Modul : XII/1-1.

1

KELAS SEMESTER

: XII :1

MGMP PKN SMK TAHUN 2009

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alllah SWT karena atas rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyusun Modul PKn melalui kegiatan workshop dan MGMP PKn dengan baik, Modul ini telah diverifikasi dan sesuai dengan silabus KTSP PKn SMK kelas XII semester 5 dan dapat dipergunakan sebagai sumber pembelajaran oleh guru PKn SMK di kota Balikpapan. Terhitung mulai Tahun Pelajaran 2006/2007 setiap sekolah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang disesuaikan dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi, oleh karena itu setiap mata pelajaran harus menyusun administrasi Proses Belajar Mengajar yang meliputi Silabus, Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Modul dan Lembar Kerja Siswa. Untuk mewujudkan itu maka kami telah melaksanakan workshop penyusunan administrasi pembelajaran yang akan dipergunakan mulai Tahun Pelajaran ini. Isi Modul ini mungkin jauh dari sempurna, oleh karenanya masukan yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan di masa yang akan datang. Akhirnya kami berharap semoga Modul ini dapat bermanfaat bagi kemajuan pendidikan di kota Balikpapan. Demikian disampaikan atas kerja sama dari semua pihak kami, sampaikan ucapan terima kasih.

Balikpapan,

Desember 2009

Tim MGMP PKN,

Balikan / Tindak Lanjut BAB III EVALUASI 1. Uraian Materi 2. Tes Formatif 2.2. Tujuan Akhir 6. Daftar Cek Kemampuan BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2. Glosarium 4.4.1.lampiran .6. Rangkuman 2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 7. Indikator 2.5.DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN 1. Petunjuk Penggunaan Modul 5. Peta Kedudukan Modul 3. Tugas Akhir DAFTAR PUSTAKA Lampiran .3. Tugas 2. Kompetensi Dasar 2. Diskripsi Modul 2.

1 Ideologi Terbuka S Menampilkan sikap positi Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka K 1 K D II Menganalisis Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan KD III Menampilakan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka . Diskripsi Modul Judul Modul Kelas Semester Kode Modul Kompetensi Dasar : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka : XII : 5 : XII/1. PETA KEDUDUKAN MODUL KD Mendeskripsikan Pancasila Sebagai 1.BAB I PENDAHULUAN 1.1.1. : Mendiskripsikan Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2.

Ketetapan MPR : semua putusan MPR RI yang memiliki kekuatan hukum ke dalam dan keluar. LP2IP. Jakarta.IV. Sukirno. 3. 1983. . konsep.3.D : 3. Nugroho Noto Susanto. pengertian dasar. K. ide adalah gagasan. Budiyant0. Pancasila : dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang disusun oleh BPUPKI dan disyahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Amandemen I. Yogyakarta. cita-cita yang menyeluruh dan sistematis dijadikan dasar bagi perubahan suatu institusi kepentingan golongan. 2. Glosarium Idiologi : dari kata idea dan logos. Prasyarat Modul ini sesuai dan sebagai tindak lanjut dari Kompetensi Dasar di kelas XI semester 3 yaitu S. konsep dengan sistem cara berpikir terbuka. Nurjani & Drs. Naskah dan rumusan Pancasila yang Otentik. Pendidikan Kewarganegaraan.K : 3 .II. Sekjen MPR RI. Idiologi terbuka : suatu pandangan atau gagasan. Pendidikan Kewarganegaraan III. Bandung.III. PN Balai Pustaka. Citra Umbara. Erlangga. Sumber hukum : sumber yang dijadikan bahan untuk menyusun peraturan perundang undangan.1 : Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Bandung. 4. Drs. 4. 2007. Untuk mempelajari modul dapat menggunakan sumber pembelajaran dari : 1.

Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka. 7. Melalui kajian pustaka siswa dapat menunjukkan contoh perilaku sebagai pengamalan nilai pancasila sebagai ideologi terbuka. Kompetensi Dasar ( 1. 3.1 ini digunakan di kelas XII semester 5. 3. Diskusikan tugas-tugas dalam bentuk kelompok. 6. Bacalah dengan teliti isi modul tentang Hakikat Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka.D : 1. 2. 5.D : 3. Presentasikan hasil tugas kelompok. S. 4.K : 3 dan K.5. Dengan kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna ideologi negara. 4. Dengan kajian pustaka siswa dapat menceritakan kembali proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara. Melalui kajian pustaka siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri ideologi tertutup. 8. 6. Standar Kompetensi (1) Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka 9. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan ciri-ciri ideologi terbuka.1 ) Mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka .K : 1 dan K.1 kelas XI /1 Untuk siswa : 1. Tujuan Akhir Pada akhinya pembelajaran melalui penulisan Modul ini siswa diharapkan : 1. Petunjuk penggunaan modul Untuk Guru : Modul XII/1-1. Yang didasari oleh S. 2. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka.1. Jawablah soal-soal yang telah tercantum pada bagian akhir Modul.

11. 3. 5. Mendiskripsikan makna Pancasila sebagi ideologi terbuka. Daftar Cek Kemampuan 1. Apa pendapat anda tentang makna idiologi negara ? 2. 2. 5.10. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai idiologi terbuka. Indikator 1. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara. Ceritakan kembali secara singkat proses perumusan Pancasila oleh BPUPKI. 3. . 4. Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka. 4. Menjelaskan proses perumusan Pancasila sebagi dasar negara. Berilah contoh sikap positif pengamalan Pancasila sebagai idiologi terbuka. Membedakan idiologi terbuka dan ideologi tertutup. Mendiskripsikan makna ideologi negara.

Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara 3. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) yang terkandung dalam nlai-nilai dasarnya.Pancasila sebagai Dasar Negara . Berhubung dengan pemikiran-pemikiran tentang ideologi Pancasila tersebut pada penulisan ini akan mengkaji tentang : 1.Pancasila sebagai Kepribadiaan Hidup Bangsa. yaitu dalam adat istiadat. PENDAHULUAN Pancasila sebagai dasar negara berkembang melalui suatu proses yang cukup panjang. Sebagai sebuah ideologi. Pada awalnya bersumber dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa . Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Oleh karena itu Pancasila. Makna ideologi negara 2.Ciri-ciri Ideologi Tertutup 5. 4. serta dalam agama-agama sebagai pandangan hidup bangsa. Fungsi pokok pancasila . Perbedaan ideologi terbuka dan ideologi tertutup . Nilai-nilai Pancasila telah diyakini kebenarannya kemudian diangkat menjadi dasar negara sekaligus sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia.Ciri ciri Ideologi Terbuka . senantiasa melekat dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila sebagai ideologi terb .BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 MENAMPILKAN SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA A.

Dipegang teguh oleh kelompok yang meyakininya.MATERI ESENSIAL 1. Jadi pengertian Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. b. memandang. b. disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. c. d. fikiran. pandangan atau paham (Kaelan. sehingga cita-cita yang bersifat tetap itu sekaligus merupakan dasar. logia berarti ilmu. c. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa yang bersangkutan yang pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki ciri-ciri.2003). Makna Ideologi Negara Pengertian Ideologi : Menurut istilah “Ideologi” berasal dari bahasa Yunani edios dan logos. Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. sebagai berikut : a. tersusun secara sistematis. logia eidos berarti melihat. Seperangkat gagasan yang disusun secara sistematis. sedangkan logos. cita-cita yang bersifat tetap yang harus dicapai. Fungsi dan peranan Ideologi : Fungsi dan peranan Ideologi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah : a. Landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadiaan- kejadiaan dalam alam sekitarnya. Pedoman tentang cara hidup. idea atau cita-cita. Tatanan yang hendak dituju oleh suatu kelompok. . Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. Secara harfiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar.

tetapi diangkat dari nilai-nilai adat istiadat. Sebagai Ideologi nasional Pancasila adalah cita-cita Negara Republik Indonesia yang menjadi dasar bagi teori dan praktek penyelenggaraan Negara Republik Indonesia. nilai-nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara. Sebagai suatu ideologi negara Indonesia maka Pancasila pada hakIkatnya akan merupakan hasil perenungan atau pemikiran seseorang atau kelompok orang. 2. Menanamkan keyakinan akan kebenaran perjuangan kelompoknya atau negaranya. Pancasila sebagai Ideologi Negara Republik Indonesia. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pancasila itu tidak lahir secara mendadak.d. melainkan melalui proses yang panjang. Dalam dokumen sejarah kita mengenal beberapa macam rumusan dan sistematika tentang Pancasila. e. Menjembatani para pendiri negara (founding father) dan para generasi sebelumnya. f. sebagai berikut : . Oleh karena itu Ideologi Pancasila pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki derajat yang tertinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan kenegaraan. Memberikan arahan kepada manusia dalam mencapai tujuan hidupnya. Perumusan Pancasila diawali dengan pembentukan BPUPKI sebagai syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. pedoman hidup dan pegangan hidup yang dipelihara dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. g. dimana nilai-nilai pancasila telah hidup dan berkembang sejak manusia ada. sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. serta berkedudukan sebagai pandangan hidup. Pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. Usul-usul yang dikemukakan pada sidang itu antara lain. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara.

isinya sebagai berikut : a. b. Di dalam bukunya terdapat rumusan dasar negara. Panitia Sembilan (Panitia Kecil) Panitia sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 menyusun suatu naskah tentang dasar negara Indonesia merdeka yang disebut “Jakarta Charter“ (Piagam Jakarta). c. Persatuan Kekeluargaan Keseimbangan lahir dan batin Musyawarah Keadilan Sosial 3. c. Ir. e. c.1. d. e. d. b. Yamin mengusulkan tentang dasar negara dalam pidatonya pada tanggal 29 Mei 1945. Soepomo mengemukakan lima dasar negara. intinya sebagai berikut : Kebangsaan Indonesia Internasionalisme / perikemanusiaan Mufakat /demokrasi Kesejahteraan Sosial Ketuhanan yang berkebudayaan 4. intinya sebagai berikut : a. Muh. Prof. d. b. Yamin Prof. Dr. Soepomo Prof. sebagai berikut : a. Kemanusian yang adil dan beradab . Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya b. lima dasar negara Indonesia merdeka. Soekarno Pada tanggal 1 Juni 1945 mengemukakan usulannya dalam sidang BPUPKI mengenal a. e. Dr. Muh. Peri Kebangsaan eri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Rakyat 2. Prof.

yaitu : Pancasila sebagai idiologi Nasional. 1. 2. 6. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan negara. 2. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Fungsi Pancasila a. 1. Perbedaan idiologi terbuka dan idiologi tertutup. Struktur idiologi terbuka memiliki tiga dimensi : 1. a. 7. 2. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia. Dasar Negara Republik Indonesia. 2. 3.c. 2. Dimensi normatif 3. 1. Pancasila menjadi pedoman dan acuan bangsa Indonesia dalam menjalankan aktivitas di segala bidang sehingga sifatnya harus terbuka. Memiliki dimensi idialisme 2. Pancasila sebagai dasar negara. luwes. Pancasila mengandung nilai-nilai Nilai dasar Nilai instrumental Nilai praktis e. 3. Dimensi realitas 3. Disamping fungsi di atas Pancasila mempunyai dua fungsi pokok. Perwujudan Pancasila sebagai idiologi terbuka d. Persatuan Indonesia d. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. 1. 5. Gagasan Pancasila sebagai idiologi terbuka. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. e. . Pengertian Pancasila sebagai idiologi terbuka. fleksibel dan tidak tertutup. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. Pancasila sebagai Idiologi terbuka. 4. c. Fungsi Pancasila. b.

Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. tujuan. . Pengertian Ideologi Tertutup Ideologi tertutup merupakan pendukung ideologi merasa cukup untuk menjawab tantangan dalam kehidupan bermasyarakat. 2. sasaran serta lembaga pelaksanaannya. 2. dan bernegara. b. ideologis sekelompok orang melainkan hasil Ideologi Tertutup Sistem pemikiran yang tertutup. Dasar pembentukan berupa cita-cita atau keyakinan ideologis sekelompok orang. berbangsa. serta nilai-nilai yang baik dan benar. yaitu : 1. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan 4. Nilai dasar Nilai dasar merupakan esensi dari sila pancasila yang bersifat universal sehingga dalam nilai dasar terkandung cita-cita. Perbedaan Ideologi Terbuka 1. 2. Faktor. lenimisme. Nilai praktis Ideologi selain memiliki aspek yang berupa cita-cita. 3. c. Pengalaman sejarah politik Indonesia yang dipengaruhi oleh komunis tertutup sehingga kebijakan pemerintah saat itu bersifat tertutup. 3. Nilai-nilai dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka 1. pemikiran-pemikiran. strategi. kebijakan.faktor yang mendorong pemikiran pancasila sebagai ideologi terbuka. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar melankan digali dan 3. 3. Sistem pemikiran yang 1. serta nilai-nilai yang dianggap baik juga harus memiliki norma yang jelas karena ideologi harus mampu direalisasikan di dalam kehidupan praktis yang merupakan bukti konkrit. Tekad Indonesia yang ingin menjadikan pancasila sebagai alternatif ideologi dunia. komunisme. moral. Kenyataan bangkrutnya ideologi seperti marxisme. Cenderung untuk memaksakan mengambil nilai-nilai ideologi dari luar. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. Menurut Moerdiono (1999 : 399) beberapa faktor yang mendorong pemikiran Pancasila sebagai ideologi terbuka. 4. Nilai instrumental Nilai yang merupakan makana. 4. Pada hakekatnya ideologi hanya dibutuhkan oleh penguasa negara untuk kekuasaannya. diambil dari masyarakat. dinamika berkembang cepat sehingga tidak semua persoalan kehidupan dapat ditemukan jawabannya secara ideologis. 2. Proses pembangunan berencana. terbuka.

Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. 6. 5. melainkan oleh masyarakat. 5. Isinya tidak bersifat operasional. 6. . 4. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh negara dalam hal penguasaan negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat. Tidak diciptakan oleh negara. Tidak hanya dibenarkan melainkan dibutuhkan oleh seluruh anggota masyarakat.musyawarah.

. tersusun secara sistematis. moral. Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Secara harafiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar. tanpa menghilangkan hakekat (jati diri). Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI sebagi syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa. sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara bagi negara Indonesia kelak jika merdeka. cita-cita yang bersifat tetap yang harus ditaati.RANGKUMAN Sebagai sebuah ideologi. Pancasila sebagai dasar negara artinya nilai-nilai dasar Pancasila dijadikan pedoman dalam tatanan kehidupan bernegara.

Sebutkan dan jelaskan 2 fungsi Pancasila? 5. Jelaskan pengertian ideologi? 2. Jelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka? . 2 TEST AKHIR 1.BAB III EVALUASI 1. TUGAS Amati disekitar anda tentang sikap dan perilaku masyarakat di sekitar anda yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila dan sikap mau menerima pengaruh dari luar. Jelaskan secara singkat proses perumusan Pancasila? 4. Sebutkan perbedaan Ideologi terbuka dan ideologi tertutup? 6.

...... 2.... ... 2.. 1...... 2............ KUNCI JAWABAN 1...... 4.. 4.. Sukarno........... 3. Dasar Negara Republik Indonesia........... 2........................ .................. Mengidentifikasi Pengaruh Globalisasi dengan melihat segi positif dan negatif yang dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila NO PENGARUH GLOBALISASI 1.......................Yamin. ................ 2....... 2..... PENGARUH NEGATIF 1 ...... Jiwa dan Kepribadian Bangsa Indonesia. 2 .............. Pengertian ideologi adalah seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan yang tersusun secara sistematis disertai petunjuk atau cara untuk mewujudkan cita-cita.... 3.... 3... 1... 3 ............... ..... 3........... 2..... Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 3....... 4........ Berdirinya Supermarket/KFC 1.. Fungsi Pancasila................. Ir......... 4.... Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI mulai tanggal 29 Mei ........ ...... ........... Internet/ HP PENGARUH POSITIF 1... 3. LEMBAR KERJA 1............. .......... 3........................ . kemudian rumusan Pancasila dituangkan kedalam Pembukaan UUD 1945 Alenia keempat.............3.... ............1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara oleh M.. 3. Supomo dan Panitia Sembilan. ....... . 2. Masuknya wisatawan asing 1. 4...... ......... 1... .......

5. 5. 6. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. diambil dari masyarakat. Isinya tidak bersifat operasional. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh 5. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. tuhkan oleh penguasa negara untuk 4. Pada hakekatnya ideologi hanya dibumelainkan hasil musyawarah. keya-kinan ideologis sekelompok orang 4. tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) 5. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan Negara.2. Cenderung untuk memaksakan mengsakan dari luar melainkan digali dan ambil nilai-nilai ideologi dari luar. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan ideologis sekelompok orang. melainkan kekuasaannya. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipak. 5. Balikan / Tindak lanjut Kriteria hasil belajar : 90 – 100 70 – 89 66 – 69 Sangat Baik Baik Cukup Kurang dari 65 Kurang . oleh masyarakat. 6.4. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. Sistem pemikiran yang tertutup. 1. Tidak hanya dibenarkan melainkan dinegara dalam hal penguasaan negara butuhkan oleh seluruh anggota masyayang mutlak harus diikuti oleh seluruh rakat. 3 Dasar pembentukan berupa cita-cita atau 3. warga masyarakat. Sistem pemikiran yang terbuka. 6. Tidak diciptakan oleh negara. baik jaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiran-pemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Perbedaan Ideologi Terbuka Ideologi tertutup 1. 2. 7.

2. Apabila hasil Anda kurang 7.1.5 maka anda bisa melanjutkan ke Modul selanjutnya. Apabila hasil Anda lebih/sama dengan 7.5 maka anda harus mengulang modul ini .

Sekjen MPR RI.2006. Bandung. Jakarta. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII. Armico.2007. Pendidikan Kewarganegaraan. Naskah otentik dan rumusan Pancasila yang Otentik. 2007. 3. . Bandung. 6.II. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII.DAFTAR PUSTAKA 1. MM . Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 amandemen I. Kewarganegaraan 3.IV. Chotib dkk. Yudhistira.III.2007. Nugroho Noto Susanto. Agus Sumali. Budiyanto. 2. PN Balai Pustaka. Citra Umbara. Jakarta. 1983. Kokom Komalasari. Bandung. 4. Erlangga.Yudhistira. Jakarta. 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful