SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA AL IRSYAD TEGAL “TERAKREDITASI A”

Alamat : Jalan Gajahmada No. 128  (0283) 356869 Tegal – 52113

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Tahun Ajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMA Seni Budaya (Seni Rupa) XI / Ilmu Pengetahuan Sosial I (satu) 8 X 45 menit 2010 - 2011

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : Menggambar bentuk Elips dan bentuk non Elips : - Mengidentifikasi bentuk-bentuk elips - Mengidentifikasi bentuk-bentuk non elips ( kubus ) - Menggambar bentuk sebagai dasar-dasar melukis /menggambar. - Membuat gambar bentuk elips - Membuat gambar bentuk non elips ( kubus )

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat membedakan menggambar bentuk nyata (langsung) dan menggambar bentuk imajinasi. 2. Siswa dapat membedakan menggambar bentuk elips dan bentuk non elips 3. Siswa mendapatkan dasar-dasar menggambar bentuk. 4. Siswa mengetahui dan berpengalaman cara-cara mengarsir/mewarnai bentukbentuk gambar elips dan non elips. II. Materi Pembelajaran 1. Maksud dan tujuan menggambar bentuk nyata (ada obyeknya) 2. Perbedaan antara menggambar bentuk imajinasi dan dengan menggambar bentuk nyata. 3. Kelompok bentuk-bentuk elips dan non elips 4. Proporsional bentuk 5. Teknik arsir dan mewarnai III. Methode Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. Ceramah Memperlihatkan contoh-contoh karya Tanya jawab Demo mengarsir dan teknik mewarnai Tugas dan latihan

1

Mengkondisikan kelas untuk siap belajar 2 Kegiatan Peserta didik .Materi pemahaman bentuk-bentuk elips dan non elips. .Menanyakan kabar .Mendengarkan .Menjawab absent .Menjawab salam Pertemuan ketiga No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik Menjawab salam Menjawab kabar Menjawab absen 2 .Mengucapkan salam .Menjawab absent .Mengkondisikan kelas untuk siap mengikuti pelajaran Kegiatan inti ± 70 menit .Menjawab kabar .Menjawab salam .Menanyakan kabar .Kesimpulan .Siswa siap belajar .Menjawab salam .Mengabsen .Bertanya 3 Mendengarkan Menjawab salam Pertemuan kedua No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Kesimpulan .Mengabsen .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Menyuruh untuk menggambar bentuk elips dengan obyek berada didepannya . 2 3 .Siswa siap belajar .Mengucapkan salam .Tanya jawab Kegiatan akhir ± 8 menit .IV.Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan inti ± 70 menit .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik .Mengucapkan salam .Siswa mendengarkan Mencatat Menjawab .Menggambar bentuk elips dengan posisi duduk sekehendak hatinya.Menjawab kabar .Sambil menerangkan materi sesekali bertanya kepada siswa .Gambar bentuk imajinasi dan gambar bentuk nyata. .Mengabsen . Kegiatan akhir ± 8 menit . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan pertama No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ±12 menit .Menanyakan kabar .

Mendengarkan .Menyuruh untuk mengarsir/mewarnaigambar bentuk elips .Menyuruh untuk menggambar bentuk non elips /kubus dengan obyek berada didepannya.Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan Peserta didik .2 Kegiatan inti ± 70 menit .Menjawab absen . .Mengucapkan salam .Menjawab kabar .Mengucapkan salam . 3 .Menjawab salam .Tugas gambar elips dikumpulkan .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Mendengarkan .Mengabsen . 3 .Kesimpulan .Menggambar bentuk non elips/kubus dengan posisi duduk sekehendak hati.Menjawab salam Pertemuan kelima No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit . Kegiatan akhir ± 8 menit .Mengarsir/mewarnai gambar /mewarnai gambar bentuk non elips non elips/kubus dengan posisi /kubus duduk sekehendak hati.Menjawab salam Pertemuan keempat No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit . .Mengabsen .Mengarsir/mewarnai gambar elips dengan posisi duduk sekehendak hati.Mengucapkan salam . Kegiatan akhir ± 8 menit .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik .Menyuruh untuk mengarsir . 3 .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan inti ± 70 menit .Menjawab kabar .Menanyakan kabar .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Siswa siap belajar 2 Kegiatan inti ± 70 menit .Menanyakan kabar .Siswa siap belajar 2 .Menjawab absen .Menjawab salam .Kesimpulan .

Kurang : 4 : 3 : 2 b. .Mendengarkan .Pensil warna/crayon dan sejenisnya .Mengucapkan salam . Penilaian a. Cukup 3. Bagus 2. .3 Kegiatan akhir ± 8 menit .Tugas gambar bentuk non elips/kubus dikumpulkan . Tepat 2.Benda elips dan non elips b. VI.Buku Seni Rupa Desain untuk SMA. Cukup 3.Pensil . Cukup 3. Bagus 2.boleh sambil makan dan minum). Karya Jadi 1.Dasar-dasar Desain c. Telat 1 minggu 3.c dan d. Proses Pembuatan 1.Menjawab salam V. Ketepatan Waktu 1. Konsep Gambar 1. Kurang c. Alat/Bahan/Sumber Belajar dan Model Pembelajaran a. Bagus 2.Pendidikan Seni Rupa untuk SMA.b. Telat 3 minggu Keterangan 1. Nilai a. : : : : 4 3 2 1 4 . Sersan (Serius tapi santai dengan posisi duduk bebas sesuai dengan yang dikehendakinya. Telat 2 minggu 4. Alat dan Bahan . Kurang : 4 : 3 : 2 : 4 : 3 : 2 d.Kesimpulan . Sumber Belajar . dijumlah dan lihat table nilai.Kertas gambar .

: 90-94 15. : 100 Tegal. : 55-59 8. : 95-99 16. : 50-54 7. Royim M. : 80-84 13. Muhammad Abduh Aljihad 5 . : 85-89 14. : 60-64 9.2. : 75-79 12. 131 996 134 Drs. Kepala SMA Al-Irsyad Tegal Juli 2010 Guru Mapel. Tabel nilai 6. NIP. Drs.Pd. : 70-74 11. Mengetahui. : 65-69 10.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful