P. 1
Buku-Pedoman-PKG

Buku-Pedoman-PKG

|Views: 5,735|Likes:
Published by Syahrudi

More info:

Published by: Syahrudi on Dec 04, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/23/2013

pdf

text

original

PEDOMAN PELAKSANAAN

PENILAIAN KINERJA GURU
(PK GURU)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
2010

www.bermutuprofesi.org

KATA PENGANTAR

Pembelajaran merupakan jiwa institusi pendidikan yang mutunya wajib
ditingkatkan secara terus menerus. Hal ini dapat dimengerti, karena
peserta didik mendapatkan pengalaman belajar fomal terbanyak selama
mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Kondisi ini menuntut semua
pihak untuk menyadari pentingnya peningkatan kualitas pembelajaran
secara berkelanjutan, dimana guru adalah ujung tombaknya. Oleh sebab
itu, profesi guru harus dihargai dan dikembangkan sebagai profesi yang
berkualitas dan bermartabat. Profesi guru mempunyai fungsi, peran, dan
kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan, yaitu
menciptakan insan Indonesia yang cerdas, komprehensif dan kompetitif.

Masyarakat dan pemerintah mempunyai kewajiban untuk mewujudkan
kondisi yang memungkinkan guru dapat melaksanakan pekerjaannya
secara profesional, bukan hanya untuk kepentingan guru, namun juga
untuk pengembangan peserta didik dan demi masa depan bangsa
Indonesia. Dalam rangka membangun profesi guru sebagai profesi yang
bermartabat, yakni untuk mencapai visi pendidikan nasional melalui proses
pembelajaran yang berkualitas, maka perlu dilaksanakan penilaian kinerja
guru (PK GURU) secara berkelanjutan dan teratur. Buku ini memberikan
informasi tentang PK GURU, manfaatnya, dan pelaksanaannya di sekolah.

Ucapan terima kasih disampaikan kepada Tim Direktorat Profesi Pendidik di
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
(PMPTK) yang telah memungkinkan terbitnya buku ini. Semoga buku ini
dapat menjadi sumber acuan bagi semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaan PK GURU.

Jakarta, Desember 2010
Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik
dan Tenaga Kependidikan,

Prof. Dr. Baedhowi, M.Si
NIP 19490828 197903 1 001

i

DAFTAR ISI

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

.................................................. i

BUKU 2

..................................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR

................................................................................................................. i

DAFTAR ISI

............................................................................................................................... ii

PENDAHULUAN

....................................................................................................................... 1

Latar Belakang

.......................................................................................................................... 1

Dasar Hukum

............................................................................................................................ 2

Tujuan

....................................................................................................................................... 2

BAB II

.......................................................................................................................................... 3
KONSEP PENILAIAN KINERJA GURU

............................................................................... 3

Pengertian PK GURU

............................................................................................................... 3

Syarat Sistem PK GURU

.......................................................................................................... 4

Prinsip Pelaksanaan PK GURU

............................................................................................... 4

Aspek yang Dinilai dalam PK GURU

...................................................................................... 6

Perangkat Pelaksanaan PK GURU

......................................................................................... 10

BAB III

....................................................................................................................................... 14
PROSEDUR PELAKSANAAN PK GURU DAN KONVERSI

........................................... 14

HASIL PK GURU KE ANGKA KREDIT

............................................................................. 14

Prosedur dan Waktu Pelaksanaan PK GURU

......................................................................... 14

Konversi Nilai Hasil PK GURU ke Angka Kredit

................................................................ 21
Contoh 4: Guru yang mendapat tugas tambahan menjadi Wali Kelas (tugas tambahan lain
yang tidak mengurangi jam mengajar dan dalam jangka waktu satu tahun)

..................... 32

Contoh 5: Guru yang mendapat tugas tambahan yang bersifat sementara (tugas tambahan
lain yang tidak mengurangi jam mengajar dan dilaksanakan kurang dari satu tahun)

...... 32

Penilai dalam PK GURU

....................................................................................................... 32

Kriteria Penilai

........................................................................................................................ 32
Penilaian kinerja guru dilakukan di sekolah oleh Kepala Sekolah. Apabila Kepala Sekolah
tidak dapat melaksanakan sendiri (misalnya karena jumlah guru yang dinilai terlalu
banyak), maka Kepala Sekolah dapat menunjuk Guru Pembina atau Koordinator PKB
sebagai penilai. Penilaian kinerja Kepala Sekolah dilakukan oleh Pengawas. Penilai
harus memiliki kriteria sebagai berikut.

........................................................................... 32

Masa Kerja

.............................................................................................................................. 33
Masa kerja tim penilai kinerja guru ditetapkan oleh Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan
paling lama tiga (3) tahun. Kinerja penilai dievaluasi secara berkala oleh Kepala Sekolah
atau Dinas Pendidikan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian yang berlaku.
Untuk sekolah yang berada di daerah khusus, penilaian kinerja guru dilakukan oleh
Kepala Sekolah dan/atau Guru Pembina setempat.

.......................................................... 33

Sanksi

...................................................................................................................................... 33
Penilai dan guru yang dinilai akan dikenakan sanksi apabila yang bersangkutan terbukti
melanggar prinsip-prinsip pelaksanaan PK GURU, sehingga menyebabkan Penetapan
Angka Kredit (PAK) diperoleh dengan cara melawan hukum. Sanksi tersebut adalah
sebagai berikut:

.................................................................................................................. 33

BAB IV

....................................................................................................................................... 34

ii

TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB PIHAK TERKAIT

................................................... 34

Tugas dan Tanggung Jawab Tingkat Pusat: Kementerian Pendidikan Nasional

.................... 35

Tugas dan Tanggung Jawab Tingkat Provinsi: Dinas Pendidikan Provinsi dan LPMP

........ 35
Tugas dan Tanggung Jawab Tingkat Kabupaten/Kota: Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota . 36
Tugas dan Tanggung Jawab Tingkat Kecamatan: UPTD Dinas Pendidikan

....................... 36

Tugas dan Tanggung Jawab Tingkat Sekolah

........................................................................ 36

BAB V

........................................................................................................................................ 38
PENJAMINAN MUTU, MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN PK GURU
.................................................................................................................................................... 38

Penjaminan mutu

.................................................................................................................... 38

Monitoring dan Evaluasi Program

......................................................................................... 39

Laporan Monitoring dan Evaluasi Program PK GURU

......................................................... 39

PENUTUP

.................................................................................................................................. 42

LAMPIRAN 1

........................................................................................................................... 43

INSTRUMEN

........................................................................................................................... 43

PK GURU KELAS/MATA PELAJARAN

............................................................................. 43

LAMPIRAN 2

......................................................................................................................... 120
INSTRUMEN PK GURU BIMBINGAN DAN KONSELING/KONSELOR

................... 120

LAMPIRAN 3

......................................................................................................................... 190

INSTRUMEN PK GURU

....................................................................................................... 190
DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI
SEKOLAH/MADRASAH

...................................................................................................... 190

LAMPIRAN 4

......................................................................................................................... 305

FORMAT PERHITUNGAN

.................................................................................................. 305

ANGKA KREDIT TUGAS TAMBAHAN

........................................................................... 305

LAMPIRAN 5

......................................................................................................................... 346

LAPORAN KENDALI KINERJA GURU

........................................................................... 346

LAMPIRAN 2 Error: Reference source not found
LAMPIRAN 3 Error: Reference source not found
LAMPIRAN 4 Error: Reference source not found
LAMPIRAN 5 Error: Reference source not found

iii

BAB I
PENDAHULUAN

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->