You are on page 1of 8

!

BUDAI(A DEMOKRAS\ MENUJUMASYARAKAT MADANI

S e t e l a hm e m p e l a j a r i b a bi n i ,k a l i a nd i h a r a p k a n a m p u : m ' Mendeskripsikan pengertiandan prinsip-prinsip budaya demokrasi . M e n g i d e n t i f i k a s ii r i - c i rm a s y a r a k a t m a d a n i c i ' M e n g a n a l i s i s e l a k s a n a a n e m o k r a s i d iI n d o n e s i a p d s e j a ko r d e l a m a , o r d e b a r u , d a n r e f o r m a s i ' M e n a m p i l k a n e r i l a k ub u d a y ad e m o k r a s i d a l a m e h i d u p a n p k sehari-hari Setiap warga negara mendambakan pemerintahan demokratis yang menjamin tegaknya kedaulatan rakyat. Hasrat ini dilandasi pemahaman bahwa pemerintahan dlmotratis memberi peluang bagi tumbuhnya prinsip yang menghargai keberadaan individu dan partisipasinya dalam t eniarrpan bernegara secara maksimal. Karena itu, demokrasi perlu ditumbuhkan, Jipeliirara, dan dihormati oleh setiap warga negara. Setiap negara mempunyai ciri khas dalam pelaksanaan kedaulatan rakyat atau demokrasinya. Hal ini ditentukan oleh sejarah negara yang bersangkutan, kebudayaan, pandangan hidup, serta tujuan yang ingin dicapainya. Dengan demikian pada setiap negara terdapat corahkhas demokrasi yang tercermin pada pola sikap, keyakinan dan perasaan tertentu yang mendasari, mengarahkan, dan memberi arti pada tingkah laku dan proses berdemokrasi dalam suatu sistem politik. Hal tersebut dinamakan budaya demohrasi. Pada bagian ini kalian akan diajak untuk mengkaji materi tentang bu.d,ayademoltrq,si menuju masyarakat madani. Setelah mempelajari materi ini, diharapkan kalian mampu mendeskripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi, mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat rnadani, menganalisis pelaksanaan demokrasi di Indonesia, dan menampilkan perilaku budayaiemokrasi dalam kehidupan sehari-hari.

A. HAKIKAT BUDAYA DEMOKRASI


Pada saat ini hampir tidak ada satupun negara di dunia yang memberanikan diri menyebut dirinya sebagai negara totaliter. Jika ada negara seperti itu, mungkin sudah dijadikan musuh bersama oleh negara-negara lainnya. Budaya demokrasi adalah sebuah konsep yang mutlak diperlukan dan dilaksanakan untuk membangun sebuah negara yang beradab. Akan tetapi meskipun demikian, budaya demokrasi yang ada di setiap negara tentu saja berbeda tergantung dari ideoiogi yang dianut olih negara tersebut. Pada bagian ini kalian akan diajak untuk menelaah tentang hakihat bud,aya demokrasi. Setelah mempelajari materi ini diharapkan kalian mampu menjelaskan pengertian demokrasi, menjelaskan perbedaan demokrasi Iiberal, komunis, dan demokrasi Pancasila, rnendeskripsikan prinsip-prinsip demokrasi, menganalisis gelombang demokrasi, dan menjelaskan makna budaya demokrasi.

1. Pengertianbudaya demokrasi
Untuk memahami pengertian budaya demokrasi, kalian harus memaharai teriebih dahulu pengertian konsep demokrasi. Karena pada hakekatnya bud.aya demokrasi dibangun dari konsen
Memahami Pendidikan Kewarganegaraan Kelas SMK XI

25

kalian tidak terjel sangat penting dilakukan' sups\'il demokrasi. Memahami makna demokrasi kalian salair clalam menafsirl -""g;;il;"i"*ok"'oti .Jika kepada penaf'siran yang salah dalam Nah, untuk met'ubantu kalian dal auru* mewujudka""vr p"" "tan,salah. makna demokrasi, ,rruro? pr-ristkarva Taufik Ism budaya a"*"rtt^ti berikut ini clisajikar-r memahami makna dernokrasi dan Simaklah dan maknailahl DEMOKRASI KEBUN BINATANG bersama-sama' Mari kita pergi ke kebun binatang Karenakitainginmendengargagasanpimpinanbarukotaparahervanitu. mereposisi sebuah kandang Pimpinan baru kebun binatang ingin penting posisinya' dan kandang itu kandang yang cantik ornamennya' Kandang itu berpagar kawat yang Tinggi oleh siapapun tak terlompati' Kekar oleh siapapun tak tergoyahkan' LuasnYa sePuluh hektar' rumput' dan belukar' Di dalamya ada danau' gua' padang anjing, domba, kijang, kucing' kuda, kerbau, keledai, Penduduk kandang itu kambing, kelinci,

burung hantu' danjerapah' sapi,gajah,rusa, monyet,perkutut,

t1

besar benar'""-.TYr'IT ;'?ff;i;;";;;;;;"tang berminat makhluk :":Y::iTi..11:*5*uang sana' di ini berada luar tahunlamanya
;i:fiiffiffi;;;"darr*e+
hewan harus ditegakkan' Alasannya adalah bahwa demokrasi Termasuk demokrasi serigala' adalah "sama-sama hewan Menurut serigala, ukuran demokrasi kepala kebun binatang' Dan gagasan ini dengan gigih didukung Ke-1? |rewan lainnya itu tak setuju' memakan satu adalah..Sama-Sama hewan yang tidak Menurut mereka, defrnisi demokrasi sama lain"' sama lain, tidak memangsa satu defrnisi demokrasi serigala' pak kepala, ganjilnya, tak menerima logika ini dan tetap memihak pagi para penghuni kebun binatang' Keesokan harinya, selepas acara makan empat ke depan kandang itu' Dia membawa seekor hewan berkaki berkilat' ,,kalian tengoklah makhluk penyabar ini' Perhatikan bulunya yang bersih telinganyay',,g1"-u,terkulaidanbahasabadannyayangsopan.Nahkandiajinakdan baik hati," kata Pak kePala' ,1ho, itu kan seriga yang memakai jaket kulit kambing dan memakar Ke_1Thewan berteriak. seperti apa' pak kepala' kami tetap "Biu, *J.yu*u' telinga kambing put.rrl" seru mereku. k"rrai b"trrl bau keringat badannYa!" kandang kebun binatang datang ke depan pintu Dua puluh empat jam kemudian, kepala memperhatikan minta kalian dengan hati terbuka dan menuntun lagi makhluk itu' "saya dan p"rt utikan tingkah lakunya yang mandiri, matanya yangbening ciptaan Tuhan irri. hati?"tanyanya' Nah U,'tuttttatt dia jinak dan baik suci, ekspre.i trrtr,rr^yu budi pekerti' ..Yaaah, itu kan serigala menyamar lagi, yang bersorak. Ke-17 hewan penghuni kandang menyamar tanduk domba palsul" seru mereka' "Biar memakai rompi butuJomba, dan iremakai kami tetap kenal gigi *ot p,-rti}rseperti domba ostrali, seperti apa, pak kepala, biar bulunyu itu!" dan taringnya yang runcing-runcing

XI SNlK Kewarganeqaraan Kelas Pendidikan Memahami

Kepala kebun bintang tampak kesal, gerahamnya gemeletuk dan wajahnya mulai memerah. "'Bagaimana kalian ini, kok tidak menghormati demokrasi serigala? Hargailah hak asasi hewan, artinya, jangan mengucilkan hewan apapun,"katanya........,......

Puisi Taufiq Ismail di atas secara sepintas menggambarkan bagaimana perbedaan sudut pandang dalam menafsirkan arti sebuah demokrasi. Dalam puisi di atas jelas arti demokrasi disandarkan dengan konsep kebebasan. Serigala mempersepsikan demokrasi dengan kebebasan untuk memasuki suatu komunitas tertentu yang secara anatomi biologis berbeda dengan dirinya. Dia merasa tidak ada perbedaan antara dirinya dengan domba, jerapah, dan yang lainnya. Serigala adalah binatang, begitupun dengan domba dan kawan-kawan juga binatang sehingga karena sama-sama binatang maka harus saling memberi dan menerima. Akan tetapi dalam sudut pandang domba dan kawan-kawan, demokrasi bukan seperti itu. Demokrasi hanya berlaku bagi hewan-hewan yang tidak mempunyai karakter pembunuh seperti yang dimiliki serigala. Persepsi domba dan kawan-kawan ini merupakan bentuk ketertutupan terhadap kelompoknya dari kelompok yang lain. Kondisi yang diutarakan dalam puisi di atas mirip dengan kondisi yang terjadi saat ini. Di saat orang saling berebut pandangan mengenai arti demokrasi. Tiap orang mengemukakan sudut pandang berbeda yang tidak jarang tidak mau menerima sudut pandang orang lain. Tidak jarang ada orang atau kelompok yang mendasarkan arti demokrasi dari sudut agama, politik, dan sebagainya. Oleh karena pada bagian ini akan diuraikan pengertian demokrasi secara sistematis mulai dari asal kata sampai pada taraf pelaksanaanya. Kata demokrasi berasal dari dua kata dalam bahasa Yunani, yaitu demos yang berarti rakyat, dan hratos / cratein yang berarti pemerintahoz, sehingga dapat diartikan sebagai pemerintahan rakyat. Kata ini kemudian diserap menjadi salah satu kosakata dalam bahasa Inggris yaitu democracy. Konsep demokrasi menjadi sebuah kata kunci dalam bidang ilmu politik. Hal ini menjadi wajar, sebab demokrasi saat ini disebut-sebut sebagai indikator perkembangan politik suatu negara. Kebanyakan orang mungkin sudah terbiasa dengan istilah demokrasi. Tapi tidak menutup kemungkinan masih ada yang salah mempersepsikan istilah demokrasi ini. Bahkan tidak hanya itu, konsep demokrasi bisa saja disalahgunakan oleh para penguasa terutama penguasa yang otoriter r.rntuk memperoleh dukungan rakyat supaya kekuasaannya tetap langgeng. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, demokrasi merupakan istilah politik yang berarti pemerintahan rakyat. Hal tersebut bisa diartikan bahwa dalam sebuah negara demokrasi kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat dan dijalankan Iangsung oleh mereka atau wakil-wakil yang mereka pilih di bawah sistem pemilihan bebas. Dalam pandangan Abraham Lincoln, demokrasi adalah suatu sistem pemerintahan dari rahyat, oleh rakyat dan untuk rakyat. Artinya rakyat dengan serta merta mempunyai kebebasan untuk melakukan semua aktifitas kehidupan termasuk aktivitas politik tanpa adanya tekanan dari pihak manapun, karena pada hakekatnya yang berkuasa adalah rakyat untuk kepentingan bersama. Dengan demikian sebagai sebuah konsep politik, demokrasi adalah landasan dalam menata sistem pemerintahan negara yang terus berproses ke arah yang lebih baik di mana dalam proses tersebut, rakyat diberi peran penting dalam menentukan atau memutuskan berbagai hal yang menyangkut kehidupan bersama sebagai sebuah bangsa dan negara.

Gambar 2.1 Abraham Lincoln; Presiden Amerika yang ke-16 (1861-1865) terkenal sebagai peletak konsep dasar demokrctsi (S umbe r : . w w w. w ilzipeilia. com)

Memahami Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI SMK

27

balik, tetapi keduanya tidak sama' sebagai Kebebasan dan clemokrasi sering dipakai secara timbal juga gagasan dan prinsip tentang kebebasan yang suatu konsep demokrasi adaiah seperangkat melalui sejarah panjang dan sering berliku-liku' mencakup seperangkat praktik yang terfentul dari kebebasan' Artinya, kebebasan yang dimiliki rakyat pendeknya demokrasi .ctutatr pelembagaan yang sumber kekuasaannya berasal dari rakyat diatur dan diarahkan oleh sebuah iembaga kekuasaan yang mereka miliki dapat dilaksanakan secara dan dijalankan sendiri oleh rakyat, sehingga kebebasan yang dimiliki orang lain' U"rtu.tgg,-tngjawab dan tidak melanggar kebebasan Budaya demokrasi menunjukkan corak khas Kemudian apa sebenarnya budaya demokrasi itu? keyakinan dan perasaan tertentu yang mendasari' demokrasi yang tercermin pada pola sikap, dan prosesbeidemoktasi' Dengan kata lain' sebagai mengarahkan, dan memberi arti paia tingkan i.f." kehidupan politik saja, clalam artian sbbagai sistem suatu konsep, demokrasi tidak hanya mencakup negara dalam bermasyarakat dan bernegara' pemerintahan, tetapi juga menyangtut cara hidup warga yangLersiiat multidimensional, yaitu secara fiIosofis Dengan demikian au*oi.u.i -"..rput ur. konsep .o.iologis demokrasi sebagai sistem sosial dan demokrasi sebagai ide, norma, dan prinsip. S"*ru prilaku individu dalam hidup bermasyarakat dan secara psikologis sebagai wawasan sikap dan bernegara.

2. Sejarahperkembangandemokrasi
tbrjadi di perkembangan demokrasi atau lebih tepatnya sebagai gerakan demokratisasi telah perkembangan demokrasi mengalami gelombang, semua pelosok negara di dunia. Layaknya sebuah ini telah dapa! dibenarkan bahwa perkembangan demokrasi sehingga *"-urrg pasang surut. membentuk sebuah geiombang demokrasi' konsep gelombang demokrasi ini' Robert Dahl ad,alahorang yang pertama memperkenaikan dua jenis' yaitu: Dahl membagi gelombang clemokrasi ini ke dalam

kaum demokrat di negara kota Athena yang Sistem demokrasi pertama kali dimunculkan oleh Peradaban Yunani Kuno banyak melahirkan frlusuftermasuk dalam wilayah peradaban Yunani Kuno. f i l u s u f y a n g m e n j a d i p e l e t a k d a s a r b a g i b e r b a g a i d i s i p l i n k e i l m u a n , s e p e r t i P l u t o ' A r i s t oDuaenama tel s' Athena), Pericles, dan sebagainya' chleisthene.s (yang dianggap sebagai uapat<demokrasi konsep demokrasi sebagai sistem terakhir merupakan nfrlJ"iVu"g L"-U"tu dan mempertahankan bahwa periode demokrasi lebih sering politik terbaik. Hanya saja sejarah Yunani -".rnt-tjrkkan politik Yunani pada beberapa abad sebelum merupakan pengecuaiian. Karena yamg mewarnai kehiiupan oligarii, baik sipil maupun militer. Sistem demokrasi masehi itu adalah sistem kediktatoran, tirani atau Sebut saja Plato yang secara terang-terangan puau r-r-u*nya ditolak oleh para frlusuf pada rvaktu itu. Hal ini wajar karena socrates'yang pada saat itu menunjukkan sikap antipati terhadap demokrasi' mati oleh rezim demokrasi' Bahkan puncaknya merupakan guru yang paling dicintainya tewas dihukum yang otoriter Ath".tu itu akhirnya hancur ketika negara Sparta benih-benih Lu."r,a".,rnfan"de-okru.i

;"j,j!,]ilti.q$grl"l

SM)' 27 selama tahun(431-404 yangbe.l.,tgsung Pelonnesia a"'r"- Perang

mata, akan tetapi fakta membuktikan Terlepas dari kedudukan demokrasi yang d.ianggap sebelah menjadi acuan perkembangan demokrasi bahwa konsep demokrasi yang dijalanLan ai Athena yang cukup menarik dalam pundur"riur.i mien Rais,ada empat prinsip operasional ,"f."*r"t"l-fjufusistem demokrasi Athena. Yaitu: \ keputusan-keputusan politik dan langsung 1) t Para warga negara sendiri yang langsung membuat bukan hanya mempengaruhi, tetapi juga memiliki mengawasinya) warga negara kota Athena politik. Karena konsep demokrasi yang diusung kekuasaan untuk membuat keputusan-keputusan adalah demokrasi Iangsung' warga negara dalam hal memberikan suara Terdapat persamaan hukum dan politik bagi semua 2) menduduki jabatan pemerintahan' pada berbagai isu dalam dialog tertuka dan dalam hak untuk menduduki jabatannya terlalu lama' dan Di samping itu, seorang pejaiat tidak diperbolehkan biasanya hanya menduduki jabatan selama satu tahun' 28 XI SMK Kewarganeqaraan Kelas Pendidikan Memahami

;l)

Kebebasan politik dan kewarganegaraan dijamin sepenuhnya: Kebebasan berpendapat merupakan ciri penting dalam dalam dewan dan majelis di Athena. Kritikan-kritikan dibiarkan bebas, sebagaimana yang dilakukan Plato yang mengkritik keras terhadap sistem dernokrasi. Keputusan diambil setelah mendengarkan berbagai masukan yang datang dari rnasyarakat. Dalam proses pengambilan keputusan, bila semua argumen telah dipaparkan, pemungutan suara baru dilakukan, Salah satu hal menarik adalah warga negara kota Athena sering berusaha memperjuangkan argutnennya menjadi pendirian mayoritas tanpa harus melalui pemaksaan.

+)

Pemerintahan demokrasi di negara kota Athena mencapai puncak kejayaanya pad.a masa .'ekuasaan Pericles yang menggantikan Cleisthenes. Ia berusaha mernbangkitkan rasa cinta dan bangga .iari seluruh warga negara terhadap negaranya, sebab ia mengusahakan agar segenap warga negara .iapat berperan serta dalam pemerintahannya. Orang-orang miskin yang memangku jabatan pemerintah riberikan gaji tetap dan hal itu merupakan hal baru karena sebelumnya hanyalah orang kaya yang rapat memangku semua jabatan di pemerintah. Pada masa pemerintahan Pericles dibentuk tiga lembaga-lembaga politik. Lembaga yang tertinggi ..dalah Sidang Eklesia. Sidang ini wajib dihadiri oleh semua warga negara baik laki-laki maupun .-erempuan yang telah berusia dua puluh tahun ke atas. Sidang ini digetar secara rutin sebanyak 10 .:aii dalam setahun dan sidang luar biasa diadakan sesuai kebutuhan. Sidang ini merupakan sarana ,::.rtukmenyalurkan kebebasan berbicala dan memberikan sumbangan pemikiran dari warga negara. ' embagayang kedua dalah Dewan Boule otctuDewan Lima Rafus, yaitu badan yang menyelenggarakan elnerintahan di Athena. Sedangkan lembaga ketiga adalah Mahkamah atau Badan-badan pengacJilun .:rryan juri-jurinya terdiri tlari rakyat banyak.

':':, :"i';'" Gerakan demokrasi modern disebabkan oleh adanya dua peristiwa sebeiumnya. Pertama. yaitu .ianya perluasan sistem politik demokrasi kota yang berkembang di Yunani ke berbagai wilayah -.ngada di sekitarnya. Peristiwa kedtta, yaitu adanya gelombang renaisance di abad pertengahan '.ngmemberikan pencerahan pemikiran kepada warga negara untuk untuk mempelajari, memahami n memperjuangkan nilai-nilai asasi manusia) Dengan adanya peristiwa tersebut, maka terjadilah ruah pergeseran demokrasi dari pusat kelahirhnnya sendir( Menurut -Ro hert Dahl , terdapat delapan :ibat dari adanya gelombang kedua ini yaitu: ) Sistem Perwakilan Era demokrasi kuno memiliki wilayah yang relatif kecil. Dengan demikian, pelaksanaan demokrasi Iangsung menjadi sebuah pilihan yang mungkin dilakukan. Tetapi, dengan meluasnya wilayah negara, maka geografi sebuah negara dan jumlah penduduk juga semakin meluas. Pada tahap seperti inilah, terjadi sebuah transformasi budaya demokrasi dari dereokrasi langsung ke demokrasi penvakilan.

s;

:r'C*,
f ,"1

(r
l*,
')t
Gambar 2.2 Dewan Perwakilan Rakvat sebagai salah satu lembaga yang merupakan peruuiudan demokrasi modern (Sttmber: Media Inclonesia,2S Oktober 2004) Memahami Pendidikan Kewarganegaraan Kelas SMK XI

29

Perluasan demokrasi yang tidak terbatas atau pada prinsipnya, bagi suatu pemerintahan perwakilan, tidak ada negara yang tel'l3lLi1r-ras jumlah perwakilan tersebut hanyalah perbandingan jumlah penduduk terlalu kecil. F"kto1"p".rentu n'akil rakyat dengan kebutuhan wakil rakyat itu sendiri. Maka dengan demikian satu orang yang berbeda antara satu negara dengan negara lain' Jika akan memiliki kuantitas terwakili juta penduduk, tetapi penduduknya banyak, maka satu orang wakil rakyat bisa mewakili satu maka dia hanya mewakili puluhan ribu suara penduduknya ;^it<alumtan-penduduknyasedikit ,uju. ot"n karena itu, terjadilah sebuah perluasan yang tidak terbatas. DemokrasipartisiPasi politik suatu Teknologi yang modern merupakan salah satu alat yang mempengaruhi perilaku demikian akan lahir sebuah budaya partisipasi politik yang beraneka ragam bangsa. Maka dengan dari masyarakat.

3)

4l

Keanekaragaman hal-hal Saat ini para penduduk semakin cenderung memperlihatkan keanekaragaman dalam yangadahubungannya dengan kehidupan politik. Sulit sekali menemukan komunitas masyarakat yang anggotanya mempunyai perilaku politik yang sama dan sejenis'

5)

Konflik Konflik kepentingan baik yang bersifat vertikal maupun horisontal secara langsung maupun tidak langsung akan mewarnai sistem demokrasi modern' Poliarki Sistem poliarki merupakan upaya untuk mendemokrasikan dan meliberalkan lembaga-lembaga politik rr"guru bangsa. Dengan kata lain poliarki adalah suatu jenis khas tatanan atau rezim politik yang dalam berbagai hal penting berbeda, tidak hanya dari segala jenis sistem yang nondemokratis, akan tetapi juga dari sistem negara-negara demokrasi. Pluralisme sosial dan organisasional Akibat selanjutnya dari munculnya sistem poliarki adalah terdapatnya sejumlah besar kelompok dan organisasi sosial yang relatif lebih bersifat otonom' Perluasan hak-hak Pribadi jaminan Banyak sekali gerakan-gerakan masyarakat yang ditujukan untuk menuntut adanya Selain itu, masyarakat selalu menuntut kepada pemerintah hak asasi manusia kepada pemerintah. untuk memenuhi hak-hak asasi mereka. Hal ini merupakan satu dampak yang tidak langsung budaya dari adanya gelombang kedua ini, namun dapat dimaknai sebagai sebuah perubahan politik di gelombang demokrasi kedua.

6)

7l

8)

3 . M a ca m-ma ca md e mo kra si
Demokrasi telah dijadikan sebagai sistem politik yang dianut oleh sebagian besar negara di dunia. pandang masingMeskipun demikian, dalam pelaksanaannya berbeda-beda tergantung dari sudut berbagai masing. Keanekaragaman sudut pandang inilah yang membuat demokrasi dapat dikenal dari bentuk. Berikut ini dipaparkan beberapa macam bentuk demokrasi. *u.u-

h.

&erCasarkaft titik berat perhatiannya

tiga Dilihat dari titik berat yang menjadi perhatiannyao demokrasi dapat dibedakan ke dalam berikut: bentuk, yaitu sebagai

30

SMK Kewarganegaraan KelasXI Pendidikan Memahami

l)

Demokrasi formal, yaitu suatu demol<rasi yang menjunjung tinggi persamaan dalam bidang politik, tanpa disertai upaya untuk mengurangl utu" -utlihilingkan kesenjangan dalam bidang ekonomi. Bentuk demokrasi ini dianut oleh negara-negara liberar. Demolzrasi material, yaitu demokrasi yang dititikberatkan pada upaya menghilangkan perbedaan dalam bidang ekonomi, sedangkan persamaan dalam uiau"g potitik kurang diperhatikan bahkan kadang-kadang dihilangkan. Bentuk demokrasi ini dianut Jl"h .r"guru-negara komunis Demokrasi gabungan, yaitu bentuk demokrasi yang mengambil kebaikan serta membuang keburukan dari bentuk demokrasi formal dan material. Bentuk demokrasi ini dianut oleh negaranegara non-blok.

Berdasarkan ideologi yang menjadi iandasannya, demokrasi dapat dibedakan ke dalam dua bentuk, yaitu sebagai berikut: 1) Demokrasi konstittt'sional atau clemohrasi. liberal,yaitudemokrasi yang didasarkan pada kebebasan atau individualisme. Ciri khas pemerintahan demokra"i r."".tli".i""li.J.r"r, kekuasaan pemerintahannya terbatas dan tidak diperkenankan banyak melakukan tangan dan bertindak sewenang-wenang terhadap rakyatnya. Kekuasaan pemerintah "u111pr* dibatasi oleh konstitusi. Demokrasi rakyat atart d.emokrasi proletar, yaitu d.emokrasi yang didasarkan pada paham marxisme-komunisme. Demokrasi rakyat mencita-citakan kehidupariyang tidak mengenal kelas sosial' Manusia dibebaskan dari keterikatannya kepada f"*itit .n pribadi tanpa ada penindasan serta paksaan' Akan tetapi, untuk mencapai rnu.y.rukut tersebut, apabila diperlukan, dapat dilakukan dengan cara paksa atau kekerasan. Menur ut Mr. Kranenburgdemokrasi rakyat lebih mendewakan pemimpin. Sementara menurut pandangan Miriam Bud"iardjo,komunisme tidak hanya merupakan sistem politik, tetapi juga *"n""r-ilkan gaya hidup yurig b"rdu.arkan nilainilai tertentu' Negara merupakan alal uniuk mencapai komunisme dankeklrasaan dipandang sebagai alat yang sah.

2)

Menurut cara penyaluran kehendak rakyat, demokrasi dapat dibedakan ke dalam dua bentuk, yaitu sebagai berikut: 1) Demokrasi langatng, yaitu paham demokrasi yang mengikutsertakan setiap warga negaranya dalam permusyawaratan untuk menentukatr i.eui;ii.runlu.r rr.r.,* negara atau undang-undang secara langsung. Demohrasi tidatz langsung, yaitupahamdemokrasi yang dilaksanakan melalui sistem perwakilan. Penerapan demokrasi seperti ini berkaitan a*rg.,; kenyataan suatu negara yang jumlah penduduknya semakin banyak, wilayahnya semakin luas dan permasalahan yang dihaciapinya semakin rumit dan kompleks. Demokrasi ticlak langsung atatrdemokrasi perwakilan biasanya dilaksanakan melalui pemilihan umum.

2)

4 . P r i n s i p - p r i n si p b u d a ya d e mo kra si
Berbicara mengenai demokrasi maka tidak akan terlepas d.ari pembicaraan tentang kekuasaan rakyat' seperti yang diungkapkan pada bagian sebelumnya bahwa demokrasi itu merupakan pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat, -iku .".ura eksplisit ditegaskan bahwa rakyatlah pemegang kekuasaan yang sebenarnya. Demokrasi sebagai sistem politik yang saat ini dianut oleh sebagian besar negara di dunia tentu saja memiliki prinsip-prinsip yangberbedu d"ngun sistem yanglain.Henry B. Mayo d.alambukunya yang berjudur Introduction to Democretic Tlrcoiy mengataian-sistem poliiix yanj demokratis ialah sistem politik yang ditandai dengan adanya kebijaksanaan umum ditentukan atJs dasar mayoritas oleh wakil-wakil yang diawasi secara efettir oieh rakyat dalam pemilihan-pemilihan berkala yang
Memahami Pendidikan Kewarganegaraan Kelas SMK XI

t
terjaminnya kebebasan didasarkan atas plnsip kesamaan politik dan diselenggarakan dalam suasana politik. yang akan mewujudkan Lebih lanjut Henry B. Mayo mengungkapkan prinsip dari demokrasi prinsip-prinsip tersebut antara lain adalah: suatu sistem potitit yang demokratis. Adapun a. b. c. d. e. f. Menyelesaikan perselisihan dengan damai dan secara melembaga yang sedang Menjamin terselenggaranya perubahan secara damai dalam suatu masyarakat berubah Menyelenggarakan pergantian pimpinan secara teratur Membatasi pemakaian kekerasan sampai minimum Mengakui serta menganggap wajar adanya keanekaragaman Menjamin tegaknYa keadilan

guru demokrasi Kemudian, suatu negara dapat disebut berbudaya demokrasi apabila memiliki soko sebagai berikut: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. KedaulatanrakYat Pemerintahan berdasarkan persetujuan dari yang diperintah Kekuasaan maYoritas Hak-hak minoritas Jaminan hak-hak asasi manusia Pemilihan yang bebas dan jujur PersamaandidePanhukum Proses hukum Yang wajar Pembatasanpemerintahansecarakonstitusional Pluralisme sosial, ekonomi, dan politik Nilai-nilai toleransi, pragmatisme, kerja sama' dan mufakat

budaya demokrasi Dalam sudut pandang lai n,Asyhuri Ibnu Cham.i,vlmengungkap bahwa suatu mengandung prinsip-prinsip sebagai berikut: a. b. c. d. e. f. g. h. KebebasanmenYatakanPendaPa! KebebasanberkelomPok KebebasanberPartisiPasi Kebebasanantarwarga Kesetaraangender KedaulatanrakYat Rasa saling percaya Kerja sama

prinsip-prinsip budaya demokrasi yang diuraikan di atas sesungguhnya merupakan nilai-nilai Berdasarkan yang diperlukan unluk -engembangkan suatu bentuk pemerintahan yang demokratis. yang demokratis dapat ditegakkan' Sebaliknya tanpa prin"sip-prinsip inilah, sebrrah pemerintahan prinsip-prinsip tersebut, bentuk pemerintah yang demokratis akan sulit ditegakkan'

soatB Latihan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara singkat danjelas! L. Jelaskan makna demokrasi berdasarkan asal katanya! Kemukakan pandangan Abraham Lincoln tentang demokrasi! 2.

XI SMK Kewarganegaraan Kelas Pendidikan Memahami

You might also like