SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pra Syarat Deskriptif Mata Kuliah : Studi Islam 3 : 401012 : 2 (Dua) : IV (Empat) : Sertifikat Lulus Baca Qur’an :

Islam sebagai dienullah adalah agama terakhir yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw., karena yang terakhir maka Islam telah sempurna untuk dijadikan pedoman hidup dan kehidupan umat manusia. Islam mengatur kehidupan dari persoalan pribadi sampai internasional, maka siapapun yang berpegang teguh pada ajaran Islam akan dijamin selamat di dunia dan akhirat. Salah satu kesempurnaan Islam adalah keutuhan ilmu yang bersumber pada satu Dzat, yakni Allah SWT. Maka tidak diragukan sedikitpun akan kandungan Islam yang memberikan arahan untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam mata kuliah ini mahasiswa diajak untuk mengenali dirinya sendiri sebagai makhluk yang paling baik dan sempurna, dengan dilengkapi seperangkat akal pikiran dan wahyu. Akal dan wahyu sebagai puncak penciptaan manusia, karena manusia hidup di dunia ini diberi tugas sebagai khalifah Allah di muka bumi. Berpijak dari pemahaman yang benar terhadap akal dan wahyu, maka tidak ada dikhotomi ilmu, karena semua ilmu datangnya dari Allah, yang diberikan kepada manusia lewat ayat-ayat qauliyah dan kauniyah. Oleh karena itu, semua ilmu yang ada di dunia secara prinsip ada dalam Islam, tertera di al-Qur’an dan al-Sunnah al-Maqbulah, misalnya prinsip-prinsip Islam tentang psikologi, geografi, ekonomi, sains dan teknologi, hukum, pendidikan, kesehatan, farmasi dan genetika, komunikasi dan informatika, kedokteran, dan jender –feminisme dalam Islam. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari prinsip-prinsip Islam tentang berbagai disiplin ilmu pengetahuan dalam satu kesatuan yang integral.
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok/Pembelajaran Wakt u Alat/Sumber Belajar Penilaian

I.

Memahami konsep akal dan wahyu dalam Islam, dan perspektif tujuan penciptaan manusia

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep akal dan wahyu dalam Islam 2. Menjelaskan tujuan penciptaan manusia Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan dan memahami pengertian ilmu pengetahuan dan istilah-istilah ilmu di dalam al-Qur’an 2. Menunjukkan landasan al-Qur’an dan AsSunnah tentang perintah mencari ilmu pengetahuan 3. Membedakan kedudukan orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu 4. Menunjukkan ayat-ayat al-Qur’an yang mengisyaratkan pentingnya menguasai iptek

Mengkaji dan mendiskusikan konsep akal dan wahyu, serta mempertajam peran akal dan wahyu dan tujuan pen-ciptaan manusia Mengkaji dan mendiskusikan tentang ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, dan kedudukan orang yang berilmu.

1. Pengertian akal dan wah-yu 2. Istilah akal dan wahyu dalam memahami Islam 3. Akal dan wahyu: Perspektif tujuan penciptaan manusia 1. Pengertian ilmu penge-tahuan 2. Perintah mencari ilmu pe-ngetahuan 3. Kedudukan orang yang berilmu 4. Isyarat al-Qur’an tentang pentingnya menguasai ilmu pengetahuan

100’

OHP/LCD, Laptop Al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 4-24. OHP/LCD, Laptop al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 28-57

Portopolio Tes essay

II.

Memahami fungsi ilmu pengetahuan dan kedudukan orang yang berilmu pengetahuan. Isyarat al-Qur’an tentang pentinganya menguasai ilmu pengetahuan

100

Portopolio Tes essay

98-125. 2. 8. 2007. hal. hal. 2. Manusia dalam pandangan alQur’an: Fitrah Nafs Qalb Ruh Aql 100 OHP/LCD. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 1. Menjelaskan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan 1. Portopolio Tes essay. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Menjelaskan sumber pengetahuan dan metode keilmuan 8. Menengok ke al-Qur’an c. Sudarno Shobron (ed). Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 3. Laptop Al-Qur’an. Laptop Al-Qur’an. 125-160. Kewajiban muslim menggali ilmu pengetahuan Epestimologi Islam Sumber pengetahaun dan metode keilmuan Etos keilmuan dan kode etik keilmuan 100 OHP/LCD. 2007. Mengkaji dan mendiskusikan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan. nafs.III. Menjelaskan kewaji-ban seorang muslim dalam menggali ilmu 6. Nafs: dari makna sampai perumusan strategi kebudayaan: a. Mengkaji ayat-ayat dan sunnah yang memberi motivasi dan kode etik keilmuan 5. Laptop Al-Qur’an. Menjelaskan dan membandingkan konsep-konsep dasar manusia dalam alQur’an (fitrah. Memahami kewajiban seorang muslim untuk mencari imu dan epitomologinya Memahami dan memiliki wawasan tentang sumber dan metode keilmuan Memahami dan dapat mengaplikasikan etos dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 5. Sudarno Shobron (ed). 7. hal. Mengaplikasikan etos keilmuan dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Teori ten- 100 OHP/LCD. proses dan syarat terjadinya ilmu. . Manusia dalam pandangan psikologi 2. qalb. Menjelaskan epistomologi Islam 7. 6. Nafs dalam bahasa pasar b. 2007. ruh dan aql) Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan manusia dalam pandangan psikologi 2. Memahami makna nafs sampai perumusan strategi kebudayaan. Sudarno Shobron (ed). 57-90. Mengkaji dasardasar menggali ilmu dan men-cari sumber. Portopolio Tes essay V. Portopolio Tes essay IV. Memahami manusia menurut psikologi dan al-Qur’an Mengkaji dan mendiskusikan tentang manusia menurut psikologi dan al-Qur’an 1. 1.

Menjelaskan kesempurnaan agama Islam 2. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam 1. Moral c. Portopolio Tes essay . hal.Aspek sejarah b. Landasan ekonomi Islam a. Konsepsi alam semesta 5. Meyakini kebenaran landasan ekonomi Mengkaji dan mendiskusikan batasan dan perbedaan antara sains dan teknologi hubungannya dengan sunatullah dan hubungannya dengan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah untuk memahami alam semesta. 170-200. Menjelaskan landasan filosofik beriptek 4.tang jiwa dan badan d. dan sunatullah 2. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 2007.Aspek Kekinian c. Menguraikan tentang sunatullah 3. Landasan filosofik beriptek 3. Sudarno Shobron (ed). Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed). Islam gama sempurna 2. Akidah b. 2007. 2. Membedakan dan menghubungkan ayat Qawliyah dengan Kawniyah 5. Kepribadian masyarakat e. Menjelaskan batasan sains dan teknologi dan mampu membedakan antara keduanya 2. Memahami kesempurnaan agama Islam hubungan dengan kebutuhan manusia Memahami kebenaran landasan ekonomi Islam Mengkaji dan mendiskusikan tentang kesempurnaan dan keuniversalan Islam dan landasan-landasan ekonomi Islam 1. Batasan sains dan teknologi. Portopolio Tes essay 4. Yuridis. Memahami konsepsi alam semesta 6. VII 1. 100 ’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 170-210. 3. Kemunduran umat Islam dalma pengembangan iptek: a. 1. Laptop. hal. 2. Kearah strategi kebudayaan VI. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam bidang iptek Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1.Solusinya 100 OHP/LCD. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah 4. Memberi batasan dan perbedaan sains dengan teknologi Memahami sunatullah dan landaan filosofik beriptek Memahami perbedaan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah dan konsepsi alam semesta Memahami sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam beriptek Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat: 1.

hal.Hukum jual beli 100’ Portopolio Essay . OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Mengkaji geografi dalam sejarah 2. hal. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 2007. Menjelaskan tentang apa saja kewenangan penguasa 2. 222-248. moral maupun yuridis VIII Memahami prinsip-prinsip ekonomi Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Obyek kajian geografi 3. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Menjelaskan adanya pengakuan hak dan perlindangan HAM Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam prinsipprinsip Islam tentang Geografi. 7. Prinsip-prinsip Ekonomi Islam: 1.Pengakuan dan perlindungan HAM 3. 2.Islam. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.halal haram. 8. 3. 3. 4.Kewenangan penguasa 2. 6. Mengamalkan prinsipprinsip ekonomi Islam dalam kehidupan Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam tentang prinsip-prinsip ekonomi Islam. 253-263 Portopolio Essay Mengkaji dan mensikusikan hal-hal yang berkenaan dengan hukum Islam 1.Hukum perjanjian 4.Kajian terapan ilmu geografi.Menjelaskan perkembangan geografi 2. hal.zakat. 2. Metode kajian alam dalam al-Qur’an 4. Portopolio Essay IX Memahami prinsip-prinsip Islam tentang geografi X Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Hukum Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Sudarno Shobron (ed). Studi Islam 3 Surakarta: LPID. peran pemerintah dalam mewujudkan keadilan sosial 1.Allah pemilih mutlak harta.Menjelaskan obyek dan metode kajian geografi dalam al-Qur’an.larangan riba. 2007. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 5.prinsip pemerataan. 211-218. Menjelaskan prinsipprinsip ekonomi Islam.Menjelaskan musibah dalam perspektif Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 9.prinsip keseimbangan. 2007. jaminan sosia.larangan menumpuk harta. baik aqidah. Sudarno Shobron (ed). Sudarno Shobron (ed).

3. hal. hal. 2007. 2. hal. 2. Menjelaskan Catur pusat dan faktor pendidikan. Kependukukan dan lingkungan hidup 3. Aplikasi nilai-nilai Islam dalam kesehatan lingkungan. 1. 266-281 Portopolio Essay XII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Kesehatan XIII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Farmasi dan Genetika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Genetika a. Sudarno Shobron (ed). Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Mengaplikasikan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. macam dan jenis penyakit. Islam dan Kesehatan 2. 323-352 Portopolio Essay Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berkenaan dengan farmasi dan genetika 100’ Portopolio Essay . XI Memahami prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan Menjelaskan hukum perjanjian dan jual beli Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan. makan dan minum 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 1. Menguraikan macam dan jenis penyakit serta sistem pengobatan yang dilarang dalam Islam. Genotip dan pengaruh lingkungan b. Sudarno Shobron (ed). 2. b. OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Menjelaskan hal-hal yang berkenaan dengan pendidikan. 2007. Menjelaskan bahaya Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kesehatan 1. pengobatan alternatif 2.3. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. yang meliputi pengertian dan dasardasar pendidikan. 5. Pengertian Pendidikan Dasar-dasar pendidikan Batas-batas pendidikan Castur pusat pendidikan Faktor-faktor pendidikan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. pemanfaatan bahan haram dalam pengobatan c. Sudarno Shobron (ed). 3. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 2. 4. 284-322. Menjelaskan pentingnya kesehatan dalam kehidupan. Farmasi a. 2007. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan bahaya makanan dan minuman haram dan berlebihan-lebihan. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.

4. Sejarah kedokteran dalam dalam Tantangan dokter muslim Oreintasi keilmuan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 3. Menjelaskan etika berkomunikasi dalam Islam 2. Sudarno Shobron (ed). 2.Kloning dan perkembangannya b. Sudarno Shobron (ed). hubungan laki perempuan di luar nikah. 5. 6. Menguraikan sejarah kedokteran dalam Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berhubungan dengan komunikasi dan teknik informatika 1. Menjelaskan tentang kloning dalam perspektis Islam c. mengendalikan nafsu sex 3. Menjelaskan tentang hak-hak cipta Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1.4. 3. hal. Pengertian komuniksi dan informatika Etika berkomunikasi Komunikasi dakwah Fiqh intertainment Etika menggunakan teknologi Hak cipta 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. XV Memahami prinsip-prinsip Islam dalam kedokteraan Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kedokteran 1. 354-376 Portopolio Essay XIV Memahami prinsip-prinsip Islam tentang komunikasi dan informatika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2. Studi Islam . Rekayasa Genetika: Kloning manusia a. hubungan laki-laki dan perempuan d. Menguraikan etika memanfaatkan teknologi 5. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 6. 2007. Menjelaskan fiqh intertainment 4. Menjelakan prinsip komunikasi dakwah 3.Kloning dan agama. Menjelaskan konsep teknologi informatika yang membawa rahmat.

2007. 390-412 Portopolio Essay 5. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. dokter etika kedokteran 3 Surakarta: LPID. Menjelaskan konsep Islam tentang sex dan gender dan mampu membedakannya. Menguraikan pengertian dan sejarah feminisme 4. 4. Sudarno Shobron (ed). Menjelaskan oreintasi keilmuan dokter Menerapkan etika kedokteran dalam melaksanakan tugastugas profesi Mengkaji dan mensdiskusikan konsep gender dalam Islam 4. 3. Pengertian seks dan gender Perkembangan gender dari masa ke masa Feminisme Gender dan feminisme dalam Islam 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 2. 2. 4. 376-390 XVI Memahami Gender dan Feminisme dalam Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. hal. hal. Menghubungkan perkembangan gender pada masa jahiliyah dan masa Nabi Muhammad Saw. 3. . 3.2. Menguraikan gender dan feminisme dalam Islam 1. 2007. Islam Menjelaskan tantangan dokter muslim.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful