BORANG AKREDITASI FAKULTAS PROGRAM STUDI SARJANA

AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI JUNI 2011
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

0

DAFTAR ISI
Halaman

STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

4

STANDAR 2

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

11

STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6

MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

28 23 27 29

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

37

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

1

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS EKONOMI
IDENTITAS

Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK

: Universitas Muria Kudus : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus : (0291) 438229 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980 : DIKTI

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas : Fakultas Ekonomi : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus. : (0291) 441643 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : fe@umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980

Pejabat yang Menerbitkan SK

:

Program studi yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi: 1. Program Studi Manajemen S-1 2. Program Studi Manajemen S-2 3. Program Studi Akuntansi S-1 4. Program Studi Akuntansi D-3 Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas

Keterangan: * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas. ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi.
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

2

IDENTITAS PENGISI BORANG

FAKULTAS
Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Fitri Nugraheni, SE., MM. : 0626028001 : Pembantu Dekan I : 0 5 5 K a j . Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Ratna Yulia Wijayanti, SE, MM D o : 0619077601 s : Pembantu Dekan II e : n 5 0 0 1 2 0 1 1 M a : n j 5 0 1 2 0 1 1

Tanda Tangan

:

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian

: Febra Robiyanto, SE, Msi, Akt. : 0619027701 : Pembantu Dekan III :
0

5

0

1

2

0

1

1

Tanda Tangan

:

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

3

SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 4 . TUJUAN. tujuan. 2) Mengembangkan kehidupan bermasyarakat akademik yang didukung oleh budaya ilmiah yang berakhlakul karimah.2 Misi Menghasilkan Sarjana Ekonomi dan Tenaga Ahli Madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.4 Program Mekanisme Evaluasi serta Indikator Kinerja 1.1 Program Struktur Organisasi serta Indikator Kinerja a. Peningkatan jumlah dan kualitas mahasiswa baru 1.2 Program Mekanisme Kerja serta Indikator Kinerja 1.1.1. 4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak baik perguruan tinggi.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran tertuang dalam rencana strategis 5 tahunan. MISI. lembaga pemerintah dan non pemerintah serta masyarakat luas baik pada tingkat daerah. 1. Reputasi progdi 1.2 Program Keberlanjutan Penerimaan Mahasiswa Baru serta Indikator Kinerja a. Reakreditasi Progdi Manajemen 1.3 Tujuan 1) Menghasilkan karya di bidang IPTEKS yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungannya. 3) Mengembangkan program-program akademik dan profesional dalam rangka merespon perkembangan masyarakat.1 Visi. VISI. TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 1 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sistem Penyelenggaraan dan Organisasi 1. dimana setiap tahun diproyeksikan pengembangannya dan rencana operasional.1 Visi Menjadi fakultas yang menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia. 1.1 Program Seleksi Penerimaan Mahasiswa serta Indikator Kinerja 2.1.1. misi. nasional dan internasional. regional. Peningkatan promosi 2.5 Program Sistem Koordinasi Antar Unit serta Indikator Kinerja Mahasiswa 2. Reakreditasi Progdi Akuntansi 2.STANDAR 1. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas/Sekolah Tinggi 1. Membangun Citra 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Persiapan Persiapan Rintisan Rintisan - Reakreditasi Reakreditasi Rintisan Rintisan - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - 2 - - - - - Keberjt Implements Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Borang Fakultas. 1.3 Program Mekanisme Pengambilan Keputusan serta Indikator Kinerja 1.

Progdi.Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi. Akuntansi (S1) Peningkatan jabatan akademik dosen (dalam %): Asisten Ahli: .Mading . Manajemen (S1) . Manajemen (S1) .Band . Akuntansi (D3) .Progdi.Progdi.Progdi. Akuntansi (S1) Guru Besar .Progdi. Manajemen (S1) .4 Program Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Dosen serta Indikator Kinerja 2.Progdi.Progdi. Penyusunan Manual prosedur organisasi kemahasiswaan 2. Akuntansi (S1) Lektor .1 3.Progdi.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 2.Olahraga .Diskusi ilmiah /KSDE .Progdi. Manajemen (S1) .Progdi. Pemantapan AD/ART organisasi kemahasiswaan 1. Manajemen (S1) .LKMM .Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi.Economic competition . Manajemen (S1) .Baksos 2.PMB .Progdi.5 Program Pelayanan Kepada Mahasiswa serta Indikator Kinerja Sumber Daya Manusia 3.3 Program Kegiatan Ekstra Kurikuler serta Indikator Kinerja a. Manajemen (S1) .Progdi.Progdi. Peningkatan pelaksanaan programprogram kegiatan kemahasiswaan · Kegiatan BEM/HMJ : . Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 5 .Progdi. Akuntansi (S1) Lektor Kepala . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S2 (%): .Progdi. Akuntansi (D3) . Akuntansi (D3) . Pembentukan organisasi kemahasiswaan BEM dan HMJ b. Akuntansi (D3) .2 Program Sistem Rekruitmen serta Indikator Kinerja Program Sistem Pembinaan Karir serta Indikator Kinerja Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen Rasio dosen dan mahasiswa: .Progdi. Akuntansi (S1) 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan 1X 2X 1X 1X 3X 1X 1X 3X 1X - 1X 2X 1X 1X 4X 1X 1X 4X 2X - 1X 2X 1X 1X 5X 1X 1X 5X 3X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - - - - - - 3 - - - - - 1:65 1:35 1:20 1:65 1:35 1:25 1:55 1:35 1:30 1:50 1:35 1:35 1:45 1:35 1:45 100 17 75 100 17 75 100 33 100 100 50 100 100 67 100 4 - 12 - 16 - 20 16 24 17 32 22 16 30 16 9 - 35 100 32 26 32 13 - 43 67 32 13 32 30 - 35 50 48 21 16 16 39 10 4 - 22 50 32 30 32 32 39 20 8 - Borang Fakultas. Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S3(%): .Kunjungan perusahaan .

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 6 .Borang Fakultas.

Media pembelajaran 4.5 0. Progdi.3 0.5 0.2 Program Peningkatan Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja Peningkatan mutu proses pembelajaran 1.5 2 4 4 4 5 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 4 Cukup 1X Cukup 1X Cukup 2X Cukup 2X Cukup 2X 75% 65% 2. Progdi.55 0.45 0. Progdi.6 Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pengelolaan Sumber Daya Manusia serta Indikator Kerja Pendidikan dan Pengajaran 4.45 0.5 0.4 0. Akuntansi (D3) c. Akuntansi (D3) . D3 Ak ) a.4 0.3 Program Sistem Pemberian Kesejahteraan.3 Program Pengembangan Strategi Pembelajaran serta Indikator Kinerja a. Kode Etik serta Indikator Kinerja 3. Tingkat kepuasaan mahasiswa 3.75 75% 67% 2.9 80% 69% 3 80% 70% 3. Progdi. Progdi.6 0.7 0. Pengembangan strategi pembelajaran 1.Progdi.2 9 6 - 8. Jumlah tenaga penunjang akademik mengikuti pelatihan.5 0.Progdi. Nilai Akreditasi BAN PT (S1 M. Bahan ajar berdasar hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat 3. Sanksi serta Indikator Kinerja 3.8 75% 68% 2.5 Program Penegakan Peraturan Kerja. Akuntansi (D3) .Progdi.4 Program Pengembangan Staf serta Indikator Kinerja a.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Peningkatan jumlah karya ilmiah per tahun dipublikasikan ( dalam %) .6 0.45 0. S1Ak.Progdi.6 0.7 0.5 6 10 8. Model pembelajaran dosen (SCL) 2.5 0. Evaluasi kurikulum bersama stakeholder (/Tahun) 4. Manajemen (S1) b. Akuntansi (S1) Peningkatan jumlah penelitian dosen pertahun . Akuntansi (S1) 4. Sistem praktikum 5. Akuntansi (S1) 5.4 0.5 0. Tingkat kepuasan stakeholder 2. lokakarya strategi pembelajaran (pertahun) 7. Rata-rata lama studi mahasiswa (smt) a.3 0.4 6 8 331 268 - 331 310 - 350 310 250 350 310 250 350 330 250 75% 60% 80% 65% 85% 75% 85% 80% 90% 90% 75% 75% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 85% 85% 80% 2X 85% 90% 90% 2X 50% 55% 60% 65% 75% Borang Fakultas.3 0. Manajemen (S1) b.Progdi.6 0. Peningkatan relevansi kurikulum 1. Frekuensi diskusi.5 0. short course b. Rata-rata tingkat pertemuan dosen dan mahasiswa 2. Frekuensi pelatihan (tahun) 3. Sistem magang 6. seminar. Akuntansi (D3) c. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 7 . seminar.5 0. Manajemen (S1) . Akuntansi (S1) 3.5 0.55 0.5 6 9 8.6 6 - 8.6 0. Progdi. Manajemen (S1) .Progdi.1 Program Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi serta Indikator Kinerja a. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan pendidikan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 0. IPS rata-rata mahasiswa (%) 4.7 0.6 0.

Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa 1. Frekuensi pengabdian pada masyarakat 6.4 Borang Fakultas.3 Program kuliah kerja nyata dalam upaya pengembangan dan pembangunan daerah serta Indikator Kinerja a.6 Program Kerjasama Kemitraan Penelitian Dengan Lembaga Lain serta Indikator Kinerja Pengabdian Kepada Masyarakat 6. Penerbitan hasil karya ilmiah 5. Pelatihan penulisan artikel/karya ilmiah 2. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam praktek kerja Program Kerjasama Kemitraan Pengabdian pada Masyarakat serta Indikator Kinerja Keberhasilan 1x 1x 1x 1x 1x 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - - - - - - 6 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 6. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penulisan artikel dalam jurnal ilmiah 1. Publikasi Karya Ilmiah serta Indikator Kinerja 5. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2.1 Program Peningkatan Kualitas dan Produktifitas Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Penerbitan hasil penelitian b. Program KKN 1. Frekuensi penulisan artikel 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 8 . Penularan Hasil Penelitian.5 Program Pengembangan Produk Sebagai Hasil Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Meningkatnya keterlibatan dalam upaya pemecahan masalah dalam masyarakat 2.5 Program Pengembangan Metode Penilaian Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa serta indikator Kinerja Penelitian 5.2 Program Peningkatan Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat secara berkesinambungan di desa binaan serta Indikator Kinerja 6.1 Program Peningkatan Produktifitas dan Kualitas Hasil Pengabdian kepada Masyarakat a.4 Program Peningkatan Keterlibatan Mahasiswa Dalam Pembelajaran serta Indikator Kinerja 4.2 Program Efisiensi dan Relevansi Sasaran Pemanfaatan Dana Penelitian serta Indikator Kinerja 5.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 4. Frekuensi penelitian 3. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penyusunan 1.4 Program Keterlibatan Dosen dan Mahasiswa dalam Penelitian serta Indikator Kinerja a.3 Program Keberlanjutan.

1 Program Peningkatan Mutu dan Kesesuaian Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja a. Dokumentasi jumlah dan jenis sumber daya fisik 3. Penerbitan. komputer b. OHP. 3. Jumlah ruang praktikum berAC.0 8. Gasebo untuk mahasiswa 3. OHP.0 8. Penyusunan pedoman pemeliharaan dan pemanfaatan peralatan pendukung akademik 1. Peningkatan sarana penunjang lainnya 1.9 8. Ruang BEM 2.6bln 80% 75% 2. Kesehatan.3 Program Pemenuhan Sarana Ibadah. Kontrol kondisi lingkungan 7.8 8.2bln 90% 85% Borang Fakultas. Olah Raga. Peningkatan dan penambahan sarana dan prasarana ruang dosen 1. Luas ruang dosen 2. Peningkatan mutu dan kesesuaian lulusan 1.1 Program Kecukupan dan Kelayakan Sarana Prasarana serta Indikator Kinerja a. Waktu tunggu kerja Tingkat kepuasan pengguna Tingkat kepuasan orang tua lulusan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 50% 50% 75% 70% 90% 90% 90% 100% 100% 100% 50% 75% 75% 100% 100% 50% 25% 60% 40% 70% 50% 80% 60% 90% 70% Ada Implements Implements Implements Implements Ada Cukup Ada Cukup Ada Baik Ada Baik Ada Baik Ada Implements Implements Implements Implements Cukup Cukup Baik Baik Baik 25% 10% 25% 50% 25% 50% 50% 50% 75% 75% 50% 75% 75% 75% 100% 8 2.2 Program Pengelolaan. IPK rerata lulusan 2. spanduk. nyaman dan asri 1. Jumlah ruang kuliah ber AC. Fasilitas fisik stategis untuk papan pengumuman.5bln 85% 77% 3. Peningkatan dan pengembangan lingkungan fakultas yang bersih. Standar dan prosedur pengadaan. LCD. perawatan dan pemanfaatan sumber daya fisik 2.0 8. Pemeliharaan dan Pemanfaatan Peralatan Pendukung Akademik serta Indikator Kinerja a.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 7 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sarana dan Prasarana 7.3bln 85% 85% 3. dan komputer fasilitas internet 3. Jumlah dan jenis buku teks 2.4bln 85% 80% 3. LCD. Sosialisasi dan implementasi pemeliharaan lingkungan ke seluruh civitas fakultas 2. karya mahasiswa/mading Lulusan 8. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 9 . Peningkatan ketersediaan buku teks dan jurnal 1. 4. Percetakan Fasilitas lain serta Indikator Kinerja a. Jumlah dan jenis jurnal ilmiah 7. Efisiensi pemanfaatan fasilitas fisik b.

Penyusunan bank data informasi pasar tenaga kerja 8. Prosedur anggaran terpadu 2.1 Program Ketersediaan Sistem Informasi Manajemen serta Indikator Kinerja Program Kelayakan sarana pendukung serta Indikator Kinerja Program Jaringan Informasi Internal (LAN) serta Indikator Kinerja Program jaringan Informasi Eksternal (internet) serta Indikator Kinerja 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 50% 50% 65% 65% 65% 70% 75% 75% 80% 80% 75% 75% 80% 80% - 75% 80% 85% 85% - 75% 80% 85% 85% - 80% 90% 90% 90% - 90% 90% 90% 90% - 9 Ada Ada Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Rancang Cukup Implements Baik Implements Baik Implements Baik Implements Baik 10% 6% 10% 6% 15% 7% 15% 7% 20% 8% 10 - - - - - 10. Penyusunan Manual Prosedur Keuangan 1. Sistim informasi akuntansi 2.4 10.3 Program Pengelolaan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana serta Indikator Kinerja a. Peningkatan penerimaan baik unsur maupun jumlah 1. Ketrampilan wirausaha 2. Penyediaan informasi bursa tenaga kerja 1.1 Program Optimalisasi dan Pengembangan Sumber Dana serta Indikator Kinerja 9. Ketrampilan bahasa Inggris Pendanaan 9. Penyediaan informasi pasar kerja secara regional/nasional 2.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 8. Diversifikasi sumber dana di luar sumbangan mahasiswa Komunikasi dan Sistem Informasi 9. Pengembangan sistem akuntansi yang akuntabel dan berbasis teknologi informasi 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 10 . Jumlah dana abadi untuk keberlanjuatan 2.3 10. Pengawasan Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pemanfaatan Dana serta Indikator Kinerja a.4 Program Penyediaan Informasi Pasar Kerja Secara Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja a. Peningkatan ketrampilan lulusan 1. Program magang bagi mahasiswa 3.2 Program Peningkatan Keberhasilan Studi sesuai dengan Standar Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja 8.4 - - - - - Borang Fakultas.3 Program Pemenuhan Kepuasan Lulusan Sesuai Keinginan Masyarakat dan Lulusan serta Indikator Kinerja 8. Ketrampilan Komputer 4. Standar efisiensi dan akuntabilitas pengeluaran 9.2 10.5 Program Peningkatan Keterampilan Lulusan serta Indikator Kinerja a.2 Program Sistem Alokasi Dana serta Indikator Kinerja a.

Bagi mahasiswa baru. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi. 5. brosur. dimana dosen memberikan sosialisasi visi misi pada awal perkuliahan atau ketika membahas kontrak kuliah. Aturan atau pedoman kerjasama 2. tujuan. sehingga dipahami dengan baik oleh seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Selain itu dengan leaflet dan brosur. media massa dan banner yang terpasang di semua ruang di lingkungan fakultas yang mudah dibaca. Sosialisasi bagi dosen dan karyawan dilakukan pertama kali pada saat orientasi ketika pertama mereka diterima bekerja di fakultas ekonomi.2 Upaya penyebaran/sosialisasi. Untuk mahasiswa aktif. misi. 3. selain itu juga melalui rapat fakultas serta lokakarya untuk membahas dan mensosialisasikan visi dan misi. Jumlah karyawan mengikuti pelatihan Jaringan Kemitraan dan Kerjasama Program Peningkatan Kemitraan dan Kerjasama serta Indikator Kinerja a. 6. misi dan tujuan Fakultas 1. Jumlah dosen mengikuti pelatihan 2. dan tujuan fakultas yang terangkum didalamnya. 4. sosialisasi dilakukan saat ada sarasehan antara dosenmahasiswa dan proses belajar mengajar dikelas. Peningkatan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan pihak eksternal 1. Evaluasi dan monitoring Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia 2 1 4 2 6 3 8 4 10 5 11 Rintisan Rintisan 5 Rintisan Ada Ada 5 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 10 Ada 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 11 . misi. sosialisasi visi misi dilakukan pada saat masa pengenalan mahasiswa baru (sapamaba). Berupa surat kabar.6 Program Kinerja Pemanfaatan dan Pemeliharaan serta Indikator Kinerja a. 1. leaflet. Selain itu dosen juga memberikan pengertian atau pemahaman visi. brosur. radio. leaflet. Staf profesional pengelola kerjasama 3. melalui materi-materi yang disampaikan oleh para pejabat struktural ketika mahasiswa baru diterima fakultas serta dicantumkan dalam buku informasi yang diberikan. Tersusun database penelitian dan ringkasan hasil penelitian secara reguler dan berkelanjutan 2. Peningkatan pelatihan sistim informasi jaringan dan sistim informasi 1. Peningkatan sarana dan prasarana sistem komunikasi yang mendukung bidang pendidikan.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 10. Bagi stakeholders. Jumlah lembaga yang menjalin kerjama dengan fakultas 4. dan baliho. 2. Tersusun database pengabdian pada masyarakat 10. sasaran serta strategi pencapaian pada setiap kesempatan yang ada dalam proses belajar mengajar. Borang Fakultas. Media massa adalah sarana yang digunakan untuk mensosialisasikan visi misi ke pihak luar di luar lingkup perguruan tinggi. fakultas melakukan audiensi dengan stakeholder dengan materi visi. Media yang digunakan dalam sosialisasi adalah notulen. Upaya sosialisasi visi misi fakultas bagi pihak luar fakultas tapi masih dalam lingkup perguruan tinggi adalah melalui leaflet dan brosur.5 Program Sarana Sistem Komunikasi serta Indikator Kinerja a.

Sistem Tata Pamong Mekanisme pemilihan dekan dan pembantu dekan di lingkungan Universitas Muria Kudus telah diatur secara jelas dalam SK Yayasan Pembina UMK no. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan.09. Hasil pertimbangan tersebut disampaikan oleh ketua senat kepada rektor untuk ditetapkan 1 (satu) diantaranya sebagai dekan dan pembantu dekan. pengelolaan dana alumni.STANDAR 2. akuntabel. dll. Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel. Hal-hal yang perlu diputuskan melalui rapat senat antara lain: pemilihan dekan dan pembantu dekan. yaitu melalui rapat senat dan rapat fakultas. pemilihan bakal calon dekan dan pembantu dekan. akuntabel. penentuan anggaran fakultas. program kerja tahunan fakultas. Mekanisme pengambilan keputusan di fakultas bersifat transparan dan adil. bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan. bertanggung jawab dan adil. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel. sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. misi dan tujuan fakultas. Pemberian pertimbangan calon dekan dan pembantu dekan dilakukan melalui rapat senat selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan sebelum masa tugas pejabat yang lama berakhir atau 1 (satu) bulan sejak pejabat definitif berhalangan tetap atau mengundurkan diri. Rapat senat kemudian memilih dan memutuskan calon tetap dekan dan pembantu dekan. dll.02/YM/D. transparan. standar akademik. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 12 . Pengambilan keputusan dalam rapat senat dilakukan atas dasar musyawarah untuk mufakat atau nerdasarkan pemungutan suara terbanyak. tanggungjawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. akuntabilitas. Penetapan daftar calon sementara dekan dilakukan melalui seleksi oleh tim khusus (sedangkan penjaringan calon sementara pembantu dekan dilakukan oleh dekan) dengan memperhatikan pendapat. TATA PAMONG. Borang Fakultas.Hasil pertimbangan senat fakultas adalah 2 nama calon tetap dengan peringkat sesuai dengan perolehan suara masing-masing yang dituangkan dalam berita acara senat fakultas. KEPEMIMPINAN. masukan dari sivitas akademika dan staf administrasi untuk diteruskan kepada senat fakultas dalam rangka penetapan daftar calon tetap. pengembangan sarana prasarana. sedangkan keputusan yang diambil melalui rapat fakultas adalah: penentuan visi. transparan. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2.01/I/2001. transparansi.

Bag.01/III/2001 STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI UMK DEKAN SENAT FAKULTAS Unit Penjaminan Mutu BEM Fakultas PD I PD II PD III Alumni BPOM BPMA Unit Binis Kaprogdi Akuntansi Kaprogdi Manajemen Kaprogdi MM LAB AKT Kel. Akademik Ka. Bag Kemhsw Ka. BERDASAR KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS MURIA KUDUS Nomor: 001/R. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. Kaj. Keu & Adm Gambar 1 : Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus Borang Fakultas. Kaj. Kel.Umum Ka.UMK/Kep/E. Kaj. Dosen Akt LAB MAN Kel. Bag. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 13 .03. Dosen Manj. Lab Komp Fak.2 Struktur Organisasi. Dosen MM Ka.2. TU Perpust Fak. Ka. Bag.

2. jenis dan jenjang pendidikan. Perencanaan dan Pengolahan anggaran. 5. Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan. Melakukan koordinasi pengembangan unsur layanan perpustakaan . penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. 3. Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur. penelitian. PEMBANTU DEKAN BIDANG ADMINISTRASI Membantu Dekan memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi Umum. pengabdian kepada masyarakat membina tenaga edukatif. Perencanaan. Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. Pengelolaan Perlengkapan. 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 14 . penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. komputer dan lainnya. Borang Fakultas. 4.JABATAN DEKAN TUGAS Memimpin penyelenggaraan pendidikan. tenaga administrasi fakultas dan bertanggung jawab kepada Rektor. Pembinaan dan Pengembangan karier serta kesejahteraan pegawai. 4. Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran. 2. pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran. mahasiswa. Pembinaan tenaga Akademik: Dosen dan tenaga penunjang akademik. FUNGSI PEMBANTU DEKAN BIDANG AKADEMIK Membantu Dekan di dalam koordianasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. Pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban pelayanan administrasi dan pengolahan data. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian dosen. Memberikan pertimbangan kepada Rektor mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan Fakultas. minat/bakat dan pengabdian pada masyarakat. 3. Ketua dan Sekretaris Jurusan / Program Studi / Bagian serta Kepala Laboratorium. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 15 . 3. SENAT FAKULTAS Tugas Pokok Senat Fakultas: 1. 6.JABATAN PEMBANTU DEKAN BIDANG KEMAHASISWAAN TUGAS Membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kesejahteraan mahasiswa. FUNGSI Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas meliputi: 1. Pembinaan kemahasiswaan yang dilakukkan oleh tenaga akademik. 4. 5. Pembinaan dalam bidang penalaran. Borang Fakultas. Pembinaaan usaha kesejahteraan mahasiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa. 2. Merumuskan kebijakan akademik dan program kerja Fakultas Ekonomi 2. Memenuhi permintaan Dekan berupa pendapat dan saran-saran untuk kelancaran tugas Fakultas. Menilai pertanggungjawaban pimpinan Fakultas atas pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 1. Merumuskan norma dan tolak ukur pelaksanaan penyelenggaraan Fakultas.

dan/atau professional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan. serta mengkomunikasikan visi ke depan. LABORATORIUM Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan. memonitor pelaksanaan. dan/atau kesenian tertenntu sebagai penunjang pelaksanaan tugas pokok Jurusan/Progdi/Bagian sesuai dengan ketentuan bidang yang bersangkutan. dan seni tertentu. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. serta mampu memberikan arahan. membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan SPM. 3. Melaksanakan pembinaan tenga edukatif. 2. FUNGSI 1. 2. etika. mengikuti nilai. Melakukan pembinaan terhadap kelompok dosen yang berada pada laboratorium/Studio/Kajian tersebut. atau seni tertentu bagi program pendidikan yang ada. Mengembangkan ilmu pada laboratorium/Studio.JABATAN KETUA PROGRAM STUDI TUGAS Melaksanakan pendidikan akademik. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Pola kepemimpinan dalam Fakultas adalah sebagai berikut: Sistem kepemimpinan berdasarkan kerjasama (team work) dari seluruh dosen dan Borang Fakultas. peran. teknologi. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. mengaudit dan melaporkan secara berkala pelaksanaan SPM kepada pihak fakultas. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 16 . 1. norma. teknologi dan atau kesenian tertentu. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik dan manajemen tingkat fakultas. kredibel. UPM 2. teknologi. teknologi. tenaga administratif dan mahasiswa. tujuan. Melaksanakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan.

leading. etika. Dalam penyusunan renstra dan renop didahului dengan rapat fakultas untuk mendengarkan masukan.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. yaitu dengan melibatkan semua pihak atau sivitas akademika melalui forum tatap muka pimpinan fakultas dengan mahasiswa dan rapat-rapat fakultas lainnya. Setelah itu ditindaklanjuti pada rapat pimpinan fakultas untuk merumuskan isi dari tahap-tahap perencanaan tersebut. khususnya dosen dengan fasilitasi dari dekan. Organizing/Staffing (Pengorganisasian). dan bertanggungjawab. Pengelolaan fakultas lebih menekankan pada prakarsa dan kreativitas dari semua jajaran. dan Controlling. Pengelolaan staf akademik berkenaan dengan proses belajar mengajar dilakukan dengan cara menentukan bidang minat/konsentrasi dalam rapat yang diselenggarakan oleh masing-masing program studi. Planning (Perencanaan) di fakultas ekonomi dilakukan dengan merumuskan visi. Perencanaan di tingkat fakultas termuat dalam rencana strategis (renstra) 5 tahunan rencana operasional (renop) untuk jangka waktu satu tahun. saran. yaitu pengelolaan staf sesuai dengan tugas dan fungsinya dalam fakultas ekonomi. Leading. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional FE menggunakan pendekatan fungsi-fungsi manajemen yaitu Planning. tugas pokok. pimpinan FE mengimplementasikan dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan tersebut. controlling. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. Staffing. norma. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 17 . 2. Untuk mendapatkan staf akademik yang relevan dengan kebutuhan progdi dilakukan Borang Fakultas.staf akademik dengan mengacu struktur. organizing. staffing. Selama ini kepemimpinan di fakultas ekonomi telah berjalan efektif. Perncanaan-perencanaan yang bersifat operasional dan teknis dilakukan fakultas dengan menggunakan mekanisme rapat fakultas yang terjadwal. 1. dan pendapat dari semua pihak di FE. misi. Pengambilan keputusan di FE dilakukan dengan pola partisipatif dan demokratis. dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik dapat dicapai. Pelaksanaan kegiatan rutin seperti halnya perkuliahan/pembelajaran sudah memiliki prosedur operasi yang jelas dan dipahami oleh seluruh civitas akademika dimana sifat pimpinan lebih pada monitoring dan evaluasi yang dibantu dengan unit penjaminan mutu. Staf akademik dan tenaga kependidikan merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. dengan proses kepemimpinan dilaksanakan dengan penekanan pada kerjasama. dan fungsi organisasi. Berdasar perencanaan yang telah dibuat. Sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. Berdasarkan hal tersebut diatas maka dibuat program kerja serta anggaran fakultas setiap tahun yang melibatkan seluruh tenaga akademk dalam rapat fakultas dan melalui rapat pimpinan. misalnya setiap semester dilakukan perencanaan untuk kegiatan akademis pada semester yang bersangkutan. untuk mengikuti nilai. peluang dan tantangan organisasi di masa depan. Audiensi dengan stakeholders dilaksanakan oleh fakutas secara rutin (setahun sekali) untuk merumuskan perencanaan dengan berpijak pada kondisi terkini organisasi. demokrasi. selanjutnya penentuan mata kuliah yang akan diajarkan dilakukan berdasarkan kesediaan mengajar mata kuliah tertentu sesuai dengan bidang minat/konsentrasi yang dipilih. serta operasi internal dan eksternal. Organizing. 2. Dekan dibantu oleh para Pembantu Dekan mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam fakultas.

04a/I/2008. tujuan. Cara yang dilakukan yaitu dengan memberikan contoh yang baik dan benar kepada para staf akademik dan staf kependidikan serta memberikan evaluasi terhadap kinerja dengan menggunakan ukuran-ukuran yang telah ditentukan melalui aturan-aturan kepegawaian.09/02/II/2009 dengtanggal 26 Februari 2009. Melaksanakan monitoring dan pelaksanaan penjamiman mutu ditingkat progdi. II/Kep/FE. Sistem Penjaminan Mutu sudah dilakukan di fakultas ekonomi. Kemudian pada tanggal 2 Januari 2008 dibentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang melakukan monev akademik berdasarkan SK Rektor no.UMK/D. dan misi. Sistem penjaminan mutu pada institusi merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi dalam paradigma pendidikan tinggi yang baru.04A/R. c. Tim penjamin mutu (TPM) untuk masing-masing program studi mulai dibentuk pada tanggal Juli 2009 dikukuhkan dengan SK Dekan No.UMK/D. Selain itu FE sangat peduli terhadap upaya pengembangan sumber daya manusianya yaitu dengan menugaskan staf akademik untuk studi lanjut (S3). Keputusan mengenai UPM berlaku sejak tanggal ditetapkan. visi. Tugas TPM adalah menjamin : a.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ssistem penjaminan mutu dalam Fakultas. Masing-masing program studi memotivasi dan memantau staf akademiknya dengan melaksanakan tugas-tugas belajar mengajar. serta penjelasan tentang standar mutu yang digunakan. Leading (Kepemimpinan) dan Controlling (Pengawasan). Dimulai pada tahun 2007. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 18 . dan seminar yang diselenggarakan internal maupun eksternal. Unit Penjaminan Mutu (UPM) tingkat fakultas yang terdiri dari 3 orang. III/Kep/FE. b.09/01/VII/2008 tanggal 7 Juli 2008.UMK/Sek/Kep/D. Mengembangkan sistem dan dokumen penjaminan mutu di tingkat progdi. d. mengikuti berbagai workshop. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 3. Sedangkan kepada staf kependidikan diberikan motivasi dan pemantauan dalam hal pelayanan kepada mahasiswa agar dalam melaksanakan tugas tersebut dapat efektif dan efisien. dengan adanya satuan tugas (satgas) penjaminan mutu universitas yang melakukan monitoring dan evaluasi (monev). e. di tingkat fakutas dibentuk Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang melakukan monev akademik dan manajemen ke masing-masing progdi di Fakultas Ekonomi. Disamping itu. juga dengan melihat beban kerja yang diperkirakan dapat dilaksanakan agar pekerjaan tersebut diselesaikan dengan motivasi tinggi.09. Sejak 5 tahun terakhir UMK menentukan persyaratan bagi pelamar staf akademik harus mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dari disiplin ilmu yang relevan. pelatihan. berdasarkan SK Dekan No. Pengembangan sumberdaya sistem penjaminan mutu dtingkat progdi. Borang Fakultas. Tugas dan fungsinya adalah untuk melakukan penjaminan mutu fakultas melalui kegiatan monitoring dan evaluasi baik segi pembelajaran/akademik maupun segi manajemen. yang pada akhirnya akan berdampak pada kepuasan mahasiswa. Fungsi leading dan controlling pimpinan fakultas dilakukan dengan cara memantau kinerja staf akademik dan staf kependidikan disertai reward and punishment sebagai bentuk motivasi. Pada bulan Juli 2008. fungsi ini secara operasional dilakukan pimpinan fakultas untuk memberikan dorongan/semangat untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan fakultas dalam rangka pencapaian sasaran. Melaksakan audit mutu internal ditingkat program studi. 2. Peningkatan sistem penjaminan mutu secara berkelanjutan di tingkat progdi.proses rekrutmen oleh pihak rektorat dengan spesifikasi yang telah ditentukan oleh progdi yang bersangkutan.

mengevaluasi KBK dan kompetensi dosen. Pengelolaan mutu seperti kajian pengembangan kurikulum.Proses Penjaminan Mutu kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen meliputi: kelengkapan dokumen. Merdeka Malang dan UNIBRAW. media pembelajaran. standar akademik.1 Mahasiswa 3. Monev eksternal telah dilakukan melalui kuesioner alumni. kompetensi. rekan sejawat termasuk akreditasi BAN PT. Proses benchmarking telah dilaksanakan pada tingkat antar institusi pendidikan dengan melakukan pembelajaran dan kunjungan antara lain ke Undip. kemampuan ekonomi dan jender). daftar hadir dan berita acara perkuliahan. hasil rekap kuesioner umpan balik pembelajaran dari mahasiwa dan dosen. sumber materi dan lainlain. kedisiplinan dosen. mekanisme evaluasi kemahasiswaan serta umpan baliknya telah dilakukan dan disempurnakan dengan kebutuhan stakeholders secara berkelanjutan dan perkembangan IPTEKS Evaluasi dosen dan umpan balik yang dilakukan peer group meliputi: kualitas RPKPS. Fakultas Ekonomi telah menerbitkan dokumen mutu dan dokumen akademik. Sedangkan dokumen akademik terdiri dari kebijakan akademik. Progdi membentuk peer group Dosen yang bertugas menilai RPKPS. Sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan oleh masing-masing fakultas. metode pembelajaran. Dekan bertanggung jawab atas pengembangan dokumen-dokumen mutu dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu di fakultas. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. penguasaan materi oleh dosen.1. equitas wilayah.01/2009. dokumentasi meliputi RPKPS. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 19 . MAHASISWA DAN LULUSAN 3. Rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru semua dilaksanakan oleh universitas. dokumen penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Mekanisme penerimaan mahasiswa baru adalah sebagai berikut: Borang Fakultas. kesesuaian pelaksanaan materi dengan RPKPS. STANDAR 3. dan peraturan akademik. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. mutu soal UTS/UAS. hasil ujian mahasiswa. Dokumen mutu terdiri dari manual mutu serta manual prosedur. sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru mengacu pada aturan yang telah ditetapkan oleh universitas berdasarkan Keputusan Rektor Nomor: 06/AK. masukan dari masyarakat. soal UTS/UAS terus dilakukan dan disesuaikan dengan standar mutu. serta efektivitasnya. kunjungan ke pengguna. Univ.52. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas. UII. serta mempelajari dokumen mutu dan dokumen akademik PT lain melalui internet atau korespondensi. Pada peer group. Sistem penjaminan mutu meliputi manual prosedur dan instruksi kerja.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya. UMK/Kep/A. materi kuliah. Baku mutu sementara mengacu pada ketentuan yang bersumber pada peraturan Pendidikan Tinggi Indonesia.

C. Seleksi. dan bersepatu Menjaga ketertiban selama tes berlangsung Tidak berbuat curang selama tes berlangsung Apabila datang terlambat. pengetahuan umum dan kepribadian. Borang Fakultas. Menyerahkan formulir pendaftaran yang telah diisi beserta syarat pendaftaran ke petugas. minta ijin terlebih dahulu kepada petugas/pengawas sebelum mengikuti es dan tidak akan diadakan perpanjangan waktu Setelah dilaksanakan seleksi tertulis dan dikoreksi kemudian diadakan rapat panitia sipenmaru. 4. termasuk dekan untuk mengambil keputusan tentang kelulusan.00). B. C. Tempat tes: kampus UMK Tata tertib bagi peserta tes: Datang di tempat tes 15 menit sebelum dimulai Membawa kartu tes dan ditunjukkan pada saat tes berlangsung Mengisi daftar hadir tes rangkap 2 (dua) Membawa alat tulis dan alas untuk menulis Berpakaian sopan. A. b. Melalui test: a. Materi tes: test potensial akademik (TPA) yang terdiri dari bahasa inggris. dibedakan menjadi 2 yaitu: a. D. Jadwal test tulis yang sudah tertempel pada papan pengumuman di UMK maupun melalui brosur (ada 2 gelombang). B.1. c. Pendaftar mengambil formulir dan membayar biaya pendaftaran. Dan bukti ini harus dibawa pada waktu mengikuti tes. A. dengan ketentuan: 20 b. Bebas test: calon mahasiswa yang memiliki nilai STTB (transkrip nilai rata-rata minimal 8. Untuk yang transfer. 3. rapi. Calon peserta ujian melakukan pendaftaran di Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) UMK. mengambil hasil ts dan pada saat melakukan pendaftaran ulang (heregistrasi). 2. Menerima bukti pembayaran yang sekaligus berfungsi sebagai kartu test. Pendaftar melakukan ukuran jaket almamater pada saat mendaftar dan diisikan pada formulir pendaftaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . disamping itu yang bersangkutan dikenakan biaya konversi Masa studi pada progdi sebelumnya diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi pada progdi yang dituju Mahasiswa pindahan diproses dan diberlakukan sebaga mahasiswa dengan NIM baru Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib kehidupan kampus atau sebab lain yang sejenis Perpindahan mahasiswa dari luar UMK. matematika. logika. Prosedur pendaftaran. Perpindahan antar fakultas/program studi di lingkungan UMK Program studi harus serumpun Status akreditasi progdi yang dituju sama atau lebih rendah Perpindahan mahasiswa dapat dilakukan pada tiap awal semester Telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 2 (dua) semester aktif Perolehan SKS progdi sbelumnya dapat dikonversi dengan mata kuliah yang sama atau relevan Beban administrasi pada progdi sebelumnya tidak diperhitungkan.

dan biaya heregistrasi. Mekanisme Heregistrasi Bagi calon mahasiswa yang diterima wajib melakukan daftar ulang sebagai mahasiswa baru. Program matrikulasi diselenggarakan dengan mata kuliah: 1. biaya SPP. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 21 . Kemudian mahasiswa akan memperoleh kartu mahasiswa. (2) arsip fakultas.- - Program studi harus serumpun Status progdi di perguruan tinggi (PT) asal lebih tinggi atau sama dengan progdi yang akan dituju di di UMK Dalam hal status progdi di PT asal lebih rendah daripada progdi yang akan dituju di UMK dapat diijinkan apabila mahasiswa yang bersangkutan telah memiiki ijazah dan transkrip negara Diploma I. Program Matrikulasi Bagi mahasiswa yang bukan sarjana ekonomi diwajibkan mengikuti matrikulasi dan membayar biaya matrikulasi. Pengantar Bisnis 5. 2. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan 4. Membayar biaya pendaftaran 3. Proses rekrutmen dan seleksi untuk program S2 Manajemen dijelaskan sebagai berikut: A. Sarjana strata 1 (S1) dan Diploma 4 (D4) dari berbagai bidang 2. Diploma III. Membayar biaya pendidikan matrikulasi. Berkas syarat pendaftaran dimasukkan dalam stofmap warna kuning B. Kemudian konversi disiapkan oleh bagian akademik dan setelah selesai format itu ditandatangani mahasiswa yang bersangkutan (sebagai bentuk persetujuan) dan kaprogdi. Borang Fakultas. Mengisi formulir pendaftaran dengan melampirkan: a. Teori Ekonomi 2. maka terakhir berkas itu dimintakan pengesahan kepada Dekan. Metode Kuantitatif 3. Jika semua ketentuan diatas sudah dipenuhi. Fotocopy ijasah dan transkrip nilai yang dilegalisir b. Syarat Pendaftaran 1. Konversi dibuat rangkap 3 (tiga) dengan rincian: (1) untuk mahasiswa. Waktu Pendaftaran: setiap semester C. atau Sarjana Muda Negara Masa studi di PT asal diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi di UMK apabila nilai-nilai dari PT asal dapat diperhitungkan Setiap mahasiswa pindahan/transfer wajib mengikuti perkuliahan di UMK dengan beban minimal 30 SKS. Diploma II. Tempat Pendaftaran: di BAAK Universitas Muria Kudus D. Dasar-Dasar Sistem Informasi E. Rekomendasi dari dosen/ pembimbing dan atau atasan bagi yang sudah bekerja (diserahkan dalam amplop tertutup) e. dan (3) dikirim ke BAAK. Pas photo terbaru c. dengan mekanisme sebagai berikut: 1. Mendaftar ke BAAK dengan menyerahkan bukti pembayaran dari BAU. Fotocopy KTP d. maka mahasiswa menghadap kaprogdi untuk mengkonsultasikan mata kuliah yang diakui. Waktu pembayaran bersamaan dengan pembayaran SPP ke Biro Administrasi Umum (BAU) dengan menunjukkan bukti pendaftaran.

Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa Regular 176 6 182 - 106 12 118 - 282 18 300 - 2 Program Non-Reguler 1. antara lain pekerjaan. 1. dan di seluruh kampus). siang. sore. 2. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa NonReguler Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi. 5. Meningkatkan kualitas peserta didik yang belum sempat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi karena berbagai faktor.3. Borang Fakultas. (1) (2) Hal (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) Total Mahasiswa pada Fakultas (6) 1 Program Reguler 1. malam. Alasan mahasiswa malakukan transfer adalah: Tuntutan dari instansi/lembaga tempat bekerja. 4. 1. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Peningkatan kesejahteraan. Alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. Peningkatan status sosial. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain. baik dari dalam PT maupun luar PT. Peningkatan SDM. 3. 2. Permintaan pengguna (stakeholders). serta alasan mahasiswa melakukan transfer. Alasan fakultas menerima mahasiswa transfer: 1. 3. 4.2 Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik 2009/2010) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa pada PS: No. Daya tampung program S1. (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. Hasil kemajuan belajar selama di PT asal. Adanya permintaan alumni/D3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 22 .

pengiriman dosen studi lanjut S-3 d.2 Pandangan Fakultas tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan. Pengembangan KBK yang berkelanjutan sesuai dgn visi UMK. scientific vision. diskusi ilmiah.2. Perluasan materi perkuliahan yang diambil dari berbagai sumber. (1) Program Studi (2) Rata-rata masa studi (tahun) (3) Rata-rata IPK lulusan (4) 1 2 Program Studi Manajemen Program Studi Akuntansi Rata-rata di Fakultas 4 tahun 2 bulan (4. 2. dengan kegiatan yang dilaksanakan adalah monitoring dan evaluasi (monev) pembelajaran. kesesuaian RPKPS dengan materi yang diajarkan.01 sudah memenuhi persyaratan dalam dunia kerja dengan IPK minimal 2. masa studi mahasiswa yang masih lebih dari 4 tahun. pelaksanaan tugas. antara lain yaitu kegiatan: a. dll) dan juga kinerja mahasiswa (kehadiran. wisuda. yang memonev tentang kinerja dosen (kehadiran. Terwujudnya peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia. yang mencakup aspek : kewajaran. KKL 3.75. e. keaktifan di kelas.25) 3. diupayakan bisa dipersingkat hingga 4 tahun atau 3. diskusi ilmiah. 2 Lulusan 3. serta kendala-kendala yang dihadapi. tatap muka.5 tahun dengan kriteria tertentu.00.. upaya yang dilakukan oleh fakultas sudah dituangkan dalam rencana operasional.3. Pemenuhan materi perkuliahan sesuai target yaitu 16x kali pertemuan/semester c. dan Borang Fakultas. lomba-lomba kegiatan kemahasiswaan c. yaitu dengan pemberdayaan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM).20) (belum meluluskan) 4 tahun 3 bulan (4. upaya pengembangan.10 3. serta kepanitiaan seminar. yaitu melalui: pengiriman dosen untuk mengikuti seminar. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Peningkatan jumlah koleksi buku di perpustakaan.10 (belum meluluskan) 3. dan upaya peningkatan mutu. Program Penjaminan Mutu.1 Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. pelatihan ICT bagi dosen. Peningkatan kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang menunjang hardskill dan softskill sesuai bidang ilmu. Peningkatan metode pembelajaran dari Teacher Centered Learning (TCL) menjadi Student Centered Learning (SCL) b. Upaya peningkatan mutu Dalam upaya peningkatan mutu mahasiswa dalam rangka mencapai IPK 3. Upaya pengembangan: a. Kewajaran Berdasarkan IPK rata-rata 3. Aspek: 1. dll) b. d. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 23 . Walaupun demikian tingkat IPK tersebut diharapkan masih bisa ditingkatkan lagi. melalui kegiatan: seminar.2. Penambahan bandwidth untuk memudahkan mahasiswa mengakses materi kuliah f.

f. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok.10 4. Karesidenan Pati 3.e. SUMBER DAYA MANUSIA 4. misalnya dengan adanya fasilitas personal computer (PC) dan LCD. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 24 . dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. Keketatan seleksi penerimaan mahasiswa masih rendah. dan ketrampilan kewirausahaan. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. melalui peninjauan kurikulum dan penyusunan KBK yang dirumuskan dalam kegiatan rapat progdi. belum computerized STANDAR 4.2 4 bulan Kendala-kendala yang dihadapi: 1. market signal untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan (SNP). dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. 2. serta AC di semua ruang kelas.3 tahun 8 bulan 2008 3. yaitu ketrampilan komputer. i. Media pembelajaran di fakultas bisa di akses bebas oleh mahasiswa. audiensi dengan stakeholders dan juga lokakarya Peningkatan suasana akademik yang kondusif dalam mendukung proses pembelajaran. Ujian masih manual. yaitu: 1.25 tahun 5 bulan 2009 3. g. h.96 4. dengan adanya fasilitas hotspot sehingga bagi dosen maupun mahasiswa dapat menambah referensi maupun materi ajar yang berasal dari internet Mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah ketrampilan wajib non sks (0 sks). Promosi masih terbatas pada wilayah eks. Adanya Standar Minimum Laboratorium (SML) serta dilengkapi dengan modulmodul praktikum. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Fakultas. ketrampilan bahasa inggris. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi. Menjalin kerjasama dengan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) sebagai bentuk praktek bagi mahasiswa dalam hal kewirausahaan Tabel hasil peningkatan mutu lulusan: Tahun Indikator IPK rata-rata Masa studi Masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan 2007 2.01 4. termasuk dosen penugasan Kopertis. melalui kecukupan sarana perkuliahan dan laboratorium guna kelancaran kegitan belajar mengajar.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan.

Hal Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Total di Fakultas (7) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) (1) (2) A 1 2 3 4 Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL 1 3 3 7 9 5 4 18 9 1 10 6 6 41 25 9 7 B 1 2 3 Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL 1 6 7 17 1 18 10 10 5 1 6 5 30 7 41 4.1.1. (1) Hal (2) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) Total di Fakultas (7) 1 2 3 4 Banyaknya dosen pensiun / berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2 / Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3 / Sp-2 1 3 4 3 1 5 - 6 5 6 4. maka kecukupan tenaga dosen di 25 Borang Fakultas. dan pengembangan karir.3 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 4. Kecukupan: Menurut lampiran 1 Keputusan Direktur Jendaral Pendidikan Tinggi No. yang mencakup aspek: kecukupan.1 Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas. 1.1 dan 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi. kualifikasi.1.1.2 Penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. 108/DIKTI/Kep/2001 jumlah dosen dalam progdi.1.4. dengan mengikuti format tabel berikut: No.2.

Program Pengembangan karir. Peningkatan jabatan fungsional akademik dosen minimal 2 (dua) tahun. Sertifikasi dosen Saat ini fakultas ekonomi telah memiliki 4 (empat) orang dosen bersertifikasi. B. Kompetensi masing-masing dosen sudah baik dan sesuai dengan arah pengembangan fakultas. Asisten Ahli : 25 b. A.25 orang dosen (61%) memiliki jabatan fungsional asisten ahli. Dosen sedang studi doktoral : 5 orang Kualifikasi akademik dosen sudah baik. Borang Fakultas. dan 4 (empat) orang dalam proses pengusulan. Dan terdapat 2 dosen yang diproyeksikan tahun 2011 lulus. Kesiapan dosen dalam pengajuan kenaikan jabatan fungsional akademik. Studi lanjut Bagi dosen dipersiapkan menempuh S3 secara bergiliran. Dari segi jumlah. Masih terdapat 2 orang yang belum memiliki jabatan fungsional. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 26 . 2 (dua) orang dosen yang belum memiliki jabatan fungsional akademik didorong untuk mendapatkan jabatan fungsional ataupun kenaikan jabatan fungsional akademik.fakultas sudah baik. Sarjana : 5 orang b. Dosen sedang studi magister : 5 orang (D3 akuntansi) e. Lektor :9 c. Kendala yang dihadapi: a. yang sudah bergelar doktor sebanyak 17%. b. Berdasarkan distribusi jabatan fungsionalnya. ketersediaan dosen dosen:mahasiswa yaitu 1:35 2. 9 orang atau 21% dari total dosen di fakultas ekonomi yang memiliki jabatan fungsional lektor dan 7 orang dosen atau 17% yang sudah lektor kepala. Lektor kepala : 7 Kualifikasi jabatan fungsional akademik dosen sudah baik. dan masih dalam proses untuk mengajukan. Dukungan dana internal yang belum memadai untuk studi lanjut (S2 dan S3). Magister : 30 orang c. dilihat dari rata-rata pendidikan dosen yang sudah S2 sebanyak 73%. 3. Kualifikasi jabatan fungsional akademik dirinci sebagai berikut: a. C. Doktor : 7 orang d. Sehingga aspek kecukupan mengenai dosen sudah memadai. sudah memadai dilihat dari rasio Kualifikasi Kualifikasi akademik dosen dirinci sebagai berikut: a. Hal ini dilihat dari prosentase dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 7 orang (17%). Dosen berpendidikan S1 diutamakan untuk melanjutkan studi. dosen berpendidikan S2 sebanyak 30 orang dosen (73%) dan 5 orang diantaranya sedang menempuh studi S3.

proses administrasi dapat berjalan baik. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan.Satpam Total 1 1 2 1 3 4 2 4 5 6 21 1 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan. Hal itu sudah memenuhi syarat kecukupan tenaga penunjang akademik menurut aturan DIKTI. 108/DIKTI/Kep/2001 mengenai minimal jumlah tenaga administrasi. Teknisi berpendidikan D3 sebanyak 1 orang d. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 27 . workshop. 2. 4. melalui pelatihan.2 Tenaga kependidikan Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1) Jenis Tenaga Kependidikan S3 (2) (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya: . maka ketersediaan tenaga administrasi di fakultas sudah cukup memadai dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. serta Keuangan memiliki kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. pelatihan pengarsipan. Pengembangan karir Pengembangan karir bagi tenaga administrasi dan tenaga penunjang akademik berupa pendidikan non gelar (misalnya pelatihan administrasi. pelatihan ICT) untuk lebih kompeten di bidangnya. Tenaga pengelola laboratorium (laboran) yang berpendidikan sarjana (1 orang) dan berpendidikan D3 (2 orang). Borang Fakultas.Tenaga parkir . Umum. Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan: SDM belum seluruhnya memenuhi syarat kualifikasi. Dengan jumlah dan kualifikasi tersebut. Tenaga administrasi yang menangani kegiatan Akademik. 3.4. Aspek kualifikasi a. 1. Fakultas juga memiliki tenaga pustakawan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. Tenaga pustakawan sudah memenuhi kualifikasi sesuai bidangnya dan berpendidikan S2 dan D3 b. Tenaga penunjang akademik di fakultas adalah laboran yang berjumlah 3 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 1 orang dan D3 sebanyak 2 orang. Kemahasiswaan dan Alumni.Tenaga kebersihan . Aspek kecukupan Menurut lampiran 1 Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. tapi sudah diatasi dengan adanya pelatihan bagi tenaga kependidikan. dan kualifikasi.Sopir . c.

Kompetensi Pendukung. Fakultas Ekonomi sebagai lembaga pendidikan tinggi telah berusaha melaksanakan dan mengelola proses pembelajaran dengan baik.2 Pembelajaran Peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. melaksanakan tracer study untuk mengetahui pemetaan alumni. 5. perusahaan. Apabila kurikulum merupakan representasi aspek proses dalam suatu lembaga pendidikan. mengelola sumber daya (SDM. Selain itu di Fakultas Ekonomi ada fleksibilitas mata kuliah pilihan (jumlah sksnya 2 kali lipat dari mata kuliah pilihan yang wajib diambil). sarana prasarana). maka Fakultas Ekonomi telah memutuskan kebijakan penyempurnaan kurikulum 2006 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) pada tahun 2008 dengan mengacu pada Keputusan Mendiknas RI nomor: 232/U/2000 dan Keputusan Mendiknas RI nomor : 45/U/2002. menjalin kerjasama dengan instansi lain (PTN. yang sesuai dengan RPKPS. PTS. penyusunan materi perkuliahan. Kinerja dosen juga dinilai oleh mahasiswa melalui kuesioner yang dibuat dan diinventarisir oleh progdi sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan.STANDAR 5. dana. Peninjauan kurikulum dilakukan secara rutin tiap 2 tahun sekali untuk menyesuaikan dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan stakeholders. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. dan memperbaiki proses pembelajaran secara periodik (misalnya melalui kehadiran dosen dan mahasiswa yang dievaluasi tiap semester. sehingga ada peer group yang dibentuk untuk menilai kualitas soal. yang acuannya ada dalam Peraturan Akademik (Perak) yang salah satunya berisi mengenai kurikulum. serta penilaian hasil belajar). dilihat dari modul. Fakultas Ekonomi memiliki mekanisme untuk memonitor. Soal ujian ditingkatkan kualitasnya dari waktu ke waktu. Borang Fakultas. dari segi substansi maupun pelaksanaannya. dan Kompetensi Lain yang mendukung tercapainya visi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 28 . dengan memperhatikan masukan dari dosen lain dan dari pengguna lulusan.1 Kurikulum Peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. Materi kuliah disusun oleh kelompok dosen dalam satu bidang ilmu. dan pemerintah). penggunaan teknologi pembelajaran. ketersediaan ruang dan alat. cara-cara evaluasi dan juga pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja. misi dan tujuan Fakultas Ekonomi dan dijabarkan dalam sebaran mata kuliah yang sudah sesuai dengan standar kompetensi. KURIKULUM. Pertemuan dengan mahasiswa dan sivitas akademika juga rutin dilakukan untuk memantau kinerja dosen. Upaya perbaikan sistem pembelajaran telah dilakukan secara rutin di Fakultas Ekonomi yang berkaitan dengan materi. silabus dan RPKPS. metode. Peran fakultas antara lain: mengadakan audiensi dengan stakeholder untuk meminta masukan mengenai kebutuhan hardskill dan softskill dari lulusan. serta fasilitas yang ada. Kurikulum di Fakultas Ekonomi sudah memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam Kompetensi Utama. Kurikulum yang salah satunya tercermin dalam mata kuliah juga telah memberikan persentase tugas kepada mahasiswa dalam bobot penilaiannya serta setiap mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah. Pelaksanaan praktikum di Fakultas Ekonomi juga sudah baik. mengkaji.

5. (3) dukungan dana. Kesesuaian daftar hadir perkuliahan dengan RPKPS dilakukan oleh UPM setiap semester.3 Suasana Akademik Peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. penelitian bersama). Evaluasi materi perkuliahan selama ini hanya dilakukan oleh dosen bersangkutan dengan melibatkan Unit Penjaminan Mutu Fakultas. ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran. misalnya dengan diselenggarakannya seminar. ketercapaian standar tatap muka./A/52. materi pembelajaran dan penilaian. (2) penyediaan prasarana dan sarana. bedah buku.Monitoring dan Evaluasi (monev) dari tahun 2006 – 2008 dilakukan oleh BPM Sejak 2009 monev dilakukan oleh UPM untuk pelaksanaan di tingkat progdi meliputi: kesesuaian RPKPS.UMK/Sekt./Kep.10/VIII/2006. antara lain berupa LCD dan PC. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 29 . Upaya peningkatan suasana akademik dituangkan dalam kegiatan yang mengarah pada suasana kondusif untuk meningkatkan suasana akademik yang baik. Program yang dilakukan dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif dan dinamis antara lain dengan adanya seminar nasional maupun kuliah umum yang diadakan tiap tahun oleh fakultas. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dan pengembangan perilaku kecendekiawanan juga ditingkatkan guna menciptakan suasana akademis yang mendukung dalam pembelajaran. Selain itu. Dalam hal ketersediaan sarana dan prasarana. Materi perkuliahan dimonitor berpedoman pada RPKPS. antara lain dengan adanya hotspot di lingkungan Fakultas Ekonomi yang memungkinkan mahasiswa untuk browsing internet dan mengunduh materi kuliah atau bahan lain yang relevan dengan materi kuliah. Kebijakan mengenai suasana akademik dituangkan dalam Keputusan Rektor UMK No: 028/R. Dalam evaluasi. Borang Fakultas. dosen pengampu berhak memberi masukan untuk perbaikan dan pengembangan materi dalam RPKPS. telah dilaksanakan dengan adanya penambahan fasilitas bagi ruang kuliah. Dan interaksi akademik dosen dan mahasiswa direalisasikan antara lain dengan adanya blog dosen sehingga mahasiswa dapat mengunduh materi kuliah dan latihan soal melalui blog tersebut. Evaluasi secara periodik dilakukan tiap akhir semester. diselenggarakan juga program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (lokakarya. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas.

195 89 210 82 103 35 44 1.517 Yayasan Subsidi Pengembangan Gaji Pegawai Pendidikan Diknas Penelitian Beasiswa Pengabdian Sumber lain Jasa Bank Pelatihan Penelitian Pengabdian Bantuan Total Borang Fakultas. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.220 85 282 114 90 43 39 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 30 .1.1 Pembiayaan Jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah dana (juta rupiah) Sumber Dana -1 Jenis Dana -2 TS-2 -3 TS-1 -4 TS -5 PT sendiri SPP Tetap SPP Per SKS Her Regristasi Kemahasiswaan KKL KKN Skripsi Keterampilan Wajib Kunjungan Perusahaan Dana Pengembangan 719 840 63 51 170 69 136 15 57 770 1.1 6.995 180 302 16 234 30 42 440 209 1.230 1.542 11.170 34 76 15 30 3 2 167 4.STANDAR 6.200 1.642 96 120 19 256 24 33 8 3 755 8.121 918 1.335 2.400 1.386 979 1. PEMBIAYAAN.

769 96 189 30 1.88 1. Jenis Penggunaan Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase 2006/2007 Rp -1 -2 -3 % -4 -5 2007/2008 Rp % -6 -7 2008/2009 Rp % -8 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM 3.87 0.40 Total 4.26 2.1.018 458 343 75 1.72 14. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya. diperoleh juga dana yang berasal dari sumbangan alumni.72 5.149 308 5.478 100 Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi : No.40 0. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 31 .40 19.593 100 10. Kecukupan lainnya juga bisa terlihat pada kegiatan Tridharma yang dilakukan tidak sepenuhnya mengunakan dana yang diperuntukkan untuk fakultas.77 0.1.097 340 6.52 4. Perolehan dana internal digunakan untuk pengembangan diri pada mahasiswa untuk kepentingan mahasiswa. upaya pengembangan dilakukan dengan menambah sarana – prasarana perkuliahan yang diharapkan akan menambah kenyamanan bagi mahasiswa. (1) Nama Program Studi 2006/2007 (2) (3) Jumlah Dana (juta rupiah) 2007/2008 (4) 2008/2009 (5) 1 2 3 Progdi Manajemen Progdi Akuntansi MM 3.175 5.36 3.Penggunaan dana: No.170 100 7.066 2.49 0. Dana yang bersumber dari lulusan ini digunakan untuk pengembangan fakultas yang dalam penentuan besarnya dana ditentukan lulusan dan diserahkan dalam bentuk sumbangan alumni kepada fakultas sebagai bentuk kepedulian pada almamater. Selain dana yang diterima dari universitas. Upaya pengembangan Fakultas Ekonomi berkomitmen terhadap dunia pendidikan. a. Kecukupan Jumlah perolehan dana yang diterima oleh fakultas dinilai cukup dan sesuai untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.485 24 75. Sebagai salah satu upaya yang bisa dilakukan adalah dengan berupaya untuk memanfaatkan perolehan dana seoptimal mungkin untuk pengembangan fakultas. pembuatan buku ajar.72 0. b. serta kendala-kendala yang dihadapi.32 8. sedangkan pengembangan dari sisi non fisik dilakukan dengan melakukan perbaikan kurikulum yang berkesinambungan.026 1. tetapi ada beberapa kegiatan yang disponsori oleh mitra fakultas yang telan terjalin dengan Fakultas Ekonomi. pelatihan penyusunan penelitian dan Borang Fakultas.56 0.542 42 76.742 419 6.2 Pendapat pimpinan fakultas tentang perolehan dana pada butir 6. pengiriman tenaga pendidik studi lanjut (S3). Pada sisi fisik. Pemanfaatan dana internal untuk kemajuan fakultas meliputi dari sisi fisik dan nonfisik.98 1.853 37 78 15 157 30 92. Nilai kecukupan itu bisa dilihat dari saldo yang diperoleh dalam pelaksanaan tersebut.1.37 3.27 0.

Lab. LCD Toshiba 2 buah. Ruang Seminar. Kecukupan sarana tersebut terlihat dari ketersediaan fasilitas atau peralatan yang digunakan untuk proses pembelajaran maupun untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang lain.2 6. Upaya yang sudah dilakukan untuk mengurangi besarnya biaya ini antara lain dengan pembuatan IK penggunaan multimedia. kursi untuk kuliah. wireless Toa 1 buah. Pojok BEI. AC dan microphone kipas angin/AC. Kendala yang dihadapi :  Perolehan dana yang diterima oleh pihak fakultas dari universitas sudah cukup.1 Sarana Penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. perawatan/servis berkala dan lain-lain.LCD. OHP. Ruang Dosen Manajamen. Lab. komputer. Pendanaan eksternal meliputi: penelitian dan pengabdian masyarakat dengan pihak ketiga. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. Fakultas Ekonomi mempunyai 6 ruang kuliah untuk Progdi Manajemen.. Pengembangan sarana dan prasarana diupayakan menggunakan sumber pendanaan eksternal dalam rangka untuk memenuhi tuntutan stakeholders khususnya peningkatan kualitas lulusan. AC dan microphone. baik internal maupun eksternal. Manajemen. perusahaan serta UMKM. 6. LCD dan jam dinding. Ketersediaan Sarana yang dimiliki secara umum telah didata dan dapat dipergunakan oleh Fakultas Ekonomi. printer sebanyak 9 buah. kursi lipat. Selain itu juga Fakultas Ekonomi juga memiliki Lab Akuntansi. OHP. CPU. CPU. ruang Ketua program dan Ruang Sekretaris Program Adapun sarana lain yang juga dimiliki oleh fakultas Ekonomi yang bisa digunakan untuk operasional selain yang ada dalam kelas adalah Laptop sebanyak 12 buah. Saat ini dalam rangka menunjang proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi. akan tetapi penggunaannya belum optimal yaitu dalam pengembangan sarana dan prasarana.2. c. serta pengembangan kemampuan dan ketrampilan tenaga kependidikan. Perbankan. b. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. a. Kecukupan Jumlah sarana yang tersedia dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Peguruan Tinggi. Progdi Akuntansi D3 dan S1 serta Program Magister (S2 Manajemen). setiap ruang kuliah dilengkapi whiteboard. speaker active. praktek dan praktikum bisa diakses oleh mahasiswa dan dosen.pengabdian kepada masyarakat. Akses Pemanfaatan sarana prasarana yang ada di tingkat fakultas maupun di tingkat universitas sebagai sarana pendukung akademik untuk kegiatan perkuliahan . speaker active. Keyboard. pelatihan multimedia untuk pembelajaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 32 . Adapun cara pemanfaatan sarana prasarana tersebut diatur dalam manual prosedur dan instruksi kerja yang ada Borang Fakultas. Ruang Dosen Akuntansi dan Ruang Dosen Pascasarjana serta ruang pimpinan dan sekretariat. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX c. ada beberapa pemanfaatan fasilitas sarana prasarana yang dilakukan secara bersama. PT. Setiap ruang kelas juga difasilitasi dengan meja pengajar. Mahasiswa dan dosen diperbolehkan memanfaatkan sarana dan prasarana tersebut digunakan untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Fakultas Ekonomi memiliki 4 progdi yaitu: Progdi Manajemen S1.  Biaya Pemeliharaan yang tinggi juga menjadi kendala dalam perawatan sarana prasarana. kerjasama dengan institusi Pemkab. dan 4 ruang kuliah untuk Progdi Akuntansi serta 3 kelas untuk Program Magister.

misi dan tujuan serta untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif. Semua kegiatan tersebut mendapat dukungan penuh oleh Universitas sebagai salah satu upaya pengembangan Sumber Daya Manusia. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Hal itu terlihat dalam proses belajar mengajar dan kelengkapan selama proses tersebut. jika telah memenuhi persyaratan yang di tetapkan (sesuai dengan manual prosedur). f. baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik.Mahasiswa dan dosen dapat memanfaatkan secara maksimal sarana prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi. Selain itu pemanfaatan sarana dan prasarana universitas juga bisa dimanfaatkan secara bersama–sama untuk kepentingan akademik maupun non akademik.  Selama ini yang ada hanya penambahan sarana sedangkan biaya pemeliharaan sarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. jurnal – jurnal maupun majalah – majalah yang mendukung dasar pengetahuan manajemen dan umum serta bermanfaat bagi proses belajar mengajar. antara lain yaitu :  Menambah jumlah komputer pada laboratorium komputer menjadi 40 buah  Up-grade komputer yang ada baik dalam kelas. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi.akuntansi dan Lab Manajemen  Mengotimalkan lab perbankan dan atau membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Mencari sumber dana lain dari program-program hibah Dikti. Hal itu yang sama juga terjadi pada peminjaman sarana dan prasarana di tingkat universitas. Adapun tata cara pemanfaatannya tertuang dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja d. e.  Menambah koleksi kepustakaan baik berupa jurnal. maka mahasiswa bisa memanfaatan sarana tersebut. Borang Fakultas. Pemanfaatan sarana dan prasarana juga digunakan bersama untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen dan kegiatan kemahasiswaan. Pengajuan peminjaman sarana dan prasarana yang ada sudah sesuai dengan kewajaran karena telah dilakukan pengidentifikasian kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan dosen dan mahasiswa. Universitas Muria Kudus juga memberikan hak kepada setiap fakultas untuk mengajukan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh tiap fakultas sejauh hal tersebut dibutuhkan oleh unit dan mendukung proses belajar mengajar. kemudian fakultas melihat kelengkapan prasayarat. buku maupun CD-ROM  Mengoptimalkan pengggunaaan Lab. (saat ini UMK sedang melaksanakan program dari perolehan dana PHKI A dan juga PHKI B). Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 33 . Pemanfaatan sarana prasarana di tingkat mahasiswa dilakukan dengan menyerahkan surat peminjaman dan KTM (Kartu tanda Mahasiswa) kepada fakultas yang dalam hal ini dikoordinir oleh Ketua Tata Usaha.di fakultas dan universitas. kantor maupun dalam lab komputer setara dengan core i 7  Membanyak bahan bahan bacaan. baik berupa textbook. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana yaitu :  Keterbatasan sumber dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk pengembangan program studi. Adapun sarana pendukung non akademik seperti Olah raga serta sarana lainnya menjadi tanggung jawab bersma dalam lingkup universitas. Kewajaran Fakultas Ekonomi dalam melaksanakan visi.

Lapangan Bulu Tangkis. a.3 APBF APBF APBF APBF APBF APBF 6. Mouse. 1 buah OHP. Ruang Dosen Akuntasi. Poliklinik. serta rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. kendaraan Roda 4.1 Penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki. Jenis Sarana Tambahan (2) KOMPUTER LAPTOP LCD WIRELESS SOUNDSYTEM AC FILLING KABINET BAHAN PUSTAKA SPEAKER AKTIF Prasarana (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. Kecukupan Prasarana yang digunakan dalam proses pembelajaran di Universitas Muria Kudus merupakan asset Universitas Muria Kudus. mic. Infrastruktur digunakan sepenuhnya oleh Fakultas Ekonomi adalah aset fakultas dan penggunaannya digunakan secara bersama-sama dengan fakultas lain. tempat Parkir Roda 4. Fakultas Ekonomi adalah salah satu fakultas yang dimiliki oleh Universitas Muria Kudus. 4 kelas untuk akuntansi.Sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Ruang Sekretariat Pasca Sarjana. Kkpas angin. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX b. 3 Kelas untuk Pasca Sarjana. LCD Toshiba 2 buah. speaker aktif. Universitas Muria Kudus memiliki luas keseluruhan 6. Wall Climbing. LCD dan jam dinding. Lapangan Bola Volley. Perpustakaan. printer sebanyak 9 buah. Masjid. Selain itu juga tersedia laptop sebanyak 12 buah. AC. Laboratorium komputer. Ruang Dapur dan ruang BEM Fakultas. Prasarana Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus meliputi 6 kelas untuk manajemen. Tempat Parkir Roda 2. 1 kursi dosen. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. Pelaksanaan perkuliahan untuk Fakultas Ekonomi dilaksanakan pada kelas–kelas yang telah disebutkan diatas dengan fasilitas yang terdapat pada setiap kelas adalah 1 buah meja. Lapangan Basket. Kantin. Kewajaran Penggunaan Prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi dapat digunakan oleh Borang Fakultas. Ruang Dosen Manajemen. Ruang Sekretariat dan Pimpinan. Ruang Ketua Program Pasca Sarjana. khususnya yang digunakan untuk program-program studi yang mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. dan Workshop. 1 unit CPU dan keyboad. Ruang Seminar. Auditorium. Ruang Sidang/Seminar. Pojok BEI. wireless Toa 1 buah. Jumlah sarana yang dimiliki dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraaan proses belajar mengajar. Ruang Sekretaris Program Pasca Sarjana.3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 34 .5 ha. 2 buah whiteboard. Laboratorium Bahasa. disamping itu terdapat sejumlah gedung yang dimanfaatkan bersama yaitu Lab UPT Komputer. Laboratorium Akuntansi. Laboratorium Manajemen. Ruang Internet. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 35 84 72 6 6 12 7 21 6 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 189 264 35 9 9 45 10 35 9 Sumber Dana (5) APBU/YP & APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBF No. Lapangan Tenis. kursi untuk kuliah. 1 buah meja OHP.

Jenis Prasarana Tambahan (2) Ruang Dosen Lab.  Lahan yang tersedia untuk pengembangan fakultas sudah ada tetapi belum selesei dalam masa pembangunannya. Borang Fakultas. 4.Dosen dan mahasiswa sepanjang penggunaannya itu dapat mendukung proses belajar mengajar di fakultas dalam rangka Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi Program studi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Komputer Ruang Diskusi Ruang Internet (1) 1. antara lain yaitu :  Membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Membuat Laboratorium kewirausahaan yang diharapkan mampu membangkitkan jiwa kewirausahaan para mahasiswa dengan himbauan supaya mereka menjadi wirausahawan yang mampu menciptakan peluang kerja turut serta membantu mengatasi penggangguran  Perluasan Ruang Dosen dan Ruang Pimpinan  Tersedianya tempat diskusi antar mahasiswa dan Dosen d. Akuntansi Lab. 6. Misalnya meminjam Ruang Seminar/Sidang digunakan untuk kegiatan diskusi penelitian oleh dosen dan mahasiwa. 2. Peminjaman laptop untuk kegiatan proses belajar mengajar diperbolehkan demi menciptakan suasana dan akademik yang kondusif. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana yaitu :  Keterbatasan dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitaif maupun kualitatif untuk pengembangan fakultas  Biaya pemeliharaan prasarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya. Perbankan Lab.  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. c. 5. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 35 . serta rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. 3. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 550 30 30 20 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi Sumber Dana (juta Rp) (4) (5) 750 APBU/YP UMK 150 APBU/YP UMK 150 APBF/APBU/YP UMK 100 APBF/APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK No. Prosedur penggunaan prasarana telah diatur dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja penggunaan prasarana tersebut.

Tahun 2008–2009 juga dikembangkan Sistem Informasi Pengelolaan Aset (SIPA). Sistem Informasi Manajemen progdi terpusat dan dikelola oleh universitas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . serta layanan bagi administrator yang memiliki fasilitas antara lain: setting akses dan entry data secara komprehensif pada seluruh progdi di universitas. Sehingga bermanfaat dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Sistem ini didesain untuk mendukung eksekutif Perguruan Tinggi dalam mengambil kebijakan dan keputusan terkait dengan pengelolaan aktiva tetap di kampus.4 Sistem Informasi 6. SIMFA. sejenisnya).4. Termasuk didalamnya pengelolaan gaji karyawan. proses penyelenggaraan akademik dan SIMAWA. Sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) merupakan sebuah sistem yang digunakan untuk proses penyimpanan dan pengolahan data-data kepegawaian. Pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. hasil studi. 6. dengan mengikuti format tabel berikut. Jadwal kuliah 4. traskrip nilai mahasiswa. 2. Bermula dari PHKI Universitas Muria Kudus tahun 2008. SIMPEG dan SIMKEU. Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) (2) (3) (4)     (5)     36 3.1 Sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan untuk administrasi (misalkan SIAKAD. dengan fasilitas yang tersedia antara lain: Administrasi Rencana Studi. materi kuliah. Nilai mata kuliah Borang Fakultas. Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Jenis Data Secara Manual Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1.6. Sistem ini digunakan untuk mendukung operasional bagian kepegawaian dimana dengan sistem ini dapat menghasilkan berbagai laporan tentang kepegawaian dengan cepat.2 Tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data. dengan tujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengakses data dimana saja serta meningkatkan kualitas penyelenggaraan kegiatan perpustakaan. Sistem ini menyediakan layanan untuk mahasiswa dan pengajar. Maka dapat disimpulkan sampai saat ini sistem informasi manajemen dan fasilitas Information and Communication Technology (ICT) yang digunakan progdi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi sudah optimal. Sistem informasi lain yang juga dikembangkan di UMK adalah sistem informasi finansial non budgeting (SIFA). tugas kuliah. SIFA merupakan aplikasi berbasis web yang digunakan untuk pengelolaan keuangan mulai dari pencatatan transaksi.4. pembukuan sampai dengan pelaporan keuangan di perguruan tinggi. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) telah dikembangkan dan dapat diakses melalui jaringan intranet/lokal yang kemudian digunakan secara bersama untuk seluruh fakultas di seluruh universitas. termasuk distance-learning. Sistem informasi pustaka (SIPUS) juga digunakan oleh perpustakaan UMK.

Lulusan 7. serta kendala yang dihadapi. Perpustakaan (2) (3) (4)         (5)         6. Inventaris 11.4 Rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya.4. Dengan adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI). Pembayaran SPP 12. 6. e-mail. Transkrip akademik 6. Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 37 . Dosen 8. Jadi ketika ada email maupun faksimile yang masuk ke bagian Pusat Sistem Informasi (PSI) untuk suatu unit. Penyebaran informasi/kebijakan bagi sivitas akademika adalah melalui surat. Pegawai 9. faksimile.Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 5. Keuangan 10. maka akan langsung didistribusikan ke salah satu unit tersebut berupa print out.4. buletin). surat elektronik (e-mail).sms. rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang adalah menjadikan sistem informasi akademik pendaftaran mahasiswa baru dan sistem KRS secara online. mailing list.3 Upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat. faksimili.

Penelitian yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.1. 4. kewajaran.300. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen.000 1. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP).000 3. serta kendala-kendala yang dihadapi. Upaya pengembangan. Selain itu.000 236.1.500.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal. 2.1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 38 .000 1.000. dan peningkatan kuantitas penelitian dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.000 - 51.2 Pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol terhadap setiap usulan penelitian melalui lembaga penelitian yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya penelitian harus dapat ditindaklanjuti dalam program dharma pengabdian kepada masyarakat. rasio penelitian terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (22%). serta pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. 3. Adanya kontrol terhadap kualitas penelitian melalui diseminasi dan publikasi melalui penulisan artikel. 7.400.000 228.500.000.900.1 Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. Hal ini berdampak pada tingkat produktivitas dalam dharma penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih rendah.500. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.400. Borang Fakultas. selain itu melalui Technical Asisstant (TA).900.000 128.000.000 3. S1Manajemen D3 Akuntansi S1Akuntansi S2Manajemen Total 11 2 1 14 10 3 1 14 2 3 16 2 25 124. Demikian juga dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi belum optimal.000 194.000 236.000 4. menjalin mitra penelitian. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan penelitian yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru.000 33.STANDAR 7.1. 1 Penelitian 7. kecukupan. peningkatan dana penelitian internal.100.900. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Penelitian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Penelitian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1. PENELITIAN.

000 152. Selain itu.000 230.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP).1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.425. Upaya pengembangan.000 2.2 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 7.875. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol kualitas usulan pengandian masyarakat melalui lembaga pengabdian masyarakt (LPM) yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya pengabdian harus dapat diterapkan dilapangan serta bermanfaat bagi masyarakat dan juga dengan Borang Fakultas. dan peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal.000. S1Manajemen S1Akuntansi D3Akuntansi S2Manajemen Total 12 3 4 16 10 4 1 12 2 10 2 1 15 159.425.500. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal. kecukupan.700. 7.000 236.050. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru. peningkatan dana internal untuk pengabdian kepada masyarakat.000 268. kewajaran.000 2. Dari aspek kecukupan dan kewajaran. 2.000.2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 39 .000 4.000 166.000 111. rasio penegabdian kepada masyarakat terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (36%).000 2.7.500. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Pengabdian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Pengabdian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen.000 1.500. 4. Hal ini berdampak pada tingkat produkivitas masih cukup rendah. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri. 3.000. dsb.2. pemerintah.775. Demikian juga dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi belum optimal. serta kendala-kendala yang dihadapi.) Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.500.000 4. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlah mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.

1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Kerjasama 14 Pebruari 14  Memanfaatkan kemampuan Ilmu Ekonomi kemitraan 2005 Pebruari dan sumberdaya yang dimiliki ‘YPPI’ Rembang 2010 oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaikbaiknya.3.adanya kontrol kualitas publikasi melalui seminar hasil pengabdian kepada masyarakat dan melalui jurnal ilmiah selain itu melalui. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 40 . (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Universitas Brawijaya 2 3 15 Januari 15 Januari Memanfaatkan kemampuan dan 2006 2011 sumberdaya yang dimiliki oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaik-baiknya. No.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Lembaga Peningkatan mutu  Peningkatan mutu penelitian Penelitian penelitian melalui model penelitian Universitas kompetitif kompetitif Diponegoro  Agar dapat memanfaatkan peluang kerjasama penelitian dengan pihak-pihak lain  Peningkatan publikasi dan penyebarluasan hasil penelitian  Peningkatan budaya meneliti Kerjasama kemitraan Borang Fakultas. 7. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi  Untuk memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan Pendidikan. menjalin mitra untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Technical Asisstant (TA).

Dimas  Basudewa  Juni  Pengembangan 3 Juni 2007 3 2013 kegiatan pendidikan diarahkan pada peningkatan kualitas suberdaya manusia para  pihak yang relevan dengan tuntutan kebutuhan kerja Kegiatan penelitian diarahkan pada hasil yang mampu memberikan kontribusi terhadap para pihak dan peningkatan kesejahteraan masyarakat Pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat berorientasi pada peran serta para pihak dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April 17 April  Melakukan 2011 kegiatan kuliah 2006 tamu. penelitian dan pengabdian pada masyarakat Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi Borang Fakultas.No. penelitian dan pengabdian/pelayanan pada masyarakat yang bermanfaat bagi para pihak Memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan pembangunan pendidikan. studi lapangan dan  praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam rangka pelaksanaan pendidikan. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 4 Pemerintah Kabupaten Kudus    5 CV. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 41 .

No. studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April Melakukan 2006 kegiatan kuliah tamu. Baja Sakti  Jaya  8 Sekolah  Menengah Kejuruan Negeri 1 Kudus 9 Pura Group Kudus   17 April Melakukan kegiatan kuliah 2006 tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 6 CV. Sri Slamet   7 CV. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 42 . studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 4 Agustus Menunjang 2009 Pelaksanaan Tugas dan menghasilkan SDM yang relevan dengan IPTEKS 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. studi 2006 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 4 Agustus  2014 Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menuju sekolah berstandart nasional 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas.

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 43 . studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS bidang elektronika 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Kudus SUKUN   13 PT. Nojorono Kudus   12 PR.No. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS bidang elektronika dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 10 PT. DJARUM  Kudus  21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Hartono  Istana Teknologi  11 PR. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.

Bursa Efek Indonesia (BEI) dan PT. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 44 . JAMBU BOL  Kudus 15 SMA Negeri Gebog 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 14 PR. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang  Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 1 Kerjasama bidang 7 Juli 2009 kewirausahaan 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7 Juli 2014   16 SMA Negeri Jekulo 1 Kerjasama bidang kewirausahaan 7 Juli 2009 7 Juli 2014   17 Lembaga Ilmu Kerjasama bidang 24 Pengetahuan penelitian. Pacing Pati Riset. Starindo Kuliah Umum. KKL 21 Desember 2006 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa.No. Indopremier Securities Kerjasama tentang Pemasyarakatan & Edukasi Pasar Modal 27 Mei 2011 27 Mei 2016   19 PT. Desember Indonesia pengembangan dan 2008 penerapan IPTEK 24  Desember 2013  18 PT.

Mubarokfood Kerjasama PKL. KKL 20 April 2010 20 April 2015   22 23 24 25 Dinas Pendidikan Kerjasama tentang Kabupaten Pelaksanaan Kudus Pembangunan Pendidikan. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kudus Rumah Sakit Kerjasama untuk Islam Sunan Saling menunjang Kudus pelaksanaan tugas bidang pendidikan. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia Pemerintah Kerjasama Kabupaten Pati Pelaksanaan Pembangunan Pendidikan. Pelatihan. Riset.dsb Juni 2006 Juni 2011   29 Desember 2007 29  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 6 Juli 2009 6 Juli 2014   29 April 2006 29 April 2011   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Draaft Cipta Kerjasama Kuliah Artha Umum. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 20 PT. Penelitian.No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 45 . magang. Bank Kerjasama dalam Pembangunan bidang perbankan Daerah Jawa Tengah 14 Pebruari 14 2007 Pebruari 2012   21 PT. penelitian. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Pati PT. Cipta Delicia KKL.

Kayaba Kerjasama Indonesia Pengembangan SDM melalui kuliah tamu. Krandon Pengembangan 7 Juli 2009 Kec. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 26 UPN ”Veteran” Perjanjian Yogyakarta Pemanfaatan Jasa Kepakaran 6 Maret 2006 6 Maret 2011   27 28 Rumah Sakit Kerjasama untuk Keluarga Sehat Saling menunjang Hospital Pati pelaksanaan tugas bidang pendidikan. penelitian. Kota Kudus SDM melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 7 Juli 2014   31 SD IT Al-Islam Pengembangan 4 Kudus SDM melalui Nopember kegiatan pelatihan 2008 dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 4  Nopember 2013  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Studi Lapangan dan Praktek Kerja/Magang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Kerjasama Penuntasan Buta Aksara di Kabupaten Pati 7 Juli 2009 7 Juli 2014   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 22 Oktober 2009 22 Oktober  2014  29 12 April 2007 12 April 2012   30 SDN.No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 46 . pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia PT.

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 47 . (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 32 Bank Indonesia Kerjasama survey database UKM 25 September 2010 25  September 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7.No. Borang Fakultas. No.3.2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir.

                  .

  25020398 .               -3    /. ::5  25020398 ::5               -3   /.  25020398  25020398  25020398  25020398 /.2$9:/$:39.38&   . ::5              -3    /.8 70/9.3.              -3   /.              -3                47.8!747. .                  /.  25020398 .:9. ::5  /.  25020398 . . .

3/.3  ::8...339073.3  39073.8.7.843.7043.947307.331472. !030/.2!030/. 07.8.  ..9.843.30-07.8. /.7 07.   !747.2!033.    #!!# #    !747.903..8079.85.331472.$0.38079.3$08:.  !030/..3 $9:/808:.80.843.3/./.2!0203:.7  07.305:.331472.843.8-:78.947 307.8079.   !747.7.8!.3/.947307.3/.7.3..9 /.8.7../03..3$9.033.3::8.8..

3:.2090780/. .331472.3/.:39.31472.  8079.3.947307.947307.3.3!02.2. 42:3. 503/::38079.9.947307.8.25.388902.   !747.25.947307.0781.3.2./:39: 0-07.3:.  3/.3.88 9034431472. !0302-.947 307.3:9.37.38 .8    !747.3.3/.-.3/.:39.  .73..-0/.947307.  .7.9.3-.:8.3-..38  !03.8.85030:./.2$89024.3.3/.2 592.3$:2-07.      %#%!!%&  .3-.3   097.3/.3-07-..8/.3 ..  ..3.22.7 8:2-.:39.07.8079.3 !0302-.20..   !747.3::8. 3907309 8079.:5:3:2.3. !033.3 /... 3/.3.  097..3425:907  097.3.  :2.947307.8..  !03:8:3.-9.  3/.   !747./:.25. !03:8:3.  2./:  $9.3.   !747.8 5.73.3/.3503072.25..3   !747.3/..88.3  !7480/:7.8.3  .9..25.9.3   !747.39075.3-.:38:7 2.3.3  ::8.   !747.947307.8  $89231472..2!0304.3.8.32.3/.38079.7018038/.843.3$890231472.9.3!03.8/.3097.-9.88:2-07/.3..8079.20-07.9.3..!7480/:7  0:. !033.3.3/.7.7.88.8079.839073.30907.:39.   !747.3 !747.947 307.3$8902 31472.331472.3./.378 !03/.38.31.7903.2!033.8079.3.889073.02038079..8.8.3.8!03:3.3  :39.

    .

      .

    .

    .

   #.38&    .:9.2$9:/$:39. /.                             25020398 25020398   25020398 .3 ::5                           25020398 25020398   25020398 .3.8 70/9.                               25020398 25020398   25020398 .                            25020398 25020398   25020398 .                                    47.                      /..3.8!747.

947307.32439473 %#%!!%&    #398.$890242:3.3:.307.3 #398.-.9   !747.8   .7.3/. !033..3.-/.350.3  :2. /.2.         &5. .3/.38079.    #!!# #      !747.3-070.    %0780/.9.8.7.3/.3  %078:8:3/. !747..3203.8/.  .8.8.307.2 .2.. %0780/.3 07.8 07.8.947307.9..2$.        25020398 25020398  /.02-..3 73.3 .        /. 8890242:3.3203:9 50.2307.9.35.3   %078:8:3/.50304.8.8050309.3/.73.30297.3203/::3 -/.  .7.850309.7.38892  31472.8  :2.3  #398. 90780/.157410843...8.3.9.8/. 90780/.3.3:9.9.9.8.31.2!033.357.   :2..38.3.8.2.38892 31472.30297.380.9.3/.:.    90780/.73.:50/42.3.3        #398.3    %0780/.3:..3 #398.3/..8079.   9:7.31.:9.9./.7.         25020398 25020398   /.-.7.2.  /. %0780/.3  !020.3/./4803203:9 50.3503//.8.        25020398 25020398  /.    90780/.9. 07.   $9.3/.7.2.947307./03. !033.2.8.399.!02.9./03. 70:07/..5030-. !033.9./.3.089073.3 5.7..8 8079.9.3 07.80503.

.2.3 93  07:5.8 8079.:9.7.88.. 1.: 7.:39:202-.2.8 /. /4803/.3-748:7   0/.8.3307 .82805.3 .907 .8.3:39:203848.3 40 5.04/07  /03.947039.9. -007.8 .5..:. 2070.30.8/.3..3/-07.3503079. /9072. /.8.2 /03.7 / :.25.91  848...3 5.8!747..39:/4803 :.:9.. .4   .8 04342  80.7: /9072.35.9.3../02... 40 80:7: 8.. 5079.38. 50303.9 .:9.3907.35079.8.8. 7:./.8 .9 1.:. 20.:9.4.7203.23.2.8 .3 9075. 0503//.:./02.0503//.:502..3 /:3..: 2.3 2:/.:0.8.39::.90 503.88.8-.3   &5..  803./.88.3.04/078  1..3574808-0.7.:9..8.8.8 28 /.88.2$9:/$:39.3.39::.8285.5.3 /8.8 /2.7.38&   . /.5.-..3848.3. 8.3 -.8.-...897.3.-.8.3/..8.8 /. .9.9 .8 -..2.393. -.3 2././.. $0. 8.8 9.7.39.:./.907 .3 /.80. 2.809./4  /.. 2.:9.848.8  .39:2.3 89.7   $48.8/...3 8.3. 09.3 9: :..907 2.3.3 2.3 2.3 .9 897:9:7.8 70/9..3203848. :.3:2//. 5.2 848.:.88.507:..88079.7 1.8 28/.3 /.:9.2 -::31472... -.. / 1.39:/03.109  -748:7  7.3 / 802:..93..:9...84397.3903.8.8..3 903..2574808-0.3 8. /-.8 .8 28 1.809.3 -.8 20.7 3:5 507:7:.8.8.9.8 28 /..109  -748:7  20/.  20./.8.:09. 349:03  0..7: 8.8.7  0. 89.3 1. /4803 2..7. /.:9.3 / 3:3.202-./4803202-07.7/0.3/:3.3.3 -.31.39039.202-07.7.20. 848. /5.:/038 /03.38079. 8:7.88.9502.109/. :..9 2.3./4803/.3 -748:7  47.8.7203.9.508025./.8 8079.2./.7.8 .88.. $0./.8.8 28 9::./.7:  848.328 0/.88.. /..3.8 .:9...3.109/.5 2. 50./.2.3   &39: 2.3.2 3:5 507:7:.5.. -. 2.

3 503.23. 8:..243 %.2 :3.3/.9.9.0789.243 . 5..!.3 2:9: -07.3 /..3 0502253.  $%# %%!  !! $$%!  !&%&   %. 01091//.9: 88902 ..3  88902 50304.8./.9 203..7.5./.3 80.

3 88902 503003.357385 573850.2 9.. 803.243 .3899:8 .:9.8: -.3 70/-9.243 9072..3 897.3 0.:39.7.- /.3 ..073.3 5747..3 /.3 88902 9.-9. 0-..9.3  .90 /8:8:3 80/02.2 89:/   . 5747.3:3 . 5././.385..320307.0  203.:39.-0  -079.7.38.5.3:3.3  7.3 20304. 70/-0  97./ 14:8 / /.3 7:5. .3. .9.38  .385.-/.2 89:/ 80.3 50304.3.3 70/-0 /.8.8  97.8 /.3 -.3 203.2. 502253 /.8  9. 202:33. 5.3 90753.7.7.. 44/ 4. .0723.

.3 50.3 &3.289:/   $8902 /.5747.:39.9.$04.8 /. & 34 .9:7 80.3 502-. 5.:9.-0  97.3:3 88902 9. :/:8 90.7.8.3 202-.!.243 0.8 :7. /.243 ..3 /0.385.2 $ ./   $8902%.3..3.3820 502.9.3 / 3:3.0789. 5.220304.9.3:3 .-/...3  -079.39: /0.243 / .8.3 70/-0  .. %3/.3 !02-3.3 9.8 :39: 202 502253 /. 0.3 /.7.

.

  .

.

8 /.7.3.7 .8 28/.3 05.3 /.91.:9.9 80.38&   .3820 503. 50.9 2.43909.8.-.5/0../.7.3.. -07.7..3 20.8 -0781.3.5.803.8 70/9.9./03.8..8 50792-.3202:9:8../  .8 502.3/..8 50792-.3502.3/. ..3 50792-.43 /0.3/.3/.3 /.3.3 503. 502-.9 1. .39:/0./02 50304.2 7.39: /0.5.   !0309.850.3/.8.8:. 70947 :39: /909.2-.39: /0.3 5747.2-079..9803.305:9:8.9.5.:9.3/.9...39: /0.83 2.8 :39: /907:8.5.43909.: 7.7.8 89.3 40 09:.78.3 909./.91..3 803.: 203:3/:7.31.9 .3 503039:.3 20.3 80./0.39::.9:.2.3. -:.5 .3.9 /.8 50302-.9 .3.2-20..7.3.5.3 502-.3-.3202507..7.3 /.3 /.3202/.39.91.5 /03.385..2.5.: 7.3 /03./.3.7.9 97. .5 #.:.3/0..93.9 803.5. /0. 803.39. .7.8 /.:9.7.3502-.3 .5.73.5..31.8.9 .3.5.:3.31..9 803.2-.:  8.3  0.57.7.1 .-.9 808:.3 50740.3 80-0:2 2.:9.8.:9. 50309.2 7.8!747.:9.:23 / 80/.9.3503/.:9./23897.35073.3.: 7.902:/..3 .3  8.3 .39:/0.9: 20.3 502:3:9.3.43 802039.3.3 / 1.3.3.503039:. /.3.:9.25. :39: 2:1.3 /.9 1..38.3 90780-:9  /8.38:.19.3 /7  !03.3 /.3.3 8:. /  47.9 803.2.:9..3 .9 .: 307/.3/9:.9 05.7 .3 05:9:8.3502-.3.3/.3 502-.3 507: /5:9:8.340/0.3/.9 803.7.5.3 502-.3..19...43 909. 907-.3 20.3.  9.8.:9.3 /.3 7.8 .7..:.2-.3 05:9:8.3  !02-07.2$9:/$:39.7.9.9../02.3.43/0.7 .9 /01391 -07./.9/.:.207.7.3/.9: /.2-.3 .: 8008 40 92 :8:8 80/.3 89.8  . 803.:7.3 /.80-.7 2:8.:..9:  -:.8.83..9.43 802039.39:/0.

7.:9.:9.9:.38.8 $97:9:747.8 447/3.  $97:9:7 7.88079.8.3.8.38.8/..07.

  #$#!&%&$#% #&'#$%$&#&&$ 4247 .1:38/.5:39.79./.3.

# &.

05.

  .

.

  .  48039  0 .:9.7$97:9:7 7.  4803. 0: /2 !075:89.574/.3  0 .-425 .8!747.2-.38&   .3. 4803  .84342&3.3:9:                           .:9.:/:8 .:9.  $%#&%&# #$$&%$  &     &39!03.  . 028 .0789.23.2$9:/$:39. %& % 0 .574/:39.  .  . .8 ! !  $%&%$  !      47. .574/ :23 !  ! &3938 .8 70/9.8.38. &2:2 .0203 .38 . .8:7.3./02 .

3 -079.38&   .305.3503.8/.. %  %&$ 02253503003.-05.39:0.. 0/:.3 503//....8..3/.3.309079-.. ./23897.3.3:9503//...39:0./02    !078.3 !034../23897..3202253 50.8/.:7 038/.9...7.3 !0302-.. 2.3/.3 5020.7./.3 50. 2.3 50309.    !0304..3  425:907/.    47.3  50309..9.8/.3 903./23897.2 447/3.305.. 2.350302-.3/.39:0.3!03..3903.7078079.8.7.3 05...3..3.3//.:9..9    !02-3..3/.3 0.7.3 503.3./.503:3.8.8 50302-.8/.9.8..9.3. 903.8.3/.3!0703.3205:9   !0703.3 07:2.9    &$ !%&  02-.35075:89.903.3./024803/.3.3503..8./..7.2$9:/$:39.2 447/..3 03./.3    !034.3/.5..:. .3 50309.35747.7:5.305.3:3..2 503//..3 203.7./..2 20225350.3:38:7 .-/..8!747.3.3 503//.:9.8.:9.3.3 0.8 70/9.350.3/...9.3  503..3    !02-3.8&2:2   02-.3503//.3//.:9.3 503.3/..91 2.7.907.7. 080..3 503.39:0.-/.8.3/.9..  !%&  $%#$ 02-.3..3/ -/.3 50309.9    0.3.9202-3.3205:9   !0703.30.-/.5.3 503//.3.8..33.3.3/..3.3-.3503. -07-. #0947  02-.3    !0304.3.3.88.81.3/./...8.3.3 50..3 /.3.3.8.-/.7.3.3447/3..3.3 5034.

8205:9   !02-3.9...2-/.3.3/.3502-3.8/..3 0..3 2.. % !%&  $$         $%&%$ %&$ 02-.8.3..907.8.3//. ..3080.3503.38079.7.3 23.9.3/ -/...39:0.:9.88..3 503..3/.3.39:0.2 50.9.2 447/3.30.   &$ 02-.

8.8!44$03. 2.3 5253.3 503.3.3 .2 07.8:/ /.9.302.3.3 503.2../02/../..340903.-.88.3/.7. .3 .33472..43..3 $0709...3:3.3 05.88.3 503003. 080.35.9203.30..:9.3.357089.3.:9.3..3.3/4803    07:2:8...7./..-..3 80-./...88.84342   07:2:8./.3 .9/.#094720303.-2-3.8.3 .38079.::750.8. 057-..:9..78:7:8.2.3/:8:.3./02 /..8 50.8 09:.3...-/.:9. 8079..907./02  %:../5253.5.5.350792-.32.3 503::./.. .3:39: /./2..35747.:.3:8.3..9    !02-3.3/.30-../909.30-..8    03.8.9.30-.8   07:2:8.32.    !02-3..390. 5079..8.3 94.:9.    02-07.

 !747.2$9:/.

947:2    0203:507239..3-07:5.:9..3 8..7.3.:9.503/..8     47.2$9:/$:39.3.39:.3 8079.3:39: 0.9 /.3 0.38..-47.8 70/9..38&   .7.8.5.05.7.8!747.

3 ../02 /.8.3. % %&!# # $%& %&$ 0.3.3503//..

2 503//.   #% #& 0.2 80-..3.3..3 05.3 8039079039:    0...947:2..30.    0.-47.:.3 .3502-3..3503./.32: 50309.9  0.3  .3 /.3.9.:8. ..9.9.8.3503//.9.3/.-.3 .-/.3/.8.280-....3503./.:8.3.32:50309.5747.7./23897..3.88.3 90344/.3.3 2: 90344 ..9:.:0803..3 903.9.:.32.:.7.0/:..:803 9079039:-.32:5.2   0302-../.91 903.32: 50309.8.3 50302-.350309.91/.9.3../.8.9:..-.3/.:.8.39079039:   &$   0. .3.3.2.3 90344 /..-.: 574108843.

3.$9:/4  90344 /.

504254/4803 50..8544 .3.:.:0803.503:3.3-07. :7:8.3 90790339:80-.3502-3.8.9../.3.5..39:./..3 907.3   0./.

!74/.

.3808:.-47.947:2. ..

$9:/4.

.3:8.3 47. 20342:3.2.38.3 70.8.79:..8.:9...3905.380..9  0502253.:9.3 0502253.8 80.8.8.-07:9 $89020502253.3 2030.3 5.3. 2.3 507..3$! 20243947 50.8!747..3 20.3 2.38.2 47  /.8./.805.7: 507.3.32.3 2.2.3/507:.3 ./.3 202503.8.05.. 90.3 /.25: 203892:.3 /..80-.. /.2507:7:.309039:. 47.7.8.3.25:202-:.905:9:8.349.3:9.39:. 50.3/.8...3 -07/.020393.8   &!   0502253.7.3.:9.9/.3.3 .8 202-:. 50.72438.8  8079.8 0 /05.38&   . 5.3 01091 203.7 80:7: /4803/.3 /03.8 70/9./.3 9::. .2.307.3.3/..80:7::38:7/./05.25:202570/82.3.23.9507..25: 202-07.3.3 .3/.3.. :39: 20::/..388902 503.7.32:9:.27.3 207:2:8.3203.8 .3 -:/.-07.3-/.8.3  .71 -. /.7.1..  /.2$9:/$:39..3.3 /805.3 . 0.2 89:/  203:9 3. 39009:.3.  3472..393   !4. 8079.3.32. :38:7 /./02 /.3 203.8.3  0703.547..7.3 20.2 5747.3.3$!05.:/9/.9 1..9 .9 -078.:9.0502253.  09.2..3 :-:3.8 .8 47.898  70/-0  8079.3/.: 802:.3 90780-:9  -078./.

3.3.../. !02-.9.38..:9.2-.3 5748080502253.7.3 90780-:9  !0304.2.3 1:38 47.98  .3 /0247.3.3 0.3 54.7.: 8.91.8 /.8 .:.8.3/03.35.8 / 2. :39:207:2:8.3 89.: 802:. 5.9: /03..3 802:.5.3 2030..2.-07.5.301091 0.:9.32.7 802:.8  :39: 203:9 3.8 /.3./.:9.3 7:93 805079. ..8  /03.39: 40 5.. .8/03.8  50:.52:.7: 507.9.9 -078.33.89.04/078 /.507:./.3  07/.3 1. 47.88.3 /.:.30502253.3 . 20.3 20-.3 /03.: 897:9:7  9:.8.  :/038 /03..3  !0..35030..9.3-075.5253.9  5253.8. 57.3 47.37.43/8907347.  !03..9.8 544  /..3 -079. /05..3 70.2..9 7.78.9.39.8.3 203.3  2032502039.:9.3 9.7..07.. :38:7 /.3..3  :8:83.3 203./02 /03.3.  3472..:9.3:3. /0247.3 40 1.80434290.91 /.7985.3 /  /.9.:3 80.3/03.8.3 -:/.38. /-:.3.3.3 202503....31.8. 7:93 809.31.: 147:29.3/./.350703.8 /.8 80.7 /0.9.8. /.7 50703. 89.35.3 /.  /.9.3 0.3 /805.3.3 05:9:8.8 0.38./02. 5..1 .  09.3.:9..3 90. /4803 /03.9.8.39: 0.3/1.3/-.2 1.-  $0.8 .5.80- 2030.3 /.38.7.

/3 ./.7.3.32:9:    $8902!0304.33 89.30.8. 81.839073.30.38:/. /.3.2 40 80:7: .3 $8902 50304.333  47.3089073.8/.3 4507.. 2439473 /.:5 5. /2.. 5747.39:/03.502-0.8.3 1:3843.:.20257480/:74507.3:39503./02.../.9..8.439743 8079.:9.843.   $890250304.9 5253.4507.8 .3/-.3 0- 5..23..3 /5..2 89:/ 203.113 0..

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

8.3 207:5..1 .3.7 203.113 !0347..... 0503//. /.7 202 57410843.3 -/..8 /..9. /03..3 89.3 23.8.3 ..38...1 808:.3  .9: 50304.820 /.1 .3 9:./02 /.3 903...:.30.  !0304.3 1:383./02 -0703.33.3 /03.3 89.7.3 574808 -0.8 04342  $9.3 -.-. 203039:.$9. /03.220.3 ..3 /03. .7:8 /04.2 1.7 /.3 :38:7 .:9.

 :..2 7.9.3 080/.7.:.3 /.3-/..3:93.3 -07/.3 2.2 89:/  80.8 /. :.83 5747.3 203....3 /8003.7 2.3 /.9.83 2.9.7.4380397.7.8./03..9 . .323. 9079039:808:. 503039:.3 40 2.5.3 .

.4380397.8!747../02.:.3700.8 70/9.2$9:/$:39.1.3/03.3.5.:9.38&   .9.3574//.30-:9:.3 47.8.3/5  &39:203/.389.

3-.9:/03.9 /03.3 8023./02..3.9.5 :5.8.3 $0.3  /..3.3-078./02:39:89:/.:5:3089073.3  $0.8 . 70947. 574808 707:9203 40 5../.:..843.3439743 !03.9 50/: 907.3:9 $  203:9 -07-. /.3.2.8..3:9.3 85081.7&203039:.:3907.7.3 39073.3 90. /9039:.3 700.35078.3 /4743.4507..3503//.7/853 2: .3 /8003. 50.3 1..3203:.7.9.9.1. 50302-.$/.3 5253.2.:9.7 .1.3232..3.3 40 574/./3 0502253.03.7:82025:3.3 8:2-07/..789.8 :39: 202-07.    0.3:8.7.389.3 1:38380.3 /..3 9:  8. 47845  50.2.

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

# &.

$0.

05.

  .

.

.0203 0 2.3 4  .8/-039:&39!03.3 907/7 /.8 4342  &39 !03.   !.91.3:  /93. .3:9: &! .3  -07/.9 1.83 574/ / .3 20.:9.7.7  47.3.23.3 $ 0./02 /.83 2.8.:.3 :9: &!  93.3 2430.:9.3 2.8 .23.:9./.-:.

05.

 &.

 .

.

'.

7./.3.23.8 /.. /909.3 503.  :    05:9:8.:.3 0.  9.:9.5. 9.3 1:383.3 20303..9.80502-0.3 2439473 /.3.8 20. &! -07. .3  %:.:..8-. :39: 20.3.3 2:9: 1.: 0.: 80.

3 4  .83 2.:5:3802. :   /::.3.83 5747.3..2 89:/ 2:.. 9./-039: 5.3 /03.0203  %2 503.23 2:9: %!  :39: 2.3 $ 0./022./.

05.

 &.

 .

.

.

350.388902503.9574/ ..38&   .3..9574/ 0  !033.  0302-.:9.32:9:/93.23.3503.9./93.3.-070.8.:/92:9:39073..  /039.3.23 .32:9:/93..23..3.8.3.388902/.8..3.7  %:.32:9:/93.2$9:/$:39.203.22.3.23.7.289:/ /  !0302-.3/4:203503.9574/  47.3/93.3:9.38:2-07/.8%!.32:9:80.0-7:.95747.  0.88902503.8 70/9./.9574/ -  0.8!747.32439473/.

3 2.3 -0.3 /03.:..8.3/4803 2094/0502-0..3 0.3.502-0. !74808 !03.88.8.3 2.23...3 :9: 0.:.3402.3/4:203 0808:./.3.8.5.7 /.8 203.3 20/.7. &%$.7.3 50.907 /03.3/4803205:9003.907 40 /4803  42509038  0/853. #!!$  2:9: 84...7 203.3..3 8:2-072..907/.3/.8 .9.3 #!!$  503:..3 -079:..3  !74/ 202-039: 5007 74:5 4803 .3 .

3 2.5 :084307 :25..2.8#!!$  2.350702-.7.&$ 2030.305.8/.8 02.389.7.8 205:9 #!!$  /.3 2:9: 805079 .3:..3/.&%$..-/.3/.3:25.8/4803/.3!%$ .7.507:. 5007 74:5  /4:2039. 90.3.7 .:.3.3  .:.907:./7 /.3 -079..04/07880.3:3 .:9. /.8 :.3 /4:203 /4:203 2:9: /.-070..3..3 50302-.:..9  !0304..3 :7::2  20.8 70.3500774:5205:9:..3 2:9: 205:9 2.23. 84.3 0-:9:.3 /03..3 /8025:73.:.3 -079.9./.3..3 /.8..342509038/4803  0.3 /4803  /4:203 50309. 502-0.8...3-. :25.88.  .3 8079. 503.  !.8.3..3 50.3 88902 503..7 2.3 8079.3 -.8 50302-..9.23.3 /...88./.3 -.19.8  $8902 503..3820 0.3:9.3 3897:8 07. /.- .3 2:9: / 1.:.7. 57480/:7 /.

 2.:..3 20. 90..303/07  109.83 1.7.3.: 5.8./02 /..3/.7:/./02   $%# $$&&$   .3.3 40 :3.3 20.3 .. -.8..3.: 4708543/038  .9:7.88.3 40 2.5./.7.9 70.. 0-..389.9:7.3 /03.72.3 /4:203 .8 -07/.3 7907.43 2./02907/7/.  06:9..8:.  2.3 502-0.3/.5/. 203.3.3 90.88.  .  07/0. 57480/:7  $0/.09039:.88../02  4:203 2:9: 907/7 /. :39: 203.3 ./02 8079.3 503//.8  88902 707:9203 /.9  5745478 503/.:9.19..3 .3/808:.3:. 203..43.  $08:..: 2:9:802039.3 /4:203 .43 2.43 2..7 3899:8 503//. 5023.88..380.25:3/./02 !%.:9.7907.432.3 705:9.2.3 8008 .8 . .507.9:7.35745478.:3907309.8 4342 90..38008.8  8079.8. 03.3 8008 . /9039:.3 -072:9: /::7 /. /.3-078:2-075.370897.9.3 0 503:3. .&$907:8/.:. 20250.7.9. .7 2.7:. /909. /03. .089073. 2:9: 8079.3.9.3 8008 ./. .9.3/9072.70-.9 .83 2..25:.39.73 90.7..3/907./..88..3 :3:3.:9...3$008.8!%  !74808 -03.9.3109./...3 88902 707:9203 /.: 5.:5 2:9: 57089.3:.3 20.3/.83.3.3 /.3 80-0:23. /./.3/03.    $8902#07:9203/.43 2.7 :2..72:9:  430.7: 203...8   $8902707:9203/.7.70/9.35./..:23  :3:3.0789.8:.3 0 &3/5  &  &3. 93.8 . 20307-9..: :084307 .3!03//.3 /4:203 ..8 2502039.304342/.88.3 05:9:8.. -.3 5.3 #0947 4247 .7.88./.99072..:.8 /.3 /4:203 2:9: /.3/.8 88902 707:9203 /.5.-.9 5..3 /..8.3 90..3%33/4308.83.0109.7 /4:203 2:9: /./02 89...39. 02.3507./.3 &#  8079.

  &.

05.

  .

7: 802:.0789..8 70/9..3.88.2$9:/$:39.:9. -.38&   . /.   #07:9203 /.32.8.8!747..7:.3..3 8008 .8  0.-..3820503072.340:3.-07:9 47.../.80-.43 2.88.

/./.3057-.   02-.99:8/. 8./.  .8.7.3 80.3 . .19.88..7./02 /.9.390.3    !03/.3    !03/.38:3  038/. 5. /.3.7.908  .2-.380.19./02 %!  .19.-.902.9.3 8:/.3 503:2:2.5.9.9.   .3 907/7 /.3    0307..3845.7.908-07. 90790250 5.3    .3 7.9908203980-0:2/2:. 8.30 509:..9  239.88.8    $008    0-.3875 3. .35. .:.3202-.907 908 9089 549038. :.908-07.38:3  %/.7 -.8..3 ::7.9 203/.3-07805..3 / & 2.7.3/9025.3  -  %025.8 98 /.1472:7503/.3 -:9 3 .9079--.8.  %.8 9089 .19.5 /. 5.:. 232.19.7 /.7-..8 . 9089 9:8 .09 .9908-07..:: 05...3/8.43 2.3/9:3:.3 5.:8 -071:38 80-.9075..    0.9. -:9 502-.3:2:2/.19.9503/.380..7./.2-1472:7/.8. 3 9070- /..9.7.2.5 /:.9.3 070897.7.3.508079. $%% 97..19.  02-.-07-:.9908..43 508079./.19.:9089 ./79087../.25:8& .3 02.2.3 20.920.7 20.3:.:7.2.79: 9089  ./.38:3  5. 4. 7.19.3 / 74 /23897..7.9:  03.9: 203:9 908  203.:-748:7 ./.3 5..2- .3  &    !7480/:7503/.8    03072.3 907.3 503/.7../.7:8 /-.:.3503/.3 202 3.31472:7503/.19.. 509:. 7..09079-.79:908/./8-08079. 378  2.. 50309..042-./.:5:3 20.3.7203.3..19.2.8:39:203:8  075. .503/.:..

3 :39: 203.3 /.380089079:8/.8: /0.5..:9..9 5.3.3 5075.8. 85032./..3 0::8./. .3 9039./.3/470802:/.9: $090.3/..7:  9072..2- 05:9:8.3.3.8.3 9/.39.3203.39.3.3    &39:..37.  !0753/.38107 /-0/./.9: ..71.397.8 80-0:2 203:9 08 /.3.503.

3 80-.33.309039:.20.:700.350. 574/ 80-0:23.35./.3-078..078  ..80208907  %0.:0-703/.3. 9/./.3-.3..8!747.38..8 70/9.5.9:8.9.078/03.8574/.8. 80208907..39./.9.2539:..9.2.3 /574808 /.5.5073.43..7& /03.3&  !747.91  !0740..3  /8./.9.5747.3.:. /5079:3. 2.7:.38&    .9.3:9.9079-0/:5.9./.380038 -  !0753/..9/43.88.3 .7:  %/.: 80-../.8 5./.. /03..3/03..80:7.:9.2 574808 503008.7:8807:25:3  $9.9/.3  0-.289:/.88.88.3 :7.3 /-07.  !0753/.:.3 47..3/9::8. /:.:.3$$574/8-0:23.88.203:9:.2.32. 574/ 80-0:23.289://3:3.70/9..3.3/9::  .2$9:/$:39. 53/.389:/5.3 /. /5079:3.3-.5.:. .-./23897.574/.32.32..7. 89:/ 5.25:8.

 /. . 202 .88.2.389:// &.9 /3.52.3.-.8.: 8.3/. /03.3 /9:: / & /.8.3 .3. 89.3:9.75.7:8807:25:3 $9..53/.   542.89://!%. 0- 703/..5... 2. 574/ .3 93 !%  .3 $09.3574/.3/9:://& .9:8 574/ / 507:7:..9:8 574/ / !% .8.5..9/5079:3../.7./.2574808503008.88.7!%.8. .-.3 97.:/.3875 30. 3.3.7.3. .0. 0- 93 .5.2 .      !747.9. 542.. /.289:/.3 . 542.././5079:3.9.3 90.:$.3 -078.5.8.7.

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

88../02 .2.97.%$ 9.70:07/.289:/ $5.    .9.83 2..38107:39:2.:3.32./..88.835747.

/.7: 43 #0:07 :..38107  .38107 %49.0.3203:95747..25:8   .97. 5.2 /.380./.7: %7.0203  $ :39.5./.88.7!%    .3203:95747..:9.2.88.9 9.88.32.3203:91472.7..7                      !747.38107 2.:9.-0-07:9 :2....2.5.3. ..88.38107...5747.88..3/80:7:.38  %49.3  ..  /.2503//..7!$.85..8   !747.2343 70:07.43 #0:07 .390.2!%2.5747.88.8808:.9..9.2 #0:07  . ..7/././507403..3 -.  $  .7.320397.9. #0:./03..38107  ./.7:../....270:07.3 80..7: :.88.2  ...7: %7.9: -..8:05747.3%7.8.88. 503:..88.88...!$ 4    .88. 8.3 8470 2.289://03...3.:5:3:.:.88.2503//.2./..88.38107 %49.88.9:   .3%7.

8.:9.3.50792-.3.

%3/.38107   /.3.2.:23.2.97.507239.31.8203072.88.:9.$04....97.38107  .8..88.2203072.3.

38107.30-93.397././!%.397.-07-.3503:3.:. 89.9.2.:..3 .947 ..9. %:39:9.8.25:35747.:.3-0.3/..2$    ..8 508079...35007...703.3 -0:2 8025.39.780.2.04/078          8079.1.88.88.3    !07239.32.3 0 03.    033.20..9.7.    .7389.9 20.38107  ... // .3 :.8.802.32.38.8..3:9.

3.2$9:/$:39.38&   .:9.9..     47.907.  !033.9-007.8 70/9.389.9.9:8848.8!747.02-..3080.3  !033.9025.3$  !033.9.

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

.8..3700.5.82.3:.2 203/::3 574808 502-0.8703/.8.. -0:2.5 4803909..2.3 425:907  097. / . 274 0.947:2 :3. -.9   &.35.. 1.3 %.: 20..3        -:.3 20303.3 . 502-0.3 09.8.9.9.3.7.3. /.25.:9.20.70/9.3 $%# $&#&$   4803%09..3. 1. 2.30.25.2.425:9070/    %.2-47.8.9: 097..3/9025.3/.3-/.:8.3 :8.3/.32. /03.3.3-07.:5:32...3 9072.7.9.3 07.3      9.:3      9. &  80-.38008503072.2-2.8: /4803 503:.3 097.25.3:.32.:/038/03.25.8 498549 803..3 /.8 !%.9:2    0/.5.: 5033.85033. 0  !033.389./.08 .3 503:8:3.7.843.3.7 ..5 5./..3.7 32:2 .89. .2-/.9/.3  20.3 93  /./.90-. 03/.2. /03.    !742482.3 80-..8 -8.5/.04/078/..5 5.3 450798  /./. !03//.9:3: ::8.709 83./. 7.:3 -:.5   009.3 2025:3. !% .3 -.3 -078.30.5.9.389:/3./.4././4803.-47.9./802:. /03.8.-34388  88  .. 909.3.89:/ .!%$/.3.::5...9574/ .907.3 /4803 ..425:907 ! /. 903.307.8.232:2 ..3 /.7:.-0.88.3!.3 8:.3/..:8../..  $9.3.3 / 1. -039:57.3203/..88..9..9..3 $!  20. /.-47..503:.88.3./.. 378  /./.701070382. :39: 20203: .:.8.9.:3 -:. 507:.3 .2.9 203.3/4803.: $9.: 0.85./ /4803 909.:39:203.7..25.73907309   0. 0.3/.947 !7.808 -0-..3:9.9: 507:7:.3.9 5007.3 3/..3 -0.9 203.2-. 8.3 .7.32:9:::8.7 203.32..708/03.3 43/:81 /.8907-. /4803 2.7  28.2.3 8079.3  .88.9.3/03.:.8 507843.88.947:2 $  8079.3 8.3.3 24/: 24/:57.9. .  $047. .097..:5:3 2.3  03/.07./02 .37.8.5 /03..-.3    03.3 07. /.3 :7::2 /.89.8 40 2.7.5.  /03.8.8  1  /.3 /7:2:8.....

5/5..204254 .5.7!$ 47.30.38&   .8!747.:9./:.30.8 70/9./03.3-/.33.23:  4803909.3!$  /4803909../.2$9:/$:39..9:  /4803909.33.3-/.5.3.808:.

/.9.3-079:.-..8  $  $  $    .0203 .:9.390793 /03.3-/.-.:9.0203 :39.7.-0-07:9 4  ././03.3.   :2.9.8 5./4803909.7.3.83!$/ 3:3.4803%09.31:3843.38 :39..3.3503//.38            . 88903 0947 094705.3 203:91472.8 -07/.5. :2.2$9:/ %49.3.808:.30.32.33.3:3843./ .99.8.5.83 2. :7:08.!747.

3%0793 $ $.!7410847 % %                                                                !03//.

!74108.

$5  $.

/03.3.3/.:3 907.5.35747./..-0-07:9 4   ..38079.38     %49./ .3.8/.$5  % %     !03.8       .29.808:.3/4803909.50302-.3203:91472.3-/.:9.0203 :39.:9.99.3.3.350707:9..39.3 0.0203 .  $  $  $    .3.38 :39.9.33./4803 5038:3.7/03.289:/5.

3.3.7$.50707:9.3 /4803-.3.8-0.7: .3./4803 9:..-07039 .

8-0.3..$5  .7$.3./4803 9:.

.03/.3   .77 8079.3.2 50302-.:5.3/.3203.7.257.3 03:7:9 ..89039.5..3903..3..8 /.850 0. !03//.3  05:9:8.-:97  /.:9.9.3.3/.3.::5./4803909.1.3 :.3.$5                        !./.3 709:7 03/.350302-.3.::5.3 %3 4   .5    0././.

%.

05.

3903.8!747./4803/  47.2$9:/$:39..3.2574/ 2.38&  .:9.8 70/9. :2.0...::5./4803/.

8500.7.3808:.80-.   /:.9 /4803 .3 /  480380/. /.1.3..9.8 04342 90./03.9.3-0:2202.. 47. 3 /.3$   47.-.3.3/.389:/ $03. .-.:/.:9.3 $ /:9.3  03/../48038:/.83/48038:/./02  42509038 2.3.804342.9...88903.  494747. -.3:9 $/.. /.:5:3 03.3 :39: 20.77.::5.  094705.7 80 :2./4803/1.3.  :.8 70/9.83 2.8907 47.5.8    !747. 47..:9.3:9..1.8 :..-.31:3843.7.3-0:2202.:39:89:/.31:3843.0947 /.3 1:3843..1.:  ..3/.39./02  -  ::3. :. .3 203025: 89:/ $  .2574808:39:203.3.3 /4803 -0780791.1.  08.-.9.47.3 /4803 8:/.3/. .3/4803/.80-.3.9 /.2$9:/$:39.8  /.. 80/.3 9.503//.9.31.9.3. 9.3.9:   :.3203025:$80. 7.8..  07/.3 -07503//.-.9..8 /.-. 202..3/4803.7..9.9.3 8:/.890747.1.303.5.3 47..3 /57408.7.3 202 .3 1:3843.2503. -..2.9 /.3 .3/4803  202.9 47. .3 8:/.3 $ 80-.3.3.31:3843.9./02/4803/73.5.38:/.:./.38  0  480380/.389://4947.  47.39073.-.9.7.8.8 8:/. 1. 47.../.:.3 ./02 //4743 :39: 203/.  090780/.202.9.3.31:3843.3/.3/897-:8.-.:3    $0791.9.-077. .-.3  47.50302-.3 /4803 .3  ../4803/5078.8 .../02 /4803 8:/.32.5 .3 025.2!0302-.80 /4803 .3 907/.3 1:3843..9.-070.2574808503:8:.8!747./.3 1:3843.7/494780-.9.77    !033.:9.-.47.3 .389:/2.47.8. /.:9.8/4803 $./02/73.3$80-.7 7.-.9/. /:.3..84 /48032.9  47.5.  88903 -  0947 .8907/..7 5748039.31:3843.9./.3/4803   /.8./02/4803232.3 -  .88.3:9 .:9.3.3 /4803 ..31:3843.:3   ::8  4803 -07503//.$80-.3..9 3 1.3 .3.3  /4803-07503//.-07:9 .-.5./. 0947 05.320303.3 -0:2 202 . 202  025..3 1:3843.7949.-07:9 .38&   .  .947./02/48038:/.:39.9.3 :. .3.3    $9:/..3..  $.9.-.

0503//.3..0503//.-0-07:9 4   038%03.  %03.3 .9.8/03..0503//.3  :2.3 /.3203:91472.3./.99..0503//.:9.%03..903.8./.:9.

%3/03.7 $ $ $     $.3%07.3 !03//.$04.

-47..$              !:89.3  ..3.

%038.

3.8.

947. 507.

3/.257./..3.3  %03.:9./.9.3203..3 :..3903.8500.9 05:9:8.3 %3 4   .3/.33.                                             .3 /.207 /23897.8 .3.:5.3  !..  %03.3.8 8079./.::5. !747.1.2-/.. !03//.89039.3 709:7 03/07.0503//.3./.8.0-078.35075:89.03/..5.77  $457  $..3    8500.3202503//..95...3..2 %49.9.::5.3  $:7.3 03:7:9 .31472.250302-.

%.

05.

/.3-07503//./.3.9.3 8:/.3/.3.5..33. .3 :2.7.9:7..380-.3 $ 80-.3 .3 203.3.0503//.3.:9..50.3:.. . .:9..3-.3.38&   .8 ./.5 8:/.8 50.1.. .9.3 $ -0:2 80:7:3.3808:.7..3..    03/...9 :./23897.3.8 /03..3. 503:3./.3 20.3 /03.8 503//.320242509038.3..9 0.. 232.3.3  .8 503//.3. /.3:.47.3.47./23897./02 203:7:9 ./02/1.33.3-07503//.88:/.3/.:9.33. 903..3 903./.3 -  %03.3 03.3 .903..3..47.3$80-..0503//.3./..3$/.3-07:2.9..3 /. 20203: :.8  9.77 -.88.3-.  20303.8!747. 5:89.503//.8  2.380-.3 903.3 -07503//.7 28.. :2.3 /  %03.250302-.3.8/.3 .3 47.8.3 .3-07503//.3 .3.3$80-.. 20203: 8.8 .77 !0302-.-47.1.3 %  ..    850:.3$80-..3 202 :..:50. 0:..3903.  47.3. 20203: 8.890780-:9 574808./23897.33430.3  /. 903.3503...8 70/9.947:2 .9.47.  47.3./02  02.3 -07503//.3 .785.9-07./02 -07:5..5:89.202903.3$80-.47.3/.3 :23  &2:2  8079.3 8.8/1.3% :39:0-4250903/-/.2$9:/$:39.50.3  .:9.9: 8:/..-47.1. -/..1../23897.9.  %03.8503//.3:.9.47./03.::5.  %03.-47.3-/. 090780/. 503:3.3903./23897.503:3.3    !0302-.  %038-07503//.::5202.3  50.9.8 /./23897.1.3 47845  47.1.. /.3.3 0.7.8 808:.3.3.47. 50304. /03.3.1.8:.35007.

850 574808 /.7 ::8.8434290././.8434280-. 0-:9:./03.9:7.2503:8:3... /.503//./02 !07.30-..8 ..3503025:73.3 03/3.3 97.202:9:8.3.39390.35020739..2.39.3/..3 84198 /.88 42509038   5.8 # 34247 .3 20303.8./.:7::2  5.  !07..3 . 2.:9..3 20304.3.-.02-. $  /.3 .3/04.3. 05:9:8. :7::2 207:5.-07820303. . 9..307.8.8:.3.:3   /03....7.3 !% !%$ 507:8.2 8:.3 /03... 8:2-07 /.3 .3 2.04/07 :39: 20239.3/.:9.3:7::2:39:5747.8..8.:.7..:9. 503//.8/.7.38.7.  8. $%# &#&& !#$&$   :7::2 !07. 574808 502-0. .: 5.:23 203.07 89:/ :39: 20309.20.2 !07.3 .: 50209..3:7::2   203.3 89.-07:8.3.3389.  20.  ../.3  20304.3 .9: 02-.3 705708039. .8 .3 203.33. 57..3 203.350302-.9:3.:9./ :7::2 -07-.38.3.3 1...3 -.289:/ .3...7/8 /.3 /.  ..:/038 /03.8.

&.

8 # 34247  .3 03/3.  /.3 05:9:8.

&.

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

# &.

$09 .

05 .

.

  .

'.

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

/..3 !0309.9.3 !0.3 .3..3 $:2-07.3   $758 0907.8 70/9.8!747.  $:2-07..3/9072.88.2$9:/$:39.25..-/..39:.3.3   3.3.3     :2.3 .3 !0309. !03//.  038.3.3 !03.3.:9./.-/.  %$   %$   %$  !%803/7 $!!%09.  47.2.3203:91472.:9.3..5 $!!!07$$ 07#0789.8.3 0. !03.8:.3. $%# ! $#!#$#$#%$$%  #$   !02-.3.9072.8 02..3 .88.38&    .7 /03.- :3:3.99.3. :9.3!07:8..880.!0.3 .-0-07:9 :2...7:5.9.3                                                                                                       .:3907.8 $:-8/!0302-.3 %49.8.9.!0302-./.

80  ./..3/.2:9..3.#:5. 4  038!03:3../.. !03:3.3!078039.3.3 :2.

     .

    #5     .

.8.289:/ 4   .7.7.7.3 !03.089.3.:39:503003.3 !0309./.089.72...305.30.089.8.  #5      #5          !03//.3.7.-/.8$                                                             @f               !03:3.5075747.2.3/.3.2$9:/  .9.!747.857.9 3. 3.88.3%7/. . 3.

    :2..   .3.7:5. :9.

    .

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

.::5.2 %7/.     !03. :39: 203.8 -07.3 8../.7.3..7. !% .3 .3 .3 5747.3   $.3.7.3 3 203.807.:9.3.23 503003.:5 .72..3.850 0.8 9039.3 -072:9: 93  &7..

090780/.3..

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

:9.3 $0709..7..72.3.9 :3.8.38  .3 57.7.3 8.38 /.  -:.7:.3 :39: 4507.3 $023. /. ..-  !07-.8..309:.380-:. 502.3. /../. 202 ..8./02:39:0.3.88..3/..8.31.2-:./..  -:.843.31.3 202. .3.3..8 .9:2 -8.2/.0789.57480/:7/.3 %3  /.57.5945 80-./.  70088 %4.3.5747.3#:.90780-:9/.3 8..3 8./.3.8 2.33897:807./2401. / 93.503/::3.380709.35253.9:7/.:5:3 / 93.3 4803 !.5:38.4-%449.7..3 #:.:9.7.7.3  ..2/.3 .2 /3/3  $0. .7.:9.3.7.2 0.  /.3:..7.880-.3. 80.8.3/. 57.3 57.7.  -:.3.3.9.22. /:3.3.808 40 2..  -:. 47.7  !44   #:.9.3507:.8079.3 4803 :39.3 %7 .9 7:./.3.3 .3.3:.3 /4803  .5:3 .3 .-  .7.3. 90780-:9 /:3.9.3 .. /.203  #:.3.78!747.7.3. .39::.- :39.3 /4803 /507-40.3 :39: 203/::3 50.8.3.  /. 808 !02.  573907 80-.88.84342.:9..9 1.3 -8.9..38&   .3 4803 ..2$9:/$:39.8!747.8. /.3 57.8 70/9..   %48-.0203  #:.90 /..3. !07:7:.31.84342 :.

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

703.9.7.3.. 80.:3907./.089.  $.:3203/./.3.22.9.2.3 :39: 2033.7.3 .802:.-0-07:9 3.3.3203:91472. 9.3.#5             $:2-07.:3203/.3.3 /03..2 %7/.7 :9.72.9.3 2:9: 503003.  !&.089.3.3/04. 9.7.3.3 5747./.99...289:/.3.9.7.22.3..7 8079.7.88.3.9.#5            #03.8 8..:3907.9. !% 5.2-.089.089.8 :9..5747. 9.8 :39:8.29./.

! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

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

3.  -:.3.8 70/9. :39!&/.393 #:.-:.5.2 /3/3  $0..   %48-.3.3:39:.7.347845 !0. $.89.7.3 $0709.980:2.5.20.5. ! -:.8.0203  #:. .947:2 425:907  !075:89.:9.3 $0709.3.9 !.8.7.3 4803 .3 - 0. ! -:.  #:.:9. /80-:9.3.3 %038  .3 9: :.3  #:.7  !44   #:.8 0.7/ 850.3 4.78 !747.8.3#4/.$023.5.:9.3 -078./  4:80 -:.9 /.5:7 /.. 2-3  %025.8/  .3 !7.77 #4/.3.-47.  -:.31.9.9 5.3 907/..- &!% 425:907  ./.4-%449.3..7.33     /.30-4.8.84342/. $.8  #:.8 /03.5.2 !.3.3.91 2.8.3 .3.2$9:/$:39..8!747.  #:. !747.3 40 47.3 !03:3... ..8 .5 0.  .3 !253. .809  .35...7./.3/2.3 4803 :39.7.3.2  -:..   9025..  #:.9 !.3 .38&   .3 1.5.9: .9 !.9..37:.3..9 /:3.8. 0. $./. '40  .-47.5945 80-.  573907 80-.3 ..:9.7.  -:..  -:.8.8 04342 /.7 !43  /.3$023.8.38  .90-4. :78/4803 :78:39::.3/.  .380-:.0/:3.  70088 %4.3  :/947:2  .3507:.8.07. 03/.947:2 . 5. 809.2539:907/.8 .3.3 09:.3 90.20.33907309 #:./.3.2.3 $0709.2 !.77#4/.8 /8.3 :: %.3.7.. 90780/.3 /2 40 1.3 /. .5.

3.27.3 503:3..7203.!07:7:.9 203/::3 574808 -0.3%7.8/. 805.. 2023. 4803 /.3.3 $023..:9.3%3  8.3..7.3 2. 9: /.33.5.!0.2 #:.72.88.8.7/1.3...

7. 90..3 07.3.:39:203.-. .3.- !07-.88.8.5.9.7. 9.80.357.502-.3 -.0203 /. ..2-. .3 2./02 ...3.3.3 90780/.2-.3!253.5.3 /.8 4342 !747.3..3.3 50:. 2.3  /03.3 O !07:.. .7.:9..32:9:1./..3/.2-.8.34803 / 03/.39: 203..:8. !7480/:7 /.3 /03.9 23 -.2 2. 202-.. 3.8.8.3 .39.3.8.8.9025.8..3 /2 1...3 .507:7:.:8.25: 202-.3/23.8 O .7. /.7. 9.99. 9:7:9 8079.3:.:9.3 8:.31.9:2 507-.089.9.39.3 /.3.:9..5..72.3. 9.089.3. /03.8 57..357..089.3.9.3 .9/2../ 7.7.380.38 ..3.3.9.3. 2032-:.3 /04..:5:3:.:3907.8.3..503:3.9.3 574808 -0.357.7  8079./.3 O %0780/.9.3.3.8 :39: 57.3#:..39.33. :9.2 89:/ .7..7.3 .390780/.3 /02 203.3.9/8:8..3 .3..3:3.7.:3 203/.  5747. 93.3.3 /:3.59.3.5945 :39: 0../.    !7./. 703.7..  O 0:2 907..3.34803 .8. 9.2503.7.8. 80.8.3 /8:8 50309.2...5 03/.7.31.8./.8.33.2 .3 40 /4803 /.25: 203.:.7.8 $:2-07...-47.:.3 8:5.393  O .8  5.9: O 0907-.. 2025:3.7.9:7 /.#5      !&.3 57.3.3  #:.3.3 57.3.7 :9.22..3/.3 3897:807. 802:.8...31.3. 2070.:9.3..3 43/:81  !7480/:7 503:3.3.8.8.3 .3 O 02-:.:3203/.3 5.3 -8.3 2. 3.:39:50302-.!0302-.:8.3 -0-. 203.33907309 3.8.7.3.397/.9.3 /.2203003. 503/0 .38:8 #:.91 :39:50302-.9 .3.3 297.3 203:91472..3.3 /2 93 803.8503. .3 2.3#:.5/.88:/.703.7.399.9..7.2 9.3:7. 8. 203/::3 574808 57. 5020.3 2. %.7.  !023. /. /.7 203.88.3 .2 89:/ 2..089.12.90780-:9  .9.3 .5-0:280080 /.2 2.72.59... #03... 9: /-:9:. 07.857.3 2-.3 :39: 2033.3 5../..2-.3 :39: 0..:3 907.3.250.2 .8 04342 2.$/.#5             #03. -0:2/.34803/.:9.9... .3 .909./.9.:9.9 1..8/.25: 203/::3 574808 503/.7 /507-40./.: 20303..9.7.2.3 :39: 802:..4592.- :39.- 425:907 #:.9: O 02-:..-0-07:9 038!7. /.7.3 :-:3..393/.947:2 07.

!&   !&.

!&   !.

!&.

!&   !.

!&.

!&  !&.

!&  !&.

!& 4                 47.8!747.38&   .:9.3.8 70/9.2$9:/$:39.

89.8:/89../02 $  90.733 !02.3 $  $&  $  $  $! /./23897.2-.0789..3.309..3 397.0203 /.344  ./02 /..3.3 . /.:3    $8902 31472.8 072:..9.8 2.3 1.33.250302-.3/ 422:3.3/.40:3.31.7 ! &3.9/.3.8 .943 %0.3 05:9:8.3 :39: 574808 503003.: .. :/:8 9..0203574/9075:8.8 28.7.3 .73.8./.3 800383.9 /.8    $8902 31472.3/04.0 0.3 /.33899:8   $890231472.8 % 31472.  $890231472.. /02-.0789. 9072.3 /.3.5.943 .808 20.3.8 :7.2574808503.3 /:3.

3  $89023/:3.3 ..2....3 4. /. $8902!0304.3./.3 90780/.3.8 2. :39: 80:7: 1.:.7. . .3 $!  207:5.2$9:/$:39.3 /:3.8 / 80:7: :3....3.7.3:.3 :39: 574808 50325.3.305:9:8.8 70/9.88..:9...3 5034.943 %0./23897.-.250302-..50304.3  $8902 31472. /..3 9::.8  %./. 2.5/.3-07-.9203.2-.2 574808503..3-..3 97...0203 050..$9:/ #$   .3.. 2033.3 0:..38.9.85:89.88.9.4592.8..343-:/093 $ $207:5..3 :39: 2.3/.907 :.0203/.3050.3 2021.8-07-.8 #03..808-9.3 / & .3/ 422:3.344 %  .3.3 /:3.05.8 31472.3.350304.39.2..3 8. /2.7 503..843./:3./23897.. $!&$ :.9. $03.30:..88:/.9.8 9.8 !0304.9.0789.8:.808 /..39.. 03.99.8 ..79:#03..8://.3 809 $!  $8902 3 //08.3/.3/2.547... 88902 .3 :39: 203/::3 080:91 !07:7:.9/.5.3050.9.9.3 503..  .  9:. 503:3.31.89.  5.8  $8902 3 2030/.3/03. 8.3 80.3/:3./.38&  ..25:8  $8902 31472..9.3..35.:..5.3. $0..3 80-:.7..25./03.73.3...30.547.39039.. /02-.25.9/03.9. /03.9  .8 13.5 038 /.:3     :.4.3 /23897.3 %3 /..   03.943 .8  502-::.3 /./.3 2:.89.3.3 8. -078.8     .393 %072..-0-07:9   038.93 88902 31472.  ..9.3 :39: 50304.875 3.. .305:9:8.3 1.3/. /.3.3 $8902 31472.3.2 203.7.:9.3.3 :.  2.3 :.. /.3. 8. 88902 31472..4257003815.-072.3 /:3.35075:89.31.8 . /02-.3.88 0-..2- 0-.8503003.8!747.73..  /03.9.3 80993.38.947 .3 03..9 /825:.0789.30397/. 050.23.3.3:39:203/::34507.7..3:..3405075:89.7.7.3 808:.3..3 .2 203.3 574/:39:574808 503003..33899:8       %.3 889023/.3425:907 0. ..3  $890231472.3425:907 425:907 0.3.8.808/.7.3 /./02/. .8079.8 2.909. .80:7:574//:3.3.3907.9.88..8 89:/  97.3 203:91472....3& /03.350.3 :39: 2025072:/.            b b b b  b b b b  47. $9:/  .. /.:.3..9.3 . /03.:.80.5.89.7  /03. 442 .3/507:7:. 8079..3 %.9.3.3 02:/.73.

3 :.3                     b b b b b b b b  b b b b b b b b   &5.   %7...7.8   038..3425:907 0.78  !02-.3  3.9.35.73.8.9. $8902!0304.3.3 %.3 4.039.   03.7..73.3$!!  !075:89.3:.3875.3 03./02  ::8.3425:907 425:907 0.3  4803  !0.:.. 03.7..331472.  0:.5030-.. $0.:.73.3... .

3.3 31472.7. 20.9.389 0 2.8 28.8. 828 -:093  !030-..:9.8.0-.:8:7.82 2.3:39:8././02.9 1..

3 -.5./.3 !:8. .5  03.2$9:/$:39.38&   .9: :39  2.820. 425098 3899:8 !  703.9 $8902 31472.3..388902#$80./02.8!747.3 88902 31472.. 5.8 .  8079..-.3 ..3.2 -.19..33.7:/...38890231472..3..503. 20.7.32..88.9  1. !747.9009743 0 2.9./09.3.8:0-.3.:5:31.820  8:7.8./. .2. .3../.38:3 //897-:8.: 8:7..02.7.32.3.8 !$  :39: 8:.5..4330   47./02 503/.3.3 ../.9::3990780-:9-07:5./.8 .50302-.3/.3 88902 31472.3.57394:9     #03. 50302-.8 70/9.03/.8 ./.:9.3 0 8...8..3:5. 203... 8.3/.0-.3 .3.

 $%# !% !.

3203:91472.3 .:9.3 .9.:3907.3 /.3 40 2.8/.7/03.-0-07:9 4   .3 /. /.2.:.:/:!0309.99.3. 50309.29.83 2. !747.!!$#%   !0309..3  .2 $9:/  :2.83 !$ / 3:3.3     :2.

   .

   .

.3 :9.3.!0309.#5   .      %49.

    .

    .

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

  !0.3..3.

3.7.!03../.3..305..8.9 !0.-/.

.8: 2. ..8.3 /.8. /.3..3.9 9072. 50307.3.9..3 05.!03.8.-/./. / 2.9 ..3 2./.3 50.9 3/:897  5020739..5.  /8-    :2. 0.3 -/..7.8.7.7.3 2: :39: 203008.

8. 2.-0-07:9 4   .3  .83!$/3:3.8/.9./.2.3..99. !747.7.:3907.2 $9:/  :2.83 2.503.3 402.:9.7/03.-/.:.9 .:/:!03.2 9.3203:9 1472..3 05.3 /.-/.

   .

   .

#5   ..-/.      %49.3.3 :9.!03.

    .

    .

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

9.3/.-/.2./.2.-./03. .8.9 /.8 5:-.9.3 /4803 /.7.307.3.9.39:20. /..: 8023.9  502-07/.23007..80.:39: 0.38/.-/. 2.2 7.::73.3203.3    389.3. 203/..7 .8..9./..8 20.3 503.8.3.5.3 05. /03.3297.3.: %0.8889.3 05.320.3389..39 % 203. 2.8503. 43974:.2.307.3.7.    0.8..:9./.3.38.8.

2.82. 07.3 02.3/.8.82.9.3   !0-7:.3-:/..3 %3 :8:83. 2.31. .3:.3 80-.8 50309.3 /.3 /.7 /.3 %3 :8:83.3 50302-.. %3 07.3 !0309.9.3     8:2-07/.380-.3:.2 !07:7:.3 5:-.31.31.8 /.9  02-..3 2:9:    !033.31..25:. -0.3  !033.. -0.3 .7. /.38&    .8 4250991 4250991 5430474  .9.3. 5.20309   &3.$04.3.50740    .3 5..302.2. 80..7 0- -07.7:.3    40 0/:.7 02.3 /...9.7 /.3..3%0.8!747.3%3  &39: 20203: 0-:9:. 5.2 502-3..3 2: 4342 0297.3%7/.!07:7:.-/.8 /..38  038 0.9.3 2:9: 50309.3 &3.8.3  :7:3.3 %7/.3/2 !! #02-.5.7. 5.9.: 24/0 50309.389.9.9 202.29.2 50302-..9.$.8 70/9. 5...2 !07:7:.307. !07:7:..2.8.3 /03.8 7.8 /.3 /2 40 0/:. 20.3 50:.8.7   02.3 .3. /..  . -.50309.3 47.72.2 502-3. :.7.%3 /.7  4   . 07.3 !03//..3 50309.8..2.  !0-7:..8.3 /.9.3 !03.3  !0309.3.7  ..3 /.38:2-07/..250302-..7 0- -07./.0789.3 50302-..9.25:.2.2$9:/$:39.3  !033.7   .:9.35... -.7.3.3 20.9: 07.72.3%3  $04. /. 80..:3907. 0297.: 50.2.3 5030-.0789. !033.  .

3.3.3 /. 503//.3 /.3 O !0302-.3  :7:3..3. 07.2.50740   :3  033..2.9.3 :3     20302-. 4   .7. 50309.7   .9.3 5.-/.3 503//.3 0.31.3 02.3 50.25:.3  /.8.9.3%0.9..9.$.9: 07.3.389..3 5033.3 503.38  038 0./. :.2 7.3 /.3.

9.903 :/:8 47.3  033.3 4397-:8 907.9   !020739. /.31.3 503.8 O 0.25.8 ./.3.3%3 3 0.9.9 ...3..   $ .3 2.. :.3 50309.3.-/.7.3 5.7.9 O !0302-.07.3 700.8 2.8.3 5. 5.307.7. 5.-:5..:.50.25: 202-07.3 2.9.3.9  '  2.9 -0747039. 2.3 57.3 502-..3 50309. /.3 /03.9 8:-07/.8 ::8.5./.3 080.7.3 .3 -0747039.8. ..3 O !0302-.9.3 8079.3 0-:9:./.3 50.3 50309.9.8 5.3 503//.9 O 0. 5.-/.3:3.3 2.3 0.8 5..3 5.8. /.: 50.8.3 :..9.2 203.3 080.8. -./.8:/0.9007./.7.3 5.2 5033.3..7.7.907.3 /..9.3  9:39:9.8.3:8.3 :.7.5. .3 700.3 /. 5033.8. 5.3.9.8..3  57  57  03:3.8!747.2$9:/$:39..3 2.7.3903..5 5.3 0.7.   9:.  0203: 0-:9:.:9.5. ..8 70/9.2.3 9.8 /.3 -072.3 097.3 /03. 5.2:  89:/ 0-:9:.3 080.. .7./.3 /..907.7.9. 2..38&   .3 5033..907. 20.3 .3 5. 507.3. !07:7:.9.5.8../.3 503.

3 /. 5033.5.8 /.8.9 O 0..3. O !0302-.:.9.3.3 080. 9.3 0. !0.9.8. 3 0.3 57..3 0303. 3 0.3 0:7:..7.3 57.31.3 50309.2:  89:/ ..3 :.9.9007.9  $04.3 /.3 :.3 007 %:.3 .3 -0747039.2:  89:/ .907...9.9007.3.3./.3 .3 2.3 700. O !0302-.7   .2.3 /.9.3 :. $.8.7.3 -0747039.3 $ .2.9.2:  89:/ . 9.3  :7:3.3 50309.8.907.3. 4   .9.90 07..9: 07.3 /03.3 :/:8 0. 9.8 5.8 5.5.74:5 O 0. 0.:. 07.38  038 0.3. O 03:3./.3%0. 5033.9  '  .3 57.3 !%$  !:7.3 :/:8 203. :.389.3 2.3 .:.3 080.9.50740   O 0...5.9.$.

8.8!747..3 50309.3 700.8 /.8 /.3 080.8.3 %3 8079.8.3 50.843.:.9.3 2.3 !07:7:.3/.3.3.  033. 50302-.3903.3 /03.3 700.3 0-:9:.8 ::8.8     503//.3 :.-0789.2 203..3.8.9.3%3  :89:8  :89:8  033..209  57  57  03:3.9.  033.3 !07:7:.3 /...3 !07:7:.3 /. 2.2 203.07.3.9..3 :.3 !%$ /..3 :.8.8 ::8.3 097.9.3 0-:9:.3 O !0302-.3 $ ..907.:9..2$9:/$:39. 07.3 8:2-07/..8 70/9.9   ' $7$.3 5033.38&   .3 :39: 203:: 804.3 $ ..3     9:.3%3  57  57  03:3.25.9.3 :.3 /03. .3 097.9..7..3 700.3 0-:9:.3.9.3 50.3!%$ 47.  033.9.3:8.3 /.3   /03.8 ::8.3 903.793.07.3     9:.. 0802-07 2.25.3903.8.  0802-07     03.

3.50740    !%  . 4   .38  038 0.3%0.:. 9.9: 07.3 :.5.3 89.$.389.3 57.31. :. 07.2:  89:/ .9..9.2.9.3.3 /.2.79434 O 0.%0344 0.3  :7:3.90 07.7   .

 /.3 080.3.5. 9.7.9.3 5033.2:  89:/ .3 O !0302-.3 !%$ -/.3 :.3 57.90 07...8.3 009743.3.9. 2.3 /..:.9  !# 447434 O 0.3 2.907.3 :/:8 0.

3 2.3.9.3 080.5.9.3.:.3 5033.907.3 O !0302-.2:  89:/ .3 /.9  !#  $&& O 0.. 2.3 57.8..3 :/:8 0.7.90 07.3 !%$ /..3 :. 9.

3 :..3.:.3 :/:8 0.7.90 07.3 O !0302-.3..3 !%$ /. 2.9  !%  #& O 0.3 2.9.2:  89:/ .3 57. 9.5.3 080..907.8.3 5033.9.3 /.

3   /03.3.3 :.3 !%$ /.3 700..9.3   /03.. 0802-07 2.3 0-:9:.:.3 !07:7:..3 2.3 /. 50302-..3 %3 8079.3 8:2-07/.9    0802-07      03.3 50309.3 50309.7.2$9:/$:39.3 700.8 70/9.3   /03.3 /.3 700.3 080.3 :.3 /.. ..9.3009743.9.8. 50302-.3. .3 700.9..9.3 %3 8079.3 !07:7:. 0802-07 2.9.:. .  033. 2.9. 07.8.3 50309.8.3 903.3:8.38&   .3:8..3 8:2-07/.8.3 5033.3 0-:9:.3 !%$ -/..  0802-07      03..3 !07:7:.3 !07:7:.3:8.3!%$  0802-07      03.3 %3 8079.8 ::8.3..3 :.3 /.8!747.9.:9.3.3 %3 8079.3!%$  0802-07     03..3!%$ 47.:.. .3   /03.907.  033.3 903..3:8.3 :.  033.3 0-:9:.3 903.  033.3 8:2-07/.3 903.8 ::8. 50302-.3. 50302-. 0802-07 2..3 O !0302-. 0802-07 2.3 8:2-07/.3 50309. 07.:.8 ::8.8 ::8.8.9. 07.3. 07.3 0-:9:.

3 :.$.3%0.9: 07.9.3 /.2.3 57.90 07.31.2. 07..:. :.3. 9.50740   !# &  O 0.5.389.9.38  038 0. 4   .3  :7:3.3 :/:8 0.9.7   .2:  89:/ .

2.9.8.8.3 0-4 07.3!%$   03.3.9.   !02.3 700...3 0:4 07.3 /.3:.8.8.2$9:/$:39..9./.. 50302-.3 50309.:9.3 !07:7:.3 /03.8!747. $0. 07.3%38079..7 3/4570207 4/..90 .8::8.38:2-07/..3 !%$ /.:.7..9.3   50307..3:8.9.88.88.:.3 /03.8::8.3:8.. . 50302-..30-:9:.3903.3.3:8..3%38079.3:.8 ::8.&2:2  !.3:8.8.30-:9:.:.3700.8.3. 50302-.2. 2.8::8..8.:7908  !%  $9.8!.3!%$   03.3700..350309.3 :.-/.3 O !0302-.3 903. 50302-.  033.3.9. 07.38:2-07/.3 8:2-07/.3.3 !07:7:.3..9.-/.30-:9:.73/4 :. 2... 0802-07 2.3.3!%$    47.3 /.3:8.  033.3 !07:7:.9 #809 !7.3700.38:2-07/.9.38:2-07/.8.3 2.8. 07.3 .:.3700.3 0-:9:.3 /03.3700.9.3903.2.8 70/9. 10 07.3 %3 8079....3 0 3/4308.3 !07:7:..9.3  0802-07     03. 0802-07 2.3/.:..3..350309.350309.9..:8....3!%$ :   03.5.3 /. 07.3903.9039.350309.8.8::8.8.3%38079.   0802-07   :   03..3   /03.3!..3903.3.2.8.38&  .  033.3 !07:7:. 2. 07.3  !0309..  033.30-:9:.30-:9:.3:.3 /.3   /03.3 080.3 . 2: 07..350309. 0802-07 2..3!%  !%  :78.3!%$ 0  03.3%38079.907...9.3   /03.9.38:2-07/.3 !%  /:.:.3%38079.3 /.3:. 07.:.9  $ 007  07.3  0802-07 3/4308..3903.  033.:8..  033.8.3 /.3:8.3:.3 5033.9.3!%$ :   $ 007  07.7. 50302-.3 !07:7:.3 50309.8::8. 50302-. 50302-.-/.   2.3    /.3 :   02-.

 &2:2 #809     !7.3   /03.2..8...   2..3 !02-.3  2.350309.8.3:.3%38079.38:2-07/.903!.3 /03.9..-:5.9.3:.3903.8 -/.3 07.3!%$ :3   03. .3 /. %03.350309. 07. /. !0-7:.38:2-07/. 07.8.389.$.38&   .39:.3.8..3 /.98079.8::8.3 !07:7:.  !0309.3 !07:7:.3 !03.3:8.2 $:3.8.  033.9.3 /.9 07..350309.3700. 50302-.8.2.7    !%  7. 07.19 59. 07..3 !03//.3 !07:7:.8.3 !07:7:.38:2-07/.3700.3  !0309.3 -/.3.50740    !%  .9.3.:.3 $.88..3:8.:39: 8. 50302-. 07.-:5. 2.3 /03.3  !0309.9/ .   3. $.30-:9:.305..8::8..8::8.3..3503//.3700.3.3!%$   03.-/.8.3700.3%38079. 07.2.3 !03//.3903. .2 !02-..3:.3:3..903!....31.3  !0.2.. 50302-..8::8.3 !03. 07.   2.30-:9:.9: 07.3.  033...:. 50302-..3:8.74144/ 07..3  503.3..3/.30-:9:.7.!  59.:9.3 /03.3700.9  !%  :-..3%38079.. 50302-..350309.3 .8.8!03//..3. 50302-.3:3.3903..9039.3700.8 70/9.8.3 2.3%38079.3.9 !0.3 :/:8 50.9.3 /.38:2-07/.3:8.9..3:3.3:.2$9:/$:39.3!%$ :   03. 4   .9/ .:.-/.903:/:8  #:2.90.  033. 50302-.88.8.2.8. :.3:.9. 0802-07 2..3 .9.7    !0-7:.2.9./.  033.  033.  !020739.8.3%38079.3:8.3 /8- :3   0802-07    03.:.07.3.3:.-/.3903.  033.3!%$ 57  03.3 !07:7:.8.8.3203:3.3%38079.3 ./. 07.:.3  :7:3..3%0.30-:9:.8.:.3:8.9.3 8:2-07/...9.. 2.3/.38:2-07/..-:5.3903.8::8.3!%$ :  57     47.3 /03.3!%$  57  03.7.0.3  50309.38  038 0. 2.3 !07:7:.. 2.3 /.8.7   .2.3.3 .3507-.9.2.7.350309.8.903 !0.30-:9:.3 /03.:...  57 79.. 07.3.30-:9:.9.3.3903. .8::8.9.3 :/:8 !02-.3 /.-:5.9.38:2-07/.350309.3:8.3 07.8!747.

90 /.3203:3..8.50740   &! '0907....9..  94-07  94-07  03. :.2. $0.3700.39:.3 8:2-07/.3.2: $9:/ 07.8.3 .709   .3...3 !7.31.:.3/..8.7.  !%  .2.3 4. !0302-.3.3:.3  50309.$.3  033.. !02. 07.38:2-07/.8.98079.3%0. /03.3 $20.-. 4   .3     2.9.8. 9.7.9. 2.7.2.79.2.7   .3503//.3:8.3  !07.3.389..::. 3/4308.9: 07..9.!.3  503.9 07.:39: :  0:. 07.3.3 07.9.709    #:2.3.3:8.9 50.9 $. 50302-.8. .8::8.8 -/.3 4859.31. $.3  :7:3.3903.30-:9:.-/..5.350309. 05.3 2.38  038 0.

3903. /.. 50302-.3:.3%38079.8::8.350309. 49. 0..38 ..3 50307..9.38:2-07/..3:8.3%38079.3:8.350309.32:/.8!747..3  033.8.8.3 !07:7:.3    03.9 07.30-:9:.  033..3 0..3 90344 /.2.:.. 50307.8 70/9.3 !03:39.32:/.3 07.3:. 2.3 /03..3 !07:7:.3/43 !0302-. 57 57  03.9.30-:9:.3.3.3503/.3%38079.3:8. 50302-..3903.253..903!..3 !07:7:.9. 50302-.3 /.3 90344 !07:7:..3:.-:5.:9.3. 50302-.9.3 !07:7:. 07.3903..38:2-07/..350309.3 !74..     2.350309. 8..3 !07:7:.3  033.253.8.8::8.3:9. 2.3%38079. /.:.30-:9:.3     07.  033. .3700.3%38079.  033.3!%$  3.3.3903.3700.30-:9:.9.5.38:2-07/.3700.3 0-:/.5.9.8::8.:.3700..38:2-07/.3700.:.3:. 07.9.3 :  :   03.2$9:/$:39.3.3 /03.3!%$    03.:.3:.8.9.3 /.8..3.3!%$ 47.9.9./ /03. %03.: 4502-07 4502-07 2.:/:8 $20.350.350309.3.3 07.3 /.8::8.3.3:8. :/:8 $20.2 !0302-.: 2.3%38079.8..3:8.3503/.9..3 /03.38:2-07/.38&   .30-:9:.7. 50302-. 0..8::8.. /.3 /.9.3903.9.350.3!%$  $ %  8.3 /03.8.3.9.. 50302-.8!03//.3!%$ :   03.3!%$   $  7.

3  :7:3.3:8..9.9.31. 07..  033.7   .389./50740                         /89   47.31.3700.3%0.73007.29.2.:3 907..30-:9:.3:.38:. 07.3.3 !07:7:.2.38:2-07/.8:7. 50302-..:9.9.7   . 4   .2$9:/$:39.8::8.8.33/4308.9.9.2. /03.3 /. 07.8.$.3203.389. $05902-07 $05902-07 2. $.-.3%38079.3      /03.3903.9: 07.8.50740   .80&    03.9:07.7  4   .8!747.0 /.2.8/.9.:9. 07.307.2.8 70/9.3.2..390.:...350309.38  038 0.9.38&   . :.9. :.3!%$    389.3.38  038 0.3  :7:3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful