PROGRAM KEPALA SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DISUSUN OLEH : Drs. SOKIRIN, MM.Pd.

SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN TENJO
Jalan Raya Tenjo Km. 01 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor Telepon (021) 59761456 TAHUN 2011
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT, akhirnya penyusun Program Kerja Kepala Sekolah Jangka menengah (4 tahun), sejak tahun pelajaran 2011/ 2012 dapat menyelesaikan. Dalam penyusunan Program Kerja ini tentunya masih banyak kekurangan dan kesalahan, untuk itu demi perbaikan penyusunan dimasa yang akan datang, segala kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan. Pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih kepada semua yang telah membantu penyusunan program kerja ini, terutama kepada : a. Kepala Dinas kabupaten Bogor beserta jajarannya b. Pengawas SMA Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor c. MKS dan K3 SMA Kabupaten Bogor d. Komite sekolah beserta anggota e. Rekan-rekan Kepala Sekolah serta rekan guru atau pegawai SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Akhirnya kami berdo’a semoga bantuan yang diberikan untuk penyusunan Program Kerja ini, mendapat imbalan dari Allah SWT, dan segala yang direncanakan dalam Program ini dapat terlaksana dan mendapat Ridho Allah SWT, Amiin.

Tenjo, Juli 2011 Kepala Sekolah

Drs. SOKIRIN, MM.Pd..

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012

1. Daftar Pembagian Tugas Mengajar 5. Dasar 1.2.1. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2011/ 2012 2. Struktur Organisasi 3. Kesimpulan 4.P 2011/ 2012 .2.1.1. Saran DAFTAR LAMPIRAN : 1.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1. Jadwal Pelajaran Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.2. Profil Sekolah 2. Daftar Pembagian Tugas Personil 4.4.2. Maksud dan Tujuan 1. Upaya Mengatasi Masalah 3. Fungsi dan Tugas Kepala Sekolah BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH 3. Masalah-masalah yang dihadapi 3. Ruang Lingkup BAB II KEADAAN SEKOLAH 2. Faktor Penghambat dan Pendukung BAB IV PENUTUP 4. Latar Belakang 1.3.3.

Kemanusiaan yang adil dan beradab 3.P 2011/ 2012 .PANCASILA 1. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan 5. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Ketuhanaan Yang Maha Esa 2. Persatuan Indonesia 4.

perdamaian abadi dan keadilan social. Atas berkat rahmat Yang maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas.P 2011/ 2012 . Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan prikemanusiaan dan prikeadilan. maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-undang Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada : ketuhanan Yang Maha Esa. adil dan makmur. serta dengan mewujudkan suatu keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia. berdaulat.PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945 Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa. mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan. maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya. kemudian yang adil dan beradab. Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampai pada saat yang berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka. Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan Seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. persatuan Indonesia. bersatu. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAERAH 6. MENEGAKAN SUPERMASI HUKUM 2.P 2011/ 2012 . MEWUJUDKAN PEMERINTAH YANG BAIK (GOOD GOVENANCE) 3. MENINGKATKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN DAERAH. MANDIRI. SEJAHTERA BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA’’ MISI 1. 4. MEMELIHARA KETENTRAMAN DAN KETERTIBAN MASYARAKAT 5. MENINGKATKAN TARAF KESEJAHTERAAN MASYARAKAT 7. MEMANTAPKAN KUALITAS IMAN DAN TAQWA Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.VISI DAN MISI KABUPATEN BOGOR VISI “TERWUJUDNYA MASYARAKAT YANG MAJU.

MENINGKATKAN PELAYANAAN KHUSUS KEPADA ANAK BERBAKAT 9. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. OPTIMALISASI PEMBINAAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH.VISI DAN MISI PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR VISI “TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA YANG KREATIF INOVATIF UNGGULAN DALAM IPTEK DAN IMTAK” MISI 1. OPTIMALISASI TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN 2. GENERASI MUDA DAN OLAHRAGA. MENUNTASKAN WAJIB DIKDAS 9 TAHUN 5. TERPENUHNYA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN 6. MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN 8. MENINGKATKAN PENDIDIKAN USIA DINI 4. MENINGKATKAN KINERJA APARATUR DINAS PENDIDIKAN 3. MENINGKATKAN MUTU PROFESIONALISME TENAGA KEPENDIDIKAN 7.P 2011/ 2012 .

Ujian Nasional + 1. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler 7. Menumbuhkan semangat berprestasi pada seluruh warga sekolah 6. Ujian Nasional. menjadi finalis lomba kesenian di tingkat kabupaten Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.00 2. Melaksanakan pembelajaran yang efektif bagi semua warga sekolah 2. Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama TUJUAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN Pada tahun 2011 SMA Islam HIdayatul IKhwan mencapai dan memiliki 1. menjadi finalis lomba mata pelajaran dan olimpiade di tingkat kabupaten 3. Meningkatkan kegiatan Olahraga dan Kesenian 8.00. Berprestasi dalam pencapaian nilai KKM.P 2011/ 2012 . Berpretasi dalam kegiatan kegamaan MISI 1. Meningkatkan variasi penggunaan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran 5. dan Kesenian 3. dan Ujian Sekolah 2. meningkatnya 4 dari 1 bidang seni yang dikembangkan 4. Meningkatkan variasi penerapan model-model pembelajaran 4. Ujian Sekolah + 2. Berprestasi dalam berbagai lomba Olah Raga.VISI DAN MISI SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN VISI Terwujudnya Sekolah Berprestasi Berdasarkan Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa INDIKATOR : 1. peningkatan rata-rata nilai KKM + 10. Menyempurnakan instrumen administrasi pembelajaran 3.

Menjadi Sekolah Standar Nasional Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. 90% dari 70% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran 6.5. menjadi peserta lomba mata pelajaran dan Olimpiade di tingkat kabupaten 3.P 2011/ 2012 . 60% dari 50% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran 7. rata-rata nilai KKM meningkat + 2 2. 80% dari 40% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran 7. 75% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya 8. menjadi peserta lomba seni di tingkat kabupaten 5. 90% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya SASARAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN Pada tahun 2011 ini SMA Islam HIdayatul IKhwan mampu mencapai prestasi sebagai berikut 1. menjadi finalis sekolah sehat tingkat kabupaten 8. 80% dari 75% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran 6. meningkatnya 1 dari 1 bidang seni yang dikembangkan 4.

SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo merupakan bagian dari unit pelaksana teknis (UOT) pendidikan formal. kepribadian yang mantap dan mandiri serta tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa. LATAR BELAKANG Dalam pembukaan UUD 1945 secara jelas mengamanatkan upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu system yang diatur oleh Undang-undang Nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. Pendidikan nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam cinta tanah air. canggihnya peralatan. berupaya meningkatkan pengelolaan administrasi melalui penyusunan program kerja sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012. Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasinal dimaksud. memiliki Pengetahuan dan keterampilan. Bagaimanapun baiknya unsure-unsur diluar administrasi seperti dana yang memadai kualitas personil. kesejahteraan jasmani dan rohani. suatu program tidak akan berhasil secara maksimal. Dengan demikian pembangunan nasional itu akan mampu mewujudkan manusia-manusia yang dapat membangun dirinya serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.BAB I PENDAHULUAN 1. mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawan social. Administrasi dalam arti sempit merupakan salah saatu syarat bagi keberhasilan suatu program kegiatan dengan baik.P 2011/ 2012 . sehingga menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa seperti yang diharapkan. terarah dan terencananya. maka kegiatan-kegiatan tersebut diatas harus diikuti dengan pelayaan administrasi yang teratur.1. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. rapinya organisasi dan lengkapnya sarana prasarana tanpa didukung oleh adanya administrasi yang baik. sejalan dengan itu dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan percaya diri sendiri serta sikap dan prilaku yang inopatif dan kreatif. yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur.

RUANG LINGKUP Ruang lingkup penyusunan program kerja ini adalah seluruh komponen pelaksana administrasi di SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo yang meliputi : 1. Kalender pendidikan tahun pelajaran 2011/ 2012 4. DASAR Dasar penyusunan Program Kerja Tahunan adalah 1. dengan tujuan agar sasaran yang telah ditetapkan dapat dicapai sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Bidang Kurikulum 2. Bidang Kesiswaan 3. 1. Petunjuk Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor 1. Keputusan hasil rapat kerja guru dan karyawan sekolah. Bidang sarana dan prasarana 5. Buku kurikulum (GBPP) 2. Hasil pertemuan MKS Kabupaten Bogor 6. Bidang Keuangan 6. Bidang Ketenagaan dan kepegawaian 4.2. tanggal 15 Juli 2011 7. Laporan : Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud disusunnya program kerja ini adalah untuk memberikan arah dan petunjuk dalam pelaksanaan seluruh kegiatan sekolah pada Tahun Pelajaran 2011/ 2012. Pengarahan pengawas SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor 5. tanggal 15 Juli 2011 8. Buku Pedoman umum penyelenggaraan administrasi Sekolah Tingkat Pertama 3.1. Keputusan hasil rapat komite sekolah.P 2011/ 2012 . Bidang Hubungan Masyarakat 7.4.3.

9. Kepemilikan Tanah a. Jenjang Akreditasi 3. Status Bangunan milik 7.Batara Pos Cabang Kec. Data siswa dalam 4(empat) tahun terakhir Tahun Pelajaran Jml Pendafta ran (Cln Siswa Kelas VII Jml Siswa Jumlah Rombel Kelas VIII Jml Siswa Jumlah Rombel Kelas IX Jml Siswa Jumlah Rombel Jumlah (Kls. VII+VIII+IX) Jml Siswa Jumlah Rombel 8.BAB II KEADAAN SEKOLAH 2. Telp/HP 1. Atas nama SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo (Sesuai foto copy rekening ). Nomor rekening Sekolah (Rutin) : 11086-01-57-000194-9 2007/ 2008 2008/ 2009 2009/ 2010 2010/ 2011 2011/ 2012 Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Raya tenjo Km. NSS/NSM/NDS 2. Status tanah b./Kota No. Luas Seluruh Bangunan : SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo : Jln.P 2011/ 2012 . Jasinga 16670. Tahun beroperasi 5.1. PROFIL SEKOLAH Nama Sekolah Alamat : Jalan / Desa Kecamatan/Kab. Luas tanah 6. Tahun Didirikan 4. 01 : Tenjo Kabupaten Bogor : (021) 59761456 : 302020223102 NPSN : 20200689 :C : 1993 : 1993 : Pemerintah : Akte Jual-Beli (Sertifikat) : 8545 m2 : Yayasan : 1500 m2 E.

Data Guru Guru tetap (PNS) Guru GBS Guru Honor Sekolah Staf Tata Usaha PNS Staf Tata Usaha Penjaga Sekolah Jumlah 0 0 22 0 3 2 27 12.Menyusun perencanaan b. Dana Operasional & Perawatan 14. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan g. Menentukan kebijaksanaan Mengadakan rapat Kepala Sekolah berfungsi sebagai pimpinan administrasi bertugas : i. 5.10.Mengarahkan kegiatan e. Sumber Air bersih 13. 4. UKS 0 9. FUNGSI DAN TUGAS KEPALA SEKOLAH 1. Asrama Guru … 8. b) Data Ruang lain Jenis Ruang 1. IPA Keterampilan Mushola BP Jumlah (Buah) 1 0 1 1 Ukuran (m2) 14 x 9 0 8x7 7x6 Jumlah (Buah) 6.P 2011/ 2012 . Bukti Kepemilikan Tanah : Sumur Bor : Pemerintah & Komite : Sertifikat 2. 3. Lab. Perpustakaan Lab.2. Koperasi 0 Jenis Ruang Ukuran (m2) … … 0 … 0 11. a) Data Ruang kelas Jumlah ruang kelas Asli (d) Ukuran 7x9 M2 (a) Ukuran > 63 M2 (b) Ukuran < 63 M2 © Jumlah (d) = (a+b+c) 5 Jumlah ruang lain yang digunakan untuk R. kelas © Tidak ada Jumlah ruang yang digunakan u R. Bahasa … 7. d. Mengorganisasikan kegiatan Mengkoordinasikan kegiatan c. kelas(f) =(d+e) 5 Ruang Kelas 5 10. Media … 10. Kepala Sekolah a.Melaksanakan pengawasan f. Mengambil keputusan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. h. 2.

berkala. d. 2. siswa.j. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Kepala Sekolah selaku manager petugas. pegawai. d. Perlengkapan k.Perencanaan b. Urusan Tata Usaha a.P 2011/ 2012 . d. Pengorganisasian Pengkoordinasian c. Kepegawaian j. penyusunsn laporan pelaksana kegiatan pengurus ketatausahaan secara 3.Penyususnan pegawai e. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat.Pembinaan dan pengembangan f. perlengkapan dan keuangan l. Penyususnan perlengkapan sekolah g.Pengarahan e. Wakasek Urusan Kurikulum a.Kegiatan kerjasama dengan masyarakat. Keuangan l. Kesiswaan h. Kegiatan bimbingan dan penyuluhan Kegiatan ke Tata Usahaan c.Pengawasan f.Menyusun Progam tata usaha Menyusun keuangan sekolah Pembinaan dan pengembangan karir pegawai TU c. b.Kegiatan belajar mengajar b. Perpustakaan Kepala sekolah selaku supervisor Bertugas Menyelenggarakan Supervisi a.Kegiatan ko kulikuler dan exstarkulikuler e. Kantor i. Mengatur organisasi Sekolah m. a. Kurikulum g. Mengatur administrasi kantor. Mengatur proses belajar mengajar k.

Mengatur dan mengkoordinasi pelaksanaan 6 K (Keamanaan. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler e. usaha kesehatan sekolah (UKS). kebersihan. Mengatur penyusunan program pengajaran (program catur wulan. Wakasek Hubungan Dengan Masyarakat a. Mengatur dan membina program kegiatan osis meliputi : pramuka. Kekeluargaan dan keindahan c. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar b.b. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan peran BP3 Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Mengatur pembukuannya f. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran g. Mengatur pemanpaatan sarana prasarana d. Wakasek Urusan kesiswaan a. Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran i. Melakukan supervise administrasi dan akademis k.P 2011/ 2012 . Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar h. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran c. dan laporan kemajuan siswa f. dan pengisiannya e. program satuan pelajaran dan persiapan mengajar. (KIR). Mengelola prawatan. Menyusun dan mengatur pelaksanaan dan pemilihan siswa teladan sekolah f. d. Mengatur program pesantren kilat e. palang merah remaja (PMR). Keindahan. menyusun laporan 6. kelompok ilmiah remaja. Mengatur pelaksanaan program penilaian driteria kenaikan kelas. paskibra. perbaikan. merencanakan program pengadaannya c. Ketertiban. Mengatur mutasi siswa j. Menyusun laporan 4. Menyeleksi calon untuk di usulkan mendapat beasiswa 5. penjabaran dan ekstrakulikuler d. kriteria kelulusan. Menyelenggarakan cerdas cermat olahraga prestasi g. Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. patroli keamanan sekolah (PKS). Wakasek Urusan Sarana Prasarana a.

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) . p. Membuat perangkat program pembelajaran . j. e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar.b.Penyusunan silabus . d. m. Menandakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar pendidikan) d. Tugas dan tanggungjawab guru meliputi a. o. k. l. Mengadakan bakti social. Pengelola kelas Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. f. ulangan Melaksanakan analisis hasil ulangan harian Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan Mengisi daftar nilai siswa Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) Membuat alat pengajaran/alat peraga Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum Melaksanakan tugas tertentu di sekolah Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa Mengisi dan meneliti daftar hasil siswa sebelum memulai pelajaran Mengatur keberhasilan ruang kelas dan ruang praktikum Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan umum.Program mingguan guru b.P 2011/ 2012 . Menyusun laporan 7.Program tahunan/semester . karyawisata c. g. Guru Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien. ujian akhir kepada guru lain dalam kegiatan proses belajar mengajar tanggungjawabnya pangkatnya 8. c. n. ulangan harian. h. Wali Kelas Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut a. i.

Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling f. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika b. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dalam lapangan kerja yang sesuai e. Pustakawan Sekolah Pustakawan sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi c. Perencanaan pengembangan perpustakaan d. dan tenaga pendidikan lainnya. Melakukan layanan bagi siswa. Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Investasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronika f. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling 10. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar c. Guru Bimbingan Dan Konseling Bimbingan dan konseling membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Pembagaian buku laporan penilaian hasil belajar 9. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (legger) e. Pengurusan pelayanan perpustakaan c. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling i. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar h. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar h. guru. Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar mengajar d. serta mastarakat g. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/ media elektronika e. Penyusunan/pembuatan statistic bulanan siswa d.P 2011/ 2012 .b. Pembuatan catatan khusus tentang siswa f. Pencatatan mutasi siswa g.

Kunjungan kelas 3. Sarana prasarana a. Ketenagaan a. Perangkat pengajaran d. Kurangnya motivasi siswa dalam kegiatan-kegiatan yang digelar oleh sekolah Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Pengaruh budaya terhadap siswa c. Menyusun tata tertib perpustakaan i. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.P 2011/ 2012 . Pengadaan alat kesenian dan keterampilan 5. Kesiswaan a. Jenjang pendidikan tenaga tata usaha honorer belum memadai 4. Kekurangan buku bacaan di perpustakaan b.1. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI Pengelolaan sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012 terdapat masalah-masalah sebagai berikut : 1. Masih rendahnya nilai Ujian Nasional c. BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH 3. Motivasi siswa dalam belajar b. Umum a. Kurikulum a.h. Lemari untuk menyimpan arsip sekolah c. Minat baca guru dan siswa 2. Layanan BP/BK b. Kekurangan tenaga guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga usaha b. Gabungan hari efektif belajar b.

Diwajibkan bagi setiap guru untuk membuat perangkat pengajaran 3. Pembinaan guru dan karyawan terus dilakukan agar masuk kelas sesuai dengan waktu dan jadwaal yang telah ditetapkan c.P 2011/ 2012 . Diadakannya klub mata pelajaran dan pemantapan bagi mata pelajaran yang di -UN -kan c. Membuat file untuk mrnyimpan hasil kinerja siswa dan evaluasinya. Melaksanakan dan mengefisienkan hari efektif sebaik-baiknya b. c. Sarana dan prasarana a. Mengusulkan untuk mendapatkan bantuan dalam pembelian alat kesenian dan keterampilan d. 2. Supervisi dilaksanakan tiap semester d. Melaksanakan pelayanaan BP/BK sebagai mana yang diharapkan Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Hubungan sekolah dengan orang tua murid b. Mengusulkan penambahan guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga usaha. Pembinaan secara continue bagi tenaga tata usaha sehingga pengetahuan kedinasan tupoksinya semakin dikuasai. Manfaatkan tempat yang ada dalam pengaturan arsip sekolah c. b. Mengusulkan kekurangan buku perpustakaan pada pihak terkait b. Umum a. Hubungan masyarakat a.6. 4. Ketenagaan a. Berusaha untuk mendapatkan bantuan rehabilitas ruang kelas 5. agar siswa merasa lebih diperhatikan dan dihargai. b. Kesiswaan a. UPAYA MENGATASI MASALAH 1. baik untuk guru maupun siswa dalam membuat karya tulis. Penanaman kedisiplinan di lingkungan sekolah disertai dengan penanaman budi pekerti. Hubungan sekolah dengan masyarakat disekitar sekolah 3.2. Diadakannya lomba. Kurikulum a.

sehingga dapat mengurangi pengaruh kota yang negative c. Sebagian besar guru-gurunya mengajar di tempat lain b. Guru dan pegawai memiliki rasa kekeluargaan yang baik d. Tempat tinggal guru dan pegawai relative jauh dari sekolah Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Lokasi sekolah jauh dari keramaian. Mengadakan kegiatan-kegiatan yang menarik dan melibatkan semua guru dalam pelaksanaan penilaian 6. FAKTOR PENGHAMBAT DAN PENDUKUNG Pengelolaan sekolah tidak akan terlepas dari kondisi yang mempengaruhinya. Mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa dan komite sekolah b.b. Pengaruh tersebut biasanya jadi penghambat dan biasanya juga sebagai pendukung untuk mencapai tujuan. Tenaga pengajar berpendidikan sarjana.3. Kreatifitas guru dan siswa yang tinggi dalam menciptakan hal-hal baru untuk menunjang kegiatan belajar mengajar 2. 1. Hubungan masyarakat a. yang diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah b. Faktor Pendukung a. kondisi ini biasanya datang dari dalam (intern) ataupun datang dari luar (ekstern) sekolah. Mengundang masyarakat sekitar dalam musyawarah untuk menciptakan suasana sekolah yang kondusif 3.P 2011/ 2012 . Faktor Penghambat a.

2. tidak lain merupakan keberhasilan semua pihak yang terlibat dalam pengelolaan sekolah. dalam pengelolaannya perlu didukung oleh personil yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. Kesimpulan 1. 4. Kepala Sekolah selaku pimpinan unit pelaksana teknis. Seluruh pengelola sekolah hendaknya dapat melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya masing-masing.P 2011/ 2012 . Saran 1. Pengawas pendidikan secara terus menerus mengadakan pembinaan teknis pengelolaan sekolah. Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri dari berbagai komponen yang satu dengan yang lain saling terkait. Namun bila hasil yang belum optimal maka kepala sekolah perlu berusaha lebih giat lagi. 3. Pengelolaan sekolah yang didukung oleh administrasi yang lengkap merupakan suatu kegarusan untuk mencapai suatu tujuan 4. Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T. Keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan. 2.1.BAB IV PENUTUP 4. 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful