SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA AL IRSYAD TEGAL “TERAKREDITASI A”

Alamat : Jalan Gajahmada No. 128  (0283) 356869 Tegal – 52113

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Tahun Ajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMA Seni Budaya (Seni Rupa) XI / Ilmu Pengetahuan Sosial I (satu) 8 X 45 menit 2010 - 2011

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : Menggambar bentuk Elips dan bentuk non Elips : - Mengidentifikasi bentuk-bentuk elips - Mengidentifikasi bentuk-bentuk non elips ( kubus ) - Menggambar bentuk sebagai dasar-dasar melukis /menggambar. - Membuat gambar bentuk elips - Membuat gambar bentuk non elips ( kubus )

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat membedakan menggambar bentuk nyata (langsung) dan menggambar bentuk imajinasi. 2. Siswa dapat membedakan menggambar bentuk elips dan bentuk non elips 3. Siswa mendapatkan dasar-dasar menggambar bentuk. 4. Siswa mengetahui dan berpengalaman cara-cara mengarsir/mewarnai bentukbentuk gambar elips dan non elips. II. Materi Pembelajaran 1. Maksud dan tujuan menggambar bentuk nyata (ada obyeknya) 2. Perbedaan antara menggambar bentuk imajinasi dan dengan menggambar bentuk nyata. 3. Kelompok bentuk-bentuk elips dan non elips 4. Proporsional bentuk 5. Teknik arsir dan mewarnai III. Methode Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. Ceramah Memperlihatkan contoh-contoh karya Tanya jawab Demo mengarsir dan teknik mewarnai Tugas dan latihan

1

.Menjawab absent .IV.Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik Menjawab salam Menjawab kabar Menjawab absen 2 .Menjawab salam .Gambar bentuk imajinasi dan gambar bentuk nyata.Mengucapkan salam .Menjawab absent . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan pertama No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ±12 menit .Mendengarkan .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar 2 Kegiatan Peserta didik .Mengabsen .Menjawab kabar .Menjawab salam Pertemuan ketiga No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Menanyakan kabar .Mengabsen .Menanyakan kabar .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan inti ± 70 menit .Kesimpulan .Siswa mendengarkan Mencatat Menjawab .Menyuruh untuk menggambar bentuk elips dengan obyek berada didepannya .Menjawab kabar .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Mengucapkan salam .Menanyakan kabar .Bertanya 3 Mendengarkan Menjawab salam Pertemuan kedua No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit . Kegiatan akhir ± 8 menit .Mengucapkan salam .Kesimpulan .Siswa siap belajar .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik .Menjawab salam .Menggambar bentuk elips dengan posisi duduk sekehendak hatinya. .Sambil menerangkan materi sesekali bertanya kepada siswa . 2 3 .Tanya jawab Kegiatan akhir ± 8 menit .Mengkondisikan kelas untuk siap mengikuti pelajaran Kegiatan inti ± 70 menit .Mengabsen .Siswa siap belajar .Materi pemahaman bentuk-bentuk elips dan non elips.

Menjawab absen .Mendengarkan .Mengabsen .Menanyakan kabar .2 Kegiatan inti ± 70 menit .Menanyakan kabar .Mengucapkan salam .Menyuruh untuk mengarsir .Siswa siap belajar 2 .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Kesimpulan .Mengucapkan salam . Kegiatan akhir ± 8 menit .Mengucapkan salam .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan inti ± 70 menit .Siswa siap belajar 2 Kegiatan inti ± 70 menit . 3 .Menjawab kabar . 3 .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Kesimpulan .Menjawab kabar .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Menggambar bentuk non elips/kubus dengan posisi duduk sekehendak hati.Tugas gambar elips dikumpulkan .Mengarsir/mewarnai gambar /mewarnai gambar bentuk non elips non elips/kubus dengan posisi /kubus duduk sekehendak hati.Menjawab salam Pertemuan kelima No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Mengabsen .Menjawab absen .Menyuruh untuk menggambar bentuk non elips /kubus dengan obyek berada didepannya.Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan Peserta didik .Menjawab salam .Menyuruh untuk mengarsir/mewarnaigambar bentuk elips . Kegiatan akhir ± 8 menit .Menjawab salam Pertemuan keempat No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Mendengarkan . . .Mengarsir/mewarnai gambar elips dengan posisi duduk sekehendak hati. 3 .Menjawab salam .

Buku Seni Rupa Desain untuk SMA.Mendengarkan . Cukup 3. . Telat 1 minggu 3.Dasar-dasar Desain c. Sersan (Serius tapi santai dengan posisi duduk bebas sesuai dengan yang dikehendakinya. Alat/Bahan/Sumber Belajar dan Model Pembelajaran a. Bagus 2.Kesimpulan . VI. Kurang c.Kertas gambar .b. Nilai a. Kurang : 4 : 3 : 2 : 4 : 3 : 2 d. Konsep Gambar 1. Telat 2 minggu 4. Penilaian a.3 Kegiatan akhir ± 8 menit .Pensil . Ketepatan Waktu 1. Kurang : 4 : 3 : 2 b. Bagus 2. Tepat 2.boleh sambil makan dan minum).Mengucapkan salam .Menjawab salam V. Bagus 2. Cukup 3.Pendidikan Seni Rupa untuk SMA. Proses Pembuatan 1.c dan d. : : : : 4 3 2 1 4 . Karya Jadi 1. . Telat 3 minggu Keterangan 1. Sumber Belajar .Benda elips dan non elips b.Tugas gambar bentuk non elips/kubus dikumpulkan . Alat dan Bahan . dijumlah dan lihat table nilai. Cukup 3.Pensil warna/crayon dan sejenisnya .

: 55-59 8. 131 996 134 Drs.2. : 85-89 14. : 80-84 13. Drs. : 60-64 9. Muhammad Abduh Aljihad 5 . : 70-74 11. Royim M.Pd. Kepala SMA Al-Irsyad Tegal Juli 2010 Guru Mapel. : 90-94 15. : 75-79 12. Mengetahui. : 95-99 16. : 100 Tegal. Tabel nilai 6. : 50-54 7. NIP. : 65-69 10.