Modul : XII/1-1.

1

KELAS SEMESTER

: XII :1

MGMP PKN SMK TAHUN 2009

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alllah SWT karena atas rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyusun Modul PKn melalui kegiatan workshop dan MGMP PKn dengan baik, Modul ini telah diverifikasi dan sesuai dengan silabus KTSP PKn SMK kelas XII semester 5 dan dapat dipergunakan sebagai sumber pembelajaran oleh guru PKn SMK di kota Balikpapan. Terhitung mulai Tahun Pelajaran 2006/2007 setiap sekolah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang disesuaikan dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi, oleh karena itu setiap mata pelajaran harus menyusun administrasi Proses Belajar Mengajar yang meliputi Silabus, Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Modul dan Lembar Kerja Siswa. Untuk mewujudkan itu maka kami telah melaksanakan workshop penyusunan administrasi pembelajaran yang akan dipergunakan mulai Tahun Pelajaran ini. Isi Modul ini mungkin jauh dari sempurna, oleh karenanya masukan yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan di masa yang akan datang. Akhirnya kami berharap semoga Modul ini dapat bermanfaat bagi kemajuan pendidikan di kota Balikpapan. Demikian disampaikan atas kerja sama dari semua pihak kami, sampaikan ucapan terima kasih.

Balikpapan,

Desember 2009

Tim MGMP PKN,

Tes Formatif 2.6.3.2. Glosarium 4. Peta Kedudukan Modul 3. Tugas Akhir DAFTAR PUSTAKA Lampiran . Diskripsi Modul 2. Uraian Materi 2. Indikator 2. Rangkuman 2. Kompetensi Dasar 2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 7.1.lampiran . Petunjuk Penggunaan Modul 5.4. Balikan / Tindak Lanjut BAB III EVALUASI 1. Tugas 2.5. Tujuan Akhir 6. Daftar Cek Kemampuan BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2.DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN 1.

Diskripsi Modul Judul Modul Kelas Semester Kode Modul Kompetensi Dasar : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka : XII : 5 : XII/1.BAB I PENDAHULUAN 1. : Mendiskripsikan Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2.1 Ideologi Terbuka S Menampilkan sikap positi Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka K 1 K D II Menganalisis Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan KD III Menampilakan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka . PETA KEDUDUKAN MODUL KD Mendeskripsikan Pancasila Sebagai 1.1.1.

Budiyant0. 3. Glosarium Idiologi : dari kata idea dan logos. Untuk mempelajari modul dapat menggunakan sumber pembelajaran dari : 1. Nurjani & Drs. cita-cita yang menyeluruh dan sistematis dijadikan dasar bagi perubahan suatu institusi kepentingan golongan. Pancasila : dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang disusun oleh BPUPKI dan disyahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. LP2IP. 2007.K : 3 . Sekjen MPR RI. Naskah dan rumusan Pancasila yang Otentik. ide adalah gagasan.II.III. 4. konsep dengan sistem cara berpikir terbuka. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Amandemen I. pengertian dasar. Pendidikan Kewarganegaraan III. Erlangga. PN Balai Pustaka.3. konsep. 4.D : 3. Idiologi terbuka : suatu pandangan atau gagasan. . 1983. Jakarta. Prasyarat Modul ini sesuai dan sebagai tindak lanjut dari Kompetensi Dasar di kelas XI semester 3 yaitu S. K. Nugroho Noto Susanto. Drs. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta.IV.1 : Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Citra Umbara. Ketetapan MPR : semua putusan MPR RI yang memiliki kekuatan hukum ke dalam dan keluar. Sumber hukum : sumber yang dijadikan bahan untuk menyusun peraturan perundang undangan. Bandung. 2. Sukirno. Bandung.

Melalui kajian pustaka siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri ideologi tertutup. Yang didasari oleh S.D : 1. Diskusikan tugas-tugas dalam bentuk kelompok. 5.1 ini digunakan di kelas XII semester 5. 3. Presentasikan hasil tugas kelompok. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka. Dengan kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna ideologi negara. 3. 6. Bacalah dengan teliti isi modul tentang Hakikat Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka. Dengan kajian pustaka siswa dapat menceritakan kembali proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan ciri-ciri ideologi terbuka. 4. Melalui kajian pustaka siswa dapat menunjukkan contoh perilaku sebagai pengamalan nilai pancasila sebagai ideologi terbuka.K : 3 dan K. 2. 4. 8. 7. 6. Standar Kompetensi (1) Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka 9.5. Tujuan Akhir Pada akhinya pembelajaran melalui penulisan Modul ini siswa diharapkan : 1. S. 2. Kompetensi Dasar ( 1.1.K : 1 dan K. Jawablah soal-soal yang telah tercantum pada bagian akhir Modul.1 kelas XI /1 Untuk siswa : 1. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. Petunjuk penggunaan modul Untuk Guru : Modul XII/1-1.D : 3.1 ) Mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka .

Membedakan idiologi terbuka dan ideologi tertutup. Menjelaskan proses perumusan Pancasila sebagi dasar negara. Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara. 4. Mendiskripsikan makna Pancasila sebagi ideologi terbuka. Indikator 1. Ceritakan kembali secara singkat proses perumusan Pancasila oleh BPUPKI. 5. Mendiskripsikan makna ideologi negara. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai idiologi terbuka. . 4. Berilah contoh sikap positif pengamalan Pancasila sebagai idiologi terbuka. Daftar Cek Kemampuan 1. Apa pendapat anda tentang makna idiologi negara ? 2. 2. 3. 3. 11.10. 5.

Pancasila sebagai Kepribadiaan Hidup Bangsa.Ciri-ciri Ideologi Tertutup 5. Oleh karena itu Pancasila. Fungsi pokok pancasila . tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) yang terkandung dalam nlai-nilai dasarnya. senantiasa melekat dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia.Pancasila sebagai Dasar Negara . serta dalam agama-agama sebagai pandangan hidup bangsa.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa . Sebagai sebuah ideologi. yaitu dalam adat istiadat. Pancasila sebagai ideologi terb . 4.BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 MENAMPILKAN SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA A. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara 3. Berhubung dengan pemikiran-pemikiran tentang ideologi Pancasila tersebut pada penulisan ini akan mengkaji tentang : 1. Pada awalnya bersumber dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya. PENDAHULUAN Pancasila sebagai dasar negara berkembang melalui suatu proses yang cukup panjang.Ciri ciri Ideologi Terbuka . Makna ideologi negara 2. Nilai-nilai Pancasila telah diyakini kebenarannya kemudian diangkat menjadi dasar negara sekaligus sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia. Perbedaan ideologi terbuka dan ideologi tertutup .

idea atau cita-cita. sebagai berikut : a. Secara harfiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa yang bersangkutan yang pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki ciri-ciri. d. b. Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. cita-cita yang bersifat tetap yang harus dicapai.2003). tersusun secara sistematis. logia eidos berarti melihat. logia berarti ilmu. Tatanan yang hendak dituju oleh suatu kelompok.MATERI ESENSIAL 1. fikiran. b. c. Dipegang teguh oleh kelompok yang meyakininya. Seperangkat gagasan yang disusun secara sistematis. Jadi pengertian Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. Pedoman tentang cara hidup. disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. memandang. pandangan atau paham (Kaelan. c. . Makna Ideologi Negara Pengertian Ideologi : Menurut istilah “Ideologi” berasal dari bahasa Yunani edios dan logos. sedangkan logos. Fungsi dan peranan Ideologi : Fungsi dan peranan Ideologi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah : a. Landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadiaan- kejadiaan dalam alam sekitarnya. Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. sehingga cita-cita yang bersifat tetap itu sekaligus merupakan dasar.

Sebagai suatu ideologi negara Indonesia maka Pancasila pada hakIkatnya akan merupakan hasil perenungan atau pemikiran seseorang atau kelompok orang.d. f. e. Pancasila sebagai Ideologi Negara Republik Indonesia. sebagai berikut : . Oleh karena itu Ideologi Pancasila pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki derajat yang tertinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan kenegaraan. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara. sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. Sebagai Ideologi nasional Pancasila adalah cita-cita Negara Republik Indonesia yang menjadi dasar bagi teori dan praktek penyelenggaraan Negara Republik Indonesia. g. Menjembatani para pendiri negara (founding father) dan para generasi sebelumnya. Dalam dokumen sejarah kita mengenal beberapa macam rumusan dan sistematika tentang Pancasila. nilai-nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara. serta berkedudukan sebagai pandangan hidup. Usul-usul yang dikemukakan pada sidang itu antara lain. 2. dimana nilai-nilai pancasila telah hidup dan berkembang sejak manusia ada. Memberikan arahan kepada manusia dalam mencapai tujuan hidupnya. melainkan melalui proses yang panjang. Menanamkan keyakinan akan kebenaran perjuangan kelompoknya atau negaranya. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pancasila itu tidak lahir secara mendadak. Perumusan Pancasila diawali dengan pembentukan BPUPKI sebagai syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. tetapi diangkat dari nilai-nilai adat istiadat. pedoman hidup dan pegangan hidup yang dipelihara dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak.

c. Panitia Sembilan (Panitia Kecil) Panitia sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 menyusun suatu naskah tentang dasar negara Indonesia merdeka yang disebut “Jakarta Charter“ (Piagam Jakarta). b. Ir. Muh. e. Muh. d. c. Prof. Yamin mengusulkan tentang dasar negara dalam pidatonya pada tanggal 29 Mei 1945. Soepomo mengemukakan lima dasar negara. Dr. lima dasar negara Indonesia merdeka. d. e.1. Soepomo Prof. Peri Kebangsaan eri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Rakyat 2. sebagai berikut : a. Persatuan Kekeluargaan Keseimbangan lahir dan batin Musyawarah Keadilan Sosial 3. b. intinya sebagai berikut : Kebangsaan Indonesia Internasionalisme / perikemanusiaan Mufakat /demokrasi Kesejahteraan Sosial Ketuhanan yang berkebudayaan 4. intinya sebagai berikut : a. c. Soekarno Pada tanggal 1 Juni 1945 mengemukakan usulannya dalam sidang BPUPKI mengenal a. Prof. e. isinya sebagai berikut : a. b. Di dalam bukunya terdapat rumusan dasar negara. Yamin Prof. d. Dr. Kemanusian yang adil dan beradab . Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya b.

Pancasila menjadi pedoman dan acuan bangsa Indonesia dalam menjalankan aktivitas di segala bidang sehingga sifatnya harus terbuka. . Fungsi Pancasila. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. fleksibel dan tidak tertutup. Dimensi normatif 3. Persatuan Indonesia d. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. 2. Fungsi Pancasila a. Pancasila sebagai dasar negara. 4. 2. Memiliki dimensi idialisme 2. Disamping fungsi di atas Pancasila mempunyai dua fungsi pokok.c. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan negara. 3. 2. Dasar Negara Republik Indonesia. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. 5. c. 2. Dimensi realitas 3. Pancasila sebagai Idiologi terbuka. Pancasila mengandung nilai-nilai Nilai dasar Nilai instrumental Nilai praktis e. luwes. yaitu : Pancasila sebagai idiologi Nasional. 7. 3. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Perwujudan Pancasila sebagai idiologi terbuka d. Pengertian Pancasila sebagai idiologi terbuka. 1. a. b. 1. 6. e. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia. 2. 1. Perbedaan idiologi terbuka dan idiologi tertutup. 1. Gagasan Pancasila sebagai idiologi terbuka. Struktur idiologi terbuka memiliki tiga dimensi : 1.

Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan 4. Nilai praktis Ideologi selain memiliki aspek yang berupa cita-cita.Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. diambil dari masyarakat.faktor yang mendorong pemikiran pancasila sebagai ideologi terbuka. strategi. 3. 4. 2. moral. ideologis sekelompok orang melainkan hasil Ideologi Tertutup Sistem pemikiran yang tertutup. c. Sistem pemikiran yang 1. Nilai instrumental Nilai yang merupakan makana. 3. b. Pada hakekatnya ideologi hanya dibutuhkan oleh penguasa negara untuk kekuasaannya. Pengalaman sejarah politik Indonesia yang dipengaruhi oleh komunis tertutup sehingga kebijakan pemerintah saat itu bersifat tertutup. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar melankan digali dan 3. yaitu : 1. 2. Nilai-nilai dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka 1. pemikiran-pemikiran. 2. lenimisme. dan bernegara. Dasar pembentukan berupa cita-cita atau keyakinan ideologis sekelompok orang. Kenyataan bangkrutnya ideologi seperti marxisme. kebijakan. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. berbangsa. dinamika berkembang cepat sehingga tidak semua persoalan kehidupan dapat ditemukan jawabannya secara ideologis. Nilai dasar Nilai dasar merupakan esensi dari sila pancasila yang bersifat universal sehingga dalam nilai dasar terkandung cita-cita. Tekad Indonesia yang ingin menjadikan pancasila sebagai alternatif ideologi dunia. komunisme. tujuan. Pengertian Ideologi Tertutup Ideologi tertutup merupakan pendukung ideologi merasa cukup untuk menjawab tantangan dalam kehidupan bermasyarakat. Cenderung untuk memaksakan mengambil nilai-nilai ideologi dari luar. Faktor. Menurut Moerdiono (1999 : 399) beberapa faktor yang mendorong pemikiran Pancasila sebagai ideologi terbuka. sasaran serta lembaga pelaksanaannya. 3. serta nilai-nilai yang dianggap baik juga harus memiliki norma yang jelas karena ideologi harus mampu direalisasikan di dalam kehidupan praktis yang merupakan bukti konkrit. 4. Perbedaan Ideologi Terbuka 1. Proses pembangunan berencana. serta nilai-nilai yang baik dan benar. . 2. terbuka.

Tidak diciptakan oleh negara. Tidak hanya dibenarkan melainkan dibutuhkan oleh seluruh anggota masyarakat. 4. 5.musyawarah. 5. 6. 6. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh negara dalam hal penguasaan negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. . melainkan oleh masyarakat. Isinya tidak bersifat operasional.

tanpa menghilangkan hakekat (jati diri). Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. Secara harafiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar.RANGKUMAN Sebagai sebuah ideologi. Pancasila sebagai dasar negara artinya nilai-nilai dasar Pancasila dijadikan pedoman dalam tatanan kehidupan bernegara. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI sebagi syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. tersusun secara sistematis. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara bagi negara Indonesia kelak jika merdeka. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa. . sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. moral. cita-cita yang bersifat tetap yang harus ditaati. baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya.

Jelaskan secara singkat proses perumusan Pancasila? 4. 2 TEST AKHIR 1. TUGAS Amati disekitar anda tentang sikap dan perilaku masyarakat di sekitar anda yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila dan sikap mau menerima pengaruh dari luar. Sebutkan dan jelaskan 2 fungsi Pancasila? 5. Sebutkan perbedaan Ideologi terbuka dan ideologi tertutup? 6.BAB III EVALUASI 1. Jelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka? . Jelaskan pengertian ideologi? 2.

................ 3.. Fungsi Pancasila. Masuknya wisatawan asing 1..... Dasar Negara Republik Indonesia.............. 3........... 2... 3. kemudian rumusan Pancasila dituangkan kedalam Pembukaan UUD 1945 Alenia keempat. LEMBAR KERJA 1............... 4............................. ... 4......... 4...... 2............... 3............. Ir............. ......... Supomo dan Panitia Sembilan....... 4.. 2.. ............. ... 2... KUNCI JAWABAN 1. ..... Internet/ HP PENGARUH POSITIF 1........... Sukarno.... 3............Yamin..3.. Pengertian ideologi adalah seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan yang tersusun secara sistematis disertai petunjuk atau cara untuk mewujudkan cita-cita.................. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 3......... 4... 1. 3....... 1.................. 2.................. 2......... 2 ...... .... 1. .. . Jiwa dan Kepribadian Bangsa Indonesia........... 2. ........... Mengidentifikasi Pengaruh Globalisasi dengan melihat segi positif dan negatif yang dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila NO PENGARUH GLOBALISASI 1.. Berdirinya Supermarket/KFC 1. .... ... 3........ 3 ............... 2.. ........ ...1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara oleh M................ Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI mulai tanggal 29 Mei .. PENGARUH NEGATIF 1 ......

Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. 6. tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) 5. oleh masyarakat. warga masyarakat. 7.4. keya-kinan ideologis sekelompok orang 4. 5. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. 1. Isinya tidak bersifat operasional. Sistem pemikiran yang terbuka. Perbedaan Ideologi Terbuka Ideologi tertutup 1. diambil dari masyarakat. baik jaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiran-pemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. 6. Pada hakekatnya ideologi hanya dibumelainkan hasil musyawarah. Cenderung untuk memaksakan mengsakan dari luar melainkan digali dan ambil nilai-nilai ideologi dari luar. 3 Dasar pembentukan berupa cita-cita atau 3. Balikan / Tindak lanjut Kriteria hasil belajar : 90 – 100 70 – 89 66 – 69 Sangat Baik Baik Cukup Kurang dari 65 Kurang . Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan Negara. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipak. 6. 5. Sistem pemikiran yang tertutup. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. Tidak diciptakan oleh negara.2. tuhkan oleh penguasa negara untuk 4. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan ideologis sekelompok orang. 2. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh 5. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. 5. Tidak hanya dibenarkan melainkan dinegara dalam hal penguasaan negara butuhkan oleh seluruh anggota masyayang mutlak harus diikuti oleh seluruh rakat. melainkan kekuasaannya.

1.5 maka anda harus mengulang modul ini . Apabila hasil Anda lebih/sama dengan 7.5 maka anda bisa melanjutkan ke Modul selanjutnya. 2. Apabila hasil Anda kurang 7.

Kokom Komalasari.2006. Bandung. 5.DAFTAR PUSTAKA 1. MM . Erlangga. Bandung. Citra Umbara. Jakarta.Yudhistira. Pendidikan Kewarganegaraan. 2007. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 amandemen I. Kewarganegaraan 3. 3. Agus Sumali. 1983. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII. Nugroho Noto Susanto. Naskah otentik dan rumusan Pancasila yang Otentik.III.2007. 4. Budiyanto. Chotib dkk. PN Balai Pustaka. Jakarta.II. Armico. Jakarta. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII.IV.2007. . 6. 2. Bandung. Sekjen MPR RI. Yudhistira.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful