P. 1
KEGUNAAN MEMPELAJARI FILSAFAT

KEGUNAAN MEMPELAJARI FILSAFAT

|Views: 3,010|Likes:
Published by Asriaman

More info:

Published by: Asriaman on Dec 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/22/2013

pdf

text

original

KEGUNAAN MEMPELAJARI FILSAFAT, METODE FILSAFAT DAN SEJARAH LAHIRNYA FILSAFAT A.

Kegunaan Filsafat Sudah dapat diduga bahwa setiap ilmu sudah pasti memiliki kegunaan, termasuk juga ilmu Filsafat para ahli dibidang ini telah banyak meneliti secara teoritis mengenai kegunaan Filsafat. Omar Muhammad Altoomy Assyaibani misal mengemukakan 3 mamfaat dari mempelajari Filsafat pendididkan tersebut sebagai :  Filsafat pendidikan itu dapat menolong para perancang pendididkan dan orang-orang yang melaksanakn pendidikan dalam suatu Negara untuk membentuk pemikiran sehat terhadap proses Pendidikan.  Filsafat pendidikan dapat menjadi asas yang terbaik untuk penilaian pendidikan dalam arti yang menyeluruh.  Filsafat Pendidikan akan menolong dalam memberikan

pendalaman pikiran bagi factor-faktor spiritual, kebudayaan, social, ekonomi, dan politik di Negara kita. B. Metode lain yang digunakan dalam study Filsafat Pendidikan. 1.Metode Analitis Sintesis yaitu suatu metode yang berdasarkan suatu pendekatan Nasional dan Logis terhadap sasaran pemikiran

pendapat Harry Khofield yang dikutip oleh . maka caranya menggali dapat dilakukan dengan menggunakan metode berpikir “Induktif”. yaitu cara berfikir yang menganalisa fakta yang bersifat khusus dan kaitannya dengan hasil study Filsafat.secara induktif dan dedukatif serta analisa ilmiah Study Filsafat terletak pada problem kependidikan dalam masyarakat untuk menggali hakikatnya. Analisa bahasa dan konsep itu dipandang oleh hampir semua ahli filsafat sebagai fungsi pokok yang sah dari fisafat. maka ada perbedaan antara filsafat spekulatif dan filsafat krisis Filasafat spekulatif menurut G.D Broad atau. sejauh mana kegunaan analisa bahasa dan analisa konsep tersebut. maka metode pengungkapan permasalahan-permasalahan pun menggunakan analisa bahasa dan analisa konsep.Oleh karena filsafat dipandang sebagai analisa logis dari bahan dan penjelasan tentang arti kata dan konsep. filsafat yang bermaksud mengambil hasil sains yang bermacam-macam dan menambahnya dengan hasil pengalaman keagamaan dan budi pekerti sedangkan filsafat krisis adalah filsafat yang berusaha menggunakan segala hakikat segala sesuatu dengan cara analisis yang terlepas dari ikatan waktu 2.

karena dengan bertambahnya ilmu pengetahuan akan bertambah pula cakrawala pemikiran. Sehingga manusia akan . Ide-ide itulah yang akan membawa manusia kearah suatu kemampuan untuk merentang kesadarannya dalam segala tindakannya. tetapi dengan pertanyaan apakah ide itu. akan jelasa pengertian kedua analisa tersebut) yaitu analisa Linguistik (bahasa) dan analisa konsep Sejarah Filsafat Sejarah filsafat adalah penyelidikan yang tidak ada kaitannya dengan perkataan tentang apakah teori idea (misalnya) benar atau salah. Demikian dapat dikatakan.iamam bernadib dalam bukunya “Filsafat Pendidikan” mengenai system dan metode (hal 89. Kegunaan mempelajari filsafat Dengan belajar filsafat diharapkan akan dapat menambah ilmu pengetahuan. bahwa sejarah belum pernah mempelajari sejarah salah satu zaman tertentu dengan mengusulkan. agar secara konsekuen dibedakan antara sejarah dengan ilmu sejarah. cakrawala yang semakin luas. antara sejarah dengan huruf besar dan ilmu sejarah. Dasar sebuah tindakan adalah ide.

Dan apabila kita tidak berani menghadapai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. selagi . akhirnya banyak ilmuan keholangan bobot kebijaksanaannya. Akhirnya kita akan menjadi manusia “terbelakang”. Dengan adanaya ilu pengetahuan dan teknologi kita semakin ditantang dengan memberikan alternativenya. Hanya ilmu filsafatlah yang dapat diharapkan mampu memberikan manusia suatu integrasi dalam membantu mendekatkan manusia pada nilai-nilai kehidupan untuk mengetahui mana yang pantas kita tolak. apa yang dihasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi bersamaan itu pula manusia keholangan pendirian dan di hantui kebingungan dan keraguan. Mana yang pantas kita ambil sehingga dapat memberikan makna kehidupan. kita sangat memerlukan suatu ilmu yang sifatnya memberikan pengarahan (ilmu pengetahuan) atau since of direction. Dengan semakin jauhnya kita dengan tata nilai dan moral. masalah tersebut harus ditubtaskan. lebih tanggap (peka) terhadap diri dan lingkungannya. lebih sadar tehadap hak dan kewajibannya. Mengingat hal-hal tersebut di atas.Kegunaan filsafat ini sering muncul bagi para pemula belajar filsafat.dapat lebih hidup. mana yang pantas kita tujui. Dengan demikian.

Sebagai perangkat berpikir adalh analisa dan sintesis. tidak boleh memuat pernyataan yabg sifatnjya konttradiktif.masalah tersebut masih berada dalam diri seseorang yang sedang belajar filsafat Filsafat berguna bsgi manusia abapila feilsafat tersebut memperlihatkan kemajuan yang positif bagi kehidupan manusia Metode-metode fillsafat Para ahli piker (filosof) dalam melaksankan pekerjaanya tidak berbeda dengan cara bekerjanya sebuah pabrik. Dalam menganalisis dan mensintensis para ahli piker menggunakan alat pemikiran berupa logika. Kegiatan berpikir atau kegiatan kefilsafatan sesungguhnya yang berupa “perenungan” perenungan terseut untuk menyusun suatu bagian yang konsepsional. Bekerjanya seorang ahli piker (filosof) adalah berpikir . sedangkan bekerjanya sebuah pabrik meghasilkan sebuah proses produksi. yaitu mengadakan kegiatan kefilsafatan. deduksi. ‘’’Analisis . analogi dan koparamsi. kegiatan kefilsafatan artinya bagaimana seorang ahli piker mulia bekerja-proses bekerjanya sampai pada keasimpulan .

Pengertian analisis dalm kegiatan filsafat adalh rincaim istilah atau pernyataan dalam bagian sehingga kita dapat melakukan pemeriksaan atas makna yang terkandung sebagai contoh adalah perkataan “nyata” -Apakah meja itu adalah sesuatu yang nyata ? -Apakah impian adalah sesuatu yang indah ? Maksud analisis adalah melakukan pemeriksaan secara konsepsional terhadap makna istilah yang kita pergunakan dalam pernyataan yang kita buat. ‘’’Sintesis Sintesis sebagai upaya mencari kesatuan didalam kergaman maksudnya. ‘’’Logiaka ada 2 yaitu : . mengumpulkan suatu pengetahuan yag dapat diperoleh karena dalam menyuusn suatu system pemikiran seorang ahli pikir (filosof) mendasrkan pikirannya pada sejumlah besar bahan yang dicari ‘’’Logika Logika adalah ilmu pengetahuan tentang penyimpulan yang lurus serta menguraikan tentang aturan-aturan atau cara untuk mencapai kesimpulan dari premis-premis.

lompok barang tertentu .-Logika induksi Logika induksi membicarakan penarikan kesimpulan buka dari pernyataan yang umum. -Logika deduksi Logika deduksi membicarakan cara untuk mencapai suatu kesimpulan dengan telebih dahulu mengajukan pernyataan yang kusus mengenai sebuah atau/sejumlah diantara suatu ke. . melainkan dari pernyataan yang khusus.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->