SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pra Syarat Deskriptif Mata Kuliah : Studi Islam 3 : 401012 : 2 (Dua) : IV (Empat) : Sertifikat Lulus Baca Qur’an :

Islam sebagai dienullah adalah agama terakhir yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw., karena yang terakhir maka Islam telah sempurna untuk dijadikan pedoman hidup dan kehidupan umat manusia. Islam mengatur kehidupan dari persoalan pribadi sampai internasional, maka siapapun yang berpegang teguh pada ajaran Islam akan dijamin selamat di dunia dan akhirat. Salah satu kesempurnaan Islam adalah keutuhan ilmu yang bersumber pada satu Dzat, yakni Allah SWT. Maka tidak diragukan sedikitpun akan kandungan Islam yang memberikan arahan untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam mata kuliah ini mahasiswa diajak untuk mengenali dirinya sendiri sebagai makhluk yang paling baik dan sempurna, dengan dilengkapi seperangkat akal pikiran dan wahyu. Akal dan wahyu sebagai puncak penciptaan manusia, karena manusia hidup di dunia ini diberi tugas sebagai khalifah Allah di muka bumi. Berpijak dari pemahaman yang benar terhadap akal dan wahyu, maka tidak ada dikhotomi ilmu, karena semua ilmu datangnya dari Allah, yang diberikan kepada manusia lewat ayat-ayat qauliyah dan kauniyah. Oleh karena itu, semua ilmu yang ada di dunia secara prinsip ada dalam Islam, tertera di al-Qur’an dan al-Sunnah al-Maqbulah, misalnya prinsip-prinsip Islam tentang psikologi, geografi, ekonomi, sains dan teknologi, hukum, pendidikan, kesehatan, farmasi dan genetika, komunikasi dan informatika, kedokteran, dan jender –feminisme dalam Islam. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari prinsip-prinsip Islam tentang berbagai disiplin ilmu pengetahuan dalam satu kesatuan yang integral.
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok/Pembelajaran Wakt u Alat/Sumber Belajar Penilaian

I.

Memahami konsep akal dan wahyu dalam Islam, dan perspektif tujuan penciptaan manusia

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep akal dan wahyu dalam Islam 2. Menjelaskan tujuan penciptaan manusia Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan dan memahami pengertian ilmu pengetahuan dan istilah-istilah ilmu di dalam al-Qur’an 2. Menunjukkan landasan al-Qur’an dan AsSunnah tentang perintah mencari ilmu pengetahuan 3. Membedakan kedudukan orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu 4. Menunjukkan ayat-ayat al-Qur’an yang mengisyaratkan pentingnya menguasai iptek

Mengkaji dan mendiskusikan konsep akal dan wahyu, serta mempertajam peran akal dan wahyu dan tujuan pen-ciptaan manusia Mengkaji dan mendiskusikan tentang ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, dan kedudukan orang yang berilmu.

1. Pengertian akal dan wah-yu 2. Istilah akal dan wahyu dalam memahami Islam 3. Akal dan wahyu: Perspektif tujuan penciptaan manusia 1. Pengertian ilmu penge-tahuan 2. Perintah mencari ilmu pe-ngetahuan 3. Kedudukan orang yang berilmu 4. Isyarat al-Qur’an tentang pentingnya menguasai ilmu pengetahuan

100’

OHP/LCD, Laptop Al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 4-24. OHP/LCD, Laptop al-Qur’an, Sudarno Shobron (ed), Studi Islam 3 Surakarta: LPID, 2007. hal. 28-57

Portopolio Tes essay

II.

Memahami fungsi ilmu pengetahuan dan kedudukan orang yang berilmu pengetahuan. Isyarat al-Qur’an tentang pentinganya menguasai ilmu pengetahuan

100

Portopolio Tes essay

Menjelaskan dan membandingkan konsep-konsep dasar manusia dalam alQur’an (fitrah. Menjelaskan sumber pengetahuan dan metode keilmuan 8. Sudarno Shobron (ed). Mengkaji dasardasar menggali ilmu dan men-cari sumber. qalb. nafs. 1. 8. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Menjelaskan kewaji-ban seorang muslim dalam menggali ilmu 6. Nafs dalam bahasa pasar b. Memahami manusia menurut psikologi dan al-Qur’an Mengkaji dan mendiskusikan tentang manusia menurut psikologi dan al-Qur’an 1. 6. ruh dan aql) Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2007. 57-90. 98-125. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Manusia dalam pandangan alQur’an: Fitrah Nafs Qalb Ruh Aql 100 OHP/LCD. Memahami makna nafs sampai perumusan strategi kebudayaan. Nafs: dari makna sampai perumusan strategi kebudayaan: a. Sudarno Shobron (ed).III. 2007. 3. 125-160. Mengkaji dan mendiskusikan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan. hal. Manusia dalam pandangan psikologi 2. Laptop Al-Qur’an. Laptop Al-Qur’an. Menengok ke al-Qur’an c. 2. Menjelaskan makna nafs smpai perumusan strategi kebudayaan 1. hal. Mengaplikasikan etos keilmuan dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Kewajiban muslim menggali ilmu pengetahuan Epestimologi Islam Sumber pengetahaun dan metode keilmuan Etos keilmuan dan kode etik keilmuan 100 OHP/LCD. hal. Mengkaji ayat-ayat dan sunnah yang memberi motivasi dan kode etik keilmuan 5. 1. Sudarno Shobron (ed). Laptop Al-Qur’an. Menjelaskan manusia dalam pandangan psikologi 2. 2007. 2. Memahami kewajiban seorang muslim untuk mencari imu dan epitomologinya Memahami dan memiliki wawasan tentang sumber dan metode keilmuan Memahami dan dapat mengaplikasikan etos dan kode etik keilmuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 5. Menjelaskan epistomologi Islam 7. Portopolio Tes essay V. 7. proses dan syarat terjadinya ilmu. . Portopolio Tes essay. Portopolio Tes essay IV. Teori ten- 100 OHP/LCD.

Batasan sains dan teknologi. 2007. Menjelaskan landasan filosofik beriptek 4. Moral c. Menjelaskan batasan sains dan teknologi dan mampu membedakan antara keduanya 2. Al-Qur’an. Kepribadian masyarakat e. 2. Konsepsi alam semesta 5.Solusinya 100 OHP/LCD.Aspek Kekinian c. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.Aspek sejarah b. Kearah strategi kebudayaan VI. Islam gama sempurna 2. 1. Sudarno Shobron (ed). dan sunatullah 2. Meyakini kebenaran landasan ekonomi Mengkaji dan mendiskusikan batasan dan perbedaan antara sains dan teknologi hubungannya dengan sunatullah dan hubungannya dengan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah untuk memahami alam semesta. Memberi batasan dan perbedaan sains dengan teknologi Memahami sunatullah dan landaan filosofik beriptek Memahami perbedaan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah dan konsepsi alam semesta Memahami sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam beriptek Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah 4. Akidah b. Membedakan dan menghubungkan ayat Qawliyah dengan Kawniyah 5. Yuridis. Menjelaskan kesempurnaan agama Islam 2. 3. hal. Kemunduran umat Islam dalma pengembangan iptek: a. VII 1. Memahami konsepsi alam semesta 6. 100 ’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. hal. 170-200. 2007. Laptop. 2.tang jiwa dan badan d. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam 1. Sudarno Shobron (ed). Landasan ekonomi Islam a. Mencari sebab-sebab kemunduran umat Islam dalam bidang iptek Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Landasan filosofik beriptek 3. Portopolio Tes essay . Memahami kesempurnaan agama Islam hubungan dengan kebutuhan manusia Memahami kebenaran landasan ekonomi Islam Mengkaji dan mendiskusikan tentang kesempurnaan dan keuniversalan Islam dan landasan-landasan ekonomi Islam 1. 170-210. Portopolio Tes essay 4. Menguraikan tentang sunatullah 3. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.

Kajian terapan ilmu geografi. OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. jaminan sosia. baik aqidah. moral maupun yuridis VIII Memahami prinsip-prinsip ekonomi Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Mengamalkan prinsipprinsip ekonomi Islam dalam kehidupan Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam tentang prinsip-prinsip ekonomi Islam.larangan menumpuk harta.Pengakuan dan perlindungan HAM 3.Islam. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed). 4.Menjelaskan obyek dan metode kajian geografi dalam al-Qur’an. 211-218. 5. 2. 253-263 Portopolio Essay Mengkaji dan mensikusikan hal-hal yang berkenaan dengan hukum Islam 1.Menjelaskan perkembangan geografi 2. Menjelaskan prinsipprinsip ekonomi Islam.halal haram. 9. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.zakat.prinsip pemerataan. 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 3. 8. Sudarno Shobron (ed). Sudarno Shobron (ed).Kewenangan penguasa 2. Metode kajian alam dalam al-Qur’an 4. Menjelaskan adanya pengakuan hak dan perlindangan HAM Mengkaji dan mendiskusikan secara mendalam prinsipprinsip Islam tentang Geografi. 2. 2007.Menjelaskan musibah dalam perspektif Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 2007. hal. 222-248. Studi Islam 3 Surakarta: LPID.larangan riba. 6.prinsip keseimbangan. Menjelaskan tentang apa saja kewenangan penguasa 2.Allah pemilih mutlak harta. hal. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Portopolio Essay IX Memahami prinsip-prinsip Islam tentang geografi X Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Hukum Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. hal. Mengkaji geografi dalam sejarah 2. Prinsip-prinsip Ekonomi Islam: 1. 7. Obyek kajian geografi 3.Hukum jual beli 100’ Portopolio Essay . 2007.Hukum perjanjian 4. peran pemerintah dalam mewujudkan keadilan sosial 1. 3.

3. 323-352 Portopolio Essay Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berkenaan dengan farmasi dan genetika 100’ Portopolio Essay . Sudarno Shobron (ed). Mengaplikasikan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Sudarno Shobron (ed). 2007. Menguraikan macam dan jenis penyakit serta sistem pengobatan yang dilarang dalam Islam. 2. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Genotip dan pengaruh lingkungan b. hal. Menjelaskan Catur pusat dan faktor pendidikan. Menjelaskan pentingnya kesehatan dalam kehidupan. pemanfaatan bahan haram dalam pengobatan c. Menjelaskan bahaya Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kesehatan 1. Menjelaskan bahaya makanan dan minuman haram dan berlebihan-lebihan. 266-281 Portopolio Essay XII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Kesehatan XIII Memahami prinsip-prinsip Islam tentang Farmasi dan Genetika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. 5. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. Aplikasi nilai-nilai Islam dalam kesehatan lingkungan. Menjelaskan hal-hal yang berkenaan dengan pendidikan. 2. Kependukukan dan lingkungan hidup 3. pengobatan alternatif 2. Genetika a. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 284-322.3. makan dan minum 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Farmasi a. 2007. 1. XI Memahami prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan Menjelaskan hukum perjanjian dan jual beli Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang pendidikan. Pengertian Pendidikan Dasar-dasar pendidikan Batas-batas pendidikan Castur pusat pendidikan Faktor-faktor pendidikan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 3. 4. yang meliputi pengertian dan dasardasar pendidikan. 1. hal. macam dan jenis penyakit. OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. hal. Sudarno Shobron (ed). Islam dan Kesehatan 2. 2. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 2007. 2. b.

Menguraikan sejarah kedokteran dalam Mengkaji dan mendiskusikan halhal yang berhubungan dengan komunikasi dan teknik informatika 1. Menguraikan etika memanfaatkan teknologi 5. 2007. hal. Rekayasa Genetika: Kloning manusia a. Sudarno Shobron (ed). Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 354-376 Portopolio Essay XIV Memahami prinsip-prinsip Islam tentang komunikasi dan informatika Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang kloning dalam perspektis Islam c. Menjelaskan tentang hak-hak cipta Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan etika berkomunikasi dalam Islam 2.Kloning dan perkembangannya b. XV Memahami prinsip-prinsip Islam dalam kedokteraan Mengkaji dan mendiskusikan prinsip-prinsip Islam tentang kedokteran 1. 4. hubungan laki-laki dan perempuan d. 5. Menjelakan prinsip komunikasi dakwah 3. Sudarno Shobron (ed). 6. 3. Studi Islam .4. 2. mengendalikan nafsu sex 3.Kloning dan agama. 6. Pengertian komuniksi dan informatika Etika berkomunikasi Komunikasi dakwah Fiqh intertainment Etika menggunakan teknologi Hak cipta 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Sejarah kedokteran dalam dalam Tantangan dokter muslim Oreintasi keilmuan 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. 2. Menjelaskan konsep teknologi informatika yang membawa rahmat. hubungan laki perempuan di luar nikah. Menjelaskan fiqh intertainment 4. 3.

Menguraikan pengertian dan sejarah feminisme 4. Menghubungkan perkembangan gender pada masa jahiliyah dan masa Nabi Muhammad Saw. 4. Studi Islam 3 Surakarta: LPID. 376-390 XVI Memahami Gender dan Feminisme dalam Islam Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep Islam tentang sex dan gender dan mampu membedakannya. . 390-412 Portopolio Essay 5. Pengertian seks dan gender Perkembangan gender dari masa ke masa Feminisme Gender dan feminisme dalam Islam 100’ OHP/LCD dan Laptop Al-Qur’an. Sudarno Shobron (ed). 2. hal. 3.2. 2. Menguraikan gender dan feminisme dalam Islam 1. 3. 4. Islam Menjelaskan tantangan dokter muslim. dokter etika kedokteran 3 Surakarta: LPID. 3. hal. 2007. 2007. Menjelaskan oreintasi keilmuan dokter Menerapkan etika kedokteran dalam melaksanakan tugastugas profesi Mengkaji dan mensdiskusikan konsep gender dalam Islam 4.