ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 1 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. NAMA GURU/ MAHASISWA
2. NIM 3. TEMPAT MENGAJAR 4. KELAS 5. MATA PELAJARAN 6. WAKTU 7. TANGGAL

: DIAN VERDIANA : 818632029 : SD Negeri 3 Wonosari : IV : Matematika :

:

PETUNJUK Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/ mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini. 1. Merumuskan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai
dengan kurikulum (GBPP)

1.2 Merumuskan tujuan khusus
Rata-rata butir 1 = A 2. Mengembangkan sumber belajar 2.1 2.2 2.3 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi pembelajaran Menentukan dan mengembangkan alat bantu pembelajaran Memilih sumber belajar Rata-rata butir 2 = B dan mengorganisasikan

materi, media (alat bantu pembelajaran) dan

2 Kebersihan dan kerapian Penggunaan bahasa tulis Rata-rata butir 6 = F .2 Menentukan prosedur dan jenis penilaian Membuat alat penilaian dan kunci jawaban Rata-rata butir 5 = E 6. Merencanakan prosedur.4 3.1 3.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 4 = D 5. jenis.5 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran Menyusun langkah-langkah pembelajaran Menentukan alokasi waktu pembelajaran Menentukan cara-cara memotivasi siswa Menyiapkan pertanyaan Rata-rata butir 3 = C 4. dan menyiapkan alat penilaian 5. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 6.3.3 3. Merancang pengelolaan kelas 4.1 Menentukan penataan ruangdan fasilitas belajar 4. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran 3.1 5.1 6.2 3.

NIP.Pd. A.Pd NIP. SOWIYAH. S.Ma. 19630612198403 2 012 Mengetahui Kepala SDN 3 Wonosari HARDONO. 19600725 198403 2 001 ES YUDANINGSIH. M. Pembimbing 2011 Teman Sejawat Dr.Pd NIP.Nilai APKG I = R R = A+B+C+D+E+F 6 = Metro. 19540724 197703 1 004 .

5. 1 2 3 4 5 1. Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran. WAKTU 7. pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 2 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 1. 2. MATA PELAJARAN 6. TANGGAL : DIAN VERDIANA : 818632029 : SD Negeri 3 Wonosari : IV : Matematika : : PETUNJUK 1. Melaksanakan tugas harian kelas Rata-rata butir 1 = A 2. KELAS 5. 4. siswa.2 Menata fasilitas dan sumber belajar. situasi. NIM 3. Nilailah semua aspek kemampuan guru. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut. 1. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran 2. . TEMPAT MENGAJAR 4. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. serta dampaknya pada diri siswa.1 1. NAMA GURU/ MAHASISWA 2.1 Memulai pembelajaran 2. Khusus untuk butir 5. yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran.2 Melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan. 3.

terbuka.6 Mengelola waktu pembelajaran secara efisien Rata-rata butir 2 = B 3. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar.5 Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan dengan isi pembelajaran Menangani pertanyaan dan respon siswa Menggunakan ekspresi lisan.1 3.4 Menunjukkan kegairahan mengajar Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan serasi Membantu siswa menyadari .3 4. atau klasikal 2.4 Melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam urutan yang logis 2.2 4. dan lingkungan 2. 4. siswa.3 3.dan lingkungan 2.4 3. penuh pengertian. Mengelola interaksi kelas 3.2 3. luwes. isyarat dan gerakan badan Memicu dan memelihara keterlibatan siswa Memantapkan penguasaan materi pembelajaran Rata-rata butir 3 = C 4.1 Menunjukkan sikap ramah. kelompok.3 Menggunakan alat bantu (media) pembelajaran yang sesuai dengan tujuan.5 Melaksanakan perbaikan pembelajaran secara individual. dan sabar kepada siswa 4. tulisan. situasi.

Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan pembelajaran mata pelajaran tertentu a.2 Menguasai simbol-simbol matematika Memberikan latihan matematika dalam kehidupan sehari-hari 5.5 Peka terhadap kesalahan penggunaan istilah teknis Memupuk kegemaran membaca Rata-rata butir 5.kelebihan dan kekurangannya 4.b = E .2 5.4 5.5 Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan diri Rata-rata butir 4 = D 5.1 Menanamkan konsep matematika melalui metode yang bervariasi yang sesuai dengan karakteristik materi 5.1 5. Matematika 5.4 Menguasai materi matematika Rata-rata butir 5.a = E b.3 5. Bahasa Indonesia 5.3 berbahasa Mendemonstrasikan penguasaan materi bahasa Indonesia Mengembangkan kemampuan siswa untuk bernalar dan berkomunikasi Memberikan latihan ketrampilan 5.

IPS 5.c = E d.3 ruang Mengembangkan pemahaman konsep Mengembangkan pemahaman konsep Mengembangkan pemahaman konsep 5. PPKn 5.1 Membimbing siswa selalu membuktikan konsep IPA melalui pengalaman langsung terhadap objek yang dipelajari 5.4 5. IPA 5.c.6 Terampil dalam melakukan percobaan IPA serta tepat dalam memilih alat peraga IPA Menerangkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari Menampilkan penguasaan IPA Rata-rata butir 5.2 kegiatan 5.1 Menggunakan metode dan alat bantu dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan .3 Menggunakan istilah yang tepat pada setiap langkah pembelajaran Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman belajar dengan berbagai 5.4 Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity) Rata-rata butir 5.2 waktu 5.5 5.1 IPS terpadu 5.d= E e.

Kesan umum kinerja guru/ mahasiswa 7.3 Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarga negaraan Ketepatan penggunaan istilah-istilah khusus dan konsep dalam pendidikan kewarganegaraan 5.2 Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran Rata-rata butir 6 = F 7.3 7.4 5.2 5.d= E 6.5.1 Keefektifan proses pembelajaran 7.4 Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa Penampilan guru dalam pembelajaran Rata-rata butir 7 = G Nilai APGK PKP Y= PGSD/PGSM =Y A + B + C + D + E + F +G = 7 . Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 6.2 Penggunaan bahasa Indonesia tepat 7.5 Menunjukkan penguasaan materi Pendidikan kewarganegaraan Menerapkan konsep pendidikan kewarganegaraan dalam kehidupan sehari hari Rata-rata butir 5.1 6.

A.Pd NIP.Ma. S. M.Metro.Pd NIP. 19630612198403 2 012 Mengetahui Kepala SDN 3 Wonosari HARDONO. 19600725 198403 2 001 ES YUDANINGSIH.Pd. Pembimbing 2011 Teman Sejawat Dr. 19540724 197703 1 004 . SOWIYAH. NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful