BORANG AKREDITASI FAKULTAS PROGRAM STUDI SARJANA

AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI JUNI 2011
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

0

DAFTAR ISI
Halaman

STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

4

STANDAR 2

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

11

STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6

MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

28 23 27 29

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

37

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

1

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS EKONOMI
IDENTITAS

Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK

: Universitas Muria Kudus : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus : (0291) 438229 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980 : DIKTI

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas : Fakultas Ekonomi : Kampus UMK Gondang Manis PO BOX 53 Kudus. : (0291) 441643 : (0291) 437198 : www.umk.ac.id : fe@umk.ac.id : 9 Juni 1980 : SK No. 029/Kep/VI/1980

Pejabat yang Menerbitkan SK

:

Program studi yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi: 1. Program Studi Manajemen S-1 2. Program Studi Manajemen S-2 3. Program Studi Akuntansi S-1 4. Program Studi Akuntansi D-3 Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas

Keterangan: * Untuk Universitas atau Institut, borang ini diisi oleh Fakultas. ** Untuk Sekolah Tinggi, borang ini diisi oleh Sekolah Tinggi.
Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

2

IDENTITAS PENGISI BORANG

FAKULTAS
Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Fitri Nugraheni, SE., MM. : 0626028001 : Pembantu Dekan I : 0 5 5 K a j . Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : Ratna Yulia Wijayanti, SE, MM D o : 0619077601 s : Pembantu Dekan II e : n 5 0 0 1 2 0 1 1 M a : n j 5 0 1 2 0 1 1

Tanda Tangan

:

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian

: Febra Robiyanto, SE, Msi, Akt. : 0619027701 : Pembantu Dekan III :
0

5

0

1

2

0

1

1

Tanda Tangan

:

Borang Fakultas, Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011

3

5 Program Sistem Koordinasi Antar Unit serta Indikator Kinerja Mahasiswa 2. TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 1 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sistem Penyelenggaraan dan Organisasi 1. misi.4 Program Mekanisme Evaluasi serta Indikator Kinerja 1.1. lembaga pemerintah dan non pemerintah serta masyarakat luas baik pada tingkat daerah.1.3 Program Mekanisme Pengambilan Keputusan serta Indikator Kinerja 1. 3) Mengembangkan program-program akademik dan profesional dalam rangka merespon perkembangan masyarakat.2 Program Keberlanjutan Penerimaan Mahasiswa Baru serta Indikator Kinerja a. TUJUAN.1 Visi.STANDAR 1. 1.1 Program Seleksi Penerimaan Mahasiswa serta Indikator Kinerja 2.2 Misi Menghasilkan Sarjana Ekonomi dan Tenaga Ahli Madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. 4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak baik perguruan tinggi.1 Visi Menjadi fakultas yang menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia. Membangun Citra 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Persiapan Persiapan Rintisan Rintisan - Reakreditasi Reakreditasi Rintisan Rintisan - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - Terakreditasi Terakreditasi Implements Implements - 2 - - - - - Keberjt Implements Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Keberjt Borang Fakultas. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 4 . Peningkatan promosi 2.3 Tujuan 1) Menghasilkan karya di bidang IPTEKS yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungannya. 2) Mengembangkan kehidupan bermasyarakat akademik yang didukung oleh budaya ilmiah yang berakhlakul karimah.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran tertuang dalam rencana strategis 5 tahunan. 1. regional. Reputasi progdi 1. dimana setiap tahun diproyeksikan pengembangannya dan rencana operasional.2 Program Mekanisme Kerja serta Indikator Kinerja 1.1 Program Struktur Organisasi serta Indikator Kinerja a.1. MISI.1. Reakreditasi Progdi Akuntansi 2. nasional dan internasional. Peningkatan jumlah dan kualitas mahasiswa baru 1. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas/Sekolah Tinggi 1. Reakreditasi Progdi Manajemen 1. VISI. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1. tujuan. 1.

Progdi. Pemantapan AD/ART organisasi kemahasiswaan 1.Progdi.Progdi.Progdi.Economic competition .Progdi.Progdi.Progdi.Progdi.Progdi. Manajemen (S1) . Akuntansi (D3) .Progdi. Akuntansi (S1) Guru Besar . Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S3(%): . Manajemen (S1) .Progdi.Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi. Akuntansi (D3) .Progdi.Kunjungan perusahaan . Manajemen (S1) .Progdi.Progdi. Manajemen (S1) . Akuntansi (S1) Lektor . Akuntansi (D3) .4 Program Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Dosen serta Indikator Kinerja 2. Akuntansi (D3) .Diskusi ilmiah /KSDE . Akuntansi (S1) Lektor Kepala .TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 2. Akuntansi (D3) .Progdi.Baksos 2. Manajemen (S1) . Akuntansi (D3) . Manajemen (S1) . Pembentukan organisasi kemahasiswaan BEM dan HMJ b. Akuntansi (S1) 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan Keberljtan 1X 2X 1X 1X 3X 1X 1X 3X 1X - 1X 2X 1X 1X 4X 1X 1X 4X 2X - 1X 2X 1X 1X 5X 1X 1X 5X 3X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - 1X 2X 1X 1X 6X 1X 1X 6X 2X - - - - - - 3 - - - - - 1:65 1:35 1:20 1:65 1:35 1:25 1:55 1:35 1:30 1:50 1:35 1:35 1:45 1:35 1:45 100 17 75 100 17 75 100 33 100 100 50 100 100 67 100 4 - 12 - 16 - 20 16 24 17 32 22 16 30 16 9 - 35 100 32 26 32 13 - 43 67 32 13 32 30 - 35 50 48 21 16 16 39 10 4 - 22 50 32 30 32 32 39 20 8 - Borang Fakultas. Manajemen (S1) .3 Program Kegiatan Ekstra Kurikuler serta Indikator Kinerja a. Akuntansi (S1) Peningkatan jabatan akademik dosen (dalam %): Asisten Ahli: .1 3.5 Program Pelayanan Kepada Mahasiswa serta Indikator Kinerja Sumber Daya Manusia 3.PMB .Progdi.LKMM .Progdi.Olahraga .Band .Progdi. Peningkatan pelaksanaan programprogram kegiatan kemahasiswaan · Kegiatan BEM/HMJ : .2 Program Sistem Rekruitmen serta Indikator Kinerja Program Sistem Pembinaan Karir serta Indikator Kinerja Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen Rasio dosen dan mahasiswa: . Penyusunan Manual prosedur organisasi kemahasiswaan 2.Mading .Progdi. Akuntansi (S1) Peningkatan jenjang pendidikan dosen S2 (%): . Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 5 .

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 6 .Borang Fakultas.

seminar.45 0. Akuntansi (D3) c.7 0.4 0.5 6 10 8.5 0. Tingkat kepuasan stakeholder 2. Akuntansi (S1) 4.5 0.Progdi.5 Program Penegakan Peraturan Kerja. Akuntansi (D3) .3 0. Akuntansi (D3) .6 0. Akuntansi (S1) Peningkatan jumlah penelitian dosen pertahun .5 0.6 6 - 8.8 75% 68% 2. Progdi.55 0.6 0.4 0. Frekuensi pelatihan (tahun) 3.1 Program Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi serta Indikator Kinerja a. Progdi.3 0. Model pembelajaran dosen (SCL) 2. Sanksi serta Indikator Kinerja 3. D3 Ak ) a. lokakarya strategi pembelajaran (pertahun) 7.6 0. Progdi. Progdi. Bahan ajar berdasar hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat 3.45 0. Akuntansi (S1) 5. Rata-rata lama studi mahasiswa (smt) a.5 0.5 6 9 8.6 Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pengelolaan Sumber Daya Manusia serta Indikator Kerja Pendidikan dan Pengajaran 4.2 9 6 - 8.2 Program Peningkatan Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja Peningkatan mutu proses pembelajaran 1.Progdi.7 0. Akuntansi (D3) c.Progdi.4 6 8 331 268 - 331 310 - 350 310 250 350 310 250 350 330 250 75% 60% 80% 65% 85% 75% 85% 80% 90% 90% 75% 75% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 80% 80% 80% 2X 85% 85% 80% 2X 85% 90% 90% 2X 50% 55% 60% 65% 75% Borang Fakultas. Manajemen (S1) b. Manajemen (S1) .4 Program Pengembangan Staf serta Indikator Kinerja a. Frekuensi diskusi. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan pendidikan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 0.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Peningkatan jumlah karya ilmiah per tahun dipublikasikan ( dalam %) .5 0. Akuntansi (S1) 3. Progdi. Sistem magang 6.6 0. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 7 . Media pembelajaran 4. Pengembangan strategi pembelajaran 1.3 Program Sistem Pemberian Kesejahteraan. short course b.5 0.7 0. Kode Etik serta Indikator Kinerja 3. Sistem praktikum 5.Progdi.45 0.Progdi.75 75% 67% 2. Jumlah tenaga penunjang akademik mengikuti pelatihan.Progdi. IPS rata-rata mahasiswa (%) 4. Nilai Akreditasi BAN PT (S1 M.4 0.3 Program Pengembangan Strategi Pembelajaran serta Indikator Kinerja a.9 80% 69% 3 80% 70% 3.5 0. Tingkat kepuasaan mahasiswa 3.3 0.55 0.5 0. Evaluasi kurikulum bersama stakeholder (/Tahun) 4. Manajemen (S1) b.6 0. Manajemen (S1) .5 2 4 4 4 5 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 4 Cukup 1X Cukup 1X Cukup 2X Cukup 2X Cukup 2X 75% 65% 2.6 0. Peningkatan relevansi kurikulum 1. Progdi. seminar. Rata-rata tingkat pertemuan dosen dan mahasiswa 2.5 0. S1Ak.

Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa 1.2 Program Efisiensi dan Relevansi Sasaran Pemanfaatan Dana Penelitian serta Indikator Kinerja 5.4 Borang Fakultas. Frekuensi penulisan artikel 3.1 Program Peningkatan Kualitas dan Produktifitas Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam praktek kerja Program Kerjasama Kemitraan Pengabdian pada Masyarakat serta Indikator Kinerja Keberhasilan 1x 1x 1x 1x 1x 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - 1x 1x 1x - - - - - - 6 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 1x - 6. Frekuensi pengabdian pada masyarakat 6.5 Program Pengembangan Metode Penilaian Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Mahasiswa serta indikator Kinerja Penelitian 5. Program KKN 1. Pelatihan penulisan artikel/karya ilmiah 2. Penerbitan hasil penelitian b.2 Program Peningkatan Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat secara berkesinambungan di desa binaan serta Indikator Kinerja 6. Frekuensi pelatihan penyusunan proposal 2. Publikasi Karya Ilmiah serta Indikator Kinerja 5.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 4.4 Program Keterlibatan Dosen dan Mahasiswa dalam Penelitian serta Indikator Kinerja a. Penularan Hasil Penelitian. Meningkatnya keterlibatan dalam upaya pemecahan masalah dalam masyarakat 2.5 Program Pengembangan Produk Sebagai Hasil Penelitian serta Indikator Kinerja 5. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penyusunan 1. Peningkatan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam penulisan artikel dalam jurnal ilmiah 1.3 Program Keberlanjutan. Penerbitan hasil karya ilmiah 5.6 Program Kerjasama Kemitraan Penelitian Dengan Lembaga Lain serta Indikator Kinerja Pengabdian Kepada Masyarakat 6.3 Program kuliah kerja nyata dalam upaya pengembangan dan pembangunan daerah serta Indikator Kinerja a. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 8 .4 Program Peningkatan Keterlibatan Mahasiswa Dalam Pembelajaran serta Indikator Kinerja 4.1 Program Peningkatan Produktifitas dan Kualitas Hasil Pengabdian kepada Masyarakat a. Frekuensi penelitian 3.

Efisiensi pemanfaatan fasilitas fisik b. Ruang BEM 2.3bln 85% 85% 3. Dokumentasi jumlah dan jenis sumber daya fisik 3.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO 7 ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 Sarana dan Prasarana 7. karya mahasiswa/mading Lulusan 8.6bln 80% 75% 2. Fasilitas fisik stategis untuk papan pengumuman.0 8. Olah Raga. Luas ruang dosen 2. dan komputer fasilitas internet 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 9 . Jumlah ruang kuliah ber AC. Percetakan Fasilitas lain serta Indikator Kinerja a. Peningkatan ketersediaan buku teks dan jurnal 1. Peningkatan mutu dan kesesuaian lulusan 1.4bln 85% 80% 3. Penyusunan pedoman pemeliharaan dan pemanfaatan peralatan pendukung akademik 1. Gasebo untuk mahasiswa 3. Peningkatan sarana penunjang lainnya 1.9 8. IPK rerata lulusan 2. spanduk. nyaman dan asri 1. Penerbitan.0 8.1 Program Kecukupan dan Kelayakan Sarana Prasarana serta Indikator Kinerja a. Kontrol kondisi lingkungan 7.2bln 90% 85% Borang Fakultas.8 8.2 Program Pengelolaan. Jumlah dan jenis buku teks 2. perawatan dan pemanfaatan sumber daya fisik 2. Jumlah ruang praktikum berAC. Standar dan prosedur pengadaan. komputer b. Jumlah dan jenis jurnal ilmiah 7. LCD. 4. Peningkatan dan penambahan sarana dan prasarana ruang dosen 1. Kesehatan. Pemeliharaan dan Pemanfaatan Peralatan Pendukung Akademik serta Indikator Kinerja a. OHP. 3.3 Program Pemenuhan Sarana Ibadah. Peningkatan dan pengembangan lingkungan fakultas yang bersih. Waktu tunggu kerja Tingkat kepuasan pengguna Tingkat kepuasan orang tua lulusan 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 50% 50% 75% 70% 90% 90% 90% 100% 100% 100% 50% 75% 75% 100% 100% 50% 25% 60% 40% 70% 50% 80% 60% 90% 70% Ada Implements Implements Implements Implements Ada Cukup Ada Cukup Ada Baik Ada Baik Ada Baik Ada Implements Implements Implements Implements Cukup Cukup Baik Baik Baik 25% 10% 25% 50% 25% 50% 50% 50% 75% 75% 50% 75% 75% 75% 100% 8 2.0 8. LCD.5bln 85% 77% 3. Sosialisasi dan implementasi pemeliharaan lingkungan ke seluruh civitas fakultas 2.1 Program Peningkatan Mutu dan Kesesuaian Kompetensi Lulusan serta Indikator Kinerja a. OHP.

Prosedur anggaran terpadu 2. Sistim informasi akuntansi 2.5 Program Peningkatan Keterampilan Lulusan serta Indikator Kinerja a. Ketrampilan wirausaha 2. Ketrampilan Komputer 4. Diversifikasi sumber dana di luar sumbangan mahasiswa Komunikasi dan Sistem Informasi 9. Jumlah dana abadi untuk keberlanjuatan 2. Ketrampilan bahasa Inggris Pendanaan 9.2 Program Sistem Alokasi Dana serta Indikator Kinerja a. Pengembangan sistem akuntansi yang akuntabel dan berbasis teknologi informasi 1.4 Program Penyediaan Informasi Pasar Kerja Secara Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja a.1 Program Ketersediaan Sistem Informasi Manajemen serta Indikator Kinerja Program Kelayakan sarana pendukung serta Indikator Kinerja Program Jaringan Informasi Internal (LAN) serta Indikator Kinerja Program jaringan Informasi Eksternal (internet) serta Indikator Kinerja 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 - - - - - - 50% 50% 65% 65% 65% 70% 75% 75% 80% 80% 75% 75% 80% 80% - 75% 80% 85% 85% - 75% 80% 85% 85% - 80% 90% 90% 90% - 90% 90% 90% 90% - 9 Ada Ada Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Implements Rancang Cukup Implements Baik Implements Baik Implements Baik Implements Baik 10% 6% 10% 6% 15% 7% 15% 7% 20% 8% 10 - - - - - 10. Pengawasan Program Keberlanjutan Pengadaan dan Pemanfaatan Dana serta Indikator Kinerja a. Penyediaan informasi bursa tenaga kerja 1.2 Program Peningkatan Keberhasilan Studi sesuai dengan Standar Nasional dan Internasional serta Indikator Kinerja 8. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 10 .TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 2008/2009 8. Peningkatan ketrampilan lulusan 1. Program magang bagi mahasiswa 3.3 Program Pengelolaan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana serta Indikator Kinerja a.2 10. Penyediaan informasi pasar kerja secara regional/nasional 2.4 10. Peningkatan penerimaan baik unsur maupun jumlah 1.3 10.3 Program Pemenuhan Kepuasan Lulusan Sesuai Keinginan Masyarakat dan Lulusan serta Indikator Kinerja 8. Penyusunan bank data informasi pasar tenaga kerja 8. Penyusunan Manual Prosedur Keuangan 1.1 Program Optimalisasi dan Pengembangan Sumber Dana serta Indikator Kinerja 9. Standar efisiensi dan akuntabilitas pengeluaran 9.4 - - - - - Borang Fakultas.

Peningkatan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan pihak eksternal 1. melalui materi-materi yang disampaikan oleh para pejabat struktural ketika mahasiswa baru diterima fakultas serta dicantumkan dalam buku informasi yang diberikan. Selain itu dosen juga memberikan pengertian atau pemahaman visi. Untuk mahasiswa aktif.6 Program Kinerja Pemanfaatan dan Pemeliharaan serta Indikator Kinerja a. Jumlah dosen mengikuti pelatihan 2. Media yang digunakan dalam sosialisasi adalah notulen. leaflet. Media massa adalah sarana yang digunakan untuk mensosialisasikan visi misi ke pihak luar di luar lingkup perguruan tinggi. Staf profesional pengelola kerjasama 3. 5. dan tujuan fakultas yang terangkum didalamnya. sosialisasi dilakukan saat ada sarasehan antara dosenmahasiswa dan proses belajar mengajar dikelas. sasaran serta strategi pencapaian pada setiap kesempatan yang ada dalam proses belajar mengajar. media massa dan banner yang terpasang di semua ruang di lingkungan fakultas yang mudah dibaca. Bagi stakeholders. tujuan. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi. Jumlah karyawan mengikuti pelatihan Jaringan Kemitraan dan Kerjasama Program Peningkatan Kemitraan dan Kerjasama serta Indikator Kinerja a. selain itu juga melalui rapat fakultas serta lokakarya untuk membahas dan mensosialisasikan visi dan misi. Aturan atau pedoman kerjasama 2. Peningkatan sarana dan prasarana sistem komunikasi yang mendukung bidang pendidikan. misi. Bagi mahasiswa baru. dimana dosen memberikan sosialisasi visi misi pada awal perkuliahan atau ketika membahas kontrak kuliah. Peningkatan pelatihan sistim informasi jaringan dan sistim informasi 1. Berupa surat kabar. misi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 11 . Upaya sosialisasi visi misi fakultas bagi pihak luar fakultas tapi masih dalam lingkup perguruan tinggi adalah melalui leaflet dan brosur. brosur. Selain itu dengan leaflet dan brosur. Sosialisasi bagi dosen dan karyawan dilakukan pertama kali pada saat orientasi ketika pertama mereka diterima bekerja di fakultas ekonomi.2 Upaya penyebaran/sosialisasi. 3.5 Program Sarana Sistem Komunikasi serta Indikator Kinerja a. Tersusun database penelitian dan ringkasan hasil penelitian secara reguler dan berkelanjutan 2. Evaluasi dan monitoring Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia Rintisan Tersedia tersedia tersedia Tersedia 2 1 4 2 6 3 8 4 10 5 11 Rintisan Rintisan 5 Rintisan Ada Ada 5 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 7 Ada Implements Implements 10 Ada 1. 6. dan baliho. leaflet. Jumlah lembaga yang menjalin kerjama dengan fakultas 4. sosialisasi visi misi dilakukan pada saat masa pengenalan mahasiswa baru (sapamaba). 1. brosur. sehingga dipahami dengan baik oleh seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. misi dan tujuan Fakultas 1. fakultas melakukan audiensi dengan stakeholder dengan materi visi. 2. radio. 4.TARGET PENCAPAIAN TAHUN NO ARAH PENGEMBANGAN DAN PROGRAM 10. Borang Fakultas. Tersusun database pengabdian pada masyarakat 10.

penentuan anggaran fakultas. masukan dari sivitas akademika dan staf administrasi untuk diteruskan kepada senat fakultas dalam rangka penetapan daftar calon tetap. standar akademik. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 12 . misi dan tujuan fakultas. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan. Mekanisme pengambilan keputusan di fakultas bersifat transparan dan adil. pengembangan sarana prasarana. Penetapan daftar calon sementara dekan dilakukan melalui seleksi oleh tim khusus (sedangkan penjaringan calon sementara pembantu dekan dilakukan oleh dekan) dengan memperhatikan pendapat. Sistem Tata Pamong Mekanisme pemilihan dekan dan pembantu dekan di lingkungan Universitas Muria Kudus telah diatur secara jelas dalam SK Yayasan Pembina UMK no. transparansi.01/I/2001. Hal-hal yang perlu diputuskan melalui rapat senat antara lain: pemilihan dekan dan pembantu dekan. sedangkan keputusan yang diambil melalui rapat fakultas adalah: penentuan visi. Rapat senat kemudian memilih dan memutuskan calon tetap dekan dan pembantu dekan. Pemberian pertimbangan calon dekan dan pembantu dekan dilakukan melalui rapat senat selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan sebelum masa tugas pejabat yang lama berakhir atau 1 (satu) bulan sejak pejabat definitif berhalangan tetap atau mengundurkan diri. KEPEMIMPINAN. akuntabilitas.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan. akuntabel.Hasil pertimbangan senat fakultas adalah 2 nama calon tetap dengan peringkat sesuai dengan perolehan suara masing-masing yang dituangkan dalam berita acara senat fakultas. yaitu melalui rapat senat dan rapat fakultas. Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel. Hasil pertimbangan tersebut disampaikan oleh ketua senat kepada rektor untuk ditetapkan 1 (satu) diantaranya sebagai dekan dan pembantu dekan. program kerja tahunan fakultas.STANDAR 2. bertanggung jawab dan adil. transparan.02/YM/D. tanggungjawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel. transparan. akuntabel. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas. Pengambilan keputusan dalam rapat senat dilakukan atas dasar musyawarah untuk mufakat atau nerdasarkan pemungutan suara terbanyak. Borang Fakultas. sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. pengelolaan dana alumni. dll. pemilihan bakal calon dekan dan pembantu dekan. dll. TATA PAMONG.09.

Kaj. Kel. Bag.2 Struktur Organisasi.UMK/Kep/E. Lab Komp Fak. Kaj.01/III/2001 STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI UMK DEKAN SENAT FAKULTAS Unit Penjaminan Mutu BEM Fakultas PD I PD II PD III Alumni BPOM BPMA Unit Binis Kaprogdi Akuntansi Kaprogdi Manajemen Kaprogdi MM LAB AKT Kel. Kaj. TU Perpust Fak. Dosen Manj. Keu & Adm Gambar 1 : Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus Borang Fakultas. Akademik Ka. Ka. Bag. Dosen MM Ka.Umum Ka. Bag Kemhsw Ka. Dosen Akt LAB MAN Kel. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 13 .2. Bag. BERDASAR KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS MURIA KUDUS Nomor: 001/R.03. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas Struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada.

3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 14 . Pengelolaan Perlengkapan. Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan. Perencanaan. PEMBANTU DEKAN BIDANG ADMINISTRASI Membantu Dekan memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi Umum. Pembinaan tenaga Akademik: Dosen dan tenaga penunjang akademik. 2. Borang Fakultas. penelitian. 4. penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. pengabdian kepada masyarakat membina tenaga edukatif. Pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban pelayanan administrasi dan pengolahan data. 5. 2.JABATAN DEKAN TUGAS Memimpin penyelenggaraan pendidikan. 4. tenaga administrasi fakultas dan bertanggung jawab kepada Rektor. Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur. FUNGSI PEMBANTU DEKAN BIDANG AKADEMIK Membantu Dekan di dalam koordianasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi: 1. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Melakukan koordinasi pengembangan unsur layanan perpustakaan . jenis dan jenjang pendidikan. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pembinaan dan Pengembangan karier serta kesejahteraan pegawai. Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran. komputer dan lainnya. 3. pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran. Perencanaan dan Pengolahan anggaran. mahasiswa.

Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian dosen. 6. 4. minat/bakat dan pengabdian pada masyarakat. 3. Merumuskan norma dan tolak ukur pelaksanaan penyelenggaraan Fakultas. 5. Pembinaaan usaha kesejahteraan mahasiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa. Memberikan pertimbangan kepada Rektor mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan Fakultas. Menilai pertanggungjawaban pimpinan Fakultas atas pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam angka 1. FUNGSI Membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas meliputi: 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 15 . SENAT FAKULTAS Tugas Pokok Senat Fakultas: 1. 3. Pembinaan dalam bidang penalaran. Merumuskan kebijakan akademik dan program kerja Fakultas Ekonomi 2. 2. Ketua dan Sekretaris Jurusan / Program Studi / Bagian serta Kepala Laboratorium. Memenuhi permintaan Dekan berupa pendapat dan saran-saran untuk kelancaran tugas Fakultas. Borang Fakultas. Pembinaan kemahasiswaan yang dilakukkan oleh tenaga akademik.JABATAN PEMBANTU DEKAN BIDANG KEMAHASISWAAN TUGAS Membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kesejahteraan mahasiswa.

dan/atau professional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan. peran. serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. tenaga administratif dan mahasiswa. dan/atau kesenian tertenntu sebagai penunjang pelaksanaan tugas pokok Jurusan/Progdi/Bagian sesuai dengan ketentuan bidang yang bersangkutan. teknologi. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu. Pola kepemimpinan dalam Fakultas adalah sebagai berikut: Sistem kepemimpinan berdasarkan kerjasama (team work) dari seluruh dosen dan Borang Fakultas. 3. memonitor pelaksanaan. norma. 2. Melaksanakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. tujuan. teknologi.JABATAN KETUA PROGRAM STUDI TUGAS Melaksanakan pendidikan akademik. membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan SPM. 1. yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi. Melaksanakan pembinaan tenga edukatif. dan seni tertentu. teknologi dan atau kesenian tertentu. kredibel.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik dan manajemen tingkat fakultas. serta mampu memberikan arahan. Melakukan pembinaan terhadap kelompok dosen yang berada pada laboratorium/Studio/Kajian tersebut. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. UPM 2. dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. 2. mengaudit dan melaporkan secara berkala pelaksanaan SPM kepada pihak fakultas. atau seni tertentu bagi program pendidikan yang ada. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan. mengikuti nilai. FUNGSI 1. LABORATORIUM Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan. Mengembangkan ilmu pada laboratorium/Studio. merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 16 . serta mengkomunikasikan visi ke depan. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. teknologi. etika.

pimpinan FE mengimplementasikan dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan tersebut. yaitu pengelolaan staf sesuai dengan tugas dan fungsinya dalam fakultas ekonomi. leading. Setelah itu ditindaklanjuti pada rapat pimpinan fakultas untuk merumuskan isi dari tahap-tahap perencanaan tersebut. Perencanaan di tingkat fakultas termuat dalam rencana strategis (renstra) 5 tahunan rencana operasional (renop) untuk jangka waktu satu tahun. Staffing. misalnya setiap semester dilakukan perencanaan untuk kegiatan akademis pada semester yang bersangkutan. untuk mengikuti nilai. yaitu dengan melibatkan semua pihak atau sivitas akademika melalui forum tatap muka pimpinan fakultas dengan mahasiswa dan rapat-rapat fakultas lainnya. 2. Leading. 1. dan Controlling. Organizing. tugas pokok. Sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik dapat dicapai. Audiensi dengan stakeholders dilaksanakan oleh fakutas secara rutin (setahun sekali) untuk merumuskan perencanaan dengan berpijak pada kondisi terkini organisasi. staffing.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. dengan proses kepemimpinan dilaksanakan dengan penekanan pada kerjasama. controlling. selanjutnya penentuan mata kuliah yang akan diajarkan dilakukan berdasarkan kesediaan mengajar mata kuliah tertentu sesuai dengan bidang minat/konsentrasi yang dipilih. Pengelolaan fakultas lebih menekankan pada prakarsa dan kreativitas dari semua jajaran. Perncanaan-perencanaan yang bersifat operasional dan teknis dilakukan fakultas dengan menggunakan mekanisme rapat fakultas yang terjadwal. dan pendapat dari semua pihak di FE. dan fungsi organisasi. Pelaksanaan kegiatan rutin seperti halnya perkuliahan/pembelajaran sudah memiliki prosedur operasi yang jelas dan dipahami oleh seluruh civitas akademika dimana sifat pimpinan lebih pada monitoring dan evaluasi yang dibantu dengan unit penjaminan mutu. peluang dan tantangan organisasi di masa depan. Dalam penyusunan renstra dan renop didahului dengan rapat fakultas untuk mendengarkan masukan. serta operasi internal dan eksternal. Planning (Perencanaan) di fakultas ekonomi dilakukan dengan merumuskan visi. dan budaya organisasi yang disepakati bersama. Untuk mendapatkan staf akademik yang relevan dengan kebutuhan progdi dilakukan Borang Fakultas. misi. Berdasar perencanaan yang telah dibuat. saran. Organizing/Staffing (Pengorganisasian). Dekan dibantu oleh para Pembantu Dekan mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam fakultas. Staf akademik dan tenaga kependidikan merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. Pengelolaan staf akademik berkenaan dengan proses belajar mengajar dilakukan dengan cara menentukan bidang minat/konsentrasi dalam rapat yang diselenggarakan oleh masing-masing program studi. khususnya dosen dengan fasilitasi dari dekan. organizing. Pengambilan keputusan di FE dilakukan dengan pola partisipatif dan demokratis. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 17 . dan bertanggungjawab. Selama ini kepemimpinan di fakultas ekonomi telah berjalan efektif. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional FE menggunakan pendekatan fungsi-fungsi manajemen yaitu Planning. etika. demokrasi. norma. Berdasarkan hal tersebut diatas maka dibuat program kerja serta anggaran fakultas setiap tahun yang melibatkan seluruh tenaga akademk dalam rapat fakultas dan melalui rapat pimpinan.staf akademik dengan mengacu struktur. 2.

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 2.UMK/D. b. dan misi. Masing-masing program studi memotivasi dan memantau staf akademiknya dengan melaksanakan tugas-tugas belajar mengajar. Melaksakan audit mutu internal ditingkat program studi. juga dengan melihat beban kerja yang diperkirakan dapat dilaksanakan agar pekerjaan tersebut diselesaikan dengan motivasi tinggi. mengikuti berbagai workshop. serta penjelasan tentang standar mutu yang digunakan. Sistem penjaminan mutu pada institusi merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi dalam paradigma pendidikan tinggi yang baru.09/02/II/2009 dengtanggal 26 Februari 2009. Unit Penjaminan Mutu (UPM) tingkat fakultas yang terdiri dari 3 orang. Tugas TPM adalah menjamin : a. Selain itu FE sangat peduli terhadap upaya pengembangan sumber daya manusianya yaitu dengan menugaskan staf akademik untuk studi lanjut (S3). c.04A/R. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 18 . Melaksanakan monitoring dan pelaksanaan penjamiman mutu ditingkat progdi.UMK/Sek/Kep/D. berdasarkan SK Dekan No. Tim penjamin mutu (TPM) untuk masing-masing program studi mulai dibentuk pada tanggal Juli 2009 dikukuhkan dengan SK Dekan No.09/01/VII/2008 tanggal 7 Juli 2008. visi.proses rekrutmen oleh pihak rektorat dengan spesifikasi yang telah ditentukan oleh progdi yang bersangkutan. Sistem Penjaminan Mutu sudah dilakukan di fakultas ekonomi.09. pelatihan. yang pada akhirnya akan berdampak pada kepuasan mahasiswa. III/Kep/FE. Leading (Kepemimpinan) dan Controlling (Pengawasan). Fungsi leading dan controlling pimpinan fakultas dilakukan dengan cara memantau kinerja staf akademik dan staf kependidikan disertai reward and punishment sebagai bentuk motivasi. dengan adanya satuan tugas (satgas) penjaminan mutu universitas yang melakukan monitoring dan evaluasi (monev). d.UMK/D. Pengembangan sumberdaya sistem penjaminan mutu dtingkat progdi.04a/I/2008. Kemudian pada tanggal 2 Januari 2008 dibentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang melakukan monev akademik berdasarkan SK Rektor no. dan seminar yang diselenggarakan internal maupun eksternal. Mengembangkan sistem dan dokumen penjaminan mutu di tingkat progdi. Cara yang dilakukan yaitu dengan memberikan contoh yang baik dan benar kepada para staf akademik dan staf kependidikan serta memberikan evaluasi terhadap kinerja dengan menggunakan ukuran-ukuran yang telah ditentukan melalui aturan-aturan kepegawaian. Tugas dan fungsinya adalah untuk melakukan penjaminan mutu fakultas melalui kegiatan monitoring dan evaluasi baik segi pembelajaran/akademik maupun segi manajemen. Dimulai pada tahun 2007. II/Kep/FE. fungsi ini secara operasional dilakukan pimpinan fakultas untuk memberikan dorongan/semangat untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan fakultas dalam rangka pencapaian sasaran. Peningkatan sistem penjaminan mutu secara berkelanjutan di tingkat progdi. 3. Disamping itu. Sedangkan kepada staf kependidikan diberikan motivasi dan pemantauan dalam hal pelayanan kepada mahasiswa agar dalam melaksanakan tugas tersebut dapat efektif dan efisien. Sejak 5 tahun terakhir UMK menentukan persyaratan bagi pelamar staf akademik harus mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dari disiplin ilmu yang relevan. Borang Fakultas. di tingkat fakutas dibentuk Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang melakukan monev akademik dan manajemen ke masing-masing progdi di Fakultas Ekonomi. Keputusan mengenai UPM berlaku sejak tanggal ditetapkan.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Ssistem penjaminan mutu dalam Fakultas. tujuan. e. Pada bulan Juli 2008.

UMK/Kep/A. Proses benchmarking telah dilaksanakan pada tingkat antar institusi pendidikan dengan melakukan pembelajaran dan kunjungan antara lain ke Undip. UII. Rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru semua dilaksanakan oleh universitas. kesesuaian pelaksanaan materi dengan RPKPS. Sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan oleh masing-masing fakultas. sumber materi dan lainlain. Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. Dokumen mutu terdiri dari manual mutu serta manual prosedur. Pada peer group. media pembelajaran. mengevaluasi KBK dan kompetensi dosen. masukan dari masyarakat. MAHASISWA DAN LULUSAN 3. dan peraturan akademik. daftar hadir dan berita acara perkuliahan. penguasaan materi oleh dosen. mekanisme evaluasi kemahasiswaan serta umpan baliknya telah dilakukan dan disempurnakan dengan kebutuhan stakeholders secara berkelanjutan dan perkembangan IPTEKS Evaluasi dosen dan umpan balik yang dilakukan peer group meliputi: kualitas RPKPS. dokumentasi meliputi RPKPS.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya.1 Mahasiswa 3. Progdi membentuk peer group Dosen yang bertugas menilai RPKPS. soal UTS/UAS terus dilakukan dan disesuaikan dengan standar mutu. dokumen penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Merdeka Malang dan UNIBRAW. serta mempelajari dokumen mutu dan dokumen akademik PT lain melalui internet atau korespondensi. Dekan bertanggung jawab atas pengembangan dokumen-dokumen mutu dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu di fakultas. Fakultas Ekonomi telah menerbitkan dokumen mutu dan dokumen akademik.Proses Penjaminan Mutu kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen meliputi: kelengkapan dokumen. materi kuliah. sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru mengacu pada aturan yang telah ditetapkan oleh universitas berdasarkan Keputusan Rektor Nomor: 06/AK.52. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. kedisiplinan dosen. metode pembelajaran.01/2009. serta efektivitasnya. equitas wilayah. kemampuan ekonomi dan jender). STANDAR 3. hasil ujian mahasiswa. Baku mutu sementara mengacu pada ketentuan yang bersumber pada peraturan Pendidikan Tinggi Indonesia. hasil rekap kuesioner umpan balik pembelajaran dari mahasiwa dan dosen. rekan sejawat termasuk akreditasi BAN PT. mutu soal UTS/UAS. Pengelolaan mutu seperti kajian pengembangan kurikulum. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 19 . Univ. Monev eksternal telah dilakukan melalui kuesioner alumni. kompetensi. Sistem penjaminan mutu meliputi manual prosedur dan instruksi kerja.1. kunjungan ke pengguna. standar akademik. Mekanisme penerimaan mahasiswa baru adalah sebagai berikut: Borang Fakultas. Sedangkan dokumen akademik terdiri dari kebijakan akademik.

dengan ketentuan: 20 b. Borang Fakultas. C. rapi. Perpindahan antar fakultas/program studi di lingkungan UMK Program studi harus serumpun Status akreditasi progdi yang dituju sama atau lebih rendah Perpindahan mahasiswa dapat dilakukan pada tiap awal semester Telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 2 (dua) semester aktif Perolehan SKS progdi sbelumnya dapat dikonversi dengan mata kuliah yang sama atau relevan Beban administrasi pada progdi sebelumnya tidak diperhitungkan. Seleksi. B. Calon peserta ujian melakukan pendaftaran di Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) UMK. mengambil hasil ts dan pada saat melakukan pendaftaran ulang (heregistrasi). dibedakan menjadi 2 yaitu: a. 4. pengetahuan umum dan kepribadian. 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . dan bersepatu Menjaga ketertiban selama tes berlangsung Tidak berbuat curang selama tes berlangsung Apabila datang terlambat. Bebas test: calon mahasiswa yang memiliki nilai STTB (transkrip nilai rata-rata minimal 8. Tempat tes: kampus UMK Tata tertib bagi peserta tes: Datang di tempat tes 15 menit sebelum dimulai Membawa kartu tes dan ditunjukkan pada saat tes berlangsung Mengisi daftar hadir tes rangkap 2 (dua) Membawa alat tulis dan alas untuk menulis Berpakaian sopan. minta ijin terlebih dahulu kepada petugas/pengawas sebelum mengikuti es dan tidak akan diadakan perpanjangan waktu Setelah dilaksanakan seleksi tertulis dan dikoreksi kemudian diadakan rapat panitia sipenmaru. D. disamping itu yang bersangkutan dikenakan biaya konversi Masa studi pada progdi sebelumnya diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi pada progdi yang dituju Mahasiswa pindahan diproses dan diberlakukan sebaga mahasiswa dengan NIM baru Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib kehidupan kampus atau sebab lain yang sejenis Perpindahan mahasiswa dari luar UMK. Melalui test: a. matematika. Untuk yang transfer.1. termasuk dekan untuk mengambil keputusan tentang kelulusan. B. Menerima bukti pembayaran yang sekaligus berfungsi sebagai kartu test. Pendaftar melakukan ukuran jaket almamater pada saat mendaftar dan diisikan pada formulir pendaftaran. 2. Menyerahkan formulir pendaftaran yang telah diisi beserta syarat pendaftaran ke petugas. C. Materi tes: test potensial akademik (TPA) yang terdiri dari bahasa inggris. Prosedur pendaftaran. c. A. logika. b. Dan bukti ini harus dibawa pada waktu mengikuti tes. Pendaftar mengambil formulir dan membayar biaya pendaftaran. Jadwal test tulis yang sudah tertempel pada papan pengumuman di UMK maupun melalui brosur (ada 2 gelombang).00). A.

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 21 . Borang Fakultas. Kemudian mahasiswa akan memperoleh kartu mahasiswa. Kemudian konversi disiapkan oleh bagian akademik dan setelah selesai format itu ditandatangani mahasiswa yang bersangkutan (sebagai bentuk persetujuan) dan kaprogdi. 2. Metode Kuantitatif 3. Dasar-Dasar Manajemen Keuangan 4. Pas photo terbaru c. Fotocopy ijasah dan transkrip nilai yang dilegalisir b. Waktu pembayaran bersamaan dengan pembayaran SPP ke Biro Administrasi Umum (BAU) dengan menunjukkan bukti pendaftaran. Dasar-Dasar Sistem Informasi E. Waktu Pendaftaran: setiap semester C. Proses rekrutmen dan seleksi untuk program S2 Manajemen dijelaskan sebagai berikut: A. Tempat Pendaftaran: di BAAK Universitas Muria Kudus D. Membayar biaya pendidikan matrikulasi. Program matrikulasi diselenggarakan dengan mata kuliah: 1. Syarat Pendaftaran 1. Membayar biaya pendaftaran 3. Pengantar Bisnis 5. biaya SPP. Fotocopy KTP d. dengan mekanisme sebagai berikut: 1. Jika semua ketentuan diatas sudah dipenuhi. Diploma II. Berkas syarat pendaftaran dimasukkan dalam stofmap warna kuning B. Teori Ekonomi 2. maka terakhir berkas itu dimintakan pengesahan kepada Dekan. dan (3) dikirim ke BAAK. Program Matrikulasi Bagi mahasiswa yang bukan sarjana ekonomi diwajibkan mengikuti matrikulasi dan membayar biaya matrikulasi. atau Sarjana Muda Negara Masa studi di PT asal diperhitungkan dalam proses penyelesaian studi di UMK apabila nilai-nilai dari PT asal dapat diperhitungkan Setiap mahasiswa pindahan/transfer wajib mengikuti perkuliahan di UMK dengan beban minimal 30 SKS. Mengisi formulir pendaftaran dengan melampirkan: a. Diploma III. Rekomendasi dari dosen/ pembimbing dan atau atasan bagi yang sudah bekerja (diserahkan dalam amplop tertutup) e. maka mahasiswa menghadap kaprogdi untuk mengkonsultasikan mata kuliah yang diakui. Konversi dibuat rangkap 3 (tiga) dengan rincian: (1) untuk mahasiswa. dan biaya heregistrasi. (2) arsip fakultas. Mekanisme Heregistrasi Bagi calon mahasiswa yang diterima wajib melakukan daftar ulang sebagai mahasiswa baru. Mendaftar ke BAAK dengan menyerahkan bukti pembayaran dari BAU.- - Program studi harus serumpun Status progdi di perguruan tinggi (PT) asal lebih tinggi atau sama dengan progdi yang akan dituju di di UMK Dalam hal status progdi di PT asal lebih rendah daripada progdi yang akan dituju di UMK dapat diijinkan apabila mahasiswa yang bersangkutan telah memiiki ijazah dan transkrip negara Diploma I. Sarjana strata 1 (S1) dan Diploma 4 (D4) dari berbagai bidang 2.

Peningkatan SDM. (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. Hasil kemajuan belajar selama di PT asal. 4. 1. Alasan mahasiswa malakukan transfer adalah: Tuntutan dari instansi/lembaga tempat bekerja. serta alasan mahasiswa melakukan transfer. Alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain. 4. 5. Borang Fakultas. malam. Alasan fakultas menerima mahasiswa transfer: 1. Permintaan pengguna (stakeholders). siang. 3. antara lain pekerjaan. Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa Regular 176 6 182 - 106 12 118 - 282 18 300 - 2 Program Non-Reguler 1. (1) (2) Hal (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) Total Mahasiswa pada Fakultas (6) 1 Program Reguler 1. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 22 . Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. Daya tampung program S1.3. Peningkatan status sosial. baik dari dalam PT maupun luar PT. dan di seluruh kampus). Mahasiswa Baru Transfer Total Mahasiswa NonReguler Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi.2 Data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik 2009/2010) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa pada PS: No. Adanya permintaan alumni/D3. 1. 2. Mahasiswa Baru Bukan Transfer 2. sore. Peningkatan kesejahteraan. Meningkatkan kualitas peserta didik yang belum sempat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi karena berbagai faktor. 2. 3.

(1) Program Studi (2) Rata-rata masa studi (tahun) (3) Rata-rata IPK lulusan (4) 1 2 Program Studi Manajemen Program Studi Akuntansi Rata-rata di Fakultas 4 tahun 2 bulan (4.5 tahun dengan kriteria tertentu. antara lain yaitu kegiatan: a. Upaya peningkatan mutu Dalam upaya peningkatan mutu mahasiswa dalam rangka mencapai IPK 3. Aspek: 1. dll) b. tatap muka. d. 2 Lulusan 3.2. serta kendala-kendala yang dihadapi. dan Borang Fakultas. serta kepanitiaan seminar. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 23 .10 (belum meluluskan) 3. pelaksanaan tugas.75. yang mencakup aspek : kewajaran. lomba-lomba kegiatan kemahasiswaan c. upaya yang dilakukan oleh fakultas sudah dituangkan dalam rencana operasional. Peningkatan jumlah koleksi buku di perpustakaan. 2. Walaupun demikian tingkat IPK tersebut diharapkan masih bisa ditingkatkan lagi. yang memonev tentang kinerja dosen (kehadiran. Penambahan bandwidth untuk memudahkan mahasiswa mengakses materi kuliah f. Upaya pengembangan: a. masa studi mahasiswa yang masih lebih dari 4 tahun. Program Penjaminan Mutu. diskusi ilmiah. keaktifan di kelas. Terwujudnya peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia..2 Pandangan Fakultas tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan.1 Rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. Pengembangan KBK yang berkelanjutan sesuai dgn visi UMK. Pemenuhan materi perkuliahan sesuai target yaitu 16x kali pertemuan/semester c. yaitu dengan pemberdayaan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM).01 sudah memenuhi persyaratan dalam dunia kerja dengan IPK minimal 2. kesesuaian RPKPS dengan materi yang diajarkan. melalui kegiatan: seminar. diskusi ilmiah.00. diupayakan bisa dipersingkat hingga 4 tahun atau 3.25) 3. pelatihan ICT bagi dosen. Perluasan materi perkuliahan yang diambil dari berbagai sumber. dan upaya peningkatan mutu. Peningkatan kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang menunjang hardskill dan softskill sesuai bidang ilmu. upaya pengembangan. KKL 3. dll) dan juga kinerja mahasiswa (kehadiran. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. pengiriman dosen studi lanjut S-3 d.20) (belum meluluskan) 4 tahun 3 bulan (4. yaitu melalui: pengiriman dosen untuk mengikuti seminar. Kewajaran Berdasarkan IPK rata-rata 3. Peningkatan metode pembelajaran dari Teacher Centered Learning (TCL) menjadi Student Centered Learning (SCL) b.3. e.10 3. dengan kegiatan yang dilaksanakan adalah monitoring dan evaluasi (monev) pembelajaran.2. wisuda. scientific vision.

h. melalui kecukupan sarana perkuliahan dan laboratorium guna kelancaran kegitan belajar mengajar. dengan adanya fasilitas hotspot sehingga bagi dosen maupun mahasiswa dapat menambah referensi maupun materi ajar yang berasal dari internet Mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah ketrampilan wajib non sks (0 sks). g.1 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan. SUMBER DAYA MANUSIA 4. audiensi dengan stakeholders dan juga lokakarya Peningkatan suasana akademik yang kondusif dalam mendukung proses pembelajaran. ketrampilan bahasa inggris. termasuk dosen penugasan Kopertis. Media pembelajaran di fakultas bisa di akses bebas oleh mahasiswa. dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. misalnya dengan adanya fasilitas personal computer (PC) dan LCD. Adanya Standar Minimum Laboratorium (SML) serta dilengkapi dengan modulmodul praktikum. yaitu ketrampilan komputer. yaitu: 1. dan ketrampilan kewirausahaan. Karesidenan Pati 3.3 tahun 8 bulan 2008 3. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. belum computerized STANDAR 4. serta AC di semua ruang kelas.10 4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 24 .96 4. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS Borang Fakultas. melalui peninjauan kurikulum dan penyusunan KBK yang dirumuskan dalam kegiatan rapat progdi. Ujian masih manual. f. Menjalin kerjasama dengan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) sebagai bentuk praktek bagi mahasiswa dalam hal kewirausahaan Tabel hasil peningkatan mutu lulusan: Tahun Indikator IPK rata-rata Masa studi Masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan 2007 2. Keketatan seleksi penerimaan mahasiswa masih rendah. market signal untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan (SNP).01 4. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok.2 4 bulan Kendala-kendala yang dihadapi: 1.25 tahun 5 bulan 2009 3. i. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi.e. 2. Promosi masih terbatas pada wilayah eks.

1.1.2 Penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1) Hal (2) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) Total di Fakultas (7) 1 2 3 4 Banyaknya dosen pensiun / berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2 / Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3 / Sp-2 1 3 4 3 1 5 - 6 5 6 4. Hal Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Total di Fakultas (7) S-2 Manajemen (3) S-1 Manajemen (4) S-1 Akuntansi (5) D-3 Akuntansi (6) (1) (2) A 1 2 3 4 Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL 1 3 3 7 9 5 4 18 9 1 10 6 6 41 25 9 7 B 1 2 3 Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL 1 6 7 17 1 18 10 10 5 1 6 5 30 7 41 4.1.1 Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas.4.2. maka kecukupan tenaga dosen di 25 Borang Fakultas. kualifikasi. dengan mengikuti format tabel berikut: No. yang mencakup aspek: kecukupan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . 108/DIKTI/Kep/2001 jumlah dosen dalam progdi.1.3 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 4.1 dan 4.1. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. 1. dan pengembangan karir. berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi. Kecukupan: Menurut lampiran 1 Keputusan Direktur Jendaral Pendidikan Tinggi No.

Dosen berpendidikan S1 diutamakan untuk melanjutkan studi. Studi lanjut Bagi dosen dipersiapkan menempuh S3 secara bergiliran. Kompetensi masing-masing dosen sudah baik dan sesuai dengan arah pengembangan fakultas. yang sudah bergelar doktor sebanyak 17%. Dukungan dana internal yang belum memadai untuk studi lanjut (S2 dan S3). ketersediaan dosen dosen:mahasiswa yaitu 1:35 2. Dosen sedang studi magister : 5 orang (D3 akuntansi) e. Dan terdapat 2 dosen yang diproyeksikan tahun 2011 lulus. sudah memadai dilihat dari rasio Kualifikasi Kualifikasi akademik dosen dirinci sebagai berikut: a. Peningkatan jabatan fungsional akademik dosen minimal 2 (dua) tahun. B. Sarjana : 5 orang b. 3. C. 9 orang atau 21% dari total dosen di fakultas ekonomi yang memiliki jabatan fungsional lektor dan 7 orang dosen atau 17% yang sudah lektor kepala. Doktor : 7 orang d. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 26 . Borang Fakultas.fakultas sudah baik. Program Pengembangan karir. dan 4 (empat) orang dalam proses pengusulan. Hal ini dilihat dari prosentase dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 7 orang (17%). Dari segi jumlah. Sertifikasi dosen Saat ini fakultas ekonomi telah memiliki 4 (empat) orang dosen bersertifikasi. Kualifikasi jabatan fungsional akademik dirinci sebagai berikut: a. Lektor kepala : 7 Kualifikasi jabatan fungsional akademik dosen sudah baik. Berdasarkan distribusi jabatan fungsionalnya. Asisten Ahli : 25 b. dosen berpendidikan S2 sebanyak 30 orang dosen (73%) dan 5 orang diantaranya sedang menempuh studi S3. Lektor :9 c. Masih terdapat 2 orang yang belum memiliki jabatan fungsional. b. A. Sehingga aspek kecukupan mengenai dosen sudah memadai. Dosen sedang studi doktoral : 5 orang Kualifikasi akademik dosen sudah baik. dan masih dalam proses untuk mengajukan.25 orang dosen (61%) memiliki jabatan fungsional asisten ahli. dilihat dari rata-rata pendidikan dosen yang sudah S2 sebanyak 73%. Kesiapan dosen dalam pengajuan kenaikan jabatan fungsional akademik. Magister : 30 orang c. Kendala yang dihadapi: a. 2 (dua) orang dosen yang belum memiliki jabatan fungsional akademik didorong untuk mendapatkan jabatan fungsional ataupun kenaikan jabatan fungsional akademik.

Tenaga kebersihan . melalui pelatihan. Fakultas juga memiliki tenaga pustakawan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. Aspek kualifikasi a. Umum. Aspek kecukupan Menurut lampiran 1 Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. dan kualifikasi. 108/DIKTI/Kep/2001 mengenai minimal jumlah tenaga administrasi. Pengembangan karir Pengembangan karir bagi tenaga administrasi dan tenaga penunjang akademik berupa pendidikan non gelar (misalnya pelatihan administrasi. 1.4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 27 . Tenaga administrasi yang menangani kegiatan Akademik. 2. Borang Fakultas. (1) Jenis Tenaga Kependidikan S3 (2) (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 2 3 4 Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya: . 3. proses administrasi dapat berjalan baik. Dengan jumlah dan kualifikasi tersebut. serta Keuangan memiliki kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang. workshop. 4.2 Tenaga kependidikan Data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut: No. Tenaga pustakawan sudah memenuhi kualifikasi sesuai bidangnya dan berpendidikan S2 dan D3 b. Tenaga pengelola laboratorium (laboran) yang berpendidikan sarjana (1 orang) dan berpendidikan D3 (2 orang). tapi sudah diatasi dengan adanya pelatihan bagi tenaga kependidikan. Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan: SDM belum seluruhnya memenuhi syarat kualifikasi.Sopir .Satpam Total 1 1 2 1 3 4 2 4 5 6 21 1 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan. maka ketersediaan tenaga administrasi di fakultas sudah cukup memadai dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 2 orang dan berpendidikan SMA sebanyak 4 orang.Tenaga parkir . pelatihan ICT) untuk lebih kompeten di bidangnya. Hal itu sudah memenuhi syarat kecukupan tenaga penunjang akademik menurut aturan DIKTI. Kemahasiswaan dan Alumni. Tenaga penunjang akademik di fakultas adalah laboran yang berjumlah 3 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 1 orang dan D3 sebanyak 2 orang. serta kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. c. pelatihan pengarsipan. Teknisi berpendidikan D3 sebanyak 1 orang d.

perusahaan. maka Fakultas Ekonomi telah memutuskan kebijakan penyempurnaan kurikulum 2006 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) pada tahun 2008 dengan mengacu pada Keputusan Mendiknas RI nomor: 232/U/2000 dan Keputusan Mendiknas RI nomor : 45/U/2002. Pertemuan dengan mahasiswa dan sivitas akademika juga rutin dilakukan untuk memantau kinerja dosen. Kurikulum yang salah satunya tercermin dalam mata kuliah juga telah memberikan persentase tugas kepada mahasiswa dalam bobot penilaiannya serta setiap mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah. serta penilaian hasil belajar). ketersediaan ruang dan alat. sehingga ada peer group yang dibentuk untuk menilai kualitas soal. Pelaksanaan praktikum di Fakultas Ekonomi juga sudah baik. misi dan tujuan Fakultas Ekonomi dan dijabarkan dalam sebaran mata kuliah yang sudah sesuai dengan standar kompetensi. serta fasilitas yang ada. melaksanakan tracer study untuk mengetahui pemetaan alumni. mengelola sumber daya (SDM. Selain itu di Fakultas Ekonomi ada fleksibilitas mata kuliah pilihan (jumlah sksnya 2 kali lipat dari mata kuliah pilihan yang wajib diambil). Borang Fakultas. metode.STANDAR 5. dana. Apabila kurikulum merupakan representasi aspek proses dalam suatu lembaga pendidikan. cara-cara evaluasi dan juga pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja. penyusunan materi perkuliahan. Fakultas Ekonomi sebagai lembaga pendidikan tinggi telah berusaha melaksanakan dan mengelola proses pembelajaran dengan baik.2 Pembelajaran Peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. mengkaji. Soal ujian ditingkatkan kualitasnya dari waktu ke waktu. dilihat dari modul.1 Kurikulum Peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. dan memperbaiki proses pembelajaran secara periodik (misalnya melalui kehadiran dosen dan mahasiswa yang dievaluasi tiap semester. yang acuannya ada dalam Peraturan Akademik (Perak) yang salah satunya berisi mengenai kurikulum. silabus dan RPKPS. KURIKULUM. dan Kompetensi Lain yang mendukung tercapainya visi. menjalin kerjasama dengan instansi lain (PTN. yang sesuai dengan RPKPS. sarana prasarana). PTS. penggunaan teknologi pembelajaran. Materi kuliah disusun oleh kelompok dosen dalam satu bidang ilmu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 28 . Kinerja dosen juga dinilai oleh mahasiswa melalui kuesioner yang dibuat dan diinventarisir oleh progdi sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan. Kurikulum di Fakultas Ekonomi sudah memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam Kompetensi Utama. 5. Peninjauan kurikulum dilakukan secara rutin tiap 2 tahun sekali untuk menyesuaikan dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan stakeholders. dengan memperhatikan masukan dari dosen lain dan dari pengguna lulusan. dan pemerintah). dari segi substansi maupun pelaksanaannya. Peran fakultas antara lain: mengadakan audiensi dengan stakeholder untuk meminta masukan mengenai kebutuhan hardskill dan softskill dari lulusan. Kompetensi Pendukung. Fakultas Ekonomi memiliki mekanisme untuk memonitor. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. Upaya perbaikan sistem pembelajaran telah dilakukan secara rutin di Fakultas Ekonomi yang berkaitan dengan materi.

/A/52. Kebijakan mengenai suasana akademik dituangkan dalam Keputusan Rektor UMK No: 028/R. Upaya peningkatan suasana akademik dituangkan dalam kegiatan yang mengarah pada suasana kondusif untuk meningkatkan suasana akademik yang baik. 5. antara lain berupa LCD dan PC. Borang Fakultas. misalnya dengan diselenggarakannya seminar. Selain itu. Kesesuaian daftar hadir perkuliahan dengan RPKPS dilakukan oleh UPM setiap semester. Dalam hal ketersediaan sarana dan prasarana.3 Suasana Akademik Peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. Dan interaksi akademik dosen dan mahasiswa direalisasikan antara lain dengan adanya blog dosen sehingga mahasiswa dapat mengunduh materi kuliah dan latihan soal melalui blog tersebut. Dalam evaluasi. (3) dukungan dana.UMK/Sekt./Kep. dosen pengampu berhak memberi masukan untuk perbaikan dan pengembangan materi dalam RPKPS. Materi perkuliahan dimonitor berpedoman pada RPKPS. materi pembelajaran dan penilaian. telah dilaksanakan dengan adanya penambahan fasilitas bagi ruang kuliah. Evaluasi materi perkuliahan selama ini hanya dilakukan oleh dosen bersangkutan dengan melibatkan Unit Penjaminan Mutu Fakultas. (2) penyediaan prasarana dan sarana. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 29 . antara lain dengan adanya hotspot di lingkungan Fakultas Ekonomi yang memungkinkan mahasiswa untuk browsing internet dan mengunduh materi kuliah atau bahan lain yang relevan dengan materi kuliah. bedah buku. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dan pengembangan perilaku kecendekiawanan juga ditingkatkan guna menciptakan suasana akademis yang mendukung dalam pembelajaran.Monitoring dan Evaluasi (monev) dari tahun 2006 – 2008 dilakukan oleh BPM Sejak 2009 monev dilakukan oleh UPM untuk pelaksanaan di tingkat progdi meliputi: kesesuaian RPKPS. diselenggarakan juga program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (lokakarya.10/VIII/2006. ketercapaian standar tatap muka. Program yang dilakukan dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif dan dinamis antara lain dengan adanya seminar nasional maupun kuliah umum yang diadakan tiap tahun oleh fakultas. Evaluasi secara periodik dilakukan tiap akhir semester. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik. ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. penelitian bersama).

Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 30 . PEMBIAYAAN.335 2.230 1.1.995 180 302 16 234 30 42 440 209 1.517 Yayasan Subsidi Pengembangan Gaji Pegawai Pendidikan Diknas Penelitian Beasiswa Pengabdian Sumber lain Jasa Bank Pelatihan Penelitian Pengabdian Bantuan Total Borang Fakultas.1 Pembiayaan Jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah dana (juta rupiah) Sumber Dana -1 Jenis Dana -2 TS-2 -3 TS-1 -4 TS -5 PT sendiri SPP Tetap SPP Per SKS Her Regristasi Kemahasiswaan KKL KKN Skripsi Keterampilan Wajib Kunjungan Perusahaan Dana Pengembangan 719 840 63 51 170 69 136 15 57 770 1.121 918 1.195 89 210 82 103 35 44 1.STANDAR 6.200 1.170 34 76 15 30 3 2 167 4.220 85 282 114 90 43 39 1.642 96 120 19 256 24 33 8 3 755 8. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.1 6.386 979 1.400 1.542 11.

066 2.769 96 189 30 1. b.485 24 75. Selain dana yang diterima dari universitas.478 100 Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi : No.Penggunaan dana: No. Sebagai salah satu upaya yang bisa dilakukan adalah dengan berupaya untuk memanfaatkan perolehan dana seoptimal mungkin untuk pengembangan fakultas. diperoleh juga dana yang berasal dari sumbangan alumni. tetapi ada beberapa kegiatan yang disponsori oleh mitra fakultas yang telan terjalin dengan Fakultas Ekonomi. (1) Nama Program Studi 2006/2007 (2) (3) Jumlah Dana (juta rupiah) 2007/2008 (4) 2008/2009 (5) 1 2 3 Progdi Manajemen Progdi Akuntansi MM 3.175 5. Dana yang bersumber dari lulusan ini digunakan untuk pengembangan fakultas yang dalam penentuan besarnya dana ditentukan lulusan dan diserahkan dalam bentuk sumbangan alumni kepada fakultas sebagai bentuk kepedulian pada almamater.27 0.36 3. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 31 .40 0. Pemanfaatan dana internal untuk kemajuan fakultas meliputi dari sisi fisik dan nonfisik. pengiriman tenaga pendidik studi lanjut (S3). sedangkan pengembangan dari sisi non fisik dilakukan dengan melakukan perbaikan kurikulum yang berkesinambungan. Kecukupan Jumlah perolehan dana yang diterima oleh fakultas dinilai cukup dan sesuai untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.018 458 343 75 1. a.40 19.1. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya. Upaya pengembangan Fakultas Ekonomi berkomitmen terhadap dunia pendidikan. Jenis Penggunaan Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase 2006/2007 Rp -1 -2 -3 % -4 -5 2007/2008 Rp % -6 -7 2008/2009 Rp % -8 1 2 3 4 5 6 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM 3.49 0.56 0.32 8.1.40 Total 4.37 3.26 2.170 100 7.097 340 6.72 5. Nilai kecukupan itu bisa dilihat dari saldo yang diperoleh dalam pelaksanaan tersebut. pelatihan penyusunan penelitian dan Borang Fakultas.72 0.026 1.593 100 10.52 4.72 14. Kecukupan lainnya juga bisa terlihat pada kegiatan Tridharma yang dilakukan tidak sepenuhnya mengunakan dana yang diperuntukkan untuk fakultas.742 419 6.2 Pendapat pimpinan fakultas tentang perolehan dana pada butir 6.77 0.88 1.98 1.853 37 78 15 157 30 92.149 308 5. Pada sisi fisik.1.87 0. Perolehan dana internal digunakan untuk pengembangan diri pada mahasiswa untuk kepentingan mahasiswa. serta kendala-kendala yang dihadapi. pembuatan buku ajar. upaya pengembangan dilakukan dengan menambah sarana – prasarana perkuliahan yang diharapkan akan menambah kenyamanan bagi mahasiswa.542 42 76.

handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX c.  Biaya Pemeliharaan yang tinggi juga menjadi kendala dalam perawatan sarana prasarana. AC dan microphone. kursi untuk kuliah. c. b. Pojok BEI. CPU. Pendanaan eksternal meliputi: penelitian dan pengabdian masyarakat dengan pihak ketiga. perusahaan serta UMKM. Saat ini dalam rangka menunjang proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi. Selain itu juga Fakultas Ekonomi juga memiliki Lab Akuntansi. Ketersediaan Sarana yang dimiliki secara umum telah didata dan dapat dipergunakan oleh Fakultas Ekonomi. Adapun cara pemanfaatan sarana prasarana tersebut diatur dalam manual prosedur dan instruksi kerja yang ada Borang Fakultas. printer sebanyak 9 buah.2 6.2. LCD dan jam dinding.LCD. praktek dan praktikum bisa diakses oleh mahasiswa dan dosen. Setiap ruang kelas juga difasilitasi dengan meja pengajar. kursi lipat. ruang Ketua program dan Ruang Sekretaris Program Adapun sarana lain yang juga dimiliki oleh fakultas Ekonomi yang bisa digunakan untuk operasional selain yang ada dalam kelas adalah Laptop sebanyak 12 buah.. dan 4 ruang kuliah untuk Progdi Akuntansi serta 3 kelas untuk Program Magister. AC dan microphone kipas angin/AC. 6. CPU. OHP. Ruang Seminar. setiap ruang kuliah dilengkapi whiteboard. Lab. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. Kendala yang dihadapi :  Perolehan dana yang diterima oleh pihak fakultas dari universitas sudah cukup. wireless Toa 1 buah. Kecukupan sarana tersebut terlihat dari ketersediaan fasilitas atau peralatan yang digunakan untuk proses pembelajaran maupun untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang lain. Fakultas Ekonomi mempunyai 6 ruang kuliah untuk Progdi Manajemen. speaker active.1 Sarana Penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. Perbankan. akan tetapi penggunaannya belum optimal yaitu dalam pengembangan sarana dan prasarana. ada beberapa pemanfaatan fasilitas sarana prasarana yang dilakukan secara bersama. OHP. Progdi Akuntansi D3 dan S1 serta Program Magister (S2 Manajemen). LCD Toshiba 2 buah. Ruang Dosen Manajamen. kerjasama dengan institusi Pemkab. PT. Kecukupan Jumlah sarana yang tersedia dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Peguruan Tinggi. Keyboard. Pengembangan sarana dan prasarana diupayakan menggunakan sumber pendanaan eksternal dalam rangka untuk memenuhi tuntutan stakeholders khususnya peningkatan kualitas lulusan. Mahasiswa dan dosen diperbolehkan memanfaatkan sarana dan prasarana tersebut digunakan untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Ruang Dosen Akuntansi dan Ruang Dosen Pascasarjana serta ruang pimpinan dan sekretariat. Manajemen. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 32 . Akses Pemanfaatan sarana prasarana yang ada di tingkat fakultas maupun di tingkat universitas sebagai sarana pendukung akademik untuk kegiatan perkuliahan . perawatan/servis berkala dan lain-lain. baik internal maupun eksternal. speaker active. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. a. pelatihan multimedia untuk pembelajaran. serta pengembangan kemampuan dan ketrampilan tenaga kependidikan. Fakultas Ekonomi memiliki 4 progdi yaitu: Progdi Manajemen S1. Upaya yang sudah dilakukan untuk mengurangi besarnya biaya ini antara lain dengan pembuatan IK penggunaan multimedia. Lab.pengabdian kepada masyarakat. komputer.

Pemanfaatan sarana dan prasarana juga digunakan bersama untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen dan kegiatan kemahasiswaan. Pemanfaatan sarana prasarana di tingkat mahasiswa dilakukan dengan menyerahkan surat peminjaman dan KTM (Kartu tanda Mahasiswa) kepada fakultas yang dalam hal ini dikoordinir oleh Ketua Tata Usaha.akuntansi dan Lab Manajemen  Mengotimalkan lab perbankan dan atau membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Mencari sumber dana lain dari program-program hibah Dikti. Kewajaran Fakultas Ekonomi dalam melaksanakan visi. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana yaitu :  Keterbatasan sumber dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitatif maupun kualitatif untuk pengembangan program studi. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. misi dan tujuan serta untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif. e. buku maupun CD-ROM  Mengoptimalkan pengggunaaan Lab. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi. Borang Fakultas. antara lain yaitu :  Menambah jumlah komputer pada laboratorium komputer menjadi 40 buah  Up-grade komputer yang ada baik dalam kelas. Hal itu terlihat dalam proses belajar mengajar dan kelengkapan selama proses tersebut. maka mahasiswa bisa memanfaatan sarana tersebut. f. Hal itu yang sama juga terjadi pada peminjaman sarana dan prasarana di tingkat universitas.  Selama ini yang ada hanya penambahan sarana sedangkan biaya pemeliharaan sarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. Universitas Muria Kudus juga memberikan hak kepada setiap fakultas untuk mengajukan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh tiap fakultas sejauh hal tersebut dibutuhkan oleh unit dan mendukung proses belajar mengajar. baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik. jurnal – jurnal maupun majalah – majalah yang mendukung dasar pengetahuan manajemen dan umum serta bermanfaat bagi proses belajar mengajar.Mahasiswa dan dosen dapat memanfaatkan secara maksimal sarana prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi. kemudian fakultas melihat kelengkapan prasayarat.di fakultas dan universitas.  Menambah koleksi kepustakaan baik berupa jurnal. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 33 . Adapun sarana pendukung non akademik seperti Olah raga serta sarana lainnya menjadi tanggung jawab bersma dalam lingkup universitas. Semua kegiatan tersebut mendapat dukungan penuh oleh Universitas sebagai salah satu upaya pengembangan Sumber Daya Manusia. Pengajuan peminjaman sarana dan prasarana yang ada sudah sesuai dengan kewajaran karena telah dilakukan pengidentifikasian kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan dosen dan mahasiswa. jika telah memenuhi persyaratan yang di tetapkan (sesuai dengan manual prosedur). Adapun tata cara pemanfaatannya tertuang dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja d. (saat ini UMK sedang melaksanakan program dari perolehan dana PHKI A dan juga PHKI B). kantor maupun dalam lab komputer setara dengan core i 7  Membanyak bahan bahan bacaan. baik berupa textbook. Selain itu pemanfaatan sarana dan prasarana universitas juga bisa dimanfaatkan secara bersama–sama untuk kepentingan akademik maupun non akademik.

khususnya yang digunakan untuk program-program studi yang mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Wall Climbing. 3 Kelas untuk Pasca Sarjana.3 APBF APBF APBF APBF APBF APBF 6. tempat Parkir Roda 4. Kkpas angin. Ruang Sekretariat Pasca Sarjana. printer sebanyak 9 buah. disamping itu terdapat sejumlah gedung yang dimanfaatkan bersama yaitu Lab UPT Komputer. Pelaksanaan perkuliahan untuk Fakultas Ekonomi dilaksanakan pada kelas–kelas yang telah disebutkan diatas dengan fasilitas yang terdapat pada setiap kelas adalah 1 buah meja. mic. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 34 . serta rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. Jumlah sarana yang dimiliki dinilai cukup memadai untuk mendukung penyelenggaraaan proses belajar mengajar. speaker aktif. Poliklinik. Masjid. Laboratorium komputer. Ruang Sekretaris Program Pasca Sarjana. Laboratorium Manajemen. LCD dan jam dinding. Ruang Dosen Manajemen. Lapangan Bola Volley. Kantin. 4 kelas untuk akuntansi. 2 buah whiteboard. 1 buah meja OHP. Tempat Parkir Roda 2. dan Workshop. serta kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. Ruang Sekretariat dan Pimpinan. Mouse. a. Auditorium. Universitas Muria Kudus memiliki luas keseluruhan 6. wireless Toa 1 buah. Ruang Dapur dan ruang BEM Fakultas.1 Penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 35 84 72 6 6 12 7 21 6 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 189 264 35 9 9 45 10 35 9 Sumber Dana (5) APBU/YP & APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBU/YP & APBF APBU/YP & APBF No. Lapangan Tenis. Ruang Dosen Akuntasi. Lapangan Bulu Tangkis. Laboratorium Akuntansi. Kecukupan Prasarana yang digunakan dalam proses pembelajaran di Universitas Muria Kudus merupakan asset Universitas Muria Kudus. LCD Toshiba 2 buah. 1 kursi dosen.3. Kewajaran Penggunaan Prasarana yang dimiliki oleh fakultas ekonomi dapat digunakan oleh Borang Fakultas. Ruang Internet. 1 unit CPU dan keyboad. Lapangan Basket. Selain itu juga tersedia laptop sebanyak 12 buah. kursi untuk kuliah. Ruang Seminar. kendaraan Roda 4. Infrastruktur digunakan sepenuhnya oleh Fakultas Ekonomi adalah aset fakultas dan penggunaannya digunakan secara bersama-sama dengan fakultas lain. Ruang Ketua Program Pasca Sarjana. 1 buah OHP. Ruang Sidang/Seminar. Pojok BEI. Prasarana Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus meliputi 6 kelas untuk manajemen. handycam 1 buah dan sebuah Mobil Toyota Kijang LGX b. Jenis Sarana Tambahan (2) KOMPUTER LAPTOP LCD WIRELESS SOUNDSYTEM AC FILLING KABINET BAHAN PUSTAKA SPEAKER AKTIF Prasarana (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. AC. Fakultas Ekonomi adalah salah satu fakultas yang dimiliki oleh Universitas Muria Kudus. Perpustakaan.Sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Laboratorium Bahasa.5 ha.

Prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. c. Akuntansi Lab. 6. Rencana Pengembangan Fakultas Ekonomi Program studi manajemen dalam jangka pendek atau menengah mempunyai rencana untuk menambah sarana dan prasarana yang dimilikinya. Misalnya meminjam Ruang Seminar/Sidang digunakan untuk kegiatan diskusi penelitian oleh dosen dan mahasiwa. Jenis Prasarana Tambahan (2) Ruang Dosen Lab. 2. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 550 30 30 20 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi Sumber Dana (juta Rp) (4) (5) 750 APBU/YP UMK 150 APBU/YP UMK 150 APBF/APBU/YP UMK 100 APBF/APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK 75 APBU/YP UMK No. Prosedur penggunaan prasarana telah diatur dalam Manual Prosedur dan Instruksi Kerja penggunaan prasarana tersebut. 4. Perbankan Lab.  Lahan yang tersedia untuk pengembangan fakultas sudah ada tetapi belum selesei dalam masa pembangunannya. serta rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 35 . Borang Fakultas.Dosen dan mahasiswa sepanjang penggunaannya itu dapat mendukung proses belajar mengajar di fakultas dalam rangka Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. padahal semua itu dibutuhkan untuk meningkatkan mutu fakultas dalam menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi. Kendala yang dihadapi Kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana yaitu :  Keterbatasan dana yang dimiliki fakultas ekonomi maka sarana yang tersedia belum dapat dimanfaatkan secara optimal baik secara kuantitaif maupun kualitatif untuk pengembangan fakultas  Biaya pemeliharaan prasarana yang dimiliki tinggi sehingga menimbulkan beban biaya yang tinggi dalam pelaksanaannya. Komputer Ruang Diskusi Ruang Internet (1) 1. 3. Peminjaman laptop untuk kegiatan proses belajar mengajar diperbolehkan demi menciptakan suasana dan akademik yang kondusif. 5.  Belum terjalin hubungan dengan mitra yang mampu mendukung proses pendanaan pada tingkat fakultas. antara lain yaitu :  Membuat mini bank yang diharapkan bisa mendukung proses praktikum perbankan  Membuat Laboratorium kewirausahaan yang diharapkan mampu membangkitkan jiwa kewirausahaan para mahasiswa dengan himbauan supaya mereka menjadi wirausahawan yang mampu menciptakan peluang kerja turut serta membantu mengatasi penggangguran  Perluasan Ruang Dosen dan Ruang Pimpinan  Tersedianya tempat diskusi antar mahasiswa dan Dosen d.

traskrip nilai mahasiswa. Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) telah dikembangkan dan dapat diakses melalui jaringan intranet/lokal yang kemudian digunakan secara bersama untuk seluruh fakultas di seluruh universitas. Sistem informasi pustaka (SIPUS) juga digunakan oleh perpustakaan UMK.4. Sistem ini digunakan untuk mendukung operasional bagian kepegawaian dimana dengan sistem ini dapat menghasilkan berbagai laporan tentang kepegawaian dengan cepat. Tahun 2008–2009 juga dikembangkan Sistem Informasi Pengelolaan Aset (SIPA). SIFA merupakan aplikasi berbasis web yang digunakan untuk pengelolaan keuangan mulai dari pencatatan transaksi.4. Sistem informasi lain yang juga dikembangkan di UMK adalah sistem informasi finansial non budgeting (SIFA). SIMFA. termasuk distance-learning. dengan tujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengakses data dimana saja serta meningkatkan kualitas penyelenggaraan kegiatan perpustakaan. Jadwal kuliah 4. Pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. proses penyelenggaraan akademik dan SIMAWA. Maka dapat disimpulkan sampai saat ini sistem informasi manajemen dan fasilitas Information and Communication Technology (ICT) yang digunakan progdi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi sudah optimal. tugas kuliah.6. Sistem ini menyediakan layanan untuk mahasiswa dan pengajar. Termasuk didalamnya pengelolaan gaji karyawan. Sehingga bermanfaat dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 . Nilai mata kuliah Borang Fakultas. Sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) merupakan sebuah sistem yang digunakan untuk proses penyimpanan dan pengolahan data-data kepegawaian. hasil studi. Sistem Informasi Manajemen progdi terpusat dan dikelola oleh universitas. Bermula dari PHKI Universitas Muria Kudus tahun 2008. Mahasiswa Kartu Rencana Studi (KRS) (2) (3) (4)     (5)     36 3. serta layanan bagi administrator yang memiliki fasilitas antara lain: setting akses dan entry data secara komprehensif pada seluruh progdi di universitas. Sistem ini didesain untuk mendukung eksekutif Perguruan Tinggi dalam mengambil kebijakan dan keputusan terkait dengan pengelolaan aktiva tetap di kampus. 6. dengan fasilitas yang tersedia antara lain: Administrasi Rencana Studi. materi kuliah. dengan mengikuti format tabel berikut. 2. sejenisnya).2 Tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data.1 Sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan untuk administrasi (misalkan SIAKAD. Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Jenis Data Secara Manual Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. pembukuan sampai dengan pelaporan keuangan di perguruan tinggi. SIMPEG dan SIMKEU.4 Sistem Informasi 6.

faksimili. Jadi ketika ada email maupun faksimile yang masuk ke bagian Pusat Sistem Informasi (PSI) untuk suatu unit. Penyebaran informasi/kebijakan bagi sivitas akademika adalah melalui surat. Pembayaran SPP 12. maka akan langsung didistribusikan ke salah satu unit tersebut berupa print out. rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang adalah menjadikan sistem informasi akademik pendaftaran mahasiswa baru dan sistem KRS secara online. Borang Fakultas. surat elektronik (e-mail). Keuangan 10. mailing list.sms. e-mail.Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Komputer Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 5.3 Upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat. Lulusan 7. Perpustakaan (2) (3) (4)         (5)         6. serta kendala yang dihadapi. Inventaris 11.4 Rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. 6. Pegawai 9. Dengan adanya Program Hibah Kompetisi Institusi (PHKI). Dosen 8.4. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 37 . faksimile. Transkrip akademik 6.4. buletin).

1.000.1.000 228. rasio penelitian terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (22%).000 236. 3. Selain itu. kewajaran. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal. Penelitian yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlak mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global. 2. Borang Fakultas. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Penelitian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Penelitian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.000 3.STANDAR 7. Upaya pengembangan. PENELITIAN.300.500. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol terhadap setiap usulan penelitian melalui lembaga penelitian yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya penelitian harus dapat ditindaklanjuti dalam program dharma pengabdian kepada masyarakat. kecukupan. serta kendala-kendala yang dihadapi. Adanya kontrol terhadap kualitas penelitian melalui diseminasi dan publikasi melalui penulisan artikel. selain itu melalui Technical Asisstant (TA).000.000 33. dan peningkatan kuantitas penelitian dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. Dari aspek kecukupan dan kewajaran.000 236. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan penelitian yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru. S1Manajemen D3 Akuntansi S1Akuntansi S2Manajemen Total 11 2 1 14 10 3 1 14 2 3 16 2 25 124.1 Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. Hal ini berdampak pada tingkat produktivitas dalam dharma penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih rendah.900. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7.900.000 3. 7.900. 4.400. menjalin mitra penelitian. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP).2 Pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7.1.000 128. 1 Penelitian 7.500.000 194. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.000. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 38 .000 - 51.1. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.000 4.100. peningkatan dana penelitian internal.400.000 1.000 1.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. serta pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. Demikian juga dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi belum optimal.500.

2 Pandangan Fakultas tentang data pada butir 7. kecukupan. dsb.000 1. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri.500.500.000 236. Hal ini terjadi karena terdapat satu progdi yang selama 3 tahun belum menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yaitu progdi S2 Manajemen karena merupakan progdi baru.875.000.500. meninjau kembali beban ampuan dosen sesuai Ekuivalensi Waktu Mengajar Penuh (EWMP). Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan sudah sesuai dengan visi yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berakhlah mulia dan misinya yaitu menghasilkan sarjana ekonomi dan ahli madya yang mampu bersaing di pasar nasional maupun global.700.000 2. Upaya pengembangan.000 2.7. 7.2.) Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 39 .500. S1Manajemen S1Akuntansi D3Akuntansi S2Manajemen Total 12 3 4 16 10 4 1 12 2 10 2 1 15 159. 3. Hal ini berdampak pada tingkat produkivitas masih cukup rendah.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi.000 4.050.425. Selain itu. (1) Nama Program Studi (2) Jumlah Judul Pengabdian 2007/2008 (3) 2008/2009 (4) 2009/2010 (5) Total Dana Pengabdian (juta Rp) 2007/2008 (6) 2008/2009 (7) 2009/2010 (8) 1.000 152.000 111.2. Sedangkan upaya pengembangan dari segi kualitas adalah dengan melakukan kontrol kualitas usulan pengandian masyarakat melalui lembaga pengabdian masyarakt (LPM) yang menyeleksi setiap proposal yang masuk sehingga harapannya pengabdian harus dapat diterapkan dilapangan serta bermanfaat bagi masyarakat dan juga dengan Borang Fakultas. dan peningkatan kuantitas pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan pelatihan penulisan proposal. 2.000 230.000 268. serta kendala-kendala yang dihadapi. Dari aspek kecukupan dan kewajaran. kendala yang dihadapi adalah banyaknya dosen yang sedang studi lanjut yang mengharuskan untuk lebih fokus pada studinya serta banyaknya beban ampuan dosen. 4.000 166.000. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. kewajaran.000. rasio penegabdian kepada masyarakat terhadap jumlah dosen di fakultas masih kurang optimal (36%). Demikian juga dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi belum optimal.000 2.425.000 4. peningkatan dana internal untuk pengabdian kepada masyarakat.775. memotivasi dosen untuk melaksanakan tri dharma yang lebih optimal. pemerintah.000 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.

7. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Universitas Brawijaya 2 3 15 Januari 15 Januari Memanfaatkan kemampuan dan 2006 2011 sumberdaya yang dimiliki oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaik-baiknya.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. No.3. pemberdayaan dosen dalam rangka mendapatkan dana-dana hibah. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Lembaga Peningkatan mutu  Peningkatan mutu penelitian Penelitian penelitian melalui model penelitian Universitas kompetitif kompetitif Diponegoro  Agar dapat memanfaatkan peluang kerjasama penelitian dengan pihak-pihak lain  Peningkatan publikasi dan penyebarluasan hasil penelitian  Peningkatan budaya meneliti Kerjasama kemitraan Borang Fakultas.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7. Technical Asisstant (TA). menjalin mitra untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 40 .adanya kontrol kualitas publikasi melalui seminar hasil pengabdian kepada masyarakat dan melalui jurnal ilmiah selain itu melalui. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi  Untuk memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan Pendidikan. Agar lebih berhasil dalam pembinaan dan pengembangan dalam Perguruan Tinggi khususnya dalam pengemban Tridharma Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Kerjasama 14 Pebruari 14  Memanfaatkan kemampuan Ilmu Ekonomi kemitraan 2005 Pebruari dan sumberdaya yang dimiliki ‘YPPI’ Rembang 2010 oleh kedua belah pihak secara maksimal dan sebaikbaiknya.

penelitian dan pengabdian/pelayanan pada masyarakat yang bermanfaat bagi para pihak Memenuhi kebutuhan para pihak melalui pelaksanaan pembangunan pendidikan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 41 . studi lapangan dan  praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam rangka pelaksanaan pendidikan.No. penelitian dan pengabdian pada masyarakat Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi Borang Fakultas. Dimas  Basudewa  Juni  Pengembangan 3 Juni 2007 3 2013 kegiatan pendidikan diarahkan pada peningkatan kualitas suberdaya manusia para  pihak yang relevan dengan tuntutan kebutuhan kerja Kegiatan penelitian diarahkan pada hasil yang mampu memberikan kontribusi terhadap para pihak dan peningkatan kesejahteraan masyarakat Pengembangan kegiatan pengabdian pada masyarakat berorientasi pada peran serta para pihak dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April 17 April  Melakukan 2011 kegiatan kuliah 2006 tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 4 Pemerintah Kabupaten Kudus    5 CV.

studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 4 Agustus Menunjang 2009 Pelaksanaan Tugas dan menghasilkan SDM yang relevan dengan IPTEKS 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. studi 2006 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 17 April  2011  Menunjang pelaksanaan tugas dalam menghasilkan SDM yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi 4 Agustus  2014 Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menuju sekolah berstandart nasional 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Sri Slamet   7 CV. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 6 CV. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 42 . studi lapangan dan praktek kerja Pengembangka n kegiatan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat 17 April Melakukan 2006 kegiatan kuliah tamu. Baja Sakti  Jaya  8 Sekolah  Menengah Kejuruan Negeri 1 Kudus 9 Pura Group Kudus   17 April Melakukan kegiatan kuliah 2006 tamu.No.

studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS bidang elektronika 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 21  Desember 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Kudus SUKUN   13 PT.No. studi 2010 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS bidang elektronika dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Nojorono Kudus   12 PR. DJARUM  Kudus  21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 43 . (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 10 PT. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Hartono  Istana Teknologi  11 PR.

KKL 21 Desember 2006 21  Desember 2011  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Desember Indonesia pengembangan dan 2008 penerapan IPTEK 24  Desember 2013  18 PT.No. Indopremier Securities Kerjasama tentang Pemasyarakatan & Edukasi Pasar Modal 27 Mei 2011 27 Mei 2016   19 PT. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 14 PR. JAMBU BOL  Kudus 15 SMA Negeri Gebog 21 Melakukan kegiatan kuliah Desember tamu. Bursa Efek Indonesia (BEI) dan PT. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. Starindo Kuliah Umum. studi 2007 lapangan dan praktek kerja/ magang  Pengembangan IPTEKS dan peningkatan kesejahteraan masyarakat 1 Kerjasama bidang 7 Juli 2009 kewirausahaan 21  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7 Juli 2014   16 SMA Negeri Jekulo 1 Kerjasama bidang kewirausahaan 7 Juli 2009 7 Juli 2014   17 Lembaga Ilmu Kerjasama bidang 24 Pengetahuan penelitian. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 44 . Pacing Pati Riset.

Draaft Cipta Kerjasama Kuliah Artha Umum. Mubarokfood Kerjasama PKL. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Kabupaten Kudus Rumah Sakit Kerjasama untuk Islam Sunan Saling menunjang Kudus pelaksanaan tugas bidang pendidikan. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 20 PT.No. magang. Pelatihan. Penelitian.dsb Juni 2006 Juni 2011   29 Desember 2007 29  Desember 2012  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 6 Juli 2009 6 Juli 2014   29 April 2006 29 April 2011   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Kabupaten Pati PT. Riset. Cipta Delicia KKL. Praktek Mahasiswa dan Magang Mahasiswa. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia Pemerintah Kerjasama Kabupaten Pati Pelaksanaan Pembangunan Pendidikan. KKL 20 April 2010 20 April 2015   22 23 24 25 Dinas Pendidikan Kerjasama tentang Kabupaten Pelaksanaan Kudus Pembangunan Pendidikan. penelitian. Bank Kerjasama dalam Pembangunan bidang perbankan Daerah Jawa Tengah 14 Pebruari 14 2007 Pebruari 2012   21 PT. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 45 .

Kota Kudus SDM melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 7 Juli 2014   31 SD IT Al-Islam Pengembangan 4 Kudus SDM melalui Nopember kegiatan pelatihan 2008 dan pendampingan penerapan ilmu dan tekhnologi 4  Nopember 2013  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Borang Fakultas. pengabdian masyarakat serta pengembangan sumber daya manusia PT. penelitian. Kayaba Kerjasama Indonesia Pengembangan SDM melalui kuliah tamu. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 26 UPN ”Veteran” Perjanjian Yogyakarta Pemanfaatan Jasa Kepakaran 6 Maret 2006 6 Maret 2011   27 28 Rumah Sakit Kerjasama untuk Keluarga Sehat Saling menunjang Hospital Pati pelaksanaan tugas bidang pendidikan. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 46 . Studi Lapangan dan Praktek Kerja/Magang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Kerjasama Penuntasan Buta Aksara di Kabupaten Pati 7 Juli 2009 7 Juli 2014   Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 22 Oktober 2009 22 Oktober  2014  29 12 April 2007 12 April 2012   30 SDN.No. Krandon Pengembangan 7 Juli 2009 Kec.

No. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 dst. No. Akreditasi Program Studi S1 Akuntansi UMK 2011 47 . Borang Fakultas.3. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 32 Bank Indonesia Kerjasama survey database UKM 25 September 2010 25  September 2015  Menghasilkan sumberdaya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja Meningkatkan pengetahuan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS 7.2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir.

                  .

 ::5              -3    /.  25020398 .              -3                47. .:9. .                  /.  25020398 .8 70/9.38&   .8!747. .               -3    /. ::5  /. ::5  25020398 ::5               -3   /.  25020398  25020398  25020398  25020398 /.              -3   /.2$9:/$:39.3.  25020398 .

3  ::8..7 07.8. /.2!030/.9 /.8-:78../.3/.   !747.947307..3/.305:... !030/.3$08:..8.7.38079.8!.8.8079.7.8079..331472.843.8.339073.7.2!033.$0.3$9.947 307.331472.7  07.843.033.  .3  39073.3::8.3/. 07.843.2!0203:.    #!!# #    !747.843.80./03.9.   !747..7.947307.7043.3.30-07.903.8.3 $9:/808:.3/..85.  !030/.331472.

3.3  ./.9.947307.8.3.-.25.8!03:3.8...3!02.20.889073..3. 3/..3/.07.31472.947 307.   !747.-9.3.3.37.   !747.  8079.8  $89231472.3425:907  097.8.:8.9.:5:3:2.  .3-.2.3/..8/./:  $9.25.3/.947307.2!033.8.30907.3   !747.843.  3/.3-07-.      %#%!!%&  .88:2-07/.839073./:.947307.3  ::8.2 592..3503072.  097.38  !03.  :2.3.3:.25. ..8.3.3  !7480/:7.38.3.  3/.3/.947 307.32. !0302-.20-07.2$89024.   !747.88.3.3/.947307.3$890231472.3 .73.7./:39: 0-07..25. !033.85030:.8.38 .8/..38079. 3907309 8079.73.331472.9.25..0781.8079.3097...39075.-0/.3   !747.7 8:2-.02038079. 503/::38079.   !747.947307.31.3.947307.331472..7.3.2!0304.88 9034431472.:39.  !03:8:3.3.  .  2.2090780/.!7480/:7  0:.8079.7018038/.3/. 42:3. !033..3 !747. !03:8:3.3/.3  :39.:39.   !747.22.3   097.3.3/.88./.-9.3..3-.388902.3..  .3:9.3$8902 31472.9.3-.:39.8079.3 /.947307.3::8.3.378 !03/.3/.8.:39.   !747.9.3.9.3.8079.7.3:.3$:2-07.8    !747.3!03.2.:38:7 2.8 5.7903.3-.3.3 !0302-..

    .

      .

    .

    .

                                    47.8!747.                      /.2$9:/$:39. /.3 ::5                           25020398 25020398   25020398 .                             25020398 25020398   25020398 .                               25020398 25020398   25020398 .:9.   #..8 70/9.3.                            25020398 25020398   25020398 .38&    .3.

3.8079./03.7.947307.         25020398 25020398   /.3:.../.7.3  %078:8:3/. !747.3.        25020398 25020398  /.8.38892  31472.7.3:9.2.30297.-/.3   %078:8:3/.3 .    90780/.73.32439473 %#%!!%&    #398. 70:07/.3  !020.02-.9.-.!02.357.  .9.9./4803203:9 50.50304.2 .9.-.        /.  /.30297..7.3/.850309. !033.3-070.7.3:.3  :2./03..    90780/.3 #398. .9.9.8.8/.3203.8..2$.2.    #!!# #      !747..3203:9 50. %0780/.8..:.3/.9.2.38.7.7.3 #398.3/.3.8.2!033.8..7.5030-.80503. !033. 07.3203/::3 -/.        25020398 25020398  /.8.3 07.3 5.947307.3/.    %0780/.  .8 07.8050309. 90780/.$890242:3.:9.35.350.3/.   9:7.9   !747.307.31.9.3/.73.8/.3    %0780/.8 8079.:50/42. !033.3 73.089073.31.3.38079.9.3 07.8.3503//. 8890242:3..2. /.8.380.3.3        #398./.8  :2.         &5.947307.3  #398. 90780/.2.3/.9. %0780/.   :2...2.8   ..3/.9.307.3.9.   $9.2307.8.399.157410843.38892 31472.

8.3.848.8.:9..7: /9072.508025.3   &5..3 1.7.3-748:7   0/.9 1. -.3 / 802:.2 -::31472./02.8 /2.2 848. 8. /-.9.:9.8..20./. 5.3:2//.3.5./.8.3307 . /..31.04/07  /03.88.7. -.8.. / 1.88.202-07.7 3:5 507:7:. /4803/./...8..907 .7 / :.. $0.3 /8.:.3.9.9 897:9:7.8.3 /:3.8 ..88.: 2. -.2. /.8 28 9::... 2. /4803 2.88079./.39:/4803 :.907 2.:9.. /5.2.3 -.8 -.109  -748:7  7.3/-07.8. 09.8 .3574808-0.:9.9 .8 70/9.9 .:502. 349:03  0..3 -.3..80.0503//./4  /. 848.:39:202-.3 89.809.:.88.4. 50303.3903.7: 8. 2. $0.8.3 2.9502.7:  848.3.3.8285./.5.8 04342  80.3 93  07:5. .-.3 9: :.4   .23.93.5..  20..8 8079.3..39:/03...8 28 /.:9.82805. /.8..947039...3.3.. 20. 8.8.8 28 1.3/:3.-.:.. 40 80:7: 8.39::.3907.3   &39: 2..38&   .8 9.3.8 /.8  .5 2..88.109/.:9.9./4803/.35.7.3 2:/.3203848.25.2..202-. /.8/..3 -.8/.:9.2$9:/$:39./.109/.8-.:9.:0.:/038 /03.3 / 3:3.8.3 8..897.84397..38. :..35079.8 .2..88.: 7.3 2.3 /.3 5.7203.7.8 28/.907 ..91  848.. .:.38079.7203.328 0/. 0503//.3 /.3.39::. 7:.2.7   $48.8.3/.39:2.8 28 /.3848.8.3503079.393.8...3 2..7.2574808-0.7.3 9075.88. -007./.8.5.8 20.. :.7.507:.7 1.:09.8 .3 ..8!747. 5079. /9072.3.3 8...7/0.39.04/078  1.3 903.3:39:203848.. 2070.9 2../4803202-07.8 8079././.9. 2./02.30..2.8.  803.8 /.7  0.90 503..39039. 50.:9.3 -748:7  47.:.88. 1.809.3.8 . 89.8 .-..2 3:5 507:7:.8.8..109  -748:7  20/.:9./.3 . 8:7.3 40 5.9.2 /03./.

.0789.9. 5..3/.3  88902 50304.9: 88902 .3 0502253.7../.!.9 203.5. 8:.3 503..9.23.3 80./.3 /.2 :3.243 %.  $%# %%!  !! $$%!  !&%&   %.243 .3 2:9: -07.. 01091//.8.

3 88902 9.3 203.-/. 5.0723.5.-9. 70/-0  97.3 88902 503003.7./.3:3 . .7.3 90753.7.8 /.90 /8:8:3 80/02.385. 502253 /.0  203.- /.073.2 89:/ 80..38.:39.357385 573850. .9.3.2.3 . 44/ 4.2 89:/   .385.8: -.8.3:3./..:9. .3 5747.3  7.. 5747.3 20304.320307.8  97.2 9.3 /.3 70/-9.3899:8 . 0-.3 70/-0 /.3.-0  -079. 202:33..243 .3 50304.8  9..3 -.:39. 803.7..3  .3 7:5.3 897.38  .3 0.243 9072.9./ 14:8 / /.. 5.

3:3 88902 9.3  -079. 5.9:7 80.9.7.3 50.!. /.-0  97.0789.8.289:/   $8902 /. %3/..3 !02-3.7.3 /.39: /0.3 &3.243 0.3.8 :7.3 / 3:3.3.3 /0. 0.5747..220304.9..8.2 $ .3 70/-0  ...$04.3 502-. & 34 .243 ./   $8902%.385.8 /. 5.3820 502.8 :39: 202 502253 /.243 / .-/.:9.3 202-.3 9.9.:39.. :/:8 90.3:3 .

.

  .

.

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

8.9:.  $97:9:7 7.38.8.:9.8 $97:9:747.7.38.07.3..8 447/3.8/.:9.88079.

/.1:38/.3.   #$#!&%&$#% #&'#$%$&#&&$ 4247 .79.5:39.

# &.

05.

  .

.

/02 .3:9:                           .23.-425 .2$9:/$:39.2-.0789.7$97:9:7 7.  .8:7.0203 .38 .8 70/9.  .84342&3.:/:8 . &2:2 .3  0 . 4803  .38&   .:9.  48039  0 . %& % 0 .574/.8.38.  4803. .:9.  .574/:39. 0: /2 !075:89. 028 .3.8!747.  $%#&%&# #$$&%$  &     &39!03. .574/ :23 !  ! &3938 .:9.  .8 ! !  $%&%$  !      47.3. .

33.3:3.9202-3.3 50309.3.3.3 5034.3.91 2.7./23897.9    !02-3..38&   .3.39:0.3/.9.3 203.2$9:/$:39...:7 038/.2 503//.305./...:9.3 -079.:9..3/./23897.309079-. .3/ -/.:9.3!03.8.8/. 2.-05.8/.3.7.3!0703..3 /.3 !0302-.907.350302-.3.8.3 503//.3/.8.3447/3.-/.8.-/...7:5.3202253 50.81.903.7.3 503.3..3 503.3503//..7078079..305.3.. #0947  02-../02    !078.3    !0304..35747..3//.7.5.35075:89..39:0.3    !02-3.3.3..7.9.3 50.8&2:2   02-.9    &$ !%&  02-.3.8/./.3/. 0/:.3/.3/..8.3 50309.3.3/.7.8.3503.9.8/.3 !034.3205:9   !0703.3  503.3 05.3  425:907/..3 503.88..3/.3 503//..  !%&  $%#$ 02-..3 07:2./.39:0.39:0..3    !034.3/.3.3.3/.9../.3 03.9.8.3:9503//.8 70/9.7.3.3903.3..3 0.3:38:7 . 903. %  %&$ 02253503003.3.. 2. .8.3 50.. 2..8./..3503.305..3 503//.3.7.:9..8.3//. -07-.3/.    !0304./024803/..3 903.30..2 20225350.-/.2 447/3..503:3.3  50309..3 5020.5.8 50302-.-/.3 0....3205:9   !0703.3.3 50309...9.3. 080.8!747..3503.3.9    0.8..3.3-.350./..    47..7./23897.:.2 447/.

30..   &$ 02-.:9..9.3 23..8..3 2.3//.3/ -/.2 50.2-/.3.8205:9   !02-3.38079.7.88.3/.. % !%&  $$         $%&%$ %&$ 02-.9.3503.9.39:0...3502-3.3/.3 503.3. .2 447/3.3.3 0.8..3080.907..39:0..8/..

30-.7.3 ..8 50..-.3.9    !02-3.84342   07:2:8.:9.3.3.30-./5253.33472.8    03.7.3 .3 94.-/..30-...3:8.3/4803    07:2:8..3 503003.3 503::.88./.35.3/./.3 5253.8. 8079.43..:9.3/:8:.3/.88../...3.8 09:.357089.2 07../2..8.:.3 $0709.9/.38079.2.302./02 /.78:7:8.9...9..907.9203.3.32. 080.-2-3.3 80-../909./02/.3:3./..3 .3 503..8../02  %:.35747. .3.8. 5079...-..::750.88.3 ..#094720303.:9. 057-.3 503..340903.3:39: /.8!44$03.:9.    02-07.30..3.:9.    !02-3. .5.....8:/ /. 2.3.32./.8.3.2.8   07:2:8.5.3 05.390.350792-.

2$9:/. !747.

38..8!747.947:2    0203:507239.:9.3 8079.8..:9.3-07:5.05..3:39: 0.-47.7.3..38&   .3 8..7.39:..9 /.5.3 0.8 70/9.503/.2$9:/$:39.7.8     47.3.

3503//.../02 /.8.3.3.3 . % %&!# # $%& %&$ 0.

/.2 503//...:.2   0302-. .2.3 .3503//./23897.3...32./..91/..32:5.0/:.:0803.9.-.3...32:50309..32: 50309.350309.9  0.-..3 90344/.   #% #& 0.:.9:../.:8.:8.-/.-.91 903.9.3503.    0.:803 9079039:-.3...3.3.3 05..3 /.39079039:   &$   0.947:2.9.3503.3/.8.3/.3/.7.3 .3 903..8.280-.3 50302-.-47.9.3  .3..5747.30.:.88.3 2: 90344 .:.: 574108843.3. .8.8.7.9.3.32: 50309..2 80-.3502-3.3 8039079039:    0.3 90344 /.9.8../.9:.3.

3.$9:/4  90344 /.

.3502-3.3-07.3.3   0.503:3.8544 .8.././.9.3 907...3 90790339:80-.:0803.:. :7:8.5.504254/4803 50./.3.39:.

!74/.

 .3808:...-47.947:2.

$9:/4.

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

3 203.3  :8:83..3 9.:9.8.8  /03.301091 0..:.9  5253.. 5.3.  :/038 /03.:9.38.88./02.7.3.: 8.2-.7: 507.9. .5.:9.3 1:38 47.  09. :38:7 /.9.3 /..: 897:9:7  9:.3 .9.3/03.  3472.3 202503.8 0.3..9: /03..3  2032502039.9 7. /4803 /03.35.507:. 7:93 809.. 57.9.7 50703.8  50:.2.32.7.3/03.35030.3.3 0.3 54.80- 2030.3 90780-:9  !0304.: 802:.3 40 1.3 802:..31./..39: 40 5. /-:.3.3/.5.3 89..3.:3 80.43/8907347.3 20-.38.8/03.:9.8.31./.3 05:9:8.8.9 -078.3.91 /.5.39..9.3 /  /. 5.8 .3 5748080502253.3/-.3 90.:9.7 802:.7985.3 7:93 805079.3 /03.04/078 /.7. !02-. /05.8 /...3 2030.8.:9.07.3-075..3 0.5253.8 .9.. :39:207:2:8.98  .7 /0. ./..3 /805..350703.8 /.3 70..3 -:/.-  $0.3 47.  !03... 47.3.3.8.2 1.38.9..39: 0.7. /.1 .8 /.8 544  /.2.78.3  !0.3 /.3  07/.8  :39: 203:9 3..80434290.3.33.-07.9.8.3/1.: 147:29.8.38./02 /03.30502253.2.89.52:.3 203.37.91.9.:. 20.3:3.35.8. /0247.3 -079.3 1.8 80.3 /.3 /0247. 89.  /../.8 / 2.

:.33 89.843.3 0- 5. 5747.23./3 .113 0..38:/.8 .8.3 1:3843...3.3 $8902 50304.839073.3 /5.3/-.3 4507..2 89:/ 203..439743 8079... 2439473 /.9.:9. 81. /./.3089073.4507.7.30./02.3.32:9:    $8902!0304.333  47.8.:5 5.20257480/:74507.3:39503..8..8/.9 5253.30./.   $890250304. /2.2 40 80:7: .39:/03.502-0.

3 .207./02/.3/03.9:!.9 4507.9 /. /...:9.3 1:3843. 8.$04.3.  203:3.3 20-.7.3.3 ..7. 90780-:9/.  07/./028 5.3.95253.2703./.8079.5.91..5 80208907 /.3 .333  7.33.8809..3 503/0.31.3 -0781.3 907..9:8.3#0345  !0703.843. 809..3 .3207:2:8.8 28  /.3 /1..8 :39: 203/03. 9.9.3    7.843.89072:.3 50703..79..:9..3 703.3820 7.3703897..89 /.8/.550703.:: /03.:3.8:..113 0..0203./.95747..7.333 !0703.3 70345 //..3.33 $9.3.090780/.9 1.3:95..3 907::7 /.. 80208907 ..:9.3/93.3#03897.:.7.3.3.:.3..:9.9.9:/93/..3 2..9 1.8 /03.3 1:38 1:382.9:9.:.3 7.3 503/./ $090.5..3 -078.8 . /.5 9.:9.:3 .27.91.7.3.3 4507.3 8079.3:9.3 70.3.3439743    !./.82.3 9038 /.5.8.3  8..9.9.5.95253.5.390780-:9  $8902 50304.:3./...5. 70345 :39:.3 203:3.:7.:9.908 703897.3 20./-:.8.:9.59....9/.843.320.4507.7802:.3 :39: 0.3.3 9::..38/.5. /.31..3.897.380:7:903.8 :39:207:2:8.3  !073./3 /.5.:9.3 1.3  /.804342/.3 50703.3.5.2503:8:3..%38079.  28.7.9/.

/02 /.1 808:.113 !0347.7..3 89.3.30..38.8.3 903..820 /./02 -0703.$9..3 9:.3 1:383.:9.3 89..8 /..3 23.1 . 203039:.3 -.33. /03.3 -/.7 202 57410843.3 .3  .9: 50304.3 .3 /03.:..9.  !0304... 0503//.3 /03.7 203..3 :38:7 .7:8 /04. ...1 . /03.3 574808 -0. /.8.3 207:5.7 /.220..2 1.-.8 04342  $9..

3 -07/.4380397.9. 503039:.3 40 2.3 080/.3 .8 /.7.9.:..3 203. .8.3 /8003. 9079039:808:.5.7 2..7....83 2.83 5747.7.3 /.2 89:/  80.3 2.9. :.2 7./03..9 .323.3-/.3 /. :.3:93.

3./02.1.9.2$9:/$:39.3/5  &39:203/.3/03.30-:9:.3574//.:.5.:9.38&   ...8!747.389.3 47.3700.8.8 70/9.4380397.

 70947..3503//. 50302-.2..3  $0./3 0502253.5 :5.9.3 /.03.3 1..8 :39: 202-07.7 .3-078.843.9.3-.3439743 !03.3 90.:9.3203:..2..8.9.789.3 5253..9 50/: 907.:3907.:5:3089073. /.3 9:  8.3 1:38380.3 8:2-07/.4507.3 /4743.. 47845  50.3 39073. 50./02:39:89:/.3.7:82025:3.2.9:/03.35078.:.7.7&203039:.9 /03.7.3 85081.3:9..8.3:8.7/853 2: .8 .3 700.3:9 $  203:9 -07-..3  /..389.3. /9039:.3./02.3 $0.    0.$/.3 40 574/.7.3232./.3 /8003.3 8023.1.1.3. 574808 707:9203 40 5.

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

# &.

$0.

05.

  .

.

3  -07/.3 20./02 /.83 2.:9.91.3 907/7 /.:9..23./.83 574/ / .3 $ 0.23.8 .3 2.0203 0 2.3 4  .8/-039:&39!03.9 1.7  47.-:.8.7.3:9: &! .3.   !.:. .3 :9: &!  93.3 2430.8 4342  &39 !03.:9.3:  /93.

05.

 &.

 .

.

'.

:../.: 0.8 /. 9.23.9.3 20303.3 0. /909.80502-0.3. :39: 20.8 20.: 80.  9.3.3 2:9: 1..3.:.3 1:383.  :    05:9:8.7.8-.:9.3 2439473 /..3  %:. &! -07.5.3 503. .

/022.. 9.3.83 5747.3 /03.23 2:9: %!  :39: 2.3 4  ..3.0203  %2 503./-039: 5.83 2.:5:3802.3 $ 0.2 89:/ 2:. :   /::./.

05.

 &.

 .

.

.

.3.8!747.23..388902/..32:9:/93.3./93.23 .350.7./.9574/ 0  !033..32439473/.388902503.3/4:203503.9.38:2-07/.9574/ .38&   .:9.8%!.95747.9574/  47.0-7:.22.3:9.3.  0.3.3.32:9:/93.203.-070.:/92:9:39073.23.8 70/9.8.3503.2$9:/$:39.  0302-..3/93.3.88902503.  /039..7  %:.8.32:9:80.289:/ /  !0302-.8.32:9:/93.23.3.9574/ -  0.

./.3 8:2-072.3 20/..907 /03. #!!$  2:9: 84.3/4803205:9003.3/4803 2094/0502-0.3 50...5..3  !74/ 202-039: 5007 74:5 4803 .3 2.7.8.8 .907 40 /4803  42509038  0/853.3/4:203 0808:.3 .3...3/.88..502-0.3 0.3402..7 /.8.3.8 203. !74808 !03.3 /03.3 -0. &%$.3 #!!$  503:..9.7 203.907/.3 -079:.3 2.3 :9: 0.3.:.8.23.:.7.

3/.8.- .350702-.3-.8 50302-.:. :25.:9.7 2.5 :084307 :25.3 -...389.3 8079. 503.3 /..:. 502-0.3./.23./.7..3:9..:.3:3 .3 50302-.. /.3..8.9.3 /4:203 /4:203 2:9: /. /.8/.3:..19./7 /.9.3/.3820 0. 5007 74:5  /4:2039.3!%$ ...7.3 0-:9:.3 -079.8  $8902 503. 57480/:7 /..88...8 205:9 #!!$  /.3 8079.507:.04/07880..9  !0304.3:25.8#!!$  2.:.8/4803/.-/.88.3 /8025:73..3 3897:8 07.3 /4803  /4:203 50309. 84.8 70.3 2:9: 205:9 2.:.&$ 2030..&%$.8.3.3 2:9: / 1.3 /03.3.3 2:9: 805079 .2..907:.3  .3 -..3 /.23.3500774:5205:9:.-070.305.3 88902 503.  !.7 .3 50.7.3 -079..3 2.342509038/4803  0. 90.7.8 :..3 :7::2  20.3.8 02.  .

25:3/. 203. /03.7.3 8008 .8 /.3 502-0./02  4:203 2:9: 907/7 /.9.3 20.3 /4:203 . 20307-9.432.3 /4:203 .: 5..43 2.7.  06:9.5.7907.3 503//..8 -07/.38008.3 90. 03..43 2.7.507.3..3/.7:/./.9..7.3 40 2. . 02..3 8008 . .70/9.3:.8  88902 707:9203 /..9:7.3/.3507.:9.3 .3 705:9.3 20.3 90.3:.3 7907./.3 0 &3/5  &  &3. 93.9 70...9..3 .99072.8:.&$907:8/.9  5745478 503/.7 3899:8 503//.  07/0. .7 :2./.: 4708543/038  .0109..3.7 /4:203 2:9: /.7 2.3/.303/07  109.7: 203.3 0 503:3.43. 2:9: 8079.3$008..3./02 !%.3 5.3 05:9:8.3 /.5.83.:9.3/9072..25:.8..72:9:  430.370897.:9.: :084307 .35.8 4342 90./.3 #0947 4247 .0789.3/907.8:./02 89.88.88.3/808:.  $08:.. /9039:.8   $8902707:9203/.304342/.88. .:.88.8 .83 2. -./02907/7/.9./02 8079. 5023.3 .  ..089073. 90.83.    $8902#07:9203/.3..5/.8 88902 707:9203 /./.72.3 /4:203 ..3!03//.  2../. :39: 203.9:7...-.3 :3:3. -./.70-.7.. 203.:.3 &#  8079. 2..3-078:2-075.3/03.3. /909.88.3%33/4308..7:.19.3/.:3907309.380.88.73 90.9 .3 80-0:23.3 20. /.9:7.: 2:9:802039.8  8079.3109.2.8 .43 2..3 /4:203 2:9: /.8 2502039.3.09039:./02 /. .8.3 /..39.3 8008 .9 5..43 2. /..88.3 40 :3.3 -072:9: /::7 /. 0-./02   $%# $$&&$   .3 88902 707:9203 /.: 5.35745478.. 20250..8!%  !74808 -03. 57480/:7  $0/..:../.:23  :3:3.7.8.9..:5 2:9: 57089.39.8..3 /03...83 1.389.

  &.

05.

  .

.8!747.8 70/9.80-./.-.. -.:9.8.8  0. /.38&   .3.340:3..7: 802:.-07:9 47.3.2$9:/$:39....7:.3820503072.   #07:9203 /.3 8008 .43 2..0789.88.32.88.

3202-.38:3  %/.907 908 9089 549038.7203.7.9.3  -  %025.9. .19...8    03072.9908203980-0:2/2:.19.3-07805.  02-./. 4.3 202 3.3057-.3/8.1472:7503/. .3 / 74 /23897./.:.:: 05.3845. .9.9079--...43 508079.7..508079...3875 3.7-..  %.3 070897.042-.390.3    ..3 / & 2.7./.30 509:.:. 8.38:3  038/.  ./79087.19.9908-07.8.7.:7.19./..9075. /. -:9 502-.2- ..8. 3 9070- /.19. 90790250 5.2.7. 9089 9:8 .79: 9089  .920.3    !03/.9.9: 203:9 908  203.2-1472:7/../02 %!  ./.3 5.380.3 907. 7.-07-:./.9.3 20.3 7.31472:7503/.3 503/.19..19.88./..   02-.7.3 503:2:2.3:2:2/.503/.:9089 ./.8:39:203:8  075./.3 80.:5:3 20.9:  03.09079-. 378  2.3..19.8    $008    0-.9503/..9.3.908-07..:.7:8 /-.2-.7.5 /.   .3 ::7.:8 -071:38 80-.3/9025.9 203/.3/9:3:. $%% 97.43 2./8-08079./.5. :.3:.99:8/.9908.8./02 /. 509:.9  239.25:8& .7 /.2..2..    0.3.8 9089 .3503/.5 /:. .3 8:/.2..7 -..19.3.38:3  5. 50309.88.35.3    0307.:.380.7.19.79:908/.7 20.7.:-748:7 .908-07.. 7.908  .-. 5.8.19..3    !03/.8 98 /. 232.09 .3  &    !7480/:7503/.3 5. 8. 5.7.902.9.8 .3 907/7 /.3 02.3 .3 -:9 3 ..

3/.3 0::8.3203.8.  !0753/.3 9/.3 5075./.3    &39:.3./..39..380089079:8/.3.3.3.38107 /-0/.9: .3 9039.9 5.71./.397.:9.8.3.3/470802:/.5.37.3 :39: 203./. .9: $090. 85032.7:  9072.8: /0.8 80-0:2 203:9 08 /..3 /.....503.2- 05:9:8.39.

3/9::  .3/03.:./.3 /574808 /./.3 /.38&    .70/9.3-078.7:8807:25:3  $9.:.380038 -  !0753/. /5079:3. 574/ 80-0:23.3&  !747. /03..7.9079-0/:5.2.3.91  !0740.88.88.39.80:7.3 47.9.. 80208907.-.3-. 2.3..078/03./.5.2539:.9:8.7& /03.7:  %/..9.88.3 .38.3/9::8.9../23897.8574/.: 80-.5. 89:/ 5. /:.574/.3.5073.:.289:/.32.309039:.3.. 9/. 53/.3  0-..  !0753/.3 80-.:700.7:.25:8.:9.3$$574/8-0:23.8 5.35.32.:0-703/.43././...:..389:/5.5.3 :7./.8!747.3  /8.203:9:. 574/ 80-0:23.80208907  %0.9./..3-. .5747..8..2$9:/$:39.3 /-07. /5079:3.2 574808 503008.350.8 70/9.9/43.9.3:9.9/.2..20.88.9.078  .289://3:3.33...32.

89://!%.5.88.:$..53/. ..-.3.3 .2574808503008.5.      !747.7.9.-. 2.3/9:://& .: 8.3875 30.9/5079:3.3 /9:: / & /./..3/...3.52. 542.8.9 /3.9:8 574/ / !% .3574/.9:8 574/ / 507:7:.9./.7.8.3.75.7!%.7.:/.   542.3 -078..3 $09.3 93 !%  .8./5079:3.2. . /. 574/ .3:9.3 97. 542.8. 0- 93 .0.289:/.389:// &. /. /03. 202 .5.7:8807:25:3 $9. 0- 703/. .3 90.. 3. 89.3.8.5.88.3 ...2 ./.

7.3  /.7-.3.574/ :39: 203438:9..7.9.7-07-.3   02-..373.3/& /03.....3 50308.3542.   ./.7.3 /.897..5 . $ /.3   $.3.97.45%! /  #04203/.3 43..9. /503:  2.574/  2.3 2.3 40 -.19.87 -  !.3 ..  494.9 7.7: .19.3 .0203 /0.:9. -039: 507809::. 09039:.19.3 05.3 /.7 /4803.38753..3.3232.3.7851.8 /.3/03. 0..3 -078.3/..7.:  02:/.3 80-.5  9. :.078 /8. 1472. .3/0.  /.3 8090.8 8:/. -07:9   $.  494./02 /.88.3  43.85494907-.. 907.9 9: /9.7 -07.3   0381472:7503/.8 /. .3:9.5.45.8. /03.7.320.88. $$  ./.8 9: /239. 802:..-203:9507:.9. 2.3 2.3 8008 :39: 5747./.397.078 /-:.2 $ .38107..257.-/..3  :39:2.88..9!03/.8.503/.9.3-0-.3  /720  !74808 707:9203 /. 8008.3 .8. 203.3 80-.

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

32.97.:3.38107:39:2..88.289:/ $5.83 2.    .835747../.88.9..70:07/.2./02 .%$ 9.

88.88./.9.3%7./.38107  .38107 %49....8   !747.88.88. #0:.2!%2...88.7!%    .88.2503//.9 9.3  .38107  .320397..7/.7.3..2 #0:07  .3 80..25:8   .88.88.7: %7.38107. 5.2.3203:91472.-0-07:9 :2.5747./..88....3 -.289://03.7!$.380.3.. .2343 70:07.85.7.....270:07..9..  /.2  .2.3/80:7:./.:9.3203:95747...390. 503:.38  %49./507403.3 8470 2.2 /.:.:5:3:..:9..38107 %49.88.9:   .!$ 4    .88.3%7.7: 43 #0:07 :.5.7: :.9: -.0.2503//.  $  .38107 2. ..7:.8:05747. 8..2.97.43 #0:07 ..3203:95747.0203  $ :39.5../.5747...7: %7.88.88..32./03././.88.8.9.7                      !747.8808:...

3.:9.50792-.8.3.

88.507239..8203072..38107   /..:23.97..38107  .2.8.97.%3/.3.2203072.$04.31.3.:9.2.88.

.88.3 0 03.20.2$    .    .8 508079.3 -0:2 8025.8....38.35007./!%.9.8.397.:.38107  .. 89.2.3-0.:..:.9 20.32.397..3:9.3503:3.802..3 :.1.9.. %:39:9.    033..32..38107..39.88.3/.7.8.7389.04/078          8079.30-93.25:35747.3 .780./.9.703.2. // .3    !07239.-07-.947 .

 !033.9..3$  !033..9.38&   .3080.9025.8 70/9.907.:9.389.3  !033.9-007.9:8848.02-.     47.2$9:/$:39.3.9.8!747.

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

3. 0..8 /  -  !033.203.3/.2703.9.3./.3 503..3 % -..9.9.9.5. -/.8 0.32:9: .3 307.32:9:2.7./7.  !07:.3 05.. .3 9..88.2-/.3..907:.3 . 42-.3.38&   .3#!!$/03.23.843 /.3-..3 .3 203:3.3.3 .408-::/5075:89.302.8 70/9.32.3//9:39:202:/.39.32.3/0...3/.27.8& 8.3 :.80208907 .3  0  !03.3-070.2-.3:9.907...8.3 &39 0.:.52:.0391.3 . 2.7.3:9: /03..    &5.4507.3.3 0.39:.3 :.05.7  /8:8 2.9 8079.203.9.91.3 502-07/..! :5.3 /.8!747.: 50372.9.88.3/.7..88.3 0808:.8082. 5033..5033.9: 20./4803 50372.7. 0.3:8.9: /03..3 47.3:9$  /  !0302-..9./.907507:.3. 9039.39. /4803 0..8./9:.3.  .88:/.8....3/.3 50.9.3 50309.3808:.88.2$9:/$:39.3...  %07::/3.3:2.3 .3.7  /8:8 2.88.30.8 /.:9.3 0.2 0.3401.-/.  502-0.7/8 /./02 /.3 8023. &  20.88.843.3 84198 808:.9.3/.9.9.:./7.:9.2.3 /4803 :39: 203:9 8023.38023. .3 ..9..3. .3 2. /. / /. 1  !0-..  50...2!03./. 2.8:2-07  /  !033..9..3/480389:/.7 8:/.307.3 2:  .3 02.7-07-..88.9.  42-.8 8:2-07 /.399..2439473 /..2:5.3.3 :.9.: 0.5033.  !747..8 2430.9.8./3..3  .9:0.32.3 202430....

89.:3      9.. 8..307.232:2 . &  80-.04/078/..2.85033.9.3 /7:2:8.2.9/..9.  /03.:/038/03. :39: 20203: .25.3 097.9 5007.3!.-..  $9..3/. 274 0.37.8 498549 803.:3 -:./02 ..9...-34388  88  .32.3.-0.3 9072.3 43/:81 /.82.3 3/.8./.3.5 4803909.70/9.9.9: 097.: 5033..2.3:.3/.25.25. 903.32.3 20303.: 20.708/03.3/.:8.3 -0.701070382.3 %.947:2 $  8079.5. -.30.9.389.3700.5   009..3 80-../. -0:2.89:/ .3 93  /.8.90-.9.    !742482..2-.73907309   0..3 8. /. /03..3-07.5 5.3 /.3.3/4803.-47.3 /.7.: 0./.3 / 1.947 !7.3 ..2-47.8.. 0.3  20. ..32:9:::8./..7  28.3 503:8:3.5/. /03. 1.7.8 507843..3 :7::2 /.. 2.3:9.: $9..2-2.3 425:907  097.3:.7 .3/.3.3      9. 378  /.097.2.3/03.:9. /03.:3 -:.2 203/::3 574808 502-0.843./802:.8 -8.3..:8.3.3.2.9 203. !% . 502-0.8.3 $!  20.9.7.8.::5.9: 507:7:.3 .88. 507:.5 5. 03/.5./.3 24/: 24/:57..3  .425:907 ! /.7:...8./.2-/.3 :8.3..7 203.7../ /4803 909.3.:.08 . . 1.5.3 -.9   &. /.3 8079.3 2025:3.8703/.:39:203.3 07.3.3  03/.3 -078.5 /03. !03//..8  1  /.!%$/. 0  !033.:.7 32:2 . .947:2 :3.389:/3. -039:57.3 /4803 . / .89.07.808 -0-..8.9:3: ::8./4803.  $047./.4.8 !%./.20./.3.3 09.3 .7. 7..503:.7.88. /.3/9025..3    03.5.9..88.:5:3 2.:5:32.38008503072.35.-47.3.9.9.3 450798  /.3 $%# $&#&$   4803%09.9:2    0/.85....88..25.3        -:.3-/. /4803 2..425:9070/    %.8.9 203.30.8: /4803 503:.9574/ .25.709 83.907. 909.3203/.3 8:.8.8 40 2.32.88.8907-../.3 07.

808:.30.8!747.2$9:/$:39..23:  4803909.204254 .:9../.33.5.38&   .8 70/9.3!$  /4803909.30.3-/.9:  /4803909.5/5.33.5./:.3.3-/./03.7!$ 47..

/./03.3. :2. 88903 0947 094705./.7.   :2.3:3843.4803%09.390793 /03.33.5.!747.0203 .38 :39./4803909.:9.2$9:/ %49.30.-.83!$/ 3:3.808:.:9.0203 :39.9.8  $  $  $    .3 203:91472.8 -07/.5..99.32.3.3503//.3-079:.83 2. :7:08.-0-07:9 4  .8.-./ ..38            .3.8 5.3-/.7.3.9.31:3843.

!7410847 % %                                                                !03//.3%0793 $ $.

!74108.

$5  $.

9.3.8/.-0-07:9 4   .99.3.0203 :39.29..7/03.8       ...3.:9./ .  $  $  $    .3 0.808:.35747.:3 907./4803 5038:3.5.33.3/.:9.38079./03.0203 .3/4803909.289:/5.3-/.39.50302-./.38 :39.3.3203:91472.3.$5  % %     !03.38     %49.350707:9.

/4803 9:.3.7: .8-0.7$.3.3 /4803-.3.-07039 .3.50707:9..

8-0..7$.3./4803 9:.$5  .3.

.850 0./.7.3.3 03:7:9 .:9.5    0.$5                        !./.3903.::5.03/.::5.-:97  /.3 %3 4   .:5.3.3203./4803909.257..3.3  05:9:8.3   ...9.3.8 /.3 709:7 03/.3 :.350302-.89039.3/.3/..3.2 50302-. !03//.77 8079.1./.5.3.

%.

05.

3903./4803/  47.0./4803/....8 70/9.2$9:/$:39.::5.:9.38&  .2574/ 2.3.8!747. :2.

8!747.-07:9 .3.3.5.31:3843. /.8 8:/.88.3 1:3843.3.3/.3 :39: 20.9.. 80/.3 /4803 .9:   :. .3-0:2202.9.8 :.8 /.31:3843. 47.38&   .83 2.  88903 -  0947 .3 $ /:9.9  47.5. 47.:5:3 03.  47.5 .77    !033./.1.8...2503. ./.1.3/897-:8.:9.3808:.8907 47..  07/.-.9.9.::5.1.3.38:/.9.31:3843.-077.3 47.3  03/.84 /48032.3/4803  202.9.3 202 .389:/ $03. 0947 05.-.3..389:/2.9.:.8  /.3.7.3:9.0947 /. :.3 :.3 1:3843.3  ../02 //4743 :39: 203/./02/4803232.$80-../02/4803/73.2!0302-..-.3 /4803 8:/.31:3843.:9.3:9 .7. /.32.303.-.3$80-../4803/5078.8    !747..:9.8 .:  .3 -07503//.50302-./48038:/.38  0  480380/.39073..3/.3.9.9.2$9:/$:39.3 8:/..2574808:39:203.. 202.  08.7 80 :2.7/494780-. ./02/48038:/.47.3/4803/.3/4803./...3.7 5748039.8 70/9.83/48038:/.3203025:$80.9.9.31:3843.9 /4803 .1.947.3 .:39./.9.7 7.80-.47.3 /4803 .9/.8/4803 $.  494747..  $./02 /4803 8:/.  094705..3.. 9.  090780/.8.3 907/.-.9 47.3 .-. 202  025.503//.3 /  480380/. /./. 1.-070..3  47.3-0:2202.3 8:/.-./02  -  ::3.5.-.3/.3 -  .9 3 1.8.:9...77.9.9.  . 47. .:/..5.3.8 04342 90.3 1:3843. -.3 025.3 $ 80-.3:9 $/.3/4803   /.:3    $0791.8500.3 /57408.3.7.3  /4803-07503//.3 203025: 89:/ $  .9./03.890747.-../02  42509038 2.3/.9 /./02/73. 7.3 .3.. 3 /./4803/1.1.5.804342.88903.9 /.-.   /:.3 .3 9.-..80-.2574808503:8:.47. .9.3 1:3843.3 1:3843.3.:3   ::8  4803 -07503//.3 -0:2 202 .  :.8.9.:.:9.3 /4803 -0780791.7949.3. -..9..39.-07:9 .389://4947.3$   47..-.3    $9:/.:39:89:/.7.80 /4803 .320303.202.31:3843. .31.-.3. /:...3.7.3.8907/..2.

:9.-0-07:9 4   038%03./.3 .0503//.0503//.903../..0503//.3203:91472..8.3.  %03.99.3  :2.3.9.3 /.0503//..8/03.:9.%03.

$04.%3/03.3 !03//.3%07.7 $ $ $     $.

.3.3  .$              !:89.-47..

%038.

8.3.

 507.947.

3/.2-/..0503//..8 8079./.3 03:7:9 .:5.2 %49.31472..3903././.35075:89./.95.3 709:7 03/07.3  $:7.03/.3.3. !03//.3.9..3 %3 4   ...3  !.::5.3202503//.1.0-078.3203.::5.3/.3    8500.77  $457  $.33.3.8.8 .                                             .5.3 /.257..3.250302-.:9.207 /23897.3 :..3  %03.89039. !747...9.8500..  %03.9 05:9:8.

%.

05.

3503.7 28..3.8  2. /.9.3..3 $ -0:2 80:7:3.3 :2..9 :.503:3.50.3:.3$/./02 -07:5.3 -07503//.9 0.47./23897.88:/. 5:89.9.9../..3..3 202 :.:9../02 203:7:9 .3$80-.3 903..  47.3 20. 903.:9.3/..3 903.-47.3.3.:9./..8!747.3.1.8 50.3. 20203: 8.7. 903.8 503//.8 /..3 .47./02/1.  %03.9-07.1. 20203: 8.903.8/../03.320242509038./.3.47.380-. .3/.3 .8  9... -/.3 0.3.-47.3.3    !0302-.3$80-.3  /.3. 20203: :..9.3 /.947:2 .3 8:/.:9.3 . .3 8.503//.1./23897.8 /03.9.35007./. :2.47. /.8 70/9. 503:3..33.1./23897..3.3 -07503//.3-.-47.0503//.9.3.8 808:.3 $ 80-..9.3-07503//.3-..3-07503//.  %03.47...8:.3.  20303./23897.3 203. 50304.0503//.3903.::5..3 /03.3$80-.3.8 503//.8 .3  ..3:.  %038-07503//.3  .33.3 .1.3.3 47845  47. 503:3.3.3-07:2.50.77 -.7.  47.3../23897.33430.3$80-. 0:.33.3 47..8503//.8..3 -  %03.3 /  %03.3 ./23897.3-07503//.47.5:89.3/.:50.1.7.250302-.::5202.3808:./. ..3 :23  &2:2  8079.77 !0302-.8/1../.9: 8:/. 090780/.3-/.    03/.202903.../02  02.    850:..47.38&   ..3 03.3  50.88. /03. 232. .2$9:/$:39.3.8 .785.3.5 8:/.3% :39:0-4250903/-/.3 %  .3903.3:.5.3.890780-:9 574808.380-.3.9:7.1.3 .

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

&.

3 03/3.3 05:9:8.  /.8 # 34247  .

&.

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

.3/:..8.3  0907..:9../7 507:.3 /.7./.2203/47438:.7.3.8.3 2..3 89.3.:9.39039. 502-0.. /.:.3.    /::3.  2.#!!$  .3 .9.   2430.7.:.7 80208907  .8.3 #!!$ /.:..3 /..8. /.7 9.3 40 &! 809.907 502-0.3 /.3 8..3..2 0. /.3./..907 /.23..3 /03./..3  0808:..3./02/9:.7.3/.25: -07.3.907 507:.8  /4803 503.3 5.320303..3:9:.:3      /.8:.3 40 ! $0.3.3:9..3 /243947 -0750/42.19.3....3..7 .7.8 80.7.8:.9.3.2..3 :39: 507-.. 5074/ /..7./02//.3.:..3/.3 #!!$  090780/.2 #!!$  .3 57.2/..5 2:.38:..907 507:.8.3.3/.70.380.  /.9 574/ 205:9 0808:.340 /4803-078... 202-07 2.8.8  0-.320-.:.8     $:.5 80208907  .3 40 &! :39:50.38..9.:..3  0.3.3./02   5030/../02 !07.5../02.3 50302-.3 503./.8.3 / 93.357.8 2.2  0-.8 2430.3 9.:.3 /03.3#0947&4 .7 9.5 ...205:9:8.:.:..2.8/.3&39!03.3. 439473 /.343/:81 907:9.

# &.

$09 .

05 .

.

  .

'.

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

38&    .3 .3 .-0-07:9 :2.3.!0.3.5 $!!!07$$ 07#0789..3   3.  47.3 0.3.7 /03.- :3:3...8!747./.3                                                                                                       .8:.99..2$9:/$:39.25.8.3203:91472.:3907.  %$   %$   %$  !%803/7 $!!%09..3 .7:5.3.3   $758 0907..88.3 !0309.3/9072.-/.-/.9.3 !0.88...3.3     :2.9072.3 %49.39:.3.3 !0309.:9.9.  038.9.3.880.8 $:-8/!0302-./.3!07:8.3 !03.2.3. !03.. !03//.:9. :9.8 02.8.8 70/9.3. $%# ! $#!#$#$#%$$%  #$   !02-.3 .!0302-..3 $:2-07.  $:2-07./.

 4  038!03:3.3.80  ././..3 :2.3/. !03:3.3..#:5.3!078039..2:9..

     .

    #5     .

  #5      #5          !03//.8$                                                             @f               !03:3.3.!747.3%7/.305.289:/ 4   .9./.089.7.9 3.3 !0309.857.7.7. 3.2$9:/  . ..5075747.3 !03.7.:39:503003.089.3.3..8. 3.-/.2.72.089.3/.30.8..88.

.   . :9.    :2.7:5.3.

    .

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

..9 -.04/078 :8:83.0789.7.7.250302-.3/..3 8. /. /. ..5 O !0740. 09.7.9. 03/.27..7. :39: 502-0.73.  507.7.3.3.. 0503//..7..9.3 /..9. 50302-.8 8:/.3 .3./.2.-/./.3 2.3.3. !020././ 03/.3 2:920/.  !0302-.3 8.8.3 8:2-07503/..3 203:3. 50.9.3 3899:8 !02.305.::5  .389.5033..3.3 /9072.3 5.9.7.38079.3.8.3 57.7.3...3 57. .3 -08.205:950309.3 903.3 502-:.3 :39: 203:7.5503:3. /:5./. .32:920/.7 :3.3 503. 57..&  O . .7.3..:5:3089073.  07.3.3  .3.-0:24592.-/.3 8:/.2. /.3 02.3 /..3 097.. 40 5..8.8..8 /.33.7.8.3  503:3.25.25:.39.9 /03.  &5..2.3:.3909....:39:20203:9:39:9.39073. 203.38.. /03..3 /.:9.3 93 :.3.3.3 /03. -.3.7.9..9:/. 503.8::8. 1..:.3089073..8.3 !03/.3089073.2 507. 3 .3  8079.!% 507:8.

850 0. !% .3 3 203.7.:9..::5..3 .3 8.     !03../.23 503003.3 ..8 -07. :39: 203.3.3.7.3.807.72.2 %7/.:5 .7..3 5747.3   $.3 -072:9: 93  &7.8 9039.3.

090780/.3..

..:3203/. 57.3 2.3 2.7.72.3 8079./1.3 90780/.5 7:.. 203:3.89.:2:290.3 .7.72.8 4342  .3 1./.3 :.0   /.3 /. 50302-.3 $..8 4342 2025:3.3.:5:3:39:50.0203 $  !74/ :39./.30.7/  425:907  !&  0-4. /3.8907 $09.2.7.7 090780/.9.89.3574808 502-0.  $.3.3 :.8 ..7  :78 5.31..:9.57:.8:..84342 202  574/ .9: !74/ .38.3. . 503.::5.03/.3 8079.8.3 1.3 /:3. 0.3.7.  .2.8/03.3.::5.745430  ...90780-:9907.5.//. 502.. -0-07..5/.3/280.3%7/..3%3 0..2-.33.2.7.3.3.  7:..7.07 .7.9/507:3. 8.3%3.9  :78 :39: :.808 /.3 2.3.3/.7./.0   /.:9.9. !747.:. :39: !74/ .2 7..7/  !   850.3/..3 /.3 80.3 :2.3.:9..320.8:39:!747.3 $ 8079.!07:7:.0.8.3.: 507.340.7.::5 202.07 .38  /.0203   /..8 4342  809. 703..5.!0:7:.89.3 .3. . :39:  203/::3 503003.7.2 2..3 :39: 574808 502-0.9..5 90-4.0203  - 090780/.7..3%7.9.3 0. -078.3  7:.3.3 / .3.  !&  !  850.2503./.9.745430 5.3.9/. .8907 $...38.38 8079.93/. /03.9.:9..8 8.9.8.3 :..9. :39: !74/ :39.7.

0203  #:.7.3 57.2 /3/3  $0.3 4803 .8./.3.3. 90780-:9 /:3. .3 ..3.3 202.0789.3 #:.3 %3  /./.:9.7.7...   %48-.2-:..9:2 -8.7  !44   #:.3.3.3:.808 40 2.3 /4803 /507-40./.  -:.3..8079.3 57..7. ..  -:.3.  /.5945 80-.:5:3 / 93. /.3 .33897:807. /:3.9.3.38 /.31.3.3 57.880-.-  .2 0.3 8..3 $023.8.203  #:. /. / 93.3 :39: 203/::3 50.90780-:9/.7. .380-:.9 7:.../. 47..4-%449.72.78!747.3/. 502.84342 :.:9. 808 !02.  573907 80-.8.7.9....-  !07-.3/.39::.3. /.31.57480/:7/.8.3.8 2. /.31.7.3 4803 !.84342..8.3.3 $0709.  -:.3  ..3:.8 70/9.8.9 :3.7.  /.:9.- :39.5:38.3#:.3. 202 ./02:39:0.8 ..88.  -:.3 8. 57..8.3.22.9..3. !07:7:.503/::3.7.3 4803 :39.88.2/.2/.9..9 1. 80.3./.7.3 :39: 4507.7.9:7/. ..3507:.57.3 8.  70088 %4.7:.38&   .3.843.2$9:/$:39.35253.8!747.3.3 .90 /.309:.380709.3 -8.3 /4803  .:9.3 .5:3 .3 %7 .3./2401.38  .5747.

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

2-.089.3 5747.88.3.089.3 .8 :39:8.  $.3.9. 9. 80.7 8079.9.:3907. 9.3/04.99.3.3.3 :39: 2033.2 %7/.089.:3203/.3..  !&.9.9.3.8 8.9../.#5             $:2-07.72.9.#5            #03..802:.7./.3.:3203/.703.7 :9.5747.3./.:3907..289:/.7.3 2:9: 503003./.-0-07:9 3.22.29.3203:91472.7.7.3.089.2.. !% 5.3 /03..8 :9.3.22. 9..7.

! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

! ! !&.

! ! ! !&.

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

.!0.3.5.3%3  8.33.3 503:3.3 $023.!07:7:.27..9 203/::3 574808 -0.7.3 2. 805..3.7203. 9: /.88.72.:9.7/1.3.3.3%7...2 #:.8/.8.. 2023. 4803 /.

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

!&   !&.

!&   !.

!&.

!&   !.

!&.

!&  !&.

!&  !&.

:9.2$9:/$:39.38&   .!& 4                 47.8 70/9.8!747.3.

3 397.7 ! &3.3/04.3/..0203574/9075:8.3/ 422:3.309.0 0.9 /.808 20.3 /.9/.344  .3 /:3.: .33899:8   $890231472.31./23897.0789.33.8.8 :7.7.8 072:.0203 /.3 800383.:3    $8902 31472.  $890231472.0789..943 .3.8    $8902 31472.8 ..73.3 . /.3.40:3.89...3 /.250302-.3.8 28./. /02-.8 2../02 /.733 !02.3 :39: 574808 503003.5.3 $  $&  $  $  $! /.8 % 31472../02 $  90. 9072.9.2-.3.3.3 05:9:8. :/:8 9..8:/89.943 %0.2574808503.3 .3 1.

 /02-..343-:/093 $ $207:5.547.39039.3..3/ 422:3.9.9.. 2.3.31.5 038 /.8503003./02/.05.25:8  $8902 31472.93 88902 31472. $03.3...  /03.3  $890231472.79:#03.7.0203/.-0-07:9   038.-.9.2. $8902!0304.8079.3..3425:907 0.3 :.8.88. /.3 $!  207:5.3 80993. -078....4257003815.89.8 2.8 89:/  97.3 809 $!  $8902 3 //08.9.3 4.9  ..8 #03../.2$9:/$:39.3.547..9.5.3...4592.39. $9:/  .7...3& /03.30397/.3/.3.0203 050.3.8 .            b b b b  b b b b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

3.3425:907 425:907 0.3425:907 0.3:.3  3.73.8   038.:.3875.7.   03.. $0....7.331472..3  4803  !0. .3$!!  !075:89.039..3 03.73.35.9.73.9.5030-.78  !02-.8.3                     b b b b b b b b  b b b b b b b b   &5.7. $8902!0304....  0:.3. 03.:.3 4.   %7./02  ::8.3 :.3 %.

/./02.:9. 20.:8:7..0-.8.389 0 2.3 31472.7.82 2.8.8 28.9 1.3:39:8. 828 -:093  !030-.3..9.

50302-..02.8:0-.8 !$  :39: 8:../.3/.8 ..38&   . !747.2$9:/$:39.7..820  8:7. 5.8 70/9.9  1.3 -. 20.32..38:3 //897-:8./09. 50302-.3./.8 .4330   47./.3/..32.-./.3 .3. 425098 3899:8 !  703.3.3 !:8./..3. 203.3 .3 88902 31472.8!747..57394:9     #03.8.3.03/../02 503/.503.3:5..5.9: :39  2.9 $8902 31472..3 .820.  8079.. .5  03.3 0 8.8 .2. .9::3990780-:9-07:5.0-.3 88902 31472.7:/.38890231472.3.:5:31./02.33..: 8:7.5.9009743 0 2.3..8.19.9.:9...3. ..7./..3.88.388902#$80.3. 8.2 -..

 $%# !% !.

83 !$ / 3:3..3 /.:.3 40 2. /.2.3203:91472.8/.3  .83 2.7/03.2 $9:/  :2.3 /.3 .3 .-0-07:9 4   . 50309.9. !747.3.:9.29.:/:!0309.3     :2.:3907.99.!!$#%   !0309.

   .

   .

#5   .!0309..3 :9.      %49.3.

    .

    .

84 50309.3  7.3  8079.  .3 ../.25:.9.8. .8!747.3 80. 89:/3. 2.9.3. 50309.2 5747..9.380/.3 50. 03/.3!$.2 /.9. 3 -07/.7. 207:5.8: 803.3 . 50309.3 :..2.3/..3-07. 503.3.            $ . $0.72.3 .3/03.3 0.3 . /.3 2. 93.9      !... 50309. 50309.389:/...3 574548.2 /.33.3 0.:5:3 4-.3.3 5253.9./4803.790  80.3 20././..3.3 ::8.3.03/.383. 808:.34592.3/0.3.. 50302-.3 /.843.3 :.3 :5.3 /. 50309.9.-.3. 907/.7.3 / 5.3 20.8 9039.3 97 /..72.:.3 50309. /03.8 /./.399.                                                       ..9./.3./.3 907.50302-.3283.8./ ././.3-078..3.3 5033..3.-/.8 50309.3./..3.5. .3 97 /.  2033.9. 5.-/.3.3 20.0203 %49.7.3700.3 /03.9./.5.7.3 .3.3 .850 0.3 9: 20.3. /4803 /.3/.7:8 /.3  .3 /.5. 3 907.9.3 5033.8 20.8 . 203/.3/4803  &5.8. /03.3 /.3 .25: -078. 502-07/.2 50785091 0808:.3 .5 :2.3:9 /.3 5:-.5 :.32:9: 8079.3 :5.7:8.3 2. :.3.:9.3/.3 93 -0:2 4592.3 05.3. -0-.0203  :39.3.:0-80-.3 574/ -..   47.8 /4803 :39: 20.-./.9...8/.8 /./.:.9.8 :7.38 $  :39.0203 .30..3 /.2. 8889./.703.3 /.40/:.3 39073.7 3.3 503:8.8.3'8/..38.:9.:.3 .9..3 8:/. /4803 / 1.2$9:/$:39.2.9  /. .2:.2 20./.5.3 43974 907..8079. 9.703.25:...38&   .7 .980-.8.3 503.3.25. 50302-.:9.3 297./.7.9: 574/ $ .8.: 02-.9 8.3..: /8023. .8.::5.3.5 :8:.7:  02.9.39: 03/.  20249.3-07:.9 /93/.5 809.5 574548. 507:7:..7.04342 /.72.3  /.3:39:0-14:85..3 203008 809.   .3 50309.8 .!$.72.38 $ .9 574/:9.:.3 /4803 /.. 5. 43974 907.3 0- 4592.2 7. -:97     /.038 .9: 03.3 /4803 808:. 2.::5.9: 574/ ...7 80 :.  ..-0-.: %0.3.3.9.9:203. 0.8703/.8.9: 203. -.8 2.3/.38 0.305.8 50309...3 /..8 70/9.92.  5033.5.3/.9.3:9.3.3203.5.:3 -0:2 203..39 %  203.: 02-.7 !03: !  $0/. 2.: 503:8.3..3/.5  !0309.

3.  !0..3.

.9 !0.-/.3./.305.!03.8.7...3.

8../.9.8.7.8.7.3 2: :39: 203008. 50307. /.3.3. .!03. / 2. 0..  /8-    :2..5.7.8: 2.9 9072.-/.3 -/./..3 2.9 3/:897  5020739.3 /.3 50...8.3..3 05.9 .

2.8. !747.83!$/3:3./.9.:9.:/:!03.3 402.99.-/.7.:.3203:9 1472..503..3.-/.3 05.83 2.-0-07:9 4   .3  .7/03.8/.2 9.3 /.9 .:3907. 2.2 $9:/  :2.

   .

   .

-/.#5   ..!03.3.      %49.3 :9.

    .

    .

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

: %0.38/. 2./..3 503.8889. .3.3.3.8503. 2.39:20.3.3    389.3 05.39 % 203.23007..-/.3/.9.8 5:-.8..3 05.3.2.307.3389.9..::73.5.3.8.9.9./03. /03.8.8.: 8023..    0.2./.7. 203/. 43974:.307.3 /4803 /.7.9  502-07/. /.3203.320.3297./.8 20.80.2 7.8.-/.-.38.2..9 /.:39: 0.:9..7 .

380-. :.9..38:2-07/.3 50302-.8.8 50309..5.3 &3. /.3.8 /.2$9:/$:39.3 .3     8:2-07/.3%0.31.2.3.20309   &3./..2 502-3.82.$04.9 202.7 /.0789..2 502-3.38  038 0...9.:3907.7 0- -07.3 /.7. 5.0789.3 !03//.8 4250991 4250991 5430474  .250302-.3 2: 4342 0297.3 02.3 /. !07:7:.2 !07:7:.7  4   .3%3  $04..3    40 0/:.31.3  !033.302.3 2:9:    !033..3 5030-.7 0- -07.35. -. 07.8. 5.3 2:9: 50309.3:.7..7.8. 20.3.3 %7/.3 50309. /. 80.25:.3 /.2. %3 07..3/2 !! #02-.7:.3 /03..3 50:. .8 /.3   !0-7:.31. 2. 07.50740    .:9.50309.2.72..8 70/9. 5.-/.9.7  .7   .3.3%7/.3 %3 :8:83.3  :7:3. 0297.29.7   02.3:...38&    .: 50. -0...8.. !033.3 !0309.3 /.9  02-.$..3.: 24/0 50309.3 5.2. /.9.2 !07:7:.3%3  &39: 20203: 0-:9:. 5.7 /.3 20.3/.9..2.!07:7:..3  !0309.31.82.8!747.9.25:.9.3 50302-.389.3 80-..%3 /.8.9: 07..3..  .  !0-7:.72.9.9.2..3 .8.7.7 02. -0.3 47.3 /2 40 0/:..8 /.8 7. -.3 !03.  .2 50302-.3 %3 :8:83.3 5:-..3-:/. 80.3 /.307..3  !033.9.

50740   :3  033.3 5033..9: 07. 4   .38  038 0.2.3 02./.3.3. 503//.31..3 503.3  /.389.9.3 5..3 50.2.$.3.3  :7:3.3 /.3.3 0.9.9.8.9.3 O !0302-. 07.3 /.3.3 :3     20302-..3 503//. :.7.3%0. 50309.2 7.9.3 /.-/.25:.7   .

 /.3  033.3 0.3  9:39:9.7. /.3.7.3 5.3 /03.9.3 700.8 /. :.9 8:-07/.3 4397-:8 907. 5033.25: 202-07. 507.5 5..9. 5.3 -072.3 0..3 /.3.3.   $ ./.8.3 2.3 :.8.8:/0.9007.3 5033.: 50.38&   .3%3 3 0.8!747.5..3 5.3903.9 .2 203.3 50309.3 5.2.-/.907.3 503//.7.903 :/:8 47.3.7.9.7.3 .25.9 -0747039.3 5.8 2. ./... !07:7:.5. 5.7.3 097.907.5. /.8..3 O !0302-.8.907.3 /.8.3 503...3 -0747039.3 :.5.8 ::8..3 50.9.3 2.8 .8 O 0.7..9.31. .3 5.3 700.8.50.9.3:3.3  57  57  03:3.3 2. 5.9  '  2..3 .3 9.. .07.8. 20.3 2../.3.3 080. 5.8 5.7.307.3.8.9 O !0302-.3 /.3 503.  0203: 0-:9:... 2. .3 50309..3 8079.:.3.7.8 70/9.9   !020739.3 0-:9:./.9.9..9.9 O 0.3 57.3:8.2:  89:/ 0-:9:... 2..3 502-. 5. -.3 /03.:9.8 5.9.-:5.7.7./.3 080.-/.3 080.7.8.2 5033././.   9:.2$9:/$:39.3 50309.

2:  89:/ . 9.:..3 :/:8 203.3 !%$  !:7. 5033.2:  89:/ .74:5 O 0.7.3.9.5.9.9: 07.3 -0747039.7   .3%0./. $. :.3 0.3 $ .7.3 .2.3 -0747039.9007.9007.9.9.3 080..3 50309.50740   O 0. 0.3 2.9  $04.3 57.$.3. 3 0.3 :.3 /.9  '  .3 /.90 07.38  038 0. 4   ..31.3 080.8.3. O !0302-. 9.3 /03..:..9.8 5.3.:.5.3. 3 0. !0.3 50309.8 5.9.8 /.907. O !0302-.3 2..3 0:7:.389.8.3 0303..5..3 .2.3 :.3 :. 07.8.3.9.9.3 57.3 .3  :7:3.3 :/:8 0.3 007 %:.907.. 5033.3 700./.3 57.2:  89:/ . O 03:3. 9.8.9 O 0.9.3 /.

9.3.3 /.25.9.3   /03.3%3  :89:8  :89:8  033.3%3  57  57  03:3.3.3!%$ 47.3 /03.8.3 5033.3     9:..3 /.3 :.3 700. 0802-07 2.8 /.3 !07:7:.843.9.8 ::8.3 080.8.3 O !0302-.:9.9.3:8.-0789..3/.9. 07.8 ::8.3 !07:7:.25.3 /03.3 0-:9:.3 8:2-07/.3 700.3 700.907.38&   .3.3 50.3 097.3 $ .3 0-:9:. 2.8 /.3 50.9..3     9:.9..3. 50302-.2$9:/$:39.3 50309.8. .8..3 $ .3903.8 ::8...8..9   ' $7$.3.8!747.8.9.7.3 /.3903.3 :..8 70/9...2 203.793.3 %3 8079..2 203.  033.  033.3 0-:9:...3 :.3 2.3 :.  033.9.3 097.  0802-07     03.3 !%$ /.3 903.209  57  57  03:3.3 :39: 203:: 804.07.07.3 !07:7:.8     503//.:.

3 :. 9.79434 O 0. :.2. 4   .9.3.9.%0344 0.31.$.9.9: 07.50740    !%  .389.3. 07.5.2:  89:/ .3 89..3%0.3 /.2.3  :7:3.90 07.38  038 0.7   .3 57.:.

3 2.2:  89:/ . 2.3 /.3 :/:8 0. 9.3.3 080.9.8..3 009743..9  !# 447434 O 0. /.3 !%$ -/.3.3 :.:.3 57.3 O !0302-.7.907.9..3 5033.5.90 07.

907.3 57. 2.7.3 5033...5.9.3 :.3 O !0302-.9. 9.3.2:  89:/ .90 07.3 /.:.3.9  !#  $&& O 0.3 !%$ /.8.3 :/:8 0.3 2.3 080..

. 9.5.8.3 :.3 080.3 :/:8 0.9  !%  #& O 0.2:  89:/ . 2.3 /.3 !%$ /.3 2..3.:.3 5033.3 57..9.3 O !0302-.3.90 07.9.907.7.

 07.:..3   /03.:.8.3 :.  033..3 %3 8079.3 8:2-07/.3.3.3 903.3 %3 8079..:9.8 ::8.3 50309.. 0802-07 2.9.3 700.8.3 50309. .. 07.3 903..3 0-:9:.3 :.:.. 0802-07 2.3 /. .3.3 O !0302-.3.3 2.3:8.3   /03.3 700.  033.3 /..3 8:2-07/. 0802-07 2.3009743.3!%$  0802-07     03.907.8 ::8.3 50309.3 %3 8079.3 8:2-07/..  033.3 903.8..3 %3 8079.3:8.9..9. 50302-.3 0-:9:.3.  0802-07      03..3 700.3 !07:7:. 50302-.9.  033.3 /.3 !07:7:.3 700. .3 !%$ /.7.3 !%$ -/.3:8.3 50309. 07.8 ::8.3 8:2-07/.3   /03. 50302-.9    0802-07      03.3 0-:9:.3 !07:7:.3 :.3 0-:9:..3 903.3 :.9.3!%$  0802-07      03. 07.8.3 080.8.3!%$ 47.8 70/9.2$9:/$:39..3 !07:7:. . 2.8!747..3 /.3.9.9.3:8.9.9.38&   . 0802-07 2.:.3 5033.3   /03. 50302-.8 ::8.

 9.3 /.3 57. :.3  :7:3.31.9: 07.3 :.2:  89:/ .:.3.3 :/:8 0.3%0.9. 07.2.5.50740   !# &  O 0.38  038 0.2.90 07.9..389. 4   .$.7   .9.

3:.3%38079.5. 2: 07.3!%$   03.8::8.3.3 O !0302-.. 10 07.8.90 .9.38:2-07/..88.8. 2.3 :..2$9:/$:39.8. 07.3 !07:7:.30-:9:..9039.350309.3 .:8.3.3 /.-/.350309. 2.:8.:.7 3/4570207 4/.3!%$ 0  03.9  $ 007  07.3.3:. 0802-07 2. .:7908  !%  $9.9.3%38079.3 !07:7:.38:2-07/.3 50309..3 /03.9.350309.3 0-4 07.3903.3 !07:7:....3 700.  033.9.9.30-:9:.3    /.8.3!%  !%  :78.3!%$   03..3700..907..3:8.3!%$    47.8::8.8.8.3 8:2-07/..3.2.9.-/.3 080.3 /03.9. 2.  033.2.3 0 3/4308.38:2-07/.3  !0309.3!.. 07. 50302-.3. 07..  033. 50302-.3  0802-07     03.3:.30-:9:.3!%$ :   03.3 /03.8.7.9..3 :   02-. 50302-.7..30-:9:.:.3700..8.8 ::8. $0.:.3   50307.350309.   !02.3700.3 %3 8079.3 0-:9:.3 .3!%$ :   $ 007  07.....8.3:8.9..8::8...:.9.:.3:8.3%38079.3 50309.73/4 :. 50302-.3 /.3 !%$ /.:9.3903.3:8.3.8::8.8::8.   2. 07. 0802-07 2.350309.3 !07:7:.38:2-07/.3:8.  033.3%38079. 0802-07 2. 07.3  0802-07 3/4308.3903.3   /03..  033.3 2.3:8.3 903...8.3 !07:7:.3:..3   /03..3700.3..3 !07:7:.3.9.-/.:.38&  .3903.9 #809 !7.8!747.9.3. 50302-..9.  033.8 70/9.8.3 /./.3700.   0802-07   :   03. 50302-.8.&2:2  !.30-:9:.. 07.3 /.:. 50302-.2.3 /.88.3:.2..38:2-07/.3 0:4 07..3903.3%38079.9..3   /03.3 5033.3 !%  /:.8.3/..3 /.8!.

350309.07.3%38079.3.3700.3!%$  57  03.. 50302-.:.3:.8.9.38&   .3..2. !0-7:.3503//.3 07.2.350309.3 !07:7:.3 /.9.7.3  :7:3.3 /03. 07.3903.7    !0-7:.8..3203:3.3 07.3  503.3507-. :.30-:9:.  !020739.9/ .8::8.3:8.:.  !0309.9.3.3 $.3:8.8.8.3:8.7    !%  7.3.3%38079.8::8.9.9 07.3 /. 07.3!%$ :   03.8.:.2.3 /03.3!%$ :  57     47.3 /.3  2.9.-/..2.3.3%38079..30-:9:.2. 0802-07 2.. 50302-..8::8.3903.9..50740    !%  .2 $:3.. 07.8.30-:9:.38:2-07/.3:.0.30-:9:. 2..3 !03//.  033..3/.9.:39: 8.9.3!%$ :3   03.8.38  038 0.3  50309.389.903!.3.350309.3903.3. 4   ./.:.3:3.. 50302-. 07..2...3 /8- :3   0802-07    03.9.:.3:8...  033.3:3.38:2-07/.   3.-:5..30-:9:.8..3:.3.90.2.903!. .3:.. 2.8.3700.88.3%38079.8..903 !0.8...3%38079.8::8.:.8!747. .. &2:2 #809     !7.3 :/:8 !02-.98079.3!%$ 57  03.3 :/:8 50.  033.3 !07:7:..-:5..3 !02-.2$9:/$:39..$. 07.8 70/9.8.9.. 07.7. 50302-.3 -/.   2.7   .  033. 07.3   /03.3. 07.9 !0.2..3 /03..3 !07:7:.3 !07:7:. 50302-. 2.8./.9: 07.9.3.9039.3  !0309.3 /.3 2.8.3:8.3700.38:2-07/. 50302-.-/.88.  033.3903.9.3 /03...3903.3 !03..8.903:/:8  #:2.3700. 50302-.19 59.8!03//..3:. 2.3:3..38:2-07/.8.!  59.3 .38:2-07/.8.3903.31.3!%$   03.9. $.  57 79.3  !0.3%38079.3.3:.  033.3700.3 /.8.-:5. .3 8:2-07/.350309.3/.3 !03.3:8.8 -/.9.3 /. /.3 !07:7:.8::8.-/.350309.3 !03//.3 /03.-:5.3..3 .74144/ 07.8::8.3 ..3:8.9/ .7.:.39:.305.350309.30-:9:.3 . 07. %03.9.9  !%  :-.3..:9.3 !07:7:.2 !02-...3700.   2.3  !0309.38:2-07/.3%0.

2..31.8.3 4859..9.38:2-07/.3     2. 07.9 50...7.389.-/.3  :7:3.9..3 07.8.3 4.9: 07. 05.. 07.3:8.!. /03.7.3.8. !0302-. . $.8.90 /.3903.3.3 !7. :.3  50309.3700..350309.. 4   .7. 50302-.30-:9:..:.5.31.$.98079.3:.-. 9.3203:3.50740   &! '0907.38  038 0.8.3.  94-07  94-07  03.9 07.3/.  !%  .709   .2..3  !07.3 $20.3.3  033.3:8.3  503.7   .3%0.3. !02..2.3503//.709    #:2. $0..8.2.79.3.3 .8 -/.9.3 2.3 8:2-07/.39:.:39: :  0:.::.8::8. 2.2: $9:/ 07.9 $.9.9. 3/4308.

3 /.8.3  033. 49.3:8.3503/.. 8.8 70/9.3.3:8.:.3..3 07.3..3%38079.3903.:9.: 4502-07 4502-07 2.9..:..3700..3700.9.8::8.253.8. 2.3!%$ 47.8. 50307.3700.9.:/:8 $20.:..:.9.3 /03.3 /03.350309.9.38:2-07/.7. 07.30-:9:. 50302-.3%38079.3 /03.9..3:8.3 !07:7:..3.3:.8!03//.8!747..8::8. /.     2..350.3 !07:7:.. %03.3/43 !0302-.3903.9.3 /.3 0..3     07.30-:9:.9..3!%$   $  7.  033.3 :  :   03. /.38&   .32:/.3 /.3 !74..9.3 50307.350309.9. .. 50302-.3 90344 /.3700.3 !03:39.350309. 0.-:5.3!%$  $ %  8.3 07.5.8.38:2-07/.9 07.3903.8..3.3 /. 57 57  03.8::8.3 !07:7:.38:2-07/.3:9.38:2-07/.8::8. :/:8 $20.3 /03.3700.  033. 50302-.:.3!%$  3.3.350309..350309.8.3503/.3..32:/. 50302-.2$9:/$:39.3%38079.9.8::8.3903.9..2 !0302-.3:.3903.3:.30-:9:.3.2.3  033.3.  033.3:8. 50302-.3:8.3 !07:7:.3 90344 !07:7:.253.: 2..9.30-:9:.5.350.3 !07:7:..3%38079.3%38079./ /03..38 .8.. 0.903!. 2.9.3!%$    03. 07.38:2-07/.3:.3:. 50302-.30-:9:.3%38079. /.3 0-:/..3!%$ :   03.3    03.

 07.38  038 0.9.38:.30-:9:..38&   .2$9:/$:39.  033.389.3700.2. 07.8 70/9.3%0. 4   .9.33/4308.3..9. $.3:.8.3.3:8.2.8.350309.7  4   .2. :.3%38079.7   .389.:3 907.8!747.9. $05902-07 $05902-07 2.0 /.:.31.38:2-07/.9.38  038 0.3203.9. 07.3 /.80&    03.. 07.2.9.390.-./50740                         /89   47.3      /03.9: 07.307. /03.7   .8:7.3.8.9.:9. :.2. 50302-.3 !07:7:.3!%$    389.50740   .3903..9:07.:9.29..8/.$.2.31..73007.3  :7:3.3  :7:3..8::8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful