Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

Sering kita liat di sekitar kita banyak orangtua mengabaikan perasaan anak-anak mereka jika mereka mempunyai masalah dengan suami/istri-nya. Mereka tidak perduli apakah masalah diantara mereka mempengaruhi perkembangan anak atau tidak. Kadang-kadang diamnya anak dianggap sebagai pemahaman, tanpa orangtua mencari tahu tentang perasaan anak-anak mereka. Anak-anak yang paling sering menjadi korban permasalahan orangtua mereka. Dampak-dampak negatif permasalahan orangtua terhadap anak seperti berikut ini: 1. Anak-anak bisa trauma, sehingga mereka bisa tiba sakit (untuk yang pertahanan tubuhnya lemah). 2. Prestasi belajar di sekolah jadi menurun, akibat kepikiran orangtuanya yang selalu rebut dan bertengkar setiap hari. 3.Terjadiperubahansikap Anak menjadi lebih tertutup, nggak mau lagi bergaul dengan orang-orang yang mengetahui bahwa orangtuanya nggak akur (akibat gossip tetangga dan ejekan teman-teman), bahkan bisa menyebabkan si anak tidak respect lagi pada orangtua sebagai akibat dari lunturnya kepercayaan si anak pada sosok orangtuanya. 4. Image orangtua berubah di mata anak Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 5. Ketika dewasa, jadi takut menikah Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 6. Rentan terjerumus pada hal-hal negatif. Biasanya karena pusing mau berpihak pada ayah atau ibu mereka. Jadi lebih memilih untuk tidak memihak keduanya dan berusaha mencari hal baru di luar rumah. Dan Anak menjadi permisif terhadap hal negatif, jika benteng keimanan yang dimiliki tidak cukup kuat, dan orangtua juga kurang peduli terhadap anaknya (menganggap ketidakharmonisan dalam keluarga tidak menyebabkan dampak apa-apa bagi si anak). Orangtua yang mempunyai konflik didalam rumahtangga mereka seharusnya segera mencari solusi untuk mengatasi masalah antara mereka. Paling tidak mereka harus berusaha mencegah

Ketika ayah berkata . Salah Asuh Orangtua Bisa Jadi Masalah Anak di Kemudian Hari Kepribadian dan karakter seseorang dipengaruhi oleh bagaimana cara orangtua dulu mengasuhnya. sehingga segala cara diusahakan untuk mencapai hal tersebut. tetapi jika ibu yang menidurkanmu ia hanya membacakan dua buku.” ibu tidak senang jika kamu menaikkan kaki ke sofa. makan. tetapi mereka juga bisa menghadapi perbedaan. 6. Pola asuh yang paling . Tindakan-tindakan pencegahan masalah misalnya saja: 1. kamu bisa membaca tiga buku bersama ayah. 3.” ucapan ini memberitahu anak bahwa anda tidak menyetujui standar yang diberlakukan sang ibu dan secara samar menggerogotinya. Tapi terkadang cara yang ditempuh atau pola asuh yang diberikan terlalu berlebihan. Pola asuh yang diberikan oleh orangtua pada anaknya bisa dalam bentuk perlakuan fisik maupun psikis yang tercermin dalam tutur kata. 7. Jika pertengkaran orangtua berlarut-larut. carilah bantuan profesional. "Sebenarnya tidak ada pola asuh yang benar atau salah terhadap anak. Perhatikan apa yang anda katakan kapada anak. sejauh anda jujur dan terbuka tentang perbedaan ini. Semakin cepat permasalahan orangtua terselesaikan akan semakin baik.agar permasalahan antara merekaa tidak berlarut-larut. Ungkapkan kemarahan daripada membiarkannya membusuk di dalam tetapi jangan memperdebatkannya di depan anak. Setiap keluarga pasti memiliki harapan dan keinginan terhadap anaknya. Usahakan menyelesaikan masalah bersama-sama. buatlah rencana untuk menghadapi masalah tidur. Sehingga tidak ada kemungkinan dampak negatif akan dialami anak-anaknya. bepergian. perilaku dan tindakan yang diberikan. Semua pola asuh baik yang terlalu kaku atau bebas akan mempengaruhi kepribadian anak nantinya. sikap. Jangan tersinggung oleh reaksi anak-anak akan berperilaku berbeda terhadap setiap orangtua. 4. Balita tumbuh sangat baik di bawah standar yang konsisten. Kadang-kadang anda harus sepakat bahwa anda tidak sepakat. 2. Usahakan tidak menempatjkan diri anda dan pasangan di posisi yang berlawanan 5.

Namun dalam pelaksanaannya orangtua tidak boleh kaku atau terbatas pada pola asuh yang ituitu saja. Alzena mengungkapkan pengaruh pola asuh terhadap kepribadian dan karakter si anak nantinya sangat besar. Tapi harus disesuaikan dengan konteks kebutuhan dan kemampuan yang dimiliki oleh anak. yaitu: 1. Karena tiap keluarga memiliki nilai-nilai tersendiri. Pola asuh yang permisif." ujar psikolog dari Klinik Kancil. Pola asuh yang demokratis. "Yang tidak boleh atau harus dihindari orangtua adalah pola asuh yang terlalu berlebihan." ujar Alzena Masykouri MPsi. tipe pola asuh yang diberikan orangtua terhadap anak ada 3." ungkap psikolog lulusan Magister psikologi UI tahun 2002. jadi orang lain tidak punya hak untuk mengatakan apakah hal itu benar atau salah. 3. ditandai dengan adanya kebebasan tanpa batas pada anak untuk berbuat dan berperilaku sesuai dengan keinginannya. . Untuk itu terkadang satu pola asuh yang berhasil diterapkan oleh sebuah keluarga belum tentu bisa diterapkan dengan baik oleh keluarga lainnya. tapi tak sebesar pengaruh yang diberikan oleh keluarga. Sedangkan jika anak dibiarkan terlalu bebas akan membuatnya menjadi tidak tahu aturan. ditandai dengan orangtua yang melarang anaknya dengan mengorbankan kebebasan anak. Meskipun pada usia tertentu saat anak sudah memiliki teman atau bisa bersosialisasi. biasanya ditandai dengan adanya sikap terbuka antara orangtua dan anaknya. Alzena mencontohkan jika orangtua terlalu ketat atau kaku memberikan peraturan pada anak sehingga mengekang kebebasannya bisa membuat anak menjadi pemberontak. saat dihubungi detikHealth. Jika terlalu memberikan segala sesuatu yang dibutuhkan oleh anaknya akan membuat anak menjadi tergantung pada orangtua dan tidak bisa membuat keputusan sendiri. Pola asuh yang otoriter. Apa yang diberikan oleh orangtuanya sejak anak dilahirkan hingga ia berusia 15-16 tahun akan membentuk kepribadian anak. "Setiap orangtua punya ciri khas sendiri dalam mengasuh anaknya. Meski demikian tetap ada benang merahnya untuk mengoptimalkan perkembangan anak dan normal-norma yang ada di masyarakat. Secara umum. 2.tepat adalah menyesuaikannya dengan situasi atau menggunakan teknik tarik ulur. karena segala sesuatu yang berlebihan akan menjadi tidak baik. Jadi yang sedang-sedang saja. Ada juga pengaruh dari lingkungan dan sosialnya. Senin (3/1/2011).

mereka minimal akan saling memberikan senyuman. akan lebih baik bila kita menghentikan kebiasaan ini. mereka pasti akan melakukan segala pekerjaan mereka dengan baik. dan bisa belajar menghargai orang lain. Setiap anak membutuhkan tempat yang kondusif agar mereka bisa tumbuh dan berkembang secara kejiwaan. Terlalu Banyak Melarang . Bertengkar Di depan Anak-Anak Dunia anak adalah dunia bermain dan belajar. Saat orang tua saya bertemu dengan para tetangga pun. Tidak selayaknya dunia anak dicampuri dengan masalah-masalah orang tua yang cenderung berat dan jauh dari pola pikir anak. Bila di depan rumah banyak orang. Setiap keluarga juga tidak pernah jauh dari yang namanya masalah. saya bisa belajar akan pentingnya menjaga hubungan baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Buah hati kita pun tidak akan mendapati kita �menindas� orang yang lebih lemah. Bila kita sering memperlakukan PRT dengan cara demikian. Karena walau bagaimana pun. Agar buah hati anda tidak terkontaminasi dengan segala permasalahan kita. Berlaku Kasar Kepada Pembantu Rumah Tangga Tidak jarang seorang majikan memperlakukan Pembantu Rumah Tangganya dengan tidak baik. terutama orang-orang yang mereka anggap lebih rendah (mempunyai status sosial lebih rendah). Bila kita acuh tak acuh terhadap tetangga kita apalagi sampai bermusuhan. 4. Bahkan ada beberapa diantara tetangga teman saya yang justru bermusuhan. hal ini bisa menyebabkan buah hati kita menjadi sulit berkembang terutama di lingkungan rumah kita sendiri. Karena bila seorang anak terlalu sering melihat orang tuanya bertengkar. kadang dengan suara keras. karena mereka sangat baik kepada tetangga-tetangga kami. alangkah lebih baik bagi kita sebagai orang tua. Dengan adanya permasalahan tersebut. Buah hati kita bisa menjadi anak yang mudah minder dalam bergaul dan susah konsentrasi dalam belajar. karena menganggap guru memiliki kedudukan lebih rendah dari mereka. untuk menghargai dan menghormati PRT kita layaknya saudara atau karyawan.�Males ah� Ada tetangga yang nyebelin tuh di depan rumah.� Dari teman saya. Hal ini tentunya bisa menyebabkan terganggunya proses belajar mengajar anak di sekolah. namun teman saya malah menjawab. Akan lebih baik lagi bila kita bisa menganggap mereka layaknya sahabat atau saudara. untuk tidak bertengkar di depan anak-anak. peluang kita untuk bertemu dengan mereka sangatlah besar. 2. ada seorang tetangga yang ngemong anaknya di depan rumah teman saya. Tidak jarang keluarga kami saling memberikan oleh-oleh bila kami pulang tamasya atau mengadakan suatu pesta di rumah.Kebiasaan-kebiasaan Buruk Ortu Yang mempengaruhi Perilaku Buruk Anak 1. Saat saya bermain di rumah teman saya. 3. Akan lebih baik bagi kita orang tua. Dan bila Pembantu Rumah Tangganya melakukan kesalahan. Namun hal demikian kadang tidak saya temukan di rumah teman atau saudara saya. sang tuan akan marah sejadi-jadinya di depan anak-anak mereka. Beberapa diantara mereka cenderung acuh dan tidak peduli dengan tetangga dekat mereka. Karena hal ini bisa menyebabkan anak menjadi sulit menghargai orang lain. Terlalu Acuh Pada Tetangga Saya sangat bangga dengan orang tua saya. Dan bila hubungan kita tidak baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Waktu itu saya mengajak teman saya untuk bermain di luar rumah. terutama dengan tetangga rumah sebelah dan depan. tentu sangat tidak baik efeknya bagi perkembangan kepribadian sang anak. tentu juga akan membawa efek yang tidak baik bagi anak. Tetangga-tetangga kami kadang bercengkrama dan membiarkan anak-anak mereka bermain bersama teman yang lain di depan rumah keluarga kami. Memerintah dengan sesuka hati. bila kita memperlakukan PRT dengan sebaik mungkin. Efek lainnya. bisa jadi buah hati kita menjadi sulit menghormati guru mereka di sekolah dan cenderung meremehkan. Saya yakin. tidak jarang suami dan istri bertengkar meskipun hanya pertengkarangpertemgkaran kecil. karena di dalam pikirannya selalu penuh dengan permasalahan-permasalahan yang belum saatnya mereka terima. karena secara tidak langsung kita telah mengajarkan sifat tertutup kepada mereka. saya pasti tertarik untuk keluar supaya saya bisa bermain dengan teman-teman kecil saya.

dan masih banyak hal-hal kecil yang luar biasa bila kita mau mengerti pola pikir seorang anak. memberikan pujian saat buah hati kita bisa bersalaman. Selain itu� Mama Papa kan jadi khawatir. Bila kita kurang bisa menanggapi pertanyaan. 7. Namun larangan tidak selamanya tepat. Dalam hal ini. melainkan alasan kita melarang. Kita harus bisa memberikan pujian kepada buah hati kita. buah hati kita yang �dewasa� akan mencari pujian-pujian untuk menarik perhatian banyak orang. Jadi hal yang luar biasa di sini.. Namun bagaimana dengan buah hati kita? Bisa apa dia? Ngomong aja masih susah� Apalagi berbuat sesuatu hal yang luar biasa. Bila kita jarang melakukan pujian kepada buah hati kita. Padahal orang lain di luar sana. Ubahlah kata. dan lebih suka belajar kepada orang lain dan mengungkapkan segala permasalah hidupnya kepada orang lain. tidak sepantasnya bagi kita untuk tidak menanggapi mereka dan bersikap cuek saat buah hati kita bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting.Mungkin kita berpikir. tentu kita lebih bisa terkagum oleh hal-hal yang besar. Misalnya. meskipun itu adalah hal-hal yang kecil dan sederhana. Akan lebih baik bila kita melakukan hal ini sedini mungkin dalam menasihati buah hati kita. 6. Karena saya pernah menemukan beberapa anak yang sangat sulit dinasihati dengan cara lembut. memberikan pujian saat buah hati kita bisa berjoget. dan setelah ditelusuri. keluh kesah. buah hati kita pun bisa cenderung tumbuh menjadi anak yang tertutup kepada kita. Akan lebih baik bagi kita untuk mengubah larangan menjadi sebuah nasihat. ternyata mereka sudah terbiasa dididik secara keras oleh orang tua mereka. menjadi �Kalau kamu pulang malem-malem. Maka kita sebagai orang tua harus peka dalam hal ini. sebagai orang tua akan lebih baik bagi kita untuk bisa memberikan pujian kepada buah hati kita saat melakukan hal-hal yang menurut buah hati kita luar biasa. termasuk guru-guru mereka di sekolah. untuk memuaskan kerinduan mereka untuk menerima pujian. melihat orang dengan pakaian yang unik dan lucu. maka buah hati kita pun bisa tumbuh menjadi pribadi yang haus akan pujian dan perhatian. Bila kita tidak biasa memuji buahhati kita. Namun sebagai orang tua. Membeli Barang-barang yang tidak penting .�Jangan pulang malam-malam�. berperilaku tidak baik.�bye-bye��. Jarang Memuji Sebagai orang tua atau orang yang lebih dewasa daripada buah hati kita. melainkan dengan pemikiran buah hati kita. 5. namun lebih pada kekecewaan. Dan intonasi yang kita gunakan saat menasihati bukan intonasi kemarahan. Baru kita mengatakan bahwa orang tersebut sangat lucu dan memberikan apresiasi yang besar kepada orang lucu tersebut. � Hal terpenting yang ditekankan di sini adalah saat kita menasihati buah hati kita melakukan sesuatu. belum tentu orang yang �tepat�. kepada siapa mereka akan meminta pujian. sehingga sulit untuk dinasihati secara lembut oleh semua orang termasuk oleh guru-guru mereka. memberikan pujian saat buah hati kita bilang. bukan dengan pemikiran kita. dengan berpakaian yang tidak sopan. kamu kehilangan waktu kamu buat belajar. berkata kasar. Misalnya. Tentu saja di luar sana. jangan terfokus pada hal yang kita larang. pada saat kita � Tidak mengijinkan buah hati kita pulang terlalu larut malam. dengan banyaknya larangan yang kita berikan kepada buah hati kita menandakan bahwa kita begitu perhatian kepada buah hati kita. dan mungkin kita menganggapnya sebagai suatu hal yang bodoh. cerita dari buah hati kita dengan baik. Kurang Bisa Mendengarkan Menjadi Pendengar Yang Baik Mungkin buah hati kita sering bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting. karena terlalu banyak melarang akan membuat anak menjadi sulit untuk berkembang dan berpikir kreatif. sehingga buah hati kita pun lebih mudah dinasihati oleh semua orang. Misalnya.

Komplain. sementara anaknya masih juga tetap bersekolah. perlakuan orangtua yang kurang mendidik dan tidak memberi teladan yang baik . Tidak ikut mendampingi kegiatan studi tour sebagai bentuk kesempatan yang baik untuk bersama anak 11. Belum melengkapi adminsitrasi sekolah. 6. anaknya diganggu temannya. Perhatian orangtua kurang selama anak dirumah. bercerai. SPP dan keuangan lainnya tidak lancar 7. Terkadang saat kita merasa memiliki uang lebih. tentu buah hati kita akan berpikir. Tidak pernah hadir atau jarang hadir memenuhi undangan pertemuan dan pembinaan orangtua atau hadir selalu terlambat.� Padahal. maka ini akan sangat memperngaruhi kepribadian buah hati kita. orangtua bercerai atau lainnya 5. hidup bukan hanya untuk uang bukan? Permasalahan Orangtua dalam 1-2 bulan awal masuk sekolah. Bila kita bergaya hidup demikian. Selain itu. Menjelekkan sekolah tanpa alasan yang jelas. anaknya tidak mendapatkan snek. buat apa uang yang kita miliki ini. usahanya bangkrut. kecurian habis-habisan. Pindah atau keluar tanpa memberitahu sekolah dan meninggalkan utang ke sekolah 8. tentu bukan masalah lagi dalam hal mendapatkan uang. surat perjanjian. 10. atau menggunakan uang tersebut untuk foya-foya. 1.�Bila orang tuaku punya banyak uang. bapak/ibunya meninggal dunia atau PHK. tidak diterima di SD yang diinginkan. buat apa aku ke sekolah dan belajar?� Dan tentunya ini akan sangat berpengaruh pada pendidikan akademis buah hati kita. padahal biasanya ikut jemputan 4. seperti data anak. Tidak jarang kita lalu membeli barang-barang yang tidak perlu. Ini dilakukan sebagai rasa bangga bahwa ia mampu menyekolahkan anaknya di sekolah mahal. Buah hati kita bisa tumbuh menjadi pribadi yang boros dan tidak bisa menghargai uang. 9. �Yang penting ada uang. karena mereka akan cenderung meremehkan pendidikan. kita akan berpikir. mengalami kecelakaan atau masalah lainnya 2. snek diambil oleh temannya. karena mereka telah berpikir�. Minta keringanan biaya karena ingin sekolah tapi biaya tidak cukup.Sebagai seorang yang orang tua yang berkarir. bila buah hati kita merasa segala kebutuhannya telah bisa dicukupi dan merasa bila ortunya memiliki uang yang berlebihan. uang pangkal/bulanan/ perlengkapan 3. karena kehilangan barang anaknya. syarat-syarat. karena keduanya bekerja. kena musibah. Orangtua menjemput sendiri anaknya tanpa memberi tahu sekolah. Membesar-besarnya ke masyarakat bahwa biayanya mahal dan disebutnya nilai angka 3 – 4 kali keadaan sebenarnya.

namun kalau kita perhatikan. Apabila kita mampu mengatasi semua permasalahan di atas dengan baik. Begitu banyak permasalahan yang terjadi pada Pendidikan di tingkat TK. Kesalahan dalam memilih mereka. pendekatan hati.S2 atau S3 sehingga sering mengkritik sekolah terhadap hal-hal yang sudah jelas menjadi kebijakan sekolah. maka harapan tinggi hanya sebuah harapan tanpa kenyataan. Yakinkan bahwa mereka memiliki kapasitas untuk mengatasi masalah di atas. Kemenangan anak/orangtua adalah kemenangan sekolah dalam jangka panjang. Permasalahan di atas membutuhkan kemampuan lebih ( fikiran. semua permasalahan bukanlah bersifat akademis tetapi non akademis. S1. bagaimana di sekolah Anda atau anak Anda ? Bagaimana solusinya ? ikuti pada tulisan berikutnya. Merasa lebih pintar karena mereka lulusan PT. Orangtua menuntut anaknya mampu membaca dan menulis serta tidak mau memahami bahwa di level TK itu orientasinya bukan hal tersebut. 13. maka keinginan masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya semakin kuat.12. fleksibilitas dalam rangka “memenangkan” anak dan orangtua. tenaga dan lainnya) Kepala Sekolah agar semua masalah tidak terjadi berulang kali. Semua ini mengindikasikan bahwa penetapan pengelola/Kepala Sekolah dan guru TK/ PAUD secara selektif. Semua permasalahan harus ditangani secara arif. .

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`aSZYW\WZYS^a W^Saa^a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

39.50393 /..39:./..9.39/.39.8. .8.3 %039:8.20../.3 9072.3203.32..8-./.9/03.2:380-.8..920.35:.3 9../:53./!03/03.3 20.7.75.7  -07507.9-:.-07409 202-07.3-07...3..8.99. ./.35:.9:.7.907-..39/.47.3.:.39:..2.3..5.32.99.2.9-:.32./..!.9-:.0--8.7-.3203:7:9 9../.7.3203.3.99.5:3-8.8. 5.47.99.8. ...3-4/4 .-07.8.0.99.3 3.38.5.380/32:33 /.2.3  202-07.9   ..203...3.:..305.  %/.  20.99..3 905.703..3.3:./.3073/:.39/.47.38090.2203.00.9/..9039..9.9.3/:..940802:..5.:-. ..8... 5:3-8.-079.9:....9203.30-/0./.20302:.-07-:..99..947.3-075770.53.7:850.30--.23 %/.3907.99.302: $0-. ..3..:39:203072..5:.30- 9.5.99.2070..9.207./.9.3 -0 -0 /.3 -07.3-07.2.39:..3.3.3202-07.  -:.-8..3-07.5.3..203/..3.9-:.-:.8.99.9.20..8.320.:3. 5..-07.907..7:8-8.:./ .3   02-0.3..9.3-.3-.3.3 .2033..  05.3-:.8.97   .3/83.2./.7.99.88:8. 803.38. ..39072.3-0757 -:.2:0.703.9.:47.3.02-:9 /.805.3.3.3 .-.305.-:.3203:7:99. :39:202:.38./03.3.5:.3/03.3.3.305.5:30-2:/.-.9. ..320239. .3.9.2:-:.91 .. .39.9039.203..3:.3 -:.907.9-:.7 8.78..8073-079.3 .3.3/.8: :7: :7:2070./80-:.9.3.3-08.3.3.-:.2:3-.92025073..9.3:.9.705..:.7-.99.5708.:.2070.3-075.35027.4243.20.7.:39: 9/.7.305.5072.-:.:/...:203:3.-0757 /03..9 ..:39:203:-.7-.3:3/.7 $0.3.8.390714:8 5.3..5.202:-:.9.:20307954./90:8:7 9073.7:9..9.7.203. 9039:9.203.3 !./. ..203..-8.30-8:..2.2.:08.8./..9/./...99.38..3. .7:92.35:.03/03. :.3:.3-./..02 2...35:.90750393.5.8:9:39:/3.3-0-07.3 -.39...39079:9:505.80.99.3.380.578047.47..3./..39.390780-:9:39:14.:90780-:9 .-.203.-.3:./.3 8.3 ....3-:.30--.02-:940802:..3.8.9: .3 -.07. .99.2:30-5.5:. 2.3 2.3:.8:/./3./.:7.30.83.7:057-.7.39:.9.3 3943.7.8047.   :7.8:..3 90780-:98.3.38.3.8.-0.9.8.202:./:.3-. 2085:39:.80-.05./.99.8. 202-07.3.9:2-:203.35:.02 .3..38.3/90../.30--..3.802..47.84047.7./83 -:.3.8.3.8.9.80-.47.8.99.35027.3.:.3808:./8:9:39:-0702-.5073.8./ .39:.8:40:7: :7:2070.7.39. .47..3 /0..: . 20.47.3.7.3.3/03.7.3-./:5 /02.39/..-:...3.0.7.3 %07. .3/.3.39.8.98:9/3..3 202-:.  803.: 202-0-.203.-:.99. 3 80-.3.3.. .2 203.2  &-.3 .9:.:.845..55079..-.99.50393 .2.99..-:.7.20..3.079.9/..705.2:5:.3.380/07.3../.9.305.3-078./.50393 $0-. 2.7..3.347.8.3203:3..7507.52070.35:.9:2-:203.3:.///80. .3/.47.  -0:29039:47.5./.303..8.-..9-0.3 5:.2070..7.47./.3.3.7. 8.3.35:.:9/...507: .3.-078.7-:.7.35..079.77 9039:-:. -09:507.39:. -:..:8.99..3507.3 ... :33-:.9:.32./.2 2.. /.99.905.99.3-8.99.8./57-./.78.8.9808:.9./.3 0:08.8.3.99.9.:39:-8.3/. .3. .2:3.:339.9-:..-8.  202-07.3.39: .33943.9-:..3..03/07:39:2-:203..8.38.. 14.8./.99.3203:7:9-:.39.:240.32:33 9.9.:.3/03.35:.9.-:././.../03..3:39:203..079. 9/..3-08.3.99. 47../804.-.7 5:././..-..7-.9  8.3..99.3-:.202-07./.3.3 /03.980...32070..47..9.

8. .703.9507./.33.80.0...207..:.3/33./.39/.503//.202:.57-.3-.90.3 9039:-:.99.38.-.20.3.3.3.0-:9:..2-40902.7: 5.3 203.-:. 47.8804.350393..479:3..3.33.3.:0804..././.::5/./.3.3.99. /:5-:.3.8.3.33.35..3:902./.3.3 -:.3 !.9-07503.3.3.5.7 .9. 8:7. ..3-070-.3-4748/././028-:.3..  0:22003.7./.3 !072..03/07:3207020. -8.2 -:.3.703.:5:3.   425.39:.3503//.9/.3 $0.3830  830/.0.203/.:2.:.7.3-0.703...7.:39::./$ .9 :.3 ...3.2070..33.. 805079/. 90.3207.-0757  .8.8.3 ..-8.3.3-:.3.9.3-0757 .2.3.5..9..203.7.3.3  8.-.3.9 8.99.3 7.39: -./23897. 9/.2070..8:804.39:. .3./9072.:.9..5.39039:3..

3.3.-:.

:9025:9.203025:9803/7..202-079..3..073... -.3.703.5.35.9.3 :8.3.39:.3  39.37:9 -.5.:804.9/.9.33804.50703. 5. 0.3.::5 03. 2:8-..3   7.3.-.-8.8./.3.-8 .5-.3-..:7.

33.380-.3.9.202-079..2530..3.9.. .  .  07.3:9..9.2-.::8..:.30 804.79.2.3804.  !07.389:/94:780-.2.73.3.:.38:/.   %/./.0..3203///.-.:9203/.3.3..0-539.:./7.  %/.9.3 .3507902:.3-.3.3..3.9   $!!/./0-.202-0790./720203::3/.703.7. /:3.:! 47.7.907.347.0/:.39:.25:20304.3.5073...8073 20379804.-07.3.73.9/.9..3804..347.30.5.8.8.9.8.39:.39/.:$803.3. .-:3.3../.8203.35.3/.2.909..7 -08..3!% $ $.39:.35.39:..9-.3:7.:..32033.347..33..3.2.8..7  !3/.380.8 802039..9.3.-.-./7:2. 507.3. 3/.  -07.9./.7.3.3 502-3. .2./.9./.:0:.703.:907.2.5 -07804.:7.2070./804.3.07.7.30:.07.:.2033..3/80-:93...8:.7.02.-007.3..:804.380-03.9. .  0300..   02-08.3 -. .-039:08025./780..3.0.:39:-078.

9% 3.8.8.3.83./.203:39:9.3.3..  2.802. .5...3203:88079.3-:.350304.!03//..9:39:20304.5072.3..7.5343 ./.3..8.32.507.25:202-.90780-:9  09:-./028909.-:.9.3907.9/..8.8802:.3.3-.-.:9.2.9..3..9.3.25:203.39:.8/03.5072..9.32033/..3:...2:3 .3-.: 202.  7.9  $02:./0.2.50309./028 5.033.9.3/93.3.3.2..3 802:./5.3/.2-.5072.8.0%9:47039...-0781..

05.$04./.3:7: %..

 $02:.3..5072.3.347..80-:.7....80091 .  0203.3/.. 9/.8:39: 203.5.71  503/0. 05.9.9.8./.9.$04.202.7.8202-:9:..5..22022070.7.3 !072.9.39:.3.8..380.3.3..3.393 . 20203.39..27.3 02.30- 17....2./.89.3.3.3 903.2070.03.9...3/.907..8 08.3..8.7802:./-07:.82.3.8/.35...!&80.5. 2.3-./.3 .3..25:.7:8/9.8.33..9 108-9.3.3..7.

2..3  -..3..47./804./.   ../.84:83.2.3/.39:.9.:.3.3804.3.3..3-07:93. 9:8.:95.0203.3/.3./..5.3..2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful