MENGGAMBAR DESAIN HIASAN LENAN RUMAH TANGGA

OLEH: TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
PROYEK PENGEMBANGAN SISTEM DAN STANDAR PENGELOLAAN SMK

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN JAKARTA 2001

Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga

KATA PENGANTAR
Pendidikan menengah kejuruan sebagai penyedia tenaga kerja terampil tingkat menengah dituntut harus mampu membekali tamatan dengan kualifikasi keahlian terstandar serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai tuntutan dunia kerja. Sejalan dengan hal itu, dilakukan berbagai perubahan mendasar penyelenggaraan pendidikan kejuruan. Salah satu di antara perubahan tersebut adalah penerapan kebijakan tentang penerapan sistem Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan Berbasis Kompetensi (Competency Based Vocational Education and Training). Dalam rangka mengimplementasikan kebijakan tersebut, Majelis

Pendidikan Kejuruan Nasional (MPKN) bekerja sama dengan Kamar Dagang dan Industri (Kadin) mengembangkan Standar Kompetensi Nasional (SKN). Buku ini disusun dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional tersebut serta Kurikulum SMK Edisi 1999, khususnya untuk Bidang Keahlian Kepariwisataan. Dengan demikian buku ini diharapkan dapat menjadi sarana dalam proses pembelajaran dalam upaya mencapai ketuntasan penguasaan siswa atas kompetensi-kompetensi sebagaimana dituntut oleh dunia kerja. Buku ini dapat tersusun berkat bantuan dari berbagai pihak, terutama Saudari Hanna Retna Kumala yang telah menyampaikan bahan dan mencurahkan pikiran dalam menyiapkan konsep, Saudara Dr. Ismet Basuki yang telah membantu proses penyuntingan, serta Saudara Gunawan Teguh P, S.Pd., Retno Ambaringtyas, S.Pd., Abdul Muin, Syaiful Arif, M. Yanuar Yusron yang telah membantu dalam proses pengetikan dan pemrosesan akhir naskah. Untuk itu, Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan

SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

ii

Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga

menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggitingginya. Mudah-mudahan buku ini dapat memberikan kontribusi terhadap kemajuan dunia pendidikan, khususnya pendidikan menengah kejuruan, dan kepada mereka yang telah berjasa semoga memperoleh imbalan yang setimpal dari Allah SWT. Amin.

Jakarta, Desember 2001 Direktur Pendidikan Menegah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto NIP. 130675814

SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

iii

Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga

DISKRIPSI JUDUL
Modul Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga merupakan modul lanjutan dari Desain Hiasan, selain merupakan salah satu kompetensi dari sketsa mode busana. Dalam model ini dijelaskan tentang macam-macam hiasan yang dapat diterapkan pada lenan rumah tangga sesuai bentuk dan fungsi lenan rumah tangga yang dimaksud. Modul Desain Hiasan Lenan rumah tangga juga dipakai untuk melengkapi modul menjahit lenan rumah tangga yang memerlukan sentuhan keindahan dengan menghiasinya.

PRASYARAT
Kompetensi yang harus lebih dahulu dikuasai untuk mempelajari modul Desain Lenan Rumah Tangga ini, adalah sebagai berikut. Mampu membuat lenan rumah tangga sesuai sketsa lenan rumah tangga yang dipilih. Mampu memilih jenis bahan tekstil yang sesuai untuk lenan rumah tangga. Mampu mengekspresikan unsur-unsur dan prinsip desain.

PERISTILAHAN
Cempal : alat bantu untuk melindungi tangan pada waktu bekerja di dapur/memasak, bentuknya bermacam-macam (kotak, bulat atau seperti bentuk sarung tangan)

SMK Bidang Tata Busana, Program Keahlian Tata Busana

iv

kemudian cocokkan dengan kunci jawaban pada lembar kunci jawaban. Modul desain hiasan lenan rumah tangga ini terjadi dari 2 kegiatan belajar dengan alokasi waktu yang direncanakan 20 jam dengan rincian. 1. 4. berurutan dan berulang-ulang dengan memperhatikan hal-hal sebagi berikut. Mengerjakan tugas praktik latihan yang ada pada lembar evaluasi sesuai indikator keterampilan menggambar hiasan lenan rumah tangga pada lembar penilaian praktek. Program Keahlian Tata Busana v .Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Agar anda dapat belajar dengan mantap dan lancar. SMK Bidang Tata Busana. disarankan untuk mempelajari modul ini secara seksama. Kegiatan Belajar 1 : Menggambar Macam-Macam Hiasan Lenan Rumah Tangga (10 jam). Pada lembar latihan Anda diminta menjawab soal-soal latihan pada buku latihan Anda. Kegiatan Belajar 2 : Penerapan Hiasan pada Lenan Rumah Tangga (10 jam) 3. Modul Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga ini merupakan modul ke-5 dari 6 modul pada mata diklat sketsa modul I (lihat kedudukan modul) 2.

Diharapkan anda mampu mengambar sedikitnya 5 macam hiasan dengan penyelesaian gambar secara kering. c. yaitu. Tujuan Akhir: Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda mampu menggambar hiasan yang diterapkan pada lenan rumah tangga dengan penyelesaian gambar secara kering. 2. Program Keahlian Tata Busana vi . 1. Tujuan Antara: a.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga TUJUAN Modul desain hiasan lenan rumah tangga mempunyai dua tujuan pembelajaran. Diharapkan anda mampu mengidentifikasikan macam-macam jenis lenan rumah tangga. Diharapkan anda mampu menerapkan sedikitnya 3 macam hiasan pada lenan rumah tangga. b. SMK Bidang Tata Busana.

Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga PETA KOMPETENSI KEDUDUKAN MODUL TATA BUSANA D1 D2 D3 D4 D5 D6 E5 AHLI GAMBAR SKETSA BUSANA E3 E1 E2 E4 C1 C2 C3 C4 I1 F1 I2 I3 I4 I5 I6 G3 F2 F3 F4 F5 G1 G2 G4 K1 K2 K3 K4 K5 J1 J2 J3 J4 J5 G5 L AHLI POLA BUSANA M AHLI MENJAHIT BUSANA SEMI TAILORING N SMK Bidang Tata Busana. Program Keahlian Tata Busana vii .

Program Keahlian Tata Busana viii . 1. D DII DIII DIV DV I SMK Bidang Tata Busana. 4. 3.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga KETERANGAN PETA KEDUDUKAN MODUL PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA NO. KODE A A1 A2 A3 A4 B B1 B2 B3 B4 B5 B6 C C1 C2 C3 C4 D D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 MODUL Mata Diklat: Pelayanan Prima Melaksanakan Komunikasi Melaksanakan Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep Sikap Attitude Melaksanakan Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep Attention Melaksanakan Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep Action Mata Diklat: Pembukuan Membuat Persamaan Akuntansi Membuat Laporan Keuangan Membuat Perkiraan Buku Besar dan Neraca Saldo Membuat Jurnal dan Posting Membuat Jurnal Penyesuaian Membuat Neraca Lajur dan Ayat Penutup Mata Diklat: Estetik dan Gambar Bentuk Mengenal dan Menggunakan Alat dan Bahan Desain Mengekspresikan Unsur dan Prinsip Desain Menerapkan Bentuk Geometris Menerapkan Bentuk Organis Mata Diklat: Pemilihan Bahan Tekstil Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Casual Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Kerja Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Pesta Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Dalam Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Tailoring Memilih Bahan Tekstil untuk Busana Anak Merawat Busana dari Bahan Kapas Merawat Busana dari Bahan Sutera Merawat Busana dari Bahan Wol Merawat Busana dari Bahan Poliester Merawat Busana dari Bahan Nilon Merawat Busana dari Bahan Rayon Mata Diklat: Kelompok Bahan Pengayaan D Mengidentifikasi Serat Tekstil Mengidentifikasi Benang Tekstil Proses Pembuatan Tenunan Pengetahuan Rajutan dan Kaitan Memilih Bahan Kempaan 2.

SMK Bidang Tata Busana. 7.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga NO 5. KODE E E1 E2 E3 E4 E5 F F1 F2 F3 F4 F5 G G1 G2 G3 G4 G5 H H1 H2 H3 H4 H5 H6 I I1 I2 I3 I4 I5 I6 MODUL Mata Diklat: Sketsa Mode I Menggambar Proporsi Tubuh Menggambar Pose Proporsi Menggambar Sketsa Busana Secara Kering Menggambar Desain Hiasan Busana Menggambar Sajian dan Gambar Kerja Busana Mata Diklat: Pembuatan Pola Dasar Memilih Pola Busana Membuat Pola Dasar Rok Sistem Konstruksi Membuat Pola Dasar Blus Sistem Konstruksi Membuar Pola Dasar Celana Sistem Konstruksi Membuat Pola Dasar Celana Sistem Draping Mejahit I Menggunakan dan Memelihara Piranti Menjahit Membuat Hiasan Busana Menjahit Rok Menjahit Blus Menjahit Celana Mata Diklat: Membuka Usaha Busana Membuat Prencanaan Usaha Busana Melaksanakan Usaha Sanggar Melaksanakan Melaksanakan Usaha Konveksi Mengetahui Dasar-Dasar Promosi Melaksanakan Promosi Statis Melaksanakan Promosi Dinamis Mata Diklat: Sketsa Mode II Menggambar Sketsa Busana Casual Secara Basah Menggambar Sketsa Busanan Kerja Wanita Secara Basah Menggambar Sketsa Busana Pesta Secara Basah Menggambar Sketsa Busana dalam Secara Basah Menggambar Sketsa Busana Anak Secara Basah Menggambar Sketsa Busana Pria Secara Basah 6. 8 9. Program Keahlian Tata Busana ix .

13. 12. 10. 14. 15. KODE J J1 J2 J3 J4 J5 K K1 K2 K3 K4 K5 L L1 M M1 N N1 N2 O O1 O2 MODUL Mata Diklat: Pemecahan Pola Dasar Membuat Pecah Pola Dasar Busana Casual Membuar Pecah Pola Dasar Busana Kerja Wanita Membuat Pecah Pola Dasar Busana Pesta Membuat Pecah Pola Dasar Busana Dalam Membuat Pecah Pola Dasar Busana Anak Mata Diklat: Menjahit II Menjahit Busana Casual Menjahit Busana Kerja Menjahit Busana Pesta Menjahit Busana Dalam Menjahit Busana Anak Mata Diklat: Pembuatan Gambar Kerja Membuat Gambar Sajian dan Gambar Kerja Mata Diklat: Pembuatan Gambar Pola Membuat Pola Busana Tailoring Mata Diklat: Pembutan Busana Tailoring Membuat Perencanaan Busana Tailoring Menjahit Busana Tailoring Praktek Lapangan Praktek di Sekolah Praktek di Industri 11. SMK Bidang Tata Busana. Program Keahlian Tata Busana x .Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga NO.

B........... i ii iii iv iv v vi x Peristilahan .................................................................................................... 3.................................. Langkah Kerja ........................... B.............................................. 2................ Lembar Latihan ...................................................... 4.. C..................................... C................................................................................................................................ Lembar Informasi .... Lembar Latihan ............................................................................................................................................................................................. Alat ................................................................ KEGIATAN BELAJAR I A........................................................................................................... 3............................................................................................................................................................................... Kata Pengantar ........................... 1...... Alat ................................................................................. Lembar Informasi .. Peta Kedudukan Modul ..................................................................... Bahan ................................................................. Lembar Kerja ......... Deskripsi Judul ... 1.............. Program Keahlian Tata Busana xi ......... Langkah Kerja ............................................................................................................................................. Prasyarat ....... Bahan ......................................................................... KEGIATAN BELAJAR II A................................... Daftar Isi .......... Petunjuk Penggunaan Modul ......................................................................................................................................................... Lembar Kerja ................................. 17 18 18 18 19 19 25 1 5 5 6 6 6 16 SMK Bidang Tata Busana................................... Kesehatan dan Keselamatan Kerja ............................................... 2...............................................................................................................................................................................................................Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga DAFTAR ISI Halaman Judul ................................ Kesehatan dan Keselamatan Kerja ....................................... 4...........................................................................................

........................................... LEMBAR JAWABAN A....................................................... 1.... DAFTAR PUSTAKA 26 27 27 28 28 SMK Bidang Tata Busana.................................................................................... Lembar Jawaban Soal Latihan II ........ 2................................Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga LEMBAR EVALUASI .. Program Keahlian Tata Busana xii ......... B.. Lembar Jawaban Soal Evaluasi ......................................................... Lembar Jawaban Soal Latihan I .......................................................................... Lembar Jawaban Soal Latihan ..........

Sarung bantal kursi. b. Program Keahlian Tata Busana 1 . (Lihat Gambar 1. dan sebagainya (Lihat Gambar 1.1b).1 Taplak panjang dan alas sandaran kursi 2.3).1a). (b) (a) Gambar 1. LEMBAR INFORMASI Lenan rumah tangga adalah barang atau bahan berupa kain yang digunakan untuk keperluan rumah tangga. SMK Bidang Tata Busana. 1. Taplak panjang atau loper (Lihat Gambar 1. a. b. (Llihat Gambar 1. Lenan rumah tangga dapat dikelompokkan menurut fungsinya antara lain sebagai berikut. Lenan Ruang keluarga antara lain. Lenan ruang tamu di antaranya yaitu. a. Tutup TV.2). Alas sandaran kursi.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga KEGIATAN BELAJAR I MENGGAMBAR MACAM-MACAM HIASAN LENAN RUMAH TANGGA A. dan lain-lain.

6 Tutup tempat tidur/bed cover SMK Bidang Tata Busana. c. Sarung bantal dan guling. Lenan ruang tidur antara lain.6). Gambar 1.3 Bantal kursi 3. Program Keahlian Tata Busana 2 .2 Tutup televisi Gambar 1. Tutup tempat tidur (bed cover). 4 Alas tidur atau sprei Gambar 1.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga Gambar 1. b.5). a. (Lihat Gambar 1. (Lihat Gambar 1. (Lihat Gambar 1. Alas tidur (seprai).4).5 Sarung bantal dan kursi Gambar 1.

9a). (Lihat Gambar 1.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 4. Taplak meja makan.7d). antara lain. Alas piring makan (table mats). b a Gambar 1. (Lihat Gambar 1.7c). Lenan kamar mandi antara lain. b. dan (b) serbet makan. (Lihat Gambar 1. Waslap. SMK Bidang Tata Busana.7a). (Lihat Gambar 1. Serbet makan.8).7 Lenan kamar mandi 5. a. (Lihat Gambar 1. 9 (a) Alas piring meja makan.7b). Handuk besar.8 Taplak meja makan Gambar 1.9b). Baju mandi. d. a. c a b d Gambar 1. b. c. c. (Lihat Gambar 1. (Lihat Gambar 1. Program Keahlian Tata Busana 3 . Lenan ruang makan. Handuk kecil.

di tepi kanan dan kiri atau di sudut. SMK Bidang Tata Busana. b. Gambar 1.10. antara lain sebagai berikut. Penempatan ragam hias pada benda harus mengingat bentuk dan fungsi benda.11). Macam-macam hiasan yang dapat digunakan untuk menghias lenan rumah tangga. Cempal.10). Program Keahlian Tata Busana 4 . Celemek Dalam Kegiatan Belajar I ini akan didiskusikan cara menggambar macam-macam hiasan lenan rumah tangga yang menggunakan ragam hiasan dengan tusuk hias maupun dengan menempelkan hiasan yang sudah jadi seperti renda-renda dan pita. Contohnya ragam hias untuk bantal tidur diletakkan di tengah. (Lihat Gambar 1. Cempal Gambar 1. Untuk memperindah barang-barang di atas dapat dengan cara menghiasnya. Ragam hiasan berfungsi untuk menambah indahnya benda karena itu penempatan ragam hias di tempat yang dapat dilihat dengan segera. Celemek masak.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 6.11. Lenan ruang dapur a. (Lihat Gambar 1.

Tusuk bintang l. Tusuk tikam jelujur e. e. SMK Bidang Tata Busana. b. Melekatkan pita. 5. Tusuk tangkai f. a. Pensil 2B.12). Karet penghapus. d. Tusuk rantai tertutup k. (c) merubah corak. k. i. Dalam memilih tusuk-tusuk yang digunakan pada ragam hias sulaman harus disesuaikan dengan bentuk dan fungsi ragam hias sulaman.12 Macam-macam tusuk hias B. Teknik sulaman antara lain: (a) fantasi. LEMBAR KERJA 1. Tusuk jelujur b. Pensil warna. f.1 mm. c. f. (Lihat Gambar 2. b. Melekatkan renda. antara lain. (b) tusuk silang. 2. (c) pita biku. l. 0. Melekatkan benang. Tusuk rantai i. Alat Alat-alat yang disiapkan untuk menggambar taplak meja. Tusuk flamel h. Milipen no. Melekatkan bahan: aplikasi. yaitu: (a) pita polos. e. d. Tusuk tulang ikan j. Program Keahlian Tata Busana 5 . Tusuk jelujur selip c. c. a. Penggaris panjang. (b) pita bermotif. h. Keterangan: a. Meja jiplak. Tusuk duri ikan Gambar 1. 3. 4. Tusuk pipih/balut d.. g.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 1. j. Tusuk feston g.

ragam hias untuk melekatkan renda dengan memperhatikan syarat ragam hias pada kertas skets. 2) Menentukan ukuran dan bentuk renda. Desain untuk Melekatkan Renda 1) Syarat Ragam a) Ragam tidak putus-putus. 4) Memindahkan rancangan gambar pada kertas gambar dengan menggambar meja jiplak. d. (Lihat Gambar SMK Bidang Tata Busana. c. 4. 3. Kertas roti. Cucilah tangan anda sebelum memulai menggambar. Kertas gambar. Bahan Bahan-bahan yang digunakan.14). b. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. (Lihat Gambar 1. c. b. agar pekerjaan bersih. Program Keahlian Tata Busana 6 . Jarak mata jangan terlalu dekat dengan kertas.13). Gunakan pensil gambar yang runcing. b) Bentuk ragam lurus atau sudut. Duduklah dengan tegak dan tidak membungkuk. d) Dapat digunakan 1 atau lebih jenis renda . Langkah Kerja a. c) Motif renda diusahakan sama.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 2. 3) Merancang 1. Kertas skets. antara lain sebagai berikut. a.

7) Menyelesaikan gambar. tepi ragam dan motif dengan warna yang lebih tua. Gambar 1. Program Keahlian Tata Busana 7 .Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 5) Memberi warna dasar dengan pensil warna yang lebih muda. 6) Bentuk dan lebar ragam diwarna dengan warna yang lebih tua. (Lihat Gambar 1.15 Ragam hias renda pinggiran pada sudut SMK Bidang Tata Busana.14 Bentuk ragam hias sudut Gambar 1.13 Menentukan bentuk dan ukuran ragam hias Gambar1.5).

di tengah.15). 2) Merancang bentuk ragam hias dengan mengingat untuk teknik melekatkan benang sama dengan teknik melekatkan pita atau renda yaitu tidak boleh putus-putus. (Lihat Gambar 1. Program Keahlian Tata Busana 8 .17 Ragam hias melekatkan benang SMK Bidang Tata Busana.17). yaitu sebagai pelekat dan untuk memperindah ragam hias.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga b. atau di pinggiran) pada kertas skets. Menggambar Ragam Hiasan dengan Melekatkan Benang 1) Menentukan bentuk dan letak ragam hias (di sudut. Gambar 1. Gambar 1.16 Rancangan ragam hias untuk melekatkan benang 3) Menentukan letak tusuk hias pada ragam dengan memperhatikan fungsinya. (Lihat Gambar 1.

(Lihat Gambar 1. Gambar 1. Menggambar Desain Melekatkan Pita Polos 1) Menentukan bentuk dan lebar pita.19 Rancangan desain melekatkan pita SMK Bidang Tata Busana. 2) Merancang ragam hias yang harus dan bersudut mengingat bentuk pita yang lurus dan tidak putus-putus. pada ragam yang melengkung tusuk hias diletakkan dengan jarak lebih rapat. Program Keahlian Tata Busana 9 .18).Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 4) Memindahkan rancangan gambar pada kertas gambar.19). 6) Memberi warna ragam dengan pensil yang lebih tebal dan runcing. 5) Memberi warna dasar dengan secara kering dan rata. 8) Menyelesaikan gambar. 7) Memberi warna tusuk hias dengan kombinasi warna yang harmonis dengan warna ragam hias. agar bentuk tidak berubah. (Lihat Gambar 1. Gambar 1.18 Desain melekatkan benang dengan tusuk hias c. dapat menggunakan lebar dan warna pita yang berbeda.

antara lain. ragam disudut hias atau untuk Gambar 1. (Lihat Gambar 1. 2) Hindarkan ragam yang runcing-runcing 3) Dapat direngga dari alam atau bentuk geometris. 5) Letak ragam harus sesuai bentuk dan fungsi benda.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 3) Rancangan gambar dipindahkan pada kertas gambar. Menggambar Desain Aplikasi Untuk menciptakan aplikasi perlu memperhatikan syarat ragam untuk aplikasi. Program Keahlian Tata Busana . 4) Bentuk ragam disesuaikan dengan bentuk dan fungsi benda.20 Gambar desain sudut melekatkan pita polos d.21) SMK Bidang Tata Busana. 1) Bentuk ragam jangan terlalu kecil. 2) Menentukan letak ragam hias. Gambar 1.20).21 Rancangan ragam hias aplikasi 10 ditepi kanan atau kiri. 3) Merancang aplikasi pada kertas skets. 1) Menentukan bentuk ragam hias dengan benda. Sedangkan urutan dalam pengerjaan desain aplikasi adalah sebagai berikut. 4) Memberi warna seperti cara memberi warna pada renda maupun pada benang. untuk ditengah. (Lihat Gambar 1.

Gambar 1.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 4) Memindahkan kertas gambar. Menggambar Hiasan Sulaman Fantasi Sulaman fantasi mempergunakan sebanyak 5 macam tusuk hias dan warna. 3) Memindahkan ragam hias pada kertas gambar. 2) Merancang ragam hias pada kertas buram dan menentukan warna.24 Rancangan ragam hias gunakan permukaan yang kasar. Gambar 1.22). Gambar 1. Program Keahlian Tata Busana 11 . 8) Memberi warna tusuk hias festoon dan yang lainnya dengan pensil yang runcing dengan warna sama dengan warna ragam. Perhatikan permukaan kertas.23 Ragam hias aplikasi pada serbet makan e. (Lihat Gambar 1.22 Ragam hias aplikasi dengan tusuk hias SMK Bidang Tata Busana. Bentuk ragam hias tidak terbatas dan tusuk hias disesuaikan dengan bentuk ragam. 1) Menentukan bentuk dan letak ragam. (Lihat Gambar 1.23). 7) Menyelesaikan gambar. 6) Memberi warna ragam dengan warna yang lebih tua. rancangan pada 5) Memberi warna dasar dengan pensil warna muda.24). (Lihat Gambar 1.

8) Menyelesaikan ragam hias Gambar 1. (Lihat Gambar 1.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 4) Memberi warna dasar dengan menggoreskan pensil warna terang searah ditekan halus. Program Keahlian Tata Busana 12 . 6) Memberi warna ragam dengan tusuk hias yang dipilih sesuai bentuk ragam. 4) Menciptakan ragam pada kertas millimeter.27 Ragam berbentuk desin alam SMK Bidang Tata Busana.25 Warna dasar ragam hias fantasi sulaman fantasi dengan tusuk hiasan. 7) Merapikan gambar. Gambar 1.26 Ragam hias sulaman fantasi dengan tusuk hias f. 5) Memberi warna dasar ragam hias dengan pensil warna yang runcing. 2) Menyiapkan alat gambar dan kertas millimeter.26).25). (Lihat Gambar 1. Gambar 1. Menggambar Desain Sulaman Tusuk Silang 1) Menentukan benda yang akan dihias. 3) Menentukan besar kotak sesuai benda yang dihias.27). (Lihat Gambar 1.

29 Penmyelesaian gambar tusuk silang gambar kotak-kotak dan seperti SMK Bidang Tata Busana. 8) Menyelesaikan memberi warna gambar pada dengan tiap-tiap silang sesuai tanda pada rancangan sebagian ditunjukkan tusuk silangnya.28). 9) Merapikan membiarkan semula.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 5) Mengubah ragam dalam bentuk geometris dan memilih warna dalam tiap-tiap kotak dengan memberi tanda seperti: O berarti merah. Gambar 1. . Program Keahlian Tata Busana 13 . X berarti kuning. (Lihat Gambar 1.berarti hijau. 7) Memberi warna dasar sesuai benda/bahan. (Lihat Gambar 1.28 Gambar teknik untuk menentukan warna 6) Memindahkan ragam geometris serta kotak-kotaknya secara tipistipis pada kertas gambar. Gambar 1. dan seterusnya.29).

(b) tusuk rantai dan tusuk jelujur SMK Bidang Tata Busana. 1) Menentukan bentuk dasar kain bercorak berkotak atau berbintik. (a) tusuk jelujur berimpit. harus memperhatikan macam corak kain yang akan dihias/diubah. (a) (b) Gambar 1.30 Bentuk dasar kain bercorak. Program Keahlian Tata Busana 14 . (a) corak berbintik.31 Jenis tusukan. Menggambar Desain Merubah Corak Untuk menggambar desain mengubah corak. (a) (b) Gambar 1.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga g. (Lihat Gambar 1. (Lihat Gambar 1.30).31). (b) corak kain berkotak 2) Menentukan besar corak kain dan jenis tusukan.

Program Keahlian Tata Busana 15 . (Lihat Gambar 1.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 3) Membuat dasar kain bercorak pada kertas millimeter atau pada kertas skets untuk corak berbintik.32).32). 8) Merapikan gambar . 6) Memberi warna corak dasar dan ragam hias dengan 1 atau 2 macam warna sesuai warna kerah kain. Gambar 1. Gambar 1. SMK Bidang Tata Busana. 5) Menentukan tusuk hias pada ragam hias mengubah corak.32.33 Ragam hias merubah corak pada bahan/kain berbintik 7) Memperjelas ragam hias dengan tusuk-tusuk hias yang diwarna menggunakan pensil warna yang runcing. Membuat dasar corak berbintik pada kertas millimeter (kertas skets) 4) Menciptakan ragam hias pada corak yang telah dibuat pada skets. (Lihat Gambar 1.32 Contoh ragam hias merubah corak pada kain berbintik dengan tusuk hias jelujur rangkap dan tusuk bunga Gambar 1.

Program Keahlian Tata Busana 16 . Lenan apa yang ada di ruang tamu? 4.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga C. Ada berapa kelompok lenan rumah tangga. Bahan apakah yang cocok untuk sulaman mengubah corak? SMK Bidang Tata Busana. Bagaimanakah syarat ragam untuk aplikasi? 5. dan sebutkan? 3. Apakah pengertian lenan rumah tangga? 2. LEMBAR LATIHAN I Jawablah soal latihan di bawah ini dengan singkat dan jelas. 1.

Program Keahlian Tata Busana 17 .1 dan 2. (Lihat Gambar 2. Alas piring makan dengan hiasan sudut SMK Bidang Tata Busana.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga KEGIATAN BELAJAR II PENERAPAN HIASAN PADA LENAN RUMAH TANGGA A. Gambar 2.1. LEMBAR INFORMASI Penerapan ragam hias pada lenan rumah tangga harus disesuaikan dengan bentuk dan fungsinya. Yang dimaksud dengan penerapan hiasan pada lenan rumah tangga yaitu cara menempatkan ragam hias yang dirancang pada bentuk lenan rumah tangga untuk memberikan sentuhan keindahannya dan tidak mengganggu fungsinya. Alas piring makan dengan hiasan tepi atas dan bawah Gambar 2. misalnya untuk menghias alas piring makan atau table-matts. maka hiasannya ditempatkan di tepi kanan dan kiri atau disudutsudutnya.2).2.

taplak meja bulat. LEMBAR KERJA 1. seperti yang telah dipelajari ada bermacam-macam lenen rumah tangga sesuai kelompok ruang yaitu: taplak meja panjang. dan lain-lain. sulaman bebas dan merubah corak. Meja jiplak. b. alas vas. serbet makan dan sebaginya. yaitu: hiasan melekatkan renda. Milipen. a. tutup TV. Kertas gambar. tusuk silang. SMK Bidang Tata Busana. antara lain. b. Bahan Bahan-bahan yang digunakan. Alat Alat yang digunakan untuk penerapan hiasan. Kertas skets. Pada Kegiatan Belajar II ini kita pelajari tentang persiapan macammacam hiasan pada lenen rumah tangga untuk ruang makan dan ruang tidur. tutup kulkas. Pensil gambar 2B. a. c. c.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga Demikian juga bila kita menghias lenan rumah tangga lain. 2. sulaman fantasi. Pensil warna. sarung bantal kursi. pita hias atau pita biku. Program Keahlian Tata Busana 18 . binang. antara lain. B. Kertas roti. d. sarung bantal kursi alas sandaran kursi untuk di ruang tamu. aplikasi. jugataplak meja makan. las piring. Di ruang keluarga. Sedangkan untuk hiasan lenan ada bermacam-macam yang dapat diterapkan.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2. 1:4. Menentukan bentuk renda yang digunakan pada skets dengan skala 1:4. 5. Penerapan Hiasan Melekatkan Renda pada Sarung Bantal Tidur 1. (Lihat Gambar 2.3). 3 Menentukan letak hiasan renda pada sarung bantal SMK Bidang Tata Busana.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 3. Menentukan bentuk dan ukuran pola sarung bantal tidur. Program Keahlian Tata Busana Gambar 2. 4. 4. jarak mata jangan terlalu dekat.4 Hiasan renda piggir pada sarung bantal tidur 19 . gunakan pensil gambar yang runcing 4. gambar bentuk meja renda pada pola sarung bantal menggunakan Gambar 2. (Lihat Gambar 2. Usahakan tidak menggunkan karet penghapus saat menjiplak dikertas gambar. Memberikan warna renda pada gambar pola. Merapikan gambar hiasan renda pada sarung bantal tidur.4). Sikap duduk tegak dan tidak membungkuk 6. Memindahkan skala jiplak. Cucilah tangan anda sebelum mulai menggambar. Menentukan letak hiasan renda. Langkah Kerja a. 2. 6. 3. agar warna rata. 3. 5.

3.5) 2. Menjiplak ragam hias pada pola taplak meja dan kertas roti dengan millimeter. Program Keahlian Tata Busana 20 . Menentukan tusuk hias melekatkan benang. (Lihat gambar 2.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga b. Memberi warna ragam hias melekatkan benang dengan tusuk hias pada kertas gambar.5 Menentukan letak hiasan benang pada taplak meja persegi 4. Penerapan Hiasan Melekatkan Benang pada Taplak Meja Persegi 1. Gambar 2.6 Ragam hias dan tusuk hias melekatkan benang pada taplak meja tamu persegi 5. Menentukan letak ragam hias.6) Gambar 2. 2. 6. Menentukan ukuran taplak meja pada kertas skets. Memindahkan hias rancangan benang ragam pada melekatkan kertas gambar. (Lihat Gambar 2. SMK Bidang Tata Busana. Menentukan bentuk ragam hias melekat benang pada skets.

Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 7. Gambar 2. Merapikan ragam hias dan memberi warna pada pola. (Lihat Gambar 2. melekat pita dengan tusuk hias yang digunakan pada sketsa.8 Rancangan bentuk dan letak ragam hias melekatkan pita pada alas piring makan 4. Menentukan 3.7 Pola ragam hias pada pola taplak meja tamu persegi c. Menentukan ukuran alas piring pada kertas sketsa. Penerapan Hiasan Melekatkan Pita Hias pada Alas Piring Makan 1. SMK Bidang Tata Busana. Merancang letak bentuk ragam ragam hias hias melekatkan pita. Memindahkan rancangan ragam hias melekatkan pita pada kertas gambar. Program Keahlian Tata Busana 21 .8).7) Gambar 2. (Lihat Gambar 2. 2.

2. SMK Bidang Tata Busana.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 5. (Lihat Gambar 2. Program Keahlian Tata Busana 40 cm Gambar 2. Memberi warna rancangan ragam hias melekatkan pita pada kertas gambar. Merapikan ragam hias dan memberi warna pada pola. (Lihat Gambar 2.9). Menentukan bentuk ukuran serbet makan pada kertas skets. Menentukan letak ragam hias aplikasi. Penerapan Hiasan Aplikasi Pada Serbet Makan 1.9 Ragam hias dengan tusuk hias melekatkan pita pada alas piring 6. 40 cm d.10 Pola ragam hias melekatkan pita alas piring makan 1 cm 1 ½ cm 22 .10). Gambar 2. 7. Menjiplak ragam hias pada pola alas piring dan kertas roti dengan menggunakan meja jiplak dan milipen.

(Lihat Gambar 2. (Lihat Gambar 2. Merapikan ragam hias dan memberi warna pada pola. 7. Memberi warna rancangan ragam hias aplikasi dengan tusuk hias yang dipakai.11 Rancangan letak ragam hias aplikasi pada serbet makan 4. Merancang bentuk ragam hias 40 cm Gambar 2. 2. Menjiplak ragam hias pada pola serbet makan dari kertas roti dengan menggunakan Gambar 2.13 Pola ragam hias aplikasi pada pola serbet makan SMK Bidang Tata Busana. (Lihat Gambar 40 cm 8 cm 8 cm 8 cm 3.12). 6.11). Memindahkan ragam hias aplikasi pada kertas gambar 5.13) Gambar 2. Program Keahlian Tata Busana 23 8 cm .Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga aplikasi dan tusuk hias yang digunakan.12 Ragam hias aplikasi untuk serbet makan (Skala 1:4) meja jiplak dan millipen.

5.16 Hasil akhir dari rancangan tusuk hias sulaman fantasi taplak meja 24 SMK Bidang Tata Busana. (Lihat Gambar 2.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga e.14 Rancangan bentuk dan ukuran taplak meja makan dengan pola luas sulaman fantasi (skala 1: 16) 4. Menentukan letak ragam hias sulaman fantasi. ( Lihat Gambar 2.15). 7.15 Ragam hias dengan tusuk hias sulaman fantasi untuk taplak meja makan (skala 1:2) ragam sulaman fantasi dengan tusuk hias yang digunakan. Menentukan bentuk ragam hias sulaman fantasi dan tusuk-tusuk yang digunakan.14). Gambar 2. Merapikan ragam hias dan memberi warna pada pola. Memberi warna rancangan ragam hias sulaman fantasi rancangan Gambar 2. (Lihat Gambar 2. 6. Menentukan bentuk dan ukuran taplak meja makan pada kertas skets. 2. Penerapan Hiasan Sulaman Fantasi pada Taplak Meja Makan 1. Menjiplak ragam hias pada pola dengan taplak meja meja jiplak makan dan millipen. 3.16). Program Keahlian Tata Busana . Memindahkan pada kertas Gambar. Gambar 2.

Program Keahlian Tata Busana 25 . Jelaskan bagaimanakah penempatan ragam hias aplikasi pada taplak meja makan bundar/bulat dengan 4 kursi? Buatlah keterangan dengan gambar! 2.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga C. Dimanakah sebaiknya menempatkan ragam hias untuk alas piring makan! 4. Jelaskan penempatan ragam hias tusuk silang pada serbet makan! SMK Bidang Tata Busana. Bagaimanakah ragam hias renda ditempatkan pada sarung bantalan kursi? Jelaskan dengan gambar! 3. LEMBAR LATIHAN II 1.

Buatlah 2 contoh desain hiasan yang dapat diterapkan pada lenan rumah tangga untuk ruang dapur! SMK Bidang Tata Busana. Buatlah 3 macam gambar hiasan lenan rumah tangga untuk ruang makan! 3. Program Keahlian Tata Busana 26 . Sebutkan macam-macam lenan rumah tangga menurut fungsinya! 2.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga LEMBAR EVALUASI 1.

Syarat ragam untuk aplikasi. Lembar Kunci Jawaban Latihan 1. d. b. Letak ragam harus menambah keindahan benda. f. e. Program Keahlian Tata Busana 27 . Lenan rumah tangga adalah barang atau bahan berupa kain yang digunakan untuk keperluan rumah tangga. c. Alat asbak atau vas bunga. Sarung bantalan kursi. Lenan ruang keluarga. Lenan ruang tamu. Bentuk ragam sesuai dengan bentuk dan fungsi benda. 3. d. CRagam jangan terlalu kecil. c. Lenan ruang dapur. 4. Kunci Jawaban Latihan I 1. a. b. Ragam hias dari renggaan alam atau geometris. SMK Bidang Tata Busana. yaitu. a. e.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga LEMBAR KUNCI JAWABAN A. b. a. yaitu. c. Lenan ruang tidur. 2. d. Bentuk ragam membeulat tidak terlalu meruncing. Taplak meja. Lenan ruang makan. Lenan ruang kamar mandi. Lenan Rumah tangga dikelompokkan menjadi. Alas sandaran kursi. Macam lenan ruang tamu.

a. Macam-macam lenan rumah tangga menurut fungsinya. Lenan rumah tangga untuk ruang makan. Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 1. Menempatkan ragam hias renda pada sarung bantal kursi B. Taplak meja persegi Alas vas Loper Sarung bantal kursi. antara lain. 2. Program Keahlian Tata Busana . Menempatkan ragam hias aplikasi pola taplak meja makan dengan gambar. 28 SMK Bidang Tata Busana. dan lain sebagainya.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga 2. Lembar Kunci Jawaban Latihan II 1.

- 2. Gambar hiasan serbet makan. SMK Bidang Tata Busana. b. c. antara lain. d. Desain hiasan yang dapat diterapkan pada lenan rumah tangga untuk ruang dapur. Gambar hiasan lenan rumah tangga untuk ruang makan. Gambar hiasan taplak meja. Hiasa aplikasi pada taplak. 3. Lenan rumah tangga untuk ruang tidur. c. a. Handuk wajah. Handuk tangan/washlap. antara lain. Kelambu. dan lain sebagainya.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga b. Program Keahlian Tata Busana 29 . Lenan rumah tangga untuk ruang tidur. Handuk mandi. Alas tidur Bed cover. Penutup kloset. a. Lenan rumah tangga untuk ruang/kamar mandi. Taplak meja makan. Gambar hiasan alas makan. b. Serbet jari Serbet makan. Hiasan fantasi pada celemek masak. Sarung bantal dan guling.

Majalah Gadis. SMK Bidang Tata Busana. Jakarta: Redaktur Majalah Gadis. 1979.Menggambar Desain Hiasan Lenan Rumah Tangga DAFTAR PUSTAKA Sipahelut. 1985. Parennial Library. Program Keahlian Tata Busana 30 . New York: Publiscrs. 1987. Voque Sewing for The Home (2nd edition). Atisah. Tangan Terampil. Jakarta: Proyek Pengadaan Buku. Harper dan Row. Desain Sulaman Busana dan Pelengkapnya. Depdikbud.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful