apabila nilai-nilai dari PT asal dapat diperhitungkan Setiap mahasiswa pindahan/transfer wajib mengikuti perkuliahan di UMK dengan beban minimal 30 SKS. Waktu pembayaran bersamaan dengan pembayaran SPP ke Biro Administrasi Umum (BAU) dengan menunjukkan bukti pendaftaran. Membayar biaya pendaftaran 3. Mengisi formulir pendaftaran dengan melampirkan: a. Borang Fakultas. Proses rekrutmen dan seleksi untuk program S2 Manajemen dijelaskan sebagai berikut: A. Konversi dibuat rangkap 3 (tiga) dengan rincian: (1) untuk mahasiswa. Syarat Pendaftaran 1. Mendaftar ke BAAK dengan menyerahkan bukti pembayaran dari BAU. Sarjana strata 1 (S1) dan Diploma 4 (D4) dari berbagai bidang 2.

1. 4. Alasan mahasiswa malakukan transfer adalah: Tuntutan dari instansi/lembaga tempat bekerja. 3. siang. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa Regular 176 6 182 - 106 12 118 - 282 18 300 - 2 Program Non-Reguler 1. sore. Alasan fakultas menerima mahasiswa transfer: 1.3.2 Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik 2009/2010) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa pada PS: No. Adanya permintaan alumni/D3. Meningkatkan kualitas peserta didik yang belum sempat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi karena berbagai faktor. Peningkatan kesejahteraan. Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 22 . Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa NonReguler Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi. 1. Alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. 4. Peningkatan SDM. Permintaan pengguna (stakeholders). (1) (2) Hal (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) Total Mahasiswa pada Fakultas (6) 1 Program Reguler 1. malam. 3. Daya tampung program S1. Peningkatan status sosial. baik dari dalam PT maupun luar PT. dan di seluruh kampus). serta alasan mahasiswa melakukan transfer. 5. 2. (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. Hasil kemajuan belajar selama di PT asal. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain. antara lain pekerjaan. 2.

2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 23 .3. upaya pengembangan. (1) Program Studi (2) Rata-rata masa studi (tahun) (3) Rata-rata IPK lulusan (4) 1 2 Program Studi Manajemen Program Studi Akuntansi Rata-rata di Fakultas 4 tahun 2 bulan (4. Perluasan materi perkuliahan yang diambil dari berbagai sumber.2 Pandangan Fakultas tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan. pelaksanaan tugas. serta kendala-kendala yang dihadapi. Pemenuhan materi perkuliahan sesuai target yaitu 16x kali pertemuan/semester c. pelatihan ICT bagi dosen. yaitu melalui: pengiriman dosen untuk mengikuti seminar.1 Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. masa studi mahasiswa yang masih lebih dari 4 tahun. Upaya peningkatan mutu Dalam upaya peningkatan mutu mahasiswa dalam rangka mencapai IPK 3. tatap muka.01 sudah memenuhi persyaratan dalam dunia kerja dengan IPK minimal 2. wisuda. dan Borang Fakultas. Kewajaran Berdasarkan IPK rata-rata 3. Terwujudnya peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia. e.10 (belum meluluskan) 3. antara lain yaitu kegiatan: a. yaitu dengan pemberdayaan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM).5 tahun dengan kriteria tertentu. Peningkatan kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang menunjang hardskill dan softskill sesuai bidang ilmu. yang memonev tentang kinerja dosen (kehadiran.2. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. keaktifan di kelas. 2 Lulusan 3. dengan kegiatan yang dilaksanakan adalah monitoring dan evaluasi (monev) pembelajaran. dll) dan juga kinerja mahasiswa (kehadiran. diskusi ilmiah. Peningkatan metode pembelajaran dari Teacher Centered Learning (TCL) menjadi Student Centered Learning (SCL) b.00. Peningkatan jumlah koleksi buku di perpustakaan. Upaya pengembangan: a. Program Penjaminan Mutu.20) (belum meluluskan) 4 tahun 3 bulan (4. lomba-lomba kegiatan kemahasiswaan c. melalui kegiatan: seminar. dll) b. kesesuaian RPKPS dengan materi yang diajarkan. Penambahan bandwidth untuk memudahkan mahasiswa mengakses materi kuliah f. scientific vision. Aspek: 1. diskusi ilmiah. d.. pengiriman dosen studi lanjut S-3 d. dan upaya peningkatan mutu. yang mencakup aspek : kewajaran.10 3.2. serta kepanitiaan seminar. Pengembangan KBK yang berkelanjutan sesuai dgn visi UMK. diupayakan bisa dipersingkat hingga 4 tahun atau 3.75.25) 3. KKL 3. Walaupun demikian tingkat IPK tersebut diharapkan masih bisa ditingkatkan lagi. upaya yang dilakukan oleh fakultas sudah dituangkan dalam rencana operasional.

yaitu: 1.01 4. Media pembelajaran di fakultas bisa di akses bebas oleh mahasiswa. Ujian masih manual. dan ketrampilan kewirausahaan. 2. melalui kecukupan sarana perkuliahan dan laboratorium guna kelancaran kegitan belajar mengajar. ketrampilan bahasa inggris. SUMBER DAYA MANUSIA 4. dengan adanya fasilitas hotspot sehingga bagi dosen maupun mahasiswa dapat menambah referensi maupun materi ajar yang berasal dari internet Mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah ketrampilan wajib non sks (0 sks). yaitu ketrampilan komputer.e. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 24 . i. f. Menjalin kerjasama dengan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) sebagai bentuk praktek bagi mahasiswa dalam hal kewirausahaan Tabel hasil peningkatan mutu lulusan: Tahun Indikator IPK rata-rata Masa studi Masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan 2007 2.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Promosi masih terbatas pada wilayah eks.10 4. melalui peninjauan kurikulum dan penyusunan KBK yang dirumuskan dalam kegiatan rapat progdi. Keketatan seleksi penerimaan mahasiswa masih rendah. termasuk dosen penugasan Kopertis. serta AC di semua ruang kelas. misalnya dengan adanya fasilitas personal computer (PC) dan LCD.25 tahun 5 bulan 2009 3. h. audiensi dengan stakeholders dan juga lokakarya Peningkatan suasana akademik yang kondusif dalam mendukung proses pembelajaran.2 4 bulan Kendala-kendala yang dihadapi: 1. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi.3 tahun 8 bulan 2008 3.96 4. g. Adanya Standar Minimum Laboratorium (SML) serta dilengkapi dengan modulmodul praktikum. belum computerized STANDAR 4. Karesidenan Pati 3. dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Fakultas. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. market signal untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan (SNP).

1 dan 4.1.3 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 4. Kecukupan: Menurut lampiran 1 Keputusan Direktur Jendaral Pendidikan Tinggi No. kualifikasi. dengan mengikuti format tabel berikut: No. berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi.2. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap.4.1.2 Penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. 108/DIKTI/Kep/2001 jumlah dosen dalam progdi.1. Hal Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Total di Fakultas (7) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) (1) (2) A 1 2 3 4 Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL 1 3 3 7 9 5 4 18 9 1 10 6 6 41 25 9 7 B 1 2 3 Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL 1 6 7 17 1 18 10 10 5 1 6 5 30 7 41 4. 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . yang mencakup aspek: kecukupan. (1) Hal (2) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) Total di Fakultas (7) 1 2 3 4 Banyaknya dosen pensiun / berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2 / Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3 / Sp-2 1 3 4 3 1 5 - 6 5 6 4. maka kecukupan tenaga dosen di 25 Borang Fakultas.1. dan pengembangan karir.1 Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas.1.

Magister : 30 orang c. Dukungan dana internal yang belum memadai untuk studi lanjut (S2 dan S3). Dan terdapat 2 dosen yang diproyeksikan tahun 2011 lulus. C. Studi lanjut Bagi dosen dipersiapkan menempuh S3 secara bergiliran. Masih terdapat 2 orang yang belum memiliki jabatan fungsional. 9 orang atau 21% dari total dosen di fakultas ekonomi yang memiliki jabatan fungsional lektor dan 7 orang dosen atau 17% yang sudah lektor kepala. Sertifikasi dosen Saat ini fakultas ekonomi telah memiliki 4 (empat) orang dosen bersertifikasi. yang sudah bergelar doktor sebanyak 17%. Dari segi jumlah. sudah memadai dilihat dari rasio Kualifikasi Kualifikasi akademik dosen dirinci sebagai berikut: a. A. Kendala yang dihadapi: a. Lektor kepala : 7 Kualifikasi jabatan fungsional akademik dosen sudah baik. Program Pengembangan karir. ketersediaan dosen dosen:mahasiswa yaitu 1:35 2. Hal ini dilihat dari prosentase dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 7 orang (17%). Kesiapan dosen dalam pengajuan kenaikan jabatan fungsional akademik.fakultas sudah baik. 2 (dua) orang dosen yang belum memiliki jabatan fungsional akademik didorong untuk mendapatkan jabatan fungsional ataupun kenaikan jabatan fungsional akademik. b. Lektor :9 c. dilihat dari rata-rata pendidikan dosen yang sudah S2 sebanyak 73%. Dosen berpendidikan S1 diutamakan untuk melanjutkan studi. Sarjana : 5 orang b. dan masih dalam proses untuk mengajukan. Kompetensi masing-masing dosen sudah baik dan sesuai dengan arah pengembangan fakultas. Borang Fakultas. dan 4 (empat) orang dalam proses pengusulan. dosen berpendidikan S2 sebanyak 30 orang dosen (73%) dan 5 orang diantaranya sedang menempuh studi S3. B. Dosen sedang studi doktoral : 5 orang Kualifikasi akademik dosen sudah baik. Dosen sedang studi magister : 5 orang (D3 akuntansi) e. Sehingga aspek kecukupan mengenai dosen sudah memadai. Doktor : 7 orang d.25 orang dosen (61%) memiliki jabatan fungsional asisten ahli. Peningkatan jabatan fungsional akademik dosen minimal 2 (dua) tahun. Berdasarkan distribusi jabatan fungsionalnya. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 26 . 3. Asisten Ahli : 25 b. Kualifikasi jabatan fungsional akademik dirinci sebagai berikut: a.

Aspek kecukupan Menurut lampiran 1 Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. Umum. Teknisi berpendidikan D3 sebanyak 1 orang d.Satpam Total 1 1 2 1 3 4 2 4 5 6 21 1 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan. 3. (1) Jenis Tenaga Kependidikan S3 (2) (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya: . serta Keuangan memiliki kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang.2 Tenaga kependidikan Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. Tenaga pengelola laboratorium (laboran) yang berpendidikan sarjana (1 orang) dan berpendidikan D3 (2 orang). 108/DIKTI/Kep/2001 mengenai minimal jumlah tenaga administrasi. maka ketersediaan tenaga administrasi di fakultas sudah cukup memadai dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. melalui pelatihan. Pengembangan karir Pengembangan karir bagi tenaga administrasi dan tenaga penunjang akademik berupa pendidikan non gelar (misalnya pelatihan administrasi. Borang Fakultas. 2. c. Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan: SDM belum seluruhnya memenuhi syarat kualifikasi. pelatihan ICT) untuk lebih kompeten di bidangnya. Tenaga penunjang akademik di fakultas adalah laboran yang berjumlah 3 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 1 orang dan D3 sebanyak 2 orang. 4. Aspek kualifikasi a. tapi sudah diatasi dengan adanya pelatihan bagi tenaga kependidikan. pelatihan pengarsipan.Tenaga kebersihan . Kemahasiswaan dan Alumni.Sopir . Hal itu sudah memenuhi syarat kecukupan tenaga penunjang akademik menurut aturan DIKTI. Dengan jumlah dan kualifikasi tersebut. workshop. Tenaga pustakawan sudah memenuhi kualifikasi sesuai bidangnya dan berpendidikan S2 dan D3 b.Tenaga parkir .4. dan kualifikasi. 1. proses administrasi dapat berjalan baik. Tenaga administrasi yang menangani kegiatan Akademik. Fakultas juga memiliki tenaga pustakawan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 27 .

Apabila kurikulum merupakan representasi aspek proses dalam suatu lembaga pendidikan. menjalin kerjasama dengan instansi lain (PTN. Pertemuan dengan mahasiswa dan sivitas akademika juga rutin dilakukan untuk memantau kinerja dosen. serta fasilitas yang ada. dengan memperhatikan masukan dari dosen lain dan dari pengguna lulusan. Materi kuliah disusun oleh kelompok dosen dalam satu bidang ilmu. Kinerja dosen juga dinilai oleh mahasiswa melalui kuesioner yang dibuat dan diinventarisir oleh progdi sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan. sarana prasarana). silabus dan RPKPS. Kurikulum yang salah satunya tercermin dalam mata kuliah juga telah memberikan persentase tugas kepada mahasiswa dalam bobot penilaiannya serta setiap mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah. Peran fakultas antara lain: mengadakan audiensi dengan stakeholder untuk meminta masukan mengenai kebutuhan hardskill dan softskill dari lulusan. dan memperbaiki proses pembelajaran secara periodik (misalnya melalui kehadiran dosen dan mahasiswa yang dievaluasi tiap semester. dari segi substansi maupun pelaksanaannya. 5. ketersediaan ruang dan alat. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. Kurikulum di Fakultas Ekonomi sudah memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam Kompetensi Utama. Upaya perbaikan sistem pembelajaran telah dilakukan secara rutin di Fakultas Ekonomi yang berkaitan dengan materi. Pelaksanaan praktikum di Fakultas Ekonomi juga sudah baik. Fakultas Ekonomi memiliki mekanisme untuk memonitor. cara-cara evaluasi dan juga pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja. dana. Kompetensi Pendukung. Peninjauan kurikulum dilakukan secara rutin tiap 2 tahun sekali untuk menyesuaikan dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan stakeholders. Soal ujian ditingkatkan kualitasnya dari waktu ke waktu. dan Kompetensi Lain yang mendukung tercapainya visi. maka Fakultas Ekonomi telah memutuskan kebijakan penyempurnaan kurikulum 2006 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) pada tahun 2008 dengan mengacu pada Keputusan Mendiknas RI nomor: 232/U/2000 dan Keputusan Mendiknas RI nomor : 45/U/2002. dilihat dari modul. misi dan tujuan Fakultas Ekonomi dan dijabarkan dalam sebaran mata kuliah yang sudah sesuai dengan standar kompetensi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 28 . yang sesuai dengan RPKPS. penyusunan materi perkuliahan. serta penilaian hasil belajar). mengkaji.1 Kurikulum Peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. penggunaan teknologi pembelajaran. metode. Fakultas Ekonomi sebagai lembaga pendidikan tinggi telah berusaha melaksanakan dan mengelola proses pembelajaran dengan baik. perusahaan. yang acuannya ada dalam Peraturan Akademik (Perak) yang salah satunya berisi mengenai kurikulum. melaksanakan tracer study untuk mengetahui pemetaan alumni. dan pemerintah). PTS.2 Pembelajaran Peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. Borang Fakultas. sehingga ada peer group yang dibentuk untuk menilai kualitas soal. Selain itu di Fakultas Ekonomi ada fleksibilitas mata kuliah pilihan (jumlah sksnya 2 kali lipat dari mata kuliah pilihan yang wajib diambil). mengelola sumber daya (SDM.STANDAR 5. KURIKULUM.

dosen pengampu berhak memberi masukan untuk perbaikan dan pengembangan materi dalam RPKPS./A/52. antara lain dengan adanya hotspot di lingkungan Fakultas Ekonomi yang memungkinkan mahasiswa untuk browsing internet dan mengunduh materi kuliah atau bahan lain yang relevan dengan materi kuliah. Upaya peningkatan suasana akademik dituangkan dalam kegiatan yang mengarah pada suasana kondusif untuk meningkatkan suasana akademik yang baik. penelitian bersama). materi pembelajaran dan penilaian. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik. Kebijakan mengenai suasana akademik dituangkan dalam Keputusan Rektor UMK No: 028/R. Kesesuaian daftar hadir perkuliahan dengan RPKPS dilakukan oleh UPM setiap semester. 5. Program yang dilakukan dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif dan dinamis antara lain dengan adanya seminar nasional maupun kuliah umum yang diadakan tiap tahun oleh fakultas. antara lain berupa LCD dan PC. telah dilaksanakan dengan adanya penambahan fasilitas bagi ruang kuliah. Dalam evaluasi. Evaluasi secara periodik dilakukan tiap akhir semester. ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran. bedah buku.3 Suasana Akademik Peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. (3) dukungan dana.10/VIII/2006.Monitoring dan Evaluasi (monev) dari tahun 2006 – 2008 dilakukan oleh BPM Sejak 2009 monev dilakukan oleh UPM untuk pelaksanaan di tingkat progdi meliputi: kesesuaian RPKPS.UMK/Sekt. Selain itu. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dan pengembangan perilaku kecendekiawanan juga ditingkatkan guna menciptakan suasana akademis yang mendukung dalam pembelajaran. Borang Fakultas. Materi perkuliahan dimonitor berpedoman pada RPKPS. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. misalnya dengan diselenggarakannya seminar. (2) penyediaan prasarana dan sarana. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 29 . ketercapaian standar tatap muka. diselenggarakan juga program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (lokakarya./Kep. Dalam hal ketersediaan sarana dan prasarana. Evaluasi materi perkuliahan selama ini hanya dilakukan oleh dosen bersangkutan dengan melibatkan Unit Penjaminan Mutu Fakultas. Dan interaksi akademik dosen dan mahasiswa direalisasikan antara lain dengan adanya blog dosen sehingga mahasiswa dapat mengunduh materi kuliah dan latihan soal melalui blog tersebut.

995 180 302 16 234 30 42 440 209 1.400 1.STANDAR 6.386 979 1.1 6. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 30 .230 1. PEMBIAYAAN.195 89 210 82 103 35 44 1.200 1.1.542 11.220 85 282 114 90 43 39 1.170 34 76 15 30 3 2 167 4.1 Pembiayaan Jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah dana (juta rupiah) Sumber Dana -1 Jenis Dana -2 TS-2 -3 TS-1 -4 TS -5 PT sendiri SPP Tetap SPP Per SKS Her Regristasi Kemahasiswaan KKL KKN Skripsi Keterampilan Wajib Kunjungan Perusahaan Dana Pengembangan 719 840 63 51 170 69 136 15 57 770 1.121 918 1. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.335 2.642 96 120 19 256 24 33 8 3 755 8.517 Yayasan Subsidi Pengembangan Gaji Pegawai Pendidikan Diknas Penelitian Beasiswa Pengabdian Sumber lain Jasa Bank Pelatihan Penelitian Pengabdian Bantuan Total Borang Fakultas.

72 5.478 100 Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi : No.36 3.097 340 6. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 31 .56 0.40 0.37 3. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya.27 0. sedangkan pengembangan dari sisi non fisik dilakukan dengan melakukan perbaikan kurikulum yang berkesinambungan.49 0.40 Total 4. b.98 1.1.066 2. upaya pengembangan dilakukan dengan menambah sarana – prasarana perkuliahan yang diharapkan akan menambah kenyamanan bagi mahasiswa.026 1. pembuatan buku ajar. Selain dana yang diterima dari universitas.175 5.40 19.485 24 75. Kecukupan lainnya juga bisa terlihat pada kegiatan Tridharma yang dilakukan tidak sepenuhnya mengunakan dana yang diperuntukkan untuk fakultas. (1) Nama Program Studi 2006/2007 (2) (3) Jumlah Dana (juta rupiah) 2007/2008 (4) 2008/2009 (5) 1 2 3 Progdi Manajemen Progdi Akuntansi MM 3. Perolehan dana internal digunakan untuk pengembangan diri pada mahasiswa untuk kepentingan mahasiswa. diperoleh juga dana yang berasal dari sumbangan alumni. serta kendala-kendala yang dihadapi. Nilai kecukupan itu bisa dilihat dari saldo yang diperoleh dalam pelaksanaan tersebut. Upaya pengembangan Fakultas Ekonomi berkomitmen terhadap dunia pendidikan. a.72 14.77 0. Pada sisi fisik. Dana yang bersumber dari lulusan ini digunakan untuk pengembangan fakultas yang dalam penentuan besarnya dana ditentukan lulusan dan diserahkan dalam bentuk sumbangan alumni kepada fakultas sebagai bentuk kepedulian pada almamater. Sebagai salah satu upaya yang bisa dilakukan adalah dengan berupaya untuk memanfaatkan perolehan dana seoptimal mungkin untuk pengembangan fakultas.32 8. tetapi ada beberapa kegiatan yang disponsori oleh mitra fakultas yang telan terjalin dengan Fakultas Ekonomi.52 4.1. pelatihan penyusunan penelitian dan Borang Fakultas. Pemanfaatan dana internal untuk kemajuan fakultas meliputi dari sisi fisik dan nonfisik. Kecukupan Jumlah perolehan dana yang diterima oleh fakultas dinilai cukup dan sesuai untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Jenis Penggunaan Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase 2006/2007 Rp -1 -2 -3 % -4 -5 2007/2008 Rp % -6 -7 2008/2009 Rp % -8 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM 3.593 100 10.26 2.170 100 7.Penggunaan dana: No.72 0.853 37 78 15 157 30 92.1.149 308 5. pengiriman tenaga pendidik studi lanjut (S3).2 Pendapat pimpinan fakultas tentang perolehan dana pada butir 6.542 42 76.018 458 343 75 1.87 0.769 96 189 30 1.742 419 6.88 1.

CPU. kerjasama dengan institusi Pemkab.. perusahaan serta UMKM. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 32 .LCD. Ruang Dosen Akuntansi dan Ruang Dosen Pascasarjana serta ruang pimpinan dan sekretariat. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX c. b. speaker active. Lab. 6. LCD Toshiba 2 buah. Adapun cara pemanfaatan sarana prasarana tersebut diatur dalam manual prosedur dan instruksi kerja yang ada Borang Fakultas. serta pengembangan kemampuan dan ketrampilan tenaga kependidikan. CPU. Manajemen. pelatihan multimedia untuk pembelajaran. Pengembangan sarana dan prasarana diupayakan menggunakan sumber pendanaan eksternal dalam rangka untuk memenuhi tuntutan stakeholders khususnya peningkatan kualitas lulusan. AC dan microphone. perawatan/servis berkala dan lain-lain. Mahasiswa dan dosen diperbolehkan memanfaatkan sarana dan prasarana tersebut digunakan untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. speaker active. printer sebanyak 9 buah. Kendala yang dihadapi :  Perolehan dana yang diterima oleh pihak fakultas dari universitas sudah cukup.2. praktek dan praktikum bisa diakses oleh mahasiswa dan dosen. Pendanaan eksternal meliputi: penelitian dan pengabdian masyarakat dengan pihak ketiga. Saat ini dalam rangka menunjang proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi.1 Sarana Penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. setiap ruang kuliah dilengkapi whiteboard. Pojok BEI. Akses Pemanfaatan sarana prasarana yang ada di tingkat fakultas maupun di tingkat universitas sebagai sarana pendukung akademik untuk kegiatan perkuliahan . Perbankan. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. Upaya yang sudah dilakukan untuk mengurangi besarnya biaya ini antara lain dengan pembuatan IK penggunaan multimedia. Ruang Seminar. Setiap ruang kelas juga difasilitasi dengan meja pengajar. kursi lipat. c. ada beberapa pemanfaatan fasilitas sarana prasarana yang dilakukan secara bersama. LCD dan jam dinding. Ketersediaan Sarana yang dimiliki secara umum telah didata dan dapat dipergunakan oleh Fakultas Ekonomi. kursi untuk kuliah.  Biaya Pemeliharaan yang tinggi juga menjadi kendala dalam perawatan sarana prasarana. ruang Ketua program dan Ruang Sekretaris Program Adapun sarana lain yang juga dimiliki oleh fakultas Ekonomi yang bisa digunakan untuk operasional selain yang ada dalam kelas adalah Laptop sebanyak 12 buah. Lab. AC dan microphone kipas angin/AC. Fakultas Ekonomi mempunyai 6 ruang kuliah untuk Progdi Manajemen. Progdi Akuntansi D3 dan S1 serta Program Magister (S2 Manajemen). Keyboard. Selain itu juga Fakultas Ekonomi juga memiliki Lab Akuntansi. a. Fakultas Ekonomi memiliki 4 progdi yaitu: Progdi Manajemen S1. baik internal maupun eksternal. wireless Toa 1 buah. Ruang Dosen Manajamen. Kecukupan Jumlah sarana yang tersedia dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Peguruan Tinggi.2 6. komputer. Kecukupan sarana tersebut terlihat dari ketersediaan fasilitas atau peralatan yang digunakan untuk proses pembelajaran maupun untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang lain.pengabdian kepada masyarakat. OHP. dan 4 ruang kuliah untuk Progdi Akuntansi serta 3 kelas untuk Program Magister. akan tetapi penggunaannya belum optimal yaitu dalam pengembangan sarana dan prasarana. OHP. PT.

jurnal – jurnal maupun majalah – majalah yang mendukung dasar pengetahuan manajemen dan umum serta bermanfaat bagi proses belajar mengajar. Hal itu terlihat dalam proses belajar mengajar dan kelengkapan selama proses tersebut. jika telah memenuhi persyaratan yang di tetapkan (sesuai dengan manual prosedur). padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi.  Menambah koleksi kepustakaan baik berupa jurnal.di fakultas dan universitas. Pemanfaatan sarana dan prasarana juga digunakan bersama untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen dan kegiatan kemahasiswaan. Adapun sarana pendukung non akademik seperti Olah raga serta sarana lainnya menjadi tanggung jawab bersma dalam lingkup universitas. f. Hal itu yang sama juga terjadi pada peminjaman sarana dan prasarana di tingkat universitas. Pengajuan peminjaman sarana dan prasarana yang ada sudah sesuai dengan kewajaran karena telah dilakukan pengidentifikasian kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan dosen dan mahasiswa. antara lain yaitu :  Menambah jumlah komputer pada laboratorium komputer menjadi 40 buah  Up-grade komputer yang ada baik dalam kelas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 33 . (saat ini UMK sedang melaksanakan program dari perolehan dana PHKI A dan juga PHKI B). Borang Fakultas. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana yaitu :  Keterbatasan sumber dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk pengembangan program studi. misi dan tujuan serta untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif. kemudian fakultas melihat kelengkapan prasayarat. baik berupa textbook.akuntansi dan Lab Manajemen  Mengotimalkan lab perbankan dan atau membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Mencari sumber dana lain dari program-program hibah Dikti. Adapun tata cara pemanfaatannya tertuang dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja d. Selain itu pemanfaatan sarana dan prasarana universitas juga bisa dimanfaatkan secara bersama–sama untuk kepentingan akademik maupun non akademik. buku maupun CD-ROM  Mengoptimalkan pengggunaaan Lab.  Selama ini yang ada hanya penambahan sarana sedangkan biaya pemeliharaan sarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. kantor maupun dalam lab komputer setara dengan core i 7  Membanyak bahan bahan bacaan. Universitas Muria Kudus juga memberikan hak kepada setiap fakultas untuk mengajukan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh tiap fakultas sejauh hal tersebut dibutuhkan oleh unit dan mendukung proses belajar mengajar. Semua kegiatan tersebut mendapat dukungan penuh oleh Universitas sebagai salah satu upaya pengembangan Sumber Daya Manusia. Kewajaran Fakultas Ekonomi dalam melaksanakan visi. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya.Mahasiswa dan dosen dapat memanfaatkan secara maksimal sarana prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi. Pemanfaatan sarana prasarana di tingkat mahasiswa dilakukan dengan menyerahkan surat peminjaman dan KTM (Kartu tanda Mahasiswa) kepada fakultas yang dalam hal ini dikoordinir oleh Ketua Tata Usaha. maka mahasiswa bisa memanfaatan sarana tersebut. e. baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik.

Ruang Dapur dan ruang BEM Fakultas. speaker aktif. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 35 84 72 6 6 12 7 21 6 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 189 264 35 9 9 45 10 35 9 Sumber Dana (5) APBU/YP & APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBF No. khususnya yang digunakan untuk program-program studi yang mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. wireless Toa 1 buah. Lapangan Tenis. Auditorium. a. Selain itu juga tersedia laptop sebanyak 12 buah. 1 kursi dosen. Pelaksanaan perkuliahan untuk Fakultas Ekonomi dilaksanakan pada kelas–kelas yang telah disebutkan diatas dengan fasilitas yang terdapat pada setiap kelas adalah 1 buah meja.3 APBF APBF APBF APBF APBF APBF 6. Ruang Sekretaris Program Pasca Sarjana. serta rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. Ruang Sekretariat dan Pimpinan. AC. Pojok BEI. Laboratorium Manajemen. Laboratorium Bahasa. Ruang Seminar. printer sebanyak 9 buah. mic. Lapangan Bola Volley. Wall Climbing. Prasarana Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus meliputi 6 kelas untuk manajemen. Kkpas angin. Universitas Muria Kudus memiliki luas keseluruhan 6. LCD Toshiba 2 buah. 1 unit CPU dan keyboad. 2 buah whiteboard. 3 Kelas untuk Pasca Sarjana. Infrastruktur digunakan sepenuhnya oleh Fakultas Ekonomi adalah aset fakultas dan penggunaannya digunakan secara bersama-sama dengan fakultas lain. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. Mouse. 1 buah meja OHP. Lapangan Basket. Ruang Internet. Kantin.3. 4 kelas untuk akuntansi. Ruang Dosen Akuntasi. Kewajaran Penggunaan Prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi dapat digunakan oleh Borang Fakultas. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX b. Ruang Dosen Manajemen.1 Penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki. Poliklinik. disamping itu terdapat sejumlah gedung yang dimanfaatkan bersama yaitu Lab UPT Komputer. Fakultas Ekonomi adalah salah satu fakultas yang dimiliki oleh Universitas Muria Kudus. Masjid. 1 buah OHP. dan Workshop.5 ha. LCD dan jam dinding. Ruang Sidang/Seminar. Lapangan Bulu Tangkis. kursi untuk kuliah. Kecukupan Prasarana yang digunakan dalam proses pembelajaran di Universitas Muria Kudus merupakan asset Universitas Muria Kudus. Jenis Sarana Tambahan (2) KOMPUTER LAPTOP LCD WIRELESS SOUNDSYTEM AC FILLING KABINET BAHAN PUSTAKA SPEAKER AKTIF Prasarana (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.Sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. tempat Parkir Roda 4. Jumlah sarana yang dimiliki dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraaan proses belajar mengajar. Tempat Parkir Roda 2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 34 . Ruang Sekretariat Pasca Sarjana. Laboratorium Akuntansi. Laboratorium komputer. kendaraan Roda 4. Ruang Ketua Program Pasca Sarjana. Perpustakaan.

c.  Lahan yang tersedia untuk pengembangan fakultas sudah ada tetapi belum selesei dalam masa pembangunannya. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 550 30 30 20 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi Sumber Dana (juta Rp) (4) (5) 750 APBU/YP UMK 150 APBU/YP UMK 150 APBF/APBU/YP UMK 100 APBF/APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK No. serta rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. Peminjaman laptop untuk kegiatan proses belajar mengajar diperbolehkan demi menciptakan suasana dan akademik yang kondusif. Akuntansi Lab. 6. Perbankan Lab. antara lain yaitu :  Membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Membuat Laboratorium kewirausahaan yang diharapkan mampu membangkitkan jiwa kewirausahaan para mahasiswa dengan himbauan supaya mereka menjadi wirausahawan yang mampu menciptakan peluang kerja turut serta membantu mengatasi penggangguran  Perluasan Ruang Dosen dan Ruang Pimpinan  Tersedianya tempat diskusi antar mahasiswa dan Dosen d.  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi Program studi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Misalnya meminjam Ruang Seminar/Sidang digunakan untuk kegiatan diskusi penelitian oleh dosen dan mahasiwa.Dosen dan mahasiswa sepanjang penggunaannya itu dapat mendukung proses belajar mengajar di fakultas dalam rangka Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana yaitu :  Keterbatasan dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitaif maupun kualitatif untuk pengembangan fakultas  Biaya pemeliharaan prasarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya. 4. 3. Prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Komputer Ruang Diskusi Ruang Internet (1) 1. Borang Fakultas. Prosedur penggunaan prasarana telah diatur dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja penggunaan prasarana tersebut. 2. Jenis Prasarana Tambahan (2) Ruang Dosen Lab. 5. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 35 .

Sistem ini didesain untuk mendukung eksekutif Perguruan Tinggi dalam mengambil kebijakan dan keputusan terkait dengan pengelolaan aktiva tetap di kampus. dengan mengikuti format tabel berikut. sejenisnya). pembukuan sampai dengan pelaporan keuangan di perguruan tinggi.4. proses penyelenggaraan akademik dan SIMAWA.2 Tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data. Sistem Informasi Manajemen progdi terpusat dan dikelola oleh universitas. Tahun 2008–2009 juga dikembangkan Sistem Informasi Pengelolaan Aset (SIPA).6. Maka dapat disimpulkan sampai saat ini sistem informasi manajemen dan fasilitas Information and Communication Technology (ICT) yang digunakan progdi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi sudah optimal. dengan tujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengakses data dimana saja serta meningkatkan kualitas penyelenggaraan kegiatan perpustakaan. Pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. hasil studi. 2. Nilai mata kuliah Borang Fakultas. SIMFA. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . serta layanan bagi administrator yang memiliki fasilitas antara lain: setting akses dan entry data secara komprehensif pada seluruh progdi di universitas. Bermula dari PHKI Universitas Muria Kudus tahun 2008. Sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) merupakan sebuah sistem yang digunakan untuk proses penyimpanan dan pengolahan data-data kepegawaian. Sistem informasi lain yang juga dikembangkan di UMK adalah sistem informasi finansial non budgeting (SIFA).4. SIFA merupakan aplikasi berbasis web yang digunakan untuk pengelolaan keuangan mulai dari pencatatan transaksi. Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) (2) (3) (4)     (5)     36 3. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) telah dikembangkan dan dapat diakses melalui jaringan intranet/lokal yang kemudian digunakan secara bersama untuk seluruh fakultas di seluruh universitas. Termasuk didalamnya pengelolaan gaji karyawan. Sehingga bermanfaat dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. tugas kuliah.4 Sistem Informasi 6. Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Jenis Data Secara Manual Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. dengan fasilitas yang tersedia antara lain: Administrasi Rencana Studi. SIMPEG dan SIMKEU. Sistem informasi pustaka (SIPUS) juga digunakan oleh perpustakaan UMK. Sistem ini digunakan untuk mendukung operasional bagian kepegawaian dimana dengan sistem ini dapat menghasilkan berbagai laporan tentang kepegawaian dengan cepat. Jadwal kuliah 4. 6. traskrip nilai mahasiswa. Sistem ini menyediakan layanan untuk mahasiswa dan pengajar. termasuk distance-learning.1 Sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan untuk administrasi (misalkan SIAKAD. materi kuliah.

4. Pegawai 9. Transkrip akademik 6. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 37 . buletin).sms. faksimili.Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 5. Dosen 8. Lulusan 7. Jadi ketika ada email maupun faksimile yang masuk ke bagian Pusat Sistem Informasi (PSI) untuk suatu unit. Keuangan 10. 6. Borang Fakultas. rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang adalah menjadikan sistem informasi akademik pendaftaran mahasiswa baru dan sistem KRS secara online. serta kendala yang dihadapi. Inventaris 11. mailing list. e-mail. Perpustakaan (2) (3) (4)         (5)         6.4. surat elektronik (e-mail). faksimile.4 Rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Dengan adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI). maka akan langsung didistribusikan ke salah satu unit tersebut berupa print out. Pembayaran SPP 12. Penyebaran informasi/kebijakan bagi sivitas akademika adalah melalui surat.3 Upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat.

PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7. 1 Penelitian 7.000 3. rasio penelitian terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (22%).000 236. 2.000 228. menjalin mitra penelitian. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal.000 128. S1Manajemen D3 Akuntansi S1Akuntansi S2Manajemen Total 11 2 1 14 10 3 1 14 2 3 16 2 25 124. serta pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.1 Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No.500.000 3. 4. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Penelitian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Penelitian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.000 33. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan penelitian yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru.2 Pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7.900.400.000 236.1.000 194.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.000 1.300. Penelitian yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. peningkatan dana penelitian internal.900. Hal ini berdampak pada tingkat produktivitas dalam dharma penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih rendah.000 - 51. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol terhadap setiap usulan penelitian melalui lembaga penelitian yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya penelitian harus dapat ditindaklanjuti dalam program dharma pengabdian kepada masyarakat. Adanya kontrol terhadap kualitas penelitian melalui diseminasi dan publikasi melalui penulisan artikel.500. serta kendala-kendala yang dihadapi. kewajaran. 7. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP). Upaya pengembangan.STANDAR 7. selain itu melalui Technical Asisstant (TA). kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen.1.000. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Selain itu.400. PENELITIAN.000 1.000 4.000.000. dan peningkatan kuantitas penelitian dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal.1. 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 38 .100.900.1. kecukupan. Demikian juga dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi belum optimal. Borang Fakultas.500.

meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP). Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlah mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. dsb. 4. serta kendala-kendala yang dihadapi.700.425.000 268. dan peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.000 1. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen. rasio penegabdian kepada masyarakat terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (36%). memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal.) Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No.000. Demikian juga dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi belum optimal.7. Selain itu.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.000 230. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Pengabdian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Pengabdian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.000 4.000 111.2 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 7. S1Manajemen S1Akuntansi D3Akuntansi S2Manajemen Total 12 3 4 16 10 4 1 12 2 10 2 1 15 159. 2. kecukupan.000. 7.000 2.000 2. 3.2.500. Hal ini berdampak pada tingkat produkivitas masih cukup rendah. kewajaran.875. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru.000 236. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 39 .050.500.425. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol kualitas usulan pengandian masyarakat melalui lembaga pengabdian masyarakt (LPM) yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya pengabdian harus dapat diterapkan dilapangan serta bermanfaat bagi masyarakat dan juga dengan Borang Fakultas. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri.000 4.000. peningkatan dana internal untuk pengabdian kepada masyarakat.000 2.500.500.2.000 152.775. pemerintah. Upaya pengembangan. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.000 166.

Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Lembaga Peningkatan mutu  Peningkatan mutu penelitian Penelitian penelitian melalui model penelitian Universitas kompetitif kompetitif Diponegoro  Agar dapat memanfaatkan peluang kerjasama penelitian dengan pihak-pihak lain  Peningkatan publikasi dan penyebarluasan hasil penelitian  Peningkatan budaya meneliti Kerjasama kemitraan Borang Fakultas. No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 40 .adanya kontrol kualitas publikasi melalui seminar hasil pengabdian kepada masyarakat dan melalui jurnal ilmiah selain itu melalui.3. menjalin mitra untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. 7. pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Kerjasama 14 Pebruari 14  Memanfaatkan kemampuan Ilmu Ekonomi kemitraan 2005 Pebruari dan sumberdaya yang dimiliki ‘YPPI’ Rembang 2010 oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaikbaiknya. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi  Untuk memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan Pendidikan. Technical Asisstant (TA). (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Universitas Brawijaya 2 3 15 Januari 15 Januari Memanfaatkan kemampuan dan 2006 2011 sumberdaya yang dimiliki oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaik-baiknya.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 41 . penelitian dan pengabdian pada masyarakat Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi Borang Fakultas. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 4 Pemerintah Kabupaten Kudus    5 CV.No. studi lapangan dan  praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam rangka pelaksanaan pendidikan. penelitian dan pengabdian/pelayanan pada masyarakat yang bermanfaat bagi para pihak Memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan pembangunan pendidikan. Dimas  Basudewa  Juni  Pengembangan 3 Juni 2007 3 2013 kegiatan pendidikan diarahkan pada peningkatan kualitas suberdaya manusia para  pihak yang relevan dengan tuntutan kebutuhan kerja Kegiatan penelitian diarahkan pada hasil yang mampu memberikan kontribusi terhadap para pihak dan peningkatan kesejahteraan masyarakat Pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat berorientasi pada peran serta para pihak dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April 17 April  Melakukan 2011 kegiatan kuliah 2006 tamu.

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 42 . Sri Slamet   7 CV. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 6 CV. studi 2006 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 4 Agustus  2014 Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menuju sekolah berstandart nasional 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April Melakukan 2006 kegiatan kuliah tamu. Baja Sakti  Jaya  8 Sekolah  Menengah Kejuruan Negeri 1 Kudus 9 Pura Group Kudus   17 April Melakukan kegiatan kuliah 2006 tamu.No. studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 4 Agustus Menunjang 2009 Pelaksanaan Tugas dan menghasilkan SDM yang relevan dengan IPTEKS 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.

DJARUM  Kudus  21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Hartono  Istana Teknologi  11 PR. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS bidang elektronika 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 10 PT. Nojorono Kudus   12 PR. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 43 . Kudus SUKUN   13 PT. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS bidang elektronika dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.No.

Starindo Kuliah Umum. Pacing Pati Riset. Indopremier Securities Kerjasama tentang Pemasyarakatan & Edukasi Pasar Modal 27 Mei 2011 27 Mei 2016   19 PT. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 14 PR. Bursa Efek Indonesia (BEI) dan PT.No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 44 . Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. JAMBU BOL  Kudus 15 SMA Negeri Gebog 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Desember Indonesia pengembangan dan 2008 penerapan IPTEK 24  Desember 2013  18 PT. KKL 21 Desember 2006 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang  Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 1 Kerjasama bidang 7 Juli 2009 kewirausahaan 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7 Juli 2014   16 SMA Negeri Jekulo 1 Kerjasama bidang kewirausahaan 7 Juli 2009 7 Juli 2014   17 Lembaga Ilmu Kerjasama bidang 24 Pengetahuan penelitian.

Cipta Delicia KKL. penelitian. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Pati PT. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kudus Rumah Sakit Kerjasama untuk Islam Sunan Saling menunjang Kudus pelaksanaan tugas bidang pendidikan. KKL 20 April 2010 20 April 2015   22 23 24 25 Dinas Pendidikan Kerjasama tentang Kabupaten Pelaksanaan Kudus Pembangunan Pendidikan. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia Pemerintah Kerjasama Kabupaten Pati Pelaksanaan Pembangunan Pendidikan. Bank Kerjasama dalam Pembangunan bidang perbankan Daerah Jawa Tengah 14 Pebruari 14 2007 Pebruari 2012   21 PT.dsb Juni 2006 Juni 2011   29 Desember 2007 29  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 6 Juli 2009 6 Juli 2014   29 April 2006 29 April 2011   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 45 . Riset. Penelitian. Draaft Cipta Kerjasama Kuliah Artha Umum. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa.No. magang. Pelatihan. Mubarokfood Kerjasama PKL. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 20 PT.

No. Kota Kudus SDM melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 7 Juli 2014   31 SD IT Al-Islam Pengembangan 4 Kudus SDM melalui Nopember kegiatan pelatihan 2008 dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 4  Nopember 2013  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Krandon Pengembangan 7 Juli 2009 Kec. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia PT. Studi Lapangan dan Praktek Kerja/Magang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Kerjasama Penuntasan Buta Aksara di Kabupaten Pati 7 Juli 2009 7 Juli 2014   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 22 Oktober 2009 22 Oktober  2014  29 12 April 2007 12 April 2012   30 SDN. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 26 UPN ”Veteran” Perjanjian Yogyakarta Pemanfaatan Jasa Kepakaran 6 Maret 2006 6 Maret 2011   27 28 Rumah Sakit Kerjasama untuk Keluarga Sehat Saling menunjang Hospital Pati pelaksanaan tugas bidang pendidikan. penelitian. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 46 . Kayaba Kerjasama Indonesia Pengembangan SDM melalui kuliah tamu.

No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 47 .2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 32 Bank Indonesia Kerjasama survey database UKM 25 September 2010 25  September 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7. Borang Fakultas. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst.3.No.

                  .

:9.              -3   /.               -3    /.  25020398  25020398  25020398  25020398 /.2$9:/$:39.38&   .  25020398 .3. .8!747.  25020398 . .  25020398 . ::5  /.                  /. ::5              -3    /.              -3                47. . ::5  25020398 ::5               -3   /.8 70/9.

38079.  !030/./.3/. 07.947307./03.   !747.8.305:.2!0203:.3.   !747..3 $9:/808:..8.339073.$0.2!030/.3  ::8.9 /.947307.  ..033.2!033.8079.8...8.7.3/.843..947 307.7043.    #!!# #    !747..7.843.8079.8-:78.3$9.85.903.331472. /.7.331472.331472.80.30-07..843.7.7  07.3$08:.7 07. !030/.3/.843.8!.9.3  39073..3::8.8.3/.

3-.8.3./. !0302-.3/.3.7 8:2-.3 /.3:.73. !033.:38:7 2.3  !7480/:7.31472..331472...25.:39.:5:3:2..3   !747.-0/.8.38  !03.2!033.8079.388902..32..  3/.2.25.3/.947307.3.7018038/.3!02.8.3. !033.3!03.8  $89231472.2$89024.85030:..947307.0781.8 5.3. 3/.8/.3   097.7.947307.  !03:8:3.8.:8.-. !03:8:3.947 307. 42:3.8.9.  097.  3/.38 .20.3-. 503/::38079.3 !747.2..   !747.3-07-. 3907309 8079.3.3:9.  .!7480/:7  0:.3   !747.37.      %#%!!%&  .843.378 !03/.:39.25.947307..  :2.3.   !747.3.3.947307.-9.3.3  .73.38./.2 592...3/.  2.8079.331472.07.7.9.3.8.3 .3.889073..3.9.   !747.8079./:  $9.8/.3 !0302-.3/.3-./:.3.25.88 9034431472.9.3/.88.8!03:3..9.   !747.3$:2-07.3/.20-07.3.3/.8079.  8079.9.31.3/.2!0304.3  :39.30907.8    !747.3:..2090780/.:39.:39.22.   !747. .3.947307.3$8902 31472.3::8.  .  .38079.39075.947307./:39: 0-07.3$890231472.3425:907  097.839073.3503072.3097.8.88.   !747.02038079.3..3.3  ::8.7903.3.25.3/..-9..88:2-07/.7.947 307.3-.

    .

      .

    .

    .

.                             25020398 25020398   25020398 .3.8 70/9.38&    .   #.:9.3. /.                      /.                                    47.2$9:/$:39.                               25020398 25020398   25020398 .                            25020398 25020398   25020398 .8!747.3 ::5                           25020398 25020398   25020398 .

.307.9   !747.30297.3/.3:9.9.38.    %0780/.3/.02-. .3 07.947307.8/.8  :2.50304.3-070.38892  31472. !033.80503.8.9.3/.3.7. 07.2.3.35.9.399.947307.157410843.3/.3 07.7.8.9.3 #398..8.        25020398 25020398  /. !033.380./.3.3  !020./.3.3/.2$.3:.307.7.7.3    %0780/.2 .3203:9 50.3 .357.. %0780/.9. 8890242:3./03.3  %078:8:3/. 90780/.    90780/.850309..8   .    90780/.         &5.9..         25020398 25020398   /.8.:50/42.5030-..8..  .3203/::3 -/.3   %078:8:3/.7.2.7.9.350.947307.9.8/.  .3  :2.3/. 90780/.!02.38892 31472..-.31. !747.   :2.2.3        #398.73.73.2307.9..3 73.30297.2.  /.3 #398.32439473 %#%!!%&    #398.8 07.3/. %0780/.9..2!033.3203.        25020398 25020398  /.8./03.2./4803203:9 50.3 5. 70:07/.38079.-/.3/.3..8079.8.   $9.-.:9.:. /.089073.8.2.9.$890242:3.8.8 8079.        /.    #!!# #      !747.3503//.3:. !033.3  #398.   9:7.8050309..9.7.7.3.31.8.

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

9.3 80..9: 88902 .8.2 :3.9 203.9...5../.3 /.23./.3 2:9: -07.7.243 .. 5.3  88902 50304.!.3 503.0789.  $%# %%!  !! $$%!  !&%&   %. 01091//. 8:.3 0502253.243 %.3/.

38  .:39.3 50304.7.2 89:/   .3 .38. ..8: -.073.5. 44/ 4.3 88902 9.3:3 .3 7:5..8  97.3 203. 70/-0  97.2.:39.8. 5./ 14:8 / /.243 .3  7.3..90 /8:8:3 80/02. .-0  -079.3 -./.8 /./..- /.3:3.3 0.9.. 5.243 9072. 5747. 502253 /.3 70/-0 /.. .3 88902 503003.3 20304.320307.3.357385 573850.9.-9.3899:8 .3  ..:9.7.8  9.3 70/-9. 803.3 897.0723.2 9.3 90753.385.7.-/.7.2 89:/ 80.3 /.0  203. 202:33.385.3 5747. 0-.

3:3 .3.8.8.3:3 88902 9. 5.$04.3 /0./   $8902%.9.3 50.243 0.9:7 80.39: /0.3 &3.8 /. & 34 .7.5747.7.289:/   $8902 /.3 70/-0  .0789. 5.3 / 3:3.243 .9..:39.:9.8 :7.3 502-.. /.3  -079.3 /.3.-0  97.3 202-.385.8 :39: 202 502253 /.3820 502... %3/.243 / ..2 $ .!.9. :/:8 90.3 !02-3. 0.220304..-/.3 9.

.

  .

.

 .850..7.19.3.7. /  47.3.3 /.38.5..5.5/0.3.3/.8. -07.5.8. 803.5. 50.3 /03.3 / 1.2 7..:23 / 80/.:.3/.8.3202:9:8.8  .7.7.3.3.8 502.3.: 203:3/:7..3 90780-:9  /8..:  8.3.-. :39: 2:1..78.3/.1 .8.3 909. 70947 :39: /909.3./.43 /0./02.3 /7  !03.3202507.9 808:.3..2-079.3.2.91.8.3 /.7..7.7.83..8 /.43 802039.2-.9 803.9 /. .3 .8 28/.3202/.3 05:9:8.3 80-0:2 2.3/./02 50304.8 50792-.9 2.:9.:.7.83 2.9 80.:9.3 502-.9.2-.5.3.9803.19.5 #.3 .:9.:9...3.-.3.8!747.9.43 802039.8 :39: /907:8.7.3  !02-07.8./.: 7.3/0.8:.9: 20.3 .3 803.91.9 803. .: 8008 40 92 :8:8 80/.2-20..3 /./23897.3.3 50792-. 907-.3.3 507: /5:9:8.2.902:/.3 503039:.:9.340/0.35073.3 /..3 /.9 05.3 50740.8 /.3 7.3 /./0.3/./.7 2:8.3 05:9:8.57.8 50302-.39: /0.73.9 .43 909./03.3 /.9 97.5.2.8 .3 05.7 .3  0.3502-.38&   .9:.:..  9.91. /.3.8 70/9.9.8 -0781.3.. /0.:9.3 502-.3 502-.9 1.9.3/.503039:.5 /03..2-.:9.5.7.7.3/9:.207.9 803.39: /0.9 /01391 -07.7 .803.3..25.   !0309.3502-.39:/0.3/.3 20.:.3/.7.3 /..: 7.3/.8.39: /0.2 7.80-...3820 503.: 307/.31.:3. .7.5.39::./  .3.3503/.:9.5..39..:9.8 50792-. 803.5.9 803.5 .3 ..3 20.3 40 09:.9:  -:.3 503.2-.7 .3 5747.43/0.3-.43909.9.3  8.3 80.305:9:8.9 . 50309.8 89.43909.9/.3 8:.39:/0..7.9.9 ./.3 20.9 1.3502.5..9.9: /..39:/0.9 .:7. 502-..: 7.39.31.:9.3 .2$9:/$:39.3.3.3 89. -:.31.385.3 502:3:9.93.38:.

8 $97:9:747..88079.07.  $97:9:7 7.38.8.8 447/3.3.8.:9.38.:9.9:.8/.7.

1:38/.5:39.3.79.   #$#!&%&$#% #&'#$%$&#&&$ 4247 ./.

# &.

05.

  .

.

8 ! !  $%&%$  !      47.:9.  48039  0 .3:9:                           . .0203 .38.3  0 .8.  $%#&%&# #$$&%$  &     &39!03.8:7.8!747.38&   . &2:2 . 4803  .7$97:9:7 7.574/.3.23.  .574/:39.574/ :23 !  ! &3938 .-425 .2$9:/$:39.:9.  .38 .2-.:/:8 .:9.84342&3. 028 . . .8 70/9. %& % 0 ./02 .  4803.  .3.0789. 0: /2 !075:89.  .

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

3/. % !%&  $$         $%&%$ %&$ 02-.9.3 2.   &$ 02-.38079..3502-3.39:0.3.3 23.3/ -/..3 0.3.2 447/3.3503.3.2 50.2-/.8205:9   !02-3.88..39:0.3080..907.9..30.7.. ..3 503..3//.8.8..8/...3/.:9.9.

35.3 5253..-/.3 503::./909.9../.35747..    !02-3.7.....5..3/.. 057-.88.3..84342   07:2:8.88.30-. 2.8!44$03.-2-3.3 .2.3:39: /./.#094720303.3 $0709.    02-07.9    !02-3.:9.357089.3 ./.8..3 503. 080.-.:9.3 94.30-..33472.907.-..3./02/.3./.3/:8:..302.3 503.8.3:8..9.8 09:.2 07.390.3 .8    03.32.3 80-.9/.30-..3/. ./.88.8 50..350792-.5../5253..9203.32. 8079.8.3.7.8.::750.3 05./2.3...3 503003.2.38079.:.30./02  %:. 5079.8:/ /.3 ...8.3:3.3.3/4803    07:2:8.3.43. ..3.:9.78:7:8./02 /..3..8   07:2:8.:9..340903..:9..

2$9:/. !747.

3:39: 0.3 8079.8 70/9.39:..38&   .8!747.5..-47.:9.7.503/.:9.9 /...3 8.8.2$9:/$:39.3..3.7.8     47.7.3 0.3-07:5..38.947:2    0203:507239.05.

 % %&!# # $%& %&$ 0.3.3..8..3503//./02 /.3 .

  #% #& 0././.30.-47.:..88./23897.3502-3.9.3.3  ..9.. ..3.3 8039079039:    0.: 574108843.7.9.8.3 05.3.3 ..2   0302-.32:50309.3/.3503.5747.3 90344/..3/.2 80-.3..280-.:..3 90344 /.3 903.39079039:   &$   0.2 503//.:803 9079039:-.9:.:8.8.-..2.350309.91/.0/:.:0803.3 .:8.7./.3 /..3.    0.32:5.:....947:2.9.9  0.3503//./.32: 50309.3/.:.9:.3.9..8. ...3.9.-.91 903..3503.3 50302-.32.-.3 2: 90344 .8.3.8.32: 50309..-/.3.

3.$9:/4  90344 /.

/../.3   0.:0803..9.8.3-07..3.3 907.5.. :7:8.3.8544 .3 90790339:80-./.504254/4803 50.3502-3.39:.:.503:3.

!74/.

..3808:.947:2. .-47.

$9:/4.

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

3 203..3 40 1...507:.31.80434290..35./.7.3 /03.  /. 5.3 90780-:9  !0304.89.91.: 802:..9.3 89.8.3.8.3 203.9.3 1:38 47.3:3.88.5.8/03. /05.78.: 147:29..9.7 802:.8./.9.39.  :/038 /03.2 1.8  /03.3.9. 5.80- 2030.3 802:..5. :39:207:2:8.07.3 05:9:8.3 /..3 5748080502253.301091 0.3 2030.3 /0247.38.32.3 /805.3 0.35030. /0247..1 . /.3 9.8 ..37. 89.3  2032502039.2. /4803 /03.9.3 7:93 805079. 7:93 809.3 47...3/1. 20.7.3 /.39: 40 5.3..8 80.: 8.30502253.8.3 -079.  !03.9 -078.8 .3/03.3.3 202503.8 544  /.:9.3/.52:. .2-. 57..:9. /-:.3/-..8.3/03..98  .3 -:/.3  07/.  09..38.350703.8 0.7.9: /03.38.39: 0.:9.7.38./02.3  :8:83.3 .:9.04/078 /.3 90./02 /03./.91 /.8.9.5.7 50703.3-075.8 /.9.3 /.8  :39: 203:9 3.3 1.3.7: 507.2.35.3.:. 47.3  !0..3 54.8.8  50:.  3472./..:9.9.3 20-.8 /.8 / 2..7 /0.:. !02-. :38:7 /.3 0.9 7.9  5253.8 /.7985.:9.3.33.3.43/8907347.3.5253.3.8.3 /  /. ..2.31.: 897:9:7  9:..3 70.-  $0.-07.:3 80..

..439743 8079.3.3 1:3843..7.9.:5 5.113 0.   $890250304..30.333  47.. 5747.3 /5.4507.20257480/:74507.8/./.39:/03.23..3 0- 5. /2.9 5253.:.3 4507.38:/. /.2 40 80:7: .839073.8.32:9:    $8902!0304.3 $8902 50304.843.:9.3:39503.2 89:/ 203..33 89././02.8.502-0.3089073.8.3.. 2439473 /.3/-. 81.30./3 ..8 .

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

..-..8 /...:.3 /03.7. /03.3 903.9.3 207:5..3..$9.3 -.3 23.820 /.7 203. /.3 /03.. ..7 /.9: 50304.1 ..1 .3 .  !0304.33. 203039:..3 -/.8. /03.3 1:383.113 !0347.8.38.3 9:.3 :38:7 .3 574808 -0..:9.1 808:./02 /.3 ..3  .7:8 /04.3 89.3 89. 0503//..2 1.30.7 202 57410843.8 04342  $9.220./02 -0703.

5.3-/. 503039:. 9079039:808:. :.8..3 /8003.3 080/.8 /.3 /.7.7.9 ..9..2 7.3:93...4380397.323..3 203.7 2.9. .7.83 5747.3 /.3 40 2./03.2 89:/  80.:.83 2.3 -07/. :.3 2.9.3 .

389.3 47.:.3/03.3700.30-:9:.8.3.4380397./02.2$9:/$:39.8 70/9.1.9...5.3574//.38&   .3/5  &39:203/.8!747.:9.

..3 39073.3439743 !03.35078.3203:.    0..3 /4743.3:8.03.3 8023..3 90.389. 50302-.8.5 :5.3 40 574/.2.:3907.3:9 $  203:9 -07-./02.3 /.3 8:2-07/. 70947.9:/03..789.3 700.3././02:39:89:/.3 /8003.3 1:38380.8 :39: 202-07.3 1.:5:3089073.843. 50.3. 574808 707:9203 40 5.3503//. /9039:.:9.7 .7/853 2: .$/..8.3-078.9 50/: 907. 47845  50.3  $0.2.8 .9.. /.3 5253.4507.9.7&203039:.3 85081.3-.3 9:  8.3.3:9..3  /.1.9.7.7:82025:3.:.2..7..3232.1.9 /03.7./3 0502253.3.3 $0.

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

# &.

$0.

05.

  .

.

3 2430.3 $ 0.7  47.83 574/ / ..3 20.3  -07/.:9.3 907/7 /.0203 0 2.23.-:.91.3 4  .:./.:9.3.8 4342  &39 !03. .7.3 :9: &!  93.8 .3 2.3:9: &! .23.3:  /93.9 1.:9.8/-039:&39!03.   !.8./02 /.83 2.

05.

 &.

 .

.

'.

.: 80..80502-0..  9.3 1:383.3 0. :39: 20. &! -07./.3. 9.3.  :    05:9:8. .8 /.3 2:9: 1.8 20.23.3.3 20303. /909.:.5.:.8-.3 503.3  %:.3 2439473 /.: 0.9.7.:9.

. :   /::.83 5747././-039: 5.3 4  .0203  %2 503./022.3 /03.3.83 2.23 2:9: %!  :39: 2.. 9.3 $ 0.3.2 89:/ 2:.:5:3802.

05.

 &.

 .

.

.

8%!.8.289:/ /  !0302-./.  0.88902503.7.2$9:/$:39.9574/ -  0.3.9574/  47.32:9:80.8.0-7:.350.23..203.3503.:9..3.22.3.3/4:203503.  /039.:/92:9:39073.3.38&   .7  %:.32439473/.8.9.9574/ .9574/ 0  !033.3..3:9..  0302-.388902503.3.8 70/9.23.95747.388902/..23 .32:9:/93..3./93.-070.38:2-07/.32:9:/93.32:9:/93.3/93.8!747.23.

. !74808 !03..3 #!!$  503:.907/. &%$.8.3.8 .. #!!$  2:9: 84.907 /03.:.88.3/4803205:9003.3/..3 2..3 -0.3 8:2-072.3 2..7 /.3/4:203 0808:.3 /03./.3 .:..5.3 0.3 50.9.3  !74/ 202-039: 5007 74:5 4803 .7.3 :9: 0.7.3.8.3.3/4803 2094/0502-0..8 203.23..7 203.3 20/.907 40 /4803  42509038  0/853.8.3 -079:.502-0..3402.

.3 /.907:. :25..:.- ..19.8 :..3 -.3.:..88.3-.3 8079.3 /4:203 /4:203 2:9: /.3 -079.7.3.3 -.3!%$ .3 /4803  /4:203 50309.8 205:9 #!!$  /. 57480/:7 /. /.3 2:9: 205:9 2.8 50302-.2..3:3 ... 90.3 3897:8 07.3:9.-070. 84.&%$.3 50.7.23.7 2.3 0-:9:..350702-..04/07880. /.8 02.3.3.305.8#!!$  2.. 5007 74:5  /4:2039..  !./7 /.7.3 2:9: 805079 .9. 503.8..7 .3500774:5205:9:.3 2:9: / 1.9...:9.3/.507:.8/4803/.&$ 2030.-/.3 :7::2  20./..8..3820 0.23. 502-0.3 88902 503.342509038/4803  0.3/.3:..3 50302-.9  !0304.3 /03./.3.8.88.8/..3:25.8 70.:.:.3 /.3 -079.3 2.8  $8902 503.3 /8025:73.  ..389.5 :084307 :25.3 8079.:.7.3  .

 0-.3/808:.3507.:23  :3:3.8!%  !74808 -03.3 5..3 20. 2:9: 8079.089073.3 503//.  07/0...7.3.. 2.: 4708543/038  .3:. /9039:.3 .9 70...8 4342 90.9  5745478 503/.3.7.:9.: 2:9:802039.3 40 2.9:7.9 .3 -072:9: /::7 /.  $08:.7 /4:203 2:9: /..83.3/907. 93.8 88902 707:9203 /. 57480/:7  $0/..8.7..3 20..3 .507.3 8008 .3-078:2-075.3..9 5./02 89.72:9:  430.72.&$907:8/.3 .  .3/9072.7:/..7 :2. 20250.9.83..9:7.3/. -.88.3109.3 705:9.380.3 40 :3.83 1.8  8079.9:7.303/07  109.8  88902 707:9203 /.3 8008 .88.43 2.3.3%33/4308.3 :3:3..3 /.99072.3 /03.25:.: 5.5/.:.3 90...5.9.    $8902#07:9203/./02 /...9./.70-.3 /4:203 .-.2. .35745478. .432.3 &#  8079.: 5.7.7: 203..39..7 2.8. 90./02907/7/.. 203.0109.3 80-0:23.43 2.3 0 &3/5  &  &3.8 /.  2. /03.3 /4:203 .3 0 503:3.88..3/.35.3 05:9:8.3.370897. ./.8 -07/..3 /4:203 .73 90.:9.5../02 !%.3 88902 707:9203 /. 203.3 /.:3907309./..3 90.:9.3 502-0.  06:9.8 ./02   $%# $$&&$   ./..43 2.38008.304342/.3 /4:203 2:9: /.7:..09039:.3 20.. 20307-9././.88.3 8008 . -.3..88.7907.7. 03.:5 2:9: 57089.3/. /909. 5023.....:./.19..39.3 7907. .8.3$008.7 3899:8 503//.8:./.8.0789.3/03.43.3:.8 .3 #0947 4247 .3!03//.:. 02.9.3/.70/9../02  4:203 2:9: 907/7 /.83 2.88. .389.25:3/.8   $8902707:9203/.7.8:.43 2.8 2502039.9. :39: 203./02 8079.: :084307 .88. /. /..

  &.

05.

  .

/..88..7: 802:.3 8008 .8!747.7:.8..8  0.:9.80-..3.340:3.38&   .3..-07:9 47.2$9:/$:39.32.88.-.3820503072.43 2. /. -.   #07:9203 /...0789.8 70/9.

2.3 907.8.042-.8.3 8:/.9503/.3 20.9.3.8:39:203:8  075.79:908/./..7 20.7203./.2. 7.88.:-748:7 ./.3  -  %025.908  .3202-.38:3  038/.9.3 070897.3  &    !7480/:7503/.3/9:3:.9: 203:9 908  203...3875 3.09 ../.3.  02-. :.8.35.7../.7-.38:3  %/.7. 5.8 9089 .:: 05.8 .3    0307.3 7... /.43 2...:8 -071:38 80-.8    03072. 378  2.1472:7503/./02 /.3 503/.3:.8    $008    0-.-07-:../79087.8 98 /.3 5.7:8 /-.9.19.31472:7503/.9 203/.3 .  .503/.3 907/7 /.2..5 /.9908.390.7 -.8..380.3503/. 7. -:9 502-. 90790250 5..3 / & 2.19..   02-.2./.3 202 3.-.508079.7.9.99:8/.9075.9079--.79: 9089  .2- .7.:5:3 20.9:  03. 8..19.  %.3057-.:7.30 509:.   .5.3 80. 232. .:. 8.09079-..19.19.3    . 4.3/8. 50309.19.908-07./.3 5.88.7 /. .43 508079. .2-1472:7/.:.7./.9...9..25:8& .2-.7.3845.3 ::7.19.907 908 9089 549038./8-08079.:.    0..920.7.7.3 02.19. 509:. $%% 97.3    !03/. 5.9908-07.3/9025.7.3 503:2:2. .3:2:2/./02 %!  .19.5 /:.:9089 .19..3 / 74 /23897./.380.3    !03/..38:3  5.3 -:9 3 . 9089 9:8 .902.9.3./.19.:.3.7..9908203980-0:2/2:..908-07.9  239. 3 9070- /.3-07805.

3.3203.7:  9072.3/470802:/./.38107 /-0/..397..3.3 /.8: /0.380089079:8/.3/.3..5.8 80-0:2 203:9 08 /. ..9: .3    &39:.8./.3 5075.3 0::8./.3./.503..3 :39: 203. 85032.71.3 9/.2- 05:9:8.9: $090.39..9 5.3 9039.8.3.:9..  !0753/.39.37.

32.25:8..:700.3/03.9.3-078. 53/./.203:9:.7.3 /574808 /..5073..2 574808 503008.:.3  /8.88.3 47.9:8..-.078  .91  !0740.350.88.309039:.3.7:  %/..7& /03. 574/ 80-0:23. 2.9.9079-0/:5.88.3-.39.5747.2..5.380038 -  !0753/.9/43.3  0-.3.7:.: 80-.9.3 .32.43.2.:0-703/.7:8807:25:3  $9.:.3.38&    .3 /-07.289://3:3.80:7.88..5. /5079:3.9.2$9:/$:39.9.:9... ./.9/./23897.35.. 9/./.:.8!747.3:9...70/9.3 80-.389:/5.8 70/9.078/03. /:.574/./.33.8 5.8. /03./.  !0753/.3 :7.9.3 /.3/9::8../.38.3&  !747.5.3-. 89:/ 5.2539:.80208907  %0.32.3.3/9::  ...:.8574/. /5079:3. 574/ 80-0:23./..3$$574/8-0:23. 80208907.289:/.20.

 0- 703/. .:$. /.8.53/.8. /03.. /.3 ./.9.8.9 /3.9:8 574/ / !% .3 /9:: / & /.0.5./. 0- 93 ..3875 30. 574/ .3 90./5079:3.8.8.-.3.3. 89.3/9:://& . 542.3:9..9:8 574/ / 507:7:.2..   542.3574/. .88./.9.:/.: 8.7!%.7.52.3 $09.7.3 97.88.5. 542.      !747.3.389:// &.3 93 !%  .75.5.3/.7..89://!%.3 -078..2574808503008. 2..3 ..-.. 3.9/5079:3.289:/.7:8807:25:3 $9. 202 . .2 .5.3.

7.9!03/..7851. /03.88.257.9.   . 907..19.7 -07.3 05.3  /.45%! /  #04203/.574/  2.7 /4803.3   $. 1472.3/0.3..7-..3 40 -. 09039:.3 80-. 2.  494.3-0-. 8008.5. :.9 9: /9.897..3 8008 :39: 5747.3 ./.8. 802:..3 80-.373.8.9.3   02-./.85494907-.3 -078. -039: 507809::.503/..3/& /03.320...7.8 /..7..078 /8.87 -  !...45..7: . .3  /720  !74808 707:9203 /.3/03.:  02:/.19. .9 7.9. -07:9   $..-203:9507:.7.97.88.8 /.7-07-.3 . $$  .5  9.19.  /.8 8:/.3  43.38753.574/ :39: 203438:9.3/.3.3.3 43..8 9: /239.38107. $ /.88.2 $ .3  :39:2././02 /.3 2.-/.3 /.3 2.7. /503:  2.3232.3:9.3 50308. 0.3542.3   0381472:7503/.:9.9.3 8090..8.3 .  494. 203.078 /-:.3.0203 /0.397.3 /.5 .

97:..73.39..7. :.19..8:7.289412.     47.70/03.3. .79:2.7 :.3.7.3 /9072.3.8.7.8   0.3/&3.91   ..25459079:9:5  0  07..-.7& 02:/.43 2..8  -.8.7 -.7.7$890231472.8 &2:2 & /03.3.. .8.9:!03/.8!747..88..3 /.3/.8 .3   !03.3820070897.399.88..320250740..3 -.7.9: 502-.8 /8003.8.8 /.3 2.9!03/.3 .7 -. 503//.88. 2.2$9:/$:39.8 .9.2 2... 2.3203:3:. 502-2-3 /.3    03/.:.3 /03.3 202-. $!!  /.3 502-.19.3 8.:33   .382080-.8  .320307.97:. .7838   .19.3 $!! 0 74 /23897.3-:9503/.8:.5.9.9503/.3/...3 203:9 2.3 8:/.7.320.7.7.7.19.8  !747.97:.. -007.:9.-.3 2..9.8.: .- 20.3/2.3 80-..:/:8   !747.7 .97:.3/.-07:9   02-.3 -:.97:.3-:9502-.2.7.7: /03.19.88.   %0474342   094/0:.88.19.8 70/9.0789.3809..02030:..88.2.7 . 070897. .38&   .7. 04342 /. ..580208907   %025.3 /03.3 -078..3 2. /807..3 -.2... 2.

835747./02 .    .83 2.38107:39:2..97.88.:3.88.%$ 9..2..32.9./.70:07/.289:/ $5.

../..88..-0-07:9 :2.2  .38107 %49./.3%7..8   !747.38107  .88..320397.3203:91472.3 -. 503:.9..9.88.3203:95747.7/.38107 %49.3. #0:.8808:.9: -.3 80.88.38  %49.25:8   .7:.7: %7..88.43 #0:07 ..38107.. 8.  /..7!%    .7.9 9.7                      !747./03..8:05747.7!$.9:   .:5:3:./.88.88..85.7: :.8...3 8470 2..2343 70:07.7: %7.5.3/80:7:. .88. 5.7: 43 #0:07 :.2.3  .5747.0..:9.2 #0:07  ..2.289://03.0203  $ :39..2503//.38107 2./.2.88.270:07.5...88.5747..7.../..:9.3203:95747.88.3../.9..32.2!%2./. .88.  $  .97.88.2503//./507403.390.!$ 4    ..:..38107  ..3%7.88..2 /..380.

3.50792-.3.:9.8.

.507239.97.8203072.31.:23.88.%3/..3..$04.2.38107   /..:9.2203072.2.97.8.3.88.38107  .

 // .2$    ./!%.38.703.38107./.3 :.20.-07-.. %:39:9.32.3/...802.2.8.    ...32.947 .3:9.3 0 03..35007.25:35747.9 20.3-0.7389.9.88.8 508079.9.3 .:.8.397..30-93.38107  ..3    !07239.780.7.8.88.04/078          8079.3503:3.:..9.1..    033.397.. 89.39.:.3 -0:2 8025.2..

9.3080.3  !033.9:8848.3.9.907.     47.  !033.3$  !033.9-007.:9.9.8!747.02-.9025.38&   .389.2$9:/$:39...8 70/9.

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

7/8 /.2!03.3.3 9.  42-.3.3//9:39:202:/.9.  %07::/3.3.9..  502-0.3 .3 503...3..3 /.39:.3 .3 /4803 :39: 203:9 8023.91..88.7  /8:8 2..8:2-07  /  !033. 2..: 0.9.843./02 /.9..3 2.3 50309..3808:.8.3:9$  /  !0302-.3 :.203.3/....9./.907.3:8.9.3  0  !03.307.408-::/5075:89.9: 20.  50.3:9: /03.399. 2.80208907 ..3 0808:..7  /8:8 2.2439473 /..:.8 /.7.88.302.8. 0./4803 50372.3/.8 8:2-07 /.88.8.8 /  -  !033.2-/.38&   .2$9:/$:39.  !07:.3 05.9: /03..30./3.3 202430.7-07-.3 0.7.3 .3 8023.88.3  ./7..3.3/.203.3 :. 5033.9. 42-.3 02./.3 &39 0...9. 0..3-.  ./....32.8 2430.3.8& 8. .:.9:0. -/.3.  !747.52:.. 9039.9 8079.9.8 70/9.3/.32..2703.5033.3-070.9. / /.5033.88:/.27.3 47.8 0.2.9.9.32.3:9. ..3 84198 808:. /4803 0.3.4507.5.3401./7.0391.:9.3/0./9:.05.: 50372.39.3/. 1  !0-.3 ..3:2.3.32:9: .88.3 2:  ..-/.88.    &5.3 .8082.7.3 % -.9.! :5.3 50.39.. &  20..3.3 .2:5...907507:.38023..3#!!$/03.:9.88..3/480389:/..32:9:2.9.2-.8.23.7 8:/.3 502-07/.907:..2 0.843 /.3 :..9.9. .7.3 0.3.3 203:3. /.3..3 307.8!747.

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

7!$ 47.8!747.3.38&   .3!$  /4803909.30.8 70/9.5/5.3-/./.9:  /4803909.23:  4803909./03..3-/.5.5.30.:9.204254 .33.33..2$9:/$:39..808:./:.

8.2$9:/ %49.8 -07/.-0-07:9 4  .5.9.32.83 2.99.9.3.390793 /03..3-/.808:./ .!747.3503//.3.:9.8  $  $  $    .7.7.3 203:91472. :2.5.3.83!$/ 3:3.3.31:3843.8 5. 88903 0947 094705.30.-././4803909./.0203 :39.:9.0203 .3-079:.4803%09. :7:08.   :2.-.38 :39.38            .3:3843./03..33.

3%0793 $ $.!7410847 % %                                                                !03//.

!74108.

$5  $.

-0-07:9 4   .8       .:3 907.99.3.3.3./ .  $  $  $    .7/03.:9./4803 5038:3.3203:91472.3/.0203 :39.808:.3-/.50302-..3/4803909.29.289:/5.35747.350707:9.38     %49./.38079.8/..3./03.0203 .$5  % %     !03.:9.5.3 0.3.39.38 :39..9.33.

/4803 9:.-07039 .3.50707:9.3.3.3 /4803-..8-0.7: .3.7$.

7$.3..3.$5  .8-0./4803 9:.

7.-:97  /.3 709:7 03/.3  05:9:8.5.3/.3903..3 03:7:9 .8 /.3.3.5    0.$5                        !./.9.:5.257.3 :.::5.3/.850 0.1.3.89039.3.3.:9.2 50302-.::5./..03/.3.3203../.77 8079./4803909.3 %3 4   ...3   .350302-. !03//.

%.

05.

38&  .:9.0.::5.8 70/9. :2../4803/  47./4803/..8!747.2$9:/$:39.3.2574/ 2..3903.

3/.3.9:   :.3 :../4803/1.   /:..:5:3 03.2$9:/$:39.3/.9.3 47.8 04342 90.8500.  47.39073.3.-.9.-.3    $9:/..-.3.3$80-.3 /  480380/.-.3/4803   /.8.8907 47./.3./02 //4743 :39: 203/..3 . 0947 05.38  0  480380/.3808:..-07:9 .9..9.:/.7. :. /.7 80 :2.. -.9. /:.5..9 /.:9..80-.5.47.3 8:/./.31:3843.:9...-.-.50302-.3..  .  07/.5.8/4803 $.3/.31:3843./02 /4803 8:/.1.947.7 7.3 1:3843.38:/.3/4803/.-070.320303.1..7.9.. 202.3 /4803 8:/.:.3 203025: 89:/ $  .8.2.3-0:2202.3 -  .. . 7.:9.5 .:  .3 8:/.7 5748039.-.80 /4803 .5.. .3 /4803 .9. 3 /.8 /...503//.1.3 1:3843.804342.2!0302-.8. /.3 1:3843.32.9. 80/.9. 9.3.  :.  08.3.9.:3   ::8  4803 -07503//.3 .$80-./02  42509038 2.-077.3 $ 80-. .47.1.7.389:/2.389://4947.88903..9/.2574808503:8:./4803/5078.-.  094705.2503.31:3843./48038:/.:.8 8:/.3.3203025:$80.5.:9.3 907/.3  47. .9 /4803 . 47.3 $ /:9.3..77    !033.389:/ $03./02/4803/73.3  /4803-07503//.0947 /.  $..7949.3:9 $/.-./03.9.3.3.7/494780-. 47.3  03/.  090780/.3.9  47.8    !747.:39.:9.890747.9.38&   .3/4803.3 -07503//.83 2.3 025..7.9.3-0:2202.3.3/.-.3 .3:9 ..:3    $0791.84 /48032.8 .3  .. 47.3$   47.39. -./.::5.9 3 1.80-.3 /57408. 202  025.31:3843.8.2574808:39:203.3.31:3843.83/48038:/.3.3 .202.303...3:9..3 1:3843.3 :39: 20..-.8 70/9.3 /4803 -0780791.3/4803  202.47..8 :.31:3843.-07:9 .9./02  -  ::3.8907/.  88903 -  0947 .9.3 -0:2 202 ./02/73.3.3 /4803 .9.1.77.7.9.9 /.3.3/897-:8.9..3 9./.3 202 .3 1:3843. . . /.9 47.8  /.8!747./02/4803232.31.-.:39:89:/. 1./02/48038:/..  494747./.-.88.

0503//.3 .8.:9./.3  :2./.-0-07:9 4   038%03.99.0503//.3....:9.3203:91472.0503//.0503//.9.903..%03.3 /.3.  %03.8/03.

$04.%3/03.3 !03//.3%07.7 $ $ $     $.

3.3  .$              !:89.-47...

%038.

8.3.

 507.947.

3  !..                                             ..0-078.2-/.3. !03//.1.3 03:7:9 .3.35075:89. !747..207 /23897.9./.3/.31472.257.2 %49.3/.8 ..:5.3  $:7.3203..3..::5./....3 709:7 03/07.3 %3 4   ..250302-.5.33.0503//.3202503//.3  %03.3..3 :.::5.3.3    8500.8 8079./.77  $457  $.9 05:9:8.8500.3 /./.  %03.9.:9.95.3903.89039.8.03/.

%.

05.

50.7.380-./03.38&   .  %038-07503//.3 903.. .9.9...8503//.3-07503//.47.3 /  %03.503:3.3 0.3 .. /.8 503//.3.3 .3.1./23897. 090780/./23897.-47.3.47. ..7.8:.3.3 :23  &2:2  8079./.:9.3 $ 80-.3:./02/1.3 $ -0:2 80:7:3.3808:.3    !0302-.3.3..8 /.903.3  .3.:9.  47.3./23897.380-. 50304.3903./.1.    850:.-47./23897.8 .3 8:/.9: 8:/.50.3-/.2$9:/$:39..33./23897.9.::5.9 0.77 !0302-.:9.3903.    03/.3  50.3/.3 47845  47..3$80-.33.47.8!747.3.3..3-07503//.3 ./02  02.3% :39:0-4250903/-/.7 28.33430.3.8/.  %03.3$/.47.9 :.3.47...3 903.3.88:/.8 50.3 47.1.3.8.947:2 .3 :2.785.3. 232.0503//.-47.1. /.:50...3$80-. 20203: 8.890780-:9 574808.. 903.3 .3..9:7.8 503//./.3 -07503//.3-07:2.3 8./02 203:7:9 .3503. 5:89.9. :2.::5202.5 8:/. -/.5:89.77 -../23897../02 -07:5...3  .3.0503//.3 20. .8 .1.3 203.3 .9. 503:3.9.3-.3$80-.3/.9.3 03..3 202 :..3.:9.9-07. 20203: :...250302-./.  47.  %03..3.202903.8 /03. 0:.3 %  ../...47.3$80-.320242509038.8 70/9.3.3-.3 /. .5.35007.3 -  %03.88..503//.1.3:.8 808:.8/1.  20303. 20203: 8.3/.8  2.. 903.8  9.3./.3  /.47.3 .3..3 /03.1.7.3-07503//. /03.33.. 503:3.3:.3 -07503//..

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

&.

8 # 34247  .3 05:9:8.  /.3 03/3.

&.

 7:93 /. /8:8:3 40 04254 /4803 /.:.33...3/087582..9 89.9.30.3 8079.3 ..9:   803..:9.  /.9.9/.5. 5074/ 28.9/.3  .9.:9.:.3 !07.80 9:.:307.9:2 / .84342 . 0.9: 0 .32...3 /-:.04/078  !0.:.. 202-07..3 8.7/4803.808:.8.3 80.7.883.3 .:.-/.3 :2.503./02..8502-0.3 :.3 907897:9:7 /.37:.8 70/9..33..5. .9: -/.:.742509038  :7::2 ..9.7. .1.8.38 2.3 /03.   :7::2 / .20.3 202507-.3 8.8:39:507-..907507:.9.3 -07.3 2:  /03.3/93. :. .9.2 -4-49 503. :.8/. 90..32.3 :39: 202.:9.389.3 90344 502-0.:9.2.32030.3 /4803 /.3. 2.7 .3#!!$ $0.3.3 $4.3  . 809.3 /-039: :39: 203.3#!!$  &5.88.8 4342 202 20.2 8.-.3 203/::3 907.3.89.-:8/.389. :..8  28 /.07.3 5078039.    !02-0.:.3/..::8.7.402./.8!747.039. :../4803:.7.38:/.35908/.9.3/..3 42509038 .3.72.9.:3 80..88.7. 202:. 8.2$9:/$:39.3 80.108-9. .39./03.  /.7.3 :7::2 /.2 80-.3. /...7.3 /03.8 4342 :.:5:350.3:./03..3/.82.3.3 ..350702-.:.220243947/..5..:.84342 ...907  2094/0  503:3..3 57./.3/..50303.7.7..9. 907.8 4342 8:/.8/.9.3 /.580208907 503:8:3.3 /.7./7..3 .-. :.8 05.3/.5/03.30-:9:. 20.8-0.:9.7503:3..3808:..907 :./.3  .  47.:.8 .5/:3.88.380.9:3.9 8079.38&   . 5007 74:5 .724/: 090780/.: 0.3.32. /./.:9.9. .7 80 8:-89.:.7  !07902:.3/.3. 8079.2 2.3 . 574808 502-0.2-  !033.83..3 2.89.:.:. 8:/.39:/.. -..2 42509038 &9.3 9::. :39: 20308:.3 2..390.9.3.907.. /..507-.8 4342 /.5  9.88./4803 307.::084307.3 202507. /.88..7.0723 /.3/0.8.:9.7.9/.:.3..884./3./.3820 :39: 20243947  203.7 42509038 ::8.../. /03.5 2.3 /03.:9..5.3 2.  42509038 !03/::3  /.7:93/.3/3..388902502-0.8:. 7:93 9.32. 8.78740574/80-.

25: -07..3.7 80208907  .3 40 ! $0...3#0947&4 .3..3..5.23.3..3 /.3 8..320303..8.7 9..3 40 &! 809.:.8 80.8..3/:.3.340 /4803-078.3 50302-.8:./02   5030/.380.8/.8.  /. 439473 /.    /::3..:.2.   2430.3 9.3.7 . 502-0...3&39!03.3.7.3 /...:..38:.:3      /.3:9.3 503. /.:9.3 /243947 -0750/42. 5074/ /./02//.3  0808:.3 89.2 #!!$  .70.:.39039.3.357..3  0.8  /4803 503.3 /03..343/:81 907:9.9 574/ 205:9 0808:..3.9.3:9:..././.2/.8:.7.3 40 &! :39:50.2 0./.8.7.3.3 /03.#!!$  ./02/9:.3 2.8 2.907 507:.907 502-0./7 507:..3 / 93.8.3 :39: 507-.3.2203/47438:.  2.7.907 507:..:9.:.:./.8.3 57.3  0907..5 .3.38..2  0-.2. /.:.19.:..3..7.8 2430.3 5. /..5 2:. 202-07 2.9./02 !07.3 #!!$ /.3.7./02.320-.205:9:8.3/.8  0-.3/.8     $:.7 9..3.7.3 /.8.3 ...:.5 80208907  .3/.9...907 /.3..3 #!!$  090780/..

# &.

$09 .

05 .

.

  .

'.

9 203:3/:2.8.907:.-:: 50309.3 :3...:3 40 1./028 .3 /03..   .7.2 502-0.5033. 8:.3.39.3.8 .3.8.2-. 090780/.3./.88.3203:3/:2.33.:5:3 :.8.3 /8003. /.88./../.03/0.32./02 ..3 /03.3/03.9./02 .28 .7.3 .3.3 .5747.:-.843.59.59.8 -.88.8  ./.3 2.3.3.3 8:./02..  90.3. :2:2 .9.3 /.88..3 .9..38:.9.384.8 4342 ... .3 -..3 50302-.8../02/9:. 43/:81 :39: 2033..7 3.3 /03.3 202:33./02 4.3.7..3 203/::3 /.39..9..38&   .7. /93.3 8:.3 57.  . :39: -74833907309/..2 .3 8:. .5..3.39.:.3..907 :. 498549 / 3:3. 503.3 :.7.3 .7.3700.8.7.9.3-078..89.8.20. 2.3 507.3203.8.3 43/:81 /.3.3.39../.3 3907.9.8.20. 8023. $0./.7.  .3 :.3 /3.8 70/9.3/. .3 8:.5 9. ./02 /4803 /.5.3 .2/. . 203..3.3..3.3 /.3. /. /70.3 2.2$9:/$:39../.. -0/..:9.7. 203.3.907:.. /..3.7.3..3 9.30..39: /8003.8. -4 /4803 803.3.7.8!747.:9.7.3 /. /4803 2.2 7.3.59.3 8.2.3 -07:5. /03.3 /03.3.7    47.3  28.3 . .2 .. 3907.3:./.:-490780-:9  &5.39..8..8023.:9. .8. 2./02:39:203. 7:.3 1.3!  !747..: 0.3. /.

3 !0309.3/9072.3 !0.7 /03.88.:3907.-0-07:9 :2. :9.5 $!!!07$$ 07#0789.3 0.3.3 .8 $:-8/!0302-.3                                                                                                       .3.8 02.3 .3 $:2-07.8.  47..8 70/9.25./.3 .2.3..3 %49..!0.  $:2-07.3203:91472.3 . !03..- :3:3.88.3.3 !0309.3   $758 0907..  %$   %$   %$  !%803/7 $!!%09.3!07:8.99.7:5...:9.2$9:/$:39.880.3.3   3..9.9072.8.3./.3 !03.3     :2..9.-/.3. !03//.!0302-./.3.3. $%# ! $#!#$#$#%$$%  #$   !02-.38&    .  038.9.:9.8!747.8:..-/.39:.

/.#:5./. 4  038!03:3.2:9...3...80  .3!078039.3.3 :2. !03:3.3/.

     .

    #5     .

3.089.2$9:/  .8.3 !03./.9 3.3..3/.305.089.  #5      #5          !03//.089.88.72.7..2.3%7/.3 !0309. .!747. 3.7.9. 3.8.5075747.8$                                                             @f               !03:3..857.7.:39:503003.289:/ 4   .7.30.-/.3.

 :9.7:5.3..   .    :2.

    .

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

::5.7.7.8 9039.3 ..3 3 203.23 503003.:5 ..72.3.3 .3.3   $.3.     !03...3. !% .2 %7/.3 5747./..:9. :39: 203.3 8.850 0.3 -072:9: 93  &7.8 -07.7.807.

3..090780/.

3  7:. ..: 507. :39: !74/ .7/  425:907  !&  0-4.7.9. 503.  .!0:7:..8 4342  .3574808 502-0.3.9/507:3./.2 2..9.3 $ 8079.0.  !&  !  850.7.9.2-.8.3 2.8 ..89.8 8.3 .33.90780-:9907.. !747.3 :39: 574808 502-0./.8/03.8:39:!747..7.3/.3.9.8 4342 2025:3.3%7/.7.3.2503.3.3 .8.3/.5/.3%3.5 7:. 57.745430  .//.7.30.8:. 502.38.3.3 8079.7.84342 202  574/ .2 7.3.9: !74/ .2.38 8079.3.9  :78 :39: :..72.7..5 90-4.3 :2.7..7.3.5.:3203/.808 /. /03.::5 202. 0.:.2. :39: !74/ :39.3.7.:2:290..8.3 8079.89.0203  - 090780/.7 090780/..8907 $09./1. 50302-.0203   /. 203:3.8 4342  809.../.3 /. /3.3 /:3.9. ..:9.3 2.0   /.3 /.3 :.3%3 0.3%7.3 :.:9.3..03/..0203 $  !74/ :39..93/.3/280.3. .  7:..9.3 1.3 $.:5:3:39:50.320.!07:7:./. 703.2.5.3 0.3.:9.::5.3 1.3.  $.7..07 .:9.3 80.3 / .8907 $.38.::5.745430 5.7.72..3.31.9/.7/  !   850. -078.38  /.89. 8.07 .3 2.340..3 90780/.0   /.57:..9...9..3 :..7  :78 5. :39:  203/::3 503003. -0-07.

.   %48-.3 202.:9. !07:7:.90 /.3 #:.78!747.3.3.35253.31.  /. /..:9./.39::.2$9:/$:39././2401.7..5:3 .3.3 /4803 /507-40.84342 :.  -:.503/::3.5:38.:9.9.9.38 /..  -:.88.7  !44   #:.8.3 4803 :39.-  !07-.3#:.84342.3. 57.309:.3 %3  /.3.  573907 80-.5945 80-.31.3/. 80.2 0..57.3 57. 90780-:9 /:3. .:9.3 57. 502.-  .380709.  /.31.3 $0709.3.7.8.7..7..3 8.0203  #:..3.3 .88.3/.8 70/9.3:.3.. /./.3 8.3. / 93..22. 808 !02.72..9 :3..8.7.3 57.3.8079.3507:.5747.:5:3 / 93.3.3.  -:.2/.8. /.9 7:.8..  -:.3 %7 .8./02:39:0.9.90780-:9/.3  . .843.7..3 /4803  .- :39./.9 1.38&   .3.8!747.3 .7.3 :39: 203/::3 50.57480/:7/..3 -8.3 4803 .7.8 2.8 .2 /3/3  $0.3:.2-:.3. .3 8. /.38  . /:3.. 202 ..3 $023.. .3 :39: 4507..7../.33897:807.4-%449. 47.3.0789.808 40 2.7.3..7.380-:.203  #:.3.3.2/.8.9:2 -8.3.9:7/.  70088 %4.7:.3 .9.880-.3 4803 !.3 .

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

 9.3.9.3 5747.88.:3203/.72.3/04.089. 9.:3203/.3203:91472./../.7 :9.9.#5             $:2-07.7.22.2..-0-07:9 3../.3.22.7 8079.3.7.  $.:3907.289:/.7.3.3..3 2:9: 503003.3.3.9.  !&.29./.3.3 .9.703.3.2 %7/.9.3.99. !% 5.2-.:3907.#5            #03.089.7...089.3 :39: 2033.089.3 /03.802:.7.8 :39:8.9.8 8.5747. 80.8 :9.. 9.

! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

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

2539:907/.-47.3507:.8  #:..  #:..  573907 80-.2  -:.3 !7.  -:..77#4/.3 $0709.3  :/947:2  .- &!% 425:907  .:9.3.3.8.-:./. /80-:9.5945 80-. 2-3  %025.2$9:/$:39..31. 0.8.89.3 .  -:.7.:9.38&   .8.8.8 04342 /.9 !.3:39:.78 !747.8.3 907/.809  .3 1.5.  -:.3 !03:3.  70088 %4.3 $0709.8!747..7/ 850.33     /.33907309 #:.3 !253.  -:..91 2.$023.0203  #:. !747.3 9: :.77 #4/.347845 !0.-47.380-:.5:7 /.07.3. :78/4803 :78:39::./..3.2./.9: .7.947:2 .3$023. $.3 4803 .3 /.3 - 0.3.5.2 !.90-4.5.3 %038  .3.2 !. .3.8.  . ! -:.8.3  #:.5. :39!&/. ! -:.5 0./  4:80 -:.3 .3 $0709.7.35.  #:.3 4803 :39...  #:.8 0.3 -078.980:2.8 /8.5.20.3#4/.:9.5.393 #:.. $. '40  .  .3.8/  .7.0/:3.8.5..3..3/2.9./.3. 5.3.   9025.8 . .20. .8 70/9. .947:2 425:907  !075:89..38  .84342/.9 5.8.. 03/. $.30-4.8 .7 !43  /.9 /:3..8 /03.7.7.9 !.   %48-.3 .3/.4-%449.3.3. 809.3 4.. 90780/.3 90.2 /3/3  $0.9 /.3 09:.3 /2 40 1.9 !.7  !44   #:.3 40 47.9.3..7.3.37:.:9.7.3 :: %.

:9.!07:7:..8.3 2.3.!0.3%3  8.8/.7/1.9 203/::3 574808 -0..3.72.3.7.3%7.3. 2023.3 $023.33.2 #:.3 503:3.27.... 9: /.7203.88.. 805.5. 4803 /.

-.. -0:2/./.3 O !07:..3.25: 202-. 2025:3.3./.3.947:2 07.3 /...7..  !023.3 /.357. 80.2-.0203 /.34803/. /.:39:203./..9..7.7 203..3..:3 203/.  5747.. 2070.3:.9/8:8.59.9 23 -.3.5945 :39: 0.2 9.3 :-:3.91 :39:50302-.397/.: 20303.88.390780/.3 :39: 2033.3 /2 93 803.7.9:2 507-.3 -0-.:9.31..8..9.3.8 :39: 57.2 89:/ .:9.38 ..7. 2.3 . 9:7:9 8079. 93.!0302-.7.  O 0:2 907..3.3/. 90.:8.8 57.7 :9.5/.:9. /.3 /02 203. ..3.3 .3 2.3.:3203/.- :39. 5020.3.3. 9.-0-07:9 038!7.089.7.8/.3 /.8..25: 203.2203003.3.357..393/.9.:9.9.503:3.8.7.2 89:/ 2.7./ 7.3  #:.9..3 :39: 802:. 9: /-:9:.3 8:5. 8.3.7 /507-40.34803 / 03/.3:7.8 04342 2.:39:50302-.3 2.39..34803 .5..$/.3 :39: 0. /03. ..3 2-.7.7.3.3 /03.9: O 02-:..12. !7480/:7 /. .72..#5             #03.9...3 -8. 9.3. #03.8.3 O 02-:.:3 907.393  O .7.80. 802:.3 3897:807. 9.3.3#:.8  5.39. 503/0 ..33. 203.88:/.089..3 .5 03/.3.:9.:. .8..3 2.3 57.8.3.8.8./.7..089./.3 07.59.9.7.9: O 0907-.3/23.3 /:3.25: 203/::3 574808 503/.2 .3.250.3. 3.3 .9 1.32:9:1.31.2 .8.31.8.88.399.3 O %0780/.:8.3.3.    !7.33..3 50:..:.3.2.39: 203..- !07-.3 .3/.3 43/:81  !7480/:7 503:3.9:7 /.8503.380. 9.8.2503.3 ..7.2-.3 203:91472.3 /8:8 50309.9025. :9. 2032-:.507:7:.:8.33907309 3.3 -.3 .3 8:.3.3.7  8079.72.3.9.3 574808 -0.909.7..3#:..39. 203/::3 574808 57..8. 202-././.3 5.2 2..2 2.8.3 57.089.3 /04. .3  /03.38:8 #:.7.703.3.9.22.9.7.502-.8.#5      !&.9/2.:3907.:9.3 /2 1..3 5.8..7.2. .9 .3:3.357.3 ../02 ...8 $:2-07.90780-:9  .3 2.9.3.5.3 297. 3.8 4342 !747.2-..9.7..3 40 /4803 /.- 425:907 #:.....3!253..2-. %.3.:5:3:.4592. /.3.-47.8.5..8 O . 703.... /.7.857.99. 07..8.3 .3./.3 90780/.3.5-0:280080 /.

!&   !&.

!&   !.

!&.

!&   !.

!&.

!&  !&.

!&  !&.

8!747.:9.38&   .8 70/9.2$9:/$:39.3.!& 4                 47.

 /./.943 .3.3/. /02-.3. :/:8 9.0 0.3 /.3.8 2.0789.73..943 %0.3/04.3 800383.8:/89.9.3 $  $&  $  $  $! /...733 !02./02 $  90./23897.3 .31.8 072:. 9072.: .8.33899:8   $890231472..3 /:3.2574808503.3 1.:3    $8902 31472.250302-.3/ 422:3.40:3.8 :7...3 05:9:8.  $890231472.7 ! &3.9/.5.3 /..3 397.3.3.2-.309.0203574/9075:8.89.33.3 :39: 574808 503003.0789.0203 /.8    $8902 31472..3 .8 28.8 .808 20./02 /.8 % 31472.9 /.344  .7.

3 $8902 31472.943 .9. 88902 .8 2.3 809 $!  $8902 3 //08.3 /.5/..9.8:.25.3.7.8 31472.250302-.3.3 203:91472..909.3.3.88.35. 2.943 %0.80. $03.3 80. $!&$ :.3/.:..3 .3 808:.3 8.547. /03. /.3050. 8.3 574/:39:574808 503003. 88902 31472. $8902!0304.93 88902 31472. .393 %072.3/:3.3/..:9.8079.9.9../.23.            b b b b  b b b b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

3  4803  !0.3  3.73.78  !02-..3$!!  !075:89.3 03..5030-.3 4.   03.3 %..3. $0...9.9. 03.3:.3875.:.:.   %7.331472.  0:. ..3425:907 0.3                     b b b b b b b b  b b b b b b b b   &5.8   038.039./02  ::8.7.7.3.7...35. $8902!0304.73.73..3425:907 425:907 0.8.3 :.

 20.8 28.8.:9.8.9 1.389 0 2.7.3.3 31472. 828 -:093  !030-.3:39:8.0-../02.82 2.9./..:8:7.

:9. 203./02.9 $8902 31472.9009743 0 2.32.3..8 70/9../09.-..38890231472.8!747.3 .3...388902#$80.3.8 . !747.3 .3.3 ..38:3 //897-:8.50302-...3:5.8 .3.7:/.2 -..3.. 20..../.0-.3/.3..820  8:7.3 88902 31472.33.: 8:7.9.8 .7.503.8.:5:31.. 425098 3899:8 !  703.9  1.32.5./.02.3 0 8./.3.9: :39  2.03/.820./. .8././.2.9::3990780-:9-07:5.8:0-.3 88902 31472.3.2$9:/$:39.. 5.3.  8079.7.5  03. 8. .8 !$  :39: 8:.3 !:8..88.19.3/.38&   . 50302-./02 503/.3 -..4330   47.5..57394:9     #03. .

 $%# !% !.

7/03.9. 50309. /.!!$#%   !0309.3 40 2.29.83 2.-0-07:9 4   .:3907.:9.2.99.2 $9:/  :2.3 /.:.83 !$ / 3:3.3 /.3203:91472.3.3     :2.3  ..3 .3 . !747.:/:!0309.8/.

   .

   .

3 :9.3..#5   .      %49.!0309.

    .

    .

 507:7:./. -. 3 907.7:8 /.3283.3 ::8./.3:9.9.3-07:.3.3/.7.5 :8:../.3 ..:3 -0:2 203.399.9. 207:5. /4803 /.9.9. 93.. 2.3 50309. 907/.3!$.3/.3 297. .8 50309..9:203..3 97 /.3.3.389:/.3-078.::5.3 0..3 .-/.3.8.9. 50309.8. 50309.3 /03.9  /.8 20.3.3 . 9. 43974 907.39: 03/.  5033.: 02-.3/.3'8/.2 5747.8.9.5.383..3/03...3 :.703..25:..3 8:/. 50302-.3 9: 20.3 5033.:.                                                       .790  80.5.2 50785091 0808:.3 2. 0.3  8079. 8889.3.3 50309.:9.30.3 907.3 20.  20249..38 0.3 /.            $ .-/.: 02-.5  !0309.:9.  ..:0-80-.3 39073.3 :5.8: 803.9: 03.2..25: -078.7 !03: !  $0/./.3 :5.3..5.3.0203  :39.3/.5.3.3  .3 5253. 50302-. ..25.40/:.850 0.:9.3 :.3 20.5 :2./.:.3.9      !.980-.3  7.39 %  203.2$9:/$:39.703.2 /.2..92.7 80 :..25:.9.3.3 2.3.8.3.2.3.3 43974 907.3 . $0.7./. 5.3/.7 ././.32:9: 8079..7 3. 03/. 2.7:  02.8.9.-0-.3.9.8!747.7.3.3.38.33..8. 50309.3 50.8/.72.9.8 /.5.8 . 502-07/.3 97 /.3:9 /.3 /. 503. -:97     /.3 503:8.3 / 5.3.3  /..3203.8703/. 50309.3.03/./ .72.9.7:8.7./.8.  .3.5 809.. 5.9.5 574548..38&   .8 2.8079.3 203008 809.3 5:-.0203 .3/0. 203/.:.305.::5.2 /. :.3 .-./. 3 -07/.7.3 93 -0:2 4592..38 $  :39.: /8023./. 808:.8 :7.8 /...0203 %49.3 /. /.3 /4803 808:.9..9.2:.3 .2 7..84 50309.3 /.: %0.3 . -0-.34592. /4803 / 1.7. 2.5. ./4803..9.9.3 .3/. ./.3.3700.3 /.038 .3 05.   .3.:.3../.72.72.843.8. /03.3:39:0-14:85./.3 /4803 /.8 /4803 :39: 20./. 50309.-.3.: 503:8.:5:3 4-.3 /.38 $ .9 8..3 /.50302-.8 9039.9: 574/ $ ..3 0.2 20..380/.  2033.3 5033.9: 574/ ..3 0- 4592.3 503.3 574548.04342 /.3/4803  &5.3 574/ -.3.5 :..9 574/:9. 89:/3.3 .9 /93/. /03.!$.3 80.3-07..8 70/9.8 50309.8 .   47.9: 203.3 20.

3.3..  !0.

.9 !0.305..8.7.!03.-/.3..3./.

/..3 /.8: 2.3 -/.7.8.8.3 05. /.. .9 . 50307. 0.9 3/:897  5020739.3.7./.3 50..-/. / 2.3.8.!03.7.3 2: :39: 203008..3 2.5.  /8-    :2.9.8.3..9 9072...

2 9.2 $9:/  :2.2.3 05.-0-07:9 4   .3203:9 1472.9 .3 /. !747.9.-/.8.3..7/03.3  .503.:9..7./.:.8/.99.83!$/3:3.:/:!03.-/.3 402.:3907.83 2. 2.

   .

   .

      %49.#5   ..-/.!03.3.3 :9.

    .

    .

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

.39:20.: %0.3. 2.3 05.3.9./03.3./.80..307./. 203/..7.3 503.. /03.:39: 0..3203.8 5:-.:9.7 .7.8..2 7.23007. /.-.3 /4803 /.3.8 20.8889. 43974:.: 8023.5.38.9.9 /.39 % 203.8.-/.2.8.9  502-07/.3297./.-/.3.8.3/.    0.3389.8503.307.9. .9.2.8.. 2.2.320.3.3 05.38/.::73.3    389.

3 02.3-:/. 2.7:.2 502-3.3 /2 40 0/:.$04.. -.. .7 0- -07.:9.7.%3 /.3 50309. 07..25:. /. !07:7:.9.3 50:.9.82.9.9..3 .8.8!747..2. -. /.8 /.3%0.3 50302-.3  !0309..2 50302-.9.3 %7/.3    40 0/:.3%7/.0789.3 2:9:    !033.3.2 !07:7:.3 %3 :8:83.20309   &3...3.8 7. 5./.3  :7:3. 80..8 /.. :.5.3 50302-. -0.38  038 0. -0. 07. %3 07.: 50.50740    . 0297.8.3 /03.31.3.  .3 /.29.380-.7 0- -07.3 20. 5.307.9.9 202.25:.: 24/0 50309. /.3.3 !0309...35.!07:7:.7   02....3:.7.3 %3 :8:83.3  !033..2..9.3 2: 4342 0297. 5.8 /.0789..3 /.7 /.250302-..3/..31.3 2:9: 50309.8.3 /.8 50309.9.3 5:-. 80.:3907.2.7 /..$.7.3..3   !0-7:.7  4   ..  !0-7:.8.2 502-3.9  02-.50309.3 .3 !03//. 20..8.2$9:/$:39.3%3  &39: 20203: 0-:9:.31.3/2 !! #02-.3.2.2.31.72.3 !03..389.-/.72.7 02.2.3 47.3 5.3     8:2-07/.82.3%3  $04..8.3 /.  .9: 07.7   .3  !033.3 /.9. 5..3 80-.7. !033.3 5030-.2 !07:7:.38:2-07/.302.38&    .8 70/9.8 4250991 4250991 5430474  .3 &3.9.7  .3:.

3  :7:3.389.50740   :3  033.9.3 5033. 07.2.3 503//.9: 07./.9.7.38  038 0.2.3 /.3 O !0302-.3 /..7   .3  /. :.3.3 /.31.3 5.3 50.3 02.9.3 0.9.3..3. 50309..3.2 7.3 503.25:. 4   .3 :3     20302-.9..3%0.$.8.3.-/. 503//.

3 080.3 5.2 203.3%3 3 0.8.3 9.:.   9:.3 5. .3 /03.3.2 5033.9..9./..3903.5..3..8 .7.25.3 50309. .8. /.3.3 0-:9:.3 4397-:8 907..3 /.2./..2:  89:/ 0-:9:.3:3.3  033.9.7.5 5.9. 5..2$9:/$:39.3 50309.8 O 0.38&   .8 /.3 5.8 ::8.8:/0. :.5.3:8.3 -0747039.907.3.7..  0203: 0-:9:.7.8..-/.9.8.3 57.3 -072..7. 2.-/...3 0.3 5033.907. 5033. 5.7.3 503.3 50309.3 8079.3 700.7.3 080.3 503.9   !020739. 2.3 :.9007. .3.7. 20.9 .3  57  57  03:3.   $ .8.9 -0747039. /./. !07:7:. /.7.3 502-.9 O 0..903 :/:8 47.. 5.3 2.9.9 8:-07/. -.8 5.8!747.8././.3 .3 080...25: 202-07..3..3 503//.8.3 2.9.5.8.8 2.3. .3 2.307./.50..3 097.3 /03.3 5.:9. 507.7.3 /.3 50./.3 /.907.3 O !0302-.5. 5. 5.9 O !0302-..31.3 .3 0.: 50.-:5.9.9.7.8 5.3 5.3 :.3 700.3  9:39:9.8 70/9.9.3 2.8.7.07.9  '  2.

9007./.2:  89:/ .9.:.3 /.9. !0.8. 5033. 5033.3.2.:.90 07. 3 0. 9.3 2.2:  89:/ .3.3 50309.3 0..3 /.3 :/:8 203.3 :.3 007 %:.3.38  038 0.3 :/:8 0.. 9.9.2:  89:/ .3 /.3 -0747039.3 $ .3 50309.3 0:7:. 9. O !0302-.31.9.3 080.389.50740   O 0.3.3 .9007..2.5.9  '  ..8 5.9.3 /03.7.$.8.7.3 .8..9.:./.3 :.8 5.3. $. :.3 -0747039.5. 0.3 2...907.3 700.3 57.9 O 0.3.9: 07.9.3%0.9. 3 0.3 .8 /.3 !%$  !:7.8.3 080. O !0302-.907.7   .3 0303.9  $04.3  :7:3.9. 4   .3 57. 07. O 03:3.3 57.5.3 :.74:5 O 0...

  033.8.9.3 :39: 203:: 804.3%3  57  57  03:3.3/..793.3 !07:7:.3 097.3%3  :89:8  :89:8  033.3 0-:9:.8.8!747.8.9.3.. 2.3. .3!%$ 47.3 097.8 70/9.3903.3 O !0302-..  033.:9.8 ::8.3 2..3     9:...3     9:.9   ' $7$..3 !07:7:.3 700.8 ::8.  0802-07     03.3 903..3 /03.3 50309.3.3903..3 :.3 %3 8079.25.3 /.9.8.9.3 50.3 0-:9:.2 203.8.07.3 !%$ /.3 700.3.8 ::8.3. 0802-07 2.8 /..3 0-:9:..9.3 8:2-07/. 07.7.3 :.25.843.3 50.2 203.3 !07:7:.3 /03.:.3 $ .9.9.3:8.9.38&   ..-0789.3 080.3 /. 50302-..3 :.  033.8.3 /.8 /.8     503//.3 :.907.9..3 5033.07.3 $ .209  57  57  03:3.3   /03.2$9:/$:39.3 700.

79434 O 0. 9.90 07.5.9.%0344 0. :.50740    !%  .3.2:  89:/ ..3 :.3%0.9.3 57. 4   .3.7   .31.389.2.9.9: 07.38  038 0. 07.3 /.3  :7:3.2.:.$.3 89.

7.9..3.3 57.3 /.3 :/:8 0.3 !%$ -/.9  !# 447434 O 0.3 :.5.90 07.3 009743..3 O !0302-.3 5033.9.8. 9.907.3.2:  89:/ .3 2.3 080.:.. 2. /.

3.8. 2.3 O !0302-.3 2.3 :/:8 0.2:  89:/ .9..:.3 080.7.3 /.3 5033.5.9.90 07..3. 9.3 57.3 !%$ /.9  !#  $&& O 0.3 :..907.

2:  89:/ .3 O !0302-.907..3 5033. 2.3 080.90 07..3 2.8.3.3 :/:8 0..9  !%  #& O 0.3 /.5.3 !%$ /.3 :.3 57.:.9.9.3.7. 9.

3 50309.3.8 ::8.3 !07:7:. 0802-07 2.3 %3 8079..3 /.9.7.3 !07:7:.8 ::8..3 8:2-07/.9.:.3:8..3 903.  033..3   /03.3 50309. .8 ::8.3 50309. 50302-.9.3 0-:9:.3 %3 8079..3 700. .3!%$  0802-07      03. 50302-. 50302-..9    0802-07      03.3 0-:9:.3 700.3 !%$ /.9.3!%$ 47.3 700.. . 07..3 !07:7:. 07.:9.3:8.3   /03.:.9.  033.3 50309.3 :.8.3 :.38&   .3:8..3 %3 8079.  0802-07      03.3 %3 8079.  033.3. 50302-.9.3.8 ::8.9.3   /03.3!%$  0802-07     03.. 0802-07 2.8.907.3 !07:7:. 2.3 2.  033.3:8.3   /03.8.3 903.9.:.3.8!747.8.2$9:/$:39..3 903..3 :.8 70/9.3 0-:9:. 07.3 /. 0802-07 2..3 /..3 /.3.3 :. .3 !%$ -/.3 8:2-07/.9.3 5033.3 O !0302-.:. 07.3.3 8:2-07/. 0802-07 2.3 8:2-07/.3009743.8.3 700.3 0-:9:.3 903..3 080.

 :.$.90 07.9.31.3 :/:8 0.38  038 0. 9.3 :.2.9: 07. 07.5.:.3 /.50740   !# &  O 0.. 4   .3.3  :7:3.389.2:  89:/ .2.3%0.7   .9.3 57.9.

30-:9:..&2:2  !.38:2-07/..-/..3 /.3 0 3/4308.3!%$   03.3903.3903.3!%  !%  :78.3 /.3 !07:7:.3.3.30-:9:.3.:. 07.3!%$ :   03.9..5.9.38:2-07/.3   /03.3/.8.3 700.3 :   02-..9.8::8.:.3 50309.9039.3903.8::8.907.3 !%$ /. 50302-.38:2-07/.3  !0309.3  0802-07 3/4308..3:8.3 5033.8::8.3   50307.:9.3%38079.30-:9:.8. 2.3   /03.3:.9.3%38079.8.. 50302-.3:8.2.8.3..38:2-07/.3 2.350309.9.8::8..350309...3 /03.3:8.3 0-:9:..30-:9:.3!%$   03..3700.3.3:.9.38&  .88.8.9.9.3 0-4 07.9..-/.8.3:. 07.38:2-07/..7. 0802-07 2...30-:9:.8.350309.  033.88.:.9.2$9:/$:39. 2.3 O !0302-.:.3.3 !%  /:.2.350309.3 .3 50309.3  0802-07     03.8..8!..3 /.2.3903.8. 10 07.   !02. 2: 07.8 70/9.:..3:8..:7908  !%  $9. $0.   2.3:8.3903.3.  033.:8.3 0:4 07.3!%$ :   $ 007  07..73/4 :.:.3700.3%38079.3 /. 50302-.3:. 0802-07 2.3700. 0802-07 2.:.3 8:2-07/..9.7 3/4570207 4/.3!%$ 0  03.. 50302-.3:8.8.3%38079..8.3 :.. 50302-.3 /.3.8. 07.. 50302-. 07.3:. .3!%$    47.  033.3 /03. 50302-...3700.90 .3.3 /. 07.3!..3 ..9 #809 !7.  033.8.2.3700.3 080.350309..9./.8 ::8.3 903. 07.3 !07:7:.  033.3   /03.3 !07:7:.  033.3 %3 8079...7..3 !07:7:.   0802-07   :   03.3    /.3 !07:7:. 2.9  $ 007  07.3 !07:7:.8::8.-/.9..8!747.9.3 /03.3%38079.:8.

30-:9:...30-:9:.3 !07:7:.7   .8::8..3 ...3   /03. 07..30-:9:.50740    !%  .9  !%  :-.903:/:8  #:2.3. :.3 !07:7:.8.9.2 $:3.2$9:/$:39..9.2.3 .. &2:2 #809     !7. 07.3903.90.8.3.9... ..3.3 .38:2-07/.350309.2..2.3:8.3 /03.3 /03. 50302-. 07.3..7.9.350309.3 !07:7:.:..3:.903!.8.350309.3 -/.88.2. 07.74144/ 07.38:2-07/.3507-.  !020739.3 /..9/ .3%38079.903!.8. 07.9.88.3:.3  :7:3.07./.-/.3 /03.9 07.3 /8- :3   0802-07    03. 4   .389.8!03//.38:2-07/.3%38079.3.3  !0309.  033.3  503..305.9.3.3.3%38079.8.3 :/:8 50.3700. $.3  2.:..  033..38&   .8::8.3903.3700.3 /. .38:2-07/.9..3 !07:7:.   2. 50302-. 0802-07 2..3 8:2-07/.9.8::8.   2.9. 07.2.3:8.350309.. 50302-.8!747.3 !07:7:.3903. !0-7:.3!%$ :3   03.3 07.9.:..3903.7.3 /03.9. 07.3/..9 !0.3  !0309.. 50302-. 2.3 /.  033. /.3!%$   03.3 /.9: 07.8.350309.8. 2.3!%$  57  03.9.3:.3!%$ :   03.3:3....:.3.3 07.:39: 8.9.38:2-07/.:.-:5.3.3:.3700.  033.3!%$ 57  03.3903.8::8.38  038 0.9/ .3203:3.3  !0.-:5.8.30-:9:.3:.2 !02-.3%38079..7    !0-7:. .3:8.8::8.3  50309.3903.3 !02-.2.3700.!  59. 2.8...9039.8.3 :/:8 !02-.30-:9:.8.-/.8 70/9..3 . 50302-. 50302-.2.3503//.8.   3. 07.8.0...-/.  033.3700.350309.3/.3:.  !0309. 2.3%38079.31.903 !0.2.  033.3!%$ :  57     47..:..30-:9:.  57 79.8.3 !03.3%0.3:8.3:3.3 2.39:.9.-:5.3.3 !03//.7    !%  7. 50302-..8.3.7..3:3.:.$.3.98079.3 !07:7:.3700.19 59.3%38079.8.8 -/.3 /.9.3 !03//.8.3 /03.3 $.8./.. 07. %03.-:5..3 /.3:8.8::8.38:2-07/.:9.3 !03..3:8.3.3:8.

3 8:2-07/. 4   .389...8..30-:9:.3.!.. 3/4308.3  50309.  94-07  94-07  03. :.2.-/.98079.9 50.2.3:8.  !%  .:39: :  0:.3  503.31.709    #:2.38:2-07/. .3503//. 50302-.-.50740   &! '0907.3 $20.7.9.3700.. 9.8.3903.3..2: $9:/ 07..3203:3. 05.3. $0.9: 07.8::8.5.8.8.3.9.3 !7.2.39:.31.9.79.350309.9. /03.7   .90 /.3.8.709   .9 $.3 4859.$..3     2.9 07.8. $. 07.3  033.::.7.3:8. 2. 07.3:.3. !02. !0302-.8 -/...3  :7:3.9.38  038 0.3 4.3%0..3 07.7.3 .3  !07.3/.2.3 2.:..

3%38079.: 4502-07 4502-07 2.350.:9.3 0.32:/.3903.350309.38&   .9..38:2-07/.2 !0302-.. 50302-.3:..3:.903!.3:9.-:5.3:8.3 /03..3 90344 /. 07. 50302-. 57 57  03. 0.9 07..  033.9.2..3!%$    03.9.3700.8!747.9.3  033.3    03.3 07.9.: 2.3%38079.3903. 50307. 49.3:8.3 07.3 0-:/.3 /.. 0.8.3..32:/.3!%$  $ %  8.9.350309.3%38079.. %03. :/:8 $20.9. /.. 8.3%38079.3.3:.3700.3 !74. /.8::8.3 /.3  033.3903.350309..  033..:.8.3 /03.30-:9:.350309.9.3!%$  3.5.3     07.7.3 /03.5.9.3 50307.3 /. 2.30-:9:.3903.8::8.     2.3. /.3903..3%38079.3. .:.9..3503/.3 !07:7:.:/:8 $20.3!%$ :   03.3:..3:8..350309.3700.3 :  :   03.8.3/43 !0302-.8.. 50302-. 50302-.8::8.9. 50302-.9.38:2-07/.:.8..3:.3%38079. 50302-.38:2-07/.3.3.:.3. 07.3 /03.3:8.8...3 !07:7:.38 .253.3 !07:7:.38:2-07/.2$9:/$:39.9.3 !07:7:.8::8.8 70/9./ /03..3.3 !03:39.3 !07:7:.8::8.3!%$ 47..3700.3503/..30-:9:.30-:9:.3!%$   $  7.3.253.3700.350. 2..  033.3 90344 !07:7:.38:2-07/.3:8.3 /.:.9..8!03//.8.30-:9:.

3  :7:3. 4   .7  4   . :. $05902-07 $05902-07 2.307.:. 07.2.2.8. 50302-.30-:9:.2.3.3 !07:7:.9.3203.7   .3%0.3.73007./50740                         /89   47.33/4308. :.38:2-07/.38  038 0.8 70/9.9.3:.38&   .9.8!747..50740   .38  038 0...9..31.8:7.38:.390.8.3 /. 07.9.$.389.2.:9. 07.3700. /03.2.7   .3  :7:3..3903.9: 07..9..:3 907.8.350309.8/.31.0 /.389.2$9:/$:39.3!%$    389.80&    03.3%38079.8::8.9:07. 07.  033.2.9.:9.29.-.3      /03.3:8.3.9. $.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful