Perbedaan Artikel Konseptual dan Artikel Ilmiah

Artikel Konseptual Artikel konseptual adalah hasil pemikiran penulis atas suatu permasalahan, yang dituangkan dalam bentuk tulisan. Dalam upaya untuk menghasilkan artikel jenis ini penulis terlebih dahulu mengkaji sumber-sumber yang relevan dengan permasalahannya, baik yang sejalan maupun yang bertentangan dengan apa yang dipikirkan oleh penulis. Sumber-sumber yang dianjurkan untuk dirujuk dalam rangka menghasilkan artikel konseptual adalah juga artikel-artikel konseptual yang relevan, hasil-hasil penelitian terdahulu, disamping teori-teori yang dapat digali dari buku-buku teks. Bagian paling vital dari artikel konseptual adalah pendapat atau pendirian penulis tentang hal yang dibahas, yang dikembangkan dari analisis terhadap pikiranpikiran mengenai masalah yang sama yang telah dipublikasikan sebelumnya. Jadi, artikel konseptual bukanlah sekedar kolase cuplikan-cuplikan dari sejumlah artikel, apalagi pemindahan tulisan dari sejumlah sumber, tetapi hasil pemikiran analitis dan kritis penulisnya. Artikel konseptual biasanya terdiri dari beberapa unsur pokok, yaitu judul, nama penulis, abstrak dan kata kunci, pendahuluan, bagian inti atau pembahasan,penutup dan daftar rujukan. Uraian singkat tentang unsur-unsur tersebut disampaikan di bawah ini. 1. Judul Judul artikel konseptual hendaknya mencerminkan dengan tepat masalah yang dibahas. Pilihan kata-kata harus tepat, mengandung unsur-unsur utama masalah, jelas dan setelah disusun dalam bentuk judul harus memiliki daya tarik yang cukup kuat bagi pembaca. Judul dapat ditulis dalam bentuk kalimat berita atau kalimat tanya. Salah satu ciri penting judul artikel konseptual adalah "provokatif", dalam arti merangsang pembaca untuk membaca artikel yang bersangkutan. Hal ini penting karena artikel konseptual pada dasarnya bertujuan untuk membuka wacana diskusi, argumentasi, analisis dan sintesis pendapat-pendapat para ahli atau pemerhati bidang tertentu. Perhatikan juduljudul artikel di bawah ini, dan lakukan evaluasi terhadap judul-judul tersebut untuk melihat apakah kriteria yang disebutkan di atas terpenuhi. Membangun Teori melalui Pendekatan Kualitatif (Forum Penelitian Kependidikan Tahun 7, No. 1) § Repelita IV: A Cautious Development Plan for Steady Growth (Kaleidoscope International Vol. IX NO 1) § Interpreting Student's and Teacher's Discourse in Science Classes: An Underestimated problem? (Journal of Research in Science Teaching Vol. 33,No.2) Contoh-contoh judul di atas tercermin ciri-ciri yang diharapkan ditunjukkan oleh artikel konseptual seperti provokatif, argumentatif, dan analitik. 2. Nama Penulis Nama penulis artikel ditulis tanpa disertai gelar akademik atau gelar profesional yang lain. Jika dikehendaki gelar kebangsawanan atau keagamaan boleh disertakan. Nama lembaga tempat penulis bekerja ditulis sebagai catatan kaki di halaman pertama. Jika penulis lebih dari dua orang, hanya nama penulis utama saja yang dicantumkan disertai tambahan dkk. Nama penulis lain ditulis dalam catatan kaki atau di tempat lain jika tempat catatan kaki tidak mencukupi.

yaitu istilahistilah yang mewakili ide-ide atau konsep-konsep dasar yang terkait dengan ranah permasalahan yang dibahas dalam artikel. Abstrak dan Kata Kunci Abstrak artikel konseptual adalah ringkasan dari isi artikel yang dituangkan secara padat. Dari kajian terhadap berbagai tulisan dan hasil penelitian yang disebutkan di muka terlihat bahwa masih terdapat beberapa hal yang belum jelas benar atau setidak-tidaknya masih menimbulkan keraguan mengenai sebab-sebab menurunnya mutu partisipasi masyarakat dalam pengembangan pendidikan. Pendahuluan Bagian ini menguraikan hal-hal yang dapat menarik perhatian pembaca dan memberikan acuan (konteks) bagi permasalahan yang akan dibahas. misalnya dengan menonjolkan hal-hal yang kontroversial atau belum tuntas dalam pembahasan permasalahan terkait dalam artikel-artikel atau naskah-naskah lain yang telah dipublikasikan terdahulu.3. Jika dapat diperoleh.. Dengan membaca abstrak diharapkan (calon) pembaca segera memperoleh gambaran umum dari masalah yang dibahas di dalam artikel. Bagian pendahuluan ini hendaknya diakhiri dengan rumusan singkat (1-2 kalimat) tentang hal-hal pokok yang akan dibahas dan tujuan pembahasan Seperti tiga segmen bagian pendahuluan dalam contoh di bawah ini. tetapi juga dari tubuh artikel walaupun ide-ide atau konsep-konsep yang diwakili tidak secara eksplisit dinyatakan atau dipaparkan di dalam judul atau tubuh artikel. bukan komentar atau pengantar penulis." dst. Terdapat perbedaan pendapat di kalangan para ahli yang berkaitan dengan menurunnya partisipasi masyarakat dalam pengembangan pendidikan. diketik dengan spasi tunggal. Partisipasi masyarakat merupakan unsur yang penting sekali bagi keberhasilan program pendidikan. Format lebih sempit dari teks utama (margin kanan dan kiri menjorok masuk beberapa ketukan. Sebagian ahli berpendapat bahwa sistem politik yang kurang demokratis dan budaya masyarakat paternalistik telah menyebabkan rendahnya partisipasi. Perlu dicatat bahwa kata-kata kunci tidak hanya dapat dipetik dari judul artikel. sehingga (calon) pembaca tertarik untuk meneruskan pembacaannya. Abstrak hendaknya juga disertai dengan 3-5 kata kunci. Catatan sejarah pendidikan di negara-negara maju dan dikelompok-kelompok masyarakat yang telah berkembang kegiatan pendidikannya menunjukkan bahwa keadaan dunia pendidikan mereka sekarang ini telah dicapai dengan partisipasi masyarakat yang sangat signifikan di dalam berbagai bentuk. 4. Di Amerika Serikat dalam tingkatan pendidikan tinggi dikenal apa yang disebut "Land grant universities……. Panjang abstrak biasanya 50-75 kata yang disusun dalam satu paragraf. Ciri-ciri umum artikel konseptual seperti kritis dan provokatif hendaknya juga sudah terlihat di dalam abstrak ini. Dalam artikel ini akan dibahas kemungkinan-kemungkinan menurunnya partisipasi masyarakat tersebut berdasarkan analisis ekonomi . Sementara itu penulispenulis lain lebih memfokus pada faktorfaktor ekonomi……. kata-kata kunci hendaknya diambil dari bidang ilmu terkait.

Tinjauan dari berbagai sudut pandang telah menghasilkan kesimpulan yang beragam. komparasi. misi bagian akhir ini pada dasarnya sama: mengakhiri diskusi dengan suatu pendirian atau menyodorkan beberapa alternatif penyelesaian seperti contoh di bawah ini. kalangan pendidikan sendiri tidak dengan cepat mengantisipasi. tergantung kepada kecukupan kebutuhan penulis untuk menyampaikan pikiranpikirannya. analisis. mengembangkan dan mengambil inisiatif inovasi yang diperlukan. Banyak penulis yang berusaha menampilkan segala apa yang telah di bahas di bagian terdahulu. Di antara sifat-sifat artikel terpenting yang seharusnya ditampilkan di dalam bagian ini adalah kupasan yang argumentatif. Konsep pemikiran tentang Demokrasi Ekonomi pada prinsipnya adalah khas Indonesia. analitik dan kritis dengan sistimatika yang runtut dan logis. Berikut ini contoh petikan bagian artikel. Diharapkan.M. secara ringkas. seperti terlihat di dalam kalimat: Perubahan atau penyesuaian paradigma dan praktek-praktek pendidikan adalah suatu keharusan jika……. perlu dijaga agar tampilan bagian ini tidak terlalu panjang dan menjadi bersifat enumeratif seperti diktat. Perubahan atau penyesuaian paradigma dan praktekpraktek pendidikan adalah suatu keharusan jika dunia pendidikan Indonesia tidak ingin tertinggal dan kehilangan perannya sebagai wahana untuk menyiapkan generasi masa datang. lazimnya berisi kupasan. Menurut Dr. 6. Bagian Inti Isi bagian ini sangat bervariasi. dengan analisis ini kekurangan analisis terdahulu dapat dikurangi dan dapat disusun penjelasan baru yang lebih komprehensif. Hesrh dan Mckibbin (1983:3) menyatakan bahwa sebenarnya banyak pihak telah menyadari perlunya inovasi…………………………(dari Ibnu. 5. Penggunaan subbagian dan sub-subbagian yang terlalu banyak juga akan menyebabkan artikel tampil seperti diktat. sejauh mungkin juga berciri komparatif dan menjauhi sifat tertutup dan instruktif. Sebagian penulis menyertakan saran-saran atau pendirian alternatif. Walaupun mungkin terdapat beberapa perbedaan gaya penyampaian. Ironisnya. walaupun kesadaran akan perlunya perubahanperubahan tertentu sudah secara luas dirasakan. Jika memang dianggap tepat bagian terakhir ini dapat disajikan dalam subbagian tersendiri.Hatta dalam . Penutup atau Simpulan Penutup biasanya diisi dengan kesimpulan atau penegasan pendirian penulis atas masalah yang dibahas pada bagian sebelumnya. Contoh untuk bagian ini dapat dilihat pada berbagai artikel jurnal. Banyaknya subbagian juga tidak ditentukan.. 1996:2) Contoh bagian inti artikel konseptual di atas dapat dilihat dengan jelas bagian yang paling vital dari jenis artikel ini yaitu posisi atau pendirian penulis. yang membuka kesempatan bagi penulis untuk menampilkan wacana penurunan partisipasi masyarakat dalam pengembangan pendidikan dari sudut pandang yang lain. argumentasi. Di dalam petikan bagian pendahuluan di atas dapat dilihat alur argumentasi diikuti penulis untuk menunjukkan masih adanya perbedaan pandangan tentang menurunnya partisipasi masyarakat di dalam pengembangan pendidikan. Walaupun demikian.pendidikan. keputusan dan pendirian atau sikap penulis mengenai masalah yang dibicarakan.

Walaupun demikian harus senantiasa diperhatikan bahwa tata aturan ini secara konsisten diikuti dalam setiap nomor penerbitan. Namun demikian kemauan politik saja tidak cukup tanpa disertai keberanian politik. Berikut ini disajikan uraian tentang isi artikel hasil penelitian secara umum berlaku untuk hasil penelitian kuantitatif ataupun kualitatif.Daftar Rujukan Bahan rujukan yang dimasukkan dalam daftar rujukan hanya yang benar-benar dirujuk di dalam tubuh artikel. abstrak dan kata kunci. 7 . Bagian awal ini berfungsi sebagai latarbelakang penelitian. Perlu diupayakan hubungan kemitraan yang baik antar pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia. tidak terlalu panjang atau terlalu pendek. metode. dan daftar rujukan. . Jadi. tetapi dalam format artikel yang jauh lebih kompak dan ringkas daripada laporan teknis aslinya. lengkap. tergantung gaya selingkung yang dianut. bagian pendahuluan. artikel hasil penelitian bukan sekedar bentuk ringkas atau "pengkerdilan" dari laporan teknis. (b) rasionalitas ekonomi yang diwujudkan dalam perencanaan ekonomi oleh negara. laporan penelitian harus disusun kembali agar memenuhi tata tampilan karangan sebagaimana yang dianjurkan oleh dewan penyunting jurnal yang bersangkutan dan tidak melampaui batas panjang karangan. Judul artikel memuat variabel-variabel yang diteliti atau kata kunci yang menggambarkan masalah yang diteliti. Kajian pustaka lazim disajikan untuk mengawali artikel dan sekaligus merupakan suatu pembahasan tentang rasional pentingnya masalah yang diteliti. Sebaliknya. Hal tersebut terjadi sebagai reaksi atas permasalahan konglomerasi di Indonesia. Pada saat ini nampak sudah ada political will dari pemerintah kita terhadap kegiatan ekonomi berskala menengah dan kecil. sehingga tingkat kesejahteraan seluruh masyarakat dapat ditingkatkan. pembahasan. dan (c) organisasi ekonomi yang mendasarkan azas bersama/koperasi. Penulisan artikel untuk publikasi menggunakan sistimatika tanpa angka ataupun abjad. Judul Judul artikel hendaknya informatif. Bagian-bagian artikel hasil penelitian yang dimuat dalam jurnal adalah judul.konsep Demokrasi Ekonomi berlandaskan pada tiga hal. Tata aturan penulisan daftar rujukan bervariasi. Artikel Ilmiah Laporan penelitian sebelum ditampilkan sebagai artikel dalam jurnal. yaitu: (a) etika sosial yang tersimpul dalam nilai-nilai Pancasila. tetapi merupakan hasil kerja penulisan baru. yaitu antara 5-15 kata. hasil penelitian. 1. Isu tentang pelaksanaan Demokrasi Ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia menjadi ramai dan menarik pada era tahun 90-an. tidak pada halaman baru. yang dipersiapkan dan dilakukan sedemikian rupa sehingga tetap menampilkan secara lengkap semua aspek penting penelitian. semua rujukan yang telah disebutkan dalam tubuh artikel harus tercatat di dalam daftar rujukan. kesimpulan dan saran. Penulisan daftar rujukan dilakukan pada halaman terakhir artikel. Semangat untuk berpihak pada pengembangan usaha berskala menengah dan kecil perlu terus digalakkan. nama penulis.

Abstrak hendaknya ditulis dalam bahasa Inggris. akan segera tampak perbedaannya dengan judul artikel nonpenelitian. (2) masalah dan wawasan rencana pemecahan masalah. hanya peneliti utama saja yang dicantumkan di bawah judul. bagian ini harus disertai rujukan yang bisa menjamin otoritas penulisnya. Bagian ini menyajikan kajian pustaka yang berisi paling sedikit tiga gagasan: (1) latar belakang atau rasional penelitian. 3. padat. Kata kunci adalah kata pokok yang menggambarkan daerah masalah yang diteliti atau istilah-istilah yang merupakan dasar pemikiran gagasan dalam karangan asli. juga kesimpulan dan implikasi). Kata kunci diperlukan untuk komputerisasi sistem informasi ilmiah. Nama Penulis Nama penulis artikel ditulis tanpa disertai gelar akademik atau gelar lain apapun. Untuk penelitian kualitatif di bagian ini dijelaskan juga fokus penelitian dan uraian konsep yang berkaitan dengan fokus penelitian. Pembahasan kepustakaan harus disajikan secara ringkas. 2. Dengan kata kunci dapat ditemukan judul-judul penelitian abstraknya dengan mudah. Panjang Abstrak tidak lebih dari 200 kata dan ditulis dalam satu paragraf. Jika lebih dari dua peneliti. Pendahuluan Pendahuluan tidak diberi judul. berupa kata tunggal atau gabungan kata.2 cm). Jumlah rujukan harus proporsional (tidak terlalu sedikit atau tidak terlalu banyak).Perlakukan sebagai suatu label bukan kalimat. Hal-hal lain seperti hipotesis. Jumlah kata kunci sekitar 3-5 buah. ditulis langsung setelah abstrak dan kata kunci. Penyajian latar belakang atau rasional penelitian hendaknya sedemikian rupa sehingga mengarahkan pembaca ke rumusan masalah penelitian yang dilengkapi dengan rencana pemecahan masalah dan akhirnya ke rumusan tujuan. dan ringkasan hasil penelitian (bila dianggap perlu. Hindari singkatan berupa jargon. Tekanan diberikan pada hasil penelitian. pembahasan. terutama dengan terlihatnya variabelvariabel utama yang diteliti. . Berikut ada beberapa contoh penulisan judul. Abstrak diketik dengan spasi tunggal dengan menggunakan format yang lebih sempit dari teks utamanya (margin kanan dan kiri menjorok masuk 1. 4. Terjemahan judul artikel berbahasa Indonesia dimuat pada baris pertama abstrak berbahasa Inggris. Abstrak memuat masalah dan tujuan penelitian. Abstrak dan Kata Kunci Abstrak berisi pernyataan ringkas dan padat tentang ide-ide yang paling penting. Aspek yang dibahas dapat mencakup landasan teorinya. segi historisnya atau segi lainnya. prosedur penelitian (untuk penelitian kualitatif termasuk deskripsi tentang subjek yang diteliti). dan langsung mengenai masalah yang diteliti. dan saran tidak disajikan. (3) rumusan tujuan penelitian (dan harapan tentang manfaat hasil penelitian) Sebagai kajian pustaka. Nama lembaga tempat bekerja penulis ditulis sebagai catatan kaki di halaman pertama. § Refleksi kritis terhadap program JPS (Jaring Pengaman Sosial) studi kasus Proyek PDM-DKE (Jurnal JKAP Vol 3 Nomor 1 (juli 1999) § Dampak program transmigrasi terhadap pendapatan dan distribusi pendapatan petani § Peran pendapatan asli daerah (PAD) dalam anggaran pendapatan dan belanjar daerah (APBD) Jika dibandingkan dengan judul-judul di atas. nama peneliti lain ditulis dalam catatan kaki.

instrumen pengumpulan data. Tabel atau grafik digunakan untuk memperjelas penyajian hasil secara verbal. dan lama penelitian. subjek penelitian dan informan beserta cara-cara menggali data penelitian. rancangan penelitian (terutama jika digunakan rancangan yang cukup kompleks seperti rancangan eksperimental). Uraian disajikan dalam beberapa paragraf tanpa subbagian. Yang dilaporkan adalah hasil analisis dan hasil pengujian hipotesis.5. Subjek penelitian dipilih secara random dari seluruh siswa kelas 3 kemudian secara random pula ditempatkan ke dalam kelompok percobaan dan kelompok kontrol. Untuk penelitian kualitatif. Apabila hasil yang disajikan cukup panjang. Hasil analisis boleh disajikan dengan tabel atau grafik. atau dipilah-pilah menjadi beberapa subbagian. Untuk penelitian kualitatif perlu ditambahkan perian mengenai kehadiran peneliti. Tabel ataupun grafik harus diberi komentar atau dibahas. Selain itu juga diperlukan mengenai pengecekan keabsahan hasil penelitian. Pencatatan dilakukan tidak langsung tetapi ditunda sampai peneliti dapat "mengasingkan diri" dari anggota masyarakat sasaran. Contoh: Kebijakan pemberian obat generik diharapkan akan memberikan dampak adanya penggunaan obat secara rasional oleh masyrakat. dan bagaimana data dianalisis. Proses analisis data (seperti perhitungan statistik) tidak perlu disajikan. ikut serta melakukan berbagai aktivitas sosial sambil mengumpulkan data yang dapat diamati langsung di lapangan atau yang diperoleh dari informan kunci. Metode Pada dasarnya bagian ini menyajikan bagaimana penelitian itu dilakukan. Peneliti terjun langsung ke dalam kehidupan masyarakat desa. Data diambil dengan menggunakan tes yang telah dikembangkan dan divalidasi oleh lembaga pengembangan tes Nasional. Bagian ini menyajikan hasil-hasil analisis data atau yang dilaporkan adalah hasil bersih. lokasi penelitian.. bagian hasil memuat bagianbagian rinci dalam bentuk subtopik-subtopik yang berkaitan langsung dengan fokus penelitian. dan teknik analisis data. dan oleh karena itu biasanya merupakan bagian terpanjang. . Proses pengujian hipotesispun tidak perlu disajikan. siapa sumber data. Analisis data dilakukan dengan……. Uraian tentang rancangan penelitian tidak perlu diberikan. 6. Apabila bagian ini pendek. Hasil Bagian hasil adalah bagian utama artikel ilmiah. Apabila uraian ini disajikan dalam subbagian. Analisis dilakukan dengan menggunakan pendekatan………… Rancangan eksperimen pretest-posttest control group design digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan observasi partisipatori. Hanya hal-hal pokok saja yang disajikan. penyajian bisa dilakukan dengan memilah-milah menjadi subbagian-subbagian sesuai penjabaran masalah penelitian. Materi pokok bagian ini adalah bagaimana data dikumpulkan. bisa digabung dengan bagian pembahasan. Pembahasan tidak harus dilakukan per tabel atau grafik. Informasi yang diberikan oleh informan kunci diuji dengan membandingkannya dengan pendapat nara sumber yang lain. termasuk perbandingan antara koefisien yang ditemukan dalam analisis dengan koefisien dalam tabel statistik. maka subbagian itu antara lain berisi keterangan tentang populasi dan sampel (atau subjek).

Tabel 2.0) Terbuka 0 (0.Tabel 2.0) 17 (1.7) 3 (16.3) 24 (1. Pengetahuan dan perilaku penyimpanan garam Perilaku Penyimpanan Garam Pengetahuan penyimpanan garam yang baik Total Tak jawab Tertutup Terbuka Di atas kompor Tidak jawab 0 (0.1) 9 (50.9) Atas kompor 2 (33.5) 24 (1.0) 0 (0.2) 0 (0.3) 9 (0.0) 23 (100.0) 12 (52. menunjukkan bahwa menurut pengetahuan tentang penyimpanan garam sebagian besar yaitu 96.3) 6 (33.0) 2 (0.0) 1278 (100.2) Tertutup 4 (66.9) Jumlah Persen 6 (100.3% (1232 dari 1279 guru sampel) menjawab cara penyimpanan garam yang terbaik adalah dengan cara ditutup (lihat lajur jumlah).3) 1 (4.0) 7. Pembahasan .0) 2 (0.2) 1228 (96.0) 1231 (100.7) 10 (43.7) 1203 (94.0) 18 (100.

Demikian pula penulisan artikel publikasi. Bagian kesimpulan dan saran dapat pula disebut bagian penutup. Kebijakan keuangan daerah di Kota Banjarmasin khususnya peningkatan PAD tidak terlepas dari dalam kerangka hubungan keuangan pusat dan daerah. atau dengan kenyataan di lapangan. atau dengan teori yang ada. Temuan diintegrasikan ke dalam kumpulan pengetahuan yang sudah ada dengan jalan membandingkan temuan itu dengan temuan penelitian sebelumnya. (c) mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam kumpulan pengetahuan yang telah mapan. Kesimpulan dan Saran Kesimpulan menyajikan ringkasan dari uraian yang disajikan pada bagian hasil dan pembahasan. Berikut contoh penulisan isi pembahasan. Pembandingan harus disertai rujukan. PENUTUP Sebagaimana halnya kegiatan apapun. 9. Hal ini dapat ditafsirkan bahwa PAD mempunyai peran besar terhadap anggaran dan pendapatan belanja daerah. teori yang lama bisa dikonfirmasi atau ditolak. pengulangan akan menghasilkan keterampilan. harus disimpulkan hasil-hasil penelitian secara eksplisit. Kesimpulan disajikan dalam bentuk essei. (b) menafsirkan temuan-temuan. dan penelitian lanjutan. . Penafsiran terhadap temuan dilakukan dengan menggunakan logika dan teoriteori yang ada. Penolakan sebagian dari teori haruslah disertai dengan modifikasi teori. dikembangkan pokok-pokok pikiran yang merupakan esensi dari uraian tersebut. Misalnya ditemukan adanya korelasi antara PAD dengan APBD. sebagian atau seluruhnya. bagian ini dapat pula memuat ide-ide peneliti keterkaitan antara kategorikategori dan dimensi-dimensi serta posisi temuan atau penelitian terhadap temuan dan teori sebelumnya. adanya hasil penelitian yang bagus tidak menjamin adanya artikel publikasi yang bagus.… …………… 8. Untuk penelitian kualitatif.Bagian ini adalah bagian terpenting dari keseluruhan isi artikel ilmiah. Bahan pustaka yang dimasukkan dalam daftar rujukan harus sudah disebutkan dalam batang tubuh artikel. Dalam menjawab masalah penelitian atau tujuan penelitian. Demikian pula semua rujukan yang disebutkan dalam batang tubuh harus disajikan dalam daftar rujukan. Jika penelitian ini menelaah teori (penelitian dasar). dan penolakan terhadap seluruh teori haruslah disertai dengan rumusan teori baru. Tujuan pembahasan adalah: (a) menjawab masalah penelitian atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian itu dicapai. Bagian saran bisa berdiri sendiri. Daftar Rujukan Daftar rujukan harus lengkap dan sesuai dengan rujukan yang disajikan dalam batang tubuh artikel ilmiah. Saran disusun berdasarkan kesimpulan yang telah ditarik. Saransaran bisa mengacu kepada tindakan praktis. Misalnya dinyatakan bahwa penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran PAD dalam anggran pendapatan dan belanja daerah. atau pengembangan teoritis. maka dalam bagian pembahasan haruslah diuraikan peran PAD tersebut bagi APBD sesuai dengan hasil penelitian. dan (d) menyusun teori baru atau memodifikasi teori yang ada. bukan dalam bentuk numerikal. Sementara itu kebijakan kebijakan Pemerintah Kota Banjarmasin dalam peningkatan PAD lebih dititikberatkan pada pola intensifikasi ketimbang ekstensifikasi dan lebih ditekankan pada perubahan struktur tarif. Berdasarkan uraian pada bagian kedua bagian itu.

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah:Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang. Malang: Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Laporan Penelitian. Makalah disajikan dalam Seminar dan Lokakarya Metodologi Penelitian. DAFTAR RUJUKAN Jurnal Ilmu Pendidikan. Banjarbaru. Artikel. Sofro. AS. 2000. Mei 2001 Suhadi Ibnu. Penulisan Artikel Konseptual dan Artikel Hasil Penelitian. Menulis Artikel Untuk Jurnal Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang . MG. Waseso. Dengan konsistensi kegiatan penelitian dalam satu track record. Disertasi. Penulisan Naskah Publikasi. Tesis. Pedoman Penulisan Artikel Jurnal. Malang: Universitas Negeri Malang. 2001. Makalah. terbentuklah keterampilan menulis artikel ilmiah. 2000. publikasi terdahulu dapat digunakan sebagai acuan bagi penelitian dan penulisan artikel publikasi berikutnya yang pada gilirannya akan meningkatkan rekognisi. integritas dan kredibilitas sebagai ilmuwan.Dengan kebiasaan menulis setiap hasil penelitian dalam bentuk publikasi ilmiah. 1999. 2000.