SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan

ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : 1 (pertama)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : asuhan kebidanan pada ibu bersalin Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : dengan pendekatan manajemen kebidanan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme persalinan normal. B. Pokok Bahasan C. : Mekanisme persalinan normal

Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi mekanisme persalinan normal 2. Tujuan mekanisme persalinan normal 3. Lingkup mekanisme persalinan normal 4. Persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal 5. Persiapan pasien mekanisme persalinan normal 6. Prosedur mekanisme persalinan normal 7. Pelaksanaan tindakan mekanisme persalinan normal

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 - Memperhatikan - Memperhatikan Media dan Alat 6

3 4 - Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-1 - Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme persalinan normal - Menjelaskan TIU dan relevansi

- Memperhatikan - Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan - Alat pratikum - White board - Buku panduan pratikum - Memperhatikan

2

Penyajian

TIK - Menanyakan mahasiswa normal - Menyimpulkan jawaban tentang

kepada Ceramah tentang

mekanisme persalinan

- Memperhatikan - Spidol

mahasiswa mekanisme defenisi

persalinan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal - Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan - Memperhatikan - Memperhatikan lingkup - Memperhatikan mekanisme persalinan tujuan - Memperhatikan mekanisme persalinan mekanisme persalinan

mekanisme persalinan normal - Menjelaskan prosedur tindakan mekanisme - Menanyakan yang belum jelas cara - Memperhatikan dan mencatat - Meredemonstra sikan persalinan normal - Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. - Mempraktekan normal - Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mekanisme persalinan normal 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan mekanisme persalinan normal Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan, memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang - Memperhatikan - Memperhatikan dan mencatat untuk meredemontrasikan - Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memperhatikan mahasiswa mekanisme persalinan - Memperhatikan

mekanisme persalinan normal Memberi tugas baca materi normal pratikum mekanisme persalinan - Mengerjakan tugas

E.

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Referensi 1. JNPK-KR/POGI, dan JHPIEGO. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : II (dua)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan persalinan dengan teknik APN B. Pokok Bahasan : Mekanisme persalinan normal tindakan menolong asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

C. Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi menolong persalinan dengan teknik APN 2. Tujuan menolong persalinan dengan teknik APN 3. Lingkup menolong persalinan dengan teknik APN 4. Persiapan alat untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 5. Persiapan pasien untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 6. Prosedur tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 7. Pelaksanaan tindakan menolong persalinan dengan teknik APN

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No Tahap Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Mahasiswa yang ditunjuk menjawab pertanyaan dan yang lain . .Memperhatikan .Buku yang sesuai dengan persalinan normal).Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan dengan teknik APN.Alat pratikum .Menjelaskan persiapan . teknik APN (asuhan persalinan normal).Memperhatikan .Menjelaskan persalinan tujuan persalinan lingkup dengan .Memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-2 .Spidol panduan pratikum 2 Penyajian TIK .White board .Menjelaskan manfaat dan persalinan teknik APN . .Memperhatikan 6 .Menjelaskan defenisi persalinan dengan teknik APN (asuhan persalinan normal).1 1 2 Pendahuluan 3 4 .Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang APN mahasiswa persalinan (asuhan memperhatikan .Menjelaskan menolong .Menjelaskan TIU dan relevansi dengan mempelajari menolong 5 .Menanyakan menolong kepada Ceramah mahasiswa bagaimana persalinan yang sesuai dengan APN (asuha persalinan normal) . .

Memperhatikan persalinan teknik APN (asuhan persalinan normal).Meredemonstra sikan persalinan normal). .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.alat untuk tindakan pertolongan persalinan dengan teknik APN (asuhan normal). . .Mempraktekan pertolongan persalinan yang sesuai dengan APN (asuhan .Menjelaskan prosedur tindakan persalinan menolong dengan .Memperhatikan yang sesuai dengan persalinan normal).Menanyakan yang belum jelas .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan menolong APN 3 Penutup persalinan (asuhan .Memperhatikan persalinan persalinan dengan teknik APN .Memperhatikan dan mencatat . . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan mahasiswa . .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan menolong (asuhan normal).

- Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan persalinan teknik APN dengan untuk meredemontrasikan .Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala F. fisik pada ibu inpartu kala . dan JHPIEGO.Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. . JNPK-KR/POGI.Memperhatikan dan mencatat - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan I. F. 2007. Jakarta: JNPK . Referensi 1. Asuhan Persalinan Normal.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III .

Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-3 . Tujuan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3. Tujuan Instruksional 1.Waktu Pertemuan Pertemuan ke : 3 x 100' : III (tiga) A. Persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu 6. Pelaksanaan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I D. Persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 5. Defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 2. Pokok Bahasan : pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. C. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I B. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Prosedur tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 7. Evaluasi Belajar. Lingkup pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 4. Sub Pokok Bahasan 1.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .

Menjelaskan defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK ..Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Spidol fisik pada ibu inpartu .Menjelaskan lingkup .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Alat pratikum .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa apa saja pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Buku panduan pratikum .Menyimpulkan jawaban tentang kala I .Memperhatikan .White board .Menjelaskan tujuan mahasiswa pemeriksaan .Memperhatikan .Menjelaskan prosedur .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menanyakan kepada Ceramah relevansi .

.Mempraktekan ibu inpartu kala I .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan pemeriksaan I. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .Menanyakan yang belum jelas . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat fisik pada ibu inpartu kala untuk meredemontrasikan .pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Meredemonstra sikan pemeriksaan fisik pada .

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F.Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala E.I. dan JHPIEGO. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IV (empat) . JNPK-KR/POGI. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Referensi 1.

toucher 7. Menjelaskan prosedur tindakan vagina toucher Meredemostrasikan tindakan vagina toucher Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan vagina Menjelaskan defenisi tindakan vagina toucher Menjelaskan tujuan tindakan vagina toucher Menjelaskan indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan kontra indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan saat Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan vagina melakukan tindakan vagina toucher D. Evaluasi Belajar. 4. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Sub Pokok Bahasan 1. B. 3. Pokok Bahasan : Vagina Toucher (VT) asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan vagina toucher (VT). 5.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-4 . toucher 8. C. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . 6. Tujuan Instruksional 1.A. 9. 2.

Memperhatikan . tujuan mahasiswa tentang vagina toucher pratikum ..Spidol vagina toucher. tindakan toucher.Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan . hal-hal persiapan alat untuk pasien untuk tindakan . indikasi yang diperhatikan melakukan vagina tindakan toucher.Memperhatikan dan mencatat vagina toucher (VT) : vagina toucher. . .Menyimpulkan jawaban (VT). vagina prosedur tentang tindakan vagina indikasi vagina kontra tindakan perlu saat tindakan toucher. tindakan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi tentang .Menjelaskan defenisi tindakan toucher.Alat pertanyaan dan yang lain memperhatikan . vagina persiapan toucher. .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian vagina toucher (VT).Memperhatikan vagina toucher (VT).Menjawab .Menanyakan kepada Ceramah .White board .

Memperhatikan dan mencatat . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan dan mencatat untuk vagina meredemontrasikan .Memperhatikan mahasiswa .vagina toucher.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Menanyakan yang belum jelas . .Meredemonstra sikan . 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan toucher (VT).Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan . pelaksanaan tindakan vagina toucher.Mengerjakan . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Memberi tugas baca .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan vagina toucher (VT). . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. .Mempraktekan vagina toucher (VT).

Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. 2007. Ilmu Kebidanan. Jakarta: EGC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 1998. dan JHPIEGO. Referensi 1. Manuaba.materi pengendalian pratikum nyeri tugas ibu inpartu kala I dengan teknik masase E. F. JNPK-KR/POGI. Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : V (lima ) . Jakarta: JNPK 2.

Defenisi pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 2. Tujuan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 3.Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi . Pelaksanaan tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase D.Memperhatikan . Persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 4.A. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase B. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . C. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Tujuan Instruksional 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-5 . Sub Pokok Bahasan 1. Pokok Bahasan : Pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase tindakan pengendalian asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Evaluasi Belajar. Prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 5.

.Memberi kesempatan kepada mahasiswa .Menjelaskan prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Memperhatikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Menyimpulkan jawaban mahasiswa tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Menjelaskan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Spidol .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .White board .Buku panduan pratikum mahasiswa bagaimana pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Alat pratikum .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Menanyakan kepada Ceramah .Menanyakan yang belum .Memperhatikan .Menjelaskan tujuan .Memperhatikan .Memperhatikan .pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase . . .Memperhatikan .

Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan pengendalian dengan masase.Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan 3 Penutup teknik masase. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .untuk bertanya.Meredemonstra sikan .Mengerjakan tugas . . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang amniotomi Memberi tugas baca materi pratikum nyeri teknik ibu inpartu kala I untuk meredemontrasikan mahasiswa jelas .Mempraktekan cara pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.

Tujuan Instruksional 1. Umum : . 2002. Saifuddin. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VI (enam ) A.amniotomi E.Jakarta: JNPKKR-POGI SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Referensi 1.

Tujuan tindakan amniotomi 3. Persiapan pasien untuk tindakan amniotomi 6. Persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi 5. Evaluasi Belajar. Defenisi amniotomi 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan amniotomi B.Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .Memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . C.Menjelaskan TIU dan relevansi .Menjelaskan manfaat dan mempelajari amniotomi .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-6 . Indikasi tindakan amniotomi 4. Sub Pokok Bahasan 1. Pokok Bahasan : Amniotomi asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.Memperhatikan . Prosedur tindakan amniotomi E.

White board .Spidol mahasiswa pengertian . .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menjelaskan defenisi amniotomi.Memperhatikan dan mencatat .Menjelaskan prosedur tindakan amniotomi.Memperhatikan . .2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa tindakan .Alat pratikum . . .Meredemonstra sikan .Menanyakan yang belum jelas . .Menanyakan dari amniotomi. .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan pelaksanaan tindakan amniotomi. .Memperhatikan . .Memperhatikan . .Menjelaskan indikasi tindakan amniotomi. .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi.Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan amniotomi.Memperhatikan . kepada Ceramah .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian .Mempraktekan melakukan amniotomi.Menyimpulkan jawaban tentang amniotomi.Menjelaskan tujuan tindakan amniotomi.

Jakarta: PPKC .Mengerjakan tugas . 2007.Memperhatikan . Jakarta: JNPK 2. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. JNPK-KR/POGI. F. Referensi 1.Memperhatikan E. dan JHPIEGO.Memperhatikan dan mencatat . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang episiotomi Memberi tugas baca materi episiotomi pratikum . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. 2003. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Asuhan Persalinan Normal. PPKC.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan amniotomi.untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan amniotomi.

Tujuan Instruksional 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VII (tujuh ) A.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

Indikasi tindakan episiotomi 4.2 .Memperhatikan .White 2 Penyajian TIK . Defenisi episiotomi 2.Menjawab pertanyaan dan yang lain . Prosedur tindakan episiotomi 7. Tujuan tindakan episiotomi 3. Persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi 5.Menjelaskan TIU dan relevansi .Memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-7 .Alat pratikum . Persiapan pasien untuk tindakan episiotomi 6.Menanyakan dari episiotomi kepada Ceramah mahasiswa pengertian . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Pokok Bahasan : Episiotomi C.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan episiotomi B. Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan manfaat dan mempelajari episiotomi . Pelaksanaan tindakan episiotomi Evaluasi Belajar.

Buku panduan pratikum .Memperhatikan tindakan episiotomi .Meredemonstra sikan tindakan .Spidol .Memperhatikan . . .Memperhatikan mahasiswa pengertian board .Menjelaskan prosedur tindakan episiotomi . Menyimpulkan materi Ceramah .Menjelaskan defenisi episiotomi . .Menjelaskan tujuan .Mempraktekan melakukan episiotomi .Menyimpulkan jawaban tentang episiotomi .Memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan .Memperhatikan . .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan episiotomi.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan episiotomi.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi.Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan .memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan pelaksanaan tindakan episiotomi .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan indikasi tindakan episiotomi.Memperhatikan dan mencatat .

memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Referensi 1. Jakarta: PPKC . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. JNPK-KR/POGI. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang mekanisme pelepasan plasenta Memberi tugas baca materi plasenta pratikum mekanisme pelepasan .yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan episiotomi. PPKC.Memperhatikan dan mencatat E. F. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan . dan JHPIEGO. 2007. Asuhan Persalinan Normal. 2003.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Jakarta: JNPK 2.Mengerjakan tugas .

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Khusus : asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan Instruksional 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VIII (delapan ) A. . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .

Memperhatikan . Defenisi mekanisme pelepasan plasenta 2. Persiapan pasien untuk melakukan perasat plasenta 6. Persiapan alat untuk melakukan perasat mekanisme pelepasan plasenta 5. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . B. 3 cara mengetahui mekanisme pelepasan plasenta − − − Perasat Kustner Perasat Klein Perassat Strassman 3. Prosedur melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta mekanisme pelepasan Evaluasi Belajar.Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme pelepasan plasenta . Pokok Bahasan : Mekanisme pelepasan plasenta C.Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme pelepasan plasenta.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-8 .Alat pratikum .Memperhatikan . Tujuan melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta 4.Menanyakan cara kepada Ceramah mahasiswa bagaimana melahirkan .Menjawab pertanyaan dan yang lain .White 2 Penyajian TIK .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan TIU dan relevansi . Sub Pokok Bahasan 1.

Menjelaskan prosedur melakukan dalam perasat mekanisme .Menjelaskan defenisi mekanisme pelepasan plasenta.Memperhatikan . . .Memperhatikan mekanisme pelepasan kustner.Buku panduan pratikum .Memperhatikan perasat pelepasan plasenta.Menyimpulkan jawaban mahasiswa yang dimaksud dengan pelepasan plasenta.Memperhatikan pelepasan plasenta.Spidol . . perassat strassman.plasenta . .Menjelaskan plasenta : perasat perasat memperhatikan board . perasat klein.Memperhatikan dalam mekanisme pelepasan pelepasan plasenta.Memperhatikan . .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan perasat plasenta.Menjelaskan pelaksanaan tindakan melakukan . . .Memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan pasien melakukan dalam untuk perasat mekanisme .Menjelaskan melakukan dalam tujuan perasat mekanisme .

dalam Persiapan alat untuk perasat plasenta .Memperhatikan mahasiswa . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang .Mempraktekan melakukan plasenta .Memperhatikan dan mencatat pelepasan plasenta .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan 3 Penutup mekanisme .Memperhatikan .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan untuk mekanisme meredemontrasikan pelepasan plasenta Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan dan mencatat melakukan dalam mekanisme pelepasan mekanisme pelepasan .Menanyakan yang belum jelas .Meredemonstra sikan tindakan . .

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IX (sembilan) A. JNPK-KR/POGI. Referensi 1. Asuhan Persalinan Normal. Tujuan Instruksional 1. dan JHPIEGO.Mengerjakan tugas E. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Jakarta: PPKC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Jakarta: JNPK 2.manajemen aktif kala III persalinan Memberi tugas baca materi III persalinan pratikum manajemen aktif kala . 2007. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan manajemen aktif kala III persalinan. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. PPKC. F. 2003.

Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-9 .B.Memperhatikan . Defenisi episiotomi 2.Spidol . Defenisi manajemen aktif kala III persalinan 3.Memperhatikan . Prosedur tindakan manajemen aktif kala III persalinan 7.Memperhatikan .Alat pratikum .Menyimpulkan jawaban mahasiswa .Menjelaskan manfaat dan mempelajari manajemen aktif kala III persalinan . Pokok Bahasan : Manajemen aktif kala III persalinan C.Buku 2 Penyajian TIK . Pelaksanaan tindakan manajemen aktif kala III persalinan Evaluasi Belajar. Persiapan alat untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 5. Tujuan tindakan manajemen aktif kala III persalinan 4.Menjelaskan TIU dan relevansi . Persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 6.White board . Sub Pokok Bahasan 1. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menanyakan kepada Ceramah mahasiswa pengertian manajemen aktif kala III persalinan .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .

Memperhatikan manajemen kala III .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan .Menjelaskan tindakan aktif persalinan .Menanyakan yang belum jelas .Menjelaskan prosedur tindakan aktif persalinan .tentang pengertian panduan pratikum .Mempraktekan melakukan III persalinan . .Memperhatikan manajemen aktif kala III persalinan .Menjelaskan defenisi manajemen aktif kala III persalinan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Meredemonstra sikan tindakan .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan kala tujuan III .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan aktif persalinan .Memperhatikan manajemen manajemen aktif kala .Memperhatikan dan mencatat manajemen kala III .

memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Jakarta: PPKC . F. JNPK-KR/POGI. Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 2003.Memperhatikan dan mencatat persalinan Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan manajemen aktif kala persalinan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.tindakan aktif 3 Penutup - manajemen kala III . Referensi 1. dan JHPIEGO.Mengerjakan tugas E. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Jakarta: JNPK 2. - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemotongan tali pusat .Memperhatikan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan III .Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pratikum pemotongan tali pusat . PPKC. 2007.

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : X (sepuluh) A. Tujuan Instruksional 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemotongan tali pusat B.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Sub Pokok Bahasan . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Pokok Bahasan : Pemotongan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. C.

Defenisi tindakan Pemotongan tali pusat 3.Memperhatikan .Spidol mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke10.Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .2.Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemotongan tali pusat .White board .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat mahasiswa kepada dengan .Memperhatikan . . Tujuan tindakan Pemotongan tali pusat 4.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Persiapan alat untuk tindakan Pemotongan tali pusat 5.Menanyakan dimaksud . Persiapan pasien untuk tindakan Pemotongan tali pusat 6. Evaluasi Belajar.Alat pratikum .Menjelaskan TIU dan relevansi .Memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Pelaksanaan tindakan Pemotongan tali pusat D.

Menjelaskan defenisi pemotongan tali pusat .Memperhatikan .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan pemotongan tali pusat.Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemotongan tali pusat.Meredemonstra sikan pemotongan tali pusat .Menjelaskan pelaksanaan tindakan pemotongan tali pusat .Menjelaskan prosedur tindakan pemotongan tali pusat. . .Memperhatikan tindakan pemotongan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. .Memperhatikan .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan dan mencatat .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk .Menjelaskan tali pusat.Meredemontra sikan dan yang .Mempraktekan melakukan tindakan tujuan .Memperhatikan .. .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat .Memperhatikan mahasiswa . .Memperhatikan .

JNPK-KR/POGI. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang perawatan tali pusat Memberi tugas baca materi pratikum perawatan tali pusat lain memperhatikan . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Memperhatikan dan mencatat .meredemontrasikan tindakan pemotongan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Ilmu Kebidanan. Manuaba. F. Jakarta: JNPK 2.Mengerjakan tugas E. 1998.Memperhatikan . Asuhan Persalinan Normal. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. dan JHPIEGO. Referensi 1. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. Jakarta: EGC . 2007.

Tujuan Instruksional 1. Defenisi tindakan perawatan tali pusat 2.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XI (sebelas) A. Persiapan alat untuk tindakan perawatan tali pusat . B. C. Sub Pokok Bahasan 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan perawatan tali pusat. Pokok Bahasan : Perawatan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan tindakan perawatan tali pusat 3.

Buku panduan pratikum .Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang perawatan tali pusat mahasiswa apa yang dengan .Menjelaskan TIU dan relevansi .Menjelaskan manfaat dan mempelajari perawatan tali pusat .4. Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Menanyakan dimaksud .Memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan .Spidol perawatan tali pusat . Evaluasi Belajar.Memperhatikan .Memperhatikan 2 Penyajian TIK . Persiapan pasien untuk tindakan perawatan tali pusat 5.Alat pratikum .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke11.White board .Menjelaskan tindakan tujuan perawatan . Pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat D.Menjelaskan defenisi perawatan tali pusat .

Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .tali pusat.Menjelaskan pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat .Memperhatikan perawatan . .Memperhatikan perawatan . . .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan untuk perawatan meredemontrasikan .Mempraktekan melakukan tindakan . .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan tali pusat.Meredemonstra sikan .Memperhatikan pemotongan tali pusat .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan .Memperhatikan perawatan tali pusat.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan tali pusat Memberi umpan balik .Menjelaskan prosedur tindakan tali pusat.Memperhatikan mahasiswa . .Memperhatikan dan mencatat .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.

Manuaba.tentang tindakan yang dilakukan. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. dan JHPIEGO. Asuhan Persalinan Normal. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. F. Ilmu Kebidanan. 1998. Jakarta: JNPK 2. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang penjahitan episiotomi Memberi tugas baca materi penjahitan episiotomi pratikum luka luka dan mencatat . Jakarta: EGC . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Memperhatikan .Mengerjakan tugas E. Referensi 1. JNPK-KR/POGI. 2007.

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XII (dua belas) A. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Pokok Bahasan : Asuhan pada bayi segera setelah lahir asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan Instruksional 1. C. Persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir . Defenisi asuhan pada bayi segera setelah lahir 2. Sub Pokok Bahasan 1.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Tujuan asuhan pada bayi segera setelah lahir 4. Komponen asuhan pada bayi segera setelah lahir − − Penilaian APGAR score Pemeliharaan pernafasan 3. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan asuhan pada bayi segera setelah lahir. B.

.Memperhatikan . Persiapan pasien untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir 6. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke13. Prosedur asuhan pada bayi segera setelah lahir 7.Memperhatikan .Menjelaskan defenisi asuhan pada bayi .5. . Pelaksanaan asuhan pada bayi segera setelah lahir D.Menjelaskan TIU dan luka relevansi .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK . Evaluasi Belajar.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Spidol .Menyimpulkan jawaban bayi lahir. .White board .Memperhatikan mahasiswa setelah tentang asuhan pada segera .Menanyakan dimaksud asuhan pada kepada Ceramah dengan bayi mahasiswa apa yang segera setelah lahir.Alat pratikum .Memperhatikan asuhan segera setelah lahir.Memperhatikan . .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menjelaskan komponen .

pada setelah bayi segera : APGAR lahir penilaian score. .Menanyakan yang belum jelas cara bayi .Menjelaskan asuhan pemeliharaan tujuan bayi . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa . .Menjelaskan prosedur asuhan pada bayi .Memperhatikan asuhan segera . .Menjelaskan pelaksanaan pada bayi setelah lahir.Memperhatikan segera setelah lahir.Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat segera setelah lahir.Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi . . .Meredemonstra sikan .Menjelaskan persiapan bayi untuk tindakan asuhan pada bayi . . .Memperhatikan pada segera setelah lahir.Memperhatikan segera setelah lahir.Mempraktekan melakukan asuhan pada tindakan segera setelah lahir. pernafasan.

tindakan asuhan pada bayi 3 Penutup segera setelah .Memperhatikan . .Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan asuhan pada bayi lahir. F. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan lahir.Mengerjakan tugas tentang plasenta. Referensi . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan .Memperhatikan dan mencatat segera setelah selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat E. . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. .Menyampaikan materi pratikum yang akan datang pemerisaan tali pusat Memberi tugas baca materi tentang plasenta. pratikum pemerisaan selaput .Memperhatikan .Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.

Tujuan tindakan pemerisaan plasenta. C. 2007. selaput Prosedur tindakan manual plasenta pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat ketuban dan tali pusat 6. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemerisaan plasenta. Asuhan Persalinan Normal. selaput ketuban dan tali pusat Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan plasenta. 4.1. Sub Pokok Bahasan 1. selaput ketuban dan tali pusat 3. 5. Defenisi tindakan pemerisaan plasenta. dan JHPIEGO. selaput ketuban dan tali pusat B. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XIV (empat belas) A. selaput ketuban dan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . selaput ketuban dan tali pusat . Pelaksanaan tindakan pemerisaan plasenta. Pokok Bahasan : Pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat 2. Persiapan alat untuk tindakan pemerisaan plasenta. Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . JNPK-KR/POGI.

Menanyakan cara plasenta. selaput ketuban dan cara plasenta.D.Menjelaskan TIU dan luka relevansi .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .White board . . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Tujuan pemerisaan kepada Ceramah mahasiswa bagaimana pemerisaan selaput ketuban dan tali pusat mahasiswa cara plasenta.Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Memperhatikan . . .Memperhatikan selaput ketuban dan tindakan plasenta. .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke12.Menyimpulkan jawaban tentang pemerisaan tali pusat .Alat pratikum .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan selaput ketuban dan .Menjelaskan pemerisaan tali pusat . Evaluasi Belajar.Spidol . .

. selaput ketuban dan selaput ketuban dan selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat . .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan plasenta.Pelaksanaan tindakan pemerisaan tali pusat .Memperhatikan tindakan plasenta plasenta.Memperhatikan ketuban dan tali pusat .Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan tali pusat .Menanyakan yang belum jelas . . pemerisaan selaput mahasiswa .tali pusat . pemerisaan selaput .Prosedur manual pemerisaan tali pusat .Memperhatikan plasenta.Mempraktekan melakukan pemerisaan tali pusat . selaput ketuban dan .Memperhatikan dan mencatat plasenta.Persiapan alat untuk tindakan plasenta.Meredemonstra sikan tindakan plasenta.Memperhatikan .

2007. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. 2002. F. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Memperhatikan dan mencatat ketuban dan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan . Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Memberi tugas baca keseluruhan pratikum materi .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Saifuddin. JNPK-KR/POGI.Mengerjakan tugas E.Memperhatikan . dan JHPIEGO. Jakarta: JNPK 2.Jakarta: JNPKKR-POGI . Asuhan Persalinan Normal. untuk pemerisaan selaput meredemontrasikan . Referensi 1.3 Penutup - Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan plasenta.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful