PROGRAM KEPALA SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DISUSUN OLEH : Drs. SOKIRIN, MM.Pd.

SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN TENJO
Jalan Raya Tenjo Km. 01 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor Telepon (021) 59761456 TAHUN 2011
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT, akhirnya penyusun Program Kerja Kepala Sekolah Jangka menengah (4 tahun), sejak tahun pelajaran 2011/ 2012 dapat menyelesaikan. Dalam penyusunan Program Kerja ini tentunya masih banyak kekurangan dan kesalahan, untuk itu demi perbaikan penyusunan dimasa yang akan datang, segala kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan. Pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih kepada semua yang telah membantu penyusunan program kerja ini, terutama kepada : a. Kepala Dinas kabupaten Bogor beserta jajarannya b. Pengawas SMA Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor c. MKS dan K3 SMA Kabupaten Bogor d. Komite sekolah beserta anggota e. Rekan-rekan Kepala Sekolah serta rekan guru atau pegawai SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Akhirnya kami berdo’a semoga bantuan yang diberikan untuk penyusunan Program Kerja ini, mendapat imbalan dari Allah SWT, dan segala yang direncanakan dalam Program ini dapat terlaksana dan mendapat Ridho Allah SWT, Amiin.

Tenjo, Juli 2011 Kepala Sekolah

Drs. SOKIRIN, MM.Pd..

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012

1. Kesimpulan 4.4.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1. Jadwal Pelajaran Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Daftar Pembagian Tugas Mengajar 5.2. Fungsi dan Tugas Kepala Sekolah BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH 3.P 2011/ 2012 . Saran DAFTAR LAMPIRAN : 1.2. Masalah-masalah yang dihadapi 3.3.1.3. Upaya Mengatasi Masalah 3. Daftar Pembagian Tugas Personil 4. Dasar 1. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2011/ 2012 2.2. Struktur Organisasi 3.1. Ruang Lingkup BAB II KEADAAN SEKOLAH 2. Faktor Penghambat dan Pendukung BAB IV PENUTUP 4. Maksud dan Tujuan 1.1. Profil Sekolah 2. Latar Belakang 1.2.

P 2011/ 2012 . Persatuan Indonesia 4. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan 5.PANCASILA 1. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Ketuhanaan Yang Maha Esa 2.

kemudian yang adil dan beradab. serta dengan mewujudkan suatu keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampai pada saat yang berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka. bersatu. maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-undang Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada : ketuhanan Yang Maha Esa. Atas berkat rahmat Yang maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas. maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945 Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa. berdaulat. persatuan Indonesia. adil dan makmur. perdamaian abadi dan keadilan social.P 2011/ 2012 . mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan. Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan Seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan prikemanusiaan dan prikeadilan.

MEMANTAPKAN KUALITAS IMAN DAN TAQWA Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. SEJAHTERA BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA’’ MISI 1. 4. MENEGAKAN SUPERMASI HUKUM 2. MEMELIHARA KETENTRAMAN DAN KETERTIBAN MASYARAKAT 5.P 2011/ 2012 . MENINGKATKAN TARAF KESEJAHTERAAN MASYARAKAT 7. MANDIRI. MEWUJUDKAN PEMERINTAH YANG BAIK (GOOD GOVENANCE) 3. MENINGKATKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN DAERAH.VISI DAN MISI KABUPATEN BOGOR VISI “TERWUJUDNYA MASYARAKAT YANG MAJU. MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAERAH 6.

MENINGKATKAN MUTU PROFESIONALISME TENAGA KEPENDIDIKAN 7. MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN 8. OPTIMALISASI TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN 2. MENINGKATKAN KINERJA APARATUR DINAS PENDIDIKAN 3. MENINGKATKAN PELAYANAAN KHUSUS KEPADA ANAK BERBAKAT 9. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.VISI DAN MISI PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR VISI “TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA YANG KREATIF INOVATIF UNGGULAN DALAM IPTEK DAN IMTAK” MISI 1. MENINGKATKAN PENDIDIKAN USIA DINI 4. MENUNTASKAN WAJIB DIKDAS 9 TAHUN 5. TERPENUHNYA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN 6.P 2011/ 2012 . OPTIMALISASI PEMBINAAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH. GENERASI MUDA DAN OLAHRAGA.

dan Kesenian 3. Meningkatkan kegiatan Olahraga dan Kesenian 8.00 2. Menyempurnakan instrumen administrasi pembelajaran 3.P 2011/ 2012 . Meningkatkan variasi penggunaan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran 5. Ujian Sekolah + 2. menjadi finalis lomba mata pelajaran dan olimpiade di tingkat kabupaten 3. dan Ujian Sekolah 2.00. peningkatan rata-rata nilai KKM + 10. Berprestasi dalam pencapaian nilai KKM.VISI DAN MISI SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN VISI Terwujudnya Sekolah Berprestasi Berdasarkan Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa INDIKATOR : 1. Ujian Nasional. Melaksanakan pembelajaran yang efektif bagi semua warga sekolah 2. meningkatnya 4 dari 1 bidang seni yang dikembangkan 4. Menumbuhkan semangat berprestasi pada seluruh warga sekolah 6. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler 7. Meningkatkan variasi penerapan model-model pembelajaran 4. Berpretasi dalam kegiatan kegamaan MISI 1. Berprestasi dalam berbagai lomba Olah Raga. menjadi finalis lomba kesenian di tingkat kabupaten Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama TUJUAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN Pada tahun 2011 SMA Islam HIdayatul IKhwan mencapai dan memiliki 1. Ujian Nasional + 1.

rata-rata nilai KKM meningkat + 2 2. meningkatnya 1 dari 1 bidang seni yang dikembangkan 4.P 2011/ 2012 . 80% dari 40% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran 7. 80% dari 75% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran 6. menjadi finalis sekolah sehat tingkat kabupaten 8. 90% dari 70% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran 6.5. menjadi peserta lomba seni di tingkat kabupaten 5. menjadi peserta lomba mata pelajaran dan Olimpiade di tingkat kabupaten 3. Menjadi Sekolah Standar Nasional Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. 90% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya SASARAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN Pada tahun 2011 ini SMA Islam HIdayatul IKhwan mampu mencapai prestasi sebagai berikut 1. 75% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya 8. 60% dari 50% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran 7.

rapinya organisasi dan lengkapnya sarana prasarana tanpa didukung oleh adanya administrasi yang baik. sehingga menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa seperti yang diharapkan. maka kegiatan-kegiatan tersebut diatas harus diikuti dengan pelayaan administrasi yang teratur. berupaya meningkatkan pengelolaan administrasi melalui penyusunan program kerja sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012.BAB I PENDAHULUAN 1. kesejahteraan jasmani dan rohani. terarah dan terencananya. kepribadian yang mantap dan mandiri serta tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa. LATAR BELAKANG Dalam pembukaan UUD 1945 secara jelas mengamanatkan upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu system yang diatur oleh Undang-undang Nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. Dengan demikian pembangunan nasional itu akan mampu mewujudkan manusia-manusia yang dapat membangun dirinya serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.1. mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawan social. Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasinal dimaksud. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. memiliki Pengetahuan dan keterampilan. sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan percaya diri sendiri serta sikap dan prilaku yang inopatif dan kreatif. Administrasi dalam arti sempit merupakan salah saatu syarat bagi keberhasilan suatu program kegiatan dengan baik. yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur.P 2011/ 2012 . Bagaimanapun baiknya unsure-unsur diluar administrasi seperti dana yang memadai kualitas personil. canggihnya peralatan. suatu program tidak akan berhasil secara maksimal. SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo merupakan bagian dari unit pelaksana teknis (UOT) pendidikan formal. Pendidikan nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam cinta tanah air.

2. 1. Buku Pedoman umum penyelenggaraan administrasi Sekolah Tingkat Pertama 3. tanggal 15 Juli 2011 8. dengan tujuan agar sasaran yang telah ditetapkan dapat dicapai sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Bidang Ketenagaan dan kepegawaian 4. Petunjuk Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor 1. Buku kurikulum (GBPP) 2. DASAR Dasar penyusunan Program Kerja Tahunan adalah 1.P 2011/ 2012 . Bidang Hubungan Masyarakat 7.3. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud disusunnya program kerja ini adalah untuk memberikan arah dan petunjuk dalam pelaksanaan seluruh kegiatan sekolah pada Tahun Pelajaran 2011/ 2012. Bidang Keuangan 6. Laporan : Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. tanggal 15 Juli 2011 7. Kalender pendidikan tahun pelajaran 2011/ 2012 4. Bidang Kesiswaan 3.1. RUANG LINGKUP Ruang lingkup penyusunan program kerja ini adalah seluruh komponen pelaksana administrasi di SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo yang meliputi : 1. Hasil pertemuan MKS Kabupaten Bogor 6.4. Keputusan hasil rapat kerja guru dan karyawan sekolah. Bidang Kurikulum 2. Bidang sarana dan prasarana 5. Pengarahan pengawas SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor 5. Keputusan hasil rapat komite sekolah.

1. Status tanah b.BAB II KEADAAN SEKOLAH 2. Status Bangunan milik 7. Luas tanah 6. VII+VIII+IX) Jml Siswa Jumlah Rombel 8. Kepemilikan Tanah a.P 2011/ 2012 . Nomor rekening Sekolah (Rutin) : 11086-01-57-000194-9 2007/ 2008 2008/ 2009 2009/ 2010 2010/ 2011 2011/ 2012 Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Raya tenjo Km. Data siswa dalam 4(empat) tahun terakhir Tahun Pelajaran Jml Pendafta ran (Cln Siswa Kelas VII Jml Siswa Jumlah Rombel Kelas VIII Jml Siswa Jumlah Rombel Kelas IX Jml Siswa Jumlah Rombel Jumlah (Kls. PROFIL SEKOLAH Nama Sekolah Alamat : Jalan / Desa Kecamatan/Kab. 9.Batara Pos Cabang Kec. Telp/HP 1./Kota No. 01 : Tenjo Kabupaten Bogor : (021) 59761456 : 302020223102 NPSN : 20200689 :C : 1993 : 1993 : Pemerintah : Akte Jual-Beli (Sertifikat) : 8545 m2 : Yayasan : 1500 m2 E. Jasinga 16670. Tahun beroperasi 5. Atas nama SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo (Sesuai foto copy rekening ). NSS/NSM/NDS 2. Jenjang Akreditasi 3. Tahun Didirikan 4. Luas Seluruh Bangunan : SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo : Jln.

Data Guru Guru tetap (PNS) Guru GBS Guru Honor Sekolah Staf Tata Usaha PNS Staf Tata Usaha Penjaga Sekolah Jumlah 0 0 22 0 3 2 27 12.2. FUNGSI DAN TUGAS KEPALA SEKOLAH 1. Lab. IPA Keterampilan Mushola BP Jumlah (Buah) 1 0 1 1 Ukuran (m2) 14 x 9 0 8x7 7x6 Jumlah (Buah) 6. Sumber Air bersih 13. 2.Mengarahkan kegiatan e. Mengorganisasikan kegiatan Mengkoordinasikan kegiatan c. Kepala Sekolah a.10. Media … 10. h. b) Data Ruang lain Jenis Ruang 1. kelas © Tidak ada Jumlah ruang yang digunakan u R. Bukti Kepemilikan Tanah : Sumur Bor : Pemerintah & Komite : Sertifikat 2. 5. d. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan g. UKS 0 9. a) Data Ruang kelas Jumlah ruang kelas Asli (d) Ukuran 7x9 M2 (a) Ukuran > 63 M2 (b) Ukuran < 63 M2 © Jumlah (d) = (a+b+c) 5 Jumlah ruang lain yang digunakan untuk R. Mengambil keputusan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012 . kelas(f) =(d+e) 5 Ruang Kelas 5 10. 4.Menyusun perencanaan b. Dana Operasional & Perawatan 14.Melaksanakan pengawasan f. Menentukan kebijaksanaan Mengadakan rapat Kepala Sekolah berfungsi sebagai pimpinan administrasi bertugas : i. 3. Bahasa … 7. Asrama Guru … 8. Koperasi 0 Jenis Ruang Ukuran (m2) … … 0 … 0 11. Perpustakaan Lab.

a. Kegiatan bimbingan dan penyuluhan Kegiatan ke Tata Usahaan c. Kepala Sekolah selaku manager petugas. Mengatur administrasi kantor. Kepegawaian j. Pengorganisasian Pengkoordinasian c.Kegiatan ko kulikuler dan exstarkulikuler e. berkala. Wakasek Urusan Kurikulum a. Kantor i. d. b. Perpustakaan Kepala sekolah selaku supervisor Bertugas Menyelenggarakan Supervisi a.Pembinaan dan pengembangan f. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat. d.Penyususnan pegawai e. Kesiswaan h. Keuangan l.Kegiatan belajar mengajar b.Kegiatan kerjasama dengan masyarakat. perlengkapan dan keuangan l. penyusunsn laporan pelaksana kegiatan pengurus ketatausahaan secara 3. Penyususnan perlengkapan sekolah g. Perlengkapan k. pegawai.Pengarahan e. Urusan Tata Usaha a. d.Pengawasan f.P 2011/ 2012 . Mengatur organisasi Sekolah m. siswa. Kurikulum g.Perencanaan b.Menyusun Progam tata usaha Menyusun keuangan sekolah Pembinaan dan pengembangan karir pegawai TU c. Mengatur proses belajar mengajar k. 2.j. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.

Mengatur program pesantren kilat e. merencanakan program pengadaannya c. dan pengisiannya e. Menyeleksi calon untuk di usulkan mendapat beasiswa 5. Wakasek Hubungan Dengan Masyarakat a. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar b. menyusun laporan 6. paskibra. Keindahan. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar h. kriteria kelulusan. Kekeluargaan dan keindahan c. perbaikan. Wakasek Urusan Sarana Prasarana a.P 2011/ 2012 . dan laporan kemajuan siswa f. Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran i. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler e. Wakasek Urusan kesiswaan a. Menyelenggarakan cerdas cermat olahraga prestasi g. Mengatur mutasi siswa j. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran c. Menyusun laporan 4. Mengatur pelaksanaan program penilaian driteria kenaikan kelas.b. Mengatur pemanpaatan sarana prasarana d. Ketertiban. Mengelola prawatan. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran g. Mengatur penyusunan program pengajaran (program catur wulan. Mengatur pembukuannya f. palang merah remaja (PMR). Mengatur dan membina program kegiatan osis meliputi : pramuka. d. Melakukan supervise administrasi dan akademis k. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan peran BP3 Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. kelompok ilmiah remaja. usaha kesehatan sekolah (UKS). (KIR). kebersihan. patroli keamanan sekolah (PKS). Mengatur dan mengkoordinasi pelaksanaan 6 K (Keamanaan. Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. Menyusun dan mengatur pelaksanaan dan pemilihan siswa teladan sekolah f. program satuan pelajaran dan persiapan mengajar. penjabaran dan ekstrakulikuler d.

Program mingguan guru b. c. l. Guru Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien. Membuat perangkat program pembelajaran . Pengelola kelas Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. h.b.Penyusunan silabus . m. Menyusun laporan 7. ulangan harian. j. f.Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) . g. d. karyawisata c. k.P 2011/ 2012 . Melaksanakan kegiatan pembelajaran Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar. ujian akhir kepada guru lain dalam kegiatan proses belajar mengajar tanggungjawabnya pangkatnya 8. Mengadakan bakti social. p. e. Tugas dan tanggungjawab guru meliputi a. n. i. ulangan Melaksanakan analisis hasil ulangan harian Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan Mengisi daftar nilai siswa Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) Membuat alat pengajaran/alat peraga Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum Melaksanakan tugas tertentu di sekolah Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa Mengisi dan meneliti daftar hasil siswa sebelum memulai pelajaran Mengatur keberhasilan ruang kelas dan ruang praktikum Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan umum. Wali Kelas Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut a. Menandakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar pendidikan) d. o.Program tahunan/semester .

Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar mengajar d. dan tenaga pendidikan lainnya. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi c. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling f. Penyusunan/pembuatan statistic bulanan siswa d. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika b. Pustakawan Sekolah Pustakawan sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar h. Pengurusan pelayanan perpustakaan c. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/ media elektronika e.P 2011/ 2012 . Pencatatan mutasi siswa g. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dalam lapangan kerja yang sesuai e.b. Perencanaan pengembangan perpustakaan d. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. Investasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronika f. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (legger) e. Pembuatan catatan khusus tentang siswa f. Guru Bimbingan Dan Konseling Bimbingan dan konseling membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar c. Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. serta mastarakat g. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling 10. Melakukan layanan bagi siswa. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling g. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling i. guru. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar h. Pembagaian buku laporan penilaian hasil belajar 9.

Kekurangan tenaga guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga usaha b. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala. Kurangnya motivasi siswa dalam kegiatan-kegiatan yang digelar oleh sekolah Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Minat baca guru dan siswa 2. Perangkat pengajaran d. Gabungan hari efektif belajar b. Jenjang pendidikan tenaga tata usaha honorer belum memadai 4. Kesiswaan a. Lemari untuk menyimpan arsip sekolah c. Sarana prasarana a. Pengadaan alat kesenian dan keterampilan 5.P 2011/ 2012 . Motivasi siswa dalam belajar b. Ketenagaan a. Masih rendahnya nilai Ujian Nasional c.1. Menyusun tata tertib perpustakaan i. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI Pengelolaan sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012 terdapat masalah-masalah sebagai berikut : 1. Umum a. Kunjungan kelas 3. Kekurangan buku bacaan di perpustakaan b. BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH 3. Kurikulum a.h. Layanan BP/BK b. Pengaruh budaya terhadap siswa c.

Diadakannya lomba. Manfaatkan tempat yang ada dalam pengaturan arsip sekolah c.2. Kesiswaan a. Diwajibkan bagi setiap guru untuk membuat perangkat pengajaran 3. Umum a. agar siswa merasa lebih diperhatikan dan dihargai.P 2011/ 2012 . Membuat file untuk mrnyimpan hasil kinerja siswa dan evaluasinya. Diadakannya klub mata pelajaran dan pemantapan bagi mata pelajaran yang di -UN -kan c. Pembinaan guru dan karyawan terus dilakukan agar masuk kelas sesuai dengan waktu dan jadwaal yang telah ditetapkan c. 4. c. 2. baik untuk guru maupun siswa dalam membuat karya tulis. Ketenagaan a. Melaksanakan dan mengefisienkan hari efektif sebaik-baiknya b. UPAYA MENGATASI MASALAH 1. Mengusulkan penambahan guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga usaha. Hubungan sekolah dengan orang tua murid b. Hubungan sekolah dengan masyarakat disekitar sekolah 3. Hubungan masyarakat a. Melaksanakan pelayanaan BP/BK sebagai mana yang diharapkan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. b. b. Sarana dan prasarana a. Mengusulkan kekurangan buku perpustakaan pada pihak terkait b. Berusaha untuk mendapatkan bantuan rehabilitas ruang kelas 5. Mengusulkan untuk mendapatkan bantuan dalam pembelian alat kesenian dan keterampilan d. Pembinaan secara continue bagi tenaga tata usaha sehingga pengetahuan kedinasan tupoksinya semakin dikuasai.6. Kurikulum a. Penanaman kedisiplinan di lingkungan sekolah disertai dengan penanaman budi pekerti. Supervisi dilaksanakan tiap semester d.

Kreatifitas guru dan siswa yang tinggi dalam menciptakan hal-hal baru untuk menunjang kegiatan belajar mengajar 2. Tempat tinggal guru dan pegawai relative jauh dari sekolah Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa dan komite sekolah b. FAKTOR PENGHAMBAT DAN PENDUKUNG Pengelolaan sekolah tidak akan terlepas dari kondisi yang mempengaruhinya. sehingga dapat mengurangi pengaruh kota yang negative c.3. Lokasi sekolah jauh dari keramaian. Pengaruh tersebut biasanya jadi penghambat dan biasanya juga sebagai pendukung untuk mencapai tujuan. Hubungan masyarakat a. Tenaga pengajar berpendidikan sarjana. Mengundang masyarakat sekitar dalam musyawarah untuk menciptakan suasana sekolah yang kondusif 3. Sebagian besar guru-gurunya mengajar di tempat lain b.P 2011/ 2012 . Faktor Pendukung a. 1. Mengadakan kegiatan-kegiatan yang menarik dan melibatkan semua guru dalam pelaksanaan penilaian 6. yang diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah b. kondisi ini biasanya datang dari dalam (intern) ataupun datang dari luar (ekstern) sekolah.b. Faktor Penghambat a. Guru dan pegawai memiliki rasa kekeluargaan yang baik d.

Keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan.BAB IV PENUTUP 4. Kepala Sekolah selaku pimpinan unit pelaksana teknis. Namun bila hasil yang belum optimal maka kepala sekolah perlu berusaha lebih giat lagi. 3. Pengawas pendidikan secara terus menerus mengadakan pembinaan teknis pengelolaan sekolah.P 2011/ 2012 . Saran 1. 4. 2. tidak lain merupakan keberhasilan semua pihak yang terlibat dalam pengelolaan sekolah. Pengelolaan sekolah yang didukung oleh administrasi yang lengkap merupakan suatu kegarusan untuk mencapai suatu tujuan 4. Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri dari berbagai komponen yang satu dengan yang lain saling terkait. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Seluruh pengelola sekolah hendaknya dapat melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya masing-masing.1. 3. dalam pengelolaannya perlu didukung oleh personil yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. Kesimpulan 1.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful