A

abscissa n. absis. Unsur pertama dalam pasangan koordinat, sering disebut koordinat x. When graphed in the coordinate plane, the abscissa is the distance from the y-axis. (Jika digambar pada bidang koordinat, absis adalah jarak dari sumbu y.) acute adj. lancip. Lihat acute angle dan acute-angled triangle. acute angle np. sudut lancip. Sudut yang besarnya kurang dari 900. How many acute angles does a right triangle have? (Segitiga siku-siku mempunyai berapa sudut lancip?) acute-angled triangle, acute triangle np. segitiga lancip. Each angle in an acute-angled triangle measures less than 90 degrees. (Masing-masing sudut pada segitiga lancip berukuran kurang dari 90 derajat.) add v. menambahkan, menjumlahkan. Add 5 to another 5 to obtain an even number. (Tambahkan 5 dengan bilangan 5 lainnya untuk memperoleh bilangan genap). addition n. penjumlahan. The addition of an even number to an odd number results in an odd number. (Penjumlahan bilangan bulat dengan bilangan ganjil menghasilkan bilangan ganjil). adjacent adj. berdampingan. Lihat adjacent angles. adjacent angles np. sudut berdampingan. Two angles are called adjacent angles if they share a common side and vertex, but have no points from their interiors in common. (Dua sudut disebut sudut berdampingan jika sudut-sudut tersebut memiliki kaki dan titik sudut yang berimpit, tetapi tidak memiliki titik sama dari daerah dalamnya.) In the following example ∠ ACB and ∠ BCD are adjacent angles, but ∠ ACD and ∠ BCD are not because ∠ BCD is in the interior of ∠ ACD. (Pada contoh berikut ini ∠ ACB dan ∠ BCD merupakan sudut berdampingan, tetapi ∠ ACD dan ∠ BCD bukan karena ∠ BCD di daerah dalam sudut ∠ ACD.)

algebra n. aljabar. Salah satu cabang dari matematika yang mempelajari dasar-dasar aritmetik dengan menggunakan variabel. Algebra studies letters and symbols to express numbers. (Aljabar mempelajari huruf dan simbol untuk mengekspresikan bilangan.) algebraic adj. berkaitan dengan aljabar. 3x + 4 = 7 is an algebraic equation. (3x + 4 = 7 merupakan persamaan aljabar.) 1

algebraic form np. bentuk aljabar. 2x, 3x + 5 and 2x2 + y + 4 are examples of algebraic forms. (2x, 3x + 5, dan 2x 2 + y + 4 adalah contoh bentuk aljabar.) algebraic tile np. Lihat algebraic unit. algebraic unit np. ubin aljabar, keping aljabar. Model yang digunakan untuk memudahkan memahami cara menyederhanakan bentuk aljabar. We can use algebraic units to factorize a number. (Kita dapat menggunakan ubin aljabar untuk memfaktorkan suatu bilangan.) altitude n. tinggi. Lihat height. analogous adj. dapat dibandingkan. The addition results in an analogous number. (Penjumlahan itu menghasilkan bilangan yang dapat dibandingkan). angle n. dua sinar garis yang mempunyai satu titik pangkal. A square has four equal angles. (Sebuah persegi memiliki empat sudut yang besarnya sama.) angle bisector np. garis bagi sudut. An angle bisector is a ray that divides an angle into two equal angles. (Garis bagi sudut adalah sinar garis yang membagi sudut menjadi dua bagian yang sama besar.)

apply

v. berlaku. The commutative principle does not apply to the subtraction of two integers. (Prinsip komutatif tidak berlaku untuk pengurangan dua bilangan bulat.)

approach n. pendekatan. Mathematical approaches are usually considered dichotomous approaches. (Pendekatan matematis biasanya dianggap sebagai pendekatan yang dikotomis). alternate exterior angles np. sudut luar berseberangan. For any pair of parallel lines 1 and 2, which are both intersected by a third line, such as line 3 in the diagram below, angle A and angle D are called alternate exterior angles. Alternate exterior angles have the same degree measurement. Angle B and angle C are also alternate exterior angles. (Pada sepasang garis sejajar 1 dan 2, yang keduanya dipotong oleh garis ketiga, seperti garis 3 pada gambar di bawah ini, sudut A dan D disebut sudut luar berseberangan. Sudut luar berseberangan besarnya sama. Sudut B dan D juga sudut luar berseberangan.)

2

Lihat arithmethic sequence. 14. barisan aritmetik.. luas. busur.) associative property np. (Kita dapat menyusun suku-suku polynomial dengan urutan turun. sudut A dan D disebut sudut dalam berseberangan. (Jika sebuah ruangan berukuran 2 x 5 meter. 19. 14. For any pair of parallel lines 1 and 2.) 3 . which are both intersected by a third line. 9.) arm n. angle A and angle D are called alternate interior angles. naik. baris tersebut disebut baris aritmetik. is an arithmetic progression. the value of the slope is positive. (Ada busur besar dan busur kecil pada sebuah lingkaran. The sequence 4. (Pada sepasang garis sejajar 1 dan 2. There are a major arc and minor arc in a circle.) arrange v. sifat atau ciri asosiatif. (Sebuah sudut memiliki dua kaki. . Sudut B dan D juga sudut dalam berseberangan. Alternate interior angles have the same degree measurement. yang keduanya dipotong oleh garis ketiga.. An angle has two arms.) ascend v.alternate interior angles np. Angle B and angle C are also alternate interior angles. (Baris 4. We can arrange terms of a polynomial in descending order.) area n. (Jika arah suatu garis naik dari kiri ke kanan. Sudut dalam berseberangan besarnya sama.. The associative property applies to addition and multiplication. 19. adalah barisan aritmetik. . such as line 3 in the diagram below. (Sifat asosiatif berlaku untuk penambahan dan perkalian. its area is 10 square metres. Jika suku suatu barisan bilangan diperoleh dengan menambahkan bilangan yang sama pada suku sebelumnya. kaki. seperti garis 3 pada gambar di bawah ini. 9. luas ruang tersebut adalah 10 m2. arithmetic sequence np.. menyusun. sudut dalam berseberangan. disebut juga arithmetic progression.) arithmetic progression np. Bilangan yang ditambahkan pada tiap-tiap suku disebut common difference (selisih persekutuan) dan dilambangkan dengan huruf d. bagian dari keliling suatu lingkaran. If the direction of a line ascends from left to right. nilai gradiennya positif. If a room measures 2 x 5 metres.) arc n.

Lihat angle bisector. He calculated the equation of y = 4x + 2. B base n. bilangan pokok dalam perpangkatan. rata-rata. Suatu garis yang membatasi bidang datar. bidang Cartesius.) breadth n. border n. (Dia menghitung persamaan y = 4x + 2. (Sisi manapun dari sebuah balok dapat disebut sebagai alas. tanda bintang.) average n. (Suku dalam perkalian dapat dipisahkan dengan tanda bintang. X is the axis while Y is the ordinate point. (2x + 4y adalah contoh binomial.) Cartesian coordinate np. 9 is the base and 2 is the exponent. lebar. C calculate v. divided by the number of values. tanda kurung. (Makna fungsi dapat digambarkan dengan menggunakan koordinat Cartesius. bilangan dasar. 4 . Look at the border line of the circle.asterisk n.) binomial n. bentuk aljabar bersuku dua.) Cartesian plane np. garis bagi. Lihat width. To get the average is to sum the values. Any face of a cuboid may be called its base. (X merupakan titik poros sementara Y merupakan titik ordinat). (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung kurawal. The idea of function can be illustrated using the Cartesian coordinates.) 2. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of curly brackets. (Alas trapesium itu panjangnya sama dengan tingginya. menghitung. 1. (Pada 92. alas dari bangun ruang sisi tegak. Lihat Cartesian coordinate. axis n. 2x + 4y is an example of a binomial. alas. (Lihat garis batas lingkaran tersebut. koordinat Cartesius. garis batas.) bracket n. Terms in a multiplication can be separated by asterisks. (Untuk memperoleh rata-rata menjumlahkan nilai tersebut dan dibagi dengan jumlah pembentuk nilai). In 92. poros. 9 adalah bilangan pokok dan 2 adalah pangkat. The base of the trapezoid is equal in length as the height.) bisector n.) 3.

A simple fraction can be changed into a decimal fraction. bergerak ke kanan. ciri atau sifat ketertutupan. they produce an even number. keliling lingkaran. (Diameter lingkaran mewakili tali busur terpanjang yang mungkin. diagram.) 5 . thus the set of even numbers has closure under multiplication. Panjang sisi luar suatu lingkaran. there will be more probability to see what you expect. titik pusat. dari titik tertentu pada bidang tersebut yang disebut titik pusat. (Suatu pecahan biasa dapat diubah menjadi pecahan decimal. (Suatu titik tertentu dalam lingkaran dan dari titik tersebut semua titik pada keliling lingkaran memiliki jarak yang sama. dengan demikian. probabilitas melihat apa yang Anda harapkan akan lebih banyak. You can calculate the circumference of a circle by multiplying the diameter by π. berbentuk lingkaran.) circle n.) circular adj. Annual census is necessarily carried out by the government to see the demographic changes.) circumference n. When two even numbers are multiplied. himpunan bilangan genap memiliki sifat ketertutupan pada perkalian. (Sensus tahunan perlu dilakukan oleh pemerintah untuk melihat perubahan penduduk. sensus.) clockwise adv. (Anda dapat menghitung keliling suatu lingkaran dengan cara mengalikan diameter lingkaran dengan bilangan π. (Sebutkan 5 objek yang berbentuk lingkaran. mengubah. Please take turn clockwise to mention your name. searah jarum jam. Garis yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran. If you have more chances to toss the coin. lingkaran. The chart shows the percentage of people living in certain parts of the world. closure property adj.) centre n. (Jika dua bilangan genap dikalikan.) chart n. (Silahkan bergilir searah jarum jam untuk menyebutkan nama). chord n. Pengambilan data dari seluruh anggota populasi. disebut jari-jari.) chance n.) change v. (Lingkaran merupakan kurva bidang datar yang terbentuk dari titik-titik dengan jarak tertentu. berubah. (Diagram itu menunjukkan persentase penduduk yang tinggal di bagian-bagian dunia). Please mention 5 circular objects. tidak hanya dari sampel. A diameter of a circle represents the longest possible chord. (Jika Anda memiliki banyak peluang untuk melempar koin. A circle is a plane curve consisting of all points at a given distance (called the radius) from a fixed point in the plane called the center. tali busur. bilangan tersebut menghasilkan bilangan genap. peluang. A centre is a fixed point in the circle from which all points in the circumference are equidistant.census n.

) concentric adj. 45. … the common difference is 5. The complement of set A is A’. 15. garis singgung persekutuan.) complementary adj. Bilangan yang ditambahkan pada tiaptiap suku pada barisan aritmetik. (Prinsip komutatif berlaku dalam perkalian bilangan bulat. (Daerah kawan sering disebut himpunan hasil. The co-domain is often called the set of ending points. Himpunan yang memuat peta dari domain (daerah asal) pada sebuah fungsi atau relasi. menghitung. 14. (Sudut 30° and sudut 60° adalah sudut-sudut komplementer. 19. Circles with the same centre but with different radii are called concentric circles.) common ratio np. selisih persekutuan. (Kita dapat melukis garis singgung persekutuan dua lingkaran. 2 is a coefficient and x is a variable. 9. 14. 135. (Pengambilan sampel kelompok akan berdasarkan pada kriteria sampel itu). 135.) common difference np. bersifat komutatif. rasio persekutuan. 9. daerah kawan. co-domain n. In the sequence 5. koefisien.cluster n. (Dalam 2x. … selisih persekutuannya adalah 5. (Komplemen dari himpunan A adalah A’. In the sequence 4.) 6 . (Mereka menghitung jarak kedua titik itu. 2 adalah koefisien dan x adalah ubahan. komplemen. … rasio persekutuannya adalah 5) common tangent np.) coincide v. elemen yang tidak termasuk dalam himpunan. Dua garis yang saling berimpit. (Pada barisan 5. komplementer. The cluster sampling will be based on the criteria of the sample. berimpit. The two lines coincide in one point. 19. (Pada barisan 4. We can draw common tangents of two circles. 15. The commutative principle applies in the multiplication of integers.) coefficient n. … the common ratio is 3.) compute v. 45.) complement n. They compute the distance of the two points. himpunan hasil. pengelompokan. Bilangan tetap yang digunakan untuk mengalikan ubahan.) commutative adj. (Lingkaran-lingkaran dengan pusat yang sama tetapi dengan jari-jari yang berbeda disebut lingkaran sepusat. Bilangan tetap untuk mengalikan suku sebelumnya pada barisan geometrik. gugus. sepusat. (Dua garis tersebut berimpit di suatu titik. In the expression 2x. berpenyiku. salah satu sudut dari dua pasangan sudut yang jika keduanya ditambah menghasilkan sudut 90°. 30° and 6o° are complementary angles.

Sudut B dan D juga sudut sehadap. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. sudut A dan C disebut sudut sehadap. (Himpunan C berisi semua anggota himpunan B. berisi. sama dan sebangun. A cone is a space figure having a base. nilai yang tetap. which are both intersected by a third line.) congruent adj.) cone n. The concept of sample space is all possible outcomes.) coordinate 1. (Bangun yang kongruen adalah bangun yang memiliki bentuk dan ukuran yang sama). konsep.Y coordinates. berurutan. konstanta. kongruen. Sudut-sudut sehadap sama besarnya. coordinate plane (bidang koordinat). Angle B and angle D are also corresponding angles. consecutive adj. 2 adalah konstanta. koordinat. Please construct a cuboid or a cube using a piece of paper. (Untuk sepasang garis sejajar 1 dan 2. Corresponding angles have the same degree measurement. (Pada bentuk aljabar. The correlation exists between two variables (Korelasi terjadi di antara dua variabel). (Gambarlah koordinat X – Y. (Konsep ruang sampel adalah semua hasil yang mungkin.) 7 . a vertex.) correlation n. kerucut. berapakah bilangan-bilangan tersebut?) consecutively adv. (Sepasang titik poros x dan ordinat Y menunjukkan satu bidang kordinat). (Kerucut adalah bangun ruang yang memiliki alas lingkaran.concept n. Titik pertemuan dua garis dalam peta atau grafik. In the algebraic expression x2 + 3x + 2. sebuah titik sudut. Congruent figures are figures that have the same size and shape. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. angle A and angle C are called corresponding angles. If the product of two consecutive numbers is six. korelasi/hubungan. corresponding angles adj. what are the numbers? (Jika hasil kali dua bilangan yang berurutan adalah 6. A pair of the axis x and ordinate y locates a point on a coordinate plane. and one curved lateral face joined to the base and vertex. sudut sehadap. Draw the X . dan sisi miring lengkung yang menghubungkan alas dan titik sudutnya.) contain v. berturut-turut. suku yang tidak memuat peubah pada polinomial. adj.) construct v. membuat atau membentuk. Set C contains all elements of Set B. yang keduanya dipotong oleh garis ketiga pada gambar di bawah ini.) constant n. (Buatlah balok atau kubus dengan selembar kertas. 2 is a constant. n. koordinat. For any pair of parallel lines 1 and 2. 2. such as line 3 in the diagram below.

Q. The volume of the cube is 27 cubic metres. a. The cube root of 1728 is 12 (12 x 12 x 12 = 1728). lengkung. dapat dihitung. Q. (Tabung merupakan bangun bulat tiga dimensi yang memiliki sisi datar berbentuk lingkaran pada kedua ujungnya. dan tinggi. menghitung.) cubed/'kju bd/adj. lebar. berpangkat tiga.) cubic adj. The cube root of 64 ( 3 64 ) is 4. 10 ft³ = ten cubic feet) cuboid n. dan R disebut himpunan yang dapat dihitung / jumlah anggotanya dapat dihitung. 6 m³ = six cubic metres. dan diskusi.) cube root np.) data n. (Akar pangkat tiga dari bilangan 1728 adalah 12. nilai atau besaran yang diperoleh dengan cara mengalikan panjang. balok.) countable adj. We can count the number of elements of Set A. dipangkattigakan. (Kerucut tidak termasuk bangun ruang sisi tegak karena kerucut memiliki sisi lengkung. akar pangkat tiga. Sets P. A cone does not belong to polyhedra because it has a curved surface. data. A cubed number is a number multiplied by itself three times (Bilangan pangkat tiga adalah bilangan yang dikalikan dengan bilangan itu sendiri tiga kali. kubus. (Himpunan P. perbandingan. tabung. kubik. (Berapa sisi yang dimiliki suatu kubus?) b. hasil perkalian pangkat tiga. comparisons.count v. and discussion. Bangun ruang yang terbentuk oleh tiga pasang sisi.) (Catatan: Kubik selalu ditulis n³.) cube n. (Data biasanya merupakan informasi factual yang dikumpulkan dan digunakan untuk penghitungan. and R are called countable sets (the number of the elements can be counted). A cylinder is a rounded three-dimensional figure that has a flat circular face at each end. The data are usually factual information gathered and used for calculations. (Kita dapat menghitung jumlah anggota himpunan A. (Akar pangkat tiga dari 64 ( 3 64 ) adalah 4. How many faces does a cube have?.) 8 D . (Volume kubus itu 27 meter kubik. Bangun ruang yang memiliki enam sisi berukuran sama. How many pairs of faces does a cuboid have? (Berapa pasang sisi yang dimiliki oleh suatu balok?) curved adj. masing-masing pasang berukuran sama.) cylinder n. mencacah.

(Diagram bisa disajikan dalam bentuk tabel atau batang). Which line is more declivitous? (Garis mana yang lebih miring?) declivity n. Garis lurus yang melalui titik tengah lingkaran. (Kemiringan garis tersebut adalah 30 derajat. the value of the slope is negative. turun. menentukan. In the fraction . bilangan desimal. nilai gradiennya negatif.) 4 dependent variable np. (Jika arah suatu garis turun dari kiri ke kanan. (Bilangan desimal adalah bilangan yang ditulis dengan basis 10. Diagrams may be presented in the forms of table or bar. The diameter of the circle is 30 cm. 4 3 (Pada pecahan . In a regression equation. sedangkan Bahasa Indonesia menggunakan tanda koma. (Garis tengah lingkaran tersebut 30 cm. titik desimal. diameter n. diameter atau garis tengah. y mewakili peubah terikat. penyebutnya adalah 4. kemiringan. The following are the formulas to determine profit and loss. diagram. The polynomial 8x3 + 4x2 + x shows that the terms are written in descending order.) declivitous adj. y stands for the dependent variable.decimal number np. A decimal number is a number written to the base 10. penyebut dalam pecahan. diagonal.) decimal point np. diagram n. miring. urutan turun. (Diagonal persegi panjang tersebut 6 sentimeter). If the direction of a line descends from left to right. The decimal point is the period in a decimal number separating the integer part from the fractional part. Bahasa Inggris menggunakan tanda titik.) determine v.) descend v. (Polinomial 8x3 + 4x2 + x menunjukkan bahwa suku-sukunya ditulis dengan urutan turun. the denominator is 4. Garis yang menghubungkan dua sudut yang berlawanan dalam suatu persegi empat.) 9 .) diagonal n. The declivity of the line is 30 degrees. tingkat kemiringan. (Titik desimal adalah tanda titik dalam bilangan desimal yang memisahkan bilangan bulat dengan bilangan pecahannya.) descending order np. peubah atau variabel terikat. (Berikut ini adalah rumus-rumus untuk menentukan untung dan rugi. (Dalam persamaan regresi.) 3 denominator n. The diagonal of the rectangle is 6 centimetres.

9}. The difference between 18 and 7 is 11. The number 572 consists of three digits. (garis) bertitik. selisih. (Sifat distributif berlaku ketika bilangan di luar kurung didistribusikan ke tiap-tiap suku di dalam kurung. lebar. the domain is the set of possible values of x. jarak. (Jarak antara titik tengah dan titik pada lingkaran disebut radius. 6.) dotted adj. bilangan yang kedua merupakan pembagi). We can draw a set as a Venn diagram. dadu. In the function y = f(x). 1.) dimension n.) distributive property np. ukuran panjang. angka. Himpunan yang merupakan masukan dalam sebuah fungsi. digit.) divisor n. the second number is divisor. dan tinggi. Multiplication distributes over addition or subtraction. menggambar.) digit n. (Kubus adalah benda yang memiliki tiga dimensi. perbedaan. daerah asalnya adalah himpunan nilai yang mungkin dari x. 5. (Buat kubus dengan mengikuti garis bertitik. pembagian. dimensi. (Dalam pembagian. (Dalam fungsi y = f(x). A cube is an object that has three dimensions. sifat atau ciri distributif. terpisah.) difference n. daerah asal. (Pembagian dua bilangan bulat tidak selalu menghasilkan suatu bilangan bulat. 4. Toss the dice and see the probabilities of the numbers to appear. Make out a cube according to the dotted line. 3. (Bilangan 572 terdiri atas tiga digit.) (Himpunan- distance n. himpunan terpisah tidak memiliki anggota yang sama. 7.) 3(4 + 5) = 3(4) + 3(5) 6(4 – 2) = 6(4) – 6(2) division n. 2.dice n. Perkalian memiliki sifat distributif pada penjumlahkan atau pengurangan. domain n. 8. The distributive property is when the number on the outside of the parentheses is distributed to each term on the side of the parentheses. (Kita dapat menggambar himpunan itu dalam bentuk diagram Venn. (Selisih antara 18 dan 7 adalah 11. The distance between a central point and a point on the circle is called radius. The division of two integers does not always result in an integer. (Lemparkan dadu dan lihat peluang bilangan yang muncul. Salah satu dari lambang bilangan {0. In a division.) disjoint adj.) 10 . Disjoint sets have no members in common. pembagi.) draw v.

equation system np. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. anggota sebuah himpunan. black. A. 3x = 20 is an example of an equation. and blue. persamaan garis lurus. adj. B. To solve the problem. The elements of set A are white. (Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. The edge can be defined as the line segment where two faces of a polyhedron meet. A cube has 12 edges.) 11 . (Dua kali empat sama dengan delapan.) equation of function np. persamaan fungsi. (Rumus suatu fungsi adalah f(x) = (x – 1). dan biru. maka persamaan fungsinya adalah y = (x – 1).) element n. Kubus memiliki 12 rusuk. B. (Penyelesaian system persamaan linear adalah pasangan terurut bilangan yang memenuhi semua persamaan dalam sistem tersebut. anggota. sistem persamaan. (Dilatasi merupakan pembesaran dari objek aslinya). (Secara umum. (Anggota-anggota himpunan A adalah putih. pembesaran .) 2. an equation of a straight line can be written as Ax + By = C. The formula of a function is f(x) = (x – 1). The solution of a linear equation system with two variables is a pair of ordered numbers that satisfy all equations in the system. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets.) empty adj. sama dengan. mengapit. Dua persamaan atau lebih yang mengandung variabel-variabel yang sama. rusuk. menyamai atau sama dengan. penghilangan atau pelesapan. equal 1. and C merupakan bilangan nyata sembarang. persamaan garis lurus dapat ditulis Ax + By = C. In general. A. kosong.) enlargement n. persamaan. you may use the elimination method. (3x = 20 adalah contoh dari persamaan). menyertakan. Two times four equals eight. Jika f(x) = y.) enclose v. (Rusuk dapat didefinisikan sebagai ruas garis tempat pertemuan dua sisi dari bangun ruang sisi tegak. then the equation of the function is y = (x – 1). v. hitam. equation of a straight line np. Four times five is equal to twenty. and C are any real numbers. (Himpunan kosong tidak memiliki anggota. elemen.) equation n. melampirkan. Kalimat matematika yang mengandung tanda persamaan ‘=’. A dilatation is the enlargement of the object from the original one. An empty set has no members. If f(x) = y. (Empat kali lima sama dengan dua puluh.) elimination n. Anda boleh menggunakan metode pelesapan.E edge n.

4. The events can be event A = ‘score < 4’ = {1.) exterior angle np. and other mathematical symbols. (Dalam in x2. called the extremes.4. menyatakan. Kedua angka ini juga disebut outer terms.) equilateral triangle np.4. The 22 and -22 are equivalent.2. dan 8 adalah bilangan genap. (Himpunan dalam Matematika dapat dinyatakan dengan beberapa cara. pada perbandingan = .4. genap. 2 is the exponent. In an experiment of rolling a dice once. variables. (Untuk memperoleh hasil perkalian dari suatu perbandingan. Misalnya. maka yang 25 5 disebut extremes adalah bilangan 20 dan 5.) equivalent adj. Kejadiannya bisa kejadian A = ‘skor < 4’ = {1.6}) exponent n. bentuk. and 8 are even numbers. (Bentuk matematika merupakan kombinasi bilangan. An equilateral triange is one with all sides equal in length.) event n.3. 4. (2.equilateral adj.2. Sets in Mathematics can be expressed in several ways. Bilangan yang menunjukkan operasi perkalian berulang. An equilateral triangle has three equal sides. pangkat. ekuivalen..5.3} or event B = ‘score is even’ = {2. the sample space is S = {1. suku luar. and the middle terms.6}. (Setitiga sama sisi adalah segitiga yang panjang sisi-sisinya sama. sama sisi. even adj. called the means.5.3.4.6}. One of the exterior angles of the triangle is 95°.) extremes n. 2 adalah pangkat. kejadian. we can multiply the outer terms. dan simbol matematika lainnya. variabel.3} atau kejadian B = ‘skor genap’ = {2. A mathematical expression is a combination of numerals. (22 dan -2 2 adalah ekuivalen atau setara).) expression n. (Dalam percobaan melempar dadu sekali ruang sampelnya adalah S = {1.2.6}. sudut luar. (Sebuah segitiga sama sisi mempunyai tiga sisi yang sama. kumpulan hasil dari suatu percobaan. kita dapat mengalikan suku luar dan suku tengah.) express v. sudut yang berada di luar segitiga. In x2. 1 bilangan yang dapat dibagi habis dengan 2. (Salah satu sudut luar segitiga itu adalah 95°. segitiga sama sisi. 2.) Bilangan yang terdapat pada bagian luar suatu perbandingan (proportion) atau suku luar adalah suku pertama atau terakhir 20 4 dalam suatu perbandingan. setara. 12 .2. To find the products of a proportion.

himpunan berhingga. 4}.) 2. Factors of 3x 2 .F face n. Cara mengalikan dua binomial.) FOIL method np. (Segitiga merupakan contoh bangun datar. 3. We can multiply (a + b) by (c + d) using the FOIL method. and 12. 3. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3). gambar. berhingga.2. 2. seperti bilangan 1.) Fibonacci numbers np. 3. 2. (Faktor dari 3x 2 . A finite set is a set with a definite number of members. bilangan Fibonacci.4. suku pertama. Luar. 3. Metode PLDA (Pertama.3. the first terms are 2x2 and x. yaitu 4. Outer.8 adalah x – 2 dan x 2 + 2x + 4. Last). 8. 6. Berikut ini contoh himpunan tak berhingga: B = {0. (Kita dapat menghitung isi kubus menggunakan rumus. Dalam. Inner.) find v. bangun. 1. Fibonacci numbers are numbers in the sequence which begins with two ones and in which each subsequent term is given by the sum of the two preceding terms. 1. such as the numbers 1. Akhir). suku pertamanya adalah 2x 2 dan x. 3. (Gambar dapat membantu siswa memahami pemecahan suatu masalah.6.) finite adj. A triangle is an example of a plane figure. faktor. (Himpunan yang dapat dihitung juga disebut himpunan berhingga. …) figure n. . (Himpunan berhingga adalah sebuah himpunan dengan jumlah anggota tertentu. metode FOIL (First. menemukan. menghitung. 5.) 13 . 5. 8. sisi bangun ruang. . Suku pertama adalah suku awal dari binomial pertama dan suku awal dari binomial kedua dalam perkalian binomial. 2.) Faktor dari sebuah polinomial (suku banyak) adalah polinomial yang dapat membagi habis polinomial tersebut. (Faktor bilangan 12 adalah 1. 2. Factors of 12 are 1. We can find the volume of a cube using a formula. misalnya: Himpunan A = {1. Yang dimaksud himpunan berhingga adalah himpunan yang jumlah anggotanya dapat dihitung.} Countable sets are also called finite sets. 4.8 are x – 2 and x 2 + 2x + 4. . 1. … (Bilangan Fibonacci adalah bilangan dalam barisan yang diawali dengan dua bilangan 1 dan suku berikutnya berupa jumlah dua suku sebelumnya. In (2x 2 + 1) (x – 3). dan 12. How many faces does a cuboid have? (Berapakah sisi yang dimiliki oleh balok?) factor n.) first te rm np. 2. (Kita dapat mengalikan (a + b) dengan (c + d) dengan menggunakan metode PLDA. Faktor dari suatu bilangan adalah bilangan yang membagi habis bilangan tersebut. A figure can help students understand a solution to a problem. 1.) finite set np. Himpunan ini disebut himpunan berhingga karena jumlah anggotanya dapat dihitung.

pecahan. The notation f(x) = (x – 1) is also known as the function formula. Greatest Common Divisor (pembagi persekutuan terbesar). Lihat geometric sequence. (Tentukan nilai a jika rumus fungsinya adalah f(x) = ax + 4.) G GCD np.) 14 . frekuensi. 15. membentuk. (Kita dapat membentuk sebuah himpunan yang baru. 135.) GCF np. The GCD of 2940 and 3120 is 210. misalnya himpunan D. (Frekuensi bilangan muncul tidak terhingga).5 decimal fraction. fungsi. misalnya pecahan sederhana or 0. disebut juga geometric progression. We can form a new set. (Notasi f(x) = (x – 1) juga dikenal sebagai rumus fungsi. baris tersebut disebut barisan geometrik. Greatest Common Factor. geometric sequence np. Determine the value of a if the formula of the function is f(x) = ax + 4. say set D. 45. … is a geometric sequence. 135. barisan geometrik. (Pembagi persekutuan terbesar dari 2940 dan 3120 adalah 210.) function formula np. e. Istilah ini sering juga disebut HCF (Highest Common Factor = faktor persekutuan terbesar) atau GCF (Greatest Common Factor = faktor persekutuan terbesar). The frequency of numbers to appear is infinite. rumus. Pembagi persekutuan terbesar dari dua bilangan atau lebih yang membagi habis bilangan-bilangan tersebut. Bilangan pengali pada tiap-tiap suku disebut common ratio (ratio persekutuan) dan dilambangkan dengan huruf r. Lihat GCD. rumus fungsi. Fraction is a number that is not a whole number. 15. … adalah barisan geometrik. (Rumus Pitagoras adalah a2 + b2 = c2. 45.5 dalam 2 pecahan decimal.g. 1 simple 2 fraction or 0. Fungsi dari A ke B adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota A dengan tepat satu anggota B.form v. The sequence 5. (Baris 5. function n. The formula of the Pythagorean theorem is a2 + b2 = c2 . (Pecahan adalah suatu bilangan yang bukan 1 merupakan jumlah keseluruhan. geometric progression np. Peryataan fakta dengan menggunakan simbol-simbol tertentu.) frequency n. Jika suku suatu barisan bilangan diperoleh dengan mengalikan bilangan yang sama pada suku sebelumnya.) formula n.) fraction n.

) horizontal adj. tinggi. (Tinggi piramid itu 10 meter. Highest Common Factor. setengah bola. pecahan yang pembilangnya lebih besar daripada 15 15 penyebutnya. Anda akan mendapatkan setengah bola sebanyak dua.) image n.) include v. (Bila bola dipotong dua sama besar. dua binomial yang sama.) H HCF np.) 15 . Look at the graph and determine the relationships between two or more variable quantities (Lihat diagram dan tentukan hubungan antara dua kuantitas variabel atau lebih. diagram. I told her to draw a horizontal line under the sentence. ((a + b) dan (a + b) adalah dua binomial yang sama dan merupakan faktor dari a2 + 2ab + b2. you will get two hemispheres. (a + b) and (a + b) are identical binomials and are factors of a2 + 2ab + b2. Draw a pyramid on grid paper. peta dari sebuah fungsi.) improper fraction np. If a sphere is cut in halves. Sisi terpanjang segitiga siku-siku.) I identical binomials np. There is an element of set B not included in set C. Jarak antara alas dengan titik puncak. is an example of an improper fraction. kuadrat sisi miring suatu segitiga siku-siku sama dengan jumlah kuadrat dua sisi lainnya. 'the square on the hypotenuse of a right triangle is equal to the sum of the squares on the other two sides'. According to Pythagorean theorem. Lihat GCD.) hemisphere n. (Saya menyuruh dia menggarisbawahi kalimat itu. The height of the pyramid is 10 metres.graph n. ( adalah contoh 7 7 pecahan yang pembilangnya lebih besar daripada penyebutnya. sedangkan gula adalah prapeta dari manis. kertas berpetak. (Manis disebut peta dari gula. (Gambar sebuah piramid pada kertas berpetak. (Menurut rumus Pitagoras. mendatar. (Ada anggota himpunan B yang tidak termasuk dalam himpunan C. ‘Sweet’ is called the map or image of sugar.) grid-paper np. faktor dari bentuk kuadrat sempurna. memasukkan.) hypotenuse n. height n. sisi miring. while sugar is the pre-map of ‘sweet’.

Yang dimaksud dengan himpunan tak berhingga adalah himpunan yang jumlah anggotanya tidak dapat dihitung. bilangan bulat. In (2x2 + 1) (x – 3). The x-intercept of a curve is the point where the curve crosses the x – axis. misalnya: Himpunan B = {1.) integer n. 2. If the height of the prism is increased by one centimeter.} is an example of an infinite set. -2. Look at the sample and draw an inference of the relationships between the sample and the population. what is the volume of the prism? (Jika tinggi prisma bertambah satu sentimeter. (Grafik tersebut menunjukkan bahwa aksis Y beririsan pada angka 32. 0.} merupakan contoh himpunan tak berhingga. kesimpulan. Does a triangle always have an interior angle? (Apakah setiap segitiga selalu mempunyai sudut dalam?) 16 . (Himpunan B = {1. 2. Peubah yang mempengaruhi peubah terikat. (Pertidaksamaan terjadi ketika bentuk matematika lebih besar atau lebih kecil daripada bentuk matematika lainnya. . The set of integers is the same as the set of whole numbers with their opposites. . 3. tidak berhingga. (Ada dua lingkaran dalam yang kecil di dalam lingkaran besar itu. suku dalam. sudut yang terletak di dalam segitiga. Set B = {1. The graph shows that the Y axis intercepts at 32. . 3. The inequality occurs when a mathematical expression is greater or less than the other. (Dalam persamaan y = x – 1. Two small inner circles are inside the large circle. .) infinite set np. sudut dalam.) inference n. the inner terms are 1 and x. (Titik potong x sebuah kurva adalah titik tempat kurva tersebut memotong sumbu x. x is the independent variable.) inne r te rm np. (Himpunan tak berhingga mempunyai anggota yang tak terbatas. (Rangkaian bilangan bulat adalah bilangan bulat yang mencakup satu rangkaian bilangan positif dan negatif. 1. 2. sebelah dalam.) inner adj. berapa volume prisma tersebut? independent variable np. 3.) inequality n.}. An infinite set has endless members. . . 2. peubah atau variabel bebas.) 2. v. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3). . -1. himpunan tak berhingga. titik potong. menaikkan atau bertambah. tidak terbatas.) interior angle np. beririsan. infinite adj. x merupakan peubah bebas. n. .) Contoh dari rangkaian bilangan bulat (integer) adalah -3. . (Lihatlah sampel dan ambil kesimpulan tentang hubungan antara sampel dan populasi). In the equation y = x – 1. suku dalamnya adalah 1 dan x.increase v. pertidaksamaan. intercept 1. Suku kedua dari binomial pertama dan suku pertama dari binomial kedua dalam perkalian binomial. 3.

The two lines do not result in any intersection. (Pengurangan merupakan operasi kebalikan dari penambahan. (Dua garis itu memotong sebuah titik di bagian kiri. Students are investigating the linear equation. (Dua sisi yang bertemu dalam suatu kubus membentuk suatu garis yang disebut rusuk kubus. mencermati. DEF atau PQR.) inverse operation np. (Para siswa mencermati persamaan linier. bertemu. Bilangan yang tidak dapat ditulis sebagai pecahan. segitiga samakaki. Mengamati secara cermat. ( adalah bilangan irasional yang bentuk desimalnya 3.) L label v. (Dua garis itu memotong sebuah titik di bagian kiri. Garis tepi yang membentuk sudut 90 derajat. The largest element of set R is 20. Two intersecting faces in a cube forms a line called an edge of the cube. memberi nama.) 17 .) large adj. An isosceles triangle is a triangle with two sides equal in length. (Kita memerlukan pengamatan sisi segitiga mana yang merupakan sisi terpanjang. irasional. (Segitiga sama kaki dalah segitiga yang panjang dua sisinya sama. titik tempat dua garis bertemu. We need an investigation on which side is the hypotenuse of the triangle.14159265359 … never ends and never follows any obvious repeating pattern. Multiplication is the inverse operation of division.14159265359 … tidak terbatas dan tidak mengikuti pola perulangan yang jelas.) investigation n. is an irrational number whose decimal equivalent 3. 1 membagi dengan memotong. (Dua garis itu tidak menghasilkan irisan himpunan. melewati. (Kedua garis itu saling berpotongan.) isosceles triangle np.) intersection n.intersect v. besar. DEF or PQR. Label your triangle using ABC. (Anggota terbesar himpunan R adalah 20. The two lines intersect to a point on the left side. irisan himpunan. The two lines intersect to a point in the left side. memotong atau menyilang. (Beri nama segitiga anda dengan menggunakan huruf ABC.) investigate v.) intersecting adj.) 2 memotong. Perkalian merupakan operasi kebalikan dari pembagian. operasi kebalikan. The two lines intersect to each other. tidak rasional.) irrational adj. menyilang. atau menyilang.) intersect v. pengamatan secara cermat. Subtraction is the inverse operation of addition.

) LCM n. suku sejenis. is the smallest number that contains both a and b as factors. A line can be defined as a straight set of points that extends off into infinity in both directions. suku akhir. In (2x2 + 1) (x – 3).) line n. variable np. Only the coefficients (3 and 5) are different. 3xy and 5xy are like terms since both terms contain the same variables with the same exponents (i.) like terms np. persamaan linear. garis. variabel dari persamaan tersebut 18 . 1. the four faces which meet the base are called the lateral faces. The linear line is found in every rectangle.. suku akhirnya adalah 1 dan – 3. adalah x. 6m = 39 is an equation with one variable. berhubungan dengan garis-garis lurus. The two lines are linear. (Kelipatan Persekutuan Terkecil = KPK). Do you know the linear measure of the box? (Apakah kamu tahu panjang kotak itu?) 4. keempat sisi yang bertemu dengan alasnya disebut sisi samping. xy's). berhubungan dengan panjang.) length n. (Panjang persegi panjang itu dua kali lebarnya. 3xy dan 5xy adalah suku sejenis karena kedua suku tersebut mempunyai variabel dengan pangkat yang sama. the last terms are 1 and – 3. (Dua garis tersebut searah. The least common multiple of two numbers. (Pada balok. An equation of the form y = ax + b is a linear form (Persamaan dengan bentuk y = ax + b merupakan bentuk linear). (Garis-garis lurus ditemukan di setiap persegi panjang. (6m = 39 adalah contoh dari dengan satu variabel.) linear equation with one example of a linear persamaan linear variabel. Suku kedua dari binomial pertama dan suku kedua dari binomial kedua dalam perkalian binomial.) linear adj. panjang. Least Common Multiple. a dan b. (4s + 6 = 18 adalah persamaan linear dengan penyelesaian s = 3. The LCM of 6 and 8 is 24. (Pada (2x 2 + 1) (x – 3).last term np. In a cuboid. sisi samping bangun ruang sisi tegak.e. linear. persamaan linear satu variable. tetapi koefisien yang berbeda. misalnya. 4s + 6 = 18 is a linear equation with the solution s = 3. The length of the rectangle is twice its width. linear equation np. (Kelipatan persekutuan terkecil dua bilangan.) Persamaan linear dengan satu dalam persamaan 3x=20. adalah bilangan terkecil yang berisi a dan b sebagai faktor.) 2. a and b.) lateral faces np.) 3. Persamaan yang hasil penyelesaiannya berupa nilai tunggal atau berupa suatu pasangan bilangan. searah atau segaris. KPK 6 dan 8 adalah 24. (Garis dapat didefinisikan sebagai sekumpulan titik yang memanjang tidak terbatas ke arah kiri dan dan kanan.

6 (Rerata adalah jumlah total seperangkat skor dibagi banyaknya skor tersebut.) member n. lebar. 12. dapat diukur. (Perbedaan dua garis tersebut dapat diukur. rerata. called the means. v. suku tengah. Bilangan yang terdapat pada bagian dalam suatu 20 4 perbandingan. and the middle terms. (Meja itu berukuran panjang 4 kaki. 25 dan 4 disebut suku 25 5 tengah atau ‘middle terms’. 9. untuk skor 4. Kedua angka ini juga disebut ‘means’. (Anggota himpunan Q ditulis secara berurutan di antara tanda kurung. dengan satuan tertentu.) 2. lebar tiga kaki. The table measures four foot long by three foot wide. 6. (Seseorang dikatakan merugi bila harga beli yang dia dapat lebih tinggi daripada harga jualnya. nilai tengah. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. mendaftar.) 19 . 6. To find the products of a proportion. dsb. 5. n. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. anggota. 6.) measure 1. reratanya adalah 4 + 5 + 6 + 6 + 9 + 12 = 7 . The difference between the two lines is measurable. (Untuk memperoleh hasil perkalian dari suatu perbandingan. kita dapat mengalikan suku luar dan suku tengah. Misalnya pada perbandingan = . berukuran atau mengukur. menulis secara berurutan. tinggi. The measurements of the box are 25 cm x 20 cm x 5 cm. A right angle has a measure of 90 degrees. 9. rata-rata. Median is the middle value of all the numbers in the sample. For example. Sebagai missal. (Sudut siku-siku besarnya 90 derajat. The mean is the total of a set of scores divided by the number of 4 + 5 + 6 + 6 + 9 + 12 scores. Someone is said to make a loss when the buying price he gets more than the selling price. ukuran.) loss n. 12.) median n. called the extremes.) middle terms np. Menentukan ukuran panjang. for the scores 4.list v. ukuran besar atau panjang.) M mean n. we can multiply the outer terms.) 6 measurable adj. the mean is =7 . (Ukuran kotak itu adalah 25 cm x 20 cm x 5 cm.) measurement n. (Nilai tengah merupakan nilai pada posisi tengah dari sejumlah sampel. 5. The elements of set Q are listed between a pair of brackets. kerugian. 6.

…) multiplication n. -1 merupakan beberapa dari bilangan negatif). x 2. perkalian. … (Kelipatan adalah bilangan yang merupakan hasil kali suatu bilangan. perkalian. nomor. the number of n. benda.) monomial n. The children are taught addition. 12.) O object n. For example. -2. negatif. 8. miring. -1 are some of the negative numbers. we can form a set or collection of objects. (Dari suatu daerah atau tempat dengan kondisi tertentu. The numerator is the upper number of a fraction. 20. (Kita dapat menghitung jumlah anggota himpunan R. and 3 adalah contoh monomial. (Model deskripsi matematika biasanya digunakan untuk memecahkan suatu masalah. modus. 12. (Amati persamaan tersebut dengan cermat. bentuk aljabar bersuku satu. dan pembagian.) model n.) numerator n.) multiple n.mode n.) oblique n. pengurangan. The notation of union is ∪. (Prisma segitiga miring adalah salah satu jenis prisma. 20. A multiple is a number that is the product of a given number. the score that has the highest frequency. We can count the number of elements of set R. i. From a region or a place with a certain condition. Mode is the score that occurs most often in a set of scores. 2xy. notasi. subtraction. jumlah. Observe the equation carefully.e.) 20 . -2.) observe v. (Anak-anak diajar penambahan. monomial. 2xy. model. kelipatan 4 adalah adalah 4. 16. A model of mathematical description is usually used to solve a problem. notation n. (x 2. (-3. An oblique triangular prism is one type of a prism. pembilang. mengamati. (Notasi dari gabungan himpunan adalah ∪. lambang. kelipatan. kita dapat membentuk himpunan atau kumpulan benda. (Pembilang adalah bilangan dalam suatu pecahan yang letaknya di atas. ( Modus adalah skor yang paling sering muncul dalam seperangkat skor. and division. 16. the multiples of 4 are 4. bilangan. 8. and 3 are examples of monomials. Sebagai misal. multiplication.) N negative adj.) number. yaitu skor yang memiliki frekuensi tertinggi. -3. contoh.

tidak bisa dibagi tepat dengan 2. (Segitiga tumpul memiliki satu sudut tumpul dan dua sudut lancip. (1 dan 3 merupakan bilangan ganjil. (Anda dapat memperoleh luas persegi panjang dengan mengalikan panjang dan lebarnya. ganjil. (Jajaran genjang adalah salah satu dari bangun sisi empat. segitiga tumpul. You can obtain the area of a rectangle by multiplying its length and width. jajaran genjang.) P pair n.) obtuse-angled triangle. All members of set P are written consecutively enclosed by a pair of brackets. A lateral regular pentagonal prism belongs to a regular prism. (Parameter kepadatan penduduk di kota dapat diperkirakan dari jarak antar rumah di kota itu. the outer terms are 2x2 and – 3.) odd adj. tumpul. (Prisma bersisi lima beraturan termasuk prisma beraturan. sejajar. A parallelogram is one of the quadrilaterals. sudut yang berhadapan dengan alas disebut sudut puncak.) 21 .) parameter n.) outer term np. sudut tumpul. berlawanan. suku luarnya adalah 2x2 dan – 3. berhadapan.) obtuse adj. In a triangle.) papan).) pentagonal adj. memperoleh. 1 and 3 are odd numbers. gasal. parameter.) parallelogram n. (Sudut tumpul memiliki ukuran lebih dari 900 dan kurang dari 1800. obtuse angle np. (Semua anggota himpunan P ditulis secara berturut-turut diapit oleh dua tanda kurung. (Dalam segitiga. Two parallel sides can be found in a parallelogram (Dua sisi sejajar dapat ditemukan pada jajaran genjang. The parameter of population density in town can be estimated from the distance among houses in town. bangun segi empat yang sisi-sisi berlawanannya sejajar.) opposite adj. ukuran. pasang (dua buah). parallel. Suku pertama dari binomial pertama dan suku kedua dari binomial kedua dalam perkalian binomial. the angle opposite the base is called the vertex. An obtuse triangle has one obtuse angle and two acute angles.obtain v. In (2x2 + 1) (x – 3). obtuse triangle np. Segitiga yang besar salah satu sudutnya lebih dari 900 dan kurang dari 1800. parallel adj. An obtuse angle has a measure of more than 90 0 and less than 1800 . (Pada (2x 2 + 1) (x – 3). suku luar. Lihat obtuse angle dan obtuse-angled triangle. bersisi lima.

termasuk juga bentuk aljabar bersuku satu. segi empat. (Letakkan balok pada suatu bidang datar untuk membentuk jaringjaring balok. and 9x 2 + 2x + 4y + 5 are examples of polynomials. (Kita dapat menghitung keliling persegi panjang dengan rumus 2p + 2l. biasanya ditulis 3% = = . (Kubus adalah contoh bangun ruang ruang sisi tegak. garis keliling atau garis yang membatasi bagian luar suatu bidang. polyhedron n.03. In the number 46. Menempatkan atau meletakkan. hasil kali. (Hasil perkalian 4 dikali 10 adalah 40. A quadrilateral is a plane figure made by four straight lines.) polyhedra n. Rasio dengan penyebut seratus.) 22 . (3% berarti 3 bagian dari 100 100 3 bagian. and pentagon are examples of polygons. We can calculate the perimeter of a rectangle using the formula 2l + 2w. (Segi empat adalah sebuah bangun bidang datar yang dibentuk oleh empat garis lurus. dan 9x 2 + 2x + 4y + 5 adalah contoh polinomial. polinomial. segi banyak. bidang datar. 2x + 4y. "6" is the power and tells how many times 4 is multiplied by itself. A cube is an example of a polyhedron. dan segilima adalah contoh segi banyak. bangun ruang sisi tegak.) Pangkat adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya jumlah bilangan tersebut digunakan sebagai faktor. tegak lurus. 3% means 3 parts out of one 3 hundred parts. Do you find any perpendicular line in the parallelogram? (Apakah kamu menemukan garis tegak lurus pada jajaran genjang itu?) place v. usually written 3% = = .) polynomial n. (2x + 4y. The product of 4 times 10 is 40. quadrilateral. bentuk aljabar bersuku banyak.) perpendicular adj. Bangun bidang datar yang memiliki lebih dari tiga sisi. 2x + 4y + 5. Lihat polyhedron.) 100 perimeter n. 2x + 4y + 5.03.) polygon n. product n. pangkat. bentuk jamak polyhedron.percent n. Place the cuboid on a plane surface to form a cuboid net. A triangle. (Pada operasi bilangan 46. "6" adalah pangkat dari bilangan dan menunjukkan berapa kali bilangan 4 dikalikan dengan bilangan itu sendiri.) power n. x 2.) plane n. (Setitiga. persen.

c adalah sisi-sisi segitiga dengan a2 + b2 = c2.profit n. and c are the lengths of the sides of a triangle with a2 + b2 = c2.) rank n. (Ukur jari-jari lingkaran jika diketahui diameter lingkarannya 8 sentimeter.) 23 . (Dua rasio proporsional jika masing-masing nilainya tetap. busur derajat. Jadi kisarannya adalah 6. The shape of the door in my house is a quadrilateral. Lihat radius. proporsi. Bilangan yang diperoleh melalui pembagian. Skor tertinggi dikurangi skor terendah. Pitagoras.) Q quadrilateral n. Someone is said to make a profit when the buying price he gets is less than the selling price. is called proportion. 11 adalah 11 – 5 = 6. Two ratios are proportional when each value remains constant. (Dalam 6 : 3 = 2. The equality of two ratios.) proportion n. If a. b. bentuk jamak radius. urutan. seperti 15 : 20 dan 21 : 28. (Jika a. 10. We use a protractor to measure an angle. Put the numbers in a rank from the highest to the lowest.) range n. (Perbedaan antara skor tertingi dan terendah dalam perangkat skor seperti 5.) quotient n. ciri. Garis yang menghubungkan titik pusat lingkaran dengan garis tepi lingkaran. 9. Such a property is called distributive property of multiplication over addition.) protractor n.) property n. 8. (Kita menggunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut. 10. 9. b. sifat. hasil baginya adalah 2. (Susunlah bilangan-bilangan itu dalam urutan dari yang tertinggi ke yang terendah. berimbang. Measure the radius of the circle if the diameter is 8 centimetres. proporsional. keuntungan. 8. this refers to the Pythagorean theorem. (Bentuk pintu di rumahku adalah segi empat. segi empat. kisaran. (Seseorang dikatakan mendapatkan keuntungan bila harga beli yang dia dapat lebih rendah daripada harga jualnya. Perbandingan yang melibatkan dua rasio.) Pythagorean adj. 7. 7.) R radii n. So the range is 6. radius n. disebut proporsi. In 6 : 3 = 2. such as 15 : 20 and 21 : 28. hasil bagi.) proportional adj. the quotient is 2. (Kesamaan dua rasio. The difference between the highest and lowest scores in a set of scores such as 5. (Sifat seperti itu disebut sifat distributif dari perkalian terhadap penambahan. sebuah bidang yang dibentuk dari empat garis lurus. hal ini disebut teori Pitagoras. jari-jari lingkaran. 11 is 11 – 5 = 6.

25kg. secara berurutan. (Gambargambar berikut merupakan bentuk-bentuk prisma.) resting.7 words per second. This rate in words per second is 0. and C respectively. This ratio is expressed by 450 : 3250 and can be simplified into 9 : 65. Perbandingan dua kuantitas dengan dua unit pengukuran yang sama. is the ratio of two quantities. Draw a rectangle with sides of 6 cm and 2cm. right triangle np. daerah. (Teman saya dapat mengetik dengan kecepatan 42 kata per menit. The comparison of two quantities with the same unit. (Bilangan nyata terdiri atas bilangan rasional dan bilangan irasional.) region n. kita dapat membentuk himpunan atau kumpulan benda. sudut refleks.) remaindern. merupakan rasio dua kuantitas tersebut. sudut siku-siku.). Label the three prisms with A. sudut yang besarnya antara 180° dan 360°.) ratio n. nyata. My friend can type at a rate of 42 words per minute. (Gambarlah persegi panjang dengan sisi-sisi 6 cm dan 2 cm. seperti 450 g dan 3.) rectangle n.) reflex angle n.7 kata per detik. rasio. sudut yang besarnya 90°. (Beri tanda ketiga prisma tersebut dengan huruf A. (Sudut 225° merupakan sudut refleks. akar. segitiga yang besar salah satu sudutnya 90°. From a region or a place with a certain condition. persegi panjang.) root n. The square root of 16 is 4 ( 16 = 4). (Dari suatu daerah atau tempat dengan kondisi tertentu. (Perbandingan dua kuantitas dengan unit yang sama. (Sisa adalah jumlah yang tersisa ketika satu bilangan dibagi oleh bilangan yang lain. right-angled triangle.rate n. An angle of 225° is a reflex angle. The remainder is the amount left over when one number is divided by another. Sesuai urutan yang telah disebut. such as 450 g and 3. tingkat (harga. Her teacher gives her a homework to draw a right triangle with two equal legs. right angle np. B. (Gurunya memberi sebuah PR untuk menggambar sebuah segitiga siku-siku dengan dua sisi yang sama. kecepatan. Rasio ini dinyatakan dengan 450 : 3250 dan dapat disederhanakan menjadi 9 : 65. dan C secara berurutan. (Akar kuadrat dari 16 adalah 4. we can form a set or collection of objects. The real numbers are made up of the rational numbers and the irrational numbers. The following figures represent the shapes of prisms. Perbandingan kuantitas yang diukur dengan unit pengukuran yang berbeda. sisa.) respectively adv. keiritan.) real adj. Kecepatan banyaknya kata per detik adalah 0. merupakan.25 kg. segitiga siku-siku. B. dsb.) represent v.(Jangan mengganggu ibumu dia sedang beristirahat).) 24 .

segitiga sembarang. bentuk. sketsa atau rancangan gambar.rotate v. A circle can be divided into many segments. (Ketua kelas itu diganti secara bergiliran setiap tahunnya.) sequence n. A triangle has three sides. barisan.) set cardinality np.) 25 . (Bentuk-bentuk aljabar seperti 3a 2 + 4 a 2 dapat disederhanakan. (Dalam set A = {a. sisi bangun datar. The algebraic forms such as 3a 2 + 4a 2 can be simplified.) separate adj.) simplify v. (Lingkaran itu telah dibagi menjadi lima juring. tembereng. the cardinality is n(A) = 3. (Lingkaran dapat dibagi menjadi banyak tembereng. 1 perputaran.) segment n. In set A = {a. (Segitiga memiliki tiga sisi. deret.) 2 pergiliran. (Setelah menggambar sebuah segitiga sembarang di selembar kertas hijau. (Balita itu memperhatikan roda itu ketika roda itu berputar. rotasi. (Ada dua garis terpisah terdapat dalam lingkaran itu. There are two separate lines found inside the circle. (Kita dapat menghitung jumlah anggota himpunan R. Lihat arithmetic sequence dan geometric sequence. (Rotasi bumi terjadi setiap hari. kardinalitas himpunan. Before you make out a pyramide. Bagian lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan busur. A series is the indicated sum of the terms in a sequence.) side n. The rotation of the earth happens every single day. After drawing a scalene triangle in a green paper.) set n. b. (Deret dinyatakan dengan jumlah suku-suku suatu barisan. c}. (Atap bangunan tersebut memiliki bentuk piramid. draw its sketch first. gambar dulu sketsanya. juring. The circle is divided into five sectors. The roof of the building has the shape of a pyramid. Segitiga yang panjang sisi-sisinya tidak sama. (Sebelum Anda membuat piramid.) sector n. Bilangan yang menunjukkan banyaknya anggota suatu himpunan. We can count the number of elements of set R. anak itu memotongnya dan menempelkannya di buku. c}.) rotation n.) sketch n.) shape n. b. The toddler observes the wheel when it rotates. series n. kardinalitas himpunannya adalah n(A) = 3. The chief of the class is changed in rotation annually.) S scalene triangle np. terpisah. menyederhanakan. himpunan. the child cuts it and glues it to his book. berputar.

3} adalah himpunan bagian dari himpunan B {1. himpunan dalam himpunan.4. (Ganti nilai x dengan angka 5. Sisi miring segitiga.2 cm. himpunan bagian. lurus. (Cari pemecahan persamaan di bawah ini.5}.) substitution n. menyatakan.) square n. tinggi miring. melambangkan. A straight angle has a measure of 1800.2. Substitute the value of x by 5. (Jumlah subtotal dari operasi penjumlahan tersebut adalah 456).) spread v. The set of football players can be stated in the form of: {football players}. (Himpunan A {1. (Himpunan pemain sepakbola dapat dinyatakan dalam bentuk: {pemain sepakbola}. The subtotal of the addition operation is 456. (Para siswa mengkuadratkan bilangan 5 yang menghasilkan 25. penggantian atau substitusi. penyelesaian. Find the solution of the equation below. 26 . (Sembilan merupakan kuadrat tiga. Nine is the square of three.2. What do the letters DOS stand for?(Apa arti singkatan DOS itu?). (Kerucut memiliki tinggi miring. 1. state v.2. pemecahan. Set A {1. menggelar atau merentangkan.2 cm.) stand for v. kuadrat.) square v.) 2. Hasil kali suatu bilangan dengan bilangan itu sendiri.) solution n. persamaan garis lurus subset n.) spherical adj.4. A cone has a slant height. (Penyelesaian persamaan itu menggunakan metode substitusi. gradien.) substitute v. Look at the two triangles and find their slopes. Find out the area of a spherical object which has a diameter of 4. mengkuadratkan.3. (Panjang sisi-sisi persegi itu 5 cm.slant height np. bangun bidang datar yang sisi-sisinya sama panjang. berbentuk bola. kemiringan. mengganti. Spread the paper flat on the table to form a cube. berarti.3. jumlah bagian. The students squares 5 that makes 25.) straight-line equation np. (Lihat dua segitiga tersebut dan hitung kemiringannya.) straight adj.2. (Gelarlah lembaran kertas di atas meja untuk membentuk kubus. persegi. (Sudut lurus besarnya 1800.) slope n. The solution of the equation should apply the substitution method.3} is the subset of set B {1. The square sides are 5 cm in length. (Hitunglah luas benda berbentuk bola yang memiliki diameter 4.5}.) subtotal n.

trapesium. (Teori Pitagoras mengatakan bahwa pangkat dua pada sisi terpanjang dari segitiga sama siku-siku sama dengan jumlah pangkat dua pada dua sisi yang lain. dan segitiga siku-siku. (Tidak ada persinggungan di antara dua lingkaran itu. (36 dikurangi 12 sama dengan 24. garis singgung.) n. sudut 1800.) sum n. There is no tangency between the two circles. (Sudut 125° dan sudut 55° adalah sudut berpelurus.) triangular adj.) 2. 2x + 4y + 5 is an example of a trinomial. teori.subtract v. (Tinggi prisma adalah jarak dari puncak ke alas piramid. bidang empat sisi yang hanya memiliki 2 sisi sejajar. berbentuk segitiga. 125° and 55° are supplementary angles. (Garis AB itu membentuk garis singgung dengan lingkaran di titik P. persinggungan.) 27 .) T tangency n. On the basis of the measures of the angles. Bidang datar yang mempunyai tiga sudut.) theorem n. The line AB forms a tangent to the circle at the point P. Hasil dari operasi penambahan.) trinomial n. segitiga. subtraction n. (Berdasarkan besarnya sudut. jumlah.) tangent n. What is the sum of 4 plus 4? (Berapa jumlah 4 tambah 4?) supplementary adj. there are three types of triangles. mengurangi. tambahan. acute. and right triangles. namely obtuse. (Kurangi angka 33 dengan 10). The height of the prism is the distance from the top to the base of the pyramid. The shop does not take any supplementary charges for all things it sells. Pernyataan yang dapat dibuktikan secara matematis. (Kelompokkan objek berikut yang berbentuk segitiga. (Sebuah trapesium memiliki dua sisi yang sejajar. Classify the following objects which have a triangular shape. berpelurus.) triangle n. ada tiga jenis segitiga.) trapezoid adj. 1. The subtraction of 12 from 36 is equal to 24. yakni segitiga tumpul. (Toko itu tidak mengenakan biaya tambahan untuk semua barang yang dijualnya. bentuk aljabar bersuku tiga. A trapezoid has two parallel sides. Subtract 10 from 33. puncak. tambahan. pengurangan. segitiga lancip. (2x + 4y + 5 adalah contoh trinomial. The Pythagorean theorem states that the square on the hypotenuse of a right triangle is equal to the sum of the squares on the other two sides.

) 2. lurus ke atas atau ke bawah. (Segitiga memiliki titik sudut puncak.4. An angle has a vertex. suku tidak sejenis. and so are 4x 2 and 2x3.) Venn diagram np. Suku-suku aljabar yang memiliki variabel yang berbeda atau suku-suku aljabar yang memiliki variabel yang sama dengan pangkat berbeda. gabungan dua himpunan.4. 4x and 4y are unlike terms. Draw the sets as the Venn diagram. (Pertemuan tiga sisi dari suatu kubus membentuk satu titik sudut.) 25 5 Perbandingan yang didapat dari dua rasio dengan hasil perkalian silang yang sama. The proportion of 20 4 = is the example of a 25 5 true proportion since the products of 20 and 5. a dan b disebut variabel.5}. Three faces of a cube form a vertex.2.5} adalah {1. Find the value of x in the equation 2x + 5 = 11. In the algebraic form 5a +3b. (Dalam bentuk aljabar 5a + 3b.2.3. himpunan semesta.) 3. (Dia menggambar beberapa garis vertikal untuk melambangkan pohon. variabel. titik sudut yang merupakan pertemuan tiga sisi atau lebih dari suatu bangun ruang. gabungan dua himpunan: The union of set A {1. U union n.5} is {1. (Himpunan semesta disimbolkan dengan U. A triangle has a vertex. universal set np.) unlike terms np.) 28 .3} and B {4. A universal set is written as U. (Gambarlah himpunan-himpunan ini dalam bentuk diagramVenn. nilai. (4x dan 4y merupakan suku tidak sejenis. peubah. (Perbandingan = adalah contoh dari perbandingan utuh. penyatuan.2.3} dan himpunan B {4. and 25 and 4 are both equal to one 20 4 hundred. He drew a few vertical lines to represent trees. V value n. diagram Venn.) Nilai adalah suatu jumlah kuantitas yang ditunjukkan dalam bentuk bilangan atau simbol Matematika. (Sudut memiliki titik sudut. 1. titik sudut.true proportion np. variable n.5}. (Carilah nilai x dalam persamaan 2x + 5 = 11.) vertical adj. a and b are called variables.) vertex n.3.) 2.2. titik sudut puncak yang berhadapan dengan alas pada segitiga. Lambang yang digunakan untuk mewakili nilai atau jumlah yang belum diketahui dan dapat berubah. perbandingan utuh. (Gabungan himpunan A {1. dan demilian pula 4x2 dan 2x3. 1.

what is the length and width of the sides? (Jika keliling suatu empat persegi panjang 24 cm. If the perimeter of a rectangle is 24 cm. 3. isi. garis tegak.) Contoh dari rangkaian bilangan cacah adalah 0. 1. (Garis tegak adalah garis yang lurus ke atas dan ke bawah dan tegak lurus pada garis mendatar. lebar. nol. Z zero n. bilangan cacah (Rangkaian bilangan cacah adalah bilangan nol dan bilangan positif. Lihat vertex. (Kita dapat menghitung isi kubus menggunakan rumus p x l x t. We can calculate the volume of a cuboid using the formula l x w x h. Lebar dari suatu sisi bidang datar. The numbers above zero have + signs while those below zero have signs. volume n. A vertical line is a line that runs up and down and is perpendicular to a horizontal line.) W width n. berapakah panjang dan lebar sisi-sisi persegi panjang tersebut?) Whole number n.) vertices n. bentuk jamak dari vertex. 2.vertical line np. volum.) 29 . (Bilangan di atas 0 mempunyai tanda + sedangkan yang di bawah not bertanda .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful