SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan

ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : 1 (pertama)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : asuhan kebidanan pada ibu bersalin Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : dengan pendekatan manajemen kebidanan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme persalinan normal. B. Pokok Bahasan C. : Mekanisme persalinan normal

Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi mekanisme persalinan normal 2. Tujuan mekanisme persalinan normal 3. Lingkup mekanisme persalinan normal 4. Persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal 5. Persiapan pasien mekanisme persalinan normal 6. Prosedur mekanisme persalinan normal 7. Pelaksanaan tindakan mekanisme persalinan normal

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 - Memperhatikan - Memperhatikan Media dan Alat 6

3 4 - Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-1 - Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme persalinan normal - Menjelaskan TIU dan relevansi

- Memperhatikan - Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan - Alat pratikum - White board - Buku panduan pratikum - Memperhatikan

2

Penyajian

TIK - Menanyakan mahasiswa normal - Menyimpulkan jawaban tentang

kepada Ceramah tentang

mekanisme persalinan

- Memperhatikan - Spidol

mahasiswa mekanisme defenisi

persalinan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan normal - Menjelaskan persiapan alat untuk mekanisme persalinan normal - Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan - Memperhatikan - Memperhatikan lingkup - Memperhatikan mekanisme persalinan tujuan - Memperhatikan mekanisme persalinan mekanisme persalinan

mekanisme persalinan normal - Menjelaskan prosedur tindakan mekanisme - Menanyakan yang belum jelas cara - Memperhatikan dan mencatat - Meredemonstra sikan persalinan normal - Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. - Mempraktekan normal - Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mekanisme persalinan normal 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan mekanisme persalinan normal Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan, memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang - Memperhatikan - Memperhatikan dan mencatat untuk meredemontrasikan - Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memperhatikan mahasiswa mekanisme persalinan - Memperhatikan

mekanisme persalinan normal Memberi tugas baca materi normal pratikum mekanisme persalinan - Mengerjakan tugas

E.

Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. F. Referensi 1. JNPK-KR/POGI, dan JHPIEGO. 2007. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke

: Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T ; 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : II (dua)

A. Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan persalinan dengan teknik APN B. Pokok Bahasan : Mekanisme persalinan normal tindakan menolong asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan.

C. Sub Pokok Bahasan 1. Defenisi menolong persalinan dengan teknik APN 2. Tujuan menolong persalinan dengan teknik APN 3. Lingkup menolong persalinan dengan teknik APN 4. Persiapan alat untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 5. Persiapan pasien untuk tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 6. Prosedur tindakan menolong persalinan dengan teknik APN 7. Pelaksanaan tindakan menolong persalinan dengan teknik APN

Evaluasi Belajar, Media dan Alat Pengajaran No Tahap Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

.Menjelaskan manfaat dan persalinan teknik APN .Alat pratikum .Menjelaskan persiapan .Memperhatikan .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-2 .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan 6 . teknik APN (asuhan persalinan normal).Buku yang sesuai dengan persalinan normal).Menjelaskan defenisi persalinan dengan teknik APN (asuhan persalinan normal).Memperhatikan .Mahasiswa yang ditunjuk menjawab pertanyaan dan yang lain .Memperhatikan .Memperhatikan dengan teknik APN.Menjelaskan TIU dan relevansi dengan mempelajari menolong 5 .Menjelaskan persalinan tujuan persalinan lingkup dengan .1 1 2 Pendahuluan 3 4 .Memperhatikan .Spidol panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menyimpulkan jawaban tentang APN mahasiswa persalinan (asuhan memperhatikan . .White board .Menjelaskan menolong .Menanyakan menolong kepada Ceramah mahasiswa bagaimana persalinan yang sesuai dengan APN (asuha persalinan normal) . .

Mempraktekan pertolongan persalinan yang sesuai dengan APN (asuhan .Menjelaskan prosedur tindakan persalinan menolong dengan . .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan menolong (asuhan normal). . .Menanyakan yang belum jelas .alat untuk tindakan pertolongan persalinan dengan teknik APN (asuhan normal). . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat .Meredemonstra sikan persalinan normal).Memperhatikan persalinan persalinan dengan teknik APN . .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan menolong APN 3 Penutup persalinan (asuhan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memperhatikan yang sesuai dengan persalinan normal).Memperhatikan persalinan teknik APN (asuhan persalinan normal).

Asuhan Persalinan Normal.- Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan persalinan teknik APN dengan untuk meredemontrasikan .Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala F. Referensi 1. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. fisik pada ibu inpartu kala . 2007. F. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Jakarta: JNPK . JNPK-KR/POGI.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. dan JHPIEGO.Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . .Memperhatikan dan mencatat - Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan I.

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . 3 P ) / Semester III .

Waktu Pertemuan Pertemuan ke : 3 x 100' : III (tiga) A. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Lingkup pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 4. C. Persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 5. Persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu 6. Evaluasi Belajar. Pelaksanaan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I D. Prosedur tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 7. Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan Instruksional 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-3 . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Tujuan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I B. Pokok Bahasan : pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 2.

.White board .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Alat pratikum .Menanyakan kepada Ceramah relevansi .Spidol fisik pada ibu inpartu .Menjelaskan defenisi pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Menjelaskan prosedur .Menyimpulkan jawaban tentang kala I .Memperhatikan .Menjelaskan lingkup .Memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa apa saja pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Menjelaskan tujuan mahasiswa pemeriksaan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I .Memperhatikan .Buku panduan pratikum .

Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan pemeriksaan I. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Meredemonstra sikan pemeriksaan fisik pada .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat fisik pada ibu inpartu kala untuk meredemontrasikan . .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala I . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemeriksaan fisik pada ibu inpartu kala .Menanyakan yang belum jelas .Mempraktekan ibu inpartu kala I .

2007. JNPK-KR/POGI. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Referensi 1.I. F. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IV (empat) . Memberi tugas baca materi pemeriksaan I pratikum fisik . dan JHPIEGO.Mengerjakan tugas pada ibu inpartu kala E.

4. B. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2. 2. 9. Pokok Bahasan : Vagina Toucher (VT) asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. C.A. Tujuan Instruksional 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-4 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan vagina toucher (VT). toucher 8. Evaluasi Belajar. 5. 6. Menjelaskan prosedur tindakan vagina toucher Meredemostrasikan tindakan vagina toucher Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan vagina Menjelaskan defenisi tindakan vagina toucher Menjelaskan tujuan tindakan vagina toucher Menjelaskan indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan kontra indikasi tindakan vagina toucher Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan saat Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan vagina melakukan tindakan vagina toucher D. toucher 7. 3. Sub Pokok Bahasan 1.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .

Memperhatikan .. tindakan . vagina persiapan toucher.Memperhatikan .Memperhatikan vagina toucher (VT).Menjelaskan defenisi tindakan toucher.Menjawab .Memperhatikan dan mencatat vagina toucher (VT) : vagina toucher. tujuan mahasiswa tentang vagina toucher pratikum .Spidol vagina toucher.Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian vagina toucher (VT). .Menanyakan kepada Ceramah . hal-hal persiapan alat untuk pasien untuk tindakan . vagina prosedur tentang tindakan vagina indikasi vagina kontra tindakan perlu saat tindakan toucher.Alat pertanyaan dan yang lain memperhatikan . .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi tentang . tindakan toucher.Menyimpulkan jawaban (VT). indikasi yang diperhatikan melakukan vagina tindakan toucher.White board . .

Memperhatikan dan mencatat untuk vagina meredemontrasikan .Mempraktekan vagina toucher (VT). 3 Penutup Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa pelaksanaan toucher (VT).Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan vagina toucher (VT). .Menanyakan yang belum jelas .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Meredemonstra sikan .Mengerjakan . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Memberi tugas baca . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . pelaksanaan tindakan vagina toucher.vagina toucher.Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.

materi pengendalian pratikum nyeri tugas ibu inpartu kala I dengan teknik masase E. Referensi 1. Ilmu Kebidanan. Manuaba. JNPK-KR/POGI. Asuhan Persalinan Normal. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : V (lima ) . 1998. Jakarta: JNPK 2. 2007. dan JHPIEGO. F. Jakarta: EGC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan.

Menjelaskan manfaat dan mempelajari relevansi . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase B. Defenisi pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 2. Tujuan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 3. Evaluasi Belajar. Persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 4. Pelaksanaan tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase D. Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan Instruksional 1.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-5 .Memperhatikan . Pokok Bahasan : Pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase tindakan pengendalian asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. C. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase 5.A.

Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Buku panduan pratikum mahasiswa bagaimana pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Memperhatikan .Spidol .Menanyakan yang belum . .Menyimpulkan jawaban mahasiswa tentang pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase Menjelaskan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase .Memperhatikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Alat pratikum .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Memperhatikan . .Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.White board .Memperhatikan .Menjelaskan tujuan .Menjelaskan TIU dan 2 Penyajian TIK .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa .Menanyakan kepada Ceramah .pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase . .

Mengerjakan tugas . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang amniotomi Memberi tugas baca materi pratikum nyeri teknik ibu inpartu kala I untuk meredemontrasikan mahasiswa jelas . . . . Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan 3 Penutup teknik masase.Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan pengendalian dengan masase.Mempraktekan cara pengendalian nyeri ibu inpartu kala I dengan teknik masase.Meredemonstra sikan .Memperhatikan .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .untuk bertanya.

Referensi 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VI (enam ) A. F. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal.Jakarta: JNPKKR-POGI SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Saifuddin. Tujuan Instruksional 1. Umum : .amniotomi E. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 2002.

C. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan amniotomi B. Indikasi tindakan amniotomi 4.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-6 . Pokok Bahasan : Amniotomi asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Persiapan pasien untuk tindakan amniotomi 6.Menjelaskan manfaat dan mempelajari amniotomi .Memperhatikan . Tujuan tindakan amniotomi 3. Prosedur tindakan amniotomi E.Memperhatikan . Defenisi amniotomi 2. Evaluasi Belajar. Persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi 5. Sub Pokok Bahasan 1.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Menjelaskan TIU dan relevansi .Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .

Memperhatikan .Menjelaskan prosedur tindakan amniotomi. .Memperhatikan . .Memperhatikan .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan amniotomi.White board .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menanyakan yang belum jelas .Menanyakan dari amniotomi.Memperhatikan . .Memperhatikan .Memperhatikan . . . .2 Penyajian TIK .Menjelaskan tujuan tindakan amniotomi.Menjelaskan indikasi tindakan amniotomi.Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan amniotomi.Spidol mahasiswa pengertian . kepada Ceramah .Buku panduan pratikum mahasiswa pengertian .Memperhatikan dan mencatat . .Memperhatikan .Menjelaskan pelaksanaan tindakan amniotomi.Memperhatikan .Meredemonstra sikan . . .Menyimpulkan jawaban tentang amniotomi.Memberi kesempatan kepada mahasiswa tindakan .Menjelaskan defenisi amniotomi.Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . .Alat pratikum .Mempraktekan melakukan amniotomi.

Asuhan Persalinan Normal. JNPK-KR/POGI. dan JHPIEGO. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan amniotomi. PPKC. Referensi 1.Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan amniotomi. 2007. 2003. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Mengerjakan tugas . Jakarta: PPKC . F. Jakarta: JNPK 2. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang episiotomi Memberi tugas baca materi episiotomi pratikum .Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan E.

.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VII (tujuh ) A.

Menjawab pertanyaan dan yang lain .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-7 . Persiapan pasien untuk tindakan episiotomi 6. Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan tindakan episiotomi 3. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan episiotomi B. Pelaksanaan tindakan episiotomi Evaluasi Belajar. Defenisi episiotomi 2.White 2 Penyajian TIK .Menjelaskan manfaat dan mempelajari episiotomi .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan .Menjelaskan TIU dan relevansi . Persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi 5. Prosedur tindakan episiotomi 7. Pokok Bahasan : Episiotomi C.2 . Indikasi tindakan episiotomi 4.Memperhatikan .Alat pratikum .Menanyakan dari episiotomi kepada Ceramah mahasiswa pengertian . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .

Memperhatikan .Mempraktekan melakukan episiotomi .memperhatikan . .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. . .Meredemonstra sikan tindakan . .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan episiotomi.Memperhatikan mahasiswa .Menjelaskan defenisi episiotomi .Memperhatikan .Memperhatikan mahasiswa pengertian board .Menanyakan yang belum jelas .Spidol .Menyimpulkan jawaban tentang episiotomi .Memperhatikan tindakan episiotomi .Memperhatikan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan 3 Penutup tindakan episiotomi.Menjelaskan pelaksanaan tindakan episiotomi .Menjelaskan indikasi tindakan episiotomi.Menjelaskan tujuan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan episiotomi.Memperhatikan dan mencatat .Buku panduan pratikum .Memperhatikan .Memperhatikan .Memperhatikan . Menyimpulkan materi Ceramah .Menjelaskan prosedur tindakan episiotomi .

Jakarta: JNPK 2. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. F. Jakarta: PPKC . 2003. Referensi 1. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. PPKC. Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Memperhatikan dan mencatat E. JNPK-KR/POGI.Mengerjakan tugas .Memperhatikan . dan JHPIEGO. Asuhan Persalinan Normal. 2007.yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan episiotomi.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang mekanisme pelepasan plasenta Memberi tugas baca materi plasenta pratikum mekanisme pelepasan . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.

Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . . Khusus : asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Tujuan Instruksional 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : VIII (delapan ) A.

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan mekanisme pelepasan plasenta.Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari mekanisme pelepasan plasenta .White 2 Penyajian TIK . Persiapan alat untuk melakukan perasat mekanisme pelepasan plasenta 5.Menanyakan cara kepada Ceramah mahasiswa bagaimana melahirkan . B.Menjelaskan TIU dan relevansi . 3 cara mengetahui mekanisme pelepasan plasenta − − − Perasat Kustner Perasat Klein Perassat Strassman 3.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-8 . Prosedur melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta mekanisme pelepasan Evaluasi Belajar. Defenisi mekanisme pelepasan plasenta 2. Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan melakukan perasat dalam mekanisme pelepasan plasenta 4.Alat pratikum . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 . Pokok Bahasan : Mekanisme pelepasan plasenta C.Menjawab pertanyaan dan yang lain .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan . Persiapan pasien untuk melakukan perasat plasenta 6.

Menjelaskan plasenta : perasat perasat memperhatikan board . .Buku panduan pratikum . . .Memperhatikan perasat pelepasan plasenta.Memperhatikan mekanisme pelepasan kustner.Spidol .Memperhatikan pelepasan plasenta. perasat klein.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan perasat plasenta.Memperhatikan .Memperhatikan . perassat strassman.Menjelaskan melakukan dalam tujuan perasat mekanisme .Memperhatikan .Menjelaskan defenisi mekanisme pelepasan plasenta.Menjelaskan pelaksanaan tindakan melakukan .Memperhatikan dalam mekanisme pelepasan pelepasan plasenta. .Menjelaskan persiapan pasien melakukan dalam untuk perasat mekanisme .plasenta . . .Memperhatikan . .Menjelaskan prosedur melakukan dalam perasat mekanisme .Menyimpulkan jawaban mahasiswa yang dimaksud dengan pelepasan plasenta.

Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menanyakan yang belum jelas . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan untuk mekanisme meredemontrasikan pelepasan plasenta Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Meredemonstra sikan tindakan .Memperhatikan dan mencatat pelepasan plasenta .Memperhatikan .dalam Persiapan alat untuk perasat plasenta . Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang . .Memperhatikan dan mencatat melakukan dalam mekanisme pelepasan mekanisme pelepasan .Memperhatikan mahasiswa .Mempraktekan melakukan plasenta .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan 3 Penutup mekanisme .

Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 .manajemen aktif kala III persalinan Memberi tugas baca materi III persalinan pratikum manajemen aktif kala . F. Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Asuhan Persalinan Normal. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan manajemen aktif kala III persalinan. JNPK-KR/POGI. Jakarta: PPKC SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . PPKC. Jakarta: JNPK 2. asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : IX (sembilan) A. . 2003. dan JHPIEGO. Tujuan Instruksional 1.Mengerjakan tugas E. 2007. Referensi 1.

Menjelaskan TIU dan relevansi .Alat pratikum . Pokok Bahasan : Manajemen aktif kala III persalinan C.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke-9 .Menjelaskan manfaat dan mempelajari manajemen aktif kala III persalinan . Defenisi episiotomi 2. Tujuan tindakan manajemen aktif kala III persalinan 4.White board .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .Memperhatikan . Persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 6. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan .Spidol . Persiapan alat untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan 5.Menyimpulkan jawaban mahasiswa .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Sub Pokok Bahasan 1.Buku 2 Penyajian TIK .Menanyakan kepada Ceramah mahasiswa pengertian manajemen aktif kala III persalinan .Memperhatikan . Pelaksanaan tindakan manajemen aktif kala III persalinan Evaluasi Belajar. Prosedur tindakan manajemen aktif kala III persalinan 7. Defenisi manajemen aktif kala III persalinan 3.B.

Menjelaskan prosedur tindakan aktif persalinan .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .Memperhatikan dan mencatat manajemen kala III .Memperhatikan kala tujuan III .Meredemonstra sikan tindakan .Memperhatikan .Mempraktekan melakukan III persalinan .Menjelaskan persiapan pasien untuk tindakan manajemen aktif kala III persalinan .Menjelaskan defenisi manajemen aktif kala III persalinan .Memperhatikan manajemen manajemen aktif kala .tentang pengertian panduan pratikum . .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Menjelaskan tindakan aktif persalinan .Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan tindakan aktif persalinan .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan manajemen kala III .Memperhatikan manajemen aktif kala III persalinan .

- Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang pemotongan tali pusat . Pelatihan Manajemen Asuhan Kebidanan.Mengerjakan tugas E.Memperhatikan dan mencatat persalinan Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan manajemen aktif kala persalinan - Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. F.tindakan aktif 3 Penutup - manajemen kala III .Memperhatikan - Memberi tugas baca materi pratikum pemotongan tali pusat . Referensi 1. JNPK-KR/POGI. Jakarta: JNPK 2.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan III . Jakarta: PPKC . Asuhan Persalinan Normal. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Memperhatikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. 2007. PPKC. 2003. dan JHPIEGO.

Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemotongan tali pusat B. Pokok Bahasan : Pemotongan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : X (sepuluh) A. C.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Tujuan Instruksional 1. Sub Pokok Bahasan .

Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke10.Menjelaskan TIU dan relevansi .Alat pratikum .Menanyakan dimaksud .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat mahasiswa kepada dengan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari pemotongan tali pusat .2. Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan . Persiapan pasien untuk tindakan Pemotongan tali pusat 6. Pelaksanaan tindakan Pemotongan tali pusat D.Spidol mahasiswa apa yang pemotongan tali pusat . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6. .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan . Persiapan alat untuk tindakan Pemotongan tali pusat 5.Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 .White board . Tujuan tindakan Pemotongan tali pusat 4. Evaluasi Belajar.Memperhatikan . Defenisi tindakan Pemotongan tali pusat 3.

Memperhatikan .Meredemontra sikan dan yang .Memperhatikan . .Meredemonstra sikan pemotongan tali pusat .Memperhatikan tindakan pemotongan ..Menjelaskan prosedur tindakan pemotongan tali pusat. .Memperhatikan .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan pemotongan tali pusat. .Mempraktekan melakukan tindakan tujuan .Memperhatikan .Memperhatikan dan mencatat .Menjelaskan defenisi pemotongan tali pusat .Memperhatikan . .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya. .Menjelaskan tali pusat.Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk .Menjelaskan pelaksanaan tindakan pemotongan tali pusat .Menanyakan yang belum jelas .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat .Memperhatikan mahasiswa .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan pemotongan tali pusat.

JNPK-KR/POGI.Memperhatikan dan mencatat . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. 1998. 2007. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang perawatan tali pusat Memberi tugas baca materi pratikum perawatan tali pusat lain memperhatikan . F. Jakarta: JNPK 2. Ilmu Kebidanan.Mengerjakan tugas E. Asuhan Persalinan Normal. Manuaba. Jakarta: EGC . dan JHPIEGO.Memperhatikan .meredemontrasikan tindakan pemotongan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. Referensi 1.

3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XI (sebelas) A.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan perawatan tali pusat. C. Pokok Bahasan : Perawatan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Sub Pokok Bahasan 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Tujuan Instruksional 1. B. Persiapan alat untuk tindakan perawatan tali pusat . Defenisi tindakan perawatan tali pusat 2. Tujuan tindakan perawatan tali pusat 3.

Evaluasi Belajar. Persiapan pasien untuk tindakan perawatan tali pusat 5. .White board .Memperhatikan .Menjelaskan tindakan tujuan perawatan .Memperhatikan 2 Penyajian TIK . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Spidol perawatan tali pusat .Buku panduan pratikum .Menjelaskan defenisi perawatan tali pusat .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke11.Alat pratikum .Menanyakan dimaksud .Memperhatikan .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Prosedur tindakan Pemotongan tali pusat 6. Pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat D.Memperhatikan .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari perawatan tali pusat .4.Menjelaskan TIU dan relevansi .Menyimpulkan jawaban tentang dimaksud kepada Ceramah dengan mahasiswa apa yang perawatan tali pusat mahasiswa apa yang dengan .Memperhatikan .

Meredemonstra sikan . . .Menjelaskan persiapan alat untuk tindakan .Menjelaskan pelaksanaan tindakan perawatan tali pusat .Menjelaskan Persiapan pasien untuk tindakan tali pusat. . .Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan .Memperhatikan perawatan .Menanyakan yang belum jelas . .tali pusat.Menjelaskan prosedur tindakan tali pusat.Mempraktekan melakukan tindakan .Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan pemotongan 3 Penutup tali pusat Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan tali pusat Memberi umpan balik .Memperhatikan perawatan tali pusat.Memperhatikan dan mencatat .Memperhatikan mahasiswa .Memperhatikan perawatan .Memperhatikan pemotongan tali pusat .Memperhatikan untuk perawatan meredemontrasikan .

tentang tindakan yang dilakukan. Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior. Referensi 1. Asuhan Persalinan Normal. Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendiikan Bidan.Memperhatikan . Manuaba. Menyampaikan materi pratikum yang akan datang tentang penjahitan episiotomi Memberi tugas baca materi penjahitan episiotomi pratikum luka luka dan mencatat .Mengerjakan tugas E. dan JHPIEGO. Jakarta: JNPK 2. 2007. Jakarta: EGC . 1998. Ilmu Kebidanan. F. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. JNPK-KR/POGI.

Tujuan Instruksional 1. Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan asuhan pada bayi segera setelah lahir. C. Sub Pokok Bahasan 1. Komponen asuhan pada bayi segera setelah lahir − − Penilaian APGAR score Pemeliharaan pernafasan 3. Persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir . Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . Tujuan asuhan pada bayi segera setelah lahir 4.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . B. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XII (dua belas) A. Pokok Bahasan : Asuhan pada bayi segera setelah lahir asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. Defenisi asuhan pada bayi segera setelah lahir 2.

Memperhatikan . . .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Memperhatikan asuhan segera setelah lahir. Pelaksanaan asuhan pada bayi segera setelah lahir D.Memperhatikan mahasiswa setelah tentang asuhan pada segera . Evaluasi Belajar.Spidol . . Persiapan pasien untuk melakukan asuhan pada bayi segera setelah lahir 6. Prosedur asuhan pada bayi segera setelah lahir 7.Menyimpulkan jawaban bayi lahir.White board .Memperhatikan .Menjelaskan defenisi asuhan pada bayi .Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . .5.Menjelaskan TIU dan luka relevansi .Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke13.Alat pratikum .Memperhatikan .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Menanyakan dimaksud asuhan pada kepada Ceramah dengan bayi mahasiswa apa yang segera setelah lahir.Menjelaskan komponen .

Menjelaskan pelaksanaan pada bayi setelah lahir.Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya. . .Memperhatikan segera setelah lahir.Menjelaskan persiapan bayi untuk tindakan asuhan pada bayi .Menanyakan yang belum jelas cara bayi . . .Menjelaskan asuhan pemeliharaan tujuan bayi .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan mahasiswa .pada setelah bayi segera : APGAR lahir penilaian score.Menjelaskan persiapan alat untuk melakukan asuhan pada bayi . .Memperhatikan asuhan segera .Memperhatikan segera setelah lahir. .Memperhatikan dan mencatat segera setelah lahir.Meredemonstra sikan . pernafasan. .Mempraktekan melakukan asuhan pada tindakan segera setelah lahir.Memperhatikan . .Memperhatikan pada segera setelah lahir.Menjelaskan prosedur asuhan pada bayi .

. F.Menyampaikan materi pratikum yang akan datang pemerisaan tali pusat Memberi tugas baca materi tentang plasenta.Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Mengerjakan tugas tentang plasenta. memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah.Menyuruh 1-2 orang mahasiswa untuk meredemontrasikan tindakan asuhan pada bayi lahir. Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan . Referensi .Memperhatikan . pratikum pemerisaan selaput .Memperhatikan dan mencatat segera setelah selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat E.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan lahir.tindakan asuhan pada bayi 3 Penutup segera setelah .Memperhatikan . . . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.

Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat dapat meredemonstrasikan tindakan pemerisaan plasenta. Sub Pokok Bahasan 1. 3 P ) / Semester III : 3 x 100' : XIV (empat belas) A. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa Akademi Kebidanan Senior semester III akan dapat menerapkan 2 . selaput ketuban dan tali pusat 2. selaput ketuban dan tali pusat Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan plasenta.1. dan JHPIEGO. Pokok Bahasan : Pemerisaan plasenta. C. selaput ketuban dan tali pusat 3. Jakarta: JNPK SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PRAKTEK Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/Semester Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Askeb II (Persalinan) : 302 : 4 SKS (1 T . selaput ketuban dan tali pusat ketuban dan tali pusat 6. Persiapan alat untuk tindakan pemerisaan plasenta. JNPK-KR/POGI. selaput Prosedur tindakan manual plasenta pemerisaan plasenta. Asuhan Persalinan Normal. selaput ketuban dan tali pusat . 4. Pelaksanaan tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat B. Tujuan tindakan pemerisaan plasenta. Defenisi tindakan pemerisaan plasenta. selaput ketuban dan tali pusat asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan pendekatan manajemen kebidanan. 2007. 5. Tujuan Instruksional 1.

Menjelaskan TIU dan luka relevansi .Menyimpulkan jawaban tentang pemerisaan tali pusat .Memperhatikan .Memperhatikan selaput ketuban dan . . . Media dan Alat Pengajaran No 1 1 Tahap 2 Pendahuluan Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Mahasiswa 5 .Buku panduan pratikum 2 Penyajian TIK . selaput ketuban dan cara plasenta.Memperhatikan Media dan Alat 6 3 4 . Evaluasi Belajar.Menjelaskan pemerisaan tali pusat .Alat pratikum .Memperhatikan .White board .Menjelaskan manfaat dan mempelajari penjahitan episiotomi .Memperhatikan selaput ketuban dan tindakan plasenta.Menanyakan cara plasenta.Spidol . .Menjawab pertanyaan dan yang lain memperhatikan . .Memperhatikan .Tujuan pemerisaan kepada Ceramah mahasiswa bagaimana pemerisaan selaput ketuban dan tali pusat mahasiswa cara plasenta.D.Menjelaskan cakupan Ceramah materi pertemuan ke12. .

pemerisaan selaput mahasiswa . .Persiapan alat untuk tindakan plasenta.Prosedur manual pemerisaan tali pusat .Meredemonstra sikan tindakan plasenta. selaput ketuban dan . .Menanyakan yang belum jelas .Memperhatikan dan mencatat plasenta.Pelaksanaan tindakan pemerisaan tali pusat .Memberi kesempatan kepada untuk meredemontrasikan tindakan plasenta.Memperhatikan plasenta. pemerisaan selaput .Mempraktekan melakukan pemerisaan tali pusat . selaput ketuban dan selaput ketuban dan selaput ketuban dan ketuban dan tali pusat . .Memperhatikan tindakan plasenta plasenta.Memberi kesempatan kepada mahasiswa cara untuk bertanya.tali pusat .Persiapan pasien untuk melakukan pemerisaan tali pusat .Memperhatikan .Memperhatikan ketuban dan tali pusat .

Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal.Meredemontra sikan dan yang lain memperhatikan . untuk pemerisaan selaput meredemontrasikan . memberi pujian bila tindakan benar dan mengulangi yang salah. F. Saifuddin. Memberi tugas baca keseluruhan pratikum materi . Evaluasi Materi yang telah dipelajari akan diujikan pada ujian praktek di akhir semester di laboratorium kebidanan AKBID Senior.Memperhatikan dan mencatat ketuban dan tali pusat Memberi umpan balik tentang tindakan yang dilakukan.Jakarta: JNPKKR-POGI . 2002.Mengerjakan tugas E. JNPK-KR/POGI. dan JHPIEGO. Jakarta: JNPK 2.Memperhatikan . 2007.Memperhatikan . Referensi 1.3 Penutup - Menyimpulkan materi Ceramah yang disampaikan Menyuruh 1-2 orang mahasiswa tindakan plasenta. Asuhan Persalinan Normal.