P. 1
Dauroh Kelas 1 Vita

Dauroh Kelas 1 Vita

|Views: 268|Likes:
Published by Mustika Vita

More info:

Published by: Mustika Vita on Dec 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/08/2014

pdf

text

original

RUANG LINGKUP BIOLOGI 1.

Seorang siswa melakukan penelitian dengan menanam tanaman jagung di tiga petak yang berbeda. Petak I diberi air kelapa dengan konsentrasi 250 ppm, petak II diberi konsetrasi 500 ppm, dan petak III tidak diberi konsentrasi air kelapa, ketiga petak tersebut mendapat intensitas cahaya yang sama dan disirami air secukupnya, tanaman – tanaman tersebut kemudian diamati pertumbuhannya dengan parameter pengamatan yang meliputi tinggi batang, jumlah daun, jumlah akar dan berat kering tanaman. Intensitas cahaya dan volume air dalam penelitian tersebut merupakan ... a. Varibel bebas b. Variabel kontrol c. Variabel terikat d. Variabel menipulasi e. Variabel pengganggu Pemantapan Materi 1. Cabang Biologi No. Cabang Biologi 1 Anatomi 2 Biologi molekuler 3 Histologi 4 Embriologi 5 Teratologi

Bidang kajian Struktur dalam tubuh makhluk hidup Penyusun tubuh makhluk hidup di tingkat molekuler Susunan dan fungsi jaringan tubuh makhluk hidup perkembangan embrio cacat janin dalam kandungan

2. Kerja Ilmiah Metode ilmiah merupakan suatu kegiatan penelitian objektif untuk menemukan, mengembangkan dan menguji ilmu pengetahuan. Mengidentifikasi masalah Observasi Hipotesis Eksperimen Analisis data Kesimpulan Macam-macam variabel sebagai berikut: 1. Variabel bebas adalah variabel yang sengaja dibuat tidak sama 2. Variabel terikat adalah variabel yang muncul karena perlakuan variabel bebas 3. Variabel kontrol adalah variabel yang dibuat sama 4. Variabel pengganggu adalah variabel yang diharapkan tidak ada. Pembahasan contoh soal 1. Seorang siswa melakukan penelitian dengan menanam tanaman jagung di tiga petak yang berbeda. Petak I diberi air kelapa dengan konsentrasi 250 ppm, petak II diberi konsetrasi 500 ppm, dan petak III tidak diberi konsentrasi air kelapa, ketiga petak tersebut mendapat intensitas cahaya yang sama dan disirami air secukupnya, tanaman – tanaman tersebut kemudian diamati pertumbuhannya dengan parameter pengamatan

yang meliputi tinggi batang, jumlah daun, jumlah akar dan berat kering tanaman. Intensitas cahaya dan volume air dalam penelitian tersebut merupakan ... a. Varibel bebas b. Variabel kontrol c. Variabel terikat d. Variabel menipulasi e. Variabel pengganggu Pembahasan Soal Variabel bebasnya adalah perbedaan konsentrasi air kelapa Variabel terikatnya adalah tinggi batang, jumlah daun dan berat kering tanaman Variabel kontrol adalah intensitas cahaya dan air secukupnya Jawabannya: B Latihan Soal 1. Salah satu sikap seorang peneliti adalah terbuka, artinya,,,,,, A. selalu menolak pendapat orang lain B. mau menerima pendapat orang lain C. selalu menerima hal-hal yang menjadi masalah D. Selalu merasa pendapat sendiri paling benar E. Senang membaca literatur
2. Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah ..........

1 . menguji kesimpulan 2. menyusun hipotesis 3. mengumpulkan keterangan 4. merumuskan masalah 5. menarik kesimpulan 6. menguji hipotesis. A. 3-4-2-6-5-1 D. 4-3-2-6-5-1 B. 3-2-6-4-5-1 E. 4-2-3-6-5-1 C. 3-2-5-6-4-1
3. Perhatikan tabel hasil pengamatan berikut!

Kadar Pupuk (%)

Tinggi Tanaman (cm)

Rata-rata (cm)

0 30 32 28 30 2 33 37 35 35 4 40 43 43 42 6 38 37 39 36 8 36 32 34 34 10 30 34 32 32 Berdasarkan tabel hasil pengamatan tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa ... a. Pemakaian pupuk memengaruhi perkembangan tanaman b. Pemakaian pupuk tidak mempengaruhi pertumbuhan tanaman c. Pemakaian pupuk dalam kadar tertentu dapat memacu pertumbuhan tanaman

. anggrek bulan dan anggrek vanda Kelompok nama tumbuhan yang termasuk dalam keanekaragaman hayati tingkat gen adalah . Spesies Pemantapan Materi . Herpetologi 5. Bertanggung jawab c. Biologi telah mampu memecahakan permasalah manusia dalam mengungkapkan pelaku terotis melalui pencocokan DNA (Deoxyribosa Nucleic Acid) pelaku pemboman dengan DNA keluarganya. 4 dan 1 E. pertumbuhan tanaman semakin baik 4. Seorang peneliti gagal dalam suatu penelitian. Perhatikan tumbuhan berikut! 1.. Kelas B. 2 dan 3 C. a. Terbuka dan fleksibel e. Semakin banyak pupuk yang diberikan. padi IR dan padi rajalele 4.d. 2 dan 4 2. Memiliki rasa ingin tahu Klasifikasi dan Keanekaragaman Hayati 1.. Ordo C. Embriologi b.. Patologi c. Ekotoksikologi d. 1 dan 2 B. A. Peneliti tersebut kemudian segera mencari penyebab kegagalan itu dan mencobanya lagi hingga berhasil.. Genus E.. Ulet dan gigih b. a. mangga gadung dan mangga manalagi 3. A.. Famili D. Semakin sedikit pupuk yang diberikan. Tingkatan takson yang paling rendah yang menempatkan Solanum tuberosum (kentang) dan Solanum lycopersicum (tomat) dalam satu kedudukan system klasifikasi adalah .. 3 dan 4 D.. Biologi molekuler e.. pertumbuhan tanaman semakin baik e. jambu air dan jambu biji 2. Cabang biologi yang berperan dalam pemecahan kasus tersebut . Sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh peneliti tersebut adalah . Jujur terhadap fakta d.

misalnya: 1. Klasifikasi 4 kingdom oleh Eukariota Chatton : Plantae. dalam Binomial: dalam bahasa latin bahasa latin Sistem Klasifikasi Filogenik Charles Darwin 1. Alat reproduksi seksual yaitu benang sari dan putik 2. Daerah penyebaran 4. Rekonstruksi pohon evolusi 6. Filogeni 2. Animali. Protista.Klasifikasi Penemu Sistem klasifikasi alamiah Theophratus Dasar Klasifikasi Berdasarkan bentuk yang dapat dilihat. Animalia. Lingkungan hidup 5. Bentuk batang Sistem Klasifikasi Buatan Carolus Linnaeus 1. Animalia. Klasifikasi 2 kingdom oleh Aristoteles : Plantae dan Animalia b. Kalsifikasi 3 kingdom oleh Ernst Haechel : Plantae. Klasifikasi 5 kingdom oleh R H Whittaker : Plantae. Fungi. Protista c. Mengetahui tingkat keprimitifan makhluk hidup Binomial: dalam bahasa latin Perkembangan klasifikasi a. Klasifikasi 6 kingdom : Plantae. Protista. Mengetahui hubungan kekerabatan antara takson satu dengan lainnya 3. Memperoleh ikhtisar dunia makhluk hidup Sistem penamaan Polinomial. Melihat persamaan struktur tubuh yang menunjukkan kekerabatan 1. Mengutamakan tujuan praktis 2. Bentuk daun 3. Struktur pohon 2. Archaebacteria dan Eubacteria Ciri khusus tingkatan takson sebagai berikut : . Monera e. Daerah penyebaran 4. Memperoleh ikhtisar dunia makhluk hisup 4. Lingkungan hidupnya Tujuan Klasifikasi Membagi hewan dan tumbuhan ke dalam golongangolongan 1. Mengetahui urutan perkembangan makhluk hidup 2. Palaentologi 3. Animalia. Protista. Monera d. Morfologi 3.

.. frekwensi dan sifat lainnya antara spesies yang satu dengan yang lain. penampakan.A. Ordo C. 1. jambu air dan jambu biji 2. Perhatikan tumbuhan berikut! 1. 2 dan 4 Pembahasan : Keanekaragaman hayati dalam satu spesies merupakan perwujudan bentuk dari keanekaragaman pada tingkat gen. 2 dan 3 C. A.Misalnya : mangga gadung. mangga golek. siwalan dan kelapa 3. Contoh soal dan Pembahasan 1. Tingkatan takson yang paling rendah yang menempatkan Solanum tuberosum (kentang) dan Solanum lycopersicum (tomat) dalam satu kedudukan system klasifikasi adalah . 3 dan 4 D..Misalnya :aren. 1 dan 2 B. Keanekaragaman tingkat gen Menimbulkan adanya variasi antara individu yang satu dengan yang lain yang masih berada dalam satu spesies.. mangga manalagi 2.. Keanekaragaman tingkat ekosistem Keanekaragaman yang muncul akibat interaksi antara factor biotic dan factor abiotik. Famili D. Nama ordo (bangsa) : nama genus + ales D. keanekaragaman tingkat spesies dan keanekaragaman ekosistem. Genus E. Keanekaragaman tingkat spesies Menimbulkan adanya variasi bentuk.. Spesies Pembahasan : . Kelas B. Nama famili (suku) : nama genus + aceae untuk tumbuhan Nama genus + idae untuk hewan C. Nama kelas : nama genus + nae Keanekaragaman hayati Keanekaragaman hayati berkembang dari keanekaragaman berbagai tingkat yaitu: keanekaragaman tingkat gen. padi IR dan padi rajalele 4. anggrek bulan dan anggrek vanda Kelompok nama tumbuhan yang termasuk dalam keanekaragaman hayati tingkat gen adalah . Jawaban B 2. Nama genus (marga) : diambil dari suku kata pertama B. 4 dan 1 E. A. mangga gadung dan mangga manalagi 3.

. 2. animalia C. spesies-genus-familia-ordo-kelas-filum D. A. 3... 4. 2. A. spesies-genus-familia-kelas-ordo-filum E. . animalia. interaksi antara jenis makhluk hidup yang sejenis dengan lingkungan yang sejenis Urutan tingkatan takson pada hewan dari yang paling tinggi sampai yang paling rendah adalah …. sel B.Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum ( memiliki nama yang sama pada kata depannya. 5. A. jaringan C. plantae Penyakit hemofilia menyebabkan darah sukar membeku. fungi. hal ini menunjukkan bahwa kedua tanaman tersebut berada dalam tingkat takson yang sama yaitu genus Jawaban : D SOAL-SOAL LATIHAN 1. plantae. organ 2.. interaksi berbagai jenis makhluk hidup C. virus. Penyakit ini dipelajari pada oragnisasi kehidupan tingkat . spesies-genus-ordo-familia-kelas-filum B. monera. interaksi dua jenis makhluk hidup B.. 2. fungi. fungi. genus-spesies-familia-ordo-kelas-filum C. animalia B. 1. monera D. 1. genus-spesies-kelas-ordo-familia-filum Sistem klasifikasi yang berdasarkan cara memeperoleh makanan menghasilkan kingdom . dan 3 B. plantae E... . 3. interaksi antara jenis makhluk hidup yang bervariasi dengan lingkungan yang beranekaragam E.. A. dan 4 D. Perhatikan nama beberapa nama tumbuhan berikut ! 1) sukun 2) durian 3) keluwih 4) cempedak 5) sirsat Jenis-jenis tumbuhan di atas yang dapat dikelompokkan dalam variasi tingkat jenis adalah . A. 3. dan 5 C. 4. dan 5 Keanekaragaman ekosistem dapat terbentuk karena adanya .. 1. dan 4 E. 3. interaksi satu jenis makhluk hidup dengan lingkungannya D.

TBC. Monera dan Fungi 1. E.Pembuatan kecap 2. A.Penghasil antibiotic 4. campak. 3 dan 4 B.Pembuatan oncom 3. Neurospora crassa D. 3 dan A B. 2 dan B PEMANTAPAN MATERI 1. Felix domestica 4.Membuat adonan kue/roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. 1 dan A D. 3 dan 4 C. 1 dan 3 D. 2 dan 4 E. 2 dan 4 B. Perhatikan beberapa pernyataan berikut : 1. rabies. tifus E.. influenza. herpes. Curcuma domestica 2. 1 dan 2 C. difteri C. Cacar. Musa paradisiacal Manakah yang kekerabatannya paling dekat ? A. mempunyai inti sel 3. 1 dan 2 D. prokariotik 4. kolera. Aspergilus wentii C. sistem organ individu Berikut nama ilmiah beberapa organisme : 1. disentri D. 6. Penicilium crysogenum B. 2 dan 3 Virus. Kelompok penyakit berikut ini disebabkan oleh virus adalah …. Perhatikan table di bawah ini ! Jenis jamur Peranan dalam kehidupan manusia 1. A. tifus. multiseluler Ciri-ciri monera yang membedakan dengan kelompok makhluk hidup lainnya adalah …. 1 dan 3 E. Saccaromyces cereviceae A. Demam berdarah.D. 1 dan C E. 4 dan D C. Musa textiles 3. campak B. rabies 2. A. uniseluler 2. 2 dan 3 3. TBC. Protista. VIRUS .

Hanya dapat hidup di sel hidup . tidak berklorofil 5. bakteri yang merugikan : Salmonela typosa penyebab tifus Diplococcus organisme penyebab pneumonia 2. Virus merupakan “metaorganisme” atau organisme peralihan  Ciri-ciri virus . dinding sel dari peptidoglikan 6. cacar. herpes dll. bacillus. tubuh bersel Satu 2. perakitan dan lisis . bakteri yang menguntungkan : . 2. Tungro Peran virus yang menguntungkan antara lain: sebagai vektor dalam rekayasa genetika dan penghasil vaksin.Virus merupakan organisme aseluler namun demikian virus sudah dikategorikan sebagai makhluk hidup dan juga makhluk tak hidup. transduksi dan transformasi Eubakteri  Sifat bakteri : 1. Alga biru (Cyanopyta) / Cyanobacteria termasuk ke dalam kingdom Eubacteria Archaebacteria  Ciri-ciri 1. Prokariotik 4.Dapat dikristalkan jika diluar makhluk hidup  Perkembangbiakan virus . dapat membentuk endospora dalam kondisi tidak menguntungkan. Penyakit yang ditimbulkan oleh virus antara lain Tetelo pada ayam.Daur lisogenik : adsorbsi.Dapat berkembang biak jika di dalam makhluk hidup . inti bersifat prokariotik 3. berkembang biak dengan membelah diri. penggabungan. replikasi. Monera dikelompokkan menjadi 2 kelompok yaitu : 1. dinding sel dari peptidoglikan 5. pembelahan dan lisis  Peranan virus Virus umumnya bersifat merugikan karena menyebabkan penyakit baik pada hewan dan manusia. infeksi. koma dan spiral Berdasar cara mendapatkan makanan: autotrof dan heterotrof  Peranan : 1. campak. Membran plasma mengandung lipid 3. rabies. MONERA Monera merupakan organisme bersel satu . CVPD. Selain itu virus juga menyebabkan kerusakan pada tanaman contohnya : TMV. konjugasi.Daur litik : Adsorbsi. bersifat prokariot. penetrasi. Bakteri dibedakan 2 kingdom yaitu Archaebacteria dan Eubacteria 2.Memiliki asam nukleat berupa DNA/RNA . dapat membentuk endospora dalam kondisi tidak menguntungkan. Dinding sel tidak mengandung peptidoglikan 2. AIDS. konjugasi. 6. berkembang biak dengan membelah diri. 7. influenza. transduksi dan transformasi  Klasifikasi : Berdasar bentuknya : Coccus. tidak berklorofil 4.

bersifat patogen Trychomonas 3. Euglena. fikoeritrin Air tawar dan air laut benang Zoospora berflagel banyak Isogami/ Sel sperma dan oogami ovum Selulosa. fukosantin laut Bola. Paramecium. volvox. bukan prokariotik tetapi anggotanya berupa organisme tingkat rendah seperti protozoa. Anggotanya bukan hewan. b-karotin. fikosianin. bola tumbuhan tingkat tinggi Zoospora Zoospora berflagel dua Konjugasi Selulosa Fitoplankton dalam ekosistem air. fukosantin. bukan jamur lendir.radiolaria. Eukariotik 2.Acetobacter xylinum untuk pembuatan nata de coco Rhizopus berperan dalam mengikat nitrogen dengan bersimbiosis dengan akar polong-polongan. bukan tumbuhan. jamur air (dulu masuk kingdom fungi) dan ganggang  Protista mirip hewan No. Sarcodina (Rhizopoda) Mempunyai pseudopodia Amoeba. konjugasi . dalam penyekat ekosistem air. seluruhnya hidupnya parasit  Protista mirip tumbuhan Ciri-ciri Chlorophyta Pigmen Klorofil a dan b Habitat Bentuk Reproduksi: Aseksual Reproduksi seksual Dinding sel Peranan 90% air tawar 10% air laut Benang. Ciliata / Ciliopora / Bergerak dengan silia. PROTISTA  Ciri umum 1. Spora haploid Persatuan sel Manna. karotin. Seperti lembaran. dinamit. karotinoid. Archella 2. reproduksi Balantidium aseksual : membelah diri 4. kotak Rhodophyta Klorofil a dan b. xilan Bahan agaragar dan sup . Sporozoa Tidak dapat bergerak. Kelas Ciri-ciri Contoh 1. Plasmodium. benang. 3. makan dengan absorbsi Toxoplasma makanan dari inang. xantofil Pantai Chrysophyceae Klorofil a dan c. klorophil. jamur lendir. air tawar dan parasit pada oragnisme 3. Phaeophyta Klorofil a dan c. Infusoria reproduksi seksual : Vorticella. (Mastighopora) beberapa mempunyai Trypanosoma. Flagellata Bergerak dengan flagela. asam Kersik/ silika alginat Fitoplankton Bahan isolasi. Habitatnya bebas di laut. Hidup bebas atau parasit foraminifera.

herpes dan rabies. multiseluler Ciri-ciri monera yang membedakan dengan kelompok makhluk hidup lainnya adalah …. Saccaromyces cereviceae A. 3 dan 4 C. Spirogyra asam alginat untuk industri tekstil Turbinaria. difteri C. Eucheuna  Protista mirip jamur Terdiri dari Jamur air (OOMYCOTA). kolera. prokariotik 4. tifus. 3 dan A B. Sedangkan kolera. Sargassum penggosok Navicula. Kelompok penyakit berikut ini disebabkan oleh virus adalah …. Aspergilus wentii C. rabies. 1 dan A D.bahan makanan Contoh Chlorella. uniseluler 2. A. TBC. 2 dan B . Demam berdarah.Pembuatan oncom 3. Perhatikan beberapa pernyataan berikut : 1. tifus.Membuat adonan kue/roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. Vaucheria Gracilaria. Pinnularia. Cacar. TBC disebabkan oleh bakteri Jawaban : E 2. 1 dan 3 E. campak B. Fucus. mempunyai inti sel 3. Jamur lendir (MYXOMYCOTA) dan ACRASIOMYCOTA Contoh soal dan Pembahasan 1.Penghasil antibiotic 4. 2 dan 4 B. campak. influenza. disentri D. A. Penicilium crysogenum B.. Perhatikan table di bawah ini ! Jenis jamur Peranan dalam kehidupan manusia 1. 1 dan C E. herpes. tifus E. 4 dan D C. rabies Pembahasan : Penyakit yang disebabkan oleh virus antara laian demam berdarah. TBC. Neurospora crassa D. 2 dan 3 Pembahasan : Monera memiliki cirri utama uniseluler dan prokariotik Jawaban : C 4. 1 dan 2 D. A.Pembuatan kecap 2.

radang hidung D.6 dan 7 3.2. 2. Jawaban : D SOAL-SOAL LATIHAN 1.3.3 dan 5 E.4. penetrasi C. yang disebabkan oleh virus adalah …. 2. A.. pembebasan B. 1. A. AIDS.3 dan 5 B.. cacar.3 dan 6 B. 1.4 dan 6 D.. cacar E. Trakom.Pembahasan : Saccaromyces cereviceae digunakan untuk pembuatan adonan kue. Cacar. TBC C. rabies.. kolera 4. influenza.5 dan 7 D. Influenza. trakom..5. 4. Fase yang ditandai dengan melekatnya fag pada permukaan tubuh bekteri merupakan ciri tahap .Dari kelompok penyakit di bawah ini.4 dan 5 C. A. pada infeksi secara litik. Perhatikan ciri-ciri hewan protozoa berikut. A. perakitan . 1. Dibawah ini beberapa macam sifat mikroorganisme : (1) Tubuhnya hanya tediri atas DNA atau RNA (2) Berkembang biak dengan membelah diri (3) Hanya dapat berkembang biak (4) Bentuk seperti bola dan batang (5) Dapat membentuk Kristal (6) hidup secara koloni dan sendiri Sifat-sifat yang dimiliki virus adalah . Penicilium crysogenum digunakan untuk antibiotic. 1.4 dan 6 2.4.6 dan 7 C.5 dan 7 E. cacar... 2. 1. Pneumonia. (1) Bentuk berubah –ubah (2) Alat gerak berupa silia (3) Reproduksi dengan membelah diri (4) Memiliki mikronukleus dan makronukleus (5) Alat gerak berupa kaki semu (6) Memiliki Kloroplas (7) Memiliki vakuola makanan dan vakuola kontraktil Ciri-ciri hewan Rhizopoda adalah yang bernomor .. tifus B. aspergillus wentii untuk pembuatan kecap sedangkan Neurospora crassa untuk pembuatan oncom. 1.

Dalam tubuh manusia reproduksi aseksual Plasmodium malaria berlangsung di . Dinding sel dari glukan. kitin 4. Erotrosit 6. Pada saat nyamuk menghisap darah kita. Jamur tidak dapat digolongkan ke dalam dunia tumbuhan karena .. Sporozoit FUNGI 1. absorpsi E. Plasmodium masuk ke dalam tubuh kita dalam bentuk .. Aspergilus wentii 5. A. 3 dan 5 2. Saccharomyces cereviceae Jenis jamur yang berperan dalam pembuatan bahan makanan adalah . 2.. replikasi dan sintesis 5. tidak mempunyai klorofil PEMANTAPAN MATERI Ciri-ciri umum 1. 3 dan 4 E. Rhizopus oryzae 2. mempunyai spora c. bersifat autrotof e. A.. Sel eukariotik 2. Pembuluh darah C. 1. mempunyai hifa b. Plasma darah B.. Trombosit D.4 dan 5 C. 2. 4 dan 5 D. A. Termasuk Thallophyta .D. Volvariella volvacea 4. Tropozoit C. 1. manna... a. Tidak berklorofil (heterotrof) 5.. Perhatikan berikut ini! 1. Penicillium notatum 3. Gametosit E. Uniseluler atau mulriseluler 3. Leukosit E. Ookinet B. Merozoit D. 1. mempunyai dinding sel d.2 dan 3 B..

1. dan pembentukan tunas. Kelas Basidiomycota merupakan jamur makroskopis yang perkembangannya paling tinggi. mempunyai dinding sel d. dan sporangiospora. yaitu stolon. 4 dan 5 D. 1. Kelas Deuteromycota disebut fungi imperfecti. terdapatnkantung spora (askus/konidia). CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN 1.4 dan 5 C. kariotik.. Saccharomyces cereviceae Jenis jamur yang berperan dalam pembuatan bahan makanan adalah . mempunyai spora c. Perhatikan berikut ini! 1. 2. 1. bersifat autrotof e.2 dan 3 B. rizoid. Jamur tidak dapat digolongkan ke dalam dunia tumbuhan karena . 4. Volvariella volvacea 4. fragmentasi. ujungnya membentuk basidium yang menghasilkan basidiokarp. Reproduksi aseksual dilakukan dengan konidia. bersekat yang disebut basidokarp. tidak mempunyai klorofil Pembahasan soal Jamur tidak digolongkan kedalam dunia tumbuhan karena tidak memiliki klorofil Jawaban : C . Basidokarp terdiri atas jalinan hifa. Aspergilus wentii 5. memiliki hifa bersekat. 3 dan 4 E. Penicillium notatum 3. A. merupakan jamur yang membentuk spora vegetatif yang belum memiliki cara reproduksin seksual.Klasifikasi 1. Kelas Zygomycota memiliki tiga jenis hidrofit. 2. berinti banyak. a. mempunyai hifa b. Rhizopus oryzae 2. mempunyai hifa yang tidak memiliki septa/ sekat dan hifanya sinositik sebagai ciri khas dari kelompok ini. Tubuh buahnya menyerupai payung... 2... Kelas Ascomycota memiliki hifa yang bersekat. 3 dan 5 Pembahasan soal Rhizopus oryzae berperan dalam pembuatan oncom Penicillium notatum berperan dalam penghasil antibiotik peniciline Volvariella volvacea berperan dalam bahan makanan Aspergilus wentii berperan dalam pembuatan kecap Saccharomyces cereviceae berperan dalam pembuatan khamir roti atau bir Jawaban : A 2. Adapun reproduksi seksual dengan konidiospora 3.

Jamur memperoleh makanan dengan cara ... Homospor D. multiseluler. 2. mengalami metagenesis 5).. A. Ditinjau dari spora yang dihasilkan . habitat di daerah lembab 6). akar. 1. memiliki sporangium berisi spora. fototaksis 3. miselium e. Jamur tersebut adalah ..3. Zygomycotina c. zoospora b.5 PEMANTAPAN MATERI Plantae adalah organisme eukariotik.5 C. Basidiomycotina e.3. batang dan daun jelas perbedaannya 2). 2. zigospora 2. a. Lumut kerak b. A. warna spora hijau kebiruan. 3... heterotrof d. anemokor B. Seorang siswa mengamati jamur pada roti dengan tanda-tanda : bersekat melintang.6 B. sporangifor c. a. sporangiofor d. vaskuler dan non vaskuler. autotrof. .4. reperoduksi vegetatif dan generatif.2. paku equisetum tergolong paku …. Cabang hifa yang menghasilkan sporangium pada jamur disebut . 1. Plantae meliputi tumbuhan lumut. Heterospor 2. bunganya kecil-kecil 3). akar berupa rhizoid 4). daun muda mengulung dari data diatas yang merupakan ciri tumbuhan paku adalah ….. paku dan tumbuhan biji. autotrof b. kemosintesis c.LATIHAN SOAL 1.5.5 E. fotosintesis e.3 D.. Deuteromycotina PLANTAE 1. a.. Ascomycotina d. Di bawah ini merupakan cirri-ciri tumbuhan! 1). peralihan C. Isospor E.

batang dan daun jelas perbedaannya 2). Paku heterosfor : Selaginela. Isospor E. Homospor D..5. Akar berupa rhizoid yang digunakan untuk melekat dan menyerap air pada substrat. 2. bunganya kecil-kecil 3).2. mengalami metagenesis 5).3 D.6 B.3.5 . lumut hati (hepaticeae) 3. paku Equisetum tergolong paku …. daun muda mengulung dari data diatas yang merupakan cirri tumbuhan lumut adalah …. A. 1. Heterospor Pembahasan : Paku Equisetum digolongkan kedalam kelompok paku heterospor Jawaban : E 2. Tumbuhan biji terbuka(Gymnospermae) 2. Tumbuhan biji tertutup(Angiospermae) Tumbuhan biji terbuka terdiri dari 2 kelompok yaitu dikotil dan monokotil Contoh soal dan Pembahasan 1.Lumut/ Bryopyta Termasuk kormofita berspora merupakan peralihan dari talopyta ke kormofita. A. akar berupa rhizoid 4). paku homosfor :Adiantum. Lycopodium 2. lumut tanduk (antoceros) Paku / Pterydopyta Termasuk tumbuhan kormofita berspora yang sudah dapat dibedakan akar. Di bawah ini merupakan cirri-ciri tumbuhan! 1). daun. 3. 1.5 E. 2. batang. peralihan C. Paku peralihan :Equisetum debile Tumbuhan Biji (Spermatopyta) Termasuk tumbuhan kormofita berbiji. Klasifikasi lumut : Lumut dikelompokkan ke dalam 3 kelompok yaitu 1. habitat di daerah lembab 6). Ditinjau dari spora yang dihasilkan .5 C. Umumnya tumbuhan ini berkembang biak dengan biji dan juga memiliki bunga sehingga sering disebut dengan Antopyta  Klasifikasi tumbuhan biji : Berdasarkan pembungkus bijinya tumbuhan biji dibagi menjadi : 1.3.4. anemokor B. Mempunyai pergiliran keturunan Klasifikasi paku: Berdasar jenis spora tumbuhan paku terdiri atas : 1. akar. Marceila crenata 3. lumut daun (musci) 2.

2 dan 4 E. gametofit lebih dominant daripada sporifit 5.3. Tumbuhan lumut – gamet .Di bawah ini merupakan cirri-ciri tumbuhan paku dan lumut. Talus – gamet – zigot – tumbuhan lumut 2. 1. embrio-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria-sporokist D. 3.5 B.. embrio-sporokist-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria B.Pembahasan : Ciri utama yang dimiliki oleh tanaman lumut adalah akar berupa rhizoid. Fasciola hepatica adalah kelompok Platyhelmintes yang mempunyai daur hidup sebagai berikut…. generasi gametofit lebih dominant Jawaban : E SOAL-SOAL LATIHAN 1.5 C. redia-embrio-serkaria-metaserkaria-sporokist-mirasidium E.5 E. Pada perkembangbiakan kormofita berbiji terjadi beberapa proses : 1) Melekatnya serbuk sari pada kepala putik 2) Melekatnya serbuk sari pada bakal biji 3) Pembuahan tunggal 4) Pembuahan ganda Proses yang terjadi pada Gymnospermae (biji terbuka) adalah . embrio-mirasidium-sporokist-redia-serkaria-metaserkaria . Manakah diantara urutan berikut yang merupakan ringkasan dari daur hidup tumbuhan lumut? A. embrio-mirasidium-sporkist-metaserkaria-serkaria-redia C. Tumbuhan lumut – zigot – gemma – talus D. 2. A. 2 dan 3 D. 3 dan 4 3. akar berupa akar serabut 3.4. 1. habitat ditempat lembab..5 Animalia 1. Talus – zigot – gamet –tumbuhan lumut E.zigot – talus B. 1 dan 3 C. mengalami metagenesis.4.3.4 D.. 2. A. mengalamipergiliran keturunan 4. Talus – gemma – gamet – tumbuhan lumut C. 1 dan 2 B. melekat pada substrat dngan perantara rhizoid 2. 1.. memiliki jaringan pengankut cirri-ciri tumbuhan paku adalah ….4. A.

embrio-sporokist-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria B. planula D.. A.2. medusa.. Vertebrata Invertebrata Invertebrata merupakan hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Coelenterata 3. zigot. A. Platyhelmintes 4. Fasciola hepatica adalah kelompok Platyhelmintes yang mempunyai daur hidup sebagai berikut…. medusa E. planula. Molusca 8. mamalia Contoh Soal dan Pembahasan 1. zigot. Perhatikan gambar daur hidup Obelia berikut ! Dari gambar diatas tahapan yang ditunjukkan oleh nomer 1.. multiseluler dan bersifat heterotrof. medusa. echinodermata Vertebrata Vertebrata merupakan hewan yang memiliki tulang belakang. zigot. polip B. Invertebrata 2. embrio-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria-sporokist . planula. amphibian 4. aves 5. Nemathelmintes 5. planula PEMANTAPAN MATERI Animalia merupakan organisme eukariotik. Animalia dikelompokkan kedalam 2 kelompok yaitu : 1. polip. Anelida 6. embrio-mirasidium-sporkist-metaserkaria-serkaria-redia C. Vertebrata dibagi kedalam 5 kelas yaitu : 1.. Invertebrata dibagi menjadi beberapa kelas antara laian : 1. Porifera 2. reptile 3.. 3 dan 4 adalah . pisces 2. Artropoda 7. polip C. polip. blastula.

. polip B. gambar nomor 2 menunjukkan blastula. Jawaban : A SOAL-SOAL LATIHAN 1. 3 dan 5 C. 4 dan 6 E. umumnya bergerak aktif 2.. medusa.. blastula. a. 5 dan 6 . A. 2 dan 3 B. gambar nomor 3 menunjukkan planula. zigot.heterotrof d. prokariotik atau eukariotik b. 4.. redia-embrio-serkaria-metaserkaria-sporokist-mirasidium E. polip. 3 dan 6 D. 2. A. tak memiliki dinding sel c. zigot. . planula Pembahasan : Dari gambar daur hidup Obelia tersebut dapat diketahui bahwa gambar nomor 1 menunjukkan zigot. yang bukan merupakan ciri Animalia adalah . planula D. gambar nomor 4 menunjukkan polip.. 2. 1. Diantara pernyataan berikut ini. 1. multiseluler c . polip C. medusa. 3 dan 4 adalah . planula. planula. polip. embrio-mirasidium-sporokist-redia-serkaria-metaserkaria Pembahasan : Daur hidup yang dimiliki oleh Fasciola hepatica memiliki urutan telur-embriomirasidium-sporokist-redia-serkaria-metaserkaria-dewas Jawaban : E 2. zigot. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) tubuh bilateral simetri 2) diploblastik 3) memiliki rangka 4) pencernaan intraseluler 5) memiliki sistem saraf 6) reproduksi asexual dengan budding Ciri filum Porifera adalah … . medusa E.D. Perhatikan gambar daur hidup Obelia berikut ! Dari gambar diatas tahapan yang ditunjukkan oleh nomer 1..

cahaya sebagai sumber utama. Kelompok konsumen dan pengurai merupakan organisme heterotrof 2. zigot. blastula. antibiosa B. air. Komensalisme D. Taenia solium  parasit pada getah bening B.. mutualisme C.. Pada ekosistem yang merupakan rantai makanan detritivor adalah . Oxyuris vermicularis  sumber protein E.. Pasangan yang benar antara cacing dengan peranannya adalah … .. zigot. Bangkai-cacing-ayam-elang E. planula dan skifistoma C. A. merupakan contoh . Interaksi antara populasi patogen dengan Penicilium notatum dalam biakan murni. salinitas. konsumen dan pengurai. rumput-kambing-harimau-bakteri D.3.. A. skifistoma dan polip dewasa 4. Komponen ekosistem Secara umum lingkungan tersusun atas faktor biotik dan abiotik. 3 dan 5 secara berurutan adalah … . jagung-burung-ular-elang C.. polip muda dan polip dewasa D. Rantai makanan dan jaring makanan . planula dan strobila E. Sedangkan komponen biotik tersusun atas produsen.. blastula. Komponen abiotik meliputi: kelembaban. Parasitisme E. blastula dan polip B. zigot. udara. netralisme PEMANTAPAN MATERI 1. Necator americanus  penyebab anemia D. Perhatikan gambar siklus hidup Aurelia aurita berikut ! Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1. daun-belalang-burung-ular B. baik fotoautotrof maupun kemoautotrof. Kelompok produsen merupakan organisme autotrof. Eunice viridis  menghasilkan zat antikoagulan darah Ekosistem 1. Padi-ayam-ular-elang 2. suhu. A. A. Wuchereria brancroffi parasit pada usus halus C.

daur belerang 5. Parasitisme E.Pernyataan berikut menjelaskan siklus karbon. kecuali . hal ini disebabkan akibat keberadaaan Penicillium notatum mengakibatkan pertumbuhan biakan terhambat. Jawaban : D 2. daur fosfor. A. Mutualisme C.. A. Bangkai-cacing-ayam-elang E.. rumput-kambing-harimau-bakteri D. Komensalisme D. Daur biogeokimia tersebut meliputi : 1. Padi-ayam-ular-elang Pembahasan : Tipe rantai makanan detritivor ditunjukkan dengan keberadaan organisme yang bertindak sebagai pengurai. Jawaban : D SOAL-SOAL LATIHAN 1. Pada ekosistem yang merupakan rantai makanan detritivor adalah . Pada suatu ekosistem siklus materi dan aliran energi terjadi melalui peristiwa rantai makanan dan jaring makanan.. . Daur Biogeokimia Daur biogeokimia adalah siklus yang melibatkan senyawa kimia yang berpindah melalui organisme sebagai perantara dan kemudian kembali lagi ke lingkungan fisiknya. produsen mengubah karbon menjadi senyawa organic kembali D. Sedangkan jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan. Antibiosa B.Rantai makanan merupakan proses makan dan dimakan yang dimulai dari produsen sampai ke konsumen puncak. merupakan contoh . daur nitrogen 4.. A. 3. fiksasi gas karbon dioksida dilakukan oleh organisme berklorofil C. Interaksi antara populasi patogen dengan Penicilium notatum dalam biakan murni. daur oksigen 2. hutan berperan besar dalam siklus karbon B. respirasi makhluk hidup mengikat karbon bebas menjadi senyawa organic . Netralisme Pembahasan : Interaksi yang terjadi pada Penicillium notatum dalam biakan murni bersifat antibiosa.. Contoh Soal dan Pembahasan 1. daur karbon 3. Senyawa kimia yang dimaksud adalah senyawa organic... daun-belalang-burung-ular B.. jagung-burung-ular-elang C..

. pada X fitoplankton mengekskresikan karbondioksida B. populasi bebek dan bangau meningkat C. 2. populasi semua konsumen akan meningkat 3. A.E. batu bara dan minyak bumi terbentuk oleh penumpukkan senyawa karbon di lapisan tanah. tumbuhan berfotosintesa menghasilkan oksigen D. Y adalah pernapasan E.Perhatikan tabel pengamatan komponen biotic ekosistem danau berikut! Tingkat Jenis makhluk hidup Jumlah tropic I Algae dan tanaman 220 air II Ikan dan udang 55 III Bebek dan bangau 30 IV Elang dan ular 15 Apa yang akan terjadi jika penangkapan ikan dan udang oleh penduduk sekitar semakin meningkat? A. rumput laut melepaskan oksigen hasil fotosintesa C. . populasi algae dan tanaman air akan menurun E. Z adalah pembakaran . populasi bebek dan bangau menurun B.. populasi elang dan ular akan meningkat D.Perhatikan gambar siklus karbon berikut ! Pernyataan yang tidak benar berdasarkan gambar di atas adalah .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->