P. 1
Silabus Studi Islam 3

Silabus Studi Islam 3

|Views: 134|Likes:
Published by abdi05

More info:

Published by: abdi05 on Nov 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/24/2013

pdf

text

original

SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pra Syarat Deskriptif Mata Kuliah : Studi Islam 3 : 401012 : 2 (Dua) : IV (Empat) : Sertifikat Lulus Baca Qur’an :

Islam sebagai dienullah adalah agama terakhir yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw., karena yang terakhir maka Islam telah sempurna untuk dijadikan pedoman hidup dan kehidupan umat manusia. Islam mengatur kehidupan dari persoalan pribadi sampai internasional, maka siapapun yang berpegang teguh pada ajaran Islam akan dijamin selamat di dunia dan akhirat. Salah satu kesempurnaan Islam adalah keutuhan ilmu yang bersumber pada satu Dzat, yakni Allah SWT. Maka tidak diragukan sedikitpun akan kandungan Islam yang memberikan arahan untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam mata kuliah ini mahasiswa diajak untuk mengenali dirinya sendiri sebagai makhluk yang paling baik dan sempurna, dengan dilengkapi seperangkat akal pikiran dan wahyu. Akal dan wahyu sebagai puncak penciptaan manusia, karena manusia hidup di dunia ini diberi tugas sebagai khalifah Allah di muka bumi. Berpijak dari pemahaman yang benar terhadap akal dan wahyu, maka tidak ada dikhotomi ilmu, karena semua ilmu datangnya dari Allah, yang diberikan kepada manusia lewat ayat-ayat qauliyah dan kauniyah. Oleh karena itu, semua ilmu yang ada di dunia secara prinsip ada dalam Islam, tertera di al-Qur’an dan al-Sunnah al-Maqbulah, misalnya prinsip-prinsip Islam tentang psikologi, geografi, ekonomi, sains dan teknologi, hukum, pendidikan, kesehatan, farmasi dan genetika, komunikasi dan informatika, kedokteran, dan jender –feminisme dalam Islam. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari prinsip-prinsip Islam tentang berbagai disiplin ilmu pengetahuan dalam satu kesatuan yang integral.
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok/Pembelajaran Wakt u Alat/Sumber Belajar Penilaian

I.

Memahami konsep akal dan wahyu dalam Islam, dan perspektif tujuan penciptaan manusia

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep akal dan wahyu dalam Islam 2. Menjelaskan tujuan penciptaan manusia Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan dan memahami pengertian ilmu pengetahuan dan istilah-istilah ilmu di dalam al-Qur’an 2. Menunjukkan landasan al-Qur’an dan AsSunnah tentang perintah mencari ilmu pengetahuan 3. Membedakan kedudukan orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu 4. Menunjukkan ayat-ayat al-Qur’an yang mengisyaratkan pentingnya menguasai iptek

Mengkaji dan mendiskusikan konsep akal dan wahyu, serta mempertajam peran akal dan wahyu dan tujuan pen-ciptaan manusia Mengkaji dan mendiskusikan tentang ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, dan kedudukan orang yang berilmu.

1. Pengertian akal dan wah-yu 2. Istilah akal dan wahyu dalam memahami Islam 3. Akal dan wahyu: Perspektif tujuan penciptaan manusia 1. Pengertian ilmu penge-tahuan 2. Perintah mencari ilmu pe-ngetahuan 3. Kedudukan orang yang berilmu 4. Isyarat al-Qur’an tentang pentingnya menguasai ilmu pengetahuan

100’

OHP/LCD, Laptop Al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 4-24. OHP/LCD, Laptop al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 28-57

Portopolio Tes essay

II.

Memahami fungsi ilmu pengetahuan dan kedudukan orang yang berilmu pengetahuan. Isyarat al-Qur’an tentang pentinganya menguasai ilmu pengetahuan

100

Portopolio Tes essay

Portopolio Tes essay V. Teori ten- 100 OHP/LCD. Menjelaskan epistomologi Islam 7. Sudarno Shobron (ed). 7. 3. Menjelaskan kewaji-ban seorang muslim dalam menggali ilmu 6. 2007. Laptop Al-Qur’an. nafs. Nafs: dari makna sampai perumusan strategi kebudayaan: a. hal. Portopolio Tes essay IV. hal. Manusia dalam pandangan psikologi 2. Mengkaji ayat-ayat dan sunnah yang memberi motivasi dan kode etik keilmuan 5. Portopolio Tes essay. 2007. Menjelaskan dan membandingkan konsep-konsep dasar manusia dalam alQur’an (fitrah. . qalb. Kewajiban muslim menggali ilmu pengetahuan Epestimologi Islam Sumber pengetahaun dan metode keilmuan Etos keilmuan dan kode etik keilmuan 100 OHP/LCD. Laptop Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed). 125-160. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 1. Sudarno Shobron (ed). Menjelaskan manusia dalam pandangan psikologi 2. 8. Laptop Al-Qur’an. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 1. Nafs dalam bahasa pasar b. Memahami kewajiban seorang muslim untuk mencari imu dan epitomologinya Memahami dan memiliki wawasan tentang sumber dan metode keilmuan Memahami dan dapat mengaplikasikan etos dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 5. Mengkaji dan mendiskusikan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. hal. Menengok ke al-Qur’an c. 2007.III. Memahami manusia menurut psikologi dan al-Qur’an Mengkaji dan mendiskusikan tentang manusia menurut psikologi dan al-Qur’an 1. 2. Memahami makna nafs sampai perumusan strategi kebudayaan. Mengkaji dasardasar menggali ilmu dan men-cari sumber. 98-125. Mengaplikasikan etos keilmuan dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. ruh dan aql) Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. proses dan syarat terjadinya ilmu. 6. Manusia dalam pandangan alQur’an: Fitrah Nafs Qalb Ruh Aql 100 OHP/LCD. Menjelaskan sumber pengetahuan dan metode keilmuan 8. 2. Menjelaskan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan 1. 57-90.

Membedakan dan menghubungkan ayat Qawliyah dengan Kawniyah 5. Akidah b. Ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah 4.Aspek sejarah b. Memahami kesempurnaan agama Islam hubungan dengan kebutuhan manusia Memahami kebenaran landasan ekonomi Islam Mengkaji dan mendiskusikan tentang kesempurnaan dan keuniversalan Islam dan landasan-landasan ekonomi Islam 1. Konsepsi alam semesta 5. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.Solusinya 100 OHP/LCD. Kepribadian masyarakat e. Kearah strategi kebudayaan VI. Batasan sains dan teknologi. Kemunduran umat Islam dalma pengembangan iptek: a. Menjelaskan landasan filosofik beriptek 4. Memahami konsepsi alam semesta 6. 2007. Landasan filosofik beriptek 3. Landasan ekonomi Islam a. Menjelaskan batasan sains dan teknologi dan mampu membedakan antara keduanya 2.tang jiwa dan badan d. Islam gama sempurna 2. Sudarno Shobron (ed). hal. Laptop. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 170-200. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam bidang iptek Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam 1. Menjelaskan kesempurnaan agama Islam 2. Memberi batasan dan perbedaan sains dengan teknologi Memahami sunatullah dan landaan filosofik beriptek Memahami perbedaan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah dan konsepsi alam semesta Memahami sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam beriptek Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat: 1. VII 1. dan sunatullah 2. 2. Portopolio Tes essay . 2. 170-210. 100 ’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an.Aspek Kekinian c. Meyakini kebenaran landasan ekonomi Mengkaji dan mendiskusikan batasan dan perbedaan antara sains dan teknologi hubungannya dengan sunatullah dan hubungannya dengan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah untuk memahami alam semesta. 2007. Menguraikan tentang sunatullah 3. Yuridis. Portopolio Tes essay 4. 3. Moral c. Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed). 1. hal.

Pengakuan dan perlindungan HAM 3. Obyek kajian geografi 3. Menjelaskan prinsipprinsip ekonomi Islam. 2. 211-218. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 3. Mengkaji geografi dalam sejarah 2. 222-248. hal.prinsip keseimbangan. 253-263 Portopolio Essay Mengkaji dan mensikusikan hal-hal yang berkenaan dengan hukum Islam 1.Hukum jual beli 100’ Portopolio Essay . Sudarno Shobron (ed).Menjelaskan perkembangan geografi 2. 6. 2007. Mengamalkan prinsipprinsip ekonomi Islam dalam kehidupan Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam tentang prinsip-prinsip ekonomi Islam. 2007.Kajian terapan ilmu geografi. 4. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Menjelaskan adanya pengakuan hak dan perlindangan HAM Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam prinsipprinsip Islam tentang Geografi. Portopolio Essay IX Memahami prinsip-prinsip Islam tentang geografi X Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Hukum Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 7. Metode kajian alam dalam al-Qur’an 4.Kewenangan penguasa 2.Menjelaskan obyek dan metode kajian geografi dalam al-Qur’an. 8. 2007.Islam. Menjelaskan tentang apa saja kewenangan penguasa 2. hal. hal. moral maupun yuridis VIII Memahami prinsip-prinsip ekonomi Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 9. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 2.prinsip pemerataan. Sudarno Shobron (ed). baik aqidah.larangan riba.halal haram. Sudarno Shobron (ed).Hukum perjanjian 4.larangan menumpuk harta.Allah pemilih mutlak harta. jaminan sosia. peran pemerintah dalam mewujudkan keadilan sosial 1. 5. 3.Menjelaskan musibah dalam perspektif Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Prinsip-prinsip Ekonomi Islam: 1.zakat. OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Genetika a. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Aplikasi nilai-nilai Islam dalam kesehatan lingkungan. 2. Menjelaskan hal-hal yang berkenaan dengan pendidikan. makan dan minum 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. XI Memahami prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan Menjelaskan hukum perjanjian dan jual beli Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan. 3. 2007. Menjelaskan Catur pusat dan faktor pendidikan. 5. pemanfaatan bahan haram dalam pengobatan c. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 3. 1. hal. yang meliputi pengertian dan dasardasar pendidikan. Menjelaskan bahaya makanan dan minuman haram dan berlebihan-lebihan. 2007. OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Genotip dan pengaruh lingkungan b. Farmasi a. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Sudarno Shobron (ed). 2. 2. Mengaplikasikan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. pengobatan alternatif 2. Pengertian Pendidikan Dasar-dasar pendidikan Batas-batas pendidikan Castur pusat pendidikan Faktor-faktor pendidikan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 2007. 4. Kependukukan dan lingkungan hidup 3. macam dan jenis penyakit. Menguraikan macam dan jenis penyakit serta sistem pengobatan yang dilarang dalam Islam. 1. hal. b. Sudarno Shobron (ed). Menjelaskan pentingnya kesehatan dalam kehidupan. 323-352 Portopolio Essay Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berkenaan dengan farmasi dan genetika 100’ Portopolio Essay .3. hal. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Sudarno Shobron (ed). 284-322. Menjelaskan bahaya Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kesehatan 1. 2. 266-281 Portopolio Essay XII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Kesehatan XIII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Farmasi dan Genetika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Islam dan Kesehatan 2.

Menjelaskan konsep teknologi informatika yang membawa rahmat. hubungan laki perempuan di luar nikah. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. XV Memahami prinsip-prinsip Islam dalam kedokteraan Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kedokteran 1. 4. Studi Islam .4. Sudarno Shobron (ed). Sejarah kedokteran dalam dalam Tantangan dokter muslim Oreintasi keilmuan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. hal. 354-376 Portopolio Essay XIV Memahami prinsip-prinsip Islam tentang komunikasi dan informatika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2.Kloning dan agama. Pengertian komuniksi dan informatika Etika berkomunikasi Komunikasi dakwah Fiqh intertainment Etika menggunakan teknologi Hak cipta 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. mengendalikan nafsu sex 3. 3. Menjelaskan etika berkomunikasi dalam Islam 2. Menjelaskan tentang kloning dalam perspektis Islam c. 2. 3. 5. 2007. Menjelaskan tentang hak-hak cipta Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan fiqh intertainment 4. Sudarno Shobron (ed). 6.Kloning dan perkembangannya b. 6. hubungan laki-laki dan perempuan d. Menguraikan etika memanfaatkan teknologi 5. Menguraikan sejarah kedokteran dalam Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berhubungan dengan komunikasi dan teknik informatika 1. Menjelakan prinsip komunikasi dakwah 3. Rekayasa Genetika: Kloning manusia a.

Islam Menjelaskan tantangan dokter muslim. hal. 3. Menjelaskan konsep Islam tentang sex dan gender dan mampu membedakannya. 2007. dokter etika kedokteran 3 Surakarta: LPID. Pengertian seks dan gender Perkembangan gender dari masa ke masa Feminisme Gender dan feminisme dalam Islam 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 2. Menjelaskan oreintasi keilmuan dokter Menerapkan etika kedokteran dalam melaksanakan tugastugas profesi Mengkaji dan mensdiskusikan konsep gender dalam Islam 4. Menguraikan pengertian dan sejarah feminisme 4. Menghubungkan perkembangan gender pada masa jahiliyah dan masa Nabi Muhammad Saw. hal. 3. 4. 4. 2007. Sudarno Shobron (ed). 376-390 XVI Memahami Gender dan Feminisme dalam Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2. 390-412 Portopolio Essay 5. Menguraikan gender dan feminisme dalam Islam 1. .2. 3.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->