PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
TEMATIK
KELAS I SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2010 /1011

SD NEGERI PEKACANGAN

. Kompetensi Dasar IPA : Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatanya. keluarga. agama.PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : …………………. serta cara perawatannya. IPS : Mengidentifikasi identitas diri. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.  Mengurutkan banyak benda  menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. Matematika :  Membilang banyak benda. . dan suku bangsa. dan kerabat. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. AW PKN : Menjelaskan perbedaan jenis kelamin. Kelas Semester Tahun :I :1 : 2010 / 2011 No 1 Smtr 1 Tema DIRI SENDIRI Standar Kompetensi 1PA/ Sains : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya.

lingkaran dan bentuk huruf.  Mengapresiasikan diri melalui karya  Mengekspresikan diri seni rupa. (makanan. pengenalan dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Memahami bunyi bahasa. lingkaran dan bentuk huruf.  Mencontoh huruf. udara.  Menebalakan berbagai bentuk gambar.air.  Menjiplak berbagai bentuk gambar. perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa. mencontoh. perintah dan dongeng yang dilisankan Berbicara  Mengungkapkan fikiran. Seni Budaya dan Seni Budaya dan Ketrampilan : Ketrampilan :  Mengapresiasi  Mengidentifikasi karya seni rupa. dan menyalin 2 LINKUNGAN Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Membedakan berbagai bunyi bahasa. unsur rupa pada benda alam sekitar.lingkungan sehat) . serta cara tubuh sehat dan kuat perawatannya. melengkapi.  Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun  Mendiskripsikan benda-benda disekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. 1PA/ Sains : IPA : Mengenal anggota Mengidentifikasi tubuh dan kebutuhan tubuh agar kegunaannya. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak.pakaian. melalui teknik menggunting/ menyobek. menebalkan.

 Menebalakan berbagai bentuk gambar. lingkaran dan bentuk huruf. menebalkan. mencontoh. perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa. Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak. perintah dan dongeng yang dilisankan Berbicara  Mengungkapkan fikiran. PKN : Menjelaskan perbedaan jenis kelamin. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. agama.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. . Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Membedakan berbagai bunyi bahasa. Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Memahami bunyi bahasa. pengenalan dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.  Menjiplak berbagai bentuk gambar.IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. melengkapi. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.  Mencontoh huruf. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. dan menyalin IPS : Menceritakan pengalaman diri. lingkaran dan bentuk huruf. Matematika :  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. dan suku bangsa.  Meyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun.

malam) hari dan jam (secara bulat) Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Mendengarkan Mendengarkan  Memahami bunyi  Melakukan sesuatu bahasa. Matematika :  Menyelelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20. agama. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. dan suku bangsa.Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni musik. siang. perasaan dan  Menyapa orang lain . PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. Berbicara  Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita. perintah dan sesuai dengan dongeng yang perintah atau dilisankan petunjuk sederhana. 3 KELUARGA 1PA/ Sains : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya.  Mengungkapkan fikiran. PKN : Menjelaskan perbedaan jenis kelamin. serta cara perawatannya. Matematika :  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20  Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengidentifikasi unsur/elemen music dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia . IPA : Membiasakan hidup sehat IPS : Menceritakan kasih saying antara anggota keluarga.  Menentukan waktu (pagi.  Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia.

informasi secara dengan kalimat lisan dengan sapaan yang tepat perkenalan dan tegur dan bahasa yang sapa.  Mengapresiasi diri melalui vocal. lingkaran dan bentuk huruf.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. menebalkan. dan lingkaran dan bentuk menyalin huruf. disekitar dan fungsi Membaca anggota tubuh dengan kalimat  Memahami teks pendek dengan sederhana.  Mengekspresikan diri melalui alat musik atau sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia.  Menghafalkan lagu anak-anak. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. bentuk gambar. maupun klasikal. dan fungsi anggota  Mendiskripsikan tubuh dan benda-benda deklamasi. kelompok. tepat.  Menyampaikan lagu anak-anak secara individual. permainan pola irama sederhana.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. .  Mencontoh huruf. membaca nyaring  Membaca nyaring Menulis suku kata dan kata dengan lafal yang  Menulis permulaan dengan menjiplak. pengenalan santun.  Menjiplak berbagai mencontoh. melengkapi. Seni Budaya dan Seni Budaya dan Ketrampilan : Ketrampilan :  Mengapresiasi  Menampilkan karya seni musik.

perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa. siang. Membaca  Memahami teks pendek dengan membaca nyaring Menulis  Menulis permulaan IPA : Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat. Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Memahami bunyi bahasa. lingkaran dan bentuk huruf. PKN : Memberi contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah. pengenalan dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.  Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan inotasi yang sesuai.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.  Menjiplak berbagai bentuk gambar. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. malam) hari dan jam (secara bulat) Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Membedakan berbagai bunyi bahasa. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. perintah dan dongeng yang dilisankan Berbicara  Mengungkapkan fikiran.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. IPS : Menceritakan pengalaman diri. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. lingkaran dan bentuk huruf. Membaca kata-kata lepas yang mengandung kata asal Dwisuku (dua engang) 4 PENGALAMAN 1PA/ Sains : Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat.  Mencontoh huruf. . Matematika : Menentukan waktu (pagi.

panjang) dan membandingkannya. mencontoh. PKN : Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah.dengan menjiplak. dan menyalin. Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Mendengarkan Mendengarkan  Memahami bunyi  Melaksanakan bahasa. Membaca  Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita. 1PA/ Sains : IPA : Mengenal cara Membedakan memelihara lingkungan lingkungan sehat agar tetap sehat.  Memahami teks PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. . dengan lingkungan tidak sehat. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni musik. perintah dan sesuatu sesuai dongeng yang dengan perintah atau dilisankan petunjuk sederhana. 5 BUDI PEKERTI Seni Budaya dan Ketrampilan :  Menunjukan sikap apresiatif terhadap sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia. Matematika :  Menentukan lama suatu kejadian berlangsung  Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek. melengkapi. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. menebalkan. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. menghormati dalam kemajemukan keluarga. IPS : IPS : Memahami identitas Menunjukan sikap diri dan keluarga serta hidup rukun dalam sikap saling kemajemukan keluarga.

 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. menebalkan.pendek dengan membaca nyaring Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak.  Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirri-ciri melalui pengamatan. lingkaran dan bentuk huruf. dan menyalin.  Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah.  Menjiplak berbagai bentuk gambar. . lingkaran dan bentuk huruf.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.  Mencontoh huruf. 6 KEGEMARAN 1PA/ Sains :  Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. mencontoh. IPA :  Menceritakan perlunya merawat tanaman. hewan peliharaan dan lingkungan sekitar. melengkapi. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengidentifikasikan fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni tari.  Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk.  Menunjukan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah.

IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. PKN : Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah. kalimat sehari-hari (pendek.  Mengungkapkan fikiran. PKN : Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah. Membaca  Mendiskripsikan benda-benda di  Memahami teks pendek dengan sekitar dan fungsi membaca nyaring anggota tubuh dengan kalimat Berbicara sederhana. Matematika : Matematika : Menggunakan Mengenal panjang pengukuran waktu dan suatu benda melalui panjang. IPS : Menunjukan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga. panjang) dan membandingkannya. sapa. perasaan dan  Membaca nyaring informasi secara suku kata dan kata lisan dengan dengan lafal yang perkenalan dan tegur tepat. tubuh dan lingkaran dan bentuk deklamasi. Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Mendengarkan Mendengarkan  Memahami bunyi  Melaksanakan bahasa. perintah dan sesuatu sesuai dongeng yang dengan perintah atau dilisankan petunjuk sederhana. pengenalan  Menjiplak berbagai dan fungsi anggota bentuk gambar. huruf. .

195701011977012006 . lingkaran dan bentuk huruf.Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak. menebalkan. melengkapi.  Mencontoh huruf. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. mencontoh. 15 Juli 2010 Guru Kelas I SAEROJI NIP.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar Seni Budaya dan Ketrampilan :  Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah. Mengetahui Kepala Sekolah Pekacangan. dan menyalin.  Menunjukan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah. 195807041983041004 SURIP ROCHYANI NIP.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni tari.

3 2. -:. 50739..25.3/.3 O 02.   !  030.2 80. 8.23 .3.3 /4303.3 503:2.39.9  .2-:3 O 0.: /8.7/.  /.2.3/03.38.3 O 03..9: -.39:-: 2.3 /.079.2  .3 03/03.  03/03.3 50739.38.7.8:2-07 -:3..3..3.8.8.8..3 503:7.        .3 ..3/4308.8.38::-.3/4308.7.. . /..3/.7.3 8:2-07-:3./03.3:8.9: 5.3..39:-: 2.3 -:3-07/.8.3 944/.3 2.7.2.. O 030-:9.9 !$ 03.3.  17.3944 O 03:3.5..3808:.7-07-..  !  02-.7.3507-0/.3 808:.:.3/:5 80.002032:8.8.  07-.8 8.3 509:3:80/07.7.  O 030008.  O 0304254..9. 0:.079.8..3./.8.3.3:8.349.3 -07.8.9.3.   O 03039:.902..47.3 0380.3 507.9.7..3 /.5...8...

 /0.3-. 203...3.3.3-0:28008.7/.9 50703.5708.31:38 02-.  .3 O 03:85072:.:5:3 ..:.32035.25.3.:.3.80/07. 50303.3.3.3 202-..349.5.3/.2-.8.8.3.390:7 /.73 03:8 8::..80.25.3.-07-.3 .9:-: /03. 7.7.3-03.7..3 905.3905.8  /809.8032:8  5072. -03/.9 8..2.5. /03. -07/.3  097.3/.3-039::7:1  O 03..:8:2-07-:3 .3 3.7  $03:/..880.8 O 03.3/03.3 9:-:/.: ...: .3...:5..25.2.2.7.8.  O 03085708.3.3 O 03.8/7 20.3.3.5708.3/7 20.8. 3/. .3 -07-.-039: .5.7-:: .25. O 03/8758.9.39:3  /.2.39:8 /03.92:8 .2-.3-039: 203.9.3./..3 8.4394:7:1  ..9. .  04254 2.9.9./.:. /03./.3....3 8.3.31:38.2..354.3.9  /03.4394  -039:.3 9:-:2.   31472.3:8.9 .1.7.3 097..73 O 02-..349.5 /. ..3.3 /..7..3.  503/0/03.3 8..2-.  O 03.  O 03.3/.3 :7:1  O 030-..7  O 003./.7 3.9 80/07.2.4.9 O 02.5./:.3 -03/.  2030-.1.3 $03:/.7  2003.9.  O 03.3  O 035.2908 80/07..7.

9.O 02-.3/:3..3    ! !.8.3 203. 05.8.8:: /:.9..9. .. 03. .

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

25.9.4394  2003.3:8.5708.:5./.  2030-.3 203.3-0:28008./.9.3  203. -07/.5.9 .7-:: .38.7.2.5 .3.9.5.2-.:..3  097.8.8..39:8 /03..2.91907.3  .32035.3-03.9 80/07./03.3./.39:-: 2.5 /.3 O 03:3:.7       &!#%    $03:/.3 /.5 8:2-07-:3.  !.7  O 003.

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

./.8.-07-./.7203:7:9 93. /9025.7  O 003.9.2.3.3.8.9..503/0/03. -07/.8 O 03/0391.307..3 -07-.9.8.  2030-.3 202-.1.3.73 03:8 O 03:85072:.393 703/.3-0:28008.  O 03:3:.3 .7-:: .5 /.91907.25.3.7.3.  !.32035..5..307.5.9.9 .2.7  $03:/.3-03.3 $03:/....393 703/. 9.5 .3 O 03.7.:5. /03.3/.39:8 /03..9 80/07.9./.3.3 /.5 07.3-039::7:1  O 03.3 203.3 /03.5708.4394  2003.3-039: :7:1  O 030-.2 20.3  097.73 8::.:./. -039:..9  O 03..4394:7:1  ./..7203:7:9 93.-039: ...7  1:389:-:/.3       # O 02-..3 905.9.2-.9.25.9  O 035.7  3.7.38.7.3 097.7 3.2-.9.8039.3.5708.25..2-.3  203.

.7././.3 909..580..9  50.. O 03.33.9..3 0.8..2.:503.9 3:3.3-039:  20.3 3:3.3 -07/.7 9..7 20..:503.8 -03/.3/.3./ 0:3.3   .079.3. 81.2. 507:3.3809.3 2020.$..-07-.9.7.9-03/.3 O 03/0391.3809.7 507:-.7..3.77 .7  O 0303.207. 3:3.7.38 !  O 0303.3.2.

3.2.9. .8  :7:1   ./.  O 03:3.8.2 02.350739.3/4308.3-039: /0.9.3/4308.7.5. -03/.5 /:57::3/.3/.3.7  9:-:/..8.58..3 808:..5..8.30:./ 503/0/03.9.3 50703.3 503::7.2-.3 202-.390:7 905.349.3 17.7.902..3 03/03..7. /.7.8 /7/..3/.2-:3 O 0.3  ...   !$ 02.2908 -03/..  .3.9/.3 7:2.3.3 0:. .5. -039:.9:-03/.3 203472.3 0303.: 5.20..7.3.3 O 02...1.8.7.3 8:.: /8.349.3/.2 02...  03:3.3 /03.2/0399.. 50303.3 /..9:808:.3 507.8079..8. 50739.3/03.73 ..3/804.3/804..3 O 02-.8.73 31472./.9.3.31:38.880. /4303.3.980.  ./.9 80/07. 8.3.7 .30:.-07-.7.3 O 02.3 -.3/3.9:/.9079-/ 7:2.02:.38. 8.           ! !  02-.3 809.  02-...7.3./.  03/03.31:38 202-.2.3 /03.9:-: 07-.7 503/0 5..9.39079-/ 030.9  8.33.3..902. /03..3 O 035. 8::.3.3 509:3:80/07.9.3 3.7/.  !$  03:3:.3.02:.2.8.  503933.3. O 03/8758.9.

4394:7:1  ./.3.8039./.   03:8 O 03:85072:.5 /.307.2.25.7203:7:9 93.:.9.3-0:28008.393 703/.3   O 030-.7 $03:/.5 07.7.: 05.9.     $03:/.5.7.3-03..  2030-..9.5.9 80/07../. 9.9..8    $&#!#  !      .3 O 03.5 ..8.9.25.3 /.3  097.3.2-.3-039::7:1  O 03.3.7    0309..2-.8 .5708.3 O 03.3 :   :7:0.3 097.    $#  !      !0.4394  2003.3 203.  O 03:3:.7203:7:9 93.$04.-039: .7-:: .38./.7  O 003.9 .2.9.3  203.393 703/.3 -07-. -07/..32035.39:8 /03.:5.91907.5708.7....7 3..3 /03.25.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.