SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pra Syarat Deskriptif Mata Kuliah : Studi Islam 3 : 401012 : 2 (Dua) : IV (Empat) : Sertifikat Lulus Baca Qur’an :

Islam sebagai dienullah adalah agama terakhir yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw., karena yang terakhir maka Islam telah sempurna untuk dijadikan pedoman hidup dan kehidupan umat manusia. Islam mengatur kehidupan dari persoalan pribadi sampai internasional, maka siapapun yang berpegang teguh pada ajaran Islam akan dijamin selamat di dunia dan akhirat. Salah satu kesempurnaan Islam adalah keutuhan ilmu yang bersumber pada satu Dzat, yakni Allah SWT. Maka tidak diragukan sedikitpun akan kandungan Islam yang memberikan arahan untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam mata kuliah ini mahasiswa diajak untuk mengenali dirinya sendiri sebagai makhluk yang paling baik dan sempurna, dengan dilengkapi seperangkat akal pikiran dan wahyu. Akal dan wahyu sebagai puncak penciptaan manusia, karena manusia hidup di dunia ini diberi tugas sebagai khalifah Allah di muka bumi. Berpijak dari pemahaman yang benar terhadap akal dan wahyu, maka tidak ada dikhotomi ilmu, karena semua ilmu datangnya dari Allah, yang diberikan kepada manusia lewat ayat-ayat qauliyah dan kauniyah. Oleh karena itu, semua ilmu yang ada di dunia secara prinsip ada dalam Islam, tertera di al-Qur’an dan al-Sunnah al-Maqbulah, misalnya prinsip-prinsip Islam tentang psikologi, geografi, ekonomi, sains dan teknologi, hukum, pendidikan, kesehatan, farmasi dan genetika, komunikasi dan informatika, kedokteran, dan jender –feminisme dalam Islam. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari prinsip-prinsip Islam tentang berbagai disiplin ilmu pengetahuan dalam satu kesatuan yang integral.
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok/Pembelajaran Wakt u Alat/Sumber Belajar Penilaian

I.

Memahami konsep akal dan wahyu dalam Islam, dan perspektif tujuan penciptaan manusia

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep akal dan wahyu dalam Islam 2. Menjelaskan tujuan penciptaan manusia Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan dan memahami pengertian ilmu pengetahuan dan istilah-istilah ilmu di dalam al-Qur’an 2. Menunjukkan landasan al-Qur’an dan AsSunnah tentang perintah mencari ilmu pengetahuan 3. Membedakan kedudukan orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu 4. Menunjukkan ayat-ayat al-Qur’an yang mengisyaratkan pentingnya menguasai iptek

Mengkaji dan mendiskusikan konsep akal dan wahyu, serta mempertajam peran akal dan wahyu dan tujuan pen-ciptaan manusia Mengkaji dan mendiskusikan tentang ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, dan kedudukan orang yang berilmu.

1. Pengertian akal dan wah-yu 2. Istilah akal dan wahyu dalam memahami Islam 3. Akal dan wahyu: Perspektif tujuan penciptaan manusia 1. Pengertian ilmu penge-tahuan 2. Perintah mencari ilmu pe-ngetahuan 3. Kedudukan orang yang berilmu 4. Isyarat al-Qur’an tentang pentingnya menguasai ilmu pengetahuan

100’

OHP/LCD, Laptop Al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 4-24. OHP/LCD, Laptop al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 28-57

Portopolio Tes essay

II.

Memahami fungsi ilmu pengetahuan dan kedudukan orang yang berilmu pengetahuan. Isyarat al-Qur’an tentang pentinganya menguasai ilmu pengetahuan

100

Portopolio Tes essay

ruh dan aql) Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. hal. nafs. Teori ten- 100 OHP/LCD. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Manusia dalam pandangan alQur’an: Fitrah Nafs Qalb Ruh Aql 100 OHP/LCD. 2007. Nafs dalam bahasa pasar b. 3. Mengaplikasikan etos keilmuan dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 1. Mengkaji dan mendiskusikan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan. Mengkaji ayat-ayat dan sunnah yang memberi motivasi dan kode etik keilmuan 5. Memahami manusia menurut psikologi dan al-Qur’an Mengkaji dan mendiskusikan tentang manusia menurut psikologi dan al-Qur’an 1. Menjelaskan sumber pengetahuan dan metode keilmuan 8. Mengkaji dasardasar menggali ilmu dan men-cari sumber. Sudarno Shobron (ed). Menjelaskan kewaji-ban seorang muslim dalam menggali ilmu 6. Menjelaskan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan 1. Memahami kewajiban seorang muslim untuk mencari imu dan epitomologinya Memahami dan memiliki wawasan tentang sumber dan metode keilmuan Memahami dan dapat mengaplikasikan etos dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 5. Memahami makna nafs sampai perumusan strategi kebudayaan. Nafs: dari makna sampai perumusan strategi kebudayaan: a. Portopolio Tes essay V. Sudarno Shobron (ed). qalb. Laptop Al-Qur’an. 98-125. Kewajiban muslim menggali ilmu pengetahuan Epestimologi Islam Sumber pengetahaun dan metode keilmuan Etos keilmuan dan kode etik keilmuan 100 OHP/LCD. 6. Laptop Al-Qur’an. 7. hal. 8. Menjelaskan dan membandingkan konsep-konsep dasar manusia dalam alQur’an (fitrah. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.III. Portopolio Tes essay. Menengok ke al-Qur’an c. 1. 2. 2007. 2. 125-160. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Sudarno Shobron (ed). Manusia dalam pandangan psikologi 2. . 2007. Menjelaskan manusia dalam pandangan psikologi 2. hal. Portopolio Tes essay IV. Menjelaskan epistomologi Islam 7. Laptop Al-Qur’an. proses dan syarat terjadinya ilmu. 57-90.

100 ’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 2007. 1.Aspek Kekinian c. Akidah b. VII 1. Portopolio Tes essay 4. 2. Kearah strategi kebudayaan VI. Menjelaskan landasan filosofik beriptek 4. Landasan filosofik beriptek 3. Batasan sains dan teknologi. 2007. hal. Menjelaskan kesempurnaan agama Islam 2. Moral c. 2. Menjelaskan batasan sains dan teknologi dan mampu membedakan antara keduanya 2.Aspek sejarah b. Memberi batasan dan perbedaan sains dengan teknologi Memahami sunatullah dan landaan filosofik beriptek Memahami perbedaan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah dan konsepsi alam semesta Memahami sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam beriptek Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Landasan ekonomi Islam a. Menguraikan tentang sunatullah 3. hal.Solusinya 100 OHP/LCD. Laptop.tang jiwa dan badan d. Memahami kesempurnaan agama Islam hubungan dengan kebutuhan manusia Memahami kebenaran landasan ekonomi Islam Mengkaji dan mendiskusikan tentang kesempurnaan dan keuniversalan Islam dan landasan-landasan ekonomi Islam 1. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam 1. 170-210. dan sunatullah 2. Yuridis. Membedakan dan menghubungkan ayat Qawliyah dengan Kawniyah 5. Portopolio Tes essay . Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam bidang iptek Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Sudarno Shobron (ed). Memahami konsepsi alam semesta 6. Meyakini kebenaran landasan ekonomi Mengkaji dan mendiskusikan batasan dan perbedaan antara sains dan teknologi hubungannya dengan sunatullah dan hubungannya dengan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah untuk memahami alam semesta. Islam gama sempurna 2. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 170-200. Sudarno Shobron (ed). Konsepsi alam semesta 5. Kemunduran umat Islam dalma pengembangan iptek: a. Ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah 4. 3. Al-Qur’an. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Kepribadian masyarakat e.

2007. Portopolio Essay IX Memahami prinsip-prinsip Islam tentang geografi X Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Hukum Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.Menjelaskan obyek dan metode kajian geografi dalam al-Qur’an. 3. Sudarno Shobron (ed).Islam. 9. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Obyek kajian geografi 3. Metode kajian alam dalam al-Qur’an 4. Menjelaskan prinsipprinsip ekonomi Islam.larangan menumpuk harta. Mengamalkan prinsipprinsip ekonomi Islam dalam kehidupan Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam tentang prinsip-prinsip ekonomi Islam. Menjelaskan tentang apa saja kewenangan penguasa 2.Pengakuan dan perlindungan HAM 3.larangan riba.Hukum jual beli 100’ Portopolio Essay . 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an.Allah pemilih mutlak harta.Kewenangan penguasa 2. 2007. Sudarno Shobron (ed).Menjelaskan musibah dalam perspektif Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 222-248. 2. hal. 4.Hukum perjanjian 4. Prinsip-prinsip Ekonomi Islam: 1. peran pemerintah dalam mewujudkan keadilan sosial 1.prinsip keseimbangan. 5. hal. 211-218. hal. 2. OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. baik aqidah. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.zakat. 2007. Sudarno Shobron (ed). 3. 8.Menjelaskan perkembangan geografi 2. Mengkaji geografi dalam sejarah 2. moral maupun yuridis VIII Memahami prinsip-prinsip ekonomi Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 7.halal haram. Menjelaskan adanya pengakuan hak dan perlindangan HAM Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam prinsipprinsip Islam tentang Geografi. 253-263 Portopolio Essay Mengkaji dan mensikusikan hal-hal yang berkenaan dengan hukum Islam 1. 6.Kajian terapan ilmu geografi.prinsip pemerataan. jaminan sosia. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.

3. hal. 2007. 2. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Genotip dan pengaruh lingkungan b. hal. Menjelaskan bahaya makanan dan minuman haram dan berlebihan-lebihan. Menjelaskan pentingnya kesehatan dalam kehidupan. Menjelaskan hal-hal yang berkenaan dengan pendidikan. 266-281 Portopolio Essay XII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Kesehatan XIII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Farmasi dan Genetika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. makan dan minum 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Menguraikan macam dan jenis penyakit serta sistem pengobatan yang dilarang dalam Islam. Sudarno Shobron (ed). 2. b. yang meliputi pengertian dan dasardasar pendidikan. Mengaplikasikan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Islam dan Kesehatan 2. XI Memahami prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan Menjelaskan hukum perjanjian dan jual beli Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan. hal. Farmasi a. pengobatan alternatif 2. 4. 2007. Aplikasi nilai-nilai Islam dalam kesehatan lingkungan. Kependukukan dan lingkungan hidup 3. macam dan jenis penyakit. Menjelaskan Catur pusat dan faktor pendidikan. 2007. 3. Sudarno Shobron (ed). 2. Menjelaskan bahaya Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kesehatan 1. 1. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Pengertian Pendidikan Dasar-dasar pendidikan Batas-batas pendidikan Castur pusat pendidikan Faktor-faktor pendidikan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed). pemanfaatan bahan haram dalam pengobatan c. 2. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.3. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 323-352 Portopolio Essay Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berkenaan dengan farmasi dan genetika 100’ Portopolio Essay . OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Genetika a. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 1. 5. 284-322.

6. Menguraikan etika memanfaatkan teknologi 5. Menjelaskan tentang kloning dalam perspektis Islam c. 2. 3. 2007. Sejarah kedokteran dalam dalam Tantangan dokter muslim Oreintasi keilmuan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed).Kloning dan perkembangannya b. 5. 3. 2. hubungan laki-laki dan perempuan d. Sudarno Shobron (ed). hal. Rekayasa Genetika: Kloning manusia a. XV Memahami prinsip-prinsip Islam dalam kedokteraan Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kedokteran 1.4. Menjelaskan konsep teknologi informatika yang membawa rahmat. Studi Islam . Menjelaskan fiqh intertainment 4.Kloning dan agama. 4. Menjelaskan etika berkomunikasi dalam Islam 2. hubungan laki perempuan di luar nikah. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 354-376 Portopolio Essay XIV Memahami prinsip-prinsip Islam tentang komunikasi dan informatika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 6. Menjelakan prinsip komunikasi dakwah 3. Pengertian komuniksi dan informatika Etika berkomunikasi Komunikasi dakwah Fiqh intertainment Etika menggunakan teknologi Hak cipta 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Menjelaskan tentang hak-hak cipta Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menguraikan sejarah kedokteran dalam Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berhubungan dengan komunikasi dan teknik informatika 1. mengendalikan nafsu sex 3.

3. 2. Menguraikan pengertian dan sejarah feminisme 4. Pengertian seks dan gender Perkembangan gender dari masa ke masa Feminisme Gender dan feminisme dalam Islam 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 3. dokter etika kedokteran 3 Surakarta: LPID. 2007. hal. Menjelaskan konsep Islam tentang sex dan gender dan mampu membedakannya. 3. Menghubungkan perkembangan gender pada masa jahiliyah dan masa Nabi Muhammad Saw. .2. 4. 2007. Menjelaskan oreintasi keilmuan dokter Menerapkan etika kedokteran dalam melaksanakan tugastugas profesi Mengkaji dan mensdiskusikan konsep gender dalam Islam 4. 4. hal. Sudarno Shobron (ed). 376-390 XVI Memahami Gender dan Feminisme dalam Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 390-412 Portopolio Essay 5. Menguraikan gender dan feminisme dalam Islam 1. Islam Menjelaskan tantangan dokter muslim. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful