P. 1
Satuan Acara Pengajaran.docpraktek q

Satuan Acara Pengajaran.docpraktek q

|Views: 1,065|Likes:
Published by Virgie Gigi

More info:

Published by: Virgie Gigi on Dec 14, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/13/2013

pdf

text

original

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan

ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : 1 (pertama)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : asuhan kebidanan pada ibu bersalin Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : dengan pendekatan manajemen kebidanan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme persalinan normal. B. Pokok Bahasan C. : Mekanisme persalinan normal

Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi mekanisme persalinan normal 2. Tujuan mekanisme persalinan normal 3. Lingkup mekanisme persalinan normal 4. Persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal 5. Persiapan pasien mekanisme persalinan normal 6. Prosedur mekanisme persalinan normal 7. Pelaksanaan tindakan mekanisme persalinan normal

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 - Memperhatikan - Memperhatikan Media dan Alat 6

3 4 - Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-1 - Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme persalinan normal - Menjelaskan TIU dan relevansi

- Memperhatikan - Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan - Alat pratikum - White board - Buku panduan pratikum - Memperhatikan

2

Penyajian

TIK - Menanyakan mahasiswa normal - Menyimpulkan jawaban tentang

kepada Ceramah tentang

mekanisme persalinan

- Memperhatikan - Spidol

mahasiswa mekanisme defenisi

persalinan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal - Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan - Memperhatikan - Memperhatikan lingkup - Memperhatikan mekanisme persalinan tujuan - Memperhatikan mekanisme persalinan mekanisme persalinan

mekanisme persalinan normal - Menjelaskan prosedur tindakan mekanisme - Menanyakan yang belum jelas cara - Memperhatikan dan mencatat - Meredemonstra sikan persalinan normal - Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. - Mempraktekan normal - Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mekanisme persalinan normal 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan mekanisme persalinan normal Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan, memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang - Memperhatikan - Memperhatikan dan mencatat untuk meredemontrasikan - Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memperhatikan mahasiswa mekanisme persalinan - Memperhatikan

mekanisme persalinan normal Memberi tugas baca materi normal pratikum mekanisme persalinan - Mengerjakan tugas

E.

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Referensi 1. JNPK-KR/POGI, dan JHPIEGO. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : II (dua)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan persalinan dengan teknik APN B. Pokok Bahasan : Mekanisme persalinan normal tindakan menolong asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

C. Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi menolong persalinan dengan teknik APN 2. Tujuan menolong persalinan dengan teknik APN 3. Lingkup menolong persalinan dengan teknik APN 4. Persiapan alat untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 5. Persiapan pasien untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 6. Prosedur tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 7. Pelaksanaan tindakan menolong persalinan dengan teknik APN

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No Tahap Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

.Alat pratikum .Menyimpulkan jawaban tentang APN mahasiswa persalinan (asuhan memperhatikan .Spidol panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan persalinan teknik APN .Menjelaskan TIU dan relevansi dengan mempelajari menolong 5 .1 1 2 Pendahuluan 3 4 .White board .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-2 .Memperhatikan .Memperhatikan .Buku yang sesuai dengan persalinan normal).Menjelaskan menolong .Memperhatikan dengan teknik APN.Menjelaskan defenisi persalinan dengan teknik APN (asuhan persalinan normal).Memperhatikan 6 .Menanyakan menolong kepada Ceramah mahasiswa bagaimana persalinan yang sesuai dengan APN (asuha persalinan normal) .Mahasiswa yang ditunjuk menjawab pertanyaan dan yang lain .Menjelaskan persalinan tujuan persalinan lingkup dengan .Memperhatikan . .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan . teknik APN (asuhan persalinan normal). .

Memperhatikan persalinan persalinan dengan teknik APN . .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan dan mencatat . .Meredemonstra sikan persalinan normal).alat untuk tindakan pertolongan persalinan dengan teknik APN (asuhan normal).Memperhatikan persalinan teknik APN (asuhan persalinan normal).Mempraktekan pertolongan persalinan yang sesuai dengan APN (asuhan . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan menolong APN 3 Penutup persalinan (asuhan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan menolong (asuhan normal).Menjelaskan prosedur tindakan persalinan menolong dengan . .Memperhatikan yang sesuai dengan persalinan normal). . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan mahasiswa .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.

JNPK-KR/POGI. F. dan JHPIEGO.Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala F. 2007. fisik pada ibu inpartu kala .Memperhatikan dan mencatat - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan I. Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Jakarta: JNPK .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Referensi 1.Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik .- Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan persalinan teknik APN dengan untuk meredemontrasikan . .

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III .

Tujuan Instruksional 1. Prosedur tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 7. Persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu 6.Waktu Pertemuan Pertemuan ke : 3 x 100' : III (tiga) A. Tujuan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Sub Pokok Bahasan 1. Evaluasi Belajar. Pelaksanaan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I D.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-3 . Pokok Bahasan : pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. C. Defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 2.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I B. Persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 5. Lingkup pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 4.

Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan tujuan mahasiswa pemeriksaan .Memperhatikan .Menjelaskan lingkup .Spidol fisik pada ibu inpartu .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menanyakan kepada Ceramah relevansi .Menjelaskan defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I ..Menjelaskan prosedur .Buku panduan pratikum .Menyimpulkan jawaban tentang kala I .Memperhatikan mahasiswa apa saja pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .White board .Alat pratikum .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan .

Menanyakan yang belum jelas .Meredemonstra sikan pemeriksaan fisik pada . .Mempraktekan ibu inpartu kala I .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan dan mencatat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan pemeriksaan I.pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat fisik pada ibu inpartu kala untuk meredemontrasikan . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala .

JNPK-KR/POGI. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IV (empat) . dan JHPIEGO. 2007. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . Referensi 1. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala E. Asuhan Persalinan Normal.I. F.

Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . 5. Menjelaskan prosedur tindakan vagina toucher Meredemostrasikan tindakan vagina toucher Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan vagina Menjelaskan defenisi tindakan vagina toucher Menjelaskan tujuan tindakan vagina toucher Menjelaskan indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan kontra indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan saat Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan vagina melakukan tindakan vagina toucher D. 4.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-4 . toucher 8. Sub Pokok Bahasan 1. toucher 7. C. 3. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan vagina toucher (VT). Evaluasi Belajar. Tujuan Instruksional 1. B. 2. 6. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Pokok Bahasan : Vagina Toucher (VT) asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. 9.A.

hal-hal persiapan alat untuk pasien untuk tindakan .Alat pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Menanyakan kepada Ceramah .Menyimpulkan jawaban (VT).White board . tujuan mahasiswa tentang vagina toucher pratikum .Memperhatikan dan mencatat vagina toucher (VT) : vagina toucher.Memperhatikan .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian vagina toucher (VT).Memperhatikan . tindakan toucher.Menjawab . vagina prosedur tentang tindakan vagina indikasi vagina kontra tindakan perlu saat tindakan toucher.Menjelaskan defenisi tindakan toucher.. . indikasi yang diperhatikan melakukan vagina tindakan toucher. .Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi tentang .Memperhatikan vagina toucher (VT).Spidol vagina toucher. tindakan . . vagina persiapan toucher.

Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan vagina toucher (VT). memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. .Mengerjakan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat untuk vagina meredemontrasikan .Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan mahasiswa .Meredemonstra sikan . 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan toucher (VT). .Menanyakan yang belum jelas . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Memberi tugas baca . pelaksanaan tindakan vagina toucher.vagina toucher. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan .Mempraktekan vagina toucher (VT).

1998.materi pengendalian pratikum nyeri tugas ibu inpartu kala I dengan teknik masase E. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : V (lima ) . Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK 2. Manuaba. dan JHPIEGO. Referensi 1. JNPK-KR/POGI. F. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. Ilmu Kebidanan. Jakarta: EGC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 2007.

Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase B. Tujuan Instruksional 1. C. Evaluasi Belajar. Prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 5.Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Pokok Bahasan : Pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase tindakan pengendalian asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-5 . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .A. Sub Pokok Bahasan 1. Persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 4. Defenisi pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 2. Tujuan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 3. Pelaksanaan tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase D.Memperhatikan .

Menjelaskan tujuan .Menjelaskan prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Memperhatikan .Spidol .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .White board .Memperhatikan .Buku panduan pratikum mahasiswa bagaimana pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Menanyakan yang belum .Menyimpulkan jawaban mahasiswa tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Menjelaskan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Menanyakan kepada Ceramah .Memberi kesempatan kepada mahasiswa . .Memperhatikan . . .Memperhatikan .Alat pratikum .Memperhatikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .

. .Memperhatikan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan 3 Penutup teknik masase.Mempraktekan cara pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Meredemonstra sikan .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan pengendalian dengan masase.Memperhatikan .untuk bertanya. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang amniotomi Memberi tugas baca materi pratikum nyeri teknik ibu inpartu kala I untuk meredemontrasikan mahasiswa jelas . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Mengerjakan tugas . .Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan dan mencatat .

Tujuan Instruksional 1. Umum : . Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VI (enam ) A. Referensi 1. 2002.Jakarta: JNPKKR-POGI SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Saifuddin.amniotomi E. F. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.

Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan amniotomi B. Sub Pokok Bahasan 1. Indikasi tindakan amniotomi 4. Pokok Bahasan : Amniotomi asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan TIU dan relevansi .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-6 . Persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi 5. C. Defenisi amniotomi 2. Prosedur tindakan amniotomi E.Memperhatikan .Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Persiapan pasien untuk tindakan amniotomi 6. Evaluasi Belajar.Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari amniotomi . Tujuan tindakan amniotomi 3.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .

.Menjelaskan prosedur tindakan amniotomi.Memperhatikan . . .Menjelaskan tujuan tindakan amniotomi. .2 Penyajian TIK .Meredemonstra sikan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan amniotomi.Memperhatikan . .Menjelaskan pelaksanaan tindakan amniotomi.Memperhatikan .Menanyakan dari amniotomi.Menjelaskan defenisi amniotomi.Memberi kesempatan kepada mahasiswa tindakan . .White board .Memperhatikan . .Spidol mahasiswa pengertian .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. kepada Ceramah .Memperhatikan .Memperhatikan .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian . .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi.Menjelaskan indikasi tindakan amniotomi.Menanyakan yang belum jelas . .Mempraktekan melakukan amniotomi.Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat . .Alat pratikum .Memperhatikan .Menyimpulkan jawaban tentang amniotomi.

Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang episiotomi Memberi tugas baca materi episiotomi pratikum . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. JNPK-KR/POGI. F.Mengerjakan tugas .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . PPKC. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. dan JHPIEGO.Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat . 2007. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK 2. 2003. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan amniotomi. Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan amniotomi. Jakarta: PPKC .Memperhatikan E. Referensi 1.

Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. . Tujuan Instruksional 1.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VII (tujuh ) A.

Persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi 5.Menjawab pertanyaan dan yang lain .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .2 .Menanyakan dari episiotomi kepada Ceramah mahasiswa pengertian .White 2 Penyajian TIK . Defenisi episiotomi 2.Menjelaskan manfaat dan mempelajari episiotomi . Sub Pokok Bahasan 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan episiotomi B. Pelaksanaan tindakan episiotomi Evaluasi Belajar.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-7 . Pokok Bahasan : Episiotomi C. Prosedur tindakan episiotomi 7. Persiapan pasien untuk tindakan episiotomi 6. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Indikasi tindakan episiotomi 4.Memperhatikan . Tujuan tindakan episiotomi 3.Memperhatikan .Alat pratikum .Menjelaskan TIU dan relevansi .

Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan episiotomi.Spidol .Memperhatikan mahasiswa . .Menanyakan yang belum jelas . .Memperhatikan mahasiswa pengertian board .Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan .Mempraktekan melakukan episiotomi .Memperhatikan .Memperhatikan .Buku panduan pratikum . .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi. Menyimpulkan materi Ceramah .Memperhatikan .Menjelaskan pelaksanaan tindakan episiotomi .Menyimpulkan jawaban tentang episiotomi .Meredemonstra sikan tindakan .Memperhatikan tindakan episiotomi .Menjelaskan tujuan .Menjelaskan indikasi tindakan episiotomi.Menjelaskan defenisi episiotomi .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan episiotomi.Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan episiotomi .memperhatikan .

dan JHPIEGO. Asuhan Persalinan Normal. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan .yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan episiotomi. 2007. Referensi 1. PPKC. F. Jakarta: JNPK 2.Memperhatikan dan mencatat E. JNPK-KR/POGI. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang mekanisme pelepasan plasenta Memberi tugas baca materi plasenta pratikum mekanisme pelepasan .Mengerjakan tugas . 2003.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Jakarta: PPKC . Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.

Tujuan Instruksional 1.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VIII (delapan ) A. Khusus : asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

Defenisi mekanisme pelepasan plasenta 2. Persiapan pasien untuk melakukan perasat plasenta 6. Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-8 . Prosedur melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta mekanisme pelepasan Evaluasi Belajar. B.Memperhatikan .White 2 Penyajian TIK .Menjelaskan TIU dan relevansi .Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme pelepasan plasenta .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan .Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme pelepasan plasenta. Persiapan alat untuk melakukan perasat mekanisme pelepasan plasenta 5.Menanyakan cara kepada Ceramah mahasiswa bagaimana melahirkan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . 3 cara mengetahui mekanisme pelepasan plasenta − − − Perasat Kustner Perasat Klein Perassat Strassman 3.Alat pratikum . Tujuan melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta 4. Pokok Bahasan : Mekanisme pelepasan plasenta C.Menjawab pertanyaan dan yang lain .

Menjelaskan persiapan pasien melakukan dalam untuk perasat mekanisme . .Menjelaskan defenisi mekanisme pelepasan plasenta. perasat klein.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan perasat plasenta.Memperhatikan dalam mekanisme pelepasan pelepasan plasenta. .Menyimpulkan jawaban mahasiswa yang dimaksud dengan pelepasan plasenta.Spidol .Memperhatikan pelepasan plasenta. .Memperhatikan . .Menjelaskan plasenta : perasat perasat memperhatikan board .Memperhatikan .Memperhatikan perasat pelepasan plasenta.plasenta .Memperhatikan mekanisme pelepasan kustner. .Menjelaskan prosedur melakukan dalam perasat mekanisme .Memperhatikan . . perassat strassman. .Menjelaskan melakukan dalam tujuan perasat mekanisme .Memperhatikan .Buku panduan pratikum .Menjelaskan pelaksanaan tindakan melakukan .

Memperhatikan dan mencatat melakukan dalam mekanisme pelepasan mekanisme pelepasan .Menanyakan yang belum jelas .dalam Persiapan alat untuk perasat plasenta .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang .Mempraktekan melakukan plasenta .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan 3 Penutup mekanisme .Meredemonstra sikan tindakan . .Memperhatikan dan mencatat pelepasan plasenta .Memperhatikan mahasiswa .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan untuk mekanisme meredemontrasikan pelepasan plasenta Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.

Jakarta: JNPK 2. Jakarta: PPKC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .manajemen aktif kala III persalinan Memberi tugas baca materi III persalinan pratikum manajemen aktif kala . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IX (sembilan) A. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Asuhan Persalinan Normal. dan JHPIEGO. 2003. PPKC. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan manajemen aktif kala III persalinan. Referensi 1. asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 2007.Mengerjakan tugas E. F. . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Tujuan Instruksional 1. JNPK-KR/POGI.

Menyimpulkan jawaban mahasiswa .Menanyakan kepada Ceramah mahasiswa pengertian manajemen aktif kala III persalinan .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Pokok Bahasan : Manajemen aktif kala III persalinan C.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Spidol .White board .Alat pratikum . Persiapan alat untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 5.Memperhatikan .Memperhatikan .B.Buku 2 Penyajian TIK . Prosedur tindakan manajemen aktif kala III persalinan 7.Menjelaskan manfaat dan mempelajari manajemen aktif kala III persalinan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Menjelaskan TIU dan relevansi . Defenisi episiotomi 2. Persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 6. Defenisi manajemen aktif kala III persalinan 3. Tujuan tindakan manajemen aktif kala III persalinan 4.Memperhatikan . Pelaksanaan tindakan manajemen aktif kala III persalinan Evaluasi Belajar. Sub Pokok Bahasan 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-9 .

Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan manajemen manajemen aktif kala .Menanyakan yang belum jelas .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan aktif persalinan .Memperhatikan manajemen aktif kala III persalinan .Mempraktekan melakukan III persalinan .Menjelaskan prosedur tindakan aktif persalinan .Memperhatikan kala tujuan III .Memperhatikan manajemen kala III . .Menjelaskan defenisi manajemen aktif kala III persalinan .Meredemonstra sikan tindakan .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat manajemen kala III .tentang pengertian panduan pratikum .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Menjelaskan tindakan aktif persalinan .

PPKC. Jakarta: PPKC . F. Referensi 1.tindakan aktif 3 Penutup - manajemen kala III . Asuhan Persalinan Normal. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Mengerjakan tugas E.Memperhatikan dan mencatat persalinan Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan manajemen aktif kala persalinan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan . Jakarta: JNPK 2. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. 2003. JNPK-KR/POGI.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan III . dan JHPIEGO. - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemotongan tali pusat .Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pratikum pemotongan tali pusat . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 2007.

Sub Pokok Bahasan . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : X (sepuluh) A. Tujuan Instruksional 1. C. Pokok Bahasan : Pemotongan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemotongan tali pusat B.

2.Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat mahasiswa kepada dengan . Tujuan tindakan Pemotongan tali pusat 4.Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemotongan tali pusat . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Evaluasi Belajar.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Spidol mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat .Menanyakan dimaksud .Memperhatikan . Defenisi tindakan Pemotongan tali pusat 3.Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Menjelaskan TIU dan relevansi .Memperhatikan . Persiapan pasien untuk tindakan Pemotongan tali pusat 6.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Persiapan alat untuk tindakan Pemotongan tali pusat 5.White board .Alat pratikum . .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke10. Pelaksanaan tindakan Pemotongan tali pusat D.

Menjelaskan pelaksanaan tindakan pemotongan tali pusat .Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan mahasiswa . .Meredemonstra sikan pemotongan tali pusat .Meredemontra sikan dan yang .Memperhatikan .Memperhatikan tindakan pemotongan .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan pemotongan tali pusat.Mempraktekan melakukan tindakan tujuan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemotongan tali pusat.Menjelaskan tali pusat. .Menjelaskan defenisi pemotongan tali pusat .Memperhatikan . .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat . .Menanyakan yang belum jelas ..Memperhatikan .Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan pemotongan tali pusat. .

Memperhatikan dan mencatat . Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. Manuaba. dan JHPIEGO.meredemontrasikan tindakan pemotongan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. JNPK-KR/POGI. F. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang perawatan tali pusat Memberi tugas baca materi pratikum perawatan tali pusat lain memperhatikan . Referensi 1. 1998.Memperhatikan .Mengerjakan tugas E. Jakarta: EGC . Ilmu Kebidanan. Jakarta: JNPK 2. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.

C. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Defenisi tindakan perawatan tali pusat 2. Tujuan tindakan perawatan tali pusat 3. Persiapan alat untuk tindakan perawatan tali pusat .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan perawatan tali pusat. Tujuan Instruksional 1. B. Sub Pokok Bahasan 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XI (sebelas) A. Pokok Bahasan : Perawatan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

Menjelaskan manfaat dan mempelajari perawatan tali pusat .4. Pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat D.Menjelaskan defenisi perawatan tali pusat .Buku panduan pratikum . Evaluasi Belajar.Alat pratikum .Spidol perawatan tali pusat .Menjelaskan TIU dan relevansi .Memperhatikan .Memperhatikan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke11.Menanyakan dimaksud .Menjelaskan tindakan tujuan perawatan . Persiapan pasien untuk tindakan perawatan tali pusat 5.Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang perawatan tali pusat mahasiswa apa yang dengan .Memperhatikan . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6.Memperhatikan .White board . .

.Meredemonstra sikan .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan perawatan tali pusat. .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan tali pusat.tali pusat.Memperhatikan dan mencatat . .Mempraktekan melakukan tindakan .Memperhatikan pemotongan tali pusat .Menjelaskan pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat .Memperhatikan perawatan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan tali pusat Memberi umpan balik .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan untuk perawatan meredemontrasikan .Memperhatikan perawatan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan . .Menjelaskan prosedur tindakan tali pusat.

Manuaba.Mengerjakan tugas E. Jakarta: JNPK 2. Ilmu Kebidanan. F. Asuhan Persalinan Normal. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang penjahitan episiotomi Memberi tugas baca materi penjahitan episiotomi pratikum luka luka dan mencatat . Jakarta: EGC . 1998. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan.tentang tindakan yang dilakukan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memperhatikan . Referensi 1. 2007. dan JHPIEGO. JNPK-KR/POGI.

Pokok Bahasan : Asuhan pada bayi segera setelah lahir asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir . Defenisi asuhan pada bayi segera setelah lahir 2. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XII (dua belas) A. Sub Pokok Bahasan 1.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . C. Komponen asuhan pada bayi segera setelah lahir − − Penilaian APGAR score Pemeliharaan pernafasan 3. B. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan asuhan pada bayi segera setelah lahir. Tujuan asuhan pada bayi segera setelah lahir 4. Tujuan Instruksional 1.

Alat pratikum . .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjelaskan defenisi asuhan pada bayi . Pelaksanaan asuhan pada bayi segera setelah lahir D.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke13.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menyimpulkan jawaban bayi lahir.Memperhatikan .Menjelaskan TIU dan luka relevansi .White board . .Memperhatikan mahasiswa setelah tentang asuhan pada segera .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Memperhatikan asuhan segera setelah lahir.Spidol .Menanyakan dimaksud asuhan pada kepada Ceramah dengan bayi mahasiswa apa yang segera setelah lahir.Menjelaskan komponen . Prosedur asuhan pada bayi segera setelah lahir 7.Memperhatikan . Persiapan pasien untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir 6.5. .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Evaluasi Belajar. . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan .

pernafasan.Menanyakan yang belum jelas cara bayi .Memperhatikan pada segera setelah lahir.pada setelah bayi segera : APGAR lahir penilaian score. .Menjelaskan asuhan pemeliharaan tujuan bayi .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Menjelaskan persiapan bayi untuk tindakan asuhan pada bayi . . .Mempraktekan melakukan asuhan pada tindakan segera setelah lahir. . .Memperhatikan dan mencatat segera setelah lahir.Menjelaskan pelaksanaan pada bayi setelah lahir.Memperhatikan .Memperhatikan segera setelah lahir.Memperhatikan segera setelah lahir.Memperhatikan asuhan segera . .Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. .Meredemonstra sikan . .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi .Menjelaskan prosedur asuhan pada bayi .

Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. pratikum pemerisaan selaput . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.tindakan asuhan pada bayi 3 Penutup segera setelah . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Mengerjakan tugas tentang plasenta. .Memperhatikan . F.Menyampaikan materi pratikum yang akan datang pemerisaan tali pusat Memberi tugas baca materi tentang plasenta.Memperhatikan . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan . Referensi . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan lahir.Memperhatikan dan mencatat segera setelah selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat E. .Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan asuhan pada bayi lahir.

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XIV (empat belas) A. 5. selaput Prosedur tindakan manual plasenta pemerisaan plasenta. Pelaksanaan tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat 2. selaput ketuban dan tali pusat Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan plasenta. Asuhan Persalinan Normal. selaput ketuban dan tali pusat B. 2007. Defenisi tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat . selaput ketuban dan tali pusat 3. 4. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Tujuan Instruksional 1. selaput ketuban dan tali pusat ketuban dan tali pusat 6. Persiapan alat untuk tindakan pemerisaan plasenta. Pokok Bahasan : Pemerisaan plasenta. dan JHPIEGO. selaput ketuban dan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemerisaan plasenta. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T .1. Tujuan tindakan pemerisaan plasenta. C. JNPK-KR/POGI. Sub Pokok Bahasan 1.

Alat pratikum .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Memperhatikan selaput ketuban dan .Memperhatikan . .Menyimpulkan jawaban tentang pemerisaan tali pusat .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . selaput ketuban dan cara plasenta.Memperhatikan . .Menanyakan cara plasenta. .Spidol .White board . Evaluasi Belajar.Tujuan pemerisaan kepada Ceramah mahasiswa bagaimana pemerisaan selaput ketuban dan tali pusat mahasiswa cara plasenta. . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan .Menjelaskan TIU dan luka relevansi .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke12.Menjelaskan pemerisaan tali pusat .D. .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Memperhatikan selaput ketuban dan tindakan plasenta.

Mempraktekan melakukan pemerisaan tali pusat . selaput ketuban dan selaput ketuban dan selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat .Memperhatikan tindakan plasenta plasenta. selaput ketuban dan .tali pusat . . pemerisaan selaput .Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan tali pusat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan plasenta.Prosedur manual pemerisaan tali pusat .Memperhatikan dan mencatat plasenta.Meredemonstra sikan tindakan plasenta. pemerisaan selaput mahasiswa .Memperhatikan .Pelaksanaan tindakan pemerisaan tali pusat .Memperhatikan plasenta.Persiapan alat untuk tindakan plasenta. .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan ketuban dan tali pusat .Menanyakan yang belum jelas . .

untuk pemerisaan selaput meredemontrasikan . dan JHPIEGO.Memperhatikan .3 Penutup - Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan plasenta.Memperhatikan . Asuhan Persalinan Normal.Jakarta: JNPKKR-POGI .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 2002. 2007.Mengerjakan tugas E. JNPK-KR/POGI.Memperhatikan dan mencatat ketuban dan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. Memberi tugas baca keseluruhan pratikum materi . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Saifuddin. Referensi 1. Jakarta: JNPK 2. F.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->