Modul : XII/1-1.

1

KELAS SEMESTER

: XII :1

MGMP PKN SMK TAHUN 2009

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alllah SWT karena atas rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyusun Modul PKn melalui kegiatan workshop dan MGMP PKn dengan baik, Modul ini telah diverifikasi dan sesuai dengan silabus KTSP PKn SMK kelas XII semester 5 dan dapat dipergunakan sebagai sumber pembelajaran oleh guru PKn SMK di kota Balikpapan. Terhitung mulai Tahun Pelajaran 2006/2007 setiap sekolah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang disesuaikan dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi, oleh karena itu setiap mata pelajaran harus menyusun administrasi Proses Belajar Mengajar yang meliputi Silabus, Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Modul dan Lembar Kerja Siswa. Untuk mewujudkan itu maka kami telah melaksanakan workshop penyusunan administrasi pembelajaran yang akan dipergunakan mulai Tahun Pelajaran ini. Isi Modul ini mungkin jauh dari sempurna, oleh karenanya masukan yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan di masa yang akan datang. Akhirnya kami berharap semoga Modul ini dapat bermanfaat bagi kemajuan pendidikan di kota Balikpapan. Demikian disampaikan atas kerja sama dari semua pihak kami, sampaikan ucapan terima kasih.

Balikpapan,

Desember 2009

Tim MGMP PKN,

Peta Kedudukan Modul 3. Indikator 2. Daftar Cek Kemampuan BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2. Rangkuman 2. Tujuan Akhir 6. Uraian Materi 2.1. Balikan / Tindak Lanjut BAB III EVALUASI 1. Glosarium 4. Kompetensi Dasar 2.DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN 1.6.2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 7.4. Tugas 2. Tugas Akhir DAFTAR PUSTAKA Lampiran .5.lampiran .3. Petunjuk Penggunaan Modul 5. Tes Formatif 2. Diskripsi Modul 2.

1. Diskripsi Modul Judul Modul Kelas Semester Kode Modul Kompetensi Dasar : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka : XII : 5 : XII/1.1 Ideologi Terbuka S Menampilkan sikap positi Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka K 1 K D II Menganalisis Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan KD III Menampilakan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .BAB I PENDAHULUAN 1. PETA KEDUDUKAN MODUL KD Mendeskripsikan Pancasila Sebagai 1.1. : Mendiskripsikan Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2.

Ketetapan MPR : semua putusan MPR RI yang memiliki kekuatan hukum ke dalam dan keluar. ide adalah gagasan. Sumber hukum : sumber yang dijadikan bahan untuk menyusun peraturan perundang undangan. Naskah dan rumusan Pancasila yang Otentik. Erlangga. Jakarta.D : 3. Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung. konsep. 1983. Untuk mempelajari modul dapat menggunakan sumber pembelajaran dari : 1. Sekjen MPR RI. Prasyarat Modul ini sesuai dan sebagai tindak lanjut dari Kompetensi Dasar di kelas XI semester 3 yaitu S. Pancasila : dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang disusun oleh BPUPKI dan disyahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. pengertian dasar. 2007. konsep dengan sistem cara berpikir terbuka. 4. . Yogyakarta. Pendidikan Kewarganegaraan III. 2. 3.III. PN Balai Pustaka. Idiologi terbuka : suatu pandangan atau gagasan. Glosarium Idiologi : dari kata idea dan logos. Nurjani & Drs.3.II. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Amandemen I. K. 4. Sukirno. Drs.1 : Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Nugroho Noto Susanto.IV. Bandung. cita-cita yang menyeluruh dan sistematis dijadikan dasar bagi perubahan suatu institusi kepentingan golongan. Budiyant0.K : 3 . Citra Umbara. LP2IP.

Dengan kajian pustaka siswa dapat menceritakan kembali proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.K : 3 dan K. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan ciri-ciri ideologi terbuka. Melalui kajian pustaka siswa dapat menunjukkan contoh perilaku sebagai pengamalan nilai pancasila sebagai ideologi terbuka.1 kelas XI /1 Untuk siswa : 1. Melalui kajian pustaka siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri ideologi tertutup.D : 1. Tujuan Akhir Pada akhinya pembelajaran melalui penulisan Modul ini siswa diharapkan : 1. Diskusikan tugas-tugas dalam bentuk kelompok. 8. Bacalah dengan teliti isi modul tentang Hakikat Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka. Dengan kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna ideologi negara. S. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka. Yang didasari oleh S.1.5. 4. Petunjuk penggunaan modul Untuk Guru : Modul XII/1-1. 3.1 ) Mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka . 2. 4. Presentasikan hasil tugas kelompok.K : 1 dan K. 7. Jawablah soal-soal yang telah tercantum pada bagian akhir Modul. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. Kompetensi Dasar ( 1. 6.D : 3. Standar Kompetensi (1) Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka 9. 5. 3.1 ini digunakan di kelas XII semester 5. 6. 2.

. Ceritakan kembali secara singkat proses perumusan Pancasila oleh BPUPKI. Indikator 1. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai idiologi terbuka. 5. Mendiskripsikan makna ideologi negara. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara. Berilah contoh sikap positif pengamalan Pancasila sebagai idiologi terbuka. 4. Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka. Menjelaskan proses perumusan Pancasila sebagi dasar negara. 3. 5. Membedakan idiologi terbuka dan ideologi tertutup. Mendiskripsikan makna Pancasila sebagi ideologi terbuka. 3. 11.10. Apa pendapat anda tentang makna idiologi negara ? 2. 4. Daftar Cek Kemampuan 1. 2.

Makna ideologi negara 2.Ciri ciri Ideologi Terbuka .Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa . Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Perbedaan ideologi terbuka dan ideologi tertutup . Nilai-nilai Pancasila telah diyakini kebenarannya kemudian diangkat menjadi dasar negara sekaligus sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia. Berhubung dengan pemikiran-pemikiran tentang ideologi Pancasila tersebut pada penulisan ini akan mengkaji tentang : 1.BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 MENAMPILKAN SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA A. Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara 3. Oleh karena itu Pancasila. tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) yang terkandung dalam nlai-nilai dasarnya.Pancasila sebagai Dasar Negara . Fungsi pokok pancasila .Pancasila sebagai Kepribadiaan Hidup Bangsa. Pancasila sebagai ideologi terb . Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. Pada awalnya bersumber dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. 4.Ciri-ciri Ideologi Tertutup 5. serta dalam agama-agama sebagai pandangan hidup bangsa. Sebagai sebuah ideologi. yaitu dalam adat istiadat. senantiasa melekat dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia. PENDAHULUAN Pancasila sebagai dasar negara berkembang melalui suatu proses yang cukup panjang.

Dipegang teguh oleh kelompok yang meyakininya. Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. idea atau cita-cita. b.2003). Jadi pengertian Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. Makna Ideologi Negara Pengertian Ideologi : Menurut istilah “Ideologi” berasal dari bahasa Yunani edios dan logos. logia eidos berarti melihat.MATERI ESENSIAL 1. fikiran. b. Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. memandang. Tatanan yang hendak dituju oleh suatu kelompok. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa yang bersangkutan yang pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki ciri-ciri. . d. c. Seperangkat gagasan yang disusun secara sistematis. cita-cita yang bersifat tetap yang harus dicapai. c. logia berarti ilmu. tersusun secara sistematis. Landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadiaan- kejadiaan dalam alam sekitarnya. Secara harfiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar. disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. Fungsi dan peranan Ideologi : Fungsi dan peranan Ideologi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah : a. sedangkan logos. Pedoman tentang cara hidup. sehingga cita-cita yang bersifat tetap itu sekaligus merupakan dasar. sebagai berikut : a. pandangan atau paham (Kaelan.

sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. Dalam dokumen sejarah kita mengenal beberapa macam rumusan dan sistematika tentang Pancasila. Oleh karena itu Ideologi Pancasila pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki derajat yang tertinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan kenegaraan. melainkan melalui proses yang panjang. e. Usul-usul yang dikemukakan pada sidang itu antara lain. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pancasila itu tidak lahir secara mendadak. Perumusan Pancasila diawali dengan pembentukan BPUPKI sebagai syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan.d. Menanamkan keyakinan akan kebenaran perjuangan kelompoknya atau negaranya. dimana nilai-nilai pancasila telah hidup dan berkembang sejak manusia ada. sebagai berikut : . Sebagai Ideologi nasional Pancasila adalah cita-cita Negara Republik Indonesia yang menjadi dasar bagi teori dan praktek penyelenggaraan Negara Republik Indonesia. f. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara. tetapi diangkat dari nilai-nilai adat istiadat. Menjembatani para pendiri negara (founding father) dan para generasi sebelumnya. pedoman hidup dan pegangan hidup yang dipelihara dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. 2. Pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. nilai-nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara. serta berkedudukan sebagai pandangan hidup. g. Sebagai suatu ideologi negara Indonesia maka Pancasila pada hakIkatnya akan merupakan hasil perenungan atau pemikiran seseorang atau kelompok orang. Pancasila sebagai Ideologi Negara Republik Indonesia. Memberikan arahan kepada manusia dalam mencapai tujuan hidupnya.

Soekarno Pada tanggal 1 Juni 1945 mengemukakan usulannya dalam sidang BPUPKI mengenal a. Dr. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya b. Peri Kebangsaan eri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Rakyat 2. Prof. sebagai berikut : a. isinya sebagai berikut : a. Soepomo mengemukakan lima dasar negara. d. Kemanusian yang adil dan beradab . Yamin Prof. lima dasar negara Indonesia merdeka. d. Di dalam bukunya terdapat rumusan dasar negara.1. c. c. b. Panitia Sembilan (Panitia Kecil) Panitia sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 menyusun suatu naskah tentang dasar negara Indonesia merdeka yang disebut “Jakarta Charter“ (Piagam Jakarta). Soepomo Prof. Muh. d. Muh. Yamin mengusulkan tentang dasar negara dalam pidatonya pada tanggal 29 Mei 1945. b. Prof. e. Persatuan Kekeluargaan Keseimbangan lahir dan batin Musyawarah Keadilan Sosial 3. intinya sebagai berikut : Kebangsaan Indonesia Internasionalisme / perikemanusiaan Mufakat /demokrasi Kesejahteraan Sosial Ketuhanan yang berkebudayaan 4. Ir. Dr. c. intinya sebagai berikut : a. e. e. b.

e. Pengertian Pancasila sebagai idiologi terbuka. fleksibel dan tidak tertutup. 3. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan negara.c. 2. 1. 3. Pancasila menjadi pedoman dan acuan bangsa Indonesia dalam menjalankan aktivitas di segala bidang sehingga sifatnya harus terbuka. Dimensi realitas 3. 2. Struktur idiologi terbuka memiliki tiga dimensi : 1. 7. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. a. luwes. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. 1. b. 4. Fungsi Pancasila a. . c. Memiliki dimensi idialisme 2. 2. Pancasila mengandung nilai-nilai Nilai dasar Nilai instrumental Nilai praktis e. Persatuan Indonesia d. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 1. 1. Pancasila sebagai dasar negara. 2. Gagasan Pancasila sebagai idiologi terbuka. 2. Disamping fungsi di atas Pancasila mempunyai dua fungsi pokok. 5. Fungsi Pancasila. yaitu : Pancasila sebagai idiologi Nasional. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. 6. Dimensi normatif 3. Pancasila sebagai Idiologi terbuka. Perwujudan Pancasila sebagai idiologi terbuka d. Perbedaan idiologi terbuka dan idiologi tertutup. Dasar Negara Republik Indonesia.

moral. lenimisme. 3. Nilai-nilai dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka 1. yaitu : 1. diambil dari masyarakat. Pada hakekatnya ideologi hanya dibutuhkan oleh penguasa negara untuk kekuasaannya. Nilai praktis Ideologi selain memiliki aspek yang berupa cita-cita. Nilai dasar Nilai dasar merupakan esensi dari sila pancasila yang bersifat universal sehingga dalam nilai dasar terkandung cita-cita. pemikiran-pemikiran. komunisme. Kenyataan bangkrutnya ideologi seperti marxisme. serta nilai-nilai yang baik dan benar. 4. berbangsa. Pengertian Ideologi Tertutup Ideologi tertutup merupakan pendukung ideologi merasa cukup untuk menjawab tantangan dalam kehidupan bermasyarakat. Perbedaan Ideologi Terbuka 1. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar melankan digali dan 3. c. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan 4. kebijakan. 2.faktor yang mendorong pemikiran pancasila sebagai ideologi terbuka. dan bernegara. sasaran serta lembaga pelaksanaannya. serta nilai-nilai yang dianggap baik juga harus memiliki norma yang jelas karena ideologi harus mampu direalisasikan di dalam kehidupan praktis yang merupakan bukti konkrit. terbuka. b. 3. Tekad Indonesia yang ingin menjadikan pancasila sebagai alternatif ideologi dunia. strategi. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. 2. dinamika berkembang cepat sehingga tidak semua persoalan kehidupan dapat ditemukan jawabannya secara ideologis. Menurut Moerdiono (1999 : 399) beberapa faktor yang mendorong pemikiran Pancasila sebagai ideologi terbuka. 4. Pengalaman sejarah politik Indonesia yang dipengaruhi oleh komunis tertutup sehingga kebijakan pemerintah saat itu bersifat tertutup. Dasar pembentukan berupa cita-cita atau keyakinan ideologis sekelompok orang. Faktor. 2. Cenderung untuk memaksakan mengambil nilai-nilai ideologi dari luar. . Sistem pemikiran yang 1. ideologis sekelompok orang melainkan hasil Ideologi Tertutup Sistem pemikiran yang tertutup. 2. tujuan. 3. Proses pembangunan berencana.Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. Nilai instrumental Nilai yang merupakan makana.

6. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. . Isinya tidak bersifat operasional. Tidak diciptakan oleh negara. Tidak hanya dibenarkan melainkan dibutuhkan oleh seluruh anggota masyarakat. 6. melainkan oleh masyarakat. 5. 5.musyawarah. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh negara dalam hal penguasaan negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat. 4.

tanpa menghilangkan hakekat (jati diri). Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan.RANGKUMAN Sebagai sebuah ideologi. moral. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara bagi negara Indonesia kelak jika merdeka. sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. Pancasila sebagai dasar negara artinya nilai-nilai dasar Pancasila dijadikan pedoman dalam tatanan kehidupan bernegara. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI sebagi syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. . disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Secara harafiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar. Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. cita-cita yang bersifat tetap yang harus ditaati. tersusun secara sistematis. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan.

2 TEST AKHIR 1. Sebutkan dan jelaskan 2 fungsi Pancasila? 5. Jelaskan secara singkat proses perumusan Pancasila? 4. Jelaskan pengertian ideologi? 2.BAB III EVALUASI 1. Jelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka? . Sebutkan perbedaan Ideologi terbuka dan ideologi tertutup? 6. TUGAS Amati disekitar anda tentang sikap dan perilaku masyarakat di sekitar anda yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila dan sikap mau menerima pengaruh dari luar.

............... 2 ................ ...3.... Fungsi Pancasila........... Berdirinya Supermarket/KFC 1..... 2..... 2......... Pengertian ideologi adalah seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan yang tersusun secara sistematis disertai petunjuk atau cara untuk mewujudkan cita-cita.... . ...... . PENGARUH NEGATIF 1 .. Sukarno......... 1....................... 2........................ 1.. 3.... Mengidentifikasi Pengaruh Globalisasi dengan melihat segi positif dan negatif yang dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila NO PENGARUH GLOBALISASI 1....... 3.... 4..Yamin........................ Masuknya wisatawan asing 1..... 4..... ....... . KUNCI JAWABAN 1.. Dasar Negara Republik Indonesia........... .. kemudian rumusan Pancasila dituangkan kedalam Pembukaan UUD 1945 Alenia keempat. 4......... .. .. .............. Jiwa dan Kepribadian Bangsa Indonesia............ Ir.. 4.......................................... ...... 3... 3 . Internet/ HP PENGARUH POSITIF 1...... Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 3.... 2........ 2. 3............................ 3... 3. Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI mulai tanggal 29 Mei . 2. Supomo dan Panitia Sembilan.... 2...... 1.. 4..... ........ 2........ .. 3......... LEMBAR KERJA 1..............1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara oleh M....

Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan ideologis sekelompok orang. 7. warga masyarakat. melainkan kekuasaannya. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. 5. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh 5. 6. 5. 6.2.4. keya-kinan ideologis sekelompok orang 4. Balikan / Tindak lanjut Kriteria hasil belajar : 90 – 100 70 – 89 66 – 69 Sangat Baik Baik Cukup Kurang dari 65 Kurang . Perbedaan Ideologi Terbuka Ideologi tertutup 1. 3 Dasar pembentukan berupa cita-cita atau 3. Tidak hanya dibenarkan melainkan dinegara dalam hal penguasaan negara butuhkan oleh seluruh anggota masyayang mutlak harus diikuti oleh seluruh rakat. tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) 5. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipak. tuhkan oleh penguasa negara untuk 4. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. 2. Cenderung untuk memaksakan mengsakan dari luar melainkan digali dan ambil nilai-nilai ideologi dari luar. 6. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan Negara. Sistem pemikiran yang tertutup. 1. Isinya tidak bersifat operasional. oleh masyarakat. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. Tidak diciptakan oleh negara. baik jaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiran-pemikiran baru yang relevan dengan dirinya. diambil dari masyarakat. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. Pada hakekatnya ideologi hanya dibumelainkan hasil musyawarah. 5. Sistem pemikiran yang terbuka.

5 maka anda bisa melanjutkan ke Modul selanjutnya. 2.1.5 maka anda harus mengulang modul ini . Apabila hasil Anda kurang 7. Apabila hasil Anda lebih/sama dengan 7.

MM . PN Balai Pustaka. Bandung.2007.Yudhistira. 2. Agus Sumali. Citra Umbara. Naskah otentik dan rumusan Pancasila yang Otentik. 2007. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 amandemen I.2007. . Armico. Kewarganegaraan 3. Budiyanto. Jakarta. Chotib dkk.2006. 1983. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII. 3. Erlangga. Jakarta. 5. Bandung.IV.DAFTAR PUSTAKA 1. Sekjen MPR RI. 4. 6. Yudhistira.II. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII. Pendidikan Kewarganegaraan.III. Jakarta. Bandung. Kokom Komalasari. Nugroho Noto Susanto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful