Tugas Diskusi Kelompok Mata Kuliah Psikolinguistik Pokok Bahasan: 1. Bagaimana Manusia Mempersepsi Ujaran 1.

1 Penelitian Mengenai Persepsi Ujaran 1.2 Masalah dalam Mempersepsi Ujaran 1.3 Mekanisme Ujaran 1.4 Persepsi terhadap Ujaran 1.5 Model untuk Persepsi 1.6 Persepsi Ujaran dalam Konteks 2. Bagaimana Manusia Memahami Ujaran 2.1 Struktur Batin dan Struktur Lahir 2.2 Proposisi 2.3 Konstituen sebagai Realita Psxikologis 2.4 Strategi dalam Memahami Ujaran 2.5 Ambiguitas 2.6 Penyimpanan Kata 3. Pelaksanaan Tindak Ujaran 3.1 Tujuan Ujaran 3.2 Langkah Umum dalam Pelaksanaan Ujaran 3.3 Pelaksanaan Ujaran 3.4 Pelaksanaan Ujaran Tak Langsung 4. Produksi Ujaran 4.1 Langkah Umum dalam Memproduksi Ujaran 4.2 Rincian Produksi Ujaran 4.3 Hubungan antara Komprehensi-Produksi 5. Produksi Kalimat 5.1 Senyapan dan Kilir Lidah 5.2 Lupa-lupa Ingat dan Latah 5.3 Proses Pengujaran 5.4 Artikulasi Kalimat

Landasan Neurologis pada Bahasa 7.2 Metode Penelitian Pemerolehan Bahasa 8.4 Universal dalam Pemerolehan Bahasa 8.5 Gangguan Wicara 7.6 Bahasa Ibu vs Bahasa Sang Ibu 8.5 Perkembangan Bahasa .1 Sejarah kajian Pemerolehan Bahasa 8.2 Otak Manuisa vs Otak Binatang 7.1 Evolusi Otak Manusia 7. Perkembangan Bahasa Anak 9.10 Metode Penelitian Otak 8.4 Peran Hemisfer Kiri dan Hemisfer Kanan 7.6 Hipotese Umur Kritis 7.3 Kaitan Biologi dangan Bahasa 7.5 Rerata Panjang Ujaran 8.4 Perkembangan Kognitif 9.1 Teori Perkembangan Bahasa Anak 9.8 Otak Pris dan Otak Wanita 7.3 Kaitan Otak dengan Bahasa 7.1 Perkembangan Alat Ujaran 6. Pemerolehan Bahasa 8.2 Perkembangan Motorik 9.7 Kekidalan dan Kekinanan 7.7 Komprehensi dan Produksi 8.3 Universal bahasa 8.3 Perkembangan Sosial dan Komunikasi 9. Landasan Biologis pada Bahasa 6.5.8 Proses Pemerolehan Bahasa 9.2 Struktur Mulut Manusia vs Binatang 6.5 Bagaimana Kekeliruan Terjadi 6.9 Bahasa Sinyal 7.

Pd. Pembelajaran Bahasa 10.. Henny Sanulita.4 Faktor-Faktor dalam Pembelajaran Bahasa Kedua 10. M.Pd.2 Sejarah Pembelajaran Bahasa 10. Desember 2011 Dosen Pengasuh. S.3 Hipotesis-Hipotesis Pembelajaran Bahasa 10.10.1 Dua Tipe Pembelajaran Bahasa 10. .5 Transfer dan Interferensi Pontianak.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful