P. 1
Matematika Kelas 6 Sd Semester 1

Matematika Kelas 6 Sd Semester 1

|Views: 12,136|Likes:
Published by Nur Hadi

More info:

Published by: Nur Hadi on Dec 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/11/2012

pdf

text

original

BAB I

Standar Kompetensi : 1. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam bulat dalam pemecahan masalah : 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran FPB dan KPK : Berhitung/Bilangan - Operasi hitung campuran bilangan bulat - Menentukan FPB dan KPK

Rangkuman Materi A. Operasi Hitung Bilangan Bulat 1. Sifat penjumlahan bilangan bulat a. Komutatif (Pertukaran) Operasi penjumlahan dikatakan bersifat komutatif karena urutan penulisan bilangan tidak mempengaruhi hasil penjumlahannya, yaitu a+b=b+a b. Sifat Asosiatif (pengelompokan), yaitu (a + b)+c = a +(b + c) c. Identitas, yaitu a + 0 = a Contoh : a. 15 + 20 = 20 + 15 b. (12 + 4) + 8 = 12 + (4 + 8) c. 25 + 0 = 25 2. Pada pengurangan tidak berlaku sifat komutatif maupun asosiatif 3. Pada perkalian a. Komutatif, yaitu a x b = b x a b. Asosiatif, yaitu a x (b x c) = (a x b) x c c. Distributif penjumlahan, yaitu a x (b + c) = (a x b) + (a x c) d. Distributif pengurangan, yaitu a x (b – c) = (a x b) – (a x c) Contoh : a. 25 x 10 = 10 x 25 b. 3 x (4 x 5) = (3 x 4) x 5 c. 4 x (7 + 3) = (4 x 7) + (4 x 3) d. 6 x (12 – 5) = (6 x 12) – (6 x 5) 4. Pada pembagian hanya berlaku sifat identitas Contoh : 125 : 1 = 125 B. Pengerjaan Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Untuk mengerjakan soal operasi campuran, perlu diingat bahwa operasi perkalian dan pembagian sama kuat, maka yang di depan dioperasikan lebih dulu daripada penjumlahan maupun pengurangan. Contoh : a. 150 + 50 x 75 : 25 – 100 = .... 150 + 3750 : 25 – 100 = …. 150 + 150 – 100 = 200 b. 1.000 : 40 + 80 x 125 – 2.500 = 25 + 10.000 – 2.500 = 7.525 C. Faktor Prima dan Faktorisasi Prima untuk menentukan KPK dan FPB 1. Bilangan Prima Bilangan prima adalah bilangan yang memiliki dua faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri.

LKS Matematika Kls VI

1

2.

Contoh : 2, 3, 5, 7, 11, 13, … Faktor Prima dan Faktorisasi Prima a. Faktor Prima Contoh : Tentukan faktor prima 40. Jawab : Cara 1 : Dicari seluruh faktor dulu, baru ditentukan faktor primanya. Faktor 40 = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40 Jadi faktor prima 40 = 2 dan 5 Cara 2 : Dengan menggunakan pohon faktor yang pembaginya bilangan prima.

40 2 2 2 20 10
Jadi faktor prima dari 40 adalah 2 dan 5

5

b. Faktorisasi Prima Faktorisasi prima : perkalian semua bilangan prima atau perkalian faktorfaktor dari suatu bilangan. Contoh : 1. Tentukan faktorisasi prima dari 60 Jawab : 60

2 2

30 15 3

60 = 22 x 3 x 5 Jadi faktorisasi prima dari 60 adalah 22 x 3 x 5

5

2. Tentukan faktorisasi prima dari 168 168 2 Jawab : 168 = 2 x 2 x 2 x 3 x 7 84 2 Jadi faktorisasi prima 168 adalah : 42 2 23 x 3 x 7

21 7 1

2 2

D. 1.

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) Menentukan FPB dan KPK Untuk menentukan FPB, caranya sebagai berikut : a. Tentukan faktorisasi prima masing-masing bilangan. b. Kalikan faktor-faktor yang bersekutu (faktor yang sama) dengan pangkat terkecil. Contoh : 1. Tentukan FPB dari 12 dan 24

2

LKS Matematika Kls VI

Jawab

:

12 24 12 6 6

3.

Faktorisasi prima 12 = 2 x 2 x 3 Faktorisasi prima 24 = 2 x 2 x 2 x 3 FPB dari 12 dan 24 = 2 x 2 x 3 = 6 KPK dari 12 dan 24 = 23 x 3 = 24 Cara lain menentukan FPB dan KPK a. Bagilah kedua atau ketiga bilangan dengan bilangan prima yang sama b. Bila sama-sama habis dibagi, lingkari bilangan pembaginya c. Tulis hasil bagi pada baris berikutnya d. Lakukan terus hingga didapatkan bilangan 1 untuk semua kolom e. FPB kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian dari bilangan-bilangan yang dilingkari f. KPK kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian semua bilangan pembagi, baik yang dilingkari maupun yang tidak. Contoh : Tentukan FPB dan KPK dari 24, 36, dan 72 Jawab : 24 36 72 jadi FPB = 2 x 2 x 3 = 12 2 KPK = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 = 72

12 6 3 1 1

18 9 9 3 1

36 18 9 3 1

2 2

3 3

4.

Penyelesaian masalah sehari-hari dengan FPB dan KPK Perhatikan contoh : 1. Lampu merah menyala setiap 6 detik sekali Lampu hijau menyala setiap 8 detik sekali Lampu kuning menyala setiap 10 detik sekali Setiap berapa detik ketiga lampu itu menyala bersama-sama? Jawab : Dicari KPK dari 6, 8, dan 10 6 8 10 3 4 5 Jadi KPK 6, 8, 10 = 2 x 3 x 4 x 5 = 120 Jadi ketiga lampu itu menyala bersama-sama setiap 120 detik.

LKS Matematika Kls VI

3

5.

Ibu membeli mawar 6 tangkai, bunga melati 9 tangkai dan bunga bougenvil 12 tangkai. Bunga-bunga itu dimasukkan ke dalam vas bunga, masing-masing bunga sama banyak. Berapa vas bunga yang dibutuhkan? Jawab : FPB dari 6, 9, dan 12 adalah 6 9 12 3 2 3 4 FPB dari 6, 9 dan 12 = 3 Jadi vas bunga yang dibutuhkan adalah 3 buah Ayo Berlatih 1 Selesaikan soal berikut 55 + (-125) = n + 55, n = …. 215 x (125 – 120) + 45 : 5 = …. 721 + 85 : 5 – 35 = …. (9 + 5) x 10 = (9 x 10) + (…. x 10) 9 x 5 + 18 : 6 = …. Bilangan prima antara 10 dan 20 adalah = …. Faktorisasi prima dari 76 adalah =…. KPK 60, 75, dan 90 adalah…. Selisih KPK dan FPB dari 180 dan 225 adalah…. FPB dan KPK dari bilangan 15, 45, dan 60 adalah…. Selesaikanlah pohon faktor di bawah ini 1. 2.

A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B.

48

72 24 .... .... .... .... .... 210 70 ....

2 ....

24 .... .... .... .... ....
4.

3

3.

84 2 42 ....

....

4

LKS Matematika Kls VI

I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12.

13. 14.

Uji kompetensi 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat, pada pernyataan di bawah ini! Hasil dari 11 + 11 x 18 adalah…. a. 112 b. 209 c. 252 d. 352 18 + (9 + 6) : 3 = n, maka n adalah…. a. 11 b. 23 c. 29 d. 33 Hasil dari -25-(-35) +45 adalah…. a. 35 b. 55 c. -105 d. 105 (16 x 5) x 4 = 16 x (a x 4); a = …. a. 4 b. 5 c. 16 d. 20 42 : (- 7) x 35 = …. a. – 210 b. – 70 c. 210 d. 120 Faktor prima dari 425 adalah…. a. 2 dan 3 b. 2, 3 dan 5 c. 5 dan 17 d. 2, 3 dan 35 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. b. 23 x 3 x 52 a. 23 x 52 d. 22 x 3 x 53 c. 22 x 53 – 25 x (- 5) = n; n = …. a. 125 b. – 125 c. – 20 d. 20 FPB dari 80 dan 64 adalah…. a. 12 b. 14 c. 16 d. 17 FPB dari bilangan 36, 42 dan 48 adalah…. a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 Nyoman memelihara 25 ekor ayam hitam, 30 ekor ayam putih, dan 40 ekor ayam coklat. Ayam-ayam tersebut ditempatkan di beberapa kandang. Tiap kandang berisi ketiga jenis ayam dengan jumlah yang sama. Kandang yang diperlukan adalah…. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 Lampu A menyala setiap 24 detik, lampu B setiap 36 detik, lampu C tiap 18 detik. Ketiga lampu itu akan menyala bersama lagi pada detik ke…. a. 36 b. 68 c. 72 d. 84 Jika aku FPB dari 25, 30 dan 40, maka selisih aku dengan KPK-nya adalah…. a. 590 b. 595 c. 690 d. 695 FPB dan KPK dari 30, 18 dan 24 berturut-turut adalah…. a. 6 dan 360 b. 360 dan 6 c. 420 dan 8 d. 240 dan 4

LKS Matematika Kls VI

5

51. maka kedua bel akan berbunyi bersama lagi pukul…. 12. Faktorisasi prima dari 23 x 33 x 52 adalah bilangan…. 22 d. 59 b. 6. 1. Bel berbunyi setiap 3 jam dan 4 jam.cm Faktorisasi prima dari 250 adalah….. 18. 10.460 d.317) + 513 = n. Susi berenang tiap 9 hari. 5. 2. 46 Hasil kali FPB dan KPK dari bilangan 27. 2. n adalah…. 45. 43. 2 x3 x5 Kerjakan soal-soal berikut! Hasil dari 65 – (-80) adalah…. 857 + 95 : 5 – 78 adalah…. Pada tanggal 25 April 2008 Pak Amat dan Pak Andi berbelanja ke pasar bersama-sama. 41. Pada tanggal berapa mereka akan berangkat lagi bersama? II. 36 dan 63 adalah…. a. 41. 22x3x5 a. 47. 36 dan 756 d. Hasil dari 73 + (. Faktorisasi prima dari 20 dan 34 adalah…. bilangan yang tepat sebagai pengganti c adalah…. 23x3x5 2 2 d. Pak Amat berbelanja ke pasar setiap 8 hari sekali.15. Susi. 5 b. Posisi Komang Ari dari tanah sekarang adalah. 53 c. 40 buah apel dan 72 buah jeruk. 41. sedangkan Pak Andi setiap 6 hari sekali. a. 1. Bu Putu ingin membuat parcel dengan jumlah dan jenis buah yang sama disetiap keranjangnya..604 FPB dan KPK dari faktorisasi prima 2x32x7 dan 22x33 adalah…. 11. sedang Putu berenang tiap 12 hari sekali. 15. 756 d. Maka Nania. Made melangkah ke depan 10 langkah. 27 b. 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! Menjelang galungan bu Putu ingin membuat parsel buah dari 24 buah mangga. (42 x 5) – (22 x 5) = (42 – c) x 5.068 c. 4. 1. 6804 Jumlah KPK dan FPB dari 56 dan 76 adalah…. 43. Komang Ari dapat naik setinggi 450 cm. lalu mundur sejauh 17 langkah. 13. Dapatkah kamu menghitung banyak keranjang yang dibutuhkan? Pak Amat dan Pak Andi pedagang bakso. Lalu Komang berusaha naik lagi sejauh 180 cm. Nah Made saat ini berada di bilangan…. 14. 41. Faktor persekutuan dari 45 dan 75 adalah…. FPB dari 75. Kedua bel berbunyi bersama-sama pukul 12. III. 22x3x7 c. 1. 6 dan 252 b. 16. 20. 42 dan 252 c.00. 7. 6 LKS Matematika Kls VI . 8 c. Ketiga sahabat itu bertemu pertama kali pada hari selasa. Hasil dari 421 – 45 x 5 adalah…. a. Komang Ari akan naik pohon pinang. a. Kemudian tergelincir turun sejauh 150 cm. 9 c. 3. dan Putu akan bertemu lagi pada hari…. a. 17. 9. 42 Bilangan prima yang terletak antara 40 dan 60 adalah…..840) : 24 adalah…. 235 x (15 – 9) adalah…. 18 dan 756 Faktor prima dari 84 adalah… b. Nania berenang tiap 6 hari. 43. 45. (.064 b. 42. 1. 47 d. 8. 19. 90 dan 120 adalah….

Anakanak yang sehat mengadakan iuran yang besarnya Rp.3. Tentukan bilangan prima antara 50 dan 70! Berapakah jumlah FPB dan KPK dari 75. tiga anak diantaranya sedang sakit. Banyak siswa kelas VI ada 27 anak.000. 5. 5. dan 125? a = 22 x 32 x 5 b = 23 x 33 x 52 Tentukan FPB dan KPK dari a dan b! 6. 45. Jika kedua bus itu berangkat bersama-sama pertama kali pada pukul 06. Tentukan faktor dari 210 yang merupakan bilangan prima! 7. Berapa uang yang diterima setiap anak yang sakit? 9. 4. 100. pukul berapa keduanya akan berangkat bersama lagi? 10. Bus “Restu Mulyo” berangkat dari terminal tiap 12 menit sekali dan bus “Kopata” tiap 18 menit sekali.00 tiap anak. dan 120? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 7 .18. Tentukan hasil bagi dari KPK dan FPB dari 36 dan 48! 8. Berapakah hasil kali dari FPB dan KPK dari 24. Setelah terkumpul dibagikan rata kepada ketiga anak yang sakit tersebut.

103 disebut bilangan-bilangan berpangkat. 53 . 125. Bilangan Pangkat Tiga Pangkat tiga adalah perkalian sebanyak tiga kali dari bilangan yang sama. Perhatikan bilangan kubik dasar dan akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar berikut ini! Bilangan Kubik Dasar (Bilangan 1 sampai 10) 13 = 1 3 = 8 2 = 27 33 = 64 43 = 125 53 3 = 216 6 = 343 73 = 512 83 = 729 93 3 = 1. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah : 1. Bilangan Pangkat Tiga dan Bilangan Kubik a.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat : .000 10 Akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar 3 √1 = 1 3 √8 = 2 3 √ 27 = 3 3 √ 64 = 4 3 √ 125 = 5 3 √ 216 = 6 3 √ 343 = 7 3 √ 512 = 8 3 √ 729 = 9 3 √ 1. dan 512 merupakan contoh bilangan kubik.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 1. 2. Contoh : 23 = 2 x 2 x 2 = 4x2 = 8 53 = 5 x 5 x 5 = 25 x 5 = 125 83 = 8 x 8 x 8 = 64 x 8 = 512 Jadi 8.Bilangan Pangkat Tiga Rangkuman 1. Bilangan Kubik Bilangan kubik artinya bilangan hasil pemangkatan tiga. b. Rumus menentukan panjang rusuk kubus adalah : r = 3 √ volume kubus 8 LKS Matematika Kls VI .Standar Kompetensi : 1.Berhitung/Bilangan . Misalnya : 23 = 2 x 2 x 2 (dibaca : dua pangkat tiga) 53 = 5 x 5 x 5 (dibaca : lima pangkat tiga) 103= 10 x 10 x 10 (dibaca : sepuluh pangkat tiga) Jadi bilangan seperti 23 . Akar Pangkat Tiga Akar pangkat tiga suatu bilangan dilambangkan dengan 3√ … Akar pangkat tiga adalah kebalikan dari bilangan pangkat tiga.000 = 10 Akar pangkat tiga dari suatu bilangan dapat digunakan untuk menentukan panjang rusuk kubus bila diketahui volume.

45 = 27 . 5.. tentukan akar pangkat tiga dari bilangan tersebut.. (4 x 15) 3 = (.Perhatikan bilangan terakhir...859 Langkahnya adalah : . Perkalian Contoh : 1.. 3 3 (5 x 11) = (. 33 x 23 = (3 x 2)3 = 63 = 216 d.45 = -18 c...... sebab 9x9x9 = 729 Diambil dari 1x1x1 = bilangan pangkat tiga 1 di bawah satu atau sama dengan 1 = sebagai puluhan 9 Diambil dari satuan 9 = menghasilkan 9 sebab 9x9x9 = 729 = sebagai satuan Operasi Hitung Bilangan Berpangkat a.)3 = …... (6 x 13) 3 = (. ....)3 = …. =…. 3.. 8. tentukan pangkat tiga dari kubik dasar dan yang berakhir sama (satuannya sama dengan bilangan tersebut).. =….)3 = ….Perhatikan sisa bilangan di depan. =….x.859 A... Pembagian Contoh : 83 : 23 = 512 : 8 = 64 cara II 83 : 23 = (8 : 2)3 = 43 = 64 5....) = . 3 3 3 8 x 9 = (. Tentukan rusuknya Rusuk kubus = 3√ 125 = 5 Cara menentukan bilangan akar pangkat tiga Tentukan hasil akar pangkat tiga dari bilangan 3 √ 6. 1.) = ….. 3 3 3 7 x 6 = (. atau mendekati bilangan tersebut.x.. 7. 3 √ 6. (8 x 10) 3 = (... (4 x 20) 3 = (.) = .)3 = …. =…. 2. 6. 10. 9..x....Misalnya : volume kubus 125. Pengurangan Contoh : 33 . LKS Matematika Kls VI 9 .859 = 1x1x1= 1 3. Ayo Berlatih 2 Hitunglah perkalian pangkat tiga di bawah ini! 43 x 53 = (.Pisahkan bilangan.)3 = …. (7 x 8) 3 = (.) = . sebanyak tiga angka dari belakang .. 4. Penjumlahan Contoh : 43 + 4 = 64 + 4 = 68 b. 3 3 3 5 x 8 = (. Angka satuan 9 menghasilkan satuan 9......x.)3 = . 2 x 23 = 2 x 8 = 16 2.

1853 Bilangan kubik antara 500 dan 1000 adalah…. 29. a. 2.913 =…. 5. 2131 b. Hitunglah pembagian pangkat tiga di bawah ini! (45 : 5) 3 = (…. (84 : 7) 3 = (…. a.375 12. 629 d. 3 1.000 15. 3 3 3 3 3.728 : 5. 8 x 8 x 8 Nilai dari 53 +123 adalah….)3= ….)3= ….331 + 3 10. 625 dan 729 b. 8. 512 dan 729 c.375 10 LKS Matematika Kls VI . (54 : 9) 3 = (…. 3 4. a. 3 12. 6. 9. 3 2. 3 3 3 3 6.)3= ….)3= ….331 b. 3 1. 51 c. 3 10. 7.000 14. 316 3 3 Hasil dari 45 : 3 adalah….791 =…. =…. 779 23 x 33 = n. 2.000 =…. II 1. 512 dan 900 d.656 =….625 + 4. a. 5. 5. b. 512 c.648 =…. 3 6. =…. 3 2. Hitunglah hasil operasi hitung akar pangkat tiga di bawah ini! 9. Hitunglah hasil akar pangkat tiga dengan cara yang tepat! 1. 3 1. a. =…. 3. 3 729 1. pada pernyataan di bawah ini! Arti dari 83 adalah….648 + 3. 8+8+8 d. 6.744 13. n adalah…. 11. c atau d pada jawaban yang paling tepat. 3 3. 2.)3= …. 8 x 3 b. 3 15.375 =…. 729 d. n =…. 3.B. 3+3+3+3+3+3+3+3 c. 3 1. (48 : 8) 3 = (…. 216 b. 6. 15. 2. 3 8.824 =….096 =…. a. =…. 7. 4.096 512 x 125 x 4. 3 125 125 3 27 Uji Kompetensi 2 Berilah tanda silang (x) pada huruf a.375 =…. 4. 46. 625 dan 900 (13-4)3 = n.096 =…. 4.859 4. D. 3 3 3 13. 3. 3 4. 3 125 x : : : : 3 3 3 3 3 512 216 343 =…. =…. 3.625 =…. 729 b.375 =….859 =…. 4. 1. 8.167 =….000 =….744 + 3 3. 1. 1. 3 3.744 =…. 3 2. 3 10. (72 : 9) 3 = (….913 =…. C. 8. 4913 d.096 =….169 c. 10. 116 c.728 =…. 206 d. x 3 4.

75 3 3 Hasil dari 6 x 5 adalah…. 43 a. 72 b. 9 LKS Matematika Kls VI 11 . Nilai n adalah…. 8 b.3. 43 x 93 :123 = n3. a. c. Panjang rusuk sebuah kubus 7 cm. 3 b. 18 b.. 2 3 ) = n.025 b. n adalah….350 cm d. 3265 c.cm a. 3365 b. a.125 d. 16 c. 13 + 23 + 33 + 43 + . c. Panjang sisi kubus tersebut adalah…. 8 b. Volume kubus di bawah adalah…cm3 a.000 16.. 5 d. Hasil dari 3 729 x 3 512 adalah…. Luas bidang sisi kubus yang panjang rusuknya 8 cm adalah…. a. a. 256 20. 7 d. 64 c. 56 10. 11. 3. 1. 11. 33 12. Panjang rusuk kubus adalah. 81 d.3 c. 8 125 64 d. 343 15.015 18. 153 : 27 = n3. Di bawah ini merupakan bilangan kuadrat juga merupakan bilangan kubik adalah…. 144 13. 63 3 b. a. 2 d. a. 433 d. 344 b. 384 d. a. 6 c. 225 cm2 2 b.+ 143 = n. 1 c. 27 11.728 : 3 27 =…. Volume sebuah kubus 5832 cm3. a. 63 d. 4 19. a. n adalah…. Hasil dari 3 1.000 d. Luas permukaan satu sisi kubus adalah 49 cm. 512 b. 3375 15 cm 15 4 b. Amir akan membuat kubus dari karton dengan panjang rusuknya 15 cm. 90. 10. 7 d.. Volume kubus tersebut…. 10 c. a. 6. 434 c. Luas karton yang diperlukan adalah….7. 40 c.. 3275 d. n adalah….375 cm2 a. 64. 19 17.000 b. 11. 64 c.575 cm2 14. 17 d. 11. 27.400 c. 125 b. 8.225 c.000 ( 9.

13. Berapakah nilai aku? 7.4 m.648 – 3 4. Berapakah hasil dari (7+4)3 + (73 . Di sekolah ada bak mandi yang berukuran panjang 120 cm. Berapa cm panjang rusuk kubus itu? b. Irma menerima bingkisan dari temannya.913 adalah…. 14. 8. Sebuah bilangan jika dikuadratkan hasilnya 81. III. Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah….331 adalah….2 m. Nadia mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. Volume kubus tersebut adalah….625 cm3. Jawablah pertanyaan. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Hasil dari 3 729 x 3 1. 2. dm3 Hasil 3 10. Jika p = 2.824 cm3 adalah…. Volume bak mandi tersebut = . n adalah…. 6. Volume kubus yang dapat dibuat Andi adalah. a. 11. 1. Setelah selesai. Hasil perkalian dari 143 dan 73 adalah….261 + √8281 = n. r = 6. 9. Andi akan membuat kerangka kubus dari kawat. Kawat yang tersedia sepanjang 38. Luas salah satu sisinya 900 cm2. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah…. Panjang rusuk kubus 21 cm. Luas permukaan kubus yang volumenya 13.II.. Berapakah hasilnya jika dipangkatkan tiga? 9. Panjang sisi kolam 80 dm.43) ? 3. q = 4. 12. Pak Ari membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus.000! 8. Luas permukaan sebuah kubus 486 cm2. 7... Tentukanlah volume kubus tersebut! 4. 10.000 sampai 2. Tentukan : (p x q)3 + (p + q)3 – r – p3 ! 2. Vira mempunyai kubus dengan panjang rusuk 15 cm. Volume air dalam kolam tersebut adalah…. kolam itu diisi air hingga setengahnya. 15. maka nilai n adalah…. Berapa cm3 selisih volume kubus Nadia dan Vira? 5.625 : 3 125 adalah…. lebar 1 m. Tentukanlah luas permukaan kubus tersebut! 6. Hasil dari 43 + 16 : (23 x 2) adalah…. Aku sebuah bilangan. dan dalamnya 8 dm. 5. Apabila aku dipangkatkan tiga dan ditambah 12 menjadi 524. Kubus dipotong-potong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 9 cm. 4. Bak air berbentuk kubus dengan rusuk 1. Berapa liter volume bak mandi tersebut? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru 12 LKS Matematika Kls VI .liter 2.197…133. Tentukan bilangan kubik yang terletak antara 1. n adalah bilangan kubik antara 64 dan 343.. Hasil dari 3 15.Bingkisan itu dikemas dalam kotak besar berbentuk kubus.pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang tepat dan jelas! 1. Volume kubus 15. Berapa dm3 volume kubus itu? 10. 363 : 93 adalah…. Jika 3 9. Sebuah balok kayu berbentuk kubus dengan panjang rusuk 36 cm. 3.

Kompetensi Dasar Menggunakan pengukuran (volume) per waktu dalam pemecahan masalah : 2.2 Pengukuran : Debit Volume dan waktu Rangkuman Materi Aspek Materi A.1 Mengenal satuan debit Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit : 2.000 LKS Matematika Kls VI 13 . Setiap naik satu tingkat dibagi 10 Setiap turun satu tingkat dikali 10 Ukuran volume dalam kubik km 3 hm 3 dam 3 m3 dm 3 cm3 mm 3 Setiap naik satu tingkat dibagi 1.BAB II Standar Kompetensi : 2.000 dikali Setiap turun satu tingkat dikali 1. Satuan Volume Ukuran volume dalam liter kl hl dal l dl cl 1 dm 3 1l 1 ml 1 ml ml cc = 1 dm3 = 1 cm3 = 1 cc B.

000 detik = 72.5 jam atau 2 jam 30 menit 3. E.C. Waktu Contoh : Jarak Singaraja Denpasar 125 km. 72. Ukuran Waktu D. Jarak Contoh : Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 40 km / jam.000 detik + 720 menit = . 2 abad + 50 tahun = .jam Jawab : 1 jam = 3.. Kecepatan Contoh : Sebuah mobil menempuh jarak 240 km dalam 3 jam.600 = 20 jam 720 menit = 720 : 60 = 12 jam Maka 20 jam + 12 jam = 32 jam 2.5 kg 1 kw = 100 kg 1 ons = 1 hg 1 kg = 10 ons 1 pon = 5 ons 14 LKS Matematika Kls VI .600 detik = 60 menit 72.000 : 3..abad Jawab : 2 abad = 2 x 100 = 200 tahun 50 tahun = 50 x 1 = 50 tahun + 250 tahun = 250 : 100 = 2. 1 bulan = 4 minggu 1 abad = 100 tahun 1 minggu = 7 hari 1 dasawarsa = 10 tahun 1 windu = 24 jam 1 hari = 8 tahun 1 jam 1 lustrum = 60 menit = 3.. Berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak jika kecepatan mobil 50 km/ jam? Jawab : jarak = 125 km Kecepatan = 50 km / jam Waktu = jarak : kecepatan = 125 : 50 = 2. Berapakah kecepatan mobil tersebut? Jawab : jarak = 240 km Waktu = 3 jam Kecepatan(V) = Jarak (s) : waktu tempuh (t) = 240 : 3 = 80 km / jam Satuan Berat 1 pon = 500 gram 1 ton = 1000 kg 1 kg = 2 pon 1 ton = 10 kw 1 pon = 0..5 abad Satuan Kecepatan 1.600 detik = 5 tahun = 12 bulan 1 tahun 1 menit = 60 detik Operasi hitung yang melibatkan waktu 1. Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut jika ditempuh dalam waktu 2 jam 15 menit? Jawab : Kecepatan = 40 km / jam Waktu = 2 jam 15 menit Jarak = waktu x kecepatan = 2 ¼ x 40 = 9/4 x 40 = 90 km 2.

Volume air kolam ikan bila penuh 18. waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan adalah 2 jam debit LKS Matematika Kls VI 15 .000 m3. Berapa debitnya? Jawab : Debit = 200 l 25 menit = 8 ltr / mnt Volume Aliran Rumus menghitung volume = debit x waktu Contoh : Air selokan mengalir dengan debit 225 ltr / menit. volume air selokan 1125 ltr Waktu Rumus menghitung waktu : Contoh : Air ledeng mengalir dengan debit 150 m3/menit.kg hg dag Setiap turun satu tingkat dikali 10 g dg cg Setiap naik satu tingkat dibagi 10 gg m F. Debit Debit merupakan ukuran kecepatan zat cair per satuan waktu Debit = Volume aliran waktu Contoh : Sebuah keran mengalirkan 200 liter air dalam waktu 25 menit.000 m3 Debit = 150m3/menit Ditanyakan : waktu yang diperlukan Jawab : Waktu = volume = 120 menit = 2 jam Jadi. Berapa jam waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? Diketahui : Volume = 18. Berapa liter volume air selokan bila mengalir selama 5 menit? Diket : debit air = 225 ltr / menit Waktu = 5 menit Ditanyakan : Volume air? Jawab : Volume = 225 x 5 = 1125 ltr Jadi.

000 m3. 2. Lama perjalanan selama 2 jam 30 menit. 100 c. 20 b. 160 Volume air waduk 72. 140 b. 30 c. Air dialirkan ke selokan selama 3 jam.AYO BERLATIH 3 Lengkapilah Tabel di bawah ini dengan tepat A. 300 d. 2 Sebuah tangki bensin berisi 15. 1 2 3 4 5 Waktu … … … … … 1. 200 c. 45 Kecepatan tiap jam 50 km. 40 b. 35 d. 2. Maka jarak yang ditempuh …. UJI KOMPETENSI 3 72 m3 / jam = … liter / detik a. 400 b. 3. Debit Air Liter/menit 225 350 120 275 180 Volume 240 liter 720 liter 1200 m3 2400 m3 9600 m3 Waktu Menit 3 4 6 3 5 Debit 60 liter/menit 40 liter/menit 80 m3/menit 120 m3/menit 120 m3/menit Volume air Liter … … … … … No. Debit bensin tersebut adalah … m/jam a.000 c. Debit air tiap menit adalah … m3 a.440 3 B. 4. 200 d.850 5½ 5 1. 500 16 LKS Matematika Kls VI . Debit Air (m3/menit) … … … … … No. Volume (Jam) (m3) 1 2400 2 2 3600 2½ 3 7200 4 4 14. Waktu No.000 liter. 125 d. 1 2 3 4 5 C. Bensin itu dialirkan ke dalam drum-drum selama 30 menit. a.

8. Santi berangkat sekolah pukul 06.. a. Pada peta tertera perbandingan skala 1 : 1. 2. 5 b.300 9. Lama Santi meninggalkan rumah adalah .700 detik b. a. 5 d. 8 c. 90 km / jam b. 80 km/ jam d.05.. 7. Berat belanjaan ibu seluruhnya adalah … ons a. 360 d. 705. 50 c. 80 d.4.800 detik 16.. kwintal a. 4. 1. Jarak kota Ciamis ke Cirebon 120 km..000 . 15 cm 24 cm Luas bangun di atas adalah.045 8. Lama Ani membantu ibu adalah …... Sampai di rumah kembali pukul 13.500 detik c. 7. Debit air sebesar 100 liter / menit..300 b. 630 3 jam + 36 menit + 45 detik + … jam + … menit + … detik LKS Matematika Kls VI 17 .000 ltr. 5 12. 315 14. 14 jam 24 menit 15 detik 13. 172.5. Jarak Bandung – Jakarta pada peta …. 120 km / jam 15. 8 ons kopi dan ½ kg daging ayam.15. 73 b.. Jarak Bandung –Yogyakarta 800 km.000 10. 385 c. Sebuah bus berangkat dari kota Ciamis pukul.600 detik d. 325 b. 7 hm + 4 dm + 5 m = . 5. 4..30 WIB. 87 b. 63 d. 5 6. menit a. 83 11. cm a. 5 c.000.000 7. jam a. 24 jam 15 menit 14 detik b. 500 d. Waktu yang digunakan untuk mengalir selama . 360 d.. 15 jam 24 menit 14 detik c. Ibu berbelanja ke pasar membeli 5 kg gula.. 162. 50. Keliling kebun Pak Hasan 500. 130 c. 192.cm2 a. Hasil dari 17 ton + 250 kg = .00 WIB dan sampai di Cirebon pukul 10. a. 230 d. 09. 78 c. 182.. 3 d. Kecepatan rata-rata bus tersebut adalah …. 15 jam 14 menit 24 detik d. Ani membantu ibu mulai pukul 08.40. 5 m – 25 dm – 20 cm = . 4. 800 b. 2 c..000 b. 40 km / jam c. 4 b. Volume air PDAM 18.00.000 dm. Keliling kebun Pak Hasan . selesai pukul 09.. 745.045 b. 11 jam + 47 menit + 29 menit a.5 c. m a.4 d. 53 c. hm a.

15 liter c. Jarak Denpasar – Karangasem = 120 km.075. 3.00. Jika menempuh jarak 675 km. 130 c. 1..00 c.300.. 32.. 8. Luas bangun persegi yang panjang sisinya 13 cm adalah…. Luas lapangan sepak bola tersebut …. halaman a. 1 1 12. 3240 20. Debit aliran air itu 3 adalah … cm detik 7.000. 9 b. Di dalam gudang terdapat 15 ton kedelai. Jarak sebenarnya kedua kota adalah …. 6. Buku cerita yang dibaca Bagus dalam 216 jam adalah . c. 175. a. Rp. jarak kedua kota itu pada peta 10 cm. Setiap hari Bagus membaca buku cerita 15 halaman. 9. 7 kwintal kedelai dan 6. 25 liter 18. Sungai mempunyai lebar 0. kg 10.. Sebuah mesin memerlukan 3 liter bahan bakar setiap 3 jam. Harga 9 kg gula adalah …. 17 liter d. a. 135 d. Berat ketiga macam panen tersebut seluruhnya adalah . 31. 15.00 II.175. Kerjakanlah soal – soal di bawah ini! Jarak 2 kota 320 km. 2. Jarak kota A dan B pada peta berskala 1:8500. kg 13.5 hm. Berapa waktu yang diperlukan Angga? 4 2 18 LKS Matematika Kls VI . m 11.000 sebesar 3 cm. Hasil dari 9.. Ibu membeli 4 lusin gelas seharga Rp. Volume air yang mengalir selama 5 detik adalah …..00 b. Hasil panen sebagai berikut : padi 3 t o n . Rp. III. m Debit aliran air 85 cm3/detik. Angga mengendarai mobil dengan kecepatan 80 km / jam. Harga sebuah gelas adalah…. Harga 4 kg gula Rp. m2 Skala 1:1250 6 cm 15 cm 4. Kedelai yang masih sisa di dalam gudang adalah . 24. 2458 m2 d..25 kwintal kacang tanah.17. 2448 m2 b. 32. Luas sebenarnya bangun di samping . 96. Panjang lapangan sepak bola 72 m dan lebarnya 34 m. Volume air 4500 cm3. 33. Gedung itu didirikan tahun…. 5. Rp.. Pak Budi mengeluarkan 45 kwintal. Lebar sungai tersebut .00. 940. Lama sepeda motor itu berjalan adalah….. Pada tahun 2008 diperingati berdirinya sebuah museum di sebuah kota yang berusia 2 abad. 2448 cm2 19.5 hm + 160 dm + 4 dam = . lusin 14.. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1.48 dm2 a. Untuk menempuh jarak 180 km diperlukan 4 liter.. Bahan bakar yang diperlukan jika mesin digunakan selama 3 hari adalah …. Skala yang digunakan pada peta adalah …... 14. Rp. 19 liter b. bensin yang diperlukan…..00 d. Nilai dari 3 gros + 120 buah = . Waktu untuk mengalir 10 detik. Sepeda motor melaju dengan kecepatan 45 km jam untuk menempuh jarak 120 km.

Pukul berapa mobil tiba di B? 6. Sebuah mobil berangkat dari A ke B dengan kecepatan 80 km/jam. 40 d. 24 hari d. 1. dan sayuran sama banyak. Agar tiap tetangga memperoleh pisang. Berapa are luas tanah milik Pak Sadli? Jarak kota A ke kota B yang berskala 1:5.. 160 d. dan Tina les setiap 8 hari sekali. Berapa debit air yang melalui keran adalah . Jika kecepatan 2 Berapakah jarak Solo ke Yogya? Berapa meterkah keliling sebenarnya bangun di bawah ini? 18 cm 1 60 km/jam. 3. 3. 5. 75 ikat rambutan. a.000 Berapakah jarak sebenarnya dari kota Cirebon ke kota Tegal? Uji Kompetensi 4 Latihan Semester Ganjil Pilihlah jawaban yang paling tepat! Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 120 dan 160 adalah…. 3. 8 orang c.800. 180 b.. 3.3. 6. 10 orang d. Berapa menit penampungan dapat penuh? 7. 12 orang b. rambutan. a. 4.2. cm3/ detik 9. 22 x 3 x 5 x 7 c. Diketahui volume 18. 20 c. 9 cm Seperlima dari luas tanah Pak Sadli 1. 48 hari Paman datang dari desa membawa 60 sisir pisang. 2. Sebuah pintu air bila dibuka debitnya 14. 7. Skala 1: 400 4. Bila pintu air dibuka selama 25 detik.000 m3. 2 x 32 x 5 x 7 d.40.7 KPK dari 24. Air selokan mengalir dengan debit 45 liter/menit. 240 Faktorisasi prima dari 153 adalah….000 adalah 2 cm. 12 hari c. a. 1 x 32 x 17 d. Jika skala pada peta 1:1.000 cm3/detik. 5. LKS Matematika Kls VI 19 . Dari Solo ke Yogya ditempuh selama 1 jam.. 1. 2. 3. Jika mereka les pertama bersama-sama. liter 10. 15 orang I. debit 150 m3/menit. Volume air yang mengalir adalah . dan 48 adalah…. a. Ayu les setiap 6 hari sekali. a. a. 30 b. 32 x 17 Faktor persekutuan dari 51 dan 153 adalah…. 1. 120 c. Buah tangan tersebut akan dibagikan kepada beberapa tetangga. 9 x 17 b. Berangkat pukul 08.. dan 17 d. Volume air penampungan memuat 495 liter. 36 hari b. maka mereka akan les bersama lagi setiap….5. dan 90 ikat sayuran. 30. dan 13 c. 3 dan 13 b. Jarak kota Cirebon dan Tegal pada peta 5 cm. 17 c. Air yang volumenya 870 cm3 mengalir dari keran selama 6 detik.000. maka jumlah paling banyak tetangga yang dapat diberi adalah…. 1. 3 dan 17 Putu les setiap 4 hari sekali. Berapa jam waktu yang dipelukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? 8. a. 2 x 3 x 5 x 7 b.750 m2. 60 Faktorisasi prima dari 630 adalah….

a. Volume kubus di samping adalah. 325 Bus berjalan dari Semarang menuju Jakarta dengan kecepatan 70 km/jam. 11.340 c. 260 c. 23. 45. Jarak tempuh bus selama 4 jam adalah …. 23.31 Hasil dari 3.5 hm + 15 dam – 175 m =…. 300 d. Jarak dua buah kota pada peta 45 cm.7 liter/detik. Sebuah bak diisi air melalui sebuah keran yang debitnya 0.25. bus istirahat. 400 b. 20 d. a. nilai n adalah ….29. 30 II. 21. 192 b. 12. 200 c. 25.29. 25 b.196 d. -621 c..33 c. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Hasil dari 83 + 43 : 23 adalah ….304 16.. 300 d. 13 c. 400 c.000. 1m c. a.29. 1. 280 b.000 dm3. 10. 440 b. 15. 2474 b. 420 d. 460 20. 100 m b. cm Hasil dari -23 x (-27) adalah…. Seorang pedagang minyak membawa persediaan 1500 liter.27. 75 dan 100 adalah …..buah a. 4 4 hm + 3 2 m = .cm2 a. 64 c.m a. 336 19.liter a.. jarak sebenarnya 135 km. 270 d. Minyak dimasukkan ke dalam kaleng-kaleng dengan kapasitas tiap kaleng 75 liter.23. 2744 8 5 14cm 18. Air yang tertampung di bak setelah 10 menit sebanyak.. 10 m d.. 521 b. 14. -521 d.cm3 a. 621 15 x (37+13) = (15 x n) + (15 x 13). 500 Bilangan prima diantara 20 dan 35 adalah ….27. 286 b.31 b.. Volume kubus 729 cm3 luas permukaannya.. 288 d. -37 KPK dari 30.. 45.31. 15 d. a. 2.kaleng a.034 b.27. 13. 37 b. 386 d.8. 20 LKS Matematika Kls VI . 45. Panjang rusuk-rusuknya adalah …. Setelah berjalan 4 jam. 1..31 d. 290 Volume sebuah kubus 1.000 m a.25. Nilai dari 2 gross + 4 lusin =.. 45. 9. 275 c. 292 c. 315 b. Kaleng yang diperlukan pedagang minyak. a. a. 15 c. 486 c.430 d.. Maka skala pada peta adalah …. 268 17.

651 ? Jarak A ke kota B 210 km. 9. dan kedelai 450 ons.. gula 1. III. dengan panjang rusuk 15 cm.25 dengan kecepatan 60 km/jam. Sebuah balok berbentuk kubus dengan panjang rusuk 125 cm. n adalah ….dm 1 1 dari sisanya.kg Arief ingin membuat kubus dari kertas. Seutas tali panjangnya 18 m. 11. 15. Pukul berapa bus itu akan tiba di kota B? 4. Volume sebuah bak mandi berbentuk kubus 216 liter. Volume kubus 9261 cm3. Volume kubus tersebut adalah. Berapa banyak kubus kecil yang terbentuk? 10. 153 = (3 x 5)n . Keliling tanah Pak Amir adalah. 7. 6. jagung 1 kw.30. Kubus dipotongpotong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 5 cm.menit Pak Budiman membeli beras 3¼ kwintal. Siska mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. Berat belanjaan yang dibeli Pak Budiman.4 ton dan tepung terigu 650 kg. 1. 5.3 ton..088 x 3 132. 52 x 72 adalah faktorisasi prima dari ….30 dan selesai pukul 12. Eko memotong nya kemudian 3 4 Sisa tali Eko sekarang…m Selisih FPB dari KPK dari 125 dan 480 adalah …. Luas kertas yang diperlukan Arief adalah …. 87 dm dan 625 cm. Lama Komang Putri belajar adalah. Berapa banyak siswa yang menerima bagian itu? 7. Jumlah 4 semua barang yang dibeli…kg. Panjang rusuk kubus adalah 18 cm. Jika air keran memenuhi bak tersebut selama 15 menit.3. 12. 4. Bapak kepala sekolah membagikan 54 buku gambar dan 81 buku tulis kepada siswanya dengan bagian yang sama. 2. Berapa meterkah panjang ketiga tali tersebut jika disambung? 8.. Rani mempunyai kubus dengan panjang rusuk 18 cm.. 1 Paman membeli beras 2.cm3 Pangkat tiga dari 13 adalah ….. Berapakah panjang rusuk tersebut? 5. Berapa cm3 selisih volume kubus Siska dan Rani? 9. Hasil kali FPB dan KPK dari 40. Sebuah bus berangkat dari kota A menuju kota B pukul 07.. 13... Sebuah bak mandi mempunyai volume 375 dm3. Berapakah luas permukaan kubus tersebut? 6. 8. 10. Berapa liter debit air keran tiap menit? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 21 . 14.5 m. 48 dan 56 adalah …. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tentukanlah faktor prima dari 672! Berapakah hasil dari 3 74. Tanah Pak Amir berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 16 m dan lebar 8 m. Akar pangkat tiga dari 4096 adalah …. Tiga buah tali masing-masing panjangnya 7. 3. Pada hari Senin Komang Putri belajar di sekolah mulai pukul 06.

3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran : Geometri / Pengukuran : Luas bangun datar. 1. Luas gabungan volume prisma segitiga. dan tabung Aspek Materi Pokok A. Hitunglah keliling dan luasnya! Diketahui : p = 25 cm l = 13 cm Ditanyakan : Keliling dan Luas Jawab : Keliling = 2 x (25 + 13) = 2 x 28 = 56 cm Luas = 25 cm x 13 cm = 325 cm2 Contoh 22 LKS Matematika Kls VI . Hitunglah keliling dan luas persegi itu! Diketahui : Sisi persegi = 14 cm Ditanya : Keliling dan luas Jawab : Keliling persegi = 14 x 4 = 56 cm Luas persegi = 14 cm x 14cm = 196 cm2 Bangun Persegi Panjang l p Keliling = 2 x (p + l) Panjang= (Kll:2) – l Lebar =(Kll:2) – p Luas =pxl P = Luas : lebar Lebar = Luas : Panjang : Sebuah persegi panjang diketahui panjang dan lebarnya 25 cm dan13 cm. : Diketahui panjang sisi persegi 14 cm. Keliling dan Luas Bangun Datar Bangun Persegi Keliling Sisi Luas Sisi Contoh = 4 x sisi = Keliling : 4 = sisi x sisi = Luas 2.BAB III Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana luas lingkaran dan volume prisma segitiga : 3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3. luas lingkaran.2 Menghitung luas lingkaran 3.

Tinggi trapesium 15 cm. tinggi = 16 cm. Bangun Contoh : 16 cm 18 cm Jajar Genjang Luas = 16 cm x 18 cm = 288 cm2 a t b 5. Tentukan luasnya! Diketahui : a = 14 cm t = 16 cm Jawab : Luas = 1 2 x 14 cm x 16 cm = 112 cm2 Keliling = jumlah semua sisinya Luas = alas x tinggi 4. Hitunglah luasnya! Ditanya : Luas trapesium Jawab : Luas = (12 + 20) x 15 2 22x15 = 2 = 165 cm2 LKS Matematika Kls VI 23 . Bangun Trapesium ( a + b) x tinggi Luas = 2 Contoh : Sebuah trapesium sisinya masing – masing 12 cm dan 20 cm. Bangun Segitiga Keliling = jumlah semua sisinya Luas = Alas = Tinggi = 1 2 Luasx2 Tinggi Luasx2 Alas x alas x tinggi Contoh : Alas segitiga 14 cm.3.

14 jika d / jari-jari tidak dapat dibagi 7 22 bila diameter/jari-jari merupakan kelipatan 7 7 1 diameter 2 28 cm Berapa cm keliling lingkaran dan luas lingkaran di samping? d= 28 cm Ditanya : Keliling dan Luas 22 Jawab : Kll = x 28 7 = 22 x 4 r = = 14 Luas = 22 x 14 cm x 14 cm 7 1 xd 2 1 = x 28 2 = 88 cm 24 LKS Matematika Kls VI . Bangun Layang – Layang dan Belah Ketupat Luas = D1 D2 Belah Ketupat Layang-layang diagonal1xdiagonal 2 2 Luasx 2 = d2 Luasx 2 = d1 Contoh : Diagonal layang – layang 18 cm dan 24 cm. = 216 cm2 Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran Perhatikan gambar lingkaran berikut! Keterangan: O : Pusat lingkaran KL : Diameter atau garis tengah lingkaran (D) O L K KO=LO=MO=jari – jari (r) = radius M Π = phi = r = = 3. Tentukanlah luas layang-layang tersebut! Diketahui : Diagonal layang.6.layang 18 cm dan 24 cm. Ditanyakan : Luas 18x 24 Jawab : Luas = 2 B.

= 44 cm x 14 cm = 616 cm2 Keliling dan Luas Bangun Datar Gabungan Dua Bangun Datar B Contoh : A 12 cm D 14 cm C Hitunglah luas bangun di atas! 1 Jawab : Bangun di atas terdiri dari persegi panjang dan lingkaran. Luas bangun ABCD = 14 cm x 12 cm 2 = 168cm2 Luas bangun 1 2 = Jadi luas bangun gabungan = 77 cm2 1 2 x x 7 cmx7 cm 2 7 = Luas persegi panjang+Luas lingkaran 2 = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 6 cm 6 cm 1 4 cm 5 cm 9 cm Tentukan keliling dan luas bangun di atas! Jawab : Kll = 9 cm + 5 cm + 6 cm +6 cm +5 cm + 9cm = 40 cm Luas = 9 cm x 5 cm = 45 cm2 Luas Jadi luas gabungan = = 18 cm2 1 x 9 cm x 4 cm 2 = 45 cm2 + 18 cm2 = 63 cm2 LKS Matematika Kls VI 25 .C.

928 cm2 Luas Permukaan 2 2 = (2x 22 x 14 cm x14 cm) + ( 22 x 8 cmx 28cm) = 1.D. 1. Menghitung Volume Prisma Segitiga dan Tabung Lingkaran Bangun Prisma segitiga Hitunglah volume prisma di bawah ini! 20 cm 12 cm 8 cm Volume prisma = Luas alas x tinggi 2 cmx2 m 0 20cm 1 c 12cm x 8cm = =120 cm x 8 cm =960 cm2 Bangun Tabung 2 2.936 cm2 A. Bentuk alas = lingkaran t Volume = luas alas x t Luas permukaan = (2x d 28 cm Hitunglah volume dan luas permukaanya! Jawab : r = d:2 = 28 cm: 2 = 14 cm 8 cm 2 Volume = 22 x 14 cm x14 cm x 8 cm = 4.232 cm2 + 704 cm2 = 1. 1. 7 7 7 Ayo Berlatih 5 Hitunglah keliling dan luas bangun di bawah! 14 cm 20 cm 42 cm 15 cm 35 cm 26 LKS Matematika Kls VI .

. 42cm 18cm 18cm 14cm 4.. . Lengkapi tabel bangun prisma segitiga di bawah! No a b t Luas Alas 1 15 cm 12 cm 10 cm . 3 24 cm 4 cm 16 cm 4 26 cm 14 cm 18 cm . 172cm3 3 b... Volume tabung adalah…. Uji Kompetensi 5 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a.....cm a. .cm2 a.B..... 1. 4. 2. 2. 90 c. 1.. .. luas permukaan. 24 d.. 33 c. c.. Hitunglah luas alas.772 cm3 21cm 18cm LKS Matematika Kls VI 27 . b. 14 c. 924 cm d... Panjang persegi panjang adalah. 2 20 cm 15 cm 11 cm .. 2... 34 b.. dan volume tabung di bawah! 30cm 15cm 21cm 12cm 28cm 14cm I. 8cm 1 7cm 16 cm 16cm C.386 cm3 a. 44 Luas Bangun di samping adalah. D... 48 d. Hitunglah luas bangun datar gabungan di bawah ini! 1. Keliling bangun di samping adalah. 576 32cm 3.. Volume .. tinggi 18 cm.cm a. 66 Luas alas tabung 154 cm2. c atau d di jawaban yang paling tepat! Luas persegi panjang 264 cm2 dengan lebar 11 cm. 288 b.. 190 d. ... 54 b. 14cm 12 cm 3..

8 14cm 26cm 28 LKS Matematika Kls VI . 24 Luas segitiga di samping adalah...072 cm2 d.cm2 24cm a. 9. Jika panjang balok 24 cm dan lebar 10 cm. Luas bangun yang diarsir adalah. 26 b. 240 d.cm a. maka luasnya. 364 12.....200cm3. 64 c.cm a.. 64 17cm b... D 7cm Luas bangun di samping. Luas belah ketupat 120cm2.960 cm2 b.. 68 13. c. 5 c. 2. 8cm 20cm B 10 cm Luas trapesium di samping adalah. Luas taman itu adalah. 1.cm2 a. 624 26c 5cm 3cm 7. 8 c. 480 d. 16 15.. 128 d. 308 d. 42 c. 360 b.. 24 A C Jika panjang diagonal AC= 24 cm dan BD= 30cm. Keliling bangun di bawah adalah.268 cm2 6.cm2 a.cm2 a..cm a.. 50 c. 22 d. 21 c.. 720 c. 41 b.cm2 a.cm a. Jika panjang salah satu diagonalnya 15cm. maka tinggi balok adalah.5. maka panjang diagonal yang lain adalah. Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan garis tengah 28m. 180 11. 10. 52 d. 12 b. 40 d. 39 c. 40 d. 184 b. 616 c. 2. 23 b.cm2 a. Panjang sisi persegi adalah.. 84 25cm Luas persegi adalah 529cm2.. 42 14. 2. 312 m b. 8. Sebuah balok dengan volume 1. 9 d. 120 c.576 cm2 a. 6 d. 216 b.... 14cm 28cm 56cm Luas bangun di samping adalah…. 7 b.

480 8cm cm m 5c 17.256 Luas bangun gabungan di samping adalah.. 140 c. 240 d.. Keliling persegi tersebut adalah.cm2 a. 1. 575 c.cm3 a. Jika berisi air setengahnya. dan tinggi 18cm. 62.850 II. 125. Volum prisma adalah. 280 b.392 d.925 d. Panjang alas segitiga tersebut adalah.. Alas sebuah tabung berdiameter 14cm dan tinggi 25cm... 5. 3. 1. 7.932 b. 6.. Luas permukaan balok tersebut. 25cm 18cm 20. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Luas bangun di samping adalah.cm2 10cm cm 10 cm 3. lebar 14cm.16...cm Luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 22cm adalah.cm3 a..dm2 42cm 28cm 42cm 2. 625 d..8 c. 4. maka volume air di dalam tabung adalah. 12 28cm 12cm Volum bangun di samping adalah.792 c.825 c... 1... 2.cm Luas bangun persegi 144cm2.6 b... 20cm Keliling lingkaran di samping adalah. 3.. Luas segitiga 240cm2 dan tingginya 16cm.cm2 LKS Matematika Kls VI 12 29 . 850 19.550 b.732 18. Volum bangun prisma segitiga di samping adalah...cm3 a. 7.. 1..cm a.. 314 d. 750 b. 9.cm2 Balok dengan ukuran panjang 21cm.

4... Tinggi tabungnya adalah.cm2 14cm 10cm 12. 9. Jari-jari tabung 10cm dan tinggi tabung 17cm. Luas lingkarannya adalah.cm Jari-jari tabung 7cm dan volume 770cm3.7. Volume tabung tersebut adalah. III. Tinggi prisma adalah. Keliling persegi adalah.cm 10.cm Kebun Pak Nyoman mempunyai keliling 198m. 15... Perbandingan panjang dan lebarnya = 6:5. Jika sebuah tabung mempunyai volume 936 cm3 dan luas alasnya 156 cm2. 14.. 3.cm2 8. Luas permukaan bangun di samping adalah. 9... Tentukan luas permukaan kubus tersebut! Tentukan luas bangun di samping yang tidak diarsir! 14cm 30cm 8cm 20cm 1. Tinggi prisma 24cm.. 13.cm3 11.cm2 Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Diameter lingkaran 21cm..cm3 Luas persegi 225cm2. Jari-jari lingkaran 15cm. 8. Tentukan luas bangun di samping ini yang diarsir! 10... Tentukan luas layang-layang! Tentukan luas bangun di samping! 14cm 12cm 18cm Sebuah tabung dengan diameter 28cm dan tinggi 15cm. 6.. 5. berapakah kelilingnya? Panjang rusuk kubus 18cm. berapakah tinggi tabung tersebut! 30 LKS Matematika Kls VI . Berapa cm keliling lingkaran? Sebuah layang-layang panjang diagonalnya 42cm dan 26cm. 2.. Berapa luas permukaan tabung? Berapakah luas permukaan balok yang panjangnya 20cm.. Jika lebar 15cm. 14cm 19cm 12cm Luas bangun di samping. Luas kebun pak Nyoman adalah.. Volume prisma adalah.. lebar 15 cm dan tinggi 10cm? Luas sebuah persegi panjang 360cm2... Sisi alas prisma segitiga siku-siku 18cm dan 24cm.cm2 Volume prisma segitiga siku-siku 120cm3 dengan sisi alas 12cm dan 5cm. 7.

Mengumpulkan dan Membaca Data Data dapat diperoleh dari suatu penelitian. 8. 42. 37. 38. 45. 38. 9. 7. B. 6. 8. 9. 8. 120 100 80 60 40 20 0 Diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Diagram Garis Jumlah Siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 0 2001 2002 2003 2004 2005 Dari diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang LKS Matematika Kls VI 31 . Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel 4. 36. Mengumpulkan dan Membaca data 4. 5. Menafsirkan sajian data Materi Pokok : Mengumpulkan dan membaca data Menyajikan data dalam diagram Menafsirkan sajian data Aspek : Pengelolaan data Rangkuman Materi A. 35. 10. 40. 10. Hasil ulangan kelas VI SD Harapan adalah sebagai berikut: 6.3. 38. 40.BAB IV Standar Kompetensi : 4. 36. 7. 39. 5. 2. 7. 38. 7. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar : 4. 36. Hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SD Harapan sebanyak 20 orang sebagai berikut : 42. 39. 41.1. survey. Membaca Data yang Disajikan Dalam Bentuk Diagram 1. 9.2. 41. 6. Contoh: 1. 40. 6. pengamatan atau wawancara. 40. Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Batang Diagram jumlah siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 100 80 60 40 20 0 2001 2002 2003 2004 2005 2. 8. 9. 8.

8. Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel Nilai ulangan matematika sebagai berikut : 4. 76 Desa B. 10. 5. B. C. 6. 8. 5. 4. Dari diagram lingkaran di samping : dapat ditentukan masing-masing jumlah siswa: Diagram di bawah ini menunjukkan banyaknya kendaraan yang terdapat di desa A. 5. C. 6. D. Indonesia 25 % = 10 x 40 = 10 orang 100 25 Matematika 25% = 10 x 40 = 10 orang 100 10 Diagram di samping menunjukkan mata pelajaran yang digemari siswa kelas VI SD Harapan. Buatlah tabel frekwensi nilai ulangan matematika di atas! Jawab : Tabel Frekwensi No 1 2 3 4 5 6 7 Nilai 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Banyak Siswa 3 4 3 4 4 2 2 22 32 LKS Matematika Kls VI . Kendaraan desa A : 80 x 180 = 40 buah Desa E. 6. Jika banyaknya kendaraan di lima desa tersebut 180 buah. B. 9.3. 8. 4. dan E = 180 buah. 8. 9. dan desa E. 80 Desa D. Tentukan banyak kendaraan yang terdapat di masing-masing desa! Jawab : jumlah kendaraan desa A. 7. 50 Desa A. Banyak siswa kelas VI ada 40 orang. 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Lingkaran A A = PPKN B = IPA C = IPS E D = B. 60 Kendaraan desa B : 94 Kendaraan desa C : 60 Kendaraan desa D : 38 Kendaraan desa E : 50 100 100 100 100 100 x 180 = 47 buah x 180 = 30 buah x 180 = 38 buah x 180 = 25 buah C. 94 Desa C. 7. Indonesia E = Matematika 10% 25% 25% 15% B Perhatikan D PPkn 10% C = 100 x 40 = 4 orang 25 10 IPA 25% = 100 x 40 = 10 orang 15 IPS 15% = 10 x 40 = 6 orang 100 25 B. 10. 5. D. 7. 7.

10. Berapakah rata-ratanya? 5 + 7 + 7 + 6 + 8 + 10 + 6 Jawab : Nilai rata-rata = 7 49 = 7 = 7 Jadi nilai rata-ratanya 7 Menentukan Nilai Tengah (Median) Apabila jumlah data ganjil maka mediannya yang berada di tengah setelah data diurutkan terlebih dahulu dari nilai terkecil sampai yang terbesar. 3. 8. 3 d. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah. 8. 6.. 8. 10 Hasil ulangan matematika dari siswa sebagai berikut : 4. a. 10 LKS Matematika Kls VI 33 .5 Median dari data tersebut adalah 7. 7. b. 6. 6. 5.5 b. 5 Ibu membeli gula 8 kg. 2 c. 8 Jawab : Data diurutkan menjadi : 5. 8. 6. 4. 8. 6. 7.kg a. 6. Uji Kompetensi 6 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a.. jagung 10 kg. a. 9. Contoh 2 : Tentukan median dari data berikut : 5. 8. 10. 6. a. Jawab : Data diurutkan menjadi : 5. 7. 5 d. 7. beras 15 kg. 8. I. 9. b. 6 b. 9.5 maka nilai ulangan kelima Nata adalah…. 7. 2. 8. Supaya nilai rata-ratanya 8. Hasil ulangan yang sering muncul adalah…. 9. 7 Nilai matematika 12 siswa sebagai berikut : 5. 7. c atau d di jawaban yang paling tepat! Nata mendapat nilai ulangan matematika sebanyak 4 kali 10. 8. 8. 1. 6. 9 b. 7. maka mediannya adalah rata-rata dari nilai dua data yang terletak di tengah. 9. 8. 6. Yang mendapat nilai 8 sebanyak. 8. 8. Median dari data di atas adalah 8. kedelai 12 kg. dan kentang 5 kg. 5. 4 b. 9. 7+8 = 2 = 7. 7. 6.5 c. Jumlah data genap.5 d. 6. 10. 10.anak a. 8. 8 d. 8.5. 10. Menafsirkan Sajian Data Menentukan Nilai Rata-Rata (Mean) Contoh : Nilai ulangan matematika Udin Sebagai berikut : 5. 7. 2. 7 c. 7. 6. 4 c.D. Contoh 1 : Tentukan median data berikut ini! 5.. 8. 6. 7. 1. 9. 10. 8..

6 6. a. 65 15 10 5 0 6.cm a.132 d. Sinta tingginya 4 cm lebih pendek dari Ani. Dewi d..10. Siswa yang mempunyai tinggi badan kurang dari 130 adalah…. 140 8. Jumlah anak yang 30 menyenangi MAT dan IPA adalah…. 126 c.2 7 8 9 10 Jumlah siswa 2 4 6 10 5 3 Jumlah siswa yang memperoleh nilai kurang dari 7 adalah. a.. Buku Gambar M istar Pensil Buku tulis Bolpoint 34 LKS Matematika Kls VI . Rika dan Dewi b. Rika 9. 250 100 50 0 7.. Siswa yang mempunyai tinggi badan 130cm adalah…. Sela dan Ani d. Data tinggi badan beberapa siswa No Nama Tinggi Badan 1 Vira 140cm 2 Sela 125cm 3 Ani 130cm 4 Dewi 132cm 5 Rika 126cm Tinggi badan Sela adalah.5. Rika dan Sela 10. 25 a. 200 150 b. a. 175 d. Data penjualan alat tulis di toko buku “ Serba Usaha” selama satu bulan adalah sebagai berikut : 250 Diketahui penjualan pensil dan mistar 200 sebanyak…. 150 c. Vira c. 4 c. 50 c. Vira dan Sela c. 12 Perhatikan diagram! 40 Diagram di samping menunjukkan mata 35 pelajaran yang disenangi. Ani b. a. Sela 11. BI IPA M at IPS Gunakan tabel berikut untuk mengerjakan soal no 7 . 125 b.siswa a. 6 d. Ani d. 10 b. maka tinggi Sinta sama dengan tinggi…. Dewi b. 60 20 b. Perhatikan tabel ! Nilai 5.. 55 d. Rika c.

4 c.85. pasien yang memeriksakan diri ke puskesmas sbb : Hari Senin = 64 orang Hari Kamis = 58 orang Hari Selasa = 56 orang Hari Jumat = 52 orang Hari Rabu = 48 orang Hari Sabtu = 70 orang Rata-rata jumlah pasien dalam satu hari adalah.orang a.. Ketika ditambah nilai Gita rata-ratanya menjadi 7. 6 d. 35 d. 6. 7 d. 500 d. 45 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 Kelas LKS Matematika Kls VI 35 . 9. 6. Nilai tengahnya adalah…. 700 18. 8. 38 c. 6. Pada saat wabah demam berdarah berjangkit. 48 d. 600 b. a. Maka nilai Gita adalah…. Nilai rata-rata dari 15 anak 7. 7 b. Data di bawah ini menunjukkan banyak siswa di SD Negeri 2 Mentari 70 Banyak siswa kelas 5 ada. 5 c. 5 c... 40 50 40 b. nilai tertinggi dari 9 orang siswa tersebut adalah….8. 7. 68 17. 8 19. 58 b.6 c. 8. Nilai matematika 9 orang siswa sebagai berikut : 8. a. 7 15. a. Pada soal no 12.6 d. 5 d.6 16. 6 d.anak 60 a. 30 c. 6 c. 5.. a. 8 13. Range pada soal no 12 adalah…. 9 14. 7. Nilai Banyak Murid 6 4 7 8 8 6 9 2 Banyak Siswa Menurut tabel di atas mediannya adalah…. Selisih jumlah siswa tahun 2006 dan 2007 adalah…. 7 b. 7.6 b. a. 9. 7.12. 6 b. Perhatikan diagram berikut! 1200 1000 800 600 400 200 0 2005 2006 2007 2008 Diagram di atas menggambarkan jumlah siswa suatu sekolah dari tahun 2005 sampai dengan 2008. 8 b. a. 400 c.

Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Diagram di bawah menunjukkan penyebaran penduduk Kelurahan Sukamaju. 300 1600 350 5. 6. 6. 9. 8. 7. Jika anak ke-9 nilainya 8. 7. Agus mengikuti 8 kali ulangan IPA dengan nilai 7. Buatlah diagram batangnya! 36 LKS Matematika Kls VI . 5. 3. 8. Nilai 5 6 7 8 9 10 Banyak Siswa 4 7 9 8 9 11 Berdasarkan data di atas jumlah siswa yang mengikuti ulangan adalah…. 5. 7.20. 4 c. Rata-rata pada tabel no 4 adalah…. 9. III. 8. 5. 7. 5 d. 6. 6. a. 5 kg. 7. 7. 1. Jumlah ternak ayam menurut diagram di atas adalah 480 ekor. 7. Modus nilai ulangan IPA Agus adalah…. 7. Range dari nilai di atas adalah…. Berat kelima orang tersebut berjumlah….5. 7. 5 a. 9. dan 32. 6. 6. 8. 6 7. 8. 7. 5. 25% 45% 30% RW 1 RW 2 RW 3 2. 6. Nilai tertingginya adalah….400 jiwa maka penduduk RW 1 adalah…. 8. 10. Berat badan yang terberat adalah…. Nilai rata-rata ulangan matematika 8 anak adalah 6. 7. 7. maka jumlah seluruh hewan ternak adalah…. 7. 5. 8. 8. 36 kg. 7. 6. 6. 6. 7. 9 5. 6. 9. 6. 6. 6. Hasil ulangan matematika kelas 6 adalah sebagai berikut : 5. 6 7. 36 kg. 6. 8. Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Hasil ulangan matematika kelas VI sebagai berikut : 9. 6. 7. 4. 6. Buatlah tabel frekuensinya! b. 8. 5. 9. 6.5 kg. 8. 7 II. Jika jumlah penduduk seluruhnya 2. 6 b. 6.5. Berat badan 5 orang siswa berturut-turut sebagai berikut : 32. 1. 7. 33 kg. 9. Maka nilai rata-rata IPA Agus adalah…. maka nilai rata-ratanya menjadi….

dan 90 adalah…. Lalu Adi naik lagi sejauh 150 cm. 9 c. 150 d.5. 60. Tulip Mawar 10% 15% Anggrek 25% Melati? Perhatikan diagram lingkaran tanaman bunga di samping! Luas tanah 380 ha. tapi tergelincir lagi sejauh 160 cm. 2450 d. 8. lampu C setiap 18 detik. 7. a. c. Data :5. 2. dan 84 adalah…. 72 b. 10. a. 10 c. c atau d di jawaban yang paling tepat! -80-90 =…. berapa jumlah Tahun Hasil Panen panen selama 4 tahun? 2002 3. 8. 22 x 3 x 53 Lampu A menyala setiap 24 detik. 6.40 b. 6. 4. a. 220 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. -10 d. 10. 2131 b.730 Adi hendak naik pohon pinang yang licin. 7.16. Berapa modus data di atas? Berdasarkan tabel di samping. Maka posisi Adi dari tanah sekaranag. 3. 6 KPK dari 42. 8.2. 6. 24. I. 8. 68 d..10. 4. 2. 2. 2 x 3 x 5 d.730 b.325 kg 2005 5. a.4. a.2. 84 Faktor prima dari 80 adalah…. 7 b. -170 350 + 40 x (-70) =…. lampu B setiap 36 detik.758 kg 2003 4. 36 c. 840 b. 7. b. Kemudian tergelincir turun sejauh 200 cm. Ketiga lampu akan menyala bersama pada detik…. -2450 c. 9.8. 84. 1.20. 170 b.250 kg Berapa selisih panen tahun 2005 dan tahun 2002? Uji Kompetensi 7 Latihan ulangan Akhir Semester Ganjil Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. 8 d.. Hitunglah masing-masing luas tanah yang ditanami bunga! 3. a. 1. 1853 5. 51 c. 410 3 3 Nilai dari 5 + 12 adalah…. 5 d. 8. 24 x 5 FPB dari 72. 420 d.5 a. 240 c. 7. 23 x 52 3 2 b. 4913 d.000 kg 2004 4. 140 c. c. Adi dapat naik 350 cm. 200 b. 5. LKS Matematika Kls VI 37 . -2. 22 x 53 a.cm a.

Luas permukaan kubus adalah.dm2 a.. 14 13.715 18. Nilai dari 2 gros + 108 buah =….10.cm3 a. 2. 17 d. Jumlah FPB dan KPK dari 50 dan 75 adalah….617 c.cm2 a. 12 d.625 b. 13 b.913 17cm 19.386 cm2 adalah. Bilangan kubik genap antara 100 dan 250 adalah…. Panjang rusuknya adalah. 20 c. 120 c.000 detik + 720 menit =…. 25 d. 11. 216 c. 118 c. 8 b. 144 3 3 11.167 c. Jari-jari lingkaran yang luasnya 1.cm2 a.jam a. 3 x 6 – 4 x 5 =…. 21 d. 175 14. 4. a. 154 d.717 d. 1. 32 c... 4..728 = ….. Volum bangun kubus 2.592 c. 128 d.lusin a. 7 d.cm2 a. 125 c.... 166 b. 11 c. 138 b. Nilai dari 72. a. 140 b. 216 b. 14cm Luas lingkaran di samping adalah. 6 c. 36 b.548 14cm 14cm b. 148 12. 12. 3 1. 2. Hasil dari 3 9. 4. 13 c. 21 20. Akar pangkat tiga suatu bilangan adalah 23. 38 15.261 : 3 adalah…. 225 d... 150 38 LKS Matematika Kls VI . 33 b... 125 c. Luas bangun di samping =. 17 d. 516 d. 1.287 d. Diketahui volume kubus 125 liter. Volum bangun kubus di samping adalah. 19 b.. 19 b.492 36cm 22. 14 c. a. 9 17. 21 21. 308 6cm 15cm 8cm 23. 34 d. 4. Besar bilangan itu adalah…. 35 16. a..813 b. 150 b. 77 c. Luas permukaan bangun disamping adalah.cm a. 1.197 cm3..592 d. 346 24. a. a. 231 b. 130 d.cm a. 1.

39 d. 40 b. 40 b.616 d. 6.678 b.... kelas V 36 anak. Kubus kecil akan terbentuk sebanyak…. 3.. Mereka akan bertepuk tangan bersama lagi pada detik ke…. Debit air keran 50 liter/ menit.550 II. kolam itu diisi air hingga setengahnya. 38 c. Pak Ida Bagus membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus..m LKS Matematika Kls VI 39 . kelas III 39 anak. 9. Rini mengisi bak mandi sampai penuh selama 12 menit.. 3. 625 d. debit aliran air tiap menit... 20 c... 9. 3. Kolam diisi air selama 40menit. 50 28. 20cm 12cm 27. 515 c. Volume air kolam itu = . 2. 20cm 50cm Keliling lingkaran =.350 d. Panjang sisi kolam 60dm.liter Keliling bangun di samping adalah…. dan Komang Ari bertepuk tangan tiap 25 detik. 9.. Volume air bak mandi bila penuh adalah. Rata-rata jumlah murid tiap kelas = . 18cm 18cm 25cm Luas bangun gabungan di samping.25. 3. 4.. Debit air tiap menit. kelas IV 38 anak..331 adalah….cm3 a.000liter. 750 b. 800 29.liter a. 700 b.. Andi bertepuk tangan tiap 20 detik. kelas VI 36 anak. Paman membuat sebuah kolam dengan daya tampung 20. 850 Volume tabung di samping adalah.314 c. Volume sebuah bak mandi 360 liter. 8 km + 12 hm + 15 dam = .dm3 Hasil dari hitungan 3 729 x 3 1. m a. Bak mandi diisi sampai penuh selama 12 menit.Kubus besar dipotong-potong menjadi kubus kecil-kecil dengan rusuk 6cm. Setelah selesai. 12cm 15cm 7.450 b. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Ivan bertepuk tangan tiap 10 detik. 3.liter a.. SD Harapan Jaya terdiri dari kelas I 40 anak.768 26.250 c. kelas II 39 anak.. 600 d.anak a. 5..cm2 a. 1..500 c. 30 d. Sebuah kubus terbuat dari kayu dengan panjang rusuk 24cm. 41 30. 9.

untuk membuat sirup 50ons dan untuk masak 5 pons. 18cm 26cm Luas bangun di samping. Jka panjang dan lebarnya 30cm dan 8cm. Jika panjang 32cm dan lebar 30cm.cm 14..cm 11... Jika lebar 15cm. Gula itu untuk membuat teh manis 35hg. 28cm 16cm Luas alas bangun tabung di samping adalah…. Berapakah tinggi prisma? Berapakah luas yang diarsir bangun di samping? 12cm 6cm 10cm 5cm 40 LKS Matematika Kls VI .. Luas sebuah persegi panjang 360cm. Jika luas trapesium di bawah 486cm2... 9. Volum prisma segitiga 960cm3. Jika luas alasnya 120cm2. Berapakah luas permukaan tabung di bawah? 14cm 18cm 10 cm 32cm 3. 5.. Tinggi balok =. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Tentukan volume prisma tegak segitiga di bawah! 12 cm 28cm m 5c 2... Ibu membeli gula pasir 20kg.392cm2. 12. maka sisa gulanya masih.dm2 10.cm III. 30cm 1. Luas permukaan balok 1. Tinggi trapesium =..cm 24cm ? 13. Hasil dari 32 x 45 : 15 – 100 adalah…. Berapa luas bangun di samping? 24cm 4.800cm3.8. Volume balok 52... Keliling persegi panjang. Maka tinggi balok = .kg 15.

6. Berapa suhu siang hari di kota A tersebut? 9. Pedagang buah membeli 2 1 ton jeruk. Pak Rudi mempunyai tanah seluas 88. Berapa kg jeruk 2 2 yang belum laku? 10. Dijual laku 4 1 kw. 30 cm 21cm Jika π 22 = . Berapa are luas tanah yang dibagikan kepada anaknya? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 41 . Pada siang hari suhu naik 80 C. Sisanya dibagikan sama rata kepada 4 orang anaknya.800m2 untuk tempat ibadah. 8cm 10cm 5cm 19cm Berapa keliling bangun datar di samping? 8. Suhu udara pagi hari di kota A adalah -20 C. Ia menyumbangkan tanah itu seluas 2.400m2. Tentukan volum kerucut di samping! 7 7.

.

4. 17.Kunci Jawaban MATEMATIKA Kelas VI A. 84 2 7 2 42 4. 3. 13.084 703 5 48 11. Ayo Berlatih 1 n = -125 1. 2. 14. 6. 1. 8. 19 22 x 19 900 855 FPB = 15 KPK = 180 48 2 2 2 2 24 2 72 3 24 2 6 3 2 2 12 6 3 12 3. a c b a LKS Matematika Kls VI 1 . 1. B. 210 3 70 10 3 2 5 7 6 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 I. 5. 2. 7. 10. 9. b b b b 11. 1. 4. 12. 3. 13.

67 75 100 125 2 3 5 9 FPB = 25 KPK = 3 X 45 X 25 = 1500 Jumlah FPB dan KPK = 25 + 1. 18.00 5. 7. 20. 8. 10. 6. 11.000. 4. III. 14. 17. 10. II.3. 59. 8. c b d b d d 196 15 1. 6.410 196 1. 5.000.5. 3.00 : 3 = 24 x Rp 5. 2. a c b a c b 145 Hari Rabu 22 x 5 dan 2 x 17 -7 38 480 cm 2 x 53 798 15. 2.400 210 10 2 5 3 21 7 7.3) x Rp 5. 6.525 FPB = 22 x 32 x 5 = 180 KPK = 23 x 33 x 52 = 5. FPB dari 24 40 dan 72 8 3 5 9 Banyak keranjang yang dibutuhkan 8 KPK 8 dan 6 = 24 25 + 24 hari Jadi pak Andi dan pak Amat berangkat bersama lagi tanggal 19 Mei 2008 53.500 = 1.00 : 3 = Rp 120.00 2 LKS Matematika Kls VI . 12.400 24. 7.00 : 3 = Rp 40. 16.5.000. 15.000. 1. 13. 61. 8. 4. 19. 1. 36 48 FPB = 12 1 3 4 KPK = 12 x 12 = 144 Jadi hasil bagi KPK dan FPB = 144 : 12 = 12 (27 . 9. 3. 9.15 5.

KPK dari 12 dan 18 = 36 Kedua bus akan bersama lagi pkl. 7.54 10. 12. 06.000 (7 x 6)3 = 423 = 74. 1.000 153 = 3. D. 2.18 + 36 menit = pkl. C. 3. 5.000 803 = 512. 2. Ayo Berlatih 2 (4 x 5)3 = 203 = 8. 10. 4. 3. 06.552 563 = 175. 3. 1. 1.088 (8 x 9)3 = 723 = 373. B. 6. 1. 5. 7. 14.375 63 = 216 63 = 216 83 = 512 123 = 1. 24 FPB = 3 45 120 2 15 40 8 KPK = 3 X 5 X 8 8 = 360 5 Hasil kali dari = 3 x 360 1 15 5 3 1 3 1 = 1.000 (5 x 8)3 = 403 = 64.248 553 = 166. 8. 9. 4. 13. 9. 2.000 783 = 474. 8. 5. 9.375 603 = 216.12 = 7 16 – 14 = 2 8 x 16 = 128 5 x 15 = 75 9 x 16 =144 5 x 8 = 40 6. 15. 4. 11. 4. 3. 23 24 25 36 31 12 : 6 = 2 14 : 7 = 2 20 : 5 = 4 10 : 5 = 2 15 : 3 = 5 LKS Matematika Kls VI 3 .080 1 1 1 A. 10.616 803 = 512.9. 10. 8. 7. 6. 2. 5.728 19 15 17 22 20 14 + 15 = 29 11 + 10 = 21 22 + 17 = 39 25 + 16 = 41 19 .

8. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 d d a c c d c b c d 99 9. (2 x 4)3 + (2 + 4)3 . 18. 14. 15.610 Luas permukaan kubus = 486 Sisi kubus = 486 : 6 = 81 = 9 cm Volume kubus = s3 = 93 = 729 203 – 153 = 8.6 – 8 = 512 + 216 – 14 = 728 – 14 = 714 (7 + 4)3 + (73 . 4.625 cm3 Sisi = 3 15.625 = 25 cm Luas permukaan = 6 x s x s = 6 x 25 cm x 25 cm = 3. 8. 6.43) = 1. 19.000 – 3. b a b d d c c d b b 1. 1. 16.456 cm2 5 64 256. 3. 20.625 cm3 Jadi selisih kubus Nadia dan Vira 4. 12.000 dm3 11. 15.375 = 4. 3. 13. 10. III. 17. 2. 6.331 + 279 = 1. 5. 10.728 dm3 5 64 941. 1.750 cm2 524 – 12 = 512 3 512 = 8 4 LKS Matematika Kls VI . 7. 5. 1. 2. 3. 7.261 cm2 112 65 3.I. 9.625 cm3 Volume = 15.768 = 2. 14. 6.192 125 dan 216 32. 13. 11. 4. 9. 12. II. 5. 4.

331 dan 1. 1. B. a. 3. 7. C. 5. 2. 1. I. 18. 6. 15. 2. 20. 12. 14. Panjang = 120 cm = 12 dm Lebar = 1 m = 10 dm Dalamnya 8 dm Volume bak mandi = 12 x 10 x 8 = 960 dm3 = 960 liter Ayo Berlatih 3 20 24 30 45 675 1. 10. 1. 2. 3. 4. Panjang rusuk = 900 = 30 b. 17. 4. 5. 8. 16. 19.400 720 825 900 4 18 15 20 80 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 3 c a b c b b b b b b 11. 2.728 81 = 9 =9x9x9 93 = 729 9. 1.7. 3. 8. 13. b a a b a b a a b c A. 3. LKS Matematika Kls VI 5 . 9. 30 cm = 3 dm Volume kubus = s3 = 33 = 27 10. 1. 4. 4. 5.

6.000 : 150 = 120 menit = 2 jam 3 8.500 50 1 : 1. 1. 13.40 + 1 jam 15 menit = pkl. Jarak = kecepatan x waktu = 60 x 1 1 2 = 90 km 3. 7. 870 : 6 = 140 cm detik 9.000.808 169 cm2 = 320 80 = 4 jam 2.000.200.000. 14. 18.000 cm = 100 km Waktu = Jarak : kecepatan = 100 : 80 = 1 jam 15 menit Jadi tiba di kota B pkl = 08. 495 : 45 = 11 menit 7. 15.000.800. 14.625 kg 46 1. 1.II.5 are 5. 3. Jarak sebenarnya = 5.00 255 km 14.750 m2 = 87. 10.000 x 2 = 10.200 cm = 72 m l = 9 x 400 = 3. 11. 2. III.750 = 8. 09.000 4.006 425 450 72 liter 2 jam 40 menit Waktu = Jarak Kecepatan 9. 4.000 x 5 = 9. Jarak sebenarnya = skala x jarak pada peta = 1.000 cm3 = 14 dm ( l ) 14 x 25 = 350 liter 10.5 m2 1.062. 10.55 6. Rp 2. 12.000 cm = 90 km 6 LKS Matematika Kls VI . p = 18 x 400 = 7. 5 x 1. 8. 5.600 cm = 36 m Kll = 2 x (p + l) = 2 x (72+36) = 216 m 4.

18. 12. 9. 7.832 cm3 2. 6. 9.197 16 3 13. 11.25 + 3 jam 30 menit = 10. 15.25 m = 22. III. 14. 9. 10. 1. c d c c a a d d b b 360 menit 2.261 = 21 cm Luas permukaan kubus = 6 x sisi x sisi = 6 x 21 x 21 = 2. 12. 2. 5. 55 3 Volume s = = 3 216 = 6 cm Panjang rusuk kubus 6 cm s = 3 Volume = 3 9. 13. 8. 19. 6. 5.000 5.168 cm Selisih kubus Siska dan Rani = 2. 7 42 x 51 = 2. 4. 16. 1. 14. 3. 6.995 2. 3. 17.440 1.832 = 2. Kunci Uji Kompetensi 4 b b d d b b d d c b 520 1 : 300.375 1. II. 8. 5. 7.5 m + 8. Faktor prima 672 = 2. 4.350 cm2 480 dm 9m 11. 7. 2. 10.142 Jarak Waktu = Kecepatan = 210 : 60 = 3 jam 30 menit Bus akan tiba di B pukul = 07. 3. 8.7 m + 6. 2.470 kg 4. 15. 13.225 11. 20.I. 45 m 203 – 183 = 8.000 – 5. 3.168 cm 1253 : 53 = 125 Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah 125 LKS Matematika Kls VI 7 . 1.646 cm2 FPB dari 54 dan 81 = 27 Jadi buku gambar dan buku tulis yang diterima = 27 siswa 7.

14 x 15 cm x 15 cm = 706.5 cm x 17. 5.14 x 30 cm = 94.386 cm2 = 2.10.386 cm2 Kll = 3. 1.14 x 10 cm x 10 cm = 314 cm2 2 22 Kll = 7 x 42 cm 7 = 132 cm 2 22 Luas = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1. 8 LKS Matematika Kls VI .5 cm 7 = 973.2 cm Luas = 3. Ayo Berlatih 5 Kll = x 14 = 44 2 cm 22 Luas = 7 x 7 cm x 7 cm 7 = 154 cm2 Kll = 3. 4. 5 cm2 2 22 Kll = 7 x 35 cm 7 = 110 cm 2 22 Luas = 7 x 17. 3. 3.5 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 14 x 12 cm = 168 cm2 2 Luas 1 2 lingkaran = 1 2 x π x r x r = 1 2 x 22 x 7 x7 = 77 cm2 7 7 Jadi luas gabungan = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 17 x 8 cm = 136 cm2 1 2 Luas segitiga = xaxt = 1 2 x 8 x 16 = 64 cm2 Luas gabungan = 136 cm2 + 64 cm2 = 200 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 42 cm = 756 cm2 Luas lingkaran = π x r x r 2 22 = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1.142 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 14 cm = 252 cm2 Luas jajar genjang = a x t = 18 cm x 16 cm = 288 cm2 Jadi luas gabungan = 252 cm2 + 288 cm2 = 540 cm2 2 22 7 7 2.14 x 20 cm = 62. 2. 1. 4.8 cm Luas = 3.386 cm2 Luas gabungan = 756 cm2 + 1. B. 375 : 15 = 25 Debit keran tiap menit = 25 liter A.

15. 4. 10. 19. 3. I. 2. 16. 5. 14. 10.632 8. 4. 3.413 4.176 dm2 600 30 48 2.386 616 Volume (cm3) 900 1. 17.356 2.184 748 5. 15.5 1.C. 14.430 d = 21 cm Kll = π x d 2 = 22 x 21 = 66 cm 7 7 1 Luas layang – layang = 2 x d x d = 1 2 x 42 cm x 26 cm = 546 cm2 11.650 768 3. II. 2. 8.624 D. 8.338 60 5 2. c a d d a b b a d b LKS Matematika Kls VI 9 .904 cm 1. No 1 2 3 4 No 1 2 3 Luas Alas (cm2) 90 150 48 182 Luas Alas (cm2) 706.464 Volume (cm3) 10. 13.276 Luas Permukaan (cm2) 1. 6. 13. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 5 b c c d b d c a a c 1. 9. 18.597. III. 1. 1. 1. 12.848 361 706. 9. 20.5 16. 2. 7. 7. 11. 6. 5.5 4 5. 12.

944 cm2 8. Luas permukaan kubus = 6 x s x s = 6 x 18 cm x 18 cm = 1.Luas lingkaran = 1 2 x π x r x r 22 = 1 2x 2 x7x7 7 2 7 = 77 cm Luas trapesium = jumlah sisi sejajar x tinggi 2 (14 + 18) x12 = 2 = 32 x 6 cm = 192 cm2 Luas gabungan = 77 cm2 + 192 cm2 = 269 cm2 4.232 cm2 + 1. Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 14 x 14) + ( 22 x 28 x 15) 7 7 7 7 = 1. 10 LKS Matematika Kls VI . Tinggi tabung = Volume : luas alas = 936 : 156 = 6 cm 3. Luas permukaan balok = 2 x (p x l + p x t + l x t ) = 2 x ((20 x 15) + (20 x 10) + (15 x 10)) = 2 x (300 + 200 + 150) = 2 x 650 = 1300 cm2 6.552 cm2 5.320 cm2 = 2. p = luas : lebar = 360 : 15 = 24 cm Kll persegi panjang = 2 x (p + l) = 2 x (24 + 15) = 2 x 39 = 78 cm 7. (20 cm x 8 cm) – ( 1 2 x 20 x 8) = 160 cm2 – 80 cm2 = 80 cm2 10. Luas persegi panjang – luas lingkaran 22 = (30 cm x 14 cm) – ( 2 x 7 x 7) 7 2 2 7 = 420 cm – 154 cm = 266 cm2 9.

19.325 kg + 5. 8.492 kg 10 100 15 100 25 100 50 100 Nilai LKS Matematika Kls VI 11 . 17. 9. 12. 8.758 kg + 4. 6.333 kg 5. 16. III. 1. 14. 5. 18. 7. d c d a c c b c c a Nilai Banyak Siswa 12 12 10 10 8 8 6 6 4 4 2 2 5 6 6 9 7 14 8 6 9 5 b. 15. 6.75 6 48 10 7.250 kg = 17. 2. 3. 14 14 Banyak Siswa Banyak Siswa 0 0 1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 2.080 ekor 6.I. 2.72 170 36 a. 3. 9. 5.91 1. Tulip = x 380 = 38 Mawar = x 380 = 57 Anggrek = x 380 = 95 Melati = x 380 = 190 8 3. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 6 c c d d b d c b d a 600 orang 7. 4. II. 20. 1.250 kg – 3. 13. 4.000 kg + 4. 3. 11. 10. 1.758 kg = 1. 10. 7. 4. 5.

12 LKS Matematika Kls VI . 8. d b d a c b a d a d 21. 9. 7. b 29. b 23.I. b 3. 12. 14. 13. 5. 9. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 7 d a a b c c d b d c 100 108. 6. d 25. 1. a 30. 2. II. 14. 15. 18. 20. 5. 2. 4. b 28. 1.008 cm2 Tinggi prisma = volume : luas alas = 960 : 120 = 8 cm 11. 3. 16. 11. c 22. 4. 17. 13. 7. III. 1.68 78 -4 18 12 9 55 cm Volume prisma = luas alas x tinggi = 1 2 x 12 cm x 5 cm x 28 cm = 840 cm3 Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 7 cm x 7 cm) + ( 22 x 14 cm x 18 cm) 7 7 7 7 = 1 2 308 cm + 792 cm = 1 2 1. 6. 3.100 cm2 Luas bangun gabungan : 2 x luas segitiga = = 240 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 24 cm x 32 cm = 768 cm2 Jadi luas gabungan = 240 cm2 + 768 cm2 = 1. 2. 4. d 26. b 24. d 27. 15. 8. 19.57 m 616 4.000 99 64 500 64 cm 1. 10. 12. 10.

-2 + 8 = 60 C 9. Kll = 19 + 8 + 10 + 5 + 9 + 3 = 54 cm 8.800) : 4 = 85.050 kg Jadi jeruk yang belum laku adalah 2.60 cm2 = 192 cm2 6. LKS Matematika Kls VI 13 .600 : 4 = 21.400 m2 = 214 are Jadi luas tanah yang dibagikan 214 are 5.050 kg 10.Luas persegi panjang = p x l = 12 cm x 21 cm = 252 cm2 Luas segitiga = 1 2 x a x t = 1 2 x 10 x 12 = 60 cm2 Jadi luas yang diarsir = 252 cm2 . 2 ton = 2. Volume kerucut = 1 3 x luas alas x t 2 = 1 3 x 22 x 21 x 21 x 30 7 7 = 13.500 kg 4 kw = 450 kg 2.860 cm3 7. (88.400 – 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->