Dampak Negatif Permasalahan Orangtua Terhadap Anak Dan Pencegahannya

Sering kita liat di sekitar kita banyak orangtua mengabaikan perasaan anak-anak mereka jika mereka mempunyai masalah dengan suami/istri-nya. Mereka tidak perduli apakah masalah diantara mereka mempengaruhi perkembangan anak atau tidak. Kadang-kadang diamnya anak dianggap sebagai pemahaman, tanpa orangtua mencari tahu tentang perasaan anak-anak mereka. Anak-anak yang paling sering menjadi korban permasalahan orangtua mereka. Dampak-dampak negatif permasalahan orangtua terhadap anak seperti berikut ini: 1. Anak-anak bisa trauma, sehingga mereka bisa tiba sakit (untuk yang pertahanan tubuhnya lemah). 2. Prestasi belajar di sekolah jadi menurun, akibat kepikiran orangtuanya yang selalu rebut dan bertengkar setiap hari. 3.Terjadiperubahansikap Anak menjadi lebih tertutup, nggak mau lagi bergaul dengan orang-orang yang mengetahui bahwa orangtuanya nggak akur (akibat gossip tetangga dan ejekan teman-teman), bahkan bisa menyebabkan si anak tidak respect lagi pada orangtua sebagai akibat dari lunturnya kepercayaan si anak pada sosok orangtuanya. 4. Image orangtua berubah di mata anak Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 5. Ketika dewasa, jadi takut menikah Biasanya salah satu pihak akan dianggap “penindas” di mata si anak, entah itu ayah atau ibu. Tapi biasanya ayah. 6. Rentan terjerumus pada hal-hal negatif. Biasanya karena pusing mau berpihak pada ayah atau ibu mereka. Jadi lebih memilih untuk tidak memihak keduanya dan berusaha mencari hal baru di luar rumah. Dan Anak menjadi permisif terhadap hal negatif, jika benteng keimanan yang dimiliki tidak cukup kuat, dan orangtua juga kurang peduli terhadap anaknya (menganggap ketidakharmonisan dalam keluarga tidak menyebabkan dampak apa-apa bagi si anak). Orangtua yang mempunyai konflik didalam rumahtangga mereka seharusnya segera mencari solusi untuk mengatasi masalah antara mereka. Paling tidak mereka harus berusaha mencegah

Tindakan-tindakan pencegahan masalah misalnya saja: 1. kamu bisa membaca tiga buku bersama ayah. Perhatikan apa yang anda katakan kapada anak. Kadang-kadang anda harus sepakat bahwa anda tidak sepakat. Semua pola asuh baik yang terlalu kaku atau bebas akan mempengaruhi kepribadian anak nantinya. 7. Jika pertengkaran orangtua berlarut-larut. 6.” ucapan ini memberitahu anak bahwa anda tidak menyetujui standar yang diberlakukan sang ibu dan secara samar menggerogotinya. bepergian. tetapi mereka juga bisa menghadapi perbedaan. sejauh anda jujur dan terbuka tentang perbedaan ini. Balita tumbuh sangat baik di bawah standar yang konsisten. Jangan tersinggung oleh reaksi anak-anak akan berperilaku berbeda terhadap setiap orangtua. Pola asuh yang diberikan oleh orangtua pada anaknya bisa dalam bentuk perlakuan fisik maupun psikis yang tercermin dalam tutur kata. Ketika ayah berkata . 4. tetapi jika ibu yang menidurkanmu ia hanya membacakan dua buku. Ungkapkan kemarahan daripada membiarkannya membusuk di dalam tetapi jangan memperdebatkannya di depan anak. Usahakan tidak menempatjkan diri anda dan pasangan di posisi yang berlawanan 5. 2. Pola asuh yang paling . sehingga segala cara diusahakan untuk mencapai hal tersebut. Usahakan menyelesaikan masalah bersama-sama. Sehingga tidak ada kemungkinan dampak negatif akan dialami anak-anaknya. Salah Asuh Orangtua Bisa Jadi Masalah Anak di Kemudian Hari Kepribadian dan karakter seseorang dipengaruhi oleh bagaimana cara orangtua dulu mengasuhnya. makan. Tapi terkadang cara yang ditempuh atau pola asuh yang diberikan terlalu berlebihan. perilaku dan tindakan yang diberikan. Setiap keluarga pasti memiliki harapan dan keinginan terhadap anaknya.agar permasalahan antara merekaa tidak berlarut-larut. "Sebenarnya tidak ada pola asuh yang benar atau salah terhadap anak. carilah bantuan profesional. buatlah rencana untuk menghadapi masalah tidur. 3.” ibu tidak senang jika kamu menaikkan kaki ke sofa. Semakin cepat permasalahan orangtua terselesaikan akan semakin baik. sikap.

Tapi harus disesuaikan dengan konteks kebutuhan dan kemampuan yang dimiliki oleh anak. tipe pola asuh yang diberikan orangtua terhadap anak ada 3. 2. Secara umum. Jika terlalu memberikan segala sesuatu yang dibutuhkan oleh anaknya akan membuat anak menjadi tergantung pada orangtua dan tidak bisa membuat keputusan sendiri." ujar Alzena Masykouri MPsi. saat dihubungi detikHealth. Pola asuh yang permisif. Alzena mengungkapkan pengaruh pola asuh terhadap kepribadian dan karakter si anak nantinya sangat besar. Namun dalam pelaksanaannya orangtua tidak boleh kaku atau terbatas pada pola asuh yang ituitu saja. jadi orang lain tidak punya hak untuk mengatakan apakah hal itu benar atau salah. Pola asuh yang demokratis. ditandai dengan orangtua yang melarang anaknya dengan mengorbankan kebebasan anak. Meskipun pada usia tertentu saat anak sudah memiliki teman atau bisa bersosialisasi." ujar psikolog dari Klinik Kancil. tapi tak sebesar pengaruh yang diberikan oleh keluarga. Alzena mencontohkan jika orangtua terlalu ketat atau kaku memberikan peraturan pada anak sehingga mengekang kebebasannya bisa membuat anak menjadi pemberontak. "Yang tidak boleh atau harus dihindari orangtua adalah pola asuh yang terlalu berlebihan. ditandai dengan adanya kebebasan tanpa batas pada anak untuk berbuat dan berperilaku sesuai dengan keinginannya. "Setiap orangtua punya ciri khas sendiri dalam mengasuh anaknya. Karena tiap keluarga memiliki nilai-nilai tersendiri.tepat adalah menyesuaikannya dengan situasi atau menggunakan teknik tarik ulur. Ada juga pengaruh dari lingkungan dan sosialnya. Untuk itu terkadang satu pola asuh yang berhasil diterapkan oleh sebuah keluarga belum tentu bisa diterapkan dengan baik oleh keluarga lainnya. Meski demikian tetap ada benang merahnya untuk mengoptimalkan perkembangan anak dan normal-norma yang ada di masyarakat." ungkap psikolog lulusan Magister psikologi UI tahun 2002. Sedangkan jika anak dibiarkan terlalu bebas akan membuatnya menjadi tidak tahu aturan. 3. . Jadi yang sedang-sedang saja. Pola asuh yang otoriter. Senin (3/1/2011). biasanya ditandai dengan adanya sikap terbuka antara orangtua dan anaknya. karena segala sesuatu yang berlebihan akan menjadi tidak baik. yaitu: 1. Apa yang diberikan oleh orangtuanya sejak anak dilahirkan hingga ia berusia 15-16 tahun akan membentuk kepribadian anak.

Beberapa diantara mereka cenderung acuh dan tidak peduli dengan tetangga dekat mereka. tentu juga akan membawa efek yang tidak baik bagi anak. Berlaku Kasar Kepada Pembantu Rumah Tangga Tidak jarang seorang majikan memperlakukan Pembantu Rumah Tangganya dengan tidak baik. Buah hati kita pun tidak akan mendapati kita �menindas� orang yang lebih lemah. peluang kita untuk bertemu dengan mereka sangatlah besar. Efek lainnya. Hal ini tentunya bisa menyebabkan terganggunya proses belajar mengajar anak di sekolah. saya bisa belajar akan pentingnya menjaga hubungan baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Namun hal demikian kadang tidak saya temukan di rumah teman atau saudara saya. Dengan adanya permasalahan tersebut. Karena hal ini bisa menyebabkan anak menjadi sulit menghargai orang lain. Karena walau bagaimana pun. Buah hati kita bisa menjadi anak yang mudah minder dalam bergaul dan susah konsentrasi dalam belajar. namun teman saya malah menjawab. Waktu itu saya mengajak teman saya untuk bermain di luar rumah. 4. untuk tidak bertengkar di depan anak-anak. Bila kita acuh tak acuh terhadap tetangga kita apalagi sampai bermusuhan. ada seorang tetangga yang ngemong anaknya di depan rumah teman saya. alangkah lebih baik bagi kita sebagai orang tua. Dan bila hubungan kita tidak baik dengan tetangga-tetangga dekat kita. Bertengkar Di depan Anak-Anak Dunia anak adalah dunia bermain dan belajar. Terlalu Banyak Melarang . Saya yakin. Saat orang tua saya bertemu dengan para tetangga pun. Setiap keluarga juga tidak pernah jauh dari yang namanya masalah. Bahkan ada beberapa diantara tetangga teman saya yang justru bermusuhan. terutama dengan tetangga rumah sebelah dan depan. kadang dengan suara keras. Memerintah dengan sesuka hati. karena di dalam pikirannya selalu penuh dengan permasalahan-permasalahan yang belum saatnya mereka terima. Bila kita sering memperlakukan PRT dengan cara demikian. Agar buah hati anda tidak terkontaminasi dengan segala permasalahan kita. dan bisa belajar menghargai orang lain. Akan lebih baik bagi kita orang tua. untuk menghargai dan menghormati PRT kita layaknya saudara atau karyawan.�Males ah� Ada tetangga yang nyebelin tuh di depan rumah. 2. Terlalu Acuh Pada Tetangga Saya sangat bangga dengan orang tua saya. bila kita memperlakukan PRT dengan sebaik mungkin. karena secara tidak langsung kita telah mengajarkan sifat tertutup kepada mereka. tidak jarang suami dan istri bertengkar meskipun hanya pertengkarangpertemgkaran kecil. Karena bila seorang anak terlalu sering melihat orang tuanya bertengkar. tentu sangat tidak baik efeknya bagi perkembangan kepribadian sang anak. hal ini bisa menyebabkan buah hati kita menjadi sulit berkembang terutama di lingkungan rumah kita sendiri. bisa jadi buah hati kita menjadi sulit menghormati guru mereka di sekolah dan cenderung meremehkan. Dan bila Pembantu Rumah Tangganya melakukan kesalahan. sang tuan akan marah sejadi-jadinya di depan anak-anak mereka. terutama orang-orang yang mereka anggap lebih rendah (mempunyai status sosial lebih rendah). Tetangga-tetangga kami kadang bercengkrama dan membiarkan anak-anak mereka bermain bersama teman yang lain di depan rumah keluarga kami. 3. Bila di depan rumah banyak orang. Saat saya bermain di rumah teman saya. Tidak jarang keluarga kami saling memberikan oleh-oleh bila kami pulang tamasya atau mengadakan suatu pesta di rumah. Akan lebih baik lagi bila kita bisa menganggap mereka layaknya sahabat atau saudara. mereka pasti akan melakukan segala pekerjaan mereka dengan baik. karena mereka sangat baik kepada tetangga-tetangga kami. Setiap anak membutuhkan tempat yang kondusif agar mereka bisa tumbuh dan berkembang secara kejiwaan. akan lebih baik bila kita menghentikan kebiasaan ini. saya pasti tertarik untuk keluar supaya saya bisa bermain dengan teman-teman kecil saya. karena menganggap guru memiliki kedudukan lebih rendah dari mereka.Kebiasaan-kebiasaan Buruk Ortu Yang mempengaruhi Perilaku Buruk Anak 1. mereka minimal akan saling memberikan senyuman.� Dari teman saya. Tidak selayaknya dunia anak dicampuri dengan masalah-masalah orang tua yang cenderung berat dan jauh dari pola pikir anak.

Padahal orang lain di luar sana.�bye-bye��. dan setelah ditelusuri. melainkan dengan pemikiran buah hati kita. dengan banyaknya larangan yang kita berikan kepada buah hati kita menandakan bahwa kita begitu perhatian kepada buah hati kita. Membeli Barang-barang yang tidak penting . Bila kita jarang melakukan pujian kepada buah hati kita. Karena saya pernah menemukan beberapa anak yang sangat sulit dinasihati dengan cara lembut. berperilaku tidak baik. menjadi �Kalau kamu pulang malem-malem. Namun larangan tidak selamanya tepat. memberikan pujian saat buah hati kita bilang. sebagai orang tua akan lebih baik bagi kita untuk bisa memberikan pujian kepada buah hati kita saat melakukan hal-hal yang menurut buah hati kita luar biasa. dan lebih suka belajar kepada orang lain dan mengungkapkan segala permasalah hidupnya kepada orang lain. cerita dari buah hati kita dengan baik. Namun bagaimana dengan buah hati kita? Bisa apa dia? Ngomong aja masih susah� Apalagi berbuat sesuatu hal yang luar biasa. tentu kita lebih bisa terkagum oleh hal-hal yang besar. Bila kita tidak biasa memuji buahhati kita.�Jangan pulang malam-malam�. � Hal terpenting yang ditekankan di sini adalah saat kita menasihati buah hati kita melakukan sesuatu. Baru kita mengatakan bahwa orang tersebut sangat lucu dan memberikan apresiasi yang besar kepada orang lucu tersebut. memberikan pujian saat buah hati kita bisa bersalaman. dan mungkin kita menganggapnya sebagai suatu hal yang bodoh. belum tentu orang yang �tepat�. tidak sepantasnya bagi kita untuk tidak menanggapi mereka dan bersikap cuek saat buah hati kita bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting. buah hati kita pun bisa cenderung tumbuh menjadi anak yang tertutup kepada kita. jangan terfokus pada hal yang kita larang. Selain itu� Mama Papa kan jadi khawatir.. sehingga buah hati kita pun lebih mudah dinasihati oleh semua orang. berkata kasar. memberikan pujian saat buah hati kita bisa berjoget. sehingga sulit untuk dinasihati secara lembut oleh semua orang termasuk oleh guru-guru mereka. melainkan alasan kita melarang. kepada siapa mereka akan meminta pujian. termasuk guru-guru mereka di sekolah. melihat orang dengan pakaian yang unik dan lucu. Maka kita sebagai orang tua harus peka dalam hal ini. kamu kehilangan waktu kamu buat belajar. Misalnya. Misalnya. pada saat kita � Tidak mengijinkan buah hati kita pulang terlalu larut malam. Dalam hal ini. maka buah hati kita pun bisa tumbuh menjadi pribadi yang haus akan pujian dan perhatian. Bila kita kurang bisa menanggapi pertanyaan. Ubahlah kata. Tentu saja di luar sana. Jadi hal yang luar biasa di sini. namun lebih pada kekecewaan. Jarang Memuji Sebagai orang tua atau orang yang lebih dewasa daripada buah hati kita. 5. Kita harus bisa memberikan pujian kepada buah hati kita. Akan lebih baik bila kita melakukan hal ini sedini mungkin dalam menasihati buah hati kita. dengan berpakaian yang tidak sopan. Kurang Bisa Mendengarkan Menjadi Pendengar Yang Baik Mungkin buah hati kita sering bertanya dan bercerita tentang hal-hal yang menurut kita tidak penting.Mungkin kita berpikir. ternyata mereka sudah terbiasa dididik secara keras oleh orang tua mereka. meskipun itu adalah hal-hal yang kecil dan sederhana. dan masih banyak hal-hal kecil yang luar biasa bila kita mau mengerti pola pikir seorang anak. karena terlalu banyak melarang akan membuat anak menjadi sulit untuk berkembang dan berpikir kreatif. buah hati kita yang �dewasa� akan mencari pujian-pujian untuk menarik perhatian banyak orang. untuk memuaskan kerinduan mereka untuk menerima pujian. 6. keluh kesah. Misalnya. bukan dengan pemikiran kita. 7. Akan lebih baik bagi kita untuk mengubah larangan menjadi sebuah nasihat. Namun sebagai orang tua. Dan intonasi yang kita gunakan saat menasihati bukan intonasi kemarahan.

1. 10. surat perjanjian. Perhatian orangtua kurang selama anak dirumah. kena musibah. Tidak pernah hadir atau jarang hadir memenuhi undangan pertemuan dan pembinaan orangtua atau hadir selalu terlambat. Tidak ikut mendampingi kegiatan studi tour sebagai bentuk kesempatan yang baik untuk bersama anak 11. seperti data anak. uang pangkal/bulanan/ perlengkapan 3. syarat-syarat. Membesar-besarnya ke masyarakat bahwa biayanya mahal dan disebutnya nilai angka 3 – 4 kali keadaan sebenarnya. sementara anaknya masih juga tetap bersekolah. buat apa aku ke sekolah dan belajar?� Dan tentunya ini akan sangat berpengaruh pada pendidikan akademis buah hati kita. Orangtua menjemput sendiri anaknya tanpa memberi tahu sekolah. Pindah atau keluar tanpa memberitahu sekolah dan meninggalkan utang ke sekolah 8. mengalami kecelakaan atau masalah lainnya 2. orangtua bercerai atau lainnya 5. tentu buah hati kita akan berpikir. bercerai. bila buah hati kita merasa segala kebutuhannya telah bisa dicukupi dan merasa bila ortunya memiliki uang yang berlebihan.� Padahal. Menjelekkan sekolah tanpa alasan yang jelas. karena keduanya bekerja. SPP dan keuangan lainnya tidak lancar 7. Ini dilakukan sebagai rasa bangga bahwa ia mampu menyekolahkan anaknya di sekolah mahal. anaknya diganggu temannya. perlakuan orangtua yang kurang mendidik dan tidak memberi teladan yang baik . padahal biasanya ikut jemputan 4. Minta keringanan biaya karena ingin sekolah tapi biaya tidak cukup. bapak/ibunya meninggal dunia atau PHK. Selain itu. kecurian habis-habisan. Komplain. usahanya bangkrut. Tidak jarang kita lalu membeli barang-barang yang tidak perlu. tidak diterima di SD yang diinginkan. Bila kita bergaya hidup demikian. hidup bukan hanya untuk uang bukan? Permasalahan Orangtua dalam 1-2 bulan awal masuk sekolah. buat apa uang yang kita miliki ini. anaknya tidak mendapatkan snek. 9. atau menggunakan uang tersebut untuk foya-foya. �Yang penting ada uang. tentu bukan masalah lagi dalam hal mendapatkan uang. snek diambil oleh temannya. karena mereka telah berpikir�. Buah hati kita bisa tumbuh menjadi pribadi yang boros dan tidak bisa menghargai uang. karena kehilangan barang anaknya.�Bila orang tuaku punya banyak uang.Sebagai seorang yang orang tua yang berkarir. Terkadang saat kita merasa memiliki uang lebih. 6. kita akan berpikir. maka ini akan sangat memperngaruhi kepribadian buah hati kita. Belum melengkapi adminsitrasi sekolah. karena mereka akan cenderung meremehkan pendidikan.

Kemenangan anak/orangtua adalah kemenangan sekolah dalam jangka panjang. 13. Semua ini mengindikasikan bahwa penetapan pengelola/Kepala Sekolah dan guru TK/ PAUD secara selektif. Orangtua menuntut anaknya mampu membaca dan menulis serta tidak mau memahami bahwa di level TK itu orientasinya bukan hal tersebut. tenaga dan lainnya) Kepala Sekolah agar semua masalah tidak terjadi berulang kali. bagaimana di sekolah Anda atau anak Anda ? Bagaimana solusinya ? ikuti pada tulisan berikutnya. Yakinkan bahwa mereka memiliki kapasitas untuk mengatasi masalah di atas. fleksibilitas dalam rangka “memenangkan” anak dan orangtua. S1. Semua permasalahan harus ditangani secara arif. pendekatan hati. semua permasalahan bukanlah bersifat akademis tetapi non akademis. Begitu banyak permasalahan yang terjadi pada Pendidikan di tingkat TK. Kesalahan dalam memilih mereka. maka keinginan masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya semakin kuat.S2 atau S3 sehingga sering mengkritik sekolah terhadap hal-hal yang sudah jelas menjadi kebijakan sekolah. Merasa lebih pintar karena mereka lulusan PT.12. . Permasalahan di atas membutuhkan kemampuan lebih ( fikiran. namun kalau kita perhatikan. maka harapan tinggi hanya sebuah harapan tanpa kenyataan. Apabila kita mampu mengatasi semua permasalahan di atas dengan baik.

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`aSZYW\WZYS^a W^Saa^aZS   07903.3909. 203.330-039://05.3 %/.3/05.8.25:7/03. 902../.30--.:8.7...07. 3.2030-.9-...3.010.3/..3.203.3.340 40-.:. -8.3.30-.3.3-0:28..32:/../..38:.909.9.902.:907.902. -8.35.203..3909.99.30-703/.5909.7.3 .3-8./03.39. .7.3.203.8..-072.3.03/07:3 -07./:3.907439.203...8/.3203472..8073202507.23/07/.2.3/.7.//05.203039.30..3907:9.0--.03/07:3 207020.23..33./3:3.203.3.39039:3.../-:.:/.:.38:.39:.:503:/03..39.38047.99.-8. /.3-.:.3202-07.3.7.:/..39:. :.7.:9.72070.99.7.9 9.-.3.2:33 2070././.03/07:3.37:2.257.-.-.3909.8.98.8 .39/..80.3./804.3.:/.703.909.390780-:9 9/.2-0.78:5.3 8.3.:8.9072.-..33.3.5.7..  %/..50/:/03.39:.3.8.30:.705.3.7 9039:8.3 202-.9./..25.39/.3.3202-07. 2025:3..2/.!02-.%..3 .47.380.803/7  .80.. .-0.3!#%/03.30--.9. .2././/...3.203.  ..3. 909./3..

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

::5/.2-40902.8.3..3.8:804. 47.8.39: -./.3.8.39/.2070.8.3207..207.0./$ .33.3 .8804..9-07503..03/07:3207020.3.3.3../028-:.2 -:.3.9.9.202:.3-070-.9 8.7. .99.703.3..5.203/.80..39039:3.3-../.38...99.33.5. . .3.7: 5.3:902.   425..:..7 .20.3././.3./.99.3..3 9039:-:.9 :.../9072.3.3.3-4748/.703.0-:9:.7.479:3. 90.-.3503//./..3 7./23897.33.9.3/33.3 203.7. 8:7.35.-0757  .2070.3.90.3 !. 9/.33.3.:2.39:.  0:22003.3-0.7. /:5-:.9..9/.5.:39::.:./.:0804. -8./.57-.39:.3 ..3830  830/.3.503//.350393..2.-:.3 !072..203.3. 805079/.:.703.3 -:.-8.3 $0.:5:3...9507.3-0757 .-.0.3  8..3-:.3..3.3.

3.-:.3.

9... -.203025:9803/7.3.-8 .703.50703.3.3.5.3  39.3   7..3-. 0.3...202-079.35.073.3.8.33804. 2:8-. 5.9...:7.::5 03.-8.37:9 -.-.39:.5-.9/.3 :8.:9025:9.3.5.:804./.

9.73.2.:804.347.3.3.7.:.3.39:. .-.-039:08025.9   $!!/.7 -08.3.3..  !07.3.7..347.8073 20379804.202-0790.  -07.:.3.9././780.3.8.:! 47.2..9-.9.3/.:.2033.9.3804..380-03.0/:...:0:.3..8 802039.35.:$803.7.9/.9.02./0-..3.380-.3:7.9.3 -.32033.2.2.3.:.3.3.  %/.35.3.9.25:20304.202-079.909.2.8.703.:907..-:3.30:..07.7..3 502-3.07./7:2.:39:-078.39:.3/80-:93..73. 3/.  0300.39/.5.3./.  ./804..5073.39:.30./.3.3 .347.3..9. 507....5 -07804..3507902:.389:/94:780-.:7.::8. .79.-.3:9.7  !3/.   %/.9.30 804..0.0.2530..2-.3.907..9.3203///.8.33.7..:.380././720203::3/..  07. .3804. .:9203/.-07.33.   02-08.-.3.3-.2070.8:./7./.39:.8.703.2.3!% $ $.. ..-007..0-539.8203. /:3..38:/.

/5..9...9.83.3-.507.3/93.350304. .3.3907.25:203.3:.3.!03//./028 5..3..9/.2./0..802.8/03.32.3.5343 ..7.0%9:47039.3-..90780-:9  09:-.5072.9.9% 3.-0781..3203:88079.8..5072.3-:..3/..2:3 .  7.2..2-.-..3.5.25:202-.9:39:20304.5072.-:.3.2.3.3.50309./028909.: 202.8.8.203:39:9...033.32033/.9  $02:.8./.3.:9.39:.  2.8.3.9.3 802:../.9.8802:.

/.05.3:7: %.$04..

3/.3. $02:..27./.../-07:.!&80.3-.$04..3 ..3 02.347.9 108-9.22022070.5072.9.3/.7..03.7802:.3.25:..3.5.9.39.3.3.3..33.7.3 903.7.9.380.3.35..3.7. 20203.2070.3.. 2.82.8/.../....202.393 .7:8/9.71  503/0.9. 9/..9..8 08.3../.3.3.8:39: 203. 05...5.80-:.8.  0203.8..907.3.30- 17.5.2.89.39:.8.8202-:9:.8.80091 .3 !072...

.3. 9:8.2.0203..3  -.5.3804./.3/./.84:83.:./.3..:95.3.2.3/.39:..9.47.2../804.3.   ..3-07:93.3.3..