KATA PENGANTAR

Salah satu dari tujuh unsur kebudayaan yang universal (ada pada setiap kebudayaan di dunia) adalah kesenian. Kesenian merupakan ekspresi manusia akan keindahan dalam bentuk tarian, musik, nyanyian dan lain sebagainya. Suku bangsa Dayak yang hidup di Pulau Kalimantan pun mengembangkan kesenian, baik seni rupa, seni musik, dan juga seni tari. Kebudayaan yang berwujud dalam suatu keragaman kesenian Dayak nan unik dapat ditemukan di Kalimantan Tengah. Berbagai macam kesenian, serta ke-khasan adat masyarakat dayak seharusnya tetap dipertahankan sebagai warisan dar leluhur. Untuk mempertahankan serta melestarikan kebudayaan Dayak yang mulai terkikis oleh perkembangan zaman tidaklah mudah. Perlu kesadaran yang tinggi dari masyarakat Dayak sendiri. Oleh karena itulah perlu suatu apresiasi serta pengembangan khusus yang paling tidak dapat mengurangi arus dampak kemajuan atau globalisasi dunia. Oleh karena itulah makalah singkat tentang “ Seni Rupa Kalimantan Tengah” ini disusun. Tujuannya adalah untuk menjelaskan sedikit tentang seni rupa yang ada di Kalimantan Tengah yang dalam hal ini adalah milik suku Dayak Dalam menyusun karya tulis ini, penulis sangat berterima kasih kepada pelbagai sumber informasi dan data yang telah penulis gunakan baik secara langsung maupun tidak langsung. Tentunya yang utama adalah kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan berkat, pengetahuan, serta kemampuan bagi penulis. Selain itu, penulis juga berterima kasih kepada keluarga, guru dan teman-teman yang telah senantiasa memberikan dukungan dan bantuannya yang sangat berarti dalam penulisan karya tulis ini. Semoga karya tulis sederhana ini dapat memenuhi syarat sebagai tugas dalam bidang kesenian serta dapat berguna, sebagai pengetahuan dan dapat memberikan dukungan terhadap pelestarian kebudayaan di Kalimantan Tengah.

warna. anyaman tikar atau kursi rotan. Yakni seni rupa murni dan seni rupa terapan. Disebut seni rupa murni karena karya seni ini mengutamakan fungsi keindahan atau hanya untuk dinikmati nilai atau mutu seninya dengan indera penglihatan. yakni seni kriya/kerajinan tangan seperti ukiran. Penulis juga membuka kesempatan bagi kritik dan saran yang dapat membangun dan mengembangkan karya tulis ini. Seni Rupa Sadarkah bila di sekitar kita banyak sekali karya seni rupa? Berbagai gambar pada buku. garis. dibagi dua menurut kegunaannya. bentuk. atau kain. penulis memohon maaf yang sebesar-besarnya apabila ada kekurangan dalam karya tulis ini. anyaman. SENI RUPA NUSANTARA (KALIMANTAN TENGAH) A. iklan. tekstur. . ataupun patung yang menghiasi rumah dan jalan merupakan hasil gagasan manusia yang dicipta dalam rangka memenuhi kebutuhannya. Sedangkan seni rupa terapan merupakan karya seni rupa yang mengutamakan fungsi pakainya selain juga dinikmati mutu seninya. Seni rupa terapan dapat dibedakan menjadi dua. bidang. lukisan.Akhir kata. Seni rupa adalah ungkapan gagasan atau perasaan estetis dan bermakna yang diwujudkan melalui media titik. desain kamar dan taman. dan gelap terang yang ditata dengan prinsip-prinsip tertentu. Seni rupa yang sering kalian lihat di kehidupan sehari-hari itu.Seni yang pada kegiatan penciptaannya memerlukan koordinasi antara mata dan tangan ini disebut seni rupa. Karena pada hakikatnya ilmu pengetahuan akan terus menerus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman.

Karya seni rupa tiga dimensi dapat dinikmati dari berbagai sisi. topeng. karya seni rupa dua dimensi hanya dapat dilihat dari satu sisi. ruang. . 1.keramik. tekstur. Unsur titik akan tampak berarti pada karya seni rupa apabila jumlahnya cukup banyak ayau ukurannya diperbesar hingga menjadi bintik. eksterior. dan gelap terang. garis. serta batik. dan tinggi. Unsur Seni Rupa Karya seni rupa. lebar. interior. Disebut karya seni rupa dua dimensi (dwimatra) karena wujud karyanya berupa bidang atau memiliki ukuran panjang dan lebar saja. terutama karya seni rupa dua dimensi. Berdasarkan wujud atau dimensinya. terdiri dari unsur-unsur titik. warna. Sehingga. Contoh karya seni rupa dua dimensi adalah gambar atau lukisan. bidang. dan desain seperti ragam hias. atau memiliki ruang (volume). B. Setiap menyentuhkan pensil untuk pertama kali pada kertas akan menghasilkan titik. Titik Titik merupakan unsur rupa yang paling sederhana. yakni karya seni rupa dua dimensi dan karya seni rupa tiga dimensi. karya seni rupa dapat dibedakan menjadi dua. Dari perpaduan selaras unsur-unsur inilah terbentuk karya-karya seni rupa yang indah. produk. Sedangkan karya seni rupa tiga dimensi (trimatra) wujud karyanya memiliki ukuran panjang.

5. kuning (yellow). Warna Warna merupakan unsur rupa yang terbuat dari pigmen (zat warna). yaitu merah (magenta). Garis patah-patah berkesan kaku. dan garis spiral atau pilin. sedangkan garis lengkung berkesan lembut dan lentur. yaitu bidang geometris dan nongeometris. yaitu . Bidang nongeometris adalah bidang yang tidak beraturan. Bidang geometris adalah bidang yang beraturan dan digunakan dalam ilmu ukur. Kelompok warna sekunder (kedua) terbentuk dari campuran warna primer dan warna primer lain. 4. Warna dapat dikelompokkan menjadi tiga.2. garis patah-patah. Unsur bentuk secara nyata diterapkan pada unsur seni patung. Garis Garis merupakan unsur rupa yang terbuat dari rangkaian titik yang terjalin memanjang menjadi satu. Kelompok warna primer terdiri dari tiga warna. Kelompok warna sekunder terdiri dari tiga warna. Bentuk Bentuk adalah unsur seni rupa yang terbentuk karena ruang atau volume. dan tersier. Warna primer (pertama) maksudnya. Bidang inilah yang seringkali terdapat pada bentuk-bentuk alami. Ada empat macam garis yaitu garis lurus. bola. taman. silindris. sedangkan garis spiral berkesan luwes. 3. Bidang dapat dibedakan menjadi dua. Warna tersier (ketiga) terjadi dari campuran warna sekunder dengan warna sekunder lain atau dengan warna primer. dan nongeometris. warna tersebut bukan terbuat dari campuran warna lain mana pun. prisma. Macammacam bentuk dalam seni rupa adalah bentuk kubistis. dan biru (cyan). arsitektur. Bidang Bidang merupakan unsur rupa yang terjadi karena pertemuan dari beberapa garis. kerucut (geometris). limas. sekunder. interior. dan kriya. yaitu kelompok warna primer. Garis lurus berkesan tegas dan keras. garis lengkung.

C. • keseimbangan diagonal. Kelompok warna tersier merupak warna-warna yang senada dengan warna sekunder namun dengan tingkat warna primer yang berbeda-beda. Prinsip Seni Rupa Prinsip-prinsip seni rupa disebut juga kaidah-kaidah yang menjadi pedoman dalam berkarya seni rupa. • keseimbangan simetris. 7. ungu. 6. Adapun prinsip-prinsip seni rupa adalah sebagai berikut: 1. • keseimbangan asimetris. Secara visual. Adapun jenis-jenis keseimbangan adalah sebagai berikut: • keseimbangan terpusat/sentral.Tekstur Tekstur merupakan nilai permukaan suatu benda (halus atau kasar). Secara wujud dan jumlahnya mungkin tidak sama tetapi nilainya dapat seimbang. Kesatuan (Unity) Unsur-unsur yang ada dalam seni rupa merupakan suatu kesatuan yang saling bertautan sehingga tidak ada lagi bagian yang berdiri sendiri. Tekstur nyata maksudnya. Keseimbangan (Balance) Yang dimaksud keseimbangan dalam seni rupa adalah kesamaan bobot dari unsur-unsurnya. tekstur dapat dibedakan menjadi dua. . yaitu tekstur nyata dan tekstur semu. Gelap Terang Gelap terang merupakan keadaan suatu bidang yang dibedakan dengan warna tua untuk gelap dan warna muda untuk terang yang disebabkan oleh perbedaan warna atau karena pengaruh cahaya. 2. keadaan suatu benda bila dilihat dan diraba sama nilainya. Sedangkan tekstur semu terjadi bila keadaan suatu benda bila dilihat dan diraba berbeda nilainya.hijau. dan jingga.

Pusat Perhatian (Center of Interest) Pusat perhatian adalah unsur yang sangat menonjol atau berbeda dengan unsurunsur yang ada disekitarnya. analogus (berdekatan dengan lingkaran warna). Keselarasan (Harmony) Keselarasan merupakan prinsip yang digunakan untuk menyatukan unsur-unsur seni rupa dari berbagaibentuk yang berbeda.3. irama dapat diusahakan lewat penyusunan unsur-unsur yang diatur. Pada karya seni rupa. Tujuan prinsip keselarasan adalah untuk menciptakan keharmonisan dari unsur-unsur yang berbeda baik bentuk maupun warna. Untuk menciptakan pusat perhatian dalam karya seni rupa.Irama (Rhythm) Pada umumnya orang mengenal irama pada seni musik karena irama pada musik mudah dirasakan dan diresapi oleh pendengarnya. maupun komplementer (berlawanan dalam lingkaran warna. Keselarasan bentuk dapat kita ciptakan melalui penyusunan bentuk-bentuk yang saling berdekatan. Ragam Gagasan Seni Rupa Daerah . kita dapat menempatkan unsur yang paling dominan. D. 4. Sedangkan keselarasan warna dapat kita peroleh dari memadukan warna baik dari monokromatis (satu keluarga warna dengan berbagai gradasi). 5. dari turunan warna primer yang berbeda).

tumbuhan pantai. benda buatan manusia. hewan. benda alam dan gejala alam semuanya dapat menjai objek karya seni rupa. objek yang lebih banyak ditemui misalnya laut. dan kegiatan manusia di laut dan pantai. Objek Seni Rupa Hal yang diwujudkan menjadi karya seni disebut objek karya seni. beserta hewan-hewan. patung kera dari bali akan berbeda dengan patung kera dari kalimantan. bahkan ost-modern. Manusia. gunung. tumbuhan. deformatif dan abstrak ). daya kreasi dan daya cipta pembuat karya. Perbedaan ini menimbulkan berbagai corak ragam hias di nusantara. persawahan. kegiatan manusia dan peralatan yang digunakan di sana merupakan objek yang lazim ditemui. modern ( representatif. berbagai hewan laut. 1.Karya seni rupa yang diciptakan oleh warga masyarakat di daerah-daerah yang tersebar di seluruh pelosok tanah air disebut seni rupa daerah. Seiring perkembangan jaman. misalnya. Walaupun sama-sama diilhami dari hewan kera. perahu. Bagi masyarakat di pedalaman. Sedangkan bagi masyarakat yang tinggal di pesisir. terbentuklah pula corak tradisional ( primitif dan klasik ). tumbuhan. Berbagai hal yang ada di dunia sekitar kita bahkan dalam dunia imajinasi merupakan sumber ilham atau dapat menjadi objek bagi pembuatan karya seni rupa. Perbedaan alam tempat tinggal juga mempengaruhi perbedaan karya seni. objek seni rupa pun menjadi sangat beragam. Semua tergantung imajinasi. hutan. . Beragamnya budaya tiap masyarakat akan memberi pengaruh pada gaya penyajian seni rupa ini. Sehingga.

• Manusia dengan alam sekitarnya. atau maknanya. 3. ragam seni rupa dapat diwujudkan berdasarkan tema-tema sebagai berikut. . pesan.Seni Rupa Kalimantan Tengah 2. • Hubungan manusia dengan manusia lain. • Manusia dengan benda alam. dan sisi kedua merupakan isi. Rupa dari karya tersebut menjadi simbol dari makna yang tersirat di dalamnya. Makna Simbolis Seni Rupa Karya seni ibarat mata uang yang memiliki 2 sisi. • Manusia dan kegiatannya. Tema Seni Rupa Tema di sini maksudnya. Karya ini menjadi simbol suatu hal. apa yang hendak diceritakan oleh karya seni rupa tersebut. • Manusia dengan alam khayal (supranatural) • Dan sebagainya. Sisi pertama merupakan bentuk fisiknya yang berupa gambar atau bentuk (simbol). • Manusia dan dirinya sendiri. Secara tematik. Tema tergantung pada hal yang menarik minat perupa untuk kemudian diciptakan menjadi karya seni.

Ragam hias yang terdapat dalam karya ukir. Namun. kriya. karya seni nusantara ini juga bisa dibagi menjadi 2 kelompok besar. Ragam Seni Rupa Daerah Seni rupa nusantara memang terdiri dari berbagai benda seni. proporsi. dan grafis. Karya seni rupa 3 dimensi terdiri atas seni patung. yaitu : seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi. Lukisan. Melukis lebih cenderung mengekspresikan gagasan atau mengungkapkan jiwa pelukis melalui media ungkap. Makna simbolis seni rupa tampak jelas dalam benda yang berhubungan dengan religi/keagamaan dan adat. Menggambar merupakan proses perekaman objek di atas bidang 2 dimensi melalui media dengan kriteria antara lain : ketepatan atau kemiripan bentuk dan warna dengan memperhatikan persepektif. dan ragam hias. seperti seni rupa pada umumnya. gelap terang serta bayang-bayang benda atau objek yang digambar. menggambar lebih bersifat objektif. dan desain. lukisan. Yang termasuk seni rupa 2 dimensi adalah gambar. Kemampuan penggarapan dan penguasaan bahan dan alat merupaka aspek . 2. gambar ilustrasi. dan teknik penggarapannya berdasarkan prinsip-prinsip seni rupa. Karya gambar antara lain gambar bentuk. Gambar. dan motif kain di berbagai daerah juga merupakan simbol tersendiri bagi masyarakat yang bersangkutan. komposisi. maupun garis. gambar model. Dengan kata lain.Unsur seni rupa juga membantu membentuk kesan dan simbol dari karya seni. Berbagai arca dan pahatan relief peninggalan jaman kerajaan hindu-budha merupakan simbolis dari berbagai hal dalam kebudayaan hindu budha. 1.Misalnya dengan warna. E. Lukisan juga menggambarkan karya seni rupa 2 dimensi. Simbol-simbol ini memiliki arti tertentu sehingga tak bisa sembarangan digunakan. patung.

Patung-patung ini berukuran besar dan kecil dan sebagaian besar bersifat religius atau digunakan untuk keperluan adat. dalam perkembangannya disebut juga sebagai plastic art/seni plastis/seni bentuk. Namun ada juga yang berfungsi sebagai hiasan. 3. 4. Seni Patung. Grafis. dan non-representatif (abstrak). yang kebanyakan dibuat dari batu atau kayu. antara lain: representatif ( nyata ). Melukis lebih bebas dalam menafsirkan objek. papan reklame. Dengan perkataan lain melukislebih bersifat subjektif. tetapi bentuk apapun bisa asalkan memiliki nilai keindahan Patung sebagai seni sudah ada semenjak peradaban awal manusia.yang utama di dalam melukis. Grafis banyak digunakan untuk membuat iklan di media cetak. Patung. . dekoratif. ekspresif. sesuai keinginan pelukisnya. dan sebagainya. Karya seni lukis dapat dibedakan dengan beberapa corak. desain logo. poster. namun menurut dimensinya seni ini termasuk karya seni rupa 2 dimensi. Namun pada proses awalnya. sampul kaset. proses merancang gambar dapat dilakukan dengan bantuan komputer. sang perupa membuat desain/rancangan gambar dan tata letaknya dengan memperhitungkan pada bahan apa grafis ini akan dicetak. Zaman sekarang. Grafis diproduksi dengan teknik cetak. Patung sebagai seni plastis memiliki arti luas karena tak hanya meniru bentuk manusia dan hewan. maksudnya bentuk-bentuk yang memiliki nilai keindahan. Grafis atau seni grafik sebenarnya termasuk ke dalam desain. Patung zaman sekarang dibuat dengan berbagai bahan dan lebih bersifat estetis ( mengutamakan keindahan bentuk ).

Karya seni kriya adalah seni rupa yang paling banyak ragamnya di indonesia. 5. Tak hanya anyaman banyak lagi benda-benda yang memiliki keragaman disamping kegunaannya masing-masing. kap lampu. atau dapat pula berarti pekerjaan tangan. Motif-motif dan warna-warna yang dipakai pun melambangkan makna-makna tertentu dari daerah tersebut. tas. seperti tempatanasi. dinding rumah. Benda-benda ini biasanya dibuat untuk dipergunakan dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari sekaligus melestarikan tradisi kesenirupaan suatu daerah. Banyak seni kerajinan daerah ini yang hampir punah karena sedikit sekali yang tertatrik untuk melestarikan tradisinya. Seni kriya atau kerajinan adalah suatu usaha membuat barang-barang hasil pekerjaan tangan. Seni kriya termasuk seni rupa terapan. bubu. karya seni kriya dibuat oleh masyarakat daerah tertentu sebagai ciri khas daerahnya. Pada umumnya pembuatan seni kriya terikat pada aturan-aturan tertentu yang dianut oleh suatu daerah. Contohnya anyaman. Beberapa contoh gambar seni rupa kalimatan tengah Sipet .Patung sebagai seni sudah ada semenjak peradaban awal manusia. nyiru. tikar. lampit. yang bisa saja terbuat dari rotan. bambu. daun pandan. Namun ada juga yang berfungsi sebagai hiasan. dari keperluan rumah tangga. yang kebanyakan dibuat dari batu atau kayu. Patung-patung ini berukuran besar dan kecil dan sebagaian besar bersifat religius atau digunakan untuk keperluan adat. Oleh karena itu. dan kursi. Patung zaman sekarang dibuat dengan berbagai bahan dan lebih bersifat estetis ( mengutamakan keindahan bentuk ). serta berbagai macam lainnya. Seni Kriya. Padahal pengetahuan corak dan cara pengerjaannya merupakan warisan budaya nusantara yang tak ternilai harganya.

.

Sebagai catatan. Namun demikian. dahulu mandau dianggap memiliki unsur magis dan hanya digunakan dalam acara ritual tertentu seperti: perang. satu dengan lainnya mengenal atau memiliki senjata khas Dayak yang disebut sebagai mandau.Mandau Kalimantan adalah salah satu dari 5 pulau besar yang ada di Indonesia. . di kalangan orang Dayak sendiri satu dengan lainnya menumbuh-kembangkan kebudayaan tersendiri. pengayauan. dan perlengkapan upacara. Artinya. kemanapun ia pergi mandau selalu dibawanya karena mandau juga berfungsi sebagai simbol seseorang (kehormatan dan jatidiri). kebudayaan yang ditumbuh-kembangkan oleh Dayak-Iban tidak sama persis dengan kebudayaan yang ditumbuh-kembangkan Dayak-Punan dan seterusnya. Dalam kehidupan sehari-hari senjata ini tidak lepas dari pemiliknya. perlengkapan tarian adat. Dan. Dengan perkataan lain. Sebenarnya pulau ini tidak hanya merupakan “daerah asal” orang Dayak semata karena di sana ada orang Banjar (Kalimantan Selatan) dan orang Melayu.

yaitu sebagai benda seni dan budaya. cinderamata.Mandau dipercayai memiliki tingkat-tingkat kampuhan atau kesaktian. maka rohnya akan mendiami mandau sehingga mandau tersebut menjadi sakti. Namun. . Biasanya sebagian rambutnya sebagian digunakan untuk menghias gagangnya. Mereka percaya bahwa orang yang mati karena di-kayau. tetapi juga dalam tradisi pengayauan (pemenggalan kepala lawan). Kekuatan saktinya itu tidak hanya diperoleh dari proses pembuatannya yang melalui ritual-ritual tertentu. Ketika itu (sebelum abad ke-20) semakin banyak orang yang berhasil di-kayau. maka mandau yang digunakannya semakin sakti. saat ini fungsi mandau sudah berubah.

MAKALAH SENI BUDAYA KALIMANTAN TENGAH DI SUSUN OLEH :  Mita novianti  Elza azkia h p  Lulu fatimah  Fitri nursaeni SMA NEGERI 1 RANCAEKEK .

..3 0-.30--0781.3 .3/..3-08.5-039:.2.: !.3/-:.3  !.9:3 5.8.../.9.3.970:8.3-071:3880-.703.3 !.9:380-.3 0.9./. ..3:39:0507:.3-08.9/..32023.3:8.3-07-..9:33-07::7.2.:.9 .03/.79:.507.380.2.8./..8038:/.9:3..8035.7-0781.9:.3.:/:3.7./..5....3:8.380-.3/-:.3 909..8:/3.7/..:.5:3-8.3.-.898202.9:380-..8.7-.80203.303/.803-039: 2.9 089098 203:9./.32023..30.2:3.2037:-039: 2.03/.9/03.-039: -039:..3-039:  ./..3  !.9.-.

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f½fn°–f¯ f¾ °½ff¯ff° °–f ½  .33.07../.85007..9./.3.  $037..9.3..9-.39.73.. 50307./.7749.303/.3:39:0507:.9072.2.5..940 2.33.39.90780-:9  .3/.3/:580.9:380-..-..8/./.9/03.:.9:3 5..3.7.3 -. !..8037. .7.97:39:20089..3/5.3.907.3 2.3.07.80/980.33..2.3 9079.970:8.9:/.3-071:3880-. !.207:5.9079039:/. -03/.380.7/.3/.-07-..3:940 8:.3-.39..3..3-07-. 805079 9025.7/.-07.3 .3  !....907.3.:...:35.8.3.320207.7.3 .-03/.9079039:80-..907-:.9: ..79 5007.:/..2..3 -.:820089..507.2.3-..73.3./.3/..3.3..8.3/.3 /8.38037.3.3.2 20203:0-:9:...7.-.8037. /.47.3/-:.2.9/.3-./.83 2../83./3/4308.8:8037:5.!.39.

               .

..  .3. 9079039:805079507..05.3.3.203:2-: 02-.2.3 /..703..2.:202803. 47.3 0-:/.20303.8.8/.33.3/..9.3.3 /80-:980-. 02.3.9./.30-:/.2..3.3/.3.  .340. 803/78.2.7.: ..7.5.:/-.3/.7803. 50788/03.::2.73.:-08.3.79:...3/.3/9:2-: 02-.2..3.802..3.2:3/02...9.7 5023.3/9:2-: 02-.3.39.33.3..8.3/...7.3..9:/03..3.:    .:..5.3/.3.30-:/..: .8.39./3/4308.5:3.3.703.9.207:5.9:/.3.3 /..3  /.82-4808047.3 0472.3.3..20/:5. 5:./.2.3/.9./8.39/...7 .:39/. 47.9:/03.3.9 /..380.3 50703.30.9..3.9.39/..7.75:.5202:38:72..07.3.3 :5..3$0. -071:3880-.380907:83../. $0-03.39.9.9.3907803/7 03.3.3.5072. -.3 8.347..347.8.3 507.7 ..8.. 793.../:3.:80.3. !:3.::./.:/.3 /..350703..3/.9/7 $0-.8/.3 503..

/8..25:.37..297.3.3.:08.9.3.3/07.9..               ..3/.3/.507.802.3/:3./.:/507.3-07.3 8..38.9 .9: 80-0:2.80-..2../50740/.3/...3/.3.:803.33.3 09./0  802.9.20293.3 50203.93.. ..:.9.32.931:382.47..9:9/.2:3  8.47...3.3-:/..22.:8:/.743..3....33.:79:..2-:93.3/:3../ .8.9.320.2.: 2.9:80-.:90780-:9203.9.3-.80-..305.. .-.8/ .3 :39:203.3203/.9 .: ./8503.5:. 79:. 9079039: 909..8. 070.3/.-07:-.9.2..803/.9 93.3 0:.703.33..7574808502-:...-03/.:  2.-.

.- D .--.f°f° O fff½ O €f¯f O °¾f °   .-@-@-      DD-  O .

 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful