PROGRAM KEPALA SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DISUSUN OLEH : Drs. SOKIRIN, MM.Pd.

SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN TENJO
Jalan Raya Tenjo Km. 01 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor Telepon (021) 59761456 TAHUN 2011
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT, akhirnya penyusun Program Kerja Kepala Sekolah Jangka menengah (4 tahun), sejak tahun pelajaran 2011/ 2012 dapat menyelesaikan. Dalam penyusunan Program Kerja ini tentunya masih banyak kekurangan dan kesalahan, untuk itu demi perbaikan penyusunan dimasa yang akan datang, segala kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan. Pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih kepada semua yang telah membantu penyusunan program kerja ini, terutama kepada : a. Kepala Dinas kabupaten Bogor beserta jajarannya b. Pengawas SMA Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor c. MKS dan K3 SMA Kabupaten Bogor d. Komite sekolah beserta anggota e. Rekan-rekan Kepala Sekolah serta rekan guru atau pegawai SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Akhirnya kami berdo’a semoga bantuan yang diberikan untuk penyusunan Program Kerja ini, mendapat imbalan dari Allah SWT, dan segala yang direncanakan dalam Program ini dapat terlaksana dan mendapat Ridho Allah SWT, Amiin.

Tenjo, Juli 2011 Kepala Sekolah

Drs. SOKIRIN, MM.Pd..

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012

Faktor Penghambat dan Pendukung BAB IV PENUTUP 4. Ruang Lingkup BAB II KEADAAN SEKOLAH 2.3. Struktur Organisasi 3. Upaya Mengatasi Masalah 3.P 2011/ 2012 . Saran DAFTAR LAMPIRAN : 1.4. Masalah-masalah yang dihadapi 3. Fungsi dan Tugas Kepala Sekolah BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH 3. Latar Belakang 1. Profil Sekolah 2.1.1. Daftar Pembagian Tugas Mengajar 5.1.2.3. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2011/ 2012 2.2. Dasar 1.2. Kesimpulan 4.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1. Maksud dan Tujuan 1. Daftar Pembagian Tugas Personil 4.2.1. Jadwal Pelajaran Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.

Persatuan Indonesia 4.PANCASILA 1. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan 5. Ketuhanaan Yang Maha Esa 2. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012 . Kemanusiaan yang adil dan beradab 3.

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-undang Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada : ketuhanan Yang Maha Esa. bersatu.P 2011/ 2012 . persatuan Indonesia. mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan. Atas berkat rahmat Yang maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas. serta dengan mewujudkan suatu keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan Seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan prikemanusiaan dan prikeadilan. Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampai pada saat yang berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka. berdaulat. perdamaian abadi dan keadilan social. kemudian yang adil dan beradab.PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945 Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa. maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya. adil dan makmur.

MEMANTAPKAN KUALITAS IMAN DAN TAQWA Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. 4. MENINGKATKAN TARAF KESEJAHTERAAN MASYARAKAT 7. MANDIRI. MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAERAH 6.P 2011/ 2012 . MEMELIHARA KETENTRAMAN DAN KETERTIBAN MASYARAKAT 5. MENINGKATKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN DAERAH. MENEGAKAN SUPERMASI HUKUM 2. SEJAHTERA BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA’’ MISI 1.VISI DAN MISI KABUPATEN BOGOR VISI “TERWUJUDNYA MASYARAKAT YANG MAJU. MEWUJUDKAN PEMERINTAH YANG BAIK (GOOD GOVENANCE) 3.

TERPENUHNYA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN 6. MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN 8. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. GENERASI MUDA DAN OLAHRAGA. MENINGKATKAN PENDIDIKAN USIA DINI 4. MENINGKATKAN MUTU PROFESIONALISME TENAGA KEPENDIDIKAN 7. MENUNTASKAN WAJIB DIKDAS 9 TAHUN 5.P 2011/ 2012 .VISI DAN MISI PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR VISI “TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA YANG KREATIF INOVATIF UNGGULAN DALAM IPTEK DAN IMTAK” MISI 1. MENINGKATKAN PELAYANAAN KHUSUS KEPADA ANAK BERBAKAT 9. OPTIMALISASI PEMBINAAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH. OPTIMALISASI TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN 2. MENINGKATKAN KINERJA APARATUR DINAS PENDIDIKAN 3.

meningkatnya 4 dari 1 bidang seni yang dikembangkan 4.P 2011/ 2012 . Meningkatkan variasi penerapan model-model pembelajaran 4. peningkatan rata-rata nilai KKM + 10. Meningkatkan kegiatan Olahraga dan Kesenian 8. Menyempurnakan instrumen administrasi pembelajaran 3. Berpretasi dalam kegiatan kegamaan MISI 1. Berprestasi dalam pencapaian nilai KKM. Ujian Nasional. Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama TUJUAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN Pada tahun 2011 SMA Islam HIdayatul IKhwan mencapai dan memiliki 1. menjadi finalis lomba mata pelajaran dan olimpiade di tingkat kabupaten 3. dan Ujian Sekolah 2. Ujian Sekolah + 2. menjadi finalis lomba kesenian di tingkat kabupaten Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.00 2. dan Kesenian 3.VISI DAN MISI SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN VISI Terwujudnya Sekolah Berprestasi Berdasarkan Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa INDIKATOR : 1. Menumbuhkan semangat berprestasi pada seluruh warga sekolah 6. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler 7. Melaksanakan pembelajaran yang efektif bagi semua warga sekolah 2. Ujian Nasional + 1. Meningkatkan variasi penggunaan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran 5.00. Berprestasi dalam berbagai lomba Olah Raga.

80% dari 75% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran 6. Menjadi Sekolah Standar Nasional Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. rata-rata nilai KKM meningkat + 2 2. 75% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya 8. 90% dari 70% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran 6. 90% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya SASARAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN Pada tahun 2011 ini SMA Islam HIdayatul IKhwan mampu mencapai prestasi sebagai berikut 1. meningkatnya 1 dari 1 bidang seni yang dikembangkan 4. 80% dari 40% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran 7. menjadi peserta lomba seni di tingkat kabupaten 5. menjadi peserta lomba mata pelajaran dan Olimpiade di tingkat kabupaten 3.P 2011/ 2012 . menjadi finalis sekolah sehat tingkat kabupaten 8. 60% dari 50% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran 7.5.

BAB I PENDAHULUAN 1. yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur. memiliki Pengetahuan dan keterampilan. suatu program tidak akan berhasil secara maksimal. sehingga menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa seperti yang diharapkan. Pendidikan nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam cinta tanah air. SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo merupakan bagian dari unit pelaksana teknis (UOT) pendidikan formal. sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan percaya diri sendiri serta sikap dan prilaku yang inopatif dan kreatif. mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawan social. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. berupaya meningkatkan pengelolaan administrasi melalui penyusunan program kerja sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012. terarah dan terencananya. Bagaimanapun baiknya unsure-unsur diluar administrasi seperti dana yang memadai kualitas personil. kepribadian yang mantap dan mandiri serta tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.1. Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasinal dimaksud.P 2011/ 2012 . kesejahteraan jasmani dan rohani. Dengan demikian pembangunan nasional itu akan mampu mewujudkan manusia-manusia yang dapat membangun dirinya serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa. LATAR BELAKANG Dalam pembukaan UUD 1945 secara jelas mengamanatkan upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu system yang diatur oleh Undang-undang Nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. Administrasi dalam arti sempit merupakan salah saatu syarat bagi keberhasilan suatu program kegiatan dengan baik. maka kegiatan-kegiatan tersebut diatas harus diikuti dengan pelayaan administrasi yang teratur. rapinya organisasi dan lengkapnya sarana prasarana tanpa didukung oleh adanya administrasi yang baik. canggihnya peralatan.

Laporan : Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Buku kurikulum (GBPP) 2. Hasil pertemuan MKS Kabupaten Bogor 6. Bidang Hubungan Masyarakat 7.3. dengan tujuan agar sasaran yang telah ditetapkan dapat dicapai sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Bidang Kesiswaan 3.2. tanggal 15 Juli 2011 7. Bidang Keuangan 6. tanggal 15 Juli 2011 8. Buku Pedoman umum penyelenggaraan administrasi Sekolah Tingkat Pertama 3. 1. Keputusan hasil rapat kerja guru dan karyawan sekolah. Bidang Ketenagaan dan kepegawaian 4. Bidang Kurikulum 2. Keputusan hasil rapat komite sekolah. Kalender pendidikan tahun pelajaran 2011/ 2012 4. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud disusunnya program kerja ini adalah untuk memberikan arah dan petunjuk dalam pelaksanaan seluruh kegiatan sekolah pada Tahun Pelajaran 2011/ 2012. RUANG LINGKUP Ruang lingkup penyusunan program kerja ini adalah seluruh komponen pelaksana administrasi di SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo yang meliputi : 1. Bidang sarana dan prasarana 5.4.P 2011/ 2012 .1. DASAR Dasar penyusunan Program Kerja Tahunan adalah 1. Petunjuk Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor 1. Pengarahan pengawas SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor 5.

Luas Seluruh Bangunan : SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo : Jln. Atas nama SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo (Sesuai foto copy rekening ). Nomor rekening Sekolah (Rutin) : 11086-01-57-000194-9 2007/ 2008 2008/ 2009 2009/ 2010 2010/ 2011 2011/ 2012 Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. NSS/NSM/NDS 2. Status Bangunan milik 7. PROFIL SEKOLAH Nama Sekolah Alamat : Jalan / Desa Kecamatan/Kab. Data siswa dalam 4(empat) tahun terakhir Tahun Pelajaran Jml Pendafta ran (Cln Siswa Kelas VII Jml Siswa Jumlah Rombel Kelas VIII Jml Siswa Jumlah Rombel Kelas IX Jml Siswa Jumlah Rombel Jumlah (Kls. Tahun Didirikan 4./Kota No. Jenjang Akreditasi 3. Kepemilikan Tanah a.1. Jasinga 16670.Batara Pos Cabang Kec. Luas tanah 6. Tahun beroperasi 5. VII+VIII+IX) Jml Siswa Jumlah Rombel 8. 01 : Tenjo Kabupaten Bogor : (021) 59761456 : 302020223102 NPSN : 20200689 :C : 1993 : 1993 : Pemerintah : Akte Jual-Beli (Sertifikat) : 8545 m2 : Yayasan : 1500 m2 E. Status tanah b.BAB II KEADAAN SEKOLAH 2. Telp/HP 1. 9.P 2011/ 2012 . Raya tenjo Km.

Perpustakaan Lab. Mengambil keputusan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. b) Data Ruang lain Jenis Ruang 1.Melaksanakan pengawasan f. Kepala Sekolah a.Mengarahkan kegiatan e. Bahasa … 7. 4.10.Menyusun perencanaan b. 3.P 2011/ 2012 . kelas(f) =(d+e) 5 Ruang Kelas 5 10. UKS 0 9. d. Asrama Guru … 8. a) Data Ruang kelas Jumlah ruang kelas Asli (d) Ukuran 7x9 M2 (a) Ukuran > 63 M2 (b) Ukuran < 63 M2 © Jumlah (d) = (a+b+c) 5 Jumlah ruang lain yang digunakan untuk R. 2. Koperasi 0 Jenis Ruang Ukuran (m2) … … 0 … 0 11. 5. Lab. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan g. Dana Operasional & Perawatan 14. Sumber Air bersih 13. Media … 10. Menentukan kebijaksanaan Mengadakan rapat Kepala Sekolah berfungsi sebagai pimpinan administrasi bertugas : i. FUNGSI DAN TUGAS KEPALA SEKOLAH 1. Data Guru Guru tetap (PNS) Guru GBS Guru Honor Sekolah Staf Tata Usaha PNS Staf Tata Usaha Penjaga Sekolah Jumlah 0 0 22 0 3 2 27 12. IPA Keterampilan Mushola BP Jumlah (Buah) 1 0 1 1 Ukuran (m2) 14 x 9 0 8x7 7x6 Jumlah (Buah) 6. kelas © Tidak ada Jumlah ruang yang digunakan u R.2. Mengorganisasikan kegiatan Mengkoordinasikan kegiatan c. h. Bukti Kepemilikan Tanah : Sumur Bor : Pemerintah & Komite : Sertifikat 2.

Penyususnan perlengkapan sekolah g.Penyususnan pegawai e. Kegiatan bimbingan dan penyuluhan Kegiatan ke Tata Usahaan c. berkala.Menyusun Progam tata usaha Menyusun keuangan sekolah Pembinaan dan pengembangan karir pegawai TU c. Kurikulum g. siswa. 2. d. b.Perencanaan b.Kegiatan kerjasama dengan masyarakat. Wakasek Urusan Kurikulum a. Keuangan l. Kepegawaian j. d. Pengorganisasian Pengkoordinasian c.Pengawasan f. Kantor i. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.Kegiatan ko kulikuler dan exstarkulikuler e.j. Mengatur proses belajar mengajar k. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat. a. Mengatur organisasi Sekolah m.Pengarahan e. d. Mengatur administrasi kantor. Kesiswaan h.Kegiatan belajar mengajar b. Perlengkapan k. penyusunsn laporan pelaksana kegiatan pengurus ketatausahaan secara 3. Perpustakaan Kepala sekolah selaku supervisor Bertugas Menyelenggarakan Supervisi a. Kepala Sekolah selaku manager petugas. pegawai.P 2011/ 2012 . Urusan Tata Usaha a. perlengkapan dan keuangan l.Pembinaan dan pengembangan f.

Wakasek Urusan Sarana Prasarana a. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler e. Mengatur mutasi siswa j. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran c. penjabaran dan ekstrakulikuler d. usaha kesehatan sekolah (UKS). Menyusun dan mengatur pelaksanaan dan pemilihan siswa teladan sekolah f. kebersihan. merencanakan program pengadaannya c. Melakukan supervise administrasi dan akademis k. menyusun laporan 6. dan pengisiannya e. Kekeluargaan dan keindahan c. Menyeleksi calon untuk di usulkan mendapat beasiswa 5. (KIR). Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran i.P 2011/ 2012 . program satuan pelajaran dan persiapan mengajar. Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. kriteria kelulusan. Mengatur dan mengkoordinasi pelaksanaan 6 K (Keamanaan. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran g. Menyelenggarakan cerdas cermat olahraga prestasi g. perbaikan. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan peran BP3 Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar b. Mengelola prawatan. Mengatur penyusunan program pengajaran (program catur wulan. Mengatur pemanpaatan sarana prasarana d. kelompok ilmiah remaja. Mengatur dan membina program kegiatan osis meliputi : pramuka.b. Mengatur program pesantren kilat e. Wakasek Hubungan Dengan Masyarakat a. Mengatur pembukuannya f. dan laporan kemajuan siswa f. d. paskibra. Mengatur pelaksanaan program penilaian driteria kenaikan kelas. Keindahan. Menyusun laporan 4. palang merah remaja (PMR). patroli keamanan sekolah (PKS). Wakasek Urusan kesiswaan a. Ketertiban. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar h.

ujian akhir kepada guru lain dalam kegiatan proses belajar mengajar tanggungjawabnya pangkatnya 8. i. Guru Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien.Penyusunan silabus . ulangan Melaksanakan analisis hasil ulangan harian Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan Mengisi daftar nilai siswa Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) Membuat alat pengajaran/alat peraga Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum Melaksanakan tugas tertentu di sekolah Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa Mengisi dan meneliti daftar hasil siswa sebelum memulai pelajaran Mengatur keberhasilan ruang kelas dan ruang praktikum Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan umum. j. Membuat perangkat program pembelajaran . o. h.Program mingguan guru b.Program tahunan/semester . Tugas dan tanggungjawab guru meliputi a. p. k. l. e. f. Menandakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar pendidikan) d.b. c. Pengelola kelas Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Menyusun laporan 7. Mengadakan bakti social. karyawisata c. d. g. Melaksanakan kegiatan pembelajaran Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar.Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) . n. m. ulangan harian. Wali Kelas Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut a.P 2011/ 2012 .

Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (legger) e. Pencatatan mutasi siswa g. guru. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling g.P 2011/ 2012 . Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika b. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar h. Pustakawan Sekolah Pustakawan sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. dan tenaga pendidikan lainnya. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dalam lapangan kerja yang sesuai e. Guru Bimbingan Dan Konseling Bimbingan dan konseling membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Melakukan layanan bagi siswa. serta mastarakat g. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi c. Pembuatan catatan khusus tentang siswa f. Penyusunan/pembuatan statistic bulanan siswa d. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling i. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling f. Investasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronika f. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/ media elektronika e. Pengurusan pelayanan perpustakaan c. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar c. Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. Perencanaan pengembangan perpustakaan d.b. Pembagaian buku laporan penilaian hasil belajar 9. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling 10. Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar mengajar d. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar h.

Kesiswaan a. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI Pengelolaan sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012 terdapat masalah-masalah sebagai berikut : 1. Motivasi siswa dalam belajar b. Jenjang pendidikan tenaga tata usaha honorer belum memadai 4. Pengadaan alat kesenian dan keterampilan 5. BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH 3. Sarana prasarana a.P 2011/ 2012 . Gabungan hari efektif belajar b. Kurikulum a.h. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala. Kekurangan tenaga guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga usaha b. Perangkat pengajaran d. Kunjungan kelas 3. Kekurangan buku bacaan di perpustakaan b. Umum a. Layanan BP/BK b.1. Menyusun tata tertib perpustakaan i. Lemari untuk menyimpan arsip sekolah c. Kurangnya motivasi siswa dalam kegiatan-kegiatan yang digelar oleh sekolah Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Ketenagaan a. Minat baca guru dan siswa 2. Pengaruh budaya terhadap siswa c. Masih rendahnya nilai Ujian Nasional c.

2. Diwajibkan bagi setiap guru untuk membuat perangkat pengajaran 3. Membuat file untuk mrnyimpan hasil kinerja siswa dan evaluasinya. c. Mengusulkan kekurangan buku perpustakaan pada pihak terkait b. agar siswa merasa lebih diperhatikan dan dihargai. Sarana dan prasarana a. Hubungan masyarakat a. UPAYA MENGATASI MASALAH 1.6. 4. Kesiswaan a. Pembinaan secara continue bagi tenaga tata usaha sehingga pengetahuan kedinasan tupoksinya semakin dikuasai. Penanaman kedisiplinan di lingkungan sekolah disertai dengan penanaman budi pekerti.2. Manfaatkan tempat yang ada dalam pengaturan arsip sekolah c. Kurikulum a. Mengusulkan untuk mendapatkan bantuan dalam pembelian alat kesenian dan keterampilan d. Melaksanakan dan mengefisienkan hari efektif sebaik-baiknya b. Hubungan sekolah dengan masyarakat disekitar sekolah 3. baik untuk guru maupun siswa dalam membuat karya tulis. Diadakannya klub mata pelajaran dan pemantapan bagi mata pelajaran yang di -UN -kan c. Hubungan sekolah dengan orang tua murid b. b. Berusaha untuk mendapatkan bantuan rehabilitas ruang kelas 5. Pembinaan guru dan karyawan terus dilakukan agar masuk kelas sesuai dengan waktu dan jadwaal yang telah ditetapkan c. Mengusulkan penambahan guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga usaha. b. Melaksanakan pelayanaan BP/BK sebagai mana yang diharapkan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Umum a. Ketenagaan a. Diadakannya lomba. Supervisi dilaksanakan tiap semester d.P 2011/ 2012 .

sehingga dapat mengurangi pengaruh kota yang negative c.3.P 2011/ 2012 . Kreatifitas guru dan siswa yang tinggi dalam menciptakan hal-hal baru untuk menunjang kegiatan belajar mengajar 2. Guru dan pegawai memiliki rasa kekeluargaan yang baik d. Mengadakan kegiatan-kegiatan yang menarik dan melibatkan semua guru dalam pelaksanaan penilaian 6. Mengundang masyarakat sekitar dalam musyawarah untuk menciptakan suasana sekolah yang kondusif 3. Sebagian besar guru-gurunya mengajar di tempat lain b. FAKTOR PENGHAMBAT DAN PENDUKUNG Pengelolaan sekolah tidak akan terlepas dari kondisi yang mempengaruhinya. Faktor Penghambat a. kondisi ini biasanya datang dari dalam (intern) ataupun datang dari luar (ekstern) sekolah. Mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa dan komite sekolah b. Pengaruh tersebut biasanya jadi penghambat dan biasanya juga sebagai pendukung untuk mencapai tujuan. yang diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah b. Hubungan masyarakat a. Tenaga pengajar berpendidikan sarjana. 1. Lokasi sekolah jauh dari keramaian. Faktor Pendukung a.b. Tempat tinggal guru dan pegawai relative jauh dari sekolah Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. 2. Pengawas pendidikan secara terus menerus mengadakan pembinaan teknis pengelolaan sekolah. 3. Seluruh pengelola sekolah hendaknya dapat melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya masing-masing.1. Pengelolaan sekolah yang didukung oleh administrasi yang lengkap merupakan suatu kegarusan untuk mencapai suatu tujuan 4.BAB IV PENUTUP 4.P 2011/ 2012 . tidak lain merupakan keberhasilan semua pihak yang terlibat dalam pengelolaan sekolah. 4. Kepala Sekolah selaku pimpinan unit pelaksana teknis. Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri dari berbagai komponen yang satu dengan yang lain saling terkait. Keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan. dalam pengelolaannya perlu didukung oleh personil yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. Kesimpulan 1. Saran 1. 3. Namun bila hasil yang belum optimal maka kepala sekolah perlu berusaha lebih giat lagi.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful