P. 1
RPT Pend Moral Ting 2

RPT Pend Moral Ting 2

|Views: 149|Likes:
Published by Afiqah Zailani

More info:

Published by: Afiqah Zailani on Dec 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/12/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 BIDANG PEMBELAJARAN 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN NILAI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

1

1.1 Agama Asas Kesejahteraan manusia - Agama benteng hidup manusia - Keperluan beragama dalam kehidupan manusia - Sikap taat setia dan patuh kepada suruhan Tuhan - Agama memandu manusia ke arah kebaikan dan kesejahteraan hidup 1.2 Amanah mencerminkan peribadi mulia - Sikap amanah menimbulkan kepercayaan orang lain - Sikap amanah dalam setiap perhubungan (a) Anggota keluarga (b) Rakan sebaya (c) Warga sekolah (d) Anggota masyarakat 1.3 Remaja Harapan Negara - Perlakuan yang baik membentuk jati diri - Tingkah laku yang merosakkan diri perlu dijauhi (a) Kumpulan kongsi gelap (b) Penyalahgunaan dadah

Kepercayaan kepada Tuhan - Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan Nya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara

- Mengamalkan ajaran agama sebagai panduan hidup

- Berbincang tentang kepentingan agama dalam kehidupan - Menghasilkan esei bertema “ buat baik dibalas baik.”

2

Amanah - Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan kayakinan orang lain

- Bersikap amanah dalam hubungan dengan anggota keluarga dan individu lain

- Melakonkan satu situasi sikap amanah dalam kehidupan - Menyenaraikan ciri amanah dalam pelbagai situasi (a) Koperasi sekolah (b) Bendahari persatuan / kelab

3

Harga diri - Keupayaan dan kayakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan

- Menghindari amalan yang boleh menjejaskan maruah diri

- Ceramah yang bertema “ Tingkatkan maruah diri” - Simulasi/main peranan sebagai murid yang mengelak daripada terlibat dalam kegiatan yang menjejaskan maruah diri

1

Menyenaraikan tanggungjawab diri di rumah.RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 (c) Merokok (d) Pergaulan bebas 4 1. sekolah dan dalam masyarakat .6 Toleransi menjalin kemesraan .Amalan tanggungjawab menjamin kesempurnaan tugas .Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian .Main peranan untuk menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam pelbagai situasi .Toleransi dalam perhubungan (a) Anggota keluarga (b) Rakan sebaya (c) Warga sekolah Bertanggungjawab .Bertolak ansur dan mengawal diri bagi menjaga hubungan yang baik dengan keluarga dan orang lain .4 Bertanggungjawab amalan terpuji .Tutur kata dan tingkah laku terpuji (a) Menghormati orang lain (b) Berterima kasih atas pemberian (c) Jauhi sikap negatif seperti angkuh.Menjalankan tanggungjawab di rumah.Amalan toleransi mengekalkan hubungan yang mesra .Tutur kata dan tingkah laku yang selaras dengan norma masyarakat .Berkongsi pengalaman tentang sikap bertoleransi dalam menjaga hubungan yang baik dengan keluarga dan orang lain.5 Hemah tinggi mencerminkan keperibadian individu . . sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup . bercakap besar dan mementingkan diri 1.Perbincangan tentang kesan jika sikap bertoleransi tidak 2 .Sikap bertanggungjawab dalam menjalankan tugas (a) Rumah (b) Sekolah (c) Masyarakat 1.Mengamalkan pertuturan dan tingkah laku yang sesuai dengan norma masyarakat 6 Toleransi .Memerhati tingkah laku rakan di sekolah dan menyenaraikan tingkah laku yang berhemah 5 Hemah Tinggi . sekolah dan dalam masyarakat dengan sempurna .Kesanggupan bertolak ansur.Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan malaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna .

Keadilan di sekolah tanggungjawab bersama Keadilan .Menerima dan .Menulis esei berkaitan dengan tema amalan keadilan di sekolah .Main peranan sebagai anak/murid yang berdikari dalam membuat kerja rumah/sekolah . kegigihan.9 Kasih sayang membawa kebahagiaan .7 Berdikari mencerminkan kedewasaan .Mengumpulkan dan membincangkan kata-kata hikmah berkaitan tema.Berusaha dengan gigih demi kepentingan diri.Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas . dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara Kasih Sayang .Main peranan – 3 . hutan rekreasi dan membuat laporan 8 Kerajinan .10 Keadilan hak semua . keluarga dan sekolah 9 .Menghayati dan membincangkan lirik lagu bertemakan kasih sayang . zoo.RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 (d) Masyarakat 7 1.Menceritakan tentang anggota keluarga yang berjaya atas hasil usaha sendiri .Menyayangi dan tidak memusnahkan semua hidupan di dunia 10 1. kecekalan.Tindakan dan keputusan yang mengamalkan prinsip saksama serta tidak berat keadilan di sekolah sebelah .Kemampuan menyelesaikan masalah memupuk sikap berdikari .Mewawancara atau kajian kes tentang individu yang telah berjaya .Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain . .Keadilan membentuk budaya sekolah .Kegigihan dalam kehidupan seharian .Keupayaan menyelesaikan masalah secara (a) individu (b) kumpulan 1.Sayangi semua hidupan (a) Manusia (b) Fauna & flora Berdikari .8 Usaha tangga kejayaan .Lawatan ke rumah kebajikan.Berkeupayaan menyelesaikan masalah sendiri secara individu atau berkumpulan diamalkan dalam kehidupan seharian .Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan.Kasih dan sayang semua hidupan di dunia .Usaha yang gigih menjamin kejayaan (a) diri (b) Keluarga (c) sekolah 1.

Mengumpulkan keratan akhbar tentang kegiatan perlumbaan haram. rasuah.Peta minda tentang ciri-ciri 4 . penyalahgunaan dadah dan membuat analisa akibat kegiatan tersebut. 13 1.Keupayaan menimbangkan pelbagai pilihan berdasarkan beberapa faktor sebelum membuat keputusan (a) Bukti yang kukuh (b) Pengetahuan (c) Pengalaman Kesederhanaan asas perhubungan harmoni .11 Remaja berdisiplin negara aman .12 Kesederhanaan . . pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain .Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran.Menyayangi ibu bapa .Melengkapkan senarai semak kendiri tentang nilai kesederhaan dalam hubungan dengan orang lain.Mengambil tindakan dengan mengambil kira kepentingan diri dan orang lain BIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN NILAI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN 14 2.Menyenaraikan kebaikan membuat keputusan setelah menimbangkan pelbagai faktor .Sikap sederhana dalam hubungan .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 (a) Hukuman dan ganjaran (b) Layanan antara murid (c) Kemudahan 11 12 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL UJIAN PENILAIAN PERTAMA Rasional .Membuat keputusan .Keupayaan mengimbangi kepentingan diri dan orang lain (a) Pergaulan (b) Membantu mengikut kemampuan diri .Pemikiran terbuka menjamin keputusan yang bijak .1 Kasih sayang teras keluarga Kasih sayang terhadap .Boleh berfikir berdasarkan setelah menimbangkan alasan dan bukti yang nyata pelbagai faktor dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar pelaksanaan prinsip keadilan di sekolah 1.

kebahagiaan keluarga tanggungjawab bersama (a) Kasih dan sayang terhadap anggota keluarga (b) Hubungan keluarga yang harmonis 15 2.3 Adat tradisi mengeratkan hubungan kekeluargaan .Maju diri demi kebahagiaan hidup keluarga .Menerima.Memulia dan mentaati ibu bapa seperti yang dituntut agama 16 2.Main peranan sebagai anak yang menyayangi ibu bapa dan anggota keluarga yang lain .Perasaan cinta.Mengumpulkan gambar berserta penerangan ringkas mengenai adat dan tradisi keluarga dan menghasilkan buku skrap Hormat dan taat kepada anggota keluarga .Menjalankan tanggungjawab terhadap .Kedudukan ibu bapa mengikut perspektif agama (a) Islam (b) Buddha (c) Hindu (d) Kristian (e) Sikh keluarga .Mematuhi adat dan tradisi yang diamalkan oleh keluarga 17 -Belajar bersungguhsungguh untuk kemajuan diri dan keluarga .2 Memuliakan dan mentaati ibu bapa .Kewajipan yang harus dilaksanakan oleh setiap individu terhadap keluarga . kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga dan anggota keluarga yang lain keluarga bahagia .Sikap bertanggungjawab untuk memajukan diri dan keluarga (a) Mengekalkan tradisi kekeluargaan .Hormat dan taat kepada ibu bapa tuntutan agama .Memuliakan setiap anggota keluarga dengan berinteraksi dan memberi layanana secara bersopan untuk mewujudkan keluarga yang harmoni.Amalan adat menghidupkan tradisi kekeluargaan (a) Amalan tradisi oleh keluarga sejak turun-temurun (b) Sambutan sesuatu perayaan bersama keluarga 2. adat dan kepercayaan yang diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga Tanggungjawab terhadap keluarga . . menghormati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan.Mengumpul maklumat daripada pelbagai media dan membincangkan tentang kedudukan ibu bapa mengikut perspektif agama .Menyenaraikan perlakuan yang menunjukkan sikap hormat dan taat kepada anggota keluarga .Membina carta roda masa depan yang menunjukkan kemajuan diri dalam pendidikan dan kerjaya 5 .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 bahagia .4 Keluarga pendorong kejayaan .

Air nadi kehidupan .Melibatkan diri dalam .Menghasilkan poster bertemakan “Air” .Mengadakan aktiviti membersihkan persisiran pantai 6 .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 Pendidikan (b) Kerjaya untuk melahirkan keluarga bahagia.Zon persisiran pantai perlu dilindungi .Buku skrap: kepentingan air 20-21 22 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 3.Kepentingan air dalam kehidupan (a) Punca air dan kegunaannya (b) Tanggungjawab menjaga kebersihan sumber air (c) Penjimatan air Menyayangi dan menghargai alam sekitar .Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem -Menjaga persekitaran supaya sentiasa bersih dan segar -Menjaga dan menceriakan kawasan di sekolah .Keadaan saling memerlukan mengelakkan pembaziran hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam sekeliling terpelihara .Keceriaan sekolah tanggungjawab bersama .Tayangan video mengenai perlindungan santuari .Tanggungjawab memelihara dan memulihara persekitaran sekolah (a) Kebersihan dan penghijauan persekitaran sekolah 3.1 Sekolah ceria murid gemilang .Menjaga kebersihan manusia dengan alam sekitar sumber air dan .Pengekalan keseimbangan zon persisiran pantai (a) Pembangunan terkawal di zon alam sekeliling sebagai persisiran pantai tanggungjawab bersama untuk (b) Pengekalan kawasan terumbu karang kesejahteraan hidup untuk pembiakan hidupan marin .3 Pantai indah negara permai Kemapanan alam sekitar . meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga NILAI keluarga BIDANG PEMBELAJARAN 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN 18 3.Membuat penilaian tentang kebersihan kawasan-kawasan di sekolah 19 Keharmonian antara .2 Hargai air .

Kemudahan awam dan perkhidmatan sosial negara tanggungjawab bersama (a) Perasaan bangga dengan kemudahan awam dan perkhidmatan sosial negara (b) Sikap bertanggungjawab menjaga kemudahan awam dan perkhidmatan sosial yang terdapat dalam negara 4.4 Menangani bencana alam tanggungjawab bersama .Membina peta aliran yang menunjukkan persediaan yang dibuat dalam menghadapi bencana alam .Berbangga serta menggunakan sebaikbaiknya segala perkhidmatan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan .1 Negara makmur rakyat sejahtera .Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan Negara .Peka terhadap kejadian dan kesan bencana alam serta mengenalpasti langkah-langkah persediaan dalam menghadapi bencana alam .Menunjukkan rakaman pertabalan Yang Dipertuan Agong/ Sultan dan membuat perbincangan tentang tata laku dalam majlis tersebut .Perasaan sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri.Surat kepada sahabat di luar negeri menceritakan tentang rasa bangga terhadap kemudahan awam/ perkhidmatan sosial yang ada dalam negara.Menyokong dan menyertai programprogram sambutan hari .2 Raja payung negara . .Melakonkan satu latihan kecemasan CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN BIDANG PEMBELAJARAN 4: NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN NILAI HASIL PEMBELAJARAN 24 4.Menghormati dan mentaati upacara dan majlis rasmi yang dihadiri oleh pembesar negara .Mengumpulkan maklumat daripada media cetak atau elektronik dan berbincang tentang bencana alam .Kesetiaan kepada raja dan negara ialah kewajipan bagi setiap rakyat (a) Tata laku dalam majlis yang dihadiri oleh pembesar negara (b) Taat setia kepada raja dan negara * Hari Keputeraan * Hari Kebangsaan Cinta akan negara .Peka terhadap kejadian bencana alam demi keselamatan bersama (a) Kesan bencana alam kepada alam sekitar (b) Persediaan menghadapi bencana alam Peka terhadap isu-isu alam sekitar . 25 Taat setia kepada raja dan negara .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 23 3.Prihatin terhadap persoalan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannya .Merancang dan menyertai program Hari Kebangsaan di peringkat sekolah 7 .

Hak wanita tanggungjawab bersama .Sanggup mengambil bahagian dalam aktiviti kemasyarakatan demi negara 26 27 28-29 BIDANG PEMBELAJARAN 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA 5.Membela.Membuat laporan tentang aktiviti kemasyarakatan yang pernah disertai 26 4.Mengumpulkan maklumat dari media cetak dan media elektronik mengenai pengeksploitasian wanita dan mempamerkan di kelas 8 .Kerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian untuk negara .Sedia mengorbankan masa dan tenaga dalam kerja-kerja amal (a) Ekonomi (b) Kesihatan (c) Pendidikan (d) Sukan Sanggup berkorban untuk negara .1 Ibu bapa pelindung kanak-kanak Melindungi hak kanak.Kesanggupan melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan . berpotensi dan bermaruah . memberi naungan pendidikan dan tentang persekitaran yang anak-anak mendapat kehidupan dan memelihara hak kanakperlindungan untuk selesa untuk kanak-kanak sempurna (a) pendidikan kanak bagi menjamin menjamin kehidupan (a) Tempat tinggal (b) perlindungan kehidupan mereka yang yang sempurna (b) Suasana pembelajaran sempurna UJIAN PENILAIAN KEDUA 5.Menyedari kanak-kanak .2 Menghormati hak wanita tanggungjawab semua . masyarakat dan negara.Ibu bapa pelindung kanak-kanak kanak berhak mendapat menghasilkan buku skrap .Berbincang dan .Melindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga.Tanggungjawab ibu bapa memastikan . .Bersikap terbuka mengiktiraf wanita sebagai golongan yang berkebolehan.RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 * Pertabalan Raja kebesaran negara (a) Melukis/mewarna/ mengibar Bendera Malaysia (b) Sudut patriotisme di dalam kelas .3 Berbakti untuk negara .Peka terhadap hak wanita (a) Hal-hal kebajikan (b) Peluang kenaikan pangkat (c) Pengeksploitasian (d) Iklan Menghormati hak wanita .

Mengumpulkan iklan kerja dari akhbar dan membuat perbandingan tentang kemudahan serta faedah yang ditawarkan .tayangan video berkaitan golongan kurang berupaya dan berbincang tentang layanan yang diberi 31 5.Menerima hakikat bahawa kebajikan pekerja merupakan tanggungjawab majikan .Mengumpul.Memberi layanan dan sokongan yang baik kepada golongan kurang berupaya 32 5.Pendidikan kepenggunaan asas kepekaan pengguna .Golongan kurang upaya memerlukan layanan dan sokongan daripada pelbagai pihak (a) Keluarga (b) Rakan sebaya (c) Anggota masyarakat Menghormati hak golongan kurang berupaya .5 Pengguna yang bijaksana .Majikan prihatin pekerja berjaya -Tanggungjawab majikan dalam menjaga kebajikan pekerja (a) Keselesaan tempat kerja (b) Peluang meningkatkan kerjaya (c) Kemudahan berekreasi Melindungi hak pekerja .Memberi layanan yang bersopan kepada golongan kurang berupaya supaya tidak berasa tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan ciptaan Tuhan .Lawatan ke pusat spastik atau kelas pendidikan khas dan membuat laporan .Menyedari dan .Menulis surat aduan kepada Persatuan Pengguna tentang barangan/ perkhidmatan yang tidak memuaskan 9 .3 Utamakan kebajikan pekerja .Prihatin terhadap golongan kurang berupaya . jasa dan sumbangan golongan pekerja dalam pembangunan negara . mendapat perlindungan mendapat perkhidmatan serta dan maklumat tentang barangan yang berkualiti dan barangan dan tidak mudah dieksploitasi perkhidmatan . menghargai dan mengiktiraf perkhidmatan.4 Keistimewaan golongan kurang upaya . membincang dan mempamerkan maklumat tentang hak pengguna daripada media cetak dan elektronik .Simulasi mewarnakan dengan pekerja atau majikan tentang kebajikan pekerja .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 30 5.Membela dan memelihara mengenalpasti hak hak individu untuk menjadi pengguna untuk pengguna yang berilmu.Menghormati.Kepekaan pengguna terhadap hak dan tanggungjawab (a) Maklumat tentang barangan dan perkhidmatan supaya mudah membuat pilihan dan mengelakkan penipuan (b) Perlindungan daripada penggunaan barangan dan perkhidmatan yang membahayakan CUTI PERTENGAHAN PENGGAL Melindungi hak pengguna .

3 Kebebasan beragama di Malaysia .Kebebasan mengeluarkan pendapat dalam perbincangan keluarga (a) Perbincangan bersama keluarga dalam pelbagai hal (b) Perasaan dan emosi dikawal 6.Mematuhi peraturan .Perbincangan tentang perayaan keagamaan sendiri dan pentingnya menghormati perayaan keagamaan orang lain .Ceramah keselamatan di .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 33 BIDANG PEMBELAJARAN 6 : NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI 6.Meraikan upacara keagamaan sendiri dan menghormati upacara keagamaan orang lain .Rakyat Malaysia merayakan pelbagai upacara keagamaan .Tidak terlibat dalam perbuatan yang seseorang itu berada .2 Kebebasan bersuara menjamin keharmonian keluarga -Amalan bermusyawarah sebagai budaya hidup berkeluarga .Mencari maklumat tanggungjawab kita undang-undang dan undang-undang jalan mengenai kesalahan.Kebebasan setiap individu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia .Kebebasan meraikan upacara keagamaan (a) Sambutan Maulidur Rasul (Islam) (b) Hari wesak (Buddha) Kebebasan bersuara .Kebebasan bercakap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman .1 Keselamatan di jalan raya Mematuhi peraturan dan .Undang-undang menjamin .Mempamerkan keratan menyalahi undang-undang jalan raya akhbar yang berkaitan dan (a) Perlumbaan haram mengadakan perbincangan (b) Memandu tanpa lesen tentang pentingnya mematuhi (c) Memandu dalam keadaan mabuk peraturan dan undang(d) Kecuaian pejalan kaki undang jalan raya 6.Berbincang dengan anggota keluarga dalam suasana yang harmoni .Menghasilkan folio tentang perayaan keagamaan di 10 .Patuh undang-undang dan peraturan yang telah ditentukan tanpa orang lain jalan raya oleh pegawai JPJ jalan raya mengira sesiapa dan dimana atau polis .Sketsa atau main peranan sebagai anggota keluarga yang mengamalkan kebebasan bersuara dalam perbincangan secara terbuka dan harmoni 34 35 Kebebasan beragama .Menerima dan mamatuhi raya bagi menjamin kesalahan di jalan raya keselamatan di jalan raya peraturan dan undang-undang keselamatan diri dan .

Aktiviti kemasyarakatan dijayakan bersama .5 Kematangan berfikir penting untuk kebaikan bersama .Teguran yang membina penting untuk kebaikan bersama .Main peranan.Projek: membantu jiran dan 11 .4 Penglibatan diri dalam aktiviti masyarakat .Penyertaan dalam aktiviti luar sekolah yang membina dan berfaedah (a) Aktiviti kebajikan dengan masyarakat setempat Penglibatan diri dalam pembangunan negara .orang yang memberi teguran dan orang yang menerima teguran dalam sesuatu hal 38-39 40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BIDANG PEMBELAJARAN 7 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN 7.1 Semangat kejiranan asas Hidup bersama secara aman .Pendapat dan teguran diterima dengan sikap terbuka (a) Akademik (b) Kokurikulum (c) Bimbingan dan Kaunseling Sikap keterbukaan . undangundang dan Perlembagaan Malaysia .Bersedia memberi dan menerima pandangan.Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan mematuhi peraturan.Membincang ciri-ciri jiran perpaduan .Menjadi jiran baik .Semangat kejiranan membentuk satu sama lain dengan masyarakat .Hidup berbaik-baik antara boleh dicontohi oleh yang baik .Menyenaraikan aktiviti luar sekolah yang berfaedah dan mengkaji kesannya 37 6. pembaharuan dan kritikan selaras dengan kebenaran fakta dan norma masyarakat Malaysia .RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 (c) Thaipusam (Hindu) (d) Good Friday (Kristian) (e) Hari Vasakhi (Sikh) Malaysia 36 6.Melibatkan diri dalam aktiviti kebajikan dan kemasyarakatan demi pembangunan negara .Menerima pandangan dan teguran orang lain demi kebaikan bersama .

Mengumpul maklumat daripasa pelbagai sumber tentang penyelesaian secara diplomasi isu kesempadanan antara negara dan mempamerkan di kelas 42 ULANGKAJI CUTI AKHIR TAHUN 12 .Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagat .Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti masyarakat untuk kesejahteraan bersama.3 Kesepakatan menjamin pembangunan serantau .Amalan saling menghormati antara negara menjamin kemantapan ekonomi .Perasaan bertolak ansur dan hormatmenghormati antara negara untuk kesepakatan serantau mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama.Menerima hakikat bahawa perasaan bertolak ansur dan saling menghormati antara negara menjamin kesepakatan dan pembangunan serantau . komuniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamat Saling menghormati antara negara . bangsa dan budaya Saling membantu dan bekerjasama .Permuafakatan masyarakat untuk kebaikan bersama .Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu.Konsep kejiranan sebagai amalan dalam masyarakat (a) Kunjungan Muhibah (Rumah Terbuka.2 Permuafakatan membawa berkat . membuat laporan Melibatkan diri dalam salah satu program komuniti dan membuat laporan ringkas .Permuafakatan dalam melaksanakan tugasan kemasyarakatan (a) Gotong royong (b) Rukun Tetangga (c) Jawatankuasa kemajuan dan keselamatan (d) Program permuafakatan 7. saling membantu.RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 41 41 kesejahteraan masyarkat .Menghasilkan buku skrap tentang kesepakatan antara negara serantau dalam pelbagai aspek . ziarah-menziarah. hari keluarga) 7.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->