Professional Documents
Culture Documents
BAB 2
SELEPAS SELESAI BAB-BAB BERIKUT, PASTIKAN ANDA MENGUASAI SEMUA ASPEK-ASPEK BERIKUT :
Jadual penting :
1. Perbandingan antara sel haiwan dan sel tumbuhan daripada segi struktur.
TARGET ESEI:
1. Perbincangan hubungan antara kepadatan organel tertentu dengan fungsi sel khusus iaitu:
i. kepadatan mitokondrion dengan fungsi sel sperma / sel otot penerbangan serangga dan burung / sel
meristem / sel hati.
BAB 3
Eksperimen penting (KERTAS 3 ) :
1. Mengkaji pergerakan bahan secara resapan merentas membran dengan menggunakan tiub visking atau
selaput telur.
2. Mengkaji kesan larutan hipotonik,hipertonik dan isotonik terhadap sel tumbuhan dan sel haiwan.(Sel
tumbuhan : sel epidermis bawang, sel Elodea sp., sel ubi kentang, sel batang sawi. Sel haiwan : sel darah
merah manusia/ ayam )
3. Mereka bentuk eksperimen untuk menentukan kepekatan larutan yang isotonik dengan sap sel tisu
tumbuhan seperti ubi kentang ( Menggunakan kepekatan larutan garam atau larutan gula yang
berbeza ).
Gambar rajah penting:
1. Struktur ringkas membran plasma yang menunjukkan lapisan lipid, protein dan liang.
Jadual penting:
1. Perbandingan antara pengangkutan aktif dengan pengangkutan pasif.
Graf penting :
1. Graf penentuan kepekatan larutan yang isotonik dengan sap sel tisu tumbuhan.
TARGET ESEI:
1. Menerangkan pergerakan bahan merentas membran plasma
2. Menerangkan / Membincangkan contoh proses pengangkutan pasif dan pengangkutan aktif dalam kehidupan
3. Menerangkan kesan larutan hipotonik, hipertonik dan isotonik terhadap sel tumbuhan dan sel haiwan –
plasmolisis, deplasmolisis, segah, krenasi dan hemolisis.
4. Menghubungkaitkan pergerakan bahan merentas membrane plasma dengan perbezaan kepekatan antara
larutan luar sel dengan sap sel.
BAB 4
Eksperimen penting ( KERTAS 3)
1. Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji kandungan air dalam daun pada peringkat pertumbuhan yang
berbeza.
2. Menjalankan eksperimen / mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor berikut yang mempengaruhi
tindak balas enzim (enzim amilase, pepsin dan tripsin )
i. Kesan suhu.
ii. Kesan pH
iii. Kepekatan enzim
iv. Kepekatan substrat.
Graf penting :
1. Graf-graf faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas yang dimangkinkan oleh enzim.
i. suhu
ii. pH
iii. kepekatan enzim
iv. kepekatan substrat
TARGET ESEI:
BAB 5
Eksperimen penting :
1. Mereka bentuk satu projek kultur tisu atau pengklonan ke atas tanaman yang dipilih.
Jadual penting:
1. Perbandingan mitosis dan meiosis
2. Perbezaan antara sitokinesis dalam sel haiwan dan sel tumbuhan.
3. Perbezaan antara proses Meiosis I dengan proses Meiosis II.
TARGET ESEI:
1. Memerihalkan aplikasi pengetahuan mitosis dalam teknik kultur tisu dan pengklonan. ( Tanaman: Lobak merah,
pokok pisang dan pokok orkid . Haiwan : biri-biri dan katak )
2. Menerangkan kebaikan dan keburukan pengklonan.
3. Menerangkan kepentingan proses mitosis yang terkawal.
4. Menerangkan kesan daripada mitosis yang tidak terkawal dalam hidupan.
BAB 6
TARGET ESEI:
1. Memerihalkan proses hidup organisma unisel seperti Paramecium dan Amoeba.
BAB 7
Eksperimen penting :
1. Mengkaji kandungan tenaga dalam sampel makanan.
2. Mengkaji kandungan nutrien : kanji, gula penurunan, gula bukan penurun, protein, lipid dan vitamin C ke atas
beberapa jenis sampel makanan yang dicadangkan.
9. Mereka bentuk projek penanaman sayur menggunakan kaedah seperti hidroponik dan aerofonik.
Jadual penting:
1. Perbezaan asid amino perlu dan asid amino tidak perlu.
2. Perbandingan lemak tepu dengan lemak tak tepu.
3. Perbandingan tindak balas cahaya dengan tindak balas gelap fotosintesis.
Graf penting :
1. Graf faktor-faktor mempengaruhi fotosintesis seperti faktor kepekatan karbon dioksida, kematan cahaya, suhu
2. Graf bilangan gelembung melawan jarak.
TARGET SPM :
1. Membincangkan perkara berikut:
i. bayi perlu lebih banyak kalsium dan fosforus daripada orang dewasa.
ii. Remaja perempuan memerlukan lebih banyak zat besi berbanding remaja lelaki.
iii. Wanita memerlukan lebih kalsium berbanding lelaki.
2. Membincangkan pemilihan jenis makanan yang sesuai ( dari menu tertentu) berpandukan jadual komposisi
nutrient makanan untuk kumpulan sasaran berikut :
i. ibu mengandung
ii. kanak-kanak sedang membesar.
iii. Remaja
iv. Atlet
v. Orang yang mengidap penyakit tertentu seperti penyakit tekanan darah tinggi, kardiovaskular,
diabetes mellitus,osteoporosis, gout, batu karang.
vi. Orang tua
vii. Vegetarian
3. Menjelaskan kesan kekurangan protein, vitamin, garam mineral, serabut dan air ke atas kesihatan.
4. Menjelaskan kesan pengambilan karbohidrat, lipid, vitamin dan garam mineral yang berlebihan ke atas
kesihatan.
5. Membincangkan cara mengurangkan risiko mengidap tekanan darah tinggi, diabetes mellitus dan osteoporosis
daripada aspek pengambilan gizi yang tidak seimbang.
6. Menyediakan laporan tentang kesesuaian makanan yang dihidangkan daripada segi gizi seimbang dan
mencadangkan menu alternatif berdasarkan data jenis makanan yang dihidang di kantin atau kedai.
7. Menerangkan ciri-ciri penyesuiaan bahagian sistem pencernaan yang terlibat dalam penyerapan makanan.
8. Membincangkan pengangkutan asid amino, glukosa, asid lemak, gliserol, vitamin dan garam mineral oleh
sistem peredaran darah daripada perkara-perkara berikut :
i. usus kecil ke hati melalui vena portal hepar.
ii. hati ke sel badan.
9. Membincangkan proses penyerapan asid amino, glukosa, asid lemak, gliserol, vitamin dan garam mineral di
vilus.
11. Perbincangan tentang perhubungan tabiat makan dengan masalah kesihatan berikut:
i. Gastric
ii. Kegendutan / obesity
iii. Anoreksia nervosa
iv. Bulemia
12. Menerangkan faktor yang mempengaruhi keperluan tenaga harian oleh badan manusia.
13. Menerangkan proses pencernaan karbohidrat, protein dan lipid.
14. Memerihalkan proses pencernaan selulosa dalam ruminant dan rodensia.
15. Menyediakan satu menu gizi harian daan mewajarkan menu tersebut dengan pertimbangan aspek-aspek
kesihatan, ekonomi dan keperluan.
16. Menganalisis satu label makanan / iklan makanan dan mengesan kecondongan tentang kandungan
nutriennya.
18. Menerangkan penyesuaian tumbuhan daripada habitat berlainan dalam menjalankan proses fotosintesis.
(Tumbuhan seperti bunga raya, telipok, Hydilla dan kaktus ) daripada aspek yang berikut :
i. taburan stoma
ii. taburan kloroplas
19. Merancang strategi berdasarkan faktor yang mempengaruhi kadar fotosintesis untuk memperolehi produk
pertanian sepanjang tahun dalam negara empat musim.
20. Menghuraikan kesan suhu dan kepekatan karbon dioksida ke atas kadar fotosintesis
21. Menerangkan perbezaan kadar fotosintesis tumbuhan sepanjang hari berdasarkan perubahan keamatan
cahaya dan suhu.
22. Menyelesaikan masalah peningkatan produk pertanian berdasarkan faktor yang mempengaruhi kadar
fotosintesis.
25. Menerangkan cara meningkatkan kualiti makanan dan kuantiti pengeluaran makanan negara.
26. Menghubungkaitkan kaedah pemprosesan makanan dengan faktor yang merosakkan makanan.
BAB 8
Eksperimen penting :
1. Mengkaji kandungan oksigen, karbon dioksida ,air dan haba dalam udara sedut dan udara hembus.
2. Mengkaji eksperimen respirasi anaerob dalam yis.
3. Membina model yang boleh dimanipulasikan untuk menunjukkan mekanisme pernafasan dalam manusia.
4. Mengkaji kesan aktiviti cergas ke atas kadar pernafasan dan kadar denyutan jantung mengkaji kesan kematan
cahaya terhadap kadar fotosintesis
Jadual penting:
1. Perbandingan sistem respirasi manusia dengan sistem respirasi serangga, ikan dan katak
2. Perbandingan antara respirasi aerob dengan respirasi anaerob.
3. Perbandingan proses respirasi dengan fotosintesis pada tumbuhan.
Graf penting:
1. Graf untuk menentukan titik pampasan hasil eksperimen mengkaji kesan keamatan cahaya terhadap kadar fotosinteis
TARGET ESEI:
1. Mencirikan permukaan respirasi dalam hidupan untuk meningkatkan kecekapan pertukaran gas.
2. Membincangkan mekanisme pernafasan dalam manusia, protozoa, serangga ,ikan dan amfibia.
3. Membincangkan proses pertukaran gas merentas permukaan alveolus dan kapilari darah dari aspek :
- perbezaan tekanan separa gas respirasi ( oksigen dan karbon dioksida ) dalam udara alveolus dan
dalam kapilari darah di peparu
4. Menerangkan proses pertukaran gas respirasi antara darah dan sel badan/ peranan darah dalam
pengangkutan gas respirasi.
5. Membandingkan antara pertukaran udara di peparu semasa pernafasan dengan pertukaran gas di permukaan
respirasi dari aspek :
i. tekanan
ii. gas yang terlibat.
6. Menerangkan proses respirasi anaerob dalam otot manusia.
7. Membincangkan hubungkait kadar pernafasan dengan kandungan oksigen dan karbon dioksida dalam badan
serta mekanisme kawal atur kandungan oksigen dan karbon dioksida dalam badan.
8. Membincangkan gerak balas daripada aspek respirasi, kadar pernafasan dan kadar denyutan jantung terhadap
keadaan berbeza iaitu:
i. aktiviti cergas seperti berenang, senaman aaerobik dan mendaki bukit.
ii. Beristirehat
iii. Ketakutan
9. Membincangkan respirasi anaerob oleh tumbuhan padi di sawah dalam keadaan banjir.
BAB 9
Eksperimen penting :
1. Mengkaji persaingan intraspesies dan persaingan interspesies pada tumbuhan seperti jagung atau kacang.
2. Mengenalpasti teknik persampelan untuk mengkaji saiz populasi dalam satu habitat :
i. teknik persampelan kuadrat
ii. tangkap tanda lepas dan tangkap semula
3. Mengkaji kesan pH dan keamatan cahaya dan kelembapan ke atas taburan populasi sesuatu organisma.
4. Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji kesan pH dan keamatan cahaya ke atas kadar pertumbuhan
populasi Lemna
5. Merekabentuk eksperimen untuk menyiasat kesan perubahan setiap komponen abiosis ke atas kadar
pertumbuhan populasi suatu organisma.
6. Membina kekunci dikotomi untuk pengenalan beberapa spesies.
7. Mengkaji kesan suhu, pH, cahaya dan nutrien ke atas aktiviti mikroorganisma seperti Bacillus subtilis atau yis
secara kualitatif.
TARGET ESEI:
1. Menerangkan kaedah penamaan organisma dengan menggunakan sistem binomial Linnaeus.
2. Menerangkan peranan mikroorganisma berfaedah daalm ekosistem.
i. pereputan
ii. kitar nitrogen
iii. salur alimentari anai-anai
iv. sistem pencernaan manusia
3. Menerangkan kesan mikroorganisma berbahaya ke atas hidupan.
i. menyebabkan penyakit
ii. merosakkan makanan dan bahan
BAB 10
Eksperimen penting :
1. Membanding bahan pencemar pepejal dalam udara dari persekitaran yang berlainan dan membuat inferens
tentang punca pencemaran.
TARGET ESEI :
1. Membincangkan impak aktiviti manusia ke atas ekosistem .
2. Menerangkan kesan pembangunan kurang terancang dan salah pengurusan ke atas ekosistem:
i. hakisan tanah
ii. banjir kilat
iii. tanah runtuh
iv. eutrofikasi
v. pencemaran air, udara, terma dan bunyi
vi. pemanasan global
vii. penipisan lapisan ozon
viii. perubahan iklim.
ix. Kepupusan hidupan
x. Penyahhutanan
3. Membincangkan jenis pencemaran, punca pencemaran dan kesan pencemaran ke atas :
i. kesihatan manusia; penyakit sistem respirasi, kulit, konjunktivitis, kanser, kolera.
ii. habitat haiwan dan tumbuhan
iii. bangunan
iv. pertanian
v. iklim
4. Menganalisis data indeks pencemaran udara beberapa Bandar utama dalam dan luar Negara dan membuat
inferens tentang punca pencemarannya.
6. Menganalisis data berkaitan pencemaran air seperti nilai Keperluan Oksigen Biokimia (B.O.D.) dan kandungan
logam berat di beberapa sungai dan membuat inferens tentang punca pencemaran.
7. Menganalisis maklumat tentang penduduk seperti bilangan penduduk, aktiviti sosioekonomi dan tahap
pencemaran udara dan air serta meramalkan tahap pencemaran udara dan air di lokasi tersebut dalam masa
sepuluh tahun akan datang dan menyediakan pelan tindakan yang mengandungi strategi mengurangkan tahap
pencemaran udara dan air di lokasi yang berkenaan.
8. Menghuraikan kesan rumah hijau, punca dan akibat serta menghubungkaitkannya dengan fenomena
pemanasan global.
9. Impak penipisan lapisan ozon dan fenomena pemanasan global ke atas ekosistem
11. Merangkakan langkah dalam pengurusan pembangunan dan pengurusan ekosistem untuk mengekalkan
keseimbangan alam dari aspek:
i. penguatkuasaan undang-undang
ii. penggunaan teknologi
iii. pendidikan
iv. pemeliharaan dan pemuliharaan tanah, air,hutan dan paya bakau.
v. Amalan kawalan biologi
vi. Penggunaan tenaga yang boleh diperbaharui
vii. Mengekalkan sumber tumbuhan dan haiwan.
12. Membuat pemerhatian tentang aktiviti di persekitaran yang boleh mengancam ekosistem dan seterusnya
menyediakan laporan yang merangkumi cadangan langkah mengatasinya.
BAB 11
Eksperimen penting:
1. Menyediakan keratan rentas akar dan batang dikotiledon untuk mengenal pasti sistem vaskular.
2. Mengkaji keratan rentas daun dikotiledon melalui slaid tersedia.
3. Mengkaji sistem vaskular sebagai satu sistem salur yang berterusan dalam tumbuhan dikotiledon.
4. Mereka bentuk eksperimen untukmenyiasat kesan pergerakan udara ke atas kadar transpirasi menggunakan
potometer
5. Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan kesan tekanan akar, tindakan kapilari dan tarikan transpirasi ke
atas pergerakan air dalam tumbuhan.
6. Menjalankan eksperimen menggelang batang tumbuhan.
Graf-graf penting:
1. Mentafsir graf -graf empat jenis keimunan.
2. Graf kesan suhu, keamatan cahaya dan kelembapan udara ke atas kadar transpirasi.
Jadual penting:
1. Perbandingan sistem peredaran darah manusia denagn sistem peredaran darah serangga, ikan dan amfibia.
TARGET ESEI:
1. Menerangkan penghasilan daya yang menyebabkan peredaran darah manusia dari aspek pengepaman oleh
jantung dan pengecutan otot rangka.
2. Menerangkan fungsi darah dalam pengangkutan
3. Membincangkan keperluan pembekuan darah dalam sistem peredaran tertutup daripada aspek
i. mencegah kehilangan darah dan
ii. kemasukan mikroorganisma dan bendasing.
iii. Mengekalkan tekanan darah
iv. Mengekalkan peredaran darah dalam sistem peredaran darah tertutup.
BAB 12
Gambar rajah penting :
1. Kedudukan otot, ligamen dan tendon pada sendi anggota belakang dan anggota hadapan haiwan seperti ayam,
tikus putih dan manusia.
2. Vertebra serviks, vertebra toraks, vertebra lumbar,
3. Lengkungan pektoral terdiri dari skapula dan klavikel.
4. Lengkungan pelvik
5. Humerus-ulna-radius dan sendi bersambungan.
6. Femur-tibia-fibula dan sendi bersambungan.
7. Slaid keratan rentas batang tumbuhan berkayu untuk mengenalpasti tisu sokongsn iaitu vesel xilem dan trakeid
berlignin.
8. Tisu aerenkima dalam batang keladi bunting.
9. Otot biseps dan triseps dalam pergerakan anggota hadapan manusia.
TARGET ESEI:
1. Membincangkan keperluan pergerakan dan sokongan pada manusia dan haiwan.
2. Membincangkan tindakan otot, ligamen dan tendon semasa melakukan pergerakan anggota manusia.
3. Menerangkan masalah berkaitan pergerakan dan sokongan
i. osteoporosis
ii. distrofi otot
iii. artritis.
4. Membincangkan mekanisme pergerakan bagi :
i. cacing tanah
ii. belalang
iii. ikan
iv. katak
v. burung
5. Membincangkan keperluan sokongan kepada tumbuhan akuatik dan darat.
6. Menerangkan penyesuaian jenis tisu dalam tumbuhan darat untuk sokongan
7. Membincangkan cara memelihara sistem rangka .
BAB 13
Eksperimen penting
1. Merekabentuk eksperimen untuk mengkaji kesan pengambilan air minum ke atas penghasilan air kencing.
Jadual penting
1. Perbandingan tiga jenis neuron.
2. Perbandingan koordinasi saraf dan koordinasi kimia
TARGET ESEI
1. Membincang keperluan organisma hidup bergerak balas terhadap rangsangan.
2. Menerangkan proses penghantaran maklumat.
3. Menerangkan struktur dan fungsi sinaps.
4. Memerihalkan penghantaran impuls saraf merentasi sinaps.
5. Menerangkan jenis tindakan saraf.
6. Mencerakinkan tindakan peristalsis dan proses belajar mengayuh basikal daripada aspek :
i. jenis tindakan
ii. jenis otot
iii. pusat kawalan yang terlibat.
7. Membincangkan tindakan refleks yang melibatkan :
i. dua neuron
ii. tiga neuron
8. Membincangkan kepentingan koordinasi saraf sebagai satu keperluan untuk bergerak balas terhadap
perubahan persekitaran. Contoh: seseorang keluar dari bilik yang gelap ke tempat yang terang
9. Menerangkan kesan ketakseimbangan hormon tiroksina hormon pertumbuhan dan hormon ADH pada
manusia dan hormon auksin serta etilena pada tumbuhan.
10. Membincangkan peranan hormon dalam pengawalaturan kandungan gula dan tekanan osmosis dalam badan.
11. Membincangkan
i. pertumbuhan pucuk jagung apabila hujung koleoptil dibuang.
ii. Gerak balas koleoptil pucuk jagung terhadap taburan hormon auksin.
12. Menjelaskan dengan contoh penggunaan hormon dalam perubatan dan pertanian.
13. Mentafsir data tentang
i. penggunaan insulin dalam rawatan penyakit diabetes melitus
ii. penggunaan etilena
iii. penggunaan auksin.
14. Membincangkan perubahan tekanan osmosis darah setelah minum air banyak.
15. Membincangkan proses pembentukan air kencing.
16. Menghuraikan
i. proses pengosmokawalaturan oleh ginjal.
ii. pengawalaturan aras gula darah
iii. Pengawalaturan suhu badan
BAB 14
Gambar rajah penting :
1. Keratan rentas ovari dan testis untuk emngenalpasti sperma, ovum den peringkat perkembangan dalam
pembentukan gamet jantan dan betina.
2. Rajah hubungan antara aras hormon, perkembangan folikel dan ketebalan endometrium uterus dengan masa
dalam kitar haid.
12. Slaid zon pertumbuhan pada hujung akar dan hujung pucuk.
13. Slaid keratan rentas batang muda, batang tua, akar muda, akar tua tumbuhan dikotiledon dan tumbuhan
monokotiledon untuk mengenalpasti tisu primer dan tisu sekunder.
Eksperimen penting :
1. Mengkaji percambahan debunga dan pembentukan tiub debunga menggunakan larutan gula.
2. Mengkaji lengkung pertumbuhan pokok jagung, pokok keembung, bawang atau tikus putih.
Jadual penting
1. Perbandingan proses oogenesis dan spermatogenesis.
2. Perbandingan antara kembar seiras dan kembar tak seiras.
3. Perrbandingan antara tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder dengan tidak mengalami
pertumbuhan sekunder
TARGET ESEI
1. Membincangkan keperluan pembentukan sel pembiakan.
2. Menghuraikan proses gametogenesis dengan membuat urutan perinngkat perkembangannya.
3. Membincangkan keperluan kitar haid termasuk dalam kebersediaan uterus untuk proses penempelan embrio
dan penghasilan ovum.
4. Mengkaji dan mentafsir rajah tentang hubungan antara aras hormon, perkembanagn folikel dan ketebalan
endometrium uterus semasa kitar haid.
5. Menghubungkaitkan aras hormon dan kaitannya dengan perkembangan folikel dalam ovari dan ketebalan
endometrium uterus semasa kitar haid.
6. Menerangkankan peranan hormon yang terlibat dalam kitar haid.
7. Menerangkan putus haid pada wanita.
8. Mentafsir data tentang kesan ketakseimbangan hormon iaitu keguguran dan sindrom prahaid.
9. Memerihalkan proses persenyawaan dalam pembentukan zigot.
10. Memerihalkan perkembangan zigot kepada morula dan blastosista untuk penempelan.
11. Menerangkan kejadian kembar seiras dan kembar tak seiras.
12. Membincangkan fungsi plasenta dalam perkembangan fetus.
13. Menerangkan perkembangan debunga.
14. Menerangkan perkembangan pundi embrio dalam ovul.
15. Menerangkan proses persenyawaan gandadua dalam tumbuhan berbunga.
16. Menghubungkaitkan bentuk lengkung pertumbuhan umum dengan proses pertumbuhan yang berlaku.
TARGET ESEI
1. Memerihalkan :
i. ciri dominan dan ciri resesif
ii. gen dan alel
iii. gen dominan dan gen resesif
iv. fenotip dan genotip
v. homozigot dan heterozigot.
vi. Nisbah fenotip dan nisbah genotip.
2. Membincangkan perwarisan monohibrid dan perwarisan dihibrid.
3. Menerangkan perwarisan kumpulan darah manusia.
4. Membanding dan membeza bilangan kromosom antara manusia normal denagn sindrom Down.
5. Menerangkan penentuan seks anak.
6. Memerihalkan struktur kromosom, asid deoksiribonukleik dan struktur nukleotida.
7. Menerangkan aplikasi pengetahuan genetik dalam kehidupan :
i. penanaman kelapa sawit.
ii. Penternakan kambing
iii. Kejuruteraan genetik dalam bidang perubatan dan pertanian.
iv. Cap jari DNA dalam menentukan pengenalan dan kesihatan.
v. Perkembangan projek genom manusia.
BAB 16
Eksperimen penting:
1. Aktiviti menyiasat variasi pada manusia
2. Mengkaji kesan faktor persekitaran yang berbeza ke atas pertumbuhan pokok seperti pokok bunga raya dan
pokok ubi kayu.
Graf penting
1. Graf bilangan pelajar melawan trait ketinggian atau berat badan
2. Graf membenzakan variasi selanjar dan variasi tak selanjar.
Jadual-jadual penting
1. Membanding dan membeza variasi selanjar dengan variasi tak selanjar.
TARGET ESEI
1. Membincangkan tentang punca variasi dari segi faktor genetik dan persekitaran.
By : ayamhutanrimba@yahoo.com.my