BAB I

Standar Kompetensi : 1. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam bulat dalam pemecahan masalah : 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran FPB dan KPK : Berhitung/Bilangan - Operasi hitung campuran bilangan bulat - Menentukan FPB dan KPK

Rangkuman Materi A. Operasi Hitung Bilangan Bulat 1. Sifat penjumlahan bilangan bulat a. Komutatif (Pertukaran) Operasi penjumlahan dikatakan bersifat komutatif karena urutan penulisan bilangan tidak mempengaruhi hasil penjumlahannya, yaitu a+b=b+a b. Sifat Asosiatif (pengelompokan), yaitu (a + b)+c = a +(b + c) c. Identitas, yaitu a + 0 = a Contoh : a. 15 + 20 = 20 + 15 b. (12 + 4) + 8 = 12 + (4 + 8) c. 25 + 0 = 25 2. Pada pengurangan tidak berlaku sifat komutatif maupun asosiatif 3. Pada perkalian a. Komutatif, yaitu a x b = b x a b. Asosiatif, yaitu a x (b x c) = (a x b) x c c. Distributif penjumlahan, yaitu a x (b + c) = (a x b) + (a x c) d. Distributif pengurangan, yaitu a x (b – c) = (a x b) – (a x c) Contoh : a. 25 x 10 = 10 x 25 b. 3 x (4 x 5) = (3 x 4) x 5 c. 4 x (7 + 3) = (4 x 7) + (4 x 3) d. 6 x (12 – 5) = (6 x 12) – (6 x 5) 4. Pada pembagian hanya berlaku sifat identitas Contoh : 125 : 1 = 125 B. Pengerjaan Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Untuk mengerjakan soal operasi campuran, perlu diingat bahwa operasi perkalian dan pembagian sama kuat, maka yang di depan dioperasikan lebih dulu daripada penjumlahan maupun pengurangan. Contoh : a. 150 + 50 x 75 : 25 – 100 = .... 150 + 3750 : 25 – 100 = …. 150 + 150 – 100 = 200 b. 1.000 : 40 + 80 x 125 – 2.500 = 25 + 10.000 – 2.500 = 7.525 C. Faktor Prima dan Faktorisasi Prima untuk menentukan KPK dan FPB 1. Bilangan Prima Bilangan prima adalah bilangan yang memiliki dua faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri.

LKS Matematika Kls VI

1

2.

Contoh : 2, 3, 5, 7, 11, 13, … Faktor Prima dan Faktorisasi Prima a. Faktor Prima Contoh : Tentukan faktor prima 40. Jawab : Cara 1 : Dicari seluruh faktor dulu, baru ditentukan faktor primanya. Faktor 40 = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40 Jadi faktor prima 40 = 2 dan 5 Cara 2 : Dengan menggunakan pohon faktor yang pembaginya bilangan prima.

40 2 2 2 20 10
Jadi faktor prima dari 40 adalah 2 dan 5

5

b. Faktorisasi Prima Faktorisasi prima : perkalian semua bilangan prima atau perkalian faktorfaktor dari suatu bilangan. Contoh : 1. Tentukan faktorisasi prima dari 60 Jawab : 60

2 2

30 15 3

60 = 22 x 3 x 5 Jadi faktorisasi prima dari 60 adalah 22 x 3 x 5

5

2. Tentukan faktorisasi prima dari 168 168 2 Jawab : 168 = 2 x 2 x 2 x 3 x 7 84 2 Jadi faktorisasi prima 168 adalah : 42 2 23 x 3 x 7

21 7 1

2 2

D. 1.

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) Menentukan FPB dan KPK Untuk menentukan FPB, caranya sebagai berikut : a. Tentukan faktorisasi prima masing-masing bilangan. b. Kalikan faktor-faktor yang bersekutu (faktor yang sama) dengan pangkat terkecil. Contoh : 1. Tentukan FPB dari 12 dan 24

2

LKS Matematika Kls VI

Jawab

:

12 24 12 6 6

3.

Faktorisasi prima 12 = 2 x 2 x 3 Faktorisasi prima 24 = 2 x 2 x 2 x 3 FPB dari 12 dan 24 = 2 x 2 x 3 = 6 KPK dari 12 dan 24 = 23 x 3 = 24 Cara lain menentukan FPB dan KPK a. Bagilah kedua atau ketiga bilangan dengan bilangan prima yang sama b. Bila sama-sama habis dibagi, lingkari bilangan pembaginya c. Tulis hasil bagi pada baris berikutnya d. Lakukan terus hingga didapatkan bilangan 1 untuk semua kolom e. FPB kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian dari bilangan-bilangan yang dilingkari f. KPK kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian semua bilangan pembagi, baik yang dilingkari maupun yang tidak. Contoh : Tentukan FPB dan KPK dari 24, 36, dan 72 Jawab : 24 36 72 jadi FPB = 2 x 2 x 3 = 12 2 KPK = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 = 72

12 6 3 1 1

18 9 9 3 1

36 18 9 3 1

2 2

3 3

4.

Penyelesaian masalah sehari-hari dengan FPB dan KPK Perhatikan contoh : 1. Lampu merah menyala setiap 6 detik sekali Lampu hijau menyala setiap 8 detik sekali Lampu kuning menyala setiap 10 detik sekali Setiap berapa detik ketiga lampu itu menyala bersama-sama? Jawab : Dicari KPK dari 6, 8, dan 10 6 8 10 3 4 5 Jadi KPK 6, 8, 10 = 2 x 3 x 4 x 5 = 120 Jadi ketiga lampu itu menyala bersama-sama setiap 120 detik.

LKS Matematika Kls VI

3

5.

Ibu membeli mawar 6 tangkai, bunga melati 9 tangkai dan bunga bougenvil 12 tangkai. Bunga-bunga itu dimasukkan ke dalam vas bunga, masing-masing bunga sama banyak. Berapa vas bunga yang dibutuhkan? Jawab : FPB dari 6, 9, dan 12 adalah 6 9 12 3 2 3 4 FPB dari 6, 9 dan 12 = 3 Jadi vas bunga yang dibutuhkan adalah 3 buah Ayo Berlatih 1 Selesaikan soal berikut 55 + (-125) = n + 55, n = …. 215 x (125 – 120) + 45 : 5 = …. 721 + 85 : 5 – 35 = …. (9 + 5) x 10 = (9 x 10) + (…. x 10) 9 x 5 + 18 : 6 = …. Bilangan prima antara 10 dan 20 adalah = …. Faktorisasi prima dari 76 adalah =…. KPK 60, 75, dan 90 adalah…. Selisih KPK dan FPB dari 180 dan 225 adalah…. FPB dan KPK dari bilangan 15, 45, dan 60 adalah…. Selesaikanlah pohon faktor di bawah ini 1. 2.

A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B.

48

72 24 .... .... .... .... .... 210 70 ....

2 ....

24 .... .... .... .... ....
4.

3

3.

84 2 42 ....

....

4

LKS Matematika Kls VI

I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12.

13. 14.

Uji kompetensi 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat, pada pernyataan di bawah ini! Hasil dari 11 + 11 x 18 adalah…. a. 112 b. 209 c. 252 d. 352 18 + (9 + 6) : 3 = n, maka n adalah…. a. 11 b. 23 c. 29 d. 33 Hasil dari -25-(-35) +45 adalah…. a. 35 b. 55 c. -105 d. 105 (16 x 5) x 4 = 16 x (a x 4); a = …. a. 4 b. 5 c. 16 d. 20 42 : (- 7) x 35 = …. a. – 210 b. – 70 c. 210 d. 120 Faktor prima dari 425 adalah…. a. 2 dan 3 b. 2, 3 dan 5 c. 5 dan 17 d. 2, 3 dan 35 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. b. 23 x 3 x 52 a. 23 x 52 d. 22 x 3 x 53 c. 22 x 53 – 25 x (- 5) = n; n = …. a. 125 b. – 125 c. – 20 d. 20 FPB dari 80 dan 64 adalah…. a. 12 b. 14 c. 16 d. 17 FPB dari bilangan 36, 42 dan 48 adalah…. a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 Nyoman memelihara 25 ekor ayam hitam, 30 ekor ayam putih, dan 40 ekor ayam coklat. Ayam-ayam tersebut ditempatkan di beberapa kandang. Tiap kandang berisi ketiga jenis ayam dengan jumlah yang sama. Kandang yang diperlukan adalah…. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 Lampu A menyala setiap 24 detik, lampu B setiap 36 detik, lampu C tiap 18 detik. Ketiga lampu itu akan menyala bersama lagi pada detik ke…. a. 36 b. 68 c. 72 d. 84 Jika aku FPB dari 25, 30 dan 40, maka selisih aku dengan KPK-nya adalah…. a. 590 b. 595 c. 690 d. 695 FPB dan KPK dari 30, 18 dan 24 berturut-turut adalah…. a. 6 dan 360 b. 360 dan 6 c. 420 dan 8 d. 240 dan 4

LKS Matematika Kls VI

5

14. 42 Bilangan prima yang terletak antara 40 dan 60 adalah…. 41. 22x3x5 a. 41. 15. a. Susi. 1. 8 c. 45.00. 2. 43.317) + 513 = n. 42 dan 252 c. 9.. 18 dan 756 Faktor prima dari 84 adalah… b.. 51. lalu mundur sejauh 17 langkah. 7. Komang Ari dapat naik setinggi 450 cm. Dapatkah kamu menghitung banyak keranjang yang dibutuhkan? Pak Amat dan Pak Andi pedagang bakso. a.15. 40 buah apel dan 72 buah jeruk. 19. Komang Ari akan naik pohon pinang. 5. bilangan yang tepat sebagai pengganti c adalah…. Lalu Komang berusaha naik lagi sejauh 180 cm. Pak Amat berbelanja ke pasar setiap 8 hari sekali. 59 b.. 6. 45. 47.064 b.068 c. 18. Faktorisasi prima dari 20 dan 34 adalah…. Pada tanggal berapa mereka akan berangkat lagi bersama? II. Bu Putu ingin membuat parcel dengan jumlah dan jenis buah yang sama disetiap keranjangnya. 4.460 d. 5 b. 1. 8. 43. Faktor persekutuan dari 45 dan 75 adalah…. 6804 Jumlah KPK dan FPB dari 56 dan 76 adalah….cm Faktorisasi prima dari 250 adalah…. 235 x (15 – 9) adalah…. (. Ketiga sahabat itu bertemu pertama kali pada hari selasa. Susi berenang tiap 9 hari. Hasil dari 421 – 45 x 5 adalah…. 43. 53 c. 6 dan 252 b. Pada tanggal 25 April 2008 Pak Amat dan Pak Andi berbelanja ke pasar bersama-sama. Kemudian tergelincir turun sejauh 150 cm. 27 b. 23x3x5 2 2 d. FPB dari 75. (42 x 5) – (22 x 5) = (42 – c) x 5. 22 d. 12. 3. 90 dan 120 adalah…. 47 d. a. a. 2 x3 x5 Kerjakan soal-soal berikut! Hasil dari 65 – (-80) adalah…. n adalah…. a.604 FPB dan KPK dari faktorisasi prima 2x32x7 dan 22x33 adalah…. Nah Made saat ini berada di bilangan…. 20. Nania berenang tiap 6 hari. dan Putu akan bertemu lagi pada hari…. 13. 16. 857 + 95 : 5 – 78 adalah…. Hasil dari 73 + (. 17. Made melangkah ke depan 10 langkah. 1. 46 Hasil kali FPB dan KPK dari bilangan 27. 9 c. maka kedua bel akan berbunyi bersama lagi pukul…. sedang Putu berenang tiap 12 hari sekali. 36 dan 756 d. III. 42. Faktorisasi prima dari 23 x 33 x 52 adalah bilangan…. 6 LKS Matematika Kls VI . 41. 1. 756 d. Posisi Komang Ari dari tanah sekarang adalah. Kedua bel berbunyi bersama-sama pukul 12. 2.840) : 24 adalah…. 1. sedangkan Pak Andi setiap 6 hari sekali. Bel berbunyi setiap 3 jam dan 4 jam. 11. Maka Nania. 1. 41. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! Menjelang galungan bu Putu ingin membuat parsel buah dari 24 buah mangga. 36 dan 63 adalah…. 22x3x7 c. 10.

Bus “Restu Mulyo” berangkat dari terminal tiap 12 menit sekali dan bus “Kopata” tiap 18 menit sekali.3. Tentukan faktor dari 210 yang merupakan bilangan prima! 7. 5. dan 125? a = 22 x 32 x 5 b = 23 x 33 x 52 Tentukan FPB dan KPK dari a dan b! 6. Anakanak yang sehat mengadakan iuran yang besarnya Rp.00 tiap anak. tiga anak diantaranya sedang sakit. 5. Tentukan hasil bagi dari KPK dan FPB dari 36 dan 48! 8. Berapa uang yang diterima setiap anak yang sakit? 9. 100.000. Jika kedua bus itu berangkat bersama-sama pertama kali pada pukul 06. Tentukan bilangan prima antara 50 dan 70! Berapakah jumlah FPB dan KPK dari 75.18. Banyak siswa kelas VI ada 27 anak. 45. 4. Setelah terkumpul dibagikan rata kepada ketiga anak yang sakit tersebut. dan 120? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 7 . Berapakah hasil kali dari FPB dan KPK dari 24. pukul berapa keduanya akan berangkat bersama lagi? 10.

2. Akar Pangkat Tiga Akar pangkat tiga suatu bilangan dilambangkan dengan 3√ … Akar pangkat tiga adalah kebalikan dari bilangan pangkat tiga.000 = 10 Akar pangkat tiga dari suatu bilangan dapat digunakan untuk menentukan panjang rusuk kubus bila diketahui volume. Bilangan Kubik Bilangan kubik artinya bilangan hasil pemangkatan tiga. 103 disebut bilangan-bilangan berpangkat. b.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 1. Contoh : 23 = 2 x 2 x 2 = 4x2 = 8 53 = 5 x 5 x 5 = 25 x 5 = 125 83 = 8 x 8 x 8 = 64 x 8 = 512 Jadi 8. Perhatikan bilangan kubik dasar dan akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar berikut ini! Bilangan Kubik Dasar (Bilangan 1 sampai 10) 13 = 1 3 = 8 2 = 27 33 = 64 43 = 125 53 3 = 216 6 = 343 73 = 512 83 = 729 93 3 = 1. Rumus menentukan panjang rusuk kubus adalah : r = 3 √ volume kubus 8 LKS Matematika Kls VI . Bilangan Pangkat Tiga Pangkat tiga adalah perkalian sebanyak tiga kali dari bilangan yang sama. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah : 1.Standar Kompetensi : 1. 53 .000 10 Akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar 3 √1 = 1 3 √8 = 2 3 √ 27 = 3 3 √ 64 = 4 3 √ 125 = 5 3 √ 216 = 6 3 √ 343 = 7 3 √ 512 = 8 3 √ 729 = 9 3 √ 1.Berhitung/Bilangan . 125. dan 512 merupakan contoh bilangan kubik.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat : .Bilangan Pangkat Tiga Rangkuman 1. Misalnya : 23 = 2 x 2 x 2 (dibaca : dua pangkat tiga) 53 = 5 x 5 x 5 (dibaca : lima pangkat tiga) 103= 10 x 10 x 10 (dibaca : sepuluh pangkat tiga) Jadi bilangan seperti 23 . Bilangan Pangkat Tiga dan Bilangan Kubik a.

)3 = ….) = ….. Angka satuan 9 menghasilkan satuan 9.Perhatikan sisa bilangan di depan.. 2 x 23 = 2 x 8 = 16 2. Pengurangan Contoh : 33 .)3 = …. tentukan pangkat tiga dari kubik dasar dan yang berakhir sama (satuannya sama dengan bilangan tersebut).. 3 3 (5 x 11) = (. 3 3 3 5 x 8 = (...) = . 8.. =…..Misalnya : volume kubus 125.)3 = …...x.)3 = ….. (6 x 13) 3 = (... =…. ... Penjumlahan Contoh : 43 + 4 = 64 + 4 = 68 b.Pisahkan bilangan. 9..) = . (8 x 10) 3 = (.x. atau mendekati bilangan tersebut. tentukan akar pangkat tiga dari bilangan tersebut. 2.45 = 27 . 5.859 Langkahnya adalah : .x. 3. =…. 4. Tentukan rusuknya Rusuk kubus = 3√ 125 = 5 Cara menentukan bilangan akar pangkat tiga Tentukan hasil akar pangkat tiga dari bilangan 3 √ 6. 10...859 A..) = . (7 x 8) 3 = (.45 = -18 c. =….. Pembagian Contoh : 83 : 23 = 512 : 8 = 64 cara II 83 : 23 = (8 : 2)3 = 43 = 64 5. 1.)3 = …. 3 3 3 8 x 9 = (.)3 = .. 3 √ 6.. 6.859 = 1x1x1= 1 3. 7. LKS Matematika Kls VI 9 ...x. 3 3 3 7 x 6 = (... sebanyak tiga angka dari belakang ... Perkalian Contoh : 1. sebab 9x9x9 = 729 Diambil dari 1x1x1 = bilangan pangkat tiga 1 di bawah satu atau sama dengan 1 = sebagai puluhan 9 Diambil dari satuan 9 = menghasilkan 9 sebab 9x9x9 = 729 = sebagai satuan Operasi Hitung Bilangan Berpangkat a. (4 x 15) 3 = (. 33 x 23 = (3 x 2)3 = 63 = 216 d.Perhatikan bilangan terakhir......... Ayo Berlatih 2 Hitunglah perkalian pangkat tiga di bawah ini! 43 x 53 = (.. (4 x 20) 3 = (.

=…. 7. 4913 d. 1.B.096 512 x 125 x 4.000 =….913 =…. a. 6. n =….375 =…. 512 dan 900 d. Hitunglah hasil operasi hitung akar pangkat tiga di bawah ini! 9. (72 : 9) 3 = (…. 729 d. 8+8+8 d.)3= …. 625 dan 900 (13-4)3 = n. 629 d. 779 23 x 33 = n. 512 dan 729 c.625 + 4.169 c. 116 c. 3 3 3 13. (48 : 8) 3 = (…. pada pernyataan di bawah ini! Arti dari 83 adalah…. 2.)3= …. a. 3 10. 9. a. 8 x 8 x 8 Nilai dari 53 +123 adalah…. (54 : 9) 3 = (….728 =…. 6.648 + 3.648 =…. =…. a. Hitunglah hasil akar pangkat tiga dengan cara yang tepat! 1.096 =….000 14.744 + 3 3.625 =…. 4. 512 c. 3 1. 3. 3 1. 8. 3 2.)3= …. 4. 3 4. II 1. 5. 51 c. 3 125 x : : : : 3 3 3 3 3 512 216 343 =…. 1.656 =….167 =…. 3 3. 3 3.728 : 5.859 =….859 4. 3 8. 4. 3.331 b. 8. a. 3 1. 2131 b. 8 x 3 b. 5. 3 12.375 =…. n adalah…. 3 1. 3 2. 3 3 3 3 6. 3+3+3+3+3+3+3+3 c. 729 b. 3 6. x 3 4.744 13. 11. c atau d pada jawaban yang paling tepat.096 =…. 10. 5.824 =…. 1853 Bilangan kubik antara 500 dan 1000 adalah….)3= …. 8.375 10 LKS Matematika Kls VI . 3 125 125 3 27 Uji Kompetensi 2 Berilah tanda silang (x) pada huruf a. 206 d.331 + 3 10.913 =…. 2. 216 b. 3 2.000 =….)3= …. 3 3 3 3 3. 3 10. 4. 6. a.375 12.375 =…. 3 729 1. =….744 =…. C. 3 15.096 =…. 2. 7. (84 : 7) 3 = (…. 2. 3 4. 29. 3. Hitunglah pembagian pangkat tiga di bawah ini! (45 : 5) 3 = (…. 625 dan 729 b. =…. =…. 46. 1. 316 3 3 Hasil dari 45 : 3 adalah….000 15.791 =…. 3. b. 15. D.

7 d. 27 11. Volume kubus di bawah adalah…cm3 a. a. 63 3 b. 3275 d. 18 b.000 16. 5 d. 512 b. 16 c.3 c.125 d.3. 17 d. 64 c. Panjang sisi kubus tersebut adalah…. 125 b. Luas karton yang diperlukan adalah…. Hasil dari 3 1. 33 12. 75 3 3 Hasil dari 6 x 5 adalah…..000 b.000 ( 9.000 d. a. 433 d. Volume sebuah kubus 5832 cm3. n adalah….375 cm2 a. Panjang rusuk sebuah kubus 7 cm. a.+ 143 = n. 8. 153 : 27 = n3. 64 c. 27. 19 17. 56 10. 40 c. 3. 11. 3365 b. 1 c. 384 d. 7 d. a. 4 19. 11. a. 90. n adalah…. 434 c. 2 d. 63 d. 13 + 23 + 33 + 43 + .015 18. 225 cm2 2 b. 3265 c. Amir akan membuat kubus dari karton dengan panjang rusuknya 15 cm. 2 3 ) = n. 8 b. 1. 344 b. Luas permukaan satu sisi kubus adalah 49 cm. 343 15.025 b. n adalah…. a. 144 13. Panjang rusuk kubus adalah.400 c. 11. 43 a. 256 20.7. a. c. 10. 3 b. 43 x 93 :123 = n3. Volume kubus tersebut…. 9 LKS Matematika Kls VI 11 . 72 b. 3375 15 cm 15 4 b..575 cm2 14. Nilai n adalah….350 cm d. c. a. 8 125 64 d. Hasil dari 3 729 x 3 512 adalah…. 81 d.225 c. 11.728 : 3 27 =…. a. 6 c. Luas bidang sisi kubus yang panjang rusuknya 8 cm adalah…. a.cm a.. 10 c.. 6. Di bawah ini merupakan bilangan kuadrat juga merupakan bilangan kubik adalah…. 64. 8 b.

Jawablah pertanyaan.. dan dalamnya 8 dm.4 m. Kubus dipotong-potong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 9 cm. 12. Hasil dari 43 + 16 : (23 x 2) adalah…. Pak Ari membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus. Irma menerima bingkisan dari temannya..II.261 + √8281 = n. Di sekolah ada bak mandi yang berukuran panjang 120 cm. Volume bak mandi tersebut = . Tentukanlah volume kubus tersebut! 4. Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah…. n adalah…. III.197…133. 10. Volume kubus tersebut adalah…. Jika p = 2. 14.000! 8. 1. n adalah bilangan kubik antara 64 dan 343. Tentukan : (p x q)3 + (p + q)3 – r – p3 ! 2. Berapa cm3 selisih volume kubus Nadia dan Vira? 5. r = 6. Bak air berbentuk kubus dengan rusuk 1. Kawat yang tersedia sepanjang 38. 6.625 : 3 125 adalah…. Luas salah satu sisinya 900 cm2. Panjang rusuk kubus 21 cm. Berapa liter volume bak mandi tersebut? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru 12 LKS Matematika Kls VI .Bingkisan itu dikemas dalam kotak besar berbentuk kubus. Panjang sisi kolam 80 dm. Berapakah nilai aku? 7. Vira mempunyai kubus dengan panjang rusuk 15 cm. 7. 11. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah…. Berapa dm3 volume kubus itu? 10.. Andi akan membuat kerangka kubus dari kawat.43) ? 3. q = 4. a.liter 2.. Volume kubus yang dapat dibuat Andi adalah. 15. Jika 3 9. 9. Apabila aku dipangkatkan tiga dan ditambah 12 menjadi 524. Luas permukaan kubus yang volumenya 13.824 cm3 adalah…. Volume kubus 15. kolam itu diisi air hingga setengahnya. 5.pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang tepat dan jelas! 1. Berapakah hasilnya jika dipangkatkan tiga? 9. Berapakah hasil dari (7+4)3 + (73 . Sebuah balok kayu berbentuk kubus dengan panjang rusuk 36 cm. Hasil perkalian dari 143 dan 73 adalah….625 cm3. Luas permukaan sebuah kubus 486 cm2. 8. Volume air dalam kolam tersebut adalah…. 3. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Hasil dari 3 729 x 3 1. Setelah selesai.913 adalah…. Nadia mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. 2.331 adalah…. 13. dm3 Hasil 3 10. maka nilai n adalah…. Aku sebuah bilangan. 4. Tentukanlah luas permukaan kubus tersebut! 6. Berapa cm panjang rusuk kubus itu? b.2 m. Tentukan bilangan kubik yang terletak antara 1. 363 : 93 adalah…. lebar 1 m.000 sampai 2. Hasil dari 3 15. Sebuah bilangan jika dikuadratkan hasilnya 81.648 – 3 4.

Satuan Volume Ukuran volume dalam liter kl hl dal l dl cl 1 dm 3 1l 1 ml 1 ml ml cc = 1 dm3 = 1 cm3 = 1 cc B.000 dikali Setiap turun satu tingkat dikali 1. Kompetensi Dasar Menggunakan pengukuran (volume) per waktu dalam pemecahan masalah : 2.000 LKS Matematika Kls VI 13 .BAB II Standar Kompetensi : 2. Setiap naik satu tingkat dibagi 10 Setiap turun satu tingkat dikali 10 Ukuran volume dalam kubik km 3 hm 3 dam 3 m3 dm 3 cm3 mm 3 Setiap naik satu tingkat dibagi 1.2 Pengukuran : Debit Volume dan waktu Rangkuman Materi Aspek Materi A.1 Mengenal satuan debit Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit : 2.

Kecepatan Contoh : Sebuah mobil menempuh jarak 240 km dalam 3 jam.600 detik = 60 menit 72.5 kg 1 kw = 100 kg 1 ons = 1 hg 1 kg = 10 ons 1 pon = 5 ons 14 LKS Matematika Kls VI .. Jarak Contoh : Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 40 km / jam. Waktu Contoh : Jarak Singaraja Denpasar 125 km.000 : 3. Berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak jika kecepatan mobil 50 km/ jam? Jawab : jarak = 125 km Kecepatan = 50 km / jam Waktu = jarak : kecepatan = 125 : 50 = 2..5 abad Satuan Kecepatan 1.5 jam atau 2 jam 30 menit 3.abad Jawab : 2 abad = 2 x 100 = 200 tahun 50 tahun = 50 x 1 = 50 tahun + 250 tahun = 250 : 100 = 2.000 detik = 72. 72.600 = 20 jam 720 menit = 720 : 60 = 12 jam Maka 20 jam + 12 jam = 32 jam 2. Ukuran Waktu D.C. 2 abad + 50 tahun = . E. 1 bulan = 4 minggu 1 abad = 100 tahun 1 minggu = 7 hari 1 dasawarsa = 10 tahun 1 windu = 24 jam 1 hari = 8 tahun 1 jam 1 lustrum = 60 menit = 3.jam Jawab : 1 jam = 3. Berapakah kecepatan mobil tersebut? Jawab : jarak = 240 km Waktu = 3 jam Kecepatan(V) = Jarak (s) : waktu tempuh (t) = 240 : 3 = 80 km / jam Satuan Berat 1 pon = 500 gram 1 ton = 1000 kg 1 kg = 2 pon 1 ton = 10 kw 1 pon = 0.600 detik = 5 tahun = 12 bulan 1 tahun 1 menit = 60 detik Operasi hitung yang melibatkan waktu 1..000 detik + 720 menit = . Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut jika ditempuh dalam waktu 2 jam 15 menit? Jawab : Kecepatan = 40 km / jam Waktu = 2 jam 15 menit Jarak = waktu x kecepatan = 2 ¼ x 40 = 9/4 x 40 = 90 km 2..

Berapa debitnya? Jawab : Debit = 200 l 25 menit = 8 ltr / mnt Volume Aliran Rumus menghitung volume = debit x waktu Contoh : Air selokan mengalir dengan debit 225 ltr / menit. Volume air kolam ikan bila penuh 18. Debit Debit merupakan ukuran kecepatan zat cair per satuan waktu Debit = Volume aliran waktu Contoh : Sebuah keran mengalirkan 200 liter air dalam waktu 25 menit.000 m3 Debit = 150m3/menit Ditanyakan : waktu yang diperlukan Jawab : Waktu = volume = 120 menit = 2 jam Jadi.000 m3. Berapa liter volume air selokan bila mengalir selama 5 menit? Diket : debit air = 225 ltr / menit Waktu = 5 menit Ditanyakan : Volume air? Jawab : Volume = 225 x 5 = 1125 ltr Jadi. Berapa jam waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? Diketahui : Volume = 18. volume air selokan 1125 ltr Waktu Rumus menghitung waktu : Contoh : Air ledeng mengalir dengan debit 150 m3/menit. waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan adalah 2 jam debit LKS Matematika Kls VI 15 .kg hg dag Setiap turun satu tingkat dikali 10 g dg cg Setiap naik satu tingkat dibagi 10 gg m F.

Volume (Jam) (m3) 1 2400 2 2 3600 2½ 3 7200 4 4 14. 140 b. 100 c. Bensin itu dialirkan ke dalam drum-drum selama 30 menit.AYO BERLATIH 3 Lengkapilah Tabel di bawah ini dengan tepat A. Debit air tiap menit adalah … m3 a. 200 d. Debit Air (m3/menit) … … … … … No. Maka jarak yang ditempuh …. Waktu No. 2. Lama perjalanan selama 2 jam 30 menit. 200 c. Debit bensin tersebut adalah … m/jam a.850 5½ 5 1. 4. 125 d. 35 d. Air dialirkan ke selokan selama 3 jam. Debit Air Liter/menit 225 350 120 275 180 Volume 240 liter 720 liter 1200 m3 2400 m3 9600 m3 Waktu Menit 3 4 6 3 5 Debit 60 liter/menit 40 liter/menit 80 m3/menit 120 m3/menit 120 m3/menit Volume air Liter … … … … … No. 400 b. 1 2 3 4 5 C. 40 b.000 c.000 m3. UJI KOMPETENSI 3 72 m3 / jam = … liter / detik a. a. 2 Sebuah tangki bensin berisi 15. 500 16 LKS Matematika Kls VI .000 liter.440 3 B. 3. 160 Volume air waduk 72. 30 c. 45 Kecepatan tiap jam 50 km. 1 2 3 4 5 Waktu … … … … … 1. 300 d. 20 b. 2.

800 detik 16.. 63 d. 325 b.700 detik b. menit a. Pada peta tertera perbandingan skala 1 : 1. 630 3 jam + 36 menit + 45 detik + … jam + … menit + … detik LKS Matematika Kls VI 17 .4. 80 d. 315 14.000 b. Berat belanjaan ibu seluruhnya adalah … ons a. 73 b. 5 6.045 b. 8 ons kopi dan ½ kg daging ayam. 09.500 detik c. 3 d.. Sampai di rumah kembali pukul 13. Santi berangkat sekolah pukul 06. 2 c. Debit air sebesar 100 liter / menit. Hasil dari 17 ton + 250 kg = .. 8 c. cm a. 5 m – 25 dm – 20 cm = .4 d. a.. 83 11.. 50.000 dm. a. 162. 182. 80 km/ jam d. 360 d. 7 hm + 4 dm + 5 m = ..000 ltr. Jarak kota Ciamis ke Cirebon 120 km. a.00.. 8. Jarak Bandung –Yogyakarta 800 km. 130 c. 5 d.5. 705. 385 c. 4. 50 c.5 c.15..000 7. hm a. 360 d. 230 d. 7. Keliling kebun Pak Hasan . Volume air PDAM 18. 11 jam + 47 menit + 29 menit a. 15 jam 14 menit 24 detik d.cm2 a. 4. Lama Ani membantu ibu adalah …. 40 km / jam c. 120 km / jam 15.000.. Ibu berbelanja ke pasar membeli 5 kg gula.300 b..000 . 24 jam 15 menit 14 detik b. 15 jam 24 menit 14 detik c.40. 2.30 WIB. Waktu yang digunakan untuk mengalir selama . Ani membantu ibu mulai pukul 08. Kecepatan rata-rata bus tersebut adalah …. 15 cm 24 cm Luas bangun di atas adalah. 192..00 WIB dan sampai di Cirebon pukul 10.05. Lama Santi meninggalkan rumah adalah . selesai pukul 09. 172. jam a. Jarak Bandung – Jakarta pada peta ….045 8.. 5 12.600 detik d. 7. 1. 5 b. 78 c. 5 c. 4. 90 km / jam b. 5.. 745. Keliling kebun Pak Hasan 500. 4 b.300 9.. 87 b. Sebuah bus berangkat dari kota Ciamis pukul. 14 jam 24 menit 15 detik 13. kwintal a.000 10. 800 b. 53 c. m a. 500 d.

m Debit aliran air 85 cm3/detik.075. 1. m 11. 2448 m2 b.5 hm. Pada tahun 2008 diperingati berdirinya sebuah museum di sebuah kota yang berusia 2 abad. 3. kg 10. 32. Panjang lapangan sepak bola 72 m dan lebarnya 34 m. m2 Skala 1:1250 6 cm 15 cm 4. Debit aliran air itu 3 adalah … cm detik 7.00 b. Kedelai yang masih sisa di dalam gudang adalah .. Harga sebuah gelas adalah…. 3240 20.. Rp. 32.00 d. Jarak kota A dan B pada peta berskala 1:8500. kg 13. 1 1 12.00. 2.. Rp. Hasil panen sebagai berikut : padi 3 t o n . Waktu untuk mengalir 10 detik. Sungai mempunyai lebar 0. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Angga mengendarai mobil dengan kecepatan 80 km / jam. 19 liter b. 33.. 6. Rp. 9 b.00. Luas bangun persegi yang panjang sisinya 13 cm adalah…. Harga 4 kg gula Rp. Jarak sebenarnya kedua kota adalah …. Sebuah mesin memerlukan 3 liter bahan bakar setiap 3 jam. Lebar sungai tersebut . 15.17. Di dalam gudang terdapat 15 ton kedelai. Luas sebenarnya bangun di samping . 5.. 130 c. halaman a..175. Berat ketiga macam panen tersebut seluruhnya adalah . Pak Budi mengeluarkan 45 kwintal. Bahan bakar yang diperlukan jika mesin digunakan selama 3 hari adalah …. 175.. Volume air yang mengalir selama 5 detik adalah …. bensin yang diperlukan…. Setiap hari Bagus membaca buku cerita 15 halaman.. Skala yang digunakan pada peta adalah …. Ibu membeli 4 lusin gelas seharga Rp. 31. 2458 m2 d. 940. 2448 cm2 19. 15 liter c. 7 kwintal kedelai dan 6.. III. jarak kedua kota itu pada peta 10 cm.000.. Jika menempuh jarak 675 km.00 II.. lusin 14. 25 liter 18. Buku cerita yang dibaca Bagus dalam 216 jam adalah . Harga 9 kg gula adalah ….48 dm2 a. Volume air 4500 cm3. a. 9.00 c. Lama sepeda motor itu berjalan adalah…. 14. 135 d.000 sebesar 3 cm.5 hm + 160 dm + 4 dam = . Untuk menempuh jarak 180 km diperlukan 4 liter.25 kwintal kacang tanah. Kerjakanlah soal – soal di bawah ini! Jarak 2 kota 320 km. Jarak Denpasar – Karangasem = 120 km. 8. Nilai dari 3 gros + 120 buah = . Berapa waktu yang diperlukan Angga? 4 2 18 LKS Matematika Kls VI . Sepeda motor melaju dengan kecepatan 45 km jam untuk menempuh jarak 120 km.. Gedung itu didirikan tahun…. c. 24. 96.. Rp. a.300.. 17 liter d. Hasil dari 9. Luas lapangan sepak bola tersebut ….

000 cm3/detik. 12 orang b. Berapa are luas tanah milik Pak Sadli? Jarak kota A ke kota B yang berskala 1:5. 6. Pukul berapa mobil tiba di B? 6. dan 90 ikat sayuran.800. dan 13 c. 1. 10 orang d.2. 5. a.000 m3. 2 x 3 x 5 x 7 b. 1. 160 d. Buah tangan tersebut akan dibagikan kepada beberapa tetangga. 40 d. Jika kecepatan 2 Berapakah jarak Solo ke Yogya? Berapa meterkah keliling sebenarnya bangun di bawah ini? 18 cm 1 60 km/jam. 2 x 32 x 5 x 7 d. LKS Matematika Kls VI 19 . Bila pintu air dibuka selama 25 detik. 5. 240 Faktorisasi prima dari 153 adalah…. 120 c. Berapa jam waktu yang dipelukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? 8. 30. 24 hari d.3. Berapa debit air yang melalui keran adalah . 3. 36 hari b. a. maka mereka akan les bersama lagi setiap…. Air selokan mengalir dengan debit 45 liter/menit. rambutan. 9 cm Seperlima dari luas tanah Pak Sadli 1... 3. 180 b. a. 17 c.750 m2. Dari Solo ke Yogya ditempuh selama 1 jam. 3. 60 Faktorisasi prima dari 630 adalah…. Jika mereka les pertama bersama-sama. a. 22 x 3 x 5 x 7 c.40. 75 ikat rambutan. 3 dan 13 b. Skala 1: 400 4. Sebuah pintu air bila dibuka debitnya 14. 4.7 KPK dari 24. 2. Sebuah mobil berangkat dari A ke B dengan kecepatan 80 km/jam. a. Agar tiap tetangga memperoleh pisang. Jika skala pada peta 1:1. dan Tina les setiap 8 hari sekali. 9 x 17 b. 30 b. Volume air yang mengalir adalah . maka jumlah paling banyak tetangga yang dapat diberi adalah…. liter 10. Ayu les setiap 6 hari sekali. a... 1 x 32 x 17 d. 1. 15 orang I. Air yang volumenya 870 cm3 mengalir dari keran selama 6 detik. dan 48 adalah…. 2.000. debit 150 m3/menit. 3. Diketahui volume 18. 3. 8 orang c. a. Jarak kota Cirebon dan Tegal pada peta 5 cm. Berangkat pukul 08. 1. Volume air penampungan memuat 495 liter.5. 32 x 17 Faktor persekutuan dari 51 dan 153 adalah…. 48 hari Paman datang dari desa membawa 60 sisir pisang. Berapa menit penampungan dapat penuh? 7. 12 hari c.000 adalah 2 cm. 7. dan 17 d. 3 dan 17 Putu les setiap 4 hari sekali. 20 c. cm3/ detik 9.000 Berapakah jarak sebenarnya dari kota Cirebon ke kota Tegal? Uji Kompetensi 4 Latihan Semester Ganjil Pilihlah jawaban yang paling tepat! Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 120 dan 160 adalah…. dan sayuran sama banyak.

25. 336 19. -621 c.buah a. 275 c. -521 d. cm Hasil dari -23 x (-27) adalah….31.31 d. 192 b. 10.27.430 d. 1m c.304 16.31 b. 286 b. 25 b. Maka skala pada peta adalah …. a. nilai n adalah …. 23.. Jarak tempuh bus selama 4 jam adalah ….29. 200 c. 400 b.. 420 d. 4 4 hm + 3 2 m = .31 Hasil dari 3. 20 d.25. jarak sebenarnya 135 km. 400 c.. -37 KPK dari 30.29. 300 d. 45. 15 d. Air yang tertampung di bak setelah 10 menit sebanyak.000 dm3.. a. 13. 15. 25. bus istirahat. 1. 100 m b. 75 dan 100 adalah …. 268 17.000.29. Jarak dua buah kota pada peta 45 cm. Minyak dimasukkan ke dalam kaleng-kaleng dengan kapasitas tiap kaleng 75 liter. 21... 280 b. Kaleng yang diperlukan pedagang minyak.liter a. 270 d.33 c. Panjang rusuk-rusuknya adalah …. 325 Bus berjalan dari Semarang menuju Jakarta dengan kecepatan 70 km/jam.m a. 10 m d.. Seorang pedagang minyak membawa persediaan 1500 liter. 500 Bilangan prima diantara 20 dan 35 adalah …. 45.196 d. 12. a.8.. Volume kubus 729 cm3 luas permukaannya. 288 d. 521 b..034 b. Volume kubus di samping adalah.340 c. 23. 2. 14. 460 20.5 hm + 15 dam – 175 m =….. 11. 440 b. a.. 486 c. 30 II.23. 2474 b. 621 15 x (37+13) = (15 x n) + (15 x 13). 13 c. Sebuah bak diisi air melalui sebuah keran yang debitnya 0. 45. Setelah berjalan 4 jam. 300 d. 45. 2744 8 5 14cm 18. 37 b.27. 290 Volume sebuah kubus 1. Nilai dari 2 gross + 4 lusin =.cm3 a. 15 c.7 liter/detik.000 m a. 20 LKS Matematika Kls VI . a.kaleng a. 315 b.. 260 c. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Hasil dari 83 + 43 : 23 adalah …. 9. a. 1. 386 d. 64 c.cm2 a. 292 c.27.

30. 1. Siska mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. Sebuah bus berangkat dari kota A menuju kota B pukul 07. 153 = (3 x 5)n . Akar pangkat tiga dari 4096 adalah …. Panjang rusuk kubus adalah 18 cm. 4. Tanah Pak Amir berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 16 m dan lebar 8 m.651 ? Jarak A ke kota B 210 km. 8. 11. Berapakah panjang rusuk tersebut? 5..088 x 3 132. Volume sebuah bak mandi berbentuk kubus 216 liter. Tiga buah tali masing-masing panjangnya 7. 10.3. Berapa cm3 selisih volume kubus Siska dan Rani? 9. Luas kertas yang diperlukan Arief adalah ….menit Pak Budiman membeli beras 3¼ kwintal. 5. Sebuah bak mandi mempunyai volume 375 dm3. 14. Jumlah 4 semua barang yang dibeli…kg. Kubus dipotongpotong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 5 cm. Eko memotong nya kemudian 3 4 Sisa tali Eko sekarang…m Selisih FPB dari KPK dari 125 dan 480 adalah …. III. Hasil kali FPB dan KPK dari 40. Berat belanjaan yang dibeli Pak Budiman.. dan kedelai 450 ons. jagung 1 kw.25 dengan kecepatan 60 km/jam. Seutas tali panjangnya 18 m.. 12. Lama Komang Putri belajar adalah. Pada hari Senin Komang Putri belajar di sekolah mulai pukul 06. n adalah …. Volume kubus 9261 cm3.. Keliling tanah Pak Amir adalah..5 m. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tentukanlah faktor prima dari 672! Berapakah hasil dari 3 74. Berapa banyak siswa yang menerima bagian itu? 7. 6. Pukul berapa bus itu akan tiba di kota B? 4. 13.. 15. Sebuah balok berbentuk kubus dengan panjang rusuk 125 cm. dengan panjang rusuk 15 cm.3 ton. 1 Paman membeli beras 2.4 ton dan tepung terigu 650 kg. Volume kubus tersebut adalah. 87 dm dan 625 cm.dm 1 1 dari sisanya. Berapa liter debit air keran tiap menit? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 21 . 48 dan 56 adalah …. 52 x 72 adalah faktorisasi prima dari …. 2. Bapak kepala sekolah membagikan 54 buku gambar dan 81 buku tulis kepada siswanya dengan bagian yang sama. 3... 9.cm3 Pangkat tiga dari 13 adalah ….kg Arief ingin membuat kubus dari kertas. 7. gula 1. Berapa meterkah panjang ketiga tali tersebut jika disambung? 8. Rani mempunyai kubus dengan panjang rusuk 18 cm. Jika air keran memenuhi bak tersebut selama 15 menit. Berapakah luas permukaan kubus tersebut? 6.30 dan selesai pukul 12. Berapa banyak kubus kecil yang terbentuk? 10.

1.2 Menghitung luas lingkaran 3. Hitunglah keliling dan luasnya! Diketahui : p = 25 cm l = 13 cm Ditanyakan : Keliling dan Luas Jawab : Keliling = 2 x (25 + 13) = 2 x 28 = 56 cm Luas = 25 cm x 13 cm = 325 cm2 Contoh 22 LKS Matematika Kls VI .1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3. : Diketahui panjang sisi persegi 14 cm. Hitunglah keliling dan luas persegi itu! Diketahui : Sisi persegi = 14 cm Ditanya : Keliling dan luas Jawab : Keliling persegi = 14 x 4 = 56 cm Luas persegi = 14 cm x 14cm = 196 cm2 Bangun Persegi Panjang l p Keliling = 2 x (p + l) Panjang= (Kll:2) – l Lebar =(Kll:2) – p Luas =pxl P = Luas : lebar Lebar = Luas : Panjang : Sebuah persegi panjang diketahui panjang dan lebarnya 25 cm dan13 cm. dan tabung Aspek Materi Pokok A. Menghitung luas segi banyak sederhana luas lingkaran dan volume prisma segitiga : 3. luas lingkaran.BAB III Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 3. Keliling dan Luas Bangun Datar Bangun Persegi Keliling Sisi Luas Sisi Contoh = 4 x sisi = Keliling : 4 = sisi x sisi = Luas 2.3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran : Geometri / Pengukuran : Luas bangun datar. Luas gabungan volume prisma segitiga.

Bangun Contoh : 16 cm 18 cm Jajar Genjang Luas = 16 cm x 18 cm = 288 cm2 a t b 5. Tinggi trapesium 15 cm.3. tinggi = 16 cm. Bangun Segitiga Keliling = jumlah semua sisinya Luas = Alas = Tinggi = 1 2 Luasx2 Tinggi Luasx2 Alas x alas x tinggi Contoh : Alas segitiga 14 cm. Bangun Trapesium ( a + b) x tinggi Luas = 2 Contoh : Sebuah trapesium sisinya masing – masing 12 cm dan 20 cm. Hitunglah luasnya! Ditanya : Luas trapesium Jawab : Luas = (12 + 20) x 15 2 22x15 = 2 = 165 cm2 LKS Matematika Kls VI 23 . Tentukan luasnya! Diketahui : a = 14 cm t = 16 cm Jawab : Luas = 1 2 x 14 cm x 16 cm = 112 cm2 Keliling = jumlah semua sisinya Luas = alas x tinggi 4.

Ditanyakan : Luas 18x 24 Jawab : Luas = 2 B.layang 18 cm dan 24 cm. = 216 cm2 Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran Perhatikan gambar lingkaran berikut! Keterangan: O : Pusat lingkaran KL : Diameter atau garis tengah lingkaran (D) O L K KO=LO=MO=jari – jari (r) = radius M Π = phi = r = = 3. Tentukanlah luas layang-layang tersebut! Diketahui : Diagonal layang.14 jika d / jari-jari tidak dapat dibagi 7 22 bila diameter/jari-jari merupakan kelipatan 7 7 1 diameter 2 28 cm Berapa cm keliling lingkaran dan luas lingkaran di samping? d= 28 cm Ditanya : Keliling dan Luas 22 Jawab : Kll = x 28 7 = 22 x 4 r = = 14 Luas = 22 x 14 cm x 14 cm 7 1 xd 2 1 = x 28 2 = 88 cm 24 LKS Matematika Kls VI . Bangun Layang – Layang dan Belah Ketupat Luas = D1 D2 Belah Ketupat Layang-layang diagonal1xdiagonal 2 2 Luasx 2 = d2 Luasx 2 = d1 Contoh : Diagonal layang – layang 18 cm dan 24 cm.6.

C. = 44 cm x 14 cm = 616 cm2 Keliling dan Luas Bangun Datar Gabungan Dua Bangun Datar B Contoh : A 12 cm D 14 cm C Hitunglah luas bangun di atas! 1 Jawab : Bangun di atas terdiri dari persegi panjang dan lingkaran. Luas bangun ABCD = 14 cm x 12 cm 2 = 168cm2 Luas bangun 1 2 = Jadi luas bangun gabungan = 77 cm2 1 2 x x 7 cmx7 cm 2 7 = Luas persegi panjang+Luas lingkaran 2 = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 6 cm 6 cm 1 4 cm 5 cm 9 cm Tentukan keliling dan luas bangun di atas! Jawab : Kll = 9 cm + 5 cm + 6 cm +6 cm +5 cm + 9cm = 40 cm Luas = 9 cm x 5 cm = 45 cm2 Luas Jadi luas gabungan = = 18 cm2 1 x 9 cm x 4 cm 2 = 45 cm2 + 18 cm2 = 63 cm2 LKS Matematika Kls VI 25 .

936 cm2 A.928 cm2 Luas Permukaan 2 2 = (2x 22 x 14 cm x14 cm) + ( 22 x 8 cmx 28cm) = 1.D.232 cm2 + 704 cm2 = 1. 1. Bentuk alas = lingkaran t Volume = luas alas x t Luas permukaan = (2x d 28 cm Hitunglah volume dan luas permukaanya! Jawab : r = d:2 = 28 cm: 2 = 14 cm 8 cm 2 Volume = 22 x 14 cm x14 cm x 8 cm = 4. 7 7 7 Ayo Berlatih 5 Hitunglah keliling dan luas bangun di bawah! 14 cm 20 cm 42 cm 15 cm 35 cm 26 LKS Matematika Kls VI . Menghitung Volume Prisma Segitiga dan Tabung Lingkaran Bangun Prisma segitiga Hitunglah volume prisma di bawah ini! 20 cm 12 cm 8 cm Volume prisma = Luas alas x tinggi 2 cmx2 m 0 20cm 1 c 12cm x 8cm = =120 cm x 8 cm =960 cm2 Bangun Tabung 2 2. 1.

54 b... . 90 c. 34 b.. 1.. b. Volume .. c atau d di jawaban yang paling tepat! Luas persegi panjang 264 cm2 dengan lebar 11 cm. 2.. 190 d....cm a... 44 Luas Bangun di samping adalah...386 cm3 a.B.. 1. luas permukaan. Hitunglah luas alas. . 42cm 18cm 18cm 14cm 4. 8cm 1 7cm 16 cm 16cm C.. dan volume tabung di bawah! 30cm 15cm 21cm 12cm 28cm 14cm I.. 66 Luas alas tabung 154 cm2. tinggi 18 cm. 24 d.. 172cm3 3 b.. 2 20 cm 15 cm 11 cm .772 cm3 21cm 18cm LKS Matematika Kls VI 27 .. 14 c.. . Volume tabung adalah…. 48 d... 288 b. 2... 576 32cm 3.cm2 a. 2. Panjang persegi panjang adalah... Hitunglah luas bangun datar gabungan di bawah ini! 1. Lengkapi tabel bangun prisma segitiga di bawah! No a b t Luas Alas 1 15 cm 12 cm 10 cm . 33 c. Keliling bangun di samping adalah. 14cm 12 cm 3. c. 3 24 cm 4 cm 16 cm 4 26 cm 14 cm 18 cm .cm a..... D. . 4. Uji Kompetensi 5 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. 924 cm d.

2.cm2 24cm a. Luas taman itu adalah.200cm3. 23 b. 24 Luas segitiga di samping adalah. Jika panjang salah satu diagonalnya 15cm. 5 c. Luas bangun yang diarsir adalah.. 8 14cm 26cm 28 LKS Matematika Kls VI . D 7cm Luas bangun di samping. 26 b. Panjang sisi persegi adalah.cm a..cm2 a. 624 26c 5cm 3cm 7.cm a. 50 c.cm2 a. 9 d.cm2 a.cm a. maka tinggi balok adalah.. 64 17cm b.cm2 a.. 1.072 cm2 d. 40 d. 312 m b.. maka panjang diagonal yang lain adalah.. 42 c.268 cm2 6. 84 25cm Luas persegi adalah 529cm2. 6 d.cm a. 240 d. 8 c.. 14cm 28cm 56cm Luas bangun di samping adalah….. 216 b.cm2 a. 8.. 480 d.. Luas belah ketupat 120cm2. 42 14. 308 d. 8cm 20cm B 10 cm Luas trapesium di samping adalah. 364 12. 2.. 52 d.5. 10. 616 c. 2.. Keliling bangun di bawah adalah.576 cm2 a. 180 11. 64 c.. 40 d. 41 b. 9. 16 15. 68 13.. 39 c. c. 128 d. 24 A C Jika panjang diagonal AC= 24 cm dan BD= 30cm. 22 d. 120 c. 21 c. 720 c. 12 b. maka luasnya.960 cm2 b.. 7 b. 184 b... Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan garis tengah 28m. 360 b. Jika panjang balok 24 cm dan lebar 10 cm. Sebuah balok dengan volume 1....

cm3 a..cm2 LKS Matematika Kls VI 12 29 .dm2 42cm 28cm 42cm 2..932 b.. 2.925 d. 1....cm3 a.. 7...cm3 a.cm Luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 22cm adalah. 25cm 18cm 20. 7. Luas permukaan balok tersebut.. dan tinggi 18cm. Volum bangun prisma segitiga di samping adalah.. Volum prisma adalah. 750 b. 480 8cm cm m 5c 17. 575 c. 625 d. 1.850 II.825 c. 1. 850 19..6 b. Panjang alas segitiga tersebut adalah. Keliling persegi tersebut adalah. lebar 14cm. Alas sebuah tabung berdiameter 14cm dan tinggi 25cm. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Luas bangun di samping adalah. 12 28cm 12cm Volum bangun di samping adalah.cm a. 3.792 c.256 Luas bangun gabungan di samping adalah..392 d..8 c.. 1. 6... 3..cm2 a. 5.732 18.16.cm2 Balok dengan ukuran panjang 21cm. 314 d. 140 c..550 b. 4. 20cm Keliling lingkaran di samping adalah.cm Luas bangun persegi 144cm2. 62.cm2 10cm cm 10 cm 3.. 125. 240 d. maka volume air di dalam tabung adalah. 9. Luas segitiga 240cm2 dan tingginya 16cm.. Jika berisi air setengahnya. 280 b..

. Keliling persegi adalah... 3.cm2 8. Sisi alas prisma segitiga siku-siku 18cm dan 24cm. Berapa luas permukaan tabung? Berapakah luas permukaan balok yang panjangnya 20cm. Berapa cm keliling lingkaran? Sebuah layang-layang panjang diagonalnya 42cm dan 26cm.. Volume prisma adalah.cm2 Volume prisma segitiga siku-siku 120cm3 dengan sisi alas 12cm dan 5cm. Tinggi tabungnya adalah. Jika lebar 15cm. 14. Jari-jari lingkaran 15cm. 8. 7. Luas kebun pak Nyoman adalah.. 9... 15.cm Jari-jari tabung 7cm dan volume 770cm3..cm3 11. Jari-jari tabung 10cm dan tinggi tabung 17cm. Perbandingan panjang dan lebarnya = 6:5. Volume tabung tersebut adalah. 6. Jika sebuah tabung mempunyai volume 936 cm3 dan luas alasnya 156 cm2.... III.cm2 Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Diameter lingkaran 21cm. berapakah kelilingnya? Panjang rusuk kubus 18cm...cm 10.7. berapakah tinggi tabung tersebut! 30 LKS Matematika Kls VI .. 9.cm2 14cm 10cm 12. Tentukan luas bangun di samping ini yang diarsir! 10. 13. lebar 15 cm dan tinggi 10cm? Luas sebuah persegi panjang 360cm2. 4.. Tinggi prisma 24cm.cm3 Luas persegi 225cm2. Tinggi prisma adalah. Luas permukaan bangun di samping adalah. Tentukan luas permukaan kubus tersebut! Tentukan luas bangun di samping yang tidak diarsir! 14cm 30cm 8cm 20cm 1.. 14cm 19cm 12cm Luas bangun di samping.. 5.. Luas lingkarannya adalah. 2. Tentukan luas layang-layang! Tentukan luas bangun di samping! 14cm 12cm 18cm Sebuah tabung dengan diameter 28cm dan tinggi 15cm.cm Kebun Pak Nyoman mempunyai keliling 198m.

38. Menafsirkan sajian data Materi Pokok : Mengumpulkan dan membaca data Menyajikan data dalam diagram Menafsirkan sajian data Aspek : Pengelolaan data Rangkuman Materi A. 41. 39. 8. 39. Membaca Data yang Disajikan Dalam Bentuk Diagram 1. 6. Contoh: 1. 8. 36. 8. 5. 38. 40. 10. 40. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar : 4. 8. Hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SD Harapan sebanyak 20 orang sebagai berikut : 42. 9. Mengumpulkan dan Membaca data 4. 38. 36.3.1. Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Batang Diagram jumlah siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 100 80 60 40 20 0 2001 2002 2003 2004 2005 2. 120 100 80 60 40 20 0 Diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Diagram Garis Jumlah Siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 0 2001 2002 2003 2004 2005 Dari diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang LKS Matematika Kls VI 31 . 41. pengamatan atau wawancara. survey. 6.BAB IV Standar Kompetensi : 4. 40. 36. 8. 35. 7. 10. 37. Mengumpulkan dan Membaca Data Data dapat diperoleh dari suatu penelitian. 2. 9.2. 42. 9. 9. 7. 7. 40. 6. 7. 38. 5. B. 45. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel 4. Hasil ulangan kelas VI SD Harapan adalah sebagai berikut: 6.

5. 6. 9. Dari diagram lingkaran di samping : dapat ditentukan masing-masing jumlah siswa: Diagram di bawah ini menunjukkan banyaknya kendaraan yang terdapat di desa A. D. 76 Desa B. 7. 5. 5. Indonesia 25 % = 10 x 40 = 10 orang 100 25 Matematika 25% = 10 x 40 = 10 orang 100 10 Diagram di samping menunjukkan mata pelajaran yang digemari siswa kelas VI SD Harapan. 6. Tentukan banyak kendaraan yang terdapat di masing-masing desa! Jawab : jumlah kendaraan desa A. dan desa E. 10. 7. 7. 60 Kendaraan desa B : 94 Kendaraan desa C : 60 Kendaraan desa D : 38 Kendaraan desa E : 50 100 100 100 100 100 x 180 = 47 buah x 180 = 30 buah x 180 = 38 buah x 180 = 25 buah C. 4. 94 Desa C. B. B. Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel Nilai ulangan matematika sebagai berikut : 4. Indonesia E = Matematika 10% 25% 25% 15% B Perhatikan D PPkn 10% C = 100 x 40 = 4 orang 25 10 IPA 25% = 100 x 40 = 10 orang 15 IPS 15% = 10 x 40 = 6 orang 100 25 B. Jika banyaknya kendaraan di lima desa tersebut 180 buah. Buatlah tabel frekwensi nilai ulangan matematika di atas! Jawab : Tabel Frekwensi No 1 2 3 4 5 6 7 Nilai 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Banyak Siswa 3 4 3 4 4 2 2 22 32 LKS Matematika Kls VI . 8. C. 80 Desa D. 6. 8. 4. dan E = 180 buah. 9. C. 10. 5. 8. Kendaraan desa A : 80 x 180 = 40 buah Desa E. D. 50 Desa A. Banyak siswa kelas VI ada 40 orang.3. 7. 8. 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Lingkaran A A = PPKN B = IPA C = IPS E D = B.

8. 10 LKS Matematika Kls VI 33 . 3. 10.anak a. 10 Hasil ulangan matematika dari siswa sebagai berikut : 4. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah.5 b. 7. 9 b. 7+8 = 2 = 7. 2. 9.. Jumlah data genap. a.5.5 d. Median dari data di atas adalah 8. 5. 6. 10. 9. 8. 4. a. kedelai 12 kg. Yang mendapat nilai 8 sebanyak. 6. 8. 7. 9. 8. 10. 7. 5 Ibu membeli gula 8 kg. 7.5 Median dari data tersebut adalah 7. 8. 7 Nilai matematika 12 siswa sebagai berikut : 5. 6.. 6 b. Jawab : Data diurutkan menjadi : 5. Berapakah rata-ratanya? 5 + 7 + 7 + 6 + 8 + 10 + 6 Jawab : Nilai rata-rata = 7 49 = 7 = 7 Jadi nilai rata-ratanya 7 Menentukan Nilai Tengah (Median) Apabila jumlah data ganjil maka mediannya yang berada di tengah setelah data diurutkan terlebih dahulu dari nilai terkecil sampai yang terbesar. 8. 7 c. 9. 9. 8.kg a. c atau d di jawaban yang paling tepat! Nata mendapat nilai ulangan matematika sebanyak 4 kali 10. 8. Hasil ulangan yang sering muncul adalah…. jagung 10 kg.5 c. 4 b. Supaya nilai rata-ratanya 8. 7. 8. 10. 6. 7. 2. 8. 5. 2 c. 4 c. 1. Contoh 2 : Tentukan median dari data berikut : 5. Contoh 1 : Tentukan median data berikut ini! 5. 9. 8 d. 6.D. 7. 6. 10. 6. 6. 1. 7. 7. 6. 8. 6. Menafsirkan Sajian Data Menentukan Nilai Rata-Rata (Mean) Contoh : Nilai ulangan matematika Udin Sebagai berikut : 5. I. 6. 8. 8. dan kentang 5 kg. beras 15 kg.. b. 8.5 maka nilai ulangan kelima Nata adalah…. 6. 7. 8 Jawab : Data diurutkan menjadi : 5. b. 7. 5 d. Uji Kompetensi 6 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. maka mediannya adalah rata-rata dari nilai dua data yang terletak di tengah. 8. 9. 6. a. 8. 8.. 3 d. 10.

125 b. 4 c. Ani d. maka tinggi Sinta sama dengan tinggi…. 25 a. a.. 6 d.cm a. 12 Perhatikan diagram! 40 Diagram di samping menunjukkan mata 35 pelajaran yang disenangi. Vira c. Dewi d. 55 d. 150 c. Jumlah anak yang 30 menyenangi MAT dan IPA adalah…. 250 100 50 0 7. Rika dan Sela 10.10. Perhatikan tabel ! Nilai 5.6 6. Siswa yang mempunyai tinggi badan kurang dari 130 adalah…. Rika 9. a. a. Buku Gambar M istar Pensil Buku tulis Bolpoint 34 LKS Matematika Kls VI . 126 c. 140 8. 50 c. 60 20 b. BI IPA M at IPS Gunakan tabel berikut untuk mengerjakan soal no 7 .5.2 7 8 9 10 Jumlah siswa 2 4 6 10 5 3 Jumlah siswa yang memperoleh nilai kurang dari 7 adalah.132 d. Sela dan Ani d.. Data penjualan alat tulis di toko buku “ Serba Usaha” selama satu bulan adalah sebagai berikut : 250 Diketahui penjualan pensil dan mistar 200 sebanyak…. Sinta tingginya 4 cm lebih pendek dari Ani. Dewi b. Rika c.. 10 b. Data tinggi badan beberapa siswa No Nama Tinggi Badan 1 Vira 140cm 2 Sela 125cm 3 Ani 130cm 4 Dewi 132cm 5 Rika 126cm Tinggi badan Sela adalah. Sela 11. Ani b. 65 15 10 5 0 6. 175 d. Rika dan Dewi b.siswa a. 200 150 b. Siswa yang mempunyai tinggi badan 130cm adalah…. a.. Vira dan Sela c.

6 d. 500 d.. Nilai rata-rata dari 15 anak 7. Nilai Banyak Murid 6 4 7 8 8 6 9 2 Banyak Siswa Menurut tabel di atas mediannya adalah…. pasien yang memeriksakan diri ke puskesmas sbb : Hari Senin = 64 orang Hari Kamis = 58 orang Hari Selasa = 56 orang Hari Jumat = 52 orang Hari Rabu = 48 orang Hari Sabtu = 70 orang Rata-rata jumlah pasien dalam satu hari adalah. 6 d. 6 b. Pada saat wabah demam berdarah berjangkit. 8. Range pada soal no 12 adalah…. 6. 68 17. a. Nilai tengahnya adalah…. 38 c. 30 c.. a. Maka nilai Gita adalah…. 7. Pada soal no 12. a. 9 14.orang a. 35 d.6 16. 7. 7 b. Ketika ditambah nilai Gita rata-ratanya menjadi 7. 9.. 40 50 40 b. 700 18. 7. Perhatikan diagram berikut! 1200 1000 800 600 400 200 0 2005 2006 2007 2008 Diagram di atas menggambarkan jumlah siswa suatu sekolah dari tahun 2005 sampai dengan 2008.6 d. Data di bawah ini menunjukkan banyak siswa di SD Negeri 2 Mentari 70 Banyak siswa kelas 5 ada. 58 b. 600 b. Selisih jumlah siswa tahun 2006 dan 2007 adalah…. Nilai matematika 9 orang siswa sebagai berikut : 8.6 b. 5 d.. 6. 400 c.12. 45 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 Kelas LKS Matematika Kls VI 35 .8. nilai tertinggi dari 9 orang siswa tersebut adalah…. 6 c. 5. 7 b. a. 8 19.85. 8 b. 7 d. a. 5 c. 9. 7.anak 60 a. a.6 c. 7 15. 48 d. 5 c. 8. 6. 4 c. 8 13.

7. 8. Nilai rata-rata ulangan matematika 8 anak adalah 6. 6 b. 9.5 kg. 7. 7. 8. 8. 7. Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Hasil ulangan matematika kelas VI sebagai berikut : 9. 6. 6. 9. Buatlah tabel frekuensinya! b. Berat kelima orang tersebut berjumlah…. 9 5. 7. 10. dan 32. Nilai 5 6 7 8 9 10 Banyak Siswa 4 7 9 8 9 11 Berdasarkan data di atas jumlah siswa yang mengikuti ulangan adalah…. 8. 9. Maka nilai rata-rata IPA Agus adalah…. 7. 7 II. 5. 6. 7. 6. 5 a. maka nilai rata-ratanya menjadi…. 6. 6. 25% 45% 30% RW 1 RW 2 RW 3 2. 6. 8.400 jiwa maka penduduk RW 1 adalah…. 7. 7. Rata-rata pada tabel no 4 adalah…. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Diagram di bawah menunjukkan penyebaran penduduk Kelurahan Sukamaju. 9. 7. Hasil ulangan matematika kelas 6 adalah sebagai berikut : 5. 6.20. 6. 36 kg. maka jumlah seluruh hewan ternak adalah…. 8. 6. 6. 7. 7. 6. 6. 1. 7. 8. 8. 8. 3. 4. 7. 7. Berat badan yang terberat adalah…. 6. 6. 5. 300 1600 350 5. 8. 8. 33 kg. 7. 6. Nilai tertingginya adalah…. 5 d. Jika jumlah penduduk seluruhnya 2. a. Jika anak ke-9 nilainya 8. III. 6.5. Range dari nilai di atas adalah…. 1.5. 5. 9. 5. 9. 6. 6 7. 4 c. 5. 5. Agus mengikuti 8 kali ulangan IPA dengan nilai 7. 6. Berat badan 5 orang siswa berturut-turut sebagai berikut : 32. 5 kg. 6 7. 36 kg. 7. Modus nilai ulangan IPA Agus adalah…. Buatlah diagram batangnya! 36 LKS Matematika Kls VI . Jumlah ternak ayam menurut diagram di atas adalah 480 ekor.

lampu C setiap 18 detik. 7. 9 c.5 a. 5. Berapa modus data di atas? Berdasarkan tabel di samping. 8.325 kg 2005 5. 8. a. 6. 8 d. 200 b. dan 90 adalah….16.10. 1853 5. 240 c. 170 b.730 b. Lalu Adi naik lagi sejauh 150 cm. 84. 4913 d. 24. 5 d. Kemudian tergelincir turun sejauh 200 cm. 22 x 3 x 53 Lampu A menyala setiap 24 detik.730 Adi hendak naik pohon pinang yang licin. b. berapa jumlah Tahun Hasil Panen panen selama 4 tahun? 2002 3.758 kg 2003 4.cm a. 7. 22 x 53 a. 8. 36 c. 7. Data :5. LKS Matematika Kls VI 37 . 23 x 52 3 2 b. 10. 2 x 3 x 5 d. 9.20. -170 350 + 40 x (-70) =….5.. 7. 3. -2. 72 b. 2. I. 6..40 b. 8. 68 d. Hitunglah masing-masing luas tanah yang ditanami bunga! 3. -10 d. a. Tulip Mawar 10% 15% Anggrek 25% Melati? Perhatikan diagram lingkaran tanaman bunga di samping! Luas tanah 380 ha. 4. 6 KPK dari 42. 10. 1.000 kg 2004 4. 60. 2.8. 2450 d. a. tapi tergelincir lagi sejauh 160 cm. 4. 7 b. 8. a. c.250 kg Berapa selisih panen tahun 2005 dan tahun 2002? Uji Kompetensi 7 Latihan ulangan Akhir Semester Ganjil Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. 6. -2450 c. 420 d. 1. 51 c. a.4. Maka posisi Adi dari tanah sekaranag. 2.2. c atau d di jawaban yang paling tepat! -80-90 =…. 24 x 5 FPB dari 72. 150 d. 10 c. 220 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. 840 b. a. 84 Faktor prima dari 80 adalah…. c. Adi dapat naik 350 cm.2. 410 3 3 Nilai dari 5 + 12 adalah…. 140 c. lampu B setiap 36 detik. dan 84 adalah…. 2131 b. Ketiga lampu akan menyala bersama pada detik….

a. 175 14. 3 1. Nilai dari 2 gros + 108 buah =….287 d. a.592 c.813 b. Luas bangun di samping =. 25 d. Hasil dari 3 9. 2. Luas permukaan bangun disamping adalah. Volum bangun kubus 2. 38 15. a. 14cm Luas lingkaran di samping adalah. 11 c.000 detik + 720 menit =…. Nilai dari 72. Panjang rusuknya adalah. a. 125 c. a. 150 b. 12 d. 77 c.386 cm2 adalah. 120 c. 144 3 3 11. 154 d. 308 6cm 15cm 8cm 23. 516 d. 346 24...197 cm3. Jari-jari lingkaran yang luasnya 1. 9 17. 14 13. 225 d..728 = ….cm2 a. Besar bilangan itu adalah…. 19 b.cm a.717 d. a.592 d. 35 16.cm3 a. 150 38 LKS Matematika Kls VI . Akar pangkat tiga suatu bilangan adalah 23. 14 c.lusin a.548 14cm 14cm b. 21 20.. 19 b. 2. 21 21. 1. 3 x 6 – 4 x 5 =…. 17 d. Bilangan kubik genap antara 100 dan 250 adalah…..dm2 a. 140 b.. 125 c. 13 c. 36 b. 1. Luas permukaan kubus adalah. 118 c..cm2 a. 7 d. 6 c.. 1. 231 b. 32 c. 4..715 18... 148 12. Jumlah FPB dan KPK dari 50 dan 75 adalah…. 4. 216 b.167 c. 34 d.492 36cm 22. 8 b. 20 c. 166 b. 12. 4. 130 d.jam a. Diketahui volume kubus 125 liter.cm2 a.. 128 d. 11. 21 d. 13 b. Volum bangun kubus di samping adalah.617 c.cm a. 138 b. 4. 33 b..10. 216 c. 1...261 : 3 adalah….913 17cm 19. 17 d.625 b.

.. 39 d.liter a. 800 29.liter a. Volume air kolam itu = . 5. 4. 600 d.. 750 b. 30 d. kelas III 39 anak. 625 d.liter Keliling bangun di samping adalah….m LKS Matematika Kls VI 39 . Rata-rata jumlah murid tiap kelas = . 8 km + 12 hm + 15 dam = .250 c. 40 b.616 d. Volume air bak mandi bila penuh adalah. Kolam diisi air selama 40menit.. 9. 3.. 9. Pak Ida Bagus membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus.350 d.768 26. 12cm 15cm 7. 20cm 12cm 27... 700 b..25. Debit air tiap menit.. debit aliran air tiap menit. 515 c. 3. 9. 3. Setelah selesai. kelas V 36 anak. 20 c. 38 c.cm2 a.331 adalah…. 50 28.cm3 a.. 2. kolam itu diisi air hingga setengahnya. Kubus kecil akan terbentuk sebanyak…..000liter. 3.. Paman membuat sebuah kolam dengan daya tampung 20.678 b.450 b. kelas VI 36 anak. 1. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Ivan bertepuk tangan tiap 10 detik. 41 30.. Debit air keran 50 liter/ menit. SD Harapan Jaya terdiri dari kelas I 40 anak. dan Komang Ari bertepuk tangan tiap 25 detik. Volume sebuah bak mandi 360 liter. 3..314 c. Panjang sisi kolam 60dm.. 18cm 18cm 25cm Luas bangun gabungan di samping. 6. Mereka akan bertepuk tangan bersama lagi pada detik ke…... Sebuah kubus terbuat dari kayu dengan panjang rusuk 24cm.dm3 Hasil dari hitungan 3 729 x 3 1. kelas IV 38 anak..Kubus besar dipotong-potong menjadi kubus kecil-kecil dengan rusuk 6cm. kelas II 39 anak. Rini mengisi bak mandi sampai penuh selama 12 menit. 20cm 50cm Keliling lingkaran =. 850 Volume tabung di samping adalah. m a. Andi bertepuk tangan tiap 20 detik.500 c.550 II. 40 b. 9.anak a. Bak mandi diisi sampai penuh selama 12 menit.

kg 15.. Jika luas alasnya 120cm2. Jika lebar 15cm. Gula itu untuk membuat teh manis 35hg.cm 24cm ? 13.8. Maka tinggi balok = . maka sisa gulanya masih. 12.. Berapa luas bangun di samping? 24cm 4. Jika panjang 32cm dan lebar 30cm. Tinggi trapesium =.cm III.. Tinggi balok =... Volum prisma segitiga 960cm3. 30cm 1. Hasil dari 32 x 45 : 15 – 100 adalah…. 5... Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Tentukan volume prisma tegak segitiga di bawah! 12 cm 28cm m 5c 2.. Volume balok 52. Jka panjang dan lebarnya 30cm dan 8cm. Jika luas trapesium di bawah 486cm2. Luas sebuah persegi panjang 360cm.800cm3..392cm2. 9. untuk membuat sirup 50ons dan untuk masak 5 pons..cm 11.. Berapakah luas permukaan tabung di bawah? 14cm 18cm 10 cm 32cm 3.. Ibu membeli gula pasir 20kg. Luas permukaan balok 1. 18cm 26cm Luas bangun di samping. Berapakah tinggi prisma? Berapakah luas yang diarsir bangun di samping? 12cm 6cm 10cm 5cm 40 LKS Matematika Kls VI .cm 14. 28cm 16cm Luas alas bangun tabung di samping adalah…. Keliling persegi panjang.dm2 10.

Pak Rudi mempunyai tanah seluas 88.6. Pada siang hari suhu naik 80 C. Ia menyumbangkan tanah itu seluas 2. Berapa suhu siang hari di kota A tersebut? 9. Suhu udara pagi hari di kota A adalah -20 C. Tentukan volum kerucut di samping! 7 7. Berapa are luas tanah yang dibagikan kepada anaknya? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 41 .800m2 untuk tempat ibadah. Dijual laku 4 1 kw. 8cm 10cm 5cm 19cm Berapa keliling bangun datar di samping? 8. Berapa kg jeruk 2 2 yang belum laku? 10. 30 cm 21cm Jika π 22 = . Pedagang buah membeli 2 1 ton jeruk.400m2. Sisanya dibagikan sama rata kepada 4 orang anaknya.

.

2. B. 3.Kunci Jawaban MATEMATIKA Kelas VI A. 12. 84 2 7 2 42 4. 3. 6. 5. 14. 10. 7. 13.084 703 5 48 11. Ayo Berlatih 1 n = -125 1. 2. 1. 17. 13. 4. 4. a c b a LKS Matematika Kls VI 1 . 19 22 x 19 900 855 FPB = 15 KPK = 180 48 2 2 2 2 24 2 72 3 24 2 6 3 2 2 12 6 3 12 3. 1. 8. 9. 1. b b b b 11. 210 3 70 10 3 2 5 7 6 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 I.

400 24. 20. 4. 6. 4.000. 8. 67 75 100 125 2 3 5 9 FPB = 25 KPK = 3 X 45 X 25 = 1500 Jumlah FPB dan KPK = 25 + 1.00 : 3 = Rp 40.410 196 1. 8. 7. 61.3. 10. II. 1. 10. 3.000. 3. 17. 14. 13. 5.00 : 3 = Rp 120.500 = 1. III. 15. 2. FPB dari 24 40 dan 72 8 3 5 9 Banyak keranjang yang dibutuhkan 8 KPK 8 dan 6 = 24 25 + 24 hari Jadi pak Andi dan pak Amat berangkat bersama lagi tanggal 19 Mei 2008 53. c b d b d d 196 15 1. 7.5. 16.15 5.3) x Rp 5. 9. 1.00 : 3 = 24 x Rp 5. 11.000. 9.400 210 10 2 5 3 21 7 7.00 5.000. 8. 6. 36 48 FPB = 12 1 3 4 KPK = 12 x 12 = 144 Jadi hasil bagi KPK dan FPB = 144 : 12 = 12 (27 .00 2 LKS Matematika Kls VI .5.525 FPB = 22 x 32 x 5 = 180 KPK = 23 x 33 x 52 = 5. 2. 19. a c b a c b 145 Hari Rabu 22 x 5 dan 2 x 17 -7 38 480 cm 2 x 53 798 15. 59. 18. 12. 6.

54 10. 4.000 (5 x 8)3 = 403 = 64. 8.000 803 = 512. 8. 8. 7. D. 5. 10. 3. 7. 4. 14. 1. 6. 10.375 63 = 216 63 = 216 83 = 512 123 = 1. 13. 9.088 (8 x 9)3 = 723 = 373. 4. B. 2. 1.12 = 7 16 – 14 = 2 8 x 16 = 128 5 x 15 = 75 9 x 16 =144 5 x 8 = 40 6. 2. Ayo Berlatih 2 (4 x 5)3 = 203 = 8. 5. C. 1. 3. KPK dari 12 dan 18 = 36 Kedua bus akan bersama lagi pkl. 06. 2. 9. 12.000 153 = 3. 24 FPB = 3 45 120 2 15 40 8 KPK = 3 X 5 X 8 8 = 360 5 Hasil kali dari = 3 x 360 1 15 5 3 1 3 1 = 1. 23 24 25 36 31 12 : 6 = 2 14 : 7 = 2 20 : 5 = 4 10 : 5 = 2 15 : 3 = 5 LKS Matematika Kls VI 3 . 4.552 563 = 175. 6.728 19 15 17 22 20 14 + 15 = 29 11 + 10 = 21 22 + 17 = 39 25 + 16 = 41 19 .616 803 = 512. 2. 3. 5.080 1 1 1 A. 06. 7. 5.9.248 553 = 166. 9. 3. 10.000 (7 x 6)3 = 423 = 74.000 783 = 474.375 603 = 216. 1.18 + 36 menit = pkl. 11. 15.

(2 x 4)3 + (2 + 4)3 . 3. 6.000 – 3. 12. 2. 10. 19.261 cm2 112 65 3. II. 6. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 d d a c c d c b c d 99 9.43) = 1. 3.625 cm3 Jadi selisih kubus Nadia dan Vira 4. 12. 15. 5.728 dm3 5 64 941. 14.610 Luas permukaan kubus = 486 Sisi kubus = 486 : 6 = 81 = 9 cm Volume kubus = s3 = 93 = 729 203 – 153 = 8. 13.625 = 25 cm Luas permukaan = 6 x s x s = 6 x 25 cm x 25 cm = 3. 15. 9. 10. 2. 5. 18. 4.375 = 4.750 cm2 524 – 12 = 512 3 512 = 8 4 LKS Matematika Kls VI .625 cm3 Sisi = 3 15. 4.768 = 2. 3. 8. 14.331 + 279 = 1.625 cm3 Volume = 15.192 125 dan 216 32. 5. 16.000 dm3 11. 11. 13. III. 6. 17.6 – 8 = 512 + 216 – 14 = 728 – 14 = 714 (7 + 4)3 + (73 . 9. 4. 1. b a b d d c c d b b 1. 20. 8.I. 7.456 cm2 5 64 256. 7. 1. 1.

5.7. 3. C. Panjang rusuk = 900 = 30 b.728 81 = 9 =9x9x9 93 = 729 9. 4. B. I. 5. 1. 10. b a a b a b a a b c A. 1. Panjang = 120 cm = 12 dm Lebar = 1 m = 10 dm Dalamnya 8 dm Volume bak mandi = 12 x 10 x 8 = 960 dm3 = 960 liter Ayo Berlatih 3 20 24 30 45 675 1. 19. 3. 4. 17.400 720 825 900 4 18 15 20 80 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 3 c a b c b b b b b b 11. 30 cm = 3 dm Volume kubus = s3 = 33 = 27 10. 6. 8. 20. 14. 4. 2. 8. 15. 4. 1. 16. 2. a.331 dan 1. 3. 9. 1. 1. 5. LKS Matematika Kls VI 5 . 3. 13. 18. 7. 2. 12. 2.

625 kg 46 1.000.5 are 5. 6. Jarak = kecepatan x waktu = 60 x 1 1 2 = 90 km 3.00 255 km 14.750 m2 = 87.808 169 cm2 = 320 80 = 4 jam 2. 12.800.006 425 450 72 liter 2 jam 40 menit Waktu = Jarak Kecepatan 9. p = 18 x 400 = 7.II.200 cm = 72 m l = 9 x 400 = 3. 15. 11. 2.062. Rp 2. 09. 14. 5 x 1. 10.000.000 cm = 90 km 6 LKS Matematika Kls VI .5 m2 1. Jarak sebenarnya = skala x jarak pada peta = 1. 1.600 cm = 36 m Kll = 2 x (p + l) = 2 x (72+36) = 216 m 4.750 = 8. 1. 8. 14.200.000 cm = 100 km Waktu = Jarak : kecepatan = 100 : 80 = 1 jam 15 menit Jadi tiba di kota B pkl = 08.000. Jarak sebenarnya = 5.000 x 2 = 10.000 cm3 = 14 dm ( l ) 14 x 25 = 350 liter 10. 7. 18. III. 4.000.55 6. 870 : 6 = 140 cm detik 9.000 4.000 : 150 = 120 menit = 2 jam 3 8.000 x 5 = 9. 5. 495 : 45 = 11 menit 7.500 50 1 : 1. 3.40 + 1 jam 15 menit = pkl. 10. 13.

13. c d c c a a d d b b 360 menit 2.225 11. 5. 2. 8. 7.7 m + 6. 15. 1. 9. 9.197 16 3 13.470 kg 4.832 = 2. 3. 4. 13. 1. 11.261 = 21 cm Luas permukaan kubus = 6 x sisi x sisi = 6 x 21 x 21 = 2.832 cm3 2. 10.000 5. Kunci Uji Kompetensi 4 b b d d b b d d c b 520 1 : 300.350 cm2 480 dm 9m 11. 4. 12. 14.440 1. 2. 7. 45 m 203 – 183 = 8. 1. 19.142 Jarak Waktu = Kecepatan = 210 : 60 = 3 jam 30 menit Bus akan tiba di B pukul = 07.5 m + 8. 5. 7 42 x 51 = 2. II. III. 55 3 Volume s = = 3 216 = 6 cm Panjang rusuk kubus 6 cm s = 3 Volume = 3 9. 10. 20. Faktor prima 672 = 2. 16.168 cm Selisih kubus Siska dan Rani = 2. 18. 8.646 cm2 FPB dari 54 dan 81 = 27 Jadi buku gambar dan buku tulis yang diterima = 27 siswa 7.25 m = 22. 2. 6.I.000 – 5. 12. 17.168 cm 1253 : 53 = 125 Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah 125 LKS Matematika Kls VI 7 . 3.375 1. 3.25 + 3 jam 30 menit = 10.995 2. 5. 7. 3. 6. 9. 6. 14. 15. 8.

2.14 x 15 cm x 15 cm = 706. B.14 x 30 cm = 94.5 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 14 x 12 cm = 168 cm2 2 Luas 1 2 lingkaran = 1 2 x π x r x r = 1 2 x 22 x 7 x7 = 77 cm2 7 7 Jadi luas gabungan = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 17 x 8 cm = 136 cm2 1 2 Luas segitiga = xaxt = 1 2 x 8 x 16 = 64 cm2 Luas gabungan = 136 cm2 + 64 cm2 = 200 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 42 cm = 756 cm2 Luas lingkaran = π x r x r 2 22 = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1.386 cm2 Luas gabungan = 756 cm2 + 1. Ayo Berlatih 5 Kll = x 14 = 44 2 cm 22 Luas = 7 x 7 cm x 7 cm 7 = 154 cm2 Kll = 3. 1. 8 LKS Matematika Kls VI . 3.2 cm Luas = 3. 5 cm2 2 22 Kll = 7 x 35 cm 7 = 110 cm 2 22 Luas = 7 x 17.5 cm x 17. 375 : 15 = 25 Debit keran tiap menit = 25 liter A. 4.5 cm 7 = 973.10. 5.142 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 14 cm = 252 cm2 Luas jajar genjang = a x t = 18 cm x 16 cm = 288 cm2 Jadi luas gabungan = 252 cm2 + 288 cm2 = 540 cm2 2 22 7 7 2. 3.386 cm2 = 2.14 x 20 cm = 62.386 cm2 Kll = 3. 1.14 x 10 cm x 10 cm = 314 cm2 2 22 Kll = 7 x 42 cm 7 = 132 cm 2 22 Luas = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1. 4.8 cm Luas = 3.

624 D.184 748 5.430 d = 21 cm Kll = π x d 2 = 22 x 21 = 66 cm 7 7 1 Luas layang – layang = 2 x d x d = 1 2 x 42 cm x 26 cm = 546 cm2 11.276 Luas Permukaan (cm2) 1.5 16.356 2. 13. 12. 5. 7. 3. 9. 14. 12.338 60 5 2. c a d d a b b a d b LKS Matematika Kls VI 9 .464 Volume (cm3) 10. 2. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 5 b c c d b d c a a c 1. 6. 16. I. 8.650 768 3. 20. 18.413 4. 2.C. 3.5 1. 9. 1. 17. 2. 19. III. 15. 8. 4. 13. 1.848 361 706. 10. 6. 4. 1.904 cm 1. No 1 2 3 4 No 1 2 3 Luas Alas (cm2) 90 150 48 182 Luas Alas (cm2) 706.176 dm2 600 30 48 2.632 8. 14. 15.386 616 Volume (cm3) 900 1. 10. 11. 5. II. 7.5 4 5.597.

10 LKS Matematika Kls VI .944 cm2 8.552 cm2 5. Luas permukaan balok = 2 x (p x l + p x t + l x t ) = 2 x ((20 x 15) + (20 x 10) + (15 x 10)) = 2 x (300 + 200 + 150) = 2 x 650 = 1300 cm2 6. Tinggi tabung = Volume : luas alas = 936 : 156 = 6 cm 3.232 cm2 + 1.320 cm2 = 2. p = luas : lebar = 360 : 15 = 24 cm Kll persegi panjang = 2 x (p + l) = 2 x (24 + 15) = 2 x 39 = 78 cm 7. Luas permukaan kubus = 6 x s x s = 6 x 18 cm x 18 cm = 1.Luas lingkaran = 1 2 x π x r x r 22 = 1 2x 2 x7x7 7 2 7 = 77 cm Luas trapesium = jumlah sisi sejajar x tinggi 2 (14 + 18) x12 = 2 = 32 x 6 cm = 192 cm2 Luas gabungan = 77 cm2 + 192 cm2 = 269 cm2 4. Luas persegi panjang – luas lingkaran 22 = (30 cm x 14 cm) – ( 2 x 7 x 7) 7 2 2 7 = 420 cm – 154 cm = 266 cm2 9. (20 cm x 8 cm) – ( 1 2 x 20 x 8) = 160 cm2 – 80 cm2 = 80 cm2 10. Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 14 x 14) + ( 22 x 28 x 15) 7 7 7 7 = 1.

II. 1. 9. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 6 c c d d b d c b d a 600 orang 7. 7. 5. 17. III. 6. 19.250 kg = 17.72 170 36 a. 3. 9. 4. 3. 14 14 Banyak Siswa Banyak Siswa 0 0 1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 2. Tulip = x 380 = 38 Mawar = x 380 = 57 Anggrek = x 380 = 95 Melati = x 380 = 190 8 3. 1.492 kg 10 100 15 100 25 100 50 100 Nilai LKS Matematika Kls VI 11 . 7. 4. 18. 4. 10.080 ekor 6.333 kg 5.325 kg + 5. 2. 12. d c d a c c b c c a Nilai Banyak Siswa 12 12 10 10 8 8 6 6 4 4 2 2 5 6 6 9 7 14 8 6 9 5 b.758 kg = 1. 10. 13.91 1. 6. 20. 14. 16. 5. 2. 8. 3.758 kg + 4. 8. 11. 15.I. 1.000 kg + 4. 5.250 kg – 3.75 6 48 10 7.

10.68 78 -4 18 12 9 55 cm Volume prisma = luas alas x tinggi = 1 2 x 12 cm x 5 cm x 28 cm = 840 cm3 Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 7 cm x 7 cm) + ( 22 x 14 cm x 18 cm) 7 7 7 7 = 1 2 308 cm + 792 cm = 1 2 1. d b d a c b a d a d 21. 3. 2. 14.008 cm2 Tinggi prisma = volume : luas alas = 960 : 120 = 8 cm 11. 13. 10. 8. 1. 12. 6. 15. 13. c 22. d 25. II. b 29. 16. 3. III. 20. 1. 7. 14. d 26. b 3. 19. 9. 17.57 m 616 4. b 24. d 27. 4.100 cm2 Luas bangun gabungan : 2 x luas segitiga = = 240 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 24 cm x 32 cm = 768 cm2 Jadi luas gabungan = 240 cm2 + 768 cm2 = 1.000 99 64 500 64 cm 1. 7. 1. 12 LKS Matematika Kls VI . 18. b 28. 11. 12. 2. b 23. 5. 5. 2. 6. 9. 4. 4. 15. a 30.I. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 7 d a a b c c d b d c 100 108. 8.

2 ton = 2.400 – 2.Luas persegi panjang = p x l = 12 cm x 21 cm = 252 cm2 Luas segitiga = 1 2 x a x t = 1 2 x 10 x 12 = 60 cm2 Jadi luas yang diarsir = 252 cm2 . Volume kerucut = 1 3 x luas alas x t 2 = 1 3 x 22 x 21 x 21 x 30 7 7 = 13.860 cm3 7.800) : 4 = 85. LKS Matematika Kls VI 13 .050 kg 10.60 cm2 = 192 cm2 6.600 : 4 = 21.500 kg 4 kw = 450 kg 2.050 kg Jadi jeruk yang belum laku adalah 2. -2 + 8 = 60 C 9. Kll = 19 + 8 + 10 + 5 + 9 + 3 = 54 cm 8. (88.400 m2 = 214 are Jadi luas tanah yang dibagikan 214 are 5.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.