SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai :

: Tata Tertib Sekolah : Bimbingan pribadi : Pembelajaran : Pemahaman dan Pengembangan

1. Siswa diharapkan mampu memahami tata tertib sekolah 2. Siswa diharapkan berperilaku sesuai dengan tata tertib sekolah f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pengertiaan tata tertib sekolah 2. Fungsi tata tertib sekolah 3. tujuan penerapan tata tertib sekolah 4. manfaat yang diperoleh dari pelaksanaan tata tertib sekolah h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. Progresef BK 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap / antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : : Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah Januari 2009

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Metode belajar : Bimbingan belajar : Pembelajaran dan informasi : Pemahaman :

1. Siswa diharapkan memahami metode belajar yang baik 2. Siswa diharapkan mampu belajar sesuai dengan metode yang tepat f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pengertia balajar 2. jenis jenis belajar 3. Metode belajar 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Pemberian konseling individu / kelompok : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Februari 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Tata pergaulan di sekolah : Bimbingan sosial : Bimbingan kelompok / penempatan : Pemahaman :

1. Siswa diharapkan memahami hubunga sosial di sekolah 2. Siswa diharapkan dapat berprilaku sesui dengan norma yang berlaku f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pengertian pergaulan 2. Pentingnya pergaulan bagi siswa 3. Jenis jenis pergaulan 4. Tata pergaulan di sekolah, tujuan pergaulan di sekolah, norma pergaulan sehat h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap / antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Pemberian konseling individu / kelompok : Pembina Osis :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Februari 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 19621212031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Pendidikan agama : Bimbingan pribadi : Pembelajaran dan penempatan : Pemahaman :

1. Siswa diharapkan mengenal ajaran agama yang dianut 2. Mampu menerapkan ajaran agamanya f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pengertian agama 2. Fungsi agama 3. Jenis jenis agama di Indonesia 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap / antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu : Guru agama :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Maret 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 19621212031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Jenis jenis pekerjaan : Bimbingan karier : Penempatan dan informasi : Pemahaman :

1. Siswa diharapkan mengenal jenis jenis pekerjan 2. Siswa diharapkan mampu mengenali jenis pekerjaan yang sesuai dengan minatnya f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pengertian pekerjaan 2. Macam macam pekerjaan 3. 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian 2. Tindak lanjut : : Antusias siswa dalam bertanya : Konseling individu : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Maret 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Hasil dari usaha : Bimbingan karier : Informasi : Pemahaman :

1. Siswa diharapkan memahami cara berlatih bekerja dan hasil yang diperoleh 2. Mampu menyusun latihan kegiatan f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Tujuan dari usaha 2. Beberapa cara melatih sikap kerja etos yang tinggi 3. 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu dan konseling kelompok : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

April 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Pembagian waktu belajar : Bimbingan belajar : Informasi : Pembelajaran :

1. Diharapkan siswa dapat memahami cara membagi waktu bermain dan belajar 2. Mampu menyusun jadwal kegiatan sehari hari f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Kesibukan masa remaja 2. Manfaat kegiatan di masa remaja 3. Dampak dari kegiatan masa remaja 4. Strategi mengatasi dampak kesibukan remaja h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu dan kelompok : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

April 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Perilaku menyimpang : Bimbingan sosial : Penempatan dan penyaluran : Pemahaman :

1. Siswa diharapkan memahami bentuk bentuk perilaku menyimpang 2. Siswa diharapkan mampu mengantisipasi terjadinya perilaku menyimpang f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pengertian perilaku menyimpang 2. Bentuk bentuk penyimpangan sosial 3. Sifat sifat penyimpangan 4. Faktor faktor terbentuknya perilaku menyimpang h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu : Pembina Osis :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Mei 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Pembentukan kelompok belajar : Bimbingan pribadi : Layanan penempatan dan penyaluran : Pemahaman dan pengembangan :

1. Siswa diharapkan memahami cara membentuk kelompok belajar 2. Siswa diharapkan mampu menerapkan pembentukan kelompok belajar f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. 2. 3. 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Sikap dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu dan konseling kelompok : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Mei 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Pengembangan karier : Bimbingan karier : Penguasaan konsep : Pemahaman dan penempatan :

1. Diharapkan siswa mampu memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri. 2. Diharapkan siswa mampu mengatasi permasalahan pribadi dalam pengembangan karier f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Bakat 2. Minat 3. Intelegensi atau tingkat kecerdasan 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Tanggapan dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling individu : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : : Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah Juni 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Topik Permasalahan/ Batasan b. Bidang Bimbingan c. Jenis Layanan d. Fungsi Layanan e. Tujuan Layanan/ Hasil yang ingin dicapai

: Hidup bersih : Bimbingan pribadi : Penguasaan konsep : Pemahaman dan pembiasaan :

1. Diharapkan siswa dapat memahami pola hidup bersih. 2. Diharapkan siswa dapat menerapkan pola hidup bersih dalam kehidupan sehari hari. f. Sasaran Layanan g. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pentingnya hidup bersih 2. Upaya menjaga kebersihan lingkungan 3. Kegiatan menjaga kebersihan 4. h. Metode i. Tempat Penyelenggara j. Waktu k. Penyelenggara Layanan : Ceramah dan tanya jawab : Ruang kelas : 2 X 40 Menit : Guru BK : Siswa kelas VII / II :

l. Pihak-pihak yang diikut sertakan dalam penyelenggaraan layanan dan perasaannya masingmasing m. Alat dan perlengkapan yang digunakan 1. 2. n. Rencana penilaian dan tindak lanjut 1. Penilaian : : Tanggapan dan antusias siswa dalam mengikuti KBM 2. Tindak lanjut : Konseling kelompok : :

o. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan pendukung - Himpunan data p. Catatan khusus : :

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Juni 2010

Guru Pembimbing.

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP : 196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

PELAKSANAAN, EVALUASI, ANALISIS DAN TIDAK LANJUT KEGIATAN LAYANAN ATAU PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Judul layanan/ pendukung b. Spesifikasi kegiatan 1. Bidang bimbingan 2. Jenis layanan 3. Fungsi layanan 4. Sasaran layanan

: Tata Pergaulan Di Sekolah : : : : Bimbingan Sosial Bimbingan Kelompok Dan Penempatan Pemahaman Siswa kelas VII / II

c. Pelaksanaan layanan 1. Waktu : 2 X 40 Menit 2. Tempat : Ruang kelas 3. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan layanan/ pendukung : -Siswa diharapkan memahami hubungan sosial disekolah -Siswa diharapkan dapat berprilaku sesuai dengan norma yang berlaku d. Evaluasi ( penilaian ) 1. Cara-cara penilaian : - Melihat tentang sikap siswa dan keterlibatan siswa dalam proses layanan - Memberikan pertanyaan kepada siswa tentang fungsi layanan 2. Deskripsi dan komentar tentang hasil penilaian : - Secara umum siswa dengan tekun mendengarkan dan mengikuti layanan - Sebagian besar siswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan tetapi ada beberapa siswa yang tidak mampu menjawab e. Analisa : 1. Cara-cara analisis : - Memberi penjelasan yang lebih mendalam lagi kepada siswa yang belum bisa menjawab pertanyaan 2. Deskripsi dan komentar tentan : - Para siswa menjadi lebih jelas dengan materi yang disampaikan f. Tindak lanjut : 1. Cara-cara tindak lanjut : Konseling individu 2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut : - Supaya siswa menjadi lebih mengerti tentang tata pergaulan disekolah dan dapat menerapkannya dalam pergaulan sehari hari disekolah.

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Februari 2010

Guru pembimbing

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP :196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP:

PELAKSANAAN, EVALUASI, ANALISIS DAN TIDAK LANJUT KEGIATAN LAYANAN ATAU PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Judul layanan/ pendukung b. Spesifikasi kegiatan 1. Bidang bimbingan 2. Jenis layanan 3. Fungsi layanan 4. Sasaran layanan

: Pendidikan Agama

: : : :

Bimbingan Pribadi Penempatan dan pembelajaran Pemahaman Siswa kelas VII / II

c. Pelaksanaan layanan 1. Waktu : 2 X 40 Menit 2. Tempat : Ruang kelas 3. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan layanan/ pendukung : - Siswa diharapkan mengenal ajaran Agama yang dianutnya - Mampu menerapkan ajaran Agamanya d. Evaluasi ( penilaian ) 1. Cara-cara penilaian : - Melihat tentang sikap siswa dan keterlibatan siswa dalam proses layanan - Memberikan pertanyaan kepada siswa tentang fungsi pendidikan Agama bagi kehidupan 2. Deskripsi dan komentar tentang hasil penilaian : - Secara umum siswa dengan tekun mendengarkan dan mengikuti layanan - Sebagian besar siswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan tetapi ada beberapa siswa yang tidak mampu menjawab e. Analisa : 1. Cara-cara analisis : - Memberi penjelasan yang lebih mendalam lagi kepada siswa yang belum bisa menjawab pertanyaan 2. Deskripsi dan komentar tentang hasil penilaian : - Para siswa menjadi lebih jelas dengan materi yang disampaikan f. Tindak lanjut : 1. Cara-cara tindak lanjut : Konseling Individu 2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut : - Supaya siswa menjadi lebih mengerti tentang pendidikan Agama yang dianutnya supaya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Maret 2010

Guru pembimbing

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP :196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP :

PELAKSANAAN, EVALUASI, ANALISIS DAN TIDAK LANJUT KEGIATAN LAYANAN ATAU PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Judul layanan/ pendukung b. Spesifikasi kegiatan 1. Bidang bimbingan 2. Jenis layanan 3. Fungsi layanan 4. Sasaran layanan

: Jenis-jenis Pekerjaan

: : : :

Bimbingan Karier Penempatan dan informasi Pemahaman Siswa kelas VII / II

c. Pelaksanaan layanan 1. Waktu : 2 X 40 Menit 2. Tempat : Ruang kelas 3. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan layanan/ pendukung : - Siswa diharapkan mengenal jenis-jenis pekerjaan - Siswa diharapkan mampu mengenali jenis pekerjaan yang sesuai dengan minatnya d. Evaluasi ( penilaian ) 1. Cara-cara penilaian : - Melihat tentang sikap siswa dan antusias siswa dalam mengikuti layanan - Memberikan pertanyaan kepada siswa tentang fungsi dan manfaat pekerjaan bagi kehidupaan sehari-hari 2. Deskripsi dan komentar tentang hasil penilaian : - Secara umum siswa dengan tekun mendengarkan dan mengikuti layanan - Sebagian besar siswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan tetapi ada beberapa siswa yang tidak mampu menjawab e. Analisa : 1. Cara-cara analisis : - Memberi penjelasan yang lebih mendalam lagi kepada siswa yang belum bisa menjawab pertanyaan 2. Deskripsi dan komentar tentang hasil penilaian : - Para siswa menjadi lebih jelas dengan materi yang disampaikan f. Tindak lanjut : 1. Cara-cara tindak lanjut : - konseling individu dan konseling kelompok 2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut : - Supaya siswa menjadi lebih paham tentang jenis-jenis pekerjaan yang akan dipilihnya

Getasan, Mengetahui : Kepala sekolah

Maret 2010

Guru pembimbing

Drs. Alik Rowaid M, Pd NIP :196212121988031007

Djuhar Ardani S, Pd NIP: