ANGKET MOTIVASI SISWA TERHADAP PELAJARAN

Mata Pelajaran : IPA Hari/tanggal : ……………… Petunjuk Kelas/ Semester : II / 2

1. Pada kuesioner ini terdapat 36 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan
dalam kaitannya dengan materi pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari, dan tentukan kebenaranya. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu.. 2. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah dan tentukan kebenarannya. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain. 3. Catat respon anda pada lembar jawaban yang tersedia, dan ikuti petunjuk-petunjuk lain yang mungkin diberikan berkaitan dengan lembar jawaban. Terima kasih. Keterangan Pilihan jawaban: 1 = sangat tidak setuju 2 = tidak setuju 3 = ragu-ragu 4 = setuju 5 = sangat setuju

PERNYATAAN Pilihan Jawaban 1. Pertama kali saya melihat pembelajaran ini,saya percaya 1 2 3 4 5 bahwa pembelajaran ini mudah bagi saya. 2. Pada awal pembelajaran, ada sesuatu yang menarik bagi 1 2 3 4 5 saya. 3. Materi pembelajaran ini lebih sulit dipahami daripada yang 1 2 3 4 5 saya harapkan. 4. Setelah membaca informasi pendahuluan, saya yakin bahwa 1 2 3 4 5 saya mengetahui apa yang harus saya pelajari dari pembelajaran ini. 5. Menyelesaikan tugas-tugas dalam pembelajaran ini membuat 1 2 3 4 5 saya merasa puas terhadap hasil yang telah saya capai. 6. Jelas bagi saya bagaimana hubungan materi pembelajaran ini dengan apa yang telah saya ketahui. 7. Banyak halaman-halaman yang mengandung amat banyak informasi sehingga sukar bagi saya untuk mengambil ide-ide 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

13. Saya sangat senang pada pembelajaran ini sehingga saya ingin mengetahui lebih lanjut pokok bahasan ini. gambar atau contoh yang menunjukkan 1 2 3 4 5 kepada saya bagaimana manfaat materi pembelajaran ini 1 2 3 4 5 bagi beberapa orang. Tugas-tugas latihan pada pembelajaran ini terlalu sulit.penting dan mengingatnya. 20. Selagi saya bekerja pada pembelajaran ini. 16. Kualitas tulisannya membuat saya sangat menarik. Saya benar-benar senang mempelajari pembelajaran ini. 19. Jumlah pengulangan pada pembelajaran ini kadang-kadang membosankan saya. Pada pembelajaran ini ada hal-hal yang merangsang rasa ingin tahu saya. Pembelajaran ini sangat abstrak sehingga sulit bagi saya 1 2 3 4 5 untuk tetap mempertahankan perhatian saya. 10. Materi pembelajaran ini sangat menarik perhatian. 14. bahwa isinya bermanfaat untuk diketahui. 12. 9. saya percaya bahwa saya dapat mempelajari isinya. Halaman-halaman pembelajaran ini kering dan tidak menarik. 22. Saya telah mempelajari sesuatu yang sangat menarik dan tak 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23. 17. 24. Isi dan gaya tulis pada pembelajaran ini memberi kesan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Cara penyusunan informasi pada halaman-halaman membuat 1 2 3 4 5 saya tetap mempertahankannya. Isi pembelajaran ini sesuai dengan minat saya. 11. 15. Terdapat cerita. 21. 8. Menyelesaikan pembelajaran dengan berhasil sangat penting bagi saya. Terdapat penjelasan dan contoh-contoh bagaimana manusia menggunakan pengetahuan dalam pembelajaran ini. 18.

... Gaya tulisannya membosankan. atau komentar. 25.. 29. 34....... Saya merasa bahagia menyelesaikan dengan berhasil 1 2 3 4 5 pembelajaran ini.. tugas. 35... membuat saya merasa mendapat penghargaan bagi upaya saya. Suatu hal yang sangat menyenangkan pembelajaran yang dirancang dengan baik.. Isi pembelajaran ini akan bermanfaat bagi saya. saya lakukan...... 28.... Hari/tanggal : ……………… Kelas/ Semester : . Sedikitpun saya tidak memahami materi pembelajaran ini.. 27.. 33. Kalimat umpan balik setelah latihan.. ilustrasi dan lainlainnya memukau perhatian saya pada pembelajaran ini.... 36.... saya 1 2 3 4 5 percaya bahwa saya akan berhasil dalam tes.. Setelah mempelajari pembelajaran ini beberapa saat. atau saya pikirkan di 1 2 3 4 5 dalam kehidupan sehari-hari.terduga sebelumnya. Organisasi yang baik isi materi pembelajaran ini membuat 1 2 3 4 5 saya percaya diri bahwa saya akan dapat mempelajarinya......1 2 3 4 5 komentar lain pada pembelajaran ini. 31.. Pada setiap halaman terdapat banyak kata yang sangat mengganggu....... Keanekaragaman pada bacaan... 32.. Saya dapat menghubungkan isi pembelajaran ini dengan halhal yang telah saya lihat... 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mempelajari 1 2 3 4 5 . Pembelajaran ini tidak relevan dengan kebutuhan saya sebab 1 2 3 4 5 sebagian besar isinya tidak saya ketahui.... 26. 30. 1 2 3 4 5 ANGKET MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN Mata Pelajaran :.

Guru membuat materi pelajaran ini menjadi penting. 2 3 4 5 6. 3. Guru benar-benar mengetahui bagaimana membuat kami 1 2 3 4 5 menjadi antuasias terhadap materi pelajaran. = sangat setuju PERNYATAAN Pilihan Jawaban 1. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah dan tentukan kebenarannya. Saya tidak melihat bagaimana hubungan antara isi 1 pelajaran ini dengan sesuatu yang telah saya ketahui. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu. Pada angket ini terdapat 34 pernyataan. Catat responmu pada lembar jawaban yang tersedia. 4.. dalam pembelajaran ini. Apakah saya akan berhasil/tidak berhasil pembelajaran ini. dan ikuti petunjuk-petunjuk lain yang mungkin diberikan berkaitan dengan lembar jawaban. Hal-hal yang saya pelajari dalam pembelajaran ini akan 1 bermanfaat bagi saya. hal itu tergantung pada saya. Saya harus bekerja sangat keras agar berhasil dalam 1 pembelajaran ini. Pembelajaran ini kurang menarik bagi saya. 8. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan materi pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari. = setuju 5. 5. 2. Saya yakin bahwa saya akan berhasil dalam 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 pembelajaran ini. Saya perlu beruntung agar mendapat nilai yang baik 1 . 9.Petunjuk 1. Materi pembelajaran ini terlalu sulit bagi saya. = sangat tidak setuju 2. dan tentukan kebenaranya. 10. = tidak setuju 3. Terima kasih. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain. = ragu-ragu 4. Guru membuat suasana menjadi tegang apabila 1 1 dalam 1 membangun sesuatu pengertian. 3. Keterangan Pilihan jawaban: 1. 2. 11. 7.

Saya puas dengan evaluasi yang dilakukan oleh guru dibandingkan dengan penilaian saya sendiri terhadap kinerja saya. 22. saya. 25. Untuk mencapai tujuan saya.12. Dalam pembelajaran ini. Saya tidak berpendapat bahwa saya akan memperoleh 1 banyak keuntungan dari pembelajaran ini. Saya merasa bahwa pembelajaran ini memberikan 1 banyak kepuasan kepada saya. Saya senang bekerja dalam pembelajaran ini. Guru melakukan hal-hal yang tidak lazim dan 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 17. diberikan oleh guru untuk tugas-tugas yang diberikan kepada saya. Siswa di dalam pembelajaran ini tampak rasa ingin 1 tahunya terhadap materi pelajaran. penting bagi saya untuk 1 berhasil dalam pembelajaran ini. 15. 19. Saya berpendapat bahwa nilai dan penghargaan lain yang 1 saya terima adalah adil jika dibandingkan dengan yang diterima oleh siswa lain. 21. saya mencoba menentukan 1 standar keberhasilan yang sempurna. 18. 1 . 23. Para siswa berperan aktif di dalam pembelajaran. 13. Guru menggunakan bermacam-macam teknik mengajar 1 yang menarik. Sulit untuk memprediksi berapa nilai yang akan 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 20. 16. Isi pembelajaran ini sesuai dengan harapan dan tujuan 1 menakjubkan yang menarik. Saya merasa puas dengan apa yang saya peroleh dari pembelajaran ini. 24. 14.

16. 15. 22. 2. 17. 34. 29 24. 33 No. 11. Manfaat pribadi dari pembelajaran ini jelas bagi saya. 20. Saya memperoleh masukan yang cukup untuk mengetahui tingkat keberhasilan kinerja saya. 29. 18. 32. 13. komentar atau masukan lain. 1 2 3 4 5 2 3 4 5 2 2 3 3 4 4 5 5 2 3 4 5 2 2 3 3 4 4 5 5 PENGGOLONGAN PERNYATAAN DALAM ANGKET MINAT DAN MOTIVASI BERDASARKAN KRITERIA DAN KONDISI Angket Minat Nomor Nomor Pernyataan Pernyataan Positif Negatif 1.26. 6. 1. 31. 5. tidak terlalu gampang dan tidak 1 terlalu sulit. 26 8. 31 30. 23. 29 2. Saya sering melamun di dalam kelas. 10. Rasa ingin tahu saya sering kali tergerak oleh pertanyaan 1 yang dikemukakan dan masalah yang diberikan guru pada materi pembelajaran ini. 27. 28 4. 25 Angket Motivasi Nomor Nomor Pernyataan Pernyataan Positif Negatif 2. 21. 9. 15. saya percaya 1 bahwa saya dapat berhasil jika saya berupaya cukup 1 keras. 26. 28 4. 23. 20. Pada saat saya mengikuti pembelajaran ini. Saya merasa agak kecewa dengan pembelajaran ini. Kondisi Perhatian (Attention) Relevansi (Relevance) . Saya berpendapat bahwa tingkat tantangan dalam 1 pembelajaran ini tepat. 22. Saya merasa memperoleh cukup penghargaan terhadap 1 hasil kerja saya dalam pembelajaran ini. baik dalam bentuk nilai. 28. 24. 8. Jumlah tugas yang harus saya lakukan adalah memadai untuk pembelajaran semacam ini. 33. 12. 30.

49 = kurang baik. 2 = setuju. Untuk pernyataan dengan kriteria negatif: 1 = sangat setuju. 2. 33. 32. 12. dan 5 = sangat setuju.50-3. 32. 9. 4. 34 9. 19 34 3. 11. (Satisfaction) 16.No. 14. 27. 19. 8. kemudian menentukan katagorinya dengan ketentuan skor rata-rata 1. 17 31 Rekap skor yang diberikan siswa terhadap pernyataan-pernyataan dalam Angket Minat Siswa dan Angket Motivasi Siswa dibuat dengan ketentuan sebagai berikut: 1. 10.50-4. 17.50-5. 15.00 = sangat baik. 4 = tidak setuju. 24. 27.00-1. 2 = tidak setuju. Untuk pernyataan dengan kriteria positif: 1 = sangat tidak setuju. 3. dan 5 = sangat tidak setuju. 3 = ragu-ragu. 1. 3 = raguragu. 29 24. Kondisi Perhatian (Attention) Angket Minat Nomor Nomor Pernyataan Pernyataan Positif Negatif 1. 12. Mengitung skor rata-rata gabungan dari kriteria positif dan negatif tiap kondisi. 3. 4 = setuju. 23. 10. 28 1. 7. 35 5.49 = tidak baik. Percaya Diri 3. 11. (Confidence) 30 Kepuasan 7. 13. 25.50-2. 15. dan 4. 1. 36 3.49 = baik. 21. 2. 14. 29 4. . 22. 26 Angket Motivasi Nomor Nomor Pernyataan Pernyataan Positif Negatif 2. 20.49 = cukup baik. 21. 6. 18.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful