Contoh Skala Likert: Minat terhadap pelajaran sejarah 1. Pelajaran sejarah bermanfaat 1. Pelajaran sejarah sulit 1.

Tidak semua harus belajar sejarah 1. Sekolah saya menyenangkan SS S TS STS

Keterangan: SS : Sangat setuju S : Setuju TB : Tidak Berpendapat TS : Tidak setuju STS: Sangat tidak setuju

Skala Thurstone

1 A very

2 B

3 C

4 D

5 E

6 F neutral

7 G

8 H

9 I

10 J very

11 K

favourable

unfavourable

Contoh Skala Thurstone: Minat terhadap pelajaran sejarah 7 Saya senang balajar sejarah Pelajaran sejarah bermanfaat Pelajaran sejarah membosankan Dst. 6 5 4 3 2 1

Skala Guttman

Contoh Lembar Penilaian Diri Siswa Minat Membaca Nama Pembelajar:_____________________________ No Deskripsi 1 Saya lebih suka membaca dibandingkan dengan melakukan hal-hal lain 2 Banyak yang dapat saya ambil hikmah dari buku yang saya baca 3 Saya lebih banyak membaca untuk waktu luang saya 4 Dst.. Ya/Tidak

Osgood menggunakan skala ini atas tujuh titik dengan angka 0 sebagai titik tengahnya ke atas sampai + 3 dan ke bawah 3 untuk menilai sikap.

Baik Bersih Manis Kuat Besar Berat Aktif Cepat Panas

+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3

+2 +2 +2 +2 +2 +2 +2 +2 +2

+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1

0 0 0 0 0 0 0 0 0

-1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1

-2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 -2

-3 -3 -3 -3 -3 -3 -3 -3 -3

Buruk Kotor Pahit Lemam Kecil Ringan Pasif Lambat Dingin

Tabel Instrumen (alat) Asesmen Kinerja (unjuk kerja) Berpidato dengan numerical Rating Scale Nama : . Kelas : . Petunjuk: Berilah skor untuk setiap aspek kinerja yang sesuai dengan ketentuan berikut: (4) bila aspek tersebut dilakukan dengan benar dan cepat (3) bila aspek tersebut dilakaukan dengan benar tapi lama (2) bila aspek tersebut dilakukan selesai tetapi salah (1) bila dilakukan tapi tidak selesai ( 0 = tidak ada usaha) No 1. 2. 3. 4. 5. Aspek yang dinilai Berdiri tegak menghadap penonton Mengubah ekspresi wjah sesuai dengan pernyataan Berbicara dengan kata-kata yang jelas Tidak mengulang-ulang pernyataan Berbicara cukup keras untuk didengar penonton Skor 4 3 2 1