P. 1
KKM PENJAS

KKM PENJAS

|Views: 2,576|Likes:
Published by sychophat

More info:

Published by: sychophat on Dec 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2013

pdf

text

original

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM

)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 1 Semester 1
KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya

1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri 1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri 1.3 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

2. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi

2.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri 2.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

KOMPLE K-SITAS 40 -100

SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100

INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100

KETUNTASAN KD (%)

3. Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya

3.1 Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin 3.2 Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin 4.1 Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 4.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 5.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit 5.2 Mengenal pentingnya imunisasi

4. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya 5. Menerapkan budaya hidup sehat

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 1 Semester 2
KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

6. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya

6.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggung jawab dan toleransi 6.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab 6.3 Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana , dan kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

7. Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi

7.1 Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam 7.2 Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak

2 Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah.1 Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah secara beregu.2 Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri. dan kebersihan lingkungan 11. Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya 8. serta nilai estetika 9. kerjasama. serta nilai percaya diri dan disiplin 8. Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya*) 11. dan nilai disiplin. kerja sama dan pola hidup sehat 9. Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya 10. dan nilai disiplin.2 Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin 9.1 Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana.1 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 8.1 Mempraktikkan aktivitas dasar di air 10. kebersihan. Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya***) . dan disiplin 11. serta nilai estetika 10.2 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/ kelompok kecil.

Menerapkan budaya hidup sehat 12.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 11.2 Mengenal makanan sehat .3 Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik 12.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut 12.

CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 2 Semester 1 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. toleransi. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 1.3 Mempraktikkan gerak dasar melempar. mengayun. menekuk lutut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama. menghargai lawan dan menghargai diri sendiri Mempraktikkan gerak dasar memutar.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. kejujuran. tanggungjawab. kejujuran. kejujuran. tanggungjawab. menghargai lawan dan memahami diri sendiri 1. lari. menghargai lawan dan memahami diri sendiri .1 Mempraktikkan gerak dasar jalan. toleransi. menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama.2 1. menangkap. tanggungjawab. Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktivitas jasmani. toleransi.

2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri 4. belakang ataupun samping secara berpasangan dengan diiringi musik . Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.1 Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan 2.1 Mempraktikkan gerak ritmik ke depan. serta nilai disiplin dan estetika 2.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 2. Menerapkan budaya hidup sehat .1 Menjaga kebersihan rambut. hidung.2 Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis. Mempraktikkan senam 3.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana ketangkasan dasar dan nilaitanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat nilai yang terkandung di dengan isyarat ke berbagai arah dalamnya 3. dan nilai kerja sama 4.3 Membiasakan bergerak dengan benar 3.2 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik. dan telinga 5. Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4. serta nilai disiplin dan kerja sama 5.

. otot punggung. Mempraktikkan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 6.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 5.2 Memilih makanan bergizi KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC.1 Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 2 Semester 2 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6. Mempraktikkan senam 7. dengan mengikuti aturan 6.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan 7.1 Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: ketangkasan sederhana dan melompat dan berputar 90 derajat saat di udara.

Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dengan menggunakan atau tanpa musik. serta nilai kerjasama.3 Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung. memiliki pengetahuan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8.1 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan. Mempraktikkan gerak dasar renang. memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik 8.2 Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain. menggunakan atau tanpa musik.2 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) nilai-nilai yang terkandung di dalamnya melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan 7.1 9. . dan disiplin 8. serta nilai kebersihan 9. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*) 9.2 Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana: berjalan dan berguling ke depan. dan disiplin 9.

Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan di sekitar sekolah. dan bernapas.1 Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan.3 Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai 11.2 Mengenal cara makan sehat .2 Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan. kesehatan dan keselamatan 10.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) menenggelamkan diri di dalam air. Menerapkan budaya hidup sehat 11.1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki 11. kerjasama dan disiplin 10. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 10. serta nilai disiplin 10.

dan kerja sama 1.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 3 Semester 1 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. serta aturan. membungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana.2 Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun.1 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak dasar melalui jalan dan lari dalam permainan sederhana. . serta permainan dan nilai-nilai yang aturan dan kerja sama terkandung di dalamnya 1. Mempraktikkan berbagai 1.

2 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin 3.2 Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar. disiplin dan keberanian 4.serta aturan. serta nilai percaya diri dan disiplin 4. serta nilai keselamatan. serta nilai keselamatan. senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. Mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani secara sederhana dan nilai nilai yang terkandung didalamnya 2.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana. disiplin dan keberanian 3.1 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin 2. Mempraktikkan gerak senam lantai. Mempraktikkan gerak dasar melaului aktivitas ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya . dan kerja sama 2.1 Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar.

1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. disiplin dan kerja sama 5.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 4. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 3 Semester 2 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.1 Menjaga kebersihan pakaian 5. Mempraktikkan berbagai 6.2 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa atau dengan iringan musik. Menerapkan budaya hidup sehat 5. serta nilai percaya diri. lari dan .

3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana. menendang. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 7. dan keselamatan 7. memantulkan. kejujuran. dan nilai disiplin . dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain 7. tanggung jawab dan menghargai lawan atau diri sendiri 6.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan. tanggung jawab. dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana.2 Mempraktikkan kombinasi gerak memutar. menekuk lutut. toleransi. serta nilai kerjasama dan menghargai lawan atau diri sendiri 6.2 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak. toleransi. serta nilai kerjasama. menghargai lawan atau diri sendiri. serta nilai disiplin. serta nilai kerjasama. mengayun lengan dan meliukkan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana.

2 Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat. Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 8. dan nilai disiplin. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya dada. disiplin dan kerjasama 10.2 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas didalamnya ritmik yang berorientasi pada arah.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 8. 9. dan waktu dengan individual dengan atau tanpa menggunakan musik. menggerakkan tungkai.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur.1 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik dasar yang berorientasi dengan diorientasikan pada arah. dan nilainilai yang terkandung didalamnya*) 10. dan nilai disiplin 8. serta nilai percaya diri. Mempraktikkan gerak ritmik 9. dan waktu secara arah. menggerakkan lengan dan nilai kebersihan . dan nilaiserta nilai percaya diri dan disiplin nilai yang terkandung 9. ruang dan waktu secara beregu dengan atau tanpa menggunakan musik. ruang.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat. atau tanpa musik. ruang.

Menerapkan budaya hidup sehat 12.2 Mengenal cara menggunakan peturasan . demam berdarah dan influenza 12.2 Mempraktikkan cara bernapas renang gaya dada dan nilai kebersihan 10. Mempraktikkan pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah untuk aktivitas jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 11. kerjasama.1 Mengenal bahaya penyakit diare. dan nilai kebersihan 12.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 10. memperhatikan faktor keselamatan 11.1 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin.2 Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah 11.3 Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan 11.3 Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. CIBIRU KOTA BANDUNG .

1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa .2 Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana.3. serta nilai kerja sama.TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 4 Semester 1 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Mempraktikkan berbagai 3. serta nilai kerjasama tim.1 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot. dan disiplin 2. dan kejujuran**) 1. Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2. percaya diri dan disiplin**) 1. Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi. serta nilai kerja keras. dan disiplin 3. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya 1.2 Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi. serta nilai kerja keras. dan kejujuran**) 2. serta nilai semangat. sportivitas. sportivitas.

2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya 4. ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik.1 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah. dan nilai disiplin serta keberanian 3.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah 5.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilainilai yang terkandung di dalamnya alat dengan memperhatikan faktor keselamatan.2 Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik. dan nilai disiplin serta keberanian 4.2 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan.serta nilai estetika 4. serta nilai estetika 5. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik dan nilainilai yang terkandung didalamnya 5. Menerapkan budaya hidup sehat KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN .

serta nilai kerja sama regu. Mempraktikkan latihan kebugaran yang lebih kompleks untuk meningkatkan keterampilan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 7. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 4 Semester 2 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6. sportivitas. dan kejujuran**) 6. dan kejujuran .3 Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi: lompat. percaya diri. loncat dan lempar. dan kejujuran**) 7.2 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi.1 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi.1 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. sportivitas. kerjasama. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 6. sportifitas.SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. disiplin. dan kejujuran**) 6. serta nilai kerja keras. dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah. serta nilai kerja sama regu.

disiplin. 9. serta nilai kerja sama. kerja sama. serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya 9. serta nilai kerja sama.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerja sama 9. dan kejujuran 8.1 Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika 8.1 Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik. Mempraktikkan senam lantai dengan kompleksitas gerakan yang lebih tinggi. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 8.disiplin dan estetika . serta nilai kerja keras.2 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. disiplin dan estetika.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 7.2 Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik.

4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air 11. serta nilai kerja sama. dan mengikuti aturan 11. disiplin. Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 10.2 Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan 11.2 Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas . menggerakkan tungkai.1 Mempraktikkan gerak dasar.3 Mempraktikkan pola hidup sehat 12. tanggungjawab. Mempraktikkan kegiatan berkemah di lingkungan sekitar sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya***) 11.3 Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas 10.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas 10. menggerakkan lengan serta nilai kebersihan 10. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya bebas dan nilainilai yang terkandung didalamnya *) 10. meluncur.1 Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan 12.

CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 5 Semester 1 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. sportivitas.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung didalamnya 2.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil. dan kejujuran 2. Mempraktikkan berbagai 1. serta nilai kerja . kerjasama. serta nilai permainan dan olahraga dengan kerjasama.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam serta nilai-nilai yang modifikasi permainan bola besar. dan kejujuran**) peraturan yang dimodifikasi 1.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik. disiplin. sportivitas. sportivitas. serta nilai semangat.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. dan kejujuran**) 1. serta nilai terkandung di dalamnya kerjasama. serta nilai kerja keras. percaya diri dan kejujuran**) 2.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian atas.

dan disiplin 4. dan disiplin nilai yang terkandung di 3. lari dan lompat dalam gerak ritmik. dan disiplin 5.1 Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi 5.2 Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan. dan nilainilai percaya diri. percaya diri. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam gerak ritmik.3 Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual .serta kontrol yang baik.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) keras. disiplin. kerjasama. percaya diri. serta nilai kerjasama. Mempraktikkan berbagai bentuk 3. dan kejujuran 3.2 Mempraktikkan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalamnya dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin 4. lari dan lompat dalam gerak ritmik.2 Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual 5.1 Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan senam ketangkasan dengan yang benar sebelum memulai aktivitas senam.1 Mempraktikkan pola jalan. serta nilai kerjasama. Menerapkan budaya hidup sehat 5. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4.

dan kejujuran**) 6. serta nilai kerja sama. serta nilai semangat.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC.3 Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi. serta nilai kerja sama. kerjasama.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 5 Semester 2 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 6.2 Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil. sportivitas. sportivitas. percaya diri dan kejujuran**) . sportivitas. dan kejujuran**) 6.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 7.2 Mempraktikkan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik. dan kejujuran 8. meliuk. disiplin. serta nilai keselamatan. tepat. serta nilai kerja keras. serta nilai kerja sama.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat . dan keberanian 9. kerjasama. dan keberanian 8. dan kejujuran 7. dan disiplin . dan koordinasil yang baik. menekuk. percaya diri.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak mengayun. disiplin.1 Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten. serta nilai kerja keras. serta nilai keselamatan.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian bawah. Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak dasar dalam gerak berirama dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 9. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. kerjasama. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 7. disiplin. menarik. disiplin. memutar dalam gerak berirama . Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang baik.

menggerakkan tungkai. Menerapkan budaya hidup sehat 12. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung. dan etika 12. serta nilai kerjasama. dan disiplin 10. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*) 10. serta nilai keberanian dan percaya diri 11. serta nilai kebersihan.2 Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya punggung.1 Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan penjelajahan 11.2 Mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 9. percaya diri. kebersihan. keberanian dan percaya diri 10. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 11.1 Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung: meluncur. disiplin. menggerakkan lengan.2 Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama. keselamatan.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan . Mempraktikkan penjelajahan di linkungan sekitar sekolah.

CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 6 Semester 1 KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan olahraga dengan peraturan yang 1. serta nilai .2 Mengenal bahaya miruman keras KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC.1 Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 12.

sportivitas.3 Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya kerjasama.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) dimodifikasi. serta nilai kerjasama. dan kerja keras 2. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam 3. kerjakeras 3. disiplin. lempar dan lompat dengan peraturan yangdimodifikasi. dan kejujuran**) 1.1 Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam . serta nilai semangat. disiplin. serta nilai keselamatan. sportivitas.2 Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi. dan kejujuran**) 1.1 Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk memperbaiki postur 2. sportivitas. percaya diri dan kejujuran 2. serta nilai keselamatan.2 Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan. Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani). dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.3 Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari.

serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) ketangkasan dalam bentuk sederhana. dan beregu. serta nilai percaya diri. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. disiplin dan estetika 4.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba . Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana berpasangan. disiplin dan estetika 4.2 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak. serta nilai kerja sama. disiplin dan estetika 5.1 Mengenal bahaya narkoba 5. jelas dan lancar.1 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan.2 Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus. serta nilai kerjasama. Menerapkan budaya hidup sehat 5.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI TARUNA KARYA 1 KEC. CIBIRU KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Kelas 6 Semester 2 .

Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi. 7. serta nilai disiplin.1 Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk peningkatan kualitas kebugaran memelihara kondisi kesehatan jasmani dan nilai-nilai yang 7.Mempraktikkan latihan 7. sportivitas dan kejujuran**) 6. serta nilai sportivitas. serta nilai kerja sama. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 6. percaya diri dan kejujuran**) 7. serta nilai kerja sama.2 Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan terkandung di dalamnya persendian dengan baik sebelum latihan.3 Mempraktikkan pengembangan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi.3 Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh sungguh .2 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi. sportivitas dan kejujuran**) 6.1 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 6.

dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana secara berpasangan maupun beregu.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 9. .4 Mempraktikkan aktivitas secara berkelanjuatan dalam rangka meningkatkan kebugaran .1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana. dan estetika 10. menekuk maupun meliuk secara berpasangan dan beregu. Mempraktikkan gerak dasar 10. serta nilai kerja sama. disiplin dan kerja keras 8. serta nilai keselamatan. serta nilai keselamatan. dan estetika 9. disiplin.2 Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu. disiplin.disiplin. dan kerjasama 8.1 Mempraktikkan gerak ritmik sederhana di tempat dengan gerakan membungkuk. serta nilai keselamatan.2 Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 7. serta nilai kerja sama. dan kontrol yang baik. dan kontrol yang baik. disiplin. dan kerjasama 9.

serta nilai kerja sama.STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik. serta nilai-nilai yang tanggung jawab.2 Mempraktikkan pemasangan kemah bersama.3 Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada. disiplin. serta nilai keberanian.2 Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang. Mempraktikkan penjelajahan 11.1 Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam dan perkemahan di alam bebas secara sederhana. dan keselamatan terkandung di dalamnya***) 11. serta nilai kerja sama. tanggung jawab. dan kebersihan 10. disiplin.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air 11. disiplin. Menerapkan budaya hidup 12. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*) menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan sehat narkoba . bebas. dan kebersihan 10. disiplin. serta nilai keberanian dan disiplin 10. dan keselamatan 12.

2 Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual .STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPLE K-SITAS 40 -100 SUMBER DAYA PENDUKUNG Sarana Pendidik Prasaran *) a**) 40-100 40-100 INTAKE (POTENS I SISWA) 40-100 KETUNTASAN KD (%) 12.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->