RUANG LINGKUP BIOLOGI 1.

Seorang siswa melakukan penelitian dengan menanam tanaman jagung di tiga petak yang berbeda. Petak I diberi air kelapa dengan konsentrasi 250 ppm, petak II diberi konsetrasi 500 ppm, dan petak III tidak diberi konsentrasi air kelapa, ketiga petak tersebut mendapat intensitas cahaya yang sama dan disirami air secukupnya, tanaman – tanaman tersebut kemudian diamati pertumbuhannya dengan parameter pengamatan yang meliputi tinggi batang, jumlah daun, jumlah akar dan berat kering tanaman. Intensitas cahaya dan volume air dalam penelitian tersebut merupakan ... a. Varibel bebas b. Variabel kontrol c. Variabel terikat d. Variabel menipulasi e. Variabel pengganggu Pemantapan Materi 1. Cabang Biologi No. Cabang Biologi 1 Anatomi 2 Biologi molekuler 3 Histologi 4 Embriologi 5 Teratologi

Bidang kajian Struktur dalam tubuh makhluk hidup Penyusun tubuh makhluk hidup di tingkat molekuler Susunan dan fungsi jaringan tubuh makhluk hidup perkembangan embrio cacat janin dalam kandungan

2. Kerja Ilmiah Metode ilmiah merupakan suatu kegiatan penelitian objektif untuk menemukan, mengembangkan dan menguji ilmu pengetahuan. Mengidentifikasi masalah Observasi Hipotesis Eksperimen Analisis data Kesimpulan Macam-macam variabel sebagai berikut: 1. Variabel bebas adalah variabel yang sengaja dibuat tidak sama 2. Variabel terikat adalah variabel yang muncul karena perlakuan variabel bebas 3. Variabel kontrol adalah variabel yang dibuat sama 4. Variabel pengganggu adalah variabel yang diharapkan tidak ada. Pembahasan contoh soal 1. Seorang siswa melakukan penelitian dengan menanam tanaman jagung di tiga petak yang berbeda. Petak I diberi air kelapa dengan konsentrasi 250 ppm, petak II diberi konsetrasi 500 ppm, dan petak III tidak diberi konsentrasi air kelapa, ketiga petak tersebut mendapat intensitas cahaya yang sama dan disirami air secukupnya, tanaman – tanaman tersebut kemudian diamati pertumbuhannya dengan parameter pengamatan

yang meliputi tinggi batang, jumlah daun, jumlah akar dan berat kering tanaman. Intensitas cahaya dan volume air dalam penelitian tersebut merupakan ... a. Varibel bebas b. Variabel kontrol c. Variabel terikat d. Variabel menipulasi e. Variabel pengganggu Pembahasan Soal Variabel bebasnya adalah perbedaan konsentrasi air kelapa Variabel terikatnya adalah tinggi batang, jumlah daun dan berat kering tanaman Variabel kontrol adalah intensitas cahaya dan air secukupnya Jawabannya: B Latihan Soal 1. Salah satu sikap seorang peneliti adalah terbuka, artinya,,,,,, A. selalu menolak pendapat orang lain B. mau menerima pendapat orang lain C. selalu menerima hal-hal yang menjadi masalah D. Selalu merasa pendapat sendiri paling benar E. Senang membaca literatur
2. Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah ..........

1 . menguji kesimpulan 2. menyusun hipotesis 3. mengumpulkan keterangan 4. merumuskan masalah 5. menarik kesimpulan 6. menguji hipotesis. A. 3-4-2-6-5-1 D. 4-3-2-6-5-1 B. 3-2-6-4-5-1 E. 4-2-3-6-5-1 C. 3-2-5-6-4-1
3. Perhatikan tabel hasil pengamatan berikut!

Kadar Pupuk (%)

Tinggi Tanaman (cm)

Rata-rata (cm)

0 30 32 28 30 2 33 37 35 35 4 40 43 43 42 6 38 37 39 36 8 36 32 34 34 10 30 34 32 32 Berdasarkan tabel hasil pengamatan tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa ... a. Pemakaian pupuk memengaruhi perkembangan tanaman b. Pemakaian pupuk tidak mempengaruhi pertumbuhan tanaman c. Pemakaian pupuk dalam kadar tertentu dapat memacu pertumbuhan tanaman

.d. Terbuka dan fleksibel e. Famili D.. Biologi molekuler e. jambu air dan jambu biji 2.. A. Patologi c. mangga gadung dan mangga manalagi 3. Seorang peneliti gagal dalam suatu penelitian. Jujur terhadap fakta d. a. Ulet dan gigih b. pertumbuhan tanaman semakin baik 4.. Ekotoksikologi d. Spesies Pemantapan Materi . pertumbuhan tanaman semakin baik e. Herpetologi 5... Ordo C. Sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh peneliti tersebut adalah . Semakin sedikit pupuk yang diberikan. Memiliki rasa ingin tahu Klasifikasi dan Keanekaragaman Hayati 1. Semakin banyak pupuk yang diberikan. Bertanggung jawab c. 4 dan 1 E. a. Embriologi b.. Biologi telah mampu memecahakan permasalah manusia dalam mengungkapkan pelaku terotis melalui pencocokan DNA (Deoxyribosa Nucleic Acid) pelaku pemboman dengan DNA keluarganya.. Perhatikan tumbuhan berikut! 1. padi IR dan padi rajalele 4. Cabang biologi yang berperan dalam pemecahan kasus tersebut . A. 1 dan 2 B. Tingkatan takson yang paling rendah yang menempatkan Solanum tuberosum (kentang) dan Solanum lycopersicum (tomat) dalam satu kedudukan system klasifikasi adalah .. anggrek bulan dan anggrek vanda Kelompok nama tumbuhan yang termasuk dalam keanekaragaman hayati tingkat gen adalah . Genus E. Kelas B. 2 dan 3 C. Peneliti tersebut kemudian segera mencari penyebab kegagalan itu dan mencobanya lagi hingga berhasil. 3 dan 4 D.. 2 dan 4 2.

Daerah penyebaran 4. Klasifikasi 5 kingdom oleh R H Whittaker : Plantae. Palaentologi 3. Monera d. Morfologi 3. Mengutamakan tujuan praktis 2. Protista. Animalia. Melihat persamaan struktur tubuh yang menunjukkan kekerabatan 1. Protista. Memperoleh ikhtisar dunia makhluk hisup 4. Fungi. Klasifikasi 6 kingdom : Plantae. Daerah penyebaran 4. Lingkungan hidupnya Tujuan Klasifikasi Membagi hewan dan tumbuhan ke dalam golongangolongan 1. dalam Binomial: dalam bahasa latin bahasa latin Sistem Klasifikasi Filogenik Charles Darwin 1.Klasifikasi Penemu Sistem klasifikasi alamiah Theophratus Dasar Klasifikasi Berdasarkan bentuk yang dapat dilihat. Bentuk daun 3. Alat reproduksi seksual yaitu benang sari dan putik 2. Kalsifikasi 3 kingdom oleh Ernst Haechel : Plantae. Protista c. Struktur pohon 2. Klasifikasi 2 kingdom oleh Aristoteles : Plantae dan Animalia b. Archaebacteria dan Eubacteria Ciri khusus tingkatan takson sebagai berikut : . Mengetahui tingkat keprimitifan makhluk hidup Binomial: dalam bahasa latin Perkembangan klasifikasi a. Mengetahui hubungan kekerabatan antara takson satu dengan lainnya 3. Mengetahui urutan perkembangan makhluk hidup 2. Klasifikasi 4 kingdom oleh Eukariota Chatton : Plantae. Lingkungan hidup 5. Monera e. Animali. Protista. misalnya: 1. Memperoleh ikhtisar dunia makhluk hidup Sistem penamaan Polinomial. Rekonstruksi pohon evolusi 6. Bentuk batang Sistem Klasifikasi Buatan Carolus Linnaeus 1. Animalia. Animalia. Filogeni 2.

penampakan. Nama kelas : nama genus + nae Keanekaragaman hayati Keanekaragaman hayati berkembang dari keanekaragaman berbagai tingkat yaitu: keanekaragaman tingkat gen... Spesies Pembahasan : .A. A. Kelas B. 2 dan 3 C. Keanekaragaman tingkat gen Menimbulkan adanya variasi antara individu yang satu dengan yang lain yang masih berada dalam satu spesies..Misalnya :aren.. Famili D. 3 dan 4 D. Nama genus (marga) : diambil dari suku kata pertama B. Perhatikan tumbuhan berikut! 1. A. frekwensi dan sifat lainnya antara spesies yang satu dengan yang lain. siwalan dan kelapa 3. anggrek bulan dan anggrek vanda Kelompok nama tumbuhan yang termasuk dalam keanekaragaman hayati tingkat gen adalah . 1. Keanekaragaman tingkat spesies Menimbulkan adanya variasi bentuk. keanekaragaman tingkat spesies dan keanekaragaman ekosistem. padi IR dan padi rajalele 4. Jawaban B 2. mangga golek. Tingkatan takson yang paling rendah yang menempatkan Solanum tuberosum (kentang) dan Solanum lycopersicum (tomat) dalam satu kedudukan system klasifikasi adalah . 2 dan 4 Pembahasan : Keanekaragaman hayati dalam satu spesies merupakan perwujudan bentuk dari keanekaragaman pada tingkat gen. 1 dan 2 B.Misalnya : mangga gadung. Nama famili (suku) : nama genus + aceae untuk tumbuhan Nama genus + idae untuk hewan C. Nama ordo (bangsa) : nama genus + ales D.. mangga manalagi 2. Keanekaragaman tingkat ekosistem Keanekaragaman yang muncul akibat interaksi antara factor biotic dan factor abiotik. Ordo C.. 4 dan 1 E. Genus E. jambu air dan jambu biji 2. Contoh soal dan Pembahasan 1. mangga gadung dan mangga manalagi 3.

. dan 5 Keanekaragaman ekosistem dapat terbentuk karena adanya . interaksi antara jenis makhluk hidup yang sejenis dengan lingkungan yang sejenis Urutan tingkatan takson pada hewan dari yang paling tinggi sampai yang paling rendah adalah …. interaksi antara jenis makhluk hidup yang bervariasi dengan lingkungan yang beranekaragam E. 3. 2. Perhatikan nama beberapa nama tumbuhan berikut ! 1) sukun 2) durian 3) keluwih 4) cempedak 5) sirsat Jenis-jenis tumbuhan di atas yang dapat dikelompokkan dalam variasi tingkat jenis adalah . interaksi satu jenis makhluk hidup dengan lingkungannya D. jaringan C.. spesies-genus-familia-ordo-kelas-filum D.. monera. . organ 2. fungi. 5. animalia C. dan 5 C.. 1. 1. dan 4 D. 3. interaksi dua jenis makhluk hidup B. spesies-genus-familia-kelas-ordo-filum E.. animalia. . . virus. 3. 4. dan 4 E. genus-spesies-kelas-ordo-familia-filum Sistem klasifikasi yang berdasarkan cara memeperoleh makanan menghasilkan kingdom . genus-spesies-familia-ordo-kelas-filum C. plantae. plantae Penyakit hemofilia menyebabkan darah sukar membeku. monera D. A. A. 4. sel B.. A. 2. dan 3 B. fungi. A. 1. 2. spesies-genus-ordo-familia-kelas-filum B. hal ini menunjukkan bahwa kedua tanaman tersebut berada dalam tingkat takson yang sama yaitu genus Jawaban : D SOAL-SOAL LATIHAN 1. plantae E. interaksi berbagai jenis makhluk hidup C. fungi.Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum ( memiliki nama yang sama pada kata depannya.. 3.. A. animalia B. Penyakit ini dipelajari pada oragnisasi kehidupan tingkat .

D. uniseluler 2. Demam berdarah. 3 dan A B. Curcuma domestica 2. difteri C. tifus. 2 dan B PEMANTAPAN MATERI 1. Perhatikan table di bawah ini ! Jenis jamur Peranan dalam kehidupan manusia 1. campak. 2 dan 4 E.Penghasil antibiotic 4. TBC.Pembuatan oncom 3. herpes. 6. rabies. 1 dan 2 D. Monera dan Fungi 1. tifus E. A. E. influenza. Musa paradisiacal Manakah yang kekerabatannya paling dekat ? A. Aspergilus wentii C. 1 dan 2 C. mempunyai inti sel 3.Pembuatan kecap 2. 3 dan 4 B. A. 4 dan D C. Cacar. Perhatikan beberapa pernyataan berikut : 1. campak B. A. 3 dan 4 C. 2 dan 4 B. multiseluler Ciri-ciri monera yang membedakan dengan kelompok makhluk hidup lainnya adalah …. 1 dan A D. rabies 2. TBC. 2 dan 3 3. Neurospora crassa D. kolera. Saccaromyces cereviceae A. Kelompok penyakit berikut ini disebabkan oleh virus adalah …. Musa textiles 3. 1 dan C E. VIRUS . 1 dan 3 D. prokariotik 4. 1 dan 3 E.. sistem organ individu Berikut nama ilmiah beberapa organisme : 1. Penicilium crysogenum B.Membuat adonan kue/roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. Protista. 2 dan 3 Virus. Felix domestica 4. disentri D.

bakteri yang menguntungkan : . koma dan spiral Berdasar cara mendapatkan makanan: autotrof dan heterotrof  Peranan : 1.Memiliki asam nukleat berupa DNA/RNA . penetrasi. dinding sel dari peptidoglikan 5. transduksi dan transformasi Eubakteri  Sifat bakteri : 1. 6. campak.Daur litik : Adsorbsi. CVPD. MONERA Monera merupakan organisme bersel satu .Virus merupakan organisme aseluler namun demikian virus sudah dikategorikan sebagai makhluk hidup dan juga makhluk tak hidup. bersifat prokariot. tubuh bersel Satu 2. replikasi. berkembang biak dengan membelah diri. cacar. herpes dll. Selain itu virus juga menyebabkan kerusakan pada tanaman contohnya : TMV. Dinding sel tidak mengandung peptidoglikan 2.Dapat dikristalkan jika diluar makhluk hidup  Perkembangbiakan virus . konjugasi. konjugasi. infeksi. influenza. bacillus. dinding sel dari peptidoglikan 6. Alga biru (Cyanopyta) / Cyanobacteria termasuk ke dalam kingdom Eubacteria Archaebacteria  Ciri-ciri 1. Membran plasma mengandung lipid 3. Bakteri dibedakan 2 kingdom yaitu Archaebacteria dan Eubacteria 2. dapat membentuk endospora dalam kondisi tidak menguntungkan. AIDS. Monera dikelompokkan menjadi 2 kelompok yaitu : 1. tidak berklorofil 4. Virus merupakan “metaorganisme” atau organisme peralihan  Ciri-ciri virus . dapat membentuk endospora dalam kondisi tidak menguntungkan. bakteri yang merugikan : Salmonela typosa penyebab tifus Diplococcus organisme penyebab pneumonia 2. tidak berklorofil 5. pembelahan dan lisis  Peranan virus Virus umumnya bersifat merugikan karena menyebabkan penyakit baik pada hewan dan manusia.Daur lisogenik : adsorbsi. transduksi dan transformasi  Klasifikasi : Berdasar bentuknya : Coccus. Prokariotik 4.Hanya dapat hidup di sel hidup . 7. berkembang biak dengan membelah diri. rabies. Penyakit yang ditimbulkan oleh virus antara lain Tetelo pada ayam. 2. Tungro Peran virus yang menguntungkan antara lain: sebagai vektor dalam rekayasa genetika dan penghasil vaksin. inti bersifat prokariotik 3. perakitan dan lisis . penggabungan.Dapat berkembang biak jika di dalam makhluk hidup .

bukan tumbuhan. seluruhnya hidupnya parasit  Protista mirip tumbuhan Ciri-ciri Chlorophyta Pigmen Klorofil a dan b Habitat Bentuk Reproduksi: Aseksual Reproduksi seksual Dinding sel Peranan 90% air tawar 10% air laut Benang. Paramecium. Seperti lembaran. asam Kersik/ silika alginat Fitoplankton Bahan isolasi. Ciliata / Ciliopora / Bergerak dengan silia. benang. Phaeophyta Klorofil a dan c. Infusoria reproduksi seksual : Vorticella. karotin. 3. Archella 2. bukan prokariotik tetapi anggotanya berupa organisme tingkat rendah seperti protozoa. dalam penyekat ekosistem air. (Mastighopora) beberapa mempunyai Trypanosoma. klorophil. Habitatnya bebas di laut. jamur air (dulu masuk kingdom fungi) dan ganggang  Protista mirip hewan No. fukosantin. Sporozoa Tidak dapat bergerak. fikosianin. reproduksi Balantidium aseksual : membelah diri 4. b-karotin. xantofil Pantai Chrysophyceae Klorofil a dan c. bola tumbuhan tingkat tinggi Zoospora Zoospora berflagel dua Konjugasi Selulosa Fitoplankton dalam ekosistem air. makan dengan absorbsi Toxoplasma makanan dari inang. bukan jamur lendir. bersifat patogen Trychomonas 3.radiolaria. Plasmodium.Acetobacter xylinum untuk pembuatan nata de coco Rhizopus berperan dalam mengikat nitrogen dengan bersimbiosis dengan akar polong-polongan. Flagellata Bergerak dengan flagela. fukosantin laut Bola. fikoeritrin Air tawar dan air laut benang Zoospora berflagel banyak Isogami/ Sel sperma dan oogami ovum Selulosa. PROTISTA  Ciri umum 1. konjugasi . Kelas Ciri-ciri Contoh 1. Eukariotik 2. karotinoid. kotak Rhodophyta Klorofil a dan b. dinamit. volvox. xilan Bahan agaragar dan sup . Spora haploid Persatuan sel Manna. Sarcodina (Rhizopoda) Mempunyai pseudopodia Amoeba. Hidup bebas atau parasit foraminifera. Anggotanya bukan hewan. Euglena. jamur lendir. air tawar dan parasit pada oragnisme 3.

Membuat adonan kue/roti Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah …. tifus. campak B. Demam berdarah. influenza. difteri C. Saccaromyces cereviceae A. TBC. 1 dan 2 D. 4 dan D C. 2 dan 4 B. Sargassum penggosok Navicula.Pembuatan oncom 3. Fucus. 1 dan C E. TBC. 1 dan 3 E.Pembuatan kecap 2. disentri D. prokariotik 4. A. A.. multiseluler Ciri-ciri monera yang membedakan dengan kelompok makhluk hidup lainnya adalah …. Pinnularia. campak. Eucheuna  Protista mirip jamur Terdiri dari Jamur air (OOMYCOTA). A.Penghasil antibiotic 4. Perhatikan table di bawah ini ! Jenis jamur Peranan dalam kehidupan manusia 1. Aspergilus wentii C. herpes dan rabies. Spirogyra asam alginat untuk industri tekstil Turbinaria. Vaucheria Gracilaria. Cacar.bahan makanan Contoh Chlorella. mempunyai inti sel 3. 2 dan B . Perhatikan beberapa pernyataan berikut : 1. Sedangkan kolera. tifus E. rabies Pembahasan : Penyakit yang disebabkan oleh virus antara laian demam berdarah. tifus. uniseluler 2. TBC disebabkan oleh bakteri Jawaban : E 2. 2 dan 3 Pembahasan : Monera memiliki cirri utama uniseluler dan prokariotik Jawaban : C 4. Penicilium crysogenum B. kolera. 3 dan 4 C. 3 dan A B. rabies. 1 dan A D. Neurospora crassa D. herpes. Jamur lendir (MYXOMYCOTA) dan ACRASIOMYCOTA Contoh soal dan Pembahasan 1. Kelompok penyakit berikut ini disebabkan oleh virus adalah ….

tifus B.5 dan 7 D. perakitan .4 dan 6 D. cacar E. influenza.2. kolera 4. 2. Pneumonia. 1.4. Dibawah ini beberapa macam sifat mikroorganisme : (1) Tubuhnya hanya tediri atas DNA atau RNA (2) Berkembang biak dengan membelah diri (3) Hanya dapat berkembang biak (4) Bentuk seperti bola dan batang (5) Dapat membentuk Kristal (6) hidup secara koloni dan sendiri Sifat-sifat yang dimiliki virus adalah ...6 dan 7 C. Fase yang ditandai dengan melekatnya fag pada permukaan tubuh bekteri merupakan ciri tahap . Trakom.3 dan 6 B.5. 4. 1.Pembahasan : Saccaromyces cereviceae digunakan untuk pembuatan adonan kue. radang hidung D. penetrasi C. 2.4 dan 5 C.. Jawaban : D SOAL-SOAL LATIHAN 1.3 dan 5 B. 1. trakom.3 dan 5 E. A. AIDS. (1) Bentuk berubah –ubah (2) Alat gerak berupa silia (3) Reproduksi dengan membelah diri (4) Memiliki mikronukleus dan makronukleus (5) Alat gerak berupa kaki semu (6) Memiliki Kloroplas (7) Memiliki vakuola makanan dan vakuola kontraktil Ciri-ciri hewan Rhizopoda adalah yang bernomor .4. Perhatikan ciri-ciri hewan protozoa berikut. 1. TBC C.. 2... A. Penicilium crysogenum digunakan untuk antibiotic. pembebasan B. A.3. Influenza. 1.. yang disebabkan oleh virus adalah ….6 dan 7 3. A. 1.Dari kelompok penyakit di bawah ini.5 dan 7 E. pada infeksi secara litik. rabies.. cacar. Cacar.4 dan 6 2. aspergillus wentii untuk pembuatan kecap sedangkan Neurospora crassa untuk pembuatan oncom. cacar.

mempunyai hifa b. Volvariella volvacea 4. 4 dan 5 D. Sel eukariotik 2. Pada saat nyamuk menghisap darah kita. Tidak berklorofil (heterotrof) 5. 1. Saccharomyces cereviceae Jenis jamur yang berperan dalam pembuatan bahan makanan adalah . Plasmodium masuk ke dalam tubuh kita dalam bentuk . replikasi dan sintesis 5. 2. 1. bersifat autrotof e. Dalam tubuh manusia reproduksi aseksual Plasmodium malaria berlangsung di . Gametosit E. Rhizopus oryzae 2. 2...D. Merozoit D.. mempunyai dinding sel d. Jamur tidak dapat digolongkan ke dalam dunia tumbuhan karena . Erotrosit 6. Pembuluh darah C. Plasma darah B. A. 3 dan 4 E. a. Tropozoit C. mempunyai spora c. A. Leukosit E.. Ookinet B..2 dan 3 B. Trombosit D. kitin 4. 3 dan 5 2. Uniseluler atau mulriseluler 3.. Termasuk Thallophyta . 1.. Sporozoit FUNGI 1. manna.. absorpsi E. Penicillium notatum 3. A.4 dan 5 C. tidak mempunyai klorofil PEMANTAPAN MATERI Ciri-ciri umum 1. Perhatikan berikut ini! 1. Aspergilus wentii 5. Dinding sel dari glukan..

3 dan 4 E. Penicillium notatum 3. merupakan jamur yang membentuk spora vegetatif yang belum memiliki cara reproduksin seksual. memiliki hifa bersekat. Saccharomyces cereviceae Jenis jamur yang berperan dalam pembuatan bahan makanan adalah . CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN 1. a. 2. yaitu stolon. Tubuh buahnya menyerupai payung.. Reproduksi aseksual dilakukan dengan konidia. bersifat autrotof e. 4 dan 5 D. 2. 1. fragmentasi. berinti banyak. Basidokarp terdiri atas jalinan hifa. rizoid. ujungnya membentuk basidium yang menghasilkan basidiokarp. Kelas Deuteromycota disebut fungi imperfecti. Rhizopus oryzae 2. 4. mempunyai spora c.. mempunyai hifa b. dan sporangiospora. Perhatikan berikut ini! 1. Kelas Ascomycota memiliki hifa yang bersekat. 1. mempunyai dinding sel d.4 dan 5 C. Kelas Zygomycota memiliki tiga jenis hidrofit. 1. tidak mempunyai klorofil Pembahasan soal Jamur tidak digolongkan kedalam dunia tumbuhan karena tidak memiliki klorofil Jawaban : C . Adapun reproduksi seksual dengan konidiospora 3...Klasifikasi 1. kariotik.. 2. mempunyai hifa yang tidak memiliki septa/ sekat dan hifanya sinositik sebagai ciri khas dari kelompok ini. 3 dan 5 Pembahasan soal Rhizopus oryzae berperan dalam pembuatan oncom Penicillium notatum berperan dalam penghasil antibiotik peniciline Volvariella volvacea berperan dalam bahan makanan Aspergilus wentii berperan dalam pembuatan kecap Saccharomyces cereviceae berperan dalam pembuatan khamir roti atau bir Jawaban : A 2. A. dan pembentukan tunas. Kelas Basidiomycota merupakan jamur makroskopis yang perkembangannya paling tinggi.2 dan 3 B. Aspergilus wentii 5. bersekat yang disebut basidokarp. Jamur tidak dapat digolongkan ke dalam dunia tumbuhan karena . Volvariella volvacea 4. terdapatnkantung spora (askus/konidia).

1. sporangiofor d.. paku dan tumbuhan biji. Lumut kerak b.3 D. Isospor E. anemokor B. Jamur memperoleh makanan dengan cara . Deuteromycotina PLANTAE 1. fotosintesis e. fototaksis 3. zoospora b. Ascomycotina d..3.3. Cabang hifa yang menghasilkan sporangium pada jamur disebut .. daun muda mengulung dari data diatas yang merupakan ciri tumbuhan paku adalah …. batang dan daun jelas perbedaannya 2). Homospor D. peralihan C. . autotrof b. Di bawah ini merupakan cirri-ciri tumbuhan! 1). Plantae meliputi tumbuhan lumut.LATIHAN SOAL 1. mengalami metagenesis 5). A... A. Zygomycotina c.5 E. 3. Ditinjau dari spora yang dihasilkan . heterotrof d.2.5 PEMANTAPAN MATERI Plantae adalah organisme eukariotik. a.. sporangifor c... warna spora hijau kebiruan. Basidiomycotina e. Heterospor 2. 2. miselium e. vaskuler dan non vaskuler.5 C. kemosintesis c. autotrof. multiseluler. Seorang siswa mengamati jamur pada roti dengan tanda-tanda : bersekat melintang. akar. zigospora 2. 2. paku equisetum tergolong paku …. memiliki sporangium berisi spora.6 B.4. habitat di daerah lembab 6). akar berupa rhizoid 4)..5. a. reperoduksi vegetatif dan generatif. bunganya kecil-kecil 3). 1. Jamur tersebut adalah . a.

mengalami metagenesis 5). Paku peralihan :Equisetum debile Tumbuhan Biji (Spermatopyta) Termasuk tumbuhan kormofita berbiji. akar.5. habitat di daerah lembab 6). Tumbuhan biji tertutup(Angiospermae) Tumbuhan biji terbuka terdiri dari 2 kelompok yaitu dikotil dan monokotil Contoh soal dan Pembahasan 1. bunganya kecil-kecil 3).3. daun. paku homosfor :Adiantum. peralihan C. Ditinjau dari spora yang dihasilkan .3 D. 2. anemokor B.2. Tumbuhan biji terbuka(Gymnospermae) 2. 1.. Marceila crenata 3. 2. lumut daun (musci) 2.5 C. Mempunyai pergiliran keturunan Klasifikasi paku: Berdasar jenis spora tumbuhan paku terdiri atas : 1. Akar berupa rhizoid yang digunakan untuk melekat dan menyerap air pada substrat.5 . lumut hati (hepaticeae) 3.4.5 E. akar berupa rhizoid 4).6 B. Heterospor Pembahasan : Paku Equisetum digolongkan kedalam kelompok paku heterospor Jawaban : E 2. 1. batang dan daun jelas perbedaannya 2). A. batang. Di bawah ini merupakan cirri-ciri tumbuhan! 1). lumut tanduk (antoceros) Paku / Pterydopyta Termasuk tumbuhan kormofita berspora yang sudah dapat dibedakan akar. 3. A. Homospor D. Lycopodium 2. Isospor E.Lumut/ Bryopyta Termasuk kormofita berspora merupakan peralihan dari talopyta ke kormofita. Paku heterosfor : Selaginela. Klasifikasi lumut : Lumut dikelompokkan ke dalam 3 kelompok yaitu 1. paku Equisetum tergolong paku …. daun muda mengulung dari data diatas yang merupakan cirri tumbuhan lumut adalah …. Umumnya tumbuhan ini berkembang biak dengan biji dan juga memiliki bunga sehingga sering disebut dengan Antopyta  Klasifikasi tumbuhan biji : Berdasarkan pembungkus bijinya tumbuhan biji dibagi menjadi : 1.3.

5 B. Pada perkembangbiakan kormofita berbiji terjadi beberapa proses : 1) Melekatnya serbuk sari pada kepala putik 2) Melekatnya serbuk sari pada bakal biji 3) Pembuahan tunggal 4) Pembuahan ganda Proses yang terjadi pada Gymnospermae (biji terbuka) adalah . embrio-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria-sporokist D. habitat ditempat lembab. 1 dan 3 C..4 D. Talus – zigot – gamet –tumbuhan lumut E. 1 dan 2 B.3.3. A. generasi gametofit lebih dominant Jawaban : E SOAL-SOAL LATIHAN 1.. 2. 2 dan 3 D.Pembahasan : Ciri utama yang dimiliki oleh tanaman lumut adalah akar berupa rhizoid.4.zigot – talus B. gametofit lebih dominant daripada sporifit 5. 1. embrio-mirasidium-sporkist-metaserkaria-serkaria-redia C. A.4. akar berupa akar serabut 3.5 C. 3 dan 4 3. redia-embrio-serkaria-metaserkaria-sporokist-mirasidium E. 1. melekat pada substrat dngan perantara rhizoid 2. 3.5 E. Fasciola hepatica adalah kelompok Platyhelmintes yang mempunyai daur hidup sebagai berikut…. 1. 2 dan 4 E.. mengalami metagenesis. mengalamipergiliran keturunan 4. Tumbuhan lumut – gamet .5 Animalia 1. embrio-mirasidium-sporokist-redia-serkaria-metaserkaria . 2. Manakah diantara urutan berikut yang merupakan ringkasan dari daur hidup tumbuhan lumut? A. Talus – gemma – gamet – tumbuhan lumut C. embrio-sporokist-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria B.. Tumbuhan lumut – zigot – gemma – talus D.Di bawah ini merupakan cirri-ciri tumbuhan paku dan lumut. Talus – gamet – zigot – tumbuhan lumut 2. memiliki jaringan pengankut cirri-ciri tumbuhan paku adalah …. A.4.

Nemathelmintes 5. embrio-sporokist-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria B. planula. medusa. Perhatikan gambar daur hidup Obelia berikut ! Dari gambar diatas tahapan yang ditunjukkan oleh nomer 1. Fasciola hepatica adalah kelompok Platyhelmintes yang mempunyai daur hidup sebagai berikut…. planula..2. zigot. Anelida 6. embrio-mirasidium-sporkist-metaserkaria-serkaria-redia C. Animalia dikelompokkan kedalam 2 kelompok yaitu : 1... aves 5. echinodermata Vertebrata Vertebrata merupakan hewan yang memiliki tulang belakang. Vertebrata dibagi kedalam 5 kelas yaitu : 1. planula PEMANTAPAN MATERI Animalia merupakan organisme eukariotik. 3 dan 4 adalah . polip. polip. zigot. polip C.. zigot. A. amphibian 4. Vertebrata Invertebrata Invertebrata merupakan hewan yang tidak memiliki tulang belakang.. Invertebrata dibagi menjadi beberapa kelas antara laian : 1. Coelenterata 3. Platyhelmintes 4. blastula. reptile 3. Invertebrata 2. medusa. medusa E. Porifera 2. pisces 2. Molusca 8. A. planula D. polip B. embrio-mirasidium-redia-serkaria-metaserkaria-sporokist . multiseluler dan bersifat heterotrof. Artropoda 7. mamalia Contoh Soal dan Pembahasan 1.

3 dan 4 adalah . redia-embrio-serkaria-metaserkaria-sporokist-mirasidium E..D. 1. polip.. a. Diantara pernyataan berikut ini. embrio-mirasidium-sporokist-redia-serkaria-metaserkaria Pembahasan : Daur hidup yang dimiliki oleh Fasciola hepatica memiliki urutan telur-embriomirasidium-sporokist-redia-serkaria-metaserkaria-dewas Jawaban : E 2. 4 dan 6 E. A. planula D. planula Pembahasan : Dari gambar daur hidup Obelia tersebut dapat diketahui bahwa gambar nomor 1 menunjukkan zigot. Perhatikan gambar daur hidup Obelia berikut ! Dari gambar diatas tahapan yang ditunjukkan oleh nomer 1. gambar nomor 3 menunjukkan planula. gambar nomor 2 menunjukkan blastula. zigot. 3 dan 5 C. 2. gambar nomor 4 menunjukkan polip. zigot. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) tubuh bilateral simetri 2) diploblastik 3) memiliki rangka 4) pencernaan intraseluler 5) memiliki sistem saraf 6) reproduksi asexual dengan budding Ciri filum Porifera adalah … . yang bukan merupakan ciri Animalia adalah . polip. zigot. ... polip C. prokariotik atau eukariotik b. Jawaban : A SOAL-SOAL LATIHAN 1. medusa E. A. tak memiliki dinding sel c. 4. multiseluler c .. 3 dan 6 D. polip B. 5 dan 6 . blastula. 2. umumnya bergerak aktif 2. medusa. planula.. 1. medusa. 2 dan 3 B.heterotrof d. planula.

planula dan skifistoma C. Sedangkan komponen biotik tersusun atas produsen. rumput-kambing-harimau-bakteri D.. 3 dan 5 secara berurutan adalah … . konsumen dan pengurai. daun-belalang-burung-ular B. Padi-ayam-ular-elang 2.. air. Necator americanus  penyebab anemia D. Eunice viridis  menghasilkan zat antikoagulan darah Ekosistem 1. A. zigot. Bangkai-cacing-ayam-elang E. merupakan contoh . zigot. planula dan strobila E. blastula dan polip B. blastula. Parasitisme E. Interaksi antara populasi patogen dengan Penicilium notatum dalam biakan murni. A.3.. Komensalisme D. zigot. Wuchereria brancroffi parasit pada usus halus C.. cahaya sebagai sumber utama. Rantai makanan dan jaring makanan . Oxyuris vermicularis  sumber protein E. blastula. mutualisme C. baik fotoautotrof maupun kemoautotrof. A.. Kelompok konsumen dan pengurai merupakan organisme heterotrof 2. Kelompok produsen merupakan organisme autotrof. salinitas. netralisme PEMANTAPAN MATERI 1. jagung-burung-ular-elang C.. udara. Pada ekosistem yang merupakan rantai makanan detritivor adalah . suhu. Perhatikan gambar siklus hidup Aurelia aurita berikut ! Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1. Pasangan yang benar antara cacing dengan peranannya adalah … . Komponen ekosistem Secara umum lingkungan tersusun atas faktor biotik dan abiotik. Komponen abiotik meliputi: kelembaban. antibiosa B.. polip muda dan polip dewasa D. skifistoma dan polip dewasa 4. A. Taenia solium  parasit pada getah bening B.

Daur Biogeokimia Daur biogeokimia adalah siklus yang melibatkan senyawa kimia yang berpindah melalui organisme sebagai perantara dan kemudian kembali lagi ke lingkungan fisiknya. daur karbon 3.. respirasi makhluk hidup mengikat karbon bebas menjadi senyawa organic .. Jawaban : D SOAL-SOAL LATIHAN 1. daur belerang 5. merupakan contoh . Interaksi antara populasi patogen dengan Penicilium notatum dalam biakan murni.Pernyataan berikut menjelaskan siklus karbon.Rantai makanan merupakan proses makan dan dimakan yang dimulai dari produsen sampai ke konsumen puncak. Padi-ayam-ular-elang Pembahasan : Tipe rantai makanan detritivor ditunjukkan dengan keberadaan organisme yang bertindak sebagai pengurai. daur oksigen 2.. Antibiosa B. hutan berperan besar dalam siklus karbon B. A.. Pada suatu ekosistem siklus materi dan aliran energi terjadi melalui peristiwa rantai makanan dan jaring makanan. Mutualisme C. Pada ekosistem yang merupakan rantai makanan detritivor adalah . Komensalisme D. A. jagung-burung-ular-elang C. Bangkai-cacing-ayam-elang E. produsen mengubah karbon menjadi senyawa organic kembali D... 3. kecuali .. Senyawa kimia yang dimaksud adalah senyawa organic. fiksasi gas karbon dioksida dilakukan oleh organisme berklorofil C. Contoh Soal dan Pembahasan 1.. daur fosfor. Sedangkan jaring makanan merupakan kumpulan dari beberapa rantai makanan. daur nitrogen 4. Jawaban : D 2. .. daun-belalang-burung-ular B. Daur biogeokimia tersebut meliputi : 1. rumput-kambing-harimau-bakteri D. A. Parasitisme E. Netralisme Pembahasan : Interaksi yang terjadi pada Penicillium notatum dalam biakan murni bersifat antibiosa. hal ini disebabkan akibat keberadaaan Penicillium notatum mengakibatkan pertumbuhan biakan terhambat.

populasi bebek dan bangau menurun B. . 2.Perhatikan tabel pengamatan komponen biotic ekosistem danau berikut! Tingkat Jenis makhluk hidup Jumlah tropic I Algae dan tanaman 220 air II Ikan dan udang 55 III Bebek dan bangau 30 IV Elang dan ular 15 Apa yang akan terjadi jika penangkapan ikan dan udang oleh penduduk sekitar semakin meningkat? A. Y adalah pernapasan E. rumput laut melepaskan oksigen hasil fotosintesa C. batu bara dan minyak bumi terbentuk oleh penumpukkan senyawa karbon di lapisan tanah. populasi semua konsumen akan meningkat 3. A.Perhatikan gambar siklus karbon berikut ! Pernyataan yang tidak benar berdasarkan gambar di atas adalah . populasi algae dan tanaman air akan menurun E. tumbuhan berfotosintesa menghasilkan oksigen D. Z adalah pembakaran .. populasi bebek dan bangau meningkat C. populasi elang dan ular akan meningkat D..E. pada X fitoplankton mengekskresikan karbondioksida B.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful