Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

Sering kita liat di sekitar kita banyak orangtua mengabaikan perasaan anak-anak mereka jika mereka mempunyai masalah dengan suami/istri-nya. Mereka tidak perduli apakah masalah diantara mereka mempengaruhi perkembangan anak atau tidak. Kadang-kadang diamnya anak dianggap sebagai pemahaman, tanpa orangtua mencari tahu tentang perasaan anak-anak mereka. Anak-anak yang paling sering menjadi korban permasalahan orangtua mereka. Dampak-dampak negatif permasalahan orangtua terhadap anak seperti berikut ini: 1. Anak-anak bisa trauma, sehingga mereka bisa tiba sakit (untuk yang pertahanan tubuhnya lemah). 2. Prestasi belajar di sekolah jadi menurun, akibat kepikiran orangtuanya yang selalu rebut dan bertengkar setiap hari. 3.Terjadiperubahansikap Anak menjadi lebih tertutup, nggak mau lagi bergaul dengan orang-orang yang mengetahui bahwa orangtuanya nggak akur (akibat gossip tetangga dan ejekan teman-teman), bahkan bisa menyebabkan si anak tidak respect lagi pada orangtua sebagai akibat dari lunturnya kepercayaan si anak pada sosok orangtuanya. 4. Image orangtua berubah di mata anak Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 5. Ketika dewasa, jadi takut menikah Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 6. Rentan terjerumus pada hal-hal negatif. Biasanya karena pusing mau berpihak pada ayah atau ibu mereka. Jadi lebih memilih untuk tidak memihak keduanya dan berusaha mencari hal baru di luar rumah. Dan Anak menjadi permisif terhadap hal negatif, jika benteng keimanan yang dimiliki tidak cukup kuat, dan orangtua juga kurang peduli terhadap anaknya (menganggap ketidakharmonisan dalam keluarga tidak menyebabkan dampak apa-apa bagi si anak). Orangtua yang mempunyai konflik didalam rumahtangga mereka seharusnya segera mencari solusi untuk mengatasi masalah antara mereka. Paling tidak mereka harus berusaha mencegah

"Sebenarnya tidak ada pola asuh yang benar atau salah terhadap anak. Pola asuh yang diberikan oleh orangtua pada anaknya bisa dalam bentuk perlakuan fisik maupun psikis yang tercermin dalam tutur kata. 3. carilah bantuan profesional. Kadang-kadang anda harus sepakat bahwa anda tidak sepakat. Jangan tersinggung oleh reaksi anak-anak akan berperilaku berbeda terhadap setiap orangtua. Usahakan menyelesaikan masalah bersama-sama. sikap. Tapi terkadang cara yang ditempuh atau pola asuh yang diberikan terlalu berlebihan.” ibu tidak senang jika kamu menaikkan kaki ke sofa. 2. Jika pertengkaran orangtua berlarut-larut. buatlah rencana untuk menghadapi masalah tidur. Usahakan tidak menempatjkan diri anda dan pasangan di posisi yang berlawanan 5. tetapi mereka juga bisa menghadapi perbedaan. Semakin cepat permasalahan orangtua terselesaikan akan semakin baik. sejauh anda jujur dan terbuka tentang perbedaan ini. Pola asuh yang paling . Balita tumbuh sangat baik di bawah standar yang konsisten. perilaku dan tindakan yang diberikan. Tindakan-tindakan pencegahan masalah misalnya saja: 1. Setiap keluarga pasti memiliki harapan dan keinginan terhadap anaknya.” ucapan ini memberitahu anak bahwa anda tidak menyetujui standar yang diberlakukan sang ibu dan secara samar menggerogotinya. 6. Ketika ayah berkata . Ungkapkan kemarahan daripada membiarkannya membusuk di dalam tetapi jangan memperdebatkannya di depan anak. 4. Perhatikan apa yang anda katakan kapada anak.agar permasalahan antara merekaa tidak berlarut-larut. makan. 7. bepergian. sehingga segala cara diusahakan untuk mencapai hal tersebut. kamu bisa membaca tiga buku bersama ayah. Sehingga tidak ada kemungkinan dampak negatif akan dialami anak-anaknya. Salah Asuh Orangtua Bisa Jadi Masalah Anak di Kemudian Hari Kepribadian dan karakter seseorang dipengaruhi oleh bagaimana cara orangtua dulu mengasuhnya. tetapi jika ibu yang menidurkanmu ia hanya membacakan dua buku. Semua pola asuh baik yang terlalu kaku atau bebas akan mempengaruhi kepribadian anak nantinya.

Tapi harus disesuaikan dengan konteks kebutuhan dan kemampuan yang dimiliki oleh anak. Untuk itu terkadang satu pola asuh yang berhasil diterapkan oleh sebuah keluarga belum tentu bisa diterapkan dengan baik oleh keluarga lainnya. Meskipun pada usia tertentu saat anak sudah memiliki teman atau bisa bersosialisasi. Senin (3/1/2011). Namun dalam pelaksanaannya orangtua tidak boleh kaku atau terbatas pada pola asuh yang ituitu saja. "Yang tidak boleh atau harus dihindari orangtua adalah pola asuh yang terlalu berlebihan. 3. Ada juga pengaruh dari lingkungan dan sosialnya. Apa yang diberikan oleh orangtuanya sejak anak dilahirkan hingga ia berusia 15-16 tahun akan membentuk kepribadian anak. Jadi yang sedang-sedang saja. biasanya ditandai dengan adanya sikap terbuka antara orangtua dan anaknya. Secara umum. karena segala sesuatu yang berlebihan akan menjadi tidak baik. Alzena mencontohkan jika orangtua terlalu ketat atau kaku memberikan peraturan pada anak sehingga mengekang kebebasannya bisa membuat anak menjadi pemberontak. Pola asuh yang permisif. Pola asuh yang demokratis. 2. Karena tiap keluarga memiliki nilai-nilai tersendiri. Pola asuh yang otoriter. saat dihubungi detikHealth.tepat adalah menyesuaikannya dengan situasi atau menggunakan teknik tarik ulur. Jika terlalu memberikan segala sesuatu yang dibutuhkan oleh anaknya akan membuat anak menjadi tergantung pada orangtua dan tidak bisa membuat keputusan sendiri. ditandai dengan orangtua yang melarang anaknya dengan mengorbankan kebebasan anak." ujar Alzena Masykouri MPsi. yaitu: 1." ungkap psikolog lulusan Magister psikologi UI tahun 2002. tapi tak sebesar pengaruh yang diberikan oleh keluarga. jadi orang lain tidak punya hak untuk mengatakan apakah hal itu benar atau salah. Sedangkan jika anak dibiarkan terlalu bebas akan membuatnya menjadi tidak tahu aturan. tipe pola asuh yang diberikan orangtua terhadap anak ada 3." ujar psikolog dari Klinik Kancil. ditandai dengan adanya kebebasan tanpa batas pada anak untuk berbuat dan berperilaku sesuai dengan keinginannya. . Alzena mengungkapkan pengaruh pola asuh terhadap kepribadian dan karakter si anak nantinya sangat besar. "Setiap orangtua punya ciri khas sendiri dalam mengasuh anaknya. Meski demikian tetap ada benang merahnya untuk mengoptimalkan perkembangan anak dan normal-norma yang ada di masyarakat.

Tidak jarang keluarga kami saling memberikan oleh-oleh bila kami pulang tamasya atau mengadakan suatu pesta di rumah. Terlalu Banyak Melarang . tentu juga akan membawa efek yang tidak baik bagi anak. Bila kita sering memperlakukan PRT dengan cara demikian. Buah hati kita pun tidak akan mendapati kita �menindas� orang yang lebih lemah. kadang dengan suara keras. Namun hal demikian kadang tidak saya temukan di rumah teman atau saudara saya. saya pasti tertarik untuk keluar supaya saya bisa bermain dengan teman-teman kecil saya. Efek lainnya. Agar buah hati anda tidak terkontaminasi dengan segala permasalahan kita. Memerintah dengan sesuka hati. Terlalu Acuh Pada Tetangga Saya sangat bangga dengan orang tua saya. akan lebih baik bila kita menghentikan kebiasaan ini. bila kita memperlakukan PRT dengan sebaik mungkin. mereka pasti akan melakukan segala pekerjaan mereka dengan baik. 2. dan bisa belajar menghargai orang lain. hal ini bisa menyebabkan buah hati kita menjadi sulit berkembang terutama di lingkungan rumah kita sendiri. Saya yakin. peluang kita untuk bertemu dengan mereka sangatlah besar. Bahkan ada beberapa diantara tetangga teman saya yang justru bermusuhan. tidak jarang suami dan istri bertengkar meskipun hanya pertengkarangpertemgkaran kecil. untuk menghargai dan menghormati PRT kita layaknya saudara atau karyawan. karena secara tidak langsung kita telah mengajarkan sifat tertutup kepada mereka. Karena hal ini bisa menyebabkan anak menjadi sulit menghargai orang lain. Bila kita acuh tak acuh terhadap tetangga kita apalagi sampai bermusuhan. Dengan adanya permasalahan tersebut. Bertengkar Di depan Anak-Anak Dunia anak adalah dunia bermain dan belajar. mereka minimal akan saling memberikan senyuman. saya bisa belajar akan pentingnya menjaga hubungan baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Dan bila hubungan kita tidak baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Saat orang tua saya bertemu dengan para tetangga pun. 3. ada seorang tetangga yang ngemong anaknya di depan rumah teman saya. 4.� Dari teman saya. Akan lebih baik lagi bila kita bisa menganggap mereka layaknya sahabat atau saudara. Beberapa diantara mereka cenderung acuh dan tidak peduli dengan tetangga dekat mereka. terutama orang-orang yang mereka anggap lebih rendah (mempunyai status sosial lebih rendah). tentu sangat tidak baik efeknya bagi perkembangan kepribadian sang anak. Tetangga-tetangga kami kadang bercengkrama dan membiarkan anak-anak mereka bermain bersama teman yang lain di depan rumah keluarga kami. Buah hati kita bisa menjadi anak yang mudah minder dalam bergaul dan susah konsentrasi dalam belajar. Karena walau bagaimana pun. Bila di depan rumah banyak orang.�Males ah� Ada tetangga yang nyebelin tuh di depan rumah. karena di dalam pikirannya selalu penuh dengan permasalahan-permasalahan yang belum saatnya mereka terima. bisa jadi buah hati kita menjadi sulit menghormati guru mereka di sekolah dan cenderung meremehkan. Berlaku Kasar Kepada Pembantu Rumah Tangga Tidak jarang seorang majikan memperlakukan Pembantu Rumah Tangganya dengan tidak baik. karena menganggap guru memiliki kedudukan lebih rendah dari mereka. terutama dengan tetangga rumah sebelah dan depan. Akan lebih baik bagi kita orang tua. karena mereka sangat baik kepada tetangga-tetangga kami. namun teman saya malah menjawab. sang tuan akan marah sejadi-jadinya di depan anak-anak mereka. Saat saya bermain di rumah teman saya. Setiap keluarga juga tidak pernah jauh dari yang namanya masalah. alangkah lebih baik bagi kita sebagai orang tua.Kebiasaan-kebiasaan Buruk Ortu Yang mempengaruhi Perilaku Buruk Anak 1. untuk tidak bertengkar di depan anak-anak. Dan bila Pembantu Rumah Tangganya melakukan kesalahan. Hal ini tentunya bisa menyebabkan terganggunya proses belajar mengajar anak di sekolah. Setiap anak membutuhkan tempat yang kondusif agar mereka bisa tumbuh dan berkembang secara kejiwaan. Tidak selayaknya dunia anak dicampuri dengan masalah-masalah orang tua yang cenderung berat dan jauh dari pola pikir anak. Karena bila seorang anak terlalu sering melihat orang tuanya bertengkar. Waktu itu saya mengajak teman saya untuk bermain di luar rumah.

buah hati kita pun bisa cenderung tumbuh menjadi anak yang tertutup kepada kita. Selain itu� Mama Papa kan jadi khawatir. buah hati kita yang �dewasa� akan mencari pujian-pujian untuk menarik perhatian banyak orang. jangan terfokus pada hal yang kita larang. Misalnya. bukan dengan pemikiran kita. Namun bagaimana dengan buah hati kita? Bisa apa dia? Ngomong aja masih susah� Apalagi berbuat sesuatu hal yang luar biasa. berkata kasar. Namun larangan tidak selamanya tepat. belum tentu orang yang �tepat�. sehingga sulit untuk dinasihati secara lembut oleh semua orang termasuk oleh guru-guru mereka. Padahal orang lain di luar sana. melihat orang dengan pakaian yang unik dan lucu. dengan banyaknya larangan yang kita berikan kepada buah hati kita menandakan bahwa kita begitu perhatian kepada buah hati kita. memberikan pujian saat buah hati kita bilang. karena terlalu banyak melarang akan membuat anak menjadi sulit untuk berkembang dan berpikir kreatif.�bye-bye��. keluh kesah. sehingga buah hati kita pun lebih mudah dinasihati oleh semua orang. Dan intonasi yang kita gunakan saat menasihati bukan intonasi kemarahan. dan masih banyak hal-hal kecil yang luar biasa bila kita mau mengerti pola pikir seorang anak. cerita dari buah hati kita dengan baik. kamu kehilangan waktu kamu buat belajar. memberikan pujian saat buah hati kita bisa berjoget. Baru kita mengatakan bahwa orang tersebut sangat lucu dan memberikan apresiasi yang besar kepada orang lucu tersebut. Namun sebagai orang tua. melainkan alasan kita melarang.. Kita harus bisa memberikan pujian kepada buah hati kita.�Jangan pulang malam-malam�. Akan lebih baik bila kita melakukan hal ini sedini mungkin dalam menasihati buah hati kita. termasuk guru-guru mereka di sekolah. 5. Misalnya. sebagai orang tua akan lebih baik bagi kita untuk bisa memberikan pujian kepada buah hati kita saat melakukan hal-hal yang menurut buah hati kita luar biasa. � Hal terpenting yang ditekankan di sini adalah saat kita menasihati buah hati kita melakukan sesuatu. menjadi �Kalau kamu pulang malem-malem. dan mungkin kita menganggapnya sebagai suatu hal yang bodoh. berperilaku tidak baik. Akan lebih baik bagi kita untuk mengubah larangan menjadi sebuah nasihat. tidak sepantasnya bagi kita untuk tidak menanggapi mereka dan bersikap cuek saat buah hati kita bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting. tentu kita lebih bisa terkagum oleh hal-hal yang besar. Jadi hal yang luar biasa di sini. Membeli Barang-barang yang tidak penting . kepada siapa mereka akan meminta pujian. Tentu saja di luar sana.Mungkin kita berpikir. Maka kita sebagai orang tua harus peka dalam hal ini. melainkan dengan pemikiran buah hati kita. namun lebih pada kekecewaan. Karena saya pernah menemukan beberapa anak yang sangat sulit dinasihati dengan cara lembut. Jarang Memuji Sebagai orang tua atau orang yang lebih dewasa daripada buah hati kita. Bila kita tidak biasa memuji buahhati kita. 7. Kurang Bisa Mendengarkan Menjadi Pendengar Yang Baik Mungkin buah hati kita sering bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting. Bila kita jarang melakukan pujian kepada buah hati kita. 6. memberikan pujian saat buah hati kita bisa bersalaman. Misalnya. dengan berpakaian yang tidak sopan. meskipun itu adalah hal-hal yang kecil dan sederhana. dan setelah ditelusuri. Ubahlah kata. Dalam hal ini. Bila kita kurang bisa menanggapi pertanyaan. maka buah hati kita pun bisa tumbuh menjadi pribadi yang haus akan pujian dan perhatian. ternyata mereka sudah terbiasa dididik secara keras oleh orang tua mereka. dan lebih suka belajar kepada orang lain dan mengungkapkan segala permasalah hidupnya kepada orang lain. untuk memuaskan kerinduan mereka untuk menerima pujian. pada saat kita � Tidak mengijinkan buah hati kita pulang terlalu larut malam.

syarat-syarat. kena musibah. maka ini akan sangat memperngaruhi kepribadian buah hati kita. padahal biasanya ikut jemputan 4. Menjelekkan sekolah tanpa alasan yang jelas. seperti data anak. Pindah atau keluar tanpa memberitahu sekolah dan meninggalkan utang ke sekolah 8. atau menggunakan uang tersebut untuk foya-foya.� Padahal. Ini dilakukan sebagai rasa bangga bahwa ia mampu menyekolahkan anaknya di sekolah mahal. surat perjanjian. karena mereka akan cenderung meremehkan pendidikan. buat apa aku ke sekolah dan belajar?� Dan tentunya ini akan sangat berpengaruh pada pendidikan akademis buah hati kita. Tidak ikut mendampingi kegiatan studi tour sebagai bentuk kesempatan yang baik untuk bersama anak 11. Orangtua menjemput sendiri anaknya tanpa memberi tahu sekolah. orangtua bercerai atau lainnya 5. Terkadang saat kita merasa memiliki uang lebih. bila buah hati kita merasa segala kebutuhannya telah bisa dicukupi dan merasa bila ortunya memiliki uang yang berlebihan. anaknya diganggu temannya. perlakuan orangtua yang kurang mendidik dan tidak memberi teladan yang baik .Sebagai seorang yang orang tua yang berkarir. 1. Tidak jarang kita lalu membeli barang-barang yang tidak perlu. kecurian habis-habisan. hidup bukan hanya untuk uang bukan? Permasalahan Orangtua dalam 1-2 bulan awal masuk sekolah. 6. Membesar-besarnya ke masyarakat bahwa biayanya mahal dan disebutnya nilai angka 3 – 4 kali keadaan sebenarnya. Selain itu. 10. Tidak pernah hadir atau jarang hadir memenuhi undangan pertemuan dan pembinaan orangtua atau hadir selalu terlambat. usahanya bangkrut. karena keduanya bekerja. tidak diterima di SD yang diinginkan. 9. Bila kita bergaya hidup demikian. Perhatian orangtua kurang selama anak dirumah. Buah hati kita bisa tumbuh menjadi pribadi yang boros dan tidak bisa menghargai uang. kita akan berpikir. mengalami kecelakaan atau masalah lainnya 2. sementara anaknya masih juga tetap bersekolah.�Bila orang tuaku punya banyak uang. bapak/ibunya meninggal dunia atau PHK. Minta keringanan biaya karena ingin sekolah tapi biaya tidak cukup. tentu bukan masalah lagi dalam hal mendapatkan uang. anaknya tidak mendapatkan snek. karena mereka telah berpikir�. uang pangkal/bulanan/ perlengkapan 3. snek diambil oleh temannya. SPP dan keuangan lainnya tidak lancar 7. karena kehilangan barang anaknya. Belum melengkapi adminsitrasi sekolah. tentu buah hati kita akan berpikir. bercerai. �Yang penting ada uang. Komplain. buat apa uang yang kita miliki ini.

Kemenangan anak/orangtua adalah kemenangan sekolah dalam jangka panjang. semua permasalahan bukanlah bersifat akademis tetapi non akademis.12. maka harapan tinggi hanya sebuah harapan tanpa kenyataan. 13. tenaga dan lainnya) Kepala Sekolah agar semua masalah tidak terjadi berulang kali. Permasalahan di atas membutuhkan kemampuan lebih ( fikiran. Merasa lebih pintar karena mereka lulusan PT. S1.S2 atau S3 sehingga sering mengkritik sekolah terhadap hal-hal yang sudah jelas menjadi kebijakan sekolah. Orangtua menuntut anaknya mampu membaca dan menulis serta tidak mau memahami bahwa di level TK itu orientasinya bukan hal tersebut. . Semua ini mengindikasikan bahwa penetapan pengelola/Kepala Sekolah dan guru TK/ PAUD secara selektif. bagaimana di sekolah Anda atau anak Anda ? Bagaimana solusinya ? ikuti pada tulisan berikutnya. pendekatan hati. fleksibilitas dalam rangka “memenangkan” anak dan orangtua. Semua permasalahan harus ditangani secara arif. Yakinkan bahwa mereka memiliki kapasitas untuk mengatasi masalah di atas. Apabila kita mampu mengatasi semua permasalahan di atas dengan baik. Begitu banyak permasalahan yang terjadi pada Pendidikan di tingkat TK. maka keinginan masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya semakin kuat. namun kalau kita perhatikan. Kesalahan dalam memilih mereka.

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`aSZYW\WZYS^a W^Saa^aZS   07903.3.9.-07903.3..   %07.703.3 7:2.3.77:2...99/.7.3   %07.35.39:..7.3.3.3.//05.902.703.3.8047.7.3/05.3.3. $..3. %/.3!#%/03./804.-8.05.3.4380397.:-:3..3!#%/03. 2033/.3.803/7  ./..3.703.38:.30--.2:3902.-072:8:..  03..39. 020739.7.907439.-072./.-.3/7:2.-07903.9.99.38047.3 8.3.3. . -0....9-.39:...3.3-0.2070.:.3 9039: :.38....

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

8804.3.3./$ .7.99..8./. 90./.7: 5.3.9../. 9/.3 9039:-:.39:.9/.3-070-.20..5..::5/.-.703.8:804.33.3.8.:5:3..90.8.7..3.3-:./9072.3830  830/.3.3:902.3. 8:7.9.3/33./.479:3..207..3..3-..3. .2070./028-:.3  8./23897.   425.2070.3.2-40902.2 -:..3 7.9507... -8.  0:22003.39: -.35.3.3.-8.99. .3..3.3-0.3-0757 .5.-.3503//.:2.503//.-0757  .3 .3 .80.2.39:.7.3.7 .:0804.:.9-07503.33.0.703.9 :.39039:3./...33.. 805079/. .3./.3.3.350393.0.3.203/.3-4748/.57-..99.-:.33.5.202:. 47.3 -:.203.3..703...9. /:5-:..9...:39::.3 !072.7.03/07:3207020.9 8.39/.:.3207./.38.3 $0.3./.8.3 !.3 203.0-:9:.:.

3.-:.3.

3.:7.5-.5..9.:9025:9.3   7.:804. 5.-8 ./.703.::5 03.203025:9803/7.3  39. -.5.. 2:8-..-8.3.9...3.50703.39:.3 :8.37:9 -.35.202-079..3. 0.3.8..3.073.3-.33804.9/.-.

8..3203///.39:../.25:20304.:907.:..39/.3.-039:08025.9.3.202-079.-:3.3.3.3.2033./..  0300.3.2.909.3804.3.3.:9203/. 507.8:./720203::3/.3.9/.2... .9.:0:.02.3.380.3 -.30:.35.3 .  !07..  ./0-.3.73.8073 20379804.5.3804.9.:.:..380-03.703.:39:-078.3..   02-08.30 804.:! 47..-.347.39:.-.347.:.3./.9-. ./. .07.202-0790..703.32033.3. .-07.38:/.9.5073.3!% $ $...2.7.7.3.0-539.  %/.9.39:...2..-007...:7.3 502-3.73.  07.380-.9.3-.9. /:3.:804.2.8.7./.79.33.9....7..7  !3/.389:/94:780-.30.9   $!!/.3.7..2070.2.3507902:./7:2.3./7.0.2530.8.:$803.3.9.347.39:.8.  -07.3/80-:93.7 -08.3:7.3/.-.5 -07804../780.0/:.::8.07.:.3:9. 3/.8 802039.35.33.8203.907.2-..9. ...0.   %/./804.3.

3.-:..-.3203:88079.8.9. ../028909.5072./5.9..3.!03//.90780-:9  09:-..5072.2..3...8.2:3 ..8.3-.3:.: 202.9:39:20304..8.8802:..0%9:47039.8..50309.3./../.  7.9/.7.3.2-.3.9.3.9.3/93../028 5.-0781.25:203.5.25:202-.:9.9% 3.9.350304./0.3 802:.3.39:.2.3907.3.802.3/..2.507.3-.3.203:39:9.033.8/03.83.5343 .  2..5072...32.3-:.32033/.9  $02:.

05..3:7: %.$04./.

 0203.3.71  503/0.5./.9.380..3...$04.3.8/.7.3.5072. 20203.3.9... 05.7.8.7.80-:../.2070.3.9 108-9.3 ..33.. 9/.39:.3..347.8:39: 203.80091 .3-.907.3.9.3.7.8.3/.3/.8 08.25:..8202-:9:.03.3...3.39../../-07:. $02:.3.!&80..3 903.9..5.27.89.9.7802:.82. 2.3 !072.202.8.3 02..30- 17.2..393 .5..35.8.7:8/9.22022070.3.....

  ../..3/.3././.0203.3-07:93..2..2.47.3804.3/.3.2...3.3.9.39:. 9:8.5./804.84:83.3  -.3..:.:95.3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful