SMK MUHAMMADIYAH 4 SRAGEN

Makalah Ini Dibuat Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Kemuhammadiyahan

Dosen Pengampu :

Wasi¶ul Mu¶arif, M.Ag.
Disusun Oleh :

Taufiq Anwar J 100 090 059

Fisioterapi D-3 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta 2010

Perijinan tersebut di tentukan di berinama SMK .SPG Negri. Dalam pendirian SPG Muhammadiyah sangatlah sulit karena dalm perijinanya harus sampai semarang. Setelah semua terlaksana terdapat hambatan dari guru pengajar karena tidak ada yang berani mengajar karena persaingan dengan SPG.SMK MUHAMMADIYAH 4 SRAGEN A. Di dalam keputusanya pengurus SPG Muhammadiyah merubah ke Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada thun 1988 disini untuk mendaptkan perijinanya tidaklah sulit Cuma membutuhkan waktu 2 bulan saja. Sejarah berdirinya Smk Muhammadiyah 4 Sragen Smk muhammadiyah 4 sragen dulunya adalah Sekolah pendidikan guru (SPG) yang didirikan pada thun 1965 oleh PCM Sragen. Pertama kali didirikan Sekolah tersebut hanya ada 4 siswa yang masuk dan 3 kelas karena banyaknya sekolah SPG Negri. SPG Muhammadiyah dalam tahun ketahun ternyata semakin banyak peminatnya sehingga tempatnya dipindah dan terdapat 6 kelas. Setelah beberapa tahun SPG di pindah di tempat baru ada kebijakan dari pemerintah SPG di hapuskan atau dirubah dalm bentuk SMA atau SMK. pada waktu itu masuknya sore hari dan belum ada penerangan. tetapi dengan tekat yang kuat SPG muhammadiyah mendapatkan perijinan setelah 3 bulan.

beramal menuju terwujudnya masyarakat utama adil dan makmur yang di ri¶dhoi Allah SWT. Untuk terwujudnya manusia yang bertakwa. Untuk mencerdaskan kehidupan bansa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. kepribadian . berahklak mulia. Kuat iman dan luas pengetahuan 2. yaitu manusia yang berimandan bertakwa kapada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur dan memiliki pengetahuan dan ketrampila.meningkatkan masyarakat. kesehatan jasmani dan rohan. 3. meningkatkan kedisiplinan dan tata tertib sekolah 4. hubungan baik dengan lingkungan dan B. Utamakan kepribadian mandiri dan dibutuhkan masyarakat Misi: 1. Latar belakang Adapun yang melatar belakangi berdirinya SMK muhammadiyah yaitu : 1. 3. berguna bagi Bangsa dan Negara.MUHAMMADIYAH 4 SRAGEN sampai sekarang. Meningkatkan kualitas pembelajaran 2. Sebagai wujud amal usaha muhammadiyah 2. percaya diri. cinta tanah air . cakap.adapun visi dan misi Smk Muhammadiyah 4 Sragen yaitu : Visi : 1. meningkatkan kegiatan keagamana dan ibadah.

dengan Surat Keputusan Nomor: 1166/I. Untuk membantu pemerintah dalam mencerdaskan anak bangsa karena pada waktu iu belum ada SMK swasta yang ada hanya SMA dan SMK Negri.03/5/1988. M. KeadaanGedung SMk Muhammadiyah 4 Sragen didirikan tahun 1988. Box. 110 Sragen SMK memperoleh izin pendirian dari Kepala Kantor Wi-layah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa tengah . Arifin.Si. H. 2 Po. Raya Sukowati Barat Km. 4. C.. Tepatnya pada . S. dengan Kepala Sekolahnya Drs.yang mantap dan mandiriserta tangguna jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Tempatnya Jl.

BP dan Lain-lain Tahun 2006 sekolah kembali membangun masjid di lantai 2 dana di peroleh dari sumbangan baik dari pemerintah.tangal 15-07-1988. Smk Muhammadiyah 4 Sragen didirikan di atas tanah seluas 3790 m2. pada pertama SMK tersebut didirikan terdiri dari 6 kelas. Dan menbangun ruang TU. D. Keadaan guru dan siswa .Kepala sekolah. dalam perkembanganya dalam tahun ketahun siswa-siswi yang masuk sangat banyak sehingga kelas ditambah dengan membuat lantai 2.swasta maupun perorangan sehinga sekolahan juga dapat membangun 3kelas laboratorium computer satu kelas untuk jurusan teknik computer dan jaringan dan dua kelas untuk pendidikan.

Pada tahun ajaran 2006/2007 jumlah siswa 738 siswa. laki-laki dan perempuan dengan guru 4 orang. dan tahun ajaran 2007/2008 jumlah siswa 895 siswa. 35 guru terdiri dari 5 guru PNS dan 30 guru non PNS dan TU 8 orang. Jumlah siswa SMK Muhammadiyah 4 Sragen mengalami kenaikan dalam tiap tahun seperti data yang saya terima dari tahun 2007-2009.Pada waktu baru berdiri jumlah murid SMK 4 muhammadiyah Sragen ada 20 orang. kelas XI 307 siswa dan kelas XII 399 siswa.. Jumlah guru. . jumlah 970 siswa . Sekarang SMK Muhammadiyah 4 Sragen tahun ajaran 2009/2010 memiliki siswa kelas X 264 siswa.

E. Fasilitassekolah SMK Muhammadiyah 4 Sragen memiliki beberapa fasilitas untuk menunjang .

10. ukuran @ 126 m2. keadaan baik. ukuran 126 m2 keadaan baik. F. 3. keadaan baik. Ruang TU 1 ruang. keadaan baik. keadaan baik. Ruang Kepala Sekolah 1 ruang. ukuran @ 20 m2 . 1 ruang. Ruangan-ruangan lain terdiri dari: 1. 8. ukuran 56 m2. keadaan baik. masa perbaikan. Ruang Unit Produksi 1 ruang. 2 ruangan untuk pendidikan computer dan 1 ruangan untuk jurusan teknik jaringan serta dilengkapi dengan system online. Kursi dan meja siswa memadai. keadaan baik. Ruang Praktek/ Bengkel/ Workshop 1 ruang. 11. Ruang belajar ada 23 kelas dengan ukuran 1120 m2 dengan keadaan baik serta computer 75 buah yang dibagi 3 ruangan . Problem dan Kekuatan SMK Muhammadiyah 4 Sragen a) Smk Muhammadiyah didukung oleh beberapa hal berikut : . 6. Ruang WC dan Kamar mandi 5 ruang. ukuran 28 m2. 5. 13. Ruang kantin sekolah 1 ruang. Ruang Perpustakaan. Gudang 1 ruang. ukuran 30 m2. 2. 9. 7. ukuran 72 m2. keadaan baik. 12. Ruang Lab. Masjid 1 buah. Ruang Guru 1 ruang. keadaan baik. ukuran 105 m2. ukuran @ 22 m2. ukuran 63 m2. 4. ektra kurikuler maupun peningkatan iman dan taqwa. 14.kegiatan pembelajaran intra. Ruang Laboratorium Komputer 3 ruang.. Ruang Pramuka/Koperasi/UKS/ dll 4 ruang. ukuran 28 m2. dengan keadaan baik. ukuran 63 m2. keadaan baik. ukuran 24 m2. Bahasa 1 ruang. keadaan baik.

1. mudah dicapai dengan kendaraan umum 4. Masyarakat umum masih banyak yang memandang Perserikaatan Muhammadiyah ini sebagai agama dan bukan Islam. S1. Kurangnya disiplin baik tenaga pengajar maupun siswa sehingga menghambat proses belajar mengajar. Masih adanya tenaga pengajar yang kurang memiliki kopetensi serta lemahnya semangat untuk maju. bidah dan churafat demi memperoleh keuntungan sesaat. 5. Tenaga pengajar yang berkompetensi pada jurusan yang di buka dengan jenjang D III. S2. 2. Kalau ajaran-ajaran yang dikembangkan oleh . Gedung berlantai 2 milik sendiri 2. 3. Memiliki hubungan dengan instansi pemerintah dunia usaha dan usaha industry yang harmonis untuk pelaksanaan praktek system ganda (PSG) b) Adapun kelemahan dari Smk Muhammadiyah 4 Sragen Kelemahan yaitu : 1. 3. Lokasi sekolah sangat straegis. Masyarakat srgen masih banyak kiayai-kiyai dan tokoh-tokoh masarakat yang secara sadar atau tidak melakukan kegiatankegiatan tahyul. 4. Kurangnya sarana dan prasarana penunjang yang dimiliki Smk Muhammadiyah 4 Sragen untuk meningkatkan mutu kualitas lulusan.

Siswa-siswa yang masuk di SMK Muhammadiyah 4 Sragen umumnya orang-orang yang tingkatan ekonominya rendah sehingga sekolah sangat sulit memperoleh dana dari siswa akibatnya sekolah sulit untuk menyajikan pendidikan yang lebih baik. Kepentingan politik. 7.Muhammadiyah dibiarkan maka keuntungan sesaat yang diperoleh mereka akan hilang. Akibat lebih lanjut siswa-siswa tamatan SMK Muhammadiyah 4 Sragen kurang bisa bersaing di masyarakat. 6. .

kebanggaan masyarakat terhadap SMK Muhammadiyah 4 Sragen juga tinggi seperti siswa yang masuk setiap tahun meningkat. yaitu manusia yang berimandan bertakwa kapada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur dan memiliki pengetahuan dan ketrampila. cinta tanah air . kepribadian yang mantap dan mandiri serta tangguna jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. kesehatan jasmani dan rohan. Guru-guru di SMK Muhammadiyah 4 Sragen . cakap. berguna bagi Bangsa dan Negara. percaya diri. berahklak mulia.Kesimpulan SMK Muhammadiah 4 Sragen didirikan oleh PCM Sragen yang dulunya adalah SPG dengan tujuan yang paling utama adalah Untuk terwujudnya manusia yang bertakwa. Fasilitas Sekolah sangat memadai. beramal menuju terwujudnya masyarakat utama adil dan makmur yang di ri¶dhoi Allah SWT dan Untuk mencerdaskan kehidupan bansa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya.

3. Saran ± saran 1.juga berkopeten walaupun tenap ada yang tidak berkopeten juga. Menyarankan kepada warga Muhammadiyah agar mereka meningkatkan kebanggaannya terhadap Perserikatan Muhammadiyah. Lokasi sangat strategis. 5. Disiplin sekolah harus diingkatkan untuk dapat bersaing dalam dunia kerja. Pemerintah di Departemen Pendidikan dan Departemen Agama dari tingkat pusat sampai daerah sangat mendukung. Meningkatkan Mutu pendidikan muhammadiyah agar para masyarakat percaya dan dapat bersaing dengan pendidikan Negeri. Menjalin hubungan baik dengan dunia kerja agar lulusan mudah untuk bekerja. Honor untuk guru harus ditingkatkan sehingga guru lebih bergairah. . 2. 4.