ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 1 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. NAMA GURU/ MAHASISWA
2. NIM 3. TEMPAT MENGAJAR 4. KELAS 5. MATA PELAJARAN 6. WAKTU 7. TANGGAL

: DIAN VERDIANA : 818632029 : SD Negeri 3 Wonosari : IV : Matematika :

:

PETUNJUK Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/ mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini. 1. Merumuskan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai
dengan kurikulum (GBPP)

1.2 Merumuskan tujuan khusus
Rata-rata butir 1 = A 2. Mengembangkan sumber belajar 2.1 2.2 2.3 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi pembelajaran Menentukan dan mengembangkan alat bantu pembelajaran Memilih sumber belajar Rata-rata butir 2 = B dan mengorganisasikan

materi, media (alat bantu pembelajaran) dan

jenis.1 3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran 3. Merancang pengelolaan kelas 4. Merencanakan prosedur.3 3. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 6.2 Menentukan prosedur dan jenis penilaian Membuat alat penilaian dan kunci jawaban Rata-rata butir 5 = E 6.1 Menentukan penataan ruangdan fasilitas belajar 4.5 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran Menyusun langkah-langkah pembelajaran Menentukan alokasi waktu pembelajaran Menentukan cara-cara memotivasi siswa Menyiapkan pertanyaan Rata-rata butir 3 = C 4.4 3.1 5.2 Kebersihan dan kerapian Penggunaan bahasa tulis Rata-rata butir 6 = F .1 6.2 3. dan menyiapkan alat penilaian 5.3.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 4 = D 5.

Pd. S. NIP.Pd NIP. M. A.Pd NIP.Nilai APKG I = R R = A+B+C+D+E+F 6 = Metro. 19540724 197703 1 004 . 19630612198403 2 012 Mengetahui Kepala SDN 3 Wonosari HARDONO. 19600725 198403 2 001 ES YUDANINGSIH. Pembimbing 2011 Teman Sejawat Dr.Ma. SOWIYAH.

Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan. TANGGAL : DIAN VERDIANA : 818632029 : SD Negeri 3 Wonosari : IV : Matematika : : PETUNJUK 1.ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG) 2 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN 1. Khusus untuk butir 5. 1 2 3 4 5 1. NAMA GURU/ MAHASISWA 2. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut.2 Menata fasilitas dan sumber belajar.1 1. Nilailah semua aspek kemampuan guru. TEMPAT MENGAJAR 4. Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran. situasi. 3. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. KELAS 5. 5. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran 2. WAKTU 7. MATA PELAJARAN 6. yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran. siswa.1 Memulai pembelajaran 2.2 Melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan. 1. 2. 4. serta dampaknya pada diri siswa. . NIM 3. Melaksanakan tugas harian kelas Rata-rata butir 1 = A 2.

dan lingkungan 2.5 Melaksanakan perbaikan pembelajaran secara individual. dan sabar kepada siswa 4.2 4. kelompok.4 Melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam urutan yang logis 2.3 3.4 3. luwes.1 Menunjukkan sikap ramah.1 3.5 Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan dengan isi pembelajaran Menangani pertanyaan dan respon siswa Menggunakan ekspresi lisan.6 Mengelola waktu pembelajaran secara efisien Rata-rata butir 2 = B 3. atau klasikal 2. Mengelola interaksi kelas 3. terbuka. isyarat dan gerakan badan Memicu dan memelihara keterlibatan siswa Memantapkan penguasaan materi pembelajaran Rata-rata butir 3 = C 4. 4. dan lingkungan 2.3 4.3 Menggunakan alat bantu (media) pembelajaran yang sesuai dengan tujuan. tulisan.2 3. siswa.4 Menunjukkan kegairahan mengajar Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan serasi Membantu siswa menyadari . penuh pengertian. situasi. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar.

kelebihan dan kekurangannya 4.3 5.3 berbahasa Mendemonstrasikan penguasaan materi bahasa Indonesia Mengembangkan kemampuan siswa untuk bernalar dan berkomunikasi Memberikan latihan ketrampilan 5.a = E b.5 Peka terhadap kesalahan penggunaan istilah teknis Memupuk kegemaran membaca Rata-rata butir 5.4 5.4 Menguasai materi matematika Rata-rata butir 5.2 5.b = E .2 Menguasai simbol-simbol matematika Memberikan latihan matematika dalam kehidupan sehari-hari 5.1 5. Bahasa Indonesia 5. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan pembelajaran mata pelajaran tertentu a.5 Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan diri Rata-rata butir 4 = D 5. Matematika 5.1 Menanamkan konsep matematika melalui metode yang bervariasi yang sesuai dengan karakteristik materi 5.

PPKn 5.c = E d.5 5.2 waktu 5.3 Menggunakan istilah yang tepat pada setiap langkah pembelajaran Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman belajar dengan berbagai 5.3 ruang Mengembangkan pemahaman konsep Mengembangkan pemahaman konsep Mengembangkan pemahaman konsep 5.1 Membimbing siswa selalu membuktikan konsep IPA melalui pengalaman langsung terhadap objek yang dipelajari 5.1 Menggunakan metode dan alat bantu dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan .4 5.d= E e.2 kegiatan 5.6 Terampil dalam melakukan percobaan IPA serta tepat dalam memilih alat peraga IPA Menerangkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari Menampilkan penguasaan IPA Rata-rata butir 5.1 IPS terpadu 5.c. IPS 5. IPA 5.4 Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity) Rata-rata butir 5.

d= E 6.4 5.5.1 6.2 Penggunaan bahasa Indonesia tepat 7.5 Menunjukkan penguasaan materi Pendidikan kewarganegaraan Menerapkan konsep pendidikan kewarganegaraan dalam kehidupan sehari hari Rata-rata butir 5. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 6.1 Keefektifan proses pembelajaran 7.2 5.2 Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran Rata-rata butir 6 = F 7.3 Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarga negaraan Ketepatan penggunaan istilah-istilah khusus dan konsep dalam pendidikan kewarganegaraan 5.3 7.4 Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa Penampilan guru dalam pembelajaran Rata-rata butir 7 = G Nilai APGK PKP Y= PGSD/PGSM =Y A + B + C + D + E + F +G = 7 . Kesan umum kinerja guru/ mahasiswa 7.

A. 19540724 197703 1 004 .Metro. S. SOWIYAH. M.Ma.Pd. 19630612198403 2 012 Mengetahui Kepala SDN 3 Wonosari HARDONO. NIP.Pd NIP. Pembimbing 2011 Teman Sejawat Dr.Pd NIP. 19600725 198403 2 001 ES YUDANINGSIH.