KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Shalawat serta salam tidak lupa saya ucapkan untuk junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW. Saya bersyukur kepada Allah SWT yang telah memberikan hidayah serta taufik-Nya sehingga dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah ini berisikan tentang sejarah ilmu pengetahuan dari masa ke masa, dari zaman Pra-Yunani kuno hingga zaman modern. Dan di dalamnya terdapat tokoh-tokoh yang berperan penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan, baik dari dunia barat maupun dari bangsa islam. Kami menyadari makalah yang dibuat ini tidaklah sempurna. Oleh karena itu, apabila ada kritik dan saran yang bersifat membangun terhadap makalah ini, saya sangat berterima kasih.Demikian makalah ini disusun. Semoga dapat berguna untuk kita semua. Amin.

1

ii DAFTAR ISI BAB 1 PENDAHULUAN……………………………………………. Latar Belakang Masalah…………………………………… 1 B. Zaman Renaissance………………………………………… 10 E. Zaman Modern……………………………………………..….… 13 BAB III PENUTUP……………………………………………………… 14 A. Zaman Yunani Kuno……………………………………… 6 C. 12 F. 5 B.. Kesimpulan………………………………………….. Zaman Pra-Yunani Kuno…………………………………. Zaman Kontemporer…………………………………….….………14 B. 1 A. 14 DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………… 16 2 .……………… 5 A. Penutup………………………………………………. 2 BAB II PEMBAHASAN……………………………….. Zaman Pertengahan………………………………………… 8 D. Tujuan Penulisan………………………………………….DAFTAR ISI DAFTAR ISI……………………………………………………………… i KATA PENGANTAR…………………………………………………….

Bahkan ingin tahu tentang dirinya sendiri. yang merupakan ciri khas manusia. Sekitar abad ke 7 M. Orang yang membangun kedua monumen ini telah memahami istilah-istilah praktis yang paling sederhana tentang hubungan antara dua sisi tegak dengan sisi miring dari segitiga siki-siku yang tertentu. pada zaman Bani Umayyah. Penyelidikan mendalam tentang Stonehenge dan piramida-piramida tersebut mengungkap pengetahuan matematika yang mengejutkan. bintang.BAB I PENDAHULUAN A. seperti bulan. M. Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan lainnya juga mengungkapkan tentang peranan dunia islam di dalamnya. Kemudian pada tahun 825 M. Ilmu pengetahuan merupakan pencarian makna praktis. Salah satunya terjadi kira-kira tahun 2500 SM. Ilmu pengetahuan abad ke-20 telah mengubah segalanya. kemajuankemajuan serupa itu sebenarnya telah terjadi di masa-masa sebelumnya. dan matahari. Manusia mempunyai rasa ingin tahu tentang benda-benda disekitarnya. Dengan kata lain mereka telah memahami dasar dari apa yang kita kenal sebagai dalil Pythagoras sekitar 2000 tahun sebelum Pythagoras lahir. ketika ”Stonehenge’’ didirikan di Inggris dan ‘’Piramida’’ dibangun di Mesir. Penjelasan ini telah menjadi dasar ilmu pengetahuan manusia dari zaman pra-sejarah hingga awal abad ke-20. Latar Belakang Masalah Ilmu pengetahuan bermula dari rasa ingin tahu. orang islam menemukan cara pengamatan astronomi. Kedua monument ini menyatukan gagasan astronomis dan religius yang kecanggihannya tidak sepenuhnya di ketahui hingga abad ini. yaitu penjelasan yang bisa dimanfaatkan. AL-khawarizmi telah menyusun buku aljabar yang menjadi buku standar beberapa abad lamanya di Eropa. 3 .

Tujuan Penulisan 1. kita sebagai manusia yang selalu lapar akan pengetahuan harus mengetahui secara detail sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dari waktu ke waktu.Dari beberapa uraian tersebut. ternyata perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidaklah muncul dengan sendirinya. 4 . Mengetahui dengan jelas proses perkembangan ilmu dari zaman Yunani kono. B. 2. hingga zaman modern. Oleh karena itu. Memenuhi tugas yang di berikan oleh dosen mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar.

matematika. di antaranya adalah menggunakan alat-alat sederhana yang dibuat dari batu dan tulang. Dalam zaman ini juga berkembang masalah perbintangan.Perkembangan pemikiran secara teoritis senantiasa mengacu kepada peradaban Yunani. A. Zaman batu tua yang berlangsung 4 juta tahun SM sampai 20. Zaman Logam. 5 . 1. kemampuan membaca (bermula dari bunyi atau suku kata tertentu).000 SM sampai 2000 SM atau abad 100 sampai 20 SM. Di zaman ini telah berkembang kemampuan–kemampuan yang sangat signifikan. dan hukum. 2. atau bahkan peralatan perang. Pada zaman ini pemakaian logam sebagai peralatan sehari-hari. Zaman ini berlangsung dari abad 20 SM sampai abad 6 SM. Kemampuan itu berupa tulisan (dengan gambar dan symbol). secara umum terbagi menjadi tiga fase. peralatan masak.BAB II PEMBAHASAN Periodisasi Perkembangan Ilmu pengetahuan. dan kemampuan menghitung. dan dalam kehidupan sehari-hari didasari dengan pengamatan primitif. Periodesasi ilmu dimulai dari peradaban Yunani dan diakhiri pada zaman kontemporer. Zaman Pra-Yunani KunoPada zaman ini. Berikut ini merupakan periodisasi perkembangan ilmu pengetahuan sejak zaman pra-Yunani kuno sampai dengan zaman kontemporer. bahkan sebagai perhiasan.000/10. Zaman Batu Muda yang berlangsung tahun 10.000 tahun SM. mengenal bercocock tanam dan berternak. Pada zaman ini telah mempunyai beberapa ciri khas. 3.

Pada masanya. Walaupun begitu. dan tidak menerima pengalaman yang didasarkan pada sikap ‘’receptve attitude mind (sikap menerima segitu saja)’’. Setelah Alexandria di kuasai oleh Roma yang tertarik dengan hal-hal abstrak. perkembangan ilmu mulai mendapat hambatan. Poppus dan Diopanthus yang berperan dalam perkembangan pengetahuan. ia menjadi filusuf yang mempertanyakan isi dasar alam.4dan ke. b. Pythagoras (582 SM–496 SM) adalah seorang filusuf yang juga seorang ahli ukur namun lebih dikenal dengan penemuannya tentang ilmu ukur dan 6 .0 M. Sedangkan wilayah kedua berpusat di Alexandria. Menurutnya zat utama yang menjadi dasar segala materi adalag air. 3). Zaman Yunani Kuno Zaman ini berlangsung dari abad 6 M sampai dengan sekitar abad 6 M. Yunani mencapai puncak kejayaannya atau zaman keemasannya (zaman Hellenisme) di bawah pimpinan Iskandar Agung(356-323 SM) dari Macedonia. yang merupakan salah seorang murid Aristoteles. 2).B. yang difokuskan dibidang kemampuan intelektual. Ada beberapa nama yang popular pada masa ini. yaitu : a. adalah filsuf pertama sebelum masa Socrates. Zaman ini menggunakan sikap ‘’aninquiring attitude (suatu sikap yang senang menyelidiki sesuatu secara kritis)’’. Pada zaman ini banyak bermunculan ilmuwan terkemuka. Pada abad pertama sampai abad ke. pada abad ke-2 M sempat ada Galen (bidang kedokteran) dan tokoh aljabar. Ajaran Kristen tidak disangkal.2 M mulai ada pembagian wilayah perkembangan ilmu. Thales (624-545 SM) dari Melitas.5 M ilmu pengetahuan pegetahuan benar-benar beku. Wilayah pertama berpusat di Athena.Pada abad ke. pada abad ke. Kerjasama gereja dan penguasa sebagai otoritas kebenaran. Hal ini disebabkan oleh lahirnya Kristen. yang fukos pada bidang empiris. Penguasa Roma yang menekan kebebasan berfikir. Hal ini di sebabkan oleh tiga pokok penting : 1). Sehingga pada zaman ini filsafat tumbuh dengan subur.

dan salah satu peninggalan Pythagoras yang terkenal adalah ‘’Teorema Pythagoras‘’. e.aritmatik. Atom adalah materi terkecil yang tidak dapat di bagi-bagi lagi. dikenal sebagai ‘’bapak atom’’ pertama yang memperkenalkan konsep atom. Beliau juga di kenal sebagai ‘’ Bapak Bilangan’’. Politik. bahwa alam semesta ini sesungguhnya terdiri atas atom-atom. filsuf yang pertamakali membangkitkan persoalan being (hal ada) dan mempertentangkan dengan becoming( hal menjadi). d. Plato (427 SM. Socrates merupan contoh istemewa selaku filsuf yang jujur dan berani. Etika. versine. Socrates (470 SM -399 SM) adalah filsuf dari Athena. dan menemukan antara nada dengan panjang dawai. f. teknikteknik dan algoritma dari aljabar.322 SM) adalah seorang filsuf yunani. table trigonometri. Democritus. Selain di Yunani. Dibidang ilmu alam. ia adalah murid Socrates dan guru dari Aristoteles. Selain itu. Aristoteles (384 SM. Dalam sejarah umat manusia. Ilmu kedokteran dan ilmu alam. dalam ilmu ukur dan aritmatika ia berhasil menyumbang teori tentang bilangan. 7 . Ia memberikan kontribusidi bidang metafisika. Di bidang astronomi ia juga memperkenalkan sejumlah fungsi trigonometri (termasuk sinus. c. astronom dan ahli matematika juga berkembang di india. murid dari Plato dan guru dari Alexander. yaitu suatu metode dialektiva untuk melahirkan kebenaran. kosinus. Fisika. pembentukan benda. ia merupakan orang pertama yang mengumpulkan dan mengklasifikasikan spesies biologi secara sisitematis. dan invers).347SM). Aryabatha (476 M) melahirkan hitungan desimal sederhana. Socrates menciptakan metode ilmu kebidanan yang dikenal dengan ‘’Maicutika Telenhe ‘’.

farabi telah membuat berbagai buku tentang sosiologi dan sebuah buku penting dalam bidang musik. Al. Pada masa ini islam mendapat masa keemasannya (golden age). pembinaan hukum serta penerjemahan filsafat Yunani. Karena awal mula zaman ini pada abad 6 M sampai sekitar abad 14 M. Hal ini dimulai dari lahirnya nabi Muhammad SAW pada abad ke 6M. selain 8 . Al-Khawarizmi (780 M – 850 M). di sebelah selatan Laut Tengah berkembang kerajaan bangsa Arab yang di pengaruhi oleh budaya islam. yang terangkum dalam buku pertamanyanya. bahkan musik. Selain itu. Al-jabar. pengobatan. karyanya yang paling terkenal adalah Al-Madinah Al. Mereka adalah sebagai berikut : 1. Dengan kata lain aktifitas ilmiah terkait erat dengan aktifitas keagamaan. maka tampillah para theology di lapangan ilmu pengetahuan. Sepanjang Eropa mengalami masa kegelapan. hasil pemikiran berdampak besar pada matematika. Perluasan wilayah.C. Al Farabi (870 M -950 M). ajaran Lao Tse (menjaga keharmonisan dengan alam) dan Confucius (konsep kode etik luhur mengatur akal sehat). filosofi. dan kemajuan ilmu pengetahuan pada abad ke – 7 M sampai abad ke-12 M. Adalah seorang komentator filsafat Yunani yang sangat ulung di dunia islam. pada abad ini terjadi abad perkembangan kebudayaan di Asia Selatan dan timur. seperti. maka semakin banyak pula tokoh-tokoh ilmuwan yang berperan dalam perkembangan ilmu. kitab Al-musiqa. kebangkitan justru milik islam. Selain itu. Dengan berkembanganya pengaruh islam. 2.fadhilah (kota atau Negara utama) yang membahas tentang pencapaian kebahagian melalui kehidupan politik dan hubungan antara razim yang paling baik menurut pemahaman dengan hukum ilahian Islam. Zaman Pertengahan Zaman ini masih berhubungan dengan zaman sebelumnya. Kontribusinya terletak di berbagai bidang matematika. Ketika bangsa eropa mengalami kegelapan. Segala aktifitas keilmuan harus berdasarkan atau mendukung agama.

medis. yang dikenal sebagai Algazel di dunia Barat. kedokteran dan fiqih dalam bentuk karangan.itu karyanya adalah Al-kitab Al. ulasan. psikologi. essai. 7. 8. dan mizan al – Amal. Karyanya yang terkenal adalah Muqaddimah ( pendahuluan ). Ibnu Khaldun (1332 M – 1406 M). 6. Karyanya merupakan rujukan di bidang kedokteran selama berabad – abad. Ia di kenal sebagai A Vicenna di dunia barat. dan politik. Jerman. Al-kindi menuliskan banyak karya dalam bidabg goemetri .mukhtasar fi hisab Al-jabr wa’al – muqalaba (buku rangkuman untuk kulturasi dengan melengkapkan dan menyeimbangkan). aritmatika. Karya beliau berupa kitab-kitab. meteorology. Jabir Ibnu Hayyan atau Gebert ( 721 M – 815 M ). Al – Kindi (801 M – 873 M). Karya-karya Ibnu Rusyd meliputi bidang filsafat. dan resume. adalah seorang sejarawan muslim dari Tunisia dan sering disebut sebagai bapak pendiri ilmu historiografi. 9 . kitab surat Al-ard (Pemandanganan Bumi). 5. Ibnu sina ( 980 M – 1037 M ). sosiologi dan ekonomi. dan dia adalah filsuf dari spanyol (Andalusia). Al-Ghazali (1058 M – 111 M) adalah seorang filsuf dan theolog muslim Persia. 3. dia adalah seorang tokoh islam yang mempelajari dan mengembangkan ilmu kimia. astronomi. bisa dikatakan merupakan filsuf pertama yang lahir dari kalangan islam. Al – risalah al – quadsiyyah. Karyanya tersebut sampai sekarang masih tersimpan di Strassberg. Bagi banyak orang beliau adalah bapak pengobatan modern dan masih banyak lagi sebutan baginya yang berkaitan dengan karya – karyanya di bidang kedokteran. antara lain kitab Al – munqidih min adh – dalal. dan juga dokter. 4. musik (yang dibangunya dari berbagai prinsip aritmatis). fisika. Ibnu Rusyd (1226 M – 1198 M). Ia adalah seorang filsuf. yang bahasa latin di sebut dengan Averroes. ilmuwan.

Will Durant. di bidang sains dan antropologi. Umar Al. 14. Beliau mengarang Ensiklopedia ilmu kedokteran yang berjudul Contenens. al–Battani juga meningkatkan ketepatan pengukuran presesi sumbu bumi. Imam Malik ( 712 M – 798 M ). Feilding H. Ibnu Yunis. Dalam bidang sosial. Dalam bidang fikih ada Imam Hanafi ( 699 M – 767 M ). 12. terdapat nama Yaqut bin Abdullah al Hamawi ( 1179 M – 1229 ). yang besar dengan kitab masing – masing 13. pengobatan. 16. Imam Syafi’I (767 M – 820 M ) dan Imam Hanbali ( 780 M – 855 M ). falak. Su Song (1020 M – 1101 M). peralihan.khayyam . memberikan kontribusi untuk astronomi dan matematika. matematika. Ibnu Haitam dikenal dalam kalangan cerdik pandai di barat. Ia banyak pula melakukan penyelidikan mengenai cahaya dan telah memberiakn ilham kepada ahli sains barat seperti Boger. Bacon. 10. D. mendirikan observatorium ikhtiar Al–din yang merancang pembangunan istana raja di laut utara. Gorrison. yang dikenal dengan nama Razes.9. sorang ilmuwan cina yang pertama kali menggambarkan magnet jarum-kompas yang digunakan untuk navigasi. Zaman Renaissance Zaman ini berlangsung pada awal abad 14 M sampai dengan abad 17 M. Dia adalah seorang ilmuwan islam yang ahli dalam bidang sains. dan Kepler dalam menciptakan mikroskop dan teleskop. atau lahir 10 . dengan nama Alhazen. geometri. 15. Seorang dokter klinis ynag terbesar pada masa itu dan pernah mengadakan suatu penelitian Al-kimi atau lebih dikenal dengan sebutan ilmu kimia. Shen Kou ( 1031 M – 1095 M ). 11. Al–Battani (850 M – 929 M). juga seorang astronom yang menciptakan langit bintang pada Atlas. Al – razi ( 856 M – 925 M ). Jamal Al–din. dan filsafat. dan Abu Rayhan al – Biruni. Renaissance sering diartikan dengan kebangkitan. Dalam astronomi. yang mengarang kitab Mu’jam al – buldan (kamus Negara).

Kepler juga ahli optic dan astronomi. adalah seorang bangsawan Denmark yang terkenal sebagai astronom/astrolog dan alkimiawan. sering kali disebut metode Baconian. 5. yaitu di lahirkan kembali sebagai manusia yang bebas untuk berpikir . Penjelasannya tentang pembiasan cahaya tertuang dalam buku ‘’supplement to witelo . Tycho Brahe ( 1546 M – 1601 M ). dan fisikawan Italia yang memiliki peran besar dalam revolusi ilmiah. adalah seorang astronom. Nicolaus Capernicus ( 1473 M – 1543 M ). Tycho adalh astronom pengamat paling menonjol di zaman pra –teleskop. Fancies Bacon ( 1561 M – 1626 M ). 11 . expounding the optical part of astronomy’’. Sumbangannya dalam keilmuan antara lain adalah penyempurnaan teleskop ( dengan 32 x pembesaran ) dan berbagai observasi astronomi. filsuf. Ia mengembangkan Teori Heliosentris (Tata Surya berpusat di matahari). Matematikawan dan astrolog. 4. Galileo Galilei ( 1564 M – 1642 M ). dan ekonom yang berkembangsaan Polandia. dan jauh dari ajaran – ajaran agama. Ia orang pertama yang menjelaskan cara kerja mata. negarawan dan penulis Inggris. adalah astronom jerman. Karya – karyanya antar lain membangun dan mempopulerkan motodologi induksi untuk penelitian ilmiah. 3. adalah seorang filsuf. adalah seorang astronom. matematikawan.kembali (rebirth). Ia paling di kenal melalui hukum gerakan planetnya. 2. Dia adalah orang pertama yang melukiskan tata surya seperti yang kita kenal sekarang. Tokoh – tokoh ilmuwan yang berpengaruh di masa ini ialah sebagai berikut : 1. Johannes Kepler (1571 M – 1630 M). Akurasi pengamatannya pada posisi bintang dan planet tak tertandingi pada masa itu.

Charles Darwin. zaman ini juga dikenal sebagai masa rasionalisme yang tumbuh di zaman modern karena munculnya berbagai penemuan ilmu pengetahuan. 2. Isaac Newton ( 1643 M – 1727 ). Descartes kadang di panggil ‘’ Penemu filsafat Modern’’ dan ‘’ Bapak matematika modern’’. Dia di katakana sebagai ‘’Bapak ilmu fisika klasik’’. Charles Robert Darwin ( 1809 M – 1882 M ) adalah seorang naturalis yang teori revolusionernya meletakkan landasan bagi teori evolusi modern dan prinsip garis keturunan yang sama (common Descent) dengan mengajukan seleksi alam sebagai mekanismenya. ahli astronomi. Thompson. dan JJ. Pemikirannya yang menggunakan revolusi adalah ‘’semuanya tida ada yang pasti . Ia juga menulis sebuak teks mengenai tumbuhan obat. Tokoh yang menjadi pioner pada masa ini adalah Rene Decrates. 12 . 3. Zaman modern Zaman ini sudah dimulai sejak abad 14 M. adalah seorang filsuf dan matematikawan Perancis. dan theolog. adalah seorang fisikawan . filsuf alam. Andreas Vesalius ( 114b M – 1564 M ). Karyanya yang berjudul Philosophiae Naturalis Principia Mathematica menjabarkan tentang hukum gravitasi dan tiga hukum gerak yang mendominasi pandangan sains mengenai alam semesta selama tiga abad ini. E. kecuali kenyataan bahwa seseorang berfikir’’. ia di kenal sebagai Renatus Cartesius. Teorinya yang paling menggemparkan adalah ‘’ Nenenk Moyang Manusia Adalah Kera ‘’.6. adalah ahli anatomi. Keterangan lebih lengkap sebagai berikut : 1. alkimiawan. Rene Descartes ( 1596 M – 1650 M ). matematikawan. Ia memperkenalkan tentang anatomi tubuh manusia. Isaac Newton.

4. James D. antara lain seperti Linus Pauling. Bidang fisika menjadi tiitk perkembangan ilmu pada masa ini. Watson. 13 . dia adalah ilmuan Fisika. Alfred Wegener. Semenjak tahun 1905 M sampai 1917 M. Werner Heinsenberg dan Erwin Schrodinger. Dia mengemukakan teori relativitas. Ia menjadi seorang perintis ilmu fisika nuklir. pandangan umat manusia tentang dunia dan alam semesta pun berubah selamanya. F. Zaman Kontemporer Zaman ini bermula dari abad 20 M dan sebagian besar aplikasi ilmu dan teknologi di abad 21 merupakan hasil penemuan mutakhir di zaman ini. Thompson mengungkapkan bahwa gas mampu mengantarkan listrik. Miller Urey. Dia juga menemukan sebuah metode untuk memisahkan jenis atom dan sinar molekul yang berbeda dengan menggunakan sinar positif. Tokoh yang terkenal pada masa ini adalah Albert Enstein (1879 M – 1955 M). tahap terakhir dari zaman modern telah lahir. Masih ada lagi ilmuwan yang mempunyai ide besar lainnya. Joseph John Thompson ( 1856 M – 1940 M ) adalah seorang ilmuan dengan penelitiannya yang membuahkan penemuan Elektron. Hal ini di sebabakan karena fisika di pandang sebagai dasar ilmu pengetahuan yang subjek materinya mengandung unsur–unsur fundamental yang membentuk alam semesta. dan cakrawala pun bergeser. Edwin Hubble. saat ia menerbitkan tulisan revolusionernya tentang teori Relativitas.

Al – Ghazali. Johanes Kepler. Charles Darwin. Al – Kindi. Ibnu Khaldun. Pada masa itu ilmu hanya sebatas rasa ingin tahu mengenai alam sekitarnya. Al – razi. Isaac Newton. Tokoh yang menjadi pioner pada masa ini adalah Rene Decrates. dll. Zaman Rennaisance merupakan kebangkitan para filsuf yang bebas berfikir tanpa adanya pengaruh ajaran agama. Tokoh – tokohnya yang terkenal seperti Nicolaus Copernicus. Zaman Yunani merupakan zaman filsafat. Periodisasi perkembangan ilmu pengetahuan zaman pra-Yunani kuno terbagi menjadi 3 yaitu Zaman Batu Tua. Al – Khawarizmi. Socrates. Zaman modern dikenal sebagai masa rasionalisme yang tumbuh dizaman modern karena munculnya berbagai ilmu pengetahuan yang berkembang dengan baik. Ibnu Rusdy. dimana banyaknya bermunculan para ilmuwan islam dari theolog– theolog islam seperti Al – Farabi. Namun periodisasi ilmu pengetahuan secara teoris selalu mengacu pada peradaban Yunani. 14 . Jabir Ibnu Hayyan. karena pada zaman ini para filsuf menggunakan sikap ‘’Aninquiring Attitude’’ dan tidak menerima pengalaman yang didasarkan pada sikap ‘’ Receptive attitude’’. Demokritus.sejarah atau bisa di katakan ‘’ Zaman Batu’’. Zaman pertengahan merupakan zaman kemajuan pesat bagi agama islam. dan J. Thomson. dan Frasisco Bacon. dan Aristoteles. Dan di zaman ini banyak bermunculan filsuf terkenal seperti Thales. Galilio Galilei. Ibnu Shina.J. Kesimpulan Sejarah perkembangan ilmu bermula dari zaman pra. Phytagoras. Zaman Batu Muda dan Zaman Logam.BAB III PENUTUP A. Plato.

kita harus tahu bahwa yang berperan penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan saat ini tidak hanya orang Barat. 15 . dan siapa saja penemu yang berperan penting dalam kehidupan ini. 2. namun orang dari timur – tengah pun banyak.Zaman kontemporer merupakan zaman kemajuan ilmu pengetahuan. di mana fisika menjadi titik pusat perkembangannya. Saran Saran yang dapat kami sampaikan adalah : 1. Tokoh yang sangat populer di masa ini adalah Albert Eintein yang mengemukakan teori relatifitas. Sebagai umat islam. B. Seharusnya kita sebagai calon pendidik haruslah banyak mengetahui tentang sejarah perkembangan ilmu pengetahuan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful