P. 1
Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

|Views: 23|Likes:

More info:

Published by: Fery Antheesfha Poetera Abie on Nov 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/30/2012

pdf

text

original

Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

Sering kita liat di sekitar kita banyak orangtua mengabaikan perasaan anak-anak mereka jika mereka mempunyai masalah dengan suami/istri-nya. Mereka tidak perduli apakah masalah diantara mereka mempengaruhi perkembangan anak atau tidak. Kadang-kadang diamnya anak dianggap sebagai pemahaman, tanpa orangtua mencari tahu tentang perasaan anak-anak mereka. Anak-anak yang paling sering menjadi korban permasalahan orangtua mereka. Dampak-dampak negatif permasalahan orangtua terhadap anak seperti berikut ini: 1. Anak-anak bisa trauma, sehingga mereka bisa tiba sakit (untuk yang pertahanan tubuhnya lemah). 2. Prestasi belajar di sekolah jadi menurun, akibat kepikiran orangtuanya yang selalu rebut dan bertengkar setiap hari. 3.Terjadiperubahansikap Anak menjadi lebih tertutup, nggak mau lagi bergaul dengan orang-orang yang mengetahui bahwa orangtuanya nggak akur (akibat gossip tetangga dan ejekan teman-teman), bahkan bisa menyebabkan si anak tidak respect lagi pada orangtua sebagai akibat dari lunturnya kepercayaan si anak pada sosok orangtuanya. 4. Image orangtua berubah di mata anak Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 5. Ketika dewasa, jadi takut menikah Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 6. Rentan terjerumus pada hal-hal negatif. Biasanya karena pusing mau berpihak pada ayah atau ibu mereka. Jadi lebih memilih untuk tidak memihak keduanya dan berusaha mencari hal baru di luar rumah. Dan Anak menjadi permisif terhadap hal negatif, jika benteng keimanan yang dimiliki tidak cukup kuat, dan orangtua juga kurang peduli terhadap anaknya (menganggap ketidakharmonisan dalam keluarga tidak menyebabkan dampak apa-apa bagi si anak). Orangtua yang mempunyai konflik didalam rumahtangga mereka seharusnya segera mencari solusi untuk mengatasi masalah antara mereka. Paling tidak mereka harus berusaha mencegah

Jika pertengkaran orangtua berlarut-larut. sehingga segala cara diusahakan untuk mencapai hal tersebut. makan. Tindakan-tindakan pencegahan masalah misalnya saja: 1. bepergian. Semua pola asuh baik yang terlalu kaku atau bebas akan mempengaruhi kepribadian anak nantinya. Kadang-kadang anda harus sepakat bahwa anda tidak sepakat.” ucapan ini memberitahu anak bahwa anda tidak menyetujui standar yang diberlakukan sang ibu dan secara samar menggerogotinya. perilaku dan tindakan yang diberikan. 7. 4. Pola asuh yang paling . Usahakan tidak menempatjkan diri anda dan pasangan di posisi yang berlawanan 5. Perhatikan apa yang anda katakan kapada anak. Salah Asuh Orangtua Bisa Jadi Masalah Anak di Kemudian Hari Kepribadian dan karakter seseorang dipengaruhi oleh bagaimana cara orangtua dulu mengasuhnya. buatlah rencana untuk menghadapi masalah tidur. 2. kamu bisa membaca tiga buku bersama ayah.agar permasalahan antara merekaa tidak berlarut-larut. carilah bantuan profesional. Usahakan menyelesaikan masalah bersama-sama. 6. Semakin cepat permasalahan orangtua terselesaikan akan semakin baik. sikap. Ketika ayah berkata . Balita tumbuh sangat baik di bawah standar yang konsisten.” ibu tidak senang jika kamu menaikkan kaki ke sofa. Setiap keluarga pasti memiliki harapan dan keinginan terhadap anaknya. tetapi jika ibu yang menidurkanmu ia hanya membacakan dua buku. sejauh anda jujur dan terbuka tentang perbedaan ini. Pola asuh yang diberikan oleh orangtua pada anaknya bisa dalam bentuk perlakuan fisik maupun psikis yang tercermin dalam tutur kata. Sehingga tidak ada kemungkinan dampak negatif akan dialami anak-anaknya. Ungkapkan kemarahan daripada membiarkannya membusuk di dalam tetapi jangan memperdebatkannya di depan anak. Tapi terkadang cara yang ditempuh atau pola asuh yang diberikan terlalu berlebihan. 3. Jangan tersinggung oleh reaksi anak-anak akan berperilaku berbeda terhadap setiap orangtua. "Sebenarnya tidak ada pola asuh yang benar atau salah terhadap anak. tetapi mereka juga bisa menghadapi perbedaan.

Alzena mengungkapkan pengaruh pola asuh terhadap kepribadian dan karakter si anak nantinya sangat besar. "Setiap orangtua punya ciri khas sendiri dalam mengasuh anaknya. Ada juga pengaruh dari lingkungan dan sosialnya. Namun dalam pelaksanaannya orangtua tidak boleh kaku atau terbatas pada pola asuh yang ituitu saja. Pola asuh yang permisif. Tapi harus disesuaikan dengan konteks kebutuhan dan kemampuan yang dimiliki oleh anak. ditandai dengan orangtua yang melarang anaknya dengan mengorbankan kebebasan anak. Meskipun pada usia tertentu saat anak sudah memiliki teman atau bisa bersosialisasi. Meski demikian tetap ada benang merahnya untuk mengoptimalkan perkembangan anak dan normal-norma yang ada di masyarakat.tepat adalah menyesuaikannya dengan situasi atau menggunakan teknik tarik ulur. tapi tak sebesar pengaruh yang diberikan oleh keluarga." ungkap psikolog lulusan Magister psikologi UI tahun 2002. Senin (3/1/2011). Sedangkan jika anak dibiarkan terlalu bebas akan membuatnya menjadi tidak tahu aturan. tipe pola asuh yang diberikan orangtua terhadap anak ada 3. Jika terlalu memberikan segala sesuatu yang dibutuhkan oleh anaknya akan membuat anak menjadi tergantung pada orangtua dan tidak bisa membuat keputusan sendiri. "Yang tidak boleh atau harus dihindari orangtua adalah pola asuh yang terlalu berlebihan. karena segala sesuatu yang berlebihan akan menjadi tidak baik. Secara umum. saat dihubungi detikHealth. yaitu: 1. jadi orang lain tidak punya hak untuk mengatakan apakah hal itu benar atau salah. . ditandai dengan adanya kebebasan tanpa batas pada anak untuk berbuat dan berperilaku sesuai dengan keinginannya. Jadi yang sedang-sedang saja. Apa yang diberikan oleh orangtuanya sejak anak dilahirkan hingga ia berusia 15-16 tahun akan membentuk kepribadian anak. 3. Pola asuh yang demokratis." ujar psikolog dari Klinik Kancil. Karena tiap keluarga memiliki nilai-nilai tersendiri. Pola asuh yang otoriter. 2. Untuk itu terkadang satu pola asuh yang berhasil diterapkan oleh sebuah keluarga belum tentu bisa diterapkan dengan baik oleh keluarga lainnya. Alzena mencontohkan jika orangtua terlalu ketat atau kaku memberikan peraturan pada anak sehingga mengekang kebebasannya bisa membuat anak menjadi pemberontak. biasanya ditandai dengan adanya sikap terbuka antara orangtua dan anaknya." ujar Alzena Masykouri MPsi.

karena mereka sangat baik kepada tetangga-tetangga kami. Setiap anak membutuhkan tempat yang kondusif agar mereka bisa tumbuh dan berkembang secara kejiwaan. akan lebih baik bila kita menghentikan kebiasaan ini. peluang kita untuk bertemu dengan mereka sangatlah besar. alangkah lebih baik bagi kita sebagai orang tua. Saat saya bermain di rumah teman saya. karena secara tidak langsung kita telah mengajarkan sifat tertutup kepada mereka. namun teman saya malah menjawab. kadang dengan suara keras. karena menganggap guru memiliki kedudukan lebih rendah dari mereka. Karena bila seorang anak terlalu sering melihat orang tuanya bertengkar. Agar buah hati anda tidak terkontaminasi dengan segala permasalahan kita. tentu sangat tidak baik efeknya bagi perkembangan kepribadian sang anak. Saya yakin. tentu juga akan membawa efek yang tidak baik bagi anak. Karena walau bagaimana pun. mereka minimal akan saling memberikan senyuman.�Males ah� Ada tetangga yang nyebelin tuh di depan rumah. untuk menghargai dan menghormati PRT kita layaknya saudara atau karyawan. saya pasti tertarik untuk keluar supaya saya bisa bermain dengan teman-teman kecil saya. Bila di depan rumah banyak orang. Efek lainnya. Setiap keluarga juga tidak pernah jauh dari yang namanya masalah. Tetangga-tetangga kami kadang bercengkrama dan membiarkan anak-anak mereka bermain bersama teman yang lain di depan rumah keluarga kami. Dengan adanya permasalahan tersebut. Dan bila hubungan kita tidak baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Namun hal demikian kadang tidak saya temukan di rumah teman atau saudara saya. 3. sang tuan akan marah sejadi-jadinya di depan anak-anak mereka. terutama orang-orang yang mereka anggap lebih rendah (mempunyai status sosial lebih rendah). Bahkan ada beberapa diantara tetangga teman saya yang justru bermusuhan. 4. karena di dalam pikirannya selalu penuh dengan permasalahan-permasalahan yang belum saatnya mereka terima. bisa jadi buah hati kita menjadi sulit menghormati guru mereka di sekolah dan cenderung meremehkan. Bila kita sering memperlakukan PRT dengan cara demikian. Berlaku Kasar Kepada Pembantu Rumah Tangga Tidak jarang seorang majikan memperlakukan Pembantu Rumah Tangganya dengan tidak baik. Memerintah dengan sesuka hati. saya bisa belajar akan pentingnya menjaga hubungan baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. tidak jarang suami dan istri bertengkar meskipun hanya pertengkarangpertemgkaran kecil. Terlalu Banyak Melarang . 2. Dan bila Pembantu Rumah Tangganya melakukan kesalahan. Bertengkar Di depan Anak-Anak Dunia anak adalah dunia bermain dan belajar. hal ini bisa menyebabkan buah hati kita menjadi sulit berkembang terutama di lingkungan rumah kita sendiri. Hal ini tentunya bisa menyebabkan terganggunya proses belajar mengajar anak di sekolah. ada seorang tetangga yang ngemong anaknya di depan rumah teman saya. Beberapa diantara mereka cenderung acuh dan tidak peduli dengan tetangga dekat mereka. Tidak selayaknya dunia anak dicampuri dengan masalah-masalah orang tua yang cenderung berat dan jauh dari pola pikir anak. mereka pasti akan melakukan segala pekerjaan mereka dengan baik. Buah hati kita bisa menjadi anak yang mudah minder dalam bergaul dan susah konsentrasi dalam belajar. Saat orang tua saya bertemu dengan para tetangga pun. Terlalu Acuh Pada Tetangga Saya sangat bangga dengan orang tua saya. Akan lebih baik bagi kita orang tua. Waktu itu saya mengajak teman saya untuk bermain di luar rumah. Akan lebih baik lagi bila kita bisa menganggap mereka layaknya sahabat atau saudara. bila kita memperlakukan PRT dengan sebaik mungkin. Karena hal ini bisa menyebabkan anak menjadi sulit menghargai orang lain.� Dari teman saya. Bila kita acuh tak acuh terhadap tetangga kita apalagi sampai bermusuhan. Buah hati kita pun tidak akan mendapati kita �menindas� orang yang lebih lemah. Tidak jarang keluarga kami saling memberikan oleh-oleh bila kami pulang tamasya atau mengadakan suatu pesta di rumah. dan bisa belajar menghargai orang lain. untuk tidak bertengkar di depan anak-anak. terutama dengan tetangga rumah sebelah dan depan.Kebiasaan-kebiasaan Buruk Ortu Yang mempengaruhi Perilaku Buruk Anak 1.

belum tentu orang yang �tepat�. dan masih banyak hal-hal kecil yang luar biasa bila kita mau mengerti pola pikir seorang anak. Membeli Barang-barang yang tidak penting . Maka kita sebagai orang tua harus peka dalam hal ini. ternyata mereka sudah terbiasa dididik secara keras oleh orang tua mereka. sebagai orang tua akan lebih baik bagi kita untuk bisa memberikan pujian kepada buah hati kita saat melakukan hal-hal yang menurut buah hati kita luar biasa. maka buah hati kita pun bisa tumbuh menjadi pribadi yang haus akan pujian dan perhatian. Selain itu� Mama Papa kan jadi khawatir. Bila kita kurang bisa menanggapi pertanyaan. dan mungkin kita menganggapnya sebagai suatu hal yang bodoh. pada saat kita � Tidak mengijinkan buah hati kita pulang terlalu larut malam. Dalam hal ini.. dan lebih suka belajar kepada orang lain dan mengungkapkan segala permasalah hidupnya kepada orang lain. tentu kita lebih bisa terkagum oleh hal-hal yang besar. Namun sebagai orang tua. buah hati kita yang �dewasa� akan mencari pujian-pujian untuk menarik perhatian banyak orang. kamu kehilangan waktu kamu buat belajar. untuk memuaskan kerinduan mereka untuk menerima pujian. menjadi �Kalau kamu pulang malem-malem. Namun bagaimana dengan buah hati kita? Bisa apa dia? Ngomong aja masih susah� Apalagi berbuat sesuatu hal yang luar biasa. tidak sepantasnya bagi kita untuk tidak menanggapi mereka dan bersikap cuek saat buah hati kita bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting. Misalnya. Kurang Bisa Mendengarkan Menjadi Pendengar Yang Baik Mungkin buah hati kita sering bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting. sehingga buah hati kita pun lebih mudah dinasihati oleh semua orang. 5. � Hal terpenting yang ditekankan di sini adalah saat kita menasihati buah hati kita melakukan sesuatu. namun lebih pada kekecewaan. melainkan dengan pemikiran buah hati kita. berkata kasar. Baru kita mengatakan bahwa orang tersebut sangat lucu dan memberikan apresiasi yang besar kepada orang lucu tersebut. 6. berperilaku tidak baik. bukan dengan pemikiran kita. melihat orang dengan pakaian yang unik dan lucu. karena terlalu banyak melarang akan membuat anak menjadi sulit untuk berkembang dan berpikir kreatif. buah hati kita pun bisa cenderung tumbuh menjadi anak yang tertutup kepada kita. termasuk guru-guru mereka di sekolah. Misalnya. keluh kesah. Ubahlah kata. sehingga sulit untuk dinasihati secara lembut oleh semua orang termasuk oleh guru-guru mereka. dan setelah ditelusuri.Mungkin kita berpikir. Akan lebih baik bila kita melakukan hal ini sedini mungkin dalam menasihati buah hati kita. Bila kita tidak biasa memuji buahhati kita. memberikan pujian saat buah hati kita bisa berjoget. Kita harus bisa memberikan pujian kepada buah hati kita. cerita dari buah hati kita dengan baik. Namun larangan tidak selamanya tepat. dengan berpakaian yang tidak sopan. Jarang Memuji Sebagai orang tua atau orang yang lebih dewasa daripada buah hati kita. memberikan pujian saat buah hati kita bisa bersalaman. 7. Tentu saja di luar sana. Padahal orang lain di luar sana. meskipun itu adalah hal-hal yang kecil dan sederhana.�Jangan pulang malam-malam�. Akan lebih baik bagi kita untuk mengubah larangan menjadi sebuah nasihat. Jadi hal yang luar biasa di sini.�bye-bye��. melainkan alasan kita melarang. memberikan pujian saat buah hati kita bilang. jangan terfokus pada hal yang kita larang. kepada siapa mereka akan meminta pujian. Karena saya pernah menemukan beberapa anak yang sangat sulit dinasihati dengan cara lembut. Dan intonasi yang kita gunakan saat menasihati bukan intonasi kemarahan. dengan banyaknya larangan yang kita berikan kepada buah hati kita menandakan bahwa kita begitu perhatian kepada buah hati kita. Bila kita jarang melakukan pujian kepada buah hati kita. Misalnya.

Orangtua menjemput sendiri anaknya tanpa memberi tahu sekolah. Belum melengkapi adminsitrasi sekolah. surat perjanjian. perlakuan orangtua yang kurang mendidik dan tidak memberi teladan yang baik . Tidak ikut mendampingi kegiatan studi tour sebagai bentuk kesempatan yang baik untuk bersama anak 11. Buah hati kita bisa tumbuh menjadi pribadi yang boros dan tidak bisa menghargai uang.�Bila orang tuaku punya banyak uang. Membesar-besarnya ke masyarakat bahwa biayanya mahal dan disebutnya nilai angka 3 – 4 kali keadaan sebenarnya. kita akan berpikir. padahal biasanya ikut jemputan 4. bercerai. karena mereka telah berpikir�. tidak diterima di SD yang diinginkan. Ini dilakukan sebagai rasa bangga bahwa ia mampu menyekolahkan anaknya di sekolah mahal. Komplain. snek diambil oleh temannya. Terkadang saat kita merasa memiliki uang lebih. 6. sementara anaknya masih juga tetap bersekolah. mengalami kecelakaan atau masalah lainnya 2. maka ini akan sangat memperngaruhi kepribadian buah hati kita. 1. tentu bukan masalah lagi dalam hal mendapatkan uang. orangtua bercerai atau lainnya 5. Selain itu. anaknya tidak mendapatkan snek. Pindah atau keluar tanpa memberitahu sekolah dan meninggalkan utang ke sekolah 8. 9. buat apa uang yang kita miliki ini.� Padahal. Tidak jarang kita lalu membeli barang-barang yang tidak perlu. uang pangkal/bulanan/ perlengkapan 3. �Yang penting ada uang. tentu buah hati kita akan berpikir. kena musibah. syarat-syarat.Sebagai seorang yang orang tua yang berkarir. karena mereka akan cenderung meremehkan pendidikan. SPP dan keuangan lainnya tidak lancar 7. atau menggunakan uang tersebut untuk foya-foya. Perhatian orangtua kurang selama anak dirumah. Menjelekkan sekolah tanpa alasan yang jelas. buat apa aku ke sekolah dan belajar?� Dan tentunya ini akan sangat berpengaruh pada pendidikan akademis buah hati kita. seperti data anak. Bila kita bergaya hidup demikian. kecurian habis-habisan. bapak/ibunya meninggal dunia atau PHK. hidup bukan hanya untuk uang bukan? Permasalahan Orangtua dalam 1-2 bulan awal masuk sekolah. karena keduanya bekerja. karena kehilangan barang anaknya. anaknya diganggu temannya. 10. usahanya bangkrut. Minta keringanan biaya karena ingin sekolah tapi biaya tidak cukup. Tidak pernah hadir atau jarang hadir memenuhi undangan pertemuan dan pembinaan orangtua atau hadir selalu terlambat. bila buah hati kita merasa segala kebutuhannya telah bisa dicukupi dan merasa bila ortunya memiliki uang yang berlebihan.

namun kalau kita perhatikan. Semua ini mengindikasikan bahwa penetapan pengelola/Kepala Sekolah dan guru TK/ PAUD secara selektif. Yakinkan bahwa mereka memiliki kapasitas untuk mengatasi masalah di atas. bagaimana di sekolah Anda atau anak Anda ? Bagaimana solusinya ? ikuti pada tulisan berikutnya. Kesalahan dalam memilih mereka. pendekatan hati. Begitu banyak permasalahan yang terjadi pada Pendidikan di tingkat TK. Permasalahan di atas membutuhkan kemampuan lebih ( fikiran. 13. semua permasalahan bukanlah bersifat akademis tetapi non akademis. Apabila kita mampu mengatasi semua permasalahan di atas dengan baik. maka keinginan masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya semakin kuat.12. fleksibilitas dalam rangka “memenangkan” anak dan orangtua. tenaga dan lainnya) Kepala Sekolah agar semua masalah tidak terjadi berulang kali. S1. Orangtua menuntut anaknya mampu membaca dan menulis serta tidak mau memahami bahwa di level TK itu orientasinya bukan hal tersebut. Semua permasalahan harus ditangani secara arif. Merasa lebih pintar karena mereka lulusan PT. Kemenangan anak/orangtua adalah kemenangan sekolah dalam jangka panjang.S2 atau S3 sehingga sering mengkritik sekolah terhadap hal-hal yang sudah jelas menjadi kebijakan sekolah. . maka harapan tinggi hanya sebuah harapan tanpa kenyataan.

92070.3 8.3 503933. 3.3203472.9072..7. 909.7//05..3. :.3.3/7:2.3.2:3.. .8..9.-072.3.47. .507903. /.-.47.32..7.. $.902.3.8073202507./03.8047.. %09.7.-.33.2.9..3909.3!02-.2..9 47./ ..232.3.-07903.3//05.3909.3 47.3.2070.2..3 902.3.3 .902..8..7 9039:8.3/7:2./.203.5:3 2070.3.909.3.574808-0.7.-.:./03.2070.3.2.3 -.7.3.%.//05.330-039://05.202507. .%09.3202-07.32:/.803/7  .:8. -8. $09. . %/.37:2.2070.380-.25:7/03.902./3..9!#%9.-.  %/.99..9..3.80.07..8 47. .3 ./..3.-.7./.-.703.3.3./03.9.3.:9.:..39/.30:.9:2-:/.3..39/.380.4380397.-.78:5...3.../-:.32..2.3.5:7:2020/:/:.-072.8..3. :39:9/.-.3907.:.8..703...3-.3.3. 203./..3.3-078.%.3/03.3.-8.3/:.3.-.38.-072.30--.9/./8:9203472..47.7.3-0702-.5.33.8..8../:3.. 909.3-8.9/.7.-./03.703.907439.. /03.9..7.39:.30.3..3.3.203..909.3.2070.380.39.03/07:3...-.80-0.7902.5..39:.../03...37:2.!02-.:-:3./.3202507.3 808:.:39:-072.99.3.3.-. .3.50-703/.381.:./.99.3.3./03.99079:9:505..38:.7..3   %07..:503:/03.308.-8.38047.7.38:.39:.39:.50:.33 .3 $.9:7:2070../0.33.7..010. :.7 $09.9 .23...3/03.7.7./.2 5:.3. 10.3.9..-.8.:39:-07902: /03...8047.203.:/.39:#:2.. .3/.907..//.3./.50/:/03.   %07.32..037.8./.30-.3  .39.320.:/./7:2. 020739././/05.703.8 .7-:.47.98.7.3.3-.:-. .0103..3 7:2.3.2-0.2.3 2070.9:9:8..902:.3.5072.9.35.47.39/.902.:8.0.3909.:.90.2-07. -0./804../.390780-:9 9/.:/.3/05.7.9.3:3..347.3./..80. .. .-0-07.7.30--./02../.89.2030-../0.3902.../8:9 203.902.947.7.3 507902... /.3202-07.9-.%.340 40-.5909.80.7/05.0..8.-08.909...3 .899079.37:2.3 .3.-./:3.  .^`aSZYW\WZYS^a W^Saa^a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

7.35027.3..3/.9 .3..8.-0.2./:.99.3203:7:99.47.32...7:92.3-.-078.47.9/03.3 .8..8.:47.3:39:203...9/.39079:9:505.-07..39..390714:8 5. 14.3 !.3-:.9808:.3 3.9:2-:203.8..8: :7: :7:2070.7507.202-07.203/. 202-07.3..99.8.5.9  8.3:3/.:/.3.: ..3 905./90:8:7 9073...203...39072.. ..-:.3.3.8./80-:.-./..3.9-:./8:9:39:-0702-. .8./03./.: 202-0-.:20307954.39../.3..7.38090.3-0-07.9.7.8.9039.3/90.9.3 -0 -0 /.947..99.3   02-0..98:9/3.02 2..-079.3 .-..35:. 8.3/..99.9..:.2:3..3:.99.8.07./.3.2:3-. 47..2070. ..:-.:.8-.00.20.3 90780-:98.47..9.705.3-:./. 3 80-.   :7.3.9./.3-07.99.3 .202:-:. :39:202:.3/.802.7-.8.77 9039:-:.3-.3.7././ .3-./.78.2:380-..3/.35:.55079.9..320239.80-.:203:3../:5 /02.3.8...99.2.9.7.8.5.9.9203.305.3./!03/03.02-:940802:./.:39:-8.78. 5.3...380/32:33 /.99. 803.9/.5.207.3-.940802:.3.  803.7-.././.9.8.9.  -:.35027.3 -:.39.8.347.3203:7:9 9.8.. -09:507.203./ ..9   .7 $0.7.47.7.9-:.  %/.5.30--..47./804.3 -./.3. .845.5.3 202-:.3:.99. .3:.-0757 /03.35:..202:.305.30- 9..7.99.:.99.079.7-:.2203.-:.3.7.9. .305./..:39: 9/..35:.03/07:39:2-:203.5.-.:3.5073.7.2./.3..3 9072.:339.8:40:7: :7:2070.9/.-8.380/07..-07409 202-07.99.3 8.7.507: .9:.99..5.-:.3/03..3. :.3.39:.2:5:.3 /03.3.8..3203:3. 9/..7:057-. -:.8.390780-:9:39:14.91 .3.99.805. 5.9.39.9..9.3-8.203..3-08. .3:.8047.3.578047.3.703..99.5:.3.8.. 2.  05..8.9-:.3203./.705.3/83././//80.39.3202-07.3 -07.8..303..././.3808:.3-07.99.3-075770.5:./83 -:.50393 $0-../.7-..32070.39:.53.88:8.9-:.7 8..02-:9 /.90750393..3/03.3..47.980.9:.:.907-..8.203..99.7-..35:..203.20.3  202-07.9..8073-079.75..32:33 9.2.703..39:.203.8...8:/.9-0.3.99.20.3:.32.0.33943.35:.3.4243.3-.3..3507..3..9039.52070.3/:.:.7 5:...3 2.:240.3.39/.47.203.9.3./..3.2.39/.30-8:.2070.20302:.9.-.5:./57-.9:2-:203.:.. /.32.80-..3:.3-4/4 .8.99.3 .-07-:.9....9...320..99.:39:203:-..3.079.2 203. .38.47..3..05./:53.5:3-8.9-:.:9/.99..7.3.20.3-075.:.39:.99.3.3 .38.3.30--.:08.3907.3../...39/.47.8..8.80.2 2.39.3.92025073.3-0757 -:./.38.38..3.3 3943.99.2:0.-:. 2.99./.39.9-:./.8.38.35./.3.2.5.9.3.99.3-078..3 20././.3. ..99.3 9.5708.3 /0..3/03.9-:.305. .3203:7:9-:.39: . 5:3-8..5:30-2:/.39/.7.9: .30./3.5072.3.3-08.39:.3203.38.47.905.03/03.-.97   ..7.-:.2.50393 /.8.3 %07.47.. :33-:.-8.3.3.././.-..3:..9:..././.30--.3 0:08. 2085:39:.-.9.7:8-8.-8.7.50393 ..2:30-5.  202-07...3.!.3 %039:8.35:.3 5:.7:9.3.32. .35:..30-/0.:7. 9039:9.8:.907.2:-:.920.3-07.:90780-:9 .83.  -0:29039:47.7.99.84047...39.:8.38.3-:.2  &-.-07.3..3.-..7.3..02 .8.:39:203072.3073/:.2070.8:9:39:/3. .9. .302: $0-.3./.-:..8..0--8.907.380....9.3. .079.99.7.3.9:..-:.3. 20.3.3 .7:850.2033.9..  20. .305.3 -.3..3. .0. .7..23 %/.2.-:. ../03.7  -07507.:.39:.

/.3.3 !./. ..99.3-4748/.20..9507..8.202:.:.3830  830/..39039:3.3207....503//.3.90.3. 47..9/.3.3 ./23897.7 .3-.703..3-070-./.0-:9:./.9 8...99./.2.8:804.350393.3-:.-.3.-8.:2./9072.3.0.7: 5.3 !072.3.3.39/.:.703. 9/.3 9039:-:.5.::5/.99./028-:.3.-.3503//.479:3.3.-:.7.38.3. /:5-:.33.3 7.3.203/..9. -8.8./$ ./.57-. .39: -.3:902.2070..3.2070.2 -:.3. 805079/.3.203.3-0757 .9...7.3.7.703.-0757  .3.:39::.9-07503.9 :.35.:0804.03/07:3207020.. ...:5:3.5.3  8.33.2-40902.80..7. 8:7.9..207.3 $0.  0:22003.:.3.8.8.5.9..   425.3.8804. 90.3 .3.3-0../.3 203.39:.3..3 -:./.0.33.3/33.33.39:..

3.-:.3.

703.203025:9803/7..:7..3.3.202-079. 2:8-.33804.39:.:804..9./.073.9.3. 5.. 0.5.37:9 -.::5 03.3.3 :8..8..3  39.-8.35.-8 .5.3   7..:9025:9.3-.-.3.3. -.5-.50703.9/.

.:! 47.-.3 .9.3.:39:-078.30. /:3..703.9.8.9/./.2.0.2.8.3/.39/.3507902:.909.30:.:907.3.347.3.3.02.73.3.3.3.8 802039.3-.  %/.7.3.3.07...35./.39:.  -07.-.:.3:7. .:. 3/.  ..9-.8.2..8:.9.:7.3.2033..35.30 804.0.   02-08.3.32033.380-..38:/.3..9   $!!/.07.9..9./804.0/:.:804.5073.7  !3/.3 -..79.3804.  !07.3.9.202-0790./7.:..5 -07804.. ..2.7..7.380.2.33./780.2530.3203///. .-:3.3/80-:93.907.73..2070.389:/94:780-..347.39:.3..  07. 507.3..9.9.3 502-3.2-.202-079. .7.3.  0300.-..39:.::8.39:./720203::3/.3.../.703..8.380-03.0-539.7.:$803.25:20304. .347.:9203/.3:9.9./0-.3!% $ $..-007.:0:.3804.5.33../.8073 20379804.-07.7 -08./7:2./.8203.9..   %/.3.:..3.2.:.-039:08025.

3-:.033.3 802:..3.83.  2.3.3.-:.2-.90780-:9  09:-..-.3907.9% 3.3...: 202..8./028909.-0781.25:202-..3.8802:.25:203..32. .39:./.9/.3.9./5.3/93.3203:88079.5343 .5072.5.9.32033/.507.802..5072.:9...350304.50309.8/03..3-.2./.2:3 .8..  7.0%9:47039.3.7.3.3.2.!03//....2.8.3/.9:39:20304.203:39:9.9..8.8./028 5./0..3-.9.9.3:.5072.9  $02:.3.

$04.3:7: %.05./..

/..27..7...25:.907.3..30- 17.. 9/.$04.39:..3.8.5..3.380.7802:..9.3.  0203.393 .2.3.8../.347.8.3./.3/. 2..2070.39.8/.9.71  503/0.7:8/9.3/..9..3..3.3-.3.3.7.3.8.03.7.82..!&80.7. $02:.9..80-:.89.35.3 02. 05.8202-:9:.8 08..5..3.202..9.3 .80091 ..3 !072.8:39: 203.3.3 903./-07:. 20203.5072...33..22022070.9 108-9.5.

  ./.3/...9.3/.2.5..3.3-07:93.3.84:83.0203./.3..:.. 9:8..:95.2./804./.3.3.3.39:.2.47..3  -.3804.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->