P. 1
modul-pkn-xii-i-i

modul-pkn-xii-i-i

|Views: 1,627|Likes:
Published by Izan Cah Sdit

More info:

Published by: Izan Cah Sdit on Nov 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/13/2013

pdf

text

original

Modul : XII/1-1.

1

KELAS SEMESTER

: XII :1

MGMP PKN SMK TAHUN 2009

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alllah SWT karena atas rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyusun Modul PKn melalui kegiatan workshop dan MGMP PKn dengan baik, Modul ini telah diverifikasi dan sesuai dengan silabus KTSP PKn SMK kelas XII semester 5 dan dapat dipergunakan sebagai sumber pembelajaran oleh guru PKn SMK di kota Balikpapan. Terhitung mulai Tahun Pelajaran 2006/2007 setiap sekolah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang disesuaikan dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi, oleh karena itu setiap mata pelajaran harus menyusun administrasi Proses Belajar Mengajar yang meliputi Silabus, Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Modul dan Lembar Kerja Siswa. Untuk mewujudkan itu maka kami telah melaksanakan workshop penyusunan administrasi pembelajaran yang akan dipergunakan mulai Tahun Pelajaran ini. Isi Modul ini mungkin jauh dari sempurna, oleh karenanya masukan yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan di masa yang akan datang. Akhirnya kami berharap semoga Modul ini dapat bermanfaat bagi kemajuan pendidikan di kota Balikpapan. Demikian disampaikan atas kerja sama dari semua pihak kami, sampaikan ucapan terima kasih.

Balikpapan,

Desember 2009

Tim MGMP PKN,

1. Petunjuk Penggunaan Modul 5. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 7. Kompetensi Dasar 2. Tugas 2. Tugas Akhir DAFTAR PUSTAKA Lampiran .lampiran . Peta Kedudukan Modul 3. Indikator 2.6. Daftar Cek Kemampuan BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 : Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2. Tes Formatif 2.4.5. Rangkuman 2. Glosarium 4. Tujuan Akhir 6. Balikan / Tindak Lanjut BAB III EVALUASI 1. Uraian Materi 2. Diskripsi Modul 2.3.2.DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN 1.

PETA KEDUDUKAN MODUL KD Mendeskripsikan Pancasila Sebagai 1. : Mendiskripsikan Pancasila sebagai Ideologi Terbuka 2. Diskripsi Modul Judul Modul Kelas Semester Kode Modul Kompetensi Dasar : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka : XII : 5 : XII/1.1.1 Ideologi Terbuka S Menampilkan sikap positi Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka K 1 K D II Menganalisis Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan KD III Menampilakan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .1.BAB I PENDAHULUAN 1.

ide adalah gagasan. Yogyakarta. 4.III. 1983. 3. Glosarium Idiologi : dari kata idea dan logos. Untuk mempelajari modul dapat menggunakan sumber pembelajaran dari : 1.1 : Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Nurjani & Drs. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Amandemen I.D : 3. Ketetapan MPR : semua putusan MPR RI yang memiliki kekuatan hukum ke dalam dan keluar. Pendidikan Kewarganegaraan III. Pancasila : dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang disusun oleh BPUPKI dan disyahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. Sukirno. Bandung.II. 2007. 2. Drs. 4. Idiologi terbuka : suatu pandangan atau gagasan. Prasyarat Modul ini sesuai dan sebagai tindak lanjut dari Kompetensi Dasar di kelas XI semester 3 yaitu S. PN Balai Pustaka. konsep dengan sistem cara berpikir terbuka. Sekjen MPR RI.K : 3 . Sumber hukum : sumber yang dijadikan bahan untuk menyusun peraturan perundang undangan. konsep. K.3. Erlangga.IV. pengertian dasar. LP2IP. Nugroho Noto Susanto. Budiyant0. Naskah dan rumusan Pancasila yang Otentik. Bandung. Citra Umbara. cita-cita yang menyeluruh dan sistematis dijadikan dasar bagi perubahan suatu institusi kepentingan golongan. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta. .

Presentasikan hasil tugas kelompok.D : 1. Dengan kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna ideologi negara. Petunjuk penggunaan modul Untuk Guru : Modul XII/1-1. S. 5. Melalui kajian pustaka siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri ideologi tertutup. 8.1 ) Mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka .5. 2. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. 4. 4.K : 1 dan K.D : 3. 7. Kompetensi Dasar ( 1.K : 3 dan K. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka. Dengan kajian pustaka siswa dapat menceritakan kembali proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara. 6.1. 3. 6. Tujuan Akhir Pada akhinya pembelajaran melalui penulisan Modul ini siswa diharapkan : 1.1 ini digunakan di kelas XII semester 5. Melalui kajian pustaka siswa dapat menjelaskan ciri-ciri ideologi terbuka. Jawablah soal-soal yang telah tercantum pada bagian akhir Modul.1 kelas XI /1 Untuk siswa : 1. Melalui kajian pustaka siswa dapat menunjukkan contoh perilaku sebagai pengamalan nilai pancasila sebagai ideologi terbuka. Diskusikan tugas-tugas dalam bentuk kelompok. Yang didasari oleh S. 3. 2. Bacalah dengan teliti isi modul tentang Hakikat Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka. Standar Kompetensi (1) Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka 9.

4. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai idiologi terbuka. Mendiskripsikan makna Pancasila sebagi ideologi terbuka. 5. Indikator 1. 11. Berilah contoh sikap positif pengamalan Pancasila sebagai idiologi terbuka. Mendiskripsikan makna ideologi negara.10. Daftar Cek Kemampuan 1. 3. Jelaskan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara. Apa pendapat anda tentang makna idiologi negara ? 2. 3. Menjelaskan proses perumusan Pancasila sebagi dasar negara. Membedakan idiologi terbuka dan ideologi tertutup. Ceritakan kembali secara singkat proses perumusan Pancasila oleh BPUPKI. Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka. 2. 4. 5. .

Ciri ciri Ideologi Terbuka . Berhubung dengan pemikiran-pemikiran tentang ideologi Pancasila tersebut pada penulisan ini akan mengkaji tentang : 1. senantiasa melekat dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia. Perbedaan ideologi terbuka dan ideologi tertutup . tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) yang terkandung dalam nlai-nilai dasarnya. Nilai-nilai Pancasila telah diyakini kebenarannya kemudian diangkat menjadi dasar negara sekaligus sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa . Oleh karena itu Pancasila. Pada awalnya bersumber dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. yaitu dalam adat istiadat. Makna ideologi negara 2. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya.Ciri-ciri Ideologi Tertutup 5. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. Sebagai sebuah ideologi. Pancasila sebagai ideologi terb .BAB II KEGIATAN BELAJAR 1 MENAMPILKAN SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA A. 4. serta dalam agama-agama sebagai pandangan hidup bangsa. Fungsi pokok pancasila .Pancasila sebagai Dasar Negara .Pancasila sebagai Kepribadiaan Hidup Bangsa. Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara 3. PENDAHULUAN Pancasila sebagai dasar negara berkembang melalui suatu proses yang cukup panjang.

Tatanan yang hendak dituju oleh suatu kelompok. Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. Fungsi dan peranan Ideologi : Fungsi dan peranan Ideologi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah : a. c. Seperangkat gagasan yang disusun secara sistematis. cita-cita yang bersifat tetap yang harus dicapai. sehingga cita-cita yang bersifat tetap itu sekaligus merupakan dasar. b. tersusun secara sistematis.2003). logia berarti ilmu. pandangan atau paham (Kaelan. fikiran. memandang. Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. . logia eidos berarti melihat. Jadi pengertian Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. Makna Ideologi Negara Pengertian Ideologi : Menurut istilah “Ideologi” berasal dari bahasa Yunani edios dan logos. Dipegang teguh oleh kelompok yang meyakininya. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa yang bersangkutan yang pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki ciri-ciri. sebagai berikut : a. d. c. Pedoman tentang cara hidup.MATERI ESENSIAL 1. b. Secara harfiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar. disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. sedangkan logos. Landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadiaan- kejadiaan dalam alam sekitarnya. idea atau cita-cita.

Pancasila sebagai Ideologi Negara Republik Indonesia. sebagai berikut : . tetapi diangkat dari nilai-nilai adat istiadat. e. Perumusan Pancasila diawali dengan pembentukan BPUPKI sebagai syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. pedoman hidup dan pegangan hidup yang dipelihara dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu Ideologi Pancasila pada hakekatnya merupakan asas kerohaniaan yang antara lain memiliki derajat yang tertinggi sebagai nilai hidup kebangsaan dan kenegaraan. Menjembatani para pendiri negara (founding father) dan para generasi sebelumnya. sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. Menanamkan keyakinan akan kebenaran perjuangan kelompoknya atau negaranya. serta berkedudukan sebagai pandangan hidup. Pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. Usul-usul yang dikemukakan pada sidang itu antara lain. Memberikan arahan kepada manusia dalam mencapai tujuan hidupnya. Dalam dokumen sejarah kita mengenal beberapa macam rumusan dan sistematika tentang Pancasila. melainkan melalui proses yang panjang. g. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pancasila itu tidak lahir secara mendadak. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara. nilai-nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara. f. Sebagai Ideologi nasional Pancasila adalah cita-cita Negara Republik Indonesia yang menjadi dasar bagi teori dan praktek penyelenggaraan Negara Republik Indonesia. Sebagai suatu ideologi negara Indonesia maka Pancasila pada hakIkatnya akan merupakan hasil perenungan atau pemikiran seseorang atau kelompok orang.d. 2. dimana nilai-nilai pancasila telah hidup dan berkembang sejak manusia ada.

b. Soekarno Pada tanggal 1 Juni 1945 mengemukakan usulannya dalam sidang BPUPKI mengenal a. intinya sebagai berikut : a. Prof. Ir. Soepomo Prof.1. Dr. Muh. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya b. intinya sebagai berikut : Kebangsaan Indonesia Internasionalisme / perikemanusiaan Mufakat /demokrasi Kesejahteraan Sosial Ketuhanan yang berkebudayaan 4. b. isinya sebagai berikut : a. lima dasar negara Indonesia merdeka. e. Yamin Prof. b. Persatuan Kekeluargaan Keseimbangan lahir dan batin Musyawarah Keadilan Sosial 3. d. Kemanusian yang adil dan beradab . d. c. Peri Kebangsaan eri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Rakyat 2. Prof. e. Soepomo mengemukakan lima dasar negara. e. d. sebagai berikut : a. c. Muh. Yamin mengusulkan tentang dasar negara dalam pidatonya pada tanggal 29 Mei 1945. Dr. Panitia Sembilan (Panitia Kecil) Panitia sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 menyusun suatu naskah tentang dasar negara Indonesia merdeka yang disebut “Jakarta Charter“ (Piagam Jakarta). Di dalam bukunya terdapat rumusan dasar negara. c.

5. 1. 2. Pancasila sebagai Idiologi terbuka. 2. a. luwes. 2. fleksibel dan tidak tertutup. 2. Pancasila sebagai dasar negara. 3. Dasar Negara Republik Indonesia. Dimensi realitas 3. Gagasan Pancasila sebagai idiologi terbuka. Pancasila menjadi pedoman dan acuan bangsa Indonesia dalam menjalankan aktivitas di segala bidang sehingga sifatnya harus terbuka. e. 2. Memiliki dimensi idialisme 2. 1. . Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 6. 4. 3. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Disamping fungsi di atas Pancasila mempunyai dua fungsi pokok. Fungsi Pancasila. 7.c. Struktur idiologi terbuka memiliki tiga dimensi : 1. b. Pengertian Pancasila sebagai idiologi terbuka. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. Pancasila mengandung nilai-nilai Nilai dasar Nilai instrumental Nilai praktis e. 1. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. Perbedaan idiologi terbuka dan idiologi tertutup. yaitu : Pancasila sebagai idiologi Nasional. Dimensi normatif 3. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan negara. 1. Fungsi Pancasila a. c. Perwujudan Pancasila sebagai idiologi terbuka d. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia. Persatuan Indonesia d.

sasaran serta lembaga pelaksanaannya. Pada hakekatnya ideologi hanya dibutuhkan oleh penguasa negara untuk kekuasaannya. Nilai-nilai dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka 1. Tekad Indonesia yang ingin menjadikan pancasila sebagai alternatif ideologi dunia. 2. lenimisme. strategi.faktor yang mendorong pemikiran pancasila sebagai ideologi terbuka. 3. Pengalaman sejarah politik Indonesia yang dipengaruhi oleh komunis tertutup sehingga kebijakan pemerintah saat itu bersifat tertutup. terbuka. serta nilai-nilai yang baik dan benar. 4. Sistem pemikiran yang 1. pemikiran-pemikiran. Proses pembangunan berencana. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar melankan digali dan 3. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan 4. kebijakan. Cenderung untuk memaksakan mengambil nilai-nilai ideologi dari luar. . dan bernegara. 3. Pengertian Ideologi Tertutup Ideologi tertutup merupakan pendukung ideologi merasa cukup untuk menjawab tantangan dalam kehidupan bermasyarakat.Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. tujuan. ideologis sekelompok orang melainkan hasil Ideologi Tertutup Sistem pemikiran yang tertutup. 4. 2. Dasar pembentukan berupa cita-cita atau keyakinan ideologis sekelompok orang. 2. komunisme. Perbedaan Ideologi Terbuka 1. diambil dari masyarakat. Faktor. serta nilai-nilai yang dianggap baik juga harus memiliki norma yang jelas karena ideologi harus mampu direalisasikan di dalam kehidupan praktis yang merupakan bukti konkrit. c. moral. dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat. Nilai dasar Nilai dasar merupakan esensi dari sila pancasila yang bersifat universal sehingga dalam nilai dasar terkandung cita-cita. 2. Kenyataan bangkrutnya ideologi seperti marxisme. berbangsa. b. Nilai instrumental Nilai yang merupakan makana. dinamika berkembang cepat sehingga tidak semua persoalan kehidupan dapat ditemukan jawabannya secara ideologis. 3. Menurut Moerdiono (1999 : 399) beberapa faktor yang mendorong pemikiran Pancasila sebagai ideologi terbuka. Nilai praktis Ideologi selain memiliki aspek yang berupa cita-cita. yaitu : 1.

melainkan oleh masyarakat. Tidak hanya dibenarkan melainkan dibutuhkan oleh seluruh anggota masyarakat. Tidak diciptakan oleh negara. . 4. 5. 6. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. Isinya tidak bersifat operasional. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh negara dalam hal penguasaan negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat. 6. 5.musyawarah.

disertai petunjuk cara-cara mewujudkan cita-cita tersebut. moral. . dan budaya masyarakat Indonesia sendiri yang berdasarkan hasil musyawarah dan konsensus dari masyarakat.RANGKUMAN Sebagai sebuah ideologi. Pancasila sebagai dasar negara artinya nilai-nilai dasar Pancasila dijadikan pedoman dalam tatanan kehidupan bernegara. tanpa menghilangkan hakekat (jati diri). cita-cita yang bersifat tetap yang harus ditaati. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. Sejak tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara bagi negara Indonesia kelak jika merdeka. tersusun secara sistematis. Secara harafiah ideologi berarti ilmu tentang pengertian-pengertian dasar. Pancasila tidak bersifat tertutup (statis) terhadap berbagai perubahan atau pemikiran-pemikiran baru. Ideologi dapat diartikan seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan. sekaligus sebagai syarat yang dipenuhi oleh suatu negara yang merdeka. baik zaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan dengan dirinya. Ciri khas dari ideologi terbuka adalah nilai-nilai atau cita-citanya tidak dipaksakan dari pihak luar melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan nurani. Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI sebagi syarat untuk mempersiapkan kemerdekaan. Dengan demikian makna dari ideologi negara adalah cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi suatu teori atau sistem kenegaraan bagi seluruh rakyat dan bangsa.

2 TEST AKHIR 1.BAB III EVALUASI 1. Jelaskan secara singkat proses perumusan Pancasila? 4. Sebutkan dan jelaskan 2 fungsi Pancasila? 5. TUGAS Amati disekitar anda tentang sikap dan perilaku masyarakat di sekitar anda yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila dan sikap mau menerima pengaruh dari luar. Jelaskan pengertian ideologi? 2. Jelaskan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka? . Sebutkan perbedaan Ideologi terbuka dan ideologi tertutup? 6.

... Pengertian ideologi adalah seperangkat cita-cita (ide-ide) yang merupakan keyakinan yang tersusun secara sistematis disertai petunjuk atau cara untuk mewujudkan cita-cita.... ..... .................... LEMBAR KERJA 1. ...... 3...... Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan oleh BPUPKI mulai tanggal 29 Mei ........................ Internet/ HP PENGARUH POSITIF 1....... PENGARUH NEGATIF 1 ................ 2... 2.. ... ..... 2. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 3.......... .. 3........... 2 ..... ... ...... 4...... ...... 1....... Fungsi Pancasila...... 2...... Sukarno....... Berdirinya Supermarket/KFC 1....... KUNCI JAWABAN 1..... 3 ......Yamin. 1.......... Mengidentifikasi Pengaruh Globalisasi dengan melihat segi positif dan negatif yang dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila NO PENGARUH GLOBALISASI 1........ ...... 2. Masuknya wisatawan asing 1. 4........... .... ...... Dasar Negara Republik Indonesia............. .. 2... 3............. 2. 3..... 1... 4......... 4......... Jiwa dan Kepribadian Bangsa Indonesia............................... 3... Supomo dan Panitia Sembilan........ 2..... 3..............1 Juni 1945 dilangsungkan sidang pertama BPUPKI yang membicarakan dasar negara oleh M..... 3...................... kemudian rumusan Pancasila dituangkan kedalam Pembukaan UUD 1945 Alenia keempat...... Ir............3........... 4.

5. Perjanjian luhur bangsa Indonesia pada waktu mendirikan Negara. Sistem pemikiran yang tertutup. Cenderung untuk memaksakan mengsakan dari luar melainkan digali dan ambil nilai-nilai ideologi dari luar. 7. 6. Perbedaan Ideologi Terbuka Ideologi tertutup 1. tuhkan oleh penguasa negara untuk 4. melainkan kekuasaannya. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipak. Falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. Pada dasarnya ideologi diciptakan oleh 5. Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkrit dan operasional yang bersifat keras yang wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat. oleh masyarakat. Balikan / Tindak lanjut Kriteria hasil belajar : 90 – 100 70 – 89 66 – 69 Sangat Baik Baik Cukup Kurang dari 65 Kurang . Tidak diciptakan oleh negara. 6. Pada hakekatnya ideologi hanya dibumelainkan hasil musyawarah. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. diambil dari masyarakat. keya-kinan ideologis sekelompok orang 4. Pancasila bersifat terbuka (dinamis) yang mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan. Tidak hanya dibenarkan melainkan dinegara dalam hal penguasaan negara butuhkan oleh seluruh anggota masyayang mutlak harus diikuti oleh seluruh rakat. Sistem pemikiran yang terbuka. Sumber dari segala sumber hukum atau sumber tertib hukum bagi bangsa Indonesia. baik jaman ataupun pemikiran dengan kata lain Pancasila mempunyai keluwesan yang memungkinkan menerima perkembangan pemikiran-pemikiran baru yang relevan dengan dirinya. 3 Dasar pembentukan berupa cita-cita atau 3. warga masyarakat. 1. Dasar pembentukan ideologi bukan keyakinan ideologis sekelompok orang.4. 5. 6.2. Isinya tidak bersifat operasional. tanpa menghilangkan hakekat (jati dri) 5. 2. 5.

5 maka anda harus mengulang modul ini . Apabila hasil Anda kurang 7. 2.5 maka anda bisa melanjutkan ke Modul selanjutnya.1. Apabila hasil Anda lebih/sama dengan 7.

IV. . Kewarganegaraan 3. 6. 5. Yudhistira.DAFTAR PUSTAKA 1. 4.2007. PN Balai Pustaka.2007. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII. MM . Nugroho Noto Susanto.2006. Pendidikan Kewarganegaraan.Yudhistira. Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 amandemen I. 2. Bandung. Chotib dkk. 1983. Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XII. Bandung. Bandung. Kokom Komalasari.II. Armico. Jakarta.III. Naskah otentik dan rumusan Pancasila yang Otentik. Budiyanto. Citra Umbara. Sekjen MPR RI. Jakarta. Agus Sumali. Jakarta. 2007. 3. Erlangga.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->