A

abscissa n. absis. Unsur pertama dalam pasangan koordinat, sering disebut koordinat x. When graphed in the coordinate plane, the abscissa is the distance from the y-axis. (Jika digambar pada bidang koordinat, absis adalah jarak dari sumbu y.) acute adj. lancip. Lihat acute angle dan acute-angled triangle. acute angle np. sudut lancip. Sudut yang besarnya kurang dari 900. How many acute angles does a right triangle have? (Segitiga siku-siku mempunyai berapa sudut lancip?) acute-angled triangle, acute triangle np. segitiga lancip. Each angle in an acute-angled triangle measures less than 90 degrees. (Masing-masing sudut pada segitiga lancip berukuran kurang dari 90 derajat.) add v. menambahkan, menjumlahkan. Add 5 to another 5 to obtain an even number. (Tambahkan 5 dengan bilangan 5 lainnya untuk memperoleh bilangan genap). addition n. penjumlahan. The addition of an even number to an odd number results in an odd number. (Penjumlahan bilangan bulat dengan bilangan ganjil menghasilkan bilangan ganjil). adjacent adj. berdampingan. Lihat adjacent angles. adjacent angles np. sudut berdampingan. Two angles are called adjacent angles if they share a common side and vertex, but have no points from their interiors in common. (Dua sudut disebut sudut berdampingan jika sudut-sudut tersebut memiliki kaki dan titik sudut yang berimpit, tetapi tidak memiliki titik sama dari daerah dalamnya.) In the following example ∠ ACB and ∠ BCD are adjacent angles, but ∠ ACD and ∠ BCD are not because ∠ BCD is in the interior of ∠ ACD. (Pada contoh berikut ini ∠ ACB dan ∠ BCD merupakan sudut berdampingan, tetapi ∠ ACD dan ∠ BCD bukan karena ∠ BCD di daerah dalam sudut ∠ ACD.)

algebra n. aljabar. Salah satu cabang dari matematika yang mempelajari dasar-dasar aritmetik dengan menggunakan variabel. Algebra studies letters and symbols to express numbers. (Aljabar mempelajari huruf dan simbol untuk mengekspresikan bilangan.) algebraic adj. berkaitan dengan aljabar. 3x + 4 = 7 is an algebraic equation. (3x + 4 = 7 merupakan persamaan aljabar.) 1

algebraic form np. bentuk aljabar. 2x, 3x + 5 and 2x2 + y + 4 are examples of algebraic forms. (2x, 3x + 5, dan 2x 2 + y + 4 adalah contoh bentuk aljabar.) algebraic tile np. Lihat algebraic unit. algebraic unit np. ubin aljabar, keping aljabar. Model yang digunakan untuk memudahkan memahami cara menyederhanakan bentuk aljabar. We can use algebraic units to factorize a number. (Kita dapat menggunakan ubin aljabar untuk memfaktorkan suatu bilangan.) altitude n. tinggi. Lihat height. analogous adj. dapat dibandingkan. The addition results in an analogous number. (Penjumlahan itu menghasilkan bilangan yang dapat dibandingkan). angle n. dua sinar garis yang mempunyai satu titik pangkal. A square has four equal angles. (Sebuah persegi memiliki empat sudut yang besarnya sama.) angle bisector np. garis bagi sudut. An angle bisector is a ray that divides an angle into two equal angles. (Garis bagi sudut adalah sinar garis yang membagi sudut menjadi dua bagian yang sama besar.)

apply

v. berlaku. The commutative principle does not apply to the subtraction of two integers. (Prinsip komutatif tidak berlaku untuk pengurangan dua bilangan bulat.)

approach n. pendekatan. Mathematical approaches are usually considered dichotomous approaches. (Pendekatan matematis biasanya dianggap sebagai pendekatan yang dikotomis). alternate exterior angles np. sudut luar berseberangan. For any pair of parallel lines 1 and 2, which are both intersected by a third line, such as line 3 in the diagram below, angle A and angle D are called alternate exterior angles. Alternate exterior angles have the same degree measurement. Angle B and angle C are also alternate exterior angles. (Pada sepasang garis sejajar 1 dan 2, yang keduanya dipotong oleh garis ketiga, seperti garis 3 pada gambar di bawah ini, sudut A dan D disebut sudut luar berseberangan. Sudut luar berseberangan besarnya sama. Sudut B dan D juga sudut luar berseberangan.)

2

which are both intersected by a third line. Alternate interior angles have the same degree measurement. (Kita dapat menyusun suku-suku polynomial dengan urutan turun. If a room measures 2 x 5 metres. Lihat arithmethic sequence. kaki.alternate interior angles np.) 3 . arithmetic sequence np. (Sebuah sudut memiliki dua kaki. luas ruang tersebut adalah 10 m2. 14... (Baris 4. The associative property applies to addition and multiplication. its area is 10 square metres. Angle B and angle C are also alternate interior angles. . An angle has two arms.) arithmetic progression np. (Pada sepasang garis sejajar 1 dan 2. Sudut B dan D juga sudut dalam berseberangan. 9. There are a major arc and minor arc in a circle. Bilangan yang ditambahkan pada tiap-tiap suku disebut common difference (selisih persekutuan) dan dilambangkan dengan huruf d. angle A and angle D are called alternate interior angles.. sudut dalam berseberangan.. 9. menyusun. The sequence 4. sudut A dan D disebut sudut dalam berseberangan.) ascend v. (Jika arah suatu garis naik dari kiri ke kanan. (Ada busur besar dan busur kecil pada sebuah lingkaran. 19. luas. (Sifat asosiatif berlaku untuk penambahan dan perkalian. such as line 3 in the diagram below. the value of the slope is positive.) arrange v.) associative property np. disebut juga arithmetic progression. Sudut dalam berseberangan besarnya sama. barisan aritmetik. 14. busur. naik. If the direction of a line ascends from left to right.) arc n. nilai gradiennya positif. baris tersebut disebut baris aritmetik. For any pair of parallel lines 1 and 2. We can arrange terms of a polynomial in descending order. Jika suku suatu barisan bilangan diperoleh dengan menambahkan bilangan yang sama pada suku sebelumnya. yang keduanya dipotong oleh garis ketiga. adalah barisan aritmetik.) area n.) arm n. bagian dari keliling suatu lingkaran. is an arithmetic progression. . seperti garis 3 pada gambar di bawah ini. (Jika sebuah ruangan berukuran 2 x 5 meter. sifat atau ciri asosiatif. 19.

1. tanda kurung.) binomial n. Look at the border line of the circle.) breadth n. C calculate v.) average n. border n.) 3. He calculated the equation of y = 4x + 2.) Cartesian plane np.) Cartesian coordinate np. tanda bintang. (Pada 92. 9 is the base and 2 is the exponent. 2x + 4y is an example of a binomial. Lihat angle bisector. Any face of a cuboid may be called its base. (Untuk memperoleh rata-rata menjumlahkan nilai tersebut dan dibagi dengan jumlah pembentuk nilai). bilangan pokok dalam perpangkatan. The base of the trapezoid is equal in length as the height. lebar. bidang Cartesius. 9 adalah bilangan pokok dan 2 adalah pangkat. poros. alas. garis bagi.) bisector n. B base n.) 2. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of curly brackets. rata-rata. (Makna fungsi dapat digambarkan dengan menggunakan koordinat Cartesius. (X merupakan titik poros sementara Y merupakan titik ordinat). 4 .) bracket n. Terms in a multiplication can be separated by asterisks. garis batas. menghitung. axis n. (Sisi manapun dari sebuah balok dapat disebut sebagai alas. (Lihat garis batas lingkaran tersebut. X is the axis while Y is the ordinate point. (Suku dalam perkalian dapat dipisahkan dengan tanda bintang. bilangan dasar. koordinat Cartesius. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung kurawal. The idea of function can be illustrated using the Cartesian coordinates. alas dari bangun ruang sisi tegak. (2x + 4y adalah contoh binomial. (Alas trapesium itu panjangnya sama dengan tingginya. (Dia menghitung persamaan y = 4x + 2. In 92. bentuk aljabar bersuku dua. Suatu garis yang membatasi bidang datar. Lihat Cartesian coordinate. Lihat width. To get the average is to sum the values.asterisk n. divided by the number of values.

(Sensus tahunan perlu dilakukan oleh pemerintah untuk melihat perubahan penduduk. lingkaran. If you have more chances to toss the coin. Please mention 5 circular objects. (Diagram itu menunjukkan persentase penduduk yang tinggal di bagian-bagian dunia). himpunan bilangan genap memiliki sifat ketertutupan pada perkalian. probabilitas melihat apa yang Anda harapkan akan lebih banyak.census n. ciri atau sifat ketertutupan. (Suatu titik tertentu dalam lingkaran dan dari titik tersebut semua titik pada keliling lingkaran memiliki jarak yang sama.) chance n. mengubah.) change v. bilangan tersebut menghasilkan bilangan genap. (Suatu pecahan biasa dapat diubah menjadi pecahan decimal. (Diameter lingkaran mewakili tali busur terpanjang yang mungkin. Annual census is necessarily carried out by the government to see the demographic changes. dengan demikian.) chart n. chord n.) centre n. tali busur. A circle is a plane curve consisting of all points at a given distance (called the radius) from a fixed point in the plane called the center. peluang. closure property adj. there will be more probability to see what you expect. dari titik tertentu pada bidang tersebut yang disebut titik pusat.) circumference n. titik pusat. berubah. Please take turn clockwise to mention your name. When two even numbers are multiplied. searah jarum jam. Garis yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran. (Anda dapat menghitung keliling suatu lingkaran dengan cara mengalikan diameter lingkaran dengan bilangan π. (Sebutkan 5 objek yang berbentuk lingkaran. bergerak ke kanan. You can calculate the circumference of a circle by multiplying the diameter by π. Pengambilan data dari seluruh anggota populasi. A simple fraction can be changed into a decimal fraction. A centre is a fixed point in the circle from which all points in the circumference are equidistant.) circular adj. thus the set of even numbers has closure under multiplication. they produce an even number. A diameter of a circle represents the longest possible chord. berbentuk lingkaran.) circle n. keliling lingkaran. (Silahkan bergilir searah jarum jam untuk menyebutkan nama). tidak hanya dari sampel. disebut jari-jari. sensus. (Lingkaran merupakan kurva bidang datar yang terbentuk dari titik-titik dengan jarak tertentu. Panjang sisi luar suatu lingkaran. (Jika dua bilangan genap dikalikan. The chart shows the percentage of people living in certain parts of the world. (Jika Anda memiliki banyak peluang untuk melempar koin.) 5 . diagram.) clockwise adv.

2 is a coefficient and x is a variable. 15. himpunan hasil. selisih persekutuan. pengelompokan. (Pada barisan 5.) complementary adj.) compute v. The co-domain is often called the set of ending points. (Dua garis tersebut berimpit di suatu titik. (Dalam 2x. … rasio persekutuannya adalah 5) common tangent np. (Pengambilan sampel kelompok akan berdasarkan pada kriteria sampel itu).) common ratio np. 135. … selisih persekutuannya adalah 5. rasio persekutuan. In the sequence 4. They compute the distance of the two points. komplemen. 45. co-domain n. 30° and 6o° are complementary angles. garis singgung persekutuan. 135.) concentric adj. Dua garis yang saling berimpit. (Kita dapat melukis garis singgung persekutuan dua lingkaran. elemen yang tidak termasuk dalam himpunan. … the common difference is 5. (Prinsip komutatif berlaku dalam perkalian bilangan bulat. salah satu sudut dari dua pasangan sudut yang jika keduanya ditambah menghasilkan sudut 90°. berimpit. Bilangan tetap yang digunakan untuk mengalikan ubahan.) coincide v. (Daerah kawan sering disebut himpunan hasil. 19.) 6 .cluster n. (Mereka menghitung jarak kedua titik itu. The two lines coincide in one point.) coefficient n. 45. We can draw common tangents of two circles.) common difference np. Circles with the same centre but with different radii are called concentric circles. (Pada barisan 4. 14. Bilangan tetap untuk mengalikan suku sebelumnya pada barisan geometrik. The complement of set A is A’. daerah kawan. The commutative principle applies in the multiplication of integers. berpenyiku. 15. Himpunan yang memuat peta dari domain (daerah asal) pada sebuah fungsi atau relasi. Bilangan yang ditambahkan pada tiaptiap suku pada barisan aritmetik. 2 adalah koefisien dan x adalah ubahan. bersifat komutatif. In the expression 2x. In the sequence 5. 19. 9. komplementer. 14. … the common ratio is 3. sepusat.) commutative adj. 9. (Sudut 30° and sudut 60° adalah sudut-sudut komplementer. koefisien. The cluster sampling will be based on the criteria of the sample. gugus. (Lingkaran-lingkaran dengan pusat yang sama tetapi dengan jari-jari yang berbeda disebut lingkaran sepusat.) complement n. (Komplemen dari himpunan A adalah A’. menghitung.

(Kerucut adalah bangun ruang yang memiliki alas lingkaran. Set C contains all elements of Set B. For any pair of parallel lines 1 and 2. Corresponding angles have the same degree measurement. (Bangun yang kongruen adalah bangun yang memiliki bentuk dan ukuran yang sama). (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. consecutive adj. kerucut.concept n.Y coordinates. Please construct a cuboid or a cube using a piece of paper. what are the numbers? (Jika hasil kali dua bilangan yang berurutan adalah 6. (Himpunan C berisi semua anggota himpunan B. angle A and angle C are called corresponding angles. berisi. 2 is a constant.) correlation n. (Gambarlah koordinat X – Y. Sudut-sudut sehadap sama besarnya. sudut sehadap.) cone n. coordinate plane (bidang koordinat). In the algebraic expression x2 + 3x + 2. yang keduanya dipotong oleh garis ketiga pada gambar di bawah ini. sebuah titik sudut. berturut-turut. membuat atau membentuk. sudut A dan C disebut sudut sehadap.) congruent adj.) constant n. adj. The correlation exists between two variables (Korelasi terjadi di antara dua variabel). konsep. suku yang tidak memuat peubah pada polinomial. such as line 3 in the diagram below. A pair of the axis x and ordinate y locates a point on a coordinate plane.) coordinate 1. Congruent figures are figures that have the same size and shape. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. Angle B and angle D are also corresponding angles. If the product of two consecutive numbers is six. The concept of sample space is all possible outcomes. berurutan. corresponding angles adj. 2 adalah konstanta. which are both intersected by a third line. koordinat. Titik pertemuan dua garis dalam peta atau grafik. a vertex. korelasi/hubungan. n. konstanta. (Konsep ruang sampel adalah semua hasil yang mungkin. Draw the X . (Untuk sepasang garis sejajar 1 dan 2.) 7 . (Pada bentuk aljabar. and one curved lateral face joined to the base and vertex.) contain v. kongruen. A cone is a space figure having a base. berapakah bilangan-bilangan tersebut?) consecutively adv. nilai yang tetap. (Sepasang titik poros x dan ordinat Y menunjukkan satu bidang kordinat). Sudut B dan D juga sudut sehadap. 2.) construct v. sama dan sebangun. dan sisi miring lengkung yang menghubungkan alas dan titik sudutnya. koordinat. (Buatlah balok atau kubus dengan selembar kertas.

and discussion. A cubed number is a number multiplied by itself three times (Bilangan pangkat tiga adalah bilangan yang dikalikan dengan bilangan itu sendiri tiga kali. kubus.) 8 D . (Tabung merupakan bangun bulat tiga dimensi yang memiliki sisi datar berbentuk lingkaran pada kedua ujungnya. masing-masing pasang berukuran sama. Q. Sets P. lebar. We can count the number of elements of Set A. 6 m³ = six cubic metres. A cylinder is a rounded three-dimensional figure that has a flat circular face at each end. A cone does not belong to polyhedra because it has a curved surface.) countable adj. Bangun ruang yang memiliki enam sisi berukuran sama.) cylinder n. Q. mencacah. (Akar pangkat tiga dari bilangan 1728 adalah 12. dipangkattigakan. perbandingan.count v. comparisons. dan tinggi. nilai atau besaran yang diperoleh dengan cara mengalikan panjang. The volume of the cube is 27 cubic metres. (Kerucut tidak termasuk bangun ruang sisi tegak karena kerucut memiliki sisi lengkung. hasil perkalian pangkat tiga. data. How many pairs of faces does a cuboid have? (Berapa pasang sisi yang dimiliki oleh suatu balok?) curved adj. dan diskusi.) cubic adj. a.) (Catatan: Kubik selalu ditulis n³. (Volume kubus itu 27 meter kubik. (Himpunan P. (Akar pangkat tiga dari 64 ( 3 64 ) adalah 4. kubik. and R are called countable sets (the number of the elements can be counted). menghitung. How many faces does a cube have?.) cube root np. balok. lengkung.) cube n.) data n. (Data biasanya merupakan informasi factual yang dikumpulkan dan digunakan untuk penghitungan.) cubed/'kju bd/adj. (Berapa sisi yang dimiliki suatu kubus?) b. dapat dihitung. Bangun ruang yang terbentuk oleh tiga pasang sisi. The cube root of 1728 is 12 (12 x 12 x 12 = 1728). berpangkat tiga. 10 ft³ = ten cubic feet) cuboid n. (Kita dapat menghitung jumlah anggota himpunan A. dan R disebut himpunan yang dapat dihitung / jumlah anggotanya dapat dihitung. The data are usually factual information gathered and used for calculations. The cube root of 64 ( 3 64 ) is 4. tabung. akar pangkat tiga.

In the fraction .) 3 denominator n. Garis lurus yang melalui titik tengah lingkaran. urutan turun. miring.) descend v. Which line is more declivitous? (Garis mana yang lebih miring?) declivity n. nilai gradiennya negatif.decimal number np. (Dalam persamaan regresi. (Polinomial 8x3 + 4x2 + x menunjukkan bahwa suku-sukunya ditulis dengan urutan turun. titik desimal. (Titik desimal adalah tanda titik dalam bilangan desimal yang memisahkan bilangan bulat dengan bilangan pecahannya. y stands for the dependent variable. The decimal point is the period in a decimal number separating the integer part from the fractional part. penyebutnya adalah 4. (Diagram bisa disajikan dalam bentuk tabel atau batang). (Bilangan desimal adalah bilangan yang ditulis dengan basis 10. (Garis tengah lingkaran tersebut 30 cm. Diagrams may be presented in the forms of table or bar. In a regression equation.) diagonal n.) 4 dependent variable np. A decimal number is a number written to the base 10. menentukan. The diameter of the circle is 30 cm. tingkat kemiringan. the value of the slope is negative. y mewakili peubah terikat.) 9 .) determine v.) descending order np.) declivitous adj. diameter atau garis tengah. (Diagonal persegi panjang tersebut 6 sentimeter). sedangkan Bahasa Indonesia menggunakan tanda koma. (Jika arah suatu garis turun dari kiri ke kanan. If the direction of a line descends from left to right. (Berikut ini adalah rumus-rumus untuk menentukan untung dan rugi. turun. bilangan desimal. diagonal. the denominator is 4. Garis yang menghubungkan dua sudut yang berlawanan dalam suatu persegi empat. diagram n. The polynomial 8x3 + 4x2 + x shows that the terms are written in descending order. The declivity of the line is 30 degrees. (Kemiringan garis tersebut adalah 30 derajat. penyebut dalam pecahan. The following are the formulas to determine profit and loss. diameter n.) decimal point np. Bahasa Inggris menggunakan tanda titik. kemiringan. diagram. peubah atau variabel terikat. The diagonal of the rectangle is 6 centimetres. 4 3 (Pada pecahan .

(garis) bertitik. the domain is the set of possible values of x.) divisor n. sifat atau ciri distributif. 9}. (Dalam pembagian.) 3(4 + 5) = 3(4) + 3(5) 6(4 – 2) = 6(4) – 6(2) division n.) disjoint adj.) dotted adj.) 10 . digit. The number 572 consists of three digits. A cube is an object that has three dimensions. jarak. (Jarak antara titik tengah dan titik pada lingkaran disebut radius. Disjoint sets have no members in common. daerah asal. domain n. 8. selisih.dice n. Toss the dice and see the probabilities of the numbers to appear. The difference between 18 and 7 is 11. pembagi. The distributive property is when the number on the outside of the parentheses is distributed to each term on the side of the parentheses.) difference n. The division of two integers does not always result in an integer. 2. (Sifat distributif berlaku ketika bilangan di luar kurung didistribusikan ke tiap-tiap suku di dalam kurung. terpisah. 7. Perkalian memiliki sifat distributif pada penjumlahkan atau pengurangan. (Buat kubus dengan mengikuti garis bertitik. dadu. 1. 6. Make out a cube according to the dotted line. The distance between a central point and a point on the circle is called radius. 3. lebar.) distributive property np.) dimension n. 4. ukuran panjang. In a division. (Kubus adalah benda yang memiliki tiga dimensi. 5. himpunan terpisah tidak memiliki anggota yang sama. perbedaan. angka.) (Himpunan- distance n. bilangan yang kedua merupakan pembagi). Himpunan yang merupakan masukan dalam sebuah fungsi. dimensi. the second number is divisor. dan tinggi. (Lemparkan dadu dan lihat peluang bilangan yang muncul. pembagian. (Pembagian dua bilangan bulat tidak selalu menghasilkan suatu bilangan bulat. (Selisih antara 18 dan 7 adalah 11.) draw v. We can draw a set as a Venn diagram. Multiplication distributes over addition or subtraction. In the function y = f(x). Salah satu dari lambang bilangan {0. daerah asalnya adalah himpunan nilai yang mungkin dari x. (Dalam fungsi y = f(x). (Bilangan 572 terdiri atas tiga digit.) digit n. menggambar. (Kita dapat menggambar himpunan itu dalam bentuk diagram Venn.

(3x = 20 adalah contoh dari persamaan). anggota.) equation n. In general.E edge n. A cube has 12 edges. maka persamaan fungsinya adalah y = (x – 1). penghilangan atau pelesapan. (Secara umum. (Rumus suatu fungsi adalah f(x) = (x – 1). persamaan. persamaan garis lurus. adj. A. (Himpunan kosong tidak memiliki anggota. and C merupakan bilangan nyata sembarang. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. equal 1. An empty set has no members. Two times four equals eight. melampirkan.) empty adj. pembesaran . menyamai atau sama dengan. The edge can be defined as the line segment where two faces of a polyhedron meet. you may use the elimination method. then the equation of the function is y = (x – 1). Anda boleh menggunakan metode pelesapan. The solution of a linear equation system with two variables is a pair of ordered numbers that satisfy all equations in the system. anggota sebuah himpunan. elemen.) enclose v. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. (Rusuk dapat didefinisikan sebagai ruas garis tempat pertemuan dua sisi dari bangun ruang sisi tegak. dan biru. If f(x) = y. menyertakan. (Penyelesaian system persamaan linear adalah pasangan terurut bilangan yang memenuhi semua persamaan dalam sistem tersebut. sistem persamaan. (Anggota-anggota himpunan A adalah putih.) enlargement n. and C are any real numbers. The elements of set A are white.) element n. (Dilatasi merupakan pembesaran dari objek aslinya). Jika f(x) = y. an equation of a straight line can be written as Ax + By = C. 3x = 20 is an example of an equation. Kalimat matematika yang mengandung tanda persamaan ‘=’. hitam. Four times five is equal to twenty. A. sama dengan.) 2. persamaan garis lurus dapat ditulis Ax + By = C. v.) elimination n. mengapit. (Dua kali empat sama dengan delapan. kosong. To solve the problem. A dilatation is the enlargement of the object from the original one. (Empat kali lima sama dengan dua puluh. equation system np. equation of a straight line np. Dua persamaan atau lebih yang mengandung variabel-variabel yang sama. The formula of a function is f(x) = (x – 1). rusuk. Kubus memiliki 12 rusuk. (Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut.) 11 .) equation of function np. B. black. B. persamaan fungsi. and blue.

12 .5. and other mathematical symbols. setara. maka yang 25 5 disebut extremes adalah bilangan 20 dan 5. To find the products of a proportion. the sample space is S = {1. (Setitiga sama sisi adalah segitiga yang panjang sisi-sisinya sama. menyatakan.6}) exponent n. (Dalam percobaan melempar dadu sekali ruang sampelnya adalah S = {1.6}. sudut luar. (Dalam in x2. kejadian. In x2. The events can be event A = ‘score < 4’ = {1. (2.. and 8 are even numbers. Misalnya.3.2. genap.) equilateral triangle np. pada perbandingan = .) exterior angle np. (Sebuah segitiga sama sisi mempunyai tiga sisi yang sama. pangkat.3.2.4. Sets in Mathematics can be expressed in several ways.) equivalent adj. One of the exterior angles of the triangle is 95°. called the means.equilateral adj. 2. kita dapat mengalikan suku luar dan suku tengah.) express v.4.) expression n.) Bilangan yang terdapat pada bagian luar suatu perbandingan (proportion) atau suku luar adalah suku pertama atau terakhir 20 4 dalam suatu perbandingan. Bilangan yang menunjukkan operasi perkalian berulang. (Salah satu sudut luar segitiga itu adalah 95°. A mathematical expression is a combination of numerals. (22 dan -2 2 adalah ekuivalen atau setara). The 22 and -22 are equivalent.6}. 4. Kejadiannya bisa kejadian A = ‘skor < 4’ = {1.3} atau kejadian B = ‘skor genap’ = {2.2. ekuivalen. variabel.2. 4. An equilateral triange is one with all sides equal in length. segitiga sama sisi. sudut yang berada di luar segitiga. An equilateral triangle has three equal sides. (Untuk memperoleh hasil perkalian dari suatu perbandingan.) event n. In an experiment of rolling a dice once. (Himpunan dalam Matematika dapat dinyatakan dengan beberapa cara. Kedua angka ini juga disebut outer terms. 2 is the exponent. called the extremes.5. dan simbol matematika lainnya. (Bentuk matematika merupakan kombinasi bilangan. kumpulan hasil dari suatu percobaan. suku luar. even adj.4. 2 adalah pangkat.) extremes n.3} or event B = ‘score is even’ = {2. bentuk. variables.4. dan 8 adalah bilangan genap. and the middle terms. sama sisi. 1 bilangan yang dapat dibagi habis dengan 2. we can multiply the outer terms.6}.

8 are x – 2 and x 2 + 2x + 4. sisi bangun ruang.) Fibonacci numbers np. berhingga. 3. metode FOIL (First. A figure can help students understand a solution to a problem.2. Yang dimaksud himpunan berhingga adalah himpunan yang jumlah anggotanya dapat dihitung. Factors of 12 are 1. Akhir). How many faces does a cuboid have? (Berapakah sisi yang dimiliki oleh balok?) factor n. 1. faktor. such as the numbers 1. Luar. 1. (Kita dapat menghitung isi kubus menggunakan rumus. Suku pertama adalah suku awal dari binomial pertama dan suku awal dari binomial kedua dalam perkalian binomial. 2. In (2x 2 + 1) (x – 3). 4. 1.F face n.) finite set np. and 12. Himpunan ini disebut himpunan berhingga karena jumlah anggotanya dapat dihitung. 3.) FOIL method np. seperti bilangan 1. 8. Faktor dari suatu bilangan adalah bilangan yang membagi habis bilangan tersebut. (Gambar dapat membantu siswa memahami pemecahan suatu masalah. (Himpunan berhingga adalah sebuah himpunan dengan jumlah anggota tertentu. (Kita dapat mengalikan (a + b) dengan (c + d) dengan menggunakan metode PLDA. 8. gambar. (Segitiga merupakan contoh bangun datar.6. bilangan Fibonacci. the first terms are 2x2 and x. 2.) 2. 3. Fibonacci numbers are numbers in the sequence which begins with two ones and in which each subsequent term is given by the sum of the two preceding terms.4. A finite set is a set with a definite number of members. … (Bilangan Fibonacci adalah bilangan dalam barisan yang diawali dengan dua bilangan 1 dan suku berikutnya berupa jumlah dua suku sebelumnya. Outer. . bangun. . yaitu 4. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3). …) figure n. 5. Cara mengalikan dua binomial. Dalam. 2. Metode PLDA (Pertama. 3. We can find the volume of a cube using a formula. 3. himpunan berhingga. suku pertama. (Faktor bilangan 12 adalah 1.8 adalah x – 2 dan x 2 + 2x + 4. 5.) first te rm np. misalnya: Himpunan A = {1. Factors of 3x 2 . (Himpunan yang dapat dihitung juga disebut himpunan berhingga. menghitung. A triangle is an example of a plane figure. 2. 1. Inner. Last). dan 12. 4}. 2. 6. menemukan.) 13 . suku pertamanya adalah 2x 2 dan x.} Countable sets are also called finite sets. (Faktor dari 3x 2 .) finite adj. . Berikut ini contoh himpunan tak berhingga: B = {0.) find v. We can multiply (a + b) by (c + d) using the FOIL method.3.) Faktor dari sebuah polinomial (suku banyak) adalah polinomial yang dapat membagi habis polinomial tersebut.

(Rumus Pitagoras adalah a2 + b2 = c2. Greatest Common Factor. (Notasi f(x) = (x – 1) juga dikenal sebagai rumus fungsi. misalnya pecahan sederhana or 0.g. frekuensi.) frequency n.form v. (Pembagi persekutuan terbesar dari 2940 dan 3120 adalah 210. (Frekuensi bilangan muncul tidak terhingga). (Pecahan adalah suatu bilangan yang bukan 1 merupakan jumlah keseluruhan.) fraction n. say set D. 1 simple 2 fraction or 0. Jika suku suatu barisan bilangan diperoleh dengan mengalikan bilangan yang sama pada suku sebelumnya. 15. 135. barisan geometrik.5 dalam 2 pecahan decimal. baris tersebut disebut barisan geometrik. (Baris 5. e. (Tentukan nilai a jika rumus fungsinya adalah f(x) = ax + 4. rumus fungsi.) formula n. … is a geometric sequence. Fraction is a number that is not a whole number. Determine the value of a if the formula of the function is f(x) = ax + 4. Peryataan fakta dengan menggunakan simbol-simbol tertentu. geometric progression np. The GCD of 2940 and 3120 is 210. misalnya himpunan D. The notation f(x) = (x – 1) is also known as the function formula. … adalah barisan geometrik.5 decimal fraction.) G GCD np. disebut juga geometric progression. function n. Bilangan pengali pada tiap-tiap suku disebut common ratio (ratio persekutuan) dan dilambangkan dengan huruf r. geometric sequence np. (Kita dapat membentuk sebuah himpunan yang baru. Lihat GCD. membentuk. Pembagi persekutuan terbesar dari dua bilangan atau lebih yang membagi habis bilangan-bilangan tersebut.) 14 . Lihat geometric sequence. The formula of the Pythagorean theorem is a2 + b2 = c2 . Istilah ini sering juga disebut HCF (Highest Common Factor = faktor persekutuan terbesar) atau GCF (Greatest Common Factor = faktor persekutuan terbesar). pecahan.) function formula np. Fungsi dari A ke B adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota A dengan tepat satu anggota B. 135. 45. fungsi. The sequence 5. The frequency of numbers to appear is infinite. 45. rumus.) GCF np. Greatest Common Divisor (pembagi persekutuan terbesar). 15. We can form a new set.

while sugar is the pre-map of ‘sweet’.) grid-paper np. (Gambar sebuah piramid pada kertas berpetak. you will get two hemispheres. 'the square on the hypotenuse of a right triangle is equal to the sum of the squares on the other two sides'. The height of the pyramid is 10 metres. Highest Common Factor.) 15 . diagram. sedangkan gula adalah prapeta dari manis. is an example of an improper fraction. ( adalah contoh 7 7 pecahan yang pembilangnya lebih besar daripada penyebutnya. Draw a pyramid on grid paper.) include v. Look at the graph and determine the relationships between two or more variable quantities (Lihat diagram dan tentukan hubungan antara dua kuantitas variabel atau lebih. (Manis disebut peta dari gula. tinggi. faktor dari bentuk kuadrat sempurna. There is an element of set B not included in set C.graph n.) hemisphere n. Lihat GCD. ((a + b) dan (a + b) adalah dua binomial yang sama dan merupakan faktor dari a2 + 2ab + b2. mendatar.) hypotenuse n. memasukkan. (Bila bola dipotong dua sama besar. dua binomial yang sama. (Ada anggota himpunan B yang tidak termasuk dalam himpunan C. Jarak antara alas dengan titik puncak. ‘Sweet’ is called the map or image of sugar.) image n. (Menurut rumus Pitagoras. height n. If a sphere is cut in halves. setengah bola.) I identical binomials np. kuadrat sisi miring suatu segitiga siku-siku sama dengan jumlah kuadrat dua sisi lainnya. (a + b) and (a + b) are identical binomials and are factors of a2 + 2ab + b2.) H HCF np. Anda akan mendapatkan setengah bola sebanyak dua.) horizontal adj. kertas berpetak.) improper fraction np. (Saya menyuruh dia menggarisbawahi kalimat itu. I told her to draw a horizontal line under the sentence. (Tinggi piramid itu 10 meter. peta dari sebuah fungsi. sisi miring. According to Pythagorean theorem. Sisi terpanjang segitiga siku-siku. pecahan yang pembilangnya lebih besar daripada 15 15 penyebutnya.

beririsan. tidak berhingga. Suku kedua dari binomial pertama dan suku pertama dari binomial kedua dalam perkalian binomial. menaikkan atau bertambah.} is an example of an infinite set. v. The set of integers is the same as the set of whole numbers with their opposites. x merupakan peubah bebas.) Contoh dari rangkaian bilangan bulat (integer) adalah -3.) inequality n. what is the volume of the prism? (Jika tinggi prisma bertambah satu sentimeter.) 2. 2. 2.) integer n. n. . (Himpunan tak berhingga mempunyai anggota yang tak terbatas. (Titik potong x sebuah kurva adalah titik tempat kurva tersebut memotong sumbu x.}. 0. suku dalam. Set B = {1. misalnya: Himpunan B = {1. . . 3. 3. berapa volume prisma tersebut? independent variable np.) interior angle np. (Himpunan B = {1. kesimpulan. 3. sudut yang terletak di dalam segitiga. sebelah dalam. sudut dalam. Yang dimaksud dengan himpunan tak berhingga adalah himpunan yang jumlah anggotanya tidak dapat dihitung. . the inner terms are 1 and x. The inequality occurs when a mathematical expression is greater or less than the other. 2. suku dalamnya adalah 1 dan x. -1. 2. Does a triangle always have an interior angle? (Apakah setiap segitiga selalu mempunyai sudut dalam?) 16 . Look at the sample and draw an inference of the relationships between the sample and the population. infinite adj. tidak terbatas. If the height of the prism is increased by one centimeter. . bilangan bulat. The x-intercept of a curve is the point where the curve crosses the x – axis. . The graph shows that the Y axis intercepts at 32. An infinite set has endless members. x is the independent variable. intercept 1. . (Ada dua lingkaran dalam yang kecil di dalam lingkaran besar itu.} merupakan contoh himpunan tak berhingga. (Dalam persamaan y = x – 1. Peubah yang mempengaruhi peubah terikat. -2. . himpunan tak berhingga. Two small inner circles are inside the large circle. (Grafik tersebut menunjukkan bahwa aksis Y beririsan pada angka 32. 3. In (2x2 + 1) (x – 3). 1. In the equation y = x – 1.) inference n. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3).) inner adj.increase v. peubah atau variabel bebas.) infinite set np. pertidaksamaan.) inne r te rm np. (Lihatlah sampel dan ambil kesimpulan tentang hubungan antara sampel dan populasi). (Rangkaian bilangan bulat adalah bilangan bulat yang mencakup satu rangkaian bilangan positif dan negatif. . titik potong. (Pertidaksamaan terjadi ketika bentuk matematika lebih besar atau lebih kecil daripada bentuk matematika lainnya.

) inverse operation np. operasi kebalikan. menyilang. Students are investigating the linear equation. An isosceles triangle is a triangle with two sides equal in length. Garis tepi yang membentuk sudut 90 derajat.) isosceles triangle np. (Segitiga sama kaki dalah segitiga yang panjang dua sisinya sama. DEF or PQR.) 2 memotong. memotong atau menyilang. is an irrational number whose decimal equivalent 3. (Dua sisi yang bertemu dalam suatu kubus membentuk suatu garis yang disebut rusuk kubus. melewati. besar. The two lines intersect to a point in the left side. The two lines do not result in any intersection. 1 membagi dengan memotong. atau menyilang.) 17 . Subtraction is the inverse operation of addition. ( adalah bilangan irasional yang bentuk desimalnya 3.) intersect v.) irrational adj. segitiga samakaki.14159265359 … tidak terbatas dan tidak mengikuti pola perulangan yang jelas. (Kita memerlukan pengamatan sisi segitiga mana yang merupakan sisi terpanjang. (Dua garis itu tidak menghasilkan irisan himpunan.) intersection n. (Dua garis itu memotong sebuah titik di bagian kiri. Label your triangle using ABC.) large adj. Multiplication is the inverse operation of division. The two lines intersect to each other. We need an investigation on which side is the hypotenuse of the triangle.14159265359 … never ends and never follows any obvious repeating pattern.) investigate v. bertemu. memberi nama.) intersecting adj. Mengamati secara cermat. (Para siswa mencermati persamaan linier. titik tempat dua garis bertemu. Bilangan yang tidak dapat ditulis sebagai pecahan. Two intersecting faces in a cube forms a line called an edge of the cube. The largest element of set R is 20. irasional. DEF atau PQR. (Pengurangan merupakan operasi kebalikan dari penambahan. tidak rasional. irisan himpunan.) investigation n.intersect v. Perkalian merupakan operasi kebalikan dari pembagian. mencermati. The two lines intersect to a point on the left side.) L label v. (Beri nama segitiga anda dengan menggunakan huruf ABC. (Kedua garis itu saling berpotongan. (Dua garis itu memotong sebuah titik di bagian kiri. pengamatan secara cermat. (Anggota terbesar himpunan R adalah 20.

sisi samping bangun ruang sisi tegak.) linear adj. KPK 6 dan 8 adalah 24. The two lines are linear. 1. linear equation np. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3).. adalah x. An equation of the form y = ax + b is a linear form (Persamaan dengan bentuk y = ax + b merupakan bentuk linear). variabel dari persamaan tersebut 18 . berhubungan dengan panjang. 3xy dan 5xy adalah suku sejenis karena kedua suku tersebut mempunyai variabel dengan pangkat yang sama. (Garis-garis lurus ditemukan di setiap persegi panjang. A line can be defined as a straight set of points that extends off into infinity in both directions. suku akhir. the four faces which meet the base are called the lateral faces. In (2x2 + 1) (x – 3). (Dua garis tersebut searah. The LCM of 6 and 8 is 24. searah atau segaris. (6m = 39 adalah contoh dari dengan satu variabel. is the smallest number that contains both a and b as factors. suku akhirnya adalah 1 dan – 3.e.) Persamaan linear dengan satu dalam persamaan 3x=20. (4s + 6 = 18 adalah persamaan linear dengan penyelesaian s = 3. the last terms are 1 and – 3. garis. (Garis dapat didefinisikan sebagai sekumpulan titik yang memanjang tidak terbatas ke arah kiri dan dan kanan. (Panjang persegi panjang itu dua kali lebarnya. The least common multiple of two numbers. a dan b. 3xy and 5xy are like terms since both terms contain the same variables with the same exponents (i. persamaan linear satu variable. (Pada balok.) length n.) LCM n. Persamaan yang hasil penyelesaiannya berupa nilai tunggal atau berupa suatu pasangan bilangan.) like terms np.) linear equation with one example of a linear persamaan linear variabel. The length of the rectangle is twice its width. 6m = 39 is an equation with one variable. Do you know the linear measure of the box? (Apakah kamu tahu panjang kotak itu?) 4. keempat sisi yang bertemu dengan alasnya disebut sisi samping.) lateral faces np. panjang. variable np. Only the coefficients (3 and 5) are different.) line n. Least Common Multiple. misalnya. In a cuboid. The linear line is found in every rectangle. Suku kedua dari binomial pertama dan suku kedua dari binomial kedua dalam perkalian binomial.last term np. adalah bilangan terkecil yang berisi a dan b sebagai faktor. persamaan linear. linear. (Kelipatan Persekutuan Terkecil = KPK). suku sejenis. berhubungan dengan garis-garis lurus. (Kelipatan persekutuan terkecil dua bilangan.) 2.) 3. 4s + 6 = 18 is a linear equation with the solution s = 3. tetapi koefisien yang berbeda. a and b. xy's).

menulis secara berurutan. (Seseorang dikatakan merugi bila harga beli yang dia dapat lebih tinggi daripada harga jualnya. 12. (Untuk memperoleh hasil perkalian dari suatu perbandingan.) median n. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. 9. Someone is said to make a loss when the buying price he gets more than the selling price. dsb.) M mean n. called the extremes. The difference between the two lines is measurable. ukuran. reratanya adalah 4 + 5 + 6 + 6 + 9 + 12 = 7 . nilai tengah. kerugian. suku tengah. v. Menentukan ukuran panjang. for the scores 4. tinggi. To find the products of a proportion. n. Median is the middle value of all the numbers in the sample. For example. ukuran besar atau panjang. The measurements of the box are 25 cm x 20 cm x 5 cm. The elements of set Q are listed between a pair of brackets. 9. (Sudut siku-siku besarnya 90 derajat. (Perbedaan dua garis tersebut dapat diukur. 25 dan 4 disebut suku 25 5 tengah atau ‘middle terms’. (Anggota himpunan Q ditulis secara berurutan di antara tanda kurung. we can multiply the outer terms. and the middle terms.) member n. Misalnya pada perbandingan = .) 19 . 12. the mean is =7 .) 6 measurable adj. 6. lebar tiga kaki.) measurement n. rata-rata. dengan satuan tertentu. 5. 5. called the means. untuk skor 4. anggota. Sebagai missal.) loss n. 6. Kedua angka ini juga disebut ‘means’. 6. (Meja itu berukuran panjang 4 kaki. Bilangan yang terdapat pada bagian dalam suatu 20 4 perbandingan. (Ukuran kotak itu adalah 25 cm x 20 cm x 5 cm. The table measures four foot long by three foot wide.list v. The mean is the total of a set of scores divided by the number of 4 + 5 + 6 + 6 + 9 + 12 scores. mendaftar. kita dapat mengalikan suku luar dan suku tengah. 6 (Rerata adalah jumlah total seperangkat skor dibagi banyaknya skor tersebut.) middle terms np. rerata.) measure 1. berukuran atau mengukur. 6. lebar.) 2. dapat diukur. (Nilai tengah merupakan nilai pada posisi tengah dari sejumlah sampel. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. A right angle has a measure of 90 degrees.

16. lambang. Observe the equation carefully. notasi. and 3 are examples of monomials. -1 are some of the negative numbers. bentuk aljabar bersuku satu. Sebagai misal. A multiple is a number that is the product of a given number.) model n. ( Modus adalah skor yang paling sering muncul dalam seperangkat skor. (Dari suatu daerah atau tempat dengan kondisi tertentu. monomial. The children are taught addition. For example. 2xy. (Anak-anak diajar penambahan. kelipatan. model.e. the number of n. kelipatan 4 adalah adalah 4. x 2. perkalian. (Notasi dari gabungan himpunan adalah ∪. yaitu skor yang memiliki frekuensi tertinggi. (Kita dapat menghitung jumlah anggota himpunan R. … (Kelipatan adalah bilangan yang merupakan hasil kali suatu bilangan. pengurangan.) multiple n. 8. 20. 8. (Model deskripsi matematika biasanya digunakan untuk memecahkan suatu masalah. (Prisma segitiga miring adalah salah satu jenis prisma. pembilang. -2. benda. kita dapat membentuk himpunan atau kumpulan benda. (x 2. (-3.) 20 . A model of mathematical description is usually used to solve a problem. The notation of union is ∪. The numerator is the upper number of a fraction. 12. multiplication.) observe v. mengamati. we can form a set or collection of objects. jumlah.) numerator n. notation n.mode n. subtraction. and division. We can count the number of elements of set R. -3. dan pembagian. modus. 2xy. Mode is the score that occurs most often in a set of scores. …) multiplication n. 16. -1 merupakan beberapa dari bilangan negatif). From a region or a place with a certain condition. and 3 adalah contoh monomial.) monomial n. the score that has the highest frequency.) O object n. (Pembilang adalah bilangan dalam suatu pecahan yang letaknya di atas. miring. -2. An oblique triangular prism is one type of a prism. negatif. contoh. the multiples of 4 are 4. nomor.) oblique n. 20. bilangan.) N negative adj. i. (Amati persamaan tersebut dengan cermat. 12. perkalian.) number.

) outer term np. pasang (dua buah). (Segitiga tumpul memiliki satu sudut tumpul dan dua sudut lancip. (Anda dapat memperoleh luas persegi panjang dengan mengalikan panjang dan lebarnya. memperoleh. Two parallel sides can be found in a parallelogram (Dua sisi sejajar dapat ditemukan pada jajaran genjang. (Parameter kepadatan penduduk di kota dapat diperkirakan dari jarak antar rumah di kota itu.) parallelogram n. Lihat obtuse angle dan obtuse-angled triangle.) odd adj. A parallelogram is one of the quadrilaterals. parallel. (Jajaran genjang adalah salah satu dari bangun sisi empat. (Dalam segitiga.) 21 . parallel adj. segitiga tumpul. ukuran.) obtuse-angled triangle. suku luarnya adalah 2x2 dan – 3. the outer terms are 2x2 and – 3. (Prisma bersisi lima beraturan termasuk prisma beraturan. bersisi lima. A lateral regular pentagonal prism belongs to a regular prism.) pentagonal adj. berlawanan. bangun segi empat yang sisi-sisi berlawanannya sejajar. sejajar. tidak bisa dibagi tepat dengan 2.) P pair n. sudut tumpul. In a triangle. berhadapan.) papan). gasal. obtuse angle np. ganjil. the angle opposite the base is called the vertex. In (2x2 + 1) (x – 3).) parameter n. An obtuse angle has a measure of more than 90 0 and less than 1800 . All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. You can obtain the area of a rectangle by multiplying its length and width. suku luar. sudut yang berhadapan dengan alas disebut sudut puncak.) opposite adj. 1 and 3 are odd numbers.) obtuse adj. tumpul. obtuse triangle np. parameter. (Sudut tumpul memiliki ukuran lebih dari 900 dan kurang dari 1800. The parameter of population density in town can be estimated from the distance among houses in town. jajaran genjang.obtain v. An obtuse triangle has one obtuse angle and two acute angles. Segitiga yang besar salah satu sudutnya lebih dari 900 dan kurang dari 1800. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3). Suku pertama dari binomial pertama dan suku kedua dari binomial kedua dalam perkalian binomial. (1 dan 3 merupakan bilangan ganjil.

2x + 4y. (Kubus adalah contoh bangun ruang ruang sisi tegak. Lihat polyhedron. A triangle. pangkat. Menempatkan atau meletakkan. 2x + 4y + 5. hasil kali. "6" is the power and tells how many times 4 is multiplied by itself. In the number 46.) perpendicular adj. segi empat. and pentagon are examples of polygons. Rasio dengan penyebut seratus. bangun ruang sisi tegak. product n. dan 9x 2 + 2x + 4y + 5 adalah contoh polinomial. (Segi empat adalah sebuah bangun bidang datar yang dibentuk oleh empat garis lurus.percent n. termasuk juga bentuk aljabar bersuku satu. Do you find any perpendicular line in the parallelogram? (Apakah kamu menemukan garis tegak lurus pada jajaran genjang itu?) place v. usually written 3% = = . tegak lurus.) plane n. 2x + 4y + 5. biasanya ditulis 3% = = . bentuk aljabar bersuku banyak. (3% berarti 3 bagian dari 100 100 3 bagian. (Letakkan balok pada suatu bidang datar untuk membentuk jaringjaring balok. The product of 4 times 10 is 40. garis keliling atau garis yang membatasi bagian luar suatu bidang.) polygon n.03.) 100 perimeter n.) power n. polyhedron n. dan segilima adalah contoh segi banyak. "6" adalah pangkat dari bilangan dan menunjukkan berapa kali bilangan 4 dikalikan dengan bilangan itu sendiri. We can calculate the perimeter of a rectangle using the formula 2l + 2w. and 9x 2 + 2x + 4y + 5 are examples of polynomials. persen. polinomial.) polynomial n. (2x + 4y.03. quadrilateral. (Pada operasi bilangan 46. (Setitiga.) 22 . 3% means 3 parts out of one 3 hundred parts.) polyhedra n. bentuk jamak polyhedron. A quadrilateral is a plane figure made by four straight lines. (Kita dapat menghitung keliling persegi panjang dengan rumus 2p + 2l. segi banyak. x 2. bidang datar. Place the cuboid on a plane surface to form a cuboid net. (Hasil perkalian 4 dikali 10 adalah 40.) Pangkat adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya jumlah bilangan tersebut digunakan sebagai faktor. A cube is an example of a polyhedron. Bangun bidang datar yang memiliki lebih dari tiga sisi.

urutan. (Kita menggunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut. Such a property is called distributive property of multiplication over addition.) protractor n. So the range is 6. (Dalam 6 : 3 = 2. such as 15 : 20 and 21 : 28. 7. 11 adalah 11 – 5 = 6.) Q quadrilateral n. hasil bagi. (Sifat seperti itu disebut sifat distributif dari perkalian terhadap penambahan. We use a protractor to measure an angle.) R radii n. bentuk jamak radius.profit n. The equality of two ratios. (Seseorang dikatakan mendapatkan keuntungan bila harga beli yang dia dapat lebih rendah daripada harga jualnya. 10. seperti 15 : 20 dan 21 : 28. sebuah bidang yang dibentuk dari empat garis lurus. hal ini disebut teori Pitagoras. (Dua rasio proporsional jika masing-masing nilainya tetap.) 23 . b. b. c adalah sisi-sisi segitiga dengan a2 + b2 = c2. disebut proporsi. (Perbedaan antara skor tertingi dan terendah dalam perangkat skor seperti 5. segi empat. the quotient is 2.) range n. 9. Garis yang menghubungkan titik pusat lingkaran dengan garis tepi lingkaran. and c are the lengths of the sides of a triangle with a2 + b2 = c2.) proportion n. Measure the radius of the circle if the diameter is 8 centimetres. 9. radius n. keuntungan. (Jika a. hasil baginya adalah 2. berimbang. 11 is 11 – 5 = 6. this refers to the Pythagorean theorem. (Susunlah bilangan-bilangan itu dalam urutan dari yang tertinggi ke yang terendah. 7. jari-jari lingkaran. Perbandingan yang melibatkan dua rasio.) property n. (Bentuk pintu di rumahku adalah segi empat. busur derajat. kisaran. 8.) rank n. Bilangan yang diperoleh melalui pembagian.) quotient n. is called proportion. ciri. The difference between the highest and lowest scores in a set of scores such as 5. If a. Skor tertinggi dikurangi skor terendah. 8. (Ukur jari-jari lingkaran jika diketahui diameter lingkarannya 8 sentimeter. Pitagoras. proporsional. Jadi kisarannya adalah 6. The shape of the door in my house is a quadrilateral. Lihat radius. Put the numbers in a rank from the highest to the lowest. Two ratios are proportional when each value remains constant. Someone is said to make a profit when the buying price he gets is less than the selling price. In 6 : 3 = 2. sifat.) proportional adj. (Kesamaan dua rasio.) Pythagorean adj. 10. proporsi.

7 kata per detik.) reflex angle n. such as 450 g and 3. sudut yang besarnya antara 180° dan 360°. segitiga siku-siku. akar. Her teacher gives her a homework to draw a right triangle with two equal legs. kita dapat membentuk himpunan atau kumpulan benda. B. (Bilangan nyata terdiri atas bilangan rasional dan bilangan irasional. Perbandingan kuantitas yang diukur dengan unit pengukuran yang berbeda. The following figures represent the shapes of prisms.) real adj.) respectively adv. right-angled triangle.) ratio n.) rectangle n. merupakan. dan C secara berurutan.rate n. sudut siku-siku. sudut yang besarnya 90°. Sesuai urutan yang telah disebut. This ratio is expressed by 450 : 3250 and can be simplified into 9 : 65.). sudut refleks. right triangle np. (Gurunya memberi sebuah PR untuk menggambar sebuah segitiga siku-siku dengan dua sisi yang sama. (Teman saya dapat mengetik dengan kecepatan 42 kata per menit. My friend can type at a rate of 42 words per minute.7 words per second.(Jangan mengganggu ibumu dia sedang beristirahat). The comparison of two quantities with the same unit. Kecepatan banyaknya kata per detik adalah 0.) remaindern. (Dari suatu daerah atau tempat dengan kondisi tertentu. Label the three prisms with A. (Akar kuadrat dari 16 adalah 4. secara berurutan. and C respectively. kecepatan. nyata. is the ratio of two quantities.) root n. keiritan. (Sisa adalah jumlah yang tersisa ketika satu bilangan dibagi oleh bilangan yang lain. tingkat (harga.25kg. Rasio ini dinyatakan dengan 450 : 3250 dan dapat disederhanakan menjadi 9 : 65. (Gambargambar berikut merupakan bentuk-bentuk prisma. persegi panjang. Perbandingan dua kuantitas dengan dua unit pengukuran yang sama.) 24 . From a region or a place with a certain condition. Draw a rectangle with sides of 6 cm and 2cm.) resting. merupakan rasio dua kuantitas tersebut. (Gambarlah persegi panjang dengan sisi-sisi 6 cm dan 2 cm. rasio. segitiga yang besar salah satu sudutnya 90°. (Sudut 225° merupakan sudut refleks.) region n.25 kg. sisa. The remainder is the amount left over when one number is divided by another. B. This rate in words per second is 0. An angle of 225° is a reflex angle. we can form a set or collection of objects. daerah. right angle np. (Perbandingan dua kuantitas dengan unit yang sama. The square root of 16 is 4 ( 16 = 4). The real numbers are made up of the rational numbers and the irrational numbers. dsb.) represent v. seperti 450 g dan 3. (Beri tanda ketiga prisma tersebut dengan huruf A.

(Segitiga memiliki tiga sisi. (Ketua kelas itu diganti secara bergiliran setiap tahunnya. The circle is divided into five sectors.) S scalene triangle np. (Ada dua garis terpisah terdapat dalam lingkaran itu.) 25 . The chief of the class is changed in rotation annually.) sequence n. A triangle has three sides. The algebraic forms such as 3a 2 + 4a 2 can be simplified. Bilangan yang menunjukkan banyaknya anggota suatu himpunan. draw its sketch first. In set A = {a. After drawing a scalene triangle in a green paper. There are two separate lines found inside the circle. rotasi. (Bentuk-bentuk aljabar seperti 3a 2 + 4 a 2 dapat disederhanakan. c}. Bagian lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan busur. A circle can be divided into many segments. A series is the indicated sum of the terms in a sequence. barisan.) rotation n. sketsa atau rancangan gambar.) segment n. We can count the number of elements of set R. gambar dulu sketsanya. b.) 2 pergiliran.) set n. kardinalitas himpunannya adalah n(A) = 3.) separate adj. (Rotasi bumi terjadi setiap hari. c}. terpisah.rotate v. The toddler observes the wheel when it rotates. the cardinality is n(A) = 3. (Deret dinyatakan dengan jumlah suku-suku suatu barisan. b.) side n. juring.) shape n. (Dalam set A = {a.) sector n. bentuk. (Sebelum Anda membuat piramid. anak itu memotongnya dan menempelkannya di buku. (Setelah menggambar sebuah segitiga sembarang di selembar kertas hijau. (Atap bangunan tersebut memiliki bentuk piramid. (Lingkaran dapat dibagi menjadi banyak tembereng. The roof of the building has the shape of a pyramid. sisi bangun datar. menyederhanakan. (Balita itu memperhatikan roda itu ketika roda itu berputar. the child cuts it and glues it to his book. Lihat arithmetic sequence dan geometric sequence. Segitiga yang panjang sisi-sisinya tidak sama. tembereng. series n. Before you make out a pyramide. The rotation of the earth happens every single day. 1 perputaran. kardinalitas himpunan.) simplify v. deret. himpunan. (Lingkaran itu telah dibagi menjadi lima juring. segitiga sembarang.) set cardinality np.) sketch n. berputar. (Kita dapat menghitung jumlah anggota himpunan R.

menyatakan. menggelar atau merentangkan. (Lihat dua segitiga tersebut dan hitung kemiringannya.2. The solution of the equation should apply the substitution method. A straight angle has a measure of 1800. Substitute the value of x by 5. kuadrat.) substitute v.3.4. Sisi miring segitiga. (Sudut lurus besarnya 1800. Hasil kali suatu bilangan dengan bilangan itu sendiri.) square v. lurus. (Himpunan pemain sepakbola dapat dinyatakan dalam bentuk: {pemain sepakbola}. The set of football players can be stated in the form of: {football players}. persegi. tinggi miring. himpunan bagian. kemiringan.2. Nine is the square of three. bangun bidang datar yang sisi-sisinya sama panjang.2 cm.3. berarti.2. (Sembilan merupakan kuadrat tiga. What do the letters DOS stand for?(Apa arti singkatan DOS itu?). 26 . A cone has a slant height. The square sides are 5 cm in length. jumlah bagian. mengganti.4.) straight-line equation np. gradien. (Himpunan A {1.) slope n. penggantian atau substitusi. (Jumlah subtotal dari operasi penjumlahan tersebut adalah 456).5}. persamaan garis lurus subset n. Spread the paper flat on the table to form a cube. (Panjang sisi-sisi persegi itu 5 cm. The subtotal of the addition operation is 456.) straight adj.) spherical adj. (Para siswa mengkuadratkan bilangan 5 yang menghasilkan 25.3} adalah himpunan bagian dari himpunan B {1. (Kerucut memiliki tinggi miring. Find the solution of the equation below.) solution n.) substitution n.) stand for v. Set A {1.slant height np.) subtotal n. pemecahan.5}. 1. (Gelarlah lembaran kertas di atas meja untuk membentuk kubus. himpunan dalam himpunan.3} is the subset of set B {1. (Cari pemecahan persamaan di bawah ini. The students squares 5 that makes 25.2. (Hitunglah luas benda berbentuk bola yang memiliki diameter 4. (Ganti nilai x dengan angka 5. mengkuadratkan. penyelesaian. Look at the two triangles and find their slopes. berbentuk bola. melambangkan.) 2.) square n. state v. (Penyelesaian persamaan itu menggunakan metode substitusi.2 cm. Find out the area of a spherical object which has a diameter of 4.) spread v.

What is the sum of 4 plus 4? (Berapa jumlah 4 tambah 4?) supplementary adj. Bidang datar yang mempunyai tiga sudut.) triangle n. segitiga.) tangent n. bentuk aljabar bersuku tiga. The shop does not take any supplementary charges for all things it sells. (Kurangi angka 33 dengan 10).) trinomial n. mengurangi.) n. and right triangles.) trapezoid adj.) 2. namely obtuse. 1. (2x + 4y + 5 adalah contoh trinomial. (Sudut 125° dan sudut 55° adalah sudut berpelurus. 2x + 4y + 5 is an example of a trinomial. (36 dikurangi 12 sama dengan 24.) sum n. acute. puncak. teori. A trapezoid has two parallel sides. there are three types of triangles. (Garis AB itu membentuk garis singgung dengan lingkaran di titik P. Classify the following objects which have a triangular shape. pengurangan. (Toko itu tidak mengenakan biaya tambahan untuk semua barang yang dijualnya. There is no tangency between the two circles. jumlah. persinggungan. (Teori Pitagoras mengatakan bahwa pangkat dua pada sisi terpanjang dari segitiga sama siku-siku sama dengan jumlah pangkat dua pada dua sisi yang lain. Hasil dari operasi penambahan.) 27 . berbentuk segitiga. yakni segitiga tumpul. (Tidak ada persinggungan di antara dua lingkaran itu.) triangular adj. (Berdasarkan besarnya sudut. segitiga lancip. The subtraction of 12 from 36 is equal to 24. On the basis of the measures of the angles. 125° and 55° are supplementary angles. berpelurus.subtract v. The height of the prism is the distance from the top to the base of the pyramid. tambahan. garis singgung. subtraction n. (Sebuah trapesium memiliki dua sisi yang sejajar. Subtract 10 from 33. sudut 1800. trapesium. The Pythagorean theorem states that the square on the hypotenuse of a right triangle is equal to the sum of the squares on the other two sides.) T tangency n. (Kelompokkan objek berikut yang berbentuk segitiga. ada tiga jenis segitiga. The line AB forms a tangent to the circle at the point P. dan segitiga siku-siku.) theorem n. bidang empat sisi yang hanya memiliki 2 sisi sejajar. (Tinggi prisma adalah jarak dari puncak ke alas piramid. tambahan. Pernyataan yang dapat dibuktikan secara matematis.

titik sudut puncak yang berhadapan dengan alas pada segitiga.) 2. A universal set is written as U.5} is {1. The proportion of 20 4 = is the example of a 25 5 true proportion since the products of 20 and 5. suku tidak sejenis. gabungan dua himpunan: The union of set A {1. (Segitiga memiliki titik sudut puncak. titik sudut. himpunan semesta.) 28 . 4x and 4y are unlike terms. gabungan dua himpunan. A triangle has a vertex. An angle has a vertex. (4x dan 4y merupakan suku tidak sejenis. In the algebraic form 5a +3b. a and b are called variables.) 3.) vertical adj. (Dia menggambar beberapa garis vertikal untuk melambangkan pohon. and so are 4x 2 and 2x3.4.2. penyatuan. diagram Venn.4.true proportion np. 1. Lambang yang digunakan untuk mewakili nilai atau jumlah yang belum diketahui dan dapat berubah. (Carilah nilai x dalam persamaan 2x + 5 = 11. (Gabungan himpunan A {1. V value n. Draw the sets as the Venn diagram. He drew a few vertical lines to represent trees. and 25 and 4 are both equal to one 20 4 hundred. titik sudut yang merupakan pertemuan tiga sisi atau lebih dari suatu bangun ruang.) unlike terms np.2.2. (Dalam bentuk aljabar 5a + 3b.5}. Find the value of x in the equation 2x + 5 = 11. variabel. (Gambarlah himpunan-himpunan ini dalam bentuk diagramVenn. nilai. Three faces of a cube form a vertex. lurus ke atas atau ke bawah.2.3} dan himpunan B {4.) Nilai adalah suatu jumlah kuantitas yang ditunjukkan dalam bentuk bilangan atau simbol Matematika. universal set np.5} adalah {1. dan demilian pula 4x2 dan 2x3. (Himpunan semesta disimbolkan dengan U.) vertex n.3. (Pertemuan tiga sisi dari suatu kubus membentuk satu titik sudut. 1. (Perbandingan = adalah contoh dari perbandingan utuh. perbandingan utuh.) 25 5 Perbandingan yang didapat dari dua rasio dengan hasil perkalian silang yang sama. variable n. U union n.5}. a dan b disebut variabel.3. peubah.) Venn diagram np.) 2. Suku-suku aljabar yang memiliki variabel yang berbeda atau suku-suku aljabar yang memiliki variabel yang sama dengan pangkat berbeda. (Sudut memiliki titik sudut.3} and B {4.

(Garis tegak adalah garis yang lurus ke atas dan ke bawah dan tegak lurus pada garis mendatar.vertical line np. 2. what is the length and width of the sides? (Jika keliling suatu empat persegi panjang 24 cm. 1. A vertical line is a line that runs up and down and is perpendicular to a horizontal line. bilangan cacah (Rangkaian bilangan cacah adalah bilangan nol dan bilangan positif. (Bilangan di atas 0 mempunyai tanda + sedangkan yang di bawah not bertanda . volum. Lebar dari suatu sisi bidang datar.) 29 . The numbers above zero have + signs while those below zero have signs. Z zero n. We can calculate the volume of a cuboid using the formula l x w x h. lebar. 3. berapakah panjang dan lebar sisi-sisi persegi panjang tersebut?) Whole number n. nol. Lihat vertex. volume n.) vertices n. (Kita dapat menghitung isi kubus menggunakan rumus p x l x t. isi. garis tegak.) Contoh dari rangkaian bilangan cacah adalah 0.) W width n. bentuk jamak dari vertex. If the perimeter of a rectangle is 24 cm.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful