BAB I

Standar Kompetensi : 1. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam bulat dalam pemecahan masalah : 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran FPB dan KPK : Berhitung/Bilangan - Operasi hitung campuran bilangan bulat - Menentukan FPB dan KPK

Rangkuman Materi A. Operasi Hitung Bilangan Bulat 1. Sifat penjumlahan bilangan bulat a. Komutatif (Pertukaran) Operasi penjumlahan dikatakan bersifat komutatif karena urutan penulisan bilangan tidak mempengaruhi hasil penjumlahannya, yaitu a+b=b+a b. Sifat Asosiatif (pengelompokan), yaitu (a + b)+c = a +(b + c) c. Identitas, yaitu a + 0 = a Contoh : a. 15 + 20 = 20 + 15 b. (12 + 4) + 8 = 12 + (4 + 8) c. 25 + 0 = 25 2. Pada pengurangan tidak berlaku sifat komutatif maupun asosiatif 3. Pada perkalian a. Komutatif, yaitu a x b = b x a b. Asosiatif, yaitu a x (b x c) = (a x b) x c c. Distributif penjumlahan, yaitu a x (b + c) = (a x b) + (a x c) d. Distributif pengurangan, yaitu a x (b – c) = (a x b) – (a x c) Contoh : a. 25 x 10 = 10 x 25 b. 3 x (4 x 5) = (3 x 4) x 5 c. 4 x (7 + 3) = (4 x 7) + (4 x 3) d. 6 x (12 – 5) = (6 x 12) – (6 x 5) 4. Pada pembagian hanya berlaku sifat identitas Contoh : 125 : 1 = 125 B. Pengerjaan Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Untuk mengerjakan soal operasi campuran, perlu diingat bahwa operasi perkalian dan pembagian sama kuat, maka yang di depan dioperasikan lebih dulu daripada penjumlahan maupun pengurangan. Contoh : a. 150 + 50 x 75 : 25 – 100 = .... 150 + 3750 : 25 – 100 = …. 150 + 150 – 100 = 200 b. 1.000 : 40 + 80 x 125 – 2.500 = 25 + 10.000 – 2.500 = 7.525 C. Faktor Prima dan Faktorisasi Prima untuk menentukan KPK dan FPB 1. Bilangan Prima Bilangan prima adalah bilangan yang memiliki dua faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri.

LKS Matematika Kls VI

1

2.

Contoh : 2, 3, 5, 7, 11, 13, … Faktor Prima dan Faktorisasi Prima a. Faktor Prima Contoh : Tentukan faktor prima 40. Jawab : Cara 1 : Dicari seluruh faktor dulu, baru ditentukan faktor primanya. Faktor 40 = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40 Jadi faktor prima 40 = 2 dan 5 Cara 2 : Dengan menggunakan pohon faktor yang pembaginya bilangan prima.

40 2 2 2 20 10
Jadi faktor prima dari 40 adalah 2 dan 5

5

b. Faktorisasi Prima Faktorisasi prima : perkalian semua bilangan prima atau perkalian faktorfaktor dari suatu bilangan. Contoh : 1. Tentukan faktorisasi prima dari 60 Jawab : 60

2 2

30 15 3

60 = 22 x 3 x 5 Jadi faktorisasi prima dari 60 adalah 22 x 3 x 5

5

2. Tentukan faktorisasi prima dari 168 168 2 Jawab : 168 = 2 x 2 x 2 x 3 x 7 84 2 Jadi faktorisasi prima 168 adalah : 42 2 23 x 3 x 7

21 7 1

2 2

D. 1.

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) Menentukan FPB dan KPK Untuk menentukan FPB, caranya sebagai berikut : a. Tentukan faktorisasi prima masing-masing bilangan. b. Kalikan faktor-faktor yang bersekutu (faktor yang sama) dengan pangkat terkecil. Contoh : 1. Tentukan FPB dari 12 dan 24

2

LKS Matematika Kls VI

Jawab

:

12 24 12 6 6

3.

Faktorisasi prima 12 = 2 x 2 x 3 Faktorisasi prima 24 = 2 x 2 x 2 x 3 FPB dari 12 dan 24 = 2 x 2 x 3 = 6 KPK dari 12 dan 24 = 23 x 3 = 24 Cara lain menentukan FPB dan KPK a. Bagilah kedua atau ketiga bilangan dengan bilangan prima yang sama b. Bila sama-sama habis dibagi, lingkari bilangan pembaginya c. Tulis hasil bagi pada baris berikutnya d. Lakukan terus hingga didapatkan bilangan 1 untuk semua kolom e. FPB kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian dari bilangan-bilangan yang dilingkari f. KPK kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian semua bilangan pembagi, baik yang dilingkari maupun yang tidak. Contoh : Tentukan FPB dan KPK dari 24, 36, dan 72 Jawab : 24 36 72 jadi FPB = 2 x 2 x 3 = 12 2 KPK = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 = 72

12 6 3 1 1

18 9 9 3 1

36 18 9 3 1

2 2

3 3

4.

Penyelesaian masalah sehari-hari dengan FPB dan KPK Perhatikan contoh : 1. Lampu merah menyala setiap 6 detik sekali Lampu hijau menyala setiap 8 detik sekali Lampu kuning menyala setiap 10 detik sekali Setiap berapa detik ketiga lampu itu menyala bersama-sama? Jawab : Dicari KPK dari 6, 8, dan 10 6 8 10 3 4 5 Jadi KPK 6, 8, 10 = 2 x 3 x 4 x 5 = 120 Jadi ketiga lampu itu menyala bersama-sama setiap 120 detik.

LKS Matematika Kls VI

3

5.

Ibu membeli mawar 6 tangkai, bunga melati 9 tangkai dan bunga bougenvil 12 tangkai. Bunga-bunga itu dimasukkan ke dalam vas bunga, masing-masing bunga sama banyak. Berapa vas bunga yang dibutuhkan? Jawab : FPB dari 6, 9, dan 12 adalah 6 9 12 3 2 3 4 FPB dari 6, 9 dan 12 = 3 Jadi vas bunga yang dibutuhkan adalah 3 buah Ayo Berlatih 1 Selesaikan soal berikut 55 + (-125) = n + 55, n = …. 215 x (125 – 120) + 45 : 5 = …. 721 + 85 : 5 – 35 = …. (9 + 5) x 10 = (9 x 10) + (…. x 10) 9 x 5 + 18 : 6 = …. Bilangan prima antara 10 dan 20 adalah = …. Faktorisasi prima dari 76 adalah =…. KPK 60, 75, dan 90 adalah…. Selisih KPK dan FPB dari 180 dan 225 adalah…. FPB dan KPK dari bilangan 15, 45, dan 60 adalah…. Selesaikanlah pohon faktor di bawah ini 1. 2.

A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B.

48

72 24 .... .... .... .... .... 210 70 ....

2 ....

24 .... .... .... .... ....
4.

3

3.

84 2 42 ....

....

4

LKS Matematika Kls VI

I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12.

13. 14.

Uji kompetensi 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat, pada pernyataan di bawah ini! Hasil dari 11 + 11 x 18 adalah…. a. 112 b. 209 c. 252 d. 352 18 + (9 + 6) : 3 = n, maka n adalah…. a. 11 b. 23 c. 29 d. 33 Hasil dari -25-(-35) +45 adalah…. a. 35 b. 55 c. -105 d. 105 (16 x 5) x 4 = 16 x (a x 4); a = …. a. 4 b. 5 c. 16 d. 20 42 : (- 7) x 35 = …. a. – 210 b. – 70 c. 210 d. 120 Faktor prima dari 425 adalah…. a. 2 dan 3 b. 2, 3 dan 5 c. 5 dan 17 d. 2, 3 dan 35 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. b. 23 x 3 x 52 a. 23 x 52 d. 22 x 3 x 53 c. 22 x 53 – 25 x (- 5) = n; n = …. a. 125 b. – 125 c. – 20 d. 20 FPB dari 80 dan 64 adalah…. a. 12 b. 14 c. 16 d. 17 FPB dari bilangan 36, 42 dan 48 adalah…. a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 Nyoman memelihara 25 ekor ayam hitam, 30 ekor ayam putih, dan 40 ekor ayam coklat. Ayam-ayam tersebut ditempatkan di beberapa kandang. Tiap kandang berisi ketiga jenis ayam dengan jumlah yang sama. Kandang yang diperlukan adalah…. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 Lampu A menyala setiap 24 detik, lampu B setiap 36 detik, lampu C tiap 18 detik. Ketiga lampu itu akan menyala bersama lagi pada detik ke…. a. 36 b. 68 c. 72 d. 84 Jika aku FPB dari 25, 30 dan 40, maka selisih aku dengan KPK-nya adalah…. a. 590 b. 595 c. 690 d. 695 FPB dan KPK dari 30, 18 dan 24 berturut-turut adalah…. a. 6 dan 360 b. 360 dan 6 c. 420 dan 8 d. 240 dan 4

LKS Matematika Kls VI

5

22 d. 857 + 95 : 5 – 78 adalah…. 23x3x5 2 2 d. 43. FPB dari 75. Made melangkah ke depan 10 langkah. Bu Putu ingin membuat parcel dengan jumlah dan jenis buah yang sama disetiap keranjangnya. 1. a. 3. 18 dan 756 Faktor prima dari 84 adalah… b. 19.840) : 24 adalah…. 1. Pada tanggal berapa mereka akan berangkat lagi bersama? II. Faktorisasi prima dari 20 dan 34 adalah…. 6. Komang Ari dapat naik setinggi 450 cm. 90 dan 120 adalah…. 1. a. Ketiga sahabat itu bertemu pertama kali pada hari selasa. 7. 14. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! Menjelang galungan bu Putu ingin membuat parsel buah dari 24 buah mangga. 45.cm Faktorisasi prima dari 250 adalah…. 5 b. 41. 41. 2 x3 x5 Kerjakan soal-soal berikut! Hasil dari 65 – (-80) adalah…. (. 51. 2. n adalah….317) + 513 = n. Maka Nania. 11. 9. 6 LKS Matematika Kls VI . Pada tanggal 25 April 2008 Pak Amat dan Pak Andi berbelanja ke pasar bersama-sama. Susi berenang tiap 9 hari.460 d.. 46 Hasil kali FPB dan KPK dari bilangan 27. 8 c. 6804 Jumlah KPK dan FPB dari 56 dan 76 adalah…. dan Putu akan bertemu lagi pada hari…. 22x3x5 a. Susi. 43. Nah Made saat ini berada di bilangan…. 42. 47 d. (42 x 5) – (22 x 5) = (42 – c) x 5. 47. Kedua bel berbunyi bersama-sama pukul 12. 8. 13. 36 dan 63 adalah…. a. 42 dan 252 c. 27 b. Hasil dari 421 – 45 x 5 adalah…. 756 d. 22x3x7 c. Komang Ari akan naik pohon pinang. Posisi Komang Ari dari tanah sekarang adalah. 45. 17. 1. Kemudian tergelincir turun sejauh 150 cm. 5. Bel berbunyi setiap 3 jam dan 4 jam. 36 dan 756 d. sedangkan Pak Andi setiap 6 hari sekali. 41. Pak Amat berbelanja ke pasar setiap 8 hari sekali. bilangan yang tepat sebagai pengganti c adalah…. 18. 59 b. 43. Hasil dari 73 + (. 6 dan 252 b. Nania berenang tiap 6 hari. 42 Bilangan prima yang terletak antara 40 dan 60 adalah…. 12. 20. 15..064 b. III.604 FPB dan KPK dari faktorisasi prima 2x32x7 dan 22x33 adalah…. sedang Putu berenang tiap 12 hari sekali. 41.00. a. 40 buah apel dan 72 buah jeruk. 53 c. 9 c. lalu mundur sejauh 17 langkah. 235 x (15 – 9) adalah…. a. Dapatkah kamu menghitung banyak keranjang yang dibutuhkan? Pak Amat dan Pak Andi pedagang bakso. 1. Lalu Komang berusaha naik lagi sejauh 180 cm.15. Faktorisasi prima dari 23 x 33 x 52 adalah bilangan…. 4. 10. 2. maka kedua bel akan berbunyi bersama lagi pukul…. 16. 1. Faktor persekutuan dari 45 dan 75 adalah….068 c..

45. Banyak siswa kelas VI ada 27 anak. Bus “Restu Mulyo” berangkat dari terminal tiap 12 menit sekali dan bus “Kopata” tiap 18 menit sekali. Tentukan bilangan prima antara 50 dan 70! Berapakah jumlah FPB dan KPK dari 75. Tentukan faktor dari 210 yang merupakan bilangan prima! 7. Tentukan hasil bagi dari KPK dan FPB dari 36 dan 48! 8.3. dan 125? a = 22 x 32 x 5 b = 23 x 33 x 52 Tentukan FPB dan KPK dari a dan b! 6.18. 100. Setelah terkumpul dibagikan rata kepada ketiga anak yang sakit tersebut. dan 120? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 7 . Berapa uang yang diterima setiap anak yang sakit? 9. 5. Jika kedua bus itu berangkat bersama-sama pertama kali pada pukul 06. 5.00 tiap anak. tiga anak diantaranya sedang sakit. pukul berapa keduanya akan berangkat bersama lagi? 10. Anakanak yang sehat mengadakan iuran yang besarnya Rp. 4. Berapakah hasil kali dari FPB dan KPK dari 24.000.

Bilangan Kubik Bilangan kubik artinya bilangan hasil pemangkatan tiga. Misalnya : 23 = 2 x 2 x 2 (dibaca : dua pangkat tiga) 53 = 5 x 5 x 5 (dibaca : lima pangkat tiga) 103= 10 x 10 x 10 (dibaca : sepuluh pangkat tiga) Jadi bilangan seperti 23 . Akar Pangkat Tiga Akar pangkat tiga suatu bilangan dilambangkan dengan 3√ … Akar pangkat tiga adalah kebalikan dari bilangan pangkat tiga. Contoh : 23 = 2 x 2 x 2 = 4x2 = 8 53 = 5 x 5 x 5 = 25 x 5 = 125 83 = 8 x 8 x 8 = 64 x 8 = 512 Jadi 8. Rumus menentukan panjang rusuk kubus adalah : r = 3 √ volume kubus 8 LKS Matematika Kls VI . Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah : 1. Bilangan Pangkat Tiga dan Bilangan Kubik a. 2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat : .Berhitung/Bilangan .2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 1.Bilangan Pangkat Tiga Rangkuman 1. 125. Perhatikan bilangan kubik dasar dan akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar berikut ini! Bilangan Kubik Dasar (Bilangan 1 sampai 10) 13 = 1 3 = 8 2 = 27 33 = 64 43 = 125 53 3 = 216 6 = 343 73 = 512 83 = 729 93 3 = 1.Standar Kompetensi : 1. b.000 = 10 Akar pangkat tiga dari suatu bilangan dapat digunakan untuk menentukan panjang rusuk kubus bila diketahui volume.000 10 Akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar 3 √1 = 1 3 √8 = 2 3 √ 27 = 3 3 √ 64 = 4 3 √ 125 = 5 3 √ 216 = 6 3 √ 343 = 7 3 √ 512 = 8 3 √ 729 = 9 3 √ 1. 103 disebut bilangan-bilangan berpangkat. dan 512 merupakan contoh bilangan kubik. 53 . Bilangan Pangkat Tiga Pangkat tiga adalah perkalian sebanyak tiga kali dari bilangan yang sama.

3. (4 x 20) 3 = (. .. Penjumlahan Contoh : 43 + 4 = 64 + 4 = 68 b. 2.Misalnya : volume kubus 125..) = .859 = 1x1x1= 1 3.. 6. sebanyak tiga angka dari belakang . 1..) = . =….) = .. tentukan pangkat tiga dari kubik dasar dan yang berakhir sama (satuannya sama dengan bilangan tersebut).x.859 A.. 3 √ 6.. 3 3 3 8 x 9 = (..x.. Angka satuan 9 menghasilkan satuan 9. Ayo Berlatih 2 Hitunglah perkalian pangkat tiga di bawah ini! 43 x 53 = (... 3 3 3 5 x 8 = (.... Pembagian Contoh : 83 : 23 = 512 : 8 = 64 cara II 83 : 23 = (8 : 2)3 = 43 = 64 5.)3 = ….)3 = …. (6 x 13) 3 = (..45 = -18 c. (8 x 10) 3 = (.x.Perhatikan bilangan terakhir.x. =…...Pisahkan bilangan. 9.)3 = ….. 10... 5.. sebab 9x9x9 = 729 Diambil dari 1x1x1 = bilangan pangkat tiga 1 di bawah satu atau sama dengan 1 = sebagai puluhan 9 Diambil dari satuan 9 = menghasilkan 9 sebab 9x9x9 = 729 = sebagai satuan Operasi Hitung Bilangan Berpangkat a....)3 = …. 4... 3 3 3 7 x 6 = (.859 Langkahnya adalah : ..)3 = . tentukan akar pangkat tiga dari bilangan tersebut... =….) = …..)3 = ….Perhatikan sisa bilangan di depan.. 33 x 23 = (3 x 2)3 = 63 = 216 d. 3 3 (5 x 11) = (. LKS Matematika Kls VI 9 .. 8.. 7. =….45 = 27 . 2 x 23 = 2 x 8 = 16 2.. (4 x 15) 3 = (... Tentukan rusuknya Rusuk kubus = 3√ 125 = 5 Cara menentukan bilangan akar pangkat tiga Tentukan hasil akar pangkat tiga dari bilangan 3 √ 6. Perkalian Contoh : 1. (7 x 8) 3 = (. atau mendekati bilangan tersebut. Pengurangan Contoh : 33 .

8.656 =…. 6. 3 1. a. 316 3 3 Hasil dari 45 : 3 adalah…. 2. II 1. 3 3 3 3 3.744 =…. 116 c.)3= ….000 14. 8. 4. 3 1.B. a. 216 b.)3= …. 8+8+8 d. (54 : 9) 3 = (…. 629 d.728 =…. Hitunglah pembagian pangkat tiga di bawah ini! (45 : 5) 3 = (…. 3.625 + 4. pada pernyataan di bawah ini! Arti dari 83 adalah…. 3 10.744 + 3 3. 729 d. 3 125 125 3 27 Uji Kompetensi 2 Berilah tanda silang (x) pada huruf a.)3= …. x 3 4.859 =…. 4. 729 b. 2131 b. 3 3 3 3 6. =…. a. 3 3. 3 3 3 13. 1. 3. 3+3+3+3+3+3+3+3 c. 512 c. =….913 =…. 3 2. 3 10. 6. C.169 c. 8 x 8 x 8 Nilai dari 53 +123 adalah…. n adalah…. 1. 29.375 =…. 4.375 10 LKS Matematika Kls VI . 625 dan 729 b. 779 23 x 33 = n. 3 15. 512 dan 900 d.913 =…. 3 2. 46. (84 : 7) 3 = (…. 51 c. 3 1.096 =…. 8. 10. 3 4. 2.000 15. 3 2. 4. 625 dan 900 (13-4)3 = n.375 =…. =….791 =….824 =…. 3 729 1. 3. 3 1. Hitunglah hasil operasi hitung akar pangkat tiga di bawah ini! 9. D. 3 3. 3 12.331 b.331 + 3 10. a. 3 8.744 13.375 12.000 =…. 206 d. 5.648 + 3. c atau d pada jawaban yang paling tepat. (48 : 8) 3 = (….)3= ….096 =….375 =…. 3 4. 11. (72 : 9) 3 = (….000 =…. 15.167 =….728 : 5. 3 125 x : : : : 3 3 3 3 3 512 216 343 =….)3= …. n =…. 7. 2.648 =…. a. 6. 3 6.096 =…. =…. 2. 1853 Bilangan kubik antara 500 dan 1000 adalah….096 512 x 125 x 4. =….625 =…. 3. 512 dan 729 c. 8 x 3 b. a. 5. 4913 d.859 4. Hitunglah hasil akar pangkat tiga dengan cara yang tepat! 1. 7. 5. b. 9. 1.

10. 10 c. 17 d. 16 c. 434 c. 13 + 23 + 33 + 43 + . 2 3 ) = n.000 d. Luas permukaan satu sisi kubus adalah 49 cm. 90. Panjang sisi kubus tersebut adalah…. Volume kubus tersebut…. 33 12. 11.3 c. 75 3 3 Hasil dari 6 x 5 adalah…. 6 c. 384 d. a.350 cm d.+ 143 = n. 64 c. Hasil dari 3 729 x 3 512 adalah….. Panjang rusuk kubus adalah. 7 d.225 c. n adalah…. 344 b. 40 c. 7 d. 64. 3. 6. c. Nilai n adalah…. 9 LKS Matematika Kls VI 11 .. 27 11. 72 b. 144 13.000 16. a. Panjang rusuk sebuah kubus 7 cm. 512 b. 19 17. 3375 15 cm 15 4 b. 64 c. 5 d. 1. 125 b. n adalah…. 8 125 64 d. 256 20.400 c. Di bawah ini merupakan bilangan kuadrat juga merupakan bilangan kubik adalah…. 56 10. 11. 8. Amir akan membuat kubus dari karton dengan panjang rusuknya 15 cm. 81 d.575 cm2 14. 18 b. 63 d..000 b. 8 b. 43 x 93 :123 = n3. a. 3265 c. a. a.. 153 : 27 = n3. 43 a. a.375 cm2 a. 225 cm2 2 b. 343 15. 3365 b.7.000 ( 9.cm a. 11. Hasil dari 3 1. 3 b. Volume sebuah kubus 5832 cm3. Luas bidang sisi kubus yang panjang rusuknya 8 cm adalah…. 11. Volume kubus di bawah adalah…cm3 a. 433 d.125 d.3.015 18. 1 c.025 b. 2 d. c. a.728 : 3 27 =…. 8 b. 3275 d. a. Luas karton yang diperlukan adalah…. 4 19. 27. 63 3 b. a. a. n adalah….

r = 6. Aku sebuah bilangan.liter 2.000 sampai 2. Hasil dari 43 + 16 : (23 x 2) adalah….000! 8. Luas salah satu sisinya 900 cm2. Panjang rusuk kubus 21 cm. 13. 6.. 3. 4. Bak air berbentuk kubus dengan rusuk 1. III. dan dalamnya 8 dm.2 m.Bingkisan itu dikemas dalam kotak besar berbentuk kubus.824 cm3 adalah…. dm3 Hasil 3 10. Tentukan : (p x q)3 + (p + q)3 – r – p3 ! 2. Volume bak mandi tersebut = . 10.. Berapa cm panjang rusuk kubus itu? b. Berapakah hasil dari (7+4)3 + (73 .648 – 3 4. kolam itu diisi air hingga setengahnya. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Hasil dari 3 729 x 3 1.197…133. Tentukanlah luas permukaan kubus tersebut! 6. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah…. Di sekolah ada bak mandi yang berukuran panjang 120 cm.pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang tepat dan jelas! 1. Volume kubus 15. Berapa liter volume bak mandi tersebut? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru 12 LKS Matematika Kls VI .4 m. 1.II. Tentukanlah volume kubus tersebut! 4. Berapa dm3 volume kubus itu? 10. Sebuah balok kayu berbentuk kubus dengan panjang rusuk 36 cm. Hasil dari 3 15. lebar 1 m. 11. Setelah selesai. Hasil perkalian dari 143 dan 73 adalah…. Vira mempunyai kubus dengan panjang rusuk 15 cm. Sebuah bilangan jika dikuadratkan hasilnya 81.625 : 3 125 adalah…. Volume air dalam kolam tersebut adalah…. Kawat yang tersedia sepanjang 38. Kubus dipotong-potong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 9 cm. Berapa cm3 selisih volume kubus Nadia dan Vira? 5.331 adalah…. Volume kubus yang dapat dibuat Andi adalah. Berapakah hasilnya jika dipangkatkan tiga? 9. a. 2. 363 : 93 adalah…. q = 4. 5. 8. Apabila aku dipangkatkan tiga dan ditambah 12 menjadi 524. 7. Andi akan membuat kerangka kubus dari kawat. Pak Ari membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus. Nadia mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. Irma menerima bingkisan dari temannya. n adalah…. Luas permukaan kubus yang volumenya 13. Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah….. maka nilai n adalah…. Panjang sisi kolam 80 dm. n adalah bilangan kubik antara 64 dan 343. Luas permukaan sebuah kubus 486 cm2. Volume kubus tersebut adalah…. 9. 14. 15.913 adalah…. Jika 3 9.43) ? 3. 12. Jawablah pertanyaan. Jika p = 2.625 cm3. Berapakah nilai aku? 7. Tentukan bilangan kubik yang terletak antara 1..261 + √8281 = n.

Kompetensi Dasar Menggunakan pengukuran (volume) per waktu dalam pemecahan masalah : 2.1 Mengenal satuan debit Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit : 2.BAB II Standar Kompetensi : 2. Satuan Volume Ukuran volume dalam liter kl hl dal l dl cl 1 dm 3 1l 1 ml 1 ml ml cc = 1 dm3 = 1 cm3 = 1 cc B.000 LKS Matematika Kls VI 13 .000 dikali Setiap turun satu tingkat dikali 1. Setiap naik satu tingkat dibagi 10 Setiap turun satu tingkat dikali 10 Ukuran volume dalam kubik km 3 hm 3 dam 3 m3 dm 3 cm3 mm 3 Setiap naik satu tingkat dibagi 1.2 Pengukuran : Debit Volume dan waktu Rangkuman Materi Aspek Materi A.

600 = 20 jam 720 menit = 720 : 60 = 12 jam Maka 20 jam + 12 jam = 32 jam 2. Berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak jika kecepatan mobil 50 km/ jam? Jawab : jarak = 125 km Kecepatan = 50 km / jam Waktu = jarak : kecepatan = 125 : 50 = 2..jam Jawab : 1 jam = 3.5 kg 1 kw = 100 kg 1 ons = 1 hg 1 kg = 10 ons 1 pon = 5 ons 14 LKS Matematika Kls VI .600 detik = 5 tahun = 12 bulan 1 tahun 1 menit = 60 detik Operasi hitung yang melibatkan waktu 1.600 detik = 60 menit 72. Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut jika ditempuh dalam waktu 2 jam 15 menit? Jawab : Kecepatan = 40 km / jam Waktu = 2 jam 15 menit Jarak = waktu x kecepatan = 2 ¼ x 40 = 9/4 x 40 = 90 km 2.5 jam atau 2 jam 30 menit 3.000 detik = 72. Waktu Contoh : Jarak Singaraja Denpasar 125 km. 72. 1 bulan = 4 minggu 1 abad = 100 tahun 1 minggu = 7 hari 1 dasawarsa = 10 tahun 1 windu = 24 jam 1 hari = 8 tahun 1 jam 1 lustrum = 60 menit = 3. Jarak Contoh : Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 40 km / jam..000 : 3.abad Jawab : 2 abad = 2 x 100 = 200 tahun 50 tahun = 50 x 1 = 50 tahun + 250 tahun = 250 : 100 = 2. 2 abad + 50 tahun = . Berapakah kecepatan mobil tersebut? Jawab : jarak = 240 km Waktu = 3 jam Kecepatan(V) = Jarak (s) : waktu tempuh (t) = 240 : 3 = 80 km / jam Satuan Berat 1 pon = 500 gram 1 ton = 1000 kg 1 kg = 2 pon 1 ton = 10 kw 1 pon = 0..5 abad Satuan Kecepatan 1..000 detik + 720 menit = . Kecepatan Contoh : Sebuah mobil menempuh jarak 240 km dalam 3 jam. Ukuran Waktu D.C. E.

Berapa debitnya? Jawab : Debit = 200 l 25 menit = 8 ltr / mnt Volume Aliran Rumus menghitung volume = debit x waktu Contoh : Air selokan mengalir dengan debit 225 ltr / menit. Volume air kolam ikan bila penuh 18. Berapa liter volume air selokan bila mengalir selama 5 menit? Diket : debit air = 225 ltr / menit Waktu = 5 menit Ditanyakan : Volume air? Jawab : Volume = 225 x 5 = 1125 ltr Jadi. volume air selokan 1125 ltr Waktu Rumus menghitung waktu : Contoh : Air ledeng mengalir dengan debit 150 m3/menit.000 m3 Debit = 150m3/menit Ditanyakan : waktu yang diperlukan Jawab : Waktu = volume = 120 menit = 2 jam Jadi. waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan adalah 2 jam debit LKS Matematika Kls VI 15 . Debit Debit merupakan ukuran kecepatan zat cair per satuan waktu Debit = Volume aliran waktu Contoh : Sebuah keran mengalirkan 200 liter air dalam waktu 25 menit. Berapa jam waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? Diketahui : Volume = 18.000 m3.kg hg dag Setiap turun satu tingkat dikali 10 g dg cg Setiap naik satu tingkat dibagi 10 gg m F.

Debit bensin tersebut adalah … m/jam a. 40 b. 3. 140 b. 300 d. 2.AYO BERLATIH 3 Lengkapilah Tabel di bawah ini dengan tepat A.000 liter. 125 d. a. Volume (Jam) (m3) 1 2400 2 2 3600 2½ 3 7200 4 4 14. Debit air tiap menit adalah … m3 a.000 c. 1 2 3 4 5 Waktu … … … … … 1. UJI KOMPETENSI 3 72 m3 / jam = … liter / detik a. 45 Kecepatan tiap jam 50 km. 200 d. 100 c.850 5½ 5 1.000 m3. 1 2 3 4 5 C. Lama perjalanan selama 2 jam 30 menit. 2 Sebuah tangki bensin berisi 15. 200 c. 2. Debit Air (m3/menit) … … … … … No. 4.440 3 B. 35 d. Maka jarak yang ditempuh …. Debit Air Liter/menit 225 350 120 275 180 Volume 240 liter 720 liter 1200 m3 2400 m3 9600 m3 Waktu Menit 3 4 6 3 5 Debit 60 liter/menit 40 liter/menit 80 m3/menit 120 m3/menit 120 m3/menit Volume air Liter … … … … … No. Waktu No. Air dialirkan ke selokan selama 3 jam. 20 b. 400 b. Bensin itu dialirkan ke dalam drum-drum selama 30 menit. 30 c. 160 Volume air waduk 72. 500 16 LKS Matematika Kls VI .

00. 4.000. 78 c. Berat belanjaan ibu seluruhnya adalah … ons a. hm a. a.4. 2 c.. Jarak Bandung –Yogyakarta 800 km. 5 b. Santi berangkat sekolah pukul 06.000 dm.045 b. 4.000 ltr. 80 km/ jam d. Lama Santi meninggalkan rumah adalah . 11 jam + 47 menit + 29 menit a. 130 c. Keliling kebun Pak Hasan . 15 cm 24 cm Luas bangun di atas adalah. 500 d.000 10. 4 b. 162. 90 km / jam b. Sampai di rumah kembali pukul 13.. Keliling kebun Pak Hasan 500.000 7. Lama Ani membantu ibu adalah …. a. 630 3 jam + 36 menit + 45 detik + … jam + … menit + … detik LKS Matematika Kls VI 17 . selesai pukul 09. 7 hm + 4 dm + 5 m = . 2. 4. Pada peta tertera perbandingan skala 1 : 1. 360 d. 360 d. 50 c. 50.800 detik 16. 5.4 d.cm2 a. menit a.. 63 d.. Jarak Bandung – Jakarta pada peta …. 5 12.300 b. 230 d. 40 km / jam c. 09.000 .. 120 km / jam 15. 87 b. Hasil dari 17 ton + 250 kg = . Sebuah bus berangkat dari kota Ciamis pukul. cm a.15. 192... 5 d.00 WIB dan sampai di Cirebon pukul 10. 8 ons kopi dan ½ kg daging ayam.05.700 detik b. 83 11.. 5 m – 25 dm – 20 cm = . 14 jam 24 menit 15 detik 13. Volume air PDAM 18.. 182. Jarak kota Ciamis ke Cirebon 120 km. m a. 15 jam 24 menit 14 detik c. Waktu yang digunakan untuk mengalir selama . Debit air sebesar 100 liter / menit. 325 b. 5 c. a.. 7. 315 14. kwintal a.5 c.300 9. 24 jam 15 menit 14 detik b.5. 705. 5 6. jam a. Ibu berbelanja ke pasar membeli 5 kg gula. Kecepatan rata-rata bus tersebut adalah ….30 WIB. 800 b.045 8.500 detik c. 3 d. 53 c. 8 c. 7.600 detik d.. 172.. 385 c. 15 jam 14 menit 24 detik d.40. Ani membantu ibu mulai pukul 08. 1. 73 b. 80 d...000 b. 745. 8.

300. 6. 2448 m2 b. Skala yang digunakan pada peta adalah …. m 11. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Jarak Denpasar – Karangasem = 120 km..00.00. 3.. 5. 15 liter c.. 32. 24. 17 liter d.. bensin yang diperlukan…. kg 13. 9 b. Gedung itu didirikan tahun…. Pak Budi mengeluarkan 45 kwintal. Lama sepeda motor itu berjalan adalah…. Nilai dari 3 gros + 120 buah = . Berat ketiga macam panen tersebut seluruhnya adalah .5 hm. kg 10. Jika menempuh jarak 675 km. Jarak sebenarnya kedua kota adalah …. 940. 25 liter 18. Berapa waktu yang diperlukan Angga? 4 2 18 LKS Matematika Kls VI . Rp. Kerjakanlah soal – soal di bawah ini! Jarak 2 kota 320 km. Jarak kota A dan B pada peta berskala 1:8500.. Rp. Panjang lapangan sepak bola 72 m dan lebarnya 34 m. Untuk menempuh jarak 180 km diperlukan 4 liter. 9. Rp. halaman a. Sepeda motor melaju dengan kecepatan 45 km jam untuk menempuh jarak 120 km. 96.00 d.. Pada tahun 2008 diperingati berdirinya sebuah museum di sebuah kota yang berusia 2 abad. 14. Setiap hari Bagus membaca buku cerita 15 halaman. lusin 14. m2 Skala 1:1250 6 cm 15 cm 4. Debit aliran air itu 3 adalah … cm detik 7. Waktu untuk mengalir 10 detik. 135 d.000. Sungai mempunyai lebar 0. 15. Hasil dari 9.. 3240 20. Volume air yang mengalir selama 5 detik adalah …. jarak kedua kota itu pada peta 10 cm. a. 175.5 hm + 160 dm + 4 dam = . Luas lapangan sepak bola tersebut …. Lebar sungai tersebut . Sebuah mesin memerlukan 3 liter bahan bakar setiap 3 jam. 2458 m2 d. Angga mengendarai mobil dengan kecepatan 80 km / jam.175. 1 1 12... Volume air 4500 cm3. Di dalam gudang terdapat 15 ton kedelai.00 c. m Debit aliran air 85 cm3/detik. Harga sebuah gelas adalah….00 b. Hasil panen sebagai berikut : padi 3 t o n . 2448 cm2 19.. 130 c.075. Harga 4 kg gula Rp.25 kwintal kacang tanah. 19 liter b.. Luas sebenarnya bangun di samping . III. 1.. Bahan bakar yang diperlukan jika mesin digunakan selama 3 hari adalah ….000 sebesar 3 cm. c.00 II. a. Harga 9 kg gula adalah …. 31. Kedelai yang masih sisa di dalam gudang adalah . Buku cerita yang dibaca Bagus dalam 216 jam adalah . 33. Ibu membeli 4 lusin gelas seharga Rp.. 32. Luas bangun persegi yang panjang sisinya 13 cm adalah…. 2.48 dm2 a.17. Rp.. 7 kwintal kedelai dan 6. 8.

160 d.. maka jumlah paling banyak tetangga yang dapat diberi adalah…. Sebuah pintu air bila dibuka debitnya 14. a.3. 2 x 32 x 5 x 7 d. 180 b. 10 orang d.. Bila pintu air dibuka selama 25 detik. 9 cm Seperlima dari luas tanah Pak Sadli 1. 240 Faktorisasi prima dari 153 adalah…. Jarak kota Cirebon dan Tegal pada peta 5 cm. 36 hari b. dan Tina les setiap 8 hari sekali. 40 d. a. cm3/ detik 9. 60 Faktorisasi prima dari 630 adalah…. Jika kecepatan 2 Berapakah jarak Solo ke Yogya? Berapa meterkah keliling sebenarnya bangun di bawah ini? 18 cm 1 60 km/jam. 1. Volume air penampungan memuat 495 liter. 3. 3 dan 17 Putu les setiap 4 hari sekali. Air selokan mengalir dengan debit 45 liter/menit. Jika skala pada peta 1:1. 17 c.. 5. Sebuah mobil berangkat dari A ke B dengan kecepatan 80 km/jam. Volume air yang mengalir adalah . 15 orang I. Berapa menit penampungan dapat penuh? 7. 6. Agar tiap tetangga memperoleh pisang. dan 13 c. dan 17 d. 75 ikat rambutan. 3 dan 13 b. Ayu les setiap 6 hari sekali. Berapa debit air yang melalui keran adalah . 48 hari Paman datang dari desa membawa 60 sisir pisang.000 Berapakah jarak sebenarnya dari kota Cirebon ke kota Tegal? Uji Kompetensi 4 Latihan Semester Ganjil Pilihlah jawaban yang paling tepat! Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 120 dan 160 adalah…. 1. 8 orang c. 7.000 cm3/detik. Jika mereka les pertama bersama-sama. 1 x 32 x 17 d. Pukul berapa mobil tiba di B? 6. 4. 30 b. LKS Matematika Kls VI 19 . a. 20 c.7 KPK dari 24.000. liter 10. 24 hari d. 3. 1. a. 3. debit 150 m3/menit. maka mereka akan les bersama lagi setiap…. 22 x 3 x 5 x 7 c.800.40. dan sayuran sama banyak. 12 hari c. 1. 120 c. dan 48 adalah…. Berapa jam waktu yang dipelukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? 8. Berangkat pukul 08. Skala 1: 400 4. 12 orang b.. 9 x 17 b. 2 x 3 x 5 x 7 b. a. Air yang volumenya 870 cm3 mengalir dari keran selama 6 detik. a. Diketahui volume 18.000 adalah 2 cm.5. a. Berapa are luas tanah milik Pak Sadli? Jarak kota A ke kota B yang berskala 1:5. Buah tangan tersebut akan dibagikan kepada beberapa tetangga. 2. 3. dan 90 ikat sayuran.750 m2. 5. 30. 3. 2. Dari Solo ke Yogya ditempuh selama 1 jam.000 m3. rambutan. 32 x 17 Faktor persekutuan dari 51 dan 153 adalah….2.

a.. Seorang pedagang minyak membawa persediaan 1500 liter.31 b. 420 d.304 16. 268 17. 13.33 c. 64 c..31 d.196 d. 292 c. -621 c.. 1.29. 621 15 x (37+13) = (15 x n) + (15 x 13).31 Hasil dari 3. 37 b. Volume kubus di samping adalah. 13 c.. -37 KPK dari 30. 20 d. 325 Bus berjalan dari Semarang menuju Jakarta dengan kecepatan 70 km/jam. 386 d.. 440 b. 2. a.25. 23. 336 19.000 m a. 400 b. 11. a. 460 20. 521 b. 9. 300 d. Jarak tempuh bus selama 4 jam adalah ….buah a. 1m c.29. 4 4 hm + 3 2 m = .kaleng a. Setelah berjalan 4 jam. 23. 2744 8 5 14cm 18. 280 b.. 30 II. 25 b.5 hm + 15 dam – 175 m =….. 288 d. jarak sebenarnya 135 km. bus istirahat. 100 m b.. 15 c. 300 d. a.23. 315 b.cm2 a. 15. a. 192 b. 21. -521 d. Panjang rusuk-rusuknya adalah …. 45.8. 45.25. Maka skala pada peta adalah ….. 75 dan 100 adalah …. 12. Kaleng yang diperlukan pedagang minyak. 400 c. Jarak dua buah kota pada peta 45 cm.340 c. 25. a.000.7 liter/detik.27. 260 c. 500 Bilangan prima diantara 20 dan 35 adalah …. 20 LKS Matematika Kls VI .m a. Volume kubus 729 cm3 luas permukaannya. 10. 275 c.27. 45.liter a. cm Hasil dari -23 x (-27) adalah…. 14. 10 m d.31. Minyak dimasukkan ke dalam kaleng-kaleng dengan kapasitas tiap kaleng 75 liter.27.034 b. Air yang tertampung di bak setelah 10 menit sebanyak. 45. Sebuah bak diisi air melalui sebuah keran yang debitnya 0.430 d. 290 Volume sebuah kubus 1. 286 b.. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Hasil dari 83 + 43 : 23 adalah …. 2474 b. 486 c.cm3 a. 270 d.000 dm3. 15 d. 1.29.. 200 c. Nilai dari 2 gross + 4 lusin =.. nilai n adalah ….

. jagung 1 kw..3. Sebuah bak mandi mempunyai volume 375 dm3. 8. 12.. Hasil kali FPB dan KPK dari 40..088 x 3 132. Jika air keran memenuhi bak tersebut selama 15 menit.menit Pak Budiman membeli beras 3¼ kwintal. 11. Keliling tanah Pak Amir adalah. 48 dan 56 adalah …. Berapa banyak kubus kecil yang terbentuk? 10. 4. Rani mempunyai kubus dengan panjang rusuk 18 cm. gula 1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tentukanlah faktor prima dari 672! Berapakah hasil dari 3 74. 87 dm dan 625 cm. Akar pangkat tiga dari 4096 adalah …. Berapakah panjang rusuk tersebut? 5. 1. Panjang rusuk kubus adalah 18 cm. Tanah Pak Amir berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 16 m dan lebar 8 m. Pukul berapa bus itu akan tiba di kota B? 4. Kubus dipotongpotong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 5 cm. Volume kubus 9261 cm3. Berapa meterkah panjang ketiga tali tersebut jika disambung? 8. Sebuah balok berbentuk kubus dengan panjang rusuk 125 cm. 2.. dengan panjang rusuk 15 cm.. Eko memotong nya kemudian 3 4 Sisa tali Eko sekarang…m Selisih FPB dari KPK dari 125 dan 480 adalah ….30 dan selesai pukul 12.kg Arief ingin membuat kubus dari kertas. Bapak kepala sekolah membagikan 54 buku gambar dan 81 buku tulis kepada siswanya dengan bagian yang sama. 9. dan kedelai 450 ons.cm3 Pangkat tiga dari 13 adalah …. Jumlah 4 semua barang yang dibeli…kg. Berapa cm3 selisih volume kubus Siska dan Rani? 9. 13.3 ton. Seutas tali panjangnya 18 m. Berapakah luas permukaan kubus tersebut? 6. Sebuah bus berangkat dari kota A menuju kota B pukul 07. 153 = (3 x 5)n . 15.4 ton dan tepung terigu 650 kg. Volume sebuah bak mandi berbentuk kubus 216 liter. 10. n adalah ….30.651 ? Jarak A ke kota B 210 km. Berapa banyak siswa yang menerima bagian itu? 7. 52 x 72 adalah faktorisasi prima dari …. 14.25 dengan kecepatan 60 km/jam. 7.. Volume kubus tersebut adalah. Lama Komang Putri belajar adalah.dm 1 1 dari sisanya. 6. 1 Paman membeli beras 2. III.. Siska mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. Luas kertas yang diperlukan Arief adalah ….5 m. Pada hari Senin Komang Putri belajar di sekolah mulai pukul 06. Berat belanjaan yang dibeli Pak Budiman. 5. Berapa liter debit air keran tiap menit? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 21 . 3. Tiga buah tali masing-masing panjangnya 7.

Luas gabungan volume prisma segitiga.2 Menghitung luas lingkaran 3. Menghitung luas segi banyak sederhana luas lingkaran dan volume prisma segitiga : 3. : Diketahui panjang sisi persegi 14 cm. Keliling dan Luas Bangun Datar Bangun Persegi Keliling Sisi Luas Sisi Contoh = 4 x sisi = Keliling : 4 = sisi x sisi = Luas 2. 1. luas lingkaran. dan tabung Aspek Materi Pokok A. Hitunglah keliling dan luas persegi itu! Diketahui : Sisi persegi = 14 cm Ditanya : Keliling dan luas Jawab : Keliling persegi = 14 x 4 = 56 cm Luas persegi = 14 cm x 14cm = 196 cm2 Bangun Persegi Panjang l p Keliling = 2 x (p + l) Panjang= (Kll:2) – l Lebar =(Kll:2) – p Luas =pxl P = Luas : lebar Lebar = Luas : Panjang : Sebuah persegi panjang diketahui panjang dan lebarnya 25 cm dan13 cm.3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran : Geometri / Pengukuran : Luas bangun datar.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3.BAB III Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 3. Hitunglah keliling dan luasnya! Diketahui : p = 25 cm l = 13 cm Ditanyakan : Keliling dan Luas Jawab : Keliling = 2 x (25 + 13) = 2 x 28 = 56 cm Luas = 25 cm x 13 cm = 325 cm2 Contoh 22 LKS Matematika Kls VI .

3. Tinggi trapesium 15 cm. Bangun Segitiga Keliling = jumlah semua sisinya Luas = Alas = Tinggi = 1 2 Luasx2 Tinggi Luasx2 Alas x alas x tinggi Contoh : Alas segitiga 14 cm. Bangun Trapesium ( a + b) x tinggi Luas = 2 Contoh : Sebuah trapesium sisinya masing – masing 12 cm dan 20 cm. tinggi = 16 cm. Hitunglah luasnya! Ditanya : Luas trapesium Jawab : Luas = (12 + 20) x 15 2 22x15 = 2 = 165 cm2 LKS Matematika Kls VI 23 . Bangun Contoh : 16 cm 18 cm Jajar Genjang Luas = 16 cm x 18 cm = 288 cm2 a t b 5. Tentukan luasnya! Diketahui : a = 14 cm t = 16 cm Jawab : Luas = 1 2 x 14 cm x 16 cm = 112 cm2 Keliling = jumlah semua sisinya Luas = alas x tinggi 4.

6.layang 18 cm dan 24 cm. Bangun Layang – Layang dan Belah Ketupat Luas = D1 D2 Belah Ketupat Layang-layang diagonal1xdiagonal 2 2 Luasx 2 = d2 Luasx 2 = d1 Contoh : Diagonal layang – layang 18 cm dan 24 cm. Ditanyakan : Luas 18x 24 Jawab : Luas = 2 B. = 216 cm2 Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran Perhatikan gambar lingkaran berikut! Keterangan: O : Pusat lingkaran KL : Diameter atau garis tengah lingkaran (D) O L K KO=LO=MO=jari – jari (r) = radius M Π = phi = r = = 3. Tentukanlah luas layang-layang tersebut! Diketahui : Diagonal layang.14 jika d / jari-jari tidak dapat dibagi 7 22 bila diameter/jari-jari merupakan kelipatan 7 7 1 diameter 2 28 cm Berapa cm keliling lingkaran dan luas lingkaran di samping? d= 28 cm Ditanya : Keliling dan Luas 22 Jawab : Kll = x 28 7 = 22 x 4 r = = 14 Luas = 22 x 14 cm x 14 cm 7 1 xd 2 1 = x 28 2 = 88 cm 24 LKS Matematika Kls VI .

= 44 cm x 14 cm = 616 cm2 Keliling dan Luas Bangun Datar Gabungan Dua Bangun Datar B Contoh : A 12 cm D 14 cm C Hitunglah luas bangun di atas! 1 Jawab : Bangun di atas terdiri dari persegi panjang dan lingkaran. Luas bangun ABCD = 14 cm x 12 cm 2 = 168cm2 Luas bangun 1 2 = Jadi luas bangun gabungan = 77 cm2 1 2 x x 7 cmx7 cm 2 7 = Luas persegi panjang+Luas lingkaran 2 = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 6 cm 6 cm 1 4 cm 5 cm 9 cm Tentukan keliling dan luas bangun di atas! Jawab : Kll = 9 cm + 5 cm + 6 cm +6 cm +5 cm + 9cm = 40 cm Luas = 9 cm x 5 cm = 45 cm2 Luas Jadi luas gabungan = = 18 cm2 1 x 9 cm x 4 cm 2 = 45 cm2 + 18 cm2 = 63 cm2 LKS Matematika Kls VI 25 .C.

232 cm2 + 704 cm2 = 1. 7 7 7 Ayo Berlatih 5 Hitunglah keliling dan luas bangun di bawah! 14 cm 20 cm 42 cm 15 cm 35 cm 26 LKS Matematika Kls VI . 1.936 cm2 A. Bentuk alas = lingkaran t Volume = luas alas x t Luas permukaan = (2x d 28 cm Hitunglah volume dan luas permukaanya! Jawab : r = d:2 = 28 cm: 2 = 14 cm 8 cm 2 Volume = 22 x 14 cm x14 cm x 8 cm = 4.928 cm2 Luas Permukaan 2 2 = (2x 22 x 14 cm x14 cm) + ( 22 x 8 cmx 28cm) = 1.D. Menghitung Volume Prisma Segitiga dan Tabung Lingkaran Bangun Prisma segitiga Hitunglah volume prisma di bawah ini! 20 cm 12 cm 8 cm Volume prisma = Luas alas x tinggi 2 cmx2 m 0 20cm 1 c 12cm x 8cm = =120 cm x 8 cm =960 cm2 Bangun Tabung 2 2. 1.

....cm2 a... 90 c. 924 cm d. Lengkapi tabel bangun prisma segitiga di bawah! No a b t Luas Alas 1 15 cm 12 cm 10 cm . 66 Luas alas tabung 154 cm2.. 2.. . 190 d. 2 20 cm 15 cm 11 cm ... 1. 172cm3 3 b.. 24 d... dan volume tabung di bawah! 30cm 15cm 21cm 12cm 28cm 14cm I. Panjang persegi panjang adalah. 2.. . 2. 14 c.386 cm3 a.. .. 288 b. 54 b. 48 d.. 576 32cm 3.. 14cm 12 cm 3. 42cm 18cm 18cm 14cm 4. 1.. Keliling bangun di samping adalah.. 34 b. b. 8cm 1 7cm 16 cm 16cm C..cm a. Volume . Volume tabung adalah…. c atau d di jawaban yang paling tepat! Luas persegi panjang 264 cm2 dengan lebar 11 cm. Hitunglah luas alas. 3 24 cm 4 cm 16 cm 4 26 cm 14 cm 18 cm .. 4.... c. 44 Luas Bangun di samping adalah.cm a.. Hitunglah luas bangun datar gabungan di bawah ini! 1. D..772 cm3 21cm 18cm LKS Matematika Kls VI 27 .. .B.. luas permukaan. tinggi 18 cm.. 33 c. Uji Kompetensi 5 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a.

8 14cm 26cm 28 LKS Matematika Kls VI . 12 b. 216 b. 240 d. Luas taman itu adalah. 6 d. Keliling bangun di bawah adalah. 2.cm a. 8cm 20cm B 10 cm Luas trapesium di samping adalah. 24 A C Jika panjang diagonal AC= 24 cm dan BD= 30cm. 23 b. 8.. 8 c. 180 11.200cm3. 120 c. 22 d. 39 c. 10. Luas belah ketupat 120cm2. 128 d.. 2...268 cm2 6. 14cm 28cm 56cm Luas bangun di samping adalah…. c. 64 c. 64 17cm b. 2...cm2 a..cm2 a.. 40 d.5.. 40 d.576 cm2 a.. 26 b. maka tinggi balok adalah. 52 d. 24 Luas segitiga di samping adalah. 5 c..cm a. 624 26c 5cm 3cm 7. 9 d. 720 c.cm2 a. 42 c. Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan garis tengah 28m.. 84 25cm Luas persegi adalah 529cm2... Panjang sisi persegi adalah... D 7cm Luas bangun di samping. 16 15.. 616 c. 312 m b. 50 c. 7 b. Luas bangun yang diarsir adalah.cm2 a. 21 c. 68 13.cm a.cm a. 184 b. 1. Jika panjang salah satu diagonalnya 15cm.960 cm2 b. maka panjang diagonal yang lain adalah.. 41 b..072 cm2 d. Jika panjang balok 24 cm dan lebar 10 cm. 42 14. 360 b. 308 d. maka luasnya.. 9. 364 12.cm2 24cm a. 480 d. Sebuah balok dengan volume 1.cm2 a.

392 d. 7..cm2 LKS Matematika Kls VI 12 29 .. 140 c.cm3 a.cm Luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 22cm adalah. 750 b..cm2 10cm cm 10 cm 3.cm Luas bangun persegi 144cm2.. 1... 240 d. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Luas bangun di samping adalah.cm3 a.cm2 a..8 c. 1.792 c.. Volum bangun prisma segitiga di samping adalah. 3. 25cm 18cm 20. lebar 14cm..cm2 Balok dengan ukuran panjang 21cm. 12 28cm 12cm Volum bangun di samping adalah. dan tinggi 18cm. 1. 62. 625 d.550 b.. Jika berisi air setengahnya. 9. 280 b.825 c.. 7.. 6... Luas segitiga 240cm2 dan tingginya 16cm.850 II. 20cm Keliling lingkaran di samping adalah.932 b. Volum prisma adalah. Alas sebuah tabung berdiameter 14cm dan tinggi 25cm. Keliling persegi tersebut adalah..256 Luas bangun gabungan di samping adalah.16. 5.dm2 42cm 28cm 42cm 2.. 575 c... 314 d.. 1. 4.cm3 a.925 d..732 18. 480 8cm cm m 5c 17. 3..6 b. Luas permukaan balok tersebut.cm a. 125.. Panjang alas segitiga tersebut adalah. maka volume air di dalam tabung adalah. 2. 850 19.

cm2 Volume prisma segitiga siku-siku 120cm3 dengan sisi alas 12cm dan 5cm.7. Jari-jari lingkaran 15cm. Tinggi prisma 24cm. 7.. 9.. Berapa cm keliling lingkaran? Sebuah layang-layang panjang diagonalnya 42cm dan 26cm.cm2 14cm 10cm 12.. Berapa luas permukaan tabung? Berapakah luas permukaan balok yang panjangnya 20cm. 13. Jari-jari tabung 10cm dan tinggi tabung 17cm.cm2 8.cm2 Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Diameter lingkaran 21cm. berapakah kelilingnya? Panjang rusuk kubus 18cm. 6.. 4. Jika sebuah tabung mempunyai volume 936 cm3 dan luas alasnya 156 cm2.cm Kebun Pak Nyoman mempunyai keliling 198m. Tentukan luas layang-layang! Tentukan luas bangun di samping! 14cm 12cm 18cm Sebuah tabung dengan diameter 28cm dan tinggi 15cm. III. 8. Luas permukaan bangun di samping adalah.cm Jari-jari tabung 7cm dan volume 770cm3. Tentukan luas bangun di samping ini yang diarsir! 10. 3. Luas lingkarannya adalah. Jika lebar 15cm. Tinggi prisma adalah. 15.cm3 11. 14.cm3 Luas persegi 225cm2. Sisi alas prisma segitiga siku-siku 18cm dan 24cm.. Volume tabung tersebut adalah. Volume prisma adalah.. 14cm 19cm 12cm Luas bangun di samping. 9. Keliling persegi adalah. lebar 15 cm dan tinggi 10cm? Luas sebuah persegi panjang 360cm2...... 2.cm 10... Luas kebun pak Nyoman adalah. berapakah tinggi tabung tersebut! 30 LKS Matematika Kls VI .... Tentukan luas permukaan kubus tersebut! Tentukan luas bangun di samping yang tidak diarsir! 14cm 30cm 8cm 20cm 1. Perbandingan panjang dan lebarnya = 6:5. Tinggi tabungnya adalah... 5.

Contoh: 1.2. 38.3. 38. 36. 5. Menafsirkan sajian data Materi Pokok : Mengumpulkan dan membaca data Menyajikan data dalam diagram Menafsirkan sajian data Aspek : Pengelolaan data Rangkuman Materi A. 42. 5. 39. 36. 8. 40. 7. B. 37. 38. 6. Hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SD Harapan sebanyak 20 orang sebagai berikut : 42. 10. 120 100 80 60 40 20 0 Diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Diagram Garis Jumlah Siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 0 2001 2002 2003 2004 2005 Dari diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang LKS Matematika Kls VI 31 . 45. survey. 8. 9. 40. 39. 10. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel 4. Mengumpulkan dan Membaca data 4.BAB IV Standar Kompetensi : 4. 6.1. 7. pengamatan atau wawancara. 36. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar : 4. 41. 8. 40. 38. 40. 6. 8. 9. 7. Mengumpulkan dan Membaca Data Data dapat diperoleh dari suatu penelitian. 9. Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Batang Diagram jumlah siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 100 80 60 40 20 0 2001 2002 2003 2004 2005 2. 8. 35. 7. 2. Membaca Data yang Disajikan Dalam Bentuk Diagram 1. 41. 9. Hasil ulangan kelas VI SD Harapan adalah sebagai berikut: 6.

6. B. Jika banyaknya kendaraan di lima desa tersebut 180 buah. 50 Desa A. 80 Desa D. 8. dan desa E. 7. 7. 8. 9. 5. Dari diagram lingkaran di samping : dapat ditentukan masing-masing jumlah siswa: Diagram di bawah ini menunjukkan banyaknya kendaraan yang terdapat di desa A. Banyak siswa kelas VI ada 40 orang. Tentukan banyak kendaraan yang terdapat di masing-masing desa! Jawab : jumlah kendaraan desa A. 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Lingkaran A A = PPKN B = IPA C = IPS E D = B. 4.3. D. 9. C. 60 Kendaraan desa B : 94 Kendaraan desa C : 60 Kendaraan desa D : 38 Kendaraan desa E : 50 100 100 100 100 100 x 180 = 47 buah x 180 = 30 buah x 180 = 38 buah x 180 = 25 buah C. dan E = 180 buah. Indonesia E = Matematika 10% 25% 25% 15% B Perhatikan D PPkn 10% C = 100 x 40 = 4 orang 25 10 IPA 25% = 100 x 40 = 10 orang 15 IPS 15% = 10 x 40 = 6 orang 100 25 B. Kendaraan desa A : 80 x 180 = 40 buah Desa E. 94 Desa C. 5. 76 Desa B. Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel Nilai ulangan matematika sebagai berikut : 4. C. 7. Buatlah tabel frekwensi nilai ulangan matematika di atas! Jawab : Tabel Frekwensi No 1 2 3 4 5 6 7 Nilai 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Banyak Siswa 3 4 3 4 4 2 2 22 32 LKS Matematika Kls VI . 5. 5. 6. D. 6. B. 10. Indonesia 25 % = 10 x 40 = 10 orang 100 25 Matematika 25% = 10 x 40 = 10 orang 100 10 Diagram di samping menunjukkan mata pelajaran yang digemari siswa kelas VI SD Harapan. 10. 4. 8. 8. 7.

Contoh 2 : Tentukan median dari data berikut : 5. 2. 1. 6. 5 Ibu membeli gula 8 kg. 6. 8. Supaya nilai rata-ratanya 8. 4. 6. 4 b. 6. 9. 7. 9. 8. 7. 9. 8. 8. a. Jumlah data genap. 6. 10. 7. Menafsirkan Sajian Data Menentukan Nilai Rata-Rata (Mean) Contoh : Nilai ulangan matematika Udin Sebagai berikut : 5. b. Hasil ulangan yang sering muncul adalah…. 10. 6 b. 8. a. beras 15 kg. 8. 7. 8. dan kentang 5 kg. 10. 10. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah. 6. Yang mendapat nilai 8 sebanyak.5 Median dari data tersebut adalah 7. 7.5 c. 8. 8. c atau d di jawaban yang paling tepat! Nata mendapat nilai ulangan matematika sebanyak 4 kali 10. 10. 6. 9. 5 d. Jawab : Data diurutkan menjadi : 5.. 7+8 = 2 = 7. Berapakah rata-ratanya? 5 + 7 + 7 + 6 + 8 + 10 + 6 Jawab : Nilai rata-rata = 7 49 = 7 = 7 Jadi nilai rata-ratanya 7 Menentukan Nilai Tengah (Median) Apabila jumlah data ganjil maka mediannya yang berada di tengah setelah data diurutkan terlebih dahulu dari nilai terkecil sampai yang terbesar.5 maka nilai ulangan kelima Nata adalah…. 7.D. 6. 2 c. 7. 8. 6.5 d. 8. Contoh 1 : Tentukan median data berikut ini! 5. 6. I. jagung 10 kg. 7. 10 LKS Matematika Kls VI 33 . 10. 8. 7. 9. 7 c. 9 b. 10 Hasil ulangan matematika dari siswa sebagai berikut : 4. b. 6.. a.5 b. 3. 4 c. 9.kg a. 8 Jawab : Data diurutkan menjadi : 5. 8. 8. 8 d. Median dari data di atas adalah 8. 8.anak a. 8.. 9. 7. kedelai 12 kg. 3 d. 7 Nilai matematika 12 siswa sebagai berikut : 5. Uji Kompetensi 6 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. 5.5. maka mediannya adalah rata-rata dari nilai dua data yang terletak di tengah. 7. 8. 1. 6. 2. 5.. 6.

Siswa yang mempunyai tinggi badan kurang dari 130 adalah…. Dewi d. 6 d. Jumlah anak yang 30 menyenangi MAT dan IPA adalah…. 10 b. Vira dan Sela c. Rika dan Sela 10.. 200 150 b.5.132 d.6 6. Perhatikan tabel ! Nilai 5. Sinta tingginya 4 cm lebih pendek dari Ani. 4 c.. a. 55 d. a. Sela dan Ani d.. Data tinggi badan beberapa siswa No Nama Tinggi Badan 1 Vira 140cm 2 Sela 125cm 3 Ani 130cm 4 Dewi 132cm 5 Rika 126cm Tinggi badan Sela adalah.. Vira c. Rika c. Ani d.cm a. Buku Gambar M istar Pensil Buku tulis Bolpoint 34 LKS Matematika Kls VI . Rika 9.siswa a. 250 100 50 0 7. Ani b.2 7 8 9 10 Jumlah siswa 2 4 6 10 5 3 Jumlah siswa yang memperoleh nilai kurang dari 7 adalah. a. 25 a. Rika dan Dewi b. 65 15 10 5 0 6. BI IPA M at IPS Gunakan tabel berikut untuk mengerjakan soal no 7 . 140 8. Dewi b. Sela 11. 126 c. Data penjualan alat tulis di toko buku “ Serba Usaha” selama satu bulan adalah sebagai berikut : 250 Diketahui penjualan pensil dan mistar 200 sebanyak….10. 175 d. 150 c. 12 Perhatikan diagram! 40 Diagram di samping menunjukkan mata 35 pelajaran yang disenangi. 60 20 b. a. maka tinggi Sinta sama dengan tinggi…. Siswa yang mempunyai tinggi badan 130cm adalah…. 50 c. 125 b.

7 d. a.. 500 d. 600 b. 5. Range pada soal no 12 adalah….85. 9 14. 700 18. 40 50 40 b. Data di bawah ini menunjukkan banyak siswa di SD Negeri 2 Mentari 70 Banyak siswa kelas 5 ada. Pada soal no 12. 9. Nilai matematika 9 orang siswa sebagai berikut : 8. a. Maka nilai Gita adalah…. 68 17.anak 60 a. 5 c. a. 6. nilai tertinggi dari 9 orang siswa tersebut adalah…. 6. 4 c.6 b. 6 b. 7 b.8. 8 13. Pada saat wabah demam berdarah berjangkit. 7. 7. Ketika ditambah nilai Gita rata-ratanya menjadi 7.6 16. 48 d. a. Nilai rata-rata dari 15 anak 7. Nilai Banyak Murid 6 4 7 8 8 6 9 2 Banyak Siswa Menurut tabel di atas mediannya adalah…. 58 b.6 c..orang a. 6 d. 7. pasien yang memeriksakan diri ke puskesmas sbb : Hari Senin = 64 orang Hari Kamis = 58 orang Hari Selasa = 56 orang Hari Jumat = 52 orang Hari Rabu = 48 orang Hari Sabtu = 70 orang Rata-rata jumlah pasien dalam satu hari adalah.6 d. 8 19. 7 b. 6. 6 d. Perhatikan diagram berikut! 1200 1000 800 600 400 200 0 2005 2006 2007 2008 Diagram di atas menggambarkan jumlah siswa suatu sekolah dari tahun 2005 sampai dengan 2008. 45 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 Kelas LKS Matematika Kls VI 35 . 7. a. 8 b. Nilai tengahnya adalah…. 5 d. 7 15. 35 d. 6 c. Selisih jumlah siswa tahun 2006 dan 2007 adalah….12. 5 c. 400 c. 30 c... 8. 8. 9. 38 c. a.

10. 6 7. 7. Nilai rata-rata ulangan matematika 8 anak adalah 6. 9. 6. Berat badan yang terberat adalah…. 6. 36 kg. 7. 7. maka jumlah seluruh hewan ternak adalah…. Range dari nilai di atas adalah…. 6. Hasil ulangan matematika kelas 6 adalah sebagai berikut : 5. dan 32. 7.20. a. 33 kg. 8. 6. 5. 6 7. 5 kg. Nilai tertingginya adalah…. 6. Berat kelima orang tersebut berjumlah…. 5. 8. 8. 6. 7. 6. 9 5. 9. 6. Jika jumlah penduduk seluruhnya 2.5. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Diagram di bawah menunjukkan penyebaran penduduk Kelurahan Sukamaju. maka nilai rata-ratanya menjadi…. Modus nilai ulangan IPA Agus adalah…. 8. 9. 300 1600 350 5. III. 9. 7. 7 II. Buatlah diagram batangnya! 36 LKS Matematika Kls VI . 5. 1.5. 6. Nilai 5 6 7 8 9 10 Banyak Siswa 4 7 9 8 9 11 Berdasarkan data di atas jumlah siswa yang mengikuti ulangan adalah…. Jika anak ke-9 nilainya 8.400 jiwa maka penduduk RW 1 adalah…. 8. 6. 25% 45% 30% RW 1 RW 2 RW 3 2. 5 d. Rata-rata pada tabel no 4 adalah…. 7. 5. Maka nilai rata-rata IPA Agus adalah…. 8. 5. 8. 6. 9. 7. 6. 8. 8. 4. Agus mengikuti 8 kali ulangan IPA dengan nilai 7. 6. 1. 6. 7. 6. Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Hasil ulangan matematika kelas VI sebagai berikut : 9.5 kg. 8. Jumlah ternak ayam menurut diagram di atas adalah 480 ekor. 7. 6. Berat badan 5 orang siswa berturut-turut sebagai berikut : 32. 7. 7. 9. 7. 4 c. Buatlah tabel frekuensinya! b. 6. 6. 36 kg. 7. 6. 8. 7. 3. 6 b. 7. 5. 5 a. 7.

8.cm a. c atau d di jawaban yang paling tepat! -80-90 =…. 4913 d.4. I. c. 6.5. a.250 kg Berapa selisih panen tahun 2005 dan tahun 2002? Uji Kompetensi 7 Latihan ulangan Akhir Semester Ganjil Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. Maka posisi Adi dari tanah sekaranag. 24 x 5 FPB dari 72. 840 b. 1. Kemudian tergelincir turun sejauh 200 cm. Berapa modus data di atas? Berdasarkan tabel di samping.5 a. 6.. 10. 68 d. 150 d. 3.40 b.730 Adi hendak naik pohon pinang yang licin. 7. -2. Tulip Mawar 10% 15% Anggrek 25% Melati? Perhatikan diagram lingkaran tanaman bunga di samping! Luas tanah 380 ha. 5 d. 170 b. Hitunglah masing-masing luas tanah yang ditanami bunga! 3. Adi dapat naik 350 cm. a. 8 d. 72 b. a. 240 c. 24. dan 90 adalah…. -10 d. 10 c. tapi tergelincir lagi sejauh 160 cm. b. Data :5. 1. 51 c. 9 c. 8. a. 2. 2 x 3 x 5 d. 9. -2450 c.2.325 kg 2005 5.000 kg 2004 4.16.. 4.10. -170 350 + 40 x (-70) =…. 7.2. 6. 22 x 53 a. berapa jumlah Tahun Hasil Panen panen selama 4 tahun? 2002 3.8. 2. c. 10. 4. 7 b. 84 Faktor prima dari 80 adalah…. lampu B setiap 36 detik. 2131 b. 420 d. 7. 7. 2. 8.758 kg 2003 4. 220 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. lampu C setiap 18 detik. 8. 2450 d. 200 b. LKS Matematika Kls VI 37 . 5. 6 KPK dari 42. 60. Lalu Adi naik lagi sejauh 150 cm. a. a. 36 c. 8.20. 84. 22 x 3 x 53 Lampu A menyala setiap 24 detik. 410 3 3 Nilai dari 5 + 12 adalah…. 1853 5. Ketiga lampu akan menyala bersama pada detik….730 b. 23 x 52 3 2 b. 140 c. dan 84 adalah….

cm a. 130 d. 216 c. 8 b.715 18. 144 3 3 11. 7 d. 19 b. 6 c. 346 24. 128 d..cm3 a. 17 d. a. Nilai dari 72. Jari-jari lingkaran yang luasnya 1.dm2 a. Luas permukaan kubus adalah. 35 16. 21 20. Luas permukaan bangun disamping adalah. 1. 148 12.492 36cm 22.548 14cm 14cm b.913 17cm 19. 21 21. 231 b. 1. 19 b.167 c.813 b. Akar pangkat tiga suatu bilangan adalah 23. 2.592 d. Bilangan kubik genap antara 100 dan 250 adalah…. 14cm Luas lingkaran di samping adalah.728 = ….000 detik + 720 menit =…. Jumlah FPB dan KPK dari 50 dan 75 adalah…. 9 17. 4.cm2 a.. a.287 d. Volum bangun kubus 2. 150 38 LKS Matematika Kls VI . 125 c. 12 d. 120 c. 20 c.jam a. 38 15. Diketahui volume kubus 125 liter. 2. 3 x 6 – 4 x 5 =…. 14 c. 154 d. 4. a.. 13 c.lusin a.. 118 c.261 : 3 adalah…. 166 b.. 13 b.. 11. 11 c.386 cm2 adalah. Luas bangun di samping =.625 b.. 125 c. 21 d..cm2 a. 32 c. a. Hasil dari 3 9.197 cm3.10. 25 d. a. 175 14. 33 b. 225 d. Volum bangun kubus di samping adalah. 14 13. 140 b...717 d. 3 1. 4.617 c. a. 1. 150 b. 308 6cm 15cm 8cm 23. 216 b. 138 b.592 c..cm2 a. Nilai dari 2 gros + 108 buah =…..cm a. 34 d. 36 b. 516 d. 4. 12. 77 c. 17 d... Panjang rusuknya adalah.. Besar bilangan itu adalah…. 1.

Mereka akan bertepuk tangan bersama lagi pada detik ke…. Paman membuat sebuah kolam dengan daya tampung 20. 3. kelas III 39 anak. kelas VI 36 anak.. 2.... Setelah selesai.cm2 a. Debit air tiap menit. 9.. 1. kelas V 36 anak.500 c. kelas IV 38 anak. 9.liter a. 20 c. dan Komang Ari bertepuk tangan tiap 25 detik.768 26. Sebuah kubus terbuat dari kayu dengan panjang rusuk 24cm.450 b.678 b. Volume sebuah bak mandi 360 liter. 18cm 18cm 25cm Luas bangun gabungan di samping.cm3 a. debit aliran air tiap menit. m a.. 5. Rini mengisi bak mandi sampai penuh selama 12 menit... 3.anak a. 40 b. Bak mandi diisi sampai penuh selama 12 menit. 515 c. Pak Ida Bagus membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus. 625 d.dm3 Hasil dari hitungan 3 729 x 3 1. 50 28...000liter. 3. 9. 20cm 50cm Keliling lingkaran =.314 c.liter Keliling bangun di samping adalah…. 3. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Ivan bertepuk tangan tiap 10 detik. 800 29.liter a. 700 b. Kolam diisi air selama 40menit. 20cm 12cm 27. 600 d.550 II. Andi bertepuk tangan tiap 20 detik.25...350 d. 41 30..331 adalah…. 39 d. 4.. 8 km + 12 hm + 15 dam = .616 d. Volume air bak mandi bila penuh adalah. Volume air kolam itu = . Kubus kecil akan terbentuk sebanyak….. 38 c. Panjang sisi kolam 60dm. 850 Volume tabung di samping adalah. Debit air keran 50 liter/ menit. kelas II 39 anak. 6. 9.. 3. 12cm 15cm 7. 40 b. Rata-rata jumlah murid tiap kelas = .. kolam itu diisi air hingga setengahnya.Kubus besar dipotong-potong menjadi kubus kecil-kecil dengan rusuk 6cm. 750 b.m LKS Matematika Kls VI 39 .. 30 d. SD Harapan Jaya terdiri dari kelas I 40 anak.250 c.

Tinggi trapesium =.392cm2. Jika panjang 32cm dan lebar 30cm. Gula itu untuk membuat teh manis 35hg.dm2 10.kg 15. maka sisa gulanya masih. untuk membuat sirup 50ons dan untuk masak 5 pons. Maka tinggi balok = . Ibu membeli gula pasir 20kg. Berapakah luas permukaan tabung di bawah? 14cm 18cm 10 cm 32cm 3. Luas sebuah persegi panjang 360cm. 28cm 16cm Luas alas bangun tabung di samping adalah…... Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Tentukan volume prisma tegak segitiga di bawah! 12 cm 28cm m 5c 2.. Jika luas alasnya 120cm2.cm 14. Hasil dari 32 x 45 : 15 – 100 adalah…. Jika luas trapesium di bawah 486cm2. Berapa luas bangun di samping? 24cm 4.cm 11... Berapakah tinggi prisma? Berapakah luas yang diarsir bangun di samping? 12cm 6cm 10cm 5cm 40 LKS Matematika Kls VI . Jika lebar 15cm. 9. Volum prisma segitiga 960cm3. 18cm 26cm Luas bangun di samping..800cm3.. 5. 30cm 1. Tinggi balok =. 12.cm III. Jka panjang dan lebarnya 30cm dan 8cm.....cm 24cm ? 13.8. Luas permukaan balok 1. Keliling persegi panjang. Volume balok 52..

Suhu udara pagi hari di kota A adalah -20 C. Pak Rudi mempunyai tanah seluas 88. Tentukan volum kerucut di samping! 7 7.6.800m2 untuk tempat ibadah. Ia menyumbangkan tanah itu seluas 2. Sisanya dibagikan sama rata kepada 4 orang anaknya. 30 cm 21cm Jika π 22 = . Dijual laku 4 1 kw. 8cm 10cm 5cm 19cm Berapa keliling bangun datar di samping? 8. Pedagang buah membeli 2 1 ton jeruk. Berapa are luas tanah yang dibagikan kepada anaknya? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 41 . Berapa suhu siang hari di kota A tersebut? 9. Berapa kg jeruk 2 2 yang belum laku? 10.400m2. Pada siang hari suhu naik 80 C.

.

1. 4. 210 3 70 10 3 2 5 7 6 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 I. 3. B. 2. a c b a LKS Matematika Kls VI 1 .084 703 5 48 11. 10. 13. 3. b b b b 11. 5. 7. 1. 8. 2. 13. Ayo Berlatih 1 n = -125 1. 14. 1. 84 2 7 2 42 4. 12. 4. 6. 17.Kunci Jawaban MATEMATIKA Kelas VI A. 19 22 x 19 900 855 FPB = 15 KPK = 180 48 2 2 2 2 24 2 72 3 24 2 6 3 2 2 12 6 3 12 3. 9.

16.3) x Rp 5.400 210 10 2 5 3 21 7 7. 59. 9.00 : 3 = Rp 40.000. 5. 12. 6.5. 3. 67 75 100 125 2 3 5 9 FPB = 25 KPK = 3 X 45 X 25 = 1500 Jumlah FPB dan KPK = 25 + 1. III.000.410 196 1. 36 48 FPB = 12 1 3 4 KPK = 12 x 12 = 144 Jadi hasil bagi KPK dan FPB = 144 : 12 = 12 (27 . 2.15 5. II. 11. 3. 4. 8.400 24. 7. 4. 2.00 : 3 = 24 x Rp 5. 20. 9. 8. 10. 7. 10.3.525 FPB = 22 x 32 x 5 = 180 KPK = 23 x 33 x 52 = 5. FPB dari 24 40 dan 72 8 3 5 9 Banyak keranjang yang dibutuhkan 8 KPK 8 dan 6 = 24 25 + 24 hari Jadi pak Andi dan pak Amat berangkat bersama lagi tanggal 19 Mei 2008 53. 15.00 5.00 2 LKS Matematika Kls VI .000. 6. 19. 13. 17.000.500 = 1. a c b a c b 145 Hari Rabu 22 x 5 dan 2 x 17 -7 38 480 cm 2 x 53 798 15. 18. c b d b d d 196 15 1. 8. 6. 1. 1.5. 14.00 : 3 = Rp 120. 61.

14.12 = 7 16 – 14 = 2 8 x 16 = 128 5 x 15 = 75 9 x 16 =144 5 x 8 = 40 6.54 10.000 (5 x 8)3 = 403 = 64. 2.375 63 = 216 63 = 216 83 = 512 123 = 1. B. 8. 6.616 803 = 512.080 1 1 1 A. 9. 1. 4. 4. 6. 7. 1. 06. 2.9. 11.000 803 = 512. 8. 13. 7. 4. 5. 4. 7.000 (7 x 6)3 = 423 = 74. 8. C.728 19 15 17 22 20 14 + 15 = 29 11 + 10 = 21 22 + 17 = 39 25 + 16 = 41 19 .088 (8 x 9)3 = 723 = 373.375 603 = 216. 06.552 563 = 175. 10. 23 24 25 36 31 12 : 6 = 2 14 : 7 = 2 20 : 5 = 4 10 : 5 = 2 15 : 3 = 5 LKS Matematika Kls VI 3 . 5. 1.000 153 = 3. 10.000 783 = 474. 3. 5. 24 FPB = 3 45 120 2 15 40 8 KPK = 3 X 5 X 8 8 = 360 5 Hasil kali dari = 3 x 360 1 15 5 3 1 3 1 = 1. 2. 1. 5. KPK dari 12 dan 18 = 36 Kedua bus akan bersama lagi pkl. 2. 3.18 + 36 menit = pkl. 3. D. 10. 12. 15. 9. 3.248 553 = 166. 9. Ayo Berlatih 2 (4 x 5)3 = 203 = 8.

5.750 cm2 524 – 12 = 512 3 512 = 8 4 LKS Matematika Kls VI . 5.000 – 3.768 = 2. 6. 2. 4.456 cm2 5 64 256. 4.625 cm3 Jadi selisih kubus Nadia dan Vira 4. 1. 2. b a b d d c c d b b 1.331 + 279 = 1. 3. 3. III. 1. (2 x 4)3 + (2 + 4)3 . 8. 12.261 cm2 112 65 3. 11.625 cm3 Volume = 15.728 dm3 5 64 941.610 Luas permukaan kubus = 486 Sisi kubus = 486 : 6 = 81 = 9 cm Volume kubus = s3 = 93 = 729 203 – 153 = 8. 15. 10. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 d d a c c d c b c d 99 9. 7. 9.375 = 4. 13.I. 4. 19. 10.625 cm3 Sisi = 3 15. 15. 12. II.192 125 dan 216 32. 6. 13.43) = 1. 8. 6. 9. 17. 20.000 dm3 11. 3. 14.625 = 25 cm Luas permukaan = 6 x s x s = 6 x 25 cm x 25 cm = 3. 14. 5.6 – 8 = 512 + 216 – 14 = 728 – 14 = 714 (7 + 4)3 + (73 . 18. 7. 16. 1.

8.728 81 = 9 =9x9x9 93 = 729 9. 13. 20. 4. 8. 18. 3. 16. I. 9. B. Panjang rusuk = 900 = 30 b. 30 cm = 3 dm Volume kubus = s3 = 33 = 27 10. 17. 4. C. 4. 2. 5. 19.331 dan 1. 1. 3. 14. a. Panjang = 120 cm = 12 dm Lebar = 1 m = 10 dm Dalamnya 8 dm Volume bak mandi = 12 x 10 x 8 = 960 dm3 = 960 liter Ayo Berlatih 3 20 24 30 45 675 1. 2. 3. 5. 12. 1.400 720 825 900 4 18 15 20 80 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 3 c a b c b b b b b b 11. 3. 15. 1. 7. 2. 2. LKS Matematika Kls VI 5 . 6.7. 1. 5. 1. b a a b a b a a b c A. 4. 10.

Jarak sebenarnya = 5. 10. 870 : 6 = 140 cm detik 9.000.750 = 8. 2. 1.5 m2 1. 8.000 : 150 = 120 menit = 2 jam 3 8. Jarak sebenarnya = skala x jarak pada peta = 1. 13. 4.5 are 5. 5 x 1.000 cm = 100 km Waktu = Jarak : kecepatan = 100 : 80 = 1 jam 15 menit Jadi tiba di kota B pkl = 08. Rp 2.000. III. 1. 495 : 45 = 11 menit 7.00 255 km 14. Jarak = kecepatan x waktu = 60 x 1 1 2 = 90 km 3.600 cm = 36 m Kll = 2 x (p + l) = 2 x (72+36) = 216 m 4.800.750 m2 = 87. p = 18 x 400 = 7. 09. 5.000 cm = 90 km 6 LKS Matematika Kls VI . 7. 10. 11.II.000. 18.200 cm = 72 m l = 9 x 400 = 3. 12.006 425 450 72 liter 2 jam 40 menit Waktu = Jarak Kecepatan 9.000 x 2 = 10.062. 14.40 + 1 jam 15 menit = pkl.500 50 1 : 1. 3.808 169 cm2 = 320 80 = 4 jam 2. 14.000.000 x 5 = 9.200.000 cm3 = 14 dm ( l ) 14 x 25 = 350 liter 10. 15.55 6.000 4.625 kg 46 1. 6.

10.I. 55 3 Volume s = = 3 216 = 6 cm Panjang rusuk kubus 6 cm s = 3 Volume = 3 9. 2.832 = 2.197 16 3 13. 5.470 kg 4.168 cm 1253 : 53 = 125 Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah 125 LKS Matematika Kls VI 7 .000 5. 9. 19. 4. 20.25 m = 22. 8. 10.261 = 21 cm Luas permukaan kubus = 6 x sisi x sisi = 6 x 21 x 21 = 2. II. Kunci Uji Kompetensi 4 b b d d b b d d c b 520 1 : 300. 8. 3. 5. III. 13. 9.7 m + 6. 5.25 + 3 jam 30 menit = 10. Faktor prima 672 = 2. 1. 7.646 cm2 FPB dari 54 dan 81 = 27 Jadi buku gambar dan buku tulis yang diterima = 27 siswa 7. 3. 13. 2. 8. 12. 3.995 2. 14.142 Jarak Waktu = Kecepatan = 210 : 60 = 3 jam 30 menit Bus akan tiba di B pukul = 07.350 cm2 480 dm 9m 11.832 cm3 2. 7.440 1. 45 m 203 – 183 = 8.225 11. 15.5 m + 8. 17. 1.000 – 5. 6. 7. 14. 11. 6. 2. 6. 9. 1. 16. c d c c a a d d b b 360 menit 2. 15.168 cm Selisih kubus Siska dan Rani = 2. 7 42 x 51 = 2.375 1. 12. 18. 3. 4.

14 x 15 cm x 15 cm = 706.14 x 30 cm = 94. 375 : 15 = 25 Debit keran tiap menit = 25 liter A.2 cm Luas = 3.10.14 x 10 cm x 10 cm = 314 cm2 2 22 Kll = 7 x 42 cm 7 = 132 cm 2 22 Luas = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1. 5 cm2 2 22 Kll = 7 x 35 cm 7 = 110 cm 2 22 Luas = 7 x 17.14 x 20 cm = 62. Ayo Berlatih 5 Kll = x 14 = 44 2 cm 22 Luas = 7 x 7 cm x 7 cm 7 = 154 cm2 Kll = 3. 3. 1. 1. 3. B. 5.8 cm Luas = 3.386 cm2 Luas gabungan = 756 cm2 + 1.142 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 14 cm = 252 cm2 Luas jajar genjang = a x t = 18 cm x 16 cm = 288 cm2 Jadi luas gabungan = 252 cm2 + 288 cm2 = 540 cm2 2 22 7 7 2.5 cm 7 = 973. 2.5 cm x 17. 8 LKS Matematika Kls VI .386 cm2 = 2.5 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 14 x 12 cm = 168 cm2 2 Luas 1 2 lingkaran = 1 2 x π x r x r = 1 2 x 22 x 7 x7 = 77 cm2 7 7 Jadi luas gabungan = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 17 x 8 cm = 136 cm2 1 2 Luas segitiga = xaxt = 1 2 x 8 x 16 = 64 cm2 Luas gabungan = 136 cm2 + 64 cm2 = 200 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 42 cm = 756 cm2 Luas lingkaran = π x r x r 2 22 = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1. 4.386 cm2 Kll = 3. 4.

10. 20.386 616 Volume (cm3) 900 1. 9. 19. III. 9. 13. No 1 2 3 4 No 1 2 3 Luas Alas (cm2) 90 150 48 182 Luas Alas (cm2) 706. c a d d a b b a d b LKS Matematika Kls VI 9 . II.5 4 5. 18. 15. 10.430 d = 21 cm Kll = π x d 2 = 22 x 21 = 66 cm 7 7 1 Luas layang – layang = 2 x d x d = 1 2 x 42 cm x 26 cm = 546 cm2 11.176 dm2 600 30 48 2. 1.338 60 5 2. 1. 12. 2. 3. 7.5 16. 6.276 Luas Permukaan (cm2) 1. 15. 1.650 768 3.184 748 5. 8. 14. 14. 5. 8. I.848 361 706. 3.356 2.464 Volume (cm3) 10. 5. 6.904 cm 1. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 5 b c c d b d c a a c 1. 2. 13. 16.413 4. 17. 12. 4.624 D. 11. 2.5 1.597.632 8. 4. 7.C.

944 cm2 8. p = luas : lebar = 360 : 15 = 24 cm Kll persegi panjang = 2 x (p + l) = 2 x (24 + 15) = 2 x 39 = 78 cm 7.Luas lingkaran = 1 2 x π x r x r 22 = 1 2x 2 x7x7 7 2 7 = 77 cm Luas trapesium = jumlah sisi sejajar x tinggi 2 (14 + 18) x12 = 2 = 32 x 6 cm = 192 cm2 Luas gabungan = 77 cm2 + 192 cm2 = 269 cm2 4. Luas permukaan kubus = 6 x s x s = 6 x 18 cm x 18 cm = 1. 10 LKS Matematika Kls VI . Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 14 x 14) + ( 22 x 28 x 15) 7 7 7 7 = 1.320 cm2 = 2. Luas permukaan balok = 2 x (p x l + p x t + l x t ) = 2 x ((20 x 15) + (20 x 10) + (15 x 10)) = 2 x (300 + 200 + 150) = 2 x 650 = 1300 cm2 6.552 cm2 5. (20 cm x 8 cm) – ( 1 2 x 20 x 8) = 160 cm2 – 80 cm2 = 80 cm2 10.232 cm2 + 1. Luas persegi panjang – luas lingkaran 22 = (30 cm x 14 cm) – ( 2 x 7 x 7) 7 2 2 7 = 420 cm – 154 cm = 266 cm2 9. Tinggi tabung = Volume : luas alas = 936 : 156 = 6 cm 3.

10. 9. 14 14 Banyak Siswa Banyak Siswa 0 0 1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 2. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 6 c c d d b d c b d a 600 orang 7. 5. 15. 17.758 kg + 4. 4. 6. 13. 3. 11.72 170 36 a. 7. 1. 1. 4. 1. Tulip = x 380 = 38 Mawar = x 380 = 57 Anggrek = x 380 = 95 Melati = x 380 = 190 8 3.325 kg + 5. 8.250 kg = 17. 10. 5.333 kg 5. 8. 20. 14. 12. 18. d c d a c c b c c a Nilai Banyak Siswa 12 12 10 10 8 8 6 6 4 4 2 2 5 6 6 9 7 14 8 6 9 5 b.75 6 48 10 7. 4.I.080 ekor 6.000 kg + 4.492 kg 10 100 15 100 25 100 50 100 Nilai LKS Matematika Kls VI 11 .250 kg – 3. 2. 9. 7. II. 19.758 kg = 1.91 1. III. 3. 3. 16. 5. 6. 2.

13. 6. 13. a 30. b 24. 12. 9. 4. b 23. 15. 1. 10. 12. 2. 8. 16. 2. 19.57 m 616 4. d 27. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 7 d a a b c c d b d c 100 108. b 29. 3.100 cm2 Luas bangun gabungan : 2 x luas segitiga = = 240 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 24 cm x 32 cm = 768 cm2 Jadi luas gabungan = 240 cm2 + 768 cm2 = 1. 1. 18. 12 LKS Matematika Kls VI . 10.000 99 64 500 64 cm 1. 17.68 78 -4 18 12 9 55 cm Volume prisma = luas alas x tinggi = 1 2 x 12 cm x 5 cm x 28 cm = 840 cm3 Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 7 cm x 7 cm) + ( 22 x 14 cm x 18 cm) 7 7 7 7 = 1 2 308 cm + 792 cm = 1 2 1. 7. 7. II. 5. b 3. d 26. 5.008 cm2 Tinggi prisma = volume : luas alas = 960 : 120 = 8 cm 11. 20. 15. 1. 4. 14. 14. 3. c 22. 11. d b d a c b a d a d 21. 4. III. 6. 9.I. d 25. b 28. 8. 2.

050 kg Jadi jeruk yang belum laku adalah 2.500 kg 4 kw = 450 kg 2. Kll = 19 + 8 + 10 + 5 + 9 + 3 = 54 cm 8.800) : 4 = 85. -2 + 8 = 60 C 9.600 : 4 = 21. 2 ton = 2. (88.400 – 2.860 cm3 7. LKS Matematika Kls VI 13 .60 cm2 = 192 cm2 6. Volume kerucut = 1 3 x luas alas x t 2 = 1 3 x 22 x 21 x 21 x 30 7 7 = 13.050 kg 10.400 m2 = 214 are Jadi luas tanah yang dibagikan 214 are 5.Luas persegi panjang = p x l = 12 cm x 21 cm = 252 cm2 Luas segitiga = 1 2 x a x t = 1 2 x 10 x 12 = 60 cm2 Jadi luas yang diarsir = 252 cm2 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer: Get 4 months of Scribd and The New York Times for just $1.87 per week!

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times