PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN SEKOLAH KELAS TAHUN PELAJARAN SMT NO 1 :PENDIDIKAN AGAMA ISLAM :SMK NEGERI 1 :X :2011

/2012 MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET

STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR 1.1 Ayat-ayat al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi 1.2 Membaca QS. Al baqoroh:30, almu’minun:12-14, adz-dzaariyah: 56 dan alHajj:5. 1.3 Menjelaskan arti QS. Al baqoroh:30, almu’minun:12-14, adz-dzaariyah: 56 dan alHajj:5. 1.4 Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti yang terkandung dalam QS. Al baqoroh:30, al-mu’minun:12-14, adz-dzaariyah: 56 dan al-Hajj:5. 1.1 Keikhlasan dalamberibadah 1.2 Membaca QS. Al baqoroh:30, almu’minun:12-14, adz-dzaariyah: 56 dan alHajj:5. 1.3 Menjelaskan arti QS. Al baqoroh:30, almu’minun:12-14, adz-dzaariyah: 56 dan alHajj:5. 1.4 Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti yang terkandung dalam QS. Al baqoroh:30, al-mu’minun:12-14, adz-dzaariyah: 56 dan al-Hajj:5. 3.1Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT. 3.2Menyebutkan tanda-tanda beriman kepada Allah SWT. 3.3Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Allah SWT. 3.4Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada Allah SWT. Dalam kehidupan sehari-hari. 4.1 Perilaku terpuji 4.2 Menyebutkan contoh perilaku terpuji husnodhon terhadap Allah swt, diri sendiri, dan sesama manusia. 4.3 Membiasakan perilaku husnodhon dalam kehidupan sehari-hari 4.4 Menyebutkan hikmah perilaku husnudzon terhadap Allah SWT., diri sennnndiri, dan sesama manusia. 5.1 Sumber hukum islam 5.2Menjelaskan pengertian , kedudukan, dan fungsi Al-Quran, Al-hadits dan ijtihad sebagai sumber hokum islam. 5.3Menjelaskan pengertian, kedudukan, dan fungsi taklifi dalam hokum islam. 5.4Menjelaskan pengertian dan hokum ibadah.

QS. Al baqoroh:30, almu’minun:12-14, adzdzaariyah: 56 dan alHajj:5.

9 JP

2

QS. Al baqoroh:30, almu’minun:12-14, adzdzaariyah: 56 dan alHajj:5.

9 JP

1

3

Beriman kepada Allah SWT.

6 JP

4

Perilaku Terpiji

6 JP

5

Sumber Hukum Islam

9 JP

6

6.1Keteladanan Rosulullah SAW. Dalam membina umat pada periode Mekkah 6.2Menjelaskan Menceritaka keteladanan dakwah Rosulullah SAW. Periode mekkah 6.3Menjelaskan strategi dakwah Rosulullah SAW. Periode mekkah. JUMLAH

Keteladanan Rosulullah SAW. Dalam membina umat pada periode Mekkah

9 JP

48 JP

6. perjalanan. riya’.1 Menghindari perilaku tercela 5.4 Menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat. 3.2 Menjelaskan perundang-undangan tentang pengelolaan zakat. aniaya. Ali ‘Imran: 159 dan Asy-Syura: 38. haji.3 Menyebutkan arti Q.1 Pembelajaran Al-Qur'an Surah ‘Imran. 6. aniaya.4 Mempraktekkan adab dalam berpakaian. 7. 4. 2 3.3 Menampilkan contoh-contoh adab dalam berpakaian.2 Iman kepada Malaikat Allah 3.2 Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Madinah. 42: 38 Ali 2. 4. haji. Ali ‘Imran: 159 dan Asy-Syura: 38. perjalanan.3 Menyebutkan contoh perilaku hasad. 2.1 Memahami hukum Islam tentang zakat. perjalanan.4 Menampilkan perilaku hidup demokratis sesuai dengan kandungan Q.2 Membaca Q. bertamu dan atau menerima tamu.1 Berperilaku Terpuji 4. 3.4 Menghindari perilaku hasad.3 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada malaikat. Dalam membina umat pada periode Madinah 12 JP 72 JP Pamekasan.1 Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah. haji. berhias. JUMLAH Q.4 Menerapkan ketentuan perundangundangan tentang pengelolaan zakat. dan wakaf. 7. 2. dan wakaf.2 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian. 12 JP 2 4 Perilaku Tercela 12 JP 5 Hukum Islam tentang zakat. dan wakaf. 6. 5.3 Menyebutkan contoh-contoh pengelolaan zakat. bertamu atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari. 5.S.2 Menjelaskan pengertian hasad. Ali ‘Imran: 159 dan AsySyura: 38.S.S. dan wakaf. Ali ‘Imran: 159 dan Asy-Syura: 38. berhias. riya’. berhias. 6. riya’. 4. bertamu. 12 JP Iman kepada Malaikat Allah 12 JP 3 Perilaku terpuji. 5.S. dan diskriminasi dalam kehidupan seharihari.3 Mendiskripsikan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Madinah. dan diskriminasi. 3: 159 san Asy-Syura. Pendidik mata pelajaran Mafruhatus Shiyamah NIP . 12 JP 6 Keteladanan Rosulullah SAW. dan diskriminasi. aniaya.5 Menampilkan perilaku sebagai cerminan keimanan kepada malaikat dalam kehidupan sehari-hari.1 2. 7. dan menerima tamu. haji.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful