P. 1
[8] KKM SKI VII_1 & 2

[8] KKM SKI VII_1 & 2

|Views: 397|Likes:
Published by raxabaya

More info:

Published by: raxabaya on Dec 17, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/29/2014

pdf

text

original

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM

)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS VII,SEMESTER 1

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

120

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah Mata Pelajaran Nilai KKM : MTs ......... : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) : KRITERIA PENENTUAN KKM Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kelas/semester Tahun Pelajaran : VII / 1 : ....... / ........

HASIL KKM DALAM ASPEK Penguasaan Konsep Penerapan KKM %

1. Memahami sejarah kebudayaan Islam 1.1. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam   Menyebutkan pengertian kebudayaan Islam Menunjukan contoh kebudayaan Islam

1.2. Menjelaskan tujuan dan man-faat mempelajari sejarah kebuda-yaan Islam  Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam  Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2 121

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kebudayaan Islam 1.3. Mengidentifikasi bentuk/wujud kebudayaan Islam  Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam  Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 3 KD ) 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

2.1 Mendeskripsikan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat  Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah 2.2 Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pem-bawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2 122

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

perkemba-ngan kondisi sekarang  Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin  Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah  Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw dengan perkembangan dakwah sekarang 2.3 Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah  Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 3 KD )

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

123

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

3.

Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

3.1 Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan  Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah  Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah  Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah 3.2 Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang  Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah  Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang 3.3 Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2 124

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Madinah  Menjelaskan semangat perjuangan Nabi di Madinah

 Menjelaskan semangat perjuangan para Sahabat di Madinah  Menunjukkan semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 4 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui, Kepala MTs

………………………, 20……. Guru Mata Pelajaran

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

125

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS VII,SEMESTER 2

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

126

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah Mata Pelajaran Nilai KKM : MTs ......... : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) : KRITERIA PENENTUAN KKM Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kelas/semester Tahun Pelajaran : VII / 2 : ....... / ........

HASIL KKM DALAM ASPEK Penguasaan Konsep Penerapan KKM %

4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin 4.1.Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin  Menjelaskan berbagai prestasi yang dicapai Khulafaurrasyidin   Mengklasifikasi prestasi Khulafaurrasyidin Menjelaskan prestasi Khulafaurrasyidin yang menonjol

4.2. Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2 127

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

 Menjelaskan hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin  Mengkaitkan prestasi Khulafaurrasyidin dengan perkembangan kondisi sekarang 4.3.Meneladani gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin  Menjelaskan gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin

 Mengidentifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin  Mengklasifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 3 KD )

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

128

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah  Menjelaskan proses berdirinya daulah Amawiyah

Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah  Menjelaskan berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah  Mengidentifikasi berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah  Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah  Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim  dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah Mengambil ibrah dari perkemba-ngan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2 129

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

yang akan datang  Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah  Menunjukkan keterkaitan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini dan yang akan datang Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz  Menjelaskan kesederhanaan Umar bin Abdul Aziz ketika menjadi seorang khalifah  Menjelaskan keshalehan Umar bin Abdul Aziz dalam beribadah  Mengklasifikasi bentuk kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz KKM SK 5 Jumlah SK 5 ( 5 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

130

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, Kepala MTs

………………………, 20……. Guru Mata Pelajaran

………………………….. NIP.

………………………… NIP.

KKM/ SKI MTs /Kls VII/Smt 1-2

131

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->