CONTOH - RPP - PERMEN 41-2007

FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Versi Permendiknas No. 41 Tahun 2007 1.

Identitas
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran/Tema Program/Program Keahlian Jumlah Pertemuan : : : : :

2.

Standar Kompetensi (SK)
Tuliskan SK sesuai silabus yang sudah disusun

3.

Kompetensi Dasar (KD)
Tuliskan KD sesuai silabus yang sudah disusun

4.

Indikator Pencapaian Kompetensi
Tuliskan semua Indikator yang dikembangkan dalam silabus

5.

Tujuan Pembelajaran
Susun Tujuan Pembelajaran sesuai dengan Indikator yang sudah disusun dengan menggunakan kriteria ABCD

6.

Materi Ajar
Tuliskan Materi Ajar yang sudah dikembangkan menjadi Uraian Materi Ajar dan Butir-butir Materi dalam silabus

PR. . dan . Misalnya Pertemuan pertama untuk mencapai Indikator No. Tuliskan langkah-langkah pembelajaran yang mengandung proses Elaborasi c.Dll 2.. dll) . Kegiatan Inti Jelaskan langkah-langkah kegiatan inti pembelajaran yang meliputi proses Eksplorasi. . misalnya: ..... bersama siswa...Membuat kesimpulan/rangkuman sendiri.. Pertemuan kedua untuk mencapai Indikator No. ..... Ulangan.Memberikan ilustrasi / contoh terkait KD . misalnya: .. Tes.. 8. Tuliskan langkah-langkah pembelajaran yang mengandung proses Konfirmasi 3.7. Elaborasi. Metode Pembelajaran Tuliskan metode atau strategi atau pendekatan sesuai dengan kegiatan pembelajaran dalam silabus yang sudah disusun atau sesuai dengan langkahlangkah kegiatan inti dalam kegiatan pembelajaran 9.Memberikan tindak lanjut (Tugas. Kegiatan Pembelajaran Terdiri atas 3 (tiga) langkah: 1.. atau meminta siswa membuat kesimpulan... .Memberikan apersepsi . Alokasi Waktu Tuliskan penggunaan waktu untuk setiap penggalan pertemuan... Pertemuan No.Menyampaikan poin-poin materi ajar . dan .Menyampaikan tujuan atau KD . a. . Praktikum. Kegiatan Pendahuluan Tuliskan apa yang akan dilakukan guru dalam kegiatan awal. Tuliskan langkah-langkah pembelajaran yang mengandung proses Eksplorasi b.. dan Konfirmasi yang akan digunakan selama kegiatan pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan Penutup Tuliskan apa yang akan dilakukan guru pada akhir pertemuan..

...... Samarinda...... kota............... Penilaian Pembelajaran Tuliskan teknik tes/nontes dan ragam tes/nontes yang akan digunakan Buat soal tes untuk setiap indikator Buat kunci jawaban tes atau rambu-rambu jawaban Buat pedoman penilaian/teknik skoring 11....... Sumber Belajar Tuliskan buku teks pelajaran (minimal 2 buah) yang akan digfinakan guru dalam pembelajaran (Pengarang..... nomor halaman)................... tahun............) (. 2008 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas/Matapelajaran (........... serta bahan-bahan yang akan digunakan..... judul..... .........) ............ penerbit... media atau alat pembelajaran yang akan digunakan........10.........

41/2007) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Program/Program Keahlian Matapelajaran/Tema Jumlah Pertemuan : _______________________________ : _______________________________ : _______________________________ : _______________________________ : _______________________________ STANDAR KOMPETENSI : ______________________________________________________________________________________ KOMPETENSI DASAR 1 MATERI AJAR URAIAN & BUTIR-BUTIR 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR PENCAPAIAN 4 PENILAIAN ALOKASI PEMBELAJAR WAKTU AN 5 6 SUMBER BELAJAR 7 .FORMAT SILABUS KTSP (Permendiknas No.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful