P. 1
Borang Fakultas

Borang Fakultas

|Views: 349|Likes:
Published by ashari_umk

More info:

Published by: ashari_umk on Oct 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/06/2015

pdf

text

original

Sections

  • STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
  • STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN
  • PENJAMINAN MUTU
  • STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
  • STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
  • STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM
  • INFORMASI

BORANG AKREDITASI FAKULTAS PROGRAM STUDI SARJANA

AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI JUNI 2011
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

0

DAFTAR ISI
Halaman

STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

4

STANDAR 2

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

11

STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6

MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

28 23 27 29

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

37

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

1

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS EKONOMI
IDENTITAS

Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK

: Universitas Muria Kudus : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus : (0291) 438229 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980 : DIKTI

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas : Fakultas Ekonomi : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus. : (0291) 441643 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : fe@umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980

Pejabat yang Menerbitkan SK

:

Program studi yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi: 1. Program Studi Manajemen S-1 2. Program Studi Manajemen S-2 3. Program Studi Akuntansi S-1 4. Program Studi Akuntansi D-3 Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas

Keterangan: * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas. ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi.
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

2

IDENTITAS PENGISI BORANG

FAKULTAS
Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Fitri Nugraheni, SE., MM. : 0626028001 : Pembantu Dekan I : 0 5 5 K a j . Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Ratna Yulia Wijayanti, SE, MM D o : 0619077601 s : Pembantu Dekan II e : n 5 0 0 1 2 0 1 1 M a : n j 5 0 1 2 0 1 1

Tanda Tangan

:

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian

: Febra Robiyanto, SE, Msi, Akt. : 0619027701 : Pembantu Dekan III :
0

5

0

1

2

0

1

1

Tanda Tangan

:

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

3

misi. TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 1 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sistem Penyelenggaraan dan Organisasi 1.2 Program Mekanisme Kerja serta Indikator Kinerja 1.5 Program Sistem Koordinasi Antar Unit serta Indikator Kinerja Mahasiswa 2. lembaga pemerintah dan non pemerintah serta masyarakat luas baik pada tingkat daerah. nasional dan internasional. TUJUAN.1 Visi.3 Program Mekanisme Pengambilan Keputusan serta Indikator Kinerja 1. Membangun Citra 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Persiapan Persiapan Rintisan Rintisan - Reakreditasi Reakreditasi Rintisan Rintisan - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - 2 - - - - - Keberjt Implements Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Borang Fakultas. Reakreditasi Progdi Manajemen 1. 3) Mengembangkan program-program akademik dan profesional dalam rangka merespon perkembangan masyarakat.1. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas/Sekolah Tinggi 1. Reputasi progdi 1. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.4 Program Mekanisme Evaluasi serta Indikator Kinerja 1. tujuan. 4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak baik perguruan tinggi.1 Program Seleksi Penerimaan Mahasiswa serta Indikator Kinerja 2. 1. MISI. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 4 . Peningkatan jumlah dan kualitas mahasiswa baru 1.3 Tujuan 1) Menghasilkan karya di bidang IPTEKS yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungannya.2 Misi Menghasilkan Sarjana Ekonomi dan Tenaga Ahli Madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.1. 2) Mengembangkan kehidupan bermasyarakat akademik yang didukung oleh budaya ilmiah yang berakhlakul karimah. VISI. regional. 1. Peningkatan promosi 2. dimana setiap tahun diproyeksikan pengembangannya dan rencana operasional.STANDAR 1.1 Program Struktur Organisasi serta Indikator Kinerja a. 1.1 Visi Menjadi fakultas yang menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia.1. Reakreditasi Progdi Akuntansi 2.2 Program Keberlanjutan Penerimaan Mahasiswa Baru serta Indikator Kinerja a.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran tertuang dalam rencana strategis 5 tahunan.1.

Progdi. Peningkatan pelaksanaan programprogram kegiatan kemahasiswaan · Kegiatan BEM/HMJ : .Progdi. Pemantapan AD/ART organisasi kemahasiswaan 1.1 3. Akuntansi (S1) Guru Besar .Band .Progdi.Progdi.3 Program Kegiatan Ekstra Kurikuler serta Indikator Kinerja a.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 2.Progdi. Manajemen (S1) .Progdi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 5 . Manajemen (S1) .Progdi. Akuntansi (D3) . Akuntansi (S1) Lektor Kepala . Penyusunan Manual prosedur organisasi kemahasiswaan 2.Progdi.Progdi.Diskusi ilmiah /KSDE .Kunjungan perusahaan . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S3(%): .Progdi. Akuntansi (D3) .PMB .Progdi.Progdi. Akuntansi (D3) .Economic competition .Progdi. Manajemen (S1) .Progdi.Olahraga . Akuntansi (S1) 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan 1X 2X 1X 1X 3X 1X 1X 3X 1X - 1X 2X 1X 1X 4X 1X 1X 4X 2X - 1X 2X 1X 1X 5X 1X 1X 5X 3X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - - - - - - 3 - - - - - 1:65 1:35 1:20 1:65 1:35 1:25 1:55 1:35 1:30 1:50 1:35 1:35 1:45 1:35 1:45 100 17 75 100 17 75 100 33 100 100 50 100 100 67 100 4 - 12 - 16 - 20 16 24 17 32 22 16 30 16 9 - 35 100 32 26 32 13 - 43 67 32 13 32 30 - 35 50 48 21 16 16 39 10 4 - 22 50 32 30 32 32 39 20 8 - Borang Fakultas. Manajemen (S1) . Akuntansi (S1) Peningkatan jabatan akademik dosen (dalam %): Asisten Ahli: .5 Program Pelayanan Kepada Mahasiswa serta Indikator Kinerja Sumber Daya Manusia 3.Progdi.Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi. Akuntansi (S1) Lektor . Manajemen (S1) . Manajemen (S1) .4 Program Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Dosen serta Indikator Kinerja 2. Akuntansi (D3) .Progdi. Manajemen (S1) .LKMM .2 Program Sistem Rekruitmen serta Indikator Kinerja Program Sistem Pembinaan Karir serta Indikator Kinerja Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen Rasio dosen dan mahasiswa: .Progdi. Pembentukan organisasi kemahasiswaan BEM dan HMJ b.Baksos 2. Akuntansi (D3) .Mading .Progdi. Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S2 (%): .Progdi. Akuntansi (D3) .

Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 6 .

short course b.5 Program Penegakan Peraturan Kerja. Sistem magang 6. Akuntansi (D3) c.Progdi. D3 Ak ) a.6 0. Bahan ajar berdasar hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat 3.5 0.4 0.3 0. Progdi. Kode Etik serta Indikator Kinerja 3.5 2 4 4 4 5 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 4 Cukup 1X Cukup 1X Cukup 2X Cukup 2X Cukup 2X 75% 65% 2.5 6 9 8.5 0. Peningkatan relevansi kurikulum 1. seminar. Tingkat kepuasan stakeholder 2.5 0.3 Program Sistem Pemberian Kesejahteraan.4 0. S1Ak. Rata-rata lama studi mahasiswa (smt) a.5 0.45 0. Akuntansi (S1) 4.6 0. Tingkat kepuasaan mahasiswa 3.5 0.6 0. Progdi. Manajemen (S1) b. Progdi. Sistem praktikum 5.Progdi. seminar.55 0.2 9 6 - 8. Frekuensi diskusi.5 0. Akuntansi (S1) 3. IPS rata-rata mahasiswa (%) 4.8 75% 68% 2. Frekuensi pelatihan (tahun) 3. Akuntansi (S1) Peningkatan jumlah penelitian dosen pertahun .45 0. Nilai Akreditasi BAN PT (S1 M.7 0.3 0. Manajemen (S1) .Progdi.6 Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pengelolaan Sumber Daya Manusia serta Indikator Kerja Pendidikan dan Pengajaran 4.3 0.9 80% 69% 3 80% 70% 3. Akuntansi (D3) c. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan pendidikan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 0.55 0. Akuntansi (D3) .6 0. Akuntansi (D3) . Progdi. Progdi. Manajemen (S1) . Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 7 .5 0. lokakarya strategi pembelajaran (pertahun) 7.4 0. Sanksi serta Indikator Kinerja 3.Progdi.2 Program Peningkatan Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja Peningkatan mutu proses pembelajaran 1.7 0.5 6 10 8. Progdi.3 Program Pengembangan Strategi Pembelajaran serta Indikator Kinerja a.75 75% 67% 2. Pengembangan strategi pembelajaran 1.1 Program Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi serta Indikator Kinerja a.Progdi. Akuntansi (S1) 5. Jumlah tenaga penunjang akademik mengikuti pelatihan. Rata-rata tingkat pertemuan dosen dan mahasiswa 2.4 Program Pengembangan Staf serta Indikator Kinerja a.6 0. Media pembelajaran 4.Progdi.6 0.45 0.4 6 8 331 268 - 331 310 - 350 310 250 350 310 250 350 330 250 75% 60% 80% 65% 85% 75% 85% 80% 90% 90% 75% 75% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 85% 85% 80% 2X 85% 90% 90% 2X 50% 55% 60% 65% 75% Borang Fakultas.5 0. Evaluasi kurikulum bersama stakeholder (/Tahun) 4. Model pembelajaran dosen (SCL) 2.5 0. Manajemen (S1) b.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Peningkatan jumlah karya ilmiah per tahun dipublikasikan ( dalam %) .7 0.6 6 - 8.

Pelatihan penulisan artikel/karya ilmiah 2. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa 1. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Penerbitan hasil penelitian b.4 Program Peningkatan Keterlibatan Mahasiswa Dalam Pembelajaran serta Indikator Kinerja 4. Publikasi Karya Ilmiah serta Indikator Kinerja 5.4 Borang Fakultas.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 4. Meningkatnya keterlibatan dalam upaya pemecahan masalah dalam masyarakat 2.1 Program Peningkatan Produktifitas dan Kualitas Hasil Pengabdian kepada Masyarakat a. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam praktek kerja Program Kerjasama Kemitraan Pengabdian pada Masyarakat serta Indikator Kinerja Keberhasilan 1x 1x 1x 1x 1x 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - - - - - - 6 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 6.4 Program Keterlibatan Dosen dan Mahasiswa dalam Penelitian serta Indikator Kinerja a. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2.2 Program Peningkatan Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat secara berkesinambungan di desa binaan serta Indikator Kinerja 6. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 8 . Frekuensi pengabdian pada masyarakat 6. Frekuensi penulisan artikel 3. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penulisan artikel dalam jurnal ilmiah 1.3 Program kuliah kerja nyata dalam upaya pengembangan dan pembangunan daerah serta Indikator Kinerja a.5 Program Pengembangan Produk Sebagai Hasil Penelitian serta Indikator Kinerja 5.2 Program Efisiensi dan Relevansi Sasaran Pemanfaatan Dana Penelitian serta Indikator Kinerja 5.3 Program Keberlanjutan.6 Program Kerjasama Kemitraan Penelitian Dengan Lembaga Lain serta Indikator Kinerja Pengabdian Kepada Masyarakat 6.5 Program Pengembangan Metode Penilaian Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa serta indikator Kinerja Penelitian 5. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penyusunan 1. Penerbitan hasil karya ilmiah 5.1 Program Peningkatan Kualitas dan Produktifitas Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Program KKN 1. Frekuensi penelitian 3. Penularan Hasil Penelitian.

Dokumentasi jumlah dan jenis sumber daya fisik 3. Efisiensi pemanfaatan fasilitas fisik b. 3. dan komputer fasilitas internet 3. Peningkatan sarana penunjang lainnya 1.5bln 85% 77% 3. Peningkatan ketersediaan buku teks dan jurnal 1. Waktu tunggu kerja Tingkat kepuasan pengguna Tingkat kepuasan orang tua lulusan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 50% 50% 75% 70% 90% 90% 90% 100% 100% 100% 50% 75% 75% 100% 100% 50% 25% 60% 40% 70% 50% 80% 60% 90% 70% Ada Implements Implements Implements Implements Ada Cukup Ada Cukup Ada Baik Ada Baik Ada Baik Ada Implements Implements Implements Implements Cukup Cukup Baik Baik Baik 25% 10% 25% 50% 25% 50% 50% 50% 75% 75% 50% 75% 75% 75% 100% 8 2. Ruang BEM 2. perawatan dan pemanfaatan sumber daya fisik 2. Jumlah ruang praktikum berAC. OHP.0 8.2 Program Pengelolaan. Kesehatan. komputer b.9 8. nyaman dan asri 1.6bln 80% 75% 2. Olah Raga.2bln 90% 85% Borang Fakultas.3bln 85% 85% 3. Gasebo untuk mahasiswa 3. Luas ruang dosen 2. LCD.4bln 85% 80% 3. Sosialisasi dan implementasi pemeliharaan lingkungan ke seluruh civitas fakultas 2.1 Program Peningkatan Mutu dan Kesesuaian Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja a. karya mahasiswa/mading Lulusan 8. LCD. Pemeliharaan dan Pemanfaatan Peralatan Pendukung Akademik serta Indikator Kinerja a.8 8. Kontrol kondisi lingkungan 7. Percetakan Fasilitas lain serta Indikator Kinerja a.0 8.0 8. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 9 . Jumlah ruang kuliah ber AC. Peningkatan dan penambahan sarana dan prasarana ruang dosen 1.3 Program Pemenuhan Sarana Ibadah. Penyusunan pedoman pemeliharaan dan pemanfaatan peralatan pendukung akademik 1. Jumlah dan jenis jurnal ilmiah 7.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 7 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sarana dan Prasarana 7. Jumlah dan jenis buku teks 2. 4.1 Program Kecukupan dan Kelayakan Sarana Prasarana serta Indikator Kinerja a. spanduk. Penerbitan. OHP. Fasilitas fisik stategis untuk papan pengumuman. Peningkatan dan pengembangan lingkungan fakultas yang bersih. Standar dan prosedur pengadaan. IPK rerata lulusan 2. Peningkatan mutu dan kesesuaian lulusan 1.

1 Program Optimalisasi dan Pengembangan Sumber Dana serta Indikator Kinerja 9.4 Program Penyediaan Informasi Pasar Kerja Secara Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja a. Peningkatan ketrampilan lulusan 1.2 Program Sistem Alokasi Dana serta Indikator Kinerja a.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 8. Prosedur anggaran terpadu 2.2 10.5 Program Peningkatan Keterampilan Lulusan serta Indikator Kinerja a. Ketrampilan wirausaha 2. Pengembangan sistem akuntansi yang akuntabel dan berbasis teknologi informasi 1. Penyusunan bank data informasi pasar tenaga kerja 8. Jumlah dana abadi untuk keberlanjuatan 2. Program magang bagi mahasiswa 3.3 Program Pengelolaan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana serta Indikator Kinerja a. Ketrampilan bahasa Inggris Pendanaan 9. Pengawasan Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pemanfaatan Dana serta Indikator Kinerja a. Standar efisiensi dan akuntabilitas pengeluaran 9. Penyediaan informasi bursa tenaga kerja 1.4 - - - - - Borang Fakultas.1 Program Ketersediaan Sistem Informasi Manajemen serta Indikator Kinerja Program Kelayakan sarana pendukung serta Indikator Kinerja Program Jaringan Informasi Internal (LAN) serta Indikator Kinerja Program jaringan Informasi Eksternal (internet) serta Indikator Kinerja 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 50% 50% 65% 65% 65% 70% 75% 75% 80% 80% 75% 75% 80% 80% - 75% 80% 85% 85% - 75% 80% 85% 85% - 80% 90% 90% 90% - 90% 90% 90% 90% - 9 Ada Ada Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Rancang Cukup Implements Baik Implements Baik Implements Baik Implements Baik 10% 6% 10% 6% 15% 7% 15% 7% 20% 8% 10 - - - - - 10.3 10. Sistim informasi akuntansi 2. Penyediaan informasi pasar kerja secara regional/nasional 2. Penyusunan Manual Prosedur Keuangan 1.3 Program Pemenuhan Kepuasan Lulusan Sesuai Keinginan Masyarakat dan Lulusan serta Indikator Kinerja 8. Ketrampilan Komputer 4. Diversifikasi sumber dana di luar sumbangan mahasiswa Komunikasi dan Sistem Informasi 9. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 10 . Peningkatan penerimaan baik unsur maupun jumlah 1.2 Program Peningkatan Keberhasilan Studi sesuai dengan Standar Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja 8.4 10.

Berupa surat kabar. brosur. Upaya sosialisasi visi misi fakultas bagi pihak luar fakultas tapi masih dalam lingkup perguruan tinggi adalah melalui leaflet dan brosur. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi.6 Program Kinerja Pemanfaatan dan Pemeliharaan serta Indikator Kinerja a. tujuan. melalui materi-materi yang disampaikan oleh para pejabat struktural ketika mahasiswa baru diterima fakultas serta dicantumkan dalam buku informasi yang diberikan. Selain itu dosen juga memberikan pengertian atau pemahaman visi. sosialisasi visi misi dilakukan pada saat masa pengenalan mahasiswa baru (sapamaba). dan baliho. selain itu juga melalui rapat fakultas serta lokakarya untuk membahas dan mensosialisasikan visi dan misi. Selain itu dengan leaflet dan brosur. Bagi mahasiswa baru. 3. Peningkatan sarana dan prasarana sistem komunikasi yang mendukung bidang pendidikan. Tersusun database penelitian dan ringkasan hasil penelitian secara reguler dan berkelanjutan 2. Untuk mahasiswa aktif. dan tujuan fakultas yang terangkum didalamnya. Borang Fakultas. 1. misi dan tujuan Fakultas 1. Media massa adalah sarana yang digunakan untuk mensosialisasikan visi misi ke pihak luar di luar lingkup perguruan tinggi. misi. brosur. 2.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 10. 5. Aturan atau pedoman kerjasama 2. sasaran serta strategi pencapaian pada setiap kesempatan yang ada dalam proses belajar mengajar. sosialisasi dilakukan saat ada sarasehan antara dosenmahasiswa dan proses belajar mengajar dikelas. misi. radio. sehingga dipahami dengan baik oleh seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Sosialisasi bagi dosen dan karyawan dilakukan pertama kali pada saat orientasi ketika pertama mereka diterima bekerja di fakultas ekonomi. 6. dimana dosen memberikan sosialisasi visi misi pada awal perkuliahan atau ketika membahas kontrak kuliah. Staf profesional pengelola kerjasama 3. leaflet. Peningkatan pelatihan sistim informasi jaringan dan sistim informasi 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 11 . Jumlah lembaga yang menjalin kerjama dengan fakultas 4. Jumlah dosen mengikuti pelatihan 2. Peningkatan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan pihak eksternal 1. Bagi stakeholders. Evaluasi dan monitoring Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia 2 1 4 2 6 3 8 4 10 5 11 Rintisan Rintisan 5 Rintisan Ada Ada 5 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 10 Ada 1.2 Upaya penyebaran/sosialisasi. fakultas melakukan audiensi dengan stakeholder dengan materi visi.5 Program Sarana Sistem Komunikasi serta Indikator Kinerja a. Media yang digunakan dalam sosialisasi adalah notulen. Tersusun database pengabdian pada masyarakat 10. Jumlah karyawan mengikuti pelatihan Jaringan Kemitraan dan Kerjasama Program Peningkatan Kemitraan dan Kerjasama serta Indikator Kinerja a. leaflet. 4. media massa dan banner yang terpasang di semua ruang di lingkungan fakultas yang mudah dibaca.

transparan.01/I/2001. Borang Fakultas. transparan.Hasil pertimbangan senat fakultas adalah 2 nama calon tetap dengan peringkat sesuai dengan perolehan suara masing-masing yang dituangkan dalam berita acara senat fakultas. yaitu melalui rapat senat dan rapat fakultas. Rapat senat kemudian memilih dan memutuskan calon tetap dekan dan pembantu dekan. Pemberian pertimbangan calon dekan dan pembantu dekan dilakukan melalui rapat senat selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan sebelum masa tugas pejabat yang lama berakhir atau 1 (satu) bulan sejak pejabat definitif berhalangan tetap atau mengundurkan diri. pemilihan bakal calon dekan dan pembantu dekan. dll. penentuan anggaran fakultas.STANDAR 2. Penetapan daftar calon sementara dekan dilakukan melalui seleksi oleh tim khusus (sedangkan penjaringan calon sementara pembantu dekan dilakukan oleh dekan) dengan memperhatikan pendapat. Pengambilan keputusan dalam rapat senat dilakukan atas dasar musyawarah untuk mufakat atau nerdasarkan pemungutan suara terbanyak. standar akademik. pengembangan sarana prasarana. program kerja tahunan fakultas. KEPEMIMPINAN. Hasil pertimbangan tersebut disampaikan oleh ketua senat kepada rektor untuk ditetapkan 1 (satu) diantaranya sebagai dekan dan pembantu dekan. misi dan tujuan fakultas. dll. bertanggung jawab dan adil. Hal-hal yang perlu diputuskan melalui rapat senat antara lain: pemilihan dekan dan pembantu dekan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 12 . akuntabel. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas. TATA PAMONG. akuntabilitas.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan. sedangkan keputusan yang diambil melalui rapat fakultas adalah: penentuan visi. akuntabel.02/YM/D. Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel. sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. Mekanisme pengambilan keputusan di fakultas bersifat transparan dan adil. transparansi. tanggungjawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. Sistem Tata Pamong Mekanisme pemilihan dekan dan pembantu dekan di lingkungan Universitas Muria Kudus telah diatur secara jelas dalam SK Yayasan Pembina UMK no. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel.09. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. masukan dari sivitas akademika dan staf administrasi untuk diteruskan kepada senat fakultas dalam rangka penetapan daftar calon tetap. pengelolaan dana alumni. bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.

BERDASAR KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS MURIA KUDUS Nomor: 001/R. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. Ka. Dosen Akt LAB MAN Kel. Bag. Bag.UMK/Kep/E. Kaj.01/III/2001 STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI UMK DEKAN SENAT FAKULTAS Unit Penjaminan Mutu BEM Fakultas PD I PD II PD III Alumni BPOM BPMA Unit Binis Kaprogdi Akuntansi Kaprogdi Manajemen Kaprogdi MM LAB AKT Kel. Kaj. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 13 . Akademik Ka. Dosen Manj. Bag Kemhsw Ka.2. TU Perpust Fak. Dosen MM Ka.2 Struktur Organisasi.03. Kel. Kaj. Lab Komp Fak. Keu & Adm Gambar 1 : Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus Borang Fakultas.Umum Ka. Bag.

pengabdian kepada masyarakat membina tenaga edukatif. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Perencanaan dan Pengolahan anggaran. Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur. Pembinaan dan Pengembangan karier serta kesejahteraan pegawai. pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran. 4. Pengelolaan Perlengkapan. Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. 2. Pembinaan tenaga Akademik: Dosen dan tenaga penunjang akademik. Melakukan koordinasi pengembangan unsur layanan perpustakaan . Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan. FUNGSI PEMBANTU DEKAN BIDANG AKADEMIK Membantu Dekan di dalam koordianasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. PEMBANTU DEKAN BIDANG ADMINISTRASI Membantu Dekan memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi Umum. 5. 3. penelitian. tenaga administrasi fakultas dan bertanggung jawab kepada Rektor. Perencanaan. Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran. Pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban pelayanan administrasi dan pengolahan data. 3. penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. Borang Fakultas. 2. 4. komputer dan lainnya.JABATAN DEKAN TUGAS Memimpin penyelenggaraan pendidikan. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 14 . jenis dan jenjang pendidikan. mahasiswa.

5. Merumuskan norma dan tolak ukur pelaksanaan penyelenggaraan Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 15 . Menilai pertanggungjawaban pimpinan Fakultas atas pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 1. SENAT FAKULTAS Tugas Pokok Senat Fakultas: 1. 3. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian dosen. Memberikan pertimbangan kepada Rektor mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan Fakultas. 4. 3. minat/bakat dan pengabdian pada masyarakat. Pembinaan dalam bidang penalaran. Pembinaaan usaha kesejahteraan mahasiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa.JABATAN PEMBANTU DEKAN BIDANG KEMAHASISWAAN TUGAS Membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kesejahteraan mahasiswa. Pembinaan kemahasiswaan yang dilakukkan oleh tenaga akademik. FUNGSI Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas meliputi: 1. Merumuskan kebijakan akademik dan program kerja Fakultas Ekonomi 2. Memenuhi permintaan Dekan berupa pendapat dan saran-saran untuk kelancaran tugas Fakultas. 6. 2. Borang Fakultas. Ketua dan Sekretaris Jurusan / Program Studi / Bagian serta Kepala Laboratorium.

atau seni tertentu bagi program pendidikan yang ada. kredibel. tenaga administratif dan mahasiswa. serta mengkomunikasikan visi ke depan. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu. Melakukan pembinaan terhadap kelompok dosen yang berada pada laboratorium/Studio/Kajian tersebut. 1. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan SPM. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Melaksanakan pembinaan tenga edukatif.JABATAN KETUA PROGRAM STUDI TUGAS Melaksanakan pendidikan akademik. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. peran. teknologi. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik dan manajemen tingkat fakultas. norma. mengaudit dan melaporkan secara berkala pelaksanaan SPM kepada pihak fakultas. teknologi dan atau kesenian tertentu. Mengembangkan ilmu pada laboratorium/Studio. teknologi. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. LABORATORIUM Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan. Melaksanakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. Pola kepemimpinan dalam Fakultas adalah sebagai berikut: Sistem kepemimpinan berdasarkan kerjasama (team work) dari seluruh dosen dan Borang Fakultas. mengikuti nilai. dan seni tertentu. teknologi. UPM 2. dan/atau professional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan. serta mampu memberikan arahan. memonitor pelaksanaan. tujuan. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis. FUNGSI 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 16 . 2. dan/atau kesenian tertenntu sebagai penunjang pelaksanaan tugas pokok Jurusan/Progdi/Bagian sesuai dengan ketentuan bidang yang bersangkutan. 3. 2. etika.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi.

Pelaksanaan kegiatan rutin seperti halnya perkuliahan/pembelajaran sudah memiliki prosedur operasi yang jelas dan dipahami oleh seluruh civitas akademika dimana sifat pimpinan lebih pada monitoring dan evaluasi yang dibantu dengan unit penjaminan mutu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 17 . Setelah itu ditindaklanjuti pada rapat pimpinan fakultas untuk merumuskan isi dari tahap-tahap perencanaan tersebut. tugas pokok. 1. pimpinan FE mengimplementasikan dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan tersebut. Selama ini kepemimpinan di fakultas ekonomi telah berjalan efektif. staffing. untuk mengikuti nilai. Leading. dan fungsi organisasi. leading.staf akademik dengan mengacu struktur. khususnya dosen dengan fasilitasi dari dekan. etika. Organizing. saran. selanjutnya penentuan mata kuliah yang akan diajarkan dilakukan berdasarkan kesediaan mengajar mata kuliah tertentu sesuai dengan bidang minat/konsentrasi yang dipilih. Sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. norma. organizing. dan Controlling. Planning (Perencanaan) di fakultas ekonomi dilakukan dengan merumuskan visi. dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik dapat dicapai. Untuk mendapatkan staf akademik yang relevan dengan kebutuhan progdi dilakukan Borang Fakultas. misalnya setiap semester dilakukan perencanaan untuk kegiatan akademis pada semester yang bersangkutan. Perencanaan di tingkat fakultas termuat dalam rencana strategis (renstra) 5 tahunan rencana operasional (renop) untuk jangka waktu satu tahun. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. dan pendapat dari semua pihak di FE. Pengambilan keputusan di FE dilakukan dengan pola partisipatif dan demokratis. 2. Berdasar perencanaan yang telah dibuat. yaitu pengelolaan staf sesuai dengan tugas dan fungsinya dalam fakultas ekonomi. demokrasi. 2. Dalam penyusunan renstra dan renop didahului dengan rapat fakultas untuk mendengarkan masukan.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. misi. yaitu dengan melibatkan semua pihak atau sivitas akademika melalui forum tatap muka pimpinan fakultas dengan mahasiswa dan rapat-rapat fakultas lainnya. Berdasarkan hal tersebut diatas maka dibuat program kerja serta anggaran fakultas setiap tahun yang melibatkan seluruh tenaga akademk dalam rapat fakultas dan melalui rapat pimpinan. serta operasi internal dan eksternal. dan bertanggungjawab. Perncanaan-perencanaan yang bersifat operasional dan teknis dilakukan fakultas dengan menggunakan mekanisme rapat fakultas yang terjadwal. Staf akademik dan tenaga kependidikan merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional FE menggunakan pendekatan fungsi-fungsi manajemen yaitu Planning. Pengelolaan staf akademik berkenaan dengan proses belajar mengajar dilakukan dengan cara menentukan bidang minat/konsentrasi dalam rapat yang diselenggarakan oleh masing-masing program studi. controlling. Pengelolaan fakultas lebih menekankan pada prakarsa dan kreativitas dari semua jajaran. Dekan dibantu oleh para Pembantu Dekan mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam fakultas. Organizing/Staffing (Pengorganisasian). Staffing. Audiensi dengan stakeholders dilaksanakan oleh fakutas secara rutin (setahun sekali) untuk merumuskan perencanaan dengan berpijak pada kondisi terkini organisasi. dengan proses kepemimpinan dilaksanakan dengan penekanan pada kerjasama. peluang dan tantangan organisasi di masa depan.

dan seminar yang diselenggarakan internal maupun eksternal. Tim penjamin mutu (TPM) untuk masing-masing program studi mulai dibentuk pada tanggal Juli 2009 dikukuhkan dengan SK Dekan No. Leading (Kepemimpinan) dan Controlling (Pengawasan). Sedangkan kepada staf kependidikan diberikan motivasi dan pemantauan dalam hal pelayanan kepada mahasiswa agar dalam melaksanakan tugas tersebut dapat efektif dan efisien. Fungsi leading dan controlling pimpinan fakultas dilakukan dengan cara memantau kinerja staf akademik dan staf kependidikan disertai reward and punishment sebagai bentuk motivasi.UMK/D. II/Kep/FE. tujuan. Tugas TPM adalah menjamin : a. b. Kemudian pada tanggal 2 Januari 2008 dibentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang melakukan monev akademik berdasarkan SK Rektor no. Masing-masing program studi memotivasi dan memantau staf akademiknya dengan melaksanakan tugas-tugas belajar mengajar.09. Disamping itu.09/02/II/2009 dengtanggal 26 Februari 2009. di tingkat fakutas dibentuk Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang melakukan monev akademik dan manajemen ke masing-masing progdi di Fakultas Ekonomi. Peningkatan sistem penjaminan mutu secara berkelanjutan di tingkat progdi. Cara yang dilakukan yaitu dengan memberikan contoh yang baik dan benar kepada para staf akademik dan staf kependidikan serta memberikan evaluasi terhadap kinerja dengan menggunakan ukuran-ukuran yang telah ditentukan melalui aturan-aturan kepegawaian. Melaksanakan monitoring dan pelaksanaan penjamiman mutu ditingkat progdi. Tugas dan fungsinya adalah untuk melakukan penjaminan mutu fakultas melalui kegiatan monitoring dan evaluasi baik segi pembelajaran/akademik maupun segi manajemen.04a/I/2008.09/01/VII/2008 tanggal 7 Juli 2008. Borang Fakultas.UMK/D. dan misi. Keputusan mengenai UPM berlaku sejak tanggal ditetapkan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 18 . visi. III/Kep/FE.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ssistem penjaminan mutu dalam Fakultas. Unit Penjaminan Mutu (UPM) tingkat fakultas yang terdiri dari 3 orang. juga dengan melihat beban kerja yang diperkirakan dapat dilaksanakan agar pekerjaan tersebut diselesaikan dengan motivasi tinggi.proses rekrutmen oleh pihak rektorat dengan spesifikasi yang telah ditentukan oleh progdi yang bersangkutan. Mengembangkan sistem dan dokumen penjaminan mutu di tingkat progdi. c. serta penjelasan tentang standar mutu yang digunakan. e. pelatihan. yang pada akhirnya akan berdampak pada kepuasan mahasiswa. 2. Dimulai pada tahun 2007. dengan adanya satuan tugas (satgas) penjaminan mutu universitas yang melakukan monitoring dan evaluasi (monev). fungsi ini secara operasional dilakukan pimpinan fakultas untuk memberikan dorongan/semangat untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan fakultas dalam rangka pencapaian sasaran. Pada bulan Juli 2008.04A/R. Pengembangan sumberdaya sistem penjaminan mutu dtingkat progdi. d. Selain itu FE sangat peduli terhadap upaya pengembangan sumber daya manusianya yaitu dengan menugaskan staf akademik untuk studi lanjut (S3). Sejak 5 tahun terakhir UMK menentukan persyaratan bagi pelamar staf akademik harus mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dari disiplin ilmu yang relevan.UMK/Sek/Kep/D. Melaksakan audit mutu internal ditingkat program studi. mengikuti berbagai workshop. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sistem penjaminan mutu pada institusi merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi dalam paradigma pendidikan tinggi yang baru. 3. berdasarkan SK Dekan No. Sistem Penjaminan Mutu sudah dilakukan di fakultas ekonomi.

01/2009. hasil ujian mahasiswa. soal UTS/UAS terus dilakukan dan disesuaikan dengan standar mutu. serta efektivitasnya.1. Univ. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 19 . penguasaan materi oleh dosen. kemampuan ekonomi dan jender). Rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru semua dilaksanakan oleh universitas. dokumen penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. mengevaluasi KBK dan kompetensi dosen. dan peraturan akademik. UMK/Kep/A. mutu soal UTS/UAS. kompetensi.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya. Proses benchmarking telah dilaksanakan pada tingkat antar institusi pendidikan dengan melakukan pembelajaran dan kunjungan antara lain ke Undip. daftar hadir dan berita acara perkuliahan. materi kuliah. STANDAR 3. kunjungan ke pengguna. kesesuaian pelaksanaan materi dengan RPKPS. Monev eksternal telah dilakukan melalui kuesioner alumni. serta mempelajari dokumen mutu dan dokumen akademik PT lain melalui internet atau korespondensi. dokumentasi meliputi RPKPS. Sedangkan dokumen akademik terdiri dari kebijakan akademik. Mekanisme penerimaan mahasiswa baru adalah sebagai berikut: Borang Fakultas. Fakultas Ekonomi telah menerbitkan dokumen mutu dan dokumen akademik. Pengelolaan mutu seperti kajian pengembangan kurikulum.52. sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru mengacu pada aturan yang telah ditetapkan oleh universitas berdasarkan Keputusan Rektor Nomor: 06/AK. mekanisme evaluasi kemahasiswaan serta umpan baliknya telah dilakukan dan disempurnakan dengan kebutuhan stakeholders secara berkelanjutan dan perkembangan IPTEKS Evaluasi dosen dan umpan balik yang dilakukan peer group meliputi: kualitas RPKPS. Dokumen mutu terdiri dari manual mutu serta manual prosedur. media pembelajaran. MAHASISWA DAN LULUSAN 3. Baku mutu sementara mengacu pada ketentuan yang bersumber pada peraturan Pendidikan Tinggi Indonesia. masukan dari masyarakat. UII. Dekan bertanggung jawab atas pengembangan dokumen-dokumen mutu dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu di fakultas.Proses Penjaminan Mutu kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen meliputi: kelengkapan dokumen. metode pembelajaran. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi.1 Mahasiswa 3. Sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan oleh masing-masing fakultas. Pada peer group. hasil rekap kuesioner umpan balik pembelajaran dari mahasiwa dan dosen. kedisiplinan dosen. equitas wilayah. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas. Progdi membentuk peer group Dosen yang bertugas menilai RPKPS. rekan sejawat termasuk akreditasi BAN PT. sumber materi dan lainlain. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. standar akademik. Sistem penjaminan mutu meliputi manual prosedur dan instruksi kerja. Merdeka Malang dan UNIBRAW.

mengambil hasil ts dan pada saat melakukan pendaftaran ulang (heregistrasi). A. Untuk yang transfer. Dan bukti ini harus dibawa pada waktu mengikuti tes. Melalui test: a. Seleksi. rapi. termasuk dekan untuk mengambil keputusan tentang kelulusan. Jadwal test tulis yang sudah tertempel pada papan pengumuman di UMK maupun melalui brosur (ada 2 gelombang). b. matematika. c.1. Tempat tes: kampus UMK Tata tertib bagi peserta tes: Datang di tempat tes 15 menit sebelum dimulai Membawa kartu tes dan ditunjukkan pada saat tes berlangsung Mengisi daftar hadir tes rangkap 2 (dua) Membawa alat tulis dan alas untuk menulis Berpakaian sopan. C. B. Menyerahkan formulir pendaftaran yang telah diisi beserta syarat pendaftaran ke petugas. B.00). Calon peserta ujian melakukan pendaftaran di Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) UMK. Pendaftar mengambil formulir dan membayar biaya pendaftaran. D. dengan ketentuan: 20 b. logika. A. Pendaftar melakukan ukuran jaket almamater pada saat mendaftar dan diisikan pada formulir pendaftaran. 2. minta ijin terlebih dahulu kepada petugas/pengawas sebelum mengikuti es dan tidak akan diadakan perpanjangan waktu Setelah dilaksanakan seleksi tertulis dan dikoreksi kemudian diadakan rapat panitia sipenmaru. pengetahuan umum dan kepribadian. Menerima bukti pembayaran yang sekaligus berfungsi sebagai kartu test. Borang Fakultas. Perpindahan antar fakultas/program studi di lingkungan UMK Program studi harus serumpun Status akreditasi progdi yang dituju sama atau lebih rendah Perpindahan mahasiswa dapat dilakukan pada tiap awal semester Telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 2 (dua) semester aktif Perolehan SKS progdi sbelumnya dapat dikonversi dengan mata kuliah yang sama atau relevan Beban administrasi pada progdi sebelumnya tidak diperhitungkan. disamping itu yang bersangkutan dikenakan biaya konversi Masa studi pada progdi sebelumnya diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi pada progdi yang dituju Mahasiswa pindahan diproses dan diberlakukan sebaga mahasiswa dengan NIM baru Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib kehidupan kampus atau sebab lain yang sejenis Perpindahan mahasiswa dari luar UMK. C. dan bersepatu Menjaga ketertiban selama tes berlangsung Tidak berbuat curang selama tes berlangsung Apabila datang terlambat. dibedakan menjadi 2 yaitu: a. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . 4. Materi tes: test potensial akademik (TPA) yang terdiri dari bahasa inggris. Bebas test: calon mahasiswa yang memiliki nilai STTB (transkrip nilai rata-rata minimal 8. 3. Prosedur pendaftaran.

2. Dasar-Dasar Sistem Informasi E. Borang Fakultas. Rekomendasi dari dosen/ pembimbing dan atau atasan bagi yang sudah bekerja (diserahkan dalam amplop tertutup) e. (2) arsip fakultas. maka terakhir berkas itu dimintakan pengesahan kepada Dekan. Kemudian mahasiswa akan memperoleh kartu mahasiswa. Waktu Pendaftaran: setiap semester C. Fotocopy KTP d. Membayar biaya pendaftaran 3. biaya SPP. Diploma II. dengan mekanisme sebagai berikut: 1. maka mahasiswa menghadap kaprogdi untuk mengkonsultasikan mata kuliah yang diakui. Jika semua ketentuan diatas sudah dipenuhi. atau Sarjana Muda Negara Masa studi di PT asal diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi di UMK apabila nilai-nilai dari PT asal dapat diperhitungkan Setiap mahasiswa pindahan/transfer wajib mengikuti perkuliahan di UMK dengan beban minimal 30 SKS. Waktu pembayaran bersamaan dengan pembayaran SPP ke Biro Administrasi Umum (BAU) dengan menunjukkan bukti pendaftaran. Mekanisme Heregistrasi Bagi calon mahasiswa yang diterima wajib melakukan daftar ulang sebagai mahasiswa baru. Kemudian konversi disiapkan oleh bagian akademik dan setelah selesai format itu ditandatangani mahasiswa yang bersangkutan (sebagai bentuk persetujuan) dan kaprogdi. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan 4. Pengantar Bisnis 5. dan (3) dikirim ke BAAK. Teori Ekonomi 2. Pas photo terbaru c. Konversi dibuat rangkap 3 (tiga) dengan rincian: (1) untuk mahasiswa. Metode Kuantitatif 3. Sarjana strata 1 (S1) dan Diploma 4 (D4) dari berbagai bidang 2. Berkas syarat pendaftaran dimasukkan dalam stofmap warna kuning B. Proses rekrutmen dan seleksi untuk program S2 Manajemen dijelaskan sebagai berikut: A.- - Program studi harus serumpun Status progdi di perguruan tinggi (PT) asal lebih tinggi atau sama dengan progdi yang akan dituju di di UMK Dalam hal status progdi di PT asal lebih rendah daripada progdi yang akan dituju di UMK dapat diijinkan apabila mahasiswa yang bersangkutan telah memiiki ijazah dan transkrip negara Diploma I. dan biaya heregistrasi. Mendaftar ke BAAK dengan menyerahkan bukti pembayaran dari BAU. Syarat Pendaftaran 1. Program matrikulasi diselenggarakan dengan mata kuliah: 1. Mengisi formulir pendaftaran dengan melampirkan: a. Membayar biaya pendidikan matrikulasi. Program Matrikulasi Bagi mahasiswa yang bukan sarjana ekonomi diwajibkan mengikuti matrikulasi dan membayar biaya matrikulasi. Fotocopy ijasah dan transkrip nilai yang dilegalisir b. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 21 . Tempat Pendaftaran: di BAAK Universitas Muria Kudus D. Diploma III.

2 Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik 2009/2010) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa pada PS: No. baik dari dalam PT maupun luar PT. serta alasan mahasiswa melakukan transfer. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa NonReguler Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain. (1) (2) Hal (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) Total Mahasiswa pada Fakultas (6) 1 Program Reguler 1. Permintaan pengguna (stakeholders). 3. Alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. Hasil kemajuan belajar selama di PT asal. 1. Borang Fakultas. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. 2. 2. 3. 1. Peningkatan kesejahteraan. Daya tampung program S1. sore. Alasan mahasiswa malakukan transfer adalah: Tuntutan dari instansi/lembaga tempat bekerja. malam. Meningkatkan kualitas peserta didik yang belum sempat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi karena berbagai faktor. dan di seluruh kampus). 5. Alasan fakultas menerima mahasiswa transfer: 1. Adanya permintaan alumni/D3. 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 22 . (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.3. siang. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Peningkatan status sosial. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa Regular 176 6 182 - 106 12 118 - 282 18 300 - 2 Program Non-Reguler 1. 4. Peningkatan SDM. antara lain pekerjaan.

Upaya peningkatan mutu Dalam upaya peningkatan mutu mahasiswa dalam rangka mencapai IPK 3. kesesuaian RPKPS dengan materi yang diajarkan. d.5 tahun dengan kriteria tertentu.01 sudah memenuhi persyaratan dalam dunia kerja dengan IPK minimal 2. Kewajaran Berdasarkan IPK rata-rata 3. masa studi mahasiswa yang masih lebih dari 4 tahun.10 (belum meluluskan) 3. scientific vision. yaitu melalui: pengiriman dosen untuk mengikuti seminar.00. keaktifan di kelas.2.75. yang mencakup aspek : kewajaran. Peningkatan jumlah koleksi buku di perpustakaan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 23 . diskusi ilmiah. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Perluasan materi perkuliahan yang diambil dari berbagai sumber. Pemenuhan materi perkuliahan sesuai target yaitu 16x kali pertemuan/semester c. wisuda.2 Pandangan Fakultas tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan. Peningkatan metode pembelajaran dari Teacher Centered Learning (TCL) menjadi Student Centered Learning (SCL) b. serta kepanitiaan seminar.25) 3.. upaya yang dilakukan oleh fakultas sudah dituangkan dalam rencana operasional. Upaya pengembangan: a. pelatihan ICT bagi dosen. lomba-lomba kegiatan kemahasiswaan c. serta kendala-kendala yang dihadapi. dll) dan juga kinerja mahasiswa (kehadiran. dan Borang Fakultas. upaya pengembangan.10 3. Aspek: 1. Peningkatan kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang menunjang hardskill dan softskill sesuai bidang ilmu. 2. dll) b. diupayakan bisa dipersingkat hingga 4 tahun atau 3. pelaksanaan tugas. tatap muka. Terwujudnya peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia. dengan kegiatan yang dilaksanakan adalah monitoring dan evaluasi (monev) pembelajaran. KKL 3. dan upaya peningkatan mutu. Pengembangan KBK yang berkelanjutan sesuai dgn visi UMK. Walaupun demikian tingkat IPK tersebut diharapkan masih bisa ditingkatkan lagi. pengiriman dosen studi lanjut S-3 d. antara lain yaitu kegiatan: a. (1) Program Studi (2) Rata-rata masa studi (tahun) (3) Rata-rata IPK lulusan (4) 1 2 Program Studi Manajemen Program Studi Akuntansi Rata-rata di Fakultas 4 tahun 2 bulan (4.20) (belum meluluskan) 4 tahun 3 bulan (4.2.3. 2 Lulusan 3. Program Penjaminan Mutu. yang memonev tentang kinerja dosen (kehadiran. diskusi ilmiah. Penambahan bandwidth untuk memudahkan mahasiswa mengakses materi kuliah f. yaitu dengan pemberdayaan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). melalui kegiatan: seminar. e.1 Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No.

Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok. yaitu: 1. SUMBER DAYA MANUSIA 4. h. Adanya Standar Minimum Laboratorium (SML) serta dilengkapi dengan modulmodul praktikum. Ujian masih manual.01 4. audiensi dengan stakeholders dan juga lokakarya Peningkatan suasana akademik yang kondusif dalam mendukung proses pembelajaran. g. Promosi masih terbatas pada wilayah eks.96 4. Karesidenan Pati 3. termasuk dosen penugasan Kopertis. ketrampilan bahasa inggris. market signal untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan (SNP). Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi. serta AC di semua ruang kelas. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Fakultas. dengan adanya fasilitas hotspot sehingga bagi dosen maupun mahasiswa dapat menambah referensi maupun materi ajar yang berasal dari internet Mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah ketrampilan wajib non sks (0 sks). dan ketrampilan kewirausahaan. misalnya dengan adanya fasilitas personal computer (PC) dan LCD.2 4 bulan Kendala-kendala yang dihadapi: 1. Keketatan seleksi penerimaan mahasiswa masih rendah.e. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. 2.10 4. yaitu ketrampilan komputer. melalui peninjauan kurikulum dan penyusunan KBK yang dirumuskan dalam kegiatan rapat progdi. dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. belum computerized STANDAR 4. Media pembelajaran di fakultas bisa di akses bebas oleh mahasiswa. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan. f. melalui kecukupan sarana perkuliahan dan laboratorium guna kelancaran kegitan belajar mengajar.3 tahun 8 bulan 2008 3.25 tahun 5 bulan 2009 3. i. Menjalin kerjasama dengan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) sebagai bentuk praktek bagi mahasiswa dalam hal kewirausahaan Tabel hasil peningkatan mutu lulusan: Tahun Indikator IPK rata-rata Masa studi Masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan 2007 2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 24 .

1 Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas.1.1. 108/DIKTI/Kep/2001 jumlah dosen dalam progdi. Kecukupan: Menurut lampiran 1 Keputusan Direktur Jendaral Pendidikan Tinggi No. dan pengembangan karir.3 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 4.1. maka kecukupan tenaga dosen di 25 Borang Fakultas.1. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap.1 dan 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . dengan mengikuti format tabel berikut: No. 1.1.2 Penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. yang mencakup aspek: kecukupan. Hal Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Total di Fakultas (7) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) (1) (2) A 1 2 3 4 Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL 1 3 3 7 9 5 4 18 9 1 10 6 6 41 25 9 7 B 1 2 3 Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL 1 6 7 17 1 18 10 10 5 1 6 5 30 7 41 4. berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi. (1) Hal (2) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) Total di Fakultas (7) 1 2 3 4 Banyaknya dosen pensiun / berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2 / Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3 / Sp-2 1 3 4 3 1 5 - 6 5 6 4.2.4. kualifikasi.

dilihat dari rata-rata pendidikan dosen yang sudah S2 sebanyak 73%. Sertifikasi dosen Saat ini fakultas ekonomi telah memiliki 4 (empat) orang dosen bersertifikasi.fakultas sudah baik. Dan terdapat 2 dosen yang diproyeksikan tahun 2011 lulus. Kesiapan dosen dalam pengajuan kenaikan jabatan fungsional akademik. 3. b. Dosen berpendidikan S1 diutamakan untuk melanjutkan studi. Sarjana : 5 orang b. 2 (dua) orang dosen yang belum memiliki jabatan fungsional akademik didorong untuk mendapatkan jabatan fungsional ataupun kenaikan jabatan fungsional akademik. Studi lanjut Bagi dosen dipersiapkan menempuh S3 secara bergiliran. dan masih dalam proses untuk mengajukan. Peningkatan jabatan fungsional akademik dosen minimal 2 (dua) tahun. Kompetensi masing-masing dosen sudah baik dan sesuai dengan arah pengembangan fakultas. A. Sehingga aspek kecukupan mengenai dosen sudah memadai. Lektor kepala : 7 Kualifikasi jabatan fungsional akademik dosen sudah baik. dan 4 (empat) orang dalam proses pengusulan. dosen berpendidikan S2 sebanyak 30 orang dosen (73%) dan 5 orang diantaranya sedang menempuh studi S3. Dosen sedang studi doktoral : 5 orang Kualifikasi akademik dosen sudah baik. Kendala yang dihadapi: a.25 orang dosen (61%) memiliki jabatan fungsional asisten ahli. Berdasarkan distribusi jabatan fungsionalnya. Magister : 30 orang c. Asisten Ahli : 25 b. Dosen sedang studi magister : 5 orang (D3 akuntansi) e. Hal ini dilihat dari prosentase dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 7 orang (17%). Borang Fakultas. sudah memadai dilihat dari rasio Kualifikasi Kualifikasi akademik dosen dirinci sebagai berikut: a. ketersediaan dosen dosen:mahasiswa yaitu 1:35 2. Lektor :9 c. Doktor : 7 orang d. B. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 26 . Program Pengembangan karir. Dari segi jumlah. Dukungan dana internal yang belum memadai untuk studi lanjut (S2 dan S3). 9 orang atau 21% dari total dosen di fakultas ekonomi yang memiliki jabatan fungsional lektor dan 7 orang dosen atau 17% yang sudah lektor kepala. yang sudah bergelar doktor sebanyak 17%. Masih terdapat 2 orang yang belum memiliki jabatan fungsional. C. Kualifikasi jabatan fungsional akademik dirinci sebagai berikut: a.

Borang Fakultas. serta Keuangan memiliki kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang.Tenaga parkir . Hal itu sudah memenuhi syarat kecukupan tenaga penunjang akademik menurut aturan DIKTI. Aspek kualifikasi a. 108/DIKTI/Kep/2001 mengenai minimal jumlah tenaga administrasi. Dengan jumlah dan kualifikasi tersebut. 4. Fakultas juga memiliki tenaga pustakawan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. Umum. Tenaga pengelola laboratorium (laboran) yang berpendidikan sarjana (1 orang) dan berpendidikan D3 (2 orang). workshop. 3. Kemahasiswaan dan Alumni. maka ketersediaan tenaga administrasi di fakultas sudah cukup memadai dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. dan kualifikasi. Tenaga pustakawan sudah memenuhi kualifikasi sesuai bidangnya dan berpendidikan S2 dan D3 b. melalui pelatihan. 1. pelatihan ICT) untuk lebih kompeten di bidangnya. tapi sudah diatasi dengan adanya pelatihan bagi tenaga kependidikan. Aspek kecukupan Menurut lampiran 1 Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No.Sopir . serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan.4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 27 . Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan: SDM belum seluruhnya memenuhi syarat kualifikasi. c.Satpam Total 1 1 2 1 3 4 2 4 5 6 21 1 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan.2 Tenaga kependidikan Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1) Jenis Tenaga Kependidikan S3 (2) (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya: . 2. Tenaga penunjang akademik di fakultas adalah laboran yang berjumlah 3 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 1 orang dan D3 sebanyak 2 orang. proses administrasi dapat berjalan baik.Tenaga kebersihan . Pengembangan karir Pengembangan karir bagi tenaga administrasi dan tenaga penunjang akademik berupa pendidikan non gelar (misalnya pelatihan administrasi. Teknisi berpendidikan D3 sebanyak 1 orang d. pelatihan pengarsipan. Tenaga administrasi yang menangani kegiatan Akademik.

dari segi substansi maupun pelaksanaannya. PTS. Peran fakultas antara lain: mengadakan audiensi dengan stakeholder untuk meminta masukan mengenai kebutuhan hardskill dan softskill dari lulusan. KURIKULUM. silabus dan RPKPS. sehingga ada peer group yang dibentuk untuk menilai kualitas soal. Kinerja dosen juga dinilai oleh mahasiswa melalui kuesioner yang dibuat dan diinventarisir oleh progdi sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan. menjalin kerjasama dengan instansi lain (PTN. maka Fakultas Ekonomi telah memutuskan kebijakan penyempurnaan kurikulum 2006 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) pada tahun 2008 dengan mengacu pada Keputusan Mendiknas RI nomor: 232/U/2000 dan Keputusan Mendiknas RI nomor : 45/U/2002. 5. serta penilaian hasil belajar). melaksanakan tracer study untuk mengetahui pemetaan alumni.2 Pembelajaran Peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. dengan memperhatikan masukan dari dosen lain dan dari pengguna lulusan. Kompetensi Pendukung. Pertemuan dengan mahasiswa dan sivitas akademika juga rutin dilakukan untuk memantau kinerja dosen. mengelola sumber daya (SDM. Kurikulum di Fakultas Ekonomi sudah memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam Kompetensi Utama. dana. Fakultas Ekonomi sebagai lembaga pendidikan tinggi telah berusaha melaksanakan dan mengelola proses pembelajaran dengan baik. yang sesuai dengan RPKPS. Upaya perbaikan sistem pembelajaran telah dilakukan secara rutin di Fakultas Ekonomi yang berkaitan dengan materi.1 Kurikulum Peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. dan Kompetensi Lain yang mendukung tercapainya visi. yang acuannya ada dalam Peraturan Akademik (Perak) yang salah satunya berisi mengenai kurikulum. cara-cara evaluasi dan juga pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja. perusahaan. serta fasilitas yang ada.STANDAR 5. Borang Fakultas. mengkaji. Fakultas Ekonomi memiliki mekanisme untuk memonitor. Peninjauan kurikulum dilakukan secara rutin tiap 2 tahun sekali untuk menyesuaikan dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan stakeholders. Materi kuliah disusun oleh kelompok dosen dalam satu bidang ilmu. misi dan tujuan Fakultas Ekonomi dan dijabarkan dalam sebaran mata kuliah yang sudah sesuai dengan standar kompetensi. dan memperbaiki proses pembelajaran secara periodik (misalnya melalui kehadiran dosen dan mahasiswa yang dievaluasi tiap semester. sarana prasarana). penggunaan teknologi pembelajaran. Selain itu di Fakultas Ekonomi ada fleksibilitas mata kuliah pilihan (jumlah sksnya 2 kali lipat dari mata kuliah pilihan yang wajib diambil). Apabila kurikulum merupakan representasi aspek proses dalam suatu lembaga pendidikan. Pelaksanaan praktikum di Fakultas Ekonomi juga sudah baik. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 28 . ketersediaan ruang dan alat. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. dan pemerintah). penyusunan materi perkuliahan. dilihat dari modul. metode. Soal ujian ditingkatkan kualitasnya dari waktu ke waktu. Kurikulum yang salah satunya tercermin dalam mata kuliah juga telah memberikan persentase tugas kepada mahasiswa dalam bobot penilaiannya serta setiap mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah.

Dalam evaluasi. (3) dukungan dana. (2) penyediaan prasarana dan sarana. penelitian bersama). 5. misalnya dengan diselenggarakannya seminar. Upaya peningkatan suasana akademik dituangkan dalam kegiatan yang mengarah pada suasana kondusif untuk meningkatkan suasana akademik yang baik. bedah buku. Program yang dilakukan dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif dan dinamis antara lain dengan adanya seminar nasional maupun kuliah umum yang diadakan tiap tahun oleh fakultas. telah dilaksanakan dengan adanya penambahan fasilitas bagi ruang kuliah. ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran. ketercapaian standar tatap muka. Evaluasi materi perkuliahan selama ini hanya dilakukan oleh dosen bersangkutan dengan melibatkan Unit Penjaminan Mutu Fakultas. Materi perkuliahan dimonitor berpedoman pada RPKPS. Dalam hal ketersediaan sarana dan prasarana.Monitoring dan Evaluasi (monev) dari tahun 2006 – 2008 dilakukan oleh BPM Sejak 2009 monev dilakukan oleh UPM untuk pelaksanaan di tingkat progdi meliputi: kesesuaian RPKPS. Dan interaksi akademik dosen dan mahasiswa direalisasikan antara lain dengan adanya blog dosen sehingga mahasiswa dapat mengunduh materi kuliah dan latihan soal melalui blog tersebut.UMK/Sekt. diselenggarakan juga program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (lokakarya. dosen pengampu berhak memberi masukan untuk perbaikan dan pengembangan materi dalam RPKPS. Kesesuaian daftar hadir perkuliahan dengan RPKPS dilakukan oleh UPM setiap semester. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas./Kep. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik.10/VIII/2006. antara lain dengan adanya hotspot di lingkungan Fakultas Ekonomi yang memungkinkan mahasiswa untuk browsing internet dan mengunduh materi kuliah atau bahan lain yang relevan dengan materi kuliah. Borang Fakultas.3 Suasana Akademik Peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif./A/52. antara lain berupa LCD dan PC. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dan pengembangan perilaku kecendekiawanan juga ditingkatkan guna menciptakan suasana akademis yang mendukung dalam pembelajaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 29 . materi pembelajaran dan penilaian. Evaluasi secara periodik dilakukan tiap akhir semester. Kebijakan mengenai suasana akademik dituangkan dalam Keputusan Rektor UMK No: 028/R. Selain itu.

1 Pembiayaan Jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah dana (juta rupiah) Sumber Dana -1 Jenis Dana -2 TS-2 -3 TS-1 -4 TS -5 PT sendiri SPP Tetap SPP Per SKS Her Regristasi Kemahasiswaan KKL KKN Skripsi Keterampilan Wajib Kunjungan Perusahaan Dana Pengembangan 719 840 63 51 170 69 136 15 57 770 1. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.1.1 6.642 96 120 19 256 24 33 8 3 755 8. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 30 .220 85 282 114 90 43 39 1.995 180 302 16 234 30 42 440 209 1.121 918 1. PEMBIAYAAN.335 2.230 1.195 89 210 82 103 35 44 1.386 979 1.542 11.517 Yayasan Subsidi Pengembangan Gaji Pegawai Pendidikan Diknas Penelitian Beasiswa Pengabdian Sumber lain Jasa Bank Pelatihan Penelitian Pengabdian Bantuan Total Borang Fakultas.170 34 76 15 30 3 2 167 4.STANDAR 6.200 1.400 1.

Nilai kecukupan itu bisa dilihat dari saldo yang diperoleh dalam pelaksanaan tersebut.72 0. Kecukupan lainnya juga bisa terlihat pada kegiatan Tridharma yang dilakukan tidak sepenuhnya mengunakan dana yang diperuntukkan untuk fakultas. b. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 31 . Dana yang bersumber dari lulusan ini digunakan untuk pengembangan fakultas yang dalam penentuan besarnya dana ditentukan lulusan dan diserahkan dalam bentuk sumbangan alumni kepada fakultas sebagai bentuk kepedulian pada almamater.Penggunaan dana: No.170 100 7. upaya pengembangan dilakukan dengan menambah sarana – prasarana perkuliahan yang diharapkan akan menambah kenyamanan bagi mahasiswa. Pemanfaatan dana internal untuk kemajuan fakultas meliputi dari sisi fisik dan nonfisik.26 2. Pada sisi fisik.542 42 76.40 0.769 96 189 30 1. pelatihan penyusunan penelitian dan Borang Fakultas. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya.40 Total 4. a.37 3.52 4.72 14.49 0.98 1.1.88 1. serta kendala-kendala yang dihadapi. tetapi ada beberapa kegiatan yang disponsori oleh mitra fakultas yang telan terjalin dengan Fakultas Ekonomi.175 5. pengiriman tenaga pendidik studi lanjut (S3).066 2.32 8.56 0. Kecukupan Jumlah perolehan dana yang diterima oleh fakultas dinilai cukup dan sesuai untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.87 0.1. Perolehan dana internal digunakan untuk pengembangan diri pada mahasiswa untuk kepentingan mahasiswa. sedangkan pengembangan dari sisi non fisik dilakukan dengan melakukan perbaikan kurikulum yang berkesinambungan.72 5. Jenis Penggunaan Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase 2006/2007 Rp -1 -2 -3 % -4 -5 2007/2008 Rp % -6 -7 2008/2009 Rp % -8 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM 3.1.149 308 5.853 37 78 15 157 30 92.026 1.478 100 Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi : No.593 100 10. (1) Nama Program Studi 2006/2007 (2) (3) Jumlah Dana (juta rupiah) 2007/2008 (4) 2008/2009 (5) 1 2 3 Progdi Manajemen Progdi Akuntansi MM 3.742 419 6. Sebagai salah satu upaya yang bisa dilakukan adalah dengan berupaya untuk memanfaatkan perolehan dana seoptimal mungkin untuk pengembangan fakultas.485 24 75. pembuatan buku ajar.36 3.2 Pendapat pimpinan fakultas tentang perolehan dana pada butir 6. Selain dana yang diterima dari universitas.40 19.77 0.018 458 343 75 1. diperoleh juga dana yang berasal dari sumbangan alumni.097 340 6. Upaya pengembangan Fakultas Ekonomi berkomitmen terhadap dunia pendidikan.27 0.

LCD. Perbankan.  Biaya Pemeliharaan yang tinggi juga menjadi kendala dalam perawatan sarana prasarana. OHP. dan 4 ruang kuliah untuk Progdi Akuntansi serta 3 kelas untuk Program Magister. Setiap ruang kelas juga difasilitasi dengan meja pengajar. Ruang Dosen Akuntansi dan Ruang Dosen Pascasarjana serta ruang pimpinan dan sekretariat. akan tetapi penggunaannya belum optimal yaitu dalam pengembangan sarana dan prasarana. AC dan microphone. praktek dan praktikum bisa diakses oleh mahasiswa dan dosen. Ketersediaan Sarana yang dimiliki secara umum telah didata dan dapat dipergunakan oleh Fakultas Ekonomi. kerjasama dengan institusi Pemkab. wireless Toa 1 buah. Pengembangan sarana dan prasarana diupayakan menggunakan sumber pendanaan eksternal dalam rangka untuk memenuhi tuntutan stakeholders khususnya peningkatan kualitas lulusan.1 Sarana Penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi.. a. speaker active. Lab.pengabdian kepada masyarakat. c. Kecukupan sarana tersebut terlihat dari ketersediaan fasilitas atau peralatan yang digunakan untuk proses pembelajaran maupun untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang lain. LCD dan jam dinding. LCD Toshiba 2 buah. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX c. printer sebanyak 9 buah. setiap ruang kuliah dilengkapi whiteboard. Kecukupan Jumlah sarana yang tersedia dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Peguruan Tinggi. perawatan/servis berkala dan lain-lain. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. speaker active. Adapun cara pemanfaatan sarana prasarana tersebut diatur dalam manual prosedur dan instruksi kerja yang ada Borang Fakultas. Ruang Dosen Manajamen. Fakultas Ekonomi mempunyai 6 ruang kuliah untuk Progdi Manajemen. baik internal maupun eksternal. Fakultas Ekonomi memiliki 4 progdi yaitu: Progdi Manajemen S1. pelatihan multimedia untuk pembelajaran. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 32 . CPU. komputer. kursi lipat. Pendanaan eksternal meliputi: penelitian dan pengabdian masyarakat dengan pihak ketiga. Keyboard. PT. 6. Upaya yang sudah dilakukan untuk mengurangi besarnya biaya ini antara lain dengan pembuatan IK penggunaan multimedia. Lab. serta pengembangan kemampuan dan ketrampilan tenaga kependidikan. Akses Pemanfaatan sarana prasarana yang ada di tingkat fakultas maupun di tingkat universitas sebagai sarana pendukung akademik untuk kegiatan perkuliahan . OHP. Selain itu juga Fakultas Ekonomi juga memiliki Lab Akuntansi.2. Ruang Seminar. Progdi Akuntansi D3 dan S1 serta Program Magister (S2 Manajemen). Mahasiswa dan dosen diperbolehkan memanfaatkan sarana dan prasarana tersebut digunakan untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. ada beberapa pemanfaatan fasilitas sarana prasarana yang dilakukan secara bersama. perusahaan serta UMKM. CPU. ruang Ketua program dan Ruang Sekretaris Program Adapun sarana lain yang juga dimiliki oleh fakultas Ekonomi yang bisa digunakan untuk operasional selain yang ada dalam kelas adalah Laptop sebanyak 12 buah. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang.2 6. Manajemen. AC dan microphone kipas angin/AC. Pojok BEI. b. Kendala yang dihadapi :  Perolehan dana yang diterima oleh pihak fakultas dari universitas sudah cukup. Saat ini dalam rangka menunjang proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi. kursi untuk kuliah.

maka mahasiswa bisa memanfaatan sarana tersebut.  Menambah koleksi kepustakaan baik berupa jurnal. kemudian fakultas melihat kelengkapan prasayarat. Hal itu yang sama juga terjadi pada peminjaman sarana dan prasarana di tingkat universitas. Pengajuan peminjaman sarana dan prasarana yang ada sudah sesuai dengan kewajaran karena telah dilakukan pengidentifikasian kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan dosen dan mahasiswa. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi. (saat ini UMK sedang melaksanakan program dari perolehan dana PHKI A dan juga PHKI B). Semua kegiatan tersebut mendapat dukungan penuh oleh Universitas sebagai salah satu upaya pengembangan Sumber Daya Manusia. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Universitas Muria Kudus juga memberikan hak kepada setiap fakultas untuk mengajukan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh tiap fakultas sejauh hal tersebut dibutuhkan oleh unit dan mendukung proses belajar mengajar. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana yaitu :  Keterbatasan sumber dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk pengembangan program studi. Adapun sarana pendukung non akademik seperti Olah raga serta sarana lainnya menjadi tanggung jawab bersma dalam lingkup universitas. buku maupun CD-ROM  Mengoptimalkan pengggunaaan Lab.akuntansi dan Lab Manajemen  Mengotimalkan lab perbankan dan atau membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Mencari sumber dana lain dari program-program hibah Dikti. antara lain yaitu :  Menambah jumlah komputer pada laboratorium komputer menjadi 40 buah  Up-grade komputer yang ada baik dalam kelas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 33 . Selain itu pemanfaatan sarana dan prasarana universitas juga bisa dimanfaatkan secara bersama–sama untuk kepentingan akademik maupun non akademik. Pemanfaatan sarana prasarana di tingkat mahasiswa dilakukan dengan menyerahkan surat peminjaman dan KTM (Kartu tanda Mahasiswa) kepada fakultas yang dalam hal ini dikoordinir oleh Ketua Tata Usaha. Borang Fakultas.Mahasiswa dan dosen dapat memanfaatkan secara maksimal sarana prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi. Pemanfaatan sarana dan prasarana juga digunakan bersama untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen dan kegiatan kemahasiswaan. baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik. Adapun tata cara pemanfaatannya tertuang dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja d. jurnal – jurnal maupun majalah – majalah yang mendukung dasar pengetahuan manajemen dan umum serta bermanfaat bagi proses belajar mengajar. e. misi dan tujuan serta untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif. Hal itu terlihat dalam proses belajar mengajar dan kelengkapan selama proses tersebut.  Selama ini yang ada hanya penambahan sarana sedangkan biaya pemeliharaan sarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. f. jika telah memenuhi persyaratan yang di tetapkan (sesuai dengan manual prosedur). kantor maupun dalam lab komputer setara dengan core i 7  Membanyak bahan bahan bacaan.di fakultas dan universitas. baik berupa textbook. Kewajaran Fakultas Ekonomi dalam melaksanakan visi.

Laboratorium Akuntansi. Laboratorium komputer. 1 unit CPU dan keyboad. Mouse. Ruang Seminar. disamping itu terdapat sejumlah gedung yang dimanfaatkan bersama yaitu Lab UPT Komputer. Selain itu juga tersedia laptop sebanyak 12 buah. 4 kelas untuk akuntansi. Universitas Muria Kudus memiliki luas keseluruhan 6. Pojok BEI. khususnya yang digunakan untuk program-program studi yang mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. AC. Ruang Sekretaris Program Pasca Sarjana. LCD dan jam dinding. Prasarana Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus meliputi 6 kelas untuk manajemen.1 Penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki.Sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Ruang Sidang/Seminar. kendaraan Roda 4. 1 kursi dosen. Poliklinik. tempat Parkir Roda 4.3 APBF APBF APBF APBF APBF APBF 6. Kantin. Masjid. Infrastruktur digunakan sepenuhnya oleh Fakultas Ekonomi adalah aset fakultas dan penggunaannya digunakan secara bersama-sama dengan fakultas lain. printer sebanyak 9 buah.3. Lapangan Bola Volley. Ruang Sekretariat dan Pimpinan. dan Workshop. Wall Climbing. Ruang Dosen Manajemen. Tempat Parkir Roda 2. Auditorium. Fakultas Ekonomi adalah salah satu fakultas yang dimiliki oleh Universitas Muria Kudus. speaker aktif. Lapangan Tenis. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. 3 Kelas untuk Pasca Sarjana. Lapangan Basket. Laboratorium Bahasa. serta rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. Pelaksanaan perkuliahan untuk Fakultas Ekonomi dilaksanakan pada kelas–kelas yang telah disebutkan diatas dengan fasilitas yang terdapat pada setiap kelas adalah 1 buah meja. kursi untuk kuliah. Jumlah sarana yang dimiliki dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraaan proses belajar mengajar. 1 buah OHP. Ruang Internet. Perpustakaan. 2 buah whiteboard. a. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX b. Kkpas angin. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 35 84 72 6 6 12 7 21 6 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 189 264 35 9 9 45 10 35 9 Sumber Dana (5) APBU/YP & APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBF No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 34 . Ruang Dapur dan ruang BEM Fakultas. Lapangan Bulu Tangkis. Kecukupan Prasarana yang digunakan dalam proses pembelajaran di Universitas Muria Kudus merupakan asset Universitas Muria Kudus. 1 buah meja OHP.5 ha. Kewajaran Penggunaan Prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi dapat digunakan oleh Borang Fakultas. Laboratorium Manajemen. Ruang Sekretariat Pasca Sarjana. mic. Ruang Dosen Akuntasi. LCD Toshiba 2 buah. Ruang Ketua Program Pasca Sarjana. Jenis Sarana Tambahan (2) KOMPUTER LAPTOP LCD WIRELESS SOUNDSYTEM AC FILLING KABINET BAHAN PUSTAKA SPEAKER AKTIF Prasarana (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. wireless Toa 1 buah.

dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 550 30 30 20 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi Sumber Dana (juta Rp) (4) (5) 750 APBU/YP UMK 150 APBU/YP UMK 150 APBF/APBU/YP UMK 100 APBF/APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 35 . Peminjaman laptop untuk kegiatan proses belajar mengajar diperbolehkan demi menciptakan suasana dan akademik yang kondusif.Dosen dan mahasiswa sepanjang penggunaannya itu dapat mendukung proses belajar mengajar di fakultas dalam rangka Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.  Lahan yang tersedia untuk pengembangan fakultas sudah ada tetapi belum selesei dalam masa pembangunannya. Prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Perbankan Lab. Misalnya meminjam Ruang Seminar/Sidang digunakan untuk kegiatan diskusi penelitian oleh dosen dan mahasiwa. 4. 2. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi Program studi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Akuntansi Lab. c. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana yaitu :  Keterbatasan dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitaif maupun kualitatif untuk pengembangan fakultas  Biaya pemeliharaan prasarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya. Komputer Ruang Diskusi Ruang Internet (1) 1. 3. serta rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang.  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. Prosedur penggunaan prasarana telah diatur dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja penggunaan prasarana tersebut. 6. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi. Borang Fakultas. Jenis Prasarana Tambahan (2) Ruang Dosen Lab. 5. antara lain yaitu :  Membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Membuat Laboratorium kewirausahaan yang diharapkan mampu membangkitkan jiwa kewirausahaan para mahasiswa dengan himbauan supaya mereka menjadi wirausahawan yang mampu menciptakan peluang kerja turut serta membantu mengatasi penggangguran  Perluasan Ruang Dosen dan Ruang Pimpinan  Tersedianya tempat diskusi antar mahasiswa dan Dosen d.

dengan fasilitas yang tersedia antara lain: Administrasi Rencana Studi. dengan tujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengakses data dimana saja serta meningkatkan kualitas penyelenggaraan kegiatan perpustakaan.1 Sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan untuk administrasi (misalkan SIAKAD. 6.4. Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) (2) (3) (4)     (5)     36 3. sejenisnya). proses penyelenggaraan akademik dan SIMAWA. serta layanan bagi administrator yang memiliki fasilitas antara lain: setting akses dan entry data secara komprehensif pada seluruh progdi di universitas. Pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Sistem ini menyediakan layanan untuk mahasiswa dan pengajar. Sistem informasi lain yang juga dikembangkan di UMK adalah sistem informasi finansial non budgeting (SIFA).6. tugas kuliah. SIMFA. Maka dapat disimpulkan sampai saat ini sistem informasi manajemen dan fasilitas Information and Communication Technology (ICT) yang digunakan progdi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi sudah optimal. traskrip nilai mahasiswa. Jadwal kuliah 4. Bermula dari PHKI Universitas Muria Kudus tahun 2008. 2. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . SIMPEG dan SIMKEU. Tahun 2008–2009 juga dikembangkan Sistem Informasi Pengelolaan Aset (SIPA). Termasuk didalamnya pengelolaan gaji karyawan. termasuk distance-learning. Sistem ini digunakan untuk mendukung operasional bagian kepegawaian dimana dengan sistem ini dapat menghasilkan berbagai laporan tentang kepegawaian dengan cepat.4 Sistem Informasi 6. hasil studi. SIFA merupakan aplikasi berbasis web yang digunakan untuk pengelolaan keuangan mulai dari pencatatan transaksi.4. Sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) merupakan sebuah sistem yang digunakan untuk proses penyimpanan dan pengolahan data-data kepegawaian. Sehingga bermanfaat dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. dengan mengikuti format tabel berikut.2 Tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data. Sistem ini didesain untuk mendukung eksekutif Perguruan Tinggi dalam mengambil kebijakan dan keputusan terkait dengan pengelolaan aktiva tetap di kampus. Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Jenis Data Secara Manual Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. pembukuan sampai dengan pelaporan keuangan di perguruan tinggi. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) telah dikembangkan dan dapat diakses melalui jaringan intranet/lokal yang kemudian digunakan secara bersama untuk seluruh fakultas di seluruh universitas. Sistem informasi pustaka (SIPUS) juga digunakan oleh perpustakaan UMK. Sistem Informasi Manajemen progdi terpusat dan dikelola oleh universitas. materi kuliah. Nilai mata kuliah Borang Fakultas.

Lulusan 7. Pegawai 9. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 37 . buletin). Transkrip akademik 6. surat elektronik (e-mail).sms. rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang adalah menjadikan sistem informasi akademik pendaftaran mahasiswa baru dan sistem KRS secara online. Inventaris 11.4. mailing list. maka akan langsung didistribusikan ke salah satu unit tersebut berupa print out. Penyebaran informasi/kebijakan bagi sivitas akademika adalah melalui surat.Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 5. 6. faksimile.4. Keuangan 10. serta kendala yang dihadapi. Perpustakaan (2) (3) (4)         (5)         6. faksimili. Pembayaran SPP 12.3 Upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat.4 Rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Borang Fakultas. Dengan adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI). e-mail. Jadi ketika ada email maupun faksimile yang masuk ke bagian Pusat Sistem Informasi (PSI) untuk suatu unit. Dosen 8.

000 - 51.000. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal.000 194. kewajaran. Adanya kontrol terhadap kualitas penelitian melalui diseminasi dan publikasi melalui penulisan artikel. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan penelitian yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru. PENELITIAN. 1 Penelitian 7. peningkatan dana penelitian internal. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.000 3.000 33. selain itu melalui Technical Asisstant (TA). Borang Fakultas. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP). Upaya pengembangan. Penelitian yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. serta kendala-kendala yang dihadapi.500.900.000 236. 3.000 228. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. 2.STANDAR 7.000 1.2 Pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7.1. serta pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah.400. Hal ini berdampak pada tingkat produktivitas dalam dharma penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih rendah.100. 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 38 .400. Demikian juga dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi belum optimal.000 1. 7. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol terhadap setiap usulan penelitian melalui lembaga penelitian yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya penelitian harus dapat ditindaklanjuti dalam program dharma pengabdian kepada masyarakat.000.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.1.000 3. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. S1Manajemen D3 Akuntansi S1Akuntansi S2Manajemen Total 11 2 1 14 10 3 1 14 2 3 16 2 25 124.900.000 128.000.1.500.900. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Penelitian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Penelitian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.1 Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. kecukupan. Selain itu.300. menjalin mitra penelitian.500. rasio penelitian terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (22%).1. dan peningkatan kuantitas penelitian dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen.000 236.000 4.

memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri.000 230. dsb. kecukupan.000 152. serta kendala-kendala yang dihadapi.425. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP).500.700.050. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Pengabdian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Pengabdian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.2.500.425.000 166.000 268.7.000 1. 7. 4.000. S1Manajemen S1Akuntansi D3Akuntansi S2Manajemen Total 12 3 4 16 10 4 1 12 2 10 2 1 15 159.000 236.000. pemerintah.) Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No.500.2 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 7. kewajaran. 3.000 4. dan peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. rasio penegabdian kepada masyarakat terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (36%). Selain itu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 39 .500.775. 2.875. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlah mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.000 2. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.000 2.000 2. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol kualitas usulan pengandian masyarakat melalui lembaga pengabdian masyarakt (LPM) yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya pengabdian harus dapat diterapkan dilapangan serta bermanfaat bagi masyarakat dan juga dengan Borang Fakultas.000 4. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Hal ini berdampak pada tingkat produkivitas masih cukup rendah.2.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. Demikian juga dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi belum optimal.000 111.000. peningkatan dana internal untuk pengabdian kepada masyarakat. Upaya pengembangan.

Technical Asisstant (TA).3. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi  Untuk memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan Pendidikan. 7. menjalin mitra untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah.adanya kontrol kualitas publikasi melalui seminar hasil pengabdian kepada masyarakat dan melalui jurnal ilmiah selain itu melalui. No. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Kerjasama 14 Pebruari 14  Memanfaatkan kemampuan Ilmu Ekonomi kemitraan 2005 Pebruari dan sumberdaya yang dimiliki ‘YPPI’ Rembang 2010 oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaikbaiknya.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Lembaga Peningkatan mutu  Peningkatan mutu penelitian Penelitian penelitian melalui model penelitian Universitas kompetitif kompetitif Diponegoro  Agar dapat memanfaatkan peluang kerjasama penelitian dengan pihak-pihak lain  Peningkatan publikasi dan penyebarluasan hasil penelitian  Peningkatan budaya meneliti Kerjasama kemitraan Borang Fakultas. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Universitas Brawijaya 2 3 15 Januari 15 Januari Memanfaatkan kemampuan dan 2006 2011 sumberdaya yang dimiliki oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaik-baiknya. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 40 .

No. Dimas  Basudewa  Juni  Pengembangan 3 Juni 2007 3 2013 kegiatan pendidikan diarahkan pada peningkatan kualitas suberdaya manusia para  pihak yang relevan dengan tuntutan kebutuhan kerja Kegiatan penelitian diarahkan pada hasil yang mampu memberikan kontribusi terhadap para pihak dan peningkatan kesejahteraan masyarakat Pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat berorientasi pada peran serta para pihak dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April 17 April  Melakukan 2011 kegiatan kuliah 2006 tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 4 Pemerintah Kabupaten Kudus    5 CV. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 41 . penelitian dan pengabdian/pelayanan pada masyarakat yang bermanfaat bagi para pihak Memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan pembangunan pendidikan. studi lapangan dan  praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam rangka pelaksanaan pendidikan. penelitian dan pengabdian pada masyarakat Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi Borang Fakultas.

(1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 6 CV.No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 42 . studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 4 Agustus Menunjang 2009 Pelaksanaan Tugas dan menghasilkan SDM yang relevan dengan IPTEKS 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April Melakukan 2006 kegiatan kuliah tamu. Sri Slamet   7 CV. Baja Sakti  Jaya  8 Sekolah  Menengah Kejuruan Negeri 1 Kudus 9 Pura Group Kudus   17 April Melakukan kegiatan kuliah 2006 tamu. studi 2006 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 4 Agustus  2014 Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menuju sekolah berstandart nasional 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas.

studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Kudus SUKUN   13 PT. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS bidang elektronika 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. DJARUM  Kudus  21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Hartono  Istana Teknologi  11 PR.No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 43 . (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 10 PT. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS bidang elektronika dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Nojorono Kudus   12 PR.

Desember Indonesia pengembangan dan 2008 penerapan IPTEK 24  Desember 2013  18 PT. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 14 PR. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. Indopremier Securities Kerjasama tentang Pemasyarakatan & Edukasi Pasar Modal 27 Mei 2011 27 Mei 2016   19 PT. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang  Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 1 Kerjasama bidang 7 Juli 2009 kewirausahaan 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7 Juli 2014   16 SMA Negeri Jekulo 1 Kerjasama bidang kewirausahaan 7 Juli 2009 7 Juli 2014   17 Lembaga Ilmu Kerjasama bidang 24 Pengetahuan penelitian. Bursa Efek Indonesia (BEI) dan PT. Starindo Kuliah Umum. KKL 21 Desember 2006 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas.No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 44 . Pacing Pati Riset. JAMBU BOL  Kudus 15 SMA Negeri Gebog 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu.

No. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Pati PT. KKL 20 April 2010 20 April 2015   22 23 24 25 Dinas Pendidikan Kerjasama tentang Kabupaten Pelaksanaan Kudus Pembangunan Pendidikan. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kudus Rumah Sakit Kerjasama untuk Islam Sunan Saling menunjang Kudus pelaksanaan tugas bidang pendidikan. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. Pelatihan. magang. Draaft Cipta Kerjasama Kuliah Artha Umum. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia Pemerintah Kerjasama Kabupaten Pati Pelaksanaan Pembangunan Pendidikan.dsb Juni 2006 Juni 2011   29 Desember 2007 29  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 6 Juli 2009 6 Juli 2014   29 April 2006 29 April 2011   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Riset. Penelitian. Mubarokfood Kerjasama PKL. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 20 PT. Bank Kerjasama dalam Pembangunan bidang perbankan Daerah Jawa Tengah 14 Pebruari 14 2007 Pebruari 2012   21 PT. Cipta Delicia KKL. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 45 . penelitian.

pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia PT. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 46 . (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 26 UPN ”Veteran” Perjanjian Yogyakarta Pemanfaatan Jasa Kepakaran 6 Maret 2006 6 Maret 2011   27 28 Rumah Sakit Kerjasama untuk Keluarga Sehat Saling menunjang Hospital Pati pelaksanaan tugas bidang pendidikan. penelitian. Kayaba Kerjasama Indonesia Pengembangan SDM melalui kuliah tamu. Kota Kudus SDM melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 7 Juli 2014   31 SD IT Al-Islam Pengembangan 4 Kudus SDM melalui Nopember kegiatan pelatihan 2008 dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 4  Nopember 2013  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Krandon Pengembangan 7 Juli 2009 Kec.No. Studi Lapangan dan Praktek Kerja/Magang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Kerjasama Penuntasan Buta Aksara di Kabupaten Pati 7 Juli 2009 7 Juli 2014   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 22 Oktober 2009 22 Oktober  2014  29 12 April 2007 12 April 2012   30 SDN.

2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 32 Bank Indonesia Kerjasama survey database UKM 25 September 2010 25  September 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7. Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 47 . No.No.3. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst.

                  .

 . ::5  /.  25020398 . . ::5  25020398 ::5               -3   /.:9.2$9:/$:39.              -3   /.  25020398 .8 70/9.  25020398  25020398  25020398  25020398 /.               -3    /.              -3                47.                  /.38&   .3. .8!747. ::5              -3    /.  25020398 .

3  39073.7.30-07.38079.8.843.8.3/..85.7.843.2!033.    #!!# #    !747.903.80.3/..3/. /. !030/.3 $9:/808:.9../03.3.3$9.  ../. 07.$0..843.3  ::8.339073..331472.3$08:.033.8079.7..305:.3::8.331472.8079.   !747..8!.   !747.331472.947 307.8.3/.7 07.2!0203:.7  07.2!030/.843.8.7.8-:78.9 /.947307.8.7043.947307.  !030/..

30907.2!033.3.07..:39.   !747.31472.73.3   !747.-9..:38:7 2.7018038/./.3503072.947307...8.3.3 .3.3.3/.3-07-.947 307.3!03../:.38  !03.3 !747.:39.8.3$890231472.8079.-0/.  !03:8:3.8079.3.3.88.331472.8!03:3.3/.25.3425:907  097.9.0781.9.3-..73..  .3$:2-07..8    !747.8/.3 !0302-.331472.947307.   !747.:39.3. !033..25.3/.3.8  $89231472.8.20.889073.947307.3.  3/.947307.7.2 592.38 .20-07.843.39075.3/.3  ::8.3.3  :39.9.947307.9.3::8.7903. !0302-.2.88 9034431472..-9.2!0304.  2.3/.8..3:.8079.8.25.-.8/. 503/::38079.3.3097.   !747.9.  .3   097. 3/.947 307.!7480/:7  0:.31.8.:39.2.3   !747.  :2.   !747. 3907309 8079. !033.85030:.3!02.3-.25.3:9.8 5..   !747..3.7.3/.  097./.3./:  $9.9.3.947307.3/.7.3.22.839073..7 8:2-.:5:3:2.3../:39: 0-07.   !747.378 !03/.37.2$89024..947307. 42:3.  .3.3  .3/.3/.  8079.88.2090780/.3.3$8902 31472.3-.  3/.388902.3.8.8079. !03:8:3.25.38079..      %#%!!%&  .3:.02038079.3-.3  !7480/:7.:8.88:2-07/.3 /.38.32. .

    .

      .

    .

    .

8 70/9.                               25020398 25020398   25020398 .3.                      /.8!747.:9.3. /.                             25020398 25020398   25020398 ..2$9:/$:39.   #.38&    .                            25020398 25020398   25020398 .                                    47.3 ::5                           25020398 25020398   25020398 .

80503.3 07.:./.         &5.3 73.3/..         25020398 25020398   /.2.        /.3.-/.2.7.    90780/.:50/42.8.307.  .947307.3  %078:8:3/.3  !020.3203.8.3/.3 07.3:9.31. !033...3   %078:8:3/.399.8.850309.9.  . .3.8/.. %0780/.357.8/..3203/::3 -/.02-.350. 8890242:3. 70:07/.3/.3  :2.3/.9   !747.3203:9 50.38079.8.089073.7.9.        25020398 25020398  /.3.3/.38892 31472.9.    90780/.3 5.3.   :2.2 .8   .8079.32439473 %#%!!%&    #398.73.8.8.  /..2!033.2.30297./03.3/./4803203:9 50. /.. %0780/.-.8.947307..9.3 #398.50304.9.3/.38.31.3 #398.9.3.7..307.2.:9.    %0780/.8 07.!02.. 07.8.   9:7. 90780/.8050309.8.2307.38892  31472.9.9.2$.3:.2.7.8 8079.7.73./.7.947307.   $9.3        #398..3/.9.$890242:3.2.3 .9.9. !033.35.3  #398.3503//.        25020398 25020398  /.3-070.5030-. !033.3.380./03.7.8.    #!!# #      !747. !747. 90780/.7.8  :2.9.3    %0780/.30297..157410843.3:.-.

..8. 5079.3 .2.3907.39::..2.8..7: 8.:39:202-.7./.3307 .9 1..8.3503079.3 /./4  /.8.88..3.8 28/.4.3 89.3.....:9.907 . /4803 2.5. :..9502.109  -748:7  20/.7 1.3 -..7.8 28 /.3 .5.:.-..3:2//. 2070.  803.8.-.8.39::.:9.3 903..:/038 /03.2.7: /9072.848.90 503.8 9.:09.109  -748:7  7../4803202-07.3. 89. ././...35079.80.3/-07.:./.38.3 2.04/07  /03.:0.88079.897.9.88.2.8!747.3 -.88. /.8 20.3 5. 20.88.8 70/9.3903.84397.. 1.809.23.7.-.8 28 1.:9.8 28 /. /4803/. 2./. 40 80:7: 8.2 /03.39039...88.8.:.3574808-0.809.2.907 2.3 9075.3-748:7   0/.3 / 802:.7 / :. /. /.7..:9.8 8079.93..8 .25.04/078  1.39:/03./.7 3:5 507:7:.7:  848.39./4803/..3/:3. 8..9... / 1.3.7. 8. 349:03  0. 0503//. 8:7..82805.8  .38079.3/.20.907 .3 -...8.3..9 897:9:7...2 3:5 507:7:.: 7.39:/4803 :. -.109/..393.9..:9.:9.7203.39:2.9 ..3 /.8 ..5.3 2.947039.8. 50./02. /.8/.8.2574808-0.3203848.507:.8 8079..:9.8 04342  80.8.30. 50303..3.4   .3   &39: 2./.8.3 /8./.8 /..8 . /-.9 2.3 40 5.8285.2. $0..8 .8 -.3 2:/. $0.9 ./.109/. 09.3   &5.3.3 9: :.3 /:3..3.8 /.8.35. 2.. -.3 -748:7  47.:./.:9.8 . 848.3.2 848.8./.3 2.:9.8 /2.9.3 1.0503//.2$9:/$:39.88.3.3 93  07:5.8 28 9::.328 0/.8.8. .2 -::31472.5 2.88.7203..3.8 .7/0.: 2.3 8..7  0..7   $48.5. 2.  20. /9072.9. /5..8.3 / 3:3.7.3848.8.202-.. 7:.38&   .3:39:203848.8/.:. -.31.8.8-.88.. -007.3 8.202-07.508025. 5.3.91  848.7. :.:502.3.:9./02.

 8:..243 .3 80.3 503..9 203.3/.3 /./.9.3 2:9: -07.9: 88902 ./...5.3 0502253.7.2 :3. 5..9. 01091//.!.8.0789.243 %.3  88902 50304.  $%# %%!  !! $$%!  !&%&   %.23.

:39.2 9.3.243 . 5.7.9.8.90 /8:8:3 80/02.3 90753.- /.3899:8 . 44/ 4.:9.0723.385.3 70/-9.320307.:39.3 7:5. .3 -.357385 573850.3 /. 5.3 50304.2 89:/ 80.3 203.38  .3 0..3  7.-0  -079.0  203.8  9..243 9072.3 897...8: -.3:3. 5747.7.3 20304.073. 70/-0  97.2.3:3 ...3 70/-0 /.385./ 14:8 / /. .3  .3 5747.3.3 88902 503003. .8 /. 502253 /.5.-/.. 803.9.2 89:/   .-9.3 ./.7.8  97. 0-.3 88902 9.7.38./. 202:33.

8 :7.-/.3:3 88902 9.289:/   $8902 /. 5.8 :39: 202 502253 /.-0  97. :/:8 90.8.3  -079.. /.5747.3 70/-0  .3. %3/.3 202-.3 !02-3.243 0./   $8902%.8.3 / 3:3.$04.:9. & 34 .3 9.!.3 /0. 5.9..9.220304.3.7..2 $ .0789.:39.8 /. 0.9.3 50.9:7 80.39: /0.3 /.243 ...3 &3..3820 502.3:3 .7.243 / .385.3 502-.

.

  .

.

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

.7.:9.:9.  $97:9:7 7.8 447/3.9:.88079.07.38.38.8.8.3.8 $97:9:747.8/.

/.79.1:38/.3.   #$#!&%&$#% #&'#$%$&#&&$ 4247 .5:39.

# &.

05.

  .

.

574/:39.  .  .3:9:                           .2-.:9.0203 .  .3  0 .8 ! !  $%&%$  !      47.8 70/9. %& % 0 .23.:/:8 . 4803  . . 0: /2 !075:89.38&   ./02 .  48039  0 .:9.  $%#&%&# #$$&%$  &     &39!03.8!747. .574/.3. 028 .38.84342&3.2$9:/$:39.3.  .0789.8.-425 .:9.8:7. .38 .  4803.574/ :23 !  ! &3938 .7$97:9:7 7. &2:2 .

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

3502-3.. % !%&  $$         $%&%$ %&$ 02-.8/...7.3/.   &$ 02-.3 23..8205:9   !02-3...3080.2 50.3.8.3 0.30..3//.3/ -/.39:0.8.3.38079.2 447/3...3 503.9.:9.88.907.3/.2-/.39:0. .3503.9...3.3 2.9.

3/4803    07:2:8.    !02-3./2.8    03.78:7:8..3. 8079..35747./02 /.5.8.33472.3 .:9..#094720303..3:39: /.    02-07..8:/ /.3:8. 5079..88.:9./909.3.3 503.30-./..9..:9. 080...3/../02/.3..8   07:2:8. 2.3/.:9.3.3 503003. .-/.9/.8.3 94.3 .84342   07:2:8.30-.3:3...3/:8:.3 .5.9..30-.:.7.2....8...3 5253..35..32./.3 80-..3 ..:9.32.3.390.3.3..8. 057-.-.3.-2-3.88./.8 50..43.7. ./02  %:.3.2 07.::750././5253.8.9    !02-3.30.88.302..8!44$03.357089.8 09:.3 503::.2.907.340903..3 503.9203.-.3 $0709.3 05.350792-.38079../.

2$9:/. !747.

..5..39:.-47.8.947:2    0203:507239.8 70/9.:9.3 0.38&   ....3:39: 0.3 8079.3.2$9:/$:39.7.38.9 /.3 8.7.8     47.8!747.3-07:5.:9.05.7.503/.3.

.3.. % %&!# # $%& %&$ 0.3503//.8./02 /.3.3 .

.-.:8.3 90344 /..3 903.3/..3.350309.2 80-.3 05.9  0.30..:8.3  .3.3.3.91 903.:.32:5.:.:0803.947:2.9./.3.91/.8..32: 50309.3/.: 574108843.   #% #& 0./.-47.-.2 503//.7.:.:803 9079039:-. .0/:.9:.3 /.3.3 .8.88.3502-3.    0.3 ..3..:./..32: 50309.3/.32.7.../.280-..2./23897.8.8.5747..2   0302-.3.3 2: 90344 .3 8039079039:    0..9..3503//.3 50302-.-.39079039:   &$   0. ...3503.9...-/.9.32:50309.3503.3 90344/.3.9.9:.9.8.

$9:/4  90344 /.3.

39:.:./. :7:8.3-07.3.3   0.3 907../.3502-3.503:3.5.3.9./.:0803.3 90790339:80-....8544 .8.504254/4803 50.

!74/.

3808:. ...947:2.-47.

$9:/4.

.79:./.3./.3 2030.3.2.3 507.898  70/-0  8079.8.3 01091 203.3:9.05.3:8.2 5747..7: 507.25:202570/82.8 0 /05.32:9:. :39: 20::/...3.547.71 -.3 20. /.32.8.23.9 .307.309039:.-07.3$! 20243947 50.3 2.8  8079.8 ....39:.3/.  3472. 50..3 5.8.7. 20342:3.3 203.:9.3./.72438.2$9:/$:39...380.3 /..9507.80-.38.-07:9 $89020502253.38. 50..8!747.8..8 ./.3 202503.3/.  /.8.805.3 .9 -078.:9.3.3 /805.3 /.3/.1.:9.8.2 89:/  203:9 3.8 47.3.3 -:/..3 47.. 2.2. 8079.:9.2 47  /.8..9 1.3/507:.25: 203892:.  09. :38:7 /.3 0502253.3 207:2:8. /./02 /./05.3  ..7.32.7.3 70. 0..3 90780-:9  -078.8.020393.: 802:.3/...3.3 .27.3 :-:3.9/.8 70/9.80:7::38:7/.3 20.3 .905:9:8. 5.:/9/.3$!05.3 2.3  0703.3.25: 202-07..0502253.3..3. 47.3.8   &!   0502253.2.3-/.388902 503.2507:7:. .3.7.3203.3 -07/.3.3905.349.38&   .8 202-:.7. 90.3 9::.2.9  0502253. 39009:.8 80.8.7 80:7: /4803/.25:202-:.3 .393   !4.8.3 /03.

7.9.2.3 802:.7 50703././..507:..38.39: 0. 20.3-075. 5.3 /805..88..3 90. :38:7 /.: 897:9:7  9:.3 /03.:3 80... . /0247.91 /../02.9.8 .2-.07.80- 2030.31.8 /.8. /4803 /03. 57./02 /03.-  $0.9 -078..7.8 / 2.8 0.3.1 .2.3 -079.:9.  09.33.3 -:/.3 0.3/-.3. .32. :39:207:2:8.3 40 1.9.3/1.8  :39: 203:9 3.2 1..:.35.350703.8 /..8.  3472.3 /  /.91.7.9.8  /03.3  :8:83..78.8./.3 /0247.31.3 1.2.3 89.:9.3 54...:.:9.9 7.: 802:. /-:.7..52:.3.8 .9.: 147:29. 89.3 47.7 802:.3 0..98  .38.8.5.8.5.:9.3...7 /0. 5.:9.3/03..3.3.3 7:93 805079.3 2030.3 /.37.  !03.: 8. !02-.3 /.3 70.89.8 544  /.8.3 20-.39: 40 5.8 /.9.7: 507.3..38.30502253.3:3.3 9.8/03.3 203. /05.3  07/.3  2032502039.5253.:9.3.8  50:.8.301091 0.3 1:38 47.9.43/8907347.35030.39.-07.3...3 90780-:9  !0304.9.38.  :/038 /03.80434290.3 5748080502253.04/078 /.3/.. /.  /.5.3 05:9:8.9: /03.7985.3 .3 203./.8 80. 47.3  !0.3/03.3 /. 7:93 809.35.9.8.3 202503.3.9  5253..

.3 0- 5.8.3. /.3 1:3843...   $890250304.30./.32:9:    $8902!0304.3089073.7.502-0.2 89:/ 203.30.38:/..113 0.843.333  47./02.2 40 80:7: .8. 5747.3:39503.3 4507.:.439743 8079./3 ... 81.3 $8902 50304.839073.:9.4507.39:/03.20257480/:74507.3 /5.23.9. 2439473 /.8/.8. /2...33 89.3.9 5253..:5 5./.3/-.8 .

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

. 203039:./02 -0703.3 -/.1 808:./02 /.  !0304.113 !0347.3 89..3 /03.$9.3 -.3 1:383.1 .3.:9..3 207:5.:.7.3 903.8 04342  $9. .8 /.3 9:..820 /. /03.3 :38:7 .7 /. /03.3  .3 /03.8.7 203.3 23...8.3 .3 89...3 .220.9.2 1.30.1 ...7:8 /04.-. 0503//.3 574808 -0..33..9: 50304. /.38.7 202 57410843...

3 40 2. 9079039:808:. :.3-/.7. 503039:.7 2..3 /..9 .2 89:/  80.9..83 5747.3 .3 /8003.3 2.3 -07/. ..7.9.5.8 /.7.3 203.83 2.4380397..9.3 /.2 7./03.3:93. :.8..3 080/.323.:.

..2$9:/$:39.:9.5.8.38&   .3700.389.4380397.3 47.9./02.3/5  &39:203/.30-:9:.8 70/9.3574//.3.8!747.:.1.3/03.

3 90.9. 70947.3203:.3:9.789.3 5253.8.3 9:  8..2.3439743 !03.3:9 $  203:9 -07-.7.3.$/..:9.1.03.8.2.3./02:39:89:/.:3907.9.3232. /.7/853 2: .3  $0./3 0502253. /9039:.3.8 :39: 202-07.3.389..3 /4743.3-078.9:/03.3 8:2-07/. 50. 574808 707:9203 40 5.9 /03.35078. 47845  50.3 85081.1..3 8023.2.3-. 50302-..3:8.8 .3 39073.843.3 1.4507.:5:3089073./02.3  /..5 :5.9 50/: 907.9.3503//.    0.3 40 574/.:..3 /8003./.7 .7.3 1:38380..3 $0.7&203039:.3 /.3 700.7..7:82025:3..

1 0503//.39039.389.32:9::3.10503//.:./02/.. 9.5.3 203:3.10503//.3 ::7.3 90.:.32439473/. .3 .3.:9..3 0. .3 249.:9...30.:./.3 20.8 /.3 90780-:9 /8008.3:9:8:/.3 05.8  ./...439743 5253.:.. 8. /03.3 07.3 2:9: 5.3  :38 0..35.3 9:.83 2..-/.3 /5077.8 /./02 -07/.23.3 249..3.8.5307.3/.3.39.8.9  $0/.3.253 9:  :.. 89.3 1.9 -0-.7 /.7.3 /.389.3 050.3 /..73./023.8.8 90780-:9 /.503//..9 2:9..30.3 . /9039:.802.5.3. 2../3 /.3 503.23.23..8.3 /03.7./. 2.3.88. /03.3 .8 93  .70.3 9:.3 /-07.8 /.:9.3 -07/.7.320.9.3 .72:9: .1 ..3 5.3  $8902 503.25.3 502.38.9 01091 /./..23. 5.9:7..  02:/.:9.:.89.:.9.3 :9: !  .3 202..3./.8..3 20.8/.8907.7 5007.9. 5.3/8079.7...8 503.3 8.7.7.8 8..:9.8.3 2430.3 /./..3.5.3 $ #0947 34 .30.3:.3 ::7.83 5747.39.7 203.  .27.8 -0.7   /-039: .3 05.3 9:.8 /.2 .3 2.9:/03.:3    /03./.3/5:38203980-. .3:9:../02/./2. 9../.3 .3.5030.393../.3!03.. /.3  .38079.8./.1.3 / 1.389.7:8 /503:/...2 89:/ 20249.3-.2.3..31.: .8 8079.3.3 .25.503.8 $88902503.3 05.. ../.328  . 5.:.23.8.3/:3.7  50309.7: $8902!03. 3899:8 207:5.7.8.8 2430.2 20.3. 50.9 /.:. 202.7/.3-.3 20..: 307.3 /03.3-03.3/.39.: 89.3202-07.9:7.88.. .3 9::.1.9:... -039:249.0789.8.4394..8 04342  2:.    $8902!03.202-07. /03. 05:. .32:9:/..8 9:.89././.9 :39: 20.23.705..3 01803  8.3 20.7.3 .

# &.

$0.

05.

  .

.

3:9: &! . ./02 /.:9.3:  /93.:9.3  -07/.-:.3 907/7 /.7.3 2./.23.8 4342  &39 !03.8.7  47.:.83 2.0203 0 2.8/-039:&39!03.3 4  .3 20.3 2430.:9.23.3 $ 0.83 574/ / .   !.8 .3.91.3 :9: &!  93..9 1.

05.

 &.

 .

.

'.

80502-0./.  :    05:9:8.3  %:.3 0.  9.3.8 /. :39: 20. /909.3 20303.3 1:383.8-.23. .7.:9. &! -07.3.3 2439473 /.: 0.:.8 20.3 2:9: 1.:.3 503.9...3.: 80.. 9.5.

 9.83 2../022./-039: 5.23 2:9: %!  :39: 2.3.3 /03.3.2 89:/ 2:..83 5747.:5:3802.3 4  . :   /::.0203  %2 503.3 $ 0./.

05.

 &.

 .

.

.

3:9.388902/.32:9:/93.289:/ /  !0302-.3.350.3/93.7.23.3.32:9:/93.0-7:.388902503..:/92:9:39073.3.38&   .32439473/.3.23 .9574/ 0  !033..2$9:/$:39.88902503.8.32:9:80.8.  0.  /039.7  %:.-070./93.3/4:203503.3.8.9.:9./..203.3503..9574/ -  0.22.8%!.32:9:/93.95747.9574/  47.  0302-.23.38:2-07/.23..3.3.8 70/9.9574/ .8!747..

...3 20/.9.8.3 #!!$  503:..3 -0.. !74808 !03.:.3  !74/ 202-039: 5007 74:5 4803 .3 /03.3 50.3/4803 2094/0502-0.3/4803205:9003.3 2.3.7 203.907 40 /4803  42509038  0/853. #!!$  2:9: 84...:.3.3 2. &%$./...88.8.3 8:2-072.502-0.7.3 :9: 0.3 0.8.23.3.907 /03.5.8 203.7.7 /.3 .3/.3 -079:..3/4:203 0808:.8 .907/.3402.

3 /8025:73..9.:.&$ 2030. 57480/:7 /.8  $8902 503.3 50302-.8/.907:.3.8 205:9 #!!$  /..:./.7.8#!!$  2.19..7 .3!%$ .8 70.507:.7.3:25.3.342509038/4803  0.3 /...3  .350702-.3 50. :25. 90..  !...&%$.3 -.3 -079. 5007 74:5  /4:2039.3/.3 8079..7.3 2:9: / 1.3 /4:203 /4:203 2:9: /. /.3 3897:8 07.3-.. 503..:.-/.23.9  !0304.3 :7::2  20.3.3 0-:9:.3 88902 503.3 -.88. /.3820 0.3 -079./7 /.04/07880.23.3:.9.3 2:9: 805079 .389.3 2.3:3 .8 50302-.8 :.  .7 2.3 /.-070.3 /4803  /4:203 50309..7. 84.8.:9.:. 502-0.3 2:9: 205:9 2.3.3.3500774:5205:9:.8/4803/....:.3 /03..3 8079.8.5 :084307 :25...3/../.8 02.305.8..88.2.- .3:9.

.3 7907. -.25:3/..7.8!%  !74808 -03.9..3 5.25:.88. 2.3/.7 2.72:9:  430.3 05:9:8. 5023.9.9:7.3!03//.39. 20250. /..70-..73 90.43 2.&$907:8/.72.3 &#  8079.88.3/.19. -.3$008..88.38008.: 4708543/038  .7 3899:8 503//.3 40 :3../02907/7/.  2.8   $8902707:9203/./.8 .5.9./.3:. 03.3 :3:3..3 705:9.9 70.83 2.8  88902 707:9203 /..3/808:.9 .3./02  4:203 2:9: 907/7 /..303/07  109.3 ./02 !%.9:7.43 2./.3.3 /03.3 502-0.3 -072:9: /::7 /.. /03.35./.7: 203.. 93.:9.8.09039:..88.88.2.-..370897.  07/0.:3907309.3 /.9 5. .  .3 8008 .7.3 /4:203 .304342/.3109.7 /4:203 2:9: /.3 0 &3/5  &  &3./02   $%# $$&&$   ..3/03. 02.. .8 2502039.7.3 88902 707:9203 /.. .7 :2....:.39. 0-.7:/.: 5.3 503//./. /.432.3/.7.9  5745478 503/.8 /.8 .  06:9.3 /. 203. 57480/:7  $0/.8 4342 90.:.3 #0947 4247 .3 /4:203 ..3.8:.83 1.43.:..3 20.8.3.7907. 203.3/.3 /4:203 2:9: /. 2:9: 8079.3/9072.99072. /909.43 2.0109.8 -07/.35745478../.3.8:. ..9./..3:. .43 2.88.: 5.5/.507.8.5. 20307-9.:9.089073.: :084307 .3 .:9.: 2:9:802039.3 .    $8902#07:9203/.380.389.3 90..3-078:2-075.7.3507.3 /4:203 .3%33/4308..3 8008 .  $08:.9:7.9.7.3 20..83.3/907.3 20.3 80-0:23...3 8008 ../02 /.0789..8  8079.:23  :3:3.3.3 40 2.83.:5 2:9: 57089.7:.8 88902 707:9203 /.3 90./02 8079.88./...8. 90./02 89...3 0 503:3.70/9. :39: 203. /9039:.

  &.

05.

  .

.38&   ..43 2.3..8!747.-07:9 47.8.32.3820503072.340:3.:9.0789.3..88..3 8008 .. /.88.8 70/9.-..7: 802:./.80-.7:.8  0. -.2$9:/$:39.   #07:9203 /.

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

. .2- 05:9:8.37.3./.3 9039..8 80-0:2 203:9 08 /.  !0753/..503.3/.39.71.3/470802:/.8.8: /0...3.3 /.:9..3.3 0::8.8.397./.7:  9072.38107 /-0/.3    &39:.5.9 5.3.9: $090. 85032.39.3 5075./.3.380089079:8/.3 9/.9: .3 :39: 203./..3203.

88.7:8807:25:3  $9./.32.2 574808 503008. 9/.:0-703/.350.2$9:/$:39.3.. 574/ 80-0:23.2.289://3:3. /03.5073.3 :7.3 ./.9. /5079:3.3$$574/8-0:23.:.3 /.8574/. 89:/ 5.9.38&    ../.20.9.25:8.32.3 80-./23897.9.:9.32.:700.91  !0740.8 5.8.203:9:..39./.2..3/9::  .: 80-..88.389:/5.5747.574/.9.43.3 47. 2../.309039:...3 /574808 /.3/9::8.3&  !747.9.-.35.:.078/03.80208907  %0.88. 53/.33.70/9.3-.3-.9079-0/:5./.:./. 574/ 80-0:23.5.8!747..80:7...9/43.3  0-.:.3 /-07. /5079:3.88.7& /03.5.7:  %/.3:9.3..3.289:/. 80208907.. .2539:..7:.380038 -  !0753/.3.38.078  .8 70/9.7.9:8.3/03..5.3-078. /:.3  /8..  !0753/.9/.

   542.88.3574/.53/. 574/ .9 /3.8.389:// &.75.-.:$.3 /9:: / & /.8. /.3/./.-. .3.88.9:8 574/ / 507:7:..3.3875 30.289:/.7. 3.9.9. /. 542.9/5079:3.3 90.3 .:/..2574808503008.7!%.5. 89. 202 .0. 0- 703/.7.8...: 8. 2. 542.2 .3./.3 -078.5.3 $09.8.      !747.89://!%.3/9:://& .5.3 93 !%  .. .8.7:8807:25:3 $9. 0- 93 ./.../5079:3. /03..3:9..3.5.2.3 .3 97.9:8 574/ / !% .7.52. .

3/0.7 /4803.3/03..3 40 -.3  /720  !74808 707:9203 /.3 2.257.3   $.9!03/.5  9.7 -07.7851.3232.-203:9507:.3 .3 -078.397.97.3 05..8 8:/.38753.8..88. 2.3 8008 :39: 5747.-/./.8 9: /239.7.. 09039:.7.:9. :...320.3...  /.19.0203 /0.3 .19.078 /8.3  43. $$  .574/  2.7-07-..3   0381472:7503/.373.7.3 80-.9.8 /. 203. -07:9   $.7.:  02:/.7.7: .87 -  !..7-.3.. 1472.3/..3 /.38107.19.8.897. 802:. /503:  2.3...3/& /03.88.  494.88..9.9 9: /9.. /03.3542.8.3   02-.8 /.9.2 $ . .45%! /  #04203/.9. 8008.3 8090.3-0-.503/.3.45.85494907-.5. .   .3 50308.3 /.3 80-. -039: 507809::.9 7.3:9.3 2. 0.3 43. $ /.3  :39:2.574/ :39: 203438:9.3 ./02 /./.5 .078 /-:.. 907.3  /.  494./.

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

2.32..835747.83 2.88./.    .:3..289:/ $5.97.88./02 .%$ 9.38107:39:2..70:07/.9.

/.7!%    ..25:8   . 5..7!$.:9.. . 503:.. 8.38  %49.2!%2.9....88.88.7: 43 #0:07 :.38107  .32.88.38107./.9: -.3/80:7:.!$ 4    .88.88.0..380.289://03.390.88.. #0:.8:05747.3203:95747.7/..9.3 8470 2...38107 %49. .3.5747.7...43 #0:07 .2.:9...5..3203:95747..88.9 9.0203  $ :39.38107 %49.88.88.7                      !747.8.7..9:   .7: :../.  $  ..88.8808:.320397.2  .88./.2503//.3 -..2.:5:3:.3 80.5...5747./03./.88./507403...2343 70:07../.3%7.3  ..8   !747.2 #0:07  .-0-07:9 :2.  /.88.270:07..97.2./.7: %7..38107  ..7: %7.3%7..2 /.3.:.88.9.2503//.7:.3203:91472.38107 2.85.

50792-.8.3.3.:9.

2203072.2.:9.2.:23.38107  .%3/.3..$04.3.31.88.8203072.507239..97.8.97.38107   /...88.

8.:..8.38107.35007.38.8.    .2.3 0 03...9.25:35747..88.802.397.9.3 -0:2 8025.32.3:9.30-93.7..3/.-07-.88.780.3503:3.7389. // .39..    033.703..397. %:39:9./!%.:.3-0.3    !07239. 89.04/078          8079./.9 20.8 508079..32.9.20.38107  ..3 .2$    .2..3 :.1.947 ...:.

3$  !033.8!747.9.38&   .8 70/9.3080..3.907..3  !033.9025.389.:9.9-007.02-.9.9.2$9:/$:39.  !033.     47.9:8848.

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

3  .307.39:..88. 2.3/.88.7 8:/. .88..7.3.9.2703.88:/.38&   .8 8:2-07 /.    &5.88.203.8:2-07  /  !033.:.3 05.3 203:3.2$9:/$:39.  %07::/3.9.38023..3.3 .3/.  !07:.88.2-.9: /03...7/8 /..8. /4803 0.  .8.9..3-070.3 50.3..9: 20.3 &39 0.7.32..3.2-/.. &  20...2 0.9. ..9 8079.9:0.:.8 0.8 /  -  !033..8.3 47.3#!!$/03..907:.3/.7.3..  502-0.. .27. 9039.8 70/9.80208907 .3 9..3 2.843 /. 0.3.3 .9.2:5.5033.408-::/5075:89.3:8.23.3 0.:9.203./.3 02...3//9:39:202:/.907507:./. 42-.  50..3.3/.. /..0391...8!747.3 84198 808:.7  /8:8 2.3 .3  0  !03./.3 202430.9.3 /4803 :39: 203:9 8023.7-07-..8..3 :./02 /. / /.5..8& 8. 0.302.2!03.3.2..7.32:9: .30.3:9$  /  !0302-.9.39.3 :.88. 5033./7. 1  !0-.: 0.8 /.3401../9:.-/.  42-.9.3 :.399.88.9.5033..3808:.9.8 2430.3.3 0808:.4507.32.9../3.3 2:  .3:2./4803 50372.32:9:2.52:.3 307.907.3 /.2439473 /.3 503.3 .3/.  !747.! :5.3 502-07/.05.3.3:9.7  /8:8 2.3 % -.32.9.3..9./7..3/0.3 . -/.3 .9.9.3 50309....39.3.843.9.:9.3/480389:/.3:9: /03..3 8023.91.: 50372. 2.3 0.8082.3-.

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

5/5.3-/.33./:.30.30../.23:  4803909.33.3-/..2$9:/$:39.9:  /4803909.3.3!$  /4803909.808:.7!$ 47.:9.5.5../03.38&   .8 70/9.204254 .8!747.

 :2.38            .7.5.   :2..2$9:/ %49.3 203:91472./.9.808:.!747.7.-. 88903 0947 094705./ .3-079:. :7:08.4803%09.3.32.-.83 2./03.:9./4803909.-0-07:9 4  .5.3503//.390793 /03.3.31:3843.:9.3.0203 :39.3:3843.3./.8 -07/.83!$/ 3:3.9.38 :39.8.33.8 5..30.0203 .99.3-/.8  $  $  $    .

!7410847 % %                                                                !03//.3%0793 $ $.

!74108.

$5  $.

0203 :39.$5  % %     !03./.  $  $  $    ..289:/5.:9.808:.3-/.3 0.38     %49.38079.3.39.5./03.7/03..8       ./ .33.:3 907.0203 .-0-07:9 4   .3/.:9.3.50302-.3..99.3.35747.29.38 :39.3.350707:9.3203:91472./4803 5038:3.9.3/4803909.8/.

7: ./4803 9:.7$.3 /4803-..8-0.3.3.-07039 .3.50707:9.3.

7$.3.8-0../4803 9:.3.$5  .

3.3 :././. !03//.5    0.350302-.9./4803909..257.3/..3 03:7:9 .::5./.::5.3203.3.8 /.77 8079.$5                        !.7..3.3903.3  05:9:8..3.2 50302-.:5.:9.850 0.-:97  /.3/..89039.1.3.03/.3   .5.3.3 %3 4   .3 709:7 03/.

%.

05.

2$9:/$:39. :2..8 70/9./4803/.0.2574/ 2.3.38&  .3903.8!747./4803/  47.:9.::5...

.3 1:3843.  08.8..-.3808:. 3 /. /.-070.-.  47..7.3.:9..31:3843.39.7.3/. 202  025.9.9.:9.31:3843.9. ./02 //4743 :39: 203/./.5.31..3.2$9:/$:39.3/.1.9 47.9.9.3-0:2202.8/4803 $.3 1:3843.31:3843.3203025:$80.8907/.80 /4803 .50302-.3/4803  202.7.3:9 .9 /.:3    $0791.3/4803/.9 /4803 .3.3 :.5.9. -.$80-.7...-..:9.1.8 .1.3 /4803 . .804342.:9.88.3.202.3 9./02/4803232.47..3 /57408.:39:89:/.3$   47./02/48038:/..3  .-.7949.-.9.77.3 1:3843.3 203025: 89:/ $  .3 .7/494780-..39073.9.8 :. :.84 /48032.:.:  ..-.9.7.-.3 /4803 -0780791.0947 /. 47.  88903 -  0947 .8.   /:.31:3843.3.9 3 1.389://4947. /.8!747.303.3    $9:/.3 47.3 $ 80-.3 /4803 .3/./.  090780/.3.5./02  42509038 2. /.5.-.2574808:39:203./4803/5078.83/48038:/.. .  094705.3 .  07/.38&   ./02/4803/73.8  /./. -.3/.3.7 80 :2.:3   ::8  4803 -07503//.3 025.-077.3.:/.-.3.-.83 2..3 :39: 20.3  47.320303.  494747..:.3 8:/.3  03/.:39.2574808503:8:.3..3:9 $/.-.. /:.88903.8 8:/.-07:9 .-07:9 ..47.3./02/73.3 -0:2 202 .9  47.3  /4803-07503//.3.9 /. 47.389:/ $03.3 907/.3 ./4803/1..3:9.-... .3$80-.3.9. 0947 05..947.38  0  480380/./.5 .7 5748039.3 8:/.9. .8.80-.3 /  480380/.9. 80/.3 $ /:9..389:/2.9.77    !033.::5.31:3843.9./02 /4803 8:/.9/./03.2503./.3 /4803 8:/.3 -07503//. 9.8 04342 90.3.3 . 1.890747.5.-.:5:3 03.1.  :.8    !747.  .3 202 ..3.1.3/4803   /.9:   :...:9..38:/.8.2!0302-.32.8907 47.9.3. 47.3 -  .9..8500.3/4803.3./48038:/.31:3843.8 70/9..3 1:3843.3/897-:8..47.2. 202.8 /.  $..7 7.503//.3 1:3843..80-.3-0:2202.9. 7.9./02  -  ::3.

3 /../.3.8.9.0503//.0503//./..  %03.%03.8/03.0503//.3203:91472.0503//.3.:9.903.3  :2...3 .99.:9.-0-07:9 4   038%03.

7 $ $ $     $.3%07.$04.3 !03//.%3/03.

.3.$              !:89.3  .-47..

%038.

8.3.

 507.947.

0503//.9 05:9:8.3.250302-.3/.3    8500.31472.3.8500.8 8079..8 .33.                                             .2 %49.257.8.::5.3  $:7.3.::5.3..77  $457  $.3903./.3 709:7 03/07.:9.2-/./.3/..0-078.3 /. !747.207 /23897...3  !..3..  %03.9.:5./.3  %03.89039.5..3203..95..3202503//.9. !03//.3 :.3 03:7:9 .35075:89.03/./..1.3 %3 4   .

%.

05.

. .47.1.320242509038./23897..9.250302-. 232.3.3 -07503//.8/.9-07.9.3 .3 47845  47.  %03.3-07:2.    03/.. 903.3% :39:0-4250903/-/.9.3.7 28.88../.3 203.3 8. .3./23897.-47./.:9.3$80-.47..5.33430.903.8 70/9.3:.3-07503//. 20203: 8.77 !0302-./23897..33. 503:3.8 /03.9: 8:/.3 903.3. 20203: 8.380-.3-07503//.9 0.890780-:9 574808..3.8 .8503//.3$80-.33./02 -07:5. 0:./03.8.3.3 ./02/1.8 .8 808:./02 203:7:9 .8:.503//.3 $ -0:2 80:7:3.47.3$80-.1.. /03.-47... 503:3..3 20.:9.8  2.3.1.3 03.3  .47. :2. 090780/..3.3  .3:.503:3.:50.7./.3.3.3 903..3 %  .  47. .47.88:/.3.  %038-07503//.    850:.3-/.3  /.3. -/.3 /.3. 903.3808:.3/.3/.3 .3  50.8/1.8  9.3.3 -  %03.3.:9.::5./23897.3.3 -07503//..:9.3903. /..47.3-.3    !0302-.3 ./.3 202 :.380-.  %03.  47.50..9.3.3 ..50.3 8:/.1.9.3903..3..3 47./02  02./23897.8 503//.8 /.8 50.3:.3503.7..47.35007.3-.3-07503//.77 -. /.7.::5202./.202903. ..5 8:/.5:89.0503//.785.3 $ 80-.3./23897.3.3.9:7.9..8 503//. 5:89.3 0.3 ..947:2 ..3 :23  &2:2  8079.3 /  %03./.38&   . 50304. 20203: :..-47.2$9:/$:39.3$80-..  20303...33.3..8!747.3 :2..3$/.0503//.1...9.3 /03.1.9 :.3/.1.

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

&.

3 05:9:8.  /.3 03/3.8 # 34247  .

&.

.82. 8079. 202-07.80 9:..:./03.-/.9.5  9./.8:39:507-.:.9: -/.38:/.8 4342 :.9/.0723 /.5.9..3.8 05.50303.3 202507.3 ..:.84342 ..89.3 :39: 202.3 90344 502-0. /03.9:   803.7  !07902:..7...883.32.8 .8 70/9..7.:.9. /8:8:3 40 04254 /4803 /.7./4803:.:9.88.8:.3 203/::3 907.9:2 / .  /.8/. :. 809. 8. :..3/3.9. 5074/ 28..7..:9..83.7..8 4342 /.3 8..3.7.3/087582.884. 7:93 /.8 4342 8:/../..724/: 090780/.:.38&   .. 2.907  2094/0  503:3..89.3 .:.37:.3 9::.:.:307.2 2./3.33.2 8... 0.7 80 8:-89./.3 80.:.04/078  !0..3 2.. .3/93.. .:9. 202:.3820 :39: 20243947  203.5 2.32.3 907897:9:7 /.3 8.:3 80.3.::8.3 42509038 .7503:3.7.3 /-:.3/.3 /03.3 :..9.3 2:  /03.380. /.7.3 202507-.39.3  .. 7:93 9.2-  !033.::084307..390.8  28 /.7. 907.3 $4.9.3#!!$ $0..039.-.  47...:.88.88.3 /-039: :39: 203.2.3.9: 0 .3 .907..88..9.3/.9.9 89. 574808 502-0.907507:.742509038  :7::2 .3/.38 2.5../4803 307.3  .:5:350.30..5... :39: 20308:.:.2 80-.3 /03.3/0.808:.3/.3808:.2 -4-49 503.3 /..2 42509038 &9.78740574/80-.33.:9. :.9/.9. .7 .3 .1..3 2.3 /.5/:3.9/..2$9:/$:39.3 57.7 42509038 ::8./..220243947/.8!747.    !02-0. /.:9.32030.3 /03.3. 8.:9.07.9 8079.9.88.108-9..8/..3 8079. 20.8.7.8..5.  42509038 !03/::3  /. .8-0. :./7.32.3/.3 :2.20.3 :7::2 /. .3 -07.:.3.3. /. 8:/.72.32.: 0.9.:.8 4342 202 20.7./.3 /4803 /.503.3 .35908/.507-.39:/.   :7::2 / .8.3 80.7/4803.388902502-0.3.7:93/.3/.3:. -.5/03. :.580208907 503:8:3.9.30-:9:.3.3#!!$  &5.907 :.3 2../.8502-0.3.350702-. /.9:3.3  .  /.:9.389.:.3 5078039.389.84342 .-:8/.402.../02. 5007 74:5 .7.-. 90.:9./03.3 !07.

3.3.    /::3.19.8.7 .2 0.2.3 /.8/..8../..7. /.   2430.3 89.3 /03.3..8:.:.:../.3.8:..23.:.3 50302-...7 9.3 #!!$ /..907 507:.  2..:.3. /.8  /4803 503.:9.  /.3  0808:.3.3/. 502-0..8 2..5 80208907  ..3 /03.8 2430.2/.:.3 2..8.8  0-..8.7.357.3..:3      /.70..3 8.3.3 #!!$  090780/. 439473 /.5.38.3 9.3..907 /.3.3 40 &! :39:50.7.3.3  0907.:9.3 40 &! 809.3./02/9:.3&39!03.:.7.:..205:9:8..38:..9.8.:. /.8 80.3 /.8     $:.2203/47438:.3 /./02.2  0-.#!!$  .3 ..3:9:.3 / 93.3 40 ! $0...8...7..7.3..3.7 80208907  .3/:./.3../.3 :39: 507-.3.3/.9.907 507:./02   5030/.9 574/ 205:9 0808:.3  0.907 502-0./7 507:. 202-07 2.3 57. 5074/ /.7..3 5.25: -07.:.2.340 /4803-078.2 #!!$  .39039..343/:81 907:9.8./02 !07..9...3 503.320303.3:9./02//.3#0947&4 .7 9.3/.5 .320-..380.3 /243947 -0750/42.5 2:.

# &.

$09 .

05 .

.

  .

'.

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

3 !0309.5 $!!!07$$ 07#0789.99. !03.3.3 $:2-07.8 $:-8/!0302-.8 70/9..8!747.-/.3.3 .:3907./.  038.3.3..!0.3                                                                                                       . :9.7:5.9072.39:.3 !0..3 !03.2.8 02..:9./.  %$   %$   %$  !%803/7 $!!%09.3/9072.!0302-.25..3   3.3203:91472.3!07:8.  $:2-07.88..9.9...3     :2.3 .8..  47./.38&    .3.3.- :3:3.7 /03. $%# ! $#!#$#$#%$$%  #$   !02-.3.3 %49.8:..3.3 .3 !0309.2$9:/$:39.:9.-0-07:9 :2.88.3   $758 0907. !03//.9.3.8.3 .3 0.-/.880.

3!078039. 4  038!03:3.3/../../..80  ..3.#:5. !03:3.3.2:9.3 :2.

     .

    #5     .

8.9.72.-/.5075747. .3 !03.  #5      #5          !03//.3.289:/ 4   .7. 3.305.7.7. 3.089.8$                                                             @f               !03:3.3 !0309.857.:39:503003..3/.089.8./.9 3.3.!747.88.3.2.7..089.30..3%7/.2$9:/  .

    :2.7:5. :9..   .3.

    .

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

     !03.3.8 9039.3 -072:9: 93  &7..23 503003.850 0.7.::5.3.72.3   $. !% .8 -07.7.7.3 5747.:5 .:9..2 %7/.3 3 203./.3 .3 8.807..3 . :39: 203..3.3..

3..090780/.

7.745430  .3..!0:7:..07 .9  :78 :39: :.  !&  !  850. 0.7..::5 202.3%7/.!07:7:.. :39:  203/::3 503003.3 /:3.30.9.3.7.7  :78 5.3/280..3.8907 $09.3 $.:.0203 $  !74/ :39.8 4342  . -078.8 .3 .3 1.7.93/.3 :.3 :.3.:2:290. -0-07. .9.3%7.745430 5...7.07 .7/  !   850. /3..3 / .5/.:5:3:39:50.9.7..9: !74/ .5. 50302-.3 90780/.8 4342 2025:3.38.57:.0..3 /././.3574808 502-0.  $.3 0.9.3%3 0.3 8079..3 $ 8079.  .0   /.8.3 2.:9.3.340.7.. .3 2.2 7..  7:. 502..:9.7 090780/..8907 $.5.90780-:9907.72.2..8.2-.38  /. 8.7/  425:907  !&  0-4. 203:3.3.31.3/.9.0203  - 090780/.3.84342 202  574/ . !747.8/03..3  7:.7.3.:9..9/.3./.. 57.5 7:.808 /.72.89.89.0   /..3 80.3 /...2503. :39: !74/ .8 4342  809.0203   /.3.7.5 90-4. 503.3.3 1.3.//.9/507:3.3 .3 8079. 703.9. /03./.320.8:39:!747.3.03/.3%3.3 2.38 8079.3 :39: 574808 502-0.2 2.9.8..33.3/. .2.3 :.38.3..2.89./1..7. :39: !74/ :39.7.::5.9.3 :2.: 507.8 8.7.:3203/.:9.8:..::5.

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

 80.3 2:9: 503003.5747.  $.2-.29.9. 9.7 8079.3. 9.3.  !&.:3907.9.7.703.8 8./.089.:3203/.88.3..22..-0-07:9 3.72. !% 5.22.3..7./.3 :39: 2033.3/04.8 :39:8.3 /03.289:/..8 :9.089.3203:91472.9.:3907. 9.3.089.2.802:.2 %7/.3.9.3 5747.7.7././.3.#5            #03.9..3..3.7.3.99.#5             $:2-07.089..:3203/.7 :9.3 .9.

! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

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

8!747.-47.33     /.   %48-.3 40 47.84342/. '40  .2.  70088 %4.2 !.90-4.3.3 %038  ..3..8.  #:.8 /03.947:2 .5.8.3 $0709. ! -:. $.3 !253.8.3.809  .0/:3.8.2$9:/$:39.38  ..3...9 /:3.-:.4-%449.35.77 #4/.5.9.89.3 $0709.  -:.8.78 !747.3.3.  . .8 /8.3$023.8.91 2.31.  573907 80-.9 !.3/2.7..7  !44   #:.3.9 /..3 $0709.-47./. 03/.8 .7.3.  -:./.  -:.38&   .3 /2 40 1.3..$023.9 5.7.8/  . 5.7.3 ..8.3  :/947:2  ..7.7 !43  /.30-4.3 09:.  .3507:.393 #:.3.3 1.20.77#4/..- &!% 425:907  .0203  #:.   9025.33907309 #:.2 !. 90780/.380-:.3 /. !747.  #:.5:7 /. 2-3  %025.8 .8 70/9.980:2.:9.3#4/.  #:.5. $.8 0.5.5. .3 90.:9.:9.3.3 9: :.9 !... :39!&/.8 04342 /.:9. .3/.3 :: %. 809.8  #:.5945 80-.3 .9: .8.. ! -:.347845 !0.3 !03:3.3 !7..7. :78/4803 :78:39::.3.3 907/.3.3 4. /80-:9.8.5 0. ..2  -:.2539:907/.3. 0.3 4803 :39./.3 - 0.3  #:./  4:80 -:.7.  -:.3:39:.20./..07.5.947:2 425:907  !075:89.2 /3/3  $0.3 -078.7/ 850.9.37:.3.7.9 !.3 4803 .5. $.3 .

3 2.8/.8..3%7.27.:9. 4803 /.7.5..3 $023.7/1.!0.3.72.3...!07:7:.. 9: /.3. 2023.7203.2 #:.3 503:3.3.33.3%3  8. 805.88..9 203/::3 574808 -0.

2...91 :39:50302-.:3 907.3.9:7 /.2 89:/ .8.34803/.9. ..8.8..8 04342 2..3 43/:81  !7480/:7 503:3.9.-0-07:9 038!7.3.    !7./.7 203.089....3.3 2-.857..31.90780-:9  .2503.3 . 5020.8  5.3 -.2.39.  5747.:9.5945 :39: 0.703..7..8.3 -0-.3#:.25: 203.089.9 ..2 2.:39:203.3 /04.3 2.0203 /.:5:3:. /.7.:9. -0:2/.380.59.:8.3.34803 ..3 O %0780/. 9.  !023.38:8 #:.5 03/.397/..-.3 :39: 0.32:9:1.3 /.3 57. /.3.909..-47..3 90780/.9. 2070.8.. 07.:9.3.9.72..#5             #03. 202-./.9.!0302-..3 /03. 90.3 8:.33.357.502-.3/... #03.8 57. /./.- :39.8.3.393  O .3 .3.3  /03.9. 703.250. /03.7..7.3 2.9:2 507-.2 89:/ 2.5-0:280080 /.9: O 02-:.8.3 40 /4803 /.3 ..390780/. 8.. 9: /-:9:. 503/0 .12.5./02 .:39:50302-..7.7 :9.3.3.3..7.3 /2 1.3./ 7...34803 / 03/...7. . 203..99.3 ..9.7.: 20303..9 1.- 425:907 #:.8.3 57.33907309 3.089.7.3 -8.:./.3 07.#5      !&.393/.399.. 802:./. 2025:3.9.$/.9: O 0907-.7.3 :-:3.5.9 23 -.- !07-. :9.7.9/2.:3203/....2 2./.7.3 .3.3 ..3.8/..3/. .3.3 574808 -0..3.2 9.80./.59.3  #:.8.8.2-.3 O 02-:.8.7.3.3#:.3 203:91472.8.3 /8:8 50309.3 .:9.2-./.3/23. 2..3 5.9. 3.8.  O 0:2 907. 9.8.. %.88. 93.3 :39: 2033..3. /.3 :39: 802:.7.8.22. !7480/:7 /.3 50:.3.33.3.39: 203.:3907. 9:7:9 8079.3.3 3897:807.31.9. 2032-:.507:7:.3 /.:3 203/.39.7. 9.8. 203/::3 574808 57...9.:8.3 /02 203.503:3.3.:9.3.3:. ..3 /:3. 80.7.2 .. .3 8:5.3.3 /..39.3.3:7.3.9.5/.8 O .7.357.8 :39: 57.3 297.3 /2 93 803.3.7.9/8:8.38 .947:2 07. 9..:9.357.9025.3.2 .3 2.8 4342 !747.3 O !07:.2-.3 2.8503.3:3.7 /507-40.7.25: 203/::3 574808 503/.3.7  8079..4592.5.089.:.. 3.88.72.7.3 5.3.3!253.3 .3 .3. .8 $:2-07..3.2-.88:/.25: 202-...8.:8.2203003.31.

!&   !&.

!&   !.

!&.

!&   !.

!&.

!&  !&.

!&  !&.

:9.8 70/9.3.2$9:/$:39.8!747.!& 4                 47.38&   .

3 .5.8 .3 1.3./.2574808503.89.344  .3 :39: 574808 503003.3/.3.7.8 2.33.8 28.0789.3 /..3/ 422:3..3 /:3. /.3 397.31.:3    $8902 31472.40:3.8 :7.8 % 31472./23897.3 /.33899:8   $890231472.3/04.8 072:.: ../02 /.8    $8902 31472...250302-.0203 /. 9072./02 $  90.3 05:9:8.733 !02..3 800383.8.2-.808 20.943 %0..3. :/:8 9.0789.9/.8:/89.3.0203574/9075:8.9.7 ! &3.943 . /02-.309.3 $  $&  $  $  $! /.  $890231472.3.9 /..73.0 0.3 .

8  $8902 3 2030/. 050. /. :39: 80:7: 1.2$9:/$:39.3.3  $8902 31472.9. .5.8 9.35..7 503.3. 88902 31472.3/ 422:3.3 :.3 :39: 203/::3 080:91 !07:7:..3:39:203/::34507.3405075:89.3 / & .3 503..3.-0-07:9   038...3 /23897.73.25:8  $8902 31472.8 31472.3 /:3.350.4592...3.9203.  9:.38&  . . 503:3.3 %3 /.....3/. 8079.907 :.3. -078. 2033.:3     :.3.947 .3 0:.3/2.3 574/:39:574808 503003.2 203.05.89.3 8.9.....3.3 203:91472..9  .3050. 88902 ..5/././03.3 ..25.350304.8503003.. /03. .3 :39: 574808 50325.9.3 80.7.  . 8.547.3 /:3.3 90780/.3..30..8 89:/  97.9/.8-07-.3. /02-. /02-.3.   03.79:#03. 8.9.8 2.80:7:574//:3. /..38...89..3 9::.3 /...8.305:9:8.  2. /.3 1.50304.943 .9.3425:907 425:907 0.3 :39: 50304. /2..3907.:9.3 .808-9.31..7  /03.3/.85:89.73.9.73.3 .7. .3  $890231472.843.3.30397/.4..343-:/093 $ $207:5.9.3 5034.8 13.88.8 !0304.99..943 %0.3..$9:/ #$   .7. /.7.            b b b b  b b b b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

3425:907 0.8   038. .3 4..3$!!  !075:89.8.:.9.3 :.9...7. $0.3  3.   03.039. 03..73.73..:.35.3875.3 03./02  ::8.7.73.3425:907 425:907 0.  0:.3.3 %.3                     b b b b b b b b  b b b b b b b b   &5.   %7.3.3  4803  !0.331472.78  !02-.7..... $8902!0304.3:.5030-.

3:39:8.:8:7..8. 20.7.:9.3 31472.3.82 2./02.389 0 2..9 1.8./.0-. 828 -:093  !030-.8 28.9.

.2 -.3.0-./. 50302-.3 88902 31472..7:/.5..8 !$  :39: 8:.7.9 $8902 31472..8!747.8 .38&   ..38:3 //897-:8.388902#$80. .33./. 8.9::3990780-:9-07:5.3 -.3/. 5.3 ..3..820.02./..5  03.3 !:8.3:5.3.. !747..  8079..3 .2$9:/$:39.: 8:7././02 503/.8.57394:9     #03.8 ..8.503.8:0-.3. . 203./02.3.9: :39  2..38890231472.9.8 .03/..3..3./.32.3 0 8..3.3. .88..:5:31./.19.3 88902 31472.:9.2..9  1.820  8:7.8 70/9. 20.5.-.4330   47.9009743 0 2.3 .7.50302-./09. 425098 3899:8 !  703.3.3/.32..

 $%# !% !.

99.3     :2.3 40 2.3 .83 2. 50309..-0-07:9 4   .3203:91472.29.3.:9.:3907.2.8/.:.3 /. !747.3 /.!!$#%   !0309.83 !$ / 3:3.7/03.3  .:/:!0309.3 . /.9.2 $9:/  :2.

   .

   .

3 :9..#5   .!0309.3.      %49.

    .

    .

9. 808:.38 $ .3 .8 2.3 50309.3-078.5 :2.3 .3/0.72.3.3.39 %  203.3 574/ -.8 70/9.8: 803.9: 574/ $ ..3. 907/.92.:.2:.:9.3.7 !03: !  $0/.3 5033.5 809.3 203008 809.72./..8 9039.!$.8 20. /03. 207:5.9.-0-. 50302-.9.5.3..:9.2.5  !0309./.8. 50309.3  .40/:.8.8 /4803 :39: 20.3 2.7.8.30.3.7 80 :.3/03./.3 /.0203 %49.3 05. /4803 / 1.7.3 0- 4592.. .:.3 43974 907. 89:/3.3 /4803 808:.72./.            $ .3 5033. 203/.7.-/.  20249././.3.3 5:-.3 /..50302-.3 .0203  :39.25. -:97     /. 50309..9..3  7...3 80.8./.8 .8..  5033.2 /.: /8023.3/.3 :.3 .3 97 /.3.3/.                                                       .32:9: 8079.   . 2.3.2..3 0./.:3 -0:2 203.7:  02.38 0. 43974 907.38 $  :39.038 .2 7.9: 574/ .980-.9./.3 :.2 5747. 50309.9 8.3/.8.3283.8079.: 02-.7 3.8703/.3. . 8889..3/.3.3.3203.9.03/.9: 03.2 /.3 907..9.:9.9.8 50309.::5..9      !. 50309..5.9.3-07:.3 50.84 50309. 502-07/.-..04342 /.5.8 :7.7..8 /. 0. .3.3.-/. /4803 /.25:.3 .8 /. 93.33.3/.8.39: 03/.8 50309..3 20.3 /03.3 2.:5:3 4-.7:8.:.38. -0-.3 .3.2 20.2$9:/$:39..5 574548.305.3!$.38&   .3 /../.3 . 507:7:. 50309.9.3 /./ .3.3 8:/.380/.5 :.9: 203.3 50309.3 93 -0:2 4592.5.3 9: 20.3:39:0-14:85.5 :8:.3  /..843.: %0.3  8079.703..8 . /03.3..3 503:8.3 /. 2..3:9 /.3 574548.3'8/. 03/. -./4803.9.3 5253. $0.9.2 50785091 0808:..3 .3 0. :.3 /.3/4803  &5.3 503./.5..3.7..3700. 2.3.-..: 02-..0203 .34592.7 . 5.3.703..850 0.   47.5.:.25: -078.3/..3 ::8./.9.3./..8!747.3.383.9 574/:9.  2033.2.9.3 . 3 -07/.7.7:8 /.3..25:.8.3 20..9:203.3 39073. ./.  .3 :5.9.3 20.3 :5.3 / 5.3 /.3.9  /.. 503.3 97 /.399.:0-80-.8/.9 /93/. 5.  .3 /4803 /. 9../.3-07.3.3:9.::5. 3 907. 50302-.72.9.790  80.3 297.: 503:8. /.389:/.

  !0.3.3..

/.7..3..305..3.-/.9 !0.!03.8.

9 3/:897  5020739.3 05.8..7.3 /. / 2. /.9. 0..  /8-    :2./.3 50.8.8.5./..-/.9 .3 2.3 2: :39: 203008.9 9072.8.. .3.3. 50307..3.3 -/..!03..7.8: 2.7.

99.9.83!$/3:3.3  .2 $9:/  :2.:9.-/.. !747.7/03.9 .3.2.3 05. 2.8.3203:9 1472./.2 9.83 2.:/:!03.3 /.-0-07:9 4   .3 402..503.8/.:.:3907.-/.7.

   .

   .

-/.      %49..!03.3 :9.#5   .3.

    .

    .

7.9.38 $ .3.2.9 !  .397/..3 ::8.03/.:0-.5.9/907.  .9.2507850910808:.703.9..8!747.3 203..72. 2./.3 !$.9.5:2.3 /4803 808:.8 .:.38 0./4803/1. 907/.3 05.8.9.7:8.3 503..:..9. -0-..8 .3.9: 203.8: 803.3:...9.3.!$.3 :5.220.50302-.3 2.3./03.38079..9 20249.3 /03.3/5.3 /..9: 03.. .            $ .8.:9.9..3.3 574548.40/:./. 5.3 89:/ .-.30.383.7..04342/.3 20.3.                                                        .:5:3 4-.843.3/.3:9 . 39073.9.3.3 50.3'8/.7!03: !  $0/./.3:..2$9:/$:39.8 /.3 -07:.3 9:  03/.7.7.-/.9.:.3.  9.8..-/.3 2:9: 8079.3 -07.9 8. .89039.: 02-.38.3 .3/4803  &5.89:/3.3.25:.3..3/.3 /.3 574/ -.-:97  /.3.9907.9 574/:.3%3-0:24592. -072. /03.3./4803/..7. 808:. 207:5.7.-/.3 ..3 :5./ . 3 -07/.5.2. 2.34592.3 0.9: 574/ $ .3.3.38  :39...3 503:8./.9.2.9 .3./.5. .3 203008 809.73.3907.25:. 50302-.8. 2./.::5.3 43974:..-/..8079. 2:.9 ..-/.2.50302-.84 5030.7:  02.82.3 47.920.3  7.8.7.8.980-.8 70/9..5574548.9     !. 503.::5.9-.-/. .703.:.3/.7/..32.35033.3/.2.3/0./.9: 203..9.503.32.5  !03.3 :39:0-14:85. :.3700.8.3.:9..8.9/.31.9.3 80.:3 -0:2 203.8:7..3 0- 4592.9..9 /.7.3 ..38&   ./.3%7.8..8:8:.3 05.35033.3-078.8/4803:39:20./.:02-. 93..3.7.-/.-0-.3.5.8503./.3 8:/..3.0.399. /03.  2033./.3 /. 2.::5 703/.7. /4803 .5.2.850 0.038 . /.  .305.3503.9: 574/ .7 80 :.  .3/.!07:7:.9.5..  5033.  $0.8 .5 .8.3/.3 283.5./.3 05.8. 03/.8 2.32.8.8.25:-078.3 ./.:9.305..3.3:.3 /.7.3 0.33.0203 $ :39.0203 .3 /.0203 %49.7:8/.72. -.25.7 .3. :39: 503.7.3/.3.8.3 /./.3 /03..3 80/.

8.3 503.8./.3    389.5.3.3297.7 .-..-/.. 43974:.38.3.9  502-07/.::73.2.8.-/.2.8 20.8503. 2.: 8023.3 /4803 /.7. 2.307.3/.7..320.80.8889.38/.:39: 0.9.:9.    0./. /03.39 % 203.23007..9...39:20. /. 203/.307..9.8.: %0.3.8.2 7.3.3389.3203.9 /.9.3.3 05.8 5:-.3. .2././03.3 05.

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

9..3 /.-/.3 O !0302-.3.3. 50309.389./.31.3 503.9.7.9.$.9.2 7.50740   :3  033.3 5033.3  :7:3.3 02.38  038 0. 07..3 503//.9: 07..3  /.3 /.8.7   . 4   .3 50. 503//.3 5.3.3.9.2.3%0.2. :.25:.3..3 :3     20302-.3 0.3 /.

9 .7. . 2.3 2.9.9.3 O !0302-.3 5.2:  89:/ 0-:9:.3 /03.3 50.31. /.8.9. 20.8.7.7.3 080.3 /.25: 202-07.9007. 507.9.3.3:3.. -.3 :.3. 5.3 :...3.3. !07:7:.   $ ./.8 ./.3 -072.3  57  57  03:3.3 50309.-:5..9   !020739.-/.9.8!747. :.8 /..2 5033.9.9.3 502-.3 080.9  '  2.3  9:39:9.3.:9. 5.3 50309..  0203: 0-:9:..3 503.8.8.3 5033.9 O !0302-../.3 097.3 700.3 0-:9:.3 0..7.:. .8 2.8 5.3 4397-:8 907./.3  033.8 ::8.3 503//.3 700.8 5.3 .5.8 O 0.5.3 080.8.3903..7.7.3 2.3 /. 5. /.3 50309.903 :/:8 47.9 O 0.3 /.38&   .9 8:-07/. /.   9:.3 -0747039.25. 5.9.-/..907.9 -0747039.9.: 50.7.3. 2.7.2 203.3 2.5 5.8 70/9..3 5.3 5./..2.3 . 5033. .7.3.907.8:/0.9.3 503.307.3:8.3 2./..50.8..3%3 3 0.3 57.7.3 5.7.907.3 9..5. . 5..8../.2$9:/$:39.3 /03.7...3 5.3 0.8.5.8.3 8079.07.

3 007 %:.8 /.5.8.3 0. $.74:5 O 0.. 4   .3 2..3 080..3 -0747039.907.9.3 .. 07.3 .3.3 /. O !0302-.3 57.9. :. 3 0.9 O 0.9.2:  89:/ .7. 9.9007.:.3.8 5.9  '  . 5033.3 080.3 :/:8 0.9: 07.3.3 0303.9.3.3 /.3 /.3 700.3 -0747039.3 /03.3  :7:3.2:  89:/ ./.8.7. 9..3.:.8 5.8.90 07. 5033.389.3 !%$  !:7.907.5.:.7   .50740   O 0.9.3 :/:8 203.9007.2.3 57.9.2:  89:/ ..3 0:7:.3 57./.9. O !0302-.. O 03:3.3 2.3 $ . 9.5.9  $04.3.9. 3 0.8. 0.3 :..3 50309. !0.9.3 :.38  038 0.31.3 50309.3 :.3 .3%0.2..$.

2 203.8.3%3  57  57  03:3.907.843.3 :.3 !07:7:.9   ' $7$.3 %3 8079.  033.3 !07:7:.-0789.3 097. 0802-07 2.3 700.3 !%$ /..3 903..3 8:2-07/.3 /03.  0802-07     03.3 700.8.3 :39: 203:: 804.8 70/9.9.3 50.3 2.3..3903.3 /..3 /03.3 /.38&   ..  033.8 ::8.25.209  57  57  03:3.. 2.793.3   /03.3 097.8.3 O !0302-.3 50.07.3/.3 /.8 /.3 700.9..7.3 $ .:..9.2 203.8.8.07.2$9:/$:39.8.9.8 ::8.8 ::8.3 0-:9:.:9..3 $ .3.3 5033.9..8!747.3..3%3  :89:8  :89:8  033.9.9.9.3 :.9..25.3 0-:9:..3:8.3!%$ 47. 50302-. .3 :.3 50309.  033.8 /.3 !07:7:.3 080.3..8     503//.3.3     9:.3 0-:9:.3903.3     9:.3 :. 07.

3  :7:3. 4   .3 /.3 :.:.9.3 57.$.9: 07. 9.389.3 89.3.2.79434 O 0.3%0.%0344 0.2.5. 07.9.31.7   .9.2:  89:/ . :.50740    !%  .3..38  038 0.90 07.

5.3 080.:.8..3 :.9  !# 447434 O 0.9.. 2.3. 9.9.3 :/:8 0.907.3 57.2:  89:/ .3 /.7. /.90 07.3 !%$ -/.3 009743.3 O !0302-.3 2.3 5033..3.

5.9.90 07.3 080.2:  89:/ .:.3 57..3 :.9  !#  $&& O 0.3 5033..3 :/:8 0. 9.907. 2.3 2.3 !%$ /.3 O !0302-.9..7.3.8.3.3 /.

3 2.3 :.3 080.90 07.5.3 /..3 :/:8 0.9.3 !%$ /.3 O !0302-.907.3 5033.3.3..:.2:  89:/ ..9  !%  #& O 0.7.8. 9. 2.3 57.9.

3:8.3 2.3 !%$ -/.3 :.8!747..  033.9.. .8 ::8.9.8 ::8.3 :.3 /.3 0-:9:. .8.3 903..9    0802-07      03. 0802-07 2.3:8.3 50309.9.3 0-:9:.3 8:2-07/.3.3009743. 50302-.3!%$ 47.3 8:2-07/.3 !07:7:.3.907. 07. 0802-07 2..3 903.3 !07:7:.3.3 %3 8079. .3!%$  0802-07     03.3 080.8 ::8.:9. 50302-.8 70/9. 07.9.3   /03.3 50309.3 5033.3 /.3 50309.38&   .2$9:/$:39. 50302-.3 700.3 /.3 903.:.3.3 :.3 0-:9:.3 :.3   /03...3 %3 8079.3:8.3!%$  0802-07      03.. 07...3 %3 8079.3   /03. 0802-07 2.9.  033.3 700.9.3 8:2-07/.9.3.3:8.3 50309.8.:.3 0-:9:. 07...3 8:2-07/.3   /03..8. 50302-. 2.7.8.9.3 903.3 O !0302-.3 700..  033.3 %3 8079.3.3 700.3 !07:7:.  033.  0802-07      03.8.3 /..3 !%$ /.:.:.8 ::8.. .9.3 !07:7:. 0802-07 2.

3.2.50740   !# &  O 0.389.3 57.2:  89:/ .9: 07.3 :/:8 0. 07..5.$. :.9.2.3 :.3  :7:3.:.3%0. 9.3 /.7   .9.31. 4   .9.38  038 0.90 07.

&2:2  !.38:2-07/. 10 07..3700.3:.3   50307..3 /... 2.3 /.3 50309.30-:9:.  033.9. 07.3 .3 !07:7:.3 /.3903. 50302-.30-:9:.3.3 /03.3!.3 0-:9:.:8.9.3700.88..3!%$ :   $ 007  07.3.3 5033.73/4 :.8.8.   0802-07   :   03.9. 50302-.  033.9 #809 !7.3 /.3 !07:7:. 07. $0.3%38079...9.3   /03. 0802-07 2.90 .3.9.  033.30-:9:.8::8.3.9.:7908  !%  $9.3  0802-07     03.3903..  033..8.3 0:4 07.3%38079.3  !0309.5.9.3  0802-07 3/4308..2.3 !%$ /.3700.3 :.3 /.8.3 :   02-. 07.3:8.3:8.8.8.8 ::8.3!%$ 0  03.3%38079./. 50302-.:.3/..3 700..3   /03.8::8.3700..350309.9..-/..30-:9:. 0802-07 2.3!%$ :   03.3!%  !%  :78.8 70/9.3903.3:.8!747.3 !07:7:..:.38:2-07/.3 !07:7:..:.3 903.38:2-07/.-/. 50302-.8.3 50309.9039.2$9:/$:39.9.30-:9:. 50302-.2.:.:8.. 2: 07..3 !07:7:..8.3700..8!..3 080.8.7.3 %3 8079.3 0-4 07.38:2-07/. 07..... 50302-..38:2-07/..:.2..3 /.7 3/4570207 4/.3903.3!%$   03.88.3:..9  $ 007  07.350309.3 0 3/4308. .907.3   /03.  033.3 !%  /:..8.8.9.9. 07.3 2.   !02.3 8:2-07/.:. 07.3. 50302-..3    /.3 /03.350309.8::8.3 /03..350309.3 O !0302-...3:8.9.  033.   2. 0802-07 2.3:8.8.3903.:.3:.3:.8.3.3.3:8.350309.3!%$    47..8::8.8::8.:9. 2.2.3%38079.3:8.3 !07:7:.3 . 2.-/.3!%$   03.38&  .3.3.7.3%38079.9.9.

8.2.3 :/:8 !02-.8.8!747.38:2-07/.3 !03.3.   3. $.2 $:3.30-:9:.:.8.2.-:5.3:3.3.8!03//.9.3 /03.3 !07:7:. 2.9.3:.3 8:2-07/.  !020739.3 !02-.9 !0. .2. 50302-.7.3 /. 50302-.9.9.88..8..0.3 !07:7:..:.9.350309...50740    !%  .:39: 8... 50302-.19 59.38  038 0.-:5.8.:.3.30-:9:.  033.3!%$   03.30-:9:.3   /03.9  !%  :-.8.3..3%38079.2. 07..3:.3:3.3903.3  50309.3:.3.9. 07.88.-:5.9. 07....9.:9.30-:9:. 07..3 :/:8 50.  033.903!.  57 79.. 07.3 !07:7:.31.30-:9:..3 .9..  033.3!%$ :  57     47.3:8.8.9039.3 -/.9/ .9: 07.3 !07:7:..39:..8. 07.3503//.:.3 /03.7.8::8.3.8::8.3/.3%38079.3 .3  !0309.3700.. ..38:2-07/.9.7.3 2.3  2.3%0.3 ..3..7   ..8::8. 50302-.3903..3:3.8::8.3%38079.3 /.3:8.38:2-07/.3 /03.8.   2.3 /.3700.07.3:8. /.9/ .. !0-7:.2..3 /03.3 $. %03.-/. 2. &2:2 #809     !7.-:5.3903.  033.3 07.3%38079.3:. 07.3507-.8. ...3 /.3  !0.8.8.3:8.98079.8::8.8. 2.7    !%  7.3!%$ 57  03.305.3 !07:7:.3700.3:8.2 !02-.3.8::8.3  !0309.9. 4   .:..3 /8- :3   0802-07    03.3  503.3903.3 /.3.9.7    !0-7:.350309.2.38&   .3700.:./.2$9:/$:39.903 !0.90.$.-/.350309..3203:3.3%38079.!  59.  033.38:2-07/. 50302-.3 !03//.9.3:.9.3.3700./..8 -/.  033.350309.3:.2.3 07. 50302-.2.3 !03.38:2-07/. :.3:8.8.  !0309.-/.3/.3903. 07.3!%$  57  03.903:/:8  #:2. 07.3 !07:7:.3 !03//..9..   2.3.3%38079..350309.3:8.8.30-:9:...3903. 2.3!%$ :   03.3 /.350309.9 07..3!%$ :3   03.38:2-07/.74144/ 07.8 70/9.3 /03..8. 50302-.3.3700.8.:.3..3  :7:3.389.3 .8. 0802-07 2..903!.

31.  94-07  94-07  03..98079.3  !07.3     2.8.3 $20..9.3  503. $0. 2. 07.79.2.9. :. $.3.3  50309..8::8.$.3 2..9. 9.9 07.3.3 07.3 4.2. 05.3%0.3203:3.389.8 -/.3700.!.3503//.8.8.2.50740   &! '0907..3903. 07.2..38  038 0. !0302-.-/.3 4859..  !%  .9. /03. .3  :7:3.9: 07. 4   .90 /.8.8.3 .2: $9:/ 07. !02.:.3:8.3.350309.3:..38:2-07/.3/. 3/4308..709    #:2.3..5..709   .8.9 $.7.3:8.31.3.9 50.3  033.30-:9:.7.7.9.3 !7. 50302-.-.3.39:..::.:39: :  0:.3 8:2-07/.7   .

 50302-.8. %03.5.3:.:.30-:9:. 07. /.30-:9:. 2. 07.:.3  033.2.9.3 !03:39.3:.:.38:2-07/.9 07.8 70/9.8..8::8.3%38079.-:5.3:.3:8.30-:9:.3 07.9.3903.3  033.9.3700.3%38079.8::8. 49.3 90344 !07:7:. 2...3 !07:7:.3:8.3:8..3:.9.. 50302-.3 !07:7:.3    03. .3 0-:/.9.3     07.3/43 !0302-. /. 0.3..3 /03.903!.8!747.3!%$ 47.3 0.253.2$9:/$:39.30-:9:.3.3.350.253.:.8::8..8.3503/.3700.9.  033.3%38079.3%38079.38:2-07/../ /03.32:/.3 :  :   03.3903.:/:8 $20.3!%$ :   03.9.3%38079.32:/.9.3903.8..3. 8.3 90344 /..3 /.350.38:2-07/.3 07.8. 50302-. 50302-.3:8.9.: 2.8!03//.3!%$   $  7..:9.3700.3!%$  $ %  8.8. 50302-.3:9.8::8.350309.3.350309. :/:8 $20.3!%$  3.9.3.3 !07:7:..9.3 !07:7:.38:2-07/.3 50307.9.3 /..3 /.  033.350309.. 57 57  03.3503/..3 !74.3 /03.  033.3.3700.7..3700.30-:9:.350309.3 /.38&   .5.3:8.3!%$    03.3 /03..3 !07:7:.3:.:.. /.38:2-07/.9.3.3.. 0. 50307.3903.3 /03..9..8. 50302-...350309.38 .3%38079.3903..: 4502-07 4502-07 2.8::8..2 !0302-.     2.

3203. $.38  038 0.8. 07.9.3      /03.2.3  :7:3.389.38&   .3:8.7   .3 !07:7:.2$9:/$:39.7   .3%38079. /03. 4   .9.389.3..9.3 /.73007.307..:3 907.9.38:.350309.2.9:07.8 70/9.33/4308.390.30-:9:.3  :7:3.31.-.2.38:2-07/. $05902-07 $05902-07 2.8/..  033.:9.8!747.3.3%0.3.:9. :.38  038 0.29. 07.3903.9.8::8.8:7.:.3:.. 07. 50302-.2.$.8.50740   .9.2./50740                         /89   47.3700.80&    03.0 /.9.7  4   .2...8.3!%$    389.9.9: 07. 07..31. :.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->