P. 1
rpp seni budaya

rpp seni budaya

|Views: 92|Likes:
Published by Tyo Putra Dampelas

More info:

Published by: Tyo Putra Dampelas on Dec 28, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/28/2011

pdf

text

original

SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA AL IRSYAD TEGAL “TERAKREDITASI A”

Alamat : Jalan Gajahmada No. 128  (0283) 356869 Tegal – 52113

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Tahun Ajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMA Seni Budaya (Seni Rupa) XI / Ilmu Pengetahuan Sosial I (satu) 8 X 45 menit 2010 - 2011

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa : Menggambar bentuk Elips dan bentuk non Elips : - Mengidentifikasi bentuk-bentuk elips - Mengidentifikasi bentuk-bentuk non elips ( kubus ) - Menggambar bentuk sebagai dasar-dasar melukis /menggambar. - Membuat gambar bentuk elips - Membuat gambar bentuk non elips ( kubus )

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat membedakan menggambar bentuk nyata (langsung) dan menggambar bentuk imajinasi. 2. Siswa dapat membedakan menggambar bentuk elips dan bentuk non elips 3. Siswa mendapatkan dasar-dasar menggambar bentuk. 4. Siswa mengetahui dan berpengalaman cara-cara mengarsir/mewarnai bentukbentuk gambar elips dan non elips. II. Materi Pembelajaran 1. Maksud dan tujuan menggambar bentuk nyata (ada obyeknya) 2. Perbedaan antara menggambar bentuk imajinasi dan dengan menggambar bentuk nyata. 3. Kelompok bentuk-bentuk elips dan non elips 4. Proporsional bentuk 5. Teknik arsir dan mewarnai III. Methode Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. Ceramah Memperlihatkan contoh-contoh karya Tanya jawab Demo mengarsir dan teknik mewarnai Tugas dan latihan

1

2 3 .Menjawab absent .Materi pemahaman bentuk-bentuk elips dan non elips.Menjawab salam .Siswa mendengarkan Mencatat Menjawab .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan inti ± 70 menit .Gambar bentuk imajinasi dan gambar bentuk nyata.Mengucapkan salam . .Mengucapkan salam .Mengabsen .Menanyakan kabar .Mengabsen .Menjawab salam Pertemuan ketiga No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Menggambar bentuk elips dengan posisi duduk sekehendak hatinya.Menjawab kabar .Menyuruh untuk menggambar bentuk elips dengan obyek berada didepannya .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar 2 Kegiatan Peserta didik .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Menjawab kabar .IV.Menanyakan kabar .Menjawab salam .Mendengarkan .Siswa siap belajar .Mengkondisikan kelas untuk siap mengikuti pelajaran Kegiatan inti ± 70 menit .Bertanya 3 Mendengarkan Menjawab salam Pertemuan kedua No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Menanyakan kabar . .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik Menjawab salam Menjawab kabar Menjawab absen 2 . Kegiatan akhir ± 8 menit .Tanya jawab Kegiatan akhir ± 8 menit . Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan pertama No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ±12 menit .Sambil menerangkan materi sesekali bertanya kepada siswa .Menjawab absent .Siswa siap belajar .Mengabsen .Mengucapkan salam .Kesimpulan .Kesimpulan .

Menyuruh untuk menggambar bentuk non elips /kubus dengan obyek berada didepannya.Menjawab kabar .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan inti ± 70 menit .Mengabsen . .Menjawab absen . Kegiatan akhir ± 8 menit .Mendengarkan .Mengkondisikan kelas untuk siap belajar Kegiatan Peserta didik .Menyuruh untuk mengarsir .Siswa siap belajar 2 Kegiatan inti ± 70 menit .Menjawab salam .Menjawab salam Pertemuan kelima No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Mengucapkan salam . Kegiatan akhir ± 8 menit .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Menanyakan kabar .Mengucapkan salam Kegiatan Peserta didik .2 Kegiatan inti ± 70 menit .Menjawab absen .Mengarsir/mewarnai gambar elips dengan posisi duduk sekehendak hati. .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Menanyakan kabar .Kesimpulan .Tugas gambar elips dikumpulkan .Siswa siap belajar 2 .Menjawab salam Pertemuan keempat No 1 Kegiatan Guru Kegiatan awal ± 12 menit .Berkeliling mengontrol dan membimbing siswa.Menggambar bentuk non elips/kubus dengan posisi duduk sekehendak hati.Kesimpulan .Menjawab salam .Menjawab kabar .Mengarsir/mewarnai gambar /mewarnai gambar bentuk non elips non elips/kubus dengan posisi /kubus duduk sekehendak hati. 3 .Mendengarkan .Mengucapkan salam .Mengabsen . 3 .Menyuruh untuk mengarsir/mewarnaigambar bentuk elips . 3 .Mengucapkan salam .

Tugas gambar bentuk non elips/kubus dikumpulkan .Kertas gambar .Pendidikan Seni Rupa untuk SMA. . : : : : 4 3 2 1 4 . Sersan (Serius tapi santai dengan posisi duduk bebas sesuai dengan yang dikehendakinya. Cukup 3.Menjawab salam V.c dan d. Cukup 3.Pensil . Alat dan Bahan . Sumber Belajar .Pensil warna/crayon dan sejenisnya . dijumlah dan lihat table nilai. Telat 2 minggu 4. Telat 3 minggu Keterangan 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar dan Model Pembelajaran a.Mengucapkan salam . Kurang : 4 : 3 : 2 b. Cukup 3.b.3 Kegiatan akhir ± 8 menit . VI.boleh sambil makan dan minum). . Penilaian a. Kurang c.Mendengarkan . Bagus 2. Konsep Gambar 1. Bagus 2.Benda elips dan non elips b. Tepat 2. Ketepatan Waktu 1. Proses Pembuatan 1. Kurang : 4 : 3 : 2 : 4 : 3 : 2 d.Kesimpulan . Bagus 2.Buku Seni Rupa Desain untuk SMA. Karya Jadi 1. Telat 1 minggu 3. Nilai a.Dasar-dasar Desain c.

: 75-79 12. : 55-59 8. : 85-89 14.2. 131 996 134 Drs. Mengetahui. : 100 Tegal. : 60-64 9. Drs. : 95-99 16.Pd. NIP. : 50-54 7. : 90-94 15. : 80-84 13. : 65-69 10. Royim M. : 70-74 11. Tabel nilai 6. Muhammad Abduh Aljihad 5 . Kepala SMA Al-Irsyad Tegal Juli 2010 Guru Mapel.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->