SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan

ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : 1 (pertama)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : asuhan kebidanan pada ibu bersalin Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : dengan pendekatan manajemen kebidanan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme persalinan normal. B. Pokok Bahasan C. : Mekanisme persalinan normal

Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi mekanisme persalinan normal 2. Tujuan mekanisme persalinan normal 3. Lingkup mekanisme persalinan normal 4. Persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal 5. Persiapan pasien mekanisme persalinan normal 6. Prosedur mekanisme persalinan normal 7. Pelaksanaan tindakan mekanisme persalinan normal

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 - Memperhatikan - Memperhatikan Media dan Alat 6

3 4 - Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-1 - Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme persalinan normal - Menjelaskan TIU dan relevansi

- Memperhatikan - Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan - Alat pratikum - White board - Buku panduan pratikum - Memperhatikan

2

Penyajian

TIK - Menanyakan mahasiswa normal - Menyimpulkan jawaban tentang

kepada Ceramah tentang

mekanisme persalinan

- Memperhatikan - Spidol

mahasiswa mekanisme defenisi

persalinan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal - Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan - Memperhatikan - Memperhatikan lingkup - Memperhatikan mekanisme persalinan tujuan - Memperhatikan mekanisme persalinan mekanisme persalinan

mekanisme persalinan normal - Menjelaskan prosedur tindakan mekanisme - Menanyakan yang belum jelas cara - Memperhatikan dan mencatat - Meredemonstra sikan persalinan normal - Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. - Mempraktekan normal - Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mekanisme persalinan normal 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan mekanisme persalinan normal Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan, memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang - Memperhatikan - Memperhatikan dan mencatat untuk meredemontrasikan - Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memperhatikan mahasiswa mekanisme persalinan - Memperhatikan

mekanisme persalinan normal Memberi tugas baca materi normal pratikum mekanisme persalinan - Mengerjakan tugas

E.

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Referensi 1. JNPK-KR/POGI, dan JHPIEGO. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : II (dua)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan persalinan dengan teknik APN B. Pokok Bahasan : Mekanisme persalinan normal tindakan menolong asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

C. Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi menolong persalinan dengan teknik APN 2. Tujuan menolong persalinan dengan teknik APN 3. Lingkup menolong persalinan dengan teknik APN 4. Persiapan alat untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 5. Persiapan pasien untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 6. Prosedur tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 7. Pelaksanaan tindakan menolong persalinan dengan teknik APN

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No Tahap Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Memperhatikan .Buku yang sesuai dengan persalinan normal).Memperhatikan . .Memperhatikan .Memperhatikan 6 .Memperhatikan dengan teknik APN.Menjelaskan defenisi persalinan dengan teknik APN (asuhan persalinan normal).Mahasiswa yang ditunjuk menjawab pertanyaan dan yang lain .1 1 2 Pendahuluan 3 4 .Menyimpulkan jawaban tentang APN mahasiswa persalinan (asuhan memperhatikan .Spidol panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan TIU dan relevansi dengan mempelajari menolong 5 .Menjelaskan menolong .White board .Alat pratikum .Memperhatikan . teknik APN (asuhan persalinan normal).Menjelaskan persalinan tujuan persalinan lingkup dengan . .Memperhatikan . .Menjelaskan persiapan .Menanyakan menolong kepada Ceramah mahasiswa bagaimana persalinan yang sesuai dengan APN (asuha persalinan normal) .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan persalinan teknik APN .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-2 .

. . .Memperhatikan yang sesuai dengan persalinan normal).Menjelaskan prosedur tindakan persalinan menolong dengan . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan mahasiswa . .Memperhatikan persalinan teknik APN (asuhan persalinan normal).Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan menolong (asuhan normal).Menanyakan yang belum jelas .alat untuk tindakan pertolongan persalinan dengan teknik APN (asuhan normal).Mempraktekan pertolongan persalinan yang sesuai dengan APN (asuhan .Memperhatikan persalinan persalinan dengan teknik APN . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan menolong APN 3 Penutup persalinan (asuhan .Meredemonstra sikan persalinan normal).Memperhatikan dan mencatat .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.

fisik pada ibu inpartu kala . Jakarta: JNPK . JNPK-KR/POGI.Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala F. Asuhan Persalinan Normal.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. 2007. F. Referensi 1.- Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan persalinan teknik APN dengan untuk meredemontrasikan . dan JHPIEGO. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik .Memperhatikan dan mencatat - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan I. . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.

3 P ) / Semester III .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .

Lingkup pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 4.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Evaluasi Belajar. Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-3 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I B. Pelaksanaan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I D. C. Tujuan Instruksional 1.Waktu Pertemuan Pertemuan ke : 3 x 100' : III (tiga) A. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 5. Prosedur tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 7. Persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu 6. Defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 2. Pokok Bahasan : pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

Menjelaskan prosedur .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Alat pratikum .Memperhatikan mahasiswa apa saja pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Spidol fisik pada ibu inpartu ..Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .White board .Menjelaskan tujuan mahasiswa pemeriksaan .Memperhatikan .Buku panduan pratikum .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menyimpulkan jawaban tentang kala I .Memperhatikan .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan lingkup .Memperhatikan .Menanyakan kepada Ceramah relevansi .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .

Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan pemeriksaan I. .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat fisik pada ibu inpartu kala untuk meredemontrasikan .Mempraktekan ibu inpartu kala I .Menanyakan yang belum jelas . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Meredemonstra sikan pemeriksaan fisik pada .Memperhatikan dan mencatat . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan mahasiswa .

Referensi 1. F. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. JNPK-KR/POGI. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IV (empat) . dan JHPIEGO.I. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik .Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala E.

Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-4 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . 4. toucher 8. toucher 7. Tujuan Instruksional 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan vagina toucher (VT). 6. Sub Pokok Bahasan 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. 3. Pokok Bahasan : Vagina Toucher (VT) asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.A. 9. 5. B. C. Menjelaskan prosedur tindakan vagina toucher Meredemostrasikan tindakan vagina toucher Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan vagina Menjelaskan defenisi tindakan vagina toucher Menjelaskan tujuan tindakan vagina toucher Menjelaskan indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan kontra indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan saat Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan vagina melakukan tindakan vagina toucher D.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Evaluasi Belajar. 2.

tindakan .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Spidol vagina toucher.Menjelaskan defenisi tindakan toucher.Memperhatikan . .Alat pertanyaan dan yang lain memperhatikan . vagina prosedur tentang tindakan vagina indikasi vagina kontra tindakan perlu saat tindakan toucher.Memperhatikan . ..Menyimpulkan jawaban (VT). vagina persiapan toucher.Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi tentang . .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian vagina toucher (VT).Menanyakan kepada Ceramah .Menjawab . tindakan toucher.Memperhatikan vagina toucher (VT).Memperhatikan dan mencatat vagina toucher (VT) : vagina toucher.White board . indikasi yang diperhatikan melakukan vagina tindakan toucher. tujuan mahasiswa tentang vagina toucher pratikum . hal-hal persiapan alat untuk pasien untuk tindakan .

Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan dan mencatat .vagina toucher.Meredemonstra sikan . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Memberi tugas baca . 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan toucher (VT). . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan vagina toucher (VT).Mempraktekan vagina toucher (VT).Memperhatikan dan mencatat untuk vagina meredemontrasikan .Mengerjakan . pelaksanaan tindakan vagina toucher.Menanyakan yang belum jelas .

Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. 2007. JNPK-KR/POGI. F. Asuhan Persalinan Normal. dan JHPIEGO. Ilmu Kebidanan. Jakarta: JNPK 2. Manuaba. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 1998. Referensi 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : V (lima ) . Jakarta: EGC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .materi pengendalian pratikum nyeri tugas ibu inpartu kala I dengan teknik masase E.

C. Defenisi pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 2. Prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 5.Memperhatikan .A.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-5 . Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan Instruksional 1. Pelaksanaan tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase D. Tujuan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 3. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Evaluasi Belajar.Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Pokok Bahasan : Pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase tindakan pengendalian asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 4. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase B.

Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .White board .Memperhatikan .Buku panduan pratikum mahasiswa bagaimana pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Memberi kesempatan kepada mahasiswa .Alat pratikum .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan tujuan .Menjelaskan prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Menyimpulkan jawaban mahasiswa tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Menjelaskan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Menanyakan kepada Ceramah . .Memperhatikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Spidol .Menanyakan yang belum . . .Memperhatikan .Memperhatikan .

Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang amniotomi Memberi tugas baca materi pratikum nyeri teknik ibu inpartu kala I untuk meredemontrasikan mahasiswa jelas .Mengerjakan tugas .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan 3 Penutup teknik masase. . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan .Memperhatikan .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan pengendalian dengan masase.Mempraktekan cara pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Memperhatikan dan mencatat . .untuk bertanya.Meredemonstra sikan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan dan mencatat . .

Saifuddin. Umum : . Referensi 1. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Tujuan Instruksional 1. 2002. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VI (enam ) A.amniotomi E. F.Jakarta: JNPKKR-POGI SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal.

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Evaluasi Belajar. Prosedur tindakan amniotomi E.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Pokok Bahasan : Amniotomi asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi 5. C.Menjelaskan manfaat dan mempelajari amniotomi . Tujuan tindakan amniotomi 3.Memperhatikan . Persiapan pasien untuk tindakan amniotomi 6. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan amniotomi B.Memperhatikan . Indikasi tindakan amniotomi 4. Defenisi amniotomi 2.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-6 . Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan TIU dan relevansi .

Menjelaskan defenisi amniotomi.Memperhatikan .Menjelaskan tujuan tindakan amniotomi. . .Menyimpulkan jawaban tentang amniotomi.Menanyakan dari amniotomi. .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan . .White board . .2 Penyajian TIK .Menjelaskan indikasi tindakan amniotomi.Menjelaskan pelaksanaan tindakan amniotomi. .Memperhatikan .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan amniotomi.Memberi kesempatan kepada mahasiswa tindakan . .Memperhatikan .Spidol mahasiswa pengertian .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .Menjelaskan prosedur tindakan amniotomi.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi. . kepada Ceramah .Memperhatikan .Memperhatikan .Alat pratikum . .Menanyakan yang belum jelas .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . .Mempraktekan melakukan amniotomi.Memperhatikan .Meredemonstra sikan .

2003. F. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Asuhan Persalinan Normal. PPKC. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang episiotomi Memberi tugas baca materi episiotomi pratikum .Memperhatikan dan mencatat . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. JNPK-KR/POGI. Jakarta: PPKC .Memperhatikan E. Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan amniotomi.Mengerjakan tugas . 2007. Jakarta: JNPK 2.Memperhatikan .untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan amniotomi. dan JHPIEGO. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Referensi 1.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VII (tujuh ) A. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan Instruksional 1.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . .

2 . Tujuan tindakan episiotomi 3. Prosedur tindakan episiotomi 7. Persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi 5. Pokok Bahasan : Episiotomi C.White 2 Penyajian TIK . Pelaksanaan tindakan episiotomi Evaluasi Belajar.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menanyakan dari episiotomi kepada Ceramah mahasiswa pengertian .Memperhatikan . Defenisi episiotomi 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan episiotomi B. Persiapan pasien untuk tindakan episiotomi 6.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-7 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan manfaat dan mempelajari episiotomi .Menjelaskan TIU dan relevansi .Alat pratikum . Sub Pokok Bahasan 1.Memperhatikan .Menjawab pertanyaan dan yang lain . Indikasi tindakan episiotomi 4.

Memperhatikan .Memperhatikan . Menyimpulkan materi Ceramah .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan episiotomi.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan prosedur tindakan episiotomi .Menjelaskan pelaksanaan tindakan episiotomi .Menjelaskan indikasi tindakan episiotomi.Mempraktekan melakukan episiotomi .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan episiotomi.Memperhatikan .memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat .Buku panduan pratikum .Memperhatikan .Memperhatikan tindakan episiotomi .Menjelaskan defenisi episiotomi .Spidol . .Menjelaskan tujuan . . .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi.Memperhatikan mahasiswa pengertian board .Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang episiotomi .Menanyakan yang belum jelas . .Meredemonstra sikan tindakan .

memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. 2003. Jakarta: JNPK 2.Mengerjakan tugas . 2007. Referensi 1. PPKC. Jakarta: PPKC .yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan episiotomi. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F.Memperhatikan dan mencatat E. Asuhan Persalinan Normal. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang mekanisme pelepasan plasenta Memberi tugas baca materi plasenta pratikum mekanisme pelepasan . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. JNPK-KR/POGI.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . dan JHPIEGO.Memperhatikan .

Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Khusus : asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VIII (delapan ) A.

Pokok Bahasan : Mekanisme pelepasan plasenta C. Prosedur melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta mekanisme pelepasan Evaluasi Belajar. Tujuan melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta 4.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-8 . Defenisi mekanisme pelepasan plasenta 2.Memperhatikan . Persiapan alat untuk melakukan perasat mekanisme pelepasan plasenta 5.White 2 Penyajian TIK .Menjawab pertanyaan dan yang lain . Persiapan pasien untuk melakukan perasat plasenta 6. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Alat pratikum . B. Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan TIU dan relevansi .Menanyakan cara kepada Ceramah mahasiswa bagaimana melahirkan .Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme pelepasan plasenta.Memperhatikan . 3 cara mengetahui mekanisme pelepasan plasenta − − − Perasat Kustner Perasat Klein Perassat Strassman 3.Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme pelepasan plasenta .

Buku panduan pratikum .Memperhatikan .Menjelaskan defenisi mekanisme pelepasan plasenta. .Menjelaskan plasenta : perasat perasat memperhatikan board . . .Menjelaskan persiapan pasien melakukan dalam untuk perasat mekanisme .Memperhatikan dalam mekanisme pelepasan pelepasan plasenta.Memperhatikan . . perasat klein.Memperhatikan . . .Menjelaskan melakukan dalam tujuan perasat mekanisme .Memperhatikan .Memperhatikan mekanisme pelepasan kustner.Spidol . .Menjelaskan prosedur melakukan dalam perasat mekanisme .Menyimpulkan jawaban mahasiswa yang dimaksud dengan pelepasan plasenta.Memperhatikan perasat pelepasan plasenta.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan perasat plasenta. perassat strassman.plasenta .Memperhatikan pelepasan plasenta.Menjelaskan pelaksanaan tindakan melakukan .

Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat pelepasan plasenta .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan 3 Penutup mekanisme .Memperhatikan mahasiswa .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan untuk mekanisme meredemontrasikan pelepasan plasenta Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Meredemonstra sikan tindakan .Menanyakan yang belum jelas . .Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan dan mencatat melakukan dalam mekanisme pelepasan mekanisme pelepasan .dalam Persiapan alat untuk perasat plasenta .Mempraktekan melakukan plasenta . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang .

Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan manajemen aktif kala III persalinan. dan JHPIEGO. . PPKC. 2003. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .Mengerjakan tugas E. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan.manajemen aktif kala III persalinan Memberi tugas baca materi III persalinan pratikum manajemen aktif kala . asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 2007. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IX (sembilan) A. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Tujuan Instruksional 1. F. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK 2. JNPK-KR/POGI. Referensi 1. Jakarta: PPKC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .

White board . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-9 .Menyimpulkan jawaban mahasiswa . Tujuan tindakan manajemen aktif kala III persalinan 4. Defenisi manajemen aktif kala III persalinan 3.B.Memperhatikan . Persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 6.Menjelaskan TIU dan relevansi .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Prosedur tindakan manajemen aktif kala III persalinan 7. Defenisi episiotomi 2.Memperhatikan . Pokok Bahasan : Manajemen aktif kala III persalinan C.Memperhatikan .Spidol . Persiapan alat untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 5. Pelaksanaan tindakan manajemen aktif kala III persalinan Evaluasi Belajar.Menanyakan kepada Ceramah mahasiswa pengertian manajemen aktif kala III persalinan .Alat pratikum .Buku 2 Penyajian TIK .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan manfaat dan mempelajari manajemen aktif kala III persalinan .

Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan aktif persalinan .Memperhatikan dan mencatat manajemen kala III .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan manajemen manajemen aktif kala .tentang pengertian panduan pratikum .Menjelaskan tindakan aktif persalinan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan .Menjelaskan prosedur tindakan aktif persalinan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Mempraktekan melakukan III persalinan .Memperhatikan kala tujuan III .Menjelaskan defenisi manajemen aktif kala III persalinan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Meredemonstra sikan tindakan .Memperhatikan manajemen kala III .Memperhatikan .Memperhatikan manajemen aktif kala III persalinan . .

Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Memperhatikan dan mencatat persalinan Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan manajemen aktif kala persalinan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. PPKC.Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pratikum pemotongan tali pusat . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Jakarta: PPKC .Memperhatikan . F.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan III . 2003. 2007.Mengerjakan tugas E. JNPK-KR/POGI. Referensi 1.tindakan aktif 3 Penutup - manajemen kala III . Jakarta: JNPK 2. - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemotongan tali pusat . Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. dan JHPIEGO.

Tujuan Instruksional 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemotongan tali pusat B. Pokok Bahasan : Pemotongan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Sub Pokok Bahasan .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : X (sepuluh) A. C.

Memperhatikan . Persiapan alat untuk tindakan Pemotongan tali pusat 5. Defenisi tindakan Pemotongan tali pusat 3.Alat pratikum . Pelaksanaan tindakan Pemotongan tali pusat D.Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Tujuan tindakan Pemotongan tali pusat 4.Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat mahasiswa kepada dengan .White board .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemotongan tali pusat .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke10. .Menanyakan dimaksud . Evaluasi Belajar.Memperhatikan . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Spidol mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat . Persiapan pasien untuk tindakan Pemotongan tali pusat 6.Menjelaskan TIU dan relevansi .Memperhatikan .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .2.

.Memperhatikan ..Mempraktekan melakukan tindakan tujuan . . .Menanyakan yang belum jelas .Menjelaskan tali pusat.Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan tindakan pemotongan .Memperhatikan .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk . .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemotongan tali pusat.Memperhatikan .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan pemotongan tali pusat.Memperhatikan dan mencatat .Menjelaskan prosedur tindakan pemotongan tali pusat.Meredemontra sikan dan yang .Menjelaskan defenisi pemotongan tali pusat . .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat .Memperhatikan .Menjelaskan pelaksanaan tindakan pemotongan tali pusat .Meredemonstra sikan pemotongan tali pusat .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Ilmu Kebidanan. Manuaba. Referensi 1. Jakarta: JNPK 2.meredemontrasikan tindakan pemotongan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Asuhan Persalinan Normal. JNPK-KR/POGI. Jakarta: EGC . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang perawatan tali pusat Memberi tugas baca materi pratikum perawatan tali pusat lain memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat . dan JHPIEGO.Mengerjakan tugas E.Memperhatikan . 1998. 2007. F.

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Persiapan alat untuk tindakan perawatan tali pusat . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan perawatan tali pusat. Pokok Bahasan : Perawatan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. C. Tujuan tindakan perawatan tali pusat 3. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Tujuan Instruksional 1. B. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XI (sebelas) A. Defenisi tindakan perawatan tali pusat 2. Sub Pokok Bahasan 1.

Memperhatikan . Evaluasi Belajar.Spidol perawatan tali pusat .Memperhatikan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Buku panduan pratikum .Menjelaskan TIU dan relevansi . . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang perawatan tali pusat mahasiswa apa yang dengan . Pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat D.White board . Persiapan pasien untuk tindakan perawatan tali pusat 5.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke11.Menanyakan dimaksud .Menjelaskan defenisi perawatan tali pusat .Memperhatikan .Memperhatikan .Alat pratikum .4. Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari perawatan tali pusat .Menjelaskan tindakan tujuan perawatan .

Mempraktekan melakukan tindakan .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan tali pusat.Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan perawatan .Memperhatikan pemotongan tali pusat .Menjelaskan pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat .tali pusat. .Menjelaskan prosedur tindakan tali pusat.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan tali pusat Memberi umpan balik . .Meredemonstra sikan . . .Memperhatikan perawatan .Memperhatikan mahasiswa .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan untuk perawatan meredemontrasikan . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan perawatan tali pusat.

memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. 2007. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. JNPK-KR/POGI.tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan . F. Referensi 1. 1998. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang penjahitan episiotomi Memberi tugas baca materi penjahitan episiotomi pratikum luka luka dan mencatat . Ilmu Kebidanan. dan JHPIEGO. Manuaba.Mengerjakan tugas E. Jakarta: EGC . Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK 2.

B. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Komponen asuhan pada bayi segera setelah lahir − − Penilaian APGAR score Pemeliharaan pernafasan 3. Tujuan asuhan pada bayi segera setelah lahir 4. Tujuan Instruksional 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan asuhan pada bayi segera setelah lahir. Pokok Bahasan : Asuhan pada bayi segera setelah lahir asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XII (dua belas) A. Defenisi asuhan pada bayi segera setelah lahir 2. Persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir . C. Sub Pokok Bahasan 1.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .

Menyimpulkan jawaban bayi lahir. .Memperhatikan asuhan segera setelah lahir. .Menanyakan dimaksud asuhan pada kepada Ceramah dengan bayi mahasiswa apa yang segera setelah lahir. Evaluasi Belajar.Menjelaskan komponen . Persiapan pasien untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir 6.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke13. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan defenisi asuhan pada bayi .Spidol .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Alat pratikum . Prosedur asuhan pada bayi segera setelah lahir 7.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Memperhatikan . . Pelaksanaan asuhan pada bayi segera setelah lahir D.Memperhatikan .White board .Menjelaskan TIU dan luka relevansi .Memperhatikan mahasiswa setelah tentang asuhan pada segera . .5.

Menjelaskan prosedur asuhan pada bayi . pernafasan. .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Meredemonstra sikan .Memperhatikan segera setelah lahir.Menanyakan yang belum jelas cara bayi .Menjelaskan persiapan bayi untuk tindakan asuhan pada bayi .Memperhatikan .pada setelah bayi segera : APGAR lahir penilaian score.Memperhatikan pada segera setelah lahir. .Memperhatikan segera setelah lahir.Menjelaskan asuhan pemeliharaan tujuan bayi .Memperhatikan dan mencatat segera setelah lahir. . . . .Menjelaskan pelaksanaan pada bayi setelah lahir.Mempraktekan melakukan asuhan pada tindakan segera setelah lahir. .Memperhatikan asuhan segera .Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. .

Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan . Referensi .tindakan asuhan pada bayi 3 Penutup segera setelah . . F.Menyampaikan materi pratikum yang akan datang pemerisaan tali pusat Memberi tugas baca materi tentang plasenta. .Memperhatikan .Memperhatikan .Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. pratikum pemerisaan selaput .Mengerjakan tugas tentang plasenta. . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan dan mencatat segera setelah selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat E.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan lahir.Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan asuhan pada bayi lahir. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.

C.1. selaput Prosedur tindakan manual plasenta pemerisaan plasenta. 4. Tujuan Instruksional 1. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . selaput ketuban dan tali pusat . Defenisi tindakan pemerisaan plasenta. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XIV (empat belas) A. Tujuan tindakan pemerisaan plasenta. Pokok Bahasan : Pemerisaan plasenta. Persiapan alat untuk tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat B. selaput ketuban dan tali pusat ketuban dan tali pusat 6. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . dan JHPIEGO. 5. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemerisaan plasenta. 2007. selaput ketuban dan tali pusat 2. selaput ketuban dan tali pusat 3. Pelaksanaan tindakan pemerisaan plasenta. Asuhan Persalinan Normal. selaput ketuban dan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Sub Pokok Bahasan 1. selaput ketuban dan tali pusat Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan plasenta. JNPK-KR/POGI.

Menjelaskan pemerisaan tali pusat .Memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan TIU dan luka relevansi . . .Memperhatikan . .White board .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Menanyakan cara plasenta. .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan selaput ketuban dan . Evaluasi Belajar.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan .Tujuan pemerisaan kepada Ceramah mahasiswa bagaimana pemerisaan selaput ketuban dan tali pusat mahasiswa cara plasenta.D.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke12.Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK . selaput ketuban dan cara plasenta.Memperhatikan selaput ketuban dan tindakan plasenta.Alat pratikum . .Spidol .Menyimpulkan jawaban tentang pemerisaan tali pusat .

tali pusat .Meredemonstra sikan tindakan plasenta. selaput ketuban dan . selaput ketuban dan selaput ketuban dan selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat .Memperhatikan tindakan plasenta plasenta.Mempraktekan melakukan pemerisaan tali pusat . .Persiapan alat untuk tindakan plasenta.Prosedur manual pemerisaan tali pusat . pemerisaan selaput mahasiswa .Memperhatikan plasenta.Pelaksanaan tindakan pemerisaan tali pusat . .Memperhatikan ketuban dan tali pusat .Menanyakan yang belum jelas . .Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan tali pusat .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan plasenta.Memperhatikan dan mencatat plasenta. pemerisaan selaput .

Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat ketuban dan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. 2002. Jakarta: JNPK 2. JNPK-KR/POGI.Mengerjakan tugas E. Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Memberi tugas baca keseluruhan pratikum materi . Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal.3 Penutup - Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan plasenta.Jakarta: JNPKKR-POGI . dan JHPIEGO. Saifuddin. 2007. F.Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan . Referensi 1. untuk pemerisaan selaput meredemontrasikan .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful