Professional Documents
Culture Documents
Bi l. Sasaran prestasi Isu Strategik Pelajar tidak mempunyai identiti khusus yang melambangkan pelajar SM.ST.John Matlamat Melahirkan pelajar yang berakhlak mulia, berdisiplin, berketrampilan serta mempunyai jati diri yang mantap Objektif 1. Membentuk identiti khusus bagi pelajar sm.st.john 2. Mengurangkan kes salahlaku KPI Semua pelajar memakai: i) tandanama mengikut warna tingkatan ii) lencana sekolah iii)tali leher sekolah bila berada di kawasan sekolah - % ketidakhadiran (melebihi 20 hari) - % pengeluaran: Amaran 1: Amaran 2: Amaran 3: - % pelajar di gantung persekolahan % kehadiran lewat (melebihi 15x) % pengeluaran: Amaran 1: Amaran 2: Amaran 3: % pelajar di gantung persekolahan TOV(200 9) 2010 2011 2012 2013 201 4 Strategi 1. Pemakaian tandanama yang sempurna 2. Slip saman 3. Sistem Demerit
1.
88%
93%
95%
97%
100 %
2.
Ketidakhadiran 1. Mewujudkan melebihi 20 budaya suka hari yang perlu hadir ke sekolah diberi 2. Melahirkan perhatian pelajar yang sewajarnya bertanggungjawa b
1. Membentuk keperibadian yang baik 2. Mengurangkan kes ponteng sekolah 3. Memaksimumk an proses pengajaran dan pembelajaran Membentuk pelajar yang berdisiplin dan mementingkan masa pembelajaran
1. Mewujudkan budaya datang awal ke sekolah 2. Melahirkan pelajar yang mementingkan masa belajar
1.0% 10% 5% 2% 0%
4.
Pelajar yang 1. Melahirkan tidak mengikut pelajar yang ukuran dan kemas dan fesyen yang berdisiplin
10.2% 25%
8.5% 20%
7.5% 15%
5.5% 10%
3.0% 8%
2.0% 5%
1. Kelancaran dalam pengeluaran surat peringatan dan amaran 2. Kaunseling yang berkesan 3. Sistem kad 4. Kelas tahanan 1. Kelancaran dalam pengeluaran surat peringatan dan amaran 2. Kaunseling yang berkesan 3. Sistem kad 4. Kelas tahanan 1. Pemantauan dan spotcheck yang kerap
telah 2. Membentuk ditetapkan oleh pelajar yang KPM dan pihak berdedikasi dan sekolah mengikut peraturan Masalah kes ponteng kelas semasa peralihan atau pertukaran waktu Membentuk insan yang bersahsiah dan mementingkan pembelajaran di dalam bilik darjah
5.
2. Mengurangkan kes disiplin 3. Mengurangkan kes pemotongan rambut di sekolah 1. Memaksimumk an proses pembelajaran di bilik darjah 2. Mengurangkan kes salah laku pelajar
30%
45%
60%
75%
90%
100 %
6.
Pakaian 1. Membentuk sekolah yang penampilan yang tidak mengikut baik, kemas dan peraturan berdisiplin termasuk baju, 2. Mendidik pelajar seluar, stoking, dalam etika kasut dll berpakaian Masalah disiplin dan salahlaku berat yang semakin meningkat Mengurangkan masalah disiplin dengan bantuan PIBG dan IPD Masalah ponteng sekolah Pergaduhan Rokok Vandalisme Buli Mengugut mencuri
25%
20%
15%
10%
8%
5%
1. mengurang kan kes berat dari masa ke semasa 2. membentu k sekolah selamat
% kes ponteng % kes gaduh % kes vandalisme % kes buli % kes ugut
7.
8.
Meningkatkan disiplin di
- % pelajar
berdisiplin
85%
88%
90%
94%
97%
100 %
2. Pengeluaran surat peringatan dan amaran 3. Pemotongan rambut di sekolah 1. Mewujudkan p&p yang menarik 2. Guru masuk ke kelas 5 minit awal 3. Sistem demerit 4. Catat kehadiran setiap p&p 1. Surat peringatan dan amaran 2. Sistem demerit 3. Slip saman 4. Kaunseling yang berkesan 1. Surat merit demerit 2. Slip saman 3. Kaunseling 4. Hukuman rotan (sekiranya perlu) 5. Ceramah polis 6. Anugerah Tokoh Pelajar berdasarkan merit 1. Taklimat disiplin
berdisiplin
dan berketrampilan
kalangan pelajar
berkala sepanjang tahun 2. Taklimat polis di perhimpunan 3. Tindakan disiplin mengikut peraturan
- % bil.pengawas
hadir ke mesyuarat badan pengawas - % bil.pengawas hadir ke perjumpaan pengawas % bil pengawas lewat datang ke sekolah (selepas jam 6.46 pagi)
85%
88%
90%
93%
95%
100 %
3.
Melahirkan pengawas yang mengikut peraturan sekolah yang telah ditetapkan Melatih pengawas disiplin agar tegas dan berani serta jujur dalam melaksanakan tugas dan amanah
4.
Melancarkan proses disiplin pelajar dan meminimukan kes salah laku pelajar
5.
Pengawas masih kurang arif dan faham tentang tugas dan tanggungjawa b mereka
Melahirkan pengawas yang benar-benar berketrampilan dalam memimpin pelajar kea rah yang lebih berdisiplin
1. Melaksana kan tugas dan amanah dengan baik 2. Memartab atkan pengawas disiplin
- % bil.pengawas tahu dan faham dengan tugas dan amanah yang diberi - % bil.pengawas yang tahu dan ingat tentang markah demerit setiap kesalahan dalam buku peraturan
- 80% - 85%
85% 88%
88% 90%
90% 93%
95% 95%
100 % 100 %
4. Slip saman 1. SU catat kehadiran 2. Penyediaan rekod kehadiran yang kemas & teratur 3. Pengeluaran surat amaran oleh KGD 1. Pengeluaran surat peringatan dan amaran lewat 2. Kaunseling 3. Sistem merit demerit 4. Slip saman 1. Pemantauan yang kerap oleh Ketua unit masing-masing 2. Pengeluaran surat peringatan dan amaran kepada pengawas yang tidak menjalankan tugas 1. Menyediakan buku panduan pengawas disiplin 2. Kursus kepimpinan pengawas disiplin
6.
Penampilan dan prestasi pengawas yang kurang baik dan kurang memuaskan
Melahirkan role model yang boleh dijadikan contoh kepada pelajar biasa
- % bil pengawas yang berpenampilan baik - % bil pengawas yang menunjukkan prestasi yang cemerlang
- 80% - 50%
85% 60%
88% 70%
90% 80%
95% 90%
100 % 100 %
1. Memperkenalka n SKT dalam lembaga pengawas disiplin 2. Semakan/peman tauan SKT 3 kali setahun 3. Anugerah Tokoh Pengawas
2.
AJK Disiplin
Jan Okt
Agihan tugas telah diberi dan dilaksanakan serta merta Pelajar yang berbudi bahasa dan hormat kepada guru-guru dan juga sesama pelajar
4/setahu n
3.
Jan
RM2 00
1/setahu n
PK Hem
Jan
RM3 00
1/setahu n
- Mengiktiraf perlantikan pengawas disiplin - Mentauliahkan perlantikan ketua pengawas/ketua pelajar dan pengawas sekolah
PK HEM
Feb
RM2 00
1/setahu n
Dijalankan di dalam kawasan sekolah dan luar sekolah. Dikelolakan bersama dengan Unit Bimbingan & Kaunseling Dijalankan selepas Kursus Kepimpinan Pengawas
Sukan Sekolah 6.
Bulan Disiplin 7.
Agihan tugas kepada pengawas bertugas semasa sukan sekolah - Membantu pihak sekolah dalam mengawal disiplin pelajar semasa sukan sekolah berlangsung Memupuk pelajar ke arah yang lebih berdisiplin dan membantuk sekolah selamat Memastikan setiap pelajar tahu semua peraturan yang termaktub dalam buku peraturan dan mematuhi semua peraturan tersebut Memantau dan memastikan pelajar tidak melanggar disiplin sekolah
Unit Disiplin
Feb
1/setahu n
Mac
RM2 00
Jan Okt
Pelajar bersama-sama menjayakan program dengan menunjukkan pelajar yang berdisiplin dan menghormati guru Pelajar memahami dan mematuhi peraturan sekolah
1/setahu n
Dijalankan di dalam kawasan sekolah. Melibatkan orang luar dijemput. Peraturan dan pekeliling ikhtisas ditampal di sudut disiplin dan di papan notis disiplin Pemantauan dilakukan pada setiap pagi, sebelum dan selepas rehat serta waktu tengahari Pemantauan di lakukan pada sebelah pagi(pelajar sidang pagi) dan tengahari(pelajar sidang petang) Pemantauan dilakukan pada perhimpunan pagi dan masa pertama
2/sebula n
Pemantauan disiplin 9.
Jan Okt
(5/semin ggu)
Perhimpunan Pagi 10 .
Memantau dan memastikan pelajar sering datang lewat ke sekolah selepas jam 7 pagi dan selepas 12.30 tghari Memberi penekanan kepada aspek pemakaian dan juga penampilan pelajar bersesuaian mengikut peraturan Memastikan pelajar tidak membawa bahan-bahan terlarang dan pelajar sentiasa berada dalam keadaan kemas Memberi denda secara terus dalam bentuk saman
Jan Okt
(5/semin ggu)
Jan Okt
Jan Okt
Bilangan pelajar yang berpakaian kemas dan berpenampilan sesuai mengikut peraturan sekolah meningkat Pelajar memahami dan mematuhi peraturan berkaitan bahan larangan Pelajar memahami dan mematuhi peraturan
PK HEM Unit
Jan Okt
3/seming gu
Memantau pelajar yang mendapat surat amaran ketidakhadiran & lewat setiap hari Melatih pelajar untuk membaiki sahsiah dan mengurangkan kes disiplin dari semasa ke semasa Mengawal pelajar keluar masuk kelas sesuka hati semasa P&P
tersebut
Jan Okt
Unit Disiplin
Jan Okt
Pelajar mengetahui pihak sekolah amat prihatin tentang ketidakhadiran dan lewat pelajar Pelajar memahami dan mematuhi peraturan sekolah setiap masa Pelajar memahami dan mematuhi peraturan keluar masuk kelas
5/seming gu
Pemantauan dilakukan selepas perhimpunan pagi dan dua masa pertama P&P Memberikan surat amaran demerit sekiranya demerit telah mencapai 30 mata Menyediakan pas keluar kelas untuk setiap kelas mengikut ting. dan memberikan denda sekiranya hilang @ rosak Surat pekeliling terkini, maklumat disiplin terkini ditampal di papan kenyataan. Sentiasa di tukar sekiranya ada maklumat terbaru Key in maklumat kes secara online: http://apps.moe.gov.my/ ssdm Menggunting rambut pelajar yang tidak mengikut peraturan dan dikehendaki membayar RM3 Dilaksanakan pada hari terakhir persekolahan semester 1
1/sebula n
Unit Disiplin
Jan Okt
1/setahu n
Unit Disiplin
Jan Okt
Pelajar mengetahui maklumat terkini berkaitan dengan disiplin sekolah dan pelajar
1/sebula n
Melaporkan secara online kes-kes disiplin yang berlaku di sekolah Melatih pelajar untuk lebih bertanggungjawab terhadap kesalahan yang dilakukan
Jan Nov
Jan Nov
Pihak KPM dapat memantau secara terus berkaitan kes yang dilaporkan Pelajar peka akan setiap peraturan yang termaktub dalam buku peraturan Hubungan antara guru dan pelajar semakin rapat
1/seming gu
1/sebula n
Merancang aktiviti sempena hari guru dan pengagihan tugas dengan lebih awal agar program dapat
Unit Disiplin
Mei
RM3 00
1/setahu n
21 .
dilaksanakan dengan lancar dan teratur Memberikan kesedaran kepada pelajar tentang tanggungjawab sebagai pelajar sekolah
Unit Disiplin
Mac Jul
RM1 00
2/setahu n
PELAN OPERASI LEMBAGA PENGAWAS DISIPLIN SEKOLAH & UNIT DISIPLIN SESI 2012
Bi l. 1. Projek Program Kempen Berbudi Bahasa Smile and Give Salam Objektif - Menyemai sikap berbudi bahasa dan nilai murni di kalangan pljr - Menjadikan amalan salam sebagai sebahagian rutin kehidupan Temp oh Jan KPI 1/setah un Sasaran Semua pelajar Kos RM200 Proses Kerja 1. Mesyuarat a. Ucapan pengerusi b. Lantikan ajk/agihan tugas c. Tetapan tarikh 2. Penyediaan dewan 3. Taklimat kepada pengawas 4. Pelaksanaan 5. Laporan/refleksi/penamba hbaikan 1. Mesyuarat a. Ucapan pengerusi b. Lantikan ajk/agihan tugas c. Tetapan tarikh 2. Penyediaan dewan & penghantaran surat kebenaran 3. Taklimat kepada pengawas 4. Pelaksanaan 5. Laporan/refleksi/penamba hbaikan 1. Mesyuarat a. Ucapan pengerusi b. Lantikan ajk/agihan tugas c. Tetapan tarikh 2. Penyediaan dewan & penghantaran surat kebenaran 3. Taklimat kepada pengawas T/jawab PK HEM
2.
Membentuk pengawas menjadi pemimpin yang baik dan berketrampilan yang berwibawa
Jan
1/setah un
Semua pengawas
RM300
3.
- Mengiktiraf perlantikan pengawas disiplin - Mentauliahkan perlantikan ketua pengawas/ketua pelajar dan pengawas sekolah
Feb
1/setah un
RM200
4.
Bulan Disiplin
Memupuk pelajar ke arah yang lebih berdisiplin dan membantuk sekolah selamat
Mac
1/setah un
Semua pelajar
RM200
5.
Merancang aktiviti sempena hari guru dan pengagihan tugas dengan lebih awal agar program dapat dilaksanakan dengan lancar dan teratur
Mei
1/setah un
Pengawas sekolah
RM300
6.
Taklimat dan Pameran dari IPD, pegawai perhubungan sekolah dan PEMADAM
Mac, Jul
2/setah un
Semua pelajar
RM100
4. Pelaksanaan 5. Laporan/refleksi/penamba hbaikan 1. Mesyuarat a. Ucapan pengerusi b. Lantikan ajk/agihan tugas c. Tetapan tarikh 2. Penyediaan dewan & penghantaran surat kebenaran 3. Taklimat kepada pengawas 4. Pelaksanaan 5. Laporan/refleksi/penamba hbaikan 1. Mesyuarat a. Ucapan pengerusi b. Lantikan ajk/agihan tugas c. Tetapan tarikh 2. Penyediaan dewan & penghantaran surat kebenaran 3. Taklimat kepada pengawas 4. Pelaksanaan 5. Laporan/refleksi/penamba hbaikan 1. Mesyuarat a. Ucapan pengerusi b. Lantikan ajk/agihan tugas c. Tetapan tarikh 2. Penyediaan dewan & penghantaran surat kebenaran 3. Taklimat kepada pengawas
SU Unit Disiplin
Disediakan oleh: ......................................... ......................... (Cik Suziani Ab.Razak) Hong) Ketua Guru Disiplin Pagi
2.
3.
Surat Menyurat: - Surat peringatan - Surat amaran - Surat penggantungan Pengesahan kehadiran bagi kes ponteng dan pengesahan tarikh dan waktu ke sekolah bagi kes lewat Sistem Kad
Tujuan adalah memaklumkan kepada ibu bapa tentang tindakan disiplin yang telah diambil oleh pihak sekolah ke atas anak di bawah jagaan mereka Mengenalpasti pelajar yang kerap ponteng dan lewat
Sepanjang tahun
Guru kelas
Sepanjang tahun
Guru disiplin
4.
Sepanjang tahun
Guru disiplin
5.
Memaklumkan kepada ibu bapa bahawa anak mereka tidak hadir dan tidak berada di kawasan sekolah pada hari tersebut
Sepanjang tahun
6.
Klinik Mesra
- Merapatkan hubungan pelajar yang bermasalah dengan guru disiplin - Membaiki sahsiah dan mengurangkan kes dari masa ke semasa Melatih pelajar untuk lebih bertanggungjawab terhadap kesalahan yang dilakukan
Selepas P&P
7.
Kerja Amal
Sepanjang tahun
Semua guru
8.
9.
10 . 11 .
Pemberian sijil kepada kelas yang mencatat 100% kehadiran setiap minggu Papan kenyataan Disiplin
aktiviti Pelajar ini akan menyumbangkan sesuatu kerja yang mendatangkan faedah untuk dirinya dan juga sekolah seperti melukis banner tentang ponteng & lewat, mencipta cogan kata yang berkaitan ponteng & lewat, memperindahkan atau menceriakan kawasan sekolah Memilih dan mengumumkan satu hari dalam seminggu di mana kehadiran pelajar adalah 100% dan tiada rekod lewat Memilih dan mengumumkan pemenang kelas terbaik dalam kehadiran setiap minggu dengan memberikan sijil penghargaan Mengemaskini maklumat terkini pada bahagian disiplin Memaparkan peraturan-peraturan sekolah yang penting yang dapat dilihat sentiasa oleh pelajar. Sudut tersebut adalah pada dinding astaka di dewan terbuka Memberi denda secara terus dalam bentuk saman demerit untuk pelajar yang melakukan kesalahan
1/seminggu
Guru disiplin
1/seminggu
Guru disiplin
Memaparkan maklumat yang terkini dan penting untuk rujukan guru dan pelajar dari masa ke semasa Memaparkan maklumat yang terkini dan penting untuk rujukan guru dan pelajar dari masa ke semasa
1/sebulan
1/sebulan
12 .
Slip saman
3/seminggu
2.
3.
Surat Menyurat: - Surat peringatan - Surat amaran - Surat panggilan ibu bapa - Surat penggantungan Klinik Mesra
Sepanjang tahun
Guru disiplin
Menjalani sesi kaunseling kepada pelajar yang bermasalah dalam kes ini Berbincang masalah yang dihadapi
- Merapatkan hubungan pelajar yang bermasalah dengan guru disiplin - Membaiki sahsiah dan mengurangkan kes dari masa ke semasa
Selepas P&P
4.
Kelas Tahanan
oleh pelajar ini secara tertutup Membimbing pelajar dalam menyelesaikan masalah mereka
5. Kerja Amal Pelajar ini akan dipanggil jika ada mana-mana guru yang memerlukan bantuan semasa menjalani apa-apa aktiviti - Pelajar ini akan menyumbangkan sesuatu kerja yang mendatangkan faedah untuk dirinya dan juga sekolah seperti melukis banner tentang ponteng & lewat, mencipta cogan kata yang berkaitan ponteng & lewat, memperindahkan atau menceriakan kawasan sekolah Pelajar yang bermasalah cuba didekati untuk mengetahui masalah sebenar mereka yang menyebabkan mereka melakukan kesalahan disiplin - Merekod pelajar yang melakukan masalah disiplin dalam program khas daripada KPM - Laporan perlu diisi di laman web setiap minggu - Pas keluar akan disediakan 2 kad untuk setiap kelas iaitu masingmasing untuk pelajar perempuan dan lelaki - Pas yang hilang atau rosak akan diganti dengan yang baru dengan kadar bayaran RM2(kali pertama), RM4(kali kedua) dan RM6(kali ketiga) dan selepas itu pas keluar tidak akan dikeluarkan lagi Akan dilakukan secara berperingkat mengikut kelas secara rawak / secara -
Merapatkan hubungan pelajar yang bermasalah dengan guru disiplin dan kaunselor Membaiki sahsiah dan mengurangkan kes dari masa ke semasa Melatih pelajar untuk lebih bertanggungjawab terhadap kesalahan yang dilakukan Meningkatkan rasa sayang dan cintakan sekolah sebagai penyalur ilmu
1/sebulan
Sepanjang tahun
Semua guru
6.
Mendekati dengan lebih rapat dengan pelajar yang bermasalah dan cuba menolong jika mampu Melaporkan secara online kes-kes disiplin yang berlaku di sekolah
Sepanjang tahun
7.
SSDM Online
Setiap minggu
8.
Pas Keluar
Mengawal pelajar keluar masuk kelas sesuka hati dan secara beramai-ramai Mengelakkan kes ponteng kelas
Sepanjang tahun
9.
Spot check
Sepanjang tahun
Guru disiplin
10 .
Kad Merit
11 .
Pemantauan Disiplin
12 . 13 .
Slip saman
Orientasi Disiplin
14 .
mengejut - Pelajar dikehendaki mengumpul merit di dalam kad yang telah disediakan oleh unit disiplin dengan harga 30 sen - Guru disiplin yang bertanggungjawab dalam kes ini akan mengemaskini fail demerit dan kad merit dari masa ke semasa Pihak disiplin akan melakukan pemantauan disiplin pada waktu-waktu tertentu untuk memastikan keadaan disiplin pelajar terkawal Memberi denda secara terus dalam bentuk saman demerit untuk pelajar yang melakukan kesalahan - Akan dilaksanakan setiap kali pada masa perhimpunan biasa - Mengingatkan pelajar agar lebih prihatin terhadap masalah disiplin - Pelajar lelaki yang berambut panjang tegar akan diberi surat persetujuan ibu bapa bagi pihak sekolah memotong rambut anak mereka - Kadar bayaran yang dikenakan adalah RM3
Membaiki sahsiah dan mengurangkan kes dari masa ke semasa Memilih pelajar yang bersahsiah dari merit yang telah dikumpul dan demerit yang paling minimum
1/sebulan
Guru disiplin
1/sehari
Melatih pelajar supaya sentiasa mengikut peraturan sekolah Membaiki sahsiah dan mengurangkan kes dari masa ke semasa
3/seminggu
2/seminggu
Sepanjang tahun
PERANCANGAN TAHUNAN BADAN DISIPLIN 2012 (Badan Pengawas Disiplin) Bi l. 1. 2. 3. Perkara Mesyuarat Jawatankuasa Lembaga Disiplin Mesyuarat Badan Pengawas Disiplin Sekolah Program kepimpinan pengawas disiplin Penganugerahan Lencana Pengawas Objektif Menyusun aktiviti tahunan Pembahagian tugas pengawas dan melantik AJK Badan Pengawas Sesi 2012 Membentuk pengawas menjadi pemimpin yang baik dan berketrampilan yang berwibawa - Mengiktiraf perlantikan pengawas disiplin - Mentauliahkan perlantikan ketua pengawas/ketua pelajar dan pengawas sekolah - Agihan tugas kepada pengawas bertugas semasa sukan sekolah - Membantu pihak sekolah dalam mengawal disiplin pelajar semasa sukan sekolah berlangsung Memupuk pelajar ke arah yang lebih berdisiplin dan membantuk sekolah selamat Mengemaskini papan kenyataan disiplin dengan maklumat terkini kepada pelajar Merancang aktiviti sempena hari guru dan pengagihan tugas dengan lebih awal agar program dapat dilaksanakan dengan lancar dan teratur Jangkaan Pelaksanaan Jan Jan Jan Tanggungjawab Ketua Guru Disiplin Ketua Guru Disiplin Unit Disiplin & UBK Unit Disiplin
4.
Feb
5.
Sukan Sekolah
Feb
6. 7. 8.