P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran AA Kelas 4 ASmaul Husna

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran AA Kelas 4 ASmaul Husna

|Views: 83|Likes:
Published by BLuehackerGreats

More info:

Published by: BLuehackerGreats on Nov 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/25/2011

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Satuan Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Tahun Pelajaran : Akidah Akhlak : SDIT : IV A & B / II :3 : 2 x 35 menit : 2010/2011

Standar Kompetensi ). Kompetensi Dasar ). Indikator

Memahami sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul Husna (

Mengenal Allah melalui sifat-sifat yang terkandung dalam Asmaul Husna (

1. Mendefinisikan Al Asma Al Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Al Latif. 2. Melafalkan Al Asma Al Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Al Latif. 3. Mengartikan Al Asma Al Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Al Latif. I. 1. 2. Latif. 3. II. Siswa mampu mengartikan Al Asma Al Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Melalui Pembelajaran Asmaul Husna 2 Uraian materi pembelajaran 1. Definisi /arti lafal Asmaul Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Al Latif. 2. Lafal Asmaul Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Al Latif. III. Metode Pembelajaran Ceramah Al Latif. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mendefinisikan Al Asma Al Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Siswa mampu melafalkan Al Asma Al Husna As Salaam, Al Mu’min, dan Al Al Latif.

Kesejahteraan mamnuysia dapat diwujudkan jika seseorang mempunyai hati yang bersih.Active learning strategi (everyone is a teacher) setiap orang adalah guru. Menjaga lisan dari ucapan yang tidak baik. Membuka pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan do’a sebelum Memeriksa absensi dan menanyakan kesiapan siswa untuk mengikuti Melakukan appersepsi. Kegiatan Awal b. As Salaam berarti Allah Maha Sejahtera. Mencegah penyakit hati seperti iri dengki. Manusia tidak boleh meminta perlindungan kepada selain Allah karena merupakan perbuatan musyrik yang dosanya tidak terampuni. Guru menjelaskan manfaat mengimani sifatAllah. Kegiatan Inti Guru menjelaskan arti atau definisi Asmaul Husna. Langkah-Langkah a. Maha Halus yang dimaksud ialah Allah bersifat lembut dan penuh kasih sayang. tidak iri dengki. belajar. Menjauhi dari perbuatan dosa. Al Mu’min : . dan tidak prnah berdusta. Menjaga hati kita agar senantiasa selalu bersih. pembelajaran. Al Mu’min berarti yang Maha Menjaga Keamanan. Selain itu.mengetahui perkara yang gaib atau hal-hal ynag tidak terlihat. ini dokerenakan Allah itu Maha semperna tidak mempunyai kekurangan. IV. dusta. Semua yang dilakukan Allah selalu benar dan tidak satupun yang tercela. Al Latif berarti Allah Maha halus.S Al An’am 6/ 103). misalnya tidak membenci. tidak melakukan perbuatan dosa dan menjaga lisan. Selain itu. Orang yang beriman wajib meminta perlindungan kepada Allah dilaka merasa sempit/ terancam maupun dalam keadaan lapang. Sesuai dengan firman Allah (Q. Allah . Hal ini terdapat dalam firmannya (Q.S Quraisy/ 106: 3-4). “Asmaul Husna ialah sifatsifat Allah yang berjumlah 99”. yaitu: As Salaam : Menumbuhkan rasa cinta terhadap sesama Muslim.

Setelah kertas-kertas tersebut terkumpul guru mengacaknya dan membagikan pada pasangan siswa yang berrbeda. Memumpuk cinta dan kasih sayang. Teknik lisan Jawaban yang diutarakan secara langsung Misalnya: Siswa menyebutkan secara langsung contoh Allah bersifat Al Latif yaitu Allah mencukupi semua kebutuhan manusia. Rasjid Sulaiman. V Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah diajarkan. Sampai menemukan jawaban yang paling tepat. Guru memberi pekerjaan rumah yaitu membuat 99 asmaul husna lengkap dengan artinya. Wiyadi. Guru memastikan tidak ada siswa yang menerima soal yang ia tulis.- Membuat hati menjadi tenteram. Guru meminta mereka untuk menjawab pertanyaan tersebut. Merasa aman dan tidak ketakutan. b. Guru meminta siswa secara berpasangan untuk membuat 1 pertanyaan dalam secarik kertas dan menggulungnya. Tiga Kegiatan Akhir . VI Penilaian Teknik tertulis Pertanyaan yang dibuat oleh siswa secara berpasangan. Sinar Baru Algensindo. Al Latif : c. Alat dan Sumber Serangkai. dilindungi oleh Allah. Fiqih Islam. Contoh instrument: . (2007). jika tidak mampu menjawab pertanyaan tersebut. (2009). . maka akan dilemparkan ke temanteman. tidak gelisah.Jawaban dari Kiki dan Azam Contohnya Allah mencukupi semua kebutuhan manusia. Membina Akidah dan Akhlak Kelas IV MI.Pertanyaan dari Aisyah dan Nabila : Apa contoh Allah itu bersifat Al Latif?. Memupuk rasa percaya terhadap hakl-hal yang gaib.

Kepala Sekolah Fely Susanti NIM. 0759030 Eko Cahaya Ningsih NIY. NIP. 292 03 0073 . 1971070320021222001 Mengetahui. Januari 2011 Guru Pamong Guru PPL Hani’ah. SPd. I.Curup.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->