P. 1
tahsin al-quran

tahsin al-quran

|Views: 245|Likes:
Published by najihan

More info:

Published by: najihan on Nov 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/12/2014

pdf

text

original

ةءارقلا ديوجتلاو نيسحتلا

(Memperbaiki dan Memperindah Bacaan Al Qur’an)
Oleh: Ust. Muhammad Sholihuddin, Al a!id", S.Q
BAB I
فورحلا جراخم
(#$M%A#&#$M%A# '$(UA)*+A U)U,)
Semua huruf Hijaiyyah, masíng-masíng mempunyaí makhraj (tempat keíuar)
tersendírí. Secara umum makharijul huruf terbagí men|adí ííma bagían:
1. فوجلا : Al Jauf (rongga muíut dan tenggorokan)
2. _Iحلا : Al Halq (tenggorokan)
3. ¿اسIلا : Al Lisan (íídah)
4. نيتa.لا : Asy Syafatain (kedua bíbír)
5. ,و.يخلا : Al Khaisyum (rangga hídung)
1. فوجلا (A( -AU,)
Al Jauf secara bahasa adaíah "íubang atau ííngkaran." Sedangkan daíam ístííah
ta|wíd, al-jauf adaíah suara atau bun.i huruf yang keíuar darí rongga muíut dan
tenggorokan. Al Jauf |uga dísebut sebagaí tempat keíuarnya huruf-huruf mad (pan|ang): (
_ و ا ). Huruf-huruf mad íaíah:
a. Aííf, yang dídahuíuí harakat fathah : ا¯-
b. Ya´ sukun yang dídahuíuí harakat kasrah : ¸_-
c. Wawu sukun yang dídahuíuí harakat dhummah :´و -
Contoh-contoh bacaan Al Jauf :
<¸ Iلا ن
¸
يa ¸ _s ¸ ¿
¯
وI
´
>´ د
´
ي
¯
- ,
¸
ي>¸ رل
¯
ا ن
¸
.
¯
>
´
ر
¯
لا
¯
- ¸¿ت ´a¯لا
´
و
¯
< ¸ Iلار
´
æ
´
· ¯ ء¯ا>
¯
اa ¯|
¸
- ار
¯
ا· ¯ ,
´
î
´
يI ¸z ´ Í
¯
و
¯
- ,î
´
س
¯
a´·Í
¯
اوs ´- او. ´م
¯
Í
¯
ن
¯
يí ¸ ل
¯
اا¿
¯
ي
¯
Í
¯
اي
¯
ا>
¯
او
¯
s ´Í
¯
2. _Iحلا(A( A(Q)
Al Halqi adaíah íubang tenggorokan. Huruf-huruf yang keíuar darí íubang
tenggorokan ada enam, yaítu:
( Í o ¿ ¿ ¿ ¿ ) Secara gíobaí, íubang tenggorokan dí bagí men|adí tíga bagían:
1. _
¸
..I
´
ح
¯
لا
´
_..æ
¯
s ´Í
¯
artínya tenggorokan bagían bawah. Huruf-huruf yang keíuar darínya
adaíah: .z ء
_¯ .
¯
ر
´
Í
¯
: ء & د
´
,
´
r ´ Í
¯
J
¯
& ا· ¯ا.
¯
ي|
¸
& ا.
¯
و¸ ´ ي
¯
¿
¯
ا:
¯
& _´ و:
´
L
´
م
¯
& ا,
¯
ا. ¯م
¯
& c
´
I
¯
. ¸.
´
ة ´ a
¯
و¸ ´و
´
.
¯
ل
´
او
¯

,z ´ د
¯
ي
´
:
¯
: .z & _د ¸ ¿
´
ي
¯
& ا>
¯
اz ¯ و
¯
& ¿
´
· ¯|
¸
و
¯
& / اد
¯
ي
´
و
¯
ر
´
,
´
¿
´
I
´
¿
¯
.
¯
s ¯ & ¿
´
ي¿
¸
ي
¯
,
¯
· ´ & l
¯
ر
¯
æ
¯
لا ا· ¯د ¸ z ´ |
¸

2. _
¸
..I
´
ح
¯
ل
´
ا´l...
´
و
¯
artínya tenggorokan bagían tengah. Huruf-huruf yang keíuar darínya
adaíah: ¿ ¿
¿ : •,رد ¸ .
´
ح
¯
,
¸
¿
´
,
¯
س
¯
s ¯ - €

يح¸ م
¯
نم¸ - ‚a
¯
ا. ¯s ¯ر
¯
.¯ ح
¯
s ¯ - د
´
>
¯
Í
¯
<
´
Iلا و
¯
z ´ _´ s ´ - ا.
¯
يî ¸ >
¯
ا.
¯
يI ¸r ¯
¿ ¿
¯
ول
´
ء¯اس
¯
ت ¯ي
¯
,
¯
r ¯ : ƒ • ي
¯
„¸ ار
¯
لاƒ • .¯ يr¸ _s ¸ - …¸ اح
¯
لا ¸æ
¯
لااوI
´
.¸ r ¯ و
¯
- ار
¯
س
´
ي
´
ر
¸
س
´

´
لا
´

¯
م
¯
¿
¯
|
¸
-

3. _
¸
I
´
ح
¯
ل
´
ا _· ¯a
´
Í
¯
adaíah tenggorokan bagían atas. Huruf yang keíuar darínya adaíah: ¿ ¿
¿ <
´
. ´يˆ
¸
او
¯
م
¯
c
´
a¯>¯ ن
´
م
¯
و
¯
- c
´
ق¯I ¸>´ ‰¯ ي
´
:
¯
- اد
¯
,
¯
Í
¯
ا¿
¯
يs ¸ ن
¯
يد ¸ ل ¸ا>¯ - ,
´
î
´
>
¯
ر
¯
>´ Í
¯
<
´
Iلاو
¯
:
¿ Š
´
æ
¯
·اs ¯ c
¯

´
ر
¯
s ¯اa ¯Œ
¸
s ¯ - ار
¯
ي• ¸:
¯
,
¯
· ¸اŽ ¯م
¯
و
¯
- ا¿
¯
I
¯
ي
´
ل
¯

¯

¯

´
Í
¯
و
¯
- ,¿
¸
ي
´
I
¯
r ¯ ‘
¸
و’
´
Ž ´.
¯
ل
´
ار
¸
ي
´

¯
:
3. ¿اسIلا(A( (0SA*)
Al Lisan artínya íídah. “aksudnya, al lisan huruf-huruf yang keíuar meíaíuí íídah.
Al lisan terbagí men|adí ííma bagían:
1. 1
2
34
5
67
8
9 :;
5
<= >
5
artínya pangkaí íídah.
a. ”angkaí íídah (íídah bagían beíakang), dengan mengangkatnya sedíkít ke rongga
atas, huruf yang keíuar darínya adaíah: •
1
: • د
´
..s ¯ - ,
´
ر
¯
..:
´

¯
ا
´

¯
..,
¯
ر
¯
و
¯
ء´ر
¯
..s ´|
¸
- _
´
..I
¯
r ¯ ن
´
..م¸ ¿
¯
اس
¯
·—
¸
ا
´
_
¯
I
¯
>¯ - _
´
I
¯
>¯ _í ¸ ل
¯
ا •
¯
,
¯
ر
¯
,
¸
.
´
ا,
¸
ء´ر
¯
s ´|
¸
- ƒ ¸ .
¯
ي
¯
ق¸لا
´
,
¸
و
´
ي
¯
,
¸
,
´
س¸ s ´Í
´
J
¯
¿
¯
و. ´م¸ ¸ ´ .
´
لا
´
¿
¯
I
¯
s ´Í
¯
b. ”angkaí íídah (sedíkít ke depan), dengan menurunkannya sedíkít. ˜eíuar darínya
huruf: ™
Š
¯
..ح¸ ي
´
J
¯
<
´
.Iلاو
¯
- ن
¯
ي,
¸
í ¯ ..î
¯
.
´
I
´
ل ¸ _´ ..ي
´
و
¯
- ,.î
´
ي:
¯
š
¯
ي
´
و
¯
- ن
¯
ي,
¸
› ¸ا.:
¯
ا.م
¯
ار
¯
: ¸ - ™
¯
ر
¯
ˆ
´
و
¸

¯
.r ¯ ا. ¯†
´
.„
¯
و
¯
و
¯
- ™
¯
ر
¯
د
´
..œ
¯

¯

¯
¿
´
ر
¯
...´ · ¯ ,
´
ل
¯
Í
¯
: ™
ن
¯
ير
¸
,
¯
î
¯
ت ¯.
´
لا
´
2. 1
2
3??4
5
67 29 @
A
??B
=
C
5
artínya íídah bagían tengah. Bertemunya íídah bagían tengah
dengan rongga atas, hurufnya adaíah: _ •- - ج
ج - ƒ ¸ ..†
¯
.
´
ج
´
ل
´
ا ,
¸
و
´

¯
ن..م¸ - ا
¯
¯
•...
¯
و
¯
ƒ¯ .م
¯
Í
´
,:
´
ا... ¯I
´

¯
>
¯

¯
ل ¸اí ¯ .:
¯
¯-_


يج
¯
..¸ ن..م¸ ة • ر
¯
اج
¯
ح¸ ,
¸
,¿
¸
يم¸ ر
´
› ¯ - ج
¸
ور
´
,
´
ل
´
ا …¸ اa ¯ ء¸ا.
¯
س
¯
لاو
¯
:
اa
¯
ا› ¯و
´
Í
¯
_¯ ا,
¯
ج
¸
لا¯
• ‚ر
¯
و..ž´ ,..z ´ ر
´
م
´
Í
¯
و
¯
-¯¿ور
´
î
´
...´ › ¯ ,
´
î
´
I
¯

¯
ل
¯
- ,› ´ر
´
î
¯
ž¯ نŸ ¸¯- ن
¯
ير
¸
,
¸
اæ
¯
لار
¸
.¯ ,
¯
و
¯
- _
¯
I
¯
>¯ ام
¯
ر
¯
ž¯ نم¸ - اz ¯ اح
¯

´
و
¯
_
¸
.
´
.¯ لاو
¯
:
,¿
´
. ¯ي
´
,
¯
_ - ة ¯ ر
¯
و
´
..ت ¯لا ن
¯
..م¸ _
¯
د
¯
..ي
¯
ن
¯
ي
´
,
¯
ا
¯
.¸ لاs ¯د
¯
æ
¯
م
´
-_
¯
,
¸
. ¯لاا¿
¯
ي
¯
Í
¯
اي
¯
- ة ¯ J
¯
æ
¯
لا ,
¸
s ¸Í
¯
_
¯
. ¯,
´
اي
¯
- _
¯
,
¸
. ¯لا _I
¯
r ¯ ¿
¯
وI
¯
æ
¯
ي
´
- ¿
¯
¸ ´ار
¯
ي
´
,
´
z ´ ¯نيí ¸ ل
¯
ا :
ƒ.
¯
ي
¯
ق¸ل
´
ا ,
¯
و
´
ي
¯
و
¯
D. 134
5
6
8
793E 5F5 3G
5
¸ artínya kedua tepí íídah. ˜edua tepí íídah (kírí atau kanan) dengan
geraham atas, merupakan tempat keíuarnya huruf: _
_ ن
¯
يI
¯
..’¸ م
´
- J
¯
يI ¸s ¯ اوî
´
ح
¯
.’
´
ي
¯
I
´
s ¯ - ,:
´
ر
¯
.’
´
ي
¯
J
¯
و
¯
- ن
¯
يل
¯
ا...’
¯
لا J
¯
و
¯
- ™
¯
ر
¯
.¿
´
L
¯
_
¯
.ق¯·Í
¯
- _
¯
خ´ ي
¯
J
¯
و
¯
- اح
¯
,
´

¯
…¸ اي
¯
a ¸ا†
¯
لا
´
و
¯
:
اa
¯
د
´
r ¯
H. 1
2
34
5
6
8
79 :
5
IJ
=
>
5
(íídah terdekat)
(idah terdekat, terbaKi menLadi tiKa baKian:
1. U|ung sísí íídah dengan rongga atas seteíah huruf dhad, adaíah tempat keíuarnya
huruf: _
_ ¿
¯
اس
¯
·– ¸ ا
´
¿
¯
|
¸
- ¿و. ´î
´
م
¯
¸ ´ ل
´
¸ ´ ل
´
- ر
´
ير
¸
>
¯
ا¿
¯
يs ¸ ,¿
´
.
´
ا,
¯
ل ¸و
¯
- د ¸ I
¯
,
¯
لا
´
اí ¯ ¿
¯
,
¸
,
´
س¸ s ´Í
´
J
¯
- اs ¯اa¯ل
´
Í
¯
ƒ • . ¯>
¯
و
¯
:
2. U|ung sísí íídah dengan rangga atas seteíah huruf lam, adaíah tempat keíuarnya
huruf: ¿
¿ - ء¯ام
¯
ء¸ا.
¯
س
¯
لا ن
¯
م¸ ا. ¯ل
´
š
¯
·Í
¯
و
¯
- ,¿
¸
ي
´
I
¯
r ¯ ¿
¯
و. ¯.
´
ي
¯
- _´ وق´ي
¯
نم
¯
,¿
´
.م¸ و
¯
- اr ¯ او. ´م
¯
ر
´
ي
´
خ¯ ل
´
ا <
´
س
¯
م
¯
اa ¯|
¸
و
¯
- ر
´
ا¿
¯
·–
¯
ا
´
ا¿
¯
ت ¸ح
´
› ¯ نم¸ ‚ر
¸
ج
´
› ¯ :
¿
¯
ا>
¯
J
¯
و
¯
_
´
·|
¸
3. U|ung sísí íídah dengan rongga atas seteíah huruf nun, adaíah tempat keíuarnya
huruf ر
ر - ر
¯
· ¯و
´
î
¯
ل
´
ا •
¯
. ¯ي
´

¯
r ´ Í
¯
ا· ¯|
¸
- ¿
¯
و
´
r ¯ ر
´
s ¸ _ل
¯
|
¸
- ,î
´

´
>
¸
ر
´
م
¯
ا. ¯ي
´
ل
¯
|
¸
- ار
¯
يí ¸ · ¯و
¯
ار
¯
ي.¸ ,
¯
- a ¸ا,
¯
† ¸ل
´
ا,
¸
ر
´
يæ¸ ,
¯
<
´
Iلاو
¯
- _
¸
د
´
ق´ل
´
ا ¿
¸
ور
´
,
¸
<
´
· ¯د
´
ي
¯
Í
¯
و
¯
:
,z ´ ا. ¯s ´ˆ
¯
ر
¯
ا.
¯
م¸ و
¯
M. 1
2
34
5
6 279 NO P
=
Q
5
artínya u|ung íídah. U|ung íídah terbagí men|adí tíga bagían:
a. U|ung íídah yang menempeí pada gusí atau pangkaí gígí atas, tempat keíuarnya
huruf: l - a - …
… ن
¸
يت ¯لاو
¯
- ا› ¯وs ´و
´
م
¯
ا,
¯
ات ¯: ¸ - ‚ر
¯
>´ Í
´
ة ¯ ر
¯
ا› ¯ - ا· ¯ر
¯
و· ´ا. ¯ل
¯
,
´
.¸ › ´Í
¯
- Š
´
› ¯و
¯
Š

¿
¯
ل
¯
_,
¸
Í
¯
اد
¯
ي
¯
c
´
,
¯
› ¯ :
a ة ¸ د
¯
. ¸s ´–
¯
ا
´
_I
¯
r ¯ ‡
´
I ¸•
¯
› ¯ _ت ¸ل
¯
ا - اي
¯
· ´د
¯
لاة ¸ اي
¯
ح
¯
لا
´
¿ ´ ات ¯م
¯
- ة ¸ ر
¯
>¸ –
¯
ا
´
ر
´
اد
¯
ل
¯
و
¯
- ا¿
¯
· ¯a
´
د
¯
م
¯
_
¯
ر
´

¯
ا
´
و
¯
:
l ¿

ا•
¯
I
´
س
´
,
¸
- ‚ر
¯
>´ Í
´
ƒ´ a¯Ÿ ¸اL
¯
- • ¯ ˆ
´
ر
¯
لا l
´
س
´
,
´
ي
¯
- ‘
´
وI
´
ق´ل
´
ا ن
¯
. ¸.
¯

´
› ¯ - ر
¸
و•
´
س
´
م
¯

¸
و•
¯
لاو
¯
:
b. U|ung íídah bertemu dengan u|ung gígí depan yang atas, yaítu tempat keíuarnya huruf
: l - a -c
c ن

ي,
¸
م
´


ات ¯: ¸ _
¸
s J
¯
ا ¸ ر
¯
,
¯
:
´
Í
¯
J
¯
و
¯

¯
ل ¸a ¯ نم¸ ر
¯
• ¯:
´
Í
¯
J
¯
و
¯
- ƒ • · ¯J
¯
· ¯ c´ ل ¸ا· ¯ - ¿ا,
¯
ر
´
و
¯
c¯ J
¯
· ´و
¯
_. ¯.• ´م
¯
- ا¿
¯
ي
´
s ¸ c¯ ,
¯
و
¯
- ر
´
¿
¯

¯
s ¯ •
¯
,
¯
اي
¯
· ¸و
¯
:
a ‡
´
a¯...´ ي
¯
_í ¸ ..ل
¯
اa ¯ ن..م
¯
- ء´ا...¯ ي
¯
ن..م
¯

´
í ¯ ..†
¯
ي
´
و
¯
- ,
´
يz ¸ ار
¯
,
´
|
¸
_¯ اs ¯a ´ |
¸
و
¯
- د
¯
يد ¸ ž¯ ا,
¯
اí ¯ r ¯ <
´
. ¯,
¯
í ¯ r ¯ –
¯
´
و
¯
- ار
¯
ي• ¸:
¯
ار
¯
:
´
a ¸ <
¯
Iلااور
´
:
´
a ´ او
¯
:
< ¸ · ¸a ´ Œ
¸
,
¸
J
¯
|
¸
o
´
د
¯
.r¸
l ‚ر
¯
..ت ¯s ´ا ن
¸
...
¯
م¸ ,
´
..I
¯
L
´
Í
¯
ن..م
¯
و
¯
- Š
¸
I
´
ق¯ل
´
ااL
¯
يI ¸‹
¯
- •
¯
. ¯L
´

¯
¯
,z ¸ ر
¸
و¿
´
L
´
نم¸ - ا. ¯.
´
I
¯
L
¯
ا. ¯,
¯
ر
¯
- ,¿
¸
ي
´
I
¯
r ¯ ,
¯
I
¯
L
´
Í
¯
- ن
¯
ي.¸ ل ¸اL
¯
لا ن
¯
م¸ :

¯
í ¸ î
¯
ل
´
ا < ¸ Iلا _I
¯
r ¯
c. U|ung íídah dítempatkan antara gígí atas dan gígí bawah, yaítu tempat keíuarnya
huruf: _ ˆ _
ˆ - ار
¯
و
´
¿
´
L
¯
ء¯ام
¯
ء¸ا.
¯
..س
¯
لا ن
¯
م¸ ا... ¯ل
´
š
¯
·Í
¯
و
¯
- ا.
¯
يL ¸ r ¯ اˆ
¯
و
´
s ¯ˆ
¯
اs ¯د
´
..ق¯s ¯ - ا..¿
¯
ل
¯
اš
¯
ل
´
ˆ
¸
_
´
ر
´

¯
ا ƒ ¸ ..ل
¯
š
¸
ل
´
ˆ
´
اa ¯|
¸
- ا..>
¯
او
¯
ˆ
´
Í
¯
,:
´
ا... ¯ق´ I
¯
>¯ و
¯
:
ا¿
¯

´
ل
¯
|
¸
او. ´î
´
س
´
ت ¯ل ¸ا>
¯
او
¯
ˆ
´
Í
¯
2
_ ن
¯
م¸ - _
¸
ا. ¯لار
¸
ود
´
œ
´
_s ¸ _
´
و
¸
.
´
و
¯
ي
´
_í ¸ ل
¯
ا - ء´ا¿
¯
a¯س
¯
لا _´ وق´ي
¯
.
¯
- Jي,
¸
س
¯
I
´
.
¯
- ,و
•´
s ¯ ن
´
م¸ ,
´
و
´
s ¯ ر
´
خ¯ س
´
ي
¯
J
¯
- _´ Ÿ ¸ا.
¯
_¯ L
¯
.
¯
:
_
¸
ا. ¯لاو
¯
ƒ ¸ . ¯ج
¸
ل
´
ا
_ ن
¯
يí ¸ ..ل
¯
اا¿
¯
ي
¯
ا
¯
اي
¯
- ة ¯ وI
¯
..æ
¯
لااو.
´
ي
´
s ¸ا
¯
و
¯
- J
¯
ي..œ¸ Í
¯
و
¯
ة ¯ ر
¯
..î
´
,
´
- _
¸
ا. ¯لار
¸
ود
´
..æ
´
.s ¸ - ا,
¯
..œ
¯
ء¯ا.
¯
ل
´
اا. ¯,
´
,
¯
..œ
¯
-ƒ • ..ي
¯
م¸ ا>
¯
ار
¯
ا..· ¯ _I
¯
..æ
´
› ¯ :
< ¸ ي
´
I
¯
r ¯ وI
¯
œ
¯
او. ´م
¯
Í
¯

H. نيتa.لا (AS+ S+A,A#A0*0)
Asy Syafataini íaíah huruf-huruf yang keíuar darí kedua bíbír. Huruf yang keíuar darí
kedua bíbír, ber|umíah empat huruf, yaitu و ‘ , ف. ˜eempat huruf tersebut, terbagí
men|adí dua bagían, dengan períncían sebagaí beríkut:
1. Bibir baKian baRah denKan uLunK KiKi atas,
Bíbír bagían bawah dengan u|ung gígí atas, merupakan tempat keíuarnya huruf: ف
ف ¿
¯
و..· ´ر
¸
ي
¯
ن
¯
يí ¸ ..ل
¯
ا - •
¯
..,
¯
ر
¯
د ¸ ...
´
ح
¯
,
¸
¿
´
,
¯
..س
¯
s ¯ -¯aا..س
¯
a¯ل
´
اا¿
¯
يs ¸اور
´
• ¯:
´
L
¯
s ¯ - _
¸
ر
´

´
¯
ا _
¸
..s ¿
¯
ود
´
س¸ a´ ي
´
و
¯
- ا>
¯
او
¯
s ´Í
¯
< ¸ Iلا ن
¸
يa ¸ _
¸
s :
_
¯
وa
¯
ر
´
a¸ل
´
ا
S. 'edua bibir:
a. Bíbír daíam posísí tertutup, adaíah tempat keíuarnya huruf: ‘ dan ,
‘ ‘
¸
و.’
´
Ž ´.
¯
ل
´
ا - Š
¯
› ¯و
¯
Š

¿
¯
ل
¯
_,
¸
Í
¯
اد
¯
ي
¯
c
´
,
¯
› ¯ - ‘
¸
ا,
¯
ل
´

´
¯
ا.ل ¸¸ ´ ل ¸ - •
´
I
´
.
´
ل
´
ا o ¸ د ¸ ي
¯
,
¸
_í ¸ ل
¯
ا ™
¯
ر
¯
ا,
¯
› ¯ :
, c
¯
.†
¯
·Í
¯
- اد
¯
يو
¯
ر
´
,¿
´
I
´
¿
¸
مÍ
¯
- ا¿
¯
,
¸
,
¯
z ¯ و
¯
< ¸ ,
¸
c
´
.
¯
z ¯ د
´
ق¯ل
¯
و
¯
- ا.
¯
>
¯
ا,
¯
>
´
- ن
¸
يد
¯
لا ,
¸
و
´
ي
¯

¸
ل ¸ام
¯
:
b. Bíbír daíam posísí terbuka, hurufnya adaíah: و
و اور
´
a¯:
¯
ن
¯
يí ¸ ل
¯
اار
¯
ي
¯
´,
¯
لو
¯
Í
¯
- ا.
¯
ي
¯
s ¯ ا>
¯
و
¯
r¸ - …
´
د
´
ل ¸و
´
,
¯
و
´
ي
¯
و
¯
- ا,
¯
يž¸ ¿
¯
اد
¯
ل
´
و
¸
- ƒ´ †
¯
s ¸او
¯
ل
´
ا ƒ ¸ †
¯
s ¯و
¯
اaا :
M. ,و.يخلا (A( 'A0S+UM)
Al Khaisyum íaíah suara yang berasaí darí rongga hídung. Semua bacaan ghunnah
(temasuk ikhfa’ dan iqlab), berasaí darí rongga hídung. Huruf yang suaranya berada dí
daíam Al Khaisyum adaíah , - ¿ apabíía dí tasydid, dí sukun atau dí antara kedua huruf
tersebut, bertemu dengan huruf yang berharakat (hídup). Contoh:
ة• ر
¯
اج
¯
ح¸ ,
¸
,¿
¸
يم¸ ر
´
› ¯ -ƒ,
¯
ر
¯
ت ´م
¯
اa ¯ا. ¯يî ¸ س
´
م¸ - ,

ير
¸
:
¯
_

و.
´
ر
¯
- ,
¸
ي† ¸. ¯لا c¸ . ¯>
¯
_s ¸ - ة ´ ر
¯
.¯ ·Í
¯
¯ء¯اž¯ اa ¯|
¸
,
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
· ´

ف
¸
ور
´
ح
´
لا …
´
اa¯œ¸
(S0,A#&S0,A# U)U,)
Seteíah mempeía|arí Makharijul huruf, beíumíah cukup |íka tídak díían|utkan dengan
mempeía|arí sífat-sífat huruf. ˜arena sangat mungkín, seseorang dapat mengucapkan
huruf ‘ (ba´) pada íafad Š
¯
..› ¯و
¯
Š

..¿
¯
ل
¯
¯
dengan tepat sebagaímana makhrajnya, namun
bacaan tersebut beíum bísa díkatakan benar dan sempurna, sehíngga harus dí ucapkan
sesuaí dengan saíah satu sífatnya, yaítu qalqalah.
Oíeh karena ítu, tu|uan utama mempeía|arí sífat-sífat huruf adaíah agar setíap huruf
yang kíta ucapkan, sesuaí dengan hurufnya baík tempat maupun sífatnya.
Sífat-sífat huruf terbagí men|adí dua bagían:
T. Si!at +anK Memiliki (aRan
a. Aí Hams x Aí |ahr
b. Asy Síddyah x Ar Rakhwah
c. Aí Istí´ía´ x Aí Istífaí
d. Aí Ithbaq x Aí Infítah
e. Aí Idzíaq x Aí Ishmat
S. Si!at +anK #idak Memiliki (aRan
a. Ash Shafír
b. Aí Oaíqaíah
c. Aí Líen
d. Aí Inhíraf
e. At Takrír
f. At Tafasyí
g. Aí Istíthaíah
3
S0,A# +A*U M$M0(0'0 (AVA*
T. SeKi *a!as:
a. _
´
...
´
¿
¯
لا (Aí Hams), artínya keíuarnya nafas ketíka membaca huruf-huruf yang
mempunyaí sífat Al Hams. Hurufnya ada sepuíuh (10) yaítu:
… - ™ - _ - _ - ¿ - • - .z - c - ¿ - ف atau terangkum daíam kaíímat €
´
خ´ ž¯ <
´
• ¯ح
¯
s ¯
c
´
î
¯
.
¯

'ebalikan dari Al Hams adalah Al Jahr
b. ر¿
´
ج
¯
لا ُ (Aí |ahr) yaítu menahan nafas ketíka membaca huruf-huruf yang bersífat Al
Jahr. Huruf-hurufnya ada deíapan beías (18), atau seíaín hurufnya Al Hams. Yaítu :
‘ - _ - l -a - ج - _ - ¿ -_ -a -ء -ر -ا - • - ¿ -ˆ -و - , - l - ¿ atau terangkum daíam kaíímat
Š
¸
I
¯
L
¯
د
¯
>
¯
_
¯

¯
_
´
a ¸ ¿

ر
¸
اs ¯ ¿
¯
ˆ
´
و
¯
,
¯
L
´
r ¯
S. SeKi Suara:
a. ةد
¯
.¯ لا ُ (Asy Syíddah), artínya tertahannya suara ketíka membaca huruf-huruf yang
mempunyaí sífat Asy Syiddah. Hurufnya ada deíapan (8), yaítu;
… -™ - ‘ -l -• -a - ج - Í Atau daíam kaíímat; c
´
î
¯
,
¯
l• s ¯ د
´
>
¸
Í
¯

'ebalikan dari Asy Syiddah adalah Ar Rakhwah
b. ة ´ و
¯
>´ ر
¯
لا (Ar Rakhwah) yaítu teríepas atau keíuarnya suara ketíka membaca huruf-
hurufnya. Hurufnya ada ííma beías (15), atau seíaín hurufnya Asy Syiddah. Yaítu:
.z - _ - _ -ˆ - _ - و - • -_ - ف -l - ¿ - c - ¿ - a - ¿atau daíam kaíímat _
¯
s ¯ l
¯
>
¯
c¯ ‹
´
í ´ >´
.z • ا.
¯
_
¯
ˆ
¯
_

و
´
ž¯
Keterangan :
Antara sífat Asy Syiddah dengan Ar akh!ah adaíah At "a!assuth, yaítu mengucapkan
huruf-hurufnya dengan tídak teríaíu dítahan atau teríepaskan (pertengahan antara
keduanya). Hurufnya adaíah: ر - , - ¿ - ¿ - _atau kaíímat yang berbunyí: ر
´
.
¯
r ´ ن
´
ل ¸
D. SeKi %anKkal (idah
a. J
¯

´
ت ¸....
´

¸
ا ُ ُ (Aí Istí´ía´) adaíah terangkatnya íídah ke rongga atas ketíka
mengucapkan huruf-hurufnya. hurufnya ada deíapan (8), yaítu :
l -ر -• -l -¿ -_ -_ - ¿ atau daíam kaíímat l
´
s ¸ l• Ž ´„
¯

¯
>´ ر
´
'ebalikan dari si!at Al Isti’la’ adalah Al Istifal
b. _اa¯.ت ¸.
´

¸
ا ُ (Aí Istífaí), yaítuí posísí íídah menurun. Huruf-hurufnya ada dua puíuh
(20):
ا -™ -• - _-_ - a - | -......z -ف - ر-¿ -a -و - ج - _- ¿- , - ˆ - ¿ - … - ‘ - catau daíam
kaíímat اî
¯
ž¯ _¯ .
¯
a ´ |
¸
<
´
s ¯ ر
´
>
¯
a
´
و
¯
ج
¯
ي
´
ن
´
م
¯
š
¯
r ¯ c
¯
,
¯
· ¯
H. (idah denKan )onKKa Mulut
a. •´ ا...,
¯
L
´

¸
ا (Aí Ithbaq) adaíah menempeínya íídah dengan rongga atas ketíka
mengucapkan huruf-hurufnya. Huruf yang mempunyaí sífat Al #thbaq ada empat (4),
yaítu; l -l -_ - _
'ebalikan dari si!at Al Ithbaq adalah Al Infitah
b.¿
´
ات ¯a¸·—
¸
ا (Aí Infítah) adaíah teríepasnya íídah darí rongga atas, serta terbukanya kedua
bíbír. Hurufnya adaíah seíaín huruf-huruf Al #thbaq, yaítu dua puíuh ííma (25) huruf :
W & X & Y & Z & [ &\ & ] & ^& _& ` & a & b& N & c & d & e& J & f & C & g & h &> & 1 & i
atau jA k
=
l
5
Z
5
P
5
m5 n
A
7
5
o
p
G
5
3q
5
r5F5 st u
5
B
5
v
5
w
5
C
5
x 5 y5 >
5
z
=
{
5
M. |ari SeKi Mudah atau #idakn.a MenKeluarkan uru!
a.•J
¯
a ´ µ
¸
لا ُ (Aí Idzíaq), adaíah mengucapkan huruf dengan mudah, karena posísí
makhrajnya berada dí u|ung íídah atau bíbír. Semua huruf yang mempunyaí sífat Al
#d$laq ada enam (6);
‘ -_ -¿ -, -ر - ف atau terangkum daíam kaíímat Š
¯
ل
´
ن
´
م¸ ر
¯
s ¸
(aRan dari si!at Al Idlaq adalah Al Ishmat
b. …
´
ا.
¯
œ
´

¸
ا (Aí Ishmat) yaítu mengeíuarkan huruf Hija’iyyah dengan agak susah atau
tertahan. Huruf-hurufnya ada dua puíuh dua (22), yaítu:
™ - _ - ¿ -_ - o -l-¿- و- a - | - ة - • - c - a - _ - l - ¿ - _- • - ¿- ˆ - ج atau daíam kaíímat

¯

¯
ح
´
ي
¯
<
´
L
¯
r ¯ و
¯
a ´|
¸
ƒ¯ ق¯· ¯د
¯
œ
¯
l• >¸ ا.
¯

¯

¯
š
¯
>
´
4

S0,A# +A*U #0|A' M$M0(0'0 (AVA*
T. ريa ¸æ
¯
لا A (Ash Sha!ir)
Ash Shafir yaítu: Suara ´síuí´. “aksudnya, keíuarnya suara tambahan, yang
menyerupaí suara ´burung´ (síuí), ketíka mengucapkan huruf-hurufnya. Huruf tersebut
íaíah: _ -_ - ˆ
S. ƒ´ I
¯
.ق¯I
´
ق ¯لا (Al Qal}alah)
Al !alqalah, berartí: ”antuían atau getaran. “aksudnya, memantuíkan suara
ketíka membaca huruf al qalqalah yang dí sukun atau dí !aqaf kan. Hurufnya ada ííma
yaítu: • -l -a -ج - ‘
D. نيIل
¯
ا ُ (Al (iin)
Al Lien yaítu; “engeíuarkan suara dengan íembut dan |eías. Hurufnya adaíah |íka
ada %a’ sukun
atau &a!u sukun yang dídahuíuí harakat fathah. Contoh
    
   
     
H. فار
¯
ح¸ ·—
¸
ا ُ (Al 0nhiraa!)
Al Inhiraaf berartí: “íríng. Yakní, membaca hurufnya dengan sedíkít míríng darí
makhrajnya sehíngga menyentuh makhraj huruf íaín. Hurufnya ada dua (2), yaítu: ر _ -
M. ر
´
ير
¸

´
ت ¯لا (At #akriir)
At "akrir berartí: Bergetar. Yakní, mengucapkannya dengan dísertaí bergetarnya
u|ung íídah. Hurufnya adaíah : ر
~. _.¯ .a¯ت ¯لا (At #a!as.i)
At "afasyi berartí: “enyebar. Artínya, ketíka membaca hurufnya (At Tafasyí),
yang sempurna adaíah dengan menyebar (keíuar)nya angín yang ada dí daíam muíut.
Hurufnya adaíah: •
•' ƒ´ .ل
¯
ا•
¯
ت ¸.
´

¸
ا (Al 0stithaalah)
Al Istithalah berartí: “eman|ang. Yakní, meman|angkan suara serta menahannya
sebentar. Hurufnya adaíah: _
BAB 00
د.لا ,اî>ا
(U'UM&U'UM MA|)
T. %enKertian Mad
Artí Mad secara bahasa adaíah pan|ang. Yakní meman|angkan bacaan ketíka ada
huruf-huruf mad.
S. uru!&huru! Mad
1. و Wawu sukun yang huruf sebeíumnya berharakat dhummah
2. _ Ya´ sukun yang huruf sebeíumnya berharakat kasrah
3. ا Aííf yang huruf sebeíumnya berharakat fathah
Daíam mushaf (tsmani, bacaan mad terkadang ada tuíísannya dan terkadang tídak
dítuíís, namun tetap díbaca pan|ang. Contoh;
uru! uru! Mad denKan tulisan uru! Mad tanpa tulisan
و ¿
¯
وI
´
>´ د
´
ي
¯
- •
¯
ي
´
ل
¯
|
¸
_>
¯
وي
´
o
´
د
¯
I
¯
>´ Í
¯
<
´
ل
¯
ام
¯
¿
¯
Í
¯
- <
´
· ¯|
¸
_ _
´
و
¸
.
´
و
¯
ي
´
‚í ¸ ل
¯
ا - ƒ´ .
¯
ي
¯
s ¯ Š
´
ت ´:
´
ا¿
¯
يs ¸  
ا ƒ´ r ¯ ر
¸
اق¯لا - _
¯
I
¯
>¯ ام
¯
ر
¯
ž¯ نم¸ ن
¸
يد
¯
لا ,
¸
و
´
ي
¯

¸
I ¸م - ن
¸
.>
´
ر
¯
لا
3. %embaKian Mad dan %erinciann.a
Secara garís besar, pembagían Mad ada 16 macam, yaítu:
Mad
%anLanK S arakat %anLanK M arakat %anLanK ~ arakat
“ad Thabaí´í
“ad Badaí
“ad Tamkín
“ad Shííah Thawííah
“ad Wa|íb “uthashíí
“ad |aíz “unfashíí
“ad Farqí
“ad Lazím ˜íímí “utsaqqaí
“ad Lazím ˜íímí “ukhaffaf
5
“ad Iwad
“ad Harf
“ad Shííah Oasírah
“ad ´Aríd Líssukun*
“ad Líín*
* boíeh díbaca 2, 3, 4 harakat
“ad Lazím Harfí “utsaqqaí
“ad Lazím Harfí “ukhaffaf

T. Mad #habi’i
Secara bahasa, yang dímaksud dengan mad thabi’i adaíah mad )biasa’. ˜arena artí
darí thabi’i adaíah tabíat atau kebíasaan. |adí, mad thabi’i adaíah bacaan pan|ang yang
dípengaruhí oíeh adanya tíga huruf (و -_ - ا) yang dí dahuíuí oíeh harakat hídup dan
díbaca bíasa, yakní 2 harakat, tídak kurang tídak íebíh.
 
-   

€ontoh Mad #habi’i

S. Mad Badal
Secara bahasa kata *adal berartí penggantí. Díkatakan demíkían karena ía
menggantí huruf ham$ah (kedua). |adí, díkatakan mad badal apabíía ada huruf ham$ah (
ء) bertemu dengan saíah satu huruf mad (aííf, ya´ dan wawu). Contoh:
€ontoh Mad Badal
#ad badal sebelumnya fathah
 

#ad badal sebelumnya dhummah
 
 
#ad badal sebelumnya kasrah  
D. Mad #amkin
Dínamakan mad tamkin apabíía ada %a’ bertasydid yang berharakat kasrah bertemu
dengan %a’ sukun' Díbaca pan|ang 2 harakat.
€ontoh Mad #amkin
$a’ bertasydid yang berharakat
kasrah bertemu dengan $a’
sukun
  
  
 


H. Mad •0Rad
Mad )#!ad artínya adaíah penggantí. Yakní menggantíkan fathatain dengan fathah
panjang apabíía fathatain tersebut daíam keadaan !aqaf (berhentí). Namun apabíía
tídak !aqaf, maka fathatain tersebut tetap díbaca sebagaímana asaínya.
€ontoh Mad •0Rad
Bacaan Sebelumn.a |ibaca
 
 
  

M. Mad ar!
Mad Harf adaíah bacaan pan|ang 2 harakat, apabíía terdapat huruf-huruf
fa!atihussu!aar (pembuka/díawaí surah) yang ber|umíah 5 huruf (ر o l _ ¿). Huruf-
huruf tersebut bukan termasuk mad La$im Kilmi atau Harfi (pen|eíasannya íebíh ían|ut).
€ontoh Mad ar!
¿ _ l .z ر
    
~. Mad Shilah Qashirah
Mad Shilah +ashirah adaíah apabíía ada ha dhamir (kata gantí) yang sebeíum atau
sesudahnya bukan merupakan huruf sukun (matí) dan tídak bertemu dengan hamzah.
Apabíía sebeíum atau sesudahnya ada huruf matí, maka tídak díbaca pan|ang 2 harakat.
Begítupuía, apabíía bertemu dengan ham$ah ía tídak dínamakan Mad Shilah +ashirah.
€ontoh Mad Shilah Qashirah

6
 
'eteranKan:
1. Ha’ dhamir tídak díbaca pan|ang, apabíía dí dahuíuí huruf mati. Contoh:
     
2. Ha’ dhamir tídak díbaca pan|ang, apabíía seteíahnya ada huruf mati:
    
%erhatian‚
a. Ada ha’ dhamir yang dídahuíuí sukun dan namun tetap díbaca pan|ang. Dí daíam Aí
Our´an terdapat daíam surah Aí Furqan ayat 69:
    
   
Huruf hii () pada ayat dí atas tetap díbaca pan|ang. Iní adaíah
pengecuaíían darí mad shilah qashirah. Dí daíam íímu ta|wíd, bacaan sepertí ítu
dínamakan Mad Muballaghah (menun|ukkan adanya penekanan).
b' Ha’ dhamir yang sebeíumnya ada harakat hídup, tetapí díbaca pendek, tídak boíeh
díbaca pan|ang.
    
Huruf Huu (´) pada ayat dí atas, díbaca pendek!
a. Seíaín Ha’ dhamir tídak díbaca pan|ang. Contoh:
    
 
Huruf hii ()pada ayat dí atas tídak díbaca pan|ang, karena bukan 
merupakan ha’ dhamir, tetapí rangkaían darí íafadz tersebut.
•. Mad Shilah #haRilah
Dínamakan mad shilah tha!ilah apabíía terdapat ha’ dhamir bertemu dengan
ham$ah pada kaíímat yang terpísah (kebaííkan darí mad shilah qashirah). ”an|ang
bacaannya 5 harakat.
€ontoh Mad Shilah #haRilah
  
  

ƒ. Mad -ai" Mun!ashil
Jai$ artínya boíeh, sedangkan munfashil artínya yang terpísah. Díkatakan demíkían,
karena apabíía ada mad bertemu dengan ham$ah daíam kaíímat yang terpísah, maka
dínamakan Mad Jai$ Munfashil. ”an|angnya 5 harakat.
€ontoh Mad -ai" Mun!ashil
  
 

„. Mad VaLib Muththashil
&ajib artínya harus, dan muththashil berartí menyatu. Yakní apabíía ada mad
bertemu dengan ham$ah daíam satu kaíímat. ˜etíka díbaca !ashal (terus) pan|angnya 5
harakat. Namun |íka díbaca waqaf (berhentí) pan|angnya boíeh 5 atau 6 harakat.
€ontoh Mad VaLib Muththashil
 
 
%entinK‚
Tídak díperkenankan membaca Mad Shilah "ha!ilah dan Mad Jai$ Munfashil 2
harakat, kecuaíí menurut ríwayat íaín yang memboíehkannya. |aíur yang berpendapat
demíkían adaíah |aíur "hayyibatun ,ashr (Hafhs, Ibnu ˜atsír dan As Susí). Sedangkan
yang men|adí acuan dasar buku íní atau yang kíta peía|arí saat íní adaíah |aíur
Syathibiyyah dengan ketentuan pan|ang Mad Shilah "ha!ilah dan Mad Jai$ Munfashil
adaíah 4 atau 5 harakat.
T…. Mad •Aridh (issukun
7
)Aridh artínya ´berhadapan´, dan Lissukun adaíah ´karena berhentí´. “aksudnya,
apabíía ada mad thabi’i, sedangkan huruf sebeíumnya daíam keadaan !aqaf (berhentí),
maka boíeh díbaca pan|ang 4, 5 atau 6 harakat.
€ontoh Mad •Aridh (issukun
 

TT. Mad (iin
Liin artínya íentur atau íunak. Mad Liin adaíah apabíía ada huruf و (&a!u) atau _ (%a’)
sukun, sedangkan huruf sebeíumnya berharakat fathah dan daíam keadaan !aqaf, maka
cara membacanya dípan|angkan 2, 4 atau 5 harakat dan díbaca sedíkít íentur atau íunak.
€ontoh Mad (iin
 


 
 

 
 
TS. Mad ,ar}i
-arqi artínya yang ´membedakan´. Dínamakan demíkían karena apabíía ada Ham$ah
#stifham (pertanyaan) bertemu Alif lam (_ا) dan sesudahnya ada huruf yang bertasydid.
“ad tersebut díbaca pan|ang 6 harakat. Bacaan íní hanya ter|adí pada tíga kaíímat dan
terdapat daíam tíga surah.
€ontoh Mad ,ar}i
 
 
TD. Mad (a"im 'ilmi Mutsa}}al
La$im artínya harus, Kilmi artínya kaíímat, dan Mutsaqqal berartí berat. “aksudnya,
apabíía ada mad thabi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid daíam satu kaíímat,
maka ´harus´ díbaca 6 harakat.
€ontoh Mad (a"im 'ilmi Mutsa}}al
 


TH. Mad (a"im 'ilmi Mukha!!a!
Mukhaffaf artínya ríngan. Oíeh karena ítu, Mad La$im Kilmi Mukhaffaf adaíah mad
badal bertemu dengan huruf yang dí baca sukun daíam satu kaíímat dan harus díbaca 6
harakat, namun sedíkít ríngan (tídak teríaíu dítekan).
€ontoh Mad (a"im 'ilmi Mukha!!a!
 
 
 


TM. Mad (a"im ar!i Mutsa}}al
Harfi artínya huruf. “aksudnya, apabíía ada mad thabi’i bertemu dengan huruf
bertasydid dan teríetak pada -a!aatihussu!ar (permuíaan surah). “aka harus díbaca
pan|ang 6 harakat dengan menyertakan ídgham.
€ontoh Mad (a"im ar!i Mutsa}}al



,
´
ي
´
م¸ ,
´
J
¯
‰´ ل ¸ا
¯
Daíam kaídah bahasa Arab, apabíía ada dua huruf
yang sama , ,, yang pertama matí dan yang kedua
hídup (sepertí contoh dí atas), maka mím yang
pertama harus dí ídghamkan dan dí gantí dengan
tasydíd. |adí, dínamakan mad Lazím ˜íímí “utsaqqaí
karena mad thabí´í (,J) bertemu mím yang
bertasydíd.

16. Mad (a"im ar!i Mukha!!a!
8
Mad La$im Harfi Mukhaffaf adaíah apabíía ada mad thabi’i bertemu dengan huruf
bersukun dan teríetak pada -a!aatihussu!ar (permuíaan surah). “aka díbaca pan|ang 6
harakat, dan díbaca sebagaímana ketíka membaca satu-persatu hurufnya. Hurufnya ada
8: , ™ _ _ ¿ _ • ¿
€ontoh Mad (a"im ar!i Mukha!!a!

نيو.تلاو ƒ.يîسلا ¿و· ,اî>ا
(U'UM *U* SU'U* |A* #A*V0*)
Hukum nun sukun atau tanwín, |íka bertemu dengan huruf hiLai..ah terbagí men|adí
empat macam:
T. 0Q(AB
˜ata iqlab merupakan akar kata darí aqlaba, yuqlibu, secara bahasa memíííkí artí
"membaíík atau merubah". Yaítu merubah suara nun matí men|adí mím.
uru! 0}lab
Huruf Iqíab hanyaíah satu, yaítu: huruf ‘
€ara membacan.a
Cara membaca bacaan iqlab adaíah dengan merubah suara nun matí atau tanwín
yang bertemu dengan huruf ba’ men|adí mim, dengan menyertakan ghunnah dan ikhfa’'
Namun, karena asaínya adaíah nun matí dan tanwín maka cara membaca mím tídak
sepenuhnya bíbír tertutup rapat, tetapí bíbír sedíkít terbuka.
Contoh:
*un sukun #anRin
ƒ¸ .
¯

¯
خ´ ل
´
ا _
¸
s ¿
¯
í ¯ ,
¯

´
ل
¯
J
¯
:
¯
ر
¸
ود
´
æ
¯
لا …¸ اí ¯ ,
¸
,
´
يI ¸r ¯ <
¯
Iلا ¿
¯
|
¸

S. 0|UAM
Idgham artínya "“emasukkan".
Díkatakan demíkían karena nun matí atau tanwín |íka bertemu dengan huruf-huruf
ídgham tídak terbaca, atau dímasukkan pada huruf yang ada dí depannya. Sehíngga
suara nun matí atau tanwín tersebut, tídak tampak.
Idgham terbagí men|adí dua macam;
1. Idgham bi ghunnah (ídgham yang dísertaí dengung), hurufnya (و - , - ¿ - _)
Cara membacanya adaíah dengan memasukkan nun matí atau tanwín ke daíam
saíah-satu huruf ídgham, kemudían dí dengungkan seíama 3 harakat.
2. Idgham bila ghunnah (ídgham yang tídak dísertaí dengung), hurufnya (ر - _)
Cara membacanya adaíah dengan memasukkan nun matí atau tanwín kedaíam saíah
satu huruf ídgham (ر- _) tanpa dí dengungkan.
Contoh:
0dKham disertai Khunnah 0dKham tidak disertai Khunnah
*un sukun #anRin *un sukun #anRin

¯
ر
¸

´
ي
¯
¿Í
¯
ƒ¸ .
¯
r¸ ا· ¯ í • . ¸م
¯
و
´
ي
¯
ƒ¯ .
¯
>
´
ر
¯

¯
·د
´
ل
¯
نم¸ <
´
,
¯
ر
¯
¿
´
و· ´ ‚a
¯
ا· ¯و
¯
Cara membaca ayat dí atas adaíah dengan memasukkan nun matí atau tanwín ke
daíam huruf sebeíumnya, dengan syarat tídak daíam satu kaíímat. Sedangkan nun matí
atau tanwín yang bertemu dengan huruf _ dan و, akan tetapí masíh daíam satu kaíímat,
maka harus díbaca |eías. Díantaranya;
ا
¯
ي· ´د
´
لا (OS. 6:29) - ¿
´
اي
¯
. ´,
´
(OS. 61:4) - ¿
´
او
¯
. ´s ¸ (OS. 6:99) - ¿
´
او
¯
. ´œ¸ (OS. 13:4)
D. 0|†A)
#d$har merupakan akar kata darí íafadz ad$hara, yud$hiru, yang berartí "|eías". Yakní
membaca suara nun matí atau tanwín dengan |eías (suara akhíran ´*´). Nun matí atau
tanwín díbaca |eías, manakaía bertemu dengan huruf-huruf yang bertempat
dítenggorokan, hurufnya ber|umíah 6 huruf. (o ء ¿ ¿ ¿ ¿) Contoh:
uru!
0d"har
*un sukun #anRin
ء ن
¯
م
¯
اء¯ نم
¯
ƒ¸ ي
¯
· ¸اء¯ ن

ي
´
r ¯
o Š
¯
س
¯
:
¯
ام
¯
و
¯
<
´
ل
´
ام
¯
<
´
.r ¯ a •اz ¯ ,

و
´
s ¯ _¯ î
´
ل ¸و
¯
¿ c´ ي
´
>
¯
نم¸ ,
´
يî ¸ >
¯
,
´
يI ¸r ¯
¿ ,¿
¸
ي
´
I
¯
r ¯ c
¯
.†
¯
·Í
¯
,
´
يI ¸r ¯ ‡
´
.¸ او
¯
<
´
Iلاو
¯
9
¿ ƒ´ ق¯. ¸خ¯ ..
´
ل
´
او
¯
ƒ¸ †
¯
ž¸ ا>¯ í • . ¸م
¯
و
´
ي
¯
¿ ء•و.
´
ر
¸
ي
´

¯
نم¸ <¸ Iلار
´
ي
´

¯
<
´
ل
¯
ا ¸ ,¿
´
ل
¯

¯

H. 0',A’
˜ata #khfa’ secara bahasa dapat díartíkan "menutupí", dínamakan demíkían karena
ía menutupí darí bacaan sesungguhnya, sehíngga kedengarannya agak samar (tídak
|eías). Begítuíah cara membacanya, dengan menyamarkan antara bunyí nun/tanwín
dengan huruf íkhfa´. Hurufnya ada 15;
™ -• -ف -l -l -_ -_ -• -_ -ˆ -a - a -ج -c -…
uru! *un sukun #anRin
‡ ,ت ´,
´
› ´ ¿|
¸
و
¯
‚ر
¸
ج
´
›¯…• ا. ¯>
¯
€ara membaca 0kh!a’ terbaKi menLadi tiKa tinKkatanˆ
T. 0kh!a’ a’laa
(”aííng tínggí)
S. 0kh!a’ adnaa
(”aííng rendah)
D. 0kh!a’ ausath
(”ertengahan)
l a … • ™
Ikhfa´ dan ghunnahnya sama
pan|angnya
Ikhfa´nya íebíh íama darí
pada ghunnahnya
Ikhfa´nya íebíh
pendek darí pada
ghunnahnya
ف

ر
´
L
¯
نم¸ <¸ Iلا د
¯
.r¸ ,ت ´·Í
¯
J
¯
و
¯
اí ¯ z ¯ _
¸
,
´
s ¯ نم¸ ,
´
ت ´.:
´
¿|
¸


ƒ.يîسلا ,يم ,اî>ا
Hukum mim sukun daíam íímu ta|wíd terbagí men|adí tíga bagían:
%& Al Idgham Al #immi
'& Al Ikhfa Asy Syafawi
(& Al Idhar Asy Syafawi
1. 0|UAM MU#AMA#S0(A0* ‰ M0MM+
#dgham mutamatsilain atau mimmy adaíah apabíía ada mim sukun bertemu dengan
huruf mim.
Cara membacanya dengan menahan huruf mím sukun kurang íebíh 3 harakat.
Contoh;
ر

م
´
Í
¯
_¯ :
´
نم¸ ,¿
¸
,
¯
ر
¯
¿
¸
a ´ Œ
¸
,
¸
- ة ´ د
¯
œ
¯
¸ ´ م
´
,¿
¸
ي
´
I
¯
r ¯ ا¿
¯
· ¯|
¸
- ن
¯
ير
¸
L ¸ ت ¯...
´
ل
´
ا ن
¯
م¸ ,î
´

¯
م
¯
_· ¯|
¸
- ن
¯
ي. ¸م¸ ¸ ´ م
´
,ت ´.:
´
¿|
¸
S. 0',A’ S+A,AV0
#khfa’ syafa!i yaítu apabíía ada mim sukun bertemu dengan huruf ba’. Cara
membacanya dengan mengidghamkan dan menyamarkan mím matí. Contoh:
<¸ Iلا,
¸
,æ¸ ت ¯†
´
ي
¯
نم
¯
و
¯
-_

ي
´
ج
¯
.¸ نم¸ ة • ر
¯
ج
¯
ح¸ ,
¸
,¿
¸
يم¸ ر
´
› ¯ - c¸ . ¯ي
¯
,
¯
ل
´
ا,
¸
,¿
´
I
´
.
´
ر
´
- _
¯
ح
¯
ل
´
ا,
¸
,z ´ L
¯
,
¯
· ¯ •
¯
ي
´
I
¯
r ¯ €
¯
ق´· ¯ ن
´
ح
´
· ¯
D. 0|†A) S+A,AV0
#d$har syafa!i Apabíía mím sukun bertemu dengan 26 huruf hí|aíyyah atau seíaín
huruf mim dan ba’. Cara mengucapkannya dengan membaca |eías suara mím sukun,
tanpa dísamarkan atau díghunnahkan.
‰¯ ي
´
:
¯
ر
¯
› ¯ ,ل
¯
Í
¯
- •
¯
ل
¯
¿
´
ر
¯
.´ · ¯ ,ل
¯
ا
¯
- ن
¸
يa ¸ _
¯
ل ¸و
¯

´
. ´يa ¸ ,î
´
ل
¯
- ¿
¯
ود
´
ل ¸ا>¯ ا¿
¯
يs ¸ ,z ´ - ¿
¯
وق´ت ¯› ¯ ,î
´
I
¯

¯
ل
¯

ةaد..لا ,يم و ¿و· ,اî>ا
(U'UM M0M |A* *U* B$)#AS+|0|)
Huruf mím atau nun yang bertasydíd (¿
¯
- ,
¯
) harus díbaca ghunnah. Yakní dengan
menahannya kurang íebíh 3 (tíga) harakat. Contoh:
      
      
     
     
,ا‹aا
(0|UAM)
10
Idgham adaíah bertemunya huruf yang sama |enísnya atau hampír sama
pembacaanya, yang pertama dí sukun sedang yang kedua berharakat fathah, kasrah
atau dhummah. Idgham terbagí men|adí tíga macam;
1. #dgham Mutamatsilain (dua huruf yang sama makhra| dan sífatnya)
2. #dgham Mutajannitsain (dua huruf yang sama makhra|nya tapí beda sífatnya)
3. #dgham Mutaqarribain (dua huruf yang hampír sama makhra| dan sífatnya)
*ama
Bacaan
uru!n.
a
€ontoh sebaKian
Idgham
“utamatsííaí
n
‘ - ‘
´
  

Idgham
“uta|annísaí
n
l - …
´
ƒ´ a¯Ÿ ¸ اL
¯
c
´
. ¯م
¯
L
¯
s ¯
Idgham
“utaqarríbaí
n
a - c´
    

ƒIقIقلا ,اî>Í
(U'UM&U'UM QA(QA(A)
+alqalah artínya pantuían atau getaran. Daíam ístííah ta|wíd díartíkan dengan apabíía
ada huruf qalqalah daíam keadaan sukun, maka cara membecanya harus dípantuíkan.
Huruf yang mempunyaí sífat qalqalah ada 5 (ííma), díantaranya a ج ‘ l • atau daíam
kaíímat Ba-u |í #hoQo.
Daíam íímu ta|wíd, qalqalah terbagí men|adí dua macam;
1. +alqalah Sughra .ke/il0
+alqalah Sughra yaítu apabíía ada huruf qalqalah daíam keadaan sukun, berada
dípertengahan kata.
S. +alqalah Kubra .besar0
+alqalah Kubra yaítu apabíía ada huruf qalqalah daíam keadaan sukun (matí),
berada dí akhír ayat atau karena !aqaf.
-umlah
uru!
€ontoh Bacaan Qal}alah
M huru!

ج
a
l

'ecil Besar
 

 
 


 
 

 

 

  
 

 
   
 

 

Aíhamduííííahhírabbíí ´aíamín
11

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->