P. 1
Contoh Program Kerja Sekolah SMP

Contoh Program Kerja Sekolah SMP

|Views: 2,715|Likes:
Published by addino88

More info:

Published by: addino88 on Nov 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/23/2013

pdf

text

original

KATA PENGANTAR

Piji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Karena berkat Rakhmat dan Karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010. Penyusunan Program Kerja ini merupakan bagian dari penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 yang merupakan langkah awal dalam tahap persiapan penyelenggaraan kegiatan Sekolah tersebut. Penyusunan Program Kerja ini dimaksudkan untuk memberikan arahan dan pedoman khusus bagi Penyelenggara, dan bagi semua komponen yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dengan adanya Program Kerja ini diharapkan kegiatan Penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 dapat berjalan dengan aman, tertib, dan lancer, serta mencapai tujuan yang diinginkan. Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 ini berisi tentang gambaran penyelenggaraan Sekolah, mulai dari Perencanaan, Persiapan, Pelaksanan, Pengawasan, Evaluasi dan Pelaporan. Dengan berpedoman kepada Program Kerja ini, jawab masing-masing. Dalam penyusunan Program Kerja ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian kami menyadari apabila dalam Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karna itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari smua pihak untuk perbaikan dan penyempurnaan Program Kerja ini. Pada kesempatan ini, tak lupa kami menyampaikan rasa trima kasih yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam mengelesaikan penyusunan Program Kerja ini. Akhirnya kami berharap, semoga Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 yang telah tersusun ini dapat berfungsi secara efektif dan efisien dalam penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 di SMP Negeri 1 Cipongkor Kabupaten Bandung Barat. Amin…..!! diharapkan para personil dapat memiliki keseragaman langkah, kesatuan bahasa, dan keseimbangan dalam melaksanakan tugas dan tanggung

Cililin, Juli 2009 Penyusun

SMPN 1 Cipongkor

Program Kerja Tahunan 2009/2010

DAFTAR ISI Hal KATA PENGANTAR …………………………………………………………………… 1 2 3 3 5 5 5 6 8 8 9 9 10 10 10 11 11 11 12 12 12 14 14 14 15 15 15 16

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………… BAB I PENDAHULUAN A. B. C. D. E. BAB II …………………………………………………………..

Pengertian dan Latar Belakang ……………………………………….. Langkah Kerja ………………………………………………………... Tujuan ………………………………………………………………… Ruang Lingkup Program ……………………………………………... Sistematika Program Kerja …………………………………………..

DESKRIFSI DATA SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 …………. A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. Umum ………………………………………………………………..

Kurikulum …………………………………………………………….. Ketenagaan ….……………………………………………………….. ………………………………………………..

Sarana dan Prasarana Pembiayaan Kesiswaan

………………………………………………………….. …………………………………………………………..

Hubungan Sekolah dan Masyarakat ………………………………….. 6. K …..……………………………………………………………….. Bimbingan Penyuluhan ……………………………………………….. Perpustakaan Labotarium Ketatausahaan ……………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………..

BAB III

EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009 ………………… A. B. C. D. E. F. Pengelolaan Administrasi Umum Pengelolaan Kurikulum …………………………………….

………………………………………………

Pengelolaan Ketatausahaan …………………………………………... Pengelolaan Keteagaan Pengelolaan Kesiswaan ………………………………………………. ……………………………………………...

Pengelolaan Sarana Prasarana ………………………………………...

SMPN 1 Cipongkor

Program Kerja Tahunan 2009/2010

Pengelolaan Labotarium ……………………………………………. L. yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Pendidikan Nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa cinta tanah air. Keberhasilan proses pendidikan khususnya di Sekolah merupakan suwatu sistim pendidikan sebagai bagian dari Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat . I. serta tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.. K . A.…………………………………………………… Pengelolaan BP / BK ………………………………………………… Pengelolaan Perpustakaan …………………………………………….……………… 16 16 16 17 17 17 18 18 21 22 23 24 Pengelolaan 6.. Dengan demikian Pendidikan Nasional akan mampu mewujudkan manusia pembangun yang dapat membangun dirinya sediri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa. BAB IV Pengelolaan Keuangan ………………………………………………. dan berbudi Pekerti Luhur. Skala Prioritas dalam Program ……………………………………… B. PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN 2009/2010 …………………………………………. H.. mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetia kawanan sosial. Sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya pada diri sendiri serta sikap dan prilaku yang Inovatif dan Kreatif. Mekanisme Kerja …………………………………………………… BAB V BAB VI RAPBS ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………… PENUTUP LAMPIRAN – LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN A. J. memiliki pengetahuan dan keterampilan. Dalam upaya mencapai tujuan Pendidikan Nasional tersebut.G. Sekolah merupakan wadah atau terpat berlangsungnya secara sadar dan terencana proses pendidikan bagi anak didik. K.. Pengertian Dan Latar Belakang Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya..

maka kegiatan-kegiatan tersebut harus diikuti dengan pelayanan administrasi Sekolah yang teratur. sehingga dalam pelaksanaan Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor tahun Pelajaran 2009/2010 dapat berjalan dengan baik. 3. Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri 1 Cipongkor sebagai salah satu wadah tempat berlangsung pendidikan sudah tentu melakukan upaya-upaya pengelolaan Sekolah sebagaimana yang dimaksud. perpustakaan. lancar dan mencapai sasaran dan tujuan yang hendak dicapai. Kemampuan para personil Sekolah dalam mengelola Komponen-komponen pendidikan di dalam penyelenggaraan semua kegiatan pendidikan. BP/BK. 3. kerjasama sekolah dengan intansi-intansi vertical maupun horizontal. jenis dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka usaha pelayanan yang lebih merata. 4. peraturan-peraturan. menyangkut surat-surat keputusan. Olehkarna itu ketertiban semua unsur / personil Sekolah dalam pengelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor sangat menentukan dalam mewujudkan Program kegiatan ini. petunjuk pelaksanaan teknis. antara lain : 1. Keberhasilan suatu Sekolah dalam pengelolaan dan pelayanan administrasi tersebut akan di pengaruhi oleh : 1. sehingga pengelolaan semua komponen Sekolah dapat berjalan dengan baik. Program Kerja Tahunan merupakan penjabaran dari rencana Induk Pengembangan Sekolah. Ketenagaan. Peningkatan jumlah. kami menyusun Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor untuk memenuhi kebutuhan serta mengatasi berbagai kesulitan yang dihadapi. tentang guru. Oleh karena itu. Pemeliharaan dan pemantapan hubungan Sekolah dengan Masyarakat. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . dan merupakan jadwal kegiatan dalam satu tahun. Peningkatan jumlah. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang meliputi kegiatan kulikuler maupun ekstrakulikuler. 5. Kegiatan penyelenggaraan pendidikan yang dimaksud dalam pengelolaan sekolah di SMP Negeri 1 Cipongkor. Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010 merupakan Program Kerja Tahunan yang berisikan rencana kegiatan dan usaha-usaha Sekolah yang akan dan harus dilaksanakan selama satu tahun pelajaran dalam rangka mensukseskan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 ( Sembilan ) Tahun. UKS. adalah meliputi :    Umum. terarah. Pemahaman para personil sekolah terhadap komponen-komponen pendidikan yang ada di Sekolah. Dalam rangka mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dimaksud. dan sebagainya. Kurikulum. Upaya-upaya pengelolaan sekolah meliputi berbagai komponen Sekolah. Pelaksanaan Kurikulum. 2. Pelayan Siswa seperti pengelolaan labotarium. struktur organisasi. Adanya upaya dari para personil Sekolah untuk mendayagunakan semua sarana dan prasarana yang ada di Sekolah untuk menunjang pelaksanaan kegiatan pendidikan. tenaga Tata Usaha/Penjaga. dan tujuan Pendidikan Nasional pada umumnya. menyangkut masalah teknis edukatif/kegiatan belajar mengajar. jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan pemerataan pelayanan pendidikan. 2.sistim Penddikan Nasional akan sangant di tentukan oleh proses pengelolaan pendidikan di Sekolah. dan terencana sehingga menunjukan penyelenggaraan proses pendidikan yang berlangsung di Sekolah untuk memperoleh hasil yang seperti diharapkan tujuan Pendidikan Nasional. baik garapan rutin maupun garapan-garapan dalam rangka perbaikan dan pengembangan Sekolah.

Pengembangan Pegawai. Volli Ball. Kesiswaan. adalah sebagai berikut : 1. 3. meliputi Komunikasi dengan masyarakat. 9. baik dalam sosialisasi Visi. Keputusan Mentri Pembangunan Aparatur Negara Nomor 84/MENPAN/1993. maupun dalam usaha peningkatan partisipasi masyarakat dalam menunjang / meningkatkan mutu penerimaan siswa / anak didik baru. Tujuan SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Landasan Kerja Yang menjadi dasar dalam penyusuan Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010. 2. termasuk didalamnya administrasi siswa. kegiatan ektrakulikuler.      Ketatausahaan. gedung. Pengarsipan. Misi Sekolah. dan Intansi-intansi yang ada kaitannya dengan sekolah. tentang Tenaga Kependidikan. Pramuka. A. 8. Efektivitas penggunaan sarana. baik terhadap hasil institusi maupun proses kegiatan institusi sehari-hari yang dikenal dengan istilah “ Pengawasan Melekat “ ( Pengawasan Langsung / Built ON Control ) meliputi keuangan. yaitu menilai. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990. Hubungan Kerja Sama dengan Masyarakat. 6. yang akhirnya menilai hasil kegiatan belajar mengajar. Pengawasan dan Evaluasi. Administrasi Kesiswaan. OSIS. lapang olahraga dan sebagainya. tentang Pendidikan Dasar. Kerja Tata Usaha. dan sebagainya. menyangkut surat-surat. dan sebagainya. Sarana dan Prasarana. Sedangkan prasarana meliputi tanah. sarana mencakup alat-alat yang di gunakan untuk administrasi. Peraturan – Peraturan Republik Indoneia Nomor 28 Tahun 1990. membandingkan. Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2003. Bulutangkis. Kegiatan Belajar Memgajar. Pengawasan Sekolah oleh Kepala Sekolah yang meliputi : ➢ Pengawasan Intelektual. 5. Kebijakan Sekolah dan Dewan Sekolah SMPN 1 Cipongkor. Dewan Sekolah. Hal tersebut dibagi atas perangkat keras dan lunak. Efisiensi kegiatan guru dan sebagainya. BTQ. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0204/O/1984. Pembiayaan. dan menilai yang dilanjutkan dengan Supervisi. Penelitian dan sebagainya. 4. Penebaran Ide Sekolah sebagai pusat Kebudayaan. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 1990. taman. A. UKS. menyangkut sumber-sumber dana dari BOS. ➢ Pengawasan dan Penilaia edukatif. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 054/U/1993. dan Bantuan-bantuan lainya. tentang Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. 7. tentang Pendidikan Menengah. Kebijakan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. Paskibra. Masyarakat belajar. tentang Sistim Pendidikan Nasional.

Perputakaan Labotarium / Keterampilan. Sarana dan Prasarana. Ruang Lingkup Seperti yang telah diuraikan ruang lingkup Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010. maka tujuan yang hendak dicapai dengan penyusunan Program Kerja Tahunan ini antara lain : 1. dengan sistematika sebagai berikut : KATA PENGANTAR DAFTAR ISI SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Dengan terbuatnya jadwal kegiatan. Untuk memudahkan pelaksanaan kontrol. 6. K ( Keamanan. 3. diharapkan semua pelaksanaan sesuai dengan tujuan pendidikan. Sistematika Program Kerja Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010 terdiri dari enem bab.Berdasarkan poko masalah yang telah ditetapkan. Ketenagaan. A. Merupakan penjabaran dari rencana Induk Sekolah sebagai usaha pelaksanaan perbaikan dan pemngembangan. Dengan diperolehnya penjabaran Rencana Induk Sekolah. Kekeluargaan. Ketatausahaan. Kebersihan. Dengan adanya kontrol dan evaluasi. Kesiswaan. Hubungan Kerja Sama dengan Masyarakat. Kurikulum. Agar semua kegiatan terarah dan dapat dilaksanakan se-efisien dan se-efektif mungkin. adalah sebagai berikut :            Umum. diharapkan dapat mengadakan tindak lanjut untuk perbaikan dan pengembangan tahun berikutnya. d. diharapkan pada waktu pelaksanaanya sesuai dengan ketentuan sehingga mencapai tujuan yang diharapkan. maka diharapkan Program Kerja Tahunan ini memberikan Manfaat sebagai berikut : a. Memberikan petunjuk pelaksanaan kegiatan sekolah dalam satu tahun. Dengan diperolehnya pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan. b. diharapkan adanya usaha pelaksanaan Perbaikan / Pengembangan pada tahun berikutnya. dan kerindangan ). Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. 5. 2. Berdasarkan dari tujuan dan rung lingkupyang diuraikan di atas. A. 4. Sebagai pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor dalam satu tahun. c. evaluasi yang dapat mengadakan tindak lanjut perbaikan / pengembangan Tahun-tahun berikutnya.

I. H. C. G. I. Umum. Ketatausahaan. L. Pengelolaan BP / BK. Kesiswaan. Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat. J. B. Pengelolaan Administrasi Umum. C. J. B. D. Pengelolaan Kurikulum. Hubungan Sekolah dan Masyarakat. E. F. Pengertian dan Latar belakang Langkah Kerja Tujuan Ruang Lingkup Program Sistematika Program Kerja BAB II DESKRIFSI DATA SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 A. D. Pengelolaan Keteagaan . Pengelolaan 6. Kurikulum. Pengelolaan Sarana Prasarana. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . A. Pengelolaan Ketatausahaan. 6. E. H. B. F. C. BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009. Perpustakaan. E. Bimbingan Penyuluhan. Pengelolaan Kesiswaan. D. K. Ketenagaan. K. Labotarium.BAB I PENDAHULUAN A. Sarana dan Prasarana. G. Pengelolaan Keuangan. K. Pembiayaan.

PENUTUP. Pengelolaan Perpustakaan. Mekanisme Kerja. Pengelolaan Labotarium. B. BAB IV PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN 2009/2010. A. BAB V BAB VI RAPBS. Skala Prioritas dalam Program. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .K. L. LAMPIRAN – LAMPIRAN.

BAB II DISKRIFSI DATA SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 A. Salah satu setor pembangunan yang sangat penting adalah pendidikan. ( Tokoh Masyarakat ) ➢ Tokoh – Tokoh Masyarakat lainnya yang mendukung berdurinya SMPN 1 Cipongkor. dan sebagainya.1. Penambahan . Secara geografi dan strategi SMP Negeri 1 Cipongkor ini menunjang lulusan dari beberapa Sekolah Dasar yang berlokasi di Desa Rancapanggung. Usaha – usaha yang menyangkut pemerataan pendidikan tersebut. Menyadari bahwa tanggung jawab pemerintah namun melibatkan orangtua dan masyarakat Desa Rancapanggung. Muchtar S. Pengadaan. adalah sebagai : ➢ Bapak H. Desa Muka Payung. Upaya – upaya yang dilakukan telah diwujudkan melalui pembangunan-pembangunan dalam semua setor kehidupan. Kecamatan Cililin. antara lain . Ahmad Kosasih ( Kepala Desa Rancapanggung ) ➢ Bapak Drs. MM ( Tokoh Masyarakat ) ➢ Bapak Opan Sopandi. Luas tanah yang dipakai bagunan = = 1960 m2 864 m2 SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Adapun pemrakarsa berdirinya SMPN 1 Cipongkor. 1. Umum Seiring dengan perkembangan berbagai aspek kehidupan manusia pada jaman sekarang ini. Saroni Radiasuta ( Kepala SMPN 1 Cililin ) ➢ Bapak Drs.2. Desa Cikadu. sangat menyambut gembira dan sangat mendukung ketika berdiri SMP NEGERI 1 CIPONGKOR secara resmi berdiri pada Tahun 2005. Tanah. Sebagai gambaran umum kondisi SMP Negeri 1 Cipongkor pada Tahun Pelajaran 2009/2010 adalah sebagai berikut : 1. Desa Sindangkerta. Oleh karna itu pemerintah melalui Departemen Pendidikan telah memprogramkan pemerataan kesempatan belajar bagi semua peserta didik pada setiap jenis jenjang pendidikan dari mulai tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi. karena melalui pendidikan kita mempersiapkan sumber daya manusia yang dapat diandalkan untuk meneruskan usaha pembangunan Bangsa dan Negara di masa yang akan datang. Luas tanah seluruhnya 1. berlokasi di Desa Rancapanggung Kecamatan Cililin Kabupaten Bandung Barat. H. dan Penyempurnaan Sarana Prasarana Pendidikan serta Fasilitas Penunjang lainya. pemerintah melakukan berbagai upanya untuk kemajuan semua aspek kehidupan masyarakat.

Penyelenggaraan kurikulum mengangkut kegiatan – kegiatan sebagai berikut : ✔ Menyusun program pengajaran. ✔ Menyusun jadwal evaluasi belajar. Ketenagaan Pengelolaan ketenagaan merupakan foktor utama yang mendukung kelancaran dan keberhasilan Proses Belajar Mengajar. Ruang Tata Usaha 1.6.12.1.11.Musola 9 Luas .Orang 1. ➢ Guru Tetap = 12 Orang ➢ Guru Tidak Tetap = 14 Orang ➢ Guru BP / BK = . ✔ Menyusun pelaksanaan UN / US.9.Luas . Waktu Belajar. Pengelolaan ketenagaan ini meliputi antara lain : Program Kerja Tahunan 2009/2010 A. dan tamat / tdak tamat.Kamar mandi / WC Siswa Perempuan 1. ➢ Kelas VII = 5 Kelas ➢ Kelas VIII = 4 Kelas ➢ Kelas IX = 3 Kelas 1. ✔ Mengkordinasikan dan mengarahkan kurikulum baru.5. ✔ Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran. ✔ Menyusun jadwal pelajaran. SMPN 1 Cipongkor .7. ✔ Menyusun pembagian tugas guu.8. Kamar mandi / WC Guru 1. ✔ Menetapkan jadwal penerimaan buku Laporan Pendidikan. Dengan demikian.3.10. ✔ Mengkordinasikan dan mengarahkan penyusunan administrasi pengajaran. ✔ Menetapkan criteria persyaratan naik / tidak naik kelas. Ruang Laborarium IPA 1. Jumlah Ruang Belajar 1. ✔ Menyediakan buku kemajuan siswa. Ruang Perpustaaan 1. ➢ Pagi untuk Kelas VIII dan IX ➢ Siang untuk Kelas VII 1.4. Tenaga Pendidik. kurikulum dalam pendidikan mempunyai kedudukan yang sangat penting dan berfungsi untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Kurikulum Sebagaimana kita ketahui bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman pengelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ).Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas = = = = = = = = = = 729 m2 81m2 63 m2 6 m2 6 m2 21 m2 21 m2 42 m2 2. Kamar mandi / WC Kepala Sekolah 1. Rombongan Belajar.Kamar mandi / WC Siswa Laki-laki 1. Ruang Guru 1. Tenaga Tata Usaha ➢ Tenaga Tata Usaha = 2 Orang ➢ Tenaga Tata Usaha Honorer = 3 Orang ➢ Tenaga Caraka = 2 Orang A.

buah 2 buah 2 buah 1. Meja Siswa 1.✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ Tenaga Guru dan Guru BP / BK. Kursi Guru 1.5. A.2.Orang Tenaga Tata Usaha / Pembantu Pelaksana. Ruang Kelas 1.Orang Tenaga Pelaksana Tidak Tetap = 2 Orang A. Papan Tulis 2.buah 1 buah . Pembiayaan Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Sarana dan Prasarana 1.3. Perputakaan Sampai saat ini SMP Negeri 1 CipongkorBelum Memiliki Ruang Perputakaan.1. Guru Bidang Studi = 26 Orang Guru BP / BK = .buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah . Meja Guru 1.4. Kursi siswa 1. Ruang Kantor (1) Kersi Kepala sekolah (2) Kursi Kerja (3) Kursi Guru (4) Sofa Tamu Lengkap (5) Meja Kepala Sekolah (6) Meja Kerja (7) Meja Ketik (8) Meja Serbaguna (9) Lemari material (10) Lemari Administrasi (11) Lemari Gantung (12) Papan Statistik (13) Papan Piket (14) Papan Jadwal (15) Papan Pengumuman (16) Filing Kabinet (17) Standar Ting Bendera (18) Gantungan Baju (19) Bangkas (20) Mesin Stensil (21) Mesin Tik (22) Komputer = 9 buah = 481 buah = 9 buah = 240 buah = 9 buah = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 1 buah 1 buah 26 buah 1 buah 1 buah 3 buah 2 buah 3 buah 1 buah 1 buah . Tenaga TU Tetap = 2 Orang Tenaga TU Tidak Tetap = 3 Orang Tenaga Pelaksana Tetap = -.

A. kebersihan. II. K diupayakan teroganisir dengan baik sesuai dengan petunjuk yang berlaku :  Di sekolah keamanan merupakan modal yang utama ( rasa aman dan tentram ). Menyusun laporan pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat secara berkala. antara lain : (1) Mengusun program pembinaan kesiswaan / OSIS (2) Melaksanakan bimbingan.  Keindahan adalah perpaduan unsur alami ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang menimbulkan rasa estetika dalam kehidupan. dan dan tata pergaulan.  Kebersihan adalah keteraturan yang menimbulkan wujud bersih jasmani dan rohani. A. Mengatur hubungan sekolah dengan orangtua siswa. A. Kesiswaan Pengelolaan kesiswaan meliputi berbaai program kegiatan pembimbingan. keselarasan. K Pelaksanaan 6. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil. kerindangan.  Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong royong dalam memujudkan saling asih. pengarahan. ketertiban. keindahan. (5) (6) (7) (8) (9) (10) Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi.memberikan pengertian tentang peranan orangtua yang berkaitan dengan fungsi dan peranan Dewan Sekolah. A. serta merupakan syarat kesehatan fisik dan mental spiritual. (3) Membina dan melaksanakan kordinasi keamanan. V. IV. serta bebas dari rasa takut baik lahir maupun batin. pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakan disiflin dan tatatertib sekolah. yang meliputi : ✔ Bantuan Oprasional Sekolah ( BOS ) ✔ Bantuan – bantuan lain. Memelihara dan mengembangkan hubungan sekolah dengan pemerintah dan dunia Usaha. dan asah dalam masyarakat sekolah.Garapan pembiayaan mencakuppengaturan penerimaan uang. III. saling asuh.  Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian. Mengatur mutasi siswa. Memelihara hubungan baik dengan Dewan Sekolah.  Kerindangan merupakan suasana yang menimbulkan rasa teduh terhindar dari terikatnya matahari karna bernaung di bawah pohon yang rindang teratur menghiasi taman sekolah yang akan mendorong siswa untuk mencintai lingkungan sekolah. Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon penerima beasiswa. Mengadakan pemilihan siswa mewakili sekolah dalam kegiatan luar sekolah. dan kekeluargaan. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala. Hubungan Sekolah dan Masyarakat I. 6. dan keseimbangan dalam tata letak. Memberikan pengertian kepada masyarakat tentang fungsi sekolah melalui berbagai macam media komunikasi. (4) Memberikan pengarahan dalam pembentukan pengurus OSIS. tata hidup.

SMPN 1 Cipongkor . Labotarium Labotarium dan ruang Keterampilan sampai saat ini belum ada. C.  Menyusun statistic hasil penilaian Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir.  Mutasi Siswa.  Penyusunan dan penyajian data / statistic sekolah.  Kegiatan OSIS.  Menyusun laporan pelaksanakan Bimbingan Pentuluhan / Bimbingan Karir. Ketatausahaan Kepala Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah.  Program Bimbingan Konseling. guru dan siswa.Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir.  Pengelompokan belajar siswa. antara lain :  Penerimaan siswa baru.  Pembinaan administrasi pegawai.  Mengkordinasikan dengan Wali Kelas dalam rangka mengatasi maslah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar.  Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan Pentuluhan / Bimbingan Karir.  Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar praktek atau pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan.  Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah. meliputi kegiatan sebagai berikut :  Penyusunan Program Tata Usaha Sekolah.  Pembinaan dan pengembangan karir Pegawai Tata Usaha Sekolah. Pengelolaan Administrasi Kesiswaan.  Memberikan layanan bimbingan penyuluhan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan layanan pendidikan yang sesuai.  Pengelolaan Keuangan Sekolah. Sangat diharapkan dalam waktu relative singkat SMP Negeri 1 Cipongkor mendapat ruang Perpustakaan. Program Kerja Tahunan 2009/2010 B. Perputakaan Perpustakaan sampai saat ini belum ada.  Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.  Penyusunan administrasi angka kredit guru-guru. Namun dengan demikian SMP Negeri 1 Cipongkor berusaha memenfaatkan ruang yang ada untuk pengelolaan buku. Sangat diharapkan dalam waktu relative singkat SMP Negeri 1 Cipongkor mendapatkan ruang Labotarium lengkap dengan peralatannya. Namun dengan demikian SMP Negeri 1 Cipongkor berusaha memanfaatkan ruang yang ada untuk memenuhi tuntutan kurikulum dan kegiatan belajar khususnya bidang studi IPA.  Mengadakan penelitian pelaksanaan Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :  Penyusunan program dan pelaksanaan Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. A.  Kehadiran siswa.  Memberikan layanan penyuluhan kepada siswa agar lebih lagi berprestasi dalam kegiatan belajar mengajar.

A2. Papan statistik.   Lingkungan Hidup. Pengelolaan Admonistrasi Kepegawaian.  Pemberian Gaji Berkala.     Formasi Pegawai. Tujuan administrasi kepegawaian adalah agar pegawai yang ada berdaya guna.  Daftar Mutasi. Format Angka Kredit. format. dan tepat guna serta mampu menciptakan suasana kerja yang menyenangkan. Format A1. Penataan P4. Dalam melaksanakan administrasi kepegawaian perlu sejumlah buku.  Permintaan Izin Cuti. dan A5. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .  Buku Induk Penilaian PNS ( DP3 ). Keterangan Lolos Butuh. A3. berhasil guna. Map ( File ) pegawai. A4. Buku dan Format yang perlu disediakan antara lain :  Buku Induk Pegawai.

Petunjuk Pelaksanaan Teknis. tetapi masih belum sempurna. E. G. Struktur Organisasi. C. J. dan lain-lain. H. K.BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009 Dalam bab ini akan membaha bagaimana pelaksanaan program sekolah tahun 2008/2009 yang meliputi : A. 5. L. Kerjasama Sekolah dengan Intansi-intansi Vertikal / Horizontal. I. K BP / BK Perpustakaan Labotarium a) Pengelolaan Administrasi Umum Pengelolaan administrasi umum meliputi : 1. D. Administrasi Umum Kurikulum Ketatausahaan Ketenagaan Kesiswaan Sarana / Prasarana Keuangan Hubungan Sekolah dan Mayarakat 6. Pengelolaan yang sudah dilakukan pada tahun 2008/2009 serta kendala kendala yang dialami. 3. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . 4. Surat – surat Keputusan. Peraturan – Peraturan. dan dirasakan diantaranya sebagai berikut : 1. Organisasi belum sepenuhnya belajar sesuai dengan struktur organisasi yang berlaku. B. F. 2. karena faktor ketenagaan belum lengkap. Pengelolaan administrasi umum tersebut telah ditata sedemikian rupa.

✔ Wali Kelas sudah berjalan sesuai denan fungsinya.  Tenaga pembantu pelaksana honorer sebanyak 4 Orang. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Pelaksanaan kurikulum yang secara umum sudah dilaksanakan. a) Pengelolaan Kesiswaan Pengelolaan kesiswaan diselenggarakan sesuai dengan kondisi yang ada :    Kegiatan pelaksanaan Peserta Didik Baru berdasarkan peraturan dan petunjuk yang ada.2.  Tenaga pelaksana menggunakan tenaga sebayak 2 Orang. Pencatatan kehadiran dan ketidak hadiran siswa sdah berjalan dengan baik. a) Pengelolaan Kurikulum ✔ Guru melaksanakan penyusunan program pengajaran. ✔ Guru melaksanakan evaluasi belajar dan praktek. Pengelolaan tersebut diantaranya : Ruang Kntor Tata Usaha cukup memadai. Administrasi kesiswaan perlu penataan yang lebih baik. a) Pengelolaan Ketatausahaan Pengelolaan Ketatausahaan pada umumnya sudah berjalan. Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik Baru berdasarkan peraturan dan disesuaikan dengan kebutuhan yang ada.  Kualitas • Tenaga Edukatip = 26 Orang • Tenaga Pelaksana = -• Tenaga Pembina Pelaksana = - Kualitas • Tenaga Edukatif S1 = 26 Orang • Tenaga Edukatif D3 = - Tenaga untuk pelayanan perputakaan masih menggunakan tenaga guru honorer. 3. a) Pengelolaan Ketenagaan Ketenagaan yang sudah terpenuhi adalah tenaga guru mata pelajaran. Penataan dokumen / surat-surat penting disesuaikan dengan aturan yang berlaku. alat kantor secara bertahap sudah dilengkapi. Tata persuratan pada umumnya sudah berjalan. 4. ✔ Labotarium IPA belum ada. Pengertian sekolah sebagai lingkungan pendidikan ( Wawasan Wiyatamandala ) masih memerlukan penataan. Pengarsipan sudah berjalan dan perlu ditingkatkan penataannya. ✔ Guru belum merata melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar. ✔ Guru melaksanakan penyajian program pengajaran.  Tenaga laboran dan labotariumnya masih belum ada. Buku inventaris masih memerlukan penataan yang lebih baik. ✔ Perpustakaan belum ada.

Volli Ball. Gedung. Hubungan sekolah dengan orangtua siswa sudah berjalan dengan baik. Adapun kendala-kendala dalam pengelolaannya antara lain : Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional teknis dan perbaikan-perbaikan kecil ( Ringan ). Tenaga Honorer menjadi beban.Hubungan sekolah dengan pemerintah setempat dan intansi terkait terjalin dengan baik. dan harus diatasi oleh sekolah. namun masih perlu peningkatan dengan bimbingan yang serius lagi. Kegitan Pramuka. Faktor biaya sangat terbatas. Paskibra. UKS. Kegiatan OSIS perlu ditingkatkan. a) Pengelolaan Sarana / Prasarana Pengelolaan sarana / prasarana yang ada. Pemilihan Pengurus OSIS memerlukan penataan yang lebih baik lagi. PMR. I. Taman.      a) Pengelolaan Keuangan Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor. Upacara hari-hari besar Nasional dan Keagamaan sudah berjalan. Upacara bendera sudah berjala. a) Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Bantuan-bantuan lain.       Struktur organisasi siswa memerlukan penataan yang lebih baik. Lapangan olahraga ( Volli Ball ) Pemeliharaan secara rutin telah dilaksanakan. II. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . meliputi : Bantuan Oprasional Sekolah. dan sebagainya belum bisa berjalan dengan baik dikarnakan SMP Negeri 1 Cipongkor Proses belajar mengajar berjalan dua sief. Hubungan sekolah dengan Dewan Sekolah berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar kegiatan oprasional pendidikan. IV. III. yaitu : Tanah. Alat-alat yang dipergunakan untuk administrasi kegiatan belajar mengajar difungsikan sesuai dengan ketentuan. Bulutangkis.Hubugan sekolah dengan dunia usaha masih memerlukan waktu dan kesempatan. Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan yang berlaku. Lapangan Upacara.

pada umumnya kondisi sekolah dalam keadaan tertib. ➢ Kebersihan. Guru IPA berupanya menggunakan alam di sekitar sekolah. a) Pengelolaan BP / BK Pengelolaan BP / BK di SMP Negeri 1 Cipongkor secara umumnya telah berjalan.a) Pengelolaan 6. Pengelolaan Labotarium Untuk menindak lanjuti tidak adanya ruang khusus labotarium. secara langsung siswa dibawa untuk melihat bagaimana macam tumbuhan yang ada di sekitar sekolah. gotong royong. sekolah telah berusaha menciptakan kekeluargaan antara lain melalui kerja sama. ➢ Kerindangan. ➢ Keindahan. dalam hal ini sekolah telah berusaha menata lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat untuk memperkaya dan memelihara sumberdaya alam yang ada. masih membutuhkan motivasi agar siswa menyadari pentingnya hidup bersih. namun dalam penataan administrasinya masih memerlukan perhatian dan perbaikan. K ➢ Keamanan sekolah sudah terpelihara dengan dukungan dari masyarakat sekitar. Sekolah berusaha menciptakan kerindangan dengan gerakan penanaman pohon pelindung di halaman sekolah. Pengelolaan buku-buku memanfaatkan ruangan yang ada. siswa dapat mengikuti PBM dalam keadaan tertib dan lancar. ➢ Kekeluargaan. Pengelolaan Perpustakaan Perpustakaan belum ada. ➢ Ketertiban. b) c) SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .

Setiap pelaksana dapat melaksanakan krgiatan sesuai dengan tugas dan fungsinya.1. 2. Meningkatkan pelaksanaan kurikulum.2. 1.2. 1.3.3. 1.3. Warga sekolah mengetahui tugas.1. Semua personil / tenaga edukatif memehami tujuan pendidikan. Menumbuhkan pengertian dalam pelaksanaan ketahanan sekolah.2.3. 1. Semua pelaksanaan tepat dan sesuai dengan sistim kontrol yang telah ditetapkan.2. terutama staf oprasional bidang edukatif berusaha melaksanakan kegiatan sesuai dengan pungsinya sekolah sebagai lingkungan pendidikan.1.3. 1.1. 1.BAB IV PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. 1. Wawasan Wiyatamandala : 1. Struktur organisasi disusun sesuai dengan peraturan baru yang berlaku. Warga sekolah mengetahui hakekat sekolah sebagai lingkungan pedidikan.1.1. 1. Memiliki arsip pelaksanaan tugas minimal satu tahun yang lewat. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Ada pembagian tugas yang jelas dan tegas.2.4. Meningkatkan pelaksanaan organisasi sekolah : 1.1. dan wewenangnya dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya.2. 1.3. Setiap personil. Kurikulum 2.3.4. Skala Prioritas dalam Program. 1.1. 1. Semua personil / tenaga edukatif memahami tugasnya. Umum 1. 1.1.3.5. Untuk garapan tertentu memiliki pedoman operasional. ( sebagai acuan tahun berikutnya ).2.3. Meningkatkan kesiapan pelaksanaan kelancaran organisasi : 1. Memiliki arsip dokumen / surat penting dan langsung yang berhubungan langsung denga pelaksana oprasional.

Memanfaatkan sarana yang ada se-Maksimal mungkin.3. Ketatausahaan Peningkatan tata kerja. 4. Usaha memenuhi sarana yang belum tersedia.  Guru melaksanakan laporan kegiatan belajar mengajar dan hasil evaluasi yang dilakukan. 2. Biaya untuk membayar tenaga tata usaha tidak tetap diupayakan untuk tidak terlalu membebani anggaran sekolah. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . 1. 3.4.1. Guru IPA dapat menanfaatkan lingkungan alam sebagai Labotarium sebelum ruang labotarium dengan sarananya tersedia. Meningkatkan peran Wali Kelas terhdap keberhasilan proses belajar mengajar. Meningkatkan kemampuan melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar :  Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan sesuai dengan alokasi waktu. sedangkan tenag tata laksana masih kurang sehingga tenaga tata usahasementara menggunakan tenaga honorer. 1.  Guru selalu mengolah hasil evaluasi untuk perbaikan hasil belajar. 2. Sarana / Prasarana Menambah sarana.2. Jumlah tenaga edukatif sampai saat ini terpenuhi. 1. 1. Meningkatkan kemampuan menyiapkan suatu pelajaran dan kesiapan mengajar sesuai tuntunan kurikulum yang berlaku. Ketenagaan 2.1. Usaha mencukupi kebutuhan tenaga. Usaha meningkatkan perstasi hasil belajar siswa. Meningkatkan fungsi dan peranan Labotaruim IPA dalam menunjang keberhasilan KBM.4. Peningkatan pendayagunaan tenaga yang ada. metode dan media pendidikan sehingga dapat menumbuhkan interasi belajar mengajar yang baik antar siswa dengan guru. 2. 4.1. Guru dapat menyiapkan pelajaran dengan sestematika persiapan mengajar.Semua tenaga edukatif diwajibkan menguasai tentang kurikulum yang baru dan inovatif.1.2. penyelenggaraan dan pengumpulan dokumen.2. Peranan perpustakaan dapat mendorong siswa untuk menambah pengetahuan dengan cara membaca buku-buku pengetahuan yang tersedia. 2.1. 1.2. Wali Kelas dapat berperan sebagai pengelola kelas dalam arti penyelenggaraan dan pengurusan kelas. 4.1. Setiap petugas tahu dan mampu melaksanakan peranannya. Guru BP/BK dapat berperan dalam rangka memberi bantuan terhadap siswa. guru dan orangtua ( terutama bantuan terhadap masalah kualitas belajar ). Meningkatkan peranan perpustakaan sekolah dalam keberhasilan KBM.2. 2. Setiap petugas mengetahui peranan dalam bidang garapannya masing-masing.1.  Guru mengetahui dan melaksanakan berbagai pendataan. 2. Meningkatkan peran guru BP/BK atas keberhasilan proses belajar mengajar.3. 2.

Pembinaan dan perbaikan. dan perbaikan lantai yang pecah / rusak se-Maksimal mungkin. 8. Perbaikan saluran air.7.2. Kegiatan ektrakulikuler. K. Pelaksanaan kegiatan OSIS.8. Program BP/BK diharapkan dapat menunjang pelaksanaan pembinaanya kesiswaan. Memiliki program kegiatan pelaksanaan pembinaan kesiswaan.4. 6. Peranan guru dan wali kelas dalam pembinaan kesiswaan. Dana pemeliharaan. Ada pembagian tugas dan wewenng dalam rangka pembinaan kesiswaan. Memiliki petugas khusus pengelola pengadministrasian kehadiran siswa. 6. Pengadministrasian penbinaan kedisiplinan melaui indicator kehadiran siswa. Kegiatan OSIS dilaksanakan sesuai dengan hasil petunjuk pelaksana dan petunjuk teknis yang ada dan diupayakan supaya mendorong keberhasilanbelajar siswa.2. Peningkatan 6. Hubungan dengan Masyarakat Menumbuhkan pengertian tanggung jawab pendidikan dikalangan masyarakat. 6. Pengawasan dapat dilaksanakan secara periodic sesuai dengan fungsi dan kepentingannya. 6. Pelaksanaan kegiatan OSIS. Pengawasan dan Evaluasi. Kelompok belajar dapat menunjang aktifitas siswa dalam memantapkan kegiatan belajar. Pengorganisasin.  Kontinuitas pengawasan / evaluasi. Melalui rapat orangtua siswa. 6.  Pemantapan hasil pengawasan / evaluasi. 6. garapan tata usaha.3. Peningkatan pelaksanaan pembinaan kesiswaan.6.5. Kesiswaan 6. Kegiatan ekstrakulikuler dilaksanakan berdasarkan program yang jelas dan terarah serta tidak mengganggu kegiatan belajar. Kelompok belajar. pagar permanen dan pertemanan secara bertahap. 7. Pembuatan pintu gerbang. Pelaksanaannya berdasarkan program kerja yang jelas dan terarah.1. Pembiayaan 5.5. peleburan dingding tembok yang sudah kotor. 6. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . dijelaskan tentang program sekolah sehingga masyarakat sadar bahwa pendidikan menjadi milik dan tanggung jawab bersama. 5. 6.1.

sekolah.: perencanaan : administrasi Pelanyanan Proses Beljar edukatif sekolah. sarana/prasarana.TATA PEMBIMBING WALI USAHA GURU KELAS SEKOLAH PELAKSANAAN URUSAN SARANA URUSN HUMAS ADMI. Analisis hasil keuangan. Penilaian Pembentukan dan pendayagunaan. dan Membantu pembiayaan alat-alat Pengadaansiswa Penilaian kegiatan Pengelolaandan memecahkan siswa/masyarakat. Penyusunan Rencana kebutuhan. pelajaran. kegiatan belajar mengajar. inventarisasi invent-tarisasi peralatan Ektrakulikuler administrasiterkaid masalah. lain. Mendorongdengan intansisekolah. konseling. Laporan. Hubungan kreatifitas. Kesiswaan. Kerjasama Sekolah siswa. Pengarahan dan Pengendalian Pengkoordinasian guru.administrasi kegiatan maupunsekolah. Kegiatan sekolah dengan lembaga Melaksanakan pengawasan. Mengorganisasikan. ekstrakulikuler Kurikulum intra administrative. Baik :teknis Melaksanakan Mengatur sekolah : PRASARANA kegiatan kegiatan. dengan orangtua Administrasi penilaian. pendidikan Monitoring. dan swasta Bimbingan dan Mengkerdinasikan. Administrasi Pemeliharaan Inventarisir. peralatan. Keuanganhasilpribadi Inservice training kesiswaan. OrganisasidanMengajar. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . kepegawaian belajar. Informasi pelaksanaan kegiatan Menyusunkegiatankepada kantor. Kepegawaian. Mengarahkan. Konseling. Mengepaluasi. maysarakat. KEPALA SEKOLAHDAN KURIKULUM KESISWAAN Pengelolaan kelas.

A. Mekanisme Kerja SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .

1. A. 1.5250 ( Lain-lain ) MA.5230 ( Langganan Daya/Jasa ) MA. 1.5330 ( Kendaraan Bermotor ) MA.5350 ( Lain-lain ) …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… I.5110 ( Gaji Upah Pegawai ) MA.5310 ( Gedung Kantor ) MA. 1. Pelaksanaan Pelajaran Pemeliharaan Sarana / Prasarana Kesejahtraan Pegawai Sekolah Kegiatan Siswa Pengelolaan Pelaksanaan Pendidikan …………… …………… …………… …………… …………… II. BOS A. 1. A. A. Rutin A. MA.5230 ( Langganan Daya/Jasa ) MA. Rutin 1. DSPT …………… III. Rencana Pengeluaran Dana ( Rp ) I. A. A.5120 ( Tunjangan Beras ) MA. A.5120 ( Tunjangan Beras ) MA. 1. Rencana Pendapatan Jumlah Dana ( Rp ) Jumlah No.5150 ( Uang Lembur ) MA.5250 ( Lain-lain ) MA. DSPT 1. Rencana Penerimaan dan Pengeluaran No. 1. 1. 1. A. 1.5210 ( Brg Keperluan Kantor ) MA. A. 1.BAB V RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. 1.5150 ( Uang Lembur ) MA.5120 ( Inventaris Kantor ) MA.5110 ( Gaji Upah Pegawai ) MA. A. 1. BOS 1.5310 ( Gedung Kantor ) MA. A.5210 ( Brg Keperluan Kantor ) MA. A. MA. Pelaksanaan Pelajaran Pemeliharaan Sarana / Prasarana Kesejahtraan Pegawai Sekolah Kegiatan Siswa Pengelolaan Pelaksanaan Pendidikan …………… …………… …………… …………… …………… III.5350 ( Lain-lain ) …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… II. Oprasional …………… SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . A.5120 ( Inventaris Kantor ) MA.5330 ( Kendaraan Bermotor ) MA. A.

3.…………… …………… 2. BANTUAN LAINYA …………… …………… …………… JUMLAH …………… BAB VI PENUTUP Program Kerja Tahunan merupakan salah satu komponen dalam upaya penataan pendayagunaan berbagai sumber daya yang ada di sekolah secara efektif dan efisien. Amin… !!! Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . dan tujuan kurikuler menjadi kenyataan. Dengan tersusunya Program Kerja Tahun Pelajaran 2009/2010 ini maka diharapkan peningkatan mutu Pendidikan akan dapat tercapai. BANTUAN LAINYA …………… …………… …………… JUMLAH …………… IV. Berbagai upaya optimalisasi sumber daya yang ada di SMP Negeri 1 Cipongkor yang di tuangkan dalam Program Kerja Tahun Pelajaran 2009/2010 diharapkan dapat dijadikan suatu pedoman bagi petugas pelaksana pendidikan serta mampu berperan aktif dalam melaksanakan fungsinya secara profesional. Perawatan alat Pendidikan Perawatan bangunan …………… …………… IV. Akhirnya kami mohon kepada Tuhan Yang Maha Kuasa agar apa yang direncanakan dalam Program Kerja ini dapat terlaksana sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Juli 2009 Penyusun.Cililin.

LAMPIRAN – LAMPIRAN PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT DINAS PENDIDIKANDAN KEBUDAYAAN PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) NEGERI 1 CIPONGKOR Jalan Raya Cijenuk No. Cipongkor (40565) SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . 25 Kec.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->