KATA PENGANTAR

Piji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Karena berkat Rakhmat dan Karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010. Penyusunan Program Kerja ini merupakan bagian dari penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 yang merupakan langkah awal dalam tahap persiapan penyelenggaraan kegiatan Sekolah tersebut. Penyusunan Program Kerja ini dimaksudkan untuk memberikan arahan dan pedoman khusus bagi Penyelenggara, dan bagi semua komponen yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dengan adanya Program Kerja ini diharapkan kegiatan Penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 dapat berjalan dengan aman, tertib, dan lancer, serta mencapai tujuan yang diinginkan. Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 ini berisi tentang gambaran penyelenggaraan Sekolah, mulai dari Perencanaan, Persiapan, Pelaksanan, Pengawasan, Evaluasi dan Pelaporan. Dengan berpedoman kepada Program Kerja ini, jawab masing-masing. Dalam penyusunan Program Kerja ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian kami menyadari apabila dalam Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karna itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari smua pihak untuk perbaikan dan penyempurnaan Program Kerja ini. Pada kesempatan ini, tak lupa kami menyampaikan rasa trima kasih yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam mengelesaikan penyusunan Program Kerja ini. Akhirnya kami berharap, semoga Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 yang telah tersusun ini dapat berfungsi secara efektif dan efisien dalam penyelenggaraan Sekolah Tahun Pelajaran 2009/2010 di SMP Negeri 1 Cipongkor Kabupaten Bandung Barat. Amin…..!! diharapkan para personil dapat memiliki keseragaman langkah, kesatuan bahasa, dan keseimbangan dalam melaksanakan tugas dan tanggung

Cililin, Juli 2009 Penyusun

SMPN 1 Cipongkor

Program Kerja Tahunan 2009/2010

DAFTAR ISI Hal KATA PENGANTAR …………………………………………………………………… 1 2 3 3 5 5 5 6 8 8 9 9 10 10 10 11 11 11 12 12 12 14 14 14 15 15 15 16

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………… BAB I PENDAHULUAN A. B. C. D. E. BAB II …………………………………………………………..

Pengertian dan Latar Belakang ……………………………………….. Langkah Kerja ………………………………………………………... Tujuan ………………………………………………………………… Ruang Lingkup Program ……………………………………………... Sistematika Program Kerja …………………………………………..

DESKRIFSI DATA SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 …………. A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. Umum ………………………………………………………………..

Kurikulum …………………………………………………………….. Ketenagaan ….……………………………………………………….. ………………………………………………..

Sarana dan Prasarana Pembiayaan Kesiswaan

………………………………………………………….. …………………………………………………………..

Hubungan Sekolah dan Masyarakat ………………………………….. 6. K …..……………………………………………………………….. Bimbingan Penyuluhan ……………………………………………….. Perpustakaan Labotarium Ketatausahaan ……………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………..

BAB III

EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009 ………………… A. B. C. D. E. F. Pengelolaan Administrasi Umum Pengelolaan Kurikulum …………………………………….

………………………………………………

Pengelolaan Ketatausahaan …………………………………………... Pengelolaan Keteagaan Pengelolaan Kesiswaan ………………………………………………. ……………………………………………...

Pengelolaan Sarana Prasarana ………………………………………...

SMPN 1 Cipongkor

Program Kerja Tahunan 2009/2010

Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat .G. Mekanisme Kerja …………………………………………………… BAB V BAB VI RAPBS ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………… PENUTUP LAMPIRAN – LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN A. serta tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Dalam upaya mencapai tujuan Pendidikan Nasional tersebut. L.…………………………………………………… Pengelolaan BP / BK ………………………………………………… Pengelolaan Perpustakaan ……………………………………………. I. H. Pengelolaan Labotarium ……………………………………………. BAB IV Pengelolaan Keuangan ………………………………………………. Pengertian Dan Latar Belakang Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya. K.. Keberhasilan proses pendidikan khususnya di Sekolah merupakan suwatu sistim pendidikan sebagai bagian dari Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .. A. Sekolah merupakan wadah atau terpat berlangsungnya secara sadar dan terencana proses pendidikan bagi anak didik. K . J. dan berbudi Pekerti Luhur. Skala Prioritas dalam Program ……………………………………… B. memiliki pengetahuan dan keterampilan. PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN 2009/2010 ………………………………………….. Dengan demikian Pendidikan Nasional akan mampu mewujudkan manusia pembangun yang dapat membangun dirinya sediri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa... Sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya pada diri sendiri serta sikap dan prilaku yang Inovatif dan Kreatif. yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetia kawanan sosial.……………… 16 16 16 17 17 17 18 18 21 22 23 24 Pengelolaan 6. Pendidikan Nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa cinta tanah air.

dan terencana sehingga menunjukan penyelenggaraan proses pendidikan yang berlangsung di Sekolah untuk memperoleh hasil yang seperti diharapkan tujuan Pendidikan Nasional. terarah. Adanya upaya dari para personil Sekolah untuk mendayagunakan semua sarana dan prasarana yang ada di Sekolah untuk menunjang pelaksanaan kegiatan pendidikan. Program Kerja Tahunan merupakan penjabaran dari rencana Induk Pengembangan Sekolah. Peningkatan jumlah. 3. maka kegiatan-kegiatan tersebut harus diikuti dengan pelayanan administrasi Sekolah yang teratur. 2. Peningkatan jumlah. kami menyusun Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor untuk memenuhi kebutuhan serta mengatasi berbagai kesulitan yang dihadapi. sehingga dalam pelaksanaan Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor tahun Pelajaran 2009/2010 dapat berjalan dengan baik. Dalam rangka mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dimaksud. perpustakaan. Ketenagaan. dan merupakan jadwal kegiatan dalam satu tahun. Kegiatan penyelenggaraan pendidikan yang dimaksud dalam pengelolaan sekolah di SMP Negeri 1 Cipongkor. Olehkarna itu ketertiban semua unsur / personil Sekolah dalam pengelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor sangat menentukan dalam mewujudkan Program kegiatan ini. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang meliputi kegiatan kulikuler maupun ekstrakulikuler. Kemampuan para personil Sekolah dalam mengelola Komponen-komponen pendidikan di dalam penyelenggaraan semua kegiatan pendidikan. sehingga pengelolaan semua komponen Sekolah dapat berjalan dengan baik. Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri 1 Cipongkor sebagai salah satu wadah tempat berlangsung pendidikan sudah tentu melakukan upaya-upaya pengelolaan Sekolah sebagaimana yang dimaksud. BP/BK. peraturan-peraturan. Pemeliharaan dan pemantapan hubungan Sekolah dengan Masyarakat. struktur organisasi. Keberhasilan suatu Sekolah dalam pengelolaan dan pelayanan administrasi tersebut akan di pengaruhi oleh : 1. Pemahaman para personil sekolah terhadap komponen-komponen pendidikan yang ada di Sekolah. adalah meliputi :    Umum. kerjasama sekolah dengan intansi-intansi vertical maupun horizontal. Upaya-upaya pengelolaan sekolah meliputi berbagai komponen Sekolah. jenis dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka usaha pelayanan yang lebih merata. menyangkut surat-surat keputusan. petunjuk pelaksanaan teknis.sistim Penddikan Nasional akan sangant di tentukan oleh proses pengelolaan pendidikan di Sekolah. tenaga Tata Usaha/Penjaga. 4. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Pelayan Siswa seperti pengelolaan labotarium. dan tujuan Pendidikan Nasional pada umumnya. menyangkut masalah teknis edukatif/kegiatan belajar mengajar. dan sebagainya. Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010 merupakan Program Kerja Tahunan yang berisikan rencana kegiatan dan usaha-usaha Sekolah yang akan dan harus dilaksanakan selama satu tahun pelajaran dalam rangka mensukseskan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 ( Sembilan ) Tahun. jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan pemerataan pelayanan pendidikan. 5. lancar dan mencapai sasaran dan tujuan yang hendak dicapai. 3. Pelaksanaan Kurikulum. 2. Oleh karena itu. antara lain : 1. tentang guru. baik garapan rutin maupun garapan-garapan dalam rangka perbaikan dan pengembangan Sekolah. Kurikulum. UKS.

dan sebagainya. tentang Pendidikan Dasar. Masyarakat belajar. 2. Pengawasan Sekolah oleh Kepala Sekolah yang meliputi : ➢ Pengawasan Intelektual. dan menilai yang dilanjutkan dengan Supervisi. 3. dan Bantuan-bantuan lainya. lapang olahraga dan sebagainya. Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2003. BTQ. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 1990. yaitu menilai. Hubungan Kerja Sama dengan Masyarakat. Kesiswaan. 5. Misi Sekolah. Pramuka. Pengawasan dan Evaluasi. Penelitian dan sebagainya. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0204/O/1984. taman. dan sebagainya. Tujuan SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Keputusan Mentri Pembangunan Aparatur Negara Nomor 84/MENPAN/1993. Pengembangan Pegawai. Landasan Kerja Yang menjadi dasar dalam penyusuan Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010. sarana mencakup alat-alat yang di gunakan untuk administrasi. yang akhirnya menilai hasil kegiatan belajar mengajar. Kerja Tata Usaha. Volli Ball. Dewan Sekolah. membandingkan. 6. ➢ Pengawasan dan Penilaia edukatif. meliputi Komunikasi dengan masyarakat. Pengarsipan. tentang Tenaga Kependidikan. adalah sebagai berikut : 1. Efisiensi kegiatan guru dan sebagainya. tentang Sistim Pendidikan Nasional. Pembiayaan. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990. menyangkut surat-surat. baik terhadap hasil institusi maupun proses kegiatan institusi sehari-hari yang dikenal dengan istilah “ Pengawasan Melekat “ ( Pengawasan Langsung / Built ON Control ) meliputi keuangan. UKS. maupun dalam usaha peningkatan partisipasi masyarakat dalam menunjang / meningkatkan mutu penerimaan siswa / anak didik baru.      Ketatausahaan. Efektivitas penggunaan sarana. Sedangkan prasarana meliputi tanah. 8. Sarana dan Prasarana. dan Intansi-intansi yang ada kaitannya dengan sekolah. 4. Hal tersebut dibagi atas perangkat keras dan lunak. gedung. Administrasi Kesiswaan. Paskibra. OSIS. Kegiatan Belajar Memgajar. Penebaran Ide Sekolah sebagai pusat Kebudayaan. kegiatan ektrakulikuler. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 054/U/1993. Bulutangkis. termasuk didalamnya administrasi siswa. A. tentang Pendidikan Menengah. tentang Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. 9. Peraturan – Peraturan Republik Indoneia Nomor 28 Tahun 1990. menyangkut sumber-sumber dana dari BOS. Kebijakan Sekolah dan Dewan Sekolah SMPN 1 Cipongkor. 7. baik dalam sosialisasi Visi. A. Kebijakan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.

c. Dengan adanya kontrol dan evaluasi. dengan sistematika sebagai berikut : KATA PENGANTAR DAFTAR ISI SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . 4. diharapkan dapat mengadakan tindak lanjut untuk perbaikan dan pengembangan tahun berikutnya. Perputakaan Labotarium / Keterampilan. Merupakan penjabaran dari rencana Induk Sekolah sebagai usaha pelaksanaan perbaikan dan pemngembangan. diharapkan pada waktu pelaksanaanya sesuai dengan ketentuan sehingga mencapai tujuan yang diharapkan. Hubungan Kerja Sama dengan Masyarakat. Dengan terbuatnya jadwal kegiatan. d. 5. Untuk memudahkan pelaksanaan kontrol. Agar semua kegiatan terarah dan dapat dilaksanakan se-efisien dan se-efektif mungkin. Sistematika Program Kerja Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010 terdiri dari enem bab. Sebagai pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor dalam satu tahun. Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. Ketatausahaan.Berdasarkan poko masalah yang telah ditetapkan. dan kerindangan ). K ( Keamanan. 2. diharapkan adanya usaha pelaksanaan Perbaikan / Pengembangan pada tahun berikutnya. 6. Memberikan petunjuk pelaksanaan kegiatan sekolah dalam satu tahun. diharapkan semua pelaksanaan sesuai dengan tujuan pendidikan. 3. Sarana dan Prasarana. adalah sebagai berikut :            Umum. Ketenagaan. Kekeluargaan. b. Kurikulum. Kebersihan. maka tujuan yang hendak dicapai dengan penyusunan Program Kerja Tahunan ini antara lain : 1. maka diharapkan Program Kerja Tahunan ini memberikan Manfaat sebagai berikut : a. A. Kesiswaan. Dengan diperolehnya penjabaran Rencana Induk Sekolah. evaluasi yang dapat mengadakan tindak lanjut perbaikan / pengembangan Tahun-tahun berikutnya. Berdasarkan dari tujuan dan rung lingkupyang diuraikan di atas. Ruang Lingkup Seperti yang telah diuraikan ruang lingkup Program Kerja SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2009/2010. A. Dengan diperolehnya pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan.

A. H. Pengelolaan Administrasi Umum. G. Bimbingan Penyuluhan. Pengelolaan Kurikulum. Hubungan Sekolah dan Masyarakat. C. F. K. Pengelolaan Keuangan. Pengelolaan Keteagaan . 6. C. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . J. J. Pengelolaan Ketatausahaan. D. Pengertian dan Latar belakang Langkah Kerja Tujuan Ruang Lingkup Program Sistematika Program Kerja BAB II DESKRIFSI DATA SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 A. D. B. I. B. K. Pengelolaan BP / BK. Ketenagaan. B. C. E. I. Pengelolaan Kesiswaan. K. Labotarium. G. E.BAB I PENDAHULUAN A. D. Sarana dan Prasarana. Kesiswaan. E. L. H. Pengelolaan 6. Perpustakaan. Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat. F. BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009. Pengelolaan Sarana Prasarana. Umum. Pembiayaan. Ketatausahaan. Kurikulum.

LAMPIRAN – LAMPIRAN. Pengelolaan Perpustakaan. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . BAB V BAB VI RAPBS. A. PENUTUP. B. Pengelolaan Labotarium. Mekanisme Kerja. BAB IV PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN 2009/2010.K. Skala Prioritas dalam Program. L.

Secara geografi dan strategi SMP Negeri 1 Cipongkor ini menunjang lulusan dari beberapa Sekolah Dasar yang berlokasi di Desa Rancapanggung. adalah sebagai : ➢ Bapak H. Oleh karna itu pemerintah melalui Departemen Pendidikan telah memprogramkan pemerataan kesempatan belajar bagi semua peserta didik pada setiap jenis jenjang pendidikan dari mulai tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi. H. Ahmad Kosasih ( Kepala Desa Rancapanggung ) ➢ Bapak Drs. Muchtar S. Umum Seiring dengan perkembangan berbagai aspek kehidupan manusia pada jaman sekarang ini. Tanah. 1. karena melalui pendidikan kita mempersiapkan sumber daya manusia yang dapat diandalkan untuk meneruskan usaha pembangunan Bangsa dan Negara di masa yang akan datang. berlokasi di Desa Rancapanggung Kecamatan Cililin Kabupaten Bandung Barat. Penambahan . MM ( Tokoh Masyarakat ) ➢ Bapak Opan Sopandi. Pengadaan. Salah satu setor pembangunan yang sangat penting adalah pendidikan. Upaya – upaya yang dilakukan telah diwujudkan melalui pembangunan-pembangunan dalam semua setor kehidupan. dan sebagainya. Menyadari bahwa tanggung jawab pemerintah namun melibatkan orangtua dan masyarakat Desa Rancapanggung. Adapun pemrakarsa berdirinya SMPN 1 Cipongkor. antara lain .BAB II DISKRIFSI DATA SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN 2009/2010 A. Saroni Radiasuta ( Kepala SMPN 1 Cililin ) ➢ Bapak Drs. Desa Sindangkerta. Sebagai gambaran umum kondisi SMP Negeri 1 Cipongkor pada Tahun Pelajaran 2009/2010 adalah sebagai berikut : 1. Desa Cikadu. Luas tanah seluruhnya 1. pemerintah melakukan berbagai upanya untuk kemajuan semua aspek kehidupan masyarakat. ( Tokoh Masyarakat ) ➢ Tokoh – Tokoh Masyarakat lainnya yang mendukung berdurinya SMPN 1 Cipongkor. sangat menyambut gembira dan sangat mendukung ketika berdiri SMP NEGERI 1 CIPONGKOR secara resmi berdiri pada Tahun 2005.2. Desa Muka Payung.1. Luas tanah yang dipakai bagunan = = 1960 m2 864 m2 SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . dan Penyempurnaan Sarana Prasarana Pendidikan serta Fasilitas Penunjang lainya. Kecamatan Cililin. Usaha – usaha yang menyangkut pemerataan pendidikan tersebut.

✔ Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran. Kamar mandi / WC Guru 1. ✔ Menyusun pelaksanaan UN / US.10. ✔ Menyediakan buku kemajuan siswa. ✔ Mengkordinasikan dan mengarahkan kurikulum baru. ✔ Mengkordinasikan dan mengarahkan penyusunan administrasi pengajaran. ✔ Menetapkan criteria persyaratan naik / tidak naik kelas. Tenaga Pendidik. kurikulum dalam pendidikan mempunyai kedudukan yang sangat penting dan berfungsi untuk mewujudkan tujuan pendidikan. ✔ Menyusun pembagian tugas guu. Tenaga Tata Usaha ➢ Tenaga Tata Usaha = 2 Orang ➢ Tenaga Tata Usaha Honorer = 3 Orang ➢ Tenaga Caraka = 2 Orang A. Ruang Tata Usaha 1. Dengan demikian. ✔ Menyusun jadwal pelajaran. Pengelolaan ketenagaan ini meliputi antara lain : Program Kerja Tahunan 2009/2010 A. ✔ Menetapkan jadwal penerimaan buku Laporan Pendidikan. Ruang Perpustaaan 1. Jumlah Ruang Belajar 1. Rombongan Belajar.5.Kamar mandi / WC Siswa Laki-laki 1.Orang 1.Luas .3.1. ➢ Kelas VII = 5 Kelas ➢ Kelas VIII = 4 Kelas ➢ Kelas IX = 3 Kelas 1.9. Ruang Guru 1.Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas 1 Luas = = = = = = = = = = 729 m2 81m2 63 m2 6 m2 6 m2 21 m2 21 m2 42 m2 2. Waktu Belajar. ➢ Guru Tetap = 12 Orang ➢ Guru Tidak Tetap = 14 Orang ➢ Guru BP / BK = . ✔ Menyusun jadwal evaluasi belajar. SMPN 1 Cipongkor . Ruang Laborarium IPA 1.8.11.12.6. ➢ Pagi untuk Kelas VIII dan IX ➢ Siang untuk Kelas VII 1.Kamar mandi / WC Siswa Perempuan 1.7. Penyelenggaraan kurikulum mengangkut kegiatan – kegiatan sebagai berikut : ✔ Menyusun program pengajaran. Kurikulum Sebagaimana kita ketahui bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman pengelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ).Musola 9 Luas .4. dan tamat / tdak tamat. Ketenagaan Pengelolaan ketenagaan merupakan foktor utama yang mendukung kelancaran dan keberhasilan Proses Belajar Mengajar. Kamar mandi / WC Kepala Sekolah 1.

buah 1 buah . Meja Siswa 1.buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah . A. Ruang Kantor (1) Kersi Kepala sekolah (2) Kursi Kerja (3) Kursi Guru (4) Sofa Tamu Lengkap (5) Meja Kepala Sekolah (6) Meja Kerja (7) Meja Ketik (8) Meja Serbaguna (9) Lemari material (10) Lemari Administrasi (11) Lemari Gantung (12) Papan Statistik (13) Papan Piket (14) Papan Jadwal (15) Papan Pengumuman (16) Filing Kabinet (17) Standar Ting Bendera (18) Gantungan Baju (19) Bangkas (20) Mesin Stensil (21) Mesin Tik (22) Komputer = 9 buah = 481 buah = 9 buah = 240 buah = 9 buah = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 1 buah 1 buah 26 buah 1 buah 1 buah 3 buah 2 buah 3 buah 1 buah 1 buah .Orang Tenaga Pelaksana Tidak Tetap = 2 Orang A.4.5.✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ Tenaga Guru dan Guru BP / BK.3. Pembiayaan Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Kursi Guru 1.buah 2 buah 2 buah 1.2. Guru Bidang Studi = 26 Orang Guru BP / BK = .1. Papan Tulis 2.Orang Tenaga Tata Usaha / Pembantu Pelaksana. Kursi siswa 1. Ruang Kelas 1. Tenaga TU Tetap = 2 Orang Tenaga TU Tidak Tetap = 3 Orang Tenaga Pelaksana Tetap = -. Perputakaan Sampai saat ini SMP Negeri 1 CipongkorBelum Memiliki Ruang Perputakaan. Meja Guru 1. Sarana dan Prasarana 1.

kerindangan.  Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian. IV. K diupayakan teroganisir dengan baik sesuai dengan petunjuk yang berlaku :  Di sekolah keamanan merupakan modal yang utama ( rasa aman dan tentram ). Hubungan Sekolah dan Masyarakat I. A. Memberikan pengertian kepada masyarakat tentang fungsi sekolah melalui berbagai macam media komunikasi. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon penerima beasiswa.memberikan pengertian tentang peranan orangtua yang berkaitan dengan fungsi dan peranan Dewan Sekolah. pengarahan. Kesiswaan Pengelolaan kesiswaan meliputi berbaai program kegiatan pembimbingan. II. keindahan. dan asah dalam masyarakat sekolah. A. Memelihara dan mengembangkan hubungan sekolah dengan pemerintah dan dunia Usaha. Mengatur mutasi siswa. tata hidup. dan kekeluargaan. saling asuh. keselarasan. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil. Memelihara hubungan baik dengan Dewan Sekolah. yang meliputi : ✔ Bantuan Oprasional Sekolah ( BOS ) ✔ Bantuan – bantuan lain. Mengadakan pemilihan siswa mewakili sekolah dalam kegiatan luar sekolah. antara lain : (1) Mengusun program pembinaan kesiswaan / OSIS (2) Melaksanakan bimbingan. A.  Kerindangan merupakan suasana yang menimbulkan rasa teduh terhindar dari terikatnya matahari karna bernaung di bawah pohon yang rindang teratur menghiasi taman sekolah yang akan mendorong siswa untuk mencintai lingkungan sekolah. Mengatur hubungan sekolah dengan orangtua siswa. A.  Kebersihan adalah keteraturan yang menimbulkan wujud bersih jasmani dan rohani. (4) Memberikan pengarahan dalam pembentukan pengurus OSIS. (3) Membina dan melaksanakan kordinasi keamanan. dan dan tata pergaulan. ketertiban.Garapan pembiayaan mencakuppengaturan penerimaan uang. K Pelaksanaan 6. serta bebas dari rasa takut baik lahir maupun batin.  Keindahan adalah perpaduan unsur alami ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang menimbulkan rasa estetika dalam kehidupan. kebersihan. pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakan disiflin dan tatatertib sekolah. 6. (5) (6) (7) (8) (9) (10) Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala. Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . III. V.  Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong royong dalam memujudkan saling asih. dan keseimbangan dalam tata letak. Menyusun laporan pelaksanaan hubungan sekolah dengan masyarakat secara berkala. serta merupakan syarat kesehatan fisik dan mental spiritual.

 Pembinaan dan pengembangan karir Pegawai Tata Usaha Sekolah.  Mengadakan penelitian pelaksanaan Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir. antara lain :  Penerimaan siswa baru. meliputi kegiatan sebagai berikut :  Penyusunan Program Tata Usaha Sekolah.  Program Bimbingan Konseling.  Penyusunan administrasi angka kredit guru-guru.Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir.  Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar praktek atau pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan. Namun dengan demikian SMP Negeri 1 Cipongkor berusaha memenfaatkan ruang yang ada untuk pengelolaan buku.  Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala. Perputakaan Perpustakaan sampai saat ini belum ada. C. Sangat diharapkan dalam waktu relative singkat SMP Negeri 1 Cipongkor mendapat ruang Perpustakaan.  Menyusun laporan pelaksanakan Bimbingan Pentuluhan / Bimbingan Karir. Labotarium Labotarium dan ruang Keterampilan sampai saat ini belum ada.  Memberikan layanan penyuluhan kepada siswa agar lebih lagi berprestasi dalam kegiatan belajar mengajar.  Pengelolaan Keuangan Sekolah.  Kegiatan OSIS.  Mutasi Siswa. Ketatausahaan Kepala Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah. SMPN 1 Cipongkor .  Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan Pentuluhan / Bimbingan Karir.  Kehadiran siswa.  Pembinaan administrasi pegawai.  Mengkordinasikan dengan Wali Kelas dalam rangka mengatasi maslah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar. guru dan siswa.  Pengelompokan belajar siswa.  Penyusunan dan penyajian data / statistic sekolah. Namun dengan demikian SMP Negeri 1 Cipongkor berusaha memanfaatkan ruang yang ada untuk memenuhi tuntutan kurikulum dan kegiatan belajar khususnya bidang studi IPA. Sangat diharapkan dalam waktu relative singkat SMP Negeri 1 Cipongkor mendapatkan ruang Labotarium lengkap dengan peralatannya. Pengelolaan Administrasi Kesiswaan. Program Kerja Tahunan 2009/2010 B. membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :  Penyusunan program dan pelaksanaan Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir.  Memberikan layanan bimbingan penyuluhan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan layanan pendidikan yang sesuai.  Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah. A.  Menyusun statistic hasil penilaian Bimbingan Penyulugan / Bimbingan Karir.

A4. Tujuan administrasi kepegawaian adalah agar pegawai yang ada berdaya guna. dan A5. Pengelolaan Admonistrasi Kepegawaian. A2. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . Format Angka Kredit.  Permintaan Izin Cuti. Penataan P4. Format A1. Map ( File ) pegawai. Keterangan Lolos Butuh. Papan statistik.  Daftar Mutasi. dan tepat guna serta mampu menciptakan suasana kerja yang menyenangkan. Buku dan Format yang perlu disediakan antara lain :  Buku Induk Pegawai. berhasil guna.  Pemberian Gaji Berkala.     Formasi Pegawai. A3. format. Dalam melaksanakan administrasi kepegawaian perlu sejumlah buku.  Buku Induk Penilaian PNS ( DP3 ).   Lingkungan Hidup.

2. tetapi masih belum sempurna. B. Kerjasama Sekolah dengan Intansi-intansi Vertikal / Horizontal. 5. E. H. L. Petunjuk Pelaksanaan Teknis. J. Pengelolaan yang sudah dilakukan pada tahun 2008/2009 serta kendala kendala yang dialami. Struktur Organisasi. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . dan lain-lain. karena faktor ketenagaan belum lengkap. C.BAB III EVALUASI PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2008/2009 Dalam bab ini akan membaha bagaimana pelaksanaan program sekolah tahun 2008/2009 yang meliputi : A. Surat – surat Keputusan. G. 3. Peraturan – Peraturan. F. D. K. 4. Administrasi Umum Kurikulum Ketatausahaan Ketenagaan Kesiswaan Sarana / Prasarana Keuangan Hubungan Sekolah dan Mayarakat 6. I. dan dirasakan diantaranya sebagai berikut : 1. Organisasi belum sepenuhnya belajar sesuai dengan struktur organisasi yang berlaku. Pengelolaan administrasi umum tersebut telah ditata sedemikian rupa. K BP / BK Perpustakaan Labotarium a) Pengelolaan Administrasi Umum Pengelolaan administrasi umum meliputi : 1.

a) Pengelolaan Kesiswaan Pengelolaan kesiswaan diselenggarakan sesuai dengan kondisi yang ada :    Kegiatan pelaksanaan Peserta Didik Baru berdasarkan peraturan dan petunjuk yang ada.  Tenaga laboran dan labotariumnya masih belum ada. Pengertian sekolah sebagai lingkungan pendidikan ( Wawasan Wiyatamandala ) masih memerlukan penataan. Buku inventaris masih memerlukan penataan yang lebih baik. Administrasi kesiswaan perlu penataan yang lebih baik. Penataan dokumen / surat-surat penting disesuaikan dengan aturan yang berlaku. 4. alat kantor secara bertahap sudah dilengkapi. Tata persuratan pada umumnya sudah berjalan. a) Pengelolaan Kurikulum ✔ Guru melaksanakan penyusunan program pengajaran. Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik Baru berdasarkan peraturan dan disesuaikan dengan kebutuhan yang ada. Pengarsipan sudah berjalan dan perlu ditingkatkan penataannya. ✔ Guru belum merata melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar.2.  Kualitas • Tenaga Edukatip = 26 Orang • Tenaga Pelaksana = -• Tenaga Pembina Pelaksana = - Kualitas • Tenaga Edukatif S1 = 26 Orang • Tenaga Edukatif D3 = - Tenaga untuk pelayanan perputakaan masih menggunakan tenaga guru honorer. ✔ Wali Kelas sudah berjalan sesuai denan fungsinya. Pengelolaan tersebut diantaranya : Ruang Kntor Tata Usaha cukup memadai. 3. ✔ Guru melaksanakan evaluasi belajar dan praktek.  Tenaga pembantu pelaksana honorer sebanyak 4 Orang. a) Pengelolaan Ketenagaan Ketenagaan yang sudah terpenuhi adalah tenaga guru mata pelajaran. ✔ Labotarium IPA belum ada.  Tenaga pelaksana menggunakan tenaga sebayak 2 Orang. ✔ Guru melaksanakan penyajian program pengajaran. a) Pengelolaan Ketatausahaan Pengelolaan Ketatausahaan pada umumnya sudah berjalan. Pencatatan kehadiran dan ketidak hadiran siswa sdah berjalan dengan baik. Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . ✔ Perpustakaan belum ada. Pelaksanaan kurikulum yang secara umum sudah dilaksanakan.

II. meliputi : Bantuan Oprasional Sekolah. Alat-alat yang dipergunakan untuk administrasi kegiatan belajar mengajar difungsikan sesuai dengan ketentuan.Hubungan sekolah dengan pemerintah setempat dan intansi terkait terjalin dengan baik.      a) Pengelolaan Keuangan Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor. Upacara hari-hari besar Nasional dan Keagamaan sudah berjalan. yaitu : Tanah. namun masih perlu peningkatan dengan bimbingan yang serius lagi. Lapangan olahraga ( Volli Ball ) Pemeliharaan secara rutin telah dilaksanakan. Lapangan Upacara. Bantuan-bantuan lain. Upacara bendera sudah berjala. Kegiatan OSIS perlu ditingkatkan. Gedung. Hubungan sekolah dengan Dewan Sekolah berjalan sesuai dengan yang diharapkan. III. dan harus diatasi oleh sekolah. Hubungan sekolah dengan orangtua siswa sudah berjalan dengan baik. Tenaga Honorer menjadi beban.Hubugan sekolah dengan dunia usaha masih memerlukan waktu dan kesempatan. a) Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan yang berlaku. Paskibra. Faktor biaya sangat terbatas. UKS. Bulutangkis. Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar kegiatan oprasional pendidikan. IV. PMR. I. Taman. a) Pengelolaan Sarana / Prasarana Pengelolaan sarana / prasarana yang ada. Pemilihan Pengurus OSIS memerlukan penataan yang lebih baik lagi. Adapun kendala-kendala dalam pengelolaannya antara lain : Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional teknis dan perbaikan-perbaikan kecil ( Ringan ). Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor . Volli Ball. dan sebagainya belum bisa berjalan dengan baik dikarnakan SMP Negeri 1 Cipongkor Proses belajar mengajar berjalan dua sief.       Struktur organisasi siswa memerlukan penataan yang lebih baik. Kegitan Pramuka.

➢ Keindahan. Pengelolaan Labotarium Untuk menindak lanjuti tidak adanya ruang khusus labotarium. ➢ Kebersihan. pada umumnya kondisi sekolah dalam keadaan tertib. dalam hal ini sekolah telah berusaha menata lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat untuk memperkaya dan memelihara sumberdaya alam yang ada. ➢ Ketertiban. ➢ Kekeluargaan. Guru IPA berupanya menggunakan alam di sekitar sekolah. gotong royong. a) Pengelolaan BP / BK Pengelolaan BP / BK di SMP Negeri 1 Cipongkor secara umumnya telah berjalan. Pengelolaan Perpustakaan Perpustakaan belum ada. Pengelolaan buku-buku memanfaatkan ruangan yang ada. ➢ Kerindangan. sekolah telah berusaha menciptakan kekeluargaan antara lain melalui kerja sama. namun dalam penataan administrasinya masih memerlukan perhatian dan perbaikan. siswa dapat mengikuti PBM dalam keadaan tertib dan lancar. b) c) SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . K ➢ Keamanan sekolah sudah terpelihara dengan dukungan dari masyarakat sekitar. Sekolah berusaha menciptakan kerindangan dengan gerakan penanaman pohon pelindung di halaman sekolah.a) Pengelolaan 6. secara langsung siswa dibawa untuk melihat bagaimana macam tumbuhan yang ada di sekitar sekolah. masih membutuhkan motivasi agar siswa menyadari pentingnya hidup bersih.

Memiliki arsip pelaksanaan tugas minimal satu tahun yang lewat. Meningkatkan pelaksanaan organisasi sekolah : 1. Wawasan Wiyatamandala : 1.3.2. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .3.2. Semua personil / tenaga edukatif memahami tugasnya. Ada pembagian tugas yang jelas dan tegas. 1. 1.3. dan wewenangnya dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya.1.1. terutama staf oprasional bidang edukatif berusaha melaksanakan kegiatan sesuai dengan pungsinya sekolah sebagai lingkungan pendidikan. 1.2.3. Setiap pelaksana dapat melaksanakan krgiatan sesuai dengan tugas dan fungsinya. Meningkatkan pelaksanaan kurikulum. 1. Semua personil / tenaga edukatif memehami tujuan pendidikan. Semua pelaksanaan tepat dan sesuai dengan sistim kontrol yang telah ditetapkan.5. Struktur organisasi disusun sesuai dengan peraturan baru yang berlaku. Memiliki arsip dokumen / surat penting dan langsung yang berhubungan langsung denga pelaksana oprasional. Untuk garapan tertentu memiliki pedoman operasional.3. 1.1. ( sebagai acuan tahun berikutnya ).4. Meningkatkan kesiapan pelaksanaan kelancaran organisasi : 1.BAB IV PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A.3. 2.3. 1.1. 1. 1. Warga sekolah mengetahui tugas. Umum 1.1. Warga sekolah mengetahui hakekat sekolah sebagai lingkungan pedidikan. Setiap personil.3. Kurikulum 2.4. Skala Prioritas dalam Program. 1.2.1. Menumbuhkan pengertian dalam pelaksanaan ketahanan sekolah.2.1. 1. 1.2.1. 1.2.3.1.

1. Memanfaatkan sarana yang ada se-Maksimal mungkin. 2. 4.Semua tenaga edukatif diwajibkan menguasai tentang kurikulum yang baru dan inovatif. Meningkatkan peran Wali Kelas terhdap keberhasilan proses belajar mengajar. Setiap petugas tahu dan mampu melaksanakan peranannya. Meningkatkan fungsi dan peranan Labotaruim IPA dalam menunjang keberhasilan KBM. Usaha mencukupi kebutuhan tenaga. Meningkatkan kemampuan menyiapkan suatu pelajaran dan kesiapan mengajar sesuai tuntunan kurikulum yang berlaku. Usaha meningkatkan perstasi hasil belajar siswa. Usaha memenuhi sarana yang belum tersedia. Guru dapat menyiapkan pelajaran dengan sestematika persiapan mengajar. 2.  Guru melaksanakan laporan kegiatan belajar mengajar dan hasil evaluasi yang dilakukan.4. Peranan perpustakaan dapat mendorong siswa untuk menambah pengetahuan dengan cara membaca buku-buku pengetahuan yang tersedia.1.2. Guru IPA dapat menanfaatkan lingkungan alam sebagai Labotarium sebelum ruang labotarium dengan sarananya tersedia.2.2. guru dan orangtua ( terutama bantuan terhadap masalah kualitas belajar ).1. Meningkatkan peranan perpustakaan sekolah dalam keberhasilan KBM.3. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .1.1. Ketatausahaan Peningkatan tata kerja. 1. 4. Meningkatkan peran guru BP/BK atas keberhasilan proses belajar mengajar. Peningkatan pendayagunaan tenaga yang ada. 1. Meningkatkan kemampuan melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar :  Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan sesuai dengan alokasi waktu.1. 4. 1. 2. Setiap petugas mengetahui peranan dalam bidang garapannya masing-masing. penyelenggaraan dan pengumpulan dokumen.  Guru mengetahui dan melaksanakan berbagai pendataan. Jumlah tenaga edukatif sampai saat ini terpenuhi. Biaya untuk membayar tenaga tata usaha tidak tetap diupayakan untuk tidak terlalu membebani anggaran sekolah.1.1.3. metode dan media pendidikan sehingga dapat menumbuhkan interasi belajar mengajar yang baik antar siswa dengan guru. Wali Kelas dapat berperan sebagai pengelola kelas dalam arti penyelenggaraan dan pengurusan kelas. 2. sedangkan tenag tata laksana masih kurang sehingga tenaga tata usahasementara menggunakan tenaga honorer. Guru BP/BK dapat berperan dalam rangka memberi bantuan terhadap siswa.  Guru selalu mengolah hasil evaluasi untuk perbaikan hasil belajar.2.4. 2. 1.2. 3. 2. Ketenagaan 2. 2. Sarana / Prasarana Menambah sarana.

2. Memiliki petugas khusus pengelola pengadministrasian kehadiran siswa. 6. Pengorganisasin. Kegiatan ekstrakulikuler dilaksanakan berdasarkan program yang jelas dan terarah serta tidak mengganggu kegiatan belajar. 5. peleburan dingding tembok yang sudah kotor.  Kontinuitas pengawasan / evaluasi.8. 8. Melalui rapat orangtua siswa.7.6. 6. Program BP/BK diharapkan dapat menunjang pelaksanaan pembinaanya kesiswaan. Pelaksanaannya berdasarkan program kerja yang jelas dan terarah. 6.5. Pengadministrasian penbinaan kedisiplinan melaui indicator kehadiran siswa. Perbaikan saluran air. Memiliki program kegiatan pelaksanaan pembinaan kesiswaan. dijelaskan tentang program sekolah sehingga masyarakat sadar bahwa pendidikan menjadi milik dan tanggung jawab bersama. Kesiswaan 6. dan perbaikan lantai yang pecah / rusak se-Maksimal mungkin. Pembuatan pintu gerbang. Ada pembagian tugas dan wewenng dalam rangka pembinaan kesiswaan. pagar permanen dan pertemanan secara bertahap. Hubungan dengan Masyarakat Menumbuhkan pengertian tanggung jawab pendidikan dikalangan masyarakat. Pembiayaan 5.2. Kegiatan ektrakulikuler.5. garapan tata usaha. 6. Peranan guru dan wali kelas dalam pembinaan kesiswaan. Pengawasan dan Evaluasi.1. 7.  Pemantapan hasil pengawasan / evaluasi. 6. Pembinaan dan perbaikan. 6. Pengawasan dapat dilaksanakan secara periodic sesuai dengan fungsi dan kepentingannya. Kegiatan OSIS dilaksanakan sesuai dengan hasil petunjuk pelaksana dan petunjuk teknis yang ada dan diupayakan supaya mendorong keberhasilanbelajar siswa. Pelaksanaan kegiatan OSIS.3. Kelompok belajar. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . K. 6. Dana pemeliharaan. Kelompok belajar dapat menunjang aktifitas siswa dalam memantapkan kegiatan belajar. Pelaksanaan kegiatan OSIS. Peningkatan pelaksanaan pembinaan kesiswaan.4.1. Peningkatan 6. 6.

Analisis hasil keuangan. Mengepaluasi. dengan orangtua Administrasi penilaian. lain. kegiatan belajar mengajar. Konseling. Penilaian Pembentukan dan pendayagunaan. konseling. Mengorganisasikan. pelajaran. Kerjasama Sekolah siswa.: perencanaan : administrasi Pelanyanan Proses Beljar edukatif sekolah. peralatan. Mendorongdengan intansisekolah.TATA PEMBIMBING WALI USAHA GURU KELAS SEKOLAH PELAKSANAAN URUSAN SARANA URUSN HUMAS ADMI. Baik :teknis Melaksanakan Mengatur sekolah : PRASARANA kegiatan kegiatan. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .administrasi kegiatan maupunsekolah. maysarakat. sarana/prasarana. ekstrakulikuler Kurikulum intra administrative. Kegiatan sekolah dengan lembaga Melaksanakan pengawasan. dan swasta Bimbingan dan Mengkerdinasikan. Pengarahan dan Pengendalian Pengkoordinasian guru. Kesiswaan. OrganisasidanMengajar. Informasi pelaksanaan kegiatan Menyusunkegiatankepada kantor. sekolah. kepegawaian belajar. KEPALA SEKOLAHDAN KURIKULUM KESISWAAN Pengelolaan kelas. pendidikan Monitoring. Administrasi Pemeliharaan Inventarisir. Kepegawaian. Keuanganhasilpribadi Inservice training kesiswaan. Penyusunan Rencana kebutuhan. inventarisasi invent-tarisasi peralatan Ektrakulikuler administrasiterkaid masalah. dan Membantu pembiayaan alat-alat Pengadaansiswa Penilaian kegiatan Pengelolaandan memecahkan siswa/masyarakat. Mengarahkan. Hubungan kreatifitas. Laporan.

A. Mekanisme Kerja SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .

1.5230 ( Langganan Daya/Jasa ) MA. A.5230 ( Langganan Daya/Jasa ) MA. A.5210 ( Brg Keperluan Kantor ) MA. A. Oprasional …………… SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .5110 ( Gaji Upah Pegawai ) MA. 1.5210 ( Brg Keperluan Kantor ) MA.5250 ( Lain-lain ) MA. Rutin 1.5120 ( Inventaris Kantor ) MA. A.5110 ( Gaji Upah Pegawai ) MA. BOS A. Rencana Pendapatan Jumlah Dana ( Rp ) Jumlah No. 1. 1. Pelaksanaan Pelajaran Pemeliharaan Sarana / Prasarana Kesejahtraan Pegawai Sekolah Kegiatan Siswa Pengelolaan Pelaksanaan Pendidikan …………… …………… …………… …………… …………… II. BOS 1. 1. A.5350 ( Lain-lain ) …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… I.5150 ( Uang Lembur ) MA. Pelaksanaan Pelajaran Pemeliharaan Sarana / Prasarana Kesejahtraan Pegawai Sekolah Kegiatan Siswa Pengelolaan Pelaksanaan Pendidikan …………… …………… …………… …………… …………… III. DSPT …………… III. A. A. 1. 1. Rutin A. DSPT 1. A. A. 1.5310 ( Gedung Kantor ) MA. MA.5350 ( Lain-lain ) …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… II.5120 ( Tunjangan Beras ) MA. A.5150 ( Uang Lembur ) MA. A.BAB V RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A.5330 ( Kendaraan Bermotor ) MA. 1. A. 1.5330 ( Kendaraan Bermotor ) MA.5310 ( Gedung Kantor ) MA. 1.5120 ( Inventaris Kantor ) MA. MA. 1.5250 ( Lain-lain ) MA. 1. A. Rencana Penerimaan dan Pengeluaran No. Rencana Pengeluaran Dana ( Rp ) I.5120 ( Tunjangan Beras ) MA.

Berbagai upaya optimalisasi sumber daya yang ada di SMP Negeri 1 Cipongkor yang di tuangkan dalam Program Kerja Tahun Pelajaran 2009/2010 diharapkan dapat dijadikan suatu pedoman bagi petugas pelaksana pendidikan serta mampu berperan aktif dalam melaksanakan fungsinya secara profesional. Akhirnya kami mohon kepada Tuhan Yang Maha Kuasa agar apa yang direncanakan dalam Program Kerja ini dapat terlaksana sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Dengan tersusunya Program Kerja Tahun Pelajaran 2009/2010 ini maka diharapkan peningkatan mutu Pendidikan akan dapat tercapai. Perawatan alat Pendidikan Perawatan bangunan …………… …………… IV.…………… …………… 2. BANTUAN LAINYA …………… …………… …………… JUMLAH …………… BAB VI PENUTUP Program Kerja Tahunan merupakan salah satu komponen dalam upaya penataan pendayagunaan berbagai sumber daya yang ada di sekolah secara efektif dan efisien. BANTUAN LAINYA …………… …………… …………… JUMLAH …………… IV. dan tujuan kurikuler menjadi kenyataan. 3. Amin… !!! Program Kerja Tahunan 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor .

Cililin. Juli 2009 Penyusun. SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .

LAMPIRAN – LAMPIRAN PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT DINAS PENDIDIKANDAN KEBUDAYAAN PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 .

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) NEGERI 1 CIPONGKOR Jalan Raya Cijenuk No. Cipongkor (40565) SMPN 1 Cipongkor Program Kerja Tahunan 2009/2010 . 25 Kec.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful