SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan

ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : 1 (pertama)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : asuhan kebidanan pada ibu bersalin Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : dengan pendekatan manajemen kebidanan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme persalinan normal. B. Pokok Bahasan C. : Mekanisme persalinan normal

Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi mekanisme persalinan normal 2. Tujuan mekanisme persalinan normal 3. Lingkup mekanisme persalinan normal 4. Persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal 5. Persiapan pasien mekanisme persalinan normal 6. Prosedur mekanisme persalinan normal 7. Pelaksanaan tindakan mekanisme persalinan normal

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 - Memperhatikan - Memperhatikan Media dan Alat 6

3 4 - Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-1 - Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme persalinan normal - Menjelaskan TIU dan relevansi

- Memperhatikan - Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan - Alat pratikum - White board - Buku panduan pratikum - Memperhatikan

2

Penyajian

TIK - Menanyakan mahasiswa normal - Menyimpulkan jawaban tentang

kepada Ceramah tentang

mekanisme persalinan

- Memperhatikan - Spidol

mahasiswa mekanisme defenisi

persalinan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal - Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan - Memperhatikan - Memperhatikan lingkup - Memperhatikan mekanisme persalinan tujuan - Memperhatikan mekanisme persalinan mekanisme persalinan

mekanisme persalinan normal - Menjelaskan prosedur tindakan mekanisme - Menanyakan yang belum jelas cara - Memperhatikan dan mencatat - Meredemonstra sikan persalinan normal - Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. - Mempraktekan normal - Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mekanisme persalinan normal 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan mekanisme persalinan normal Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan, memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang - Memperhatikan - Memperhatikan dan mencatat untuk meredemontrasikan - Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memperhatikan mahasiswa mekanisme persalinan - Memperhatikan

mekanisme persalinan normal Memberi tugas baca materi normal pratikum mekanisme persalinan - Mengerjakan tugas

E.

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Referensi 1. JNPK-KR/POGI, dan JHPIEGO. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : II (dua)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan persalinan dengan teknik APN B. Pokok Bahasan : Mekanisme persalinan normal tindakan menolong asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

C. Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi menolong persalinan dengan teknik APN 2. Tujuan menolong persalinan dengan teknik APN 3. Lingkup menolong persalinan dengan teknik APN 4. Persiapan alat untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 5. Persiapan pasien untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 6. Prosedur tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 7. Pelaksanaan tindakan menolong persalinan dengan teknik APN

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No Tahap Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

1 1 2 Pendahuluan 3 4 .Spidol panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-2 .Memperhatikan 6 .Menjelaskan persalinan tujuan persalinan lingkup dengan .Menanyakan menolong kepada Ceramah mahasiswa bagaimana persalinan yang sesuai dengan APN (asuha persalinan normal) .Memperhatikan dengan teknik APN.Menjelaskan manfaat dan persalinan teknik APN .Menjelaskan defenisi persalinan dengan teknik APN (asuhan persalinan normal).Memperhatikan .Alat pratikum . .Mahasiswa yang ditunjuk menjawab pertanyaan dan yang lain . .Memperhatikan . .Memperhatikan .White board .Buku yang sesuai dengan persalinan normal).Menjelaskan persiapan .Menjelaskan menolong .Menyimpulkan jawaban tentang APN mahasiswa persalinan (asuhan memperhatikan .Menjelaskan TIU dan relevansi dengan mempelajari menolong 5 . teknik APN (asuhan persalinan normal).Memperhatikan .Memperhatikan .

Menanyakan yang belum jelas . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan menolong APN 3 Penutup persalinan (asuhan . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan mahasiswa .Memperhatikan persalinan persalinan dengan teknik APN .Memperhatikan yang sesuai dengan persalinan normal).Mempraktekan pertolongan persalinan yang sesuai dengan APN (asuhan .Memperhatikan persalinan teknik APN (asuhan persalinan normal).alat untuk tindakan pertolongan persalinan dengan teknik APN (asuhan normal).Menjelaskan prosedur tindakan persalinan menolong dengan .Memperhatikan dan mencatat .Meredemonstra sikan persalinan normal).Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan menolong (asuhan normal). . . . .

fisik pada ibu inpartu kala .Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala F. 2007. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Referensi 1.- Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan persalinan teknik APN dengan untuk meredemontrasikan .Memperhatikan dan mencatat - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan I. dan JHPIEGO. JNPK-KR/POGI. Jakarta: JNPK .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. .Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . Asuhan Persalinan Normal.

3 P ) / Semester III .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .

Pelaksanaan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I D. Evaluasi Belajar. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Prosedur tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 7. Persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 5. Persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu 6. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Tujuan Instruksional 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I B. Tujuan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3. Defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 2.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-3 .Waktu Pertemuan Pertemuan ke : 3 x 100' : III (tiga) A. Sub Pokok Bahasan 1. Lingkup pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 4. Pokok Bahasan : pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. C.

Memperhatikan .Spidol fisik pada ibu inpartu .Memperhatikan .Menjelaskan defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan ..Alat pratikum .Memperhatikan .Menjelaskan lingkup .Menjelaskan tujuan mahasiswa pemeriksaan .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan mahasiswa apa saja pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menanyakan kepada Ceramah relevansi .Menjelaskan prosedur .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang kala I .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Buku panduan pratikum .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .White board .

Memperhatikan . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala .Meredemonstra sikan pemeriksaan fisik pada .Memperhatikan dan mencatat fisik pada ibu inpartu kala untuk meredemontrasikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan pemeriksaan I.Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat .pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menanyakan yang belum jelas .Mempraktekan ibu inpartu kala I . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .

Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 2007.I. JNPK-KR/POGI. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IV (empat) .Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala E. Referensi 1. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. dan JHPIEGO. Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . Asuhan Persalinan Normal. F.

Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-4 . Menjelaskan prosedur tindakan vagina toucher Meredemostrasikan tindakan vagina toucher Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan vagina Menjelaskan defenisi tindakan vagina toucher Menjelaskan tujuan tindakan vagina toucher Menjelaskan indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan kontra indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan saat Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan vagina melakukan tindakan vagina toucher D. 3. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan vagina toucher (VT). 5. Tujuan Instruksional 1. toucher 8. 9. C. 4. toucher 7. 2.A.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Sub Pokok Bahasan 1. Pokok Bahasan : Vagina Toucher (VT) asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 6. Evaluasi Belajar. B. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .

.Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban (VT). tindakan .Menjelaskan defenisi tindakan toucher. tindakan toucher.Menjawab ..Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian vagina toucher (VT). vagina persiapan toucher.Memperhatikan dan mencatat vagina toucher (VT) : vagina toucher.White board .Menanyakan kepada Ceramah . vagina prosedur tentang tindakan vagina indikasi vagina kontra tindakan perlu saat tindakan toucher.Memperhatikan vagina toucher (VT).Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi tentang . indikasi yang diperhatikan melakukan vagina tindakan toucher. hal-hal persiapan alat untuk pasien untuk tindakan .Alat pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Spidol vagina toucher.Memperhatikan . tujuan mahasiswa tentang vagina toucher pratikum . . .

. .Memperhatikan .Meredemonstra sikan . .Memperhatikan mahasiswa .vagina toucher. 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan toucher (VT).Mempraktekan vagina toucher (VT).Menanyakan yang belum jelas . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Memberi tugas baca . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Mengerjakan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan dan mencatat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan vagina toucher (VT).Memperhatikan dan mencatat untuk vagina meredemontrasikan . pelaksanaan tindakan vagina toucher.

Jakarta: EGC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan.materi pengendalian pratikum nyeri tugas ibu inpartu kala I dengan teknik masase E. Referensi 1. dan JHPIEGO. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Ilmu Kebidanan. 2007. JNPK-KR/POGI. Jakarta: JNPK 2. Manuaba. Asuhan Persalinan Normal. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : V (lima ) . 1998.

Memperhatikan . Prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 5. Defenisi pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 2. Pelaksanaan tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase D. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase B.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-5 . C. Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .A. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Tujuan Instruksional 1. Pokok Bahasan : Pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase tindakan pengendalian asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 3. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Evaluasi Belajar. Persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 4.

Menanyakan yang belum .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Memperhatikan .pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Spidol .Menjelaskan prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Alat pratikum .Memperhatikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.White board .Memperhatikan . .Menjelaskan tujuan .Menanyakan kepada Ceramah .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan . .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban mahasiswa tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Menjelaskan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase . .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa .Buku panduan pratikum mahasiswa bagaimana pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .

Meredemonstra sikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan dan mencatat .Mengerjakan tugas .untuk bertanya. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang amniotomi Memberi tugas baca materi pratikum nyeri teknik ibu inpartu kala I untuk meredemontrasikan mahasiswa jelas . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan 3 Penutup teknik masase.Memperhatikan . . .Memperhatikan .Mempraktekan cara pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan pengendalian dengan masase.

Saifuddin. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Jakarta: JNPKKR-POGI SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Umum : . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VI (enam ) A. F. 2002. Tujuan Instruksional 1. Referensi 1.amniotomi E.

Indikasi tindakan amniotomi 4. Evaluasi Belajar. Prosedur tindakan amniotomi E. Persiapan pasien untuk tindakan amniotomi 6. C.Menjelaskan manfaat dan mempelajari amniotomi . Tujuan tindakan amniotomi 3. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan amniotomi B.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-6 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan TIU dan relevansi . Sub Pokok Bahasan 1.Memperhatikan .Memperhatikan . Defenisi amniotomi 2.Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Pokok Bahasan : Amniotomi asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi 5.

Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian . .Alat pratikum .Menjelaskan defenisi amniotomi. . kepada Ceramah .Menanyakan yang belum jelas .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi. .Menjelaskan tujuan tindakan amniotomi. . .2 Penyajian TIK .Menjelaskan indikasi tindakan amniotomi.Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan amniotomi.Menjelaskan pelaksanaan tindakan amniotomi. .Meredemonstra sikan . .White board .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memberi kesempatan kepada mahasiswa tindakan .Memperhatikan dan mencatat .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan . .Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan amniotomi.Menanyakan dari amniotomi.Mempraktekan melakukan amniotomi.Memperhatikan .Spidol mahasiswa pengertian .Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang amniotomi.Memperhatikan . . .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan .

Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan amniotomi.Mengerjakan tugas . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang episiotomi Memberi tugas baca materi episiotomi pratikum . 2007. Jakarta: PPKC .Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan amniotomi. JNPK-KR/POGI. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. F.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Asuhan Persalinan Normal.Memperhatikan E. Jakarta: JNPK 2. PPKC. Referensi 1.Memperhatikan dan mencatat . 2003. dan JHPIEGO.

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VII (tujuh ) A. .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan Instruksional 1.

2 .Memperhatikan .Menanyakan dari episiotomi kepada Ceramah mahasiswa pengertian .White 2 Penyajian TIK .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-7 . Tujuan tindakan episiotomi 3. Persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi 5.Menjelaskan manfaat dan mempelajari episiotomi . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan episiotomi B.Menjawab pertanyaan dan yang lain .Memperhatikan . Defenisi episiotomi 2. Prosedur tindakan episiotomi 7.Menjelaskan TIU dan relevansi . Persiapan pasien untuk tindakan episiotomi 6. Pokok Bahasan : Episiotomi C. Pelaksanaan tindakan episiotomi Evaluasi Belajar. Indikasi tindakan episiotomi 4. Sub Pokok Bahasan 1.Alat pratikum .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .

Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan episiotomi.memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi.Menanyakan yang belum jelas .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. . Menyimpulkan materi Ceramah .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan episiotomi.Menjelaskan indikasi tindakan episiotomi. .Menyimpulkan jawaban tentang episiotomi .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan tindakan episiotomi .Menjelaskan prosedur tindakan episiotomi .Menjelaskan tujuan .Meredemonstra sikan tindakan . .Memperhatikan dan mencatat .Mempraktekan melakukan episiotomi . .Menjelaskan defenisi episiotomi .Buku panduan pratikum .Memperhatikan mahasiswa pengertian board .Menjelaskan pelaksanaan tindakan episiotomi .Memperhatikan mahasiswa .Spidol .

Jakarta: PPKC . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan.Memperhatikan dan mencatat E.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. PPKC. 2007.Mengerjakan tugas .yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan episiotomi. Referensi 1. 2003. JNPK-KR/POGI. Jakarta: JNPK 2.Memperhatikan . F. dan JHPIEGO. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang mekanisme pelepasan plasenta Memberi tugas baca materi plasenta pratikum mekanisme pelepasan .

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VIII (delapan ) A. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Khusus : asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . . Tujuan Instruksional 1.

White 2 Penyajian TIK .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Defenisi mekanisme pelepasan plasenta 2. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . B. 3 cara mengetahui mekanisme pelepasan plasenta − − − Perasat Kustner Perasat Klein Perassat Strassman 3.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-8 . Prosedur melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta mekanisme pelepasan Evaluasi Belajar.Menjelaskan TIU dan relevansi .Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme pelepasan plasenta.Menjawab pertanyaan dan yang lain . Sub Pokok Bahasan 1. Pokok Bahasan : Mekanisme pelepasan plasenta C.Memperhatikan .Alat pratikum .Memperhatikan .Menanyakan cara kepada Ceramah mahasiswa bagaimana melahirkan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme pelepasan plasenta . Persiapan pasien untuk melakukan perasat plasenta 6. Tujuan melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta 4. Persiapan alat untuk melakukan perasat mekanisme pelepasan plasenta 5.

Menjelaskan persiapan pasien melakukan dalam untuk perasat mekanisme .Memperhatikan .Memperhatikan dalam mekanisme pelepasan pelepasan plasenta.Memperhatikan . perassat strassman.Menjelaskan pelaksanaan tindakan melakukan .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan perasat plasenta. .Menjelaskan defenisi mekanisme pelepasan plasenta.Menjelaskan plasenta : perasat perasat memperhatikan board . .Buku panduan pratikum .Memperhatikan pelepasan plasenta. .Menjelaskan melakukan dalam tujuan perasat mekanisme . . .Memperhatikan mekanisme pelepasan kustner.Memperhatikan . .plasenta .Spidol . .Menyimpulkan jawaban mahasiswa yang dimaksud dengan pelepasan plasenta.Memperhatikan perasat pelepasan plasenta.Memperhatikan . perasat klein.Menjelaskan prosedur melakukan dalam perasat mekanisme .

Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan 3 Penutup mekanisme .Memperhatikan mahasiswa .Meredemonstra sikan tindakan .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan untuk mekanisme meredemontrasikan pelepasan plasenta Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.dalam Persiapan alat untuk perasat plasenta . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan dan mencatat pelepasan plasenta . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Mempraktekan melakukan plasenta .Memperhatikan dan mencatat melakukan dalam mekanisme pelepasan mekanisme pelepasan . .

F. asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IX (sembilan) A. Jakarta: PPKC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 2007.Mengerjakan tugas E. Tujuan Instruksional 1. dan JHPIEGO. PPKC.manajemen aktif kala III persalinan Memberi tugas baca materi III persalinan pratikum manajemen aktif kala . Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Asuhan Persalinan Normal. 2003. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Jakarta: JNPK 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan manajemen aktif kala III persalinan. JNPK-KR/POGI. . Referensi 1.

Menanyakan kepada Ceramah mahasiswa pengertian manajemen aktif kala III persalinan . Pokok Bahasan : Manajemen aktif kala III persalinan C. Defenisi manajemen aktif kala III persalinan 3.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-9 .Spidol .Buku 2 Penyajian TIK . Sub Pokok Bahasan 1.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan manfaat dan mempelajari manajemen aktif kala III persalinan . Pelaksanaan tindakan manajemen aktif kala III persalinan Evaluasi Belajar. Persiapan alat untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 5.B. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 6.Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban mahasiswa . Prosedur tindakan manajemen aktif kala III persalinan 7.Memperhatikan .Alat pratikum .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Tujuan tindakan manajemen aktif kala III persalinan 4.Memperhatikan .Menjelaskan TIU dan relevansi .White board . Defenisi episiotomi 2.

Menjelaskan defenisi manajemen aktif kala III persalinan .Memperhatikan dan mencatat manajemen kala III .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Memperhatikan manajemen manajemen aktif kala .Memperhatikan kala tujuan III .Menjelaskan tindakan aktif persalinan .Memperhatikan manajemen aktif kala III persalinan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan aktif persalinan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan . .Menanyakan yang belum jelas .Meredemonstra sikan tindakan .Mempraktekan melakukan III persalinan .Memperhatikan manajemen kala III .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan aktif persalinan .tentang pengertian panduan pratikum .

Asuhan Persalinan Normal.tindakan aktif 3 Penutup - manajemen kala III . Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. 2003. - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemotongan tali pusat . JNPK-KR/POGI.Memperhatikan dan mencatat persalinan Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan manajemen aktif kala persalinan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pratikum pemotongan tali pusat . F. Referensi 1. 2007.Mengerjakan tugas E. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Jakarta: PPKC . PPKC. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. dan JHPIEGO.Memperhatikan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan III . Jakarta: JNPK 2.

Tujuan Instruksional 1. C. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : X (sepuluh) A. Pokok Bahasan : Pemotongan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemotongan tali pusat B. Sub Pokok Bahasan .

Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat mahasiswa kepada dengan . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Menanyakan dimaksud .White board . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Evaluasi Belajar.Memperhatikan .2. .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemotongan tali pusat .Menjelaskan TIU dan relevansi .Spidol mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat . Persiapan pasien untuk tindakan Pemotongan tali pusat 6. Tujuan tindakan Pemotongan tali pusat 4.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke10.Alat pratikum . Defenisi tindakan Pemotongan tali pusat 3. Persiapan alat untuk tindakan Pemotongan tali pusat 5. Pelaksanaan tindakan Pemotongan tali pusat D.

Mempraktekan melakukan tindakan tujuan .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan pemotongan tali pusat.Memperhatikan .Menjelaskan defenisi pemotongan tali pusat .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat . . . .Memperhatikan tindakan pemotongan . . .Meredemontra sikan dan yang .Menanyakan yang belum jelas .Menjelaskan tali pusat.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan pemotongan tali pusat.Menjelaskan pelaksanaan tindakan pemotongan tali pusat .Memperhatikan ..Memperhatikan .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemotongan tali pusat.Memperhatikan dan mencatat .Meredemonstra sikan pemotongan tali pusat .

Asuhan Persalinan Normal. Ilmu Kebidanan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Mengerjakan tugas E. Jakarta: EGC . F. 2007. Jakarta: JNPK 2.Memperhatikan . 1998. dan JHPIEGO. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Manuaba. Referensi 1. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang perawatan tali pusat Memberi tugas baca materi pratikum perawatan tali pusat lain memperhatikan .meredemontrasikan tindakan pemotongan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan dan mencatat . JNPK-KR/POGI. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan.

Defenisi tindakan perawatan tali pusat 2. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Tujuan Instruksional 1. Tujuan tindakan perawatan tali pusat 3. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XI (sebelas) A. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan perawatan tali pusat. Pokok Bahasan : Perawatan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Sub Pokok Bahasan 1. C. B. Persiapan alat untuk tindakan perawatan tali pusat .

Menjelaskan tindakan tujuan perawatan .Menjelaskan TIU dan relevansi . Pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat D.White board .Spidol perawatan tali pusat .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan 2 Penyajian TIK .Menjelaskan manfaat dan mempelajari perawatan tali pusat .Memperhatikan .Menanyakan dimaksud .Memperhatikan .4. .Memperhatikan .Alat pratikum . Evaluasi Belajar.Menjelaskan defenisi perawatan tali pusat . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang perawatan tali pusat mahasiswa apa yang dengan .Buku panduan pratikum . Persiapan pasien untuk tindakan perawatan tali pusat 5.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke11.Memperhatikan .

Memperhatikan perawatan .tali pusat.Memperhatikan perawatan tali pusat.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan .Memperhatikan pemotongan tali pusat .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan tali pusat. .Menjelaskan prosedur tindakan tali pusat.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan tali pusat Memberi umpan balik . .Memperhatikan untuk perawatan meredemontrasikan .Memperhatikan dan mencatat .Mempraktekan melakukan tindakan . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa . .Memperhatikan perawatan . .Menjelaskan pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat .Meredemonstra sikan .Menanyakan yang belum jelas .

1998. F. Jakarta: JNPK 2. JNPK-KR/POGI.Memperhatikan . Ilmu Kebidanan.tentang tindakan yang dilakukan. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang penjahitan episiotomi Memberi tugas baca materi penjahitan episiotomi pratikum luka luka dan mencatat .Mengerjakan tugas E. Asuhan Persalinan Normal. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Referensi 1. dan JHPIEGO. Jakarta: EGC . Manuaba. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. 2007.

B. Tujuan Instruksional 1. C. Persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir . Sub Pokok Bahasan 1. Pokok Bahasan : Asuhan pada bayi segera setelah lahir asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Komponen asuhan pada bayi segera setelah lahir − − Penilaian APGAR score Pemeliharaan pernafasan 3. Tujuan asuhan pada bayi segera setelah lahir 4. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XII (dua belas) A. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan asuhan pada bayi segera setelah lahir. Defenisi asuhan pada bayi segera setelah lahir 2.

Prosedur asuhan pada bayi segera setelah lahir 7.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Evaluasi Belajar.White board .Memperhatikan asuhan segera setelah lahir.5.Menjelaskan defenisi asuhan pada bayi . .Menyimpulkan jawaban bayi lahir.Menjelaskan TIU dan luka relevansi . .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Alat pratikum . .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Menanyakan dimaksud asuhan pada kepada Ceramah dengan bayi mahasiswa apa yang segera setelah lahir.Memperhatikan . Pelaksanaan asuhan pada bayi segera setelah lahir D. .Memperhatikan .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke13.Menjelaskan komponen .Memperhatikan mahasiswa setelah tentang asuhan pada segera .Memperhatikan . Persiapan pasien untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir 6.Spidol .

.Menjelaskan prosedur asuhan pada bayi .Menjelaskan pelaksanaan pada bayi setelah lahir. pernafasan.Menanyakan yang belum jelas cara bayi .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi . .Memperhatikan segera setelah lahir.Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.Mempraktekan melakukan asuhan pada tindakan segera setelah lahir. . .Memperhatikan pada segera setelah lahir.Memperhatikan segera setelah lahir.Memperhatikan asuhan segera . .Menjelaskan persiapan bayi untuk tindakan asuhan pada bayi .Meredemonstra sikan . .Menjelaskan asuhan pemeliharaan tujuan bayi . .pada setelah bayi segera : APGAR lahir penilaian score.Memperhatikan . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat segera setelah lahir.

. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.tindakan asuhan pada bayi 3 Penutup segera setelah .Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan dan mencatat segera setelah selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat E.Memperhatikan . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan lahir.Memperhatikan . F. Referensi .Menyampaikan materi pratikum yang akan datang pemerisaan tali pusat Memberi tugas baca materi tentang plasenta. Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan . . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Mengerjakan tugas tentang plasenta.Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan asuhan pada bayi lahir. pratikum pemerisaan selaput .

selaput ketuban dan tali pusat Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan plasenta. Persiapan alat untuk tindakan pemerisaan plasenta. Tujuan Instruksional 1. C. Tujuan tindakan pemerisaan plasenta. JNPK-KR/POGI. Sub Pokok Bahasan 1. 4. dan JHPIEGO. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat . selaput ketuban dan tali pusat B. selaput Prosedur tindakan manual plasenta pemerisaan plasenta. Pelaksanaan tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat 2. selaput ketuban dan tali pusat ketuban dan tali pusat 6. 2007. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XIV (empat belas) A. Pokok Bahasan : Pemerisaan plasenta. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . selaput ketuban dan tali pusat 3. 5. Defenisi tindakan pemerisaan plasenta.1. selaput ketuban dan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Asuhan Persalinan Normal. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .

Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . selaput ketuban dan cara plasenta. .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan . .Memperhatikan selaput ketuban dan tindakan plasenta.Memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke12.Tujuan pemerisaan kepada Ceramah mahasiswa bagaimana pemerisaan selaput ketuban dan tali pusat mahasiswa cara plasenta. .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan TIU dan luka relevansi . .Menyimpulkan jawaban tentang pemerisaan tali pusat . .Menanyakan cara plasenta.Alat pratikum .D. Evaluasi Belajar.Spidol .White board .Memperhatikan selaput ketuban dan .Memperhatikan .Menjelaskan pemerisaan tali pusat .

tali pusat . selaput ketuban dan selaput ketuban dan selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat .Memperhatikan plasenta. pemerisaan selaput .Menanyakan yang belum jelas . pemerisaan selaput mahasiswa .Meredemonstra sikan tindakan plasenta. selaput ketuban dan . .Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan tali pusat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan plasenta. .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan dan mencatat plasenta.Pelaksanaan tindakan pemerisaan tali pusat .Memperhatikan tindakan plasenta plasenta.Memperhatikan ketuban dan tali pusat .Mempraktekan melakukan pemerisaan tali pusat .Prosedur manual pemerisaan tali pusat .Memperhatikan . .Persiapan alat untuk tindakan plasenta.

untuk pemerisaan selaput meredemontrasikan .3 Penutup - Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan plasenta. Asuhan Persalinan Normal. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. F. JNPK-KR/POGI.Mengerjakan tugas E. 2002. Jakarta: JNPK 2. 2007. Saifuddin. Memberi tugas baca keseluruhan pratikum materi . Referensi 1.Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. dan JHPIEGO.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat ketuban dan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan .Jakarta: JNPKKR-POGI .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful