P. 1
MAKALAH KONSELING

MAKALAH KONSELING

|Views: 1,930|Likes:
Published by Lestari Lele

More info:

Published by: Lestari Lele on Dec 17, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/21/2013

pdf

text

original

PSIKOLOGI KONSELING MIKRO SKILL

Disusun Untuk Melengkapi Tugas Mata Kuliah Psikologi Konseling

Disusun oleh: 1. Fastamik Limayukha 2. Siti Masadah 3. Alfin Nuril Ahya 4. Lestari Handayani 5. 091664024 091664033 091664038 091664057

PRODI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2011

Reframing 12. Bertanya dengan Pertanyaan Terbuka 8. Refleksi Isi / Parafrase 3. serta sikap kompeten dalam merefleksikan apa yang dialami oleh klien agar proses konseling berjalan dengan efektif. refleksi perasaan. refleksi isi. Refleksi Isi dan Perasaan 5. Mendengarkan dengan Aktif 7. serta refleksi isi dan perasaan lebih lanjut beserta dengan contoh-contoh konseling dan untuk keterampilan mikro yang lainnya akan dibahas pada bab-bab berikutnya. Konfrontasi 10. Berbagai keterampilan memang sangat dibutuhkan konselor dalam setiap proses konseling. Refleksi Perasaan 4.BAB I PENDAHULUAN Seorang konselor memiliki tugas untuk membantu memecahkan masalah yang di hadapi oleh klien. Respon Minimal / Eksklamasi 2. Mikro skill yang perlu dimiliki seorang konselor antara lain : 1. Dalam bab ini akan dijelaskan keterampilan dasar konseling berupa respon minimal. . Mengubah Keyakinan yang Salah Macam-macam mikro skill tersebut setidaknya harus sudah menjadi bagian konselor dalam proses konseling. Membuat Kesimpulan 9. Untuk menjadi seorang konselor yang baik diperlukan keterampilan serta sikap-sikap dasar berupa empati. attending. Untuk menjadi seorang konselor setidaknya mampu menguasai keterampilan dasar dalam konseling yang dalam bab ini mengenai mikro skill. Keterampilanketerampilan tersebut tentunya dibarengi dengan seberapa banyak pengalaman konselor dalam membantu klien. Mendengarkan dengan Pasif 6. Interpretasi 11.

dan "Benar". Jika anda dapat mengingat bahwa klien telah benar-benar datang untuk berbicara dengan Anda dan untuk membongkar kepadamu hal-hal yang mengganggu dirinya. maka Anda tidak perlu menanyakan nama keluarganya waktu yang kedua. Anda akan ingat detail. Seorang konselor pada dasarnya pendengar. Jika Anda ingin meyakinkan klien Anda. maka Anda akan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang hubungan konseling. Karenanya konselor perlu untuk mengikuti dengan seksama segala sesuatu yang klien katakan dan untuk mengingat rincian terkecil dari pembicaraan. Anda tidak perlu memintanya untuk mengingatkan Anda tentang apa yang terjadi lima tahun yang lalu dalam hubungan. konselor dapat membantu dia untuk menyortir kebingungan dan kekacauan. konselor perlu dari waktu ke waktu untuk menegaskan kembali bahwa ia mendengarkan apa . dan bahwa dia tidak datang untuk mendengarkan Anda berbicara kepadanya. "Ya". Minimal tanggapan kadang-kadang nonverbal dan mencakup hanya mengangguk kepala. Perhatian Terhadap Klien dan Penggunaan Tanggapan Minimal Meskipun klien sering meminta nasihat.BAB II ISI MIKRO SKILL I. Cara yang baik untuk membiarkan dia tahu bahwa ia memiliki perhatian penuh adalah dengan menggunakan respon yang minimal. Dengan mendengarkan apa yang dikatakan klien. Respon minimal adalah sesuatu yang kita lakukan secara otomatis dalam percakapan kita ketika kita sebagian besar adalah mendengarkan daripada berbicara. dan jarang. Sedangkan klien berbicara terus menerus. Juga termasuk di antara tanggapan minimal adalah ungkapan seperti. atau tentang sesuatu yang sepele sehingga dia hampir tidak menyebutkan. "OK". Mereka pergi ke konselor untuk melakukan hal yang membicarakan diri mereka sendiri. jika pernah pergi ke konselor untuk mendengarkan konselor. untuk mendapatkan sesuatu dari dalam diri mereka. mengidentifikasi dilema nya. mereka umumnya tidak suka saran yang diberikan sedang. untuk pertukaran perasaan mereka. "A-ha". dan untuk mengatakan hal-hal yang akan sangat sulit atau mungkin mustahil untuk mengatakan kepada teman atau keluarga. mengeksplorasi pilihan-nya dan datang jauh dari sesi konseling perasaan bahwa sesuatu yang bermanfaat telah terjadi. Konseling melibatkan seni mendengarkan secara konstruktif dan penggunaan yang tepat respon minimal adalah penting. bahwa Anda benar-benar mendengarkan. karena selama sesi konseling Anda akan fokus konsentrasi Anda pada klien dan pada apa yang ia memberitahu Anda. "Uh-hm".

Misalnya. perilaku nonverbal yang menyertai seperti gerakan mata. Ketika . cara lain di mana konselor dapat membantu klien untuk merasa bahwa ia benar-benar sedang mendengarkan adalah dengan mencocokkan perilaku non verbal nya. Jika klien sedang duduk di tepi kursi. dengan cara mencocokkan kecepatan dan nada bicara serta kecepatan bernafas seorang klien yang gelisah. atau bahkan untuk permintaan kesesuaian dari apa yang dikatakan klien. dan ini dapat dilakukan dengan memasukkan tanggapan minimal secara berkala. mendengarkan dan menilai apa yang dikatakan.yang dikatakan klien. Jika konselor mencocok perilaku non verbal klien dan posturnya untuk sementara. kemudian lebih sering dari pada tidak klien akan mencocokan perilaku konselor ketika konselor membuat perubahan. dalam rangka menciptakan hubungan empati. dengan tangan di atas lutut melihat ke depan. ekspresi wajah dan postur tubuh semua bergabung untuk menyampaikan pesan ke klien. klien mungkin merasa lebih nyaman. atau untuk menekankan pentingnya pernyataan klien. Sebagai contoh. Dengan melakukan ini. Jika mereka diberikan terlalu sering. cocok dengan kecepatan berbicara dan nada suara klien Anda. Ketika ia berbicara dengan cepat menanggapi yang sama. konselor dapat mengatakan "Aku mendengar apa yang Anda katakan". Demikian pula. Beberapa tanggapan lagi melayani fungsi serupa dengan respon minimal. Ini dapat digunakan untuk menandakan bahwa konselor setuju dengan klien. Respon minimal tidak hanya sebuah pengakuan bahwa klien sedang didengar. Sebaliknya. jika klien bersandar di kursinya dengan kaki disilangkan. Seiring dengan penggunaan tanggapan minimal. klien cenderung merasa seolah-olah ada keakraban antara dirinya dan konselor. Sebagai seorang konselor. Cara di mana respon minimal tersebut diberi intonasi dari suara yang digunakan. dan konselor dengan santai melakukan posisi yang cocok. maka mungkin berguna untuk konselor untuk duduk dalam cara yang sama yang berlaku untuk cermin postur klien. untuk mengungkapkan kejutan. atau "Saya mengerti". dan ketika ia memperlambat sampai menjadi lebih santai kepada diri sendiri. maka itu akan menjadi hal membosankan dan akan mengganggu. tempatkan tanggapan minimal Anda secara tepat. Dengan cara ini konselor bisa membawa perubahan dalam kondisi emosional klien. Hal ini juga dapat menjadi cara yang halus dalam mengkomunikasikan pesan lain. Selain itu. jika itu tidak termasuk cukup sering klien mungkin percaya bahwa Anda tidak benar-benar mengikuti apa yang dikatakannya. konselor bergabung dengannya. bukan bahwa konselor adalah seorang ahli yang unggul yang duduk kembali.

ia dapat memperlambat napasnya. Sebagai seorang konselor baru. beberapa konselor percaya bahwa kontak mata harus terus menerus. dan dapat duduk santai dengan nyaman di kursinya. Seringkali ketika klien baru saja selesai membuat pernyataan yang kuat dan pribadi. Sebaliknya saya merasa santai cukup untuk membolehkan klien. dimana klien merasa tidak nyaman menatap daripada bergabung bersama. Jika pencocokan telah dilakukan secara efektif. mata klien kemungkinan akan terfokus mantap pada suatu jarak ketika ia telah berhenti berpikir. . konselor perlu rileks. Bahwa perilaku pada bagian saya benar-benar merusak proses konseling. berpikir dalam keheningan. Jelas konselor perlu untuk mempertahankan level baik dari kontak mata bersama klien. Sekarang saya lebih nyaman bersama diam dan tidak ada tekanan pada saya untuk memberikan respon instan bahwa klien berhenti berbicara. Ini adalah hal yang sangat tidak wajar untuk dilakukan dan dapat mengakibatkan seringnya berputarnya bola mata. Di masa lalu. tetapi hal ini harus dilakukan secara perlahan dan tidak tiba-tiba. Jika kamu mengamati pergerakan mata secara seksama kamu akan dapat memberitahu ketika ia berpikir dan perlu untuk dibiarkan untuk berpikir daripada diganggu. Mencocokan dengan ketenangan klien sementara melanjutkan untuk memperhatikannya dengan kontak mata yang sesuai. Kontak mata juga penting dalam membangun hubungan dengan klien. Hal ini disebabkan kegugupan saya dan keinginan untuk tampil menjadi profesional dan kompeten daripada ramah dan nyata.konselor ingin melakukan hal tersebut. matanya akan memberitahukan Anda. ia akan membutuhkan waktu untuk duduk tanpa suara dan proses apa yang telah dikatakan. melainkan melatih respon berikutnya konseling saya. Teknik ini dapat sangat membantu pada tahap tertentu dari proses konseling. dan untuk mengamati konvensi sosial yang normal dengan berperilaku alami dalam membiarkan dirinya berpaling dari waktu ke waktu. jika ia ingin. karena hal ini dapat mengalihkan perhatian klien dan mengganggu kereta pikirannya. Juga saya merasa tidak nyaman dengan diam dan merasa saya yang memiliki tanggung jawab untuk mengisi kesenjangan dalam percakapan. dan bahwa konselor harus melihat terus menerus ke dalam mata klien. kecepatan berbicara. Sambil berpikir. saya mengingat sering tidak berfokus sepenuhnya pada apa yang dikatakan klien. Konselor harus berhati-hati untuk tidak menggerakkan tubuhnya dengan cepat selama sesi konseling. dan harus merasa bebas untuk memindahkan posisi ini dengan cara alami kapan saja dia mau. maka sangat mungkin bahwa klien akan mengikuti contoh konselor dan juga akan memperlambat dan mengadopsi sikap yang lebih santai. Namun.

Lalu saya mendapat masalah besar mengecat ulang pintu belakang. jika itu mungkin. Konselor juga perlu respons yang lebih aktif. dan dalam kata-katanya sendiri daripada kata-kata klien. dan dengan demikian untuk menarik keluar rincian isi benar-benar penting dari apa yang klien katakan dan untuk memperjelas orang-orang untuk klien. Ini berarti bahwa konselor mengambil detil isi yang paling penting dari apa yang dikatakan klien dan mengungkapkannya kembali dalam sebuah cara yang lebih jelas. TANGGAPAN PEMBIMBING: Sepertinya Anda tidak bisa menyenangkan pacar anda. Saya selalu mencoba berpikir hal-hal yang dia sukai tetapi apapun yang saya lakukan dia tidak pernah nampak bahagia. Cara yang paling umum dan umumnya yang paling efektif untuk melakukan hal ini adalah dengan menggunakan keterampilan yang disebut parafrase atau cerminan konten. Namun. dan apa lagi sahabatku tampaknya tidak memahami saya lagi. jelas bahwa hanya mengikuti klien dengan cara mencocokkan perilaku non verbal dan memberikan respon minimal tidak cukup. contoh 2 PERNYATAAN KLIEN: Saya menghabiskan hari Sabtu membersihkan halaman pacar saya tapi dia kesal karena dia bilang aku telah memotong semak terlalu pendek. . Berikut ini adalah beberapa contoh parafrase untuk membantu Anda memahami bagaimana keterampilan tersebut digunakan. Sekali lagi ia tidak suka warnanya. TANGGAPAN PEMBIMBING: Anda sedang memiliki banyak masalah hubungan. contoh parafrase atau refleksi isi contoh 1 PERNYATAAN KLIEN: Saya bertengkar dengan putri saya. suami saya tidak berbicara kepada saya. saya terlalu memangkasnya. Konselor tidak hanya sebagai burung beo atau mengulang kata yang diucapkan oleh klien disamping juga memparafrasekannya.II. fungsi utama konselor adalah untuk mendengarkan secara aktif sehingga klien percaya dengan keyakinan bahwa dia ini telah baik didengar dan dimengerti. di tempat kerja bos memilihku. Menggunakan keterampilan ini konselor secara harfiah mencerminkan kembali klien apa klien telah berkata kepada konselor. Akhirnya saya menyarankan bahwa dia boleh pergi makan keluar dengan saya dan percayakah anda ketika dia sampai direstoran dia memutuskan bahwa dia benar-benar tidak suka restoran itu. Refleksi isi (parafrase) Sebagaimana dijelaskan pada bab sebelumnya.

dapat digunakan dengan sukses di seluruh sesi konseling selesai. dengan kata-kata sendiri konselor. jika itu dilakukan oleh orang terampil yang mampu untuk konten refleksi akurat dan jelas. Konselor mencoba untuk menangkap bahan penting dari apa yang dikatakan klien dan mencerminkan kembali ini. MARGARET: Umm mm. Apa yang membuat saya down ah. saya mau. DAVID: Ya. MARGARET: Mm-hm. Semua bagian dari hidup saya tampaknya menngutamakan pekerjaan di atas segalanya dan sepertinya minggu ini tidak cukup lama. Transkrip berikut ini sesi konseling singkat antara diri saya sebagai klien dan konselor berpengalaman. Margaret Hegarty. dan pelatihan yang saya lakukan di luar pekerjaan saya. Dave Anda merasa cemas dan Anda ingin berbicara tentang hal-hal yang mengkhawatirkan anda.contoh 3 PERNYATAAN KLIEN: Kemarin saya terburu-buru. TANGGAPAN PEMBIMBING: Anda memiliki hari yang sangat sibuk kemarin. jelas singkat. bersama-sama dengan respon minimal. Transkrip dari Sesi Konseling dengan Menggunakan Parafrase. saya sepertinya tidak punya cukup waktu untuk diri saya sendiri. Ada pekerjaan saya. efektif menunjukkan cara parafrase saja dapat digunakan untuk membawa klien untuk rasa resolusi. dengan cara. Umm. David : Ya. MARGARET: Um-hm DAVID: Saya menjadi sangat tegang dan khawatir banyak tentang hal-hal dan saya pikir bahwa mungkin memiliki obrolan dengan anda akan membantu. benar-benar saya merasa sepenuhnya kelebihan beban dan seolah saya tidak bisa menyesuaikan sejumlah apa yang telah saya lakukan dan terlalu banyak yang terjadi dalam kehidupan saya. saya juga berusaha untuk . saya pergi dari suatu tempat ke tempat lainnya dan ini sangat berat untuk menyesuaikan segala sesuatunya. saya ingin bicara dengan Anda. um. Apakah Anda memahami apa yang dimaksud dengan "parafrase" atau "refleksi isi" sekarang? Apa konselor tidak secara harfiah untuk memberitahu klien. banyak tekanan yang terjadi padamu dikehidupan anda saat ini. tentang beberapa hal-hal bahwa benar-benar menggangu saya saat ini. hal yang paling penting bahwa klien baru saja mengatakan kepada konselor. Metode ini sendiri. DAVID: Margaret.

dan saya mulai berharap saya bisa mengambil istirahat. saya merasa tidak ada jalan jika saya bisa mengurangi jumlah pekerjaan yang harus saya lakukan. David : Ya itu benar dan saya rasa itulah masalah saya. dan itu benar-benar membuat Anda hampir putus asa. saya kira bagian dari hidup saya yang paling banyak adalah pekerjaan saya. Saya benar-benar tidak tahu apakah saya bisa keluar dari masalah saya ini.” dan umm. Saya belum pernah belajar bagiamana mengatakan “Tidak” dengan baik dan saya juga belum belajar bagaimana menetapkan batas pekerjaan yang saya lakukan. Margaret : OK. David : Tidak.mempertahankan kontak sosial dan hubungan sosial. sampai Anda merasa sulit untuk mengatakan “Tidak” ketika Anda melihat orang yang membutuhkan bantuan Anda dan akibatnya istirahat makan siang dan jam kerja Anda terganggu dengan bertemu orang-orang yang membutuhkan. Margaret : Apa yang tampaknya terjadi di tempat kerja Anda. sehingga jem kerja saya semakin panjang. mengambil alih dan menjadi beban yang sangat berat. dan saya kira setelah berbicara .” lebih mudah untuk saya mengatakan “Ya. Margaret : Mm-hm David : Saya merasa seolah-olah saya hampir putus asa. Anda dapat melihat jalan keluar. tetapi tidak ada waktu untuk melakukan kontak sosial dan hubungan sosial. David : Ya. Saya hanya tidak tahu bagaimana untuk mengatasi masalah tersebut. Mereka berpikir bahwa saya bersedia setiap saat dan itu sangat sulit bagi saya untuk mengatakan “Tidak. saya akan menemui Anda di istirahat makan siang atau saya akan pulang kerja terlambat hari ini atau saya dating lebih awal di pagi hari. dan saya kira itu sedikit jebakan karena saya konselor dan sebagai hasil dari seorang konselor. dan tampaknya itu mendorong bagian lain keluar dari dalam hidup saya. pekerjaan adalah tekanan utama dalam hidup Anda. saya merasa seperti terjebak dan semakin saya perjuangakan. tekanan lain di luar bekerja dan tidak cukup waktu untuk kehidupan sosial Anda. David : Ya. Dave. saya tidak bisa. Margaret : Mulai sekarang. Umm. dan saya mulai putus asa tentang hal itu. semakin terpuruk. tampaknya semakin banyak pekerjaandan situasi buruk. Anda merasa penuh sesak dengan pekerjaan. saya menemukan bahwa orang yang secara emosional terganggu membuat tuntutan pada saya. Margaret : Hm-hm. saya tidak ingin menemui Anda karena saya tidak punya waktu untuk 2 minggu ini.

saya tidak dapt selalu mencari orang yang membutuhkan saya”. Anda benar sekali! Saya sekarang menyadari bahwa masalah terletak dalam diri saya. Kadangkadang ia menggabungkan respon minimal dengan parafrase saat dia mulai merespon dengan mengatakan “Mm-Hm”. dan Margaret memberi tanggapan parafrase. Kemudian saya bisa melatih pikiran saya. Dia tidak mengganggu pikiran saya dengan cara apapun dengan mengorek ide-ide saya sendiri. mobil saya mogok dan saya harus membayar $200. Dengan melakukan hal ini klien merasa bahwa Anda telah mendengarkannya dan juga menjadi lebih menyadari apa yang dia katakana. Anda akan melihat bahwa Margaret tidak menggunakan tanggapan lain kecuali tanggapan minimal dan refleksi dari konten. saya mulai menyadari bahwa mungkin ini waktu yang tepat untuk memulai berkata “Tidak. Dia kemudian melanjutkan dengan parafrase yang saya katakana padanya.kepada Anda sekarang. David : Ya. ada makan malam besar yang saya harus hadiri sebagai bagian dari pekerjaan saya dan itu sangat mahal. dan memungkinkan saya untuk terus berbicara tentang masalah dengan cara yang konstruktif. Parafrase benar-benar keterampilan yang sangat sederhana untuk digunakan karena yang harus Anda lakukan adalah untuk mendengarkan dan mengulang kembali kata-kata yang dikatakan klien. dan saya yakin saya bisa mengurus masalah ini dan belajar untuk mengatakan “Tidak”. Jika Anda melihat melalui transkrip di atas. membantu untuk berpikir jernih. Ingat bahwa parafrase tidak sama dengan menirukan. Setiap kali saya membuat pernyataan sebagai klien. saya punya kebutuhan. Dia kemudian mampu menikmati pentingnya apa yang ia bicarakan untuk memilah-milah kebingungannya. Margaret : Dave tampaknya Anda mengatakan bahwa jawabannya adalah untuk belajar mengatakan “Tidak” dan mengatur untuk melakukannya mulai sekarang. tagihan listrik. Contoh parafrase lain : Klien : Dalam seminggu saya memiliki pemberitahuan tarif. refleksi pernyataan saya memicu pikiran saya agar melanjutkan dengan pembicaraan yg alami. Margaret benar-benar memahami apa yang saya katakan. dan selain itu saya harus membayar uang untuk anak saya yang akan ke luar negeridan uang sekolah untuk putrid saya. Terima kasih telah mendengarkan saya. Membeokan berarti mengulangi kata . Konselor : Anda perlu banyak biaya dalam waktu yang singkat ini.

Namun perbedaannya refleksi perasaan berhubungan dengan perasaan emosional. Misalnya. Persamaannya mencerminkan kembali informasi klien. sering di leher atau bahu. dia selalu datang. (berkata perlahan-lahan dengan nada datar) Konselor : kamu kecewa atau kamu merasa sakit hati. orang yang merasa tegang emosional mungkin mengalami ketegangan pada otot. Parafrase adalah proses yang jauh lebih bermanfaat. Ketika saya memintanya untuk datang menemui saya. Terus mengulang sebagian atau seluruh dari apa yang klien katakan kemungkinan besar akan mengganggu klien ketimbang menciptakan hubungan yang baik.demi kata yang klien katakana kepada Anda. keputusasaan. dan orang yang cemas mungkin memiliki telapak tangan yang berkeringat. tetapi apakah Anda tahu. Refleksi Perasaan Refleksi perasaan adalah salah satu keterampilan yang paling penting. Ini karena parafrase mengambil bagian yang paling penting dan menonjol. sedangkan perasaan yang berkaitan dengan emosi. Perasaan sangat berbeda dari pikiran. Hal ini membuat klien bergerak maju dalam mengeksplorasi dirinya. III. Saya hanya berpikir dia tidak peduli lagi kepada saya. dan mereka meningkat ke sensasi fisiologis kita. Kemarin adalah ulang tahun saya dan dia datang untuk mengunjungi saya. Mereka pada tingkat kepala. Perasaan berbeda pada tingkat usus bukan tingkat kepala. Contoh refleksi dari perasaan : Klien : saya tetap berharap ibu saya lebih memikirkan saya. sedangkan parafrase umumnya berkaitan dengan informasi dan pikiran-pikiran yang membentuk isi dari apa yang dikatakan klien. Ada persamaan dan perbedaan dari parafrase. kemarahan. Bila Anda secara aktif terlibat dalam . dia tidak ingat bahwa hari itu adalah hari ulang tahun saya. dan kecemasan. Sering kali klien mencoba untuk menghindari eksplorasi perasaan mereka karena mereka ingin menghindari rasa sakit yang terkait dengan emosi kuat seperti kesedihan. peningkatan detak jantung atau sensasi dalam perut. bukan hanya mengulang kata-kata yang telah digunakan. Contoh ini mungkin memberi Anda gambaran tentang bagaimana sulitnya untuk menilai perasaan yang mendasari pernyataan klien ketika isyarat non verbal termasuk ekspresi wajah dan postur tubuh yang tidak terlihat. Pikiran ada di sekitar otak kita.

Kadang-kadang klien akan memberitahu Anda secara langsung apa yang ia rasakan dan pada saat yang lain Anda akan dapat menilai apa yang dirasakan dengan mendengarkan isi dari apa yang ia katakan atau dengan mencatat perilaku nonverbal atau dengan mendengarkan nada suaranya. semua akan baik-baik saja”. Proses pelepasan penyembuhan emosional disebut katarsis. akan lebih mudah bagi Anda untuk mengidentifikasi apa perasaan klien karena Anda akan menggunakan semua indera Anda. Ketika seorang konselor mencerminkan kembali perasaan ke klien ia tidak selalu menggunakan kata “merasa”. tidak akan mengalami emosi mereka sepenuhnya. kita belajar dari masa anak-anak nyaman dengan cara mendorong mereka untuk melarikan diri dari perasaan mereka. untuk marah. . ekspresi wajah. ketika itu cukup mungkin tidak akan sembuh. Kita diajarkan untuk mengatakan “Jangan menangis. yang akan sedih. Dalam budaya kita. penderitaan. Sebagai aturan umum mencoba untuk menjaga tanggapan konseling Anda pende. dan kesedihan dari postur tubuh seseorang. sedangkan pikiran hanya dapat dinyatakan dengan menggunakan serangkaian kata-kata. ingatlah bahwa yang diinginkan bagi klien untuk melakukan sebagian besar berbicara dan pekerjaan Anda adalah untuk mendengar dan mendengar. dan orang yang benar-benar harus menangis untuk melepaskan rasa sakit emosional. Dengan melakukan ini. Seorang konselor mengalami perasaan mengidentifikasi kliennya dan mencerminkan mereka kembali pada waktu yang tepat.interaksi konseling dengan klien. menangis. Anda perlu untuk mendorong klien Anda mengalami emosi mereka. Biarkan klien Anda untuk menangis. untuk takut atau apapun. sering dianggap tidak dapat diterima. dan efek penyembuhan pelepasan emosional akan berkurang. Konselor baru sering mengalami masalah dalam membedakan antara pikiran dan perasaan karena orang sering menggunakan kata “merasa” ketika mereka menggambarkan pikiran. Jika Anda menggagu proses menangis maka klien akan menarik diri. Dengan praktek mudah untuk mengidentifikasi perasaan seperti ketegangan. dan gerakan. Setiap perasaan dinyatakan hanya dengan 1 kata. Anda akan membantu mereka untuk melepaskan emosional dan untuk bergerak maju. Tanggapan panjang konselor mengganggu proses batin klien sendiri dan mencegah klien dari kebebasan dan keterbukaan mengeksplorasi permasalahannya. geli. Kadang-kadang orang perlu izin untuk menangis karena dalam budaya kita menangis terutama oleh laki-laki. dan berteriak. Anda harus melupakan apa yang Anda pelajari sebagai anak. Jika Anda menjadi konselor yang efektif. menjadi kewalahan.

Jika ini terjadi. klien Anda akan merespon dengan gertakan kembali “Aku tidak marah” diikuti dengan omelan marah. Karena itu refleksi perasaan adalah keterampilan yang penting bagi seorang konselor. Sering saya meminta dia untuk datang untuk menjengukku tapi dia tidak pernah datang. dan hal ini sulit karena kebanyakan dari kita telah diajarkan sejak kecil untuk menahan emosi kita. Dia telah mampu untuk memenuhi sebagian dari kemarahannya ke Anda. Refleksi isi dan perasaan merupakan suatu kombinasi dalam satu pernyataan. kita perlu melepaskan beberapa tekanan emosional. tetapi apakah Anda tahu dia tidak lagi ingat bahwa itu adalah hari ulang tahun saya. IV. dan tidak untuk marah. Ketika kita sedang dalam keadaan marah. bukan untuk menangis. karena Anda telah memungkinkan klien untuk mengekspresikan kemarahan yang ia tidak ingin membukanya sendiri. Saya hanya berfikir bahwa dia sama sekali tidak perduli dengan saya. Kemarin adalah hari ulang tahun saya dan dia datang untuk mengunjungi saya. Merefleksikan Isi dan Perasaan Keterampilan yang harus dimiliki konselor berupa respon minimal. dan meledak-ledak. Seorang konselor yang efektif memungkinkan klien untuk sepenuhnya mengalami emosi dan merasa lebih baik sebagai hasil dari pelepasan katarsis. dan dia akan merasa lebih baik untuk itu. Perhatikan contoh di bawah ini : Contoh 1 Pernyataan KLIEN : Saya terus berharap ibuku untuk lebih memperhatikan saya. Dengan pengalaman yang cukup adakalanya seorang konselor dapat menggatur respon apa yang sesuai dengan klien termasuk menggabungkan refleksi isi dan perasaan. (Berkata pelan dengan nada suara datar) Tanggapan KONSELOR : Anda kecewa dengan perilaku ibu Anda atau Anda merasa sakit hati oleh ketidak pedulian ibu anda. proses berpikir kita tertutup. biarkan diri Anda merasa nyaman. . parafrase (refleksi isi) dan refleksi perasaan merupakan ketiga jenis respon yang paling penting dan mendasar.Kadang-kadang ketika Anda mengungkapkan kembali kemarahan klien dengan mengatakan “kau sedang marah”. Untuk mendapatkan kembali control pertama.

Saya merasa beruntung sekali” Konselor : “ Anda nampak merasa bahagia dengan pekerjaan baru anda” Contoh 3 Pernyataan KLIEN : Saya sudah sangat lelah. . Saya menghabiskan waktu saya mencari dan membantu segala kebutuhan orang lain dan sebagai balasannya saya tidak mendapatkan ucapan terima kasih dan malah mendapat banyak kritik. memang berbeda dengan sebelumnya. Dengan merefleksikan isi dan perasaan juga belum tentu baik untuk klien. tetapi bos baik pada saya dan suasana kerjanya menyenangkan.Contoh 2 Pernyataan Klien : “ Saya baru mendapatkan pekerjaan. Semakin saya melakukan sesuatu saya kurang dihargai. sehingga sangatlah perlu apabila seorang konselor menguasai teknik terlebih dahulu sebelum mengaplikasikan kepada klien. Ini tidak adil. Namun seorang konselor yang efektif adalah seorang konselor yang mampu menentukan keterampilan mana yang akan digunakan dalam menghadapi klien. Tanggapan KONSELOR : Anda merasa kesal karena orang lain tidak menghargai usaha Anda. setiap kali ada yang tidak beres saya yang disalahkan. Dalam hal ini pengalaman konselor sangatlah penting. Dari contoh diatas seorang konselor dapat mengekplorasi perasaan dari klien sesuai dengan isi yang disampaikan.

. sehingga seorang konselor mendapati sebuah pemecahan masalah sesuai dengan langkah kaki klien. keterampilan yang baik dari konselor sangatlah dibutuhkan. Dengan begitu klien akan merasa lebih terbantu dan merasa nyaman. mengerti dan ikut merasakan apa yang mereka alami dan mampu melihat masalah klien dari sudut pandang mereka. Selain rasa nyaman yang diberikan dalam proses membantu klien memecahkan masalah. tanggapan panjang sering kali membuat klien jauh dari apa yang dialami dan membuat klien keluar dari dunia nya menuju kepada dunia konselor. Kebijaksanaan konselor juga sangat diperlukan. Berbeda dengan tanggapan panjang. sehingga klien merasa benar-benar terbantu tanpa harus ada ketergantungan dengan konselor. Semakin konselor banyak menghadapi klien maka tentu saja teknik mereka akan lebih baik. dimana konselor dapat memahami masalah mereka. Seorang konselor yang baik adalah seorang yang benar-benar dapat memahami klien. Seorang konselor diharapka dapat masuk kedalam dunia klien. Dari berbagai macam teknik itulah konselor diharapkan dapat bertindak efektif dalam membantu klien.BAB III KESIMPULAN Sebagai seorang konselor tugas kita adalah mendengar dan mendengar sehingga tanggapan pendek sangatlah penting dalam proses membantu klien. Dalam proses konseling hal ini sangat tidak efektif. Penguasaan teknik konseling bergantung pada pengalaman dari konselor. Tanggapan pendek seringkali tidak mengganggu batin klien.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->