P. 1
EVALUASI PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN

EVALUASI PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN

|Views: 5,029|Likes:
Published by Khairul Iksan
EVALUASI PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN
EVALUASI PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN

More info:

Published by: Khairul Iksan on Nov 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/05/2014

pdf

text

original

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
KEPALA SEKOLAH

EVALUASI PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN

DIREKTORAT TENAGA KEPENDIDIKAN
DIREKTORAT JENDERAL
PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
TAHUN 2007

KEPALA SEKOLAH
PENDIDIKAN MENENGAH

KOMPETENSI SUPERVISI

i

PENGANTAR

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007

tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah telah ditetapkan bahwa

ada 5 (lima) dimensi kompetensi yaitu: Kepribadian, Manajerial,

Kewirausahaan, Supervisi dan Sosial. Dalam rangka pembinaan

kompetensi calon kepala sekolah/kepala sekolah untuk menguasai

lima dimensi kompetensi tersebut, Direktorat Tenaga Kependidikan

telah berupaya menyusun naskah materi diklat pembinaan

kompetensi untuk calon kepala sekolah/kepala sekolah.

Naskah materi diklat pembinaan kompetensi ini disusun bertujuan

untuk memberikan acuan bagi stakeholder di daerah dalam

melaksanakan pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/kepala

sekolah agar dapat dihasilkan standar lulusan diklat yang sama di

setiap daerah.

Kami mengucapkan terimakasih kepada tim penyusun materi

diklat pembinaan kompetensi calon kepala sekolah/kepala sekolah ini

atas dedikasi dan kerja kerasnya sehingga naskah ini dapat

diselesaikan.

Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa meridhoi upaya-upaya kita

dalam meningkatkan mutu tenaga kependidikan.

Jakarta, November 2007
Direktur Tenaga Kependidikan

Surya Dharma, MPA, Ph.D
NIP. 130 783 511

ii

DAFTAR ISI

PENGANTAR .............................................................................. i

DAFTAR ISI ................................................................................ ii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................... 1

B. Dimensi Kompetensi ................................................. 1

C. Indikator Kompetensi ................................................ 2

D. Alokasi Waktu ........................................................... 2

E. Skenario ................................................................... 3

BAB II KONSEP

DASAR

EVALUASI

PROGRAM
SUPERVISI PENDIDIKAN .......................................... 4

A. Pengertian Evaluasi Program Supervisi Pendidikan . 5

B. Latar Belakang Diperlukannya Evaluasi Program
Supervisi Pendidikan ................................................ 7

C. Tujuan Evaluasi Program Supervisi Pendidikan ....... 8

D. Prinsip-prinsip Evaluasi Program Supervisi
Pendidikan ................................................................ 10

E. Pentingnya Evaluasi Program Supervisi Pendidikan 13

F. Proses Evaluasi Program Supervisi Pendidikan ....... 14

BAB III EVALUASI DALAM SUPERVISI PENDIDIKAN .......... 20

A. Hakekat Evaluasi ...................................................... 20

B. Dasar-dasar Evaluasi ............................................... 22

C. Kriteria Evaluasi Program Supervisi Pendidikan ....... 27

BAB IV EVALUASI KEBERHASILAN GURU DALAM
KONTEKS EVALUASI PROGRAM SUPERVISI
PENDIDIKAN ............................................................... 30

A. Pengertian ................................................................ 30

iii

B. Tujuan Evaluasi Keberhasilan Guru ......................... 30

C. Prinsip-prinsip dalam Evaluasi Keberhasilan Guru ... 31

D. Aspek-aspek Yang Dinilai ......................................... 32

E. Indikator Keberhasilan Guru ..................................... 32

F. Langkah-langkah Evaluasi Keberhasilan Guru ......... 37

BAB V EVALUASI KEBERHASILAN KEPALA SEKOLAH .... 42

A. Pengertian Evaluasi Keberhasilan Kepala Sekolah .. 42

B. Tujuan Evaluasi Keberhasilan Kepala Sekolah ........ 42

C. Pentingnya Evaluasi Keberhasilan Kepala Sekolah . 43

D. Ruang Lingkup Evaluasi Keberhasilan Kepala
Sekolah..................................................................... 44

E. Teknik Penilaian Keberhasilan Kepala Sekolah ....... 46

F. Follow Up.................................................................. 49

DAFTAR RUJUKAN ................................................................... 50

LAMPIRAN .................................................................................. 52

1

BAB I

PENDAHULUAN

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->