Tugas Diskusi Kelompok Mata Kuliah Psikolinguistik Pokok Bahasan: 1. Bagaimana Manusia Mempersepsi Ujaran 1.

1 Penelitian Mengenai Persepsi Ujaran 1.2 Masalah dalam Mempersepsi Ujaran 1.3 Mekanisme Ujaran 1.4 Persepsi terhadap Ujaran 1.5 Model untuk Persepsi 1.6 Persepsi Ujaran dalam Konteks 2. Bagaimana Manusia Memahami Ujaran 2.1 Struktur Batin dan Struktur Lahir 2.2 Proposisi 2.3 Konstituen sebagai Realita Psxikologis 2.4 Strategi dalam Memahami Ujaran 2.5 Ambiguitas 2.6 Penyimpanan Kata 3. Pelaksanaan Tindak Ujaran 3.1 Tujuan Ujaran 3.2 Langkah Umum dalam Pelaksanaan Ujaran 3.3 Pelaksanaan Ujaran 3.4 Pelaksanaan Ujaran Tak Langsung 4. Produksi Ujaran 4.1 Langkah Umum dalam Memproduksi Ujaran 4.2 Rincian Produksi Ujaran 4.3 Hubungan antara Komprehensi-Produksi 5. Produksi Kalimat 5.1 Senyapan dan Kilir Lidah 5.2 Lupa-lupa Ingat dan Latah 5.3 Proses Pengujaran 5.4 Artikulasi Kalimat

8 Proses Pemerolehan Bahasa 9.4 Peran Hemisfer Kiri dan Hemisfer Kanan 7.3 Kaitan Biologi dangan Bahasa 7.7 Kekidalan dan Kekinanan 7. Pemerolehan Bahasa 8.2 Perkembangan Motorik 9.2 Otak Manuisa vs Otak Binatang 7.5 Bagaimana Kekeliruan Terjadi 6.3 Universal bahasa 8.5 Gangguan Wicara 7.6 Bahasa Ibu vs Bahasa Sang Ibu 8. Landasan Neurologis pada Bahasa 7.7 Komprehensi dan Produksi 8.5 Rerata Panjang Ujaran 8. Perkembangan Bahasa Anak 9.2 Struktur Mulut Manusia vs Binatang 6.5.5 Perkembangan Bahasa .9 Bahasa Sinyal 7.2 Metode Penelitian Pemerolehan Bahasa 8.3 Kaitan Otak dengan Bahasa 7.6 Hipotese Umur Kritis 7.1 Sejarah kajian Pemerolehan Bahasa 8.1 Evolusi Otak Manusia 7.8 Otak Pris dan Otak Wanita 7.4 Perkembangan Kognitif 9.1 Perkembangan Alat Ujaran 6.3 Perkembangan Sosial dan Komunikasi 9.1 Teori Perkembangan Bahasa Anak 9. Landasan Biologis pada Bahasa 6.10 Metode Penelitian Otak 8.4 Universal dalam Pemerolehan Bahasa 8.

Pembelajaran Bahasa 10.3 Hipotesis-Hipotesis Pembelajaran Bahasa 10.4 Faktor-Faktor dalam Pembelajaran Bahasa Kedua 10. Pd. Desember 2011 Dosen Pengasuh. .. M.5 Transfer dan Interferensi Pontianak. S.2 Sejarah Pembelajaran Bahasa 10.Pd.1 Dua Tipe Pembelajaran Bahasa 10. Henny Sanulita.10.