KATA PENGANTAR

Salah satu dari tujuh unsur kebudayaan yang universal (ada pada setiap kebudayaan di dunia) adalah kesenian. Kesenian merupakan ekspresi manusia akan keindahan dalam bentuk tarian, musik, nyanyian dan lain sebagainya. Suku bangsa Dayak yang hidup di Pulau Kalimantan pun mengembangkan kesenian, baik seni rupa, seni musik, dan juga seni tari. Kebudayaan yang berwujud dalam suatu keragaman kesenian Dayak nan unik dapat ditemukan di Kalimantan Tengah. Berbagai macam kesenian, serta ke-khasan adat masyarakat dayak seharusnya tetap dipertahankan sebagai warisan dar leluhur. Untuk mempertahankan serta melestarikan kebudayaan Dayak yang mulai terkikis oleh perkembangan zaman tidaklah mudah. Perlu kesadaran yang tinggi dari masyarakat Dayak sendiri. Oleh karena itulah perlu suatu apresiasi serta pengembangan khusus yang paling tidak dapat mengurangi arus dampak kemajuan atau globalisasi dunia. Oleh karena itulah makalah singkat tentang “ Seni Rupa Kalimantan Tengah” ini disusun. Tujuannya adalah untuk menjelaskan sedikit tentang seni rupa yang ada di Kalimantan Tengah yang dalam hal ini adalah milik suku Dayak Dalam menyusun karya tulis ini, penulis sangat berterima kasih kepada pelbagai sumber informasi dan data yang telah penulis gunakan baik secara langsung maupun tidak langsung. Tentunya yang utama adalah kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan berkat, pengetahuan, serta kemampuan bagi penulis. Selain itu, penulis juga berterima kasih kepada keluarga, guru dan teman-teman yang telah senantiasa memberikan dukungan dan bantuannya yang sangat berarti dalam penulisan karya tulis ini. Semoga karya tulis sederhana ini dapat memenuhi syarat sebagai tugas dalam bidang kesenian serta dapat berguna, sebagai pengetahuan dan dapat memberikan dukungan terhadap pelestarian kebudayaan di Kalimantan Tengah.

Akhir kata. Seni Rupa Sadarkah bila di sekitar kita banyak sekali karya seni rupa? Berbagai gambar pada buku. warna. atau kain. ataupun patung yang menghiasi rumah dan jalan merupakan hasil gagasan manusia yang dicipta dalam rangka memenuhi kebutuhannya. anyaman. SENI RUPA NUSANTARA (KALIMANTAN TENGAH) A. lukisan. anyaman tikar atau kursi rotan. desain kamar dan taman. Yakni seni rupa murni dan seni rupa terapan. yakni seni kriya/kerajinan tangan seperti ukiran. Seni rupa terapan dapat dibedakan menjadi dua. dan gelap terang yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu. bentuk. tekstur. iklan. . Seni rupa adalah ungkapan gagasan atau perasaan estetis dan bermakna yang diwujudkan melalui media titik. Karena pada hakikatnya ilmu pengetahuan akan terus menerus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman. Sedangkan seni rupa terapan merupakan karya seni rupa yang mengutamakan fungsi pakainya selain juga dinikmati mutu seninya. penulis memohon maaf yang sebesar-besarnya apabila ada kekurangan dalam karya tulis ini. dibagi dua menurut kegunaannya. Penulis juga membuka kesempatan bagi kritik dan saran yang dapat membangun dan mengembangkan karya tulis ini. garis. Seni rupa yang sering kalian lihat di kehidupan sehari-hari itu. Disebut seni rupa murni karena karya seni ini mengutamakan fungsi keindahan atau hanya untuk dinikmati nilai atau mutu seninya dengan indera penglihatan. bidang.Seni yang pada kegiatan penciptaannya memerlukan koordinasi antara mata dan tangan ini disebut seni rupa.

eksterior. topeng. terdiri dari unsur-unsur titik. Unsur titik akan tampak berarti pada karya seni rupa apabila jumlahnya cukup banyak ayau ukurannya diperbesar hingga menjadi bintik. terutama karya seni rupa dua dimensi. 1. garis. yakni karya seni rupa dua dimensi dan karya seni rupa tiga dimensi. karya seni rupa dua dimensi hanya dapat dilihat dari satu sisi. . B. serta batik. Dari perpaduan selaras unsur-unsur inilah terbentuk karya-karya seni rupa yang indah. Disebut karya seni rupa dua dimensi (dwimatra) karena wujud karyanya berupa bidang atau memiliki ukuran panjang dan lebar saja. ruang. dan tinggi. Titik Titik merupakan unsur rupa yang paling sederhana. Karya seni rupa tiga dimensi dapat dinikmati dari berbagai sisi. Contoh karya seni rupa dua dimensi adalah gambar atau lukisan. dan desain seperti ragam hias. lebar.keramik. Sehingga. Sedangkan karya seni rupa tiga dimensi (trimatra) wujud karyanya memiliki ukuran panjang. Berdasarkan wujud atau dimensinya. bidang. atau memiliki ruang (volume). Setiap menyentuhkan pensil untuk pertama kali pada kertas akan menghasilkan titik. karya seni rupa dapat dibedakan menjadi dua. produk. tekstur. Unsur Seni Rupa Karya seni rupa. warna. interior. dan gelap terang.

dan biru (cyan). dan tersier. warna tersebut bukan terbuat dari campuran warna lain mana pun. Ada empat macam garis yaitu garis lurus. Unsur bentuk secara nyata diterapkan pada unsur seni patung. yaitu bidang geometris dan nongeometris. Warna tersier (ketiga) terjadi dari campuran warna sekunder dengan warna sekunder lain atau dengan warna primer. sedangkan garis spiral berkesan luwes. taman. sekunder. prisma. yaitu kelompok warna primer. Warna primer (pertama) maksudnya. Kelompok warna primer terdiri dari tiga warna. 5. Bidang Bidang merupakan unsur rupa yang terjadi karena pertemuan dari beberapa garis. Kelompok warna sekunder terdiri dari tiga warna. garis patah-patah. Warna Warna merupakan unsur rupa yang terbuat dari pigmen (zat warna). Bidang inilah yang seringkali terdapat pada bentuk-bentuk alami. Garis Garis merupakan unsur rupa yang terbuat dari rangkaian titik yang terjalin memanjang menjadi satu. 4. kerucut (geometris). Bidang geometris adalah bidang yang beraturan dan digunakan dalam ilmu ukur. dan kriya. Garis patah-patah berkesan kaku. yaitu . yaitu merah (magenta). garis lengkung. Bentuk Bentuk adalah unsur seni rupa yang terbentuk karena ruang atau volume. dan nongeometris. arsitektur. sedangkan garis lengkung berkesan lembut dan lentur. 3. Bidang nongeometris adalah bidang yang tidak beraturan. Bidang dapat dibedakan menjadi dua. limas.2. Macammacam bentuk dalam seni rupa adalah bentuk kubistis. Warna dapat dikelompokkan menjadi tiga. dan garis spiral atau pilin. Kelompok warna sekunder (kedua) terbentuk dari campuran warna primer dan warna primer lain. bola. silindris. interior. Garis lurus berkesan tegas dan keras. kuning (yellow).

ungu. Keseimbangan (Balance) Yang dimaksud keseimbangan dalam seni rupa adalah kesamaan bobot dari unsur-unsurnya. 2. • keseimbangan simetris. 7.Tekstur Tekstur merupakan nilai permukaan suatu benda (halus atau kasar). dan jingga.hijau. Sedangkan tekstur semu terjadi bila keadaan suatu benda bila dilihat dan diraba berbeda nilainya. Adapun jenis-jenis keseimbangan adalah sebagai berikut: • keseimbangan terpusat/sentral. Gelap Terang Gelap terang merupakan keadaan suatu bidang yang dibedakan dengan warna tua untuk gelap dan warna muda untuk terang yang disebabkan oleh perbedaan warna atau karena pengaruh cahaya. • keseimbangan diagonal. Secara visual. Prinsip Seni Rupa Prinsip-prinsip seni rupa disebut juga kaidah-kaidah yang menjadi pedoman dalam berkarya seni rupa. 6. Adapun prinsip-prinsip seni rupa adalah sebagai berikut: 1. C. • keseimbangan asimetris. yaitu tekstur nyata dan tekstur semu. Tekstur nyata maksudnya. keadaan suatu benda bila dilihat dan diraba sama nilainya. . Kelompok warna tersier merupak warna-warna yang senada dengan warna sekunder namun dengan tingkat warna primer yang berbeda-beda. Secara wujud dan jumlahnya mungkin tidak sama tetapi nilainya dapat seimbang. tekstur dapat dibedakan menjadi dua. Kesatuan (Unity) Unsur-unsur yang ada dalam seni rupa merupakan suatu kesatuan yang saling bertautan sehingga tidak ada lagi bagian yang berdiri sendiri.

3. Tujuan prinsip keselarasan adalah untuk menciptakan keharmonisan dari unsur-unsur yang berbeda baik bentuk maupun warna. 4. maupun komplementer (berlawanan dalam lingkaran warna. dari turunan warna primer yang berbeda). Keselarasan (Harmony) Keselarasan merupakan prinsip yang digunakan untuk menyatukan unsur-unsur seni rupa dari berbagaibentuk yang berbeda.Irama (Rhythm) Pada umumnya orang mengenal irama pada seni musik karena irama pada musik mudah dirasakan dan diresapi oleh pendengarnya. Untuk menciptakan pusat perhatian dalam karya seni rupa. Keselarasan bentuk dapat kita ciptakan melalui penyusunan bentuk-bentuk yang saling berdekatan. analogus (berdekatan dengan lingkaran warna). irama dapat diusahakan lewat penyusunan unsur-unsur yang diatur. D. Pusat Perhatian (Center of Interest) Pusat perhatian adalah unsur yang sangat menonjol atau berbeda dengan unsurunsur yang ada disekitarnya. kita dapat menempatkan unsur yang paling dominan. 5. Sedangkan keselarasan warna dapat kita peroleh dari memadukan warna baik dari monokromatis (satu keluarga warna dengan berbagai gradasi). Pada karya seni rupa. Ragam Gagasan Seni Rupa Daerah .

beserta hewan-hewan. bahkan ost-modern. Manusia. daya kreasi dan daya cipta pembuat karya. Perbedaan ini menimbulkan berbagai corak ragam hias di nusantara. Semua tergantung imajinasi. kegiatan manusia dan peralatan yang digunakan di sana merupakan objek yang lazim ditemui. patung kera dari bali akan berbeda dengan patung kera dari kalimantan. Beragamnya budaya tiap masyarakat akan memberi pengaruh pada gaya penyajian seni rupa ini. benda alam dan gejala alam semuanya dapat menjai objek karya seni rupa. Sehingga.Karya seni rupa yang diciptakan oleh warga masyarakat di daerah-daerah yang tersebar di seluruh pelosok tanah air disebut seni rupa daerah. benda buatan manusia. Walaupun sama-sama diilhami dari hewan kera. tumbuhan. . Sedangkan bagi masyarakat yang tinggal di pesisir. tumbuhan. tumbuhan pantai. hutan. Seiring perkembangan jaman. persawahan. dan kegiatan manusia di laut dan pantai. hewan. Berbagai hal yang ada di dunia sekitar kita bahkan dalam dunia imajinasi merupakan sumber ilham atau dapat menjadi objek bagi pembuatan karya seni rupa. Perbedaan alam tempat tinggal juga mempengaruhi perbedaan karya seni. Objek Seni Rupa Hal yang diwujudkan menjadi karya seni disebut objek karya seni. terbentuklah pula corak tradisional ( primitif dan klasik ). Bagi masyarakat di pedalaman. gunung. misalnya. perahu. 1. modern ( representatif. objek seni rupa pun menjadi sangat beragam. berbagai hewan laut. deformatif dan abstrak ). objek yang lebih banyak ditemui misalnya laut.

pesan. Rupa dari karya tersebut menjadi simbol dari makna yang tersirat di dalamnya. apa yang hendak diceritakan oleh karya seni rupa tersebut. . • Hubungan manusia dengan manusia lain. Tema Seni Rupa Tema di sini maksudnya. Makna Simbolis Seni Rupa Karya seni ibarat mata uang yang memiliki 2 sisi. atau maknanya. • Manusia dengan benda alam. Sisi pertama merupakan bentuk fisiknya yang berupa gambar atau bentuk (simbol). 3. dan sisi kedua merupakan isi. • Manusia dan kegiatannya. ragam seni rupa dapat diwujudkan berdasarkan tema-tema sebagai berikut. • Manusia dengan alam khayal (supranatural) • Dan sebagainya. • Manusia dan dirinya sendiri. Karya ini menjadi simbol suatu hal. • Manusia dengan alam sekitarnya.Seni Rupa Kalimantan Tengah 2. Tema tergantung pada hal yang menarik minat perupa untuk kemudian diciptakan menjadi karya seni. Secara tematik.

Karya gambar antara lain gambar bentuk. dan teknik penggarapannya berdasarkan prinsip-prinsip seni rupa. proporsi. seperti seni rupa pada umumnya. gambar model. komposisi. E. menggambar lebih bersifat objektif. karya seni nusantara ini juga bisa dibagi menjadi 2 kelompok besar. dan ragam hias. dan desain. Namun. maupun garis. dan grafis. Berbagai arca dan pahatan relief peninggalan jaman kerajaan hindu-budha merupakan simbolis dari berbagai hal dalam kebudayaan hindu budha.Misalnya dengan warna. Karya seni rupa 3 dimensi terdiri atas seni patung. 1. gambar ilustrasi.Unsur seni rupa juga membantu membentuk kesan dan simbol dari karya seni. lukisan. Yang termasuk seni rupa 2 dimensi adalah gambar. Menggambar merupakan proses perekaman objek di atas bidang 2 dimensi melalui media dengan kriteria antara lain : ketepatan atau kemiripan bentuk dan warna dengan memperhatikan persepektif. Lukisan juga menggambarkan karya seni rupa 2 dimensi. dan motif kain di berbagai daerah juga merupakan simbol tersendiri bagi masyarakat yang bersangkutan. 2. Gambar. Kemampuan penggarapan dan penguasaan bahan dan alat merupaka aspek .Ragam hias yang terdapat dalam karya ukir. yaitu : seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi. Melukis lebih cenderung mengekspresikan gagasan atau mengungkapkan jiwa pelukis melalui media ungkap. patung. kriya. Lukisan. Makna simbolis seni rupa tampak jelas dalam benda yang berhubungan dengan religi/keagamaan dan adat. gelap terang serta bayang-bayang benda atau objek yang digambar. Ragam Seni Rupa Daerah Seni rupa nusantara memang terdiri dari berbagai benda seni. Simbol-simbol ini memiliki arti tertentu sehingga tak bisa sembarangan digunakan. Dengan kata lain.

antara lain: representatif ( nyata ). poster. ekspresif. tetapi bentuk apapun bisa asalkan memiliki nilai keindahan Patung sebagai seni sudah ada semenjak peradaban awal manusia. sampul kaset. Namun pada proses awalnya. proses merancang gambar dapat dilakukan dengan bantuan komputer. papan reklame. yang kebanyakan dibuat dari batu atau kayu. Dengan perkataan lain melukislebih bersifat subjektif. Patung. sesuai keinginan pelukisnya. Patung sebagai seni plastis memiliki arti luas karena tak hanya meniru bentuk manusia dan hewan. Grafis banyak digunakan untuk membuat iklan di media cetak. namun menurut dimensinya seni ini termasuk karya seni rupa 2 dimensi. 4.yang utama di dalam melukis. Zaman sekarang. Namun ada juga yang berfungsi sebagai hiasan. dan sebagainya. Grafis. Seni Patung. dekoratif. Melukis lebih bebas dalam menafsirkan objek. . dan non-representatif (abstrak). Karya seni lukis dapat dibedakan dengan beberapa corak. maksudnya bentuk-bentuk yang memiliki nilai keindahan. Grafis atau seni grafik sebenarnya termasuk ke dalam desain. 3. Grafis diproduksi dengan teknik cetak. dalam perkembangannya disebut juga sebagai plastic art/seni plastis/seni bentuk. Patung zaman sekarang dibuat dengan berbagai bahan dan lebih bersifat estetis ( mengutamakan keindahan bentuk ). desain logo. sang perupa membuat desain/rancangan gambar dan tata letaknya dengan memperhitungkan pada bahan apa grafis ini akan dicetak. Patung-patung ini berukuran besar dan kecil dan sebagaian besar bersifat religius atau digunakan untuk keperluan adat.

atau dapat pula berarti pekerjaan tangan. dinding rumah. Beberapa contoh gambar seni rupa kalimatan tengah Sipet . bambu. Contohnya anyaman. karya seni kriya dibuat oleh masyarakat daerah tertentu sebagai ciri khas daerahnya. Patung-patung ini berukuran besar dan kecil dan sebagaian besar bersifat religius atau digunakan untuk keperluan adat. 5. Seni Kriya. seperti tempatanasi. Patung zaman sekarang dibuat dengan berbagai bahan dan lebih bersifat estetis ( mengutamakan keindahan bentuk ). Pada umumnya pembuatan seni kriya terikat pada aturan-aturan tertentu yang dianut oleh suatu daerah. Seni kriya atau kerajinan adalah suatu usaha membuat barang-barang hasil pekerjaan tangan. bubu. Padahal pengetahuan corak dan cara pengerjaannya merupakan warisan budaya nusantara yang tak ternilai harganya. nyiru. Karya seni kriya adalah seni rupa yang paling banyak ragamnya di indonesia. Tak hanya anyaman banyak lagi benda-benda yang memiliki keragaman disamping kegunaannya masing-masing. tikar. dan kursi. yang bisa saja terbuat dari rotan. Benda-benda ini biasanya dibuat untuk dipergunakan dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari sekaligus melestarikan tradisi kesenirupaan suatu daerah. Motif-motif dan warna-warna yang dipakai pun melambangkan makna-makna tertentu dari daerah tersebut.Patung sebagai seni sudah ada semenjak peradaban awal manusia. Namun ada juga yang berfungsi sebagai hiasan. dari keperluan rumah tangga. serta berbagai macam lainnya. daun pandan. Oleh karena itu. tas. lampit. yang kebanyakan dibuat dari batu atau kayu. Banyak seni kerajinan daerah ini yang hampir punah karena sedikit sekali yang tertatrik untuk melestarikan tradisinya. Seni kriya termasuk seni rupa terapan. kap lampu.

.

dahulu mandau dianggap memiliki unsur magis dan hanya digunakan dalam acara ritual tertentu seperti: perang. satu dengan lainnya mengenal atau memiliki senjata khas Dayak yang disebut sebagai mandau. dan perlengkapan upacara.Mandau Kalimantan adalah salah satu dari 5 pulau besar yang ada di Indonesia. Sebagai catatan. . Dan. perlengkapan tarian adat. Dalam kehidupan sehari-hari senjata ini tidak lepas dari pemiliknya. di kalangan orang Dayak sendiri satu dengan lainnya menumbuh-kembangkan kebudayaan tersendiri. kebudayaan yang ditumbuh-kembangkan oleh Dayak-Iban tidak sama persis dengan kebudayaan yang ditumbuh-kembangkan Dayak-Punan dan seterusnya. Namun demikian. Dengan perkataan lain. pengayauan. Sebenarnya pulau ini tidak hanya merupakan “daerah asal” orang Dayak semata karena di sana ada orang Banjar (Kalimantan Selatan) dan orang Melayu. Artinya. kemanapun ia pergi mandau selalu dibawanya karena mandau juga berfungsi sebagai simbol seseorang (kehormatan dan jatidiri).

Ketika itu (sebelum abad ke-20) semakin banyak orang yang berhasil di-kayau. cinderamata. Mereka percaya bahwa orang yang mati karena di-kayau. Biasanya sebagian rambutnya sebagian digunakan untuk menghias gagangnya.Mandau dipercayai memiliki tingkat-tingkat kampuhan atau kesaktian. maka rohnya akan mendiami mandau sehingga mandau tersebut menjadi sakti. . maka mandau yang digunakannya semakin sakti. Namun. tetapi juga dalam tradisi pengayauan (pemenggalan kepala lawan). saat ini fungsi mandau sudah berubah. yaitu sebagai benda seni dan budaya. Kekuatan saktinya itu tidak hanya diperoleh dari proses pembuatannya yang melalui ritual-ritual tertentu.

MAKALAH SENI BUDAYA KALIMANTAN TENGAH DI SUSUN OLEH :  Mita novianti  Elza azkia h p  Lulu fatimah  Fitri nursaeni SMA NEGERI 1 RANCAEKEK .

3:8.3 909.3:39:0507:.-.380.898202.9:3 5.3-039:  .8:/3.32023.303/../.7-.5.7/..2.03/...9 .3./.3-08.8035.3 0...:./.8038:/.2037:-039: 2././.5-039:.80203.79:.7-0781.8..9/03.3-071:3880-..2.9/.3.3 0-.3 !.803-039: 2..703.3  !.-.3/-:.3  !.9.8..:..3-08.380-..9.3 .9:380-.9:380-..-039: -039:.: !.03/.2.3..3/-:.3-07-.9.5:3-8..3:8./.2:3. .30--0781.8..970:8..3/...9:33-07::7.32023.9 089098 203:9.9:.9:3.:/:3.7..507.30.

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f½fn°–f¯ f¾ °½ff¯ff° °–f ½  .3/.320207.5:320.9:380-.3.7.3.:820089./-:.780.3-../83.33.3:8..7.3-08.7/.83  .8:8037:5. /.7 .:35.9072.7.3:39:0507:.7.3..!.2.3.3 0-..9. -03/.397.9:33-07::7.  $037..:.3.95:.85007.3.3.39.9.9:3 5..39. !./.2-..7.73./.3-..3 .3/.3 0.3 -.39.2.259 /.8038:/..80307.3 -.907-:.

               .

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

:79:.-.33.20293.3/07..8..7574808502-:.3 09...2-:93.8.3/..507.:8:/.3.9 .9.3203/.3-.305.: ...-.3/.47..:/507.2. 79:.2.25:./ .33.93.3/.22.297.802.3/:3.:90780-:9203.. 9079039: 909......320.9.: 2.9: 80-0:2.:803..:.9 .3.38.931:382./50740/..5:.703. 070.3/:3.9.3 50203.9.3.9.32.37./0  802.2..:08. ..9:80-.803/.33..3.               ..743.8/ .3/.. ./.-03/./8503..3 0:..3..3-07.-07:-.9..3/.80-.9 93.3-:/.3 :39:203.2:3  8.80-./8.47...9.3.3 8.9:9/.:  2..

-@-@-      DD-  O .f°f° O fff½ O €f¯f O °¾f °   .--.- D ..

 .