BAB I

Standar Kompetensi : 1. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam bulat dalam pemecahan masalah : 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran FPB dan KPK : Berhitung/Bilangan - Operasi hitung campuran bilangan bulat - Menentukan FPB dan KPK

Rangkuman Materi A. Operasi Hitung Bilangan Bulat 1. Sifat penjumlahan bilangan bulat a. Komutatif (Pertukaran) Operasi penjumlahan dikatakan bersifat komutatif karena urutan penulisan bilangan tidak mempengaruhi hasil penjumlahannya, yaitu a+b=b+a b. Sifat Asosiatif (pengelompokan), yaitu (a + b)+c = a +(b + c) c. Identitas, yaitu a + 0 = a Contoh : a. 15 + 20 = 20 + 15 b. (12 + 4) + 8 = 12 + (4 + 8) c. 25 + 0 = 25 2. Pada pengurangan tidak berlaku sifat komutatif maupun asosiatif 3. Pada perkalian a. Komutatif, yaitu a x b = b x a b. Asosiatif, yaitu a x (b x c) = (a x b) x c c. Distributif penjumlahan, yaitu a x (b + c) = (a x b) + (a x c) d. Distributif pengurangan, yaitu a x (b – c) = (a x b) – (a x c) Contoh : a. 25 x 10 = 10 x 25 b. 3 x (4 x 5) = (3 x 4) x 5 c. 4 x (7 + 3) = (4 x 7) + (4 x 3) d. 6 x (12 – 5) = (6 x 12) – (6 x 5) 4. Pada pembagian hanya berlaku sifat identitas Contoh : 125 : 1 = 125 B. Pengerjaan Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Untuk mengerjakan soal operasi campuran, perlu diingat bahwa operasi perkalian dan pembagian sama kuat, maka yang di depan dioperasikan lebih dulu daripada penjumlahan maupun pengurangan. Contoh : a. 150 + 50 x 75 : 25 – 100 = .... 150 + 3750 : 25 – 100 = …. 150 + 150 – 100 = 200 b. 1.000 : 40 + 80 x 125 – 2.500 = 25 + 10.000 – 2.500 = 7.525 C. Faktor Prima dan Faktorisasi Prima untuk menentukan KPK dan FPB 1. Bilangan Prima Bilangan prima adalah bilangan yang memiliki dua faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri.

LKS Matematika Kls VI

1

2.

Contoh : 2, 3, 5, 7, 11, 13, … Faktor Prima dan Faktorisasi Prima a. Faktor Prima Contoh : Tentukan faktor prima 40. Jawab : Cara 1 : Dicari seluruh faktor dulu, baru ditentukan faktor primanya. Faktor 40 = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40 Jadi faktor prima 40 = 2 dan 5 Cara 2 : Dengan menggunakan pohon faktor yang pembaginya bilangan prima.

40 2 2 2 20 10
Jadi faktor prima dari 40 adalah 2 dan 5

5

b. Faktorisasi Prima Faktorisasi prima : perkalian semua bilangan prima atau perkalian faktorfaktor dari suatu bilangan. Contoh : 1. Tentukan faktorisasi prima dari 60 Jawab : 60

2 2

30 15 3

60 = 22 x 3 x 5 Jadi faktorisasi prima dari 60 adalah 22 x 3 x 5

5

2. Tentukan faktorisasi prima dari 168 168 2 Jawab : 168 = 2 x 2 x 2 x 3 x 7 84 2 Jadi faktorisasi prima 168 adalah : 42 2 23 x 3 x 7

21 7 1

2 2

D. 1.

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) Menentukan FPB dan KPK Untuk menentukan FPB, caranya sebagai berikut : a. Tentukan faktorisasi prima masing-masing bilangan. b. Kalikan faktor-faktor yang bersekutu (faktor yang sama) dengan pangkat terkecil. Contoh : 1. Tentukan FPB dari 12 dan 24

2

LKS Matematika Kls VI

Jawab

:

12 24 12 6 6

3.

Faktorisasi prima 12 = 2 x 2 x 3 Faktorisasi prima 24 = 2 x 2 x 2 x 3 FPB dari 12 dan 24 = 2 x 2 x 3 = 6 KPK dari 12 dan 24 = 23 x 3 = 24 Cara lain menentukan FPB dan KPK a. Bagilah kedua atau ketiga bilangan dengan bilangan prima yang sama b. Bila sama-sama habis dibagi, lingkari bilangan pembaginya c. Tulis hasil bagi pada baris berikutnya d. Lakukan terus hingga didapatkan bilangan 1 untuk semua kolom e. FPB kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian dari bilangan-bilangan yang dilingkari f. KPK kedua atau ketiga bilangan adalah perkalian semua bilangan pembagi, baik yang dilingkari maupun yang tidak. Contoh : Tentukan FPB dan KPK dari 24, 36, dan 72 Jawab : 24 36 72 jadi FPB = 2 x 2 x 3 = 12 2 KPK = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 = 72

12 6 3 1 1

18 9 9 3 1

36 18 9 3 1

2 2

3 3

4.

Penyelesaian masalah sehari-hari dengan FPB dan KPK Perhatikan contoh : 1. Lampu merah menyala setiap 6 detik sekali Lampu hijau menyala setiap 8 detik sekali Lampu kuning menyala setiap 10 detik sekali Setiap berapa detik ketiga lampu itu menyala bersama-sama? Jawab : Dicari KPK dari 6, 8, dan 10 6 8 10 3 4 5 Jadi KPK 6, 8, 10 = 2 x 3 x 4 x 5 = 120 Jadi ketiga lampu itu menyala bersama-sama setiap 120 detik.

LKS Matematika Kls VI

3

5.

Ibu membeli mawar 6 tangkai, bunga melati 9 tangkai dan bunga bougenvil 12 tangkai. Bunga-bunga itu dimasukkan ke dalam vas bunga, masing-masing bunga sama banyak. Berapa vas bunga yang dibutuhkan? Jawab : FPB dari 6, 9, dan 12 adalah 6 9 12 3 2 3 4 FPB dari 6, 9 dan 12 = 3 Jadi vas bunga yang dibutuhkan adalah 3 buah Ayo Berlatih 1 Selesaikan soal berikut 55 + (-125) = n + 55, n = …. 215 x (125 – 120) + 45 : 5 = …. 721 + 85 : 5 – 35 = …. (9 + 5) x 10 = (9 x 10) + (…. x 10) 9 x 5 + 18 : 6 = …. Bilangan prima antara 10 dan 20 adalah = …. Faktorisasi prima dari 76 adalah =…. KPK 60, 75, dan 90 adalah…. Selisih KPK dan FPB dari 180 dan 225 adalah…. FPB dan KPK dari bilangan 15, 45, dan 60 adalah…. Selesaikanlah pohon faktor di bawah ini 1. 2.

A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B.

48

72 24 .... .... .... .... .... 210 70 ....

2 ....

24 .... .... .... .... ....
4.

3

3.

84 2 42 ....

....

4

LKS Matematika Kls VI

I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12.

13. 14.

Uji kompetensi 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat, pada pernyataan di bawah ini! Hasil dari 11 + 11 x 18 adalah…. a. 112 b. 209 c. 252 d. 352 18 + (9 + 6) : 3 = n, maka n adalah…. a. 11 b. 23 c. 29 d. 33 Hasil dari -25-(-35) +45 adalah…. a. 35 b. 55 c. -105 d. 105 (16 x 5) x 4 = 16 x (a x 4); a = …. a. 4 b. 5 c. 16 d. 20 42 : (- 7) x 35 = …. a. – 210 b. – 70 c. 210 d. 120 Faktor prima dari 425 adalah…. a. 2 dan 3 b. 2, 3 dan 5 c. 5 dan 17 d. 2, 3 dan 35 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. b. 23 x 3 x 52 a. 23 x 52 d. 22 x 3 x 53 c. 22 x 53 – 25 x (- 5) = n; n = …. a. 125 b. – 125 c. – 20 d. 20 FPB dari 80 dan 64 adalah…. a. 12 b. 14 c. 16 d. 17 FPB dari bilangan 36, 42 dan 48 adalah…. a. 4 b. 6 c. 8 d. 12 Nyoman memelihara 25 ekor ayam hitam, 30 ekor ayam putih, dan 40 ekor ayam coklat. Ayam-ayam tersebut ditempatkan di beberapa kandang. Tiap kandang berisi ketiga jenis ayam dengan jumlah yang sama. Kandang yang diperlukan adalah…. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 Lampu A menyala setiap 24 detik, lampu B setiap 36 detik, lampu C tiap 18 detik. Ketiga lampu itu akan menyala bersama lagi pada detik ke…. a. 36 b. 68 c. 72 d. 84 Jika aku FPB dari 25, 30 dan 40, maka selisih aku dengan KPK-nya adalah…. a. 590 b. 595 c. 690 d. 695 FPB dan KPK dari 30, 18 dan 24 berturut-turut adalah…. a. 6 dan 360 b. 360 dan 6 c. 420 dan 8 d. 240 dan 4

LKS Matematika Kls VI

5

18 dan 756 Faktor prima dari 84 adalah… b. 15. Susi. 41. 8. Pada tanggal 25 April 2008 Pak Amat dan Pak Andi berbelanja ke pasar bersama-sama. 5. 1. 14. 22x3x7 c. 46 Hasil kali FPB dan KPK dari bilangan 27. 2 x3 x5 Kerjakan soal-soal berikut! Hasil dari 65 – (-80) adalah…. 6 LKS Matematika Kls VI . 13.604 FPB dan KPK dari faktorisasi prima 2x32x7 dan 22x33 adalah…. a. a. III.840) : 24 adalah…. (42 x 5) – (22 x 5) = (42 – c) x 5. 1. 42 dan 252 c. Susi berenang tiap 9 hari.cm Faktorisasi prima dari 250 adalah…. 42 Bilangan prima yang terletak antara 40 dan 60 adalah…. n adalah…. Pada tanggal berapa mereka akan berangkat lagi bersama? II. 20. 16. 4. 9 c. Maka Nania.. a. maka kedua bel akan berbunyi bersama lagi pukul…. Nania berenang tiap 6 hari. 42. 6. 5 b. 10.. 1. 43. 22x3x5 a. 53 c. 857 + 95 : 5 – 78 adalah…. a. Bu Putu ingin membuat parcel dengan jumlah dan jenis buah yang sama disetiap keranjangnya. FPB dari 75. Bel berbunyi setiap 3 jam dan 4 jam.064 b. 7. 6804 Jumlah KPK dan FPB dari 56 dan 76 adalah…. Faktorisasi prima dari 20 dan 34 adalah…. sedangkan Pak Andi setiap 6 hari sekali. Faktor persekutuan dari 45 dan 75 adalah…. 45.15. 36 dan 63 adalah…. 2. Kedua bel berbunyi bersama-sama pukul 12. dan Putu akan bertemu lagi pada hari…. 47. 43. 756 d. (. Ketiga sahabat itu bertemu pertama kali pada hari selasa. 8 c.317) + 513 = n. Kemudian tergelincir turun sejauh 150 cm. 41.068 c. 51. 27 b. Faktorisasi prima dari 23 x 33 x 52 adalah bilangan…. 9. 41. Pak Amat berbelanja ke pasar setiap 8 hari sekali.460 d. 36 dan 756 d. 45. Hasil dari 73 + (. 47 d. 1. Posisi Komang Ari dari tanah sekarang adalah. bilangan yang tepat sebagai pengganti c adalah…. sedang Putu berenang tiap 12 hari sekali. 40 buah apel dan 72 buah jeruk. 1. 2. 23x3x5 2 2 d. 17.. Komang Ari akan naik pohon pinang. a. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! Menjelang galungan bu Putu ingin membuat parsel buah dari 24 buah mangga. 41. Made melangkah ke depan 10 langkah. Nah Made saat ini berada di bilangan…. 90 dan 120 adalah…. 1. 19. Lalu Komang berusaha naik lagi sejauh 180 cm. 11. 235 x (15 – 9) adalah…. 43. Dapatkah kamu menghitung banyak keranjang yang dibutuhkan? Pak Amat dan Pak Andi pedagang bakso. 59 b. Hasil dari 421 – 45 x 5 adalah…. Komang Ari dapat naik setinggi 450 cm. 3. 12. lalu mundur sejauh 17 langkah. 18. 6 dan 252 b.00. 22 d.

4.3. dan 120? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 7 .18. dan 125? a = 22 x 32 x 5 b = 23 x 33 x 52 Tentukan FPB dan KPK dari a dan b! 6. Jika kedua bus itu berangkat bersama-sama pertama kali pada pukul 06. 45. Tentukan bilangan prima antara 50 dan 70! Berapakah jumlah FPB dan KPK dari 75. Berapa uang yang diterima setiap anak yang sakit? 9. Tentukan hasil bagi dari KPK dan FPB dari 36 dan 48! 8. pukul berapa keduanya akan berangkat bersama lagi? 10. tiga anak diantaranya sedang sakit. 100. Bus “Restu Mulyo” berangkat dari terminal tiap 12 menit sekali dan bus “Kopata” tiap 18 menit sekali. 5. Berapakah hasil kali dari FPB dan KPK dari 24. Setelah terkumpul dibagikan rata kepada ketiga anak yang sakit tersebut.00 tiap anak. Banyak siswa kelas VI ada 27 anak.000. Tentukan faktor dari 210 yang merupakan bilangan prima! 7. Anakanak yang sehat mengadakan iuran yang besarnya Rp. 5.

53 . 125. Perhatikan bilangan kubik dasar dan akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar berikut ini! Bilangan Kubik Dasar (Bilangan 1 sampai 10) 13 = 1 3 = 8 2 = 27 33 = 64 43 = 125 53 3 = 216 6 = 343 73 = 512 83 = 729 93 3 = 1. 103 disebut bilangan-bilangan berpangkat. Bilangan Pangkat Tiga Pangkat tiga adalah perkalian sebanyak tiga kali dari bilangan yang sama. b. Bilangan Kubik Bilangan kubik artinya bilangan hasil pemangkatan tiga. Kompetensi Dasar Aspek Materi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah : 1. Akar Pangkat Tiga Akar pangkat tiga suatu bilangan dilambangkan dengan 3√ … Akar pangkat tiga adalah kebalikan dari bilangan pangkat tiga.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 1. Misalnya : 23 = 2 x 2 x 2 (dibaca : dua pangkat tiga) 53 = 5 x 5 x 5 (dibaca : lima pangkat tiga) 103= 10 x 10 x 10 (dibaca : sepuluh pangkat tiga) Jadi bilangan seperti 23 .Bilangan Pangkat Tiga Rangkuman 1. 2.000 = 10 Akar pangkat tiga dari suatu bilangan dapat digunakan untuk menentukan panjang rusuk kubus bila diketahui volume.Standar Kompetensi : 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat : . Rumus menentukan panjang rusuk kubus adalah : r = 3 √ volume kubus 8 LKS Matematika Kls VI .Berhitung/Bilangan . Contoh : 23 = 2 x 2 x 2 = 4x2 = 8 53 = 5 x 5 x 5 = 25 x 5 = 125 83 = 8 x 8 x 8 = 64 x 8 = 512 Jadi 8. dan 512 merupakan contoh bilangan kubik. Bilangan Pangkat Tiga dan Bilangan Kubik a.000 10 Akar pangkat tiga dari bilangan kubik dasar 3 √1 = 1 3 √8 = 2 3 √ 27 = 3 3 √ 64 = 4 3 √ 125 = 5 3 √ 216 = 6 3 √ 343 = 7 3 √ 512 = 8 3 √ 729 = 9 3 √ 1.

Perkalian Contoh : 1.Misalnya : volume kubus 125. (7 x 8) 3 = (. (6 x 13) 3 = (.45 = -18 c. 3 3 (5 x 11) = (.Perhatikan sisa bilangan di depan... LKS Matematika Kls VI 9 ... 3.. Ayo Berlatih 2 Hitunglah perkalian pangkat tiga di bawah ini! 43 x 53 = (.859 Langkahnya adalah : .. atau mendekati bilangan tersebut... 3 3 3 7 x 6 = (. (4 x 15) 3 = (. tentukan akar pangkat tiga dari bilangan tersebut. 4...) = ..859 = 1x1x1= 1 3..x..)3 = ….)3 = …. 3 3 3 5 x 8 = (. 8. 7. 2. Pengurangan Contoh : 33 . Angka satuan 9 menghasilkan satuan 9..)3 = ….) = ….. sebab 9x9x9 = 729 Diambil dari 1x1x1 = bilangan pangkat tiga 1 di bawah satu atau sama dengan 1 = sebagai puluhan 9 Diambil dari satuan 9 = menghasilkan 9 sebab 9x9x9 = 729 = sebagai satuan Operasi Hitung Bilangan Berpangkat a. 33 x 23 = (3 x 2)3 = 63 = 216 d. 6. (4 x 20) 3 = (. 9... . Pembagian Contoh : 83 : 23 = 512 : 8 = 64 cara II 83 : 23 = (8 : 2)3 = 43 = 64 5..Perhatikan bilangan terakhir. 2 x 23 = 2 x 8 = 16 2. (8 x 10) 3 = (.) = ..859 A. =….. =….) = ... 10.. sebanyak tiga angka dari belakang ... Tentukan rusuknya Rusuk kubus = 3√ 125 = 5 Cara menentukan bilangan akar pangkat tiga Tentukan hasil akar pangkat tiga dari bilangan 3 √ 6..Pisahkan bilangan... tentukan pangkat tiga dari kubik dasar dan yang berakhir sama (satuannya sama dengan bilangan tersebut).)3 = ….45 = 27 . =…..)3 = . 5. Penjumlahan Contoh : 43 + 4 = 64 + 4 = 68 b.. 1. 3 3 3 8 x 9 = (.x.x. =…. 3 √ 6.x...)3 = ….....

913 =…. 5. n adalah….375 =…. (48 : 8) 3 = (…. 3 125 x : : : : 3 3 3 3 3 512 216 343 =….791 =….375 =….)3= ….096 =…. D.000 15. b. 46. 3 12.)3= …. a. 629 d. 2. 3. 8. 729 d. 3 1.096 =…. 2. 8. 3 4. 10.000 =…. 3 3 3 3 3. 15. =…. 3 1. =….859 4. 3 10.375 =…. 3 15. a.824 =…. 3 6.096 512 x 125 x 4. pada pernyataan di bawah ini! Arti dari 83 adalah…. 2.331 b. 8. 3 125 125 3 27 Uji Kompetensi 2 Berilah tanda silang (x) pada huruf a.B.913 =….648 + 3.744 13. n =…. 5. 116 c. 4.)3= ….096 =…. 512 dan 900 d. 3+3+3+3+3+3+3+3 c. 625 dan 729 b. 1853 Bilangan kubik antara 500 dan 1000 adalah…. 2131 b. a. 512 c. 3. =…. 3 2. 7. =…. (54 : 9) 3 = (…. a. 3 3 3 3 6. c atau d pada jawaban yang paling tepat. 4. 7. 3 2. 625 dan 900 (13-4)3 = n. 3. 1. a. 2.)3= ….331 + 3 10.648 =….744 =…. a.744 + 3 3.000 =…. 779 23 x 33 = n.000 14. 1. 4. 3. 9. 3 3. 512 dan 729 c. 3 3 3 13. 3 1. 316 3 3 Hasil dari 45 : 3 adalah…. (72 : 9) 3 = (…. 6.656 =…. 3 1.625 =…. 3 3.625 + 4. 3 8. 51 c. II 1. Hitunglah hasil akar pangkat tiga dengan cara yang tepat! 1. 3 2.375 12.169 c. 8 x 8 x 8 Nilai dari 53 +123 adalah….)3= ….728 : 5.167 =….375 10 LKS Matematika Kls VI . 729 b. 1. Hitunglah hasil operasi hitung akar pangkat tiga di bawah ini! 9. 4. 4913 d. 29. x 3 4. 216 b.859 =…. 6. 3 4. 3 729 1.728 =…. 11. 8+8+8 d. C. 206 d. 5. (84 : 7) 3 = (…. =…. 8 x 3 b. Hitunglah pembagian pangkat tiga di bawah ini! (45 : 5) 3 = (…. 3 10. 6.

225 c. a. Panjang sisi kubus tersebut adalah…. 11. 6. 4 19. Volume kubus di bawah adalah…cm3 a. a. n adalah….cm a. 19 17. 81 d. 11. a. Panjang rusuk sebuah kubus 7 cm. Luas permukaan satu sisi kubus adalah 49 cm. 384 d. 75 3 3 Hasil dari 6 x 5 adalah…. Nilai n adalah….125 d. Hasil dari 3 1.000 16. 40 c. Volume kubus tersebut…. a.. 2 3 ) = n. 7 d. 3265 c.350 cm d.400 c. 8 b. 13 + 23 + 33 + 43 + . n adalah….3. 3 b. 56 10. 153 : 27 = n3. 64 c. 225 cm2 2 b.728 : 3 27 =….. 90.025 b. a. Di bawah ini merupakan bilangan kuadrat juga merupakan bilangan kubik adalah…. 33 12. Volume sebuah kubus 5832 cm3. 10 c. 11. 1. 256 20. 8. Amir akan membuat kubus dari karton dengan panjang rusuknya 15 cm. 63 d. 8 b. 3375 15 cm 15 4 b. 16 c. 8 125 64 d. a. a. 7 d. 64. 72 b. Luas bidang sisi kubus yang panjang rusuknya 8 cm adalah…. 9 LKS Matematika Kls VI 11 .000 ( 9. Panjang rusuk kubus adalah. 144 13. n adalah….000 d. 43 a. 434 c. 11. a.+ 143 = n.. 512 b.7. 1 c. 3.575 cm2 14. 343 15. 10.. 5 d. 433 d. 2 d. 3365 b.015 18. 64 c. 344 b. Luas karton yang diperlukan adalah…. 17 d. Hasil dari 3 729 x 3 512 adalah…. 27 11. a. 43 x 93 :123 = n3.000 b. 63 3 b. 18 b.375 cm2 a. 125 b. 27.3 c. a. c. 6 c. c. 3275 d.

4 m.000! 8. 11. Berapa cm panjang rusuk kubus itu? b. 7. lebar 1 m. Panjang sisi kolam 80 dm. Volume kubus yang dapat dibuat Andi adalah. Nadia mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm. Luas salah satu sisinya 900 cm2. Aku sebuah bilangan..913 adalah…. III. q = 4. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah….625 cm3. 14.2 m. dan dalamnya 8 dm. Berapa cm3 selisih volume kubus Nadia dan Vira? 5. Vira mempunyai kubus dengan panjang rusuk 15 cm. Volume air dalam kolam tersebut adalah….II. 3. Bak air berbentuk kubus dengan rusuk 1.197…133. Sebuah balok kayu berbentuk kubus dengan panjang rusuk 36 cm. Tentukanlah volume kubus tersebut! 4. Irma menerima bingkisan dari temannya.000 sampai 2. Sebuah bilangan jika dikuadratkan hasilnya 81. Volume bak mandi tersebut = . Volume kubus 15.Bingkisan itu dikemas dalam kotak besar berbentuk kubus. Berapakah hasilnya jika dipangkatkan tiga? 9. Tentukan bilangan kubik yang terletak antara 1. a. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Hasil dari 3 729 x 3 1.liter 2. dm3 Hasil 3 10. Luas permukaan kubus yang volumenya 13. 2. Apabila aku dipangkatkan tiga dan ditambah 12 menjadi 524. 5..43) ? 3. 13. Luas permukaan sebuah kubus 486 cm2. Setelah selesai. r = 6. 9. Jika p = 2. 363 : 93 adalah…. Panjang rusuk kubus 21 cm. Hasil perkalian dari 143 dan 73 adalah…. Jawablah pertanyaan. 10. Kawat yang tersedia sepanjang 38. 8. Volume kubus tersebut adalah…. Berapa liter volume bak mandi tersebut? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru 12 LKS Matematika Kls VI . Berapakah nilai aku? 7. Tentukan : (p x q)3 + (p + q)3 – r – p3 ! 2. Hasil dari 3 15. Berapa dm3 volume kubus itu? 10. 6.. Jika 3 9. Hasil dari 43 + 16 : (23 x 2) adalah…. Berapakah hasil dari (7+4)3 + (73 . kolam itu diisi air hingga setengahnya. maka nilai n adalah….261 + √8281 = n.331 adalah…. n adalah bilangan kubik antara 64 dan 343.824 cm3 adalah….625 : 3 125 adalah…. Pak Ari membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus. 12. Di sekolah ada bak mandi yang berukuran panjang 120 cm.648 – 3 4. n adalah…. Tentukanlah luas permukaan kubus tersebut! 6. 1. 4. 15. Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah…..pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang tepat dan jelas! 1. Andi akan membuat kerangka kubus dari kawat. Kubus dipotong-potong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 9 cm.

1 Mengenal satuan debit Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit : 2. Kompetensi Dasar Menggunakan pengukuran (volume) per waktu dalam pemecahan masalah : 2. Setiap naik satu tingkat dibagi 10 Setiap turun satu tingkat dikali 10 Ukuran volume dalam kubik km 3 hm 3 dam 3 m3 dm 3 cm3 mm 3 Setiap naik satu tingkat dibagi 1.000 LKS Matematika Kls VI 13 .000 dikali Setiap turun satu tingkat dikali 1. Satuan Volume Ukuran volume dalam liter kl hl dal l dl cl 1 dm 3 1l 1 ml 1 ml ml cc = 1 dm3 = 1 cm3 = 1 cc B.2 Pengukuran : Debit Volume dan waktu Rangkuman Materi Aspek Materi A.BAB II Standar Kompetensi : 2.

1 bulan = 4 minggu 1 abad = 100 tahun 1 minggu = 7 hari 1 dasawarsa = 10 tahun 1 windu = 24 jam 1 hari = 8 tahun 1 jam 1 lustrum = 60 menit = 3. Kecepatan Contoh : Sebuah mobil menempuh jarak 240 km dalam 3 jam.jam Jawab : 1 jam = 3.abad Jawab : 2 abad = 2 x 100 = 200 tahun 50 tahun = 50 x 1 = 50 tahun + 250 tahun = 250 : 100 = 2. 2 abad + 50 tahun = .000 detik + 720 menit = .5 kg 1 kw = 100 kg 1 ons = 1 hg 1 kg = 10 ons 1 pon = 5 ons 14 LKS Matematika Kls VI .600 detik = 5 tahun = 12 bulan 1 tahun 1 menit = 60 detik Operasi hitung yang melibatkan waktu 1. Waktu Contoh : Jarak Singaraja Denpasar 125 km.000 detik = 72.. 72. Berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak jika kecepatan mobil 50 km/ jam? Jawab : jarak = 125 km Kecepatan = 50 km / jam Waktu = jarak : kecepatan = 125 : 50 = 2..600 = 20 jam 720 menit = 720 : 60 = 12 jam Maka 20 jam + 12 jam = 32 jam 2. Ukuran Waktu D. Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut jika ditempuh dalam waktu 2 jam 15 menit? Jawab : Kecepatan = 40 km / jam Waktu = 2 jam 15 menit Jarak = waktu x kecepatan = 2 ¼ x 40 = 9/4 x 40 = 90 km 2.600 detik = 60 menit 72..000 : 3.5 jam atau 2 jam 30 menit 3. Berapakah kecepatan mobil tersebut? Jawab : jarak = 240 km Waktu = 3 jam Kecepatan(V) = Jarak (s) : waktu tempuh (t) = 240 : 3 = 80 km / jam Satuan Berat 1 pon = 500 gram 1 ton = 1000 kg 1 kg = 2 pon 1 ton = 10 kw 1 pon = 0.5 abad Satuan Kecepatan 1.C. Jarak Contoh : Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 40 km / jam. E..

Debit Debit merupakan ukuran kecepatan zat cair per satuan waktu Debit = Volume aliran waktu Contoh : Sebuah keran mengalirkan 200 liter air dalam waktu 25 menit. Berapa debitnya? Jawab : Debit = 200 l 25 menit = 8 ltr / mnt Volume Aliran Rumus menghitung volume = debit x waktu Contoh : Air selokan mengalir dengan debit 225 ltr / menit. Berapa liter volume air selokan bila mengalir selama 5 menit? Diket : debit air = 225 ltr / menit Waktu = 5 menit Ditanyakan : Volume air? Jawab : Volume = 225 x 5 = 1125 ltr Jadi. Berapa jam waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? Diketahui : Volume = 18.kg hg dag Setiap turun satu tingkat dikali 10 g dg cg Setiap naik satu tingkat dibagi 10 gg m F. volume air selokan 1125 ltr Waktu Rumus menghitung waktu : Contoh : Air ledeng mengalir dengan debit 150 m3/menit.000 m3 Debit = 150m3/menit Ditanyakan : waktu yang diperlukan Jawab : Waktu = volume = 120 menit = 2 jam Jadi. Volume air kolam ikan bila penuh 18.000 m3. waktu yang diperlukan untuk memenuhi kolam ikan adalah 2 jam debit LKS Matematika Kls VI 15 .

100 c. 2 Sebuah tangki bensin berisi 15. 200 d. 2. 500 16 LKS Matematika Kls VI . a. Debit air tiap menit adalah … m3 a.850 5½ 5 1.000 m3. 30 c. Maka jarak yang ditempuh …. 1 2 3 4 5 C. Waktu No.000 liter. 400 b. Air dialirkan ke selokan selama 3 jam. 35 d. Debit bensin tersebut adalah … m/jam a. UJI KOMPETENSI 3 72 m3 / jam = … liter / detik a. Debit Air (m3/menit) … … … … … No. 300 d. Debit Air Liter/menit 225 350 120 275 180 Volume 240 liter 720 liter 1200 m3 2400 m3 9600 m3 Waktu Menit 3 4 6 3 5 Debit 60 liter/menit 40 liter/menit 80 m3/menit 120 m3/menit 120 m3/menit Volume air Liter … … … … … No. 160 Volume air waduk 72.AYO BERLATIH 3 Lengkapilah Tabel di bawah ini dengan tepat A.440 3 B. 20 b. 140 b. 4. Bensin itu dialirkan ke dalam drum-drum selama 30 menit. 200 c. 40 b. 45 Kecepatan tiap jam 50 km. 3. 125 d. 2. Lama perjalanan selama 2 jam 30 menit.000 c. Volume (Jam) (m3) 1 2400 2 2 3600 2½ 3 7200 4 4 14. 1 2 3 4 5 Waktu … … … … … 1.

800 detik 16. 78 c.. 63 d. 15 jam 14 menit 24 detik d. 2 c.00 WIB dan sampai di Cirebon pukul 10.000 7. 500 d. cm a. 15 cm 24 cm Luas bangun di atas adalah. 7. a. 360 d. 7 hm + 4 dm + 5 m = .000 b. a.. 705. Jarak Bandung – Jakarta pada peta …. 5 6.4 d..045 8. a.. 5 m – 25 dm – 20 cm = . kwintal a. Debit air sebesar 100 liter / menit. Ani membantu ibu mulai pukul 08... Sampai di rumah kembali pukul 13.5 c.300 9. 130 c. 192. 40 km / jam c. 1.. 73 b. 15 jam 24 menit 14 detik c.500 detik c. Hasil dari 17 ton + 250 kg = . Keliling kebun Pak Hasan 500. 800 b. Sebuah bus berangkat dari kota Ciamis pukul. Jarak kota Ciamis ke Cirebon 120 km. 4. Jarak Bandung –Yogyakarta 800 km.. 120 km / jam 15.cm2 a..000. 14 jam 24 menit 15 detik 13.045 b.00.. 182. 4 b. 50. Waktu yang digunakan untuk mengalir selama . 172.300 b. 24 jam 15 menit 14 detik b.000 10.. 630 3 jam + 36 menit + 45 detik + … jam + … menit + … detik LKS Matematika Kls VI 17 .40. 80 km/ jam d.4.000 ltr. 5 c. 8 ons kopi dan ½ kg daging ayam.. 87 b. 8 c.5. Volume air PDAM 18. Santi berangkat sekolah pukul 06. 8. 90 km / jam b. jam a. 385 c.. 4. 360 d. 325 b. 11 jam + 47 menit + 29 menit a. 2.05. Ibu berbelanja ke pasar membeli 5 kg gula. Berat belanjaan ibu seluruhnya adalah … ons a.600 detik d. 4. Kecepatan rata-rata bus tersebut adalah …. 230 d. 09. 5 d. 53 c. 5 12. menit a. 315 14.700 detik b.. 80 d. Lama Ani membantu ibu adalah …. Pada peta tertera perbandingan skala 1 : 1. 5 b. selesai pukul 09.15. Lama Santi meninggalkan rumah adalah . 745. 162. Keliling kebun Pak Hasan .000 .30 WIB. hm a. 3 d. 5. m a. 83 11. 50 c.000 dm. 7.

Jarak sebenarnya kedua kota adalah …. Setiap hari Bagus membaca buku cerita 15 halaman... Kerjakanlah soal – soal di bawah ini! Jarak 2 kota 320 km. 96.25 kwintal kacang tanah..5 hm + 160 dm + 4 dam = .00 c.48 dm2 a. Rp.300.. 3. Berapa waktu yang diperlukan Angga? 4 2 18 LKS Matematika Kls VI . Pada tahun 2008 diperingati berdirinya sebuah museum di sebuah kota yang berusia 2 abad. Nilai dari 3 gros + 120 buah = . Lebar sungai tersebut . Ibu membeli 4 lusin gelas seharga Rp. m2 Skala 1:1250 6 cm 15 cm 4. 5. m 11. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. 9. Sebuah mesin memerlukan 3 liter bahan bakar setiap 3 jam. 15. Kedelai yang masih sisa di dalam gudang adalah . Rp.175. 6. a. halaman a. 8.00 d. lusin 14. 2458 m2 d. Lama sepeda motor itu berjalan adalah…. Hasil panen sebagai berikut : padi 3 t o n .000 sebesar 3 cm. Jarak Denpasar – Karangasem = 120 km. 2448 cm2 19. Volume air 4500 cm3. bensin yang diperlukan…. Rp. Angga mengendarai mobil dengan kecepatan 80 km / jam. Pak Budi mengeluarkan 45 kwintal. 24.. 130 c. 9 b. 15 liter c. Skala yang digunakan pada peta adalah ….. Rp.5 hm. Volume air yang mengalir selama 5 detik adalah …. 32. III. Untuk menempuh jarak 180 km diperlukan 4 liter. Luas bangun persegi yang panjang sisinya 13 cm adalah…. Sungai mempunyai lebar 0. kg 10. kg 13.. Sepeda motor melaju dengan kecepatan 45 km jam untuk menempuh jarak 120 km. Harga sebuah gelas adalah….. Harga 9 kg gula adalah ….. c. 2.. 7 kwintal kedelai dan 6. 1. 19 liter b.00 b.00. Jarak kota A dan B pada peta berskala 1:8500. 1 1 12. Berat ketiga macam panen tersebut seluruhnya adalah . 33.. 2448 m2 b. 32.17.. jarak kedua kota itu pada peta 10 cm. 3240 20. 940.. Hasil dari 9. 135 d.. Jika menempuh jarak 675 km. a. Waktu untuk mengalir 10 detik. 17 liter d. Di dalam gudang terdapat 15 ton kedelai. Debit aliran air itu 3 adalah … cm detik 7. 14. 175. Buku cerita yang dibaca Bagus dalam 216 jam adalah .00.075. Harga 4 kg gula Rp. 25 liter 18. Bahan bakar yang diperlukan jika mesin digunakan selama 3 hari adalah …. 31. Luas lapangan sepak bola tersebut …. Luas sebenarnya bangun di samping . Gedung itu didirikan tahun…. Panjang lapangan sepak bola 72 m dan lebarnya 34 m. m Debit aliran air 85 cm3/detik.000.00 II.

1. 3 dan 17 Putu les setiap 4 hari sekali. debit 150 m3/menit. Jika kecepatan 2 Berapakah jarak Solo ke Yogya? Berapa meterkah keliling sebenarnya bangun di bawah ini? 18 cm 1 60 km/jam. 3. dan Tina les setiap 8 hari sekali. Dari Solo ke Yogya ditempuh selama 1 jam. 2 x 3 x 5 x 7 b. Sebuah pintu air bila dibuka debitnya 14. Berangkat pukul 08. 30 b. Jarak kota Cirebon dan Tegal pada peta 5 cm. a. 24 hari d. rambutan. 75 ikat rambutan. a. 3. Agar tiap tetangga memperoleh pisang.000 cm3/detik. 6. 60 Faktorisasi prima dari 630 adalah….2. 3. 2. Volume air yang mengalir adalah . 20 c. Bila pintu air dibuka selama 25 detik. a.7 KPK dari 24.000. Buah tangan tersebut akan dibagikan kepada beberapa tetangga. dan 17 d.750 m2. 180 b. Berapa are luas tanah milik Pak Sadli? Jarak kota A ke kota B yang berskala 1:5. 10 orang d. 15 orang I. 120 c. 40 d. Skala 1: 400 4. 9 x 17 b. 3 dan 13 b. Berapa debit air yang melalui keran adalah .000 adalah 2 cm. maka mereka akan les bersama lagi setiap…. maka jumlah paling banyak tetangga yang dapat diberi adalah…. 3..800. 5.. 30. dan sayuran sama banyak. dan 13 c. 7. Ayu les setiap 6 hari sekali. liter 10. a. Jika skala pada peta 1:1. dan 48 adalah…..000 m3.40.000 Berapakah jarak sebenarnya dari kota Cirebon ke kota Tegal? Uji Kompetensi 4 Latihan Semester Ganjil Pilihlah jawaban yang paling tepat! Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 120 dan 160 adalah…. 240 Faktorisasi prima dari 153 adalah…. 1. 2. a. Volume air penampungan memuat 495 liter. Air selokan mengalir dengan debit 45 liter/menit.5. 22 x 3 x 5 x 7 c. 48 hari Paman datang dari desa membawa 60 sisir pisang. 2 x 32 x 5 x 7 d. cm3/ detik 9. LKS Matematika Kls VI 19 . Sebuah mobil berangkat dari A ke B dengan kecepatan 80 km/jam. 1. dan 90 ikat sayuran. 36 hari b. a. a.. 17 c. Berapa jam waktu yang dipelukan untuk memenuhi kolam ikan tersebut? 8. 12 hari c. Air yang volumenya 870 cm3 mengalir dari keran selama 6 detik. 5. 160 d. 4. 9 cm Seperlima dari luas tanah Pak Sadli 1.3. 1. 1 x 32 x 17 d. 12 orang b. 8 orang c. Berapa menit penampungan dapat penuh? 7. Diketahui volume 18. 32 x 17 Faktor persekutuan dari 51 dan 153 adalah…. Jika mereka les pertama bersama-sama. Pukul berapa mobil tiba di B? 6. 3.

268 17. 25.196 d.340 c.304 16. 290 Volume sebuah kubus 1. 23. 1. 400 c.31. 1. Jarak dua buah kota pada peta 45 cm. 10.27. Panjang rusuk-rusuknya adalah …. -521 d.liter a. 75 dan 100 adalah …. 13. a. 11. 15 d.. 13 c. 621 15 x (37+13) = (15 x n) + (15 x 13). Sebuah bak diisi air melalui sebuah keran yang debitnya 0. 420 d.31 b. 386 d. 15 c. Minyak dimasukkan ke dalam kaleng-kaleng dengan kapasitas tiap kaleng 75 liter..000 m a.. 192 b.. a. 315 b.29. 45. 440 b. Seorang pedagang minyak membawa persediaan 1500 liter. Jarak tempuh bus selama 4 jam adalah …. 9. -37 KPK dari 30. 64 c. 15. 45.33 c. 325 Bus berjalan dari Semarang menuju Jakarta dengan kecepatan 70 km/jam.27. 2744 8 5 14cm 18. 486 c.. 100 m b. a. 288 d.. 2474 b. nilai n adalah ….25.. 286 b.7 liter/detik. 37 b.kaleng a. 400 b. a..8. 300 d. 30 II.cm3 a. 23.5 hm + 15 dam – 175 m =….buah a. 1m c.27. 270 d.034 b.430 d.23. Nilai dari 2 gross + 4 lusin =. 21. -621 c. jarak sebenarnya 135 km.29.. 300 d. 45..m a. 20 d. a. 45... 200 c. 521 b.000 dm3. 280 b. 2. 20 LKS Matematika Kls VI . Setelah berjalan 4 jam. Kaleng yang diperlukan pedagang minyak.31 d.cm2 a. Maka skala pada peta adalah …. 25 b. 4 4 hm + 3 2 m = .25. Air yang tertampung di bak setelah 10 menit sebanyak. Volume kubus di samping adalah. 14. a.29. 292 c. cm Hasil dari -23 x (-27) adalah…. 260 c. bus istirahat. 500 Bilangan prima diantara 20 dan 35 adalah …. Volume kubus 729 cm3 luas permukaannya. 10 m d. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Hasil dari 83 + 43 : 23 adalah …. 275 c. 12.000. 336 19.31 Hasil dari 3. 460 20.

Jumlah 4 semua barang yang dibeli…kg.4 ton dan tepung terigu 650 kg. Bapak kepala sekolah membagikan 54 buku gambar dan 81 buku tulis kepada siswanya dengan bagian yang sama. Rani mempunyai kubus dengan panjang rusuk 18 cm. Berapa meterkah panjang ketiga tali tersebut jika disambung? 8. Sebuah bak mandi mempunyai volume 375 dm3.kg Arief ingin membuat kubus dari kertas.651 ? Jarak A ke kota B 210 km. Tanah Pak Amir berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 16 m dan lebar 8 m. 8.3 ton.088 x 3 132. jagung 1 kw. dengan panjang rusuk 15 cm. 2. 3. n adalah …. Akar pangkat tiga dari 4096 adalah …. 1. Volume kubus 9261 cm3.. Pukul berapa bus itu akan tiba di kota B? 4. dan kedelai 450 ons. Berapakah panjang rusuk tersebut? 5. Lama Komang Putri belajar adalah. Keliling tanah Pak Amir adalah. Kubus dipotongpotong sama besar berbentuk kubus kecil yang rusuknya 5 cm. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tentukanlah faktor prima dari 672! Berapakah hasil dari 3 74. 48 dan 56 adalah …. 5.menit Pak Budiman membeli beras 3¼ kwintal. Berapa cm3 selisih volume kubus Siska dan Rani? 9. Berapa liter debit air keran tiap menit? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 21 . 14. Luas kertas yang diperlukan Arief adalah ….5 m. Berat belanjaan yang dibeli Pak Budiman. 9. Seutas tali panjangnya 18 m. 153 = (3 x 5)n .. Berapakah luas permukaan kubus tersebut? 6.25 dengan kecepatan 60 km/jam.3..cm3 Pangkat tiga dari 13 adalah …. Jika air keran memenuhi bak tersebut selama 15 menit. gula 1. Panjang rusuk kubus adalah 18 cm. Berapa banyak siswa yang menerima bagian itu? 7. Pada hari Senin Komang Putri belajar di sekolah mulai pukul 06. 10. Hasil kali FPB dan KPK dari 40.. 12. 87 dm dan 625 cm. 52 x 72 adalah faktorisasi prima dari …. 15. Sebuah bus berangkat dari kota A menuju kota B pukul 07. III. 13. 11. Eko memotong nya kemudian 3 4 Sisa tali Eko sekarang…m Selisih FPB dari KPK dari 125 dan 480 adalah ….dm 1 1 dari sisanya. 1 Paman membeli beras 2. Volume sebuah bak mandi berbentuk kubus 216 liter. 6.30. Tiga buah tali masing-masing panjangnya 7..30 dan selesai pukul 12.. Siska mempunyai kubus besar dengan panjang rusuk 20 cm.. 7. Sebuah balok berbentuk kubus dengan panjang rusuk 125 cm. Berapa banyak kubus kecil yang terbentuk? 10. Volume kubus tersebut adalah. 4..

3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran : Geometri / Pengukuran : Luas bangun datar. Luas gabungan volume prisma segitiga. luas lingkaran. Menghitung luas segi banyak sederhana luas lingkaran dan volume prisma segitiga : 3. : Diketahui panjang sisi persegi 14 cm. dan tabung Aspek Materi Pokok A.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3. 1.BAB III Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 3. Hitunglah keliling dan luasnya! Diketahui : p = 25 cm l = 13 cm Ditanyakan : Keliling dan Luas Jawab : Keliling = 2 x (25 + 13) = 2 x 28 = 56 cm Luas = 25 cm x 13 cm = 325 cm2 Contoh 22 LKS Matematika Kls VI . Keliling dan Luas Bangun Datar Bangun Persegi Keliling Sisi Luas Sisi Contoh = 4 x sisi = Keliling : 4 = sisi x sisi = Luas 2.2 Menghitung luas lingkaran 3. Hitunglah keliling dan luas persegi itu! Diketahui : Sisi persegi = 14 cm Ditanya : Keliling dan luas Jawab : Keliling persegi = 14 x 4 = 56 cm Luas persegi = 14 cm x 14cm = 196 cm2 Bangun Persegi Panjang l p Keliling = 2 x (p + l) Panjang= (Kll:2) – l Lebar =(Kll:2) – p Luas =pxl P = Luas : lebar Lebar = Luas : Panjang : Sebuah persegi panjang diketahui panjang dan lebarnya 25 cm dan13 cm.

Bangun Trapesium ( a + b) x tinggi Luas = 2 Contoh : Sebuah trapesium sisinya masing – masing 12 cm dan 20 cm. Bangun Segitiga Keliling = jumlah semua sisinya Luas = Alas = Tinggi = 1 2 Luasx2 Tinggi Luasx2 Alas x alas x tinggi Contoh : Alas segitiga 14 cm. Tentukan luasnya! Diketahui : a = 14 cm t = 16 cm Jawab : Luas = 1 2 x 14 cm x 16 cm = 112 cm2 Keliling = jumlah semua sisinya Luas = alas x tinggi 4. Hitunglah luasnya! Ditanya : Luas trapesium Jawab : Luas = (12 + 20) x 15 2 22x15 = 2 = 165 cm2 LKS Matematika Kls VI 23 . tinggi = 16 cm. Tinggi trapesium 15 cm.3. Bangun Contoh : 16 cm 18 cm Jajar Genjang Luas = 16 cm x 18 cm = 288 cm2 a t b 5.

= 216 cm2 Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran Perhatikan gambar lingkaran berikut! Keterangan: O : Pusat lingkaran KL : Diameter atau garis tengah lingkaran (D) O L K KO=LO=MO=jari – jari (r) = radius M Π = phi = r = = 3.6.14 jika d / jari-jari tidak dapat dibagi 7 22 bila diameter/jari-jari merupakan kelipatan 7 7 1 diameter 2 28 cm Berapa cm keliling lingkaran dan luas lingkaran di samping? d= 28 cm Ditanya : Keliling dan Luas 22 Jawab : Kll = x 28 7 = 22 x 4 r = = 14 Luas = 22 x 14 cm x 14 cm 7 1 xd 2 1 = x 28 2 = 88 cm 24 LKS Matematika Kls VI .layang 18 cm dan 24 cm. Ditanyakan : Luas 18x 24 Jawab : Luas = 2 B. Bangun Layang – Layang dan Belah Ketupat Luas = D1 D2 Belah Ketupat Layang-layang diagonal1xdiagonal 2 2 Luasx 2 = d2 Luasx 2 = d1 Contoh : Diagonal layang – layang 18 cm dan 24 cm. Tentukanlah luas layang-layang tersebut! Diketahui : Diagonal layang.

= 44 cm x 14 cm = 616 cm2 Keliling dan Luas Bangun Datar Gabungan Dua Bangun Datar B Contoh : A 12 cm D 14 cm C Hitunglah luas bangun di atas! 1 Jawab : Bangun di atas terdiri dari persegi panjang dan lingkaran.C. Luas bangun ABCD = 14 cm x 12 cm 2 = 168cm2 Luas bangun 1 2 = Jadi luas bangun gabungan = 77 cm2 1 2 x x 7 cmx7 cm 2 7 = Luas persegi panjang+Luas lingkaran 2 = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 6 cm 6 cm 1 4 cm 5 cm 9 cm Tentukan keliling dan luas bangun di atas! Jawab : Kll = 9 cm + 5 cm + 6 cm +6 cm +5 cm + 9cm = 40 cm Luas = 9 cm x 5 cm = 45 cm2 Luas Jadi luas gabungan = = 18 cm2 1 x 9 cm x 4 cm 2 = 45 cm2 + 18 cm2 = 63 cm2 LKS Matematika Kls VI 25 .

7 7 7 Ayo Berlatih 5 Hitunglah keliling dan luas bangun di bawah! 14 cm 20 cm 42 cm 15 cm 35 cm 26 LKS Matematika Kls VI . Bentuk alas = lingkaran t Volume = luas alas x t Luas permukaan = (2x d 28 cm Hitunglah volume dan luas permukaanya! Jawab : r = d:2 = 28 cm: 2 = 14 cm 8 cm 2 Volume = 22 x 14 cm x14 cm x 8 cm = 4. 1.936 cm2 A.232 cm2 + 704 cm2 = 1.928 cm2 Luas Permukaan 2 2 = (2x 22 x 14 cm x14 cm) + ( 22 x 8 cmx 28cm) = 1.D. 1. Menghitung Volume Prisma Segitiga dan Tabung Lingkaran Bangun Prisma segitiga Hitunglah volume prisma di bawah ini! 20 cm 12 cm 8 cm Volume prisma = Luas alas x tinggi 2 cmx2 m 0 20cm 1 c 12cm x 8cm = =120 cm x 8 cm =960 cm2 Bangun Tabung 2 2.

. Panjang persegi panjang adalah..... c.. 24 d. 2. . . luas permukaan.. 48 d... Volume tabung adalah….. . 3 24 cm 4 cm 16 cm 4 26 cm 14 cm 18 cm .. 576 32cm 3.772 cm3 21cm 18cm LKS Matematika Kls VI 27 . dan volume tabung di bawah! 30cm 15cm 21cm 12cm 28cm 14cm I.B. D.. 288 b. b. c atau d di jawaban yang paling tepat! Luas persegi panjang 264 cm2 dengan lebar 11 cm.cm2 a.. Hitunglah luas bangun datar gabungan di bawah ini! 1... .. Keliling bangun di samping adalah.cm a... 14cm 12 cm 3. 66 Luas alas tabung 154 cm2. 33 c. 1. 924 cm d. 1.. 2. 34 b... 44 Luas Bangun di samping adalah.386 cm3 a. 2.. 4. Uji Kompetensi 5 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a.. 190 d.. 42cm 18cm 18cm 14cm 4. Lengkapi tabel bangun prisma segitiga di bawah! No a b t Luas Alas 1 15 cm 12 cm 10 cm . 172cm3 3 b. tinggi 18 cm. 8cm 1 7cm 16 cm 16cm C..cm a. 2 20 cm 15 cm 11 cm .. 54 b. Hitunglah luas alas... 14 c. Volume .. 90 c..

. 720 c. 6 d. 26 b. Luas bangun yang diarsir adalah. 128 d. 364 12. 14cm 28cm 56cm Luas bangun di samping adalah….cm a.072 cm2 d. 5 c. Jika panjang salah satu diagonalnya 15cm. 24 Luas segitiga di samping adalah. 22 d. 21 c.cm a. c. maka luasnya. 308 d.. 9.cm2 a. 2. Panjang sisi persegi adalah.. 12 b. 10... 68 13. Keliling bangun di bawah adalah. 624 26c 5cm 3cm 7. 312 m b.. 120 c.200cm3. 616 c. 240 d. 8cm 20cm B 10 cm Luas trapesium di samping adalah. maka tinggi balok adalah. D 7cm Luas bangun di samping. 24 A C Jika panjang diagonal AC= 24 cm dan BD= 30cm. 64 17cm b. 40 d. 9 d. 64 c..cm2 24cm a. 8 c.cm a... 16 15. 2. Sebuah balok dengan volume 1. 7 b. 2.. 1. 42 14. 216 b.cm2 a.5. 184 b. 50 c.cm2 a.cm2 a. 360 b. 84 25cm Luas persegi adalah 529cm2.960 cm2 b.. 8 14cm 26cm 28 LKS Matematika Kls VI . maka panjang diagonal yang lain adalah...268 cm2 6.. 180 11. 42 c.. 480 d.. 41 b.cm2 a.cm a.. 40 d.. Luas belah ketupat 120cm2.576 cm2 a. Luas taman itu adalah. Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan garis tengah 28m.. 8.. 52 d. 39 c. Jika panjang balok 24 cm dan lebar 10 cm. 23 b.

550 b. dan tinggi 18cm... Jika berisi air setengahnya.cm2 10cm cm 10 cm 3. 125... 2. lebar 14cm. 280 b.925 d. 3.932 b. Keliling persegi tersebut adalah. 1.. Volum prisma adalah.850 II..732 18.. 20cm Keliling lingkaran di samping adalah. Panjang alas segitiga tersebut adalah. 850 19.cm2 a. 4. 25cm 18cm 20..6 b.cm3 a.16. 62.dm2 42cm 28cm 42cm 2. 750 b. 9..825 c.. 1.. 7.8 c.. 5. Volum bangun prisma segitiga di samping adalah.. 575 c. Alas sebuah tabung berdiameter 14cm dan tinggi 25cm.392 d.. 6.cm2 Balok dengan ukuran panjang 21cm.cm a. 140 c. 7.. maka volume air di dalam tabung adalah... 625 d.792 c. 12 28cm 12cm Volum bangun di samping adalah.cm3 a.. 480 8cm cm m 5c 17. Luas segitiga 240cm2 dan tingginya 16cm. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Luas bangun di samping adalah. 3.cm Luas bangun persegi 144cm2.cm2 LKS Matematika Kls VI 12 29 ..cm Luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 22cm adalah. 240 d. 1... 1. 314 d.cm3 a.256 Luas bangun gabungan di samping adalah.. Luas permukaan balok tersebut.

. Jari-jari tabung 10cm dan tinggi tabung 17cm. Berapa luas permukaan tabung? Berapakah luas permukaan balok yang panjangnya 20cm.. 15. Berapa cm keliling lingkaran? Sebuah layang-layang panjang diagonalnya 42cm dan 26cm. Sisi alas prisma segitiga siku-siku 18cm dan 24cm... Volume prisma adalah. 5. 3. 8. 2.cm 10..cm2 8. Tentukan luas bangun di samping ini yang diarsir! 10.7. III. Volume tabung tersebut adalah. Luas lingkarannya adalah. lebar 15 cm dan tinggi 10cm? Luas sebuah persegi panjang 360cm2. 7. 13. 6. Tinggi prisma adalah.cm Kebun Pak Nyoman mempunyai keliling 198m.cm Jari-jari tabung 7cm dan volume 770cm3. 9. Tentukan luas permukaan kubus tersebut! Tentukan luas bangun di samping yang tidak diarsir! 14cm 30cm 8cm 20cm 1. Tinggi tabungnya adalah. berapakah tinggi tabung tersebut! 30 LKS Matematika Kls VI ... 9. berapakah kelilingnya? Panjang rusuk kubus 18cm.. Keliling persegi adalah.cm3 Luas persegi 225cm2. Perbandingan panjang dan lebarnya = 6:5. Luas kebun pak Nyoman adalah.cm2 Volume prisma segitiga siku-siku 120cm3 dengan sisi alas 12cm dan 5cm.....cm2 Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Diameter lingkaran 21cm.. Jika lebar 15cm. Tinggi prisma 24cm.cm2 14cm 10cm 12... 14cm 19cm 12cm Luas bangun di samping.. 4. Jari-jari lingkaran 15cm. Luas permukaan bangun di samping adalah.. 14. Jika sebuah tabung mempunyai volume 936 cm3 dan luas alasnya 156 cm2.cm3 11.. Tentukan luas layang-layang! Tentukan luas bangun di samping! 14cm 12cm 18cm Sebuah tabung dengan diameter 28cm dan tinggi 15cm.

9. 9. 7. 41. 7. Menafsirkan sajian data Materi Pokok : Mengumpulkan dan membaca data Menyajikan data dalam diagram Menafsirkan sajian data Aspek : Pengelolaan data Rangkuman Materi A. 36. Membaca Data yang Disajikan Dalam Bentuk Diagram 1. 6. 2. 38. 42. 5. 8. B. 6. pengamatan atau wawancara. 39.3. 36. 35. 9. 38. 9. 38.1. 38. 39. 10. 40. Mengumpulkan dan Membaca Data Data dapat diperoleh dari suatu penelitian. 40. 8. 41. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar : 4. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel 4. 36. survey. Mengumpulkan dan Membaca data 4.BAB IV Standar Kompetensi : 4. 8.2. 120 100 80 60 40 20 0 Diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Diagram Garis Jumlah Siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 0 2001 2002 2003 2004 2005 Dari diagram di atas dapat ditentukan jumlah siswa yang lulus pada tahun: 2001 = 40 orang 2002 = 50 orang LKS Matematika Kls VI 31 . Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Batang Diagram jumlah siswa SD yang lulus tahun 2001-2005 100 80 60 40 20 0 2001 2002 2003 2004 2005 2. 8. 7. 6. 37. Contoh: 1. Hasil ulangan kelas VI SD Harapan adalah sebagai berikut: 6. 10. 40. 40. 45. Hasil penimbangan berat badan siswa kelas VI SD Harapan sebanyak 20 orang sebagai berikut : 42. 5. 7. 8.

10. 4. 8. C. B. 6. 5. 7. 9. Indonesia E = Matematika 10% 25% 25% 15% B Perhatikan D PPkn 10% C = 100 x 40 = 4 orang 25 10 IPA 25% = 100 x 40 = 10 orang 15 IPS 15% = 10 x 40 = 6 orang 100 25 B. Indonesia 25 % = 10 x 40 = 10 orang 100 25 Matematika 25% = 10 x 40 = 10 orang 100 10 Diagram di samping menunjukkan mata pelajaran yang digemari siswa kelas VI SD Harapan. 7. dan desa E. D. 9. 5.3. 6. 76 Desa B. 80 Desa D. 5. Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel Nilai ulangan matematika sebagai berikut : 4. 50 Desa A. D. 10. dan E = 180 buah. Dari diagram lingkaran di samping : dapat ditentukan masing-masing jumlah siswa: Diagram di bawah ini menunjukkan banyaknya kendaraan yang terdapat di desa A. 6. Buatlah tabel frekwensi nilai ulangan matematika di atas! Jawab : Tabel Frekwensi No 1 2 3 4 5 6 7 Nilai 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Banyak Siswa 3 4 3 4 4 2 2 22 32 LKS Matematika Kls VI . Tentukan banyak kendaraan yang terdapat di masing-masing desa! Jawab : jumlah kendaraan desa A. 7. Banyak siswa kelas VI ada 40 orang. 94 Desa C. 8. 5. B. 60 Kendaraan desa B : 94 Kendaraan desa C : 60 Kendaraan desa D : 38 Kendaraan desa E : 50 100 100 100 100 100 x 180 = 47 buah x 180 = 30 buah x 180 = 38 buah x 180 = 25 buah C. Jika banyaknya kendaraan di lima desa tersebut 180 buah. 4. 2003 = 50 orang 2004 = 80 orang 2005 = 100 orang Penyajian Data dalam Bentuk Diagram Lingkaran A A = PPKN B = IPA C = IPS E D = B. 7. C. 8. Kendaraan desa A : 80 x 180 = 40 buah Desa E. 8.

dan kentang 5 kg. Berapakah rata-ratanya? 5 + 7 + 7 + 6 + 8 + 10 + 6 Jawab : Nilai rata-rata = 7 49 = 7 = 7 Jadi nilai rata-ratanya 7 Menentukan Nilai Tengah (Median) Apabila jumlah data ganjil maka mediannya yang berada di tengah setelah data diurutkan terlebih dahulu dari nilai terkecil sampai yang terbesar. 7 Nilai matematika 12 siswa sebagai berikut : 5. 6. 6. 8. 10. 6. 10 Hasil ulangan matematika dari siswa sebagai berikut : 4. 2.5 c. 4. 4 c. 9. 8.5 Median dari data tersebut adalah 7.. Uji Kompetensi 6 Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. 6. 10 LKS Matematika Kls VI 33 . 6. 6. 10. 6. 7. Contoh 2 : Tentukan median dari data berikut : 5.5 maka nilai ulangan kelima Nata adalah…. 6. Yang mendapat nilai 8 sebanyak. b. c atau d di jawaban yang paling tepat! Nata mendapat nilai ulangan matematika sebanyak 4 kali 10. 8. 7. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah. 3. 7. 6 b. 10. Hasil ulangan yang sering muncul adalah…. 5 Ibu membeli gula 8 kg.. 7 c. 9. 2. 5 d. 7. kedelai 12 kg. 6. 6. 6. 8 d. a. b. 9. a. 8. 10. 9. 8 Jawab : Data diurutkan menjadi : 5. I. 2 c. 7. 7. 8.5. 8. 5. 1.. 8. 8. 8. 8. Contoh 1 : Tentukan median data berikut ini! 5.D. Median dari data di atas adalah 8. 9 b. jagung 10 kg. 3 d. Jumlah data genap. a. 7. 4 b. maka mediannya adalah rata-rata dari nilai dua data yang terletak di tengah. Menafsirkan Sajian Data Menentukan Nilai Rata-Rata (Mean) Contoh : Nilai ulangan matematika Udin Sebagai berikut : 5. 7.5 d. 5. 6. 9. 7. 8. 9. Jawab : Data diurutkan menjadi : 5.kg a. 8. 6.anak a. Supaya nilai rata-ratanya 8. 7.5 b. 8. 8. 10. beras 15 kg.. 9. 8. 1. 7. 8. 7+8 = 2 = 7. 10. 8.

4 c.10. Siswa yang mempunyai tinggi badan 130cm adalah….cm a. Dewi b.5. 200 150 b. Ani b. 6 d.. Rika dan Sela 10. 10 b. Data penjualan alat tulis di toko buku “ Serba Usaha” selama satu bulan adalah sebagai berikut : 250 Diketahui penjualan pensil dan mistar 200 sebanyak…. 50 c. 60 20 b. 65 15 10 5 0 6. a. Dewi d.. 25 a. maka tinggi Sinta sama dengan tinggi…. Perhatikan tabel ! Nilai 5. 250 100 50 0 7. 140 8. Sinta tingginya 4 cm lebih pendek dari Ani. 175 d.2 7 8 9 10 Jumlah siswa 2 4 6 10 5 3 Jumlah siswa yang memperoleh nilai kurang dari 7 adalah.. 12 Perhatikan diagram! 40 Diagram di samping menunjukkan mata 35 pelajaran yang disenangi. Rika c. Ani d. 126 c. Rika 9.. Buku Gambar M istar Pensil Buku tulis Bolpoint 34 LKS Matematika Kls VI . BI IPA M at IPS Gunakan tabel berikut untuk mengerjakan soal no 7 . 55 d. a. Jumlah anak yang 30 menyenangi MAT dan IPA adalah…. Rika dan Dewi b. Siswa yang mempunyai tinggi badan kurang dari 130 adalah…. Vira c. Data tinggi badan beberapa siswa No Nama Tinggi Badan 1 Vira 140cm 2 Sela 125cm 3 Ani 130cm 4 Dewi 132cm 5 Rika 126cm Tinggi badan Sela adalah. Vira dan Sela c. 125 b. a. Sela 11.siswa a.6 6. 150 c. Sela dan Ani d. a.132 d.

38 c. Maka nilai Gita adalah….6 d. Nilai tengahnya adalah….12. 6 b. 8.8. a. 48 d.. 5 d. 8 19. Pada soal no 12. 700 18. Perhatikan diagram berikut! 1200 1000 800 600 400 200 0 2005 2006 2007 2008 Diagram di atas menggambarkan jumlah siswa suatu sekolah dari tahun 2005 sampai dengan 2008. 9 14. 4 c. 7 d. a. a. 6. 30 c. pasien yang memeriksakan diri ke puskesmas sbb : Hari Senin = 64 orang Hari Kamis = 58 orang Hari Selasa = 56 orang Hari Jumat = 52 orang Hari Rabu = 48 orang Hari Sabtu = 70 orang Rata-rata jumlah pasien dalam satu hari adalah. 9. Nilai matematika 9 orang siswa sebagai berikut : 8. a. 7 b. 68 17. 40 50 40 b. 7. 6. 600 b.. 58 b.anak 60 a. 6 c. 8. 7 b. a. Selisih jumlah siswa tahun 2006 dan 2007 adalah…. 6. 9. 6 d. 7 15. Pada saat wabah demam berdarah berjangkit. 35 d. 5 c. 500 d.6 c. Nilai rata-rata dari 15 anak 7. 7. 6 d.orang a.6 16. 400 c. Nilai Banyak Murid 6 4 7 8 8 6 9 2 Banyak Siswa Menurut tabel di atas mediannya adalah…. 5 c. a. 45 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 Kelas LKS Matematika Kls VI 35 . 5. 8 13... 7. nilai tertinggi dari 9 orang siswa tersebut adalah…. 8 b. Range pada soal no 12 adalah…. Ketika ditambah nilai Gita rata-ratanya menjadi 7. Data di bawah ini menunjukkan banyak siswa di SD Negeri 2 Mentari 70 Banyak siswa kelas 5 ada. 7.6 b.85.

5. 6. 8. Buatlah diagram batangnya! 36 LKS Matematika Kls VI . 9. 1. 5 kg. 8. 7. 3. 5. 8. 5.400 jiwa maka penduduk RW 1 adalah…. Rata-rata pada tabel no 4 adalah…. 5. 36 kg. 8. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Diagram di bawah menunjukkan penyebaran penduduk Kelurahan Sukamaju. 7. 6. 6 7. 300 1600 350 5. 25% 45% 30% RW 1 RW 2 RW 3 2. 6.5 kg. Agus mengikuti 8 kali ulangan IPA dengan nilai 7. 5. 8. Hasil ulangan matematika kelas 6 adalah sebagai berikut : 5. dan 32. Jumlah ternak ayam menurut diagram di atas adalah 480 ekor. Berat kelima orang tersebut berjumlah…. 7. 7. 6. 6. III. 8.20. 6. 6. Nilai 5 6 7 8 9 10 Banyak Siswa 4 7 9 8 9 11 Berdasarkan data di atas jumlah siswa yang mengikuti ulangan adalah…. Berat badan yang terberat adalah…. 9. 7. 36 kg. Nilai rata-rata ulangan matematika 8 anak adalah 6. 4 c. 7. 7. 8. 6 b. 6. 6. Jika anak ke-9 nilainya 8. 7. 6. 6. 8.5. Buatlah tabel frekuensinya! b. 10. 7. 1. 9. 9. 6. 7. 8. 5 d. 6. 7. 8. maka nilai rata-ratanya menjadi…. 6.5. 6. 9 5. 8. Nilai tertingginya adalah…. 5 a. 7. 9. Berat badan 5 orang siswa berturut-turut sebagai berikut : 32. Modus nilai ulangan IPA Agus adalah…. 5. 7. 6. 9. Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan cara tepat! Hasil ulangan matematika kelas VI sebagai berikut : 9. Jika jumlah penduduk seluruhnya 2. 7. 7 II. 6. 7. Maka nilai rata-rata IPA Agus adalah…. 6. 4. 7. maka jumlah seluruh hewan ternak adalah…. 33 kg. 6 7. 7. 6. Range dari nilai di atas adalah…. a.

4. 84 Faktor prima dari 80 adalah…. -170 350 + 40 x (-70) =…. 2450 d. -10 d. 7. 8. 10 c. c atau d di jawaban yang paling tepat! -80-90 =…. 1. I. tapi tergelincir lagi sejauh 160 cm.5 a. 840 b. Kemudian tergelincir turun sejauh 200 cm.. 410 3 3 Nilai dari 5 + 12 adalah…. lampu C setiap 18 detik. 8. a.40 b. 10. 1853 5. 22 x 3 x 53 Lampu A menyala setiap 24 detik. berapa jumlah Tahun Hasil Panen panen selama 4 tahun? 2002 3. 2 x 3 x 5 d. 200 b. 7. 220 Faktorisasi prima dari 600 adalah…. 240 c. a. 150 d. a. 8. 6. 170 b. Maka posisi Adi dari tanah sekaranag. 2131 b. LKS Matematika Kls VI 37 . 6. Ketiga lampu akan menyala bersama pada detik….325 kg 2005 5.16. 10.4. 4. 36 c.250 kg Berapa selisih panen tahun 2005 dan tahun 2002? Uji Kompetensi 7 Latihan ulangan Akhir Semester Ganjil Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a. 420 d. Lalu Adi naik lagi sejauh 150 cm. 22 x 53 a. b. c. 7.730 b. 6 KPK dari 42. 7.758 kg 2003 4. 24. 2. 9 c. Hitunglah masing-masing luas tanah yang ditanami bunga! 3. Berapa modus data di atas? Berdasarkan tabel di samping. 68 d. Data :5. 7 b. 24 x 5 FPB dari 72. a. 60.8.5. 8. dan 90 adalah…. 8. 51 c. 8 d. a. -2450 c. a. 5 d. -2. 5. 6.2.000 kg 2004 4.20. 23 x 52 3 2 b. 140 c. 2. 4913 d.cm a. c. 3.2.730 Adi hendak naik pohon pinang yang licin.10.. dan 84 adalah…. 1. lampu B setiap 36 detik. Tulip Mawar 10% 15% Anggrek 25% Melati? Perhatikan diagram lingkaran tanaman bunga di samping! Luas tanah 380 ha. Adi dapat naik 350 cm. 9. 84. 72 b. 2.

000 detik + 720 menit =….dm2 a. 19 b. 1. 36 b. 14cm Luas lingkaran di samping adalah. 3 x 6 – 4 x 5 =…. Akar pangkat tiga suatu bilangan adalah 23. 21 d. 77 c. 144 3 3 11. 150 b.cm2 a. 21 20. 38 15.cm2 a. 118 c.. 7 d. 150 38 LKS Matematika Kls VI . 4. a.. 17 d. 33 b..813 b.617 c..592 d. 175 14.. 225 d. 25 d. 120 c. 12 d. 2.548 14cm 14cm b. a. 19 b. 20 c.. 216 c.197 cm3. 148 12. 4. 14 13. Luas permukaan kubus adalah. 14 c. 4.913 17cm 19.. Nilai dari 72. Luas permukaan bangun disamping adalah. 166 b.. 6 c.jam a. 3 1.. 34 d. Volum bangun kubus 2. 154 d. Hasil dari 3 9.625 b. Nilai dari 2 gros + 108 buah =….717 d.261 : 3 adalah…. 13 b. 125 c.. Luas bangun di samping =. Jumlah FPB dan KPK dari 50 dan 75 adalah…. 11. 231 b. 8 b. 138 b.715 18. 21 21..lusin a.287 d. 12. 1. 13 c. 11 c. 35 16. 125 c. 32 c. Volum bangun kubus di samping adalah.cm a.10. Jari-jari lingkaran yang luasnya 1... 9 17.492 36cm 22.386 cm2 adalah. 17 d. 308 6cm 15cm 8cm 23. 346 24. a. Panjang rusuknya adalah. Bilangan kubik genap antara 100 dan 250 adalah…. 140 b.cm2 a. 216 b. Besar bilangan itu adalah….592 c. 4.. Diketahui volume kubus 125 liter.cm3 a. 128 d. 130 d. 516 d. 1.167 c.728 = ….cm a. 1. a.. 2. a. a.

25. 18cm 18cm 25cm Luas bangun gabungan di samping. 38 c. 3. 20cm 12cm 27. 4. kolam itu diisi air hingga setengahnya. 515 c. Debit air tiap menit..331 adalah….678 b. 40 b.cm2 a. 30 d.. 2.. 39 d. Volume sebuah bak mandi 360 liter. Setelah selesai.314 c. 9..616 d.. Panjang sisi kolam 60dm. Volume air bak mandi bila penuh adalah.liter a. 850 Volume tabung di samping adalah. 9.250 c. Bak mandi diisi sampai penuh selama 12 menit.cm3 a.anak a.. 3.liter Keliling bangun di samping adalah…. 9. 600 d. Volume air kolam itu = . Pak Ida Bagus membuat sebuah kolam ikan berbentuk kubus. 9..m LKS Matematika Kls VI 39 . 5. Debit air keran 50 liter/ menit. kelas IV 38 anak. 1. 625 d. 3. 40 b. 20 c.350 d. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Ivan bertepuk tangan tiap 10 detik. debit aliran air tiap menit.... kelas II 39 anak. 41 30. 800 29.450 b.dm3 Hasil dari hitungan 3 729 x 3 1.768 26. Paman membuat sebuah kolam dengan daya tampung 20.. m a... Sebuah kubus terbuat dari kayu dengan panjang rusuk 24cm. SD Harapan Jaya terdiri dari kelas I 40 anak..Kubus besar dipotong-potong menjadi kubus kecil-kecil dengan rusuk 6cm. Rini mengisi bak mandi sampai penuh selama 12 menit.000liter. 700 b. kelas III 39 anak. 20cm 50cm Keliling lingkaran =. dan Komang Ari bertepuk tangan tiap 25 detik. Mereka akan bertepuk tangan bersama lagi pada detik ke…. 12cm 15cm 7...550 II. kelas VI 36 anak. 3. Kubus kecil akan terbentuk sebanyak…. Rata-rata jumlah murid tiap kelas = .500 c. 8 km + 12 hm + 15 dam = . 3. 50 28.. kelas V 36 anak. 6.. Kolam diisi air selama 40menit. 750 b. Andi bertepuk tangan tiap 20 detik.liter a.

Berapakah luas permukaan tabung di bawah? 14cm 18cm 10 cm 32cm 3.. Jika luas alasnya 120cm2. Volume balok 52. Tinggi trapesium =.cm 24cm ? 13. Berapakah tinggi prisma? Berapakah luas yang diarsir bangun di samping? 12cm 6cm 10cm 5cm 40 LKS Matematika Kls VI . 30cm 1. 12.392cm2. Ibu membeli gula pasir 20kg.800cm3. 28cm 16cm Luas alas bangun tabung di samping adalah….. 18cm 26cm Luas bangun di samping.cm 11. Volum prisma segitiga 960cm3.. Luas sebuah persegi panjang 360cm.8. Maka tinggi balok = ..cm III. Luas permukaan balok 1... 5. Gula itu untuk membuat teh manis 35hg. Jka panjang dan lebarnya 30cm dan 8cm..cm 14... Jika luas trapesium di bawah 486cm2. 9.. Berapa luas bangun di samping? 24cm 4. Jika panjang 32cm dan lebar 30cm.dm2 10.kg 15.. maka sisa gulanya masih.. Keliling persegi panjang. Tinggi balok =. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban tepat! Tentukan volume prisma tegak segitiga di bawah! 12 cm 28cm m 5c 2. Hasil dari 32 x 45 : 15 – 100 adalah…. Jika lebar 15cm. untuk membuat sirup 50ons dan untuk masak 5 pons.

Dijual laku 4 1 kw. Pak Rudi mempunyai tanah seluas 88.800m2 untuk tempat ibadah. Suhu udara pagi hari di kota A adalah -20 C. Pada siang hari suhu naik 80 C. 30 cm 21cm Jika π 22 = . Sisanya dibagikan sama rata kepada 4 orang anaknya.400m2. Berapa kg jeruk 2 2 yang belum laku? 10. Pedagang buah membeli 2 1 ton jeruk. Berapa are luas tanah yang dibagikan kepada anaknya? Tanggal Nilai Tanda Tangan Orang Tua Guru LKS Matematika Kls VI 41 . Ia menyumbangkan tanah itu seluas 2.6. Tentukan volum kerucut di samping! 7 7. 8cm 10cm 5cm 19cm Berapa keliling bangun datar di samping? 8. Berapa suhu siang hari di kota A tersebut? 9.

.

Ayo Berlatih 1 n = -125 1. 84 2 7 2 42 4. 4. 210 3 70 10 3 2 5 7 6 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 I. 13. 3. 10. 4. 1. 2. B. 17. a c b a LKS Matematika Kls VI 1 . 3. 13. 8. 1.084 703 5 48 11. 5. 12. 6. 19 22 x 19 900 855 FPB = 15 KPK = 180 48 2 2 2 2 24 2 72 3 24 2 6 3 2 2 12 6 3 12 3. b b b b 11. 7. 1. 14. 9. 2.Kunci Jawaban MATEMATIKA Kelas VI A.

00 : 3 = 24 x Rp 5. 7. 8. a c b a c b 145 Hari Rabu 22 x 5 dan 2 x 17 -7 38 480 cm 2 x 53 798 15.000. 12. 4. 6. II. 17. III. 8. 2.500 = 1.525 FPB = 22 x 32 x 5 = 180 KPK = 23 x 33 x 52 = 5.15 5. 19. 18. 5.000.000.5. 15. 61. 59. 1. 10.00 : 3 = Rp 120.410 196 1. 1. 4. 13. 9. c b d b d d 196 15 1. 14.5. 9. 16.00 2 LKS Matematika Kls VI . 36 48 FPB = 12 1 3 4 KPK = 12 x 12 = 144 Jadi hasil bagi KPK dan FPB = 144 : 12 = 12 (27 . 7. 11.000. 20.00 : 3 = Rp 40.00 5. FPB dari 24 40 dan 72 8 3 5 9 Banyak keranjang yang dibutuhkan 8 KPK 8 dan 6 = 24 25 + 24 hari Jadi pak Andi dan pak Amat berangkat bersama lagi tanggal 19 Mei 2008 53.3. 8. 2. 6. 3.3) x Rp 5. 6.400 210 10 2 5 3 21 7 7. 67 75 100 125 2 3 5 9 FPB = 25 KPK = 3 X 45 X 25 = 1500 Jumlah FPB dan KPK = 25 + 1.400 24. 3. 10.

15.000 783 = 474.9. 2. 3. Ayo Berlatih 2 (4 x 5)3 = 203 = 8. 23 24 25 36 31 12 : 6 = 2 14 : 7 = 2 20 : 5 = 4 10 : 5 = 2 15 : 3 = 5 LKS Matematika Kls VI 3 . 14. 7. 2. 9. 10. 8. 2. 1. 7. 10. 5.728 19 15 17 22 20 14 + 15 = 29 11 + 10 = 21 22 + 17 = 39 25 + 16 = 41 19 . 5. 10.375 603 = 216.000 803 = 512. 3. 1.375 63 = 216 63 = 216 83 = 512 123 = 1. KPK dari 12 dan 18 = 36 Kedua bus akan bersama lagi pkl. 1.088 (8 x 9)3 = 723 = 373. 12. 9. 7. 13. 5.000 153 = 3.616 803 = 512. 4. 4. B. 11.248 553 = 166. 24 FPB = 3 45 120 2 15 40 8 KPK = 3 X 5 X 8 8 = 360 5 Hasil kali dari = 3 x 360 1 15 5 3 1 3 1 = 1. 8.000 (7 x 6)3 = 423 = 74. 9.18 + 36 menit = pkl.12 = 7 16 – 14 = 2 8 x 16 = 128 5 x 15 = 75 9 x 16 =144 5 x 8 = 40 6.000 (5 x 8)3 = 403 = 64. 06. C. 1. 3. 6. 6.080 1 1 1 A.552 563 = 175. 06. D. 4. 2. 8.54 10. 5. 4. 3.

000 dm3 11. 12. 15. 6. 14. 20. 9. 12. 13. b a b d d c c d b b 1.375 = 4. 7.728 dm3 5 64 941. 14.625 cm3 Jadi selisih kubus Nadia dan Vira 4. 5.I.625 cm3 Sisi = 3 15. 8. 13. 8. 1. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 d d a c c d c b c d 99 9. 1. 15.192 125 dan 216 32. 7.43) = 1. 2. 18.610 Luas permukaan kubus = 486 Sisi kubus = 486 : 6 = 81 = 9 cm Volume kubus = s3 = 93 = 729 203 – 153 = 8. 17. III.000 – 3.750 cm2 524 – 12 = 512 3 512 = 8 4 LKS Matematika Kls VI . 3.6 – 8 = 512 + 216 – 14 = 728 – 14 = 714 (7 + 4)3 + (73 . 5. II.768 = 2. 10. 11. 4.261 cm2 112 65 3. 6.625 = 25 cm Luas permukaan = 6 x s x s = 6 x 25 cm x 25 cm = 3. 4.625 cm3 Volume = 15. (2 x 4)3 + (2 + 4)3 .456 cm2 5 64 256. 4. 9. 5. 16. 3. 10. 6. 19. 3.331 + 279 = 1. 2. 1.

3. 5. 2. Panjang rusuk = 900 = 30 b. 30 cm = 3 dm Volume kubus = s3 = 33 = 27 10. 3. C. 5. 14. 1. 1. 3. b a a b a b a a b c A. 2. 18.728 81 = 9 =9x9x9 93 = 729 9. 4. 16. 5. 4. Panjang = 120 cm = 12 dm Lebar = 1 m = 10 dm Dalamnya 8 dm Volume bak mandi = 12 x 10 x 8 = 960 dm3 = 960 liter Ayo Berlatih 3 20 24 30 45 675 1. a. 19. 4.7. 17. 10. 7.400 720 825 900 4 18 15 20 80 Kunci Jawaban Uji Kompetensi 3 c a b c b b b b b b 11. 15. 3. 4. 1. 8. 6. LKS Matematika Kls VI 5 . 9. 13. 2. 20. B.331 dan 1. 8. 2. I. 12. 1. 1.

000. 09.000. 10. p = 18 x 400 = 7. 12.625 kg 46 1. 3. 2.200 cm = 72 m l = 9 x 400 = 3.600 cm = 36 m Kll = 2 x (p + l) = 2 x (72+36) = 216 m 4. 14.000 cm = 100 km Waktu = Jarak : kecepatan = 100 : 80 = 1 jam 15 menit Jadi tiba di kota B pkl = 08.000 cm = 90 km 6 LKS Matematika Kls VI . 15.750 m2 = 87.500 50 1 : 1.40 + 1 jam 15 menit = pkl.55 6.000 cm3 = 14 dm ( l ) 14 x 25 = 350 liter 10. 8.5 are 5.200. 13. 1. 10.750 = 8.00 255 km 14. 870 : 6 = 140 cm detik 9. 1. 14.II.5 m2 1.006 425 450 72 liter 2 jam 40 menit Waktu = Jarak Kecepatan 9. 11.000. III. Rp 2. 5 x 1. Jarak sebenarnya = skala x jarak pada peta = 1. Jarak sebenarnya = 5.062. 6. 5. 495 : 45 = 11 menit 7.000 x 2 = 10. Jarak = kecepatan x waktu = 60 x 1 1 2 = 90 km 3.000 x 5 = 9.000 4. 4.000 : 150 = 120 menit = 2 jam 3 8.000. 7. 18.800.808 169 cm2 = 320 80 = 4 jam 2.

17. 5. 3. 1.261 = 21 cm Luas permukaan kubus = 6 x sisi x sisi = 6 x 21 x 21 = 2. 2. 3. 12.I. 45 m 203 – 183 = 8. 1.168 cm 1253 : 53 = 125 Banyak kubus kecil yang terbentuk adalah 125 LKS Matematika Kls VI 7 . 18.832 cm3 2. 55 3 Volume s = = 3 216 = 6 cm Panjang rusuk kubus 6 cm s = 3 Volume = 3 9. 2. 4.000 – 5.832 = 2. 14. 5. 10. 2. II. 13. 4.375 1. 12.995 2. 6. III. 15.000 5. 8.440 1. 8. 3. 7 42 x 51 = 2. Kunci Uji Kompetensi 4 b b d d b b d d c b 520 1 : 300.225 11.646 cm2 FPB dari 54 dan 81 = 27 Jadi buku gambar dan buku tulis yang diterima = 27 siswa 7. c d c c a a d d b b 360 menit 2. 8. 6.142 Jarak Waktu = Kecepatan = 210 : 60 = 3 jam 30 menit Bus akan tiba di B pukul = 07. 13. 7.470 kg 4. 6. 15.168 cm Selisih kubus Siska dan Rani = 2. 10. 1.350 cm2 480 dm 9m 11. 9.5 m + 8. 3. 14.25 m = 22. 7. 19. 16. 20. 5. 9.7 m + 6.25 + 3 jam 30 menit = 10. 7. 9. 11.197 16 3 13. Faktor prima 672 = 2.

14 x 10 cm x 10 cm = 314 cm2 2 22 Kll = 7 x 42 cm 7 = 132 cm 2 22 Luas = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1.8 cm Luas = 3.10.386 cm2 = 2.5 cm x 17. 4.14 x 15 cm x 15 cm = 706. 5. 1.142 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 14 cm = 252 cm2 Luas jajar genjang = a x t = 18 cm x 16 cm = 288 cm2 Jadi luas gabungan = 252 cm2 + 288 cm2 = 540 cm2 2 22 7 7 2. B. 5 cm2 2 22 Kll = 7 x 35 cm 7 = 110 cm 2 22 Luas = 7 x 17. Ayo Berlatih 5 Kll = x 14 = 44 2 cm 22 Luas = 7 x 7 cm x 7 cm 7 = 154 cm2 Kll = 3. 4.14 x 20 cm = 62. 3.14 x 30 cm = 94.386 cm2 Kll = 3.5 cm 7 = 973.386 cm2 Luas gabungan = 756 cm2 + 1. 3.5 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 14 x 12 cm = 168 cm2 2 Luas 1 2 lingkaran = 1 2 x π x r x r = 1 2 x 22 x 7 x7 = 77 cm2 7 7 Jadi luas gabungan = 168 cm2 + 77 cm2 = 245 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 17 x 8 cm = 136 cm2 1 2 Luas segitiga = xaxt = 1 2 x 8 x 16 = 64 cm2 Luas gabungan = 136 cm2 + 64 cm2 = 200 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 18 x 42 cm = 756 cm2 Luas lingkaran = π x r x r 2 22 = 7 x 21 cm x 21 cm 7 = 1. 1.2 cm Luas = 3. 2. 8 LKS Matematika Kls VI . 375 : 15 = 25 Debit keran tiap menit = 25 liter A.

1.430 d = 21 cm Kll = π x d 2 = 22 x 21 = 66 cm 7 7 1 Luas layang – layang = 2 x d x d = 1 2 x 42 cm x 26 cm = 546 cm2 11.356 2.338 60 5 2. No 1 2 3 4 No 1 2 3 Luas Alas (cm2) 90 150 48 182 Luas Alas (cm2) 706.5 4 5. 20. 10.904 cm 1. 7.597. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 5 b c c d b d c a a c 1.276 Luas Permukaan (cm2) 1.C. 12. 13. 17.184 748 5. 3.386 616 Volume (cm3) 900 1. 14. 7. c a d d a b b a d b LKS Matematika Kls VI 9 . 11.632 8. III.650 768 3. 15. 8. 18.5 16. 12.848 361 706. 2. 1. 3. 9. 6.413 4. 16. 8. 2. 14. 10. II. 15. 5. 9. 5. 13.176 dm2 600 30 48 2. 4. 1. 19.624 D. 6. 2.464 Volume (cm3) 10.5 1. 4. I.

320 cm2 = 2. Tinggi tabung = Volume : luas alas = 936 : 156 = 6 cm 3. p = luas : lebar = 360 : 15 = 24 cm Kll persegi panjang = 2 x (p + l) = 2 x (24 + 15) = 2 x 39 = 78 cm 7.944 cm2 8.Luas lingkaran = 1 2 x π x r x r 22 = 1 2x 2 x7x7 7 2 7 = 77 cm Luas trapesium = jumlah sisi sejajar x tinggi 2 (14 + 18) x12 = 2 = 32 x 6 cm = 192 cm2 Luas gabungan = 77 cm2 + 192 cm2 = 269 cm2 4.232 cm2 + 1. Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 14 x 14) + ( 22 x 28 x 15) 7 7 7 7 = 1. Luas persegi panjang – luas lingkaran 22 = (30 cm x 14 cm) – ( 2 x 7 x 7) 7 2 2 7 = 420 cm – 154 cm = 266 cm2 9.552 cm2 5. Luas permukaan kubus = 6 x s x s = 6 x 18 cm x 18 cm = 1. (20 cm x 8 cm) – ( 1 2 x 20 x 8) = 160 cm2 – 80 cm2 = 80 cm2 10. Luas permukaan balok = 2 x (p x l + p x t + l x t ) = 2 x ((20 x 15) + (20 x 10) + (15 x 10)) = 2 x (300 + 200 + 150) = 2 x 650 = 1300 cm2 6. 10 LKS Matematika Kls VI .

16. 7. 13.758 kg = 1. 4. 5. 5.75 6 48 10 7. 11. 9. 1. II. 3. 10. 4. 10. 6. Tulip = x 380 = 38 Mawar = x 380 = 57 Anggrek = x 380 = 95 Melati = x 380 = 190 8 3.325 kg + 5. 19. 12. 5. 8. 14 14 Banyak Siswa Banyak Siswa 0 0 1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 2. 18. 2.080 ekor 6. 2.758 kg + 4. 7. 17. d c d a c c b c c a Nilai Banyak Siswa 12 12 10 10 8 8 6 6 4 4 2 2 5 6 6 9 7 14 8 6 9 5 b. 9.72 170 36 a.91 1.000 kg + 4.250 kg – 3. 14. 3.250 kg = 17. 15.I. III. 1.333 kg 5. 3. 8.492 kg 10 100 15 100 25 100 50 100 Nilai LKS Matematika Kls VI 11 . 4. 20. 6. 1. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 6 c c d d b d c b d a 600 orang 7.

b 29. 1. c 22. 1. 1.000 99 64 500 64 cm 1. 14. d 27.008 cm2 Tinggi prisma = volume : luas alas = 960 : 120 = 8 cm 11. 12. 2. 8. 12. 5. 10. 18. 7. 15. 15. 9. 7. 4. a 30. d 26. 3. 10. 17. d 25. 20.I. 2. 6. b 23. 2. 16. 8. 11. 19.57 m 616 4. 5. II. 13. 12 LKS Matematika Kls VI . 4.100 cm2 Luas bangun gabungan : 2 x luas segitiga = = 240 cm2 Luas persegi panjang = p x l = 24 cm x 32 cm = 768 cm2 Jadi luas gabungan = 240 cm2 + 768 cm2 = 1. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 7 d a a b c c d b d c 100 108. b 24. d b d a c b a d a d 21. III. b 3. 3. 14. 6. b 28. 9.68 78 -4 18 12 9 55 cm Volume prisma = luas alas x tinggi = 1 2 x 12 cm x 5 cm x 28 cm = 840 cm3 Luas permukaan tabung = (2 x π x r x r) + (π x d x t) 2 2 = (2 x 22 x 7 cm x 7 cm) + ( 22 x 14 cm x 18 cm) 7 7 7 7 = 1 2 308 cm + 792 cm = 1 2 1. 4. 13.

050 kg 10. 2 ton = 2.860 cm3 7.400 – 2.400 m2 = 214 are Jadi luas tanah yang dibagikan 214 are 5. -2 + 8 = 60 C 9. Kll = 19 + 8 + 10 + 5 + 9 + 3 = 54 cm 8. Volume kerucut = 1 3 x luas alas x t 2 = 1 3 x 22 x 21 x 21 x 30 7 7 = 13.500 kg 4 kw = 450 kg 2.60 cm2 = 192 cm2 6. (88.600 : 4 = 21.Luas persegi panjang = p x l = 12 cm x 21 cm = 252 cm2 Luas segitiga = 1 2 x a x t = 1 2 x 10 x 12 = 60 cm2 Jadi luas yang diarsir = 252 cm2 .800) : 4 = 85. LKS Matematika Kls VI 13 .050 kg Jadi jeruk yang belum laku adalah 2.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.